必修一、二背诵默写
人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
２、，问苍茫大地，谁主沉浮３、携来百侣曾游，。
４、恰同学少年，，书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷，我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里，，，消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗）徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；，不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。
★烛之武退秦师（背诵全文）１、，不仁；，；，不武。
★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，★荆轲刺秦王（背诵易水送别）又前而为歌曰：“，！”★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？★其它１、，后事之师。
２、，行而不远。
必修二★荷塘月色（背诵四至六段）朱自清１、叶子出水很高，。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。
微风过处，送来缕缕清香，。
２、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭愣愣如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；，。
★卫风·氓（背诵全文）《诗经》１、，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
２、不见复关，。
既见复关，。
３、桑之未落，。
于嗟鸠兮，无食桑葚！４、桑之落矣，。
５、女也不爽，。
士也罔极，。
６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。
７、总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》１、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
，！★离骚（背诵全文）屈原１、长太息以掩涕兮，。
最新人教版高中语文必修一必修二默写
客喜而笑，。肴核既尽，。相，不知东方之既白。
6、《游褒禅山记》王安石
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。于是余有叹焉。、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，故非有志者不能至也。有志矣，，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。，于人为可讥，而在己为有悔；，可以无悔矣，？此余之所得也。
3、《纪念刘和珍君》鲁迅
真的猛士，，。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！，。
必修二
1、《诗经》两首
（1）《氓》
氓之蚩蚩，。匪来贸丝，。
送子涉淇，。，子无良媒。
必修一必修二名句默写及答案
必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》（必修一）1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：12.烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
二、《荆轲刺秦王》（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。
（2）通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：。
（3）通过动作描写表现义无反顾精神：。
（4）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：。
三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：2.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4．写女子不愿同氓终老的句子是：。
人教版高中语文必修1、2背诵默写
1、而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 常在于险远 ，人之 故非有志者不能至也 所罕至焉， 。 2、驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属 。 3、 怅寥廓 ，问苍茫大地， 谁主沉浮 ？ 4、她是有丁香一样的颜色，丁香一样的忧愁 ， 丁香一样的芬芳 5、软泥上的青荇 ，油油地在水底招摇 6、万山红遍， 层林尽染 。 士皆瞋目 7、复为慷慨羽声， ， 撑一支长篙， 向青草更青处漫溯 3、群贤毕至， 。 4、及其所之既倦， ，感慨系之矣。 敢于直面惨淡的人生 5、真的猛士， ，敢于正视淋 漓的鲜血。
1、固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作 。 2、欣于所遇，暂得于己， 快然自足 不知老之将至 ， 。 3、 纵一苇之所如 ，凌万顷之茫然 4、鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。 5、舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇 。 6、酾酒临江， 横槊赋诗 。 7、激扬文字， 粪土当年万户侯 。 8、寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟 。 9、 挟飞仙以遨游 ，抱明月而长终。 取之无禁 ，用之不竭，是造物者之无尽藏也。 10、
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， 。
。
３、忳郁邑余侘傺兮， 。 ，余不忍为此态也。
４、制芰荷以为衣兮， 。不吾知其亦已兮， 。
５、民生各有所乐兮，
？
★孔雀东南飞（重点句子） 《玉台新咏》
１、
。
。
。
２、君当作磐石，
，
，不思其反。反是不思，亦
，新妇起严状。
★鸿门宴 《项羽本纪》
１、所以遣将守关者，
２、今者项庄拔剑舞，
３、 ，大礼不辞小让。
， ？
，就在沉默中灭亡。
。
。
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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高中语文必修一必修二背诵篇目默写1.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）2.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（《沁园春·长沙》）3.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
（荀子《劝学》）4木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
（荀子《劝学》）5.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（荀子《劝学》）7.假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（荀子《劝学》）8.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（荀子《劝学》）9.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）10.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（荀子《劝学》）11.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（荀子《劝学》）12.古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
