新班主任培训会上的发言与新生代表在开学典礼上的发言汇编
新学期班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了新学期的班主任培训。
首先，我代表全体班主任对各位领导的关心和支持表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同事在百忙之中抽出时间参加这次培训。
今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于新学期班主任工作的想法和经验。
一、新学期班主任工作的意义班主任是学校教育工作的中坚力量，是学生健康成长的引路人。
新学期班主任工作的重要性不言而喻。
以下是新学期班主任工作的几个重要意义：1. 培养学生良好的行为习惯。
良好的行为习惯是学生成长的基础，班主任要引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
2. 营造和谐校园氛围。
班主任要关心、关爱每一个学生，关心他们的学习和生活，营造一个温馨、和谐的校园氛围。
3. 促进家校合作。
班主任要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，形成家校合力。
4. 提高教育教学质量。
班主任要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题，提高教育教学质量。
二、新学期班主任工作的重点1. 关注学生心理健康。
随着社会竞争的加剧，学生面临的心理压力越来越大。
班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题，帮助他们健康成长。
2. 培养学生自主学习能力。
在新课程改革背景下，自主学习能力成为学生必备的能力。
班主任要引导学生学会自主学习，提高他们的综合素质。
3. 加强班级管理。
班级管理是班主任工作的核心。
班主任要制定合理的班级管理制度，加强班级纪律，营造良好的班级氛围。
4. 提高教育教学水平。
班主任要关注教育教学改革动态，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
5. 加强家校沟通。
班主任要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，形成家校合力。
三、新学期班主任工作的具体措施1. 加强自身修养。
班主任要树立良好的师德师风，以身作则，为学生树立榜样。
2. 关注学生个体差异。
每个学生都有自己的特点和优点，班主任要关注学生的个体差异，因材施教。
新教师班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新入职的教师，很荣幸能在这里参加班主任培训。
首先，请允许我代表新教师们，向长期以来关心和支持我们成长的各位领导和同事们表示衷心的感谢！作为一名新教师，我们深知班主任工作的重要性。
班主任是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
在今后的工作中，我们将努力做好班主任工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
在此，我谨以一名新教师的身份，发表以下发言：一、明确班主任工作的职责班主任是班级的领导者，是学校管理的重要组成部分。
我们要明确班主任的职责，主要包括以下几个方面：1. 组织和协调班级工作，确保班级教育教学活动的顺利进行。
2. 关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题，帮助学生克服困难。
3. 培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力。
4. 加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。
5. 严格遵循教育法律法规，维护学生的合法权益。
二、提升自身素质，做好班主任工作作为一名班主任，我们要不断提升自身素质，以适应新时代教育改革的要求。
以下是我认为需要努力提升的几个方面：1. 教育理念：树立正确的教育观、学生观、教师观，关注学生的全面发展。
2. 教学能力：熟练掌握所教学科的教学方法，提高教学质量。
3. 沟通能力：善于与学生、家长、同事沟通，形成良好的合作关系。
4. 管理能力：善于组织、协调、调度，提高班级管理水平。
5. 心理素质：具备较强的心理承受能力，保持积极向上的心态。
三、关爱学生，营造良好班级氛围关爱学生是班主任工作的核心。
我们要做到以下几点：1. 关心学生的生活，了解学生的需求，为学生排忧解难。
2. 尊重学生的人格，关注学生的个性发展，培养学生的兴趣爱好。
3. 营造良好的班级氛围，让学生在和谐、愉快的氛围中成长。
4. 重视学生的心理健康，关注学生的情感需求，为学生提供心理支持。
四、加强家校合作，形成教育合力家庭是学校教育的重要补充，家校合作对于学生的成长至关重要。
我们要做到以下几点：1. 建立健全家校沟通机制，定期与家长沟通，了解学生的家庭情况。
新进班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是新进班主任，非常荣幸能够在这里参加这次班主任培训。
首先，请允许我代表所有新进班主任，向组织这次培训的领导和同事们表示衷心的感谢！同时，也感谢大家给予我这个宝贵的机会，让我在这里发言。
作为一名新进班主任，我深知自己肩负的责任重大。
班主任是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
因此，我深感肩上的担子沉重，同时也充满信心。
在接下来的发言中，我将从以下几个方面谈谈自己对新进班主任工作的认识和体会。
一、明确班主任的职责班主任是班级的组织者、管理者、教育者和引导者。
我们要明确自己的职责，做到以下几点：1. 爱岗敬业，关爱学生。
班主任要以学生为本，关心学生的身心健康，关注学生的全面发展。
我们要用心去了解每一个学生，尊重他们的个性，关爱他们的成长。
2. 严谨治学，以身作则。
班主任要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们要以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
3. 善于沟通，搭建桥梁。
班主任要与学生、家长、任课教师保持良好的沟通，及时了解学生情况，共同为学生创造一个良好的学习环境。
4. 创新管理，激发活力。
班主任要善于运用科学的管理方法，激发班级活力，营造积极向上的班级氛围。
二、加强自身修养，提升班主任素养作为一名班主任，我们要不断提升自己的素养，包括以下几个方面：1. 政治素养。
我们要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持共产党员的先进性。
2. 业务素养。
我们要不断学习，掌握教育教学规律，提高自己的教育教学能力，成为学生信赖的引路人。
