2019-2020年九年级下册语文基础知识复习资料汇编

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九年级下册语文知识复习资料整理

九年级下册语文知识复习资料整理

•••••••••••••••••九年级下册语文知识复习资料整理九年级下册语文知识复习资料整理资料指生活中必需的用品,也可指可供参考作为根据的材料。

一般用作名词。

赵树理《实干家潘永福》等均有相关记载。

以下是小编精心整理的九年级下册语文知识复习资料整理,欢迎大家分享。

九年级下册语文知识复习资料整理篇1一、文学常识1、《左传》,旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。

2、出处:选自《左传?庄公十年》二、注释(1)伐:攻打(2)间(jiàn):参与。

(3)鄙:鄙陋,这里指目光短浅。

(4)何以战:即“以何战”,凭借什么作战。

以:凭,靠。

(5)衣食所安,弗敢专也:衣服食物这类养生的东西,不敢独自享用。

安,这里是“养”的意思。

弗,不。

专,个人专有。

(6)必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。

(7)彳扁:通“遍”,遍及,普遍。

(8)牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。

牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。

玉,玉器;帛,丝织品。

(9)加:虚报。

(10)信:实情。

(11)小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。

孚,为人所信服。

(12)福:名词作动词,赐福,保佑。

(13)狱:案件。

(14)察:明察(15)情:实情。

(16)忠之属也:这是尽了职分的事情。

忠,尽力做好分内的事。

(17)可以一战:就是“可以之一战",可以凭借这个条件打一仗。

(18)战则请从:(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。

(19)公与之乘:鲁庄公和他同乘一辆战车。

之,指曹刿。

(20)鼓:名词作动词,击鼓进军。

(21)驰:追赶。

(22)辙(zhé):车轮轧出的痕迹。

(23)轼:古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。

此指车前的横木(24)既克:已经战胜。

既,已经。

(25)盈:满,充满。

这里指士气旺盛。

(26)测:估计,预料。

(27)靡(mǐ):倒下。

(28)虽:即使。

部编版九年级语文下册知识点归纳

部编版九年级语文下册知识点归纳

在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。

接下来小编在这里给大家分享一些关于部编版九年级语文下册知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

部编版九年级语文下册知识点一、知识点归类。

1.给加点的字注音。

嘶哑(sī) 绽出(zhàn) 锦幛(zhànɡ)径自(jìnɡ) 佝偻(ɡōu lóu) 泄漏(xiè)禀告(bǐnɡ) 斟酒(zhēn) 呓语(yì)阴霾(mái) 汹涌(xiōnɡ yǒnɡ) 憔悴(qiáo cuì)舀出(yǎo) 哄笑(hōnɡ) 蒲包(pú)羞怯(qiè) 芳馨(xīn) 贪婪(lán)祈祷(qí dǎo) 回溯(sù) 惺忪(xīnɡ sōnɡ)愧疚(kuì) 灰烬(jìn) 大抵(dǐ)侍候(shì) 笔墨纸砚(yàn) 朔风(shuò)休憩(qì) 心魂惊骇(hài) 踝骨(huái)紊乱(wěn) 袒露(tǎn) 黯然(àn)打鼾(hān) 阔绰(chuò) 羼水(chàn)颓唐(tánɡ) 门槛(kǎn) 骄奢(shē)枭鸟(xiāo) 旋涡(x uán wō) 虬须(qiú)怜悯(mǐn) 凛然(lǐn) 荫庇(yìn)2.给多音字注音。

夹袄(jiá) 嚼碎(jiáo) 打折了腿(shé)行情(hánɡ) 涨到十文(zhǎnɡ) 血淋淋(xiě)涨红了脸(zhànɡ) 调解(tiáo) 模样(mú)3.改正词语中的错别字。

2019-2020学年语文部编版九年级文言文:《湖心亭看雪》知识梳理

2019-2020学年语文部编版九年级文言文:《湖心亭看雪》知识梳理

《湖心亭看雪》知识梳理一、作者作品张岱(1597—1689),字宗子,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。

