学习孙局长讲话心得
孙书记讲座
东北林业大学第四期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班心得体会听《孙书记作专题讲座》有感很荣幸参加了东北林业大学第四期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班。
本次课是本期班的第一课。
在开课之前先举办了第三期培训班结业仪式和第四期培训班的开班的仪式。
校领导在大会上给上期学员、优秀学员、优秀单位分别颁发了结业证书和荣誉证书，对上期培训班作了总结，取得的成绩还是很辉煌的，然后对本期培训班作了工作部署。
开班仪式结束以后，孙正林书记便开始了今天的专题讲座。
孙书记纵观国内、国际形势以高水平大学应该承担起培养社会精英的责任为背景，以“培养社会精英，东北林业大学的使命”为题作了今天的专题讲座。
孙书记从三个大的方面给我们把本次讲座作了阐述：1、培养社会精英，东林有所作为 2、社会精英应具有怎样的时代特征 3、如何成就自己的精英梦想。
一、培养精英，东林有所作为说到精英，孙书记把精英分为很多种比如：商界精英、政界精英、科技精英等等。
社会精英除了具有常人所有的还具有常人所不有的，并且他们的出身一般都与高水平大学有一定的联系。
就拿刚刚举办过校庆的清华大学来说吧，据不完全统计，清华大学已经产生了9为政治局常委，70余位亿万富翁。
我们学校办学近60年来，也产生了上百名社会各界精英。
为了培养精英，国内一流大学都差不多实施了自己的工程计划。
北大开办了“元培计划”，浙大开办了“朱和珍学院”等，我们东林也不例外拿出700多万开设了我们自己的“英才班”。
二、社会精英应具有怎样的时代特征1、强烈的创新精神。
任何一个企业要想长期立于不败之地，必须时刻创新，创造优势来打败竞争对手。
2、自觉的合作意识。
一定要意识到合作的重要性。
日本数千年来一直被人们所看不起，那它后来为什么能迅速崛起？就是因为他们的大和民族的团结。
很多人这样说“一个日本人就是一条虫，很多个日本人就是一条龙，一个中国人就是一条龙，很多个中国人就是一堆虫”看来这种说法不是没有一定的道理。
学习国培京师孙灵君院长讲座体会
学习国培京师孙灵君院长讲座体会
提升教育教学质量的智慧与策略
鹿谷小学乔园园
2018年3月23日下午，有幸参加题为“提升教育教学质量的智慧与策略”孙院长的专题讲座。
这次讲座在东方红学校举行，非常精彩，从中我学习了很多新的教育理念。
通过学习我总结了以下几点：
一、做一名智慧型的教师。
做一名智慧的教师，就有善于学习，向书本学习，向名师学习，向同行学习，只有提升了自己才能有智慧。
虽然是一线的教师很忙，能有专门的学习时间很少，但是一定要学会合理的利用时间，挤出时间学习。
二、工作中一定要有合理的工作计划。
计划一定要详细并且可以执行，并将每周的计划和进度相比较，按时完成各项工作，工作要抓大事，小事一带而过。
工作要抓重点，分清轻重缓急。
三、要勤于思考，善于积累。
学而不思则罔，思而不学则殆，遇到事情要多思考，不要死干，蛮干，那样没有效果，还耽误时间，一定要多动脑多思考。
才能走在时代的前列。
四、做教师要有创造性思维。
首先要全面关注，重视知识的同时也一定要重视唤醒孩子们的学习力。
其次要严禁：死教，死学，死管，死干的现象。
最后要多思考工作的方法，规律，技巧等。
五、教学的三境界
教会一个是一个，教会一个会多个，教会一个会出题。
思路决定出路，方法决定成败，教学工作中：状态第一，方法第二，知识第三。
备课要备状态，备方法，备学情。
只有有清晰的思路，事半功倍。
孙老还提到很多教学，班级管理重点小妙招，都很有用，这次能在三个多小时的讲座中，学习孙院长的点滴，感觉受益匪浅。
2018年3月24日。
学习孙局长讲话心得体会
[学习孙局长讲话心得体会]在魅力感召下展翅翱翔——学习孙局长讲话的切实体会联校姚校长带领我们学习了孙局长在2011年全县小学教育教学工作会议上的重要讲话，学习孙局长讲话心得体会。
通过这次学习，我看到了我县教育近几年取得的辉煌成就，也进一步了解了我县教育今后的发展趋势，对做好今后工作和提升自身素质更加充满信心。
孙局长的魅力感召使我的认识有了很大转变，使我决定再次展翅翱翔在教育这方晴空，让自己的奋力翱翔，为教育蓝天再添上一抹亮丽光彩。
我决定从以下几点去努力：一、提升教育教学理念1、虚心小名师专家和同事等学习。
在今后的工作和学习中，我决定虚心向名师、专家以及身边的同事请教和学习，学习他们先进的教育教学理念，学习他们好的教育教学方法等，让自己在不断的学习和实践中提升教育管理能力，提高教学水平。
2、积极参加校本教研活动。
我很认同“人生四大乐”——读万卷书，行万里路，与万人交流，得名人指点。
现在，通过学习，我更加明白了这正是搞好校本教研的三大途径——个人反思，同伴互助，专家引领。
今后，我要按照孙局长讲话精神的引领，努力做好校本教研研究。
3、搞好小课题研究。
通过孙局长的讲话，我更加认识到了研究小课题的必要性和重要性。
在今后的工作中，我要坚持以课堂为阵地，以活动为载体，把小课题研究真正融入到自己的课堂教学中来，及时发现问题，形成小课题，潜心研究，使小课题研究得到良性发展，不断提升教育教学理念。
二、努力打造高课堂孙局长的讲话让我更加明白了家常课和舞台课的区别，以及彼此在平时课堂教学中所占的分量，心得体会《学习孙局长讲话心得体会》。
家常课是我们原生态的课堂，“课堂对于学生，就是一个生活的地方，过日子的地方。
他们不但在这里学知识，而且要交朋友，要游戏，要打架，要了解他人、了解自我。
课堂对于学生是多维的。
”以此不难看出家常课对于学生的重要性。