3. 心理素养。
我们要具备良好的心理素质，善于应对工作中的压力和挑战，保持积极向上的心态。
4. 交际素养。
我们要善于与学生、家长、任课教师沟通交流，搭建良好的沟通平台，共同促进学生的成长。
三、加强班级管理，营造良好氛围1. 制定班级规章制度。
我们要结合班级实际情况，制定合理的班级规章制度，让学生明确行为规范，增强自律意识。
新班主任培训_发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢学校领导给予我这个宝贵的机会，让我参加这次新班主任培训。
班主任是学校教育工作中非常重要的一环，肩负着培养学生品德、学业、身心健康的重要任务。
作为一名新班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我将结合自身的工作实际，就新班主任培训谈谈自己的心得体会。
一、明确班主任工作职责，树立正确的教育观念班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生全面发展的引路人。
作为新班主任，我们要明确自己的工作职责，树立正确的教育观念。
1. 严谨治学，关爱学生。
班主任要具备扎实的专业知识，关注学生的学业进步，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的身心健康。
2. 严于律己，以身作则。
班主任要树立良好的师德师风，做到为人师表，以身作则。
我们要在言行举止上为学生树立榜样，让学生在潜移默化中受到影响。
3. 沟通协调，善于管理。
班主任要善于与学生、家长、任课教师沟通，形成教育合力。
同时，我们要具备较强的班级管理能力，确保班级秩序井然，为学生创造一个良好的学习环境。
二、掌握班级管理方法，提高班级管理水平1. 建立健全班级管理制度。
我们要根据班级实际情况，制定合理的班级管理制度，如课堂纪律、作业完成、卫生保洁等，确保班级工作有序进行。
2. 加强班级文化建设。
班级文化是班级精神风貌的体现，我们要积极营造健康、向上、和谐的班级文化氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 注重学生个性发展。
我们要关注学生的个性特点，尊重他们的兴趣和特长，为他们提供展示自我的平台，促进他们的全面发展。
4. 创新班级管理方式。
随着时代的发展，班级管理也要与时俱进。
我们要善于运用现代教育技术，如班级博客、微信群等，加强与学生的沟通，提高班级管理水平。
三、提高自身素质，做一名优秀的班主任1. 不断学习，提升自身素养。
我们要加强教育理论学习，关注教育改革动态，提高自己的教育教学水平。
同时，要关注心理健康教育，学会与学生沟通，解决他们的心理问题。
培训班主任开班的发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚在这里，共同参加班主任培训开班仪式。
首先，请允许我代表学校向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对班主任工作的关心和支持，感谢各位班主任在教育教学一线的辛勤付出！班主任是学校教育教学工作的中坚力量，是班级工作的核心。
一个优秀的班主任，不仅要有高尚的师德，还要有扎实的专业知识和丰富的班级管理经验。
为了提高班主任队伍的整体素质，进一步加强班主任队伍建设，今天我们在这里举行班主任培训开班仪式。
本次培训的主题是“提升班主任素养，打造高效班级管理”。
希望通过这次培训，使各位班主任进一步明确班主任的职责，掌握班级管理的有效方法，提高班级管理水平，为学生的健康成长营造良好的学习环境。
一、明确班主任的职责班主任是班级工作的组织者、引导者和协调者，是学生成长道路上的引路人。
班主任的职责主要包括以下几个方面：1. 爱岗敬业，关爱学生。
班主任要忠诚于人民教育事业，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生。
2. 严谨治学，教书育人。
班主任要不断提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 班级管理，服务学生。
班主任要制定科学合理的班级管理制度，营造良好的班级氛围，为学生提供全面发展的平台。
4. 沟通协调，家校合作。
班主任要积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
二、掌握班级管理的有效方法1. 建立健全班级制度。
班级制度是班级管理的基石，要结合班级实际情况，制定科学合理的班级制度，并严格执行。
2. 注重班风建设。
良好的班风是班级管理的灵魂，班主任要引导学生树立正确的价值观，营造积极向上的班级氛围。
3. 加强学生德育教育。
德育是班级工作的核心，班主任要注重学生的品德教育，培养学生的良好习惯。
4. 优化班级人际关系。
班主任要关心学生之间的友谊，引导学生建立和谐的人际关系。
5. 强化班级纪律。
班主任代表在开学典礼上的发言与班主任代表演讲稿范文汇编
班主任代表在开学典礼上的发言与班主任代表演讲稿范文汇编由于篇幅限制，我将提供一个班主任代表在开学典礼上的发言稿的范文概要，以及一个班主任代表演讲稿范文汇编的框架。
你可以根据这个框架进一步扩展内容，以达到2000字以上的要求。
班主任代表在开学典礼上的发言稿范文概要标题：新学期，新起点——班主任代表的开学寄语引言：简述开学典礼的意义，表达对新学期的期待。
一、欢迎新同学：对新生表示欢迎，介绍学校的传统和文化。
二、回顾与展望：回顾上一学期的成就，展望新学期的目标和计划。
三、班主任的角色与期望：描述班主任在学生学习和生活中的作用和期望。
四、学生的成长与挑战：讨论学生在新学期可能面临的挑战和成长的机遇。
五、家校合作的重要性：强调家校合作在学生教育中的重要作用。
六、鼓励与激励：对学生提出鼓励，激励他们在新学期努力学习，全面发展。
结语：以积极向上的态度结束发言，表达对新学期的美好祝愿。
附录：可以包括学校的简介、重要日期、相关活动安排等。
班主任代表演讲稿范文汇编框架封面：包含文档标题、作者、单位、完成日期等。
目录：列出文档的主要章节和子章节，以及它们在文档中的页码。
引言：简要介绍开学典礼的重要性和个人作为班主任代表的荣誉。
开学典礼的意义：讨论开学典礼在教育过程中的象征意义。
欢迎新生：对新生表示欢迎，并介绍学校环境和文化。
上一学期的回顾：回顾上一学期的重要事件和取得的成绩。
新学期的展望：描述新学期的目标、计划和期望。
班主任的职责与作用：阐述班主任在新学期中的职责和对学生的期望。
学生面临的挑战与机遇：分享学生在新学期可能遇到的挑战和成长的机会。
家校合作的探讨：讨论家校合作的重要性和实施策略。
鼓励与激励学生：对学生提出鼓励，激励他们在新学期中取得更好的成绩。
结语：总结全文，表达对新学期的期待和对学生的祝福。
附录：可以包括学校的简介、新学期的重要日期、相关活动安排等。
请根据上述框架填充具体内容，增加细节，以确保文档的实用性和质量。
