2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试试题
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型试题
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、约束群体内成员的行为准则称之为__A．群体气氛B．群体动力C．群体凝聚力D．群体规范2、各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）A：教育目的B：教育方针C：培养目标D：教学目标3、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和__。
A．公式学习B．命题学习C．原理学习D．推理学习4、小明背诵一首唐诗。
背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背遍，记忆效果更佳。
A：3B：4C：5D：65、一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为____ A：并不重要的时期B：非常重要的奠基时期C：没有效果的时期D：最不会受外界影响的时期6、请问下列哪项动机属于社会性动机__。
A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参加交往7、斯金纳关于学习规律的核心观点是（）。
A．动机的培养B．情感与社会性的发展C．强化的原理与技术D．人格的形成8、从课程制定者或管理制度角度,可把课程分为__.A．地方课程B．研究型课程C．知识性课程D．社会中心课程9、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。
A．学习和培训B．沟通和合作C．培训和流动D．交流和互访10、教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。
以下说法正确的是（）A：教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备B：在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义C：在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整D：教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点11、被称为近代教育心理学化和科学的教育学之父的是____A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：夸美纽斯D：亚里士多德12、王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于。
湖南省小学《教育教学知识与能力》：现代学制的类型考试试题
湖南省小学《教育教学知识与能力》：现代学制的类型考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是____ A：80B：90C：100D：110E：1202、教师对学生一个一个轮流教，属于（）A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学制D：道尔顿制3、布鲁纳在教学上提倡__A．指导法B．讨论法C．发现法D．接受法4、根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括A：社会生活指导B：心理健康辅导C：青春期教育D：就业指导5、目标管理理论的提出者是管理学家（）A：泰勒B：法约尔C：德鲁克D：巴纳德6、群体发展的最高阶段是____A：集体B：组织C：社团D：班级7、世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家__A．英国B．法国C．德国D．日本8、体育是以__为目标的教育活动。
A．提升教育对象智慧B．健全品德素养C．发展体能，锻炼体魄D．追求人生情趣和理想境界9、2013年单项选择：把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。
这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是A：文纳特卡制B：活动课时制C：道尔顿制D：特朗普制10、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现__A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性11、制订课程计划的首要问题是____A：学科设置B：学年编制和学周安排C：学科顺序D：课时分配12、实质教育论认为，教学的主要任务是__。
A．发展智力B．培养思想品德C．传授知识D．发展个性13、教案也叫__A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划14、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是__ A．培养运动人才B．获得比赛奖项C．培养幼儿对体育的兴趣D．训练技能15、右图是2008年奥运会体育项目图标，其基本形式借鉴的是（）A．楷书B．隶书C．篆书D．行书16、某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。
2016年下半年小学教育教学知识与能力真题解析
2016年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．学校教育的直接目标是（）。
A．推动社会发展B．增强人的体质C．增进社会公平D．促进人的发展1．【答案】D。
解析：学校教育的目的是促进人的全面发展。
这也是素质教育的根本目的。
2．英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说2．【答案】B。
解析：教育起源学说中，佩西·能是生物起源学说的代表人物，仅就这一点而言便可做出正确的选择。
3．白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型3．【答案】A。
解析：根据题干的表述，白老师通过叙事的方式开展班会。
4．教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要4．【答案】A。
解析：经济基础决定上层建筑，当经济发展到一定程度，教育才会产生。
原始社会没有学校，仅仅有教育状态的萌芽便是受制于当时低下的生产力水平。
5．根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立5．【答案】B。
解析：小学阶段应该根据小学生的身心发展规律开展适宜的道德教育。
6．当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群6．【答案】A。
2016年下半年湖南省《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标考试试卷
2016年下半年湖南省《教育教学知识与能力》考试大纲：考试目标考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__ A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低谷现象2、被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（）A：用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤B：注射抗生素C：注射狂犬疫苗D：用碘酒消毒伤口3、”寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程哪一条规律的体现____ A：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B：德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C：德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D：德育过程是长期的反复的逐步提高的过程4、影响人的身心发展的因素中，起决定作用的是____A：遗传因素B：环境因素C：教育因素D：个体主观能动性5、下列不属于教师的权利有（）A：教育教学权B：评定学生权C：体罚学生权D：按时获取报酬的权利6、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是____A：隶书B：楷书C：行书D：草书7、学科专家的建议是（）最主要的依据之一。
