我国的宗教政策导学案
我国的宗教政策导学案
导学案【教学目标】知识目标:通过教学,使学生了解我国的宗教政策是宗教信仰自由,依法管理宗教事务,宗教坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
能力目标:我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感、态度与价值观目标:帮助学生认识我国宗教政策的正确性,明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现。
并且懂得要以科学的态度面对宗教,要接受无神论教育,弘扬科学精神,树立科学世界观。
【重点】我国的宗教信仰自由政策【难点】怎样贯彻执行宗教信仰自由政策一、全面正确地理解我国的宗教政策1、实行宗教信仰自由政策(1)宗教信仰自由的内涵小王的困惑(一):今天在龙山寺听一和尚说:“宗教信仰自由就是信教群众享有自由信仰的权利”,是吗?小王的困惑(二):我妈王大娘今天这些活动都是宗教活动?①早晨五点,在龙山寺烧香祈祷,请求佛祖保佑。
②七点在家念早经③听人家说现在买基金很好赚。
九点又跑了一趟龙山寺,请算命先生算一下。
④十点,邻居小女出嫁祭拜祖先,去看热闹。
⑤下午三点半,在龙山寺听经、诵经。
⑥晚上,我发烧。
妈说不必上医院,只要找师父画画符就好了。
(2)国家保护正常的宗教活动小王的困惑(三):今天在班里与同桌小李争论:我认为:我们享有宗教信仰自由,考虑到我们班信佛的还不多,因此我们班可以组织一个佛教团体宣传宣传。
小李认为:作为当代中学生,应坚持无神论,因此我们应到龙山寺去向教徒们进行无神论宣传。
2、依法管理宗教事务小王的困惑(四):今天在龙山寺听和尚们在讨论《宗教事务条例》,说这是宗教界的一件大事。
为什么呢?条例的颁布对我国宗教事务产生什么影响?3、坚持独立自主自办的原则小王的困惑(五):今天在网上看到一则消息:“美国国务院曾发表“国际宗教自由报告”,将中国等发展中国家指定为需要“特别关注的国家”。
7.3我国的宗教政策导学案
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第三课时：我国的宗教政策（预习案）【学习目标】1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。
2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。
【学习重点】全面理解我国的宗教信仰自由政策【学习难点】宗教与封建迷信的区别与联系【知识梳理】一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国宗教的基本情况:我国是多民族的国家,也是的国家。
我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但不小。
2.我国的宗教政策:内容是。
(1)实行政策,是我国一项长期的。
a.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有。
”b.国家保护的宗教活动。
宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护的自由,又保护的自由。
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项,是我国尊重和保障的重要体现。
(2) 管理宗教事务。
政府保护宗教界的和活动,制止和打击,抵御。
(3)我国宗教坚持的原则。
任何不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往。
(4)积极引导宗教与相适应。
这既是对我国宗教的客观要求,也是的要求。
二、弘扬科学精神1.贯彻宗教信仰自由政策,要遵循,以的态度对待宗教。
2.坚持不懈地对广大人民群众进行和的宣传教育,形成的社会风尚,是社会主义文化建设的一项重要任务。
3.中学生:要用武装自己,弘扬,不断提高,树立科学的,成为公民,创造美好的人生。
【重点、难点解析】1．理解我国宗教政策要注意四个“不”(1)我国实行宗教信仰自由政策并不意味着宗教在我国已不再具有消极作用。
我国的宗教政策导学案
第七课 7.3 我国的宗教政策导学案【学习目标】1． 全面正确的理解我国的宗教政策2． 弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教【学习重点】 全面正确地理解我国的宗教政策【整体感知】【自学提纲】一、全面正确地理解我国的宗教政策1、我国实行宗教信仰自由政策：（1）宗教信仰自由的含义：（很丰富，一句话理解就是都有自由）第一_________________第二_第三___________第四____________（注意1：共产党员和共青团员不能信教，应是彻底的无神论者）（注意2：不能到宗教场所宣传无神论）（注意3：不能到公共场所宣传有神论）（2）国家保护正常的宗教活动① 什么是正常的宗教活动② 什么是不正常的宗教活动③ 宗教信仰自由政策包括两个方面的内容:既又，这是一项全面、完整的政策。
是宪法赋予公民，是我国④宗教信仰自由的实质是2.依法管理宗教事务（1）含义：（2）目的：（3）邪教不是宗教 我国的宗教政策 1、宗教信仰自由政策 2、依法管理宗教事务 3、坚持独立自主自办的原则 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 弘扬科学精神3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？①②③④二、弘扬科学精神1.对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：【知识测评】一、单项选择题：1. 只有依法加强对宗教事务的管理，这样才能①更好地、全面地贯彻执行宗教信仰自由政策②坚决打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动③抵制与外国宗教团体的交往④保护宗教信徒的合法权益A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2. 自苏丹独立以来，位于其西部的达尔富尔地区，由于民族和宗教矛盾严重，冲突频发，甚至爆发了内战。