新任职班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加新任职班主任培训。
首先，请允许我代表全体新任班主任，向关心和支持我们成长的各位领导、同事表示衷心的感谢！班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校教育教学工作的核心力量。
班主任的工作繁重而琐碎，既要有高度的责任心，又要具备较强的组织协调能力。
作为一名新任班主任，我们肩负着培养一代新人的重任，面临着前所未有的挑战。
为了让我们尽快适应班主任工作，提升自身素质，学校特举办这次新任班主任培训。
在此，我谨代表全体新任班主任，向辛勤付出的培训讲师表示诚挚的敬意！一、明确班主任的职责班主任是班级工作的组织者和领导者，主要职责如下：1. 负责班级日常管理，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
2. 组织开展班级活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
3. 关心学生身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
4. 与任课教师密切配合，共同促进学生全面发展。
5. 家校沟通，了解学生家庭情况，做好家校共育工作。
二、提升班主任的工作能力1. 班级管理能力：新任班主任要熟悉班级管理的基本流程，掌握班级管理的有效方法，善于运用激励机制和惩罚措施，确保班级工作有序开展。
2. 沟通协调能力：班主任要善于与学生、家长、任课教师沟通，建立良好的关系，形成教育合力。
3. 情绪管理能力：面对学生的各种情绪问题，班主任要具备良好的情绪管理能力，引导学生正确面对挫折，培养他们的心理素质。
4. 组织活动能力：新任班主任要善于策划和组织各类班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。
5. 教育科研能力：关注教育教学改革动态，积极参与教育科研活动，不断提升自身的教育教学水平。
三、加强自身修养1. 严于律己，以身作则。
班主任要树立良好的师德形象，以身作则，为学生树立榜样。
2. 爱岗敬业，关爱学生。
关心每一位学生的成长，关注他们的身心健康，尊重他们的个性差异。
3. 不断学习，提升自我。
开学班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新学期的班主任培训。
首先，请允许我代表全体班主任，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会。
今天，我们聚集在这里，共同探讨班主任工作，分享工作经验，提升自身素质。
在此，我非常荣幸能代表全体班主任发言。
以下是我对开学班主任培训的一些思考和感悟，希望能与大家共同分享。
一、班主任工作的重要性班主任是班级工作的核心，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的班主任，不仅能帮助学生养成良好的学习习惯，还能引导学生树立正确的人生观、价值观。
班主任工作的重要性体现在以下几个方面：1. 维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
班主任要时刻关注班级纪律，确保学生能够专心学习，提高学习效率。
2. 关心学生成长，关爱每一个学生。
班主任要深入了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，关心学生的身心健康，帮助学生解决实际困难。
3. 发挥纽带作用，协调家校关系。
班主任要主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
4. 培养学生综合素质，促进全面发展。
班主任要关注学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各类活动，提高学生的综合素质。
二、班主任工作面临的挑战随着社会的发展和教育改革的深入推进，班主任工作面临着诸多挑战。
以下是班主任工作面临的一些主要挑战：1. 学生个性化需求日益增长。
随着教育理念的更新，学生个性化需求日益增长，班主任需要更加关注学生的个性差异，提供个性化的教育服务。
2. 家长教育观念多样化。
家长的教育观念不断更新，对班主任工作的期望和要求也不断提高，班主任需要不断提升自身素质，以满足家长的需求。
3. 网络信息对学生的负面影响。
网络信息良莠不齐，对学生的影响日益加深。
班主任需要加强对学生的网络素养教育，引导学生正确使用网络。
4. 班主任工作压力大。
班主任工作繁重，需要付出大量的时间和精力，加之社会对班主任工作的期望值较高，使得班主任工作压力增大。
班主任培训开班典礼上的演讲稿范文（通用6篇）
班主任培训开班典礼上的演讲稿班主任培训开班典礼上的演讲稿范文（通用6篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的班主任培训开班典礼上的演讲稿范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任培训开班典礼上的演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！我叫xx，是来自xx市xx县一名普通的农村小学老师。
非常荣幸能够在这里代表学员发言。
七月的广州骄阳似火、热情不减。
7月28号我们来自xx各农村小学的五十位老师怀着高兴激动的心情来到来到省电教馆参加xx省第四期革命老区、边远山区县农村小学教师教育信息技术能力培训。
作为边远山区农村小学的普通教师能够参加如此高规格的信息技术能力省级培训，我们的欣喜之情溢于言表，这可是多少农村小学教师梦寐以求的愿望啊！在短短的七天培训中，不仅学到许多信息技术方面的知识，组办方还为我们提供了可口的饭菜，舒适的住宿，让我们有一种“回家”的感觉。
我们在广州学习的开心，生活的舒心！xx省教育厅、xx省教育基金会、xx省电化教育馆为我们山区农村小学教师提供那么好的一次学习机会，让在座的每位老师学有所成，满载而归。
请让我代表在座的各位学员，衷心的说一句：谢谢！记得在第一天的开班仪式上，74岁高龄、身患重病的省教育基金会副秘书长xx刚在医院做完化疗出来，仍然坚持参加我们最后一期的开班仪式，并做了热情洋溢的讲话。
虽然病魔时刻折磨着他，但自始至终他都笑容满面、乐观豁达，我们深受感动。
余秘书长对农村教育的关心和对人生乐观进取的态度也深深鼓舞了在座的每位老师，让我们更加坚定了忠诚于党的教育事业的信心合决心。
短短的几天培训，时间紧任务重。
每位老师都专心听、认真学，生怕那个知识点没掌握，真正做到谦虚好学、不耻下问。
听了华南师范大学的xx教授所作的《信息时代的教与学》的专题报告，让我们了解了当前教育发展的的趋势和学生的认知特点和规律，丰富了我们教育理论知识，增强了教育的目的性和科学性。
开学典礼上优秀班主任发言稿（通用5篇）
