曲靖市2007年从大中专毕业生招聘教师考试试题(小学语文)
小学语文老师招聘考试试题及答案
小学语文老师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，属于形声字的是（）。
A. 明B. 休C. 森D. 众2. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人（）的《登鹳雀楼》。
A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易3. 在小学语文教学中，培养学生的阅读理解能力，应该注重（）。
A. 词汇量B. 阅读速度C. 文章结构分析D. 记忆背诵4. 下列关于汉字的书写规则，正确的是（）。
A. 先上后下B. 先左后右C. 先外后内D. 以上都是5. “满江红”是一种（）。
A. 词牌名B. 曲艺形式C. 现代诗歌D. 小说体裁6. “不入虎穴，焉得虎子”这一成语的意思是（）。
A. 不冒险就不会有收获B. 不经历风雨，怎么见彩虹C. 不付出努力，就不会有成果D. 不经历困难，就不会有成功7. 在小学语文教学中，教师应该如何引导学生正确理解和使用成语？（）A. 让学生死记硬背成语B. 通过故事讲解成语的来源和意义C. 只教授成语的字面意思D. 要求学生在日常生活中频繁使用成语8. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的名句，其中“床”指的是（）。
A. 睡觉的床B. 井边的围栏C. 窗户D. 门9. 在小学语文教学中，对于古诗文的教学，教师应该（）。
A. 只要求学生背诵B. 结合现代文教学，让学生理解古诗文的意境C. 忽略古诗文的教学D. 只教授古诗文的韵律10. 下列关于汉字笔顺规则的描述，错误的是（）。
A. “及”字的笔顺是撇、横折、横、竖弯钩B. “九”字的笔顺是撇、横折弯钩C. “国”字的笔顺是竖、横、竖折、横、横D. “出”字的笔顺是竖、横、竖、竖折、捺答案：1. B2. C3. C4. D5. A6. A7. B8. B9. B 10. D二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________和________。
答案：听说能力、阅读能力、写作能力12. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《________》。
小学语文教师招聘考试专业知识真题卷及答案
教师招聘小学语文专业知识考试试题（答案）一、古诗名句复习1、随风潜入夜，润物细无声。
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、野火烧不尽，春风吹又生。
6、谁言寸草心，报得三春晖。
7、夕阳无限好，只是近黄昏。
8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
小学语文教师招聘考试试题和答案(精编版)
小学语文教师招聘考试试题和答案(精编版)第一部分教育理论与实践一、填空题（每空1分，共10分）1.课堂管理包括课堂时间管理、营造和谐的课堂氛围和恰当处理课堂问题行为的策略。
2.使课程与教学评价工作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
3.课程标准在“总目标”之下，小学按1-2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的整体性和阶段性。
4.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
二、简答题（10分）全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？参考答案：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。
提高学生语文素养，在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
语文素养的内涵十分丰富，它以语文知识（字词句篇）为基础，以语文能力（识字、写字、阅读、作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累（文化底蕴）、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、研究方法和研究惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力，在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
三、教学设计（20分）请为下面这段话设计一份教学方案。
长城气魄雄伟。
它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。
城墙高8—10米，用大条石和城砖砌成。
城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。
成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”教学目标]1.运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列字词中，注音完全正确的一项是（）。
A. 譬如（pì）B. 似的（shì）C. 喉咙（lóng）D. 堵塞（sāi）正确答案是：C. 喉咙（l óng）。
A项“譬”应读“pì”；B项“似”应读“shì”；D项“塞”应读“sè”。
因此，答案为C。
2、下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 倒霉B. 誊写C. 针贬D. 喝采正确答案是：A. 倒霉。
B项“誊写”应为“誊清”；C 项“针贬”应为“针砭”；D项“喝采”应为“喝彩”。
因此，答案为A。