而一节出色的舞台课离不开在家常课中的历练，所以，在今后的课堂教学中，我要积极转变理念，重视家常课教学，积极参加学校的课堂教学改革，勇于课堂教学改革中遇到的种种困难，多请教，勤实践，努力使家常课更高效，让舞台课更精彩。
孙校长之声心得体会感悟(3篇)
第1篇自孙校长上任以来，我校的教育教学工作发生了翻天覆地的变化。
孙校长以其独特的教育理念和管理方法，引领我校走向了新的发展阶段。
在这段时间里，我有幸亲身参与了孙校长倡导的一系列改革措施，对此，我有着深刻的体会和感悟。
一、孙校长之声的教育理念孙校长之声的核心是“以人为本，全面发展”。
他强调，教育应该关注每一个学生的个性发展，尊重学生的主体地位，激发学生的潜能，培养具有创新精神和实践能力的人才。
这一理念深深地震撼了我，使我意识到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造。
1. 关注学生个性发展孙校长深知，每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、特长和潜能。
因此，他提倡我们要尊重学生的个性，关注学生的个性发展。
在孙校长的引领下，我校开展了丰富多彩的课外活动，为学生提供了展示自我、发展特长的平台。
这使我深刻体会到，教育应该因材施教，让每个学生都能找到适合自己的发展道路。
2. 尊重学生的主体地位孙校长认为，学生是教育的主体，教育应该以学生为中心。
他提倡我们要尊重学生的意见，鼓励学生参与学校管理，培养学生的主人翁意识。
在孙校长的倡导下，我校建立了学生代表大会制度，让学生参与到学校决策过程中。
这使我认识到，教育应该注重培养学生的民主意识和社会责任感。
3. 激发学生的潜能孙校长深知，每个学生都蕴藏着巨大的潜能。
他鼓励我们要发现学生的潜能，激发学生的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
在孙校长的引领下，我校开展了创新实践活动，鼓励学生动手动脑，培养学生的创新思维。
这使我明白，教育应该注重培养学生的综合素质，让他们成为具有竞争力的未来人才。
二、孙校长之声的管理方法孙校长在管理方面也展现出了独特的魅力。
他注重团队建设，强调团结协作，倡导诚信、务实、创新的工作作风。
1. 注重团队建设孙校长深知，一个优秀的团队才能创造出卓越的成绩。
因此，他注重团队建设，强调团结协作。
在孙校长的带领下，我校的教职工团队形成了良好的工作氛围，大家齐心协力，共同为学校的发展贡献力量。
学习孙石山局长讲话心得体会
学习孙石山局长讲话心得体会河店中心小学杨晔孙局长的报告高屋建瓴，很有必要性和及时性。
孙局长的讲话使我深受触动，也很受启发。
孙局长总结了上学期教育教学的工作，并制定了下一步工作思路——“抓内涵，促发展。
”其中“教师做好四项工作：一要有爱心，二要敬业，三要有一定的专业技能，四要改革创新。
”我认为这是教师应具备的基本素养，如何作一个好教师应是我们每个人深思的问题。
现在，我们正处在高科技飞速发展的时代，现代教育对教师提出了更高的要求。
作为教师，我们应该是善良的使者，挚爱的化身，我们应努力做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
所以我认为应该做到以下几点：一要爱岗敬业，充满爱心。
“没有爱心就没有教育”，当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。
要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要为人师表，钻研业务。
当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求。
教师是知识的传播者和创造者，更要不断地用新的知识充实自己。
要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。
广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。
要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。
要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要从我做起，规范行为。
教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。
教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。
好的老师是孩子最信任的人，有些话甚至不对父母讲也愿意跟老师讲，老师能帮助他解决思想问题包括实际问题，做到这一点不容易，没有爱心是不可能的。
惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
教书者必先强己，育人者必先律己。
《学习孙主席讲话心得》
《学习孙主席讲话心得》学xx讲话后有感新年伊始，广汇集团公司于xx年1月19日召开了xx年工作总结表彰大会，集团主席孙广信在会议上作了题为《认真用心满怀激情坚定信念下定决心为开创集团公司跨越式发展新局面而努力奋斗》的重要讲话，鼓舞了每一个员工。
在反复进行认真学习孙主席的讲话后，我受益匪浅。
孙主席在讲话中不仅把xx年集团整体的经营情况作了总结，更重要的是针对集团公司的不足，认真进行了分析和总结，从而提出xx年集团公司整体工作计划和经营目标。