开学典礼上优秀班主任发言稿（通用5篇）开学典礼上优秀班主任发言稿（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的开学典礼上优秀班主任发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学典礼上优秀班主任发言稿1各位领导、老师们、同学们：大家好！很高兴在这里能与大家一同举行这个开学典礼，我代表我们班全体同学向各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意！告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。
此刻，我们很是激动，因为能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们也很是骄傲，能够在三元九年制学校这个充满生机与希望的校园里任教。
在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，为三元学校赢得了广泛的赞誉与认可。
这是领导英明决策的成果；是老师们辛勤耕耘的成果；也是同学们刻苦学习的成果。
然而，追求无止境，奋斗无穷期。
而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、领导、家人及学生展示我们华一无穷的奋斗力很顽强的生命力！在这些年持续的发展中，三元学校已送走了一批批优秀的学子。
但随着时代的进步，对人才的要求也在改变。
在激烈的竞争中，人才竞争尤为重要。
“科技与人文并重”已对教育提出了新的要求。
而此时，三元学校又一次凭借敏锐的洞察力走在了前列，为我们教书育人指明了方向，即：植根于民族的优良传统，结合时代需求，开拓教育空间，把学生培养成“才德双修”的接班人。
由此，一系列学习民族传统的活动已相继展开，民族精神的甘泉已开始沁入每个学生的心里。
这种独具特色的教育方式无疑又为华一开拓更宽广的发展空间。
我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘！有人曾把教师这一职业誉为“太阳底下最崇高的职业”，它的确道出了教育的伟大！崇高的职业需要有求实精神去把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。
新班主任培训会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开新班主任培训会议，旨在帮助新班主任更好地适应教育教学工作，提高班级管理水平。
在此，我代表学校对各位新班主任的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次培训会议的背景和目的。
一、背景随着教育事业的不断发展，班主任工作的重要性日益凸显。
班主任是班级管理的主力军，是学生健康成长的引路人。
近年来，我校高度重视班主任队伍建设，积极举办各类培训班，以提高班主任的专业素养和班级管理水平。
此次培训会议，旨在帮助新班主任迅速适应教育教学工作，掌握班级管理的基本方法，为学生的健康成长创造良好的环境。
二、目的1. 提高新班主任对班主任工作的认识，明确班主任的职责和使命。
2. 帮助新班主任掌握班级管理的基本方法，提高班级管理水平。
3. 促进新班主任之间的交流与合作，共同成长。
4. 为学校班主任队伍建设奠定坚实基础。
接下来，我将从以下几个方面对新班主任进行培训：一、班主任的职责与使命1. 教书育人：班主任要全面负责学生的思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 管理班级：班主任要建立健全班级管理制度，加强班级管理，营造良好的班级氛围。
3. 关心学生：班主任要关心学生的生活、学习、心理健康，及时解决学生遇到的问题。
4. 与家长沟通：班主任要积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
5. 教学组织：班主任要协助任课教师组织课堂教学，提高教学质量。
二、班级管理的基本方法1. 制度建设：建立健全班级管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生行为。
2. 氛围营造：营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让学生在良好的环境中成长。
3. 沟通交流：加强与学生的沟通，了解学生的思想动态，及时发现和解决问题。
4. 家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
5. 激励评价：运用激励评价机制，激发学生的学习积极性，提高班级整体素质。
三、班主任工作技巧1. 耐心倾听：倾听是沟通的基础，班主任要善于倾听学生的心声，了解他们的需求。
班主任开班培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行新学期班主任开班培训。
首先，我代表学校对各位新任班主任表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们为教育事业付出的辛勤努力，感谢你们为学校发展贡献的智慧和力量。
在此，我谨以学校班主任团队的名义，向全体班主任表示诚挚的敬意！班主任是学校教育教学工作的核心力量，是学生健康成长的引路人。
一个优秀的班主任，不仅要有坚定的理想信念，更要有深厚的教育情怀、扎实的专业素养和良好的师德修养。
为了帮助新任班主任更好地适应工作，提高班级管理水平，今天，我将围绕以下几个方面进行发言。
一、明确班主任的职责班主任是班级工作的组织者、领导者和协调者。
具体来说，班主任的职责主要包括以下几个方面：1. 班级管理：建立健全班级管理制度，制定班级规章制度，维护班级秩序，营造良好的班级氛围。
2. 学生教育：关心、关爱每一个学生，关注学生的思想动态、学习状况和身心健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 家校沟通：加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的全面发展。
4. 教学辅导：协助任课教师开展教学工作，组织学生参加各类活动，提高学生的综合素质。
5. 班级建设：开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、提高班主任的专业素养作为一名班主任，要具备以下专业素养：1. 教育情怀：热爱教育事业，关心学生成长，以爱心、耐心、责任心对待每一位学生。
2. 师德修养：严于律己，为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。
3. 管理能力：具备较强的组织协调能力、沟通能力和执行力，能够有效地开展班级管理工作。
4. 专业知识：掌握教育学、心理学等相关知识，了解学生身心发展规律，提高教育教学水平。
5. 持续学习：不断学习新知识、新技能，适应教育改革发展的需要。