3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “你快点儿！”他急切地说：“要不我们就赶不上火车了。
” B. 晚上，我坐在窗前，看着窗外的月光，想起了那个感人的故事。
C. 他说了很多话，如：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等。
正确答案是：B. 晚上，我坐在窗前，看着窗外的月光，想起了那个感人的故事。
A项冒号改为逗号；C项删除“如”后的冒号。
因此，答案为B。
二、填空题4、请将下列句子补充完整：春天的脚步声听不到，，，______。
正确答案是：春天的脚步声听不到，但是可以看到新绿抽枝发芽，可以感受到春风拂面和花朵绽放的美丽，可以嗅到空气中弥漫的清新芬芳。
41、请根据给出的意思填写出对应的词语。
形容声势浩大，气势雄伟，规模宏大。
正确答案是：声势浩大。
411、阅读下列语段并回答问题。
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，其艺术成就是辉煌的。
该小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛为主线，揭示了封建社会的腐朽和封建家族的兴衰。
其中的人物形象丰满，语言精湛，是难以逾越的文学高峰。
问题：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是什么关系？请简述他们的爱情纠葛。
正确答案是：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是封建家族中的三个人物。
贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，林黛玉是他的表妹，两人真心相爱，但因为封建礼教的束缚无法结合。
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案：D2. 小学语文教学中，以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则？A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案：C3. 以下哪个词语的书写有误？A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案：D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定，小学阶段学生应学会常用汉字________个。
答案：30002. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。
答案：听、说、读、写3. 以下成语中，与“水滴石穿”意义相近的是________。
答案：磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。
答案：情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中，关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体内容包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，形成良好的道德品质。
2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。
答案：在小学语文教学中实施素质教育，可以从以下几个方面着手：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设生动活泼的教学情境，激发学生兴趣；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强语文与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（5）关注学生的心理健康，促进全面发展。
四、案例分析题请阅读以下案例，回答问题。
案例：在一次小学语文课堂教学中，教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式，了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。
问题：请分析这位教师的教学方法，并评价其优点和不足。
答案：这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。
优点在于：激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和合作精神；通过查阅资料，拓宽了学生的知识面。
曲靖市2003年从大中专毕业生中招聘教师考试试题(小学语文)
曲靖市2003年从师范类毕业生中招考教师考试试卷专业基础知识与技能（小学语文）全卷共五大题，29小题，满分：100分，考试时间：120分钟一、单项选择（在每小题的4个备选答案中，只有一个是符合题意的正确答案，请将其号码写在题干后的括号内，每小题2分，共20分）1、下列各组汉字注音中，完全正确的是（）A、皓（gào）惴（zhuì）浩瀚（hàn）祈盼（qī）B、熠（yì）啖（yán）桀骜（ào）皎洁（jiāo）C、倪（ní）谆（zhūn）希冀（jì）讪笑（shàn）D、筛（shāi）豢（huàn）浸渍（zé）寒伧（chen）2、在下列各组词语中，完全正确的是（）A、枕戈待旦相形见绌招摇过市声誉鹊起B、如释重负责无旁代宠辱不惊南辕北辙C、祸起萧墙无足挂齿无人问京自惭形秽D、罪魁祸首风度翩翩唾手可得促不及防3、在下列句子中，使用标点符号正确的是（）A、一个对生活充满勇气的人，他不但知道目标在哪里？更了解他眼下的第二步就应怎样迈出。
B、荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”C、幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。