通过这2次反复的学习，进一步加深了我对孙主席讲话精神的理解和认同。
使我认识到：一、解放思想、加强学习、深入贯彻集团战略发展思想对我们工作具有重要的指导意义xx年，全球经济风险加剧，国内经济政策环境偏紧。
主席对我们房产置业集团顺利完成资源整合，取得较好业绩给与了肯定。
同时主席指出，我们要尽快找到与国内一流房产企业的差距，深入学习和借鉴其先进的经营理念和运作模式，力争到xx年实现房产置业集团内部有一家公司上市。
这也为我们的工作指明了方向。
如何按照领导的要求和期望做好xx年度的工作，是我们全体广汇人需要深入思考的问题。
首先解放思想是关键，解放思想是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
xx年，广厦营销公司大力推进“三个体系”的建设，打造诚信营销团队，实施差异化市场策略，这些都是公司在面对国内外经济环境紧缩和增长乏力的市场环境下，研究出的新方法，新策略。
正是在新的战略思想的引导下，广汇房产品牌异军突起，在疲软的楼市环境中做出了骄人的业绩，全面完成了集团公司下达的各项任务指标。
其次加强学习一直都是广汇秉持的管理理念。
时代在前进，知识在更新，我们需要研究的新问题层出不穷。
干部素质的高低，影响着事业的兴衰。
提高干部素质，很重要的一条，就是加强学习。
作为广汇公司的一名团队主管，要提高自身的业务素质和管理能力必须要不断的学习，要充分理解企业的价值观，肯定企业的文化，明确企业的核心竞争力所在，并将这一理念贯彻到日常的管理过程当中去，增强团队的凝聚力和执行力。
学习孙局长讲话体会
把师生的安全放在首位————学习孙局长讲话体会樱桃园镇中心小学郑金聚姚校长带领我们共同学习了县教育局孙石山局长在小学教育教学工作会议有关讲话，感觉收获颇多。
孙局长的报告既符合我县小学教育教学实际，又有理论高度；既对上学年的工作进行了全面科学的总结，又对本学年的工作做出了详细具体的安排，为我们今后的工作指明了方向。
下面结合我自己主抓的安全工作，谈谈自己的一些体会。
一、健全制度、完善机构没有一个健全的制度和一个完善的组织机构，安全工作就无从抓起，而无论是一个人还是一个集体其思维都有一定的局限性，要想建立一种健全的制度，就是在结合本校实际情况的同时多借鉴其它学校的经验，还要与本地的兄弟学校多交流，但至关重要的一点就是安全工作不同于其它工作，制度必须切合实际，要操作性强，不能流于形式或应付了事，当然有了制度还必须严格按制度执行，无论是教师还是校长，都不能讲特殊，否则，制度就成了一纸空文。
另外，还必须建立一个安全工作组织机构，明确划分组织机构内各成员的相关工作和职责，做到分工明确，责任到位。
二、加强宣传、提高认识人们有一种共性，只能在一度时间内重视某项工作，而只要这一阵风一过，思想上就松懈下来，时间再长点，甚至会忘却这项工作，而安全工作必须常抓不懈，不能有丝毫放松，所以要加强宣传、提高认识，而且要长期加强。
为了使安全深入意识，可以在学校内创建安全文化阵地，粘贴一些安全画或安全标语，还可定期安排一此安全活动。
总之，要让大家共同自觉地来抓好这项工作，做到“安全工作，人人有责。
”三、群防群治、构建强大的安全网络。
安全工作不是某一个人的事，也不是某一个人能做到的，必须在全校师生齐抓共管的情况下，与当地行政部门、医院、公安、消防等取得默契和一致，进行群防群治，以形成一个“全民皆兵”的强大网络。
四、落实责任、层层签订责任书正因为安全工作需要齐抓共管、群防群治，所以也就必须要把责任划分到相关人员的头上,使其更加重视,例如要与相关人员，如班主任、体育教师、科任教师、值班教师等签定相关安全责任书，这样他也好明确自己的工作和职责。
学习孙石山局长报告的心得体会范文
学习孙石山局长报告的心得体会范文第1篇：学习孙石山局长报告的心得体会范文通过认真学习孙局长的报告，我的感受非常深刻。
报告使我更加认识了当一名幼儿教师的责任和肩负的重担，同时也让我更加清楚的认识到了我县幼儿教育的方针和新形势，以及教学改革的力度。
孙局长在报告中分析了目前我县小学教育面临的新形势、新问题，同时也署了下一步的工作思路和行动措施。
孙局长在这次讲话中提出，把“抓内涵，促发展”作为本学年度工作的重中之重，并要求农村幼儿教师要做好“四项工作”：有爱心、敬业，有一定的*技能和能进行一定程度的改革创新。
作为一名幼儿教师，我一定下决心好好呵护每一位学生，让他们在幼儿园这个温馨的家园里健康快乐的成长。
所以，今后，我要不断拼搏进取，钻研业务，努力使自己紧跟时代的步伐，使自己的业务水平和道德品质有所提升。
孙局长的报告对教师又有了更高的要求。
他提出要“打造一批好老师”，这是我不断进取的动力。
我要求自己认真阅读教育名著，积极撰写教育教学论文、教学心得、教学反思。
学习专家和同行的先进经验，听专家讲座，吸收教学精华。
听优秀教师讲课，取长补短。
争取让自己的业务能力和教学能力尽快提高，使自己更好的为每一个孩子服务未完，继续阅读 >第2篇：大学生实习报告的心得体会范文1200字很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
学习孙局长讲话心得体会
学习孙局长讲话心得体会
学习孙局长讲话心得体会
常常在工作中抱怨，老师的琐碎事总是那么多，把这一切责任归“功”于校长及联校。
嫌他们没事找事，忙的老师不可开交，双休日也过不完整，当教师真累！
今天翻看孙局长在小学教育教学工作会议上的讲话内容，颇感惊讶。
没想到我们平常做的这些工作，还有些只听说没做过的工作，在别的乡镇及联销正在轰轰烈烈的开展着，并且有的乡镇联校及有关教师已取得了显著成果。
