福建师范大学硕士研究生入学考试
2020年福建师范大学硕士研究生入学考试参考书目
2020年福建师范大学硕士研究生入学考试参考书目331社会工作原理[1]王思斌。
《社会工作概论》(第三版)。
高等教育出版社,2014年;[2]郑杭生。
《社会学概论新修》(第四版)。
中国人民大学出版社,2013年。
333教育综合[1]王道俊、郭文安主编。
《教育学》(第6版)。
人民教育出版社,2009年5月;[2]孙培青主编。
《中国教育史》(第3版)。
华东师范大学出版社,2009年6月;[3]王炳照等著。
《简明中国教育史》(第3版)。
北京师范大学出版社,2007年9月;[4]张斌贤主编。
《外国教育史》(第1版)。
教育科学出版社,2008年8月;[5]张大均主编。
《教育心理学》(第1版)。
人民教育出版社,2005年10月;[6]陈琦、刘儒德主编。
《教育心理学》(第1版)。
高等教育出版社,2005年8月。
334新闻与传播专业综合能力[1](美)菲利普。
科特勒。
《营销革命4.0.从传统到数字》。
机械工业出版社,2017年;[2]吴飞。
《新闻编辑学教程》(第二版)。
高等教育出版社,2015年;[3]石长顺。
《融合新闻学导论》。
北京大学出版社,2016年。
338生物化学[1]张丽萍,《生物化学简明教程》(第5版)。
高教出版社。
[2]王镜岩。
《生物化学》(上、下册)。
高教出版社,2003年。
346体育综合按教指委复习考试大纲,我校自主命题。
347心理学专业综合[1]彭聃龄。
《普通心理学》。
北京师范大学出版社,2012年;[2]林崇德。
《发展心理学》(第二版)。
人民教育出版社,2009年;[3]侯玉波。
《社会心理学》(第三版)。
北京大学出版社,2013年;[4]孟迎芳、刘荣、郭春彦。
《心理统计基础教程》。
北京大学出版社,2010年;[5]郭秀艳。
《实验心理学》。
人民教育出版社,2009年;[6]张厚粲、龚耀先。
《心里测量学》。
浙江教育出版社,2012年。
354汉语基础[1]黄伯荣、廖序东。
《现代汉语》(增订六版)。
1福师大现代汉语试卷
福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业:语言学及应用语言学汉语言文字学考试科目编号:412考试科目:现代汉语和语言学理论考试日期:2004年1月11日下午考生请注意:本卷满分为150分,考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答,否则无效。
2004年硕士研究生入学考试语言学概论试题(50%)一、判断下列表述的正误(凡判断错误的,请用一两句话简要说明理由20%)1、音质音位的所有变体都是音素。
2、每一种表意文字都脱胎于记事的图画。
3、任何语言的语法规则都有递归性。
4、社会的发展变化首先会在一般词汇中得到反映。
5、中国境内的各种语言都属于汉藏语系。
6、某些动物经过特殊训练能够掌握人类语言。
7、时的范畴普遍存在于各种语言的语法系统中。
8、语言的融合都要经过双语阶段。
9、在特殊条件下,语言的量变过程中断,发生质的飞跃。
10、词义的模糊性指词的指称范围没有明确的界限。
二、按例,用国际音标给下列汉字注音(12%)Kou214 l i51苟利国家生死以敢因祸福避趋之三、解释概念(请按顺序将答案写在附页上。
18%)1、辅音2、非音质音位3、词尾4、语法意义5、语系6、换喻2004年硕士研究生入学考试现代汉语试题(100%)四、写出“打”字的全部义位,并分析它们之间的联系(25%)。
注意:1、可以使用的概念有“本义、引申义、同音词”等;2、确定本义和同音词必须说明理由。
五、用层次分析法表示下列两个短语在结构上的不同,并以此说开去,谈谈“名+动”组合在结构关系和语义关系上的各种情况(25%):a|、烛光照着小明端出的盘子b、烛光照着小明张开的嘴六、就下面的题目写一篇小论文,要求不少于1千字(50%)。
题目:谈谈广告语的创新和规范福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业:语言学及应用语言学汉语言文字学考试科目:现代汉语和语言学理论考试科目编号:418考试日期:2005年1月23日下午考生请注意:本卷满分为150分,考试时间为3小时。
2019福建师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
2019福建师范大学全日制教育硕士333考试资料分享2019年福建师大全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了,本文系统介绍福建师大全日制教育硕士考研难度,福建师大全日制教育硕士就业方向,福建师大全日制教育硕士学费介绍,福建师大全日制教育硕士考研参考书,福建师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,福建师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