少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。

他的散文以清淡率真之笔,写国破家亡之痛,寓情于景,意趣深远,成就较高。

著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

二、文体本文是一篇小品文。

小品文的文体并无定制,尺牍、日记、游记、序跋等均可包含,其特点有三:一是通常篇幅不长;二是结构松散随意;三是文笔轻松而富于情趣。

小品文在文学史上具有重要的意义,尤其在明代。

晚明小品文是当时社会生活的产物,它的核心为“性灵”,与唐宋古文的核心“道统”恰好相对,使散文得到了一次解放。

三、写作背景《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。

《陶庵梦忆》是张岱于明亡后避居深山所做,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘影事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。

四、课文内容概说本文是张岱小品的传世之作。

作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。

文章叙事是线索,写景是重点,抒情是灵魂。

作者在描写的过程中做到了景有含情,情景交融,情事交融。

作者在写景、叙事中透露出作者游湖观雪的雅趣,显得悠远脱俗,卓然独立。

湖、山、人共同构成了极具艺术境界的画面。

本文最大的特点是文笔简练,全文不足二百字,却融叙事、写景、抒情于一体,尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合,竟将天长水远的阔大境界,甚至万籁无声的寂静气氛,全都传达出来,令人拍案叫绝。

作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

五、字音字形崇祯.(zhēn) 拏.( ná) 更.(gēng)定毳.(cuì)衣雾凇.(sōng)沆. (hàng) 砀.(dàng) 一芥.(jiè) 铺毡.(zhān) 喃.(nán)喃六.词语汇总(一)重点词语1.湖中人鸟声俱绝.绝:消失2.是.日更.定是:这更定:指晚上八点左右3.挐.一小船:挐.:撑船4.用毳.衣炉火毳cuì衣:用毛皮制成的衣服5.雾松沆砀....:寒气弥漫,白茫茫一片。

2019届人教版中考语文考点集训:九年级下册基础知识(含答案)

2019届人教版中考语文考点集训:九年级下册基础知识(含答案)

九年级下册基础知识考点集训一、知识点归类。

1.给加点的字注音。

嘶.哑(sī) 绽.出(zhàn) 锦幛.(zhàng)径.自(jìng) 佝偻..( gōu )( lóu ) 泄.漏(xiè)台禀.(bǐng) 斟.酒(zhēn) 呓.语(yì)阴霾.(mái) 汹涌( xiōng )( yǒng ) 憔悴..(qiáo)(cuì)舀.出(yǎo) 哄.笑(hōng) 蒲.包(pú)羞怯.(qiè) 芳馨.(xīn) 贪婪.(lán)祈祷..( xīng )( sōng )..(qí )(dǎo) 回溯.(sù)惺忪愧.疚(kuì) 灰烬.(jìn) 大抵.(dǐ)侍.候(shì) 笔墨纸砚.(yàn) 朔.风(shuò)休憩.(qì) 心魂惊骇.(hài) 踝.骨(huái)紊.乱(wěn) 袒.露(tǎn) 黯.然(àn)打鼾.(hān) 阔绰.(chuò) 羼.水(chàn)颓唐.(táng) 门槛.(kǎn) 骄奢.(shē)枭.鸟(xiāo) 旋涡..( xuán )( wō ) 虬.须(qiú)怜悯.(mǐn) 凛.然(lǐn) 荫.庇(yìn)2.给多音字注音。

当.街(dāng) 夹.袄(jiá) 嚼.碎(jiáo)散.了工(sàn) 打折.了腿(shé) 行.情(háng)调.解(tiáo) 血.淋淋(xiě) 模.样(mú)涨.到十文( zhǎng ) 涨.红了脸(zhàng)3.改正词语中的错别字。

峥蝾.(嵘) 挖崛.(掘) 槐.梧(魁)洋隘.(溢) 店.记(惦) 陷井.(阱)侧.隐(恻) 篾.视(蔑) 才.狼(豺)宽怒.(恕) 溃.赠(馈) 轶.丽(昳)4.改正短语中的错别字。