我对孙局长的讲话内容充满兴趣，于是认真对讲话内容进行学习，其中关于学生阅读名著的'问题对我感触很深。
平时我也很注重学生的阅读，学生的阅读笔记也不少，但是学生的阅读面很狭窄，大多是作文、童话故事、寓言之类的，我也曾想过让学生阅读名著，但没有多读作文提高学生的作文水平来的实际些，所以一直没有提倡学生阅读名著。
今天读了孙局长有关有关学生阅读问题的讲话，使我对学生阅读名著下了决心，并学习到很多的读书方法，如：1、每周开设一节阅读课，由教师引领学生集中阅读，并做好阅读书目的推荐指导工作。
2、每晚保证20分钟的家庭阅读，并开展“亲子共读”工程。
3、每学期老师与学生共读一本文学名著，召开导读会进行推荐。
在以后的阅读管理中，我将积极贯彻学习到的读书方法，定期举办“读书节”“师生朗诵会”等活动，不断丰富校园及班级文化，融合师生关系，为配养一批“好读书、读好书”的好学生和促进自身综合素质的发展积极努力！。
读孙石山局长讲话心得体会
读孙石山局长讲话心得体会读孙局长讲话内容的感受樱桃园中心小学侯永娟“面对困难，积极的心态应该是思索并践行解决问题的办法。
不考虑困难是唯心主义，但绝不能让困难成为不作为的借口。
想做一件事情就能找到一个办法，不想做一件事情就能找到一个借口。
”看到这段话，使我震撼。
是啊，做任何事情成功的必要条件就是积极的心态，坚定的意志。
在孙局长的报告中，涵盖了一个小学内涵发展的方方面面，每一处、每一点、每一个环节，都讲的那么透彻，那么清晰。
分析现今教学中存在的不足时，又是那么的言简意赅。
实施步骤上又是那样的合理，为我们在工作中存在的困惑，指点迷津。
读了孙局长的报告，我感到以后的教学不再是那样的迷茫，也给我的工作指明了方向。
打造一批好教师，提高教师专业技能。
具有独特魅力的家常课才是学生吸取知识的家常饭。
贴切的比喻，使我顿然醒悟。
在以后的教学中要努力使自己成为一个会做“家常饭的厨师”，把每一个学生都“养”的健健康康的。
读书，亲切的字眼，熟悉的名词。
书是人类进步的阶梯，读书使人明智。
读一本好书就犹如和一位哲人在谈心。
是一位心灵相通的朋友。
书是美味的人间极品，书是不可或缺的精神食粮。
独自一人细细品味一本好书，能使自己心情愉悦。
腹有诗书气自华，我酷爱读书。
《读者》讲述人生真谛，给你的人生正确的导航。
读《论语》就像是跨越二千多年的时光去和一位智慧老人交流。
去汲取他的智慧精髓，内化自我。
半部论语治天下。
读国内外的名著，又像是在和形形色色的人物交流，感触他们的灵魂。
读书带给我许多的快乐，我特别赞同孙局长所说的让每个教室溢满书香，让每一面墙壁都会“说话”。
让学生在学校的每一个角落都能闻到书香。
让学生和老师都在这样的氛围中学习、成长，留给学生读书的时间，让阅读成为兴趣。
让每一个学生都认为，我读书、我快乐；我读书、我自豪。
让读书成为习惯，让读书成为乐趣。
这需要我们老师的引导，需要老师的表率。
这同时应该是我们每一位老师不懈的追求。
读了孙局长的报告，每一方面都感触颇多，我仅从以上两点谈谈我的感受。
学习集团公司孙主席、尚总裁讲话心得体会
学习集团公司孙主席、尚总裁讲话心得体会大海航行靠舵手。
身为公司的掌门人，如何能在社会竞争如此激烈的今天带领企业从平凡走向辉煌，从单一转为多元；如何让企业做大，做强，做好，迅速走向成熟。
这就需要我们这些基层管理者认真学习和总结孙主席和尚总裁的讲话精神，领会意图，并且以其为日常行为、工作准则，把讲话的思想转化为实际行动，真抓实干，一步一个脚印，坚定不移地贯彻、执行、落实到底。
孙主席、尚总裁分别在集团公司第四届董事会上，分别作了《居安思危，以核心价值观引领企业发展》和《产业报国、实业兴疆，实现企业新跨越》的讲话，精辟准确、全面高度地概括了干事创业的指导思想，指出了如何建设、管理好企业，所讲内容深入浅出，总结成绩客观全面，查找问题准确实在，谋划工作思路清晰，通篇体现了集团公司党委和领导班子站在全局和战略的高度，进行科学决策的智慧和勇气。
在公司各项工作全面展开之际，学习和领会其核心思想、意义深远。
以下是我本人对孙主席和尚总裁讲话精神的学习和心得体会。
各种各样的因素最根本的问题还是人的问题，队伍素质的问题。
人才对于各行各业都是最珍贵的资源，对于广汇也是如此。
近年来，集团公司的发展逐步向多元化、精细化、国际化发展，迫切需要一支合格的人才队伍。
目前威海雅仪人才队伍状况虽保持良好，但形势仍十分严峻。
人才队伍发展呈不平衡状态、人才总量不足、专业人才素质不强、科技人都缺乏、法律素质不高、知识结构不合理等问题是制约公司长效发展的重要原因。
在竞争高度激烈的今天，如何采取切实有效的措施，加强人才队伍建设，培养和造就一支规模宏大、结构合理、素质全面、勇于创新、乐于奉献的优秀人才已成为我们公司面临的一个重大而紧迫的重要议题。
加强各类人才队伍建设，是广汇集团：打造国内一流、国际知名、跻身世界500强的特大优秀企业集团，也是威海雅仪：打造区域一流、省内著名的这一战略目标重要内容和坚定保证。
加强人才队伍建设，重要之重就是把企业价值观建设摆在首位，孙主席在讲话在提到“百年企业的建设至少需要3代人。
学习教育局长教育教学工作会议上讲话的体会
学习教育局长教育教学工作会议上讲话的体会学习教育局长教育教学工作会议上讲话的体会今天，我们集体学习了xxx局长在工作会议上的讲话，感触颇深。
孙局长在讲话中涉及到了很多方面，也让我们这些只知道工作的教师突然之间对教育教学这个行业有了更深的认识。
孙局长首先对上学年的教育教学工作进行了回顾，他所回顾的这几方面更值得我们来学习。
一、抓住“一个中心”：抓规范，创特色。
制定了具体可行的制度，转变了思想，加强了对学校教师的评估细则，通过树立榜样，让人有了前进的动力，并对全县的'学校进行评估，果不其然取得了不少进步。