一、福建师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?总体来说,院校招生量较大,考试题目难度不高,考研难度不大。
据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其专业课认真复习后,及格很容易。
从福建师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在辅导班里很多这样,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
二、福建师大全日制教育硕士就业怎么样?福建师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。
三、福建师大全日制教育硕士初试科目如下:全日制教育硕士考试科目1、英语二100分2、政治100分3、333教育综合150分4、专业课二150分四、福建师大全日制教育硕士考研参考书是什么?福建师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里老师给大家整理出来了:333教育综合考研参考书教育学原理1.《教育学》王道俊,人民教育出版社第七版333必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
2024考研师范类大学排名整理最容易考上的学校
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更多排名信息如下表:排名学校名称1北京师范大学2华东师范大学3华南师范大学4南京师范大学5华中师范大学6陕西师范大学7湖南师范大学8东北师范大学9浙江师范大学10福建师范大学11上海师范大学12山东师范大学13首都师范大学14江西师范大学15河南师范大学16安徽师范大学17四川师范大学18天津师范大学19西北师范大学20广西师范大学2024最容易考上的研究生学校2024考研师范类大学比较容易考的学校有:四川师范大学、天津师范大学、西北师范大学、广西师范大学等。
推荐:1、福建师范大学福建师范大学坐落于中国东南名城——福州市,省属重点综合性大学。
福建师范大学没有太高的门槛,考研招生的人数相对较多,所以说考研的难度相对较低。
福建师范大学虽然不是是985、211名校,但是口碑和实力都是非常强的,值得我们报考。
2、辽宁师范大学辽宁师范大学,简称“辽师大”,位于辽宁省大连市,现在已发展成一所以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。
辽宁师范大学教育学考研相关专业比较多,所以说考研难度比较低,考生们选择的空间比较大。
2024师范类考研院校怎么选择2024师范类考研院校选择首先要考虑的就是自己的实际情况,比如说你英语不好或者数学不好,那么你就要选择好考英语和数学的院校;如果你英语还可以但数学不行,那就要考虑好考政治的院校;如果你数学还可以但英语很差,那就要考虑好考英语和政治的院校;如果你专业课好、公共课差一些、复习时间不多,那就要考虑好考专业课和公共课的院校。
总之,我们要选择一个最适合自己的学校,而不是说选择一个最容易上岸的学校。
还有一点很重要的就是择校时一定要考虑清楚,不要只看分数线。
福建师范大学历年全国硕士生录取分数线
福建师范大学历年全国硕士生录取分数线
[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。
*享受少数民族政策的考生:①报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。
2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型)
2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位)。
福建师范大学光学研究生入学考试考纲试卷及答案
福建师范大学光学研究生入学考试考纲试卷及答案835光学考试大纲(光学工程专业适用)命题原则:试题的目的在于考察考生是否具备本专业研究生入学的基本条件;内容主要测试考生对本学科的发展背景、基础理论和基本技能掌握的程度,以及运用所学知识解决问题的能力;试题具有一定的区分度,难易程度适当,力图做到一般大学的优秀本科生能够取得100分(满分为150)以上的成绩。
