宠物可爱也会伤人
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会造成伤害》教案
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会造成伤害》教案幼儿园大班安全教案《宠物可爱，也会造成伤害》教案目标用于幼儿园大班学生的安全教育，引导幼儿正确对待宠物和意识到宠物可能带来的潜在伤害。
教学内容1. 什么是宠物- 引导幼儿了解宠物的定义，它们是人类为了陪伴和娱乐而养的动物。
2. 不同种类的宠物- 列举一些常见的宠物，如狗、猫、鱼、兔子等，并简单介绍它们的特点和食物需求。
3. 与宠物相处的基本原则- 强调尊重动物的重要性，教导幼儿不要对宠物使用暴力或捉弄它们。
- 提醒幼儿在与宠物玩耍时要温柔，避免过度追逐或刺激宠物。
4. 宠物可能带来的潜在伤害- 引导幼儿认识到即使是可爱的宠物也可能会咬伤或抓伤人。
- 提醒幼儿不要随意接触陌生的宠物，尤其是没有主人在场的情况下。
5. 如何避免宠物伤害- 教导幼儿在与宠物互动时要先征得主人的许可。
- 强调不要试图惩罚宠物，如果宠物表现出咬人的行为，尽快向父母或老师报告。
6. 宠物的喂养和照顾- 引导幼儿了解宠物的基本需求，如食物、水、适当的住所和定期兽医检查等。
教学方法结合图示、场景模拟、小组讨论和角色扮演等互动教学方式，让幼儿通过实际操作和互动研究宠物安全知识。
教学评估- 通过观察和记录幼儿在课堂互动中对宠物安全知识和控制能力的掌握情况进行评估。
- 可以设计一些小型测验或游戏，以测试幼儿对宠物安全知识的理解。
扩展活动- 可以组织幼儿参观宠物展览或宠物店，加深对不同宠物种类和需求的认识。
- 鼓励幼儿与家长分享自己与宠物相处的经验，并提供一些宠物照顾的小贴士。
注意事项- 教师应提前了解幼儿是否有宠物过敏等特殊情况，以确保课堂环境安全。
- 若有幼儿害怕或拒绝接触宠物，应给予理解和关心，不要强迫其与宠物互动。
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思二
幼儿园大班教案《小猴坐沙发》三
幼儿园大班教案《小猴植树》含反思四
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幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
大班教案《小猫小狗会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物，知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《小猫小狗会伤人》含反思教案吧。
活动目标
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程
1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，
2 / 2。
宠物可爱也会伤人
小黄鸭家来的小客人是谁?
小花狗
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
2.鸭妈妈是如何帮小黄鸭处理伤口的?
用清水清洗伤口， 并且要用肥皂。处 理完还要去医院打 狂犬疫苗。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
3.小朋友你养过宠物吗?养过什么宠物?
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
4.能不能和宠物争抢东西和玩激烈的 游戏呢？为什么？
狗狗虽然可爱， 但也会伤人。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小黄鸭和
小花狗在家里 玩着皮球，非 常的开心。
皮皮猴和小花
猫来了，也跟他 们玩起来了。不 停的让小花狗捡 球。
小花狗，不会叫， 叼不着皮球好害臊。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小花狗，羞羞羞，
四处跑，追皮球，
追不着皮球摔跟头。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
因为宠物喜欢这件东西才
会和你争抢，而在争抢的过程里，
狗狗可能会伤害到你。 如果你和狗狗玩太激烈的
游戏，狗狗会很兴奋，乱跳乱撞