二、突破“两个重点”：“书香校园”建设和“家常课”管理。
小学课程比较简单，让学生从小培养阅读的习惯，对做人和学习都是有益无害的。
而“家常课”的举行，对农村小学来说更是大大有益，这样就摈弃了种种形式主义，真正把课堂展现出来。
三、打造“三支队伍”：校长队伍，教科研队伍、教师队伍。
这三支队伍是教育界的精英，如果他们能提高自己的业务水平，那就是学生之幸也！四、发生“四个变化”：校长、教师的思想发生了变化，课程设置发生了变化，学校环境发生了变化，教学设施发生了变化。
孙局长回顾了上一年对全县学校的安排与总结，但也谈到了我们现在存在的众多问题，让我们意识到现有的危机感。
从整体来看，现在全县教师普遍年龄大、底子薄、学历低，在这种情况下，我们要想提高教师的整体素质，必须依靠校本培训。
另一方面，现在很多地方办学不规范，大多数都是“上有政策，下有对策”，仅仅只是为了应付上面的检查，学校办学还是停留在原始阶段，并没有取得实质性的突破。
检测教师和学生，还是照样按照分数的高低来做评价，使素质教育得不到很好的实施。
针对上述问题，孙局长做出了下一步的工作部署。
首先培养一批好校长，只有这些有思想、熟业务、会管理、懂经营的校长，才能成为一个教学专家。
让这些校长去一线工作，不再只是凭感觉来办事，这样才能总结出更多的经验，把工作做好。
学习讲话心得体会
学习讲话心得体会学习孙局长讲话心得体会莘县樱桃园镇实验小学任延华常常在工作中抱怨老师的琐碎事总是那么多把这一切责任归“功”于校长及联校嫌他们没事找事忙的老师不可开交双休日也过不完整当教师真累今天翻看孙局长在小学教育教学工作会议上的讲话内容颇感惊讶没想到我们平常做的这些工作还有些只听说没做过的工作在别的乡镇及联销正在轰轰烈烈的开展着并且有的乡镇联校及有关教师已取得了显著成果我对孙局长的讲话内容充满兴趣于是认真对讲话内容进行学习其中关于学生阅读名著的问题对我感触很深平时我也很注重学生的阅读学生的阅读笔记也不少但是学生的阅读面很狭窄大多是作文、童话故事、寓言之类的我也曾想过让学生阅读名著但没有多读作文提高学生的作文水平来的实际些所以一直没有提倡学生阅读名著今天读了孙局长有关有关学生阅读问题的讲话使我对学生阅读名著下了决心并学习到很多的读书方法如：1、每周开设一节阅读课由教师引领学生集中阅读并做好阅读书目的推荐指导工作2、每晚保证20分钟的家庭阅读并开展“亲子共读”工程3、每学期老师与学生共读一本文学名著召开导读会进行推荐在以后的阅读管理中我将积极贯彻学习到的读书方法定期举办“读书节”“师生朗诵会”等活动不断丰富校园及班级文化融合师生关系为配养一批“好读书、读好书”的好学生和促进自身综合素质的发展积极努力2教育是培养人才的关键最需要解放思想在教育战线由于思维模式、思维定势和陈旧观念已经成为教育发展的一大障碍通过学习讨论查问题、找差距极大地激发了我校广大教师的思想活力能动脑筋想办法转变观念谋发展解放了思想统一到扩大开放加快发展上来认识到只有坚持解放思想才能准确完整地把握党的十七大精神才能结合新的实际贯彻落实好党的十七大提出的科教发展任务才能在新的历史起点上开创新局面为发展教育事业作出新贡献;只有认真贯彻“36”字治教方略只有进一步解放思想深化改革戒骄满找差距才能开拓创新促进我登封市教育大发展通过学习讨论认识到我们教师每个人都是学校主人个个都是发展的重要一环;树立了发展意识、明了了开放需求确立了教学工作中心地位的理念明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色以育人统揽全局统一思想与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念掌握了以往学习中学不到的知识点对教育思想、教育理念的理解更加深刻了加深了对学校的认识更加明确了努力方向明白了作为教师的职责和任务我们在今后的工作中还会以“新细实”三字工作要求我们自己我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风教育教学方法要创新创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力始终走在时代前列的中国共产党人始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的教师们特别是小学的全体教师们应该勇于探索大胆创新创新出更多的贴近生活、贴近实际为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题无愧于这个时代光荣的称号身为教师在要求学生的同时也应该提高对自身的完善从知识、思维、修养等各方面去发现缺点进而改正智者说：“如果你想要抓住沙子你抓得越紧沙子就会从你指缝中流出只有你的力气适当沙子才会握祝”所以我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题是十分关键的我认为这主要体现在全心全意地为学生服务为家庭与社会服务以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上为此我们教师应该做到： 