广东省惠州市2015-2016学年高一物理上学期期末质量检测试题
高一物理2015—2016学年第一学期期末测试
2015——2016学年第一学期期末测试高一物理注意事项：1．本试卷分第卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，测试时间为90分钟。
2．将答案全部填在答题卷的相应位置，否则无效。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
请将所选的答案填入下表）1．下列叙述中正确的是（）A．我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B．物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内2．我国著名篮球运动姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住。
则球通过的路程和位移的大小分别是（）A．2.5m，2.5m B．2.5m，0.5mC．1.5m，1m D．1.5m，0.5m3．某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A．0～2s 内的加速度为1m/s2B．0～5s 内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同4．伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法5．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是( )A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得速度，但加速度仍为零C．物体立即获得加速度，但速度仍为零D．物体的速度和加速度都仍为零6．用传感器探究作用力与反作用力的关系的实验中（如图a所示），两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图b所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，下列结论不正确的是（）A ．作用力与反作用力作用在同一物体上B ．作用力与反作用力大小始终相等C ．作用力与反作用力方向相反D ．牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体7．一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N 。
2015-2016学年度第一学期高一物理期末试题
2015～2016学年度高一年级第一学期期末教学质量调研物理试题（满分100分，时间90分钟）一、单项选择题．本题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项符合题意．1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是：A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点2．单位制中需先选定几个物理量的单位，再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量。
在国际单位制中，力学基本量是：A．长度、力、质量B．长度、质量、时间C．力、质量、加速度D．速度、加速度、位移3．如皋市公共自行车工程已全面完工，66个公共自行车借车网点、1600辆公共自行车全部投入运营，为广大市民出行带来了方便。
下列关于正在顶风向前匀速骑行的自行车说法正确的是：A．前轮对地面的摩擦力方向向后B．后轮对地面的摩擦力方向向前C．地面对后轮的摩擦力方向向前D．地面对自行车前后轮的摩擦力的合力为零4．如图是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置．让玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动，同时小蜡块从A点开始沿竖直玻璃管向上也做初速度为零的匀加速直线运动，那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是：A．直线P B．曲线QC．曲线R D．曲线T5．北斗卫星导航系统是我国自行研制开发的区域性三维卫星定位和通信系统(CNSS)，建成后的北斗卫星导航系统包括5颗同步卫星和30颗一般轨道卫星。
对于其中的5颗同步卫星，下列说法中正确的是：A．它们运行的线速度一定不小于7.9 km/sB．地球对它们的吸引力一定相同C．一定位于赤道上空同一轨道上D．它们运行的加速度一定相同6．如图是正在开发建设的通州湾风电场中的一台风力发电机，在该风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点．当叶片转动时，这三点A．线速度大小都相等B．线速度方向都相同C．角速度都相同D．向心加速度大小都相等7．如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m 2的木块。
高一物理上学期期末考试试题
2015—2016学年度上学期期末质量检测高 一 物 理 试 题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟 注意事项：1．第Ⅰ卷的答案填在答题卷方框里，第Ⅱ卷的答案或解答过程写在答题卷指定处，写在试题卷上的无效.2．答题前，务必将自己的“学校”、“姓名”、“班级”和“考号”写在答题卷上.第Ⅰ卷(选择题，40分)一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，1---7单项选择题，8—10多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分） 1.下列说法正确的是（ ）A ． 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B ． 木块放在桌面上对桌面的压力是由于桌面发生微小形变而产生的C ． 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的D ． 挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的2. 伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。
假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A 、B 、C 。
让小球分别由A 、B 、C 滚下，如图所示，A 、B 、C 与斜面底端的距离分别为S 1、S 2、S 3，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端的时间分别为t 1、t 2、t 3，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端时的速度分别为v 1，v 2、v 3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是（ ） A ．11t v =22t v =33t v B ． 312222v v v == C ．S 1-S 2=S 2- S 3 D ．312222123S S S t t t == 3.如图（甲）所示，小孩用60N 的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F 1；（乙）图中，小孩用90N 的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F 2；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F 3 ．若木箱对地面的压力大小为100N ，木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.85，则F 1 、F 2 、F 3的大小分别为（ ）A ．60N 、90N 、90NB ．60N 、45N 、85NC ．60N 、90N 、85ND ．0、90N 、85N4.如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间t ∆，测得遮光条的宽度为x ∆，用xt∆∆近似代表滑块通 过光电门时的瞬时速度，为使xt∆∆更接近瞬时速度，正确的措施是 A 换用宽度更窄的遮光条B 提高测量遮光条宽度的精确度 D 使滑块的释放点更靠近光电门 D 增大气垫导轨与水平面的夹角5..竖直升空的火箭，其v ﹣t 图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（ ） A ． 火箭上升的最大高度为16000m B ． 火箭上升的最大高度为48000m C ． 火箭经过120s 落回地面D ． 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 26.如图所示，用轻绳将重球悬挂在竖直光滑的墙上， 当悬绳变长时（ ）A ．绳子拉力变小，墙对球的弹力变大B ．绳子拉力变小，墙对球的弹力变小C ．绳子拉力变大，墙对球的弹力变大D ．绳子拉力变大，墙对球的弹力变小7. 纳米技术（1纳米=10ˉ9m ）是在纳米尺度（10ˉ9m ～10ˉ7m ）范围内通过直接操纵分子、原子或分子团使其重新排列从而形成新的物质的技术．用纳米材料研制出一种新型涂料喷涂在船体上能使船体在水中航行形成空气膜，从而使水的阻力减小一半．设一货轮的牵引力不变，喷涂纳米材料后航行加速度比原来大了一倍，则牵引力与喷涂纳米材料后的阻力f 之间大小关系是（ ） A ． F=fB ． F=fC ． 2fD ． F=3f8. 如图所示，三条绳子的一端都系在细直杆顶端，另一端都固定在水平面上，将杆竖直紧压在地面上，若三条绳长度不同，下列说法正确的有A.三条绳中的张力都相等B.杆对地面的压力大于自身重力C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力9.从静止开始做匀加速直线运动的物体在第一个时间T内通过位移s1到达A点，接着在第二个时间T内又通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是（）A物体在A点的速度大小为B物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为10.如图，从斜面上的点以速度υ0水平抛出一个物体，飞行一段时间后，落到斜面上的B点，己知AB=75m, a=37°,不计空气阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10 m／s2下列说法正确的是（）A.物体的位移大小为75mB.物体飞行的时间为6sC.物体的初速度v0大小为20m/sD.物体在B点的速度大小为25m/s二、实验题（8分+10分=18分）11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）（2分）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿图甲中AO方向的是（2）（2分）本实验采用的科学方法是A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法．⑶（4分）关于此实验，下列说法正确的是 .A.两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B.拉橡皮筋的绳细一些且长—些，实验效果较好C.用弹簧测力计拉细绳套时，应保持弹簧测力计与木板平行D.两次拉橡皮筋结点O的位置可以不同12.（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．(1)（2分）如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G 为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2。