的，没法控制有时候也会误伤你。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
看了上面的视频和故事，我想 你们对如何养宠物应该有了一 些了解了。让我们我判断一下 他们做的是对是错。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
鸭妈妈带
小黄鸭去医院
注射狂犬疫苗。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
来问答我的问题吧。
1.小黄鸭家来的小客人是谁? 2.鸭妈妈是如何帮小黄鸭处理伤口的? 3.小朋友你养过宠物吗?养过什么宠物? 4.能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏 呢？为什么？
5.为什么要小黄鸭清洗的伤害还要去医院？
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
宠物狗伤人事件背后的人为因素 主人责任与社会共同关怀
宠物狗伤人事件背后的人为因素主人责任与社会共同关怀在过去的几年里，宠物狗伤人事件时有发生，引起了社会的广泛关注和讨论。
这些事件不仅给人们的生活带来了极大的困扰，更重要的是，它们背后隐藏着一些人为因素与责任。
本文将从主人责任和社会共同关怀两方面分析宠物狗伤人事件的背后原因。
一、主人责任宠物狗伤人事件的发生首先要追究主人的责任。
作为狗的主人，应该对自己的宠物负起保护和管理的责任。
然而，许多主人对狗的行为和心理状态了解不够，或者不重视狗的训练和社会化，往往导致了伤人事件的发生。
首先，主人的疏忽和不负责任是导致狗伤人事件的重要原因之一。
一些主人在养狗时只注重其可爱和陪伴的性质，却忽略了狗的本性是动物，具备攻击性的可能。
他们对狗的行为缺乏准确的判断和处理，经常允许狗自由漫游、缺乏社会化训练，这给狗伤人事件的发生提供了机会。
其次，主人的不合理养育方式也是造成狗伤人事件的原因之一。
一些主人对狗进行过度喂养或缺乏适量运动，使其身体虚胖、充满压力，易发生攻击行为。
此外，一些主人过分溺爱和宠爱狗，没有给予其足够的严格管理和训练，使其丧失了对人类的敬畏之心，增加了狗伤人的风险。
最后，主人的对待狗伤人事件的消极态度也应该受到谴责。
一些主人在其狗伤人后采取逃避责任的态度，或者试图对受害者进行诱导、威胁等不当行为。
这种对事件的不负责任态度不仅伤害了受害者，也妨碍了社会对宠物狗管理的正常进行。
二、社会共同关怀除了主人的责任，宠物狗伤人事件还需要社会的共同关怀和管理。
社会应在法律、教育以及宣传等方面发挥作用，共同降低宠物狗伤人事件的发生概率。
首先，社会应制定更加完善的法律法规来规范宠物狗的管理。
这包括对狗的注册登记、驱动和养殖等方面的规定，以及对于狗伤人事件的处罚措施。
更严格的法律法规可以增加主人的责任感和对狗的管理程度，减少狗伤人事件的发生。
其次，社会应加强对宠物狗主人的教育和培训。
通过开展宠物狗主人的培训课程，宣传狗的行为特点和社会化训练的重要性，提高主人对宠物狗责任的认识和管理能力，减少狗伤人事件的概率。
如何避免宠物狗伤人事故 养犬人士的安全意识与行为指南
如何避免宠物狗伤人事故养犬人士的安全意识与行为指南宠物狗作为人类的忠实伙伴和家庭成员，给我们带来了无尽的快乐和陪伴。
然而，不可否认的是，有时宠物狗也可能会造成伤人事故，尤其是对于那些缺乏安全意识或不了解正确行为的养犬人士来说。
为了保障犬主和他人的安全，本文将为大家介绍一些有效的安全意识和行为指南，帮助养犬人士避免宠物狗伤人事故的发生。
一、加强狗的基本训练想要减少狗伤人事故的发生，首先要加强狗的基本训练。
训练的目的是培养狗的良好行为习惯，使其成为听话、互动友好的伴侣。
1. 提前进行狗的社交化训练狗的社交化训练包括与其他狗和人的互动训练，旨在让狗对周围环境和其他动物产生适当的反应。
通过早期的社交化训练，狗可以更好地适应不同的环境和人际交往，减少伤人事故的潜在风险。
2. 建立基本的听从性训练通过基本的听从性训练，狗可以学会基本的口令和指令，如“坐下”、“趴下”、“等待”等，从而更好地掌控狗的行动。
这将为养犬人士提供更多的控制力，减少因狗行为失控而导致的伤害。
二、做好日常管理及控制除了训练，日常管理和控制也是减少宠物狗伤人事故的关键。
通过合理地管理和控制宠物狗，可以有效地预防和避免潜在的安全隐患。
1. 定期带狗进行健康检查定期带狗进行健康检查可以保证狗的身体健康，减少因疾病或其他健康问题引发的攻击行为。
而且，定期接种疫苗和体内驱虫也可以预防某些传染性疾病对宠物狗行为的不利影响。