D、我们人类祖祖辈辈在陆地上生活，总是把陆地看做自己的故乡。
但是不要忘记！我们的祖先却生活在海洋：4、下列句子中，没有语病的是（）A、实验虽然没有成功，但是谁也不会否认，这是他没有尽力的缘故。
B、上级领导要求我们参赛选手必须在本月十八日前去上海。
C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
D、芜湖恒春制药厂生产的这种中成药以选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著而驰名中外。
5、在下列句子中，句式变换有错误的是（）A、这次考试难度不小，不容易取得好成绩。
改为肯定句：这次考试难度小，容易取得好成绩。
曲靖市2008年从大中专毕业生中招聘教师考试试题(小学语文专业知识)
曲靖市2008年师范类大中专毕业生就业考试试卷专业知识（小学语文）一、语言积累及运用（本题共13个小题，1-8题每小题3分，第9-13题每小题4分，共44分）1、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）A、症zhèng 症．结症．状急症．病人不治之症．B、作zuò作．料作．祟手工作．坊自作．自受C、着zhuó着．陆着．眼无从着．力不着．边际D、与yǔ与．其参与．与．日俱增时不我与．2、下列词语中有错别字的一项是（）A、眼花瞭乱肆虐B、南辕北辙雄浑C、姹紫嫣红苍穹D、拈轻怕重匿名3、下列说法正确的一项是（）A、“目”是全包围结构的字。
B、“凹”和“凸”两字的笔画数都是5画。
C、“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。
D、“岛”是上下结构的字。
4、下列形声字按形旁声旁分类完全正确的一组是（）①种②迷③景④豪⑤型⑥花⑦郊⑧巅⑨衷⑩姑⑾裘⑿雾A、①③⑦⑩B、②④⑥⑨C、③⑥⑧⑿D、⑤⑨⑾⑿5、对下列复句的分析，不正确的一项是（）A、就算生活条件艰苦些，我们也不会退缩。
（假设复句）B、一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而且关系到祖国的荣誉。
（递进复句）C、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。
（因果复句）D、一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。
（转折复句）6、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）A、中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城．．．．的十三亿人民。
B、一个很大很大的困难，难除13亿，就会变得微不足道．．．．。
C、“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼．．．．。
D、大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声．．．．地表示赞成。
7、下列句子说法有误的一项是（）A、鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
小学语文学科招教试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是（）A. 沉默（shén mò）B. 稀疏（xī shū）C. 精湛（jīng zhàn）D. 紧张（jǐn zhāng）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 小明每天早上都去图书馆，阅读各种书籍。
B. 这本书的内容十分丰富，有很高的阅读价值。
C. 由于天气原因，本次比赛推迟到下周举行。
D. 他不仅学习成绩好，而且乐于助人。
3. 下列词语中，属于近义词的是（）A. 高兴B. 快乐C. 愉快D. 欢乐4. 下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A. 那朵花就像一个美丽的少女。
B. 月亮升起来了，像一个大玉盘。
C. 小明的成绩像火箭一样升上去。
D. 那个湖面平静得像一面镜子。
5. 下列词语中，属于“ABAC”式结构的是（）A. 自由自在B. 千里迢迢C. 人才济济D. 精心细作6. 下列句子中，表达得体的是（）A. 你这个做法真是太不道德了！B. 老师您好，我昨天生病了，今天没能来上课。
C. 请问您能帮我解答一下这个问题吗？D. 你看，这道题这么简单，你竟然不会做！7. 下列词语中，属于“ABB”式结构的是（）A. 红彤彤B. 绿油油C. 金灿灿D. 黑乎乎8. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨后的天空，云朵像棉花糖一样柔软。
B. 这朵花散发出淡淡的清香。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
D. 夜晚的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
9. 下列句子中，使用了比喻手法的是（）A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我的求知之路。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 那个湖面平静得像一面镜子。
D. 小明的成绩像火箭一样升上去。
10. 下列句子中，属于反问句的是（）A. 你能告诉我这个问题吗？B. 你怎么还不去学习？C. 这个问题你难道不知道答案吗？D. 你觉得这个问题简单吗？二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大名著分别是《》、《》、《》和《》。
教师招考小学语文考试专业知识习题及参考答案