2015-2016学年第一学期 高一物理试题
2015-2016学年第一学期期末教学质量检测高一物理本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共100分．考试时间90分钟．注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、考号和座位号，再用2B铅笔将与考号和座位号对应的信息点涂黑．2．答题卡上第一部分必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净．第二部分必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均无效．3．考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效．第一部分选择题（共56分）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共12小题，每小题3分，共36分）1．下列说法中正确的是A．路程和位移是相同的物理量B．上午第一节课8∶00上课，8∶00是时间C．研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是A．12m、2m B．12m、-2m C．-2m、-2m D．2m、2m3．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m受到的力是A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力图1图2 4．如图2所示，三个共点力F 1、F 2与 F 3作用在同一个质点上，其中，F 与F 共线且反向，F 3与 F 1垂直，F 1=6N 、F 2=2N 、F 3=3N ．则质点所受的合力为 A ．7N B ．11N C ．1N D ．5N5．一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g 取10m/s 2．则物体在第5s 内的位移为A ．10mB ．125mC ．45mD ．80m 6．如图3所示是一辆汽车做直线运动的s －t 图象，对于相对应图象的各线段所表示的运动，下列说法正确的是 A ．AB 段表示车匀速直线运动B ．BC 段发生的位移小于CD 段发生的位移 C ．CD 段运动方向和BC 段运动方向相同 D ．CD 段运动速度小于BC 段运动速度7．如图4所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的是 A ．方向一定沿斜面向上 B ．方向一定沿斜面向下 C ．大小可能等于零 D ．大小一定不等于零8．如图5所示的装置中，三弹簧的劲度系数和原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L 1、L 2、L 3，则A ．L 1=L 2=L 3B ．L 1=L 2＜L 3C ．L 1=L 3＞L 2D ．L 3＞L 1＞L 2 9．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是A ． 2N 、3N 、4NB ． 2N 、4N 、5NC ． 3N 、2N 、5ND ． 2N 、4N 、8N图5图3图410．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L 时，速度为v ，当它的速度为v /2时，它沿斜面下滑的距离是 A.21L B. 22L C. 41L D. 43L 11．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将A ．变大，最后等于他的重力B ．变小，最后等于他的重力C ．先变大，后变小，最后等于他的重力D ．先变小，后变大，最后等于他的重力12．如图6甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F 作用下由静止开始运动，速度v 与时间t 的关系如图6乙所示．由图象可知 A ．在2s —4s 内，力F =0 B ．在4s —6s 内，力F =0 C ．在0—2s 内，力F 逐渐变小 D ．在0—2s 内，力F 逐渐增大二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分） 13．下列物理量属于矢量的是A ．质量B ．路程C ．速度D ．加速度 14．图7是物体做直线运动的v －t 图象，根据图象，下列计算结果正确的有A ．0～2 s 内的位移是6mB ．2～6 s 内的位移是16mC ．2～6 s 内的加速度为零D ．6～8 s 内的加速度大小为0.5 m/s 215．如图8所示，正在水平路面上行驶的汽车车厢底部有一质量为m 1的木块，在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m 2的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成θ角，而木块m 1则始终相对于车厢静止，由此可以判断 A ．这段时间内，汽车可能正在向左匀加速行驶 B ．这段时间内，汽车可能正在向右匀加速行驶 C ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力为零D ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力大小为m 1g tan θ图8图6乙甲图7 4 616．在升降机的天花板上，用轻弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧的伸长量为4cm ，升降机运行时，弹簧的伸长量为3cm ，则升降机的运动情况是 A ．以a =14g 的加速度加速下降 B ．以a =34g 的加速度加速下降 C ．以a =14g 的加速度减速上升 D ．以a =34g 的加速度减速上升17．如图9所示，一个方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内投放铁钉，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 A ．容器受到的合外力不变 B ．容器受到的摩擦力逐渐增大C ．水平力F 可能不变D ．水平力F 必须逐渐增大第二部分 非选择题 (共44分)三、实验探究题（共10分）18．（4分）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图10甲所示， （1）试在图10甲中作出无实验误差情况下F 1和F 2的合力图示，并用F 表示此力．（2）有关此实验，下列叙述正确的是 ．（A ）两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 （B ）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力（C ）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O ．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同（D ）若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可 （3）图10乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F ′是用一只弹簧测力计拉时的图示） 答： ．图9图10甲22李明张华图10乙19.（6分）小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中，所使用的交流电源频率为50Hz ，取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究，如图11所示．O 点为记数点的起点，相邻两记数点间还有四个计时点（图中未画出），请回答下面的问题：（1）他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O 点间的距离，请跟据纸带的数据特点推理出S 1的长度，S 1= cm ．(2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v 3＝_____m/s ，小车运动的加速度a ＝_____m/s 2（计算结果保留两位．．有效数字）． 四、计算题（本题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 20．（9分）以18m/s 的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，经历2s 其速度减小为12m/s ．求： （1）汽车的加速度；（2）汽车刹车后8s 内汽车通过的位移； （3）汽车刹车后第3s 内前进的距离．21．（12分）如图12所示，用不可伸长的轻绳AC 和BC 吊起一质量不计的沙桶，绳AC 和BC 与天花板的夹角分别为60°和30°．现缓慢往沙桶中注入沙子．重力加速度g 取10m/s 2． （1）当注入沙桶中沙子的质量m =10kg 时，求绳AC 和BC 上的拉力大小F AC 和F BC ； （2）若AC 、BC 绳子能承受的最大拉力为150N ，为使绳子不断裂，求注入沙桶中沙子质量的最大值M ．图11图1222．（13分）如图13所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长．求：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=10m/s2）．图13。
广东省惠州市2015-2016学年高二物理上学期期末学分认定考试试题
惠州市2015-2016学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（选修3—1）（时间100分钟 满分150分） 第一卷 学分认定（共100分）一、 单项选择题（每小题4分，共15题60分。
）1、在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。
下列说法正确的是（ ） A ．库仑发现了点电荷的相互作用规律 B ．安培发现了电流的磁效应C ．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律D ．奥斯特发现了磁场对运动电荷的作用规律2、一负点电荷，仅在电场力作用下沿曲线abc 从a 运动到c ，已知点电荷的速率是递增的。
关于b 点电场强度E 的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b 点的切线）（ ）3、如图甲所示,P 、Q 是电场线上的两点，在P 点由静止释放一个质子，仅在电场力的作用下,沿着电场线从P 点运动到Q 点，质子的速度随时间变化的关系如图乙所示，下列判断正确的（ ）A.该电场是匀强电场B 、从P 点到Q 点,质子受到的电场力减小C 、从P 点到Q 点,质子的电势能增大D 、P 点的电势高于Q 点的电势4、如图所示，平行板电容器电容为C ，带电荷量为Q ，板间距离为d ，今在两板正中央处放一电荷q ，则它受到的静电力大小为（ ）A 、22d QqkB 、24dQq kC 、cd QqD 、cd Qq2 5、如右图，M 、N 两点分别放置两个等量异种电荷，A 为它们连线的中点，B 为连线上靠近N 的一点，C 点如图所示，在A 、B 、C 三点中（ ）A ．场强最小的点是A 点，电势最高的点是B 点B．场强最小的点是A点，电势最高的点是C点C．场强最小的点是C点，电势最高的点是B点D．场强最小的点是C点，电势最高的点是A点6、两平行带电金属板水平放置。