（韩愈《师说》）13..吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）14.问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（韩愈《师说》）15.孔子曰：“三人行，则必有我师。
”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）16.彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）17.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
必修一、二默写
名句默写——苏教版必修一、二《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的一句印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。
6．强调空想不如学习的一句：。
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成就的句子是：。
《师说》1、《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“______________ ，__________ 。
”的观点是相同的。
2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准：“_________ ，_______________，_______________，______________。
”3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。
有，辄哗笑之。
”这与韩愈《师说》中“__________ ，__________ ，____ ____。
”所描述的现象一样。
4、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“，。
”5、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“___________ ____，____________ 。
”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
6、求学需要实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，正如《师说》中所说“，，，”，否则，就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样，本末倒置，“，”。
7、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，，。
”8、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“，。
高中英语新人教版必修一Unit 2单词默写版
人教版高中英语新教材词汇表(必修一Unit 2 )默写版01. castle /ˈkɑ:sl/ n. 城堡；堡垒02. apply /əˈplaɪ/ vi. & vt.申请；请求vt. 应用; 涂(油漆、乳剂)03. apply for… 申请04. visa /ˈvi:zə/ n. 签证05. rent / rent/ vt. 租用；出租vi.租用；租金为n.租金06. pack /pæk/ vi. & vt. 收拾(行李) vt.包装n. (商品的) 纸包；纸袋；大包07. amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇的；令人惊喜的08. amazed /əˈmeɪzd/ adj. 惊奇的；惊喜的09. arrangement /əˈreɪndʒmənt/ n. 安排；筹备10. extremely /ɪkˈstri:mli/ adv. 极其; 非常11. source /sɔ:s/ n. 来源；出处12. narrow /ˈnærəʊ/ adj. 狭窄的vi.& vt.(使)变窄13. flat /flæt/ adj. 平坦的; 扁平的n. 公寓; 单元房14. powerful /ˈpaʊəfl/ adj. 强有力的；有权势的；有影响力的15. empire /ˈempaɪə(r)/ n. 帝国16. emperor /ˈempərə(r)/ n. 皇帝17. site /saɪt/ n. 地点；位置；现场18. take control of… 控制; 接管19. official /ə'fɪʃl/ adj. 官方的；正式的; 公务的n. 官员；要员20. recognise /ˈrekəgnaɪz/ vt. 辨别出; 承认; 认可21. type /taɪp/ n. 类型; 种类vi. & vt. 打字22. flight /flaɪt/ n. 空中航行; 航班；航程23. accommodation /əˈkɒməˌdeɪʃn/ n. 住处；停留处；膳宿24. unique /juˈni:k/ adj. 唯一的；独特的; 特有的25. path /pɑ:θ/ n. 小路; 路线；道路26. destination /ˌdestɪˈneɪʃn/ n. 目的地；终点27. other than 除…以外28. admire /ədˈmaɪə(r)/ vt. 钦佩；赞赏29. architecture /ˈɑ:kɪtektʃə(r)/ n. 建筑设计；建筑学30. architect /ˈɑ:kɪtekt/ n. 建筑设计师31. brochure /ˈbrəʊʃə(r)/ n. 资料(或广告)手册32. package /ˈpækɪdʒ/ n. 包裹; 包装盒vt. 将…包装好33. package tour 包价旅游34. contact /ˈkɒntækt/ vt. 联络；联系n. 联系；接触35. civilisation /ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn/ n. ( NAmE -ization) 文明；闻名世界36. make up 构成；形成37. soldier /ˈsəʊldʒə(r)/ n. 士兵; 军人38. transport /ˈtrænspɔ:t/ n. (NAmE usually transportation)交通运输系统vt. 运输；运送39. hike /haɪk/ vi.徒步旅行vt. 去…远足n. 远足; 徒步旅行40. economy /ɪˈkɒnəmi/ n. 经济; 节约41. economic /ˌi:kəˈnɒmɪk/ adj. 经济(上)的; 经济学的42. credit /ˈkredɪt/ n. 借款；信用; 称赞; 学分43. credit card 信用卡44. detail /ˈdi:teɪl/ n. 细节；详情；细微之处45. check in (在旅馆、机场等) 登记46. check out 结账离开(旅馆等)47. request /rɪˈkwest/ n. (正式或礼貌的)要求；请求vt. (正式或礼貌地)要求；请求48. view /vju:/ n. 视野；景色；看法49. sight /saɪt/ n. 景象; 视野; 视力50. statue /ˈstætʃu:/ n. 雕塑；雕像51. BCE /ˌbi: si: ˈi:/ (=before the Common Era) 公元前52. tomb /tu:m/ n. 坟墓53. unearth /ʌnˈɜ:θ/ vt. 挖掘；发掘54. comment /ˈkɒment/ n. 