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案一、古诗名句积累1、随风潜入夜，润物细无声。
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、野火烧不尽，春风吹又生。
6、谁言寸草心，报得三春晖。
7、夕阳无限好，只是近黄昏。
8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时， 10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。
13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
教师招聘考试小学语文学科试卷及答案
教师招聘考试小学语文学科试卷及答案一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙 bǐ剥玉米bāo 擦黑板cāB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ /1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng）/2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
/2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”）/3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
/3．/ 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口 /4．C（应是“高屋建瓴”）/5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲 /5．D/6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力 / 6．B/二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ /⑴少壮不努力老大徒伤悲/⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。
教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案
教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴"学而不思则罔，思而不学则殆";的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑴教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑴对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.*****⑴马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑴马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑴王强考试不及格时总是说："那些考得好的人都是靠记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。
";这是（）。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）名字主要教育思想他（她）的教育名言二、《语文课程标准》知识试题（18分）1、填空题（12分）⑴语文课程总目标总共( )条，根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑴( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。
⑴《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
2、简答题（6分）⑴语文课程标准的基本理念是什么？⑴新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？三、语文学科知识和基本技能试题（65分）一语言积累（14分）1、请将成语中用错的字改正过来（4分）大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空（10分）① ，一览众山小。
小学语文招聘考试试题及答案
小学语文招聘考试试题及答案小学语文招聘考试试题及答案近年来，小学语文教育的重要性逐渐受到人们的关注，对于小学语文教师的要求也越来越高。
因此，小学语文招聘考试成为了选拔合格教师的重要环节。
本文将介绍一些常见的小学语文招聘考试试题及其答案，希望对考生有所帮助。
一、阅读理解题（1）阅读下面的短文，回答问题。
小明是一名小学生，他非常喜欢阅读。
每天放学回家后，他总是拿出一本书，沉浸在阅读的世界中。
他喜欢各种类型的书籍，包括童话故事、科普读物等等。
通过阅读，小明不仅增长了知识，还培养了自己的阅读兴趣。
问题：小明为什么喜欢阅读？答案：小明喜欢阅读是因为他通过阅读增长了知识，培养了阅读兴趣。
（2）阅读下面的短文，判断正误。
小红是一名小学二年级的学生，她每天都会做一些课外阅读。
她认为阅读是一种享受，通过阅读，她可以开拓自己的视野，提高自己的语文水平。
同时，阅读还能培养她的想象力和思维能力。
问题：小红每天都会做一些课外阅读，这句话是正确的吗？答案：正确。
二、作文题请你写一篇文章，题目为《我的家乡》。
答案：我的家乡我生长在一个美丽的小镇上，这里风景如画，人们热情友好。
我的家乡位于山水之间，四季分明，春暖花开，夏日炎炎，秋天金黄，冬天银装素裹。
家乡的自然风光令人陶醉。
山上有茂密的树林，山下有碧绿的田野，还有一条清澈见底的小河。