若在两板中间某点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。
现将两板逆时针旋转°45，如图所示，再由同一点从静止释放同样的微粒，则微粒将（）A．保持静止状态B.向右下方做匀加速运动C.水平向左做匀加速运动D.向左下方做匀加速运动7、某同学用伏安法测电阻，分别采用了甲、乙两种电路测量，关于误差分析正确的是（）A．若选择甲图，测量值比真实值偏大B．若选择乙图，测量值比真实值偏大C．若被测电阻R X与电流表内阻接近，应该选择乙图误差较小D．若被测电阻R X与电压表内阻接近，应该选择甲图误差较小8、粗细均匀的金属环上，A、B、C、D四点把其周长四等分，如图所示，当A、C点接入电路中时，圆环消耗的电功率为P；当A、D点接入电路中时，圆环消耗的电功率为（电源内阻不计）（）A．4P/3 B．3P/4 C． P D．3P9、电源电动势为E，内阻为r，向可变电阻R供电.关于路端电压，下列说法中正确的是().A．因为电源电动势不变，所以路端电压也不变B．因为U=IR，所以当R增大时，路端电压也增大C．因为U=IR，所以当I增大时，路端电压也增大D．因为U=E-Ir，所以当I增大时，路端电压下降10、在阴极射线管中电子流方向由左向右，其上方有一根通有如图所示电流的直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线将（）A．向纸里偏转 B．向纸外偏转C．向上偏转 D．向下偏转11、为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
2015—2016学年第一学期高一物理期末考试试卷
2015—2016学年第一学期期末考试试卷高一物理 2016.1(本试卷共18小题，满分120分．考试用时100分钟．)注意事项：1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2B 铅笔填涂考试号下方的涂点．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案写在试题卷上无效．3．非选择题必须用0．5mm 黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答．超出答题区域书写的答案无效．在试题纸上答题无效．一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．1．在一高速公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是 ( )A ．甲是指位移，乙是平均速度大小B ．甲是指路程，乙是平均速度大小C ．甲是指位移，乙是瞬时速度大小D ．甲是指路群，乙是瞬时速度大小2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内 ( )A ．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B ．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C ．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D ．速度可以不变，加速度也可以不变3．某物体沿一直线运动，其v —f 图象如图所示，则下列说法中正确的是 ( )A ．第2 s 内和第3 s 内速度方向相反B ．第2 s 内和第3 s 内加速度方向相反C ．第4 s 末速度方向发生变化D ．第3s 末加速度方向发生变化4．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ，重力加速度为g ．下列关系正确的是 ( )A ．F =θtan mg B ．F =mg tan θ C ．F N =θtan mg D ．F N =mg tan θ 5．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是 ( )A ．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B ．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C ．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D ．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利6．如图所示，m =1.0kg 的小滑块以v =4m/s 的初速度从倾角为370的斜面AB 的底端A滑上斜面，滑块与斜面间的动摩擦因数为µ=0.5，取g =10 m/s 2，sin370=0.6．若从滑块滑上斜面起，经0.6 s 滑块止好通过B 点，则AB 之间的距离为 ( )A ．0.8 mB ．0.76 mC ．0.64 mD ．0.16 m二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分．共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．7．科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是 ( )A ．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B ．伽利略通过“理想实验”得出结论：重物与轻物下落得同样快C ．笛矗儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D ．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质8．匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止．若测得刹车时间为t ，刹车位移为x ，根据这些测量结果可以求出 ( )A ．汽车刹车过程的初速度B ．汽车刹车过程的加速度C ．汽车刹车过程的平均速度D ．汽车刹车过程的制动力9．为了体验超重与失重，一学生将台秤放在电梯的水平底板上，然后自己站在台秤上．当电梯处于静止状态时，台秤读数为50kg ．在电梯运行后的某个瞬间，该学生发现台秤的读数变为40kg ，则有关此时电梯运动的说法正确的是(g=10m/s 2) ( )A ．加速度大小为2.5m/s 2B ．加速度大小为2m/s 2C ．减速上升D ．减速下降10．一小船在静水中的速度为3m/s ，它在一条河宽150m ，流速为4m/s 的河流中渡河，则下列说法正确的是( )A ．小船能够到达正对岸B ．小船渡河时间不少于50sC ．小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD ．小船以最短位移渡河时，位移大小为150m11．如图所示，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速度放上一小木块，若小木块与传送带间的动摩擦因数为µ，则小木块从左端运动到右端的时间可能是 ( )A ．g v v L μ2+ B ．v LC ．gL μ2 D ．v L 2 三、实验题：本题共3小题，共计21分．请将解答填写在答题卡相应的位置． 12．(6分)一个小球沿斜面向下运动，用每间隔101s 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片(如图所示)，即相邻两个小球的像之间时间间隔为101s ．测得小球在几个连续相等时间内的位移数据如下表所示：(1) (相等”或“不相等”)，小球运动的性质属 直线运动．(2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下：甲同学：2121T x x a -=，2232T x x a -=，2343T x x a -=，3321a a a a ++=． 乙同学：21312T x x a -=，22422T x x a -=，221a a a +=． 你认为甲、乙两位同学的计算方法更科学的是 ，加速度值为 ．(保留三位有效数字)13．(9分)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．(1)= N/m ；(保留二位有效数字)(2)某次实验中，弹簧测力计沿图2中的OB 方向，读数为2.10N ；弹簧沿图中的OA 方向，同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.70 N ，请用作图法求出它们的合力F 合= N ．(要有作图痕迹，数值保留二位有效数字)14．(6分)某同学将力传感器同定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象．(1)图线不过坐标原点的原因是：；(2)本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量(填“是”或“否”)；(3)由图象求出小车和传感器的总质量为kg．(保留二位有效数字)四、计算题：本题共4小题．共计61分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位．15．(14分)一小球水平抛出时的速度大小为10m/s，落地时的速度大小为20m/s，g取10m/s2．求：(1)小球在空中飞行的时间t；(2)小球抛出时的高度h：(3)从抛出到落地小球发生的位移大小s．16．(14分)将某行星探测器在t=0时刻从行星表面竖直向上发射升空，9s末发动机因发生故障突然熄火，25s 末速度减为零并开始下落，t时刻落回星球表面．其运动全过程的v．f图象如图所示，图中ABC段为一条倾斜的直线．求该行星探测器：(1)上升的最大高度H；(2)下落过程中加速度a的大小；(3)落回星球表面时的速度大小v和时间t的值．17．(16分)如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止，重力加速度为g．试求：(1)每根轻绳对木块的拉力大小；(2)每个小环对杆的压力大小；(3)小环与杆之间的动摩擦因数的最小值．18．(17分)如图所示，质量M=8 kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端施加一水平推力F=8 N．当小车向右运动的速度达到v0=1.5 m/s时，在小车前端无初速放上一个质量m=2kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数µ=0.2(小车足够长，小物块大小不计，g取10m/s2．则：(1)刚放上小物块时，小物块及小车的加速度各为多大；(2)经多长时间小物块与小车的速度相等；(3)从放上小车开始，经过产1.5 s小物块通过的位移为多大?。
广东省2016-2017学年高一物理上学期期末考试试卷
广东省2016-2017学年高一物理上学期期末考试试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1-14题，共50分，第Ⅱ卷为15-19题，共50分。
全卷共计100分。
考试时间为90分钟。
注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。
2、第Ⅰ卷、第Ⅱ卷均完成在答题纸上。
3、考试结束，监考人员将答题纸收回。