A：教育目标B：培养目标C：课程目标D：教学目标8、主张教育万能论的是（）A：康德B：华生C：高尔顿D：格塞尔9、学校文化从其形式来看，可分为（）A：精神文化、物质文化、制度文化B：精神文化、物质文化、学生文化C：教师文化、物质文化、制度文化D：精神文化、学生文化、教师文化10、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是。
A：CoolEditB：PhotoShopC：PowerPointD：Mindmanager11、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是。
A：均衡发展B：先慢后快C：先快后慢D：先慢后快又慢12、目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式是。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试试题
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试试题2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、童话剧以人形象为主要角色，以（）来表现剧情。
A：拟人比喻B：拟物幻想C：动物夸张D：拟人幻想2、在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）A.知识B.领会C.应用D.分析3、普遍认为，当今学习目标之父是（）A：泰勒B：布鲁纳C：布鲁姆D：班杜拉4、德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。
A：经济B：政治C：文化D：科学技术5、《北京市职业教育条例》属于。
A：一般法B：根本法C：程序法D：特殊法6、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是哪种儿童发展观？__A．遗传决定论B．环境决定论C．教育万能论D．发生认识论7、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论__A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说8、学校生活中最为重要的组成部分是____A：师生的交互作用B：学生个人的身心特征C：同伴群体的影响D：社区的影响9、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张__。
A．主观能动论B．辐合论C．遗传决定论D．环境决定论10、根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的__。
A．调节策略B．监视策略C．计划策略D．组织策略11、教学研究的第一步是____A：将优秀的文化成果传授给学生B：实现爱国教育C：实现教育目的和学校培养目标D：使儿童学会学习，学会适应社会12、砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的____A：流畅性B：变通性C：独创性D：序列性13、是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
(完整版内含答案)2016下半年真题及解析小学-教育教学知识与能力.1.(完整版)
注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除教师资格证考试：考试注意事项考前注意事项1.检查考试用具考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选择带或不带。
小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以。
最好可以多打印几张以免弄丢，还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸。
准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考试，所以准考证的问题一定要重视。
2.提前熟悉考场考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。
一要对路线熟悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二天走丢。
要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵车影响考试。
当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。
二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安排图示，厕所位置等。
3.禁带手机或复习资料进入考场考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。
复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。
4.诚信考试诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。
现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。
5．心态稳住，保持健康饮食很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。
越到关键时刻，我们的心态一定要放平、稳住。
乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。
对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。
健康饮食也是考前需要注意的一个问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况。
2016下半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案
2016 下半年教师资格国考笔试真题估分——小学教育教学知识与能力——一、单项选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1 、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展答案：D 【解析】学校教育和社会教育不同。
学校教育的直接目标就是通过教育教学促进学生的全面发展。
2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案：B 【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。
生物起源说认为教育起源于动物的生存本能。
3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型答案：A 【解析】小学班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、开展班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。
班会主要包括班级例会和主题班会两大类。
主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式。
在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：（1）体验型；（2）讨论型；（3）表演型；（4）叙事型；（5）综合型。