2. 使用牵引绳及正确佩戴项圈当带狗外出时，一定要使用牵引绳牢牢掌握住狗的控制权。
这可以确保狗在外界环境中不会随意奔跑，以避免它们对他人造成伤害。
此外，正确佩戴项圈和标识牌也能为狗提供必要的身份信息，方便其他人了解狗的情况。
3. 避免将狗留在无人看管的公共区域无论是在公园、小区还是其他公共场所，都不应将狗单独留在无人看管的地方。
这样容易导致狗的攻击行为或者它们被其他人或动物骚扰。
养犬人士应时刻保持对狗的监管，确保它们与他人保持适当的距离。
《动物可爱也会伤人》PPT课件大班安全
动物的繁殖行为
总结词
在繁殖季节，动物为了保护后代可能会攻击靠近的人或物 。
详细描述
在繁殖季节，动物通常会变得异常敏感和警惕，以保护后 代不受威胁。此时靠近动物或其巢穴可能会引发攻击行为 。了解动物的繁殖规律和时间，避免在繁殖季节接近动物 或其巢穴，是预防动物攻击的有效方法。
总结词
尊重动物的繁殖行为和保护后代的天性，避免干扰和侵犯 。
动物攻击人的风险。
05 安全教育的重要性
提高安全意识
意识到身边存在的危险因素
通过安全教育，使幼儿意识到身边存在的危险因素，如动物咬伤、烫伤等，从而避免发 生意外。
增强安全防范意识
通过教育，使幼儿了解安全防范的重要性，提高安全防范意识，预防意外事故的发生。
学习安全知识
学习动物咬伤的预防
了解动物咬伤的危害，学习如何避免 被动物咬伤，如不随意接触陌生动物 、保持距离等。
02
在与动物接触时，注意观察动物 的行为变化，如有攻击性行为或 异常表现，应立即远离动物。
遇到危险时的应对方法
在遇到动物攻击或威胁时，不要 惊慌失措，保持冷静。
迅速寻找安全区域或高处，如树 上、建筑来自等，以避免被动物攻击。
在紧急情况下，可以呼叫救援或 报警求助。
案例分析
04
动物伤人事件回顾
01
如何避免动物伤人
熟悉动物习性
了解动物的习性和行为模式，避免做出可能引起动物攻击的反应。
注意安全距离
与动物保持一定的安全距离，避免过于接近或触碰动物。
02 动物伤人的原因
动物的自我保护
总结词
动物为了保护自己，可能会对靠近的人或物发起攻击。
详细描述
当人们无意中靠近动物巢穴、领地或捕食区时，动物可 能会误认为威胁，为了保护自己和后代，它们可能会采 取攻击行为。
家庭安全教案《宠物可爱,也会伤人》教案
家庭安全教案《宠物可爱,也会伤人》教案家庭安全教案《宠物可爱，也会伤人》教案一、教学目标通过本教案的教学，希望学生能够：1.了解宠物可爱的一面，以及可能存在的安全隐患；2.了解和掌握与宠物相关的安全知识，提高家庭安全意识；3.学会正确与宠物互动，避免潜在的伤害。
二、教学内容1.宠物的可爱之处；2.宠物可能带来的伤害；3.宠物的基本安全知识；4.正确与宠物互动的方法。
三、教学步骤第一步：导入教师通过展示一些宠物可爱的图片或视频，引发学生对宠物的兴趣和好奇心，引导他们思考宠物的可爱之处。
第二步：讨论教师与学生进行讨论，分享大家身边的宠物经历，以及可能带来的安全问题。
引导学生思考宠物与人类共同生活时，如何保持家庭安全。
第三步：讲授教师向学生介绍宠物可能带来的伤害，并提供相关案例分析。
同时，教师讲授宠物的基本安全知识，包括如何判断宠物的情绪、如何避免惹怒宠物、如何正确接触宠物等。
第四步：练教师组织学生进行小组活动，让学生模拟真实情境，设计宠物与人类互动的场景，并让学生在小组中互相提醒和改进。
第五步：总结教师对本节课的内容进行总结，并强调宠物与人类共同生活的安全重要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，与家人共同保护家庭安全。
四、教学评价通过观察和听取学生的讨论、展示活动成果等方式，评估学生对宠物安全知识的了解程度和正确应用能力。
五、教学资源1.宠物可爱的图片或视频素材；2.宠物案例分析资料；3.小组活动设计材料。
六、教学延伸学生可通过与家人、朋友分享所学知识，提高家庭和社区的宠物安全意识。
同时，学生也可以自主查找更多与宠物安全相关的信息，提升实际应用能力。
七、教学反思教师应根据学生的实际情况进行个别辅导和指导，帮助他们更好地理解宠物安全知识，并能够在日常生活中应用。
同时，教师还可以邀请专业人士或爱心志愿者来校进行宠物安全讲座，进一步加强学生对该主题的认识。
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会伤害人》教案
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会伤害人》教案幼儿园大班安全教案《宠物可爱，也会伤害人》教案目标- 教育幼儿园大班孩子们，让他们了解到宠物可爱但也具有潜在的伤害性，培养自我保护意识和安全行为惯。