光的本性;光学的研究对象与内容;光学的发展史;费马原理;惠更斯原理;近(傍)轴光线在球面的反射、折射和成象规律;薄透镜(组)成象规律;辐射能通量(辐射功率)、发光强度、亮度和照度;光波(场)的数学描述;球面波和平面波;光强与场强(振幅)的关系;波的相干与非相干迭加;干涉现象产生的条件和方法;等厚与等倾干涉;Michelson干涉仪;多光束干涉;Fabry-Perot干涉仪;光的衍射及其数学描述;Babinet 原理;单缝Fraunhofer衍射的矢量图解法或复数积分法;多缝Fraunhofer(光栅)衍射强度分布;光栅方程;光的偏振现象;偏振光的获得和检验;光的色散和群速;光学基本实验;全反射法、最小偏向角法或自准直法测定透明材料的折射率。
1.简答题:4小题,共24分,占16%;2.证明推导题:2题,共26分,占17.3%;3.分析计算讨论题: 5题,共85分,占56.7%;4.实验题:1题,共15分,占10%;参考书目:赵凯华、钟锡华《光学》上下册,北京大学出版社1984;钟锡华《现代光学基础》,北京大学出版社;姚启钧:《光学教程》,高等教育出版社1978;一、简答题(24分,每小题6分)1.简要说明光学的研究内容;2.比较“牛顿微粒说”与“惠更斯波动说”在解释光折射定律上的异同;3.简要说明衍射与干涉的联系和区别;4.写出激光的主要特点。
二、(12分)说明费马原理,并据此以作图方式推导出光的反射定律。
三、(20分)等腰三棱镜的折射率为n,底角为θ,若其底部恰好与折射率为n w的液体表面接触;问:1)若平行于液面的光线从空气中进入棱镜后都能在棱镜底面发生全反射,则三棱镜的底角θ应满足什么条件:2)在1)的条件下,若在液面上用眼睛经过三棱镜观察远处的物体,与空气中直接观察的结果相比,将看见什么景象。
福建师范大学历年教育硕士333真题汇编
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一.名词解释(每题5分,共30分)1、教育制度2、学校德育3、五育并举4、教学做合一5、角色扮演法6、形式训练说二.简答题(每题10分,共40分)1、简述教育的社会流动功能的含义及其在当代的意义。
2、实施教学评价应遵循哪些基本原则。
3、简析产婆术。
4、在现代社会变迁中教师角色体现出哪些发展趋势?三.分析论述题(每题20分,共80分)1、试述新一轮基础教育课程改革的具体目标并说明课程改革发展的趋势。
2、评述北宋的三次兴学。
3、赫尔巴特课程理论述评。
4、试述马斯洛需要层次理论的主要内容并分析其对教育的启示意义。
2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一.名词解释(每题5分,共30分)1、教育的社会流动功能2、课程标准3、贝尔-兰开斯特制4、昆西教学法5、颜氏家训6、中体西用二.简答题(每题10分,共40分)1、简析现代教育的发展特点2、简析自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用3、什么是课程内容?课程内容的组织应处理好哪些逻辑组织形式的关系?4、简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
三.分析论述题(每题20分,共80分)1、请结合你的教育体验,试从教师的劳动特点谈谈做一名合格班主任的素质要求。
2、试析裴斯泰洛奇的“教育心理学化”思想。
3、评述1922 年“新学制”。
4、论述在教育实践中如何培养学生的创造性。
2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一.名词解释(每题5分,共30分)1、学习策略2、角色扮演法3、智者派4、壬戌学制5、性善论6、要素教育论二.简答题(每题10分,共40分)1、人身心发展规律及其意义2、课程内容逻辑规定、形式关系3、学校教育,现代学校教育发展特点4、教学中的讨论法及其应用要求三.分析论述题(每题20分,共80分)1、关于课改2、怎样培养学生问题解决能力3、中世纪大学特征及其意义4、福建船政学堂及其意义2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一.名词解释(6*5)1、朱子读书法2、全人生指导3、导生制4、助产术5、形式训练说6、先行组织者二.简答题(4*10)1、人的身心发展特点2、学校教育制度及我国学校教育制度改革的方向3、教学评价的种类4、学生管理的内容和要求三.