其中，叙事型是通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
A 项正确。
4 、教育产生的根本原因是（）A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求答案：D 【解析】本题主要考察教育的起源。
教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。
其中劳动起源说是以马克思主义的理论为基础的学说。
教育的劳动起源论者认为，教育起源于人类的生产劳动。
从猿到人、从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。
2016年下半年湖南省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷
2016年下半年湖南省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理2．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族3．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利4．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化5．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法6．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系7．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性8．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因9．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展10．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度11．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性12．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹13．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨14．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育学的变革考试试卷
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育学的变革考试试卷一、单项选择题1、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。
因此具有（）A：正式性B：特殊性C：非正式性D：情感性2、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是__。
A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特3、确保讲授质量的首要条件是__。
A．语言表述水平B．层次分明C．系统完整D．内容的科学性与思想性4、瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有__A．暂时性B．深刻性C．概括性D．形象性5、短时记忆中信息主要以____形式存储。
A：视象代码B：声象代码C：语义代码D：图式6、制定德育目标的主要依据是（）A：时代与社会发展的需要B：国家教育方针和教育目的C：民族文化及传统道德D：经济发展水平E：受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征7、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有。
A：情景性B：持久性C：外显性D：表浅性E：重视个别差异8、以下行为属于侵犯教师权利的是。
A：学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B：某教师的奖金因教学事故而遭扣减C：教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D：校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议9、唯物主义的三个发展阶段是____A：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C：相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D：朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义10、1995年颁布的是（）A：《中华人民共和国义务教育法》B：《中华人民共和国教师法》C：《中华人民共和国教育法》D：《中华人民共和国职业教育法》11、学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）A：物质文化B：制度文化C：教师文化D：学生文化12、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于__。
A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象力D．分化概念13、”为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的。
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷一、单项选择题1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大2、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于____课程。
A：拓展型B：知识型C：基础型D：研究型3、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。
这属于师生关系类型中的（）A：民主型B：依赖型C：对立型D：自由放任型4、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）A：线性关系B：倒U型关系C：U型关系D：反比关系5、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是__A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》6、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做__。
A．道德B．品德C．人格D．个性7、直接决定教育目的的因素是__A．生产力B．文化C．科学技术D．政治经济制度8、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）A：资源管理策略B：元认知策略C：组织策略D：认知策略9、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）A：刺激泛化B：刺激比较C：刺激分化D：行为强化10、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是。
A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性11、班主任发挥主导作用的前提是__A．有正确的学生观B．要树立育人意识C．应具备管理能力D．应具备专业化的素质12、远古教育包括的特点有（）A：非独立性B：等级性C：阶级性D：独立性13、教学工作的中心环节是__。
A．备课B．上课C．作业的布置与批改D．教学评价14、联合国《儿童权利公约》的核心精神是________。
A．保护儿童的生命权B．维护儿童的权利主体地位C．提升儿童的生命价值D．为儿童发展创造条件15、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。