可见，多民族国家要处理好民族问题，维护国家稳定，就必须：( ) A．采用民主共和制的国家政权组织形式B．发挥大国在解决地区冲突中的主导作用C．制定和执行正确民族政策和宗教政策D．实行民族区域自治政策和宗教信仰自由政策3．我国宗教实行独立自主自办的原则，这是为了( )A．抵制外国宗教的渗透，不再与外国宗教团体发生联系B．保证我国的宗教团体与宗教事务不受外国势力的支配C．保证我国公民的宗教信仰自由D．促进信教群众与不信教群众的团结4．在我国，实行宗教信仰自由政策，是因为( )A．宗教信仰自由是我国的一项长期基本政策B．少数民族中信仰宗教的人多C．宗教有它自身的发展规律，不能用行政的力量消灭D．宗教观念已是科学的世界观与方法论5. 据有关资料介绍，我国的职业宗教人员20多万人，其中当选各级人大代表和政协委员的近8千人，这一事实充分说明A. 我国信教群众和不信教群众的政治地位平等B. 我国存在政教合一的现象C. 宗教信仰是国家政治生活的重要组成部分D. 国家倡导宗教信仰6. 国家保护正常的宗教活动。
高中政治第七课第三框《我国的宗教政策》公开课导学案
第七课第三框《我国的宗教政策》导学案●班级＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●组别＿＿＿●小组长＿＿＿＿＿【教师寄语】Knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。
一、明确目标引导过程1.了解我国基本的宗教政策。
2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，认识我国宗教信仰自由政策的内容。
3.以极度热情投入学习，在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性，弘扬科学精神。
【学习重点】全面理解我国的宗教政策【学习难点】积极引导宗教与社会主义社会相适应【教学方法】引入实例法、自学阅读—讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
二、自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理）要求：阅读回顾教材P79—82页知识，完成以下内容。
初步把握教材知识体系。
1、实行宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
（1）宗教信仰自由内涵：A:公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰_______________的自由，也有信仰_________________的自由；在同一宗教里，有信仰_____________的自由，也有信仰________________的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
B:宗教信仰自由政策包括两个方面：__________________________________ _______。
（2）、国家保护正常的宗教活动。
宗教信仰自由是宪法规定的，是我国的重要体现，侵犯这一权利，必须。
2、依法管理宗教事务（1）含义：（2）目的：（3）邪教不是宗教①含义：②表现：③本质：④正确对待：【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？①②③④（二）、弘扬科学精神1、对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：【补充说明】巩固马克思主义的指导地位，形成崇尚科学的社会风尚，逐步消除宗教存在的社会根源和认识根源，在保护宗教信仰自由的同时，创造宗教消亡的条件，这是解决宗教问题的根本途径。
《我国的宗教政策》导学案
7-3《我国的宗教政策》导学案
班级姓名
★★学习目标：全面理解我国的宗教政策（重点）
一．理解基础
（一）．什么是宗教
（二）．宗教政策全面理解
（三）．如何贯彻宗教信仰自由政策。
二、提高能力
（一）判断
1、我国实行宗教信仰自由的政策，国家保护一切宗教活动（）
2、宗教信仰是公民个人的私事（）
3、积极引导宗教与社会主义相适应要求宗教信徒放弃宗教信仰（）
4、我们要积极引导宗教与社会主义相适应。
（）
5、宗教其实就是封建迷信，对信教群众应进行无神论教育（）
（二）选择题
6、积极引导宗教与社会主义相适应，要求宗教界人士和信教群众（）
①热爱祖国．拥护社会主义制度．拥护中国共产党
②逐步放弃宗教信仰，树立科学世界观
③从事的宗教活动要遵守国家的法律．法规和方针政策
④从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的整体利益
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（三）简析题
7、某校政治老师在给学生讲解我国的宗教概况和宗教政策时，学生甲问：“老师，近年来，我国各地所修庙宇越来越多，越修越漂亮，这是不是执行宗教信仰自由政策的结果？”（1）应怎样科学地回答学生甲的提问？
参考答案①我国实行政策。
②个别地方利用所修庙宇大搞活动，完全违背了宗教政策，必须坚决予以取缔。
③我们必须对群众进行的教育。
学生乙说：“宗教信仰自由，就是教徒和信教群众可以自由地进行宗教活动，旁人、政府不得进行干涉。
”
（2）应怎样评价乙的说法？
参考答案：
①学生乙的说法是一种误解。
②在实行政策的同时，政府要，引导宗教和相适应。
我国的宗教政策导学案
第三单元发展社会主义民主政治课题：7.3 我国的宗教政策班级姓名编写人：范苏鹏编号 24 课型：新授课审核人签名：杨欣【新预习导引】我国是一个多民族国家，也是一个多宗教国家。
我国信仰宗教的人数占总人口的比例虽然不大，但绝对数字不小。
因此，正确处理宗教问题也是十分重要的。
【学习目标】1、理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性。
2、我国实行宗教信仰自由政策的内容。
3、正常的宗教活动和封建迷信活动的区别。
【学习重难点】全面理解和贯彻宗教信仰自由政策【学法指导】1、情景教学法2、启发式教学法3、合作性学习4、学生探究性学习【自研自探】导学一：1、如何全面正确地理解我国的宗教政策?(从四个方面着手回答)2、宗教信仰自由政策的内容？3、国家依法管理宗教事务的目的是什么？4、如何理解宗教坚持独立自主自办的原则？5、积极引导宗教与相适应（1）原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的。
（2）内容：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们、拥护制度、拥护的领导，遵守国家的、和方针政策；要求他们从事的宗教活动国家的最高利益和民族的整体利益；支持他们努力对作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为、社会发展和多做贡献。