第Ⅰ卷（本卷共计50 分）一．单项选择题：（每小题只有一个选项，每小题3分，共计18分）1．关于质点的说法中正确的是( )A．体积、质量很大的物体一定不能看成质点B．研究直升飞机上的螺旋桨运动时，螺旋桨可以看成质点C．行走的自行车，因为车轮转动，所以自行车一定不能视为质点D．各部分运动状态不一致的物体有时可以看做质点2．下列说法中正确的是( )A．标量的运算一定遵守平行四边形法则B．若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小C．伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起D．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿3．一滑块从长为L的斜面顶端由静止开始匀加速下滑，滑块通过最初L/4所需时间为t，则滑块从斜面顶端到底端所用时间为 ( ) A．2 t B ．t C t D ．4 t4．如图所示，质量为m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F 作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是 ( ) A ．物体对地面的压力为mgB ．物体受到地面的的支持力为mg －F ·sin θC ．物体受到的摩擦力为μmgD ．物体受到的摩擦力为F ·cos θ5．细绳拴一个质量为m 的小球，再由固定在墙上的水平弹簧支撑，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示．以下说法正确的是(已知cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8) ( ) A ．小球静止时弹簧的弹力大小为0.6mg B ．小球静止时细绳的拉力大小为5mg / 3 C ．细绳烧断瞬间，弹簧的弹力突变为零 D ．细绳烧断瞬间，小球的加速度为g6．甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v - t 图像 如图所示，则 ( ) A ．经2s 后乙开始返回 B ．在第5s 末，甲在乙的前面C ．甲、乙两次相遇的时刻为2 s 末和第6 s 末D ．甲、乙两次相遇的时刻为1 s 末和第4s 末二．不定项选择题：（每小题至少有一个．．．．．选项是正确，全对得4分，对但不全得2分，有错误选项或不选得0分，共计32分）7．关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是 ( )vA．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1N/kg =1m/s2D．“米”、“秒”、“牛顿”都属于国际单位制的单位8．在2006年的冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。
2015-2016学年度第一学期检测试题.doc
=ma 1 = T.6N 即a 所受摩擦力大小为1.6N（2分）2015 — 2016学年度第一学期检测试题高三物理参考答案与评分标准一、 单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分.每小题只有一个 选项符合题意. 对的得3分，错选或不答的得 0分. .... 1. A 2. C 3. D 4. B 5. C 二、 多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分.每小题有多个选项符合题意. 部选对的得 4分，选对但不全的得 2分，错选或不答的得 0分. 6. CD 7. AD 8. BC 9. BCD 三、简答题：本题分必做题（第 10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计 34 分. 将解答填写在答题卡相应的位置. 10. （ 10分）（1）长木板的倾角过大；或平衡摩擦力过度 2分）2 （2） 4.80 （2 分）；a ~S1）f（2 分）（3） AB （4分，漏选得2分，错选得0 分） 11.（ 8分）（1） F =2mg H +mg R （2）图线如右图所示（2分）（2 分）（3） 0.2 （2分）； 0.2 （2 分） 12. A .[选修模块 3-3] （8 分） （AC （4 分） （2） 2.5 （2 分）； 吸热（2分 B .: 选修模块3-4 : （8分）（1） BD （4 分）（2） 血（2分）； 增大（2分） C .[选修模块3-5] （8分） （1） AB （4 分）（2）3 （2 分）；10.05 （2 分） 四、计算或论述题：本题共 4小题，共55 分. 重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分. 13. （ 12分）解析： 解答时应写出必要的文字说明、方程式和 （1）对a 由v-t 图可得:^=^m/s 2=-2m/s ： 也t , 4（2分） 由牛顿第二定律：f1X 2 =-（8+16）x8m=96m14. ( 12分)解析:1由动能定理： eEy=Ek-—mv解得：E k heUj + eUf4L15. ( 15分)解析： (1 )小球在距B 点L 处F sin 日=mg ,（2） F COS0 =mt5（2Lsin ^E 曰 g cos 8 解2Td 而（3）小球在距B 点2L 处F sin 日=mg ； F co ^ =mo 122Lsin ^(2)对b 由v-t 图可得：a 2△t 2= Xm/s 2=1m/s 28 （2分）由牛顿第二定律：F - f =ma 2F =2. N（2分）(3)设a 、b 物块8s 内的位移为x i 、 X 2，由图像得:X 1= 1x8x4m = 16m 2（2 分） 所以8s 末a 、b 间的距离X 2 -X , =80m（2 分）(1)由动能定理：eU 1M^mv 2 （2分）解得:2（1 分）(2)电子在偏转电场中做类平抛运动:dJat 2 2L =vt（1 分）（1 分）eU 2a = ---dm（1 分）解得：U 2md 2v 2 -eL 22U 1d 2L 2 （1 分）（3）若 U 2 =U 2/2，则：L =vteU 22dm（2 分） （2 分）（1 分）3解得：W =-mgLcos816. （ 16分）解析:（2）从 A — D ：mg （X AB Sin 9 — R ） — ^^gx Bc =1mv D 解得: 2解得：N =2.6mg由牛顿第三定律，环对轨道的作用力大小为26mg ，方向竖直向上（3）假设小环第n 次向右过D 时（n 》l 的整数），速度为V D .,由动能定理:1mg （6Rsin—吨2-2（2）（2只你）叭=2mvmgR （2.6 -0.8n ） Jmv Dn 》0226n 吒——所以最多向右3次通过D 点8假设小环第k 次向左过D 时（k 》l 的整数）mg[6 Rsi 圳一R T# mg 6R 2 （k mgR （2.2-0.8k ） Jmv Gk AO2解讥1 Jgco号1V 2Lsin 20开始时小球圆周运动线速度 v 0 =（a 0Lsi = j Lg cos 8 W "^Lsin Q = J 2 Lg cos8 1 2 此时小球圆周运动线速度由动能定理得 W-mgLcosQ =-mv ；2（1分）（1 分） （1 分） （2分）第一次在D 处：（假设轨道对环的作用力是向下的）mg + N2VD =m —R（1分）（1 分）（1） mgsin 0 = maXA^-at 22解得:（3 分）V D = j3.6gR （3 分）（1 分）2Dn（2 分），速度为V Gk ，由动能定理:1）（甩临銅Gk22k <——所以最多向左2次通过D点8设小环第3次向右过D到达E点时动能为由动能定理：mg6Rsin 日—2（3-1）（2R+2R）^mg — 4mg2R = E k 解得：E k =1.2mgR此后，小环在DG之间来回运动，最终停下，设环在水平面上通过的路程为由动能定理：一怖gs=O-E k 解得：S=12R=6X EF所以，环过D点的次数为5次（3次向右2次向左），最终停在E点。
广东惠州市2014至2015上学期未高一物理试题
惠州市2014-2015学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）（时间100分钟满分150分）第一卷学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共15题60分。
）1、下面所列单位都属于国际单位制(SI)中基本单位的是 ( )A．kg、N、m／s B．N、m、sC．kg、m、s D．m/s2、N、m/s2、最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．开普勒 D．胡克3、下面的四个运动图像，其中属于匀速直线运动图像的是（）4、龟、兔从同一地点出发,发令枪响后龟缓慢地向终点跑去,直至到达终点.兔自恃跑得快,让龟跑了一段时间后才开始跑,当它超过龟后便在路旁睡起觉来,醒来一看,龟已快到终点了,于是便奋力追去,但最终还是让龟先到达了终点,据此,我们可以将龟兔赛跑的运动过程用位移--时间图象来表示,正确的是（）5、小石块从楼房阳台边缘做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的两段，如果它在第一段时间内位移大小是5m，则它在第二段时间内位移大小是( ) A．5m B．10m C．15m D．20m6、如图所示，三个大小相等的力F作用于同一点O，则合力最小的是( )7、下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中,正确的是( )A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直D.静止的物体所受静摩擦力一定为零8、如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到37°，物体仍保持静止，则下列各力也增大的是( )A．A受到的支持力B．A受到的静摩擦力C．A受到的重力D．斜面对地面向下的压力9、牛顿第一定律又称惯性定律，下列关于惯性的说法正确的是( )A．质量越大的物体，其惯性越大B．速度越大的物体其惯性越大C．飞船舱内的物体处于失重状态，因而此物体没有惯性D．在地球表面物体的惯性比它在月球表面时的惯性大。
惠州市2016-2017必修1高一上期未物理试题
惠州市2016-2017学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）（时间100分钟满分150分）第一卷学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共15题60分。
）1. 在国际单位制中，速度单位的符号是A.N.kgB.kg/NC.m/sD.m/s22. 下列事例中有关速度的说法，正确的是A．汽车速度计上显示80 km／h，指的是平均速度B．某高速公路上的限速为110 km／h，指的是平均速度C．火车从济南到北京的速度约为220 km／h，指的是瞬时速度D．子弹以900 m/s的速度从枪口射出，指的是瞬时速度3. 滑雪运动员做匀减速直线运动，其加速度大小为2m/s2。