2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析(1/20)单项选择题第1题学校教育的直接目标是()A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展下一题(2/20)单项选择题第2题英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于()。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说上一题下一题(3/20)单项选择题第3题白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于()。
A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型上一题下一题(4/20)单项选择题第4题教育产生的根本原因是()A.社会经济发展的需求B.国家政策稳定的需求C.人类文化传承的需求D.人类生存发展的需求上一题下一题(5/20)单项选择题第5题根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培养D.人生观价值观的确立上一题下一题(6/20)单项选择题第6题当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是()A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传播途径D.保护易感人群上一题下一题(7/20)单项选择题第7题李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()。
A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作上一题下一题(8/20)单项选择题第8题欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞。
这种情感属于()。
A.美感B.道德感C.理智感D.责任感上一题下一题(9/20)单项选择题第9题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得()。
A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我同一感上一题下一题(10/20)单项选择题第10题在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段上一题下一题(11/20)单项选择题小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：思维试题[全文5篇]
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2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：思维试题[全文5篇]第一篇：2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：思维试题2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：思维试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、推动教育学发展的内在动力是的发展。
A：教育规律B：教育价值 C：教育现象 D：教育问题2、中国近代制度化教育兴起的标志是__。
A．废科举、兴学校B．《钦定学堂章程》颁布 C．《奏定学堂章程》颁布 D．壬戌学制颁布 E．六三三制的实行3、中国的英文名称“CHINA”的小写就是“瓷器”的意思，“CHINA”的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”，并以此突出景德镇瓷器在世界上的影响和地位。
以下不属于景德镇四大传统名瓷的是。
A：青花 B：白瓷 C：玲珑 D：粉彩4、学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是（）A：客观性原则 B：发展性原则 C：实践性原则 D：教育性原则5、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A：以业余为主 B：以国外学习为主 C：以长期为主D：以参加辅导为主6、西方教育史上，首倡“从做中学”的是__。
A．布鲁纳B．康德 C．杜威 D．卢梭7、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来做出杰出贡献的教育家是__ A．洛克 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．培根8、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。
居二F世界领先地位的科技成就有____①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用 A：①②③④ B：①②③ C：①②④ D：②③④9、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是____ A：按De1ete(De1)键B：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C：按Shift+De1ete(De1)键D：用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令10、生成性目标取向追求的是____ A：复式教育 B：分组教学 C：设计教学 D：道尔顿制 E：个别教学11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》理论联系实际原则考试题
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》理论联系实际原则考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、现代幼儿教师的职业角色是（）A：教育者B：伙伴C：第二任母亲D：知心朋友E：研究者2、学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于____A：总括学习B：上位学习C：下位学习D：组合学习3、目标评价模式是由（）提出的。
A：泰勒B：斯塔弗尔比姆C：斯克里文D：斯腾豪斯4、中学生观察力发展的特点为（）。
A．目的更明确B．持久性明显发展C．精确性提高D．方法更科学E．概括性更强5、情境教学法的首创者是（）A：刘京海B：李吉林C：邱学华D：倪谷音6、教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是__。
A．探究一研讨法B．发现学习C．暗示教学法D．范例教学法7、教师职业最大的特点在于职业角色的__。
A．系统化B．专门化C．复杂化D．多样化8、关系转换说认为，迁移的实质是__。
A．相同要素B．共同原理C．顿悟D．转换9、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是__。
A．小组活动B．班集体活动C．全园活动D．个别活动10、智育中的“智”是指。
A：知识B：知识、技能和智力C：智力D：技能E：重视个别差异11、小董并非既懂英文又懂法语。
如果上述断定为真，下列哪项断定必定为真?（）A：小董懂英文但不懂法语B：小董懂法语但不懂英文C：小董既不懂英文又不懂法语D：如果小董懂英文，小董一定不懂法语12、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（）A：敬业精神B：渊博的知识C：富于激励和想象的倾向性D：高超的能力13、学生是学习的____A：主体B：客体C：媒体D：手段14、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（）A：热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅B：热爱幼儿，对幼儿一视同仁C：及时向家长汇报幼儿的身心状况D：在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高15、下列关于学生学习的表述，错误的是（）A：学习是学生的主要任务B：学生的学习主要是在教师指导下进行的C：学生所参加的学习是一种规范化的学习D：学生的学习大部分是离开教师独立进行的16、学生的思想品德发展的基本动力是__A．活动和交往B．心理内部的矛盾C．道德情感D．道德意识17、就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有____A：简缩性B：客观性C：外显性D：展开性18、体谅模式把____的培养置于中心地位。