导学二：1、中学生应该以怎样的态度对待宗教?以及如何做?【当堂检测】：（题目自备，多媒体展示）“日清过关”巩固提升三级达标训练题一、【基础题】1、目前，新疆有清真寺、教堂、佛道教寺庙等宗教活动场所约2.48万座、宗教教职人员2.9万多人。
西藏有佛教活动场所1 700多处，住寺僧尼约4.6万人，僧俗信教群众每年组织和参加各种宗教活动，每年到拉萨朝佛敬香的各族信教群众达百万人次以上。
由此可见()①宗教信仰的本质已经发生了变化②各民族享有宗教信仰的自由③宗教信仰具有相同的阶级基础④正常的宗教活动受国家保护A．①②B．①③C．①④D．②④2、某班同学以小组为单位进行综合探究。
我国的宗教政策导学案
我国的宗教政策备课时间：2011-05-10 审核：政治组 主备人：上课时间: 2011-05-11 课时：3课时 班级： 姓名：【学习目标】1、了解我国的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2、领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
3、明确宗教信仰自由是宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现，坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学，树立科学世界观。
【学习重点】全面正确理解我国的宗教政策【学习难点】全面正确理解我国的宗教政策第一课时 问题生成课一．创设情景，呈现目标：（3`）二．结构预习（30`）1、粗读一遍课文，把下列问题在课本相应位置标注。
（1）我国实行什么宗教政策？（2）宗教信仰自由的内涵是什么？（3）宗教信仰自由政策包括的两个方面是什么？（4）依法管理宗教事务的目的是什么？（5）什么是邪教？邪教的本质是什么？（6）实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点是什么？2、完成课堂新坐标81页的基础自主研修。
小组互判作业，并讨论选择题答案。
3、写出本框的知识结构。
三．评价预习（5`）各组学科长评价、老师评价四．共性问题（2`）除上述问题还有什么生成问题？第二课时 问题解决课一.创设情景，呈现目标：（3`）二.小组合作，讨论探究（10`）组长维持秩序，学科长组织成员逐一讨论问题，教师巡视；一人发言，其他同学倾听、发问、补充。
探究一：我国的宗教信仰自由二00九年十月一日清晨，位于陕西省扶风县的佛教圣地法门寺在新中国成立六十周年之际，举行了“盛世中国心·千年法门赞”--千人同颂进行曲升国旗仪式暨和谐大型祈福法会，祈愿国泰民安，盛世昌隆。
请看一个信佛母亲和一个上高中的女儿的对话：母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的好日子，你跟我一起去进香吧。
女儿：妈，我不信佛教。
高中政治必修二导学案《第七课第三框我国的宗教政策》》
【学习目标】1、正确理解和把握我国的宗教政策.2、知道我们的宗教政策是宗教信仰自由,国家在依法管理宗教事务.3、懂得以科学态度面对宗教,接受无神论教育，树立科学世界观.【重难点】我国的宗教政策自主预习案教材助读1、要正确地理解我国的宗教政策(1) 我国实行政策①宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护的自由，又保护的自由。
②地位：是宪法赋予公民的一项，是我国尊重和保护的重要体现，侵犯这一权利，必须承担。
③公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的。
宗教活动必须在允许的范围内进行。
(2) 宗教事务这是为了保护宗教界的和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行活动，抵御利用宗教进行的渗透。
(3) 我国宗教坚持的原则我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受的支配。
”我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往。
(4) 积极引导宗教与相适应①要求他们热爱祖国、拥护、的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。
②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的与民族的。
③支持他们努力对宗教教义作出符的阐释。
④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害和的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。
2．弘扬科学精神(1)科学的态度对待宗教：贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。
我们要遵循，以科学的态度对待宗教。
①宗教发展有它自身的规律，既不能用行政的力量去宗教，也不能用行政的力量去宗教。
②信教群众与不信教群众在信仰上的差异，并不影响其、根本利益的一致性。
③实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，是要大力加强广大和的团结，把他们的力量凝聚到发展的共同目标上来。
(2)弘扬科学精神①坚持不懈地对人民群众进行和的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。
②中学生要用以及武装自己，不断提高素质和素质，树立科学的、和，成“、有文化、”的社会主义公民。
合作探究案为了解当地基督教徒的构成状况，某校高一(6)班同学通过和某基督教会协商，约定某天等其宗教仪式结束后组织班级部分学生与神职人员座谈。
2073我国的宗教政策导学案
B．正常的宗教活动都是在宗教服务中心进行的
C．宗教信仰与奥运精神是完全一致的
D．我国尊重和保护宗教信仰自由
4．下列行为中不符合我国宗教政策的是
A．公民向寺庙捐赠钱物
B．学生参加圣诞节活动
C．新华书店出售《圣经的故事》
D．父母强制未成年子女信教
5．2009年3月27日，在“西藏百万农奴解放纪念日”来临之际，北京民族文化宫举行了“西藏民主改革50年大型展览”。展品集中展示了西藏各项事业取得的举世瞩目的辉煌成就。参观过程中，胡锦涛指出，民主改革以来西藏社会的沧桑巨变雄辩地说明，只有在中国共产党领导下，只有在社会主义祖国大家庭里，西藏经济社会才能实现跨越式发展，西藏各族人民才能同全国各族人民一道成为国家的主人．共同创造和享有幸福安康的生活。