2019届人教版中考语文考点集训:九年级下册基础知识(含答案)

2019届人教版中考语文考点集训:九年级下册基础知识(含答案)

九年级下册基础知识考点集训一、知识点归类。

1.给加点的字注音。

嘶.哑(sī) 绽.出(zhàn) 锦幛.(zhàng)径.自(jìng) 佝偻..( gōu )( lóu ) 泄.漏(xiè)台禀.(bǐng) 斟.酒(zhēn) 呓.语(yì)阴霾.(mái) 汹涌( xiōng )( yǒng ) 憔悴..(qiáo)(cuì)舀.出(yǎo) 哄.笑(hōng) 蒲.包(pú)羞怯.(qiè) 芳馨.(xīn) 贪婪.(lán)祈祷..( xīng )( sōng )..(qí )(dǎo) 回溯.(sù)惺忪愧.疚(kuì) 灰烬.(jìn) 大抵.(dǐ)侍.候(shì) 笔墨纸砚.(yàn) 朔.风(shuò)休憩.(qì) 心魂惊骇.(hài) 踝.骨(huái)紊.乱(wěn) 袒.露(tǎn) 黯.然(àn)打鼾.(hān) 阔绰.(chuò) 羼.水(chàn)颓唐.(táng) 门槛.(kǎn) 骄奢.(shē)枭.鸟(xiāo) 旋涡..( xuán )( wō ) 虬.须(qiú)怜悯.(mǐn) 凛.然(lǐn) 荫.庇(yìn)2.给多音字注音。

当.街(dāng) 夹.袄(jiá) 嚼.碎(jiáo)散.了工(sàn) 打折.了腿(shé) 行.情(háng)调.解(tiáo) 血.淋淋(xiě) 模.样(mú)涨.到十文( zhǎng ) 涨.红了脸(zhàng)3.改正词语中的错别字。

峥蝾.(嵘) 挖崛.(掘) 槐.梧(魁)洋隘.(溢) 店.记(惦) 陷井.(阱)侧.隐(恻) 篾.视(蔑) 才.狼(豺)宽怒.(恕) 溃.赠(馈) 轶.丽(昳)4.改正短语中的错别字。

2019-2020年九年级语文中考知识点精讲训练:第1篇(含答案).docx

2019-2020年九年级语文中考知识点精讲训练:第1篇(含答案).docx

2019-2020 年九年级语文中考知识点精讲训练:第 1 篇(含答案)一、重点字词1.重点实词(1)人不知而不愠.愠:生气,发怒(2)不亦君子乎君子:道德上有修养的人..(3)温故而知新.新:新的理解与体会(4)学而不思则罔.罔:迷惑。

意思是感到迷茫而无所适从(5)思而不学则殆.殆:有害(6)诲女知之乎诲:教导.(7)士不可以不弘毅弘毅:刚强,勇毅..(8)己所不欲欲:喜欢,想要.(9)吾日三省吾身日:每天.(10)为人谋而不忠乎谋:出谋划策.(11)然后知松柏之后凋也然:这样..后:以后(12)见贤思齐焉齐:看齐.之从:学习(13)择其善者而从.(14)其恕乎恕:指儒家的推己及人,仁爱待人.(15)勿施于人施给,施加.2.通假字(1)学而时习之,不亦说乎?“说”通“悦”,意思高兴、愉快(2)是知也。