运动员停止运动前任意1s内，下列判断正确的是A.末速度一定是初速度的1/2倍B.末速度一定是初速度的2倍C.末速度比初速度小2m/sD.末速度比初速度大2m/s4.如图是甲、乙两物体运动的v-t图象．由图象可知A．甲、乙两物体均做匀速直线运动B．甲、乙两物体均做匀减速直线运动C．甲的加速度比乙的加速度大D．甲的加速度比乙的加速度小5. 关于自由落体运动，下列说法正确的是A. 自由落体运动是一种匀速直线运动B. 自由落体运动是一种匀变速直线运动C. 物体刚下落时，加速度为零D. 物体的质量越大，下落的越快6.某物体由静止开始以恒定加速度运动，经t s速度达到v，则在这t s内，物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为：A．1∶2 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶17. 在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两个球相继落地的时间差为Δt．如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两球相继落地的时间差将会8.汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，则A ．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B ．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等C ．汽车拉拖车的力小于拖车拉汽车的力D ．汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等9.重200N 的木箱在80N 的水平拉力作用下沿水平面运动，它与水平面间的动摩擦因数为0.2，则木箱受到的摩擦力大小为A. 200NB.80NC.40ND. 16N10. 两个大小分别为F 1和F 2(F 2＜F 1)的力作用在同一点上，它们的合力的大小F 满足 A ．F 2 ≤ F ≤F 1 B.F 1－F 22≤ F ≤F 2＋F 22C ．|F 1－F 2|≤F ≤F 1＋F 2D ．F 21－F 22 ≤F 2≤F 221＋F 2211.用两根能承受的最大拉力相等、长度不等的细线AO 、BO ，且AO > BO,如图所示悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则A ．AO 先被拉断．B ．BO 先被拉断．C ． AO 、BO 同时被拉断．D ．条件不足，无法判断．12 如图所示，木块静止在斜木板上。
高一年级物理测试试题
高一年级物理测试试题进入高中后，很多新生是有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，而且也是很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
下面小编给大家整理了关于高一年级物理试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！高一年级物理试题精选篇1第Ⅰ卷(选择题)一、选择题：每小题4分，共40分。
每小题至少有一个正确答案。
1.关于加速度的理解,下列说法正确的是()A.速度越大,加速度也越大B.速度变化越大,加速度也越大C.速度变化越快,加速度也越大D.加速度的方向与速度的方向相同2.甲、乙两个物体在同一直线上，同时由同一位置向同一方向运动，其速度图象如图所示，下列说法正确的是：()A.开始阶段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面;B.20s末乙追上甲，且甲乙速度相等;C.40s末乙追上甲;D.在追上之前，20s末两物体相距最远。
3.一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水刚要正好落到地面。
那末，这时第二滴水离地的高度是：()A.2mB.2.5mC.2.9mD.3.5m4.在已知合力的分解中，有多组解的是()A、已知两个分力的方向B、已知两个分力的大小C、已知一个分力的大小和方向D、已知一个分力的大小，另一个分力的方向5.如图所示，一个物体a静止于斜面上，现用一竖直向下的外力压物体A，下列说法正确的是()A、物体a所受的摩擦力可能减小B、物体a对斜面的压力可能保持不变C、不管F怎样增大，物体a总保持静止D、当F增大到某一值时，物体a可能沿斜面下滑6.如图所示，m1、m2组成的连结体，在拉力F作用下，沿粗糙斜面上运动，m1、m2与斜面之间的动摩擦因数相同，则m1对m2的拉力为()A.B.C.D.7.下列说法正确的是()A.速度越大，惯性越大B.质量越大，惯性越大C.合外力越大，惯性越小D.在同一外力作用下,速度改变越快，惯性越小8.物体在固定斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是()A、重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力B、重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C、物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D、重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力9.如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球.小球上下运动时，框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为()A.gB.(M-m)g/mC.0D.(M+m)g/m10.静止在光滑水平面上的物体，同时受到两个水平方向的外力F1与F2，F1、F2的变化如图3-6-1所示，则关于物体运动状态的说法中正确的是()A.速度大小不断增大，方向与F1相同B.速度的大小先减小后增大，速度方向与F1相同C.加速度的大小先增大后减小，加速度方向与F1相同D.加速度的大小先减小后增大，加速度方向与F2相同第Ⅱ卷(非选择题)二、实验题(共计18分)11.(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。
广东省惠州市2015-2016学年高中上学期期末质量检测高一英语试题及答案
2015-2016学年上学期惠州市高中期末质量检测高一英语试题2016.01.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
ASeattle Film Summit(峰会) on October 3, 2016Cory Mcabee – 10:00 a.m. – 11:00a.m.Mcabee is going to give lectures on his project Captain Ahab‟s Motorcycle Club, which is an international arts organization. It intends to create a feature film using all mediums. His lectures will be presented by PowerPoint to ensure a better understanding of his ideas.Bill Weir – 11:15 a.m. – 12:30 p.m.The Seattle Film Institute and the Seattle Alliance of Composers will attend a panel(专家组) discussion on the topic of how to blend(混合) film and music. The panel, which is in the charge of Bill Weir, will be concerned about how a producer and director work together to determine the right strategy(策略) for choosing music for the film.Matt Brown– 12:45 p.m. – 1:45 p.m.Matt Brown will talk about how online video platforms advanced his international career, the source of his inspiration, as well as some of his most influential shorts. His talk will be finished with some of his own favorite pieces and some new shorts he‟s working on at present, followed by a question-and-answer session about his work and his experience of watching online video platforms.Benjamin Ellinger – 2:00 p.m. – 3:15 p.m.Benjamin Ellinger will introduce the importance of applying Engagement Theory to narrative and interactive content. He will spend 10 minutes explaining his views of Engagement Theory. Then he will have a discussion about how Engagement Theory can be used to effectively arouse the audiences‟ interest.1. Who is going to talk about feature film?A. Cory McabeeB. Bill WeirC. Matt BrownD. Benjamin Ellinger2. When will there be a question-and-answer session?A.10 a.m.B. 12 a.m.C. 1 p.m.D. 3 p.m.3. What is the topic of Benjami Ellinger's talk?A. Engagement theory.B. Online video platforms.C. Blending of film and music.D. Feature film.BWhen Cole was born, he was blind, which made his father Frankie Moran‟s heart sank. When Frankie Moran first saw his son, he could not imagine ever sharing his love of music with the boy.But Cole was not deaf. He quickly showed an interest in music. Mr. Moran is a singer and songwriter. He says his son liked to be nearby when he was making music at home.When he was just one year old, Cole started playing notes(音符) of simple songs on a toy piano. "That is about the same time we discovered he had perfect sense of pitch(音高). Because when he would miss a note and hit the wrong notes in a song like …Twinkle, Twinkle Little Star,' he would go back and find that note. So that's how we realized he knew what he was hearing."Cole Moran is now 12 years old. Cole plays music every day. He records his performances and listens back to the sound.Cole's choice of instrument since he