2．政府要落实宗教事务条例，依法加强对宗教事务的管理。这说明
①公民的权利与义务是统一的；②国家要保护正常的宗教活动；③国家要限制信教群众的/活动；④国家要依靠行政力量消灭宗教
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④
3．2011年1月10日召开的西藏自治区第九届人大第三次会议上，西藏自治区主席向巴平措在提交大会审议的政府工作报告中透露，西藏2011年将完成全区宗教活动场所登记和活佛．僧尼资格登记备案工作。这表明
第三课时我国的宗教政策
课程标准要求的学习目标
理解我国的宗教政策
本课时的重难点
重点
我国的宗教政策
难点
我国的宗教政策
自主学习的内容和过程
要求
知识
内容
所有小组均要完成的任务
（由教师课前10分钟时指定小组展示）
不同小组分解完成的任务
互助合作学习探究的具体任务
3.7.3我国的宗教政策导学案
3.7.3 我国的宗教政策导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2、以科学的态度对待宗教，弘扬科学精神。
重点难点是全面理解我国的宗教政策二、【自学案】————把握基础，夯实基础﹙1﹚、全面正确地理解我国的宗教政策1、我国的宗教政策是什么①我国实行宗教_________________政策，依法管理___________________,坚持______________的原则，积极引导宗教与_________________相适应。
②实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策A、我国宗教信仰自由政策的内涵是：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰_______________的自由，也有信仰_________________的自由；在同一宗教里，有信仰_____________的自由，也有信仰________________的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
B、宗教信仰自由政策包括两个方面：_________________________________________ ___________。
2、国家保护正常的宗教活动。
宗教信仰自由是宪法规定的，是我国的重要体现，侵犯这一权利，必须。
3、依法管理宗教事务。
①含义：政府依法对进行管理。
②目的：为了保护宗教界的______________和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行____________活动，抵御境外势力利用宗教进行渗透。
4、我国宗教坚持的原则。
任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在_____________的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
注：邪教不是宗教5、积极引导相适应。
我国的宗教政策导学案及答案
一、预习目标1．全面正确的理解我国的宗教政策 2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教3．我国社会主义民主政治的特点和优势 4．党的领导、人民当家作主、依法治国的关系二、预习内容（一）、全面正确地理解我国的宗教政策1、实行宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
宗教信仰自由内涵：2.依法管理宗教事务（1）含义：（2）目的：【点拨】国家依法管理宗教事务简单讲就是：保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透。
3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法规定：（2）我国政府的态度：4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）客观原因：（2）要求：（两个要求，两个支持）——如何引导？①②③④（二）、弘扬科学精神1.对待宗教的科学态度：2、原因（为什么要弘扬科学精神？）：3、措施（中学生如何弘扬科学精神？）：（1）（2）【提示】：（1）宪法规定：任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教。
不得歧视信仰宗教的公民或不信仰宗教的公民。
（2）国家保护正常的宗教活动：（不是一切活动）（3）在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
（宗教信仰自由政策的实质，就是要使宗教信仰成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。
)课内探究学案一、学习目标：1．全面正确的理解我国的宗教政策 2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教3．我国社会主义民主政治的特点和优势 4．党的领导、人民当家作主、依法治国的关二、学习过程：【探究1】辨析：我国实行宗教信仰自由政策，就不应该依法对宗教活动和宗教事务进行管理。
【探究2】【例1】据2004年《西藏的民族区域自治》白皮书统计，西藏自治区共有藏传佛教活动场所l 700多处，住寺僧尼约4.6万人；清真寺4座，伊斯兰教信徒约3000余人；天主教堂1座，信徒700余人，各种宗教活动正常进行。
这表明A．我国保护各种宗教活动B．我国人民享有充分的宗教信仰自由C．我国积极引导宗教与社会主义社会相适应D．我国的宗教信仰自由政策就是保护信仰宗教的自由【例2】2007年1月，中国外交部发言人在例行记者会上表示，中方愿同梵蒂冈在承认“一个中国”的前提下建立正常的国家间关系，外交部发言人进一步指出，梵方不得干涉中国内政，包括不得以宗教事务为名干涉中国内部事务。
第七课第三框我国的宗教政策--导学案
高一政治ZZ-12-01-022第七课第三框《我国的宗教政策》导学案编写人：范代诚审核人：高一政治组编写时间：2012-04-20班级：组别：组名：姓名：【学习目标】能说出：宗教信仰自由的含义和基本内容；能把握：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策，依法管理宗教事务，我国宗教坚持独立自主自办的原则；会运用：正确理解和贯彻党的宗教信仰自由政策。