教学内容1. 宠物的种类和特点- 猫、狗、鸟、鱼等常见宠物种类的介绍- 宠物的特点和性2. 宠物的喂养和照顾- 研究正确喂养宠物的方法和注意事项- 研究如何给宠物提供适当的饮食和环境3. 宠物的潜在危险性- 强调宠物也可能会伤害人的事实- 介绍宠物的感觉和反应方式，帮助学生认识宠物的警觉性4. 安全与预防措施- 研究正确的与宠物互动的方法和行为准则- 强调避免惹怒宠物或使其感到不安的行为5. 情景模拟和实践- 制作宠物与人互动的场景模拟，让学生实践正确的与宠物相处方法- 进行角色扮演，让学生模拟遇到宠物时如何保护自己教学方法- 以幻灯片展示介绍不同种类的宠物和它们的特点。
- 进行小组讨论，让学生分享自己对宠物的喜好和经验。
- 使用图片和视频展示宠物的潜在危险性，引发学生的思考和讨论。
- 进行情景模拟，让学生在安全的环境下与模拟宠物互动并进行自我保护实践。
教学评估- 观察学生的参与度和对宠物的认知程度。
- 通过小组讨论和角色扮演，评估学生对自我保护措施的理解和应用能力。
- 布置作业，要求学生用自己的语言描述与宠物相处的正确方法。
特殊需求- 对于有宠物过敏或其他相关特殊需求的学生，需提前得到家长的书面通知，并采取相应的措施保证他们的安全和参与度。
参考资料- 《幼儿园安全教案实例》，作者：某某老师，出版社：某某出版社，2018年- 《宠物与安全教育指南》，作者：某某专家，出版社：某某出版社，2019年。
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会伤人》教案
幼儿园大班安全教案《宠物可爱,也会伤人》教案2）教师可以播放相关视频，让幼儿更直观地了解如何和宠物安全相处。
总结：和宠物相处要注意安全，要尊重宠物的感受，不要随意惹怒它们。
三、动手做，亲身体验：1、让幼儿模仿老师，用手做出各种小动物的形状，加深对小动物的认识。
2、让幼儿在老师的指导下，制作简易的宠物玩具，增强和宠物的互动。
总结：通过动手制作宠物玩具，让孩子更深入地了解和宠物的互动，同时也能锻炼他们的动手能力。
四、游戏体验，轻松研究：1、老师和幼儿一起玩“找宠物”的游戏，让幼儿更加深入地了解不同类型的宠物。
2、老师和幼儿一起玩“宠物护卫队”的游戏，让幼儿在游戏中学会如何保护自己和宠物。
总结：通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中研究如何和宠物安全相处。
活动结束：1、老师和幼儿一起回顾今天研究的内容，强调和宠物相处的安全问题。
2、老师和幼儿一起分享和宠物相处的快乐，鼓励幼儿在日常生活中与宠物友好相处。
总结：通过本次活动，孩子们学会了如何和宠物安全相处，掌握了基本的安全知识，同时也更深入地了解了和宠物的互动，让他们能够健康快乐地成长。
在和宠物相处时，我们需要注意一些安全问题。
首先，我们不能和宠物争抢东西或者玩激烈的游戏，因为这可能会激怒宠物，导致意外发生。
其次，我们不能摸或闻宠物的毛或排泄物，因为这可能会传染疾病。
还有，我们不能去拉宠物的尾巴或用棍子去赶它们，这样做是不对的，因为宠物也有自己的感受和尊严。
最后，我们也不能和宠物一起睡觉，因为这可能会让宠物感到不舒服或者引发过敏等问题。
在鱼缸附近玩耍也需要注意安全，避免意外发生。
除了以上提到的安全问题，和宠物相处时还需要注意其他问题。
比如，我们不能单独给宠物洗澡，因为这可能会让宠物感到不安或者受伤。
我们也不能故意去逗弄宠物，因为这可能会让宠物感到不舒服或者激怒它们。
当遇到比较大型的陌生宠物时，我们应该保持冷静，不要去靠近或者触摸它们，以免发生危险。
为了更好地记录和宠物相处时应注意的安全事项，我们可以制作一个表格。
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思大班教案《小猫小狗会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物，知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《小猫小狗会伤人》含反思教案吧。
小动物也咬人教案反思
小动物也咬人教案反思小动物也咬人，这似乎是一个不太常见的现象，但在生活中却并不罕见。
有时候，我们会听到一些关于狗、猫或其他小动物咬伤人的新闻，这让人不禁思考，为什么这些可爱的小动物会对人发起攻击呢？这背后可能有很多原因，而对于我们来说，更重要的是如何正确对待和教育这些小动物，以避免类似事件的发生。