was four has been the harmonica(口琴), which he often plays with his dad. Last year, the father and son won second place at a Fiddler's Convention in their hometown.The 12-year-old released his first CD recently. His mother, Jenny Moran, was excited. "It is wonderful that he has something that he can do for the rest of his life that he will always enjoy."Cole attends Maryland School for the Blind in Baltimore. There will be lots of time for music when classes end for the summer break. Frankie Moran says he and Cole plan to do a series of Blind Wind performances around the country.4. When Cole was born, Frank Moran felt__________.A .amazed B. frightened C. devoted D. sad5.From Paragraph 3, we can infer that__________.A. Cole was extremely good at playing the piano at the age of one.B. Twinkle, Twinkle Little Star was Cole‟s favorite song.C. Cole had a talent for music when he was little.D. Cole always made lots of mistakes when playing Twinkle, Twinkle Little Star.6. Which of the following statement is True according to the text?A. Mr. Moran is a singer and play writer.B. Mr. Moran has been playing the Harmonica since Cole was born.C. Cole‟s mother was happy for him when he released his first CD.D. Mr. Moran and Cole have done a series of Blind Wind performances.7. Which of the following can be the best title for the text?A. Never Judge a Person by His Appearance.B. Every Man Has His Faults (缺点)C. Failure Is the Mother of SuccessD. Blind Boy Defines (明确) His Life With MusicCMost people think that the capital of the movie world is Hollywood, in the United States. However, the real movie capital is Mumbai, in India. Mumbai used to be known as Bombay, and so the film industry(产业)there is called “Bollywood”. Each year, Bollywood makes twice as many movies as Hollywood.The movies from Bollywood are very different from Hollywood movies. For one thing, Bollywood movies are longer than most Hollywood movies. Most Bollywood movies are more than three hours long, and contain singing, dancing, adventure, mystery and romance. Because Bollywood films has so many different characters, this style of film is called a “masala” film. Masala is an Indian word for a mixture(混合) of spices(调味品).Another big difference is the way the movies are made. It takes longer to make a movie in Hollywood than in Bollywood. In fact, filming may begin on a Bollywood movie before the script(剧本) is finished. The director and writers can make up the story while the filming is being made. Sometimes they even write the script by hand instead of typing it.Bollywood actors are so popular that some of them may even work on several movies at the same time. They may even make several different films on the same day using the same costumes(戏装) and scenery. Since most Bollywood movies follow the same kind of story, shooting scenes for several films at the same time is not a big problem for actors or directors. This also helps to keep the cost(成本) of Bollywood movies lower than the cost of Hollywood movies.8.What is Not True about Mumbai?A. It is the movie capital of India.B. The new name is Bombay.C. More movies are made there than in Hollywood.D. It is less expensive to make films there than in Hollywood.9. Why are Bollywood films often called “masala” films?A. They have spicy stories.B. They show Indian culture.C. They mix different styles of movies.D. They are much longer than Hollywood films.10.Bollywood movies are cheap to make because_______A. the scripts are written by hand.B. they are shorter than Hollywood films.C. the movies do not use any special effects(特效).D. some movie reuses things from other movies.11. Which of the following statements would the writer probably agree with?A. Hollywood movies are too violent.B. It takes a lot of masala to make a movie.C. Most Bollywood movie are very similar.D. Only Indian people can understand Bollywood movies.DGreen is an important color in nature. It is the color of grass and the leaves on trees. It is also the color of most growing plants.Sometimes, the word green means young, fresh and growing. Sometimes, it describes something that is not yet ripe(成熟的) or finished.For example, a greenhorn is someone who has no experience, who is new to a situation. In the 15th century, a greenhorn was a young cow or ox whose horns(角) had not yet developed. A century or so later, a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle. By the 18th century, a greenhorn had the meaning it has today --- a person who is new in a job.About 100 years ago, greenhorn was a popular expression in the American west. Old-timers used it to describe a man who had just arrived from one of the big cities back east. The greenhorn lacked the skills he would need to live in the west.Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb. The expression comes from the early 1900s. A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well. You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died.Green is also the color used to describe the powerful emotion, jealousy(嫉妒). The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space. It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play "Othello."It describes the unpleasant feeling that a person has when someone has something that he wants. A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else. Or, that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay raise and she does not.In most places in the world, a green light is a signal to move ahead. A green light on a traffic signal means your car can continue on. In everyday speech, a green light means approval to continue with a project.12. If a person was a greenhorn, he might ___________.A. be good at growing plantsB. get along well with othersC. be a soldier in the 16th centuryD. have no experience in doing something13. When you have trouble in growing flowers, you can ask for help from ___________.A. a green thumbB. a green lightC. a greenhornD. a green-eyed monster14. If a girl refuses your invitation to a dance party but accepting another gentleman‟s, you may___________.A. need to buy a green lightB. have to get a green thumbC. show them your greenhornD. be affected by the green-eyed monster15. What is the passage mainly about?A. The origin of the word “green”.B. Some expressions concerning green.C. The story of a green-eyed monster.D. Some ways of how to use words properly.第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
2015—2016学年度第一学期期末测试高一物理试题
2015－2016学年度第一学期期末测试高一物理试题出题人：黄东成 审稿人： 卢天厚一、单项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，） 1、下面关于失重和超重的说法，正确的是:A 、物体处于失重状态时所受重力减小；处于超重状态时所受重力增大B 、在电梯上出现失重状态时，电梯必定处于下降过程C 、在电梯上出现超重现象时，电梯必定处于上升过程D 、只要物体运动的加速度方向向下，必定处于失重状态 2、关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是:A 、物体的速度改变越快，其加速度也越大B 、物体的速度越大，其加速度也越大C 、物体的速度改变量越大，其加速度也越大D 、物体的速度为零，其加速度一定为零 3、物体从A 运动到B ，前半程的平均速度为v 1，后半程的平均速度为v 2，那么全程的平均速度是:A 、 221v v +B 、 21v vC 、 21212v v v v +D 、212221v v v v ++4、“竖直风洞”是2010年上海世博会拉脱维亚馆的亮点，风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起”（如图所示）．假定某段时间体验者恰好 在空中静止，则下述各对力中属于平衡力的是： A 、人受到的重力和气流对人向上的支持力 B 、地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 C 、人受到的重力和人对气流向下的压力D 、人对气流向下的压力和气流对人向上的支持力5、A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠墙。
用力F 向左推 B 球将弹簧压缩，如图所示。
然后突然将力F 撤去，在撤去力F 的瞬间，A 、B 两球的加速度分别为：A 、0 ， 0B 、0 ， F/mC 、F/2m ， F/mD 、F/2m ， F/2m6、如图所示，P 是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m ，在P 运动的过程中，若不计空气阻力，下列说法正确的是:A 、小盘的总重力与绳子拉P 的力大小相等B 、小盘的总重力与绳子拉小盘的力大小相等C 、绳子拉P 的力与P 受到的摩擦力大小相等D 、绳子拉小盘的力和绳子拉P 的力大小相等二、多项选择题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。
2015届广东省惠州市第一中学高三第一次调研考试物理试卷
惠州市一中2015届第1次调研考试（2014.7.2）物理试题【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理受力分析、平抛运动、圆周运动、万有引力与航天，动能定理、带点粒子在电场、磁场中运动等知识内容，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。
在题型上以基础题、中档题为主，主要考查学生刚上高三，综合能力还没有提高到一定的高度，因此以基础为主，在高三开始时份非常好的试卷。
13. 甲乙两车在公路上从同地出发沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示,以下说法正确的是：A. 在t 1时刻之前两车已经相遇B. 在t 1时刻之后两车才能相遇C 。
在t 1时刻两车相遇 D. 两车不可能相遇【知识点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【答案解析】B 解析甲乙两个质点同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第21t 末乙追上了甲,故选B【思路点拨】甲乙两个质点同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第21t 末乙追上了甲．由“面积”求出乙追上甲时离出发点的距离．当两者速度相等时，相距最远．本题关键抓住速度图象的“面积”大小等于物体的位移，来分析追及问题，其中速度相等是相距最远的临界条件．14.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k ，小球所受重力为G ，平衡时小球在A 处．今用力F 竖直向下压小球使弹簧缩短x ，让小球静止在B 处，则A ．小球在A 处时弹簧的弹力为零B ．小球在B 处时弹簧的弹力为kxC ． 小球在A 处时弹簧的弹性势能较大D ． 小球在B 处时弹簧的弹性势能较大【知识点】 胡克定律．【答案解析】D 解析解：A 、小球处于A 位置时，保持静止状态，受重力和弹力，二力平衡，故弹力等于重力，即mg=kx 1 ①故A 错误；B 、小球处于B 位置时，保持静止状态，受重力、压力F 和弹簧弹力，根据共点力平衡条件F+G=F 弹 ②根据胡克定律，有F 弹=k （x 1+x ） ③由①③两式解得F 弹=G+kx 故B 错误；C 、D 、弹簧压缩量越大，弹性势能越大，因而C 错误，D 正确；故选D ．【思路点拨】小球处于A 位置时，保持静止状态，受力平衡；在B 位置同样受力平衡，可根据共点力平衡条件求解力；弹簧压缩量越大，弹性势能越大．本题关键根据胡克定律和平衡条件分两次列式；同时要注意小球在A 位置时，弹簧就已经有压缩量．15两个放在绝缘支架上的相同金属球相距为d ，球的半径比d 小得多，分别带有q 和-3q 的电荷，相互引力为3F ．现将这两个金属球接触，然后分开，仍放回原处，则它们的相互作用力将变为A.FB.2FC.3FD.4F的作用力与原来作用力的关系。
广东惠州市2015-2016学年高一上学期期末质量检测化学试题Word版含答案(K12教育文档)
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广东惠州市2015-2016学年第一学期期末高中质量检测高一化学试题（必修1)注意事项:1．本试卷分两部分，第一部分100分,第二部分50分，全卷共150分.2。
考试时间100分钟。
第一部分（共100分）一、选择题 (本题包括50小题,每题2分，共100分.每题只有一个．．．．选项符合题意)1．钠元素在自然界中存在的主要形式是A．单质钠B．氯化钠C．次氯酸钠 D．碳酸钠2。
下列物质中,属于纯净物的是A. 矿泉水B.盐酸C. 液氨D.漂白粉3．下列物质属于非电解质的是A、NaOHB、 Na2SO4C、酒精(C2H5OH）D、 Cl24. 漂白粉的有效成分是A．次氯酸钙 B．氯化钙 C．次氯酸 D．次氯酸钙与氯化钙5。
实现下列变化,需要加入氧化剂的是A 、NH3→ NOB HCl→H2C NaCl→AgClD Fe3+ → Fe2+6. 能用组成元素的单质直接反应得到的物质是A．NO 2 B．Fe Cl2 C．SO3D．Fe Cl37．施用碳酸氢铵、氯化铵等铵态氮肥能够促进农作物生长，但是铵态氮肥不能与碱性肥料如草木灰混合使用，其原因是铵态氮肥A．易溶于水 B．能与碱反应 C．受热易分解 D.在水中易发生电离8. 在我们的日常生活中出现了”加碘食盐”，"增铁酱油”，"高钙牛奶"，”富硒茶叶”，”含氟牙膏"等商品。
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惠州市2015-2016学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）（时间100分钟 满分150分） 第一卷 学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共15题60分。