分析论述题(4*20)1、学校德育的特点及奖惩这一德育方法的运用2、中世纪大学的特点和意义3、论述“庚款兴学”4、论述需要层次理论和意义2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(6*5)1、三纲领八条目2、苏湖教法3、骑士教育4、巴尔福法案5、自我效能感6、移情二、简答(4*10)1、班级授课制的优点2、学生在教学中接受学习的基本阶段3、简述知识对人发展的价值4、“长善救失”的德育原则内涵和要求三、论述题(4*20)1、论述现代教师角色发展的趋势2、论述“五四”运动中平民教育思潮和科学教育思潮3、论述杜威的“做中学”理论4、分析影响问题解决的主要因素2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(6*5)1、遗传素质2、社会的流动功能.3、课程方案4、发展性原则5、学校德育6、校本管理二、简答题(4*10)1、教学评价的原则2、严复的教育救国三育论3、卢梭的自然教育理论及影响4、自我效能感的定义及影响因素三、论述题(4*20)1、教学的意义和任务2、简述唐朝官学的教育管理制度3、结合教学实践谈谈如何培养创造性4、简述进步主义教育运动的产生,发展及形象2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一.名次解释(6*5)1、狭义教育2、教育社会流动功能3、综合实践活动4、教育制度5、课程标准6、形成性评价二、简答题(4*10)1、启发性原则的含义及贯彻的基本要求2、东林学院的讲会制度3、文艺复兴时期人文主义教育的特征及影响4、美国1958《国防教育》主要内容三、论述题(4*20)1、班主任的素质要求2、民国初年教育方针的历史意义3、马斯洛需要层次理论的主要内容并分析其教育的启示意义4、欧洲文艺复兴时人文主义教育特点2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(6*5)1、六艺教育2、大学院3、新教育运动4、自我效能感5、角色扮演法6、国防教育法二、简答(4*10)1、环境对人的发展的作用2、教育的政治作用3、教育制度的特点4、教师劳动的示范性三、论述(4*20)1、教学原则中循序渐进的含义及基本要求2、夸美纽斯的教育适应自然原则及对我国基础教育的启示意义3、影响问题解决的因素4、论述幼童留美的历史影响2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释(6*5)1、素丝说2、熙宁兴学3、国防教育法4、昆西教学法5、自我效能感6、最近发展区二、简答(4*10)1、评述现代教育的特点2、我国教育目的的基本精神3、长善救失原则及基本要求4、教学目标设计基本方式三、论述(4*20)1、结合实际评述我国教师劳动的价值2、评述裴斯泰洛齐的要素教育论3、新文化运动影响下的科学教育发展4、结合实际分析影响解决问题的主要因素。
2024年福建师范大学研究生入学考试(学硕)艺术学考研真题
2024年福建师范大学研究生入学考试(学硕)艺术学考研真题业务课名称:艺术学
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
617艺术概论
一、名词解释(共5题,每题5分)
1.表现说
2.第七艺术
3.崇高
4.第四堵墙
5.艺术风格
二、简答(共5题,每题10分)
1.简述艺术形象思维的特点。
2.简述艺术生产理论。
3.简述艺术与宗教的区别
4.简述兴观群怨说。
5.简述本雅明的零韵。
三、论述(共3题,每题25分)
1.结合具体实例,论述艺术美感中个性与共性的关系
2.论述中国传统艺术精神。
3.结合近年来中国幻想类电影创作火热的现象,论述想象力消费。
848中外影视史
一、名词解释(共5题,每题5分)
1.《小城之春》
2.西部片
3.《东方时空》
4.伊文思
5.综艺晚会
二、简答题(共5题,每题10 分)
1.简述中国电视剧的三个分离。
2.简述《望长城》的艺术特征。
3.电影《渔光曲》的创作特征。
4.简述陈凯歌的艺术特征。
5.大制片厂制度的特点。
三、论述题(共3题,每题25分)
1.论述新现实主义及其产生背景和创作特征。
2.阐述新闻节目的生产理念与发展历程。
3,结合具体影片,论述两岸三地电影革新运动的特点。
福建师范大学硕士生古代汉语试卷
福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业:语言学及应用语言学汉语言文字学考试科目:古代汉语(一)考生请注意:本卷满分为150分,考试时间为3小时。
须在《答题纸》上作答,否则无效。
一、簡答題(第1小題10分,其餘每小題12分,共70分)1、簡述形聲字的意符與部首的聯繫和區別。
(10分)2、解釋下列句子中“歸”字的詞義,並說明古漢語詞義系統的意義層次和意義聯繫。
(12分)①之子於歸,宜其室家。
()②男有分,女有歸。
()③重爲之禮而歸之。
()④久假而不歸。
()⑤自牧歸荑,洵美且異。
()⑥陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。
()3、解釋下列句子中介詞“於”的語法意義並歸納其用法。
(12分)①當仁不讓于師。
()②不義而富且貴,於我如浮雲。
()③繁啓番長於春夏,蓄積收藏於秋冬。