1、强化服务意识在教育教学工作中努力为学生发展服务为家庭服务为社会服务实践教育要为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;注意团结普通群众带动身边的人一起进步2、要有奉献精神当我们个人利益与党国家、集体利益发生矛盾时我们就应该以党、国家、集体利益为重必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标维护自己的正当的权利但不过分计较个人的得失3、事业心强以事业为重能为学校的发展作出自己的贡献;有爱心热爱学生全心全意为学生服务教师必须做到爱岗敬业加强师德修养这就要求教师不仅要有扎实的专业知识还应具备良好的道德修养由于教师所从事的职业特殊是教育人、塑造人的事业因此教师的世界观、人生观和价值观甚至一言一行都会通过这样或那样的方式对学生的各个方面产生影响因此我们时刻注意自身道德情操的修养通过言传身教在传授知识的同时渗透做人的道理帮助学生完善人格4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念教师既要把学生当做学生还要把学生当做朋友当做一个与教师有平等关系的公民教师要尊重学生要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维而不能要求学生全盘照搬教师的思维更新教育观念另一个重要方面是树立正确的人才观受教育者是有血有肉有生命的人由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同这就要求教师的劳动具有很强的创造性必须因人、因时、因势利导因材施教我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育而不是选择适合教育的学生5、做与学生共同学习的伙伴在科技高速发展的二十一世纪教师的角色已经发生变化过去老师是知识的载体老师既是知识知识就是老师现在老师不再是知识的惟一的载体了学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息老师只是其中一个渠道同时老师也要学习如果不进一步学习就会落后于学生教师的主导作用主要是引导学生一起来学习而不是简单的把知识教给学生要变教学工具为开启新知识大门的钥匙变传授知识为重点培养学生的创新精神变德育课程为每时每刻全程育人教师必须拉近与学生心灵的距离爱生是教师的天性教师爱自己的学生就是要真正找到学生身上的可爱之处这样的爱才会是发自内心持久的基于这一点教师更应该不断缩短与学生的情感距离以满腔的热情关爱学生教师的教育对象是人人是有情感的需要教师的爱和关心需要教师像父母一样在生活上关怀备至当然爱生不仅仅是一种情感而是一种活动教师要善于了解学生的心理变化要设身处地为学生着想体谅他们的难处与痛苦我们首先应与学生交朋友建立一种新型的师生关系拉近与学生的心灵距离;还要以心换心与他们沟通情感成为他们的好朋友。
学习孙局长在全市基础教育高质量发展推进会上讲话的心得体会
学习孙局长在全市基础教育高质量发展推进会上讲话的心得体会今天我们理化生组一起学习了孙局长在全市基础教育高质量发展推进会上讲话，我们对讲话的精神深刻学习和反思。
首先我们要坚定不移的坚持党对教育的全面领导，坚持以人民为中心发展教育，加快教育现代化建设，奋发有为、狠抓落实，创造新业绩。
把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程。
我们教师更要把坚持党的领导放在首位，坚持实干主义，实干精神, 努力提升教育质量。
要坚定不移的坚持提升教育教学质量，教育质量是教育工作的“生命线”，人民满意不满意主要看教育教学质量, 人民满意的教育必定是高质量的教育。
这就要求我们教师个人，全身心投入到教育事业中，不能光考虑个人问题，要把提升教育质量放在首位，努力提升教学质量，实施在教学中,就是在课堂上上好每一节课，不能敷衍对待。
提升教育质量, 就要从每一个老师做起，从我做起，教师就是从最基础中实施，把每一节课教好，每一节课都是高质量和高效的课堂, 每一节课学生都有收获。
我们化学组老师，每节课都会一起讨论课堂进度，好的演示实验，好的讲法，集体备课，课后还会分享学生易错点或者最近学生有问题的地方，为每一次课堂高效做足准备。
新教师也会认真听课，多和老教师学习，努力提升自己，为高质量课堂努力。
我们要坚定不移的加强新时代教育队伍建设，教师队伍的师德师风、教育素养、管理水平和教书育人本领，有了一定的提升。
但是，教育队伍中存在的一些问题，所以我们应该更新观念，我们教师是学生知识来源的首要讲授者，如果我们观念老旧，学生也就得不到更多的拓展，所以不仅要观念新，还要勇于学习新事物，以及课程上和社会发展有关的内容。
尤其化学，如果只讲课本上的知识，学生只会理论，很难理论联系实际，初中是基础教育，而化学与生活联系密切，如果能在学生紧张的学习中联系生活，更能对以后的学习和生活打下基础。
尤其今年网课时间比较长，教师需要付出的更多，学生在家会有松懈的状态，所以我们应该想更多的方法，不能让学生在疫情期间落下来，我们理化生组每次的教研也会对上周网课状态分析，好的建议和方法大家一起分享，为了学生能够更好的学习集思广益，出现了花式作业，线上测试。
学习孙书记讲话心得体会
学习孙书记讲话心得体会
2月9日孙书记对全市公务人员展开了电视电话会议，经过仔细听取，认真学习孙书记讲话，令我受益匪浅。
一、严格遵守工作纪律，不迟到，不早退，在工作时间不聊天、玩游戏等，坚决不做其它与工作无关的事情。
二、认真履行工作职责，加强工作责任心，对职责权限范围内办理事项一定及时的、有效率的认真对待，对于自己份内的事情一定会尽职尽责，以免给人民群众的利益和政府形象造成不良影响和损失。
三、坚决杜绝态度冷硬、蛮横粗暴的行为，坚决不做出对政府形象有任何不良影响的行为。
以为人民群众服务为行动准则，坚决维护好政府在人民群众心目中的良好形象。