“知”通“智”,意思聪明、智慧(3)诲女知之乎!“女”通“汝”,意思人称代词,你3.古今异义(1)然后知松柏之后凋也..古义:这样,以后今义:表示一件事之后接着发生另一件事(2)吾日三省吾身.古义:泛指多次,虚数今义:数词,三(3)与朋友交而不信.乎古义:真诚,诚实今义:相信(4)温故而知新.古义:旧的知识今义:过去的,老的(5)择其善者而从之.古义:优点今义:善良(6)可以为师矣..古义:可,可以;以,凭借今义:可能、许可4.一词多义(1)知:①人不知而不愠了解②诲女知之乎明白③是知也通“智” ,聪明、智慧(2)而:①人不知而不愠转折连词②温故而知新顺接连词③任重而道远并列连词(3)信:①与朋友交而不信乎真诚、诚实②欲信大义于天下通“伸” ,伸张③谓为信然确实④信义著于四海信用(4)道:①任重而道远路途②策之不以其道方法(5)士:①士不可以不弘毅有抱负或有作为的人②管夷吾举于士狱官(6)故:①温故而知新旧的知识 (形容词作名词 )②桓侯故使人问之特意③故君子有不战,战必胜矣所以,因此④既克,公问其故原因,缘故5.词类活用(1)形容词作名词温故而知新故,在文中意思为旧知识新,在文中意思为新知识(2)动词作名词传不习乎传,在文中意思为传授的知识(3)名词作状语学而时习之时,在文中意思为按时(4)形容词作名词择其善者而从之善,在文中意思为优点、长处(5)形容词作名词见贤思齐焉贤,在文中意思为贤人二、成语积累温故知新学而不厌三人行,必有我师见贤思齐己所不欲,勿施于人不耻下问死而后已三、名句积累1.温故而知新,可以为师矣。

2019-2020年九年级语文古诗词复习资料汇编(一)语文版

2019-2020年九年级语文古诗词复习资料汇编(一)语文版

2019-2020年九年级语文古诗词复习资料汇编(一)语文版一,名句识记1,数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

(郑谷《淮上与友人别》)2,海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)3,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻是烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(郦道元《三峡》)5,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)6,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧《江南春》)7,不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。

(王安石《登飞来峰》)8,会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)9,树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

(曹操《观沧海》)10,采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)11,潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)12,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)13,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙秋思.》)14,山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)15,感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)16,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

•…轮台东门送君去,去时雪满天山路。

(xx《xx 歌送武判官xx》)17,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

xx《xx》)18,庭下如积水空明,水中藻荇交橫,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》19,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)20,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(周敦颐《爱莲说》)21,绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)22,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)23,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

九年级语文中考总复习资料(完整版)

九年级语文中考总复习资料(完整版)

九年级语文中考总复习资料(完整版)一、古诗文1.古诗十九首古诗十九首是中考必考内容之一,这些古诗既有优美的文字表达,又有深刻的意境,对于我们提高阅读理解能力和审美能力有很大的好处。

以下是古诗十九首的列表:•静夜思作者: 李白•春晓作者: 孟浩然•登鹳雀楼作者: 王之涣•夜泊牛渚怀古作者: 杜甫•将进酒作者: 李白•早发白帝城作者: 李白•小窗幽记作者: 纳兰性德•望月怀远作者: 张九龄•江雪作者: 柳宗元•归园田居作者: 陶渊明•蜀道难作者: 李白•晓出净慈寺送林子方作者: 王维•登高作者: 杜甫•山行作者: 杜牧•沁园春·长沙作者: 毛泽东•七步诗作者: 曹操•赋得古原草送别作者: 白居易•绝句·古木阴中系短篷作者: 杜甫•渔歌子·西塞山前白鹭飞作者: 周邦彦这些古诗的意境不同,体裁不同,学生们需要对这些古诗进行背诵、理解和鉴赏。

2.文言文阅读学术史实阅读和文言文阅读也是九年级语文中考必考内容之一。

学生应该对以下知识点进行了解和掌握:•孔子与他的思想•汉武帝与玄学•四大名著和小说的发展•文言文句子的基本结构和常见句式•文言文的阅读方法和技巧二、现代文阅读1.文学常识学生需要对文学常识有一定的了解和掌握。

以下是必须要知道的文学常识:•文学流派和文学类型•文学史和文学发展•重要文学思潮的代表作品和代表人物•文学名言、成语及引申意义2.现代文阅读现代文阅读包括散文、小说、诗歌等。

学生应该熟悉以下知识点:•现代文学主题和风格•文学描写技巧和方法•阅读策略和理解技巧3.实用文阅读实用文阅读包括广告、新闻、公告、通知等。

学生需要掌握以下技巧:•对比分析不同的文体和用途•熟悉不同类型的广告特点和描写方法•学习新闻文体和写作风格三、写作1.作文技巧九年级作文技巧的学习重点在于突出写作思想、创新描写能力和表达能力。