()④河內凶,則移其民於河東,移其粟於河內。
()⑤卻克傷於矢。
()⑥王如知此,則無望民之多於鄰國也。
()4、簡述司馬貞《史記索引》、張守節《史記正義》、裴松之《三國志注》、李善《文選注》的注解特色。
(12分)5、簡述音韻學家是怎樣概括出上古韻部的。
(12分)6、根據下列例子,說明古漢語修辭方式“引經”和“稽古”的分別。
(12分)①老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可運於掌。
《詩》云:“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
”言舉斯心加諸彼而已。
(《孟子·梁惠王上》)②故令尹誅而楚奸不上聞,仲尼賞而魯民易降北,上下之利,若是其異也。
(《韓非子·五蠹》)二、认真阅读下面一则文字材料,回答后面的问题:(共30分)五月庚申郑伯侵陈大获往岁郑伯成于陈成犹平也陈侯不许五父谏曰亲仁善邻国之宝也君其许郑五父陈公子佗○佗徒何反人名皆同陈侯曰宋卫实难可畏难也○难乃旦反注同郑何能为遂不许君子曰善不可失恶不可长其陈桓公之谓乎长恶不悛从自及也悛止也从随也○悛七全反虽欲救之其将能乎商书曰恶之易也如火之燎于原不可鄉迩商书盘庚言恶易长如火焚原野不可鄉近○燎力召反又力吊反鄉本又作向同许亮反近附近之近其犹可扑灭言不可扑灭○扑普卜反周任有言周任大夫○任音壬曰为国家者见恶如农夫之务去草焉芟夷蕴崇之绝其本根勿使能殖则善得信矣芟刈也夷杀也蕴积也崇聚也○去起吕反芟所衔反蕴纡纷反信如字一音申1、以上材料中“鄉本又作向同”是什么意思?“信如字一音申”是什么意思?(6分)2、从以上材料中找出1个判断句和1个宾语前置句的例子,并加以简要说明。
2021年福建师范大学硕士研究生招生考试大纲
2021年XX师范大学硕士研究生招生考试大纲科目代码:120XX科目名称:XX保障学适用专业:XX保障修订日期:2021年9月【考查目标】1.理解和掌握XX保障学的基本概念和基本理论,了解当代XX保障学的趋势。
2.能运用XX保障学的基本原理和方法,分析和解决当前XX保障的实际问题。
【考查内容】1.XX保障概述(1)XX保障的理论界定(2)XX保障的目标与功能(3)XX保障的特征和原则2.XX保障历程(1)慈善事业与济贫制度(2)现代XX保障制度的与XX(3)保障制度的与XX3.XX保障理论(1)早期的XX保障思想(2)时期的XX保障思想(3)XX时期的XX保障思想4。
XX保障相关关系(1)XX保障与收入分配(2)XX保障与劳动就业(3)XX保障与商业保险(4)XX保障制度与公共财XX(5)XX保障制度与现代XX(6)XX保障与XX配置5。
XX保障基金(1)XX保障基金的筹集(2)XX保障基金的给付(3)XX保障基金XX运营(4)XX保险基金6.XX保障立法(1)XX保障法的本质和特征(2)世界XX保障法的历史演进(3)保障法律制度的历史及现状7.XX救助的理论与XX(1)XX救助概述(2)最低生活保障制度(3)灾害救助(4)主要XXXX救助的XX(5)救助的XX8。
养老保险的理论与XX(1)养老保险概述(2)养老保险的模式比较(3)中国养老保险制度XX历程及现状9.医疗保险的理论与XX(1)医疗保险概述(2)医疗保险的模式比较(3)中国医疗保险制度的XX与评价10.失业保险的理论与XX(1)失业保险概述(2)中国失业保险的XX与制度建设11.工伤保险和生育保险(1)工伤保险和生育保险概述(2)中国工伤保险制度XX与XX(3)中国生育保险制度XX与XX12.XX福利(1)XX福利概述(2)XX福利的理论基础(3)老年人福利(4)残疾人福利(5)妇女儿童福利(6)福利XX福利制度XX评价13。
军人保障(1)军人保障概述(2)军人抚恤优待(3)军人保险和福利14。
福建师范大学攻读硕士学位研究生入学考试试题1
福建师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题(经济地理学导论)一、简答题1、库茨涅兹产业结构的变化规律库茨涅兹在“配第——克拉克定律”的基础上,把国民收入在三次产业之间的变化趋势与劳动力在三次产业中的变化趋势结合在一起进行分析,得出了如下结论:(1)第一次产业(即农业部门)实现的国民收入,随着时间的推移,在整个国民收入中的比重是不断下降的;该产业中劳动力的相对比重也是不断下降的。
(2)第二次产业(即工业部门)实现的国民收入的相对比重大体来看是上升的;而该产业中劳动力的相对比重总体保持不变或略有上升。
(3)第三次产业(即服务部门)实现的国民收入的相对比重大体保持不变或略有上升;而该产业中劳动力的相对比重总的来看是上升的。
除此之外,库兹涅茨还深入到各产业内部进行考察,研究有关产业在产业结构变动中的作用与影响,指出:第二次产业份额的上升,主要是由制造业促成的,而在制造业内部,加工和化学、石油等行业的份额显著上升,而纺织、服装、木材和皮革行业的份额则下降了。