四、坚决不做出其他不作为、乱作为等损害发展环境的行为。
切实贯彻落实孙书记讲话中提到的促进环境发展的指示和精神。
全心身投入到工作中，为人民群众服务。
学习贯彻孙军政委讲话精神心得
学习贯彻孙军政委讲话精神心得新的工作岗位对于我们每一位新任的同志都是一次学习和提升自我素质的机会。
不断的学习是提升自我素质的基本保障。
作为一名基层干部，面对的将是各种各样的问题，只有通过不断的学习；补充和更新管理的理论知识，将理论结合到实际工作中去，才能更好完成对罪犯的管理、教育、生产等一系列的工作。
只有加强个人素质的锻炼、修养、提高才能使我们更好地开展工作。
卓越的能力是一名合格基层领导为基层工作服务之本。
能力是靠平常的积累、平常的不断学习、不断修养而来的。
只有加强学习，丰富知识才能提高自己的工作能力。
增强组织纪律强化廉政意识对于监狱基层工作来说是至关重要的，遵守纪律是一个单位正常运作的基本保证，廉洁奉公更应是每名监狱人民警察必须遵守的最基本的职业道德。
工作中强化纪律意识，加强廉洁教育，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
我认为要做好廉洁守纪必须从以下几个方面做起。
首先，心要静，戒浮躁。
使自己时刻处于清醒状态，发扬淡泊名利，无私奉献的精神，见五光十色而不眼花缭乱，遇名利竞逐而不心神不宁。
其次，心要净，不存私心杂念。
“出淤泥而不染”。
在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下，要保持人格力量，自重、自省、自励，一尘不染，一身正气。
追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。
始终保持清正廉洁，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义优良道德风尚。
再者，要尽心，不能懒散松懈。
一名监区领导，对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于进取、拼搏向上、知难而进、忘我工作。
每一个监区都是一个团队，而监区的领导班子就是这个团队凝聚力、向心力的所在。
每个民警在工作上都有自己的思路和想法，作为一个监区领导，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。
如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。
所以，要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是有责任心的，有意志力的，而且，还要有着对于所在监区的荣誉感，使命感。
简短的心得体会
简短的心得体会读了孙局长的专著，我心里颇有感受。
作为一名年轻老师，我可以从里面学到许多有用的阅历，这对我今后的教学有很大的指导意义。
这本专著分为四个部分，给我留下深刻印象的当属“教育故事”这一环节，里面涵盖了孙局长多年的`亲身教学经受及其感想。
在书中，孙局长要求我们老师敬重同学个体差异，了解每个同学的独特，做到充分发挥同学的特长，不断地提高同学呈现自我的士气。
孙局长在书中强调个体差异性，这要求我们每一名老师对待全部的同学要一视同仁，不能以成果的好坏作为评定同学优异的标准，要擅长发觉同学的优点，针对同学的缺乏，要准时提示并加以鼓舞，让同学在在自我认知当中并不断地弥补自身缺乏，做到和谐健康进展。
另一方面，作为老师本身，要不断进展自己，提高自身的整体素养。
当今世界日新月异，科技进步快速进展，那作为老师要不断补充新学问，了解把握教学新技能。
通过参与暑期培训及各种各样的职业技能培训，不断用新学问武装自己，适应现代同学对老师各方面的要求，做一名与时俱进的老师。
同时，老师要不断地进行自我反思，自我总结，擅长发觉教学过程中的问题，并准时想方法解决，不断优化自身的教学手段及方法，给同学营造一个活泼生动好玩的教学气氛，让学问以更加敏捷的方式呈现在同学面前，使同学在欢乐轻松的学习环境中到达学习目标，完成学习任务。
我知道，针对当前农村学校的现状以及诸多客观条件的限制，作为农村老师的我们需要克服各种困难，不断严格要求自己。
由于农村学校教学条件差，现代教学设备缺乏，会导致部分师资力气流失，学校严峻缺乏专业老师，这就会消失一名老师担当多个科目的现象。
那这就对我们乡村老师提出更高的要求，需要把握各方面的学问，以满意同学对学问的渴望。
老师职责在于教书育人。
我既已选择老师作为自己一生的职业，那就回兢兢业业为同学们传道授业解惑，并在生活中关怀爱惜同学，做一名令同学敬重爱戴的人民老师。
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学习孙局长讲话心得体会
保康特校严琼
寒假期间认真学习了孙局长在全县生本管理推进会上的讲话。
孙局长的讲话高定位，易实践，主要针对全县开展生本管理的情况提出下一步要做的三件事：第一是深化内涵理解。
关键词一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
第
二是深化实践探索。
重点是三点：一要健全评价体系，二要健全管理平台，三要丰富管理手段。
第三是深化责任认知。
要全面理解育人目标，要有办真教育的能力和胆识。
学习孙局长的讲话精神，结合以前生本教育的学习，渐渐有了点自己的体会。
生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。