以下是常见的作文类型:•记叙文•说明文•应用文•议论文2.写作范文九年级写作范文主要包括记叙文、说明文和议论文。

2019-2020年九年级语文复习:行百里者半九十

2019-2020年九年级语文复习:行百里者半九十

原文:“《诗》云:‘行百里者半于九十’,此言末路之难。

今大王皆有骄色,以臣之心观之,天下之事,依世主之心,非楚受兵,必秦也。

何以知其然也?秦人援魏以拒楚,楚人援韩以拒秦,四国之兵敌,而未能复战也。

齐、宋在绳墨之外以为权,故曰:先得齐、宋者伐秦。

秦先得齐、宋,则韩氏铄;韩氏铄,则楚孤而受兵也;楚先得齐,则魏氏铄,魏氏铄,则秦孤而受兵矣。

若随此计而行之,则两国者必为天下笑矣。

”译文:《诗经》上说:‘走一百里路,即使走了九十里还只是一半。

’着重指出走最后一段道路是十分艰难的。

如今大王常常有骄傲的情绪,臣曾经留心观察,方今天下之事,根据诸侯的心意,不是联合对付楚国,就是并力收拾秦国。

凭什么知道是这样的呢?秦人援魏抗楚,楚人援韩抗秦,只因势均力敌,正处在相恃不下的局面。

而宋、齐两国置身四国之外,就显得举足轻重。

因此可以断言秦、楚两国谁先争取到宋、齐,谁就能取得最后的成功。

秦国如果争得两家外援,就能遏制削弱韩国;韩国受到遏制,那么楚国便孤立无援而遭到打击;假如楚国先得到齐国的援助,魏国就会衰败,魏国衰败之后,秦国就会陷入孤立,饱受战祸。

如果按这条路走下去的话,那么秦、楚两国必然有一方遭受败亡之辱。

”2019-2020年九年级语文复习:行百里者半九十“行百里者半九十”语出《战国策》卷七《秦策五》,不是如网上有些人所说《秦策二》。

章节是“谓秦王曰章”(以该章首句为章节名,与《诗经》、《论语》、《孟子》等同例)。

内容是有人对秦王提出了他的一些主张,其中两次讲到善始善终的问题。

该句原文为一段的开始:“诗云:‘行百里者半于九十。

’此言末路之难[也]。

今大王、[楚王]皆有骄色,以臣之心观之,天下之事,依世主之心,非楚受兵,必秦也。

”《战国策》的作者直到现在也没有确定,网上有的解释称西汉刘向《战国策》不准确。

该书原有《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》等名称。

西汉末年刘向校录群书时在皇家藏书中发现了这六种记录纵横家的写本,但是内容混乱,文字残缺。

初三语文下学期知识点

初三语文下学期知识点

初三语文下学期知识点学习从来无捷径。

语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些初三语文的知识点,希望对大家有所帮助。

九年级下册语文期末知识点【(一)句子仿写】所谓仿句题,也叫句式运用题。

它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。

这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照规定的句式模仿写作。

其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

主要考查学生:对修辞方法的积累与运用能力;对语法知识的积累与运用能力;对表达方式的理解与运用能力。

仿写和内容是非常丰富的,具体有:(1)词语型例:结合语境,在横线上仿写恰当的词语。

示例:“如果生命是水,尊严就是流动”如果生命是,尊严就是。

仿写:如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。

(2)修辞型例:仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。

“历史”、“时间”仍为本体。

示例:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿句:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这乐章上跳动的音符。

(3)托物寓意型例:仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例:蜡烛A.站得不端正,必然泪多命短。

