部编人教版五年级语文上册同步练习-小苗与大树的对话1-有答案
人教新课标五年级上册《第2课_小苗与大树的对话》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
人教新课标五年级上册《第2课小苗与大树的对话》同步练习卷（6）一、填空题1. 读拼音写汉字。
2. 给下划线字选择正确的注音。
3. 按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》小说：________（2）散文：________ （3）童话：________。
4. 判断下列句子是否是比喻句。
（1）我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
________（2）粮仓里堆的谷好像一座小山。
________。
5. 选择恰当的词语填空。
急切真切（1）随着时间的流逝，他________地感受到时间的重要。
（2）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛________地寻找昨天看过的那本书。
因为因此（3）进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
________我要把自己隐藏起来。
（4）雨下得越大我越开心，________那时我便有充足的理由在书店待下去。
6. 选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……（1）我们________要学习语文，________要学好其他各门功课。
（2）________爷爷已有七十多岁了，________身体仍很硬朗。
（3）________我们从小不发奋学习，老了________后悔莫及。
（4）我们________现在发奋学习，将来________能担当起建设祖国的重任。
7. 阅读回答问题树的对话①小树对大树说：“大树啊，你是吃哪种奶粉长大的呀？”②大树说：“傻孩子！你电视广告看多了，人的孩子才吃奶粉长大的呀。
”③小树说：“那么你吃什么长得这么魁伟高大？”④大树说：“我每天吃青山一座，白云两朵，蝉鸣与蛙唱三声，早晚各吃晨曦与落日一遍。
有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。
”⑤小树说：“吃这些就让你的体型这么完美和谐？”⑥大树说：“这完全要感谢风雨雷电，它们对我不是苦难而是帮助。
小学人教版五年级语文上册《小苗与大树的对话》同步练习
小学人教版五年级语文上册《小苗与大树的
对话》同步练习
一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā lan shu
shuǐ hǔ
lu lin hǎo han
xia yi
tōnɡ shun
二、给加点的字选择正确的注音。
曾经(cenɡradic; zēnɡ) 藏起来(canɡradic;zanɡ) 绿林(luradic;lǜ)传达(chuanradic;zhuan)
曾祖父(cenɡ zēnɡradic;)宝藏(canɡzanɡradic;) 绿地(lu lǜradic;)水浒传(chuan zhuanradic;)
我小时候常常趴在爸爸的背(bēi beiradic;)上背
(bēi beiradic;)诵唐诗。
三、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1.小说：
2.散文：
3.童话：
四、判断下列句子是否是比喻句。
1.我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
(答案)
2.粮仓里堆的谷好像一座小山。
(答案)
以上是为大家准备的五年级语文上册小苗与大树的对话同步练习，希望对大家有所帮助。
五年级语文上册《窃读记》同步试题（人教版）
人教版小学五年级上册语文《窃读记》习题练习。
部编新课标版语文五上2.小苗和大树的对话练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五上2.小苗和大树的对话练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】开心阅读。
“一滴智慧”改变人生有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。
不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。
他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做，因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。
他努力思考：在这一连串的工作中，有没有什么可以改善的地方。
一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？他经过一番研究，研制出“37滴剂”焊接机，经试后并不实用。
他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。
这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。
这个青年，就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。
（1）写近义词。
特别——() 节省——( )（2）面对厌烦的工作，这位青年想到了什么？_______________________________________________________________________________（3）题目中的“一滴智慧”指的是什么？用简练的语言归纳。
_______________________________________________________________________________【答案】（1）特别——( 特殊 ) 节省——( 节约 )（2）他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做 。
（3）是指洛克菲勒通过认真观察思考，反复试验，用自己的智慧创造出了“37滴剂”焊接机，节约了一滴焊接剂。