生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。
对照以前的传统教学模式，生本教育有以下突出特点：
一、学生们真正得到了释放
生本教育的理想就是：找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。
“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。
以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停，学生们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节，但也只是“蜻蜓点水”，几分钟而已，学生学习的积极性可想而知，在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。
“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。
在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，他们特别有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，孩子们很放松，他们得到了真正的释放，在课堂上很放的开，对学习更加有兴趣了。
二、老师的角色真正得到转变
关于这一点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了“生本教育”理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发现在教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。
郭思乐教授提出：“教育的本质－－是（在教师帮助下的）儿童发展”。
从这句话中可以看出郭教授对于教师这一角色的重新定位。
教师的职责就是帮助，帮助的意义仅仅是激发和引导。
郭教授引用苏霍姆林斯基的话说：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。
“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的
动力，学会学习的方法的能力，教师的这种对学生学情的驾驭能力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不开的。
上了一段时间的“生本课”，我最大的困惑就是不知道在课堂上该说些什么不该说些什么了，一开始总感觉本节课的知识点应该由学生来生成，自己尽量不敢多说话，但是后来才知道，老师应该学会恰当的去引导孩子、做小结，并不是什么都不说，要把握好一个度，这一点还需要在今后的课堂上继续努力学习。
三、生本教育的课堂有突出特点
1、突出学生
生本教育的课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面，在老师的指导下，充分发挥学生的主体作用。
规定每堂课老师讲话时间不超过十分钟，其余时间都交给学生进行小组讨论、上台发言、交流体会、自主学习。
2、突出学习
生本教育的基本过程是：（1）课前的学习准备；（2）上课时的小组讨论；上台发言与座位上聆听、质疑、探究……；（3）课后的追根究底……处处突出学生的学习，让学生学会学习比学到知识重要千万倍。
比如上网查找相关资料、通过文字或图例表达自己的意见；课堂上学会聆听老师、同学的讲话、上讲台用口头表达自己的意见、对别人的观点提出质疑、对别人的质疑回答自己的见解……
3、突出合作
生本教育的第三个特点是强调学生小组学习。
全班分成若干小组每小组4-6人，无论是课前准备还是上课时的学习每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用。
4、突出探究
生本教育强调让学生自己主动的进行学习，让每个学生都有话说、让每个学生都有收获；老师在认真倾听学生讨论、发言的基础上进行“点火”，让学生的思维进行碰撞、让智慧之火熊熊燃烧、让学生的潜能得到发挥与拓展。
在今后的教学中，我要继续学习生本教育理念，将生本教育深入开展下去。
真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长。
使他们真正的成为学习的主人。
自己也要学着做一个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力！
学习是生命成长的过程，它是人自身的一种需要，而不是外在压力的结果。
教育的一切行为都应该是为了满足儿童的这种需要，从而使他们内在的生命力、使他们的潜能得到充分的发挥。
课堂应该上在给予学生充分的前置性学习的经验基础上放手让学生去讨论，思辨，能学会的自己学会，不能学会的创造机会让他学会，真正实现教育是为了帮助学生，而不是限制学生。
生本教育就是全面依靠学生，一切为学生设计的教育，即是激发学生的潜能、发展学生的天性、让学生自主活动起来、去获取知识、去解决问题的教育。
我们一直沿用的教材、教法和教案，都只是为教师而设计的，根本没有留给学生施展拳脚的时间和空间。
至于学生在课堂上活跃的表现，也都在教师的掌控之下。
这种以教师为中心的教育模式是师本教育模式。
它和生本教育最根本的区别在于忽略了学生的学习天性和潜能，而生本教育从教材、教法到教师都给了学生自然发展的空间，在认知的过程中，尊重了学生的意志和学生的认识规律，是真正一切为了学生，为了学生的全面发展的教育。