议论；评论vi.& vt. 发表意见；评论1Have A Dictation01. ___________ /ˈkɑ:sl/ n. 城堡；堡垒02. ___________ /əˈplaɪ/ vi. & vt.申请；请求vt. 应用; 涂(油漆、乳剂)03. ___________ 申请04. ___________ /ˈvi:zə/ n. 签证05. ___________ / rent/ vt. 租用；出租vi.租用；租金为n.租金06. ___________ /pæk/ vi. & vt. 收拾(行李) vt.包装n. (商品的) 纸包；纸袋；大包07. ___________ /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇的；令人惊喜的08. ___________ /əˈmeɪzd/ adj. 惊奇的；惊喜的09. ___________ /əˈreɪndʒmənt/ n. 安排；筹备10. ___________ /ɪkˈstri:mli/ adv. 极其; 非常11. ___________ /sɔ:s/ n. 来源；出处12. ___________ /ˈnærəʊ/ adj. 狭窄的vi.& vt.(使)变窄13. ___________ /flæt/ adj. 平坦的; 扁平的n. 公寓; 单元房14. ___________ /ˈpaʊəfl/ adj. 强有力的；有权势的；有影响力的15. ___________ /ˈempaɪə(r)/ n. 帝国16. ___________ /ˈempərə(r)/ n. 皇帝17. ___________ /saɪt/ n. 地点；位置；现场18. ___________ 控制; 接管19. ___________ /ə'fɪʃl/ adj. 官方的；正式的; 公务的n. 官员；要员20. ___________ /ˈrekəgnaɪz/ vt. 辨别出; 承认; 认可21. ___________ /taɪp/ n. 类型; 种类vi. & vt. 打字22. ___________ /flaɪt/ n. 空中航行; 航班；航程23. ___________ /əˈkɒməˌdeɪʃn/ n. 住处；停留处；膳宿24. ___________ /juˈni:k/ adj. 唯一的；独特的; 特有的25. ___________ /pɑ:θ/ n. 小路; 路线；道路26. ___________ /ˌdestɪˈneɪʃn/ n. 目的地；终点27. ___________ 除…以外28. ___________ /ədˈmaɪə(r)/ vt. 钦佩；赞赏29. ___________ /ˈɑ:kɪtektʃə(r)/ n. 建筑设计；建筑学30. ___________ /ˈɑ:kɪtekt/ n. 建筑设计师31. ___________ /ˈbrəʊʃə(r)/ n. 资料(或广告)手册32. ___________ /ˈpækɪdʒ/ n. 包裹; 包装盒vt. 将…包装好33. ___________ 包价旅游34. ___________ /ˈkɒntækt/ vt. 联络；联系n. 联系；接触35. ___________ /ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn/ n. ( NAmE -ization) 文明；闻名世界36. ___________ 构成；形成37. ___________ /ˈsəʊldʒə(r)/ n. 士兵; 军人38. ___________ /ˈtrænspɔ:t/ n. (NAmE usually transportation)交通运输系统vt. 运输；运送39. ___________ /haɪk/ vi.徒步旅行vt. 去…远足n. 远足; 徒步旅行40. ___________ /ɪˈkɒnəmi/ n. 经济; 节约41. ___________ /ˌi:kəˈnɒmɪk/ adj. 经济(上)的; 经济学的42. ___________ /ˈkredɪt/ n. 借款；信用; 称赞; 学分43. ___________ 信用卡44. ___________ /ˈdi:teɪl/ n. 细节；详情；细微之处45. ___________ (在旅馆、机场等) 登记46. ___________ 结账离开(旅馆等)47. ___________ /rɪˈkwest/ n. (正式或礼貌的)要求；请求vt. (正式或礼貌地)要求请求48. ___________ /vju:/ n. 视野；景色；看法49. ___________ /saɪt/ n. 景象; 视野; 视力50. ___________ /ˈstætʃu:/ n. 雕塑；雕像51. ___________ /ˌbi: si: ˈi:/ (=before the Common Era) 公元前52. ___________ /tu:m/ n. 坟墓53. ___________ /ʌnˈɜ:θ/ vt. 挖掘；发掘54. ___________ /ˈkɒment/ n. 议论；评论vi.& vt. 发表意见；评论2。
必修一必修二理解性默写
必修一、必修二背诵篇目理解性默写一、《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：“，，”。
2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：“，”。
3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“，，”。
4.旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：“，”。
5.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“，，”。
6. 这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”；仰视：“”；俯瞰：“”；总结：“”。
7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点的诗句是：“，”。
8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中，集中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：“，”。
9.蔑视权贵的句子：“”。
10.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“，”两句表现了这样的图景，并回答了“谁主沉浮”的问题。
二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“，”。
三、《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是：“，”。
3.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，”。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
高一语文必修一、二册背诵课文默写
高一语文必修一、二册背诵课文默写1．独立寒秋，湘江北去，。
2．看万山红遍，；漫江碧透，。
3．，，万类霜天竞自由。
，问苍茫大地，4．携来百侣曾游。
恰同学少年，；，，指引江山，激扬文字，。
曾记否，，？5．君子曰：学不行以已。
青，，；冰，，而寒于水。
6．，，其曲中规。
，不复挺者，。
故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
7．，不如须臾之所学也；，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；，，。
8．，非利足也，；，非能水也，而绝江河，，善假于物也。
9．积土成山，风雨兴焉；，；，，圣心备焉。
故，；不积小流，无以成江海。
，不能十步；，功在不舍。