【解析】（1）考查学生对近义词的掌握情况。
人教版语文五年级上册第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练(小学语文-有答案)
人教版语文五年级上册第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词绿：lù________、lǜ________济：jǐ________、jì________传：zhuàn________、chuán________散：sǎn________、sàn________3. 给加横线的字选择正确的注音________经（céng zēng）________ 宝________（cáng zàng）________________林（lùlǜ）________________祖父（céng zēng）________________起来（cáng zàng）________________地（lù lǜ）________4. 按要求将下列书籍分类《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》小说：________散文：________童话：________5. 下列句子________ 是比喻句.（填序号）A.我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
B.粮仓里堆的谷好像一座小山。
6. 选词填空主张建议意见①我是________看闲书的，你的________呢。
②我提个________ ，希望大家多看课外书！③这是我个人的________ ，________大家在大会讨论一下。
7. 比一比，组词语闲________ 藏________ 浒________间________ 臧________ 许________菜________ 季________ 彭________采________ 李________ 鼓________彩________ 杏________ 澎________8. 找出错别字并改正。
他喜欢数学，语文不行，扁科。
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练习
人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练习一、基础运用(共9题；共111分)1．（16分）看拼音，写词语。
dàɡānɡqǐmǎsuíbiàn tōng shùncéng jīng piān kēpéi yǎng guàn tōng2．（20分）给形近字组词访闲绿偷施仿闭碌愉拖3．（16分）给多音字组词。
绿：lǜlù藏：cáng zàng传：chuán zhuàn盛：shèng chéng4．（6分）读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。
①我将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。
②爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看课本以外的书。
③21世纪的青年，要能文能理。
5．（10分）查字典填空。
（1）（5分）“熟”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词（2）（5分）“摆”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词6．（6分）找出句中的错别字并改正①文学家鲁迅曾径讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
②我喜欢语文，数学不行，骗科。
③我提个建意，应该再出一本散文集。
7．（16分）给下面的字加部首再组词。
更————许————坐————冬————8．（5分）把作家、作品搭配起来。
作品：《三国演义》《水浒传》《彭公案》《济公传》《施公案》作者：佚名贪梦道人郭小亭罗贯中施耐庵9．（16分）选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……①我们要学习语文，要学好其他各门功课。
②奶奶已有七十多岁了，身体仍很硬朗。
③我们从小不发奋学习，老了后悔莫及。
④勤于思考，能发现大自然的奥秘。
二、阅读理解(共2题；共23分)10．（7分）课内阅读，回答问题。
五年级上册语文同步练习-2、 小苗与大树的对话 ｜人教新课标
题目：2、小苗与大树的对话班别：姓名：学号：一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuālàn shúzhǔzhānɡ péi yǎnɡɡǔlì（）（）（）（）lùlín hǎo hàn cǎi fǎnɡtōnɡ shùn piān kē（）（）（）（）二、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（）我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
三、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
四、苗苗访问季羡林爷爷，获得了很多关于读书的启示。
请在你认为正确的说法后面打“√”。
1、看闲书会挨打，以后不能再看了。
( )2、要把文章写好，应该多看课外书。
( )3、21世纪的青年必须中西贯通，古今贯通，文理贯通。
( )4、古文也很重要，从小就要进行适当的积累。
（）五、阅读《羊吃草的启示》，回答问题。
我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。
羊吃草，要数这时最欢了。
瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。
它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习晚风中躺下来“翻草”。