湖南省2016年下半年上半教师资格考试教育知识与能力概述考试题
湖南省2016年下半年上半教师资格考试教育知识与能力概述考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课的类型是由（）决定的。
A：教师备课B：课的种类C：学生的学习过程D：教学的阶段性2、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A.作品分析 B.文献分析 C.行为分析 D.调查分析3、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为__。
A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书4、希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要5、根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为。
A：理论课和实践课B：讲授课和练习课C：新授课和巩固课D：单一课和综合课6、Part of the work is to be finished today and____ by this weekend．A：anotherB：the othersC：the restD：the other7、操作动作符合规范要求，符合动作原理。
无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。
这是指操作动作的（）A：合法性B：客观性C：适应性D：精确性8、德育过程的基本矛盾是。
A：教育者与受教育者之间的矛盾B：教育者与德育内容之间的矛盾C：受教育者与教育内容之间的矛盾D：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾9、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为__A．算法式B．推理式C．启发式D．演绎式10、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的__A．课程功能的角度B．教育阶段的作用C．课程制定者或管理制度的角度D．课程核心组织的角度11、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。
湖南省2016年下半年小学教师资格证：基本能力考试试题
湖南省2016年下半年小学教师资格证：基本能力考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。
A：0—2岁B：2—7岁C：7—11岁D：11—15岁2.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。
A：时快时慢B：不快不慢C：先慢后快D：先快后慢3.一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。
A：个性B：气质C：能力D：性格4.下列选项属于学习的是。
A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了5. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。
A：科学概念B：日常概念C：一级概念D：二级概念6. 小学生人格发展的主要任务为。
A：培养自主性B：培养勤奋感C：培养主动性D：培养自我同一性7. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一8. “萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。
这种学习称为。
A：符号学习B：下位学习C：上位学习D：并列结合学习9. 学习质量与能量等概念之间的关系属于。
A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习10. 被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。
对此实验最恰当的解释是。
A：没有即时给予奖励B：练习单调、过多，导致疲劳C：被试不知道自己练习的结果D：主试未对被试进行学习评价11. 美国教育心理学之父是。
A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克12. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
A：感觉登记C：组块D：复述13. 具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A：能力B：难度C：努力D：运气14. 竞争中通常运用的是。
A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维15. 教师应具备的最基本最重要的组织能力是。
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同2．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理3．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性5．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中6．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程7．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数8．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程9．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟10．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人11．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权12．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一13．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：课程改革目标考试试卷
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：课程改革目标考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、个性心理特征不包括____A：需要B：能力C：气质D：性格2、警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下来，这种现象是。
A：从众B：依从C：服从D：顺从E：重视个别差异3、”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是。
A：榜样示范法B：说服教育法C：品德评价法D：情感陶冶法4、对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种__A．正迁移B．负迁移C．顺向迁移D．逆向迁移5、根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?A：信号学习B：连锁学习C：概念学习D：解决问题学习6、小学低年级儿童主要以（）作为自己情感体验的依据。