三、加强家校沟通家校沟通是班主任工作的重要组成部分。
以下是一些家校沟通的建议：1. 建立良好的沟通渠道：通过家访、电话、微信群等形式，与家长保持密切联系。
新手班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨新手班主任的培训。
班主任是学校教育的重要力量，肩负着培养下一代、塑造学生品格的重要责任。
作为一名新手班主任，我们需要具备一定的专业素养和综合素质，才能更好地履行班主任的职责。
下面，我就新手班主任的培训谈几点看法。
一、明确班主任的职责首先，我们要明确班主任的职责。
班主任是班级的教育者和组织者，主要负责以下几个方面：1. 负责班级的日常管理，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
2. 关注学生的思想动态，及时发现和解决学生存在的问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 组织开展班级活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
4. 与任课教师保持密切联系，协调教学进度，确保教学效果。
5. 与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。
二、提升班主任的专业素养作为一名新手班主任，我们需要不断提升自己的专业素养，主要包括以下几个方面：1. 理论知识：深入学习教育学、心理学等相关理论知识，了解学生的心理特点和发展规律。
2. 教育教学能力：掌握教育教学的基本方法，提高课堂教学效果，关注学生的个体差异，因材施教。
3. 管理能力：学会运用科学的管理方法，提高班级管理水平，培养学生的自律意识。
4. 沟通能力：加强与任课教师、家长的沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
5. 创新能力：善于创新班级管理方法，提高班级活动的质量和效果。
三、加强班级文化建设班级文化是班级的灵魂，对学生的成长具有潜移默化的影响。
作为一名新手班主任，我们要重视班级文化建设，主要包括以下几个方面：1. 树立正确的班级理念：明确班级目标，形成积极向上的班级氛围。
2. 培养班级精神：通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 传承班级文化：挖掘班级历史，传承班级优秀传统，激发学生的自豪感。
4. 营造良好的班级氛围：关注学生的心理健康，营造和谐、温馨的班级环境。
四、做好家校沟通家校沟通是班主任工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长。
新学年班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了新学年的班主任培训。
首先，请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次培训，为我们的教育事业贡献自己的力量。
班主任是学校教育教学工作的组织者和实施者，是班级建设的核心力量。
一个优秀的班主任，不仅能带领学生健康成长，还能为学校树立良好的形象。
因此，加强班主任队伍建设，提高班主任素质，是学校工作的重中之重。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于班主任工作的经验和感悟。
以下是我的一些发言要点：一、明确班主任的角色定位班主任是班级的组织者、领导者、协调者和服务者。
我们要时刻牢记自己的角色定位，做到心中有责、眼中有光、手中有招。
1. 组织者：班主任要负责制定班级工作计划，组织班级活动，协调班级事务，确保班级各项工作有序开展。
2. 领导者：班主任要树立正确的教育理念，引领学生健康成长，培养学生良好的道德品质和学习习惯。
3. 协调者：班主任要协调班级内外的关系，处理突发事件，维护班级和谐稳定。
4. 服务者：班主任要关心爱护每一位学生，为学生提供良好的成长环境，助力学生全面发展。
二、加强班级管理，营造良好班风班级管理是班主任工作的核心。
我们要注重以下几个方面：1. 制定班规班纪：班规班纪是班级管理的基石，要结合班级实际情况，制定科学、合理、可操作的班规班纪。
2. 强化班级常规教育：从日常行为规范、学习纪律、卫生习惯等方面入手，培养学生的良好习惯。
3. 营造积极向上的班风：通过开展丰富多彩的班级活动，激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作的精神。
4. 建立健全班级评价机制：对学生的表现进行客观、公正的评价，激发学生的学习动力。
三、关爱学生，关注个体差异关爱学生是班主任工作的灵魂。
我们要关注每一位学生的成长，尊重学生的个性差异，因材施教。
1. 亲近学生：与学生建立良好的师生关系，关心学生的生活、学习、思想，成为学生的良师益友。
开学前班主任培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新学期的班主任培训。
首先，请允许我代表学校向各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里召开班主任培训大会，旨在提高班主任队伍的整体素质，为新学期的教育教学工作奠定坚实的基础。
在此，我谨以班主任的身份，向大家发表几点意见。
一、明确班主任工作的重要性班主任是学校教育工作的灵魂，是班级管理的核心。
一个优秀的班主任，不仅要有高尚的师德、丰富的教育经验，还要具备较强的组织协调能力和沟通能力。
班主任的工作关系到学生的成长、家庭的幸福、学校的声誉和社会的稳定。
因此，我们要充分认识班主任工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入到班主任工作中。
二、加强自身修养，提高班主任素质1. 严谨治学，树立良好的师德形象。
作为班主任，我们要时刻以德立身、以德立教，做到为人师表、以身作则。
我们要认真学习党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，努力提高自己的政治觉悟和道德品质。
2. 不断学习，提高教育教学能力。
我们要紧跟时代步伐，关注教育改革动态，积极参加各类教育培训，不断提高自己的教育教学水平。
同时，要善于借鉴他人的成功经验，结合自身实际，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 增强团队协作意识，提高班级管理水平。
班主任工作是一项系统工程，需要全体教师共同参与。
我们要加强与任课教师、家长、学生的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
三、关注学生成长，做好班级管理工作1. 全面了解学生，关爱每一个学生。
我们要深入学生，了解他们的思想动态、学习状况、兴趣爱好、家庭背景等，关注他们的身心健康，尊重他们的个性差异，关爱每一个学生。
2. 培养学生良好习惯，提高综合素质。