一方面尊重群众的宗教信仰自由，另一方面要坚持无神论，大力弘扬科学精神，树立科学世界观。
【重点难点】重难点：我国的宗教政策【学法指导】全面理解和贯彻党的宗教信仰自由政策，宗教问题处理不好，往往影响民族团结。
由于宗教具有消极作用，要以科学的态度对待宗教。
【知识链接】2008年3月4日以来，在达赖集团极力策划煽动下西藏拉萨和甘肃甘南、四川阿坝等地发生的极少数不法分子严重打砸抢烧破坏事件，引起湖北宗教界爱国人士的极大愤慨。
连日来，湖北宗教界爱国人士通过各种形式，强烈谴责、愤怒声讨以达赖为首的分裂集团分裂祖国，破坏民族团结，扰乱人民群众正常生产生活秩序，侵害人民群众生命财产安全的罪恶行径，对不法分子进行打砸抢烧、祸藏乱教的行为表示强烈愤慨。
结合材料运用所学知识，谈谈对上述材料的理解。
【学习过程】[基础梳理]（A级，请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）知识点一：全面正确地理解我国的宗教政策（1）宗教信仰自由的内涵：(2) 我国宗教信仰自由政策的实质：实施宗教信仰问题成为公民个人自由选择的思想认识问题。
在我国，公民无论信教不信教，也不论信什么教，是，谁也不能强加干涉。
宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
（3）宗教信仰自由政策包括两方面，既，又。
这是一项、的政策。
（1）含义：。
（2）管理的目的是。
（1）原因：是的客观要求，也是的要求。
我国信教群众与不信教群众都是国家的主人，在根本利益上是的。
（2）要求：（两个“要求”和两大“支持”）。
我国的宗教政策导学案
我国的宗教政策导学案【学习目标】1.了解我国的宗教政策, 加强对国家宗教自由政策的理解。
2. 明确宗教信仰自由是宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现。
3.能够自觉抵制落后迷信思想，反对邪教组织，坚持以科学的态度对待宗教，树立科学世界观。
【课前自主预习案】（1）我国宗教的基本情况：我国是多民族的国家，也是_________的国家。
我国信仰宗教的人数虽占人口的比例不大，但____________不小。
（2）我国的宗教政策：内容是_____________________________________________________。
（3）我国宪法规定：“中华人民共和国公民有________信仰自由。
”国家保护________的宗教活动。
宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项___________，是我国尊重和保障_________的体现。
（4）_______管理宗教事务。
为了保护宗教界的______________和______________活动制止和打击___________，抵御________________。
（5）我国宗教坚持___________的原则。
任何______________不得干预我国的宗教事务。
我国政府支持宗教界在____________基础上开展对外交往。
（6）积极引导宗教与___________相适应。
这既是___________对我国宗教的客观要求，也是__________的要求。
（7）贯彻宗教信仰自由政策，要遵循_________________________，以科学的态度对待宗教。
（8）作为中学生，要用_________________________________武装自己，弘扬_______，不断提高______________，树立科学的______________________，成为_________________________的社会主义公民。
我国的宗教政策 导学案
我国的宗教政策导学案教学重难点我国的宗教政策基础知识一、全面正确地理解我国的宗教政策1、我国的宗教政策是什么？2、宗教信仰自由（1）我国的宗教信仰自由政策的含义（2）宗教信仰自由政策的实质使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题（3）宗教信仰自由政策的内容（4）宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现【知识拓展1】1、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教，对吗？（1）“宗教不得干预政治”是正确的。
新中国成立后，我们坚持宗教与政治、教育、司法相分离的原则，因为宗教的本质是对现实生活的虚幻的反映，是唯心主义世界观。
（2）“政治也不能干预宗教”是错误的。
我国实行宗教信仰自由政策，保护正常的宗教活动，但这并不等于对宗放任自流。
（3）宗教活动和宗教信徒必须遵守国家的法律制度。
宗教必须遵守四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚持独立自主自办的原则。
（4）对于披着宗教外衣，从事分裂祖国活动，或与境外敌对势力勾对，反对共产党领导，从事违法犯罪活动的人必须绳之以法。
2、在我国，所有宗教活动都受到法律保护吗？（1）在我国，正常的宗教活动受法律的保护。
而不正常的宗教活动，不仅不会受到法律保护，反而要受到法律的制裁。
因此，不能笼统地说宗教活动受到我国法律保护。
（2）正常的宗教活动是指在宪法和法律、政策允许的范围内，教徒在宗教活动场所或自己家中进行的各种宗教活动。
对此国家予以保护，任何人不得干预。
（3）但是任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身心健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教不得干预教政治、干预政府事务，不得进行反对四项基本原则的宣传，否则将受到法律的制裁。
3、依法管理宗教事务（1）依法管理宗教事务的目的（2）邪教不是宗教【知识拓展2】宗教是一种社会意识，宗教问题属于思想认识的问题，宗教问题上的矛盾主要是人民内部矛盾。
但是，如果利用宗教进行违法活动、分裂国家的活动则已不是思想认识问题了，而是司法问题。
我国的宗教政策导学案
我国的宗教政策（导学案）教学目标（一）知识目标通过教学，使学生了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