综合配第——克拉克定律和库茨涅兹的研究成果,三次产业结构演进的一般规律可以这样表述:随着经济发展和人均国民收人水平的提高,劳动力首先从第一次产业向第二次产业转移,当人均国民收入水平进一步提高时,劳动力又会从第一产业、第二产业向第三次产业转移。
这样,第一次产业创造的国民收入和占有的劳动力在整个国民经济中的比重不断缩小,第二次产业的比重由上升到稳定乃至缩小,第三次产业的比重不断扩大,成为最庞大的产业。
也就是说,在经济发展的过程中,产业结构的重心沿着第一次、第二次、第三次产业的顺序逐步转移。
一般说来,一个国家经济技术发展水平越高,第三产业即非物质生产部门的比重越高,第一次产业和第二次产业,即物质生产领域的比重就越低。
2、高技术工业与传统产业的区别高新技术产业通常是指那些以高新技术为基础,从事一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合,这种产业所拥有的关键技术往往开发难度很大,但一旦开发成功,却具有高于一般的经济效益和社会效益。
福建师范大学中国现当代文学考研真题
中国文学 04一、名词解释:每题4分,共32分。
1、“文学革命”;2、辛弃疾;3、“左翼”文学;4、“解放区文学”;5、“社会主义现实主义”;6、《金光大道》;7、“改革文学”;8、“女性写作”;二、简答题:每题10分,共60分。
1、简要谈谈庄子散文的艺术特色。
2、略述左翼时期“社会剖析派”的小说创作概况。
3、试述“解放区文学”中“信天游诗派”的主要艺术特征。
4、简谈“十七年”农村小说创作中的“英雄人物”形象。
5、怎样理解“革命样板戏”创作中的“三突出”特征。
6、新时期80年代中国文学的主要变化有哪些?三、论述题:共58分。
1、从社会文化思潮变迁角度,试述90年代文学分流的原因。
(20分)2、从“启蒙”到“革命”的转换,在30年代的文学历史中是如何体现的?(15分)3、刘半农曾赠鲁迅一副对子:“魏晋风度、托尼文章”。
请回答下列问题:A、何谓“魏晋风度”?(8分)B、谈谈鲁迅杂文中是如何体现“魏晋风度”的?(15分)中国文学 05一、概念解释(每题5分,共50分)1. 诗言志2. 建安文学3. “新格律诗派”4. “革命加恋爱”小说5. 《死水微澜》6. “中间人物”7.“革命样板戏”8. “山药蛋派”9. “先锋小说”10. “文化散文”二、简要回答下列问题:(每题7分,共49分)1. 结合具体作品,简述唐传奇的艺术特色。
2. 简述鲁迅小说与杂文创作的价值一致性。
3. 以《子夜》或吴组缃作品为例,谈谈30年代“社会小说”的特征。
4. 谈谈赵树理小说对传统小说叙事因素的吸收与转化。
5.“十七年”“政治抒情诗”的艺术特征。
6. 新时期“人道主义和异化问题的讨论”对文学产生了哪些影响?7. “新写实创作”与“女性写作”的共性特征有哪些?一、论述题:共51分1. 如何理解从“解放区时期”至“文革时期”不断发生的“文学批判”现象。
(要求分阶段论述)(20分)2. 郁达夫在《现代散文导论(下)》中曾说道:“五四运动的最大的成功,第一要算‘个人’的发现。
福师大考研810真题
福师大考研810真题福建师范大学考研810真题回顾福建师范大学(以下简称福师大)是一所位于福建省福州市的重点高校,享有较高的声誉和较强的学术实力。
考研810是福师大自主招生的研究生入学考试,今天我们就来回顾一下福师大考研810的真题,看看其中有哪些经典题目和考点。
第一节:语言知识与应用第一部分:词汇选择本部分共有15个小题,每题1分,共计15分。
考生需根据句子的语境和所给选项选择一个最佳答案。
例题:1. The classroom was ______ with colorful balloons to celebrate Children's Day.A. decoratedB. plantingC. organizingD. constructing解析:本题主要考察考生对词汇的理解和应用能力。
根据句子的语境,我们可以知道教室被彩色气球所装饰。
因此,选项A“decorated”最符合语境。
第二部分:完形填空本部分共有10个小题,每题1分,共计10分。
考生需根据短文内容和上下文提示,从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案,补全短文。
例题:2. Littering is not only a _______ of civic-mindedness, but also a threat to the environment.A. symptomB. symbolC. conceptD. contrary解析:本题主要考察考生对短文语境的理解和词汇的辨析能力。
根据短文内容,我们可以知道乱扔垃圾不仅违背公民义务,而且对环境构成威胁。
因此,选项A“symptom”最符合语境。