我们要从日常学习、生活、行为等方面入手，培养学生的良好习惯，如勤奋学习、尊敬师长、团结友爱、遵纪守法等，提高他们的综合素质。
3. 加强班级文化建设，营造良好氛围。
我们要结合学校特色，开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神，营造积极向上、健康和谐的班级氛围。
新班主任培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我非常荣幸能够在这里参加新班主任培训会，并为大家分享一些关于班主任工作的经验和心得。
班主任是学校教育教学工作的重要一环，是学生成长过程中的引路人。
作为一名新班主任，我们要不断提高自己的教育教学能力，更好地服务于学生，服务于学校。
下面，我就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、树立正确的班主任工作理念1. 爱心是班主任工作的基石。
我们要关心每一位学生，尊重他们的个性，理解他们的需求，用爱心去温暖他们的心灵。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，成为他们的良师益友。
2. 责任感是班主任工作的动力。
我们要时刻牢记自己的使命，对学生负责，对家长负责，对学校负责。
在工作中，我们要敢于担当，勇于创新，努力提高自己的教育教学水平。
3. 沟通是班主任工作的桥梁。
我们要善于与学生、家长、同事沟通交流，了解他们的想法，听取他们的意见，共同为学生创造一个良好的成长环境。
二、加强自身素质，提高教育教学能力1. 学习专业知识。
作为一名班主任，我们要不断学习专业知识，提高自己的教育教学能力。
我们要熟悉教材，掌握教学方法和技巧，为学生提供优质的教育。
2. 关注学生心理健康。
我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
我们要学会倾听，善于沟通，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 提高班级管理水平。
我们要学会制定班级管理制度，培养学生的自律意识。
同时，我们要关注班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
三、做好家校合作，共同促进学生成长1. 加强与家长的沟通。
我们要定期与家长沟通交流，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。
我们要尊重家长的意见，寻求家长的支持，形成家校合力。
2. 定期举办家长会。
家长会是家校合作的重要途径。
我们要利用家长会，向家长介绍学校的教育教学理念，分享学生的成长进步，解答家长关心的问题。
3. 开展家长学校活动。
我们要定期举办家长学校活动，提高家长的教育理念，帮助他们掌握科学的教育方法，共同促进学生的全面发展。
新班主任培训开幕发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行新班主任培训开幕仪式。
首先，我谨代表学校对各位新班主任的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位领导和老师们在百忙之中抽出时间参加这次培训。
在此，我向各位新班主任表示诚挚的问候和美好的祝愿！班主任是学校教育的重要力量，是学生成长道路上的引路人。
在我国教育事业发展中，班主任肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
作为一名班主任，我们要有坚定的理想信念，崇高的道德品质，丰富的教育知识和扎实的教学能力。
因此，加强班主任队伍建设，提高班主任素质，对于推动学校教育事业发展具有重要意义。
本次新班主任培训，旨在帮助新班主任尽快适应班主任工作，掌握班主任工作方法，提高班主任工作水平。
通过这次培训，我们希望新班主任能够：一、树立正确的教育观念教育观念是班主任工作的灵魂。
我们要树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要树立科学的教育方法，善于运用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
二、提高自身素质班主任是学生的榜样，我们要不断提高自己的政治素质、道德素质、文化素质和业务素质。
要深入学习党的教育方针政策，坚定共产主义理想信念；要热爱教育事业，关爱每一个学生，树立良好的师德师风；要广泛涉猎各种知识，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学能力。
三、掌握班主任工作方法班主任工作是一门艺术，我们要掌握科学的工作方法，提高工作效率。
要善于与学生沟通交流，了解学生的思想动态，关心学生的生活，帮助学生解决实际问题；要善于协调家校关系，形成教育合力；要善于运用班级管理方法，营造良好的班级氛围。
四、增强团队协作意识班主任工作需要团队合作。
我们要加强与同事之间的沟通与协作，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
要树立团队意识，互相支持、互相帮助，共同为学校的发展贡献力量。
各位新班主任，你们是教育事业的未来和希望。
在班主任培训开学典礼上的发言
在班主任培训开学典礼上的发言尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们，大家上午好！很荣幸能在今天的班主任培训开学典礼上发言。
我是来自某某学校的一名班主任，这次能够有机会给大家分享自己的经验和心得，我感到非常开心和自豪。
在这个新学期里，我想特别针对班主任这个岗位，谈一谈自己的一些体会和想法，与大家分享。
一、做好细节，成就大事作为班主任，我觉得细节工作特别重要，细节决定了成败。
班主任的工作其实非常繁琐，我们需要打破常规，各方面都需要考虑到位。
首先，要注重孩子的生活上的细节。
学生的一时失误、一时得意，可能会给他们的学习和生活带来非常大的困扰和影响。
所以，班主任在日常工作中要多向学生宣传良好习惯和行为规范，教育学生养成良好的生活习惯和行为习惯，从而为学生的成长打下一个良好的基础。
其次，要注重班级管理上的细节。
班级管理是班主任的一项重要工作，要把学生纳入班级管理体系，让他们学会自我管理、自我要求和自我约束，养成团结、友爱、互帮互助的集体精神。
最后，要注重心灵关怀上的细节。
每位学生都有自己的生活和成长问题，班主任应该关注学生的情感和心理变化，适时提供帮助和支持，让学生在学习和生活上都受到良好的关注和照顾，以达到教育全面发展的目标。
二、让学生自主学习，激发兴趣作为班主任，我们要关注学生的学习状态，从而帮助学生实现自我价值的实现。
但是，单纯说“考试成绩不重要”，是不实际的。
考试成绩的确是能够反映出学生的一些方面，但是我们不能仅仅以成绩论英雄，更要从学生的兴趣、潜力、创造力和思维方式等方面全面地去考察他们。
因此，班主任需要激发学生自主学习的兴趣，而不是单纯地纠结在分数上。