首先，我们需要明白的是，小动物咬人并不是它们的本性。
狗、猫等动物本身是温顺可爱的，它们咬人往往是受到了一些外部因素的影响。
比如，它们可能感到害怕、紧张或者受到了伤害，这时就会采取咬人的方式来表达自己的不安和恐惧。
此外，一些小动物可能由于受到了不良的教育或者环境的影响，导致了攻击性的行为。
因此，对于这些小动物，我们需要给予足够的关爱和教育，让它们能够健康成长，避免对人发起攻击。
其次，对于小动物咬人事件的发生，我们需要进行及时的反思和教育。
无论是养狗还是养猫，我们都需要对它们进行正确的训练和教育，让它们懂得如何与人类和谐相处。
首先，我们需要给予它们足够的关爱和陪伴，让它们感受到人类的温暖和友善。
同时，我们也需要进行一些基础的训练，比如教会它们遵守基本的行为规范，不随意攻击人类。
此外，我们还需要对小动物的环境进行合理的规划和设计，让它们能够有足够的空间和自由，避免产生焦虑和攻击性的行为。
另外，对于小动物咬人事件的发生，我们也需要进行有效的应对和处理。
当小动物发起攻击时，我们不应该采取暴力的方式来对待它们，而是应该冷静地进行处理，避免造成更大的伤害。
首先，我们需要保护自己的安全，避免继续受到伤害。
然后，我们需要尽快将受伤的小动物带到医院进行治疗，同时也需要对事件进行详细的记录和报告，以便后续的处理和教育。
最后，对于小动物咬人事件的发生，我们也需要进行社会的宣传和教育。
通过媒体和社会活动，我们可以向大众传播正确的养护小动物的知识，让更多的人了解如何正确对待和教育小动物，避免类似事件的发生。
同时，我们也可以通过一些公益活动和义工活动，来帮助那些受伤的小动物，让它们能够得到及时的救助和关爱。
中班社会活动教案《小狗小猫会伤人》
中班社会活动教案《小狗小猫会伤人》活动名称：小狗小猫会伤人适用年龄：3-4岁活动目标：- 让孩子了解宠物狗和猫的特点和行为- 强调宠物的可爱和友善，同时也需要注意它们的边界和安全性- 培养孩子对动物的善意和尊重，教会如何与宠物正确互动活动准备：- 图片或绘本：狗和猫的图片或绘本，展示它们的不同外貌和特点- 玩具动物：一些宠物狗和猫的玩具- 小猫和小狗面具：用纸制作的小猫和小狗的面具- 安全标志牌：纸张上贴上“安全”和“危险”两个标志，用以介绍宠物互动的规则活动步骤：1. 准备阶段：- 展示狗和猫的图片或绘本，让孩子观察它们的样子和特点，引导他们描述它们。
- 分发一些狗和猫的玩具，让孩子触摸和玩耍，感受它们的质地。
- 讨论宠物的特点和行为，例如狗喜欢玩耍、喜欢巡逻，猫喜欢舔毛、喜欢抓东西等。
2. 游戏环节：- 请孩子们佩戴小猫和小狗的面具，并分成两组。
- 一组扮演小狗，一组扮演小猫，让他们模仿和表演相应的动作和声音。
- 引导孩子在游戏中模拟互动，例如“小狗”向“小猫”示好、追逐或要求“小猫”玩耍，孩子们需要注意自己和对方的边界和安全。
3. 教育环节：- 展示安全标志牌，介绍宠物互动的规则，例如“安全”标志表示可以和宠物亲近，摸摸它们的头、背，但要轻轻地，不要用力。
而“危险”标志表示不可以对宠物做出伤害性的举动，例如捏它、拉它的尾巴等。
- 强调宠物的友善和可爱，但也提醒孩子们要对它们保持尊重和关注自己的安全。
4. 结束环节：- 以简短的小故事、绘本或歌曲的形式总结本次活动的主题，加深孩子们的理解和记忆。
- 鼓励孩子们与班级的宠物或家中的宠物建立良好的关系，鼓励家长与孩子一同参与宠物的照料和互动。
拓展活动：- 绘画：让孩子们画自己所喜欢的宠物，分享他们对宠物的想法和喜好。
- 角色扮演：孩子们可以扮演宠物主人的角色，体验照料宠物和与宠物互动的过程。
- 宠物观察：组织孩子们去宠物店或动物园观察不同种类的宠物，了解更多关于宠物的知识。
宠物可爱也会伤人教案
宠物可爱也会伤人教案篇一：动物可爱也要防《动物可爱也要防》活动目标1、通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物生气会会伤人。
2、让幼儿知道如何避免受到动物的伤害，提高自我保护意识。
3、培养幼儿自我防范意识，不要随便逗弄小动物，初步了解动物与人类的贡献，学会保护动物，维护生态平衡。
活动准备1、课前请一名别班的幼儿扮演被小狗咬伤的朋朋；2、课前收集各种动物伤人的信息和图片并制作成课件；3、收集四张人与动物在一起的图片；4、在活动室的一角设计一个区角动物园，并制作好老虎、狮子、小猴、长颈鹿、小兔等一些动物的头饰。
活动过程教师口述谜语：耳朵长，尾巴短，只吃青菜不吃饭。
小朋友，你知道它是什么吗？（小兔）1、说一说你们喜欢哪些动物？（让幼儿结合已有的知识经验，自由发言，表达自己的想法，如喜欢小狗、小猫、小牛、小兔、小马、小猴等等。