A：社会反映B：道德行为规范C：内化的具体道德观念D：内化的抽象道德观念7、严格的等级性是___________教育的显著特征。
__A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本社会8、提出“知识就是力量”这句世界名言的是____A：英国哲学家弗兰西斯培根B：法国启蒙运动的旗手伏尔泰C：古希腊哲学家苏格拉底D：中国历史上伟大的思想家孔子9、教学过程中的特殊媒体指的是__A．书籍B．电子媒体C．黑板D．教师10、激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）A：学习动机B：学习需要C：学习态度D：学习方法11、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出__A．判断B．诊断C．评定D．评分12、按评价的参考系来划分，教学评价方法的类型主要有【】A．诊断性评价B．形成性评价C．相对性评价D．绝对性评价E．个体内差异评价13、我国幼儿教育的基本出发点是。
A：对幼儿实施全面发展教育B：对幼儿开展智力教育C：保护幼儿健康成长D：对幼儿进行道德教育14、技能领域的学习包括（）A：活动技能和智力技能B：动作技能和智力技能C：认知技能和活动技能D：认知技能和智力技能15、的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
湖南省2016年中学《教育知识与能力》：教学组织形式考试试卷
湖南省2016年中学《教育知识与能力》：教学组织形式考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师职业开始向专门化方向发展始于。
A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会E：重视个别差异2、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）A：激发学生积极思维B：确立学生的主体地位C：严格遵守职业道德D：建立民主平等师生关系3、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指____ A：制定出中国第一部较完整的历书——太初历B：张衡对月食作了最早的科学解释C：最早记录太阳黑子D：制定出当时世界上最先进的历法《授时历》4、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经。
A：产生了性别行为B：具有了性别概念C：对性别角色有明确的认识D：形成了性别角色习惯5、”遗传决定论”的创始人是__。
A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克6、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。
这主要体现的学习观是。
A：认知结构学习观B：建构主义学习观C：行为主义学习观D：信息加工学习观E：重视个别差异7、从20世纪80年代以来，学校教育心理研究的中心问题是（）。
A．课堂教学B．因材施教C．学与教D．个体差异8、我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段(．)A：4个B：5个C：6个D：8个9、（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A：夸美纽斯B：裴斯泰洛齐C：洛克D：福禄贝尔10、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列时期的特征。
A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：道德成规前期11、2013年单项选择：孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”这段话体现的德育方法是A：实际锻炼法B：个人修养法C：情感陶冶法D：榜样示范法12、德育一直是统治者“齐风俗，一民心”、“齐家治国平天下”的工具。
湖南省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案
2015年下半年湖南省小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校的中心工作是__.A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作2、品德态度的形成包括。
A：依从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段D：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段E：重视个别差异3、开展课外活动时，学生参加与否，不具有（）A：自愿性B：灵活性C：强制性D：多样性4、比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。
A：意志B：情绪C：智力D：行为5、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）A：教学策略B：教学设计C：教学思想D：教学模式6、学校组织的艺术团队活动是属于（）A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：工具型课程7、教师职业道德的特点是__A．教师职业道德适用的针对性B．教师职业道德内容的全面性C．教师职业道德功能的多样性D．教师职业道德行为的典范性E．教师职业道德影响广泛性和深远性8、中国有一句俗话“杀鸡给猴看”，这种强化方式是属于（）A：替代性强化B：直接强化C：自我强化D：强化9、课的类型的划分依据是。
A：教学内容B：教学原则C：教学任务D：教学规律10、以下问题属于无结构的问题是。
A：数学应用题B：怎样培养学生的创新意识C：《背影》的作者是谁D：2008年奥运会主办方是哪个国家11、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A：选择题B：是非题C：论文题D：填空题12、反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（）的作用尤为明显。
A：外部反馈B：方法反馈C：过程反馈D：结果反馈13、校园文化的核心是__A．学校物质文化B．学校组织文化C．学校环境文化D．学校精神文化14、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是。
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2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：组织机构的类型考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、童话剧以人形象为主要角色，以（）来表现剧情。
A：拟人比喻B：拟物幻想C：动物夸张D：拟人幻想2、在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）A.知识B.领会C.应用D.分析3、普遍认为，当今学习目标之父是（）A：泰勒B：布鲁纳C：布鲁姆D：班杜拉4、德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。
A：经济B：政治C：文化D：科学技术5、《北京市职业教育条例》属于。
A：一般法B：根本法C：程序法D：特殊法6、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是哪种儿童发展观？__A．遗传决定论B．环境决定论C．教育万能论D．发生认识论7、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论__A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说8、学校生活中最为重要的组成部分是____A：师生的交互作用B：学生个人的身心特征C：同伴群体的影响D：社区的影响9、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张__。