班主任可以帮助学生寻找自己的成长、兴趣和能力，在此基础上，为学生制定学习计划，为学生提供相关资源和支持，帮助学生实现自我价值的实现。
三、家校合作，成就学生班主任与家长、家庭的紧密合作对于学生的发展是至关重要的。
家长是学生成长道路上重要的支撑力量，他们可以通过与班主任多沟通、多交流、多协调，让学生走得更顺利。
新班主任培训会上的发言
新班主任培训会上的发言尊敬的领导、各位老师，大家下午好！首先，非常感谢学校给予我这个机会，在这个新的学年中担任班主任一职。
我深感荣幸与责任，也意识到这是一项不可轻忽的挑战。
今天，在这个新班主任培训会上，我想分享一些我的想法和计划，希望能得到大家的意见和支持。
首先，作为班主任，我们的首要任务是关注学生的全面发展。
在这个充满竞争的社会中，学生的学习压力越来越大，心理健康问题也日益突出。
因此，我将积极关注学生的心理健康，在班级中开展心理辅导和引导，帮助他们建立积极的心态，提高应对困难的能力。
其次，我将重点关注学生的学习情况。
每个学生都有着各自的优势和不足，作为班主任，我的职责是帮助学生发掘和发展自己的优势，克服自己的不足。
为了做到这一点，我计划采用个别辅导的方式，与学生一对一地进行交流和指导，了解他们的学习需求，提供相应的帮助和支持。
此外，为了促进班级的和谐与凝聚力，我将积极组织班级活动。
通过团队合作和协作，学生将学会与他人相处、互动和合作，培养良好的人际关系与交往能力。
我还计划定期组织班级会议，使学生能够参与班级事务的讨论和决策，增强他们的班级归属感和责任感。
同时，作为一名教师，我也要自我提升和修养。
我将积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断提升自己的教育教学水平。
我相信只有不断学习进步，才能更好地服务于学生和班级。
最后，我希望能与各位老师形成良好的合作关系。
作为班主任，我深知班级管理的复杂性和繁重性，需要与各位老师密切配合和协作。
我将积极与各位老师沟通，交流各自的教学方法和经验，并共同商讨解决班级管理中的问题和困难。
尊敬的领导、各位老师，以上是我在新班主任培训会上的一些发言和计划。
我志愿担任班主任一职，是出于对教育事业的热爱和责任感。
我深知作为班主任的责任重大，但我也坚信只要我们全力以赴，与学生共同成长，我们一定能够取得不错的成绩。
最后，让我们共同努力，为孩子们的未来奏响最美的乐章！谢谢大家！。
开学典礼班主任开学发言稿集合(3篇)
开学典礼班主任开学发言稿集合（3篇）开学典礼班主任开学发言稿集合（精选3篇）开学典礼班主任开学发言稿集合篇1尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家好！今天很荣幸能够作为班主任代表在这里发言！在过去的一个学期里，电会五班取得了优异的成绩，这离不开陈校长的英明领导，让我时刻对工作充满了信心！同时也离不开康校长的正确指导和电会五班所有科任老师的辛勤付出！感谢你们昨日默默无闻的奉献，才让我拥有今天可喜的成绩。
同时，也感谢我的学生们一如既往的支持，如果没有你们的共同努力，没有你们的支持，我就不会有在这儿发言的机会。
通过一个学期的工作，我深深地感受到，作为一名班主任，我们要用语言感染学生，用真情感动学生，用实际行动感化学生。
班主任要给学生们一个舒适的学习环境，把班级建设成同学们温馨的家，让学生喜欢班级喜欢这个家，进而喜欢学校这个大家。
作为一名班主任，要教会同学们如何注意安全，如何做人，如何与人相处，学会孝敬父母，学会感恩。
作为一名班主任，课堂上同学们的会心一笑，课间真诚的问候，逢年过节收到学生的祝福和问候，我感受到了作为一名班主任的幸福，也让我明白了作为一名班主任的人生价值。
在此，我谨代表所有的班主任，希望同学们要做到“五心”一、收心。
将暑假以玩为主的生活方式转为以学习为主的生活方式。
二、决心。
新学期新开始，同学们要在新学期就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三、恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，争取新的辉煌。
四、爱心。
不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。
尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五、用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。
只有用心做人，做学问，才能有所成。
最后，让全体班主任齐心协力，团结一心，为了学生们的理想而共同努力，共同去创造美好的明天！谢谢大家！开学典礼班主任开学发言稿集合篇2大家好！在这荡漾着秋韵的日子里，在这充满着中考大捷喜悦的校园里，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。
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新班主任培训会上的发言很羡慕新老师，因为他们年轻的生命，因为他们充沛的活力，更因为他们活跃的思维和接收新事物的能力。
接到任务的时候，其实我心里很忐忑，面对这样鲜活的生命，我能说什么？我能给他们什么？所幸，高老师事先已在新老师中作了调查，话题是现成的，我心里稍踏实了些。
那我就围绕这两个话题，说说自己在班级管理中的一些做法和体会。
一、如何把握“严”和“慈”的度？波斯著名诗人萨迪在《蔷薇园》一书中有这样一句引人深思的话：过度的严厉会造成恐惧，过分的温和会有失威严；不要严酷得使人憎恶，也不要温和得使人胆大妄为。
这话的确很有哲理，让我想到儒家的“中庸”，想到“平衡”，于是就有些纠结，谁都知道，却并不是谁都可以做好。
我不想亵渎先贤，但个人以为“严”和“慈”并不是一对矛盾体，不是对立的两个方面，不存在把握“度”的问题，这是两个概念。
所谓“严”，我的理解是，要学生遵守的校规校纪，学生就要不折不扣地做到。
这让我想起《超级保姆》里的一个片断：有一对年轻夫妇，他们有三个孩子，年龄2到8岁不等。
平常家里乱得一团糟，父母的话，孩子一点也不听，自己想怎么做就怎么做，很任性。
超级保姆经过观察发现，原因不是父母不管，也不是父母没有指出孩子的问题，而是父母指出孩子的问题后，虽然也有“处罚”措施，但孩子一撒娇，一任性，不执行，他们也就不了了之了。
最终的结果就是想管管不好了。
超级保姆的做法是，设一“处罚凳”，让犯错的孩子安静地坐在凳子第1 页共6 页上三分钟，一旦离开凳子，重新计时。
其中有一个小小孩，经过四十多次之后，终于在凳子上坐满了3分钟。
为什么孩子会这么多次才坐满3分钟，保姆分析，是母亲说话语气不坚定，似乎在求孩子似的。
所以，这样做前，最重要的，是一定要让孩子明白，他错在哪里。
其次是，母亲态度要坚决，还要有耐心。
引用这个故事，不是教大家也使用“处罚”的方法，而是说，一旦定了规矩，就要让学生不折不扣地做到。
就拿穿校服来说吧，这其实是很容易做到的事，因为每个人都有校服。