每当夏天来临，我总是和朋友们一起去河边游泳，畅快地玩耍。
冬天，山上的雪景更是美不胜收，我们会堆雪人、打雪仗，度过一个快乐的冬日。
除了美丽的自然风光，我的家乡还有丰富的文化。
这里有悠久的历史，古老的建筑，还有传统的民俗活动。
每年的春节，我们会举行盛大的庙会，人们穿着传统的汉服，品尝各种美食，观看精彩的表演。
这些活动让我更加了解和热爱自己的家乡。
我的家乡是一个温暖的地方，这里有亲人的笑容，有朋友的陪伴。
每当我走出家门，看到熟悉的街道和建筑，我就会感到一种莫名的亲切感。
家乡是我成长的地方，它给予了我无尽的爱和支持。
小学语文教师招聘试题卷及答案
小学语文教师招聘试题卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于汉字造字法的说法，错误的是（）A. 象形B. 指事C. 形声D. 转注2. 以下哪个字不属于一级字（）A. “人”B. “大”C. “的”D. “了”3. 《小学生语文课程标准》中，要求学生认识常用汉字的个数是（）A. 3000个B. 3500个C. 2500个D. 2000个4. 以下哪个成语与“滥竽充数”意思相近（）A. 鱼目混珠B. 推陈出新C. 指鹿为马D. 班门弄斧5. 下列哪个作家是“童话大王”（）A. 叶圣陶B. 郑渊洁C. 秦文君D. 杨红樱答案：1.D 2.C 3.B 4.A 5.B二、填空题（每题2分，共20分）6. 《小学生语文课程标准》将小学生的阅读分为______、______、______三个层次。
7. 语文教学的主要任务是______、______、______。
8. 下列词语中，与“前后矛盾”意思相近的词语是______。
9. 下列词语中，属于褒义词的是______，属于贬义词的是______。
10. 《小学生语文课程标准》要求小学生学会使用______、______、______等工具书。
答案：6. 预读、阅读、赏读 7. 识字、写字、阅读 8.自相矛盾 9. 坚定（褒义词）、狡辩（贬义词） 10. 字典、词典、成语词典三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述小学语文教学的基本任务。
12. 请简述如何在小学语文课堂教学中培养学生的阅读兴趣。
13. 简要介绍一种你认为有效的识字教学方法。
答案：11. 小学语文教学的基本任务包括：培养学生的识字、写字能力；培养学生的阅读理解能力；培养学生的写作能力；培养学生的口语交际能力；培养学生的审美能力；培养学生的文化素养。
12. 培养学生阅读兴趣的方法有：1）激发学生的阅读兴趣，如通过讲故事、设置悬念等方式；2）创设良好的阅读氛围，如安静的环境、舒适的座位等；3）引导学生选择适合自己的阅读材料，如根据学生的兴趣和阅读能力推荐书籍；4）组织多样化的阅读活动，如阅读分享、阅读竞赛等；5）给予学生充分的阅读时间，鼓励学生课余时间阅读。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cāb．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngc．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàngd．泡沫pào陌生mî宁肯níng哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）a．红军的主力度过了天险大渡河。
b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）a．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身b．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食c．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹d．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。
两岸猿声啼不住，。
8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。
9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。
曲靖教师上岗考试真题小学语文
曲靖教师上岗考试真题小学语文（专业知识+教法技能）专业知识一、积累运用1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（D）A．请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇深恶(wù)痛绝B．纤(xiān)细烙(1ào)印卡(qiǎ)脖子参差(cī)不齐C．调(diào)换酣(hān)睡畜(xù)牧业刚劲(jìng)有力D．哄(hōng)笑分(fēn)外超负荷(hè) 捕(pū)风捉影2．下列词语中有错别字的一项是（A ）A．亵读憔悴顾名思意(义)肃然起敬B．瓦砾制裁任劳任怨因地制宜C．挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵D．污秽荫庇人声鼎沸怡然自得3．下列句子中加点词语使用正确的—项是（）A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
4．下列短语结构不相同的一组是（C）A．愚公移山龙永图趣说WTO B．苏州园林奥伊达的理想C．范进中举巴东三峡D．再别康桥回忆我的母亲5．下列说法正确的一项是（C ）A．“一层薄烟”、“精神家园”、“含辛茹苦”这三个短语中都没有动词。
B．“发短信安慰灾区小朋友”是一个连动短语。
C．“海洋中众多的鱼虾，更是人们熟悉的食物。
”一句中的主语是“海洋”。
D．在汉语中，动词不可以做主语或宾语。
6．下列知识判断错误的一项是（）A．“模型、辛勤、两张”这三个词语的词性分别是名词、形容词、数量词。