）1. 我国研制并自发发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A ．太阳B ．月亮C ．地球D ．同步通信卫星2.在奥运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的400 m 和100 m 田径决赛，且两人都是在最内侧跑道(400 m 跑道)完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小s 甲、s 乙和通过的路程大小x 甲、x 乙之间的关系是A ．s 甲＜s 乙 x 甲＜x 乙B ．s 甲＞s 乙 x 甲＞x 乙C ．s 甲＜s 乙 x 甲＞x 乙D ．s 甲＞s 乙 x 甲＜x 乙3.在公路上常有交通管理部门设置的如图2－3－8所示的限速标志，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A ．平均速度的大小不得超过这一规定数值B ．瞬时速度的大小不得超过这一规定数值C ．必须以这一规定速度行驶D ．汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的4.在图中能正确反映物体做单向直线运动的是5.物体做匀变速直线运动时，在相等时间内A ．加速度的变化相等B ．速度的变化相等C ．速度的变化不相等D ．速度相等6.光滑斜面的长度为L ，一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下，该物体滑到底部时的速度为v ，则物体下滑到L2处的速度为A.v 2B. v 4C.3v 3D.v 27.从高处释放一粒小石子甲，经过1 s 从同一地点释放另一粒小石子乙(认为两小石子做自由落体运动)，在落地之前，两粒石子的距离A ．保持不变B ．不断减小C ． 不断增大D ．有时增大，有时减小 8.关于重力的说法，正确的是A. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的B. 重力就是地球对物体的吸引力C. 只有静止的物体才受到重力D. 同一物体在地球上无论什么地方重力都是一样大9.某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型．其中k 1 、k 2为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述正确的是A ．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B ．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C ．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D ．垫片向右移动时，两弹簧的形变量相同10.关于滑动摩擦力的说法，以下正确的是A ．只有运动的物体才受到滑动摩擦力B ．滑动摩擦力总跟物体的重力成正比C ．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D ．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动11如图所示，物块所受重力为10 N ，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6 N ，则斜面对物块的支持力大小为A ．4 NB ．8 NC ．10 ND ．无法确定12. 如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动，当改用与水平方向成30°角的力F 2推物块时，物块仍做匀速直线运动，若F 1和F 2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A. 2－ 3B.3－1C.32－12 D. 1－3213有关惯性大小的下列叙述中，正确的是A ．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B ．物体所受的合力越大，其惯性就越大C ．物体的质量越大，其惯性就越大D ．物体的速度越大，其惯性就越大14某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是A ．电梯一定是加速上升B ．电梯可能是减速向上运动C ．电梯可能匀速向上运动D ．电梯的加速度方向一定向上15.如下图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m 1和m 2的木块A 和B 之间用轻弹簧相连，在拉力F 作用下，以加速度a 做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为a 1和a 2，则A ．a 1＝a 2＝0B ．a 1＝a ，a 2＝0C ．a 1＝m 1m 1＋m 2a ，a 2＝m 2m 1＋m 2a D ．a 1＝a ，a 2＝－m 1m 2a二、多项选择题(每小题4分，共10题40分。
在每小题给出的四个选项中，有两个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分，选错或不答得0分) 16.下列说法符合历史事实．．．．．．的是 A ．亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B ．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C ．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D ．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向17.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A ．1N/kg=1m/s 2B ．“m ”“kg ”“s ”都是国际单位制中的基本单位C ．后人为了纪念牛顿，把“N ”作为力学中的基本单位D ．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量18一个物体静止在光滑水平面上，在0～t 0时间内给物体施加一个水平向右的拉力F ，该力随时间的变化规律如图所示。
下列说法正确的是A ．在0～t 0内物体的速度先增大后减小B ．在0～t 0内物体的加速度先增大后减小C ．在0～t 0内物体的运动方向一直不变D ．在t 0之后物体处于静止状态19.小明同学在学习了DIS 实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平，将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．则以下表述正确的是A. 四个挡光片中，挡光片Ⅰ的宽度最小B. 四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小C. 四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度D. 四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度20.如图为皮带传动装置，当机器正常运转时，关于主动轮上A 点、与主动轮接触的皮带上的B 点、与从动轮接触的皮带上的C 点及从动轮上的D 点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是 A. A 点受到的摩擦力沿顺时针方向B. B 点受到的摩擦力沿顺时针方向C. C 点受到的摩擦力沿逆时针方向D. D 点受到的摩擦力沿逆时针方向21.已知合力的大小和方向，求两个分力时，下列说法中正确的是 A. 若已知两个分力的方向，分解是唯一的 B. 若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C. 若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的D. 此合力有可能分解成两个与合力等大的分力22一物体自原点开始在x 轴上运动，其初速度v 0＞0，加速度a ＞0，当加速度不断减小直至为零时，物体的A ．速度不断减小，位移不断减小B ．速度和位移都不断增大C ．当a ＝0时，速度达到最大，位移达到最大值D ．当a ＝0时，速度为0，位移达到最小值23一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示， 下列说法正确的是(A ．F 1的施力物体是弹簧B ．F 2的反作用力是F 3C ．F 3的施力物体是小球D ．F 4的反作用力是F 1v24.站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动，如图所示。
以下说法正确的是 A ．人只受到重力和支持力的作用 B ． 人处于超重状态C ．人受到重力、支持力和摩擦力的作用D ．人受到的合外力方向与速度方向相反25.蹦极是一项刺激的体育运动。
某人身系弹性绳自高空P 点自由下落，图中a 点是弹性绳的原长位置，c 是人所到达的最低点，b 是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P 点下落到最低点c 点的过程中 ，以下说法正确的是（ A ．在a 点时人的速度最大 B ．在b 点时人的速度最大 C ．在ab 段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 D ．在c 点，人的速度为零，处于平衡状态第二卷 （共50分）按题目要求解答，解答应写出必要的文字说明、方程式、重要的演算步骤、数值和单位。
只写出答案的不能得分。
26 。
(6分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平\”或“竖直\”)．(2)弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L 0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x ；在砝码盘中每次增加10 g 砝码，弹簧长度依次记为L 1至L 6，数据如下表：所用刻度尺的最小分度为________．(3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L 0或L x \”)．(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m ；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s 2)．27（6或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点。
图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还经测量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器28.(12分)在倾角为α的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过一中间有一圈凹槽的圆柱体，并用与斜面夹角为β的力拉住，使整个装置处于静止状态，如图所示．不计一切摩擦，圆柱体质量为m，求拉力F的大小和斜面对圆柱体的弹力F N的大小．29(12分)如图甲所示，质量m=4kg的物体在水平面上向右做直线运动。
过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v-t图象如图乙所示。
（取重力加速度为10 m/s2）求：(1) 8s末物体离a点的距离(2)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；30.(14分)如图，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°，现小球在F=10N的沿杆向上的拉力作用下，从A点静止出发沿杆向。
试求：上运动，已知杆与球间的动摩擦因数 为5（1）小球运动的加速度a1；（2）若F作用2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离S m；（3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为4.64m的B点。
2015-2016学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）答题卷（时间100分钟满分150分）第一卷学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共16题60分。
）二、双项选择题(每小题4分，共10题40分。
在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分，选错或不答得0分)第二卷（共50分）26、（6分）（1）（2）（3）（4）27（6分）28、（12分）29（12分）30、(14分)2015-2016学年（上）学分认定暨期末考试物理试题（必修一）答案及评分标准 第一卷 学分认定（共100分）一、单项选择题（每小题4分，共15题60分。