第二节:阅读理解本节共有3篇短文,每篇短文后有5个小题,每题2分,共计30分。
考生需根据短文内容,从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案。
例题:3. What can be inferred from the passage?A. The author loves beach vacations.B. The author is an experienced hiker.C. The author suggests a visit to Blue Mountain.D. The author believes physical activities can relieve stress.解析:本题主要考察考生对文章细节的理解和推理能力。
2001-2021年福建师范大学651自然地理学考研真题
三、论述题 1、分析沟谷流水地貌的发育过程。 2、比较热带季风气候与副热带季风气候的特征差异,并分析其成因。 3、阐述土壤的地域分异规律,各举一例,并分别指出这些分异规律的主控因素。 4、从能量流动与转换角度阐述生态金字塔的形成机理,并进而分析人口数量与食物结构改 善的关系。
1.风化壳 2.变性土 3.生物多样性 4.灰化过程 5.生态因子 6.地质构造 7.白贝罗风压定律 8.径流系数 9.海水盐度 10.露点温度 二、论述题 (每小题 30 分, 共 120 分) 1、论述影响地貌形成的因素及其作用。 2、论述土壤的垂直分布规律并举例说明。 3、影响变质作用主要因素有哪些?他们是怎样影响岩石变质的?论述变质作用类型和相应 的变质岩。 4、根据锋移动过程中冷暖气团的替代情况,锋可以分为哪几种类型?各类型有什么特点和 天气特征及影响天气过程?
共1页
考生注意: 无论以下题中是否有答题位置,均应将答案做到考场另发的答题纸上(写明题号)。
一、名词解释 1、太阳总辐射 2、饱和水气压 3、反气旋 4、河漫滩 5、河网密度 6、径流深度 7、阳离子交换 8、老成土 9、生物群落 10、地域分异规律
二、论述题(每小题 30 分, 共 120 分) 1、试分析气候因素、地形因素、地质因素对风化作用的影响。 2、下图显示处于中小地形的三个不同地貌部位(1)(2)(3),分析各个部位的处境特 点,及其对土壤植被发育的影响。 3、分析海陆分布态势为什么导致由沿海向内陆的自然景观表现出规律性的地域分异,并举 出最典型的表现形式。 4、分析地域分异的纬度地带性分异与垂直带性的关系。
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福建师范大学硕士研究生入学考试
《高等数学》考试大纲
第一部分 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分,考试时间为180分钟.
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试.
三、试卷题型结构
试卷题型结构为:
(一)单项选择题 :8小题,每小题4分,共32分
(二)填空题:6小题,每小题4分,共24分
(三)解答题(包括证明题): 9小题,共94分
第二部分 考试内容和考试要求
一、函数、极限、连续
考试内容
函数的概念及表示法,函数的有界性,单调性,周期性和奇偶性, 复合函数,反函数,分段函数和隐函数,基本初等函数的性质及其图形,初等函数,函数关系的建立.
数列极限与函数极限的定义及其性质,函数的左极限和右极限,无穷小量和无穷大量的概念及其关系,无穷小量的性质及无穷小量的比较, 极限的四则运算, 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则,两个重要极限:
0sin lim 1x x x →= 1lim 1x
x e x →∞⎛⎫+= ⎪⎝⎭
函数连续的概念,函数间断点的类型,初等函数的连续性,闭区间上连续函数的性质.
考试要求
1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.
2.了解函数的有界性,单调性,周期性和奇偶性.
3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.
4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.
5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.
6.了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限的四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法.