B．“中国文化博大精深。
”这一句子中的“博大精深”是褒义词。
C．“改革开放、爽爽的昆明、精力充沛”三个短语分别是动宾短语、主谓短语、后补短语。
D．“…地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的希望。
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曲靖市2007年师范类大中专毕业生就业考试试卷专业基础知识与教法技能（小学语文）一、积累及运用（本题共10小题，1-8每小题2分，第9小题3分，第10小题5分，共24 分）1、下列加点字的读音，与所给注音完全正确的一组是（）A、鲜xiān 鲜．艳新鲜．寡廉鲜．耻B、解jiě解．散押解．解．甲归田C、强qiǎng 强．求牵强．强．词夺理D、宁níng 宁．静宁．愿息事宁．人2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、金榜提名浩然正气B、蝇营狗苟痴心妄想C、始终不瑜贪脏枉法D、脍灸人口各行其是3、下列各句中，成语运用正确的一句是（）A、二班代表队和一班代表队各执一词．．．．，辩论会上，精彩场面不断出现。
B、他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异．．思迁．．，半天拿不定主意。
C、几天来，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名草名花，不胫而走．．．．。
王大妈提起这事，就气愤不已。
D、亚太经合会议早已结束，如今才见报道，人们不禁感叹：现在报道全是明日黄花．．．．。
4、下列各句没有语病的一句是（）A、看过他新近出版的小说，使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀。
B、大年初一那天，表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物。
C、人人都应为“希望工程”献出自己的爱心和义务，为渴望上学的孩子们做点实事。
D、现在，当昔日辉煌悄然成为一种历史的记忆，我们不难从中发现一些造就辉煌的理由。
5、下列句子中，关联词用得恰当的一句是（）A、青年人不仅是继承前人的事业，而是要做前人所没有做到的事业。
B、所有这些唱词和对白，既符合人物性格特点，而且展示了人物的内心世界。
C、韭菜是一年生植物呢，或者是多年生植物呢？D、这么长的课文，即使浏览一遍，也要十几分钟。
6、填入下面这段文字中括号内的词，正确的一组是（）《琵琶行》中“同是天涯（）人，相逢何必曾相识”句，是诗中关键句，也是名句。
它（），从琵琶女的飘零身世（）到诗人的宦途潦倒，（）了诗人和艺人的感情渠道。
前后两段都是记叙中抒情，这两句却是抒情中说理，这样增强了抒情的深度，提高了诗的思想境界。
A、沦落承上启下过渡沟通B、沦落承上启下过度勾通C、冷落承前启后过渡沟通D、冷落承上启下过渡勾通7、与其他三句所用修辞方法不同的一句是（）A、我们伟大祖国的语言，是一个无比丰富的宝库。
B、山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。
C、有的松树独自上到高处，斜着身子张望。
D、在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。
8、对二重复句层次划分及分句间关系判断正确的一项是（）①倘若李健能够成功地横渡这个海峡，②就创造了一项新的记录，③也实现了他多年的梦想。
A、①｜②‖③B、①‖②｜③假设并列假设递进C、①‖②｜③D、①｜②‖③假设并列假设递进9、打造节约型校园，时下已成为校园文化建设的一项重要内容。
请你用幽默、含蓄或典雅的语言，拟写一条贴在餐厅或水房的标语，以彰显主题，营造气氛。
10、春节期间，在上海工作的小张收到了二叔在上海读大学的儿子带来的家乡土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，下面是信的部分内容，其中五处要改正，请指出并改正。
我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。
看到这些土特产，我又想起了二叔您对我一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。
至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。
俗话说：“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！答：改为改为改为改为改为二、阅读下面的文字，完成11-13小题。
（本大题共3个小题，每小题2分，共6分）自20世纪80年代以来，世界都在谈“软科学技术”。
何谓软科学？经常听人说：“脑子不够使。
”这其实就是对软科学的需求。
于是，从古至今，所谓“军师”、“谋士”、“智囊团”应运而生。
但是，这些“看得见的头”，毕竟知识有限，使用起来也不方便。
自计算机一出现，人们就把它称为“电脑”，其实，至今计算机并不完全具备人脑的功能。
人脑有四个层次的功能：观察识别、记忆存储、分析判断和想像创造。
前两个层次的功能目前计算机已经具备，而第三层次分析判断就是正在开发的专家系统或决策系统，第四个层次是刚刚开始研究的人工智能。
研究具备上述四种功能的“看不见的头”为管理和决策服务的科学技术就是软科学技术。
软科学技术的第一个特征是媒介性，它是人和具体的科学技术之间的接口。
第二个特征是综合性，它综合各种自然科学技术，而且使社会人文和自然两大类科学相结合。
第三个特征是应用性。
如果说科学研究是基础研究的话，软科学则是应用研究，所产生的专家系统则是技术开发。
软科学技术的基础是计算机科学，包括信息采集、存储、处理和传输；人文社会科学，包括人的社会行为研究的方法论；还有生命科学，包括人脑的生理机制研究。
在上述基础上软科学技术还进行了范围广泛的其他方面的研究。