B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。

仿写:粉笔A.一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土地上。

B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

煤A.千年的期盼,只为燃烧自己的一生。

B.不经受磨练,发不出生命的光辉。

(4)名人名言型例:仿写句子,使内容句式都与前句协调。

示例:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

仿句:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在层”的追求。

(5)情境型例:根据文句所提供的情境,将句子补充完整。

九年级语文下册知识点

九年级语文下册知识点

九年级语文下册知识点一份努力一份成功,十份努力十份成功,一分辛苦一分才,要想学习成绩好,多记多看多,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

下面是小编给大家整理的一些九年级语文知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。

初三语文必考知识点记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

修辞方法及作用(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

九年级语文下册一单元知识点一、诗两首1、田间(1916-1985),诗人。

安徽无为人。

1934年参加左联。

后主编《每月诗歌》。

1938年到延安加入中国共产党,并任《新群众》杂志社社长。

建国后曾任中国作协创作部副部长、河北省文联主席。

田间著有长诗《戎冠秀》,诗集《给战斗者》、《马头琴歌集》等。

2、胡昭,满族扈什哈里氏,吉林舒兰人。

中共党员。

1949年开始发表作品。

1956年加入中国作家协会。

胡昭著作有:诗集《光荣的星云》、《小白桦树》、《人生之旅》、《从早霞到晚霞》、《草原夜景》、《生命行旅》,散文集《绿的记忆》、《怀念与祝福》等。

二、祖国啊我亲爱的祖国诗只有三十四行,却用了十个分号。

这些分号内的副句,时长时短,体现着节奏旋律的变化。

这首诗带有政治色彩,但它不议论,只描绘,也是一个特色。

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2019-2020年九年级下册语文基础知识复习资料汇编九年级(下)第1课诗两首一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。

(sīyǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōng yóng) 汹涌2、用恰当的词语填空。

(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……(2)乡愁是一张窄窄的船票(3)乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票三、段背记知识清单1.默写《我爱这土地》第一节。

假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。

2.默写《乡愁》第四节。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头四、文学(文体)常识背记知识清单1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。

2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。

第2课我用残损的手掌一、重点字词1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

锦幛.zhàng 荇.xìng藻.zǎo 蘸.zhàn(qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁2.用恰当的词语填空。

(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地(2) 无形的手掌掠过无限的江山(3) 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

二、重点句子背记知识清单1.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。

2.手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。

三、段背记知识清单默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。

我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!四、文学(文体)常识背记知识清单《我用残损的手掌》作者是戴望舒,诗人(称谓)。

第3课祖国啊,我亲爱的祖国一、重点字词1.给下列加点字注音。

干瘪biě纤qiàn绳簇cù新笑涡wō绯fēi红淤yū滩2.用恰当的词语填空。

(1)我是干瘪的稻穗,是失修的路基。

(2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

二、重点句子背记知识清单1.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌;/我是你额上熏黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

2.那就从我的血肉之躯上/去取得你的富饶、你的荣光、你的自由。

三、段背记知识清单默写第三节诗歌我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱,/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的雪白的起跑线,/是绯红的黎明/正在喷薄,/——祖国啊!四、文学(文体)常识背记知识清单《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人。

第4课外国诗两首一、重点字词1、给下列加点字注音。

虔.qián信镶嵌..xiāng qiàn 深邃.suì晨曦.xī瞰.kàn望2.用恰当的词语填空。

(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。

(3)我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。

二、重点句子背记知识清单1.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。

2.我了解河流:我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《祖国》作者莱蒙托夫,是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。

2.《黑人谈河流》的作者是休斯,美国诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。

第5课孔乙己一、重点字词1.给下列加点字注音。

羼.chàn水阔绰.chuò绽.zhàn出拭.shì模.mú样2.用恰当的词语填空。

(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

(2)他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

(3)(孔乙己)便排出九文大钱。

(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。

二、重点句子背记知识清单1.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

3.孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

三、文学(文体)常识背记知识清单《孔乙己》选自《呐喊》,作者是鲁迅。

写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。

点拨:只要是学过的鲁迅的作品即可。

第6课蒲柳人家(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。

痱.fèi子擀.gǎn面杖梆.bāng 腌臜..āzā捯.dáo气咯.kā吧隐匿.nì名讳.huì戏谑.xuè荣膺.yīng 跳跶.da 檎.qín嘬.zuō捎.shào马子断壁残垣.yuán2.解释下列词语。