（二）能力目标1、领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标明确宗教信仰自由时宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现，坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学，树立科学世界观。
教学重点我国的宗教信仰自由政策教学难点怎样贯彻执行宗教信仰自由政策教学方法设置情景、分角色扮演、通过谈话的形式，问答式方法引导学生进行课堂探究。
课前预习（阅读梳理）--认真阅读教材内容，梳理领会政治观点★1．怎样全面正确理解我国的宗教政策？（1）我国实行宗教信仰自由政策①宗教信仰自由的内涵是：公民有________________的自由，也有________________的自由；有________________的自由，也有________________的自由；在同一宗教里，有信仰________________的自由，也有________________的自由；有过去________而现在________的自由，也有过去_______而现在_________的自由。
②国家保护_______________的宗教活动。
宗教信仰自由政策包括两个方面：_______________，又_______________。
（2）依法___________宗教事务。
是为了保护宗教界的_______________和_______________的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法法罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
（3）我国宗教坚持_______________的原则。
高中政治 第三单元第7课第三框我国的宗教政策导学案
第三框：我国的宗教政策导学案【学习目标】知识目标：了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
能力目标：领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
利用已有历史知识，深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
情感、态度价值观目标：明确宗教信仰自由时宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现，坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学，树立科学世界观。
【教学重点难点】我国的宗教政策【独立阅读与自我积累】全面正确地理解我国地宗教政策实行宗教信仰自由政策：包括两个方面，既保护的自由，又保护的自由。
国家保护正常的宗教活动。
宗教活动必须在允许的范围内进行。
任何人不得利用宗教反对，破坏、和，损害国家和社会公共利益。
依法管理宗教事务：为了保护宗教界的和正常的活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御的渗透。
坚持独立自主自办的原则：任何境外组织和个人不得。
我国政府支持宗教界在的基础上开展，抵御境外势力，坚决打击宗教极端势力。
积极引导宗教与社会主义社会相适应。
原因：既是对我国宗教的客观要求，也是我国的要求。
弘扬科学精神科学地态度对待宗教：贯彻宗教信仰自由政策，不是人们信仰宗教。
我们要以科学地态度对待宗教。
弘扬科学精神（1）巩固的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行世界观和的宣传教育，形成的社会风尚。
（2）作为中学生，我们要用武装自己，弘扬科学精神，不断提高，树立科学的，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。
【各抒己见与互查互动】1、我国的宗教政策的内容？2、宗教信仰自由政策：（1）内涵：（2）实质：（3）宗教信仰自由政策包括两个方面：3、依法加强对宗教事务的管理（1）什么是依法加强对宗教事务的管理？（2）为什么要依法加强对宗教事务的管理？4、怎样理解坚持宗教的独立自主自办原则？5、积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）为什么要积极引导宗教与社会主义社会相适应？（2）怎样引导宗教与社会主义社会相适应？6、我们应该如何对待宗教？7、作为中学生应如何弘扬科学精神？8、我国为什么要实行宗教信仰自由政策？9、下列行为中不符合我国宗教政策的是（）A.公民向寺庙捐赠钱物B.学生参加圣诞节活动C.新华书店出售《圣经的故事》D.父母强制未成年子女信教10、玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感动天地。
七、3我国的宗教政策(导学案)
高一政治必修二07—03 编制人：刘绪银审核人：陈雪莲课型：新授课编订时间：2016年4月姓名：班级：组别：组内评价教师评价：7.3我国的宗教政策【学习目标】1.知识目标:(1)了解我国的宗教政策的内容;(2)知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则;(3)理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。
2.能力目标:领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律,尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高比较、鉴别能力。
3.情感态度价值观:明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的基本权利,是保护和尊重人权的表现,要坚持以科学的态度对待宗教,弘扬科学,树立科学世界观。
【学习重点】全面理解我国的宗教政策【环节要求】1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；2、小组长安排合作讨论：可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题再由本组其他同学帮助补充、完善；3、小组安排指定展示环节：确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识4、一、阅读课本78-81页，标注、明确、理解课本基础知识、重点知识，将难点和不易理解的内容用铅笔标注并进行小组讨论。