）师：孩子们知道的动物可真不少，笔来时知道的还多呢！我认识一位叫朋朋的小朋友，他也和你们一样喜欢各种各样的动物，今天我把他带来给大家介绍一下。
（朋朋腿上绷带入场。
）2、听一听（1）听朋朋讲述自己亲身经历受伤的经过和原因。
师：朋朋你怎么受伤了？朋：是啊，昨天我不小心被我家的小狗咬伤的。
师：你家里养的那只可爱的小狗还会要人吗？为什么？（请朋朋介绍受伤的经历和原因：是小狗在吃东西的时候，朋朋去拉了它的尾巴。
）（2）出示课件，听动物饲养员阿姨是怎么说的。
（3）说说自己是否死养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物谁在一个房间；经商给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
3、想一想师生共同回忆，生活中还见道或听到哪些动物伤人的事例，为什么可爱的动物也会伤人？师：为了不让动物伤害自己，我们应给注意些什么？（让幼儿集体思考并相互讨论得出结论：在什么情况下动物会伤人，学会保护自己，怎样避免受到动物的伤害）（1）不能逗弄正在吃食的小动物；（2）不能随便拉扯小动物的尾巴；（3）在逗小动物玩时，不要弄疼了它；（4）遇见了陌生的狗，千万不要和它接触或者向它挑衅…… 4：做一做师：当我们被动物伤害以后该如何办？（告诉幼儿被动物伤害时该采取什么措施。
幼儿园大班安全《动物可爱也会伤人》教案
幼儿园大班安全《动物可爱也会伤人》教案教学目标：1.学生能够通过本节课的学习，认识到动物虽然可爱，但同样也是有危险性的，要注意安全；2.学生能够预测和分析一些常见的动物可能给人带来的危险以及如何预防；3.学生能够明确自己安全保护的责任和义务，懂得如何保护自己。
重难点：1.如何避免与危险动物接触；2.如何学会正确的自救和求救方式。
教学方法：小组合作学习法、讲解法、互动探究法、情景再现法。
教学过程：（一）导入1.教师出示一些肖像图片，让学生谈谈自己喜欢的动物，以及为什么喜欢这些动物；2.教师系统性地教育学生：动物不只是宠物、玩具，也需要我们学会尊重、保护，不要随便去打扰或那些可爱的小生命，否则可能会得到反噬。
（二）呈现1.教师先示范一些常见的危险动物同时出示相关图片、知识，包括但不限于：蜜蜂、自行车、电灯泡、自来水龙头等等，通俗易懂地讲解这些危险有害物品给人带来的伤害和预防方法。
2.教师接着呈现一些神奇的动物，包括蝴蝶、蚂蚁、兔子等，引导学生去思考它们或许也有可能会给人们带来危险以及预防方法。
（三）探究1.教师组织小组合作，每个小组从常见的几十种动物中选择3-4种，将它们的外貌、习性、特点描述明了解自己感兴趣的动物，并组织各自报告。
2.每个小组制作折纸记录危险动物知识，梳理并总结出如何避免与危险动物接触、学会正确的自救和求救方式的方法。
（四）梳理1.教师带领学生将不同小组制作的折纸综合在一起，以老师为中心，讨论关于如何避免与危险动物接触的问题，归纳并总结出学习点、学习方法和学习技巧。
2.在学习过程中，老师还可以请相关教育专家到学校或人民广播电台进行相关宣传，让学生了解更多的安全知识。
（五）总结1.整个课程的最后，让学生在小组内进行讨论，总结出课堂所学的知识、方法和技巧，并将总结报告存档。
2.学生在小组内进行交流，总结出在日常生活中如何避免接触危险动物、学会自救和求救方式等，以便在今后生活中能够更好地避免危险。
《动物可爱也伤人》的教学案例及反思
《动物可爱也伤人》的教学案例及反思一、案例背景《基础教育课程改革纲要》试行中要求，基础教育课程实行国家、地方和学校三级课程管理。
地方课现在也显得尤为重要，是基础教育中不可缺少的部分。
简介教材内容《生存教育》第一册书中的第七课《动物可爱也伤人》，了解一些有可能对自己造成伤害的危险情景，掌握一些逃避危险的方法和技巧，知道遇到伤害的急救措施。
二、案例描述教学目标1、通过本课的学习让学生知道自己身边的一些动物生气乃会伤人。
2、在日常生活中看见动物伤人时，注意安全，防止伤害自己。
3、培养学生学会保护自己的能力，不要随便逗弄一些伤人的小动物，知道动物对人类的贡献，保护动物，维护生态平衡。
4、让学生知道动物伤人时，采取一些急救措施。
教学思路课前让学生收集一些动物图片或者动物伤人的故事，动物伤人后该怎么办？制作动物头饰，为课中学习《动物可爱也伤人》作了一些必要的准备工作，分为七个活动进行教学，用这一系列活动完成本课的教学任务，这些活动均可先分小组进行合作交流，然后全班集体交流，对于个人学得好的同学奖给智慧星，小组合作学得好的奖红旗等方式进行激发学生的学习兴趣。