(1)一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通。

②比喻整个工作过程中不间断、不松懈(2)断壁残垣:形容建筑物倒塌残破的景象。

(3)如坐针毡:形容坐立不安,像坐在有针的毡子上一样。

(4)影影绰绰:模模糊糊,不真切。

(5)望眼欲穿:形容盼望殷切。

二、重点句子背记知识清单1.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿……2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

3.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

三、文学(文体)常识背记知识清单《蒲柳人家》选自《十月》,作者刘绍棠是当代作家(称谓)。

第7课变色龙一、重点字词1.给下列加点字注音。

蜥蜴..xīyì醋栗.lì赫.hè戳.chuō2.根据拼音写出相应的汉字。

(kuíwú) 魁梧 (huāng táng) 荒唐 (líng lì) 伶俐3.根据下面的解释写出相应的词语。

(1)形容不高兴,不振作。

无精打采(2)形容想法离奇,不切实际。

异想天开(3)形容没有任何缘故。

无缘无故二、重点句子背记知识清单1.面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。

2.本柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。

三、文学(文体)常识背记知识清单《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

第8课热爱生命(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。

狼嚎.háo 苔藓.tái xiǎn 咀嚼.jǔjué巉.chán岩舐.shì鲦.tiáo鱼骸.hái骨吹毛求疵.cī2.用恰当的词语填空。

(1)他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。

(2)由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻一个身。

(3) 敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。

(4)现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻像弄得迷迷糊糊。

3.解释下列词语。

(1)束手无策:就像手被捆住一样,一点办法也没有。

(2)奄奄一息:形容气息微弱。

(3)吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。

(4)海市蜃楼:比喻虚幻的事物。

二、重点句子背记知识清单1.生命就是这样吗,呃? 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。

只有活着才是痛苦。

死并没有什么难过。

死就等于睡觉。

它意味着结束,休息。

那么,为什么他不肯甘心地死呢?2.他的神经已经变得迟钝麻木,他的脑子里则充满了怪异的幻像和美妙的梦境。

3.这东西并不好吃,就像硬灌到他胃里的铅液,而且是纯粹凭着意志给灌下去的。

三、文学(文体)常识背记知识清单《热爱生命》的作者杰克·伦敦是美国的小说家。

第9课谈生命一、重点字词1.给下列加点字注音。

休憩.qì枭.xiāo鸟荫庇.yìn bì芳馨.xīn 云翳.yì怡.yí悦2.用恰当的词语填空。

(1)他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。

(2)在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

二、重点句子背记知识清单1.要记住:不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!2.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。

3.生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

4.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?三、文学(文体)常识背记知识清单《谈生命》的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家、儿童文学家。

第10课那树一、重点字词1.给下列加点字注音。

佝偻..gōu lóu 倒坍.tān 紊.wěn乱虬.qiú须砥.dǐ2.用恰当的词语填空。

(1)那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。

(2)于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撤了一圈白森森的骨粉。

(3)那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树枣像刚炸开的焰火一样繁密。

3.解释下面词语。

(1)引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。

(2)周道如砥:这里是形容公路的平坦,畅通无阻。

二、重点句子背记知识清单1.啊,啊,树是没有脚的。

树是世袭的土著,是春泥的效死者。

树离根,根离土,树即毁灭。

2.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。

于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。

三、文学(文体)常识背记知识清单《那树》的作者王鼎钧是台湾当代作家。

第11课地下森林断想一、重点字词1.给下列加点字注音。

沙砾.lì嶙峋..lín xún 狼嗥.háo沉湎.miǎn 孱.chán弱愤懑.mèn2.用恰当的词语填空。

(1)那时候这里也许是一片芬芳的草地,也许是的肥美的湖沼,美丽的大自然,万物鼎盛。

(2)一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。

(3)也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。

(4)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里的松、墨绿的唐棋、金色的杨、橘黄火红的枫,打扮得五彩缤纷。

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