二、思考回答以下问题：1.宗教信仰自由的含义：2.我国宗教信仰自由政策包含哪几个方面的内容？思考：我国实行宗教信仰自由政策，国家鼓励人们信仰宗教和发展宗教吗？3、依法管理宗教事务（内容、目的）思考：国家保护一切宗教活动么？为什么？4、我国宗教坚持独立自主自办的原则。
它包含哪两层含义？5、积极引导宗教与社会主义社会相适应。
（原因及如何理解）思考：可以说“积极积极引导宗教与社会主义相适应”么？为什么？6、弘扬科学精神的必要性：7、怎样弘扬科学技术？8、怎样以科学的态度来对待宗教？二、完成《长江作业本》的判断和连线三、提出疑问（把预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）探究：全面正确地理解我国的宗教政策1、我国某著名歌手在一寺庙剃度修行,令广大歌迷唏嘘不已。
《我国的宗教政策》导学案
《我国的宗教政策》导学案轮台县中学张丽婷一、【学习目标】1.了解我国基本的宗教政策。
2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，认识我国宗教信仰自由政策的内容。
3.以极度热情投入学习，在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性，弘扬科学精神。
二、【学习重难点】全面正确理解我国的宗教政策。
三、【自主学习】一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国实行宗教信仰自由政策它包括两个方面：既保护（）的自由，又保护（）的自由。
宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护（）的重要体现。
2. 依法管理宗教事务对宗教事务的管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行（）活动，抵御（）利用宗教进行的渗透。
3.坚持独立自主自办的原则任何境外组织和个人不得干涉我国的（），支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交流。
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们（）、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策，要求宗教活动服务于国家的（）与民族的（）支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释，支持他们反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为（）、经济发展、社会和谐和（）多做贡献。
二、弘扬科学精神1.科学对待宗教。
实行宗教信仰自由政策，不是（）人们信仰宗教。
2必要性。
巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行（）世界观和（）的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义（）建设的一项重要任务。
3.中学生要弘扬科学精神。
四、【学法指导】思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法五、【自主探究】探究一母亲：儿子，快要考试了,今天是灵隐寺开放的好日子，你跟我一起去进香许个愿吧。
小明：妈，我是共青团员，我不信那一套。
母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你取得好成绩。
这件事可由不得你了，今天你必须跟我去！小明：我才不去呢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
第三框我国的宗教政策
一、知识目标
1.全面正确的理解我国的宗教政策
2．弘扬科学精神，以科学的态度对待宗教
【学习重难点】
我国的宗教政策。
【使用说明】
1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑
难问
研读本
学案；
2、课前独立完成【巩固案】练习
（一）全面正确地理解我国的宗教政策
1．宗教信仰自由政策
（1）含义：
公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗
教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信
教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
（2）宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
是
一项全面、完整的政策。
宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的
重要体现。
2．国家依法管理宗教事务
（1）政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。
（2）目的：是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行
的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
（3）邪教不是宗教。
3．我国宗教坚持独立自主自办的原则
4．积极引导宗教与社会主义社会相适应
（1）原因：是社会主义社会对宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
我国信教群众与不信
教群众都是国家的主人，在根本利益上是一致的。
（2）内容：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，
而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、
法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体
利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一
道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济
发展、社会和谐和祖国统一多做贡献。
（二）弘扬科学精神
1．贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教
2．弘扬科学精神
3．中学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者，要用