，；锲而不舍，金石可镂。
10．蚓无，，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。
蟹六跪而二螯，，。
11．师者，所以。
12．，？惑而不从师，，。
13生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
14．吾师道也，！15．，，道之所存，师之所存也。
16．嗟乎！师道之不传也久矣，。
17．古之圣人，，；今之众人，，。
18是故，。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？19．爱其子，，于其身也，，。
20．彼童子之师，，。
21. ，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
22.巫医乐师百工之人，，士大夫之族，，。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相像也，，。
呜呼！师道之不复可知矣！23.巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！24.圣人无常师。
孔子师、、、。
，其贤不及孔子。
孔子曰：“，。
”25.是故，。
，，如是而已。
26.李氏子蟠，年十七，好古文，，，学于余。
余嘉其能行古道，。
27.壬戌之秋，七月既望，。
28. ，水波不兴。
举酒属客，，。
29.少焉，，。
白露横江，水光接天。
，。
30. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。
31.歌曰：“，。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然；，如泣如诉。
，不绝如缕。
，。
32.苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“，，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，；固一世之雄也，而今安在哉！33.况吾与子，。
高一语文必修一和必修二默写
第一册课文默写■《劝学》（《荀子》）1．青，，；冰，水为之，而寒于水。
2．故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
3．吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
4．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，，。
5．假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。
6．君子生非异也，。
7．，；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，。
8．故，无以至千里；不积小流，。
9．骐骥一跃，不能十步；，。
10．，朽木不折；锲而不舍，。
■《师说》（唐·韩愈）11．古之学者必有师。
师者，。
12．人非生而知之者，？，其为惑也，终不解矣。
13．是故，无长无少，，师之所存也。
14．古之圣人，其出人也远矣，；今之众人，其下圣人也亦远矣，。
是故，。
15．爱其子，；于其身也，，惑矣。
16．，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
17．孔子曰：三人行，则必有我师。
是故，师不必贤于弟子，闻道有先后，，如是而已。
18．巫医乐师百工之人，。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，。
19．巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！■《归去来兮辞》(东晋·陶潜)20．__________________,知来者之可追。
实迷途其未远，____________________。
21．舟遥遥以轻飏，。
问征夫以前路，。
引壶觞以自酌，。
倚南窗以寄傲，。
22．策扶老以流憩，时矫首而遐观。
，。
景翳翳以将入，。
23．____________________，泉涓涓而始流。
善万物之得时，__________________。
24．富贵非吾愿，。
怀良辰以孤往，。
登东皋以舒啸，。
聊乘化以归尽，？■《烛之武退秦师》《左传》25 ．，敢以烦执事。
26．越国以鄙远，，？，行李之往来，，君亦无所害。
■《为了忘却的记念》鲁迅28．默写《惯于长夜过春时》惯于长夜过春时，。
，。
，。
，。
29．默写《生命诚宝贵》一诗，。
，必修二名句默写及翻译一、默写《赤壁赋》1.举酒属客，，。
2. ，。
高一情景式默写
高一必修一、二必背课文默写一《沁园春·长沙》１、点明时间地点环境的句子：，，。
２、概括湘江秋景的一句：。
３、描写远望之景的句子：，。
４、描写仰望与俯瞰之景的句子：，。
５、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：，，。
６、引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：，。
７、蔑视权贵的句子：。
８、表现革命者关注国家大事的言行的句子：，。
９、表现革命者力量强大的句子：，。
10、巧妙回答“谁主沉浮”的句子：，，。
11、绘出万山壮美景象、寄寓诗人火热的革命情怀的句子：，。
12、静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：，。
二、《诗两首》1、写雨巷特点的诗句：，，。
2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：，，，，。
3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：，，，，，。
6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：，，，，，。
12、再别康桥时诗人的动作诗句：悄悄的我走了，；，。
三、《烛之武退秦师》1.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：，，，。
2.大敌当前、内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：，，。
3.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：，。
？，。
4.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的穆公自当怦然心动，坐收渔利。
，，，。
5.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒：，，，。
6.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子：，？，。
四、《荆轲刺秦王》1、表现同仇敌忾的画面：复为慷慨羽声，，。
2．通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：，。
3．通过动作描写表现义无反顾精神：，。
4．通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：高渐离击筑，，。
五、《鸿门宴》1大丈夫应不拘小节：，。
2比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指：，。
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高中语文必修一、二背诵默写
1.《沁园春长沙》毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；（），（）。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
（），（），谁主沉浮?