同步练习-人教版小学5年级上册试题-2 小苗与大树的对话
2 小苗与大树的对话一、注意加点的多音字的读音，将词语填在相应的横线上。
1．《水浒传．》传．说传．人传．记chuán：zhuàn：2．绿．营绿．林好汉绿．色翠绿．lù：lǜ：二、选字填空。
访纺妨( )线 ( )问 ( )碍讯迅汛( )速防( ) 审( )三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．文中季老所提到的“闲书”指《彭公案》、《济公传》、《施公案》等课外书。
( ) 2．季羡林先生是主张看闲书的，所以在上课时和写作业的时候都可以看。
( ) 3．要把文章写好，最可靠的还是要多看课外书。
( )4．“三贯通，才是21世纪的青年”中的“三贯通”指学贯中西、博古通今、文理兼备。
( ) 5．“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看《水浒传》了”两句中的“打”意思一样。
( )四、理解课题，选择正确答案。
“小苗和大树的对话”是指 ( )A．他们在谈论小树苗和大树的问题。
B．“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林，以他们的名字为题。
C．“小苗”指苗苗在求学的路上犹如需要汲取营养的小苗，而季老学识渊博，恰似一棵根深叶茂的大树。
他们交流的是小苗如何生长，汲取营养，长成参天大树。
五、阅读文段，回答问题。
季羡林：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。
怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
我看的闲书可多了□□彭公案□□济公传□□施公案□□三侠五义□我都看□我是主张．．看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？1．在文段的“□”里填上正确的标点符号。
2．文中加点词还可换成这个词，意思不变。
3．这段文字中季羡林提出的观点是 ( )A．要把文章写好，最可靠的是多看课外书。
B．季先生主张看闲书，就是说课堂上所用的语文、数学不用看。
六、阅读下面一段话宪成练习。
书是知识的宝库。
人们常说：“开卷有益。
”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中邀游。
人教版语文五年级上册第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练
人教版语文五年级上册第一组第2课《小苗与大树的对话》同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共110分)1. （5分）发挥你的才干，把下面的成语补充完整。
饥肠_______滚_______烂_______不_______与众_______2. （4分）填空并回答问题。
我觉得，一个小孩起码要背_______首诗，_______篇古文，这是最_______的要求。
“起码”的意思是：_______3. （8分）比一比，再组词。
踮_______零_______婪_______盒_______店_______雪_______禁_______盆_______4. （9分）先看图，填出图片所代表的季节，再填空。
_______季_______季_______季_______季一年有_______个季节，按照顺序分别是_______季、_______季、_______季、_______季。
5. （8分）请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。
6. （10分）给形近字组词访_______ 闲_______ 绿_______ 偷_______ 施_______仿_______ 闭_______ 碌_______ 愉_______ 拖_______7. （6分）把下列句子按正确的顺序排列起来。
_______“新年好”，他气喘吁吁地说：“你家的信。
”_______“啪！啪！啪！”有人敲我家的门，在这年三十傍晚会是谁到我家来？_______爸爸连忙把他请进屋，可他说：“不了，还有好几家的信没送呢，谢谢你们！”_______我打开大门，只见风雪中站着一个人，满身是雪，几乎成了雪人。
_______说着，从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。
_______说完，抹了一下额头上的汗，骑着单车飞快地走了。
五年级上语文同步练习小苗与大树的对话1_人教新课标
五年级上语文同步练习-小苗与大树的对话1（人教新课标）1.读拼音，写词语。
ｘìｎｇｑùｇｕàｎｔōｎｇｇǔｎｇｕāｌàｎｓｈúｌùｌíｎｈǎｏｈàｎ2.比一比，再组词。
访（）浒（）偏（）仿（）许（）编（）鼓（）彭（）3.下面每组书名、人名和作者搭配正确的一项是（）A.《水浒传》宋江黄盖施耐庵B.《红楼梦》贾樟柯贾宝玉曹雪芹C.《三国演义》刘备晁盖罗贯中D.《西游记》孙悟空白骨精吴承恩4.连线搭配。
严格的表情严厉的目光严肃的要求激烈的掌声猛烈的战斗热烈的炮火5.使用恰当的关联词填空。
（l）（）风吹雨打，我们（）坚持到学校学习。
（2）（）成绩再好，你（）不能自满哪！（3）我（）用功，（）成绩提高很快。
（4）有人嘴上（）讲得很好；（）行动却很少。
6.根据课文内容填空。
我觉得，一个小孩起码要背（）首诗，（）篇古文，这是最（）的要求。
“起码”的意思是:_____________________7.想一想。
（1）文章怎样才能写好？苗苗认为有两个重要条件。
你知道是哪两个吗？第一个：_____________________________第二个：_____________________________（2）你还知道有哪些好方法吗，试着写一写。
_____________________________________8.课内阅读。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。
怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢？苗苗：得多看点儿课外书。