理论以及科学文化知识
武装自己，弘扬科学精神，树立科学世界观，承担起建设祖国、振兴中华的光荣历史使命。
易错点明辨
（1）区别正常的宗教活动与封建迷信活动的区别：
①正常的宗教活动是在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动，是信教群众表达宗教感情、
举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动。
②封建迷信活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等，使用占星、卜筮、相术、看风水、算命等
手段，以欺骗群众、索取钱财为目的的活动。
③国家保护正常的宗教活动。
对于利用封建迷信活动，破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、
骗钱害人者，必须依法惩处。
（2）我国实行宗教信仰自由政策，但是国家不鼓励和提倡公民信教。
（3）坚持独立自主自办，但不是限制同国外的宗教组织往来。
（4）依法管理宗教事务与宗教信仰自由不矛盾：目的是保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，
制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
判断：1、国家保护一切宗教活动。
（）
2、积极引导宗教与社会主义相适应要求宗教信徒放弃宗教信仰。
（）
3、我们要积极引导宗教与社会主义相适应。
（）
4、宗教其实就是封建迷信，对信教群众应进行无神论教育。
（）
5.我国的宗教性质已发生了根本转变，宗教能够与社会主义相适应。
（）
探究1：我的疑
探究二我国实行宗教信仰自由政策，就是保障公民信仰宗教自由的权
利。
探究三
2009年3月28日，西藏自治区在拉萨布达拉宫广场举行西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会，13 280名各族各界代表参加了庆祝大会。
西藏自治区党委书记张庆黎在大会上作了讲话。
他说，西藏已经站在新的历史起点上，我们一定要推动西藏经济跨越式发展，我们一定要加强以改善民生为重点的社会建设，我们一定要维护国家安全和西藏稳定，我们一定要坚持各民族共同团结奋斗、共同发展。
结合上述材料，运用政治生活知识，分析说明应该怎样推动西藏经济跨越式发展。
（提示：从民族关系，处理民族关系的原则，民族政策，党的领导，宗教政策等方面作答）
1.我国政府帮助宗教团体建立宗教院校，培养少数民族宗教教职人员，并对少数民族地区部分宗教
活动场所维修给予资助，对生活困难的少数民族宗教界人士给予补贴。
这表明我国()
A．实行宗教信仰自由政策
B．鼓励发展宗教事业
C．积极发展文化教育事业
D．依法管理宗教事务
2.根据《宗教活动场所管理条例》的规定，设立宗教活动场所必须进行登记，登记办法由国务院宗
教事务部门制定。
宗教活动场所的正常宗教活动受法律保护，任何组织和个人不得侵犯和干预。
这主要说明()
A．国家引导宗教与社会主义社会相适应
B．国家依法加强对宗教事务的管理
C．我国实行宗教信仰自由政策
D．宗教活动受国家法律保护
3.近年来，美国国务院年度国际宗教自由报告无理指责中国的宗教政策，肆意歪曲中国的宗教信仰
自由状况。
我们深感不解，并予以严正谴责。
这说明我国()
A．宗教坚持独立自主自办的原则
B．积极引导宗教与社会主义相适应
C．依法对一切宗教活动进行管理
D．扩大信教群众的政治权利和自由
4．2014年3月3日，全国政协十二届二次会议在北京举行。
俞正声强调，宗教界人士和信教群众
热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，要充分发挥他们在促进经济发展、文
化繁荣、社会和谐中的积极作用。
这充分说明了()
A．我国宗教是信教群众自办的事业
B．我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织
C．我国依法保护正常的宗教活动
D．我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
5．当前，我国既要贯彻宗教信仰自由政策，又要弘扬科学精神。
之所以弘扬科学精神是因为()
①全面建成小康社会必须弘扬科学精神
②我国以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导
③加强科学世界观和无神论的宣传教育是文化建设的重要任务
④科学精神对我国现代化建设具有巨大的指导作用
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
6．新疆维吾尔自治区从成立至今，恢复并建立了各级爱国宗教团体，信教群众约810万人，占新疆
人口的56.3%。
为了保护宗教遗址，我国政府每年投入大量资金，还积极支持、帮助各宗教团体和
宗教爱国人士出国访问，开展国际友好交流活动，这说明在我国()
①宗教信仰自由政策得到贯彻
②国家保护一切宗教活动
③宗教能够与社会主义相适应
④宗教文化得到了国家的尊重和保护
A．①③B．②③C．①④
D．②④
7．近年来，我国宗教界人士和广大信教群众爱国爱教、团结进步、积极参与社会主义现代化建设，
为社会稳定、经济发展、祖国统一作出了积极贡献。
这说明()
①我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织
②我国信教群众已成为发展中国特色社会主义的积极力量
③我国的宗教能够与社会主义社会相适应
④广大教徒放弃了有神论的思想和宗教信仰
A．①②③B．①②④C．①③④
D．②③④
8．2014年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，要全面贯彻党的宗教工作基本方针，
促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士在促进经济社会发展中的积极作用。
这是因为()
A．宗教的消极作用已经消失
B．宗教的本质已发生了变化
C．国家提倡信仰宗教，不断扩大宗教影响
D．信教群众与不信教群众在根本利益上具有一致性
9.我国实行宗教信仰自由政策，但决不允许任何人打着宗教的幌子从事分裂国家、制造社会动乱等非
法行为。
这说明()
①宗教活动将逐步被禁止、取缔
②宗教活动必须在宪法、法律和政策范围内进行
③我国依法打击各种宗教活动
④我国依法加强对宗教事务的管理
A．①②B．③④C．①③D．②④
【必背知识】
我国的宗教政策
【学习反思】。