携来百侣曾游。
（）。
恰同学少年，风华正茂；（），（）。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，（）？
2.《采桑子重阳》毛泽东
（），岁岁重阳。
今又重阳，（）。
（），不似春光。
胜似春光，（）。
3. 烛之武退秦师》（《左传》）
因人之力而敝之，不仁；（），不知；（），（）。
吾其还也。
”亦去之。
4.《荆轲刺秦王》（《战国策》
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，（），士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：
“（），壮士一去兮不复还！”（），士皆瞋目，（）。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
5. 《氓》《诗经》
①（），抱布贸丝。
匪来贸丝，（）。
（），至于顿丘。
（），子无良媒。
（），秋以为期。
②（），以望复关。
不见复关，（）。
既见复关，载笑载言。
（），（）。
以尔车来，以我贿迁。
③桑之未落，（）。
（），（）！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，（）。
女之耽兮，不可说也！
④桑之落矣，（）。
自我徂尔，三岁食贫。
（），
（）。
（），士贰其行。
（），二三其德。
⑤三岁为妇，（）。
（），靡有朝矣。
（），至于暴矣。
兄弟不知，（）。
静言思之，（）。
⑥（），老使我怨。
淇则有岸，（）。
总角之宴，（）。
（），不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
6. 《采薇》《诗经》
昔我往矣，杨柳依依。
（），（）。
7. 《离骚》屈原
（），哀民生之多艰。
（），虽九死其犹未悔。
（），余不忍为此态也。
（），固前圣之所厚。
（），岂余心之可惩？
8. 《涉江采芙蓉》《古诗十九首》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
（）? （）。
（），（）。
（），（）。
9. 《短歌行》曹操
①对酒当歌，人生几何？（），（）。
（），（）。
何以解忧？（）。
（），（）。
但为君故，沉吟至今。
（），（）。
（），（）。
②明明如月，（）？（），（）。
越陌度阡，（）。
（），心念旧恩。
（），（）。
（），何枝可依？山不厌高，（）。
（），（）。
10. 《归园田居（其一）》陶渊明
（），性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
（），（）。
（），（）。
方宅十余亩，草
屋八九间。
（），（）。
（），（）。
（），（）。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
（），（）。
11. 《兰亭集序》王羲之
①永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，（）。
（），（）。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，
（），（）。
（），列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，（），（）。
②是日也，天朗气清，（）。
（），（），（），（），信可乐也。
③夫人之相与，俯仰一世。
（），（）；（），（）。
（），（），当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，（）；（），（），感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，（）；（），终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
④每览昔人兴感之由，（），（），不能喻之于怀。
（），（）。
后之视今，（），悲夫！故列叙时人，录其所述。
（），所以兴怀，（）。
后之览者，亦将有感于斯文。
12. 《赤壁赋》苏轼
①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
（），
（）。
举酒属客，（），（）。
少焉，（），（）。
（），水光接天。
（），（）。
（），而不知其所止；（），羽化而登仙。
②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，（）。
（），望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，（），（），（），不绝如缕。
（），（）。
③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，（），（），此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，（），（），（），（），固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，（），驾一叶之扁舟，（）。
（），（）。
（），（）。
（），（）。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
④苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；（），（）。
盖将自其变者而观之，（）；自其不变者而观之，（），而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，（），耳得之而为声，（），（），（），是造物者之无尽藏也，（）。
”
⑤客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
13. 《游褒禅山记》王安石
③于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（），（）；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观（），（），（）。
有志矣，不随以止也，（），亦不能至也。
有志与力，（），至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，（），（）；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，（）？此余之所得也。
④余于仆碑，（），（），何可胜道也哉！（）。