（1）什么是闲书？联系上下文说说季羡林先生主张看闲书的理由是什么？_________________________________________________（2）你也看过不少闲书吧！你最喜欢的是哪一本？为什么喜欢？_________________________________________________9.课外阅读。
五年级上册《小苗与大树的对话》同步练习(人教版)附答案
六年级上册《小苗与大树的对话》同步练习（人教版）《小苗与大树的对话》同步练习11、看拼音写词语：tóu qièyèwōtān lán（）（）（）jù pàjī cháng lù lùchēng zhù（）（）（）2、选择正确读音：（在正确的读音下划线）急匆匆（cóng cōng）仍（rēng réng）然适宜（yi yí）3、组词：窃（）撑（）辘( ) 惧（）婪（）4、阅读答题：今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。
在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。
您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。
希望这位同学能够原谅我。
”您的坦诚深深地感动了每一位同学。
过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1）写出下列词语的近义词。
帮助（）错怪（）非常（）激励（）2）照样子写词语。
热乎乎：冷暖火谆谆教诲：3）这段话主要是“我们”回忆一件什么事？4）听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”。
5）文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。
①②参考答案：1、看拼音写词语：tóu qièyèwōtān lán（偷窃）（腋窝）（贪婪）jù pàjī cháng lù lùchēng zhù（惧怕）（饥肠辘辘）（撑住）2、选择正确读音：（在正确的读音下划线）急匆匆（cóng cōng）仍（rēng réng）然适宜（yi yí）3、组词：窃（偷窃）撑（撑腰）辘（饥肠辘辘）惧（畏惧）婪（贪婪）4、阅读答题。
【精品】部编人教版五年级语文上册同步练习：2小苗与大树的对话(带答案).doc
小苗与大树的对话一、看拼音，写词语。
péi yǎnɡ jiàn yìɡǔ lì（）（）（） qǐ mǎ cǎi fǎnɡ cénɡ jīnɡ（）（）（）ɡǔ jīn ɡuàn tōnɡ shuǐ hǔ huàn（）（）二、多音字组词。
（）（）（）（）（）（）三、填上合适的量词。
一（）墨水一（）皮袄一（）钢笔一（）轻烟一（）神像一（）鞋一（）枪一（）香烟一（）信封一（）桌子一（）语言一（）古文四、将下列词语补充完整。
应（）不（）百步（）（）粉（）玉（）治（）安（）龙争（）（）前（）后（）五、修改病句。
1、读了这篇文章，我不禁忍不住流下了眼泪。
绿兴传2、昨天傍晚下了一夜雨。
六、阅读短文，回答问题。
老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，我由于连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领着我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：“这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
”谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
中国有句古话：‘满招损，谦受益。
’要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终身难忘。
”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词的近义词和反义词。
近义词反义词教诲（）骄傲（）2、给第三自然段中未加标点的地方加上标点。
3、“满招损，谦受益”这句话是什么意思？4、“我”为什么终身难忘老师的教诲？部分答案：一、培养建议鼓励起码采访曾经古今贯通水浒传二、 lǜ绿色ìnɡ兴趣 huàn 自传绿兴传lù绿林好汉īnɡ兴奋 chuán 传说三、瓶件支缕尊双枝盒个张种篇四、应接不暇百步穿杨粉妆玉琢治国安邦龙争虎斗前赴后继五、1、读了这篇文章，我不禁流下了眼泪。
五年级上语文一课一练小苗与大树的对话(有答案)人教新课标
2．《小苗与大树的对话》阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lì（）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。
曾．经（cénɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cén ɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bèi bēi）水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
（）2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
（）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。
”（）四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说：__________________2、散文：_________________3、童话：____________ _____五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
（）六、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
部编语文五年级上大树的对话试题及第九册 小苗与答案