教学过程及设计意图1、学习新知活动一：说一说师：你们喜欢哪些动物？（这是从学生已有的知识经验出发，学生觉得有话可说，无拘无束，活跃了课堂气氛，激发了学生的思维，小组内交流学生都有参与学习活动的机会，人人得到发展。
）生1：我喜欢狗、猫、牛；生2：我喜欢熊猫、猴子、长颈鹿；生3：我喜欢马、小兔、小山羊；师：同学们知道的动物真不少，比老师知道的还多呢！我们日常生活中见到的有哪些？（这样缩小动物的范围，把不常见的删除），这些动物中有哪些会伤人呢？（这样范围更小，抓住本课学习内容，板书课题《动物可爱也伤人》生1：我知道有狗、鸡、蛇；生2：我知道有蜈蚣、猫；生3：我知道有牛；师：同学们对身边伤人的动物有所了解，那么你们能把收集到的动物图片给同学看一看，把动物伤人的故事讲给同学们听一听（先分组展示交流，人人都有交流的机会，每组一人全班交流，培养学生交流信息的能力，培养学生的表达能力，对于好的发智慧星，激发学生的学习积极性，培养学生进取精神，学生评一评交流好的小组奖红旗，培养团结合作的精神，学生的集体荣誉感在些得到培养。
幼儿园大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》含反思
幼儿园大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》含反思大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物，知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，快来看看幼儿园大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》含反思教案吧。
活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
教学反思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
大班安全活动《动物可爱也会伤人》
2.通过观看幻灯片，认识可爱的小宠物。
总结：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱，还会帮助我们做事情，也是我们生活中的好朋友。
二、说一说，想一想
师：小宠物也会发脾气。如果和宠物相处不当，会给小朋友带来意外的情况。让我们来看看下面几幅图吧。这几幅图里的出现了什么情况，为什么会这样？
活动内容
安全：宠物可爱也会伤人
主备教师
张 乐
活 动 设 计
备 注
活动目标：
1.了解和小宠物们相处时可能出现的一些危险。
2.能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己，掌握基本的安全知识。
3.体会和宠物安全相处的快乐。
活动准备：
1.和活动相关的ppt一个。
2.每组一张白纸，一盒水彩笔。
活动过程：
一、看一看，认一认
1.帮助幼儿了解宠物有时会伤害人。
（1）教师和幼儿共同观看ppt，让幼儿知道这几幅图中的人们是被宠物咬伤了。
（2）教师和幼儿一起分析被宠物咬伤的原因，让幼儿知道宠物有时也会发脾气，一旦危险发生，后果严重。
告诉孩子和宠物相处时应该注意什么安全问题，让幼儿掌握一些安全常识。
三、做一做，比一比
指导幼儿完成表格制作——制作和宠物相处时应注意ห้องสมุดไป่ตู้安全事项记录表。
四、总结
通过本次活动，孩子们不但知道了宠物有可爱的一面，也有发脾气伤害人的另一面，而且在教师在教师的指导下分组制定了和宠物相处时需要注意事项，只有安全和宠物相处才是快乐的。
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《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小花狗急了，皮球飞向 小黄鸭，小黄鸭一伸手 小花狗想咬住皮球的， 这时候就咬到了小黄鸭。
啊！！！
鸭妈妈看到了 这个场景马上带小 黄鸭去厕所用水冲 洗伤口，洗一会还 用肥皂搓，洗了好 半天。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
为了防止狂犬病，还 要马上去防疫站注射 狂犬疫苗。
注：视频需联网播放观看。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