那么为什么还有好多人做不到呢？这就是执行力的问题，或者也可以说是老师不够“严”。
下面讲个案例：8班有个钱同学，个子比较高，人也比较帅，不爱穿校服。
有时一整套都不穿，有时穿个上衣。
第一次没穿校服，他说是洗了没干。
我问他，校服几套，他说两套。
我说既然如此，你今天是可以穿校服的，那为什么没穿。
最后，他老实“交待”是不想穿。
那我说，既然穿校服是校规，你认为要不要遵守？你能做到吗？他沉思了一会儿说，可以的。
一句话，他校服有两套，作为校规他又是可以遵守的，那明天穿好。
他答应了。
可是没多久，他又重犯了，理由无非是洗了没干，忘记了之类的。
某一天，他所有理由用完了，又没穿校服，我当着他的面打电话给家长，叫他的家长送过来。
当然，事先我与家长作了沟通，与家长达成了共识。
家长把校服送过来了，他也穿上了。
后来，他再也不找理由不穿校服了。
你可以给他机会，一次两次三次，都没关系，但不能n次，无休无止的。
这就是“严”，它与“慈”是不矛盾的。
你是在尊重学生的基础上，落实校规校纪，学生是懂的。
所谓“慈”，应该是对学生的关爱。
爱学生，不是说你可以在原则问题上让步，不是说你要容忍学生的不良言行。
这不是爱，是不负责任的表现。
爱学生，就是要时时处处为学生着想，无论是表扬也好，批评也好，你要让学生感受到你是站在他那一边的，是为他在考虑问题。
对他来说，你是“自己人”。
还是8班，有一个叫小丽的女生。
我发现，她和曾经的小伟一样，都是班级的“边缘人物”，是同学嘲笑的对象，人人对她是避而远之，不愿与她同组，连广播操排队，前后都离得远远的。
同学都说，她还有点“花痴”，经常去骚扰邻班的几个帅男生。
有一次追一个男生，导致那男生脚扭伤。
幸亏那学生的家长比较通情达理，了解情况后也没有过说什么。
我以为，她之所以这样做，老是去追男生，无非是想引起别人的注意，让别人也关注她。
我想，这是一个比较好的契机。
我没有直接批评她，没有责怪她闯了大祸，而是以平和的语气，与她一起分析了这件事。
“小丽，你知道他摔跤后的情况吗？她一脸茫然地看着我。
“他脚扭伤了，听说连路都走不了了。
”她一听，有些慌了。
我怕吓着她，尽量把语气放得温和一些。
“他的家长带他去医院看了，按理，你爸爸妈妈应该去看他的。
应该向人家道歉，付给他医药费。
你看，这事闹得多大呀。
给人家家长添麻烦不说，还让他受皮肉之苦。
如果摔伤的是你呢？你会怎么样？”“那怎么办？”她终于憋出一句话来。
“怎么办？老师先帮你了解一下，我们该做的还是要做的，以后你一定要注意点，不要再去追他们了，不小心会出事的。
”她没有说，只是用力地点了点头。
从她的表情看，她是听进去的。
对她来说，伤脚事件是个转折点。
那以后，她安静了许多。
一直到现在，她都很好，无论是自主学习课，还是有老师上课的课堂，还是课间休息。
我不敢说，她的好转完全有懒于这件事，我只是想说，即使是处理这样让人头疼的问题，也可以从学生的角度来措词，站在学生的角度来为他分析。
这就是爱，是“慈”。
讲到此处，想起八年级课本里胡适写的《我的母亲》，他在文中写道：“九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点儿做人的训练。
在这一点上，我的恩师就是我的慈母。
”可见，“严”和“慈”是不矛盾的，它完全可以有机地统一在一起。
二、关于班干部的培养问题。
班干部的培养，一是指导，二是放手。
指导，即让班干部明确要做什么，怎么做。
前者不说了，学校下发的资料已经很具体详实了。
那么该怎样指导班干部“怎么做”呢？经常在走廊上听到，有个别教室自主学习课声音很响，有些乱。
而音调最高的是班干部：“别吵了，别吵了；安静，安静！”教室里却依然如故。
我们的班长也曾出现这样的情况。
经过观察，我发现，她在管理的时候，自己是笑嘻嘻的，声音拖得很长，有时还是有气无力的。
事后，我对她的管理进行了纠正：首先，提醒同学的时候，声音要响亮有力，让每一个人都听到；其次是，自己要严肃，不能闹着玩一样；三是，少说，一说无效，可以换种方法，譬如你站起来，注视着最吵的那几个人，直到他们意识到自己的问题。
经过几次指导和我在旁边的协助，她的管理渐渐生效了。
我个人以为，现场的指导比事前空洞的说教更有力。
当然，事前的认知是必须的前提。
放手，即你要敢于让学生去管，不要怕学生出差错，不要怕扣分。
但要注意的是，放手不是不管，你可以做一个“冷眼的旁观者”。
及时了解情况，适时进行指导。
为什么这么说呢？一是班干部需要你给他壮胆，给他支持；二是你自己需要第一时间掌握情况，便于管理。
总而言之，少说教，多具体实在的指导。
很喜欢一个朋友的qq签名，在此引用之，来作为结束语：“复杂的事情简单做，简单的事情正确做，正确的事情重复做”。
是啊，班级管理是一件复杂的事，分解开其实也很简单，只要把这些简单的事情做正确了，做好了，你的班级管理一定会出成效的。
谢谢！新生代表在开学典礼上的发言尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：大家下午好！今天我校全体师生欢聚一堂，隆重举行XX—XX学年度第一学期表彰大会，我很荣幸能站在这里，代表XX级新生发言，在此向辛勤工作的校领导，培育我们成长和进步的班主任，教育指导我们学习的各位老师，以及在日常生活和学习中扶持我们的各位学长表示深深的谢意，感谢你们在学习和生活上给与我们的照顾和支持。
我谨代表XX级同学，向受到表彰的学长们表示热烈的祝贺！回想十几天前，我们背上行囊，怀着憧憬和渴望，带着家人朋友们的期盼与祝福，离开了父母的身边，踏进了滦卫的校门，开始了我们人生一段新的旅程。
干净整洁的校园，面带微笑的老师，热情洋溢的同学，让我们很快融入了这家一般的集体，选择了滦县卫校，便选择了无悔。
严谨治学的老师，孜孜以求的学子，深厚的学风，纯朴的班风，这些都是我们滦卫的特色。
来到这样一个全新的环境里，走进了一个更为广阔的空间。
理当树立一个全新的意识，在这里我们要学会三件事：学会做人，学会做事，学会学习。
这些获奖的学长们，无一不是在学习以及活动各个方面都表现突出的代表。
各级学长在过去的日子里做出的成绩深深的激励着我们，给我们树立了奋斗的目标，崔我们不断努力进取。
我们会以学长们为榜样，不断激励自己刻苦学习，奋发向上。
我想，天道酬勤，在未来的日子里，只要努力，一定能够同样跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，确立自我的位置。
所以，首先我们一要严格遵守学校的各项规章制度。
二要刻苦学习，扎实的学好自己的专业知识。
三要苦练技能真正撑握一技之长。
四要努力提高素质，开拓创新，学会思考，学习实践，积极参加各类的社会实践活动，积极参加与学校组织的各类文化，艺术、体育、教育活动。
在活动中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等方面的能力，为三年后跨入社会积累自身的财富，为把我们培养成一名德才兼务的新型人才而努力。
让我们肩负起“健康所系，性命相托”责任，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接挑战！同学们，我们一起努力吧！谢谢大家！。