大树的对话试题及第九册小苗与答案2*小苗与大树的对话轻松起步1 多音字组词。
2 我能加偏旁变新字，再组词。
夹（）（）止（）（）（）（）（）（）3 巧手填词语，我能争第一。
( ）口( ）声( ）顾( ）盼( ）应( ）合争( ）恐( ）口( ）心( ）惊( ）动( ）4 我能准确地说出下面句子各是什么问句。
(1）苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?( ）(2）他不让我看闲书，怎么办呢?我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
( ）(3）难道多看课外书是一件坏事吗?( ）5 我能联系上下文填空。
我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。
这句话中“闲书”指的是_________________等课外书，“正课”指的是___________。
6 读了《小苗与大树的对话》，我知道了：（1）鲁迅讲过，要写好文章，应该_____________。
（2）苗苗认为，要把文章写通顺，从技术上讲，得多看_____________。
（3）季羡林爷爷认为，一个小孩起码要背_____________。
7 学完课文，我想谈谈对下面这段话的理解。
高才生就要中西贯通、古今贯通。
“有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
”______________________________8 季先生对读书有哪些见解？请在课文中找出来，并摘抄下来，多读几遍，仔细体会。
______________________________快乐提升算账吧!多少钱？贝多芬对音乐创作，达到了如痴如醉的程度。
在维也纳市的一家小酒店里，曾发生过这样一件有趣的事。
一次，贝多芬来小酒店就餐。
他坐下之后，既不叫人，也不点菜，而是两眼凝视着前方，十个手指在饭桌上敲打着各种节奏。
他一会儿紧皱双眉陷入沉思；一会儿又喜不自禁，眉飞色舞地弹起了桌面。
一个小时过去了，又一个小时过去了。
五年级上册语文《小苗与大树的对话》同步练习
五年级上册语文《小苗与大树的对话》同步练习
五年级上册语文《小苗与大树的对话》同步练习
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说：
2、散文：
3、童话：
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
()
2、粮仓里堆的谷好似一座小山。
()
急迫真切
1、随着时间的流逝，他()地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛()地昨天看过的'那本书。
因为因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光临而从不购置的，恐怕没有。
()我要把自己隐藏起来。
4、下得越大我越开心，()那时我便有充足的理由在书店待下去。
小学语文五年级上册小苗与大树的对话同步试题
小学语文五年级上册小苗与大树的对话同步试题一、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。
21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
(1)这才是21世纪的青年。
( )(2)选的都是高才生。
( )2.写出下面词语的近义词。
喜欢( )培养( )3.季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_三贯通的人才。
4.季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求?答：。
七、下列句子运用了什么修辞手法?1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
( )2.背上的子弹袋就像一座小山似的，压得我喘不过气来。
( )3.是谁创造了历史?是我们劳动人民。
( )4.太阳冲破云霞，跳出了海面。
( )5.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )6.看到数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?( )三、阅读。
神奇的书没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国邀游的步履。
多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽!1.书的神奇表现在：。
2.全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是，生动形象地写出了书的神奇。
3.你还可以把书比作什么呢?请发挥想象，也学着写一节诗吧!。
人教部编版版小学语文五年级上册 优化练习 小苗与大树的对话试题及答案
2 * 小苗与大树的对话快乐大本营开心种子1.答案：传记传真绿色绿林好汉背部2.蓝篮( ）筐蔚( ）花( ）竹( ）(( ）领投( ）菜( ）( ）色( ）天答案：篮筐蔚蓝花篮竹篮蓝图菜篮蓝色蓝天3.( ）口( ）声( ）顾( ）盼( ）应(争( ）恐( ）口( ）心( ）惊( ）动(答案：异同左右里外是非天地4.我知道下面三个句子都是问句，我能准确地说出它们各是什么问法。
(1）苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?( ）(2）他不让我看闲书,怎么办呢?我就放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。