看了上面的视频和故事，我想 你们对如何养宠物应该有了一 些了解了。让我们我判断一下 他们做的是对是错。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
按时给它们注射 疫苗，减少感染狂犬 病几率。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
故意去挑逗、接近野狗
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
是这样的吗？
你们心目中的宠物是怎么样的呢？
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
这样子呢？
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
还是这个样子呢？
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小狗虽然可爱，但
是他们也会伤人。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
鸭妈妈带
小黄鸭去医院
注射狂犬疫苗。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
来问答我的问题吧。
1.小黄鸭家来的小客人是谁? 2.鸭妈妈是如何帮小黄鸭处理伤口的? 3.小朋友你养过宠物吗?养过什么宠物? 4.能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏 呢？为什么？
5.为什么要小黄鸭清洗的伤害还要去医院？
注：视频需联网播放观看。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
安全儿歌
小狗小猫很可爱, 友善相处勿逗弄。 亲密接触要洗手, 以防病菌来侵袭。 若被宠物咬伤后, 紧急处理把水冲。
肥皂泡泡能杀菌,
及时送医打疫苗。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
和宠物接触后，要及 时洗手，保持良好的个人
卫生习惯。
《幼儿安全》· 宠ห้องสมุดไป่ตู้可爱,也会伤人
做好自家宠物的卫生清洁工作，及时 为它们洗澡、修剪毛发。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
观看视频· 《狗狗英雄》
/us/63323546/60474441.shtml
看完了动画，让我们
再来听一段小故事吧！
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小黄鸭和
小花狗在家里 玩着皮球，非 常的开心。
皮皮猴和小花
猫来了，也跟他 们玩起来了。不 停的让小花狗捡 球。
小花狗，不会叫， 叼不着皮球好害臊。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小花狗，羞羞羞，
四处跑，追皮球，
追不着皮球摔跟头。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
小黄鸭家来的小客人是谁?
小花狗
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
2.鸭妈妈是如何帮小黄鸭处理伤口的?
用清水清洗伤口， 并且要用肥皂。处 理完还要去医院打 狂犬疫苗。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
3.小朋友你养过宠物吗?养过什么宠物?
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
狗狗虽然可爱， 但也会伤人。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
都是小狗惹的祸
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《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
4.能不能和宠物争抢东西和玩激烈的 游戏呢？为什么？
因为宠物喜欢这件东西才
会和你争抢，而在争抢的过程里，
狗狗可能会伤害到你。 如果你和狗狗玩太激烈的
游戏，狗狗会很兴奋，乱跳乱撞
的，没法控制有时候也会误伤你。
《幼儿安全》· 宠物可爱,也会伤人
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