11、对“软科学技术”的含义概括准确的一项是（）A、研究具备观察识别、记忆存储、分析判断和想像创造功能的管理决策系统的科学技术。
B、研究能够观察识别、记忆存储的专家系统、决策系统和科学技术。
C、研究观察记忆的专家系统、决策系统、人工智能，服务于管理和决策的科学技术。
D、研究具备人脑功能的“高级电脑系统”帮助人更好地运用各类科学技术知识进行管理和决策的科学技术。
12、下列不属于“软科学技术”特征的一项是（）A、以计算机科学、社会人文科学和生命科学为基础而进行研究。
B、将对人的研究与对自然科学、社会科学的研究结合起来。
C、包括了各种自然科学技术。
D、建立在科学研究基础上的应用研究。
14、下列说法符合原文意思的一项是（）A、谋士们使用起来不方便，所以极需要研究软科学。
B、“看不见的头”即电脑，并不完全具备“看得见的头”的全部功能。
C、软科学的综合性是指将社会人文科学和各自然科学结合起来的特性。
D、“具体的科学技术”是指社会人文和自然两大类科学技术。
三、阅读下面两段文言文，完成14-21题。
（本大题共8小题，其中第14-19小题每小题2分，20、21小题第小题4分，共20分）（一）沛公旦日从百馀骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿，寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
14、对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）A、臣与将军戮．力攻秦戮：合力B、范增数目．．项王数目：多次用眼示意C、举所佩玉玦以示之．．者三示之：指示项王D、君王为人不忍．．不忍：不狠心15、比较下面“以”的意义和用法，正确的一项是（）①举所佩玉玦以．示之者三②军中无以．为乐③寿毕，请以．剑舞④常以．身翼蔽沛公A、①与②相同，③与④不同B、①与②不同，③与④相同C、①与②不同，③与④也不同D、①与②相同，③与④也相同17、下列句中加点词所指不是一人的一项是（）A、①项王．．即日因留沛公与之饮②举所佩玉玦以示之．者三B、①今者有小人．．．言之．．之言②此沛公左司马曹无伤C、①项伯．．亦拔剑舞②若．入前为寿D、①得复见将军．．为人不忍．．于此②君王17、对上文座次尊卑的判断正确的一项是（）A、项王、项伯坐的是最上位B、范增坐的是最上位C、刘邦坐的仅次于最上位D、张良坐的仅次于最上位18、选出下面的叙述不符合原文的一项是（）A、玉玦是半圆的佩玉。
“玦”与“决”同音。
范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。
B、刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一个是不自愿能先入破秦，一个是有小人之言。
C、“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。
D、项庄拔剑舞是听众范增安排要杀刘邦，项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。
（二）阅读语段并翻译19-21题的文言句子。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
然玉之为物，有不变之长德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。
人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？19、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（2分）20、然玉之为物，有不变之长德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。
（4分）21、人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？（4分）四、阅读《脸与法治》一文，按要求完成22-26小题。
（本大题共5个小题，其中第22、23、24、26小题每小题4分，第25小题6分，共22分）脸与法治林语堂中国人的脸，不但可以洗，可以刮，并且可以丢，可以赏，可以争，可以留，有时好像争脸是人生的第一要义，甚至倾家荡产而为之，也不为过。
在好的方面讲，这就是中国人之平等主义，无论何人总须替对方留一点脸面，莫为己甚。
这虽然有几分知道天道还好，带点聪明的用意，到底是一种和平忠厚的精神。
在不好的方面，就是脸太不平等，或有或无，有．脸者．．．则未免要处处感觉政府之威信与法．．固然极乐荣耀，可以超脱法律，特蒙优待。
而无脸者律之尊严。
所以据我们观察，中国若要真正平等法治，不如大家丢脸。
脸一丢，法治自然会实现，中国自会富强。
譬如坐汽车，按照市章，常人只许开到三十五哩速度，部长贵人便须开到五十六十哩，才算有脸。
万一轧死人，巡警走上来，贵人腰包掏出一张名片，优游而去，这时的脸便更涨大。
倘若巡警不识好歹，硬不放走，贵人开口一骂，“不识你的老子”，喝叫车夫开行，于是脸更涨大。
若有真傻的巡警，动手把车夫扣留，贵人愤愤回去，电话一打警察局长，半小时内车夫即刻放回，巡警即刻免职，局长亲来诣府道歉，这时贵人的脸，真大的不可形容了。
不过我有时觉得与有脸的人同车同舟同飞艇，颇有危险，不如与无脸的人同车同舟方便。
比如前年就有丘八的脸太大，不听船中买办吩咐，一定要享在满载琉磺之厢房抽烟之荣耀。
买办怕丘八问识得不识得“你的老子”，便就屈服，将脸赏给丘八。
后来结果，这只长江轮船便付之一炬。
丘八固然保全其脸面，却不能保全其焦烂之尸身。
又如某年上海市长坐飞机，也是脸面太大，硬要载运磅量过重之行李。
机师“碍”于市长之“脸面”也赏给他。
由是飞机开行，不大肯平稳而上。
市长又要给送行的人看看他的大脸，叫飞机在空中旋转几周，再行进京。
不幸飞机一歪一斜，一颠一颠，碰着船桅而跌下。
听说市长结果保全一副脸，却失了一条腿。
我想凡我国以为脸面足为乘飞机行李过重的抵保的同胞，都应该断腿失足而认为上天特别赏脸的侥幸。