( ）(3）难道多看课外书是一件坏事吗?( ）答案：(1)疑问(2)设问(3)反问智慧花园1.我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,这句话中“闲书”指的是______________等课外书,“正课”指的是_______________答案：《彭公案》《济公传》《三侠五义》等课内要学习的课程2.读了《小苗与大树的对话》,（1）鲁迅讲过,要写好文章,应该___________________（2）苗苗认为,要把文章写通顺,从技术上讲,得多看___________________（3）季羡林爷爷认为,一个小孩起码要背_____________________________答案：“贯通”,即全部透彻地理解和领悟,达到精通。
“三贯通”则是指清华大学提出的“中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文理贯通”。
这句话是季老针对苗苗偏科而说的。
国力的竞争取决于人才的竞争,21世纪是一个知识和经济高速发展的社会,对人才提出了更高的要求,不仅要学贯中西、博古通今,还要文理兼备。
只有这种综合型的人才,才能适应新世纪发展的需要。
3.高才生就要中西贯通、古今贯通。
“有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。
三贯通,轻松加油站算账吧!贝多芬对音乐的创作，达到了如痴如醉的程度。
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五年级上语文同步练习-小苗与大树的对话1（）
1.读拼音，写词语。
ｘìｎｇｑùｇｕàｎｔōｎｇ
（）（）
ｇǔｎｇｕāｌàｎｓｈú
（）
ｌùｌíｎｈǎｏｈàｎ
（）
2.比一比，再组词。
访（）浒（）偏（）
仿（）许（）编（）
鼓（）
彭（）
3.下面每组书名、人名和作者搭配正确的一项是（）
A.《水浒传》宋江黄盖施耐庵
B.《红楼梦》贾樟柯贾宝玉曹雪芹
C.《三国演义》刘备晁盖罗贯中
D.《西游记》孙悟空白骨精吴承恩
4.连线搭配。
严格的表情
严厉的目光
严肃的要求
激烈的掌声
猛烈的战斗
热烈的炮火
5.使用恰当的关联词填空。
（l）（）风吹雨打，我们（）坚持到学校学习。
（2）（）成绩再好，你（）不能自满哪！
（3）我（）用功，（）成绩提高很快。
（4）有人嘴上（）讲得很好；（）行动却很少。
6.根据课文内容填空。
我觉得，一个小孩起码要背（）首诗，（）篇古文，这是最（）的要求。
“起码”的意思是:_____________________
7.想一想。
（1）文章怎样才能写好？苗苗认为有两个重要条件。
你知道是哪两个吗？
第一个：_____________________________
第二个：_____________________________
（2）你还知道有哪些好方法吗，试着写一写。
_____________________________________
8.课内阅读。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。
怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。
我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得，应该写真事。
季羡林：嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢？
苗苗：得多看点儿课外书。
（1）什么是闲书？联系上下文说说季羡林先生主张看闲书的理由是什么？
_________________________________________________
（2）你也看过不少闲书吧！你最喜欢的是哪一本？为什么喜欢？
_________________________________________________
9.课外阅读。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书，书，简直成了他的命根子。
他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。
”
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。
然而在书店门口，人再多他也要挤进去。
有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤
得值，要不挤一下就错过机会了。
”
爸爸的书放得整整齐齐。
有一天，我从书橱翻出一本语法书来看。
爸爸下班后，一进屋就板着脸，问：“谁翻过书了？”我支支吾吾地承认了。
从此，爸爸定了条规矩：看他的书，要征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。
有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了些油，爸爸瞪着眼说：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥起拳头像要打我的样子，当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上封面，然后一页页认真地翻阅。
爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。
爸爸和书是不能分开的啊！（l）写出下列词语的反义词。
同意——（）
崭新——（）
于净——（）
（2）抄写本文中出现的成语。
_____________________________________________
（3）本文通过哪几件事表现了爸爸的爱书之情？
_____________________________________________
参考答案
1.兴趣贯通滚瓜烂熟绿林好汉
2.略
3.D
4.严格的要求严厉的表情严肃的目光激烈的战斗猛烈的炮火热烈的掌声
5.（1）无论……都……
（2）即使……也……
（3）因为……所以……
（4）虽然……但是……
6.两百五十起码最低要求，最低限度
7.（1）写真事；多看点课外书。
8.（1）闲书是指不是课本的书。
如苗苗看的《水浒传》，季先生小时候看的《彭公案》《三侠五义》等课外书。
季羡林先生认为学生在课余时间阅读这些课外书，对提高阅读与写作能力，对提高语文素养都是大有益处的。
9.（1）反对陈旧肮脏（2）情不自禁支支吾吾一尘不染小心翼翼（3）爸爸喜欢买书；爸爸非常爱惜书。