A．主观能动论B．辐合论C．遗传决定论D．环境决定论10、根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的__。
A．调节策略B．监视策略C．计划策略D．组织策略11、教学研究的第一步是____A：将优秀的文化成果传授给学生B：实现爱国教育C：实现教育目的和学校培养目标D：使儿童学会学习，学会适应社会12、砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的____A：流畅性B：变通性C：独创性D：序列性13、是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
____A：复述B：维持性复述C：组织D：精制性复述14、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。
A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克15、个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。
对于力求成功者来说，他们最有可能选择的任务是____A：成功概率100％B：成功概率75％C：成功概率50％D：成功概率25％16、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（）A：等第法B：操行品语法C：评等评分评语综合测评法D：模糊综合测评法17、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和。
A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观E：重视个别差异18、是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。
A：《旗正飘飘》B：《可怜的秋香》C：《牧童短笛》D：《送别》19、（）是教育工作的根本要求。
A：掌握知识B：能力发展C：育人为本D：技能形成20、对过生日儿童家访属于____A：定期家访B：情感性家访C：新生家访D：问题儿童的重点家访21、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?A：有些孩子经常会生造一些词语B：在绘画时．有的幼儿把太阳画成绿色C：有的幼儿在看图说话时．能说出许多图上没有但与主题相关的内容D：幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶22、认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是。
A：洛克B：卢梭C：夸美纽斯D：赫尔巴特23、从作用的方向来看，教育功能可分为（）A：个体功能和社会功能B：正向功能和负向功能C：显性功能和隐性功能D：谋生功能和享用功能24、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是。
A：课外教育B：校外教育C：业余教育D：课外活动E：重视个别差异25、动作技能的基本单元是__A．产生式B．动作在C．概念D．条件26、课堂教学设计的重点环节是__。
A．组织教学B．检查复习C．学习新教材D．巩固新教材二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、管理者与学生进行沟通的手段有（）A：信息的传递B：管理者的控制C：管理者的激励D：情感的交流2、自我效能感这一概念最早由提出。
A：奥苏伯尔B：班杜拉C：马斯洛D：陆钦斯E：存在的限制或障碍3、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__。
A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论4、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻的现实需要。
A：依法治国B：以德治国C：以人为本D：均衡发展5、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于__A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习6、班级学习管理的内容包括【】A．提高升学率B．制定学习计划C．培养自学能力D．培养学习习惯E．营造学习环境7、认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是（）A：华生B：加涅C：柯尔伯格D：皮亚杰8、维纳把行为结果归因分为三个维度，即__。
A．内部归因与外部归因B．内部归因与稳定归因C．稳定归因与不稳定归因D．可控制归因与稳定归因E．可控制归因与不可控制归因9、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。
A．感觉B．知觉C．注意D．思维E．意识10、根据使用的主要教学方法，课一般可分演示课、实验课、复习课及____ A：新授课和检查课B：讲授课和练习课C：单一课和综合课D：巩固课和技能课11、心理学的研究表明，个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为____A：0．11B：0．12C：0．08D：0．09E：0．1012、反映测验可靠性程度的指标是。
A：效度B：信度C：难易度D：区分度13、”入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是____A：适应现象B：听觉适应C：嗅觉刺激D：味觉刺激14、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是。
A：科尔伯格B：皮亚杰C：埃里克森D：班杜柆15、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习__A．社会经验B．直接经验C．间接经验D．生活经验16、下列说法错误的是（）A：学生既是教育过程的客体，也是认识的主体B：教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C：学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体D：学生是一张可以随意涂抹的自纸，在教学中处予一种从属地位17、奥苏伯尔认为，认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了__等几种同化模式。
A．下位学习B．接受学习C．上位学习D．组合学习E．发现学习18、爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。
A．热爱教育。
热爱学校B．尽职尽责，教书育人C．认真工作，不敷衍塞责D．注意培养学生的良好思想品德E．不传播有害学生身心健康的思想言论19、”十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的__。
A．连续性B．创造性C．主体性D．长期性20、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是____A：教师资格制度B：教师职务制度C：教师聘任制度D：教师考核制度21、心理咨询的根本目标是__。
A．解除学生的心理困扰，度过当前危机B．学会自己独立处理类似问题C．建立对咨询人员的信任D．学生对咨询过程的积极参与22、儿童从出生到3岁的社会化主要是在____中进行的。
____ A：社区B：托儿所C：家庭D：社会化活动23、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是。
A：茅山B：崂山C：武当山D：九华山24、常用的测验种类有。
A：论文式测验B：客观性测验C：问题情境测验D：面试式测验E：标准化测验25、分组教学的类型主要有____A：外部分组，内部分组B：知识分组，能力分组C：年龄分组，性别分组D：学科分组，兴趣分组26、课堂教学设计的重点环节是__。
A．组织教学B．检查复习C．学习新教材D．巩固新教材。