7.理解无穷小的概念和基本性质,掌握无穷小量的比较方法,了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.
8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.
9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理),并会应用这些性质.
二、一元函数微分学
考试内容
导数和微分的概念,导数的几何意义, 函数的可导性与连续性之间的关系,平面曲线的切线与法线,导数和微分的四则运算, 基本初等函数的导数, 复合函数、反函数和隐函数的微分法,高阶导数,一阶微分形式的不变性,微分中值定理,洛必达(L'Hospital )法则,函数单调性的判别,函数的极值,函数图形的凹凸性,拐点及渐近线,函数图形的描绘,函数的最大值与最小值.
考试要求
1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程.
2.掌握基本初等函数的导数公式,导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数, 会求反函数与隐函数的导数.
3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.
4.了解微分的概念,导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.
5.理解罗尔( Rolle)定理,拉格朗日( Lagrange)中值定理,了解泰勒定理.柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用.
6.会用洛必达法则求极限.
7.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用.
8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间(,)a b 内,设函数()f x 具有二阶导数.当
()0f x ''>时,()f x 的图形是凹的;当()0f x ''<时,()f x 的图形是凸的)
,会求函数图形的拐点和渐近线.
9.会描述简单函数的图形.
三、一元函数积分学
考试内容
原函数和不定积分的概念,不定积分的基本性质,基本积分公式,定积分的概念和基本性质,定积分中值定理,积分上限的函数及其导数,牛顿一莱布尼茨(Newton-Leibniz )公式,不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法,反常(广义)积分,定积分的应用.
考试要求
1.理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的基本性质和基本积分公式,掌握不定积分的换元积分法和分部积分法.
2.了解定积分的概念和基本性质,了解定积分中值定理,理解积分上限的函数并会求它的导数,掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法.
3.会利用定积分计算平面图形的面积,旋转体的体积,会利用定积分求解简单的应用
问题.
4.了解反常积分的概念,会计算反常积分.
四、多元函数微积分学
考试内容
多元函数的概念 ,二元函数的几何意义 ,二元函数的极限与连续的概念 ,有界闭区域上二元连续函数的性质,多元函数偏导数的概念与计算,多元复合函数的求导法与隐函数求导法, 二阶偏导数, 全微分, 多元函数的极值和条件极值,最大值和最小值. 二重积分的概念,基本性质和计算.
考试要求
1.了解多元函数的概念,了解二元函数的几何意义.
2.了解二元函数的极限与连续的概念,了解有界闭区域上二元连续函数的性质.
3.了解多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数,会求全微分,会求多元隐函数的偏导数.
4.了解多元函数极值和条件极值的概念,掌握多元函数极值存在的必要条件,了解二元函数极值存在的充分条件,会求二元函数的极值,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求简单多元函数的最大值和最小值,并会解决简单的应用问题.
5.了解二重积分的概念与基本性质,掌握二重积分的计算方法(直角坐标.极坐标).
五、无穷级数
考试内容
常数项级数收敛与发散的概念,收敛级数的和的概念,级数的基本性质与收敛的必要条件,几何级数与p 级数及其收敛性,正项级数收敛性的判别法,任意项级数的绝对收敛与条件收敛,交错级数与莱布尼茨定理,幂级数及其收敛半径.收敛区间(指开区间)和收敛域,幂级数的和函数,幂级数在其收敛区间内的基本性质,简单幂级数的和函数的求法,初等函数的幂级数展开式.
考试要求
1.了解级数的收敛与发散,收敛级数的和的概念.
2.了解级数的基本性质和级数收敛的必要条件,掌握几何级数及p 级数的收敛与发散的条件,掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法.
3.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系,了解交错级数的莱布尼茨判别法.
4.会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域.
5.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分),会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数.
6.了解x e ,sin x ,cos x ,ln(1)x +及(1)x α
+的麦克劳林(Maclaurin )展开式.
六、常微分方程
考试内容
常微分方程的基本概念,变量可分离的微分方程,齐次微分方程,一阶线性微分方程,
线性微分方程解的性质及解的结构定理,二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程,微分方程的简单应用.
考试要求
1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.
2.掌握变量可分离的微分方程,齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法.
3.会解二阶常系数齐次线性微分方程.
4.了解线性微分方程解的性质及解的结构定理,会解自由项为多项式,指数函数,正弦函数,余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程.
5.会用微分方程求解简单的应用问题.。