高中数学上学期教学进度安排表参考模板
高中数学教学进度表
高中数学教学进度表高一上学期教学进度安排如下：1.第1周：集合的含义及其表示；子集、全集、补集；交集、并集；题课。
2.第2周：一元二次不等式的解法。
3.第3周：简单高次不等式及分式不等式的解法。
4.第4周：简单绝对值不等式的解法；复课。
5.第5周：函数的概念和图像；函数的表示方法；函数的简单性质。
6.第6周：函数的简单性质；映射的概念。
7.第7周：函数题课。
8.第8周：二次函数图像、概念和性质；二次函数在给定区间上的最值问题。
9.第9周：分数指数幂；指数函数。
10.第10周：指数函数；对数。
11.第11周：对数；对数函数。
12.第12周：幂函数；题课。
13.第13周：简单复合函数的研究。
14.第14周：二次函数与一元二次方程；用二分法求方程的近似解；函数模型及其应用；题课。
15.第15周：复与期中考试。
16.第16周：任意角；弧度制；题课（角范围的表示）。
高一下学期教学进度安排如下：1.第1周：任意角的三角函数的概念；三角函数线（补充简单的三角不等式）。
2.第2周：同角三角函数的基本关系；同角三角函数的基本关系；诱导公式；题课。
3.第3周：三角函数的周期性；正、余弦函数的图象及五点法；正、余弦函数的性质（补充对称性）。
4.第4周：正、余弦函数的性质题课；正切函数的图象与性质；题课。
5.第5周：函数y=Asin(ωx+φ)的图像；三角函数的应用。
6.第6周：向量的概念及其表示；向量的加法；向量的减法；向量的数乘；题课。
7.第7周：平面向量的基本定理；平面向量的座标表示及运算；向量平行的座标表示；向量的数量的概念。
8.第8周：向量数量积的座标表示；题课；复与小结。
9.第9周：两角和与差的余弦；两角和与差的正弦；题课（补asinx+bcosx的内容）；两角和与差的正切；题课。
10.第10周：二倍角的三角函数，明确降幂公式；题课；几个三角恒等式。
11.第11周：三角函数的化简、求值和证明；复与小结。
12.第12周：期末复。
2020—2021学年上学期高二数学教学安排表
2020—2021学年上学期高二数学教学安排表课程安排单元一：函数与方程- 课时数：8- 教学内容：函数的概念、函数的性质、函数的图像、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、解一元一次方程、解一元二次方程等- 教学目标：掌握函数的基本概念和性质，能够准确绘制函数的图像，理解一次函数、二次函数、指数函数和对数函数的特点，能够解一元一次方程和一元二次方程。
单元二：三角函数- 课时数：10- 教学内容：角度与弧度、三角函数的定义、三角函数的性质、三角函数的图像、三角函数的应用等- 教学目标：掌握角度与弧度的转换，理解三角函数的定义和性质，能够正确绘制三角函数的图像，了解三角函数在实际问题中的应用。
单元三：平面向量- 课时数：8- 教学内容：平面向量的概念、向量的运算、向量的模、向量的夹角、向量的投影等- 教学目标：掌握平面向量的基本概念和运算法则，能够计算向量的模、夹角和投影，理解向量在几何和物理问题中的应用。
单元四：数列与数学归纳法- 课时数：6- 教学内容：数列的概念、等差数列、等比数列、通项公式、数学归纳法等- 教学目标：了解数列的基本概念和性质，掌握等差数列和等比数列的通项公式，能够运用数学归纳法解决问题。
单元五：概率与统计- 课时数：8- 教学内容：概率的基本概念、事件的概率、条件概率、统计的基本概念、频率分布、统计图表等- 教学目标：理解概率的基本概念和计算方法，能够计算事件的概率和条件概率，了解统计的基本概念和统计图表的绘制。
考核安排- 期中考试：单元一、单元二内容，占总成绩的30%- 期末考试：单元三、单元四、单元五内容，占总成绩的70%作业要求- 每个单元结束后布置相应的作业，要求按时完成并提交。
- 作业内容包括练习题、应用题和思考题，旨在巩固和拓展所学知识。
- 作业的完成情况将纳入平时成绩的评定。
补充说明- 教材使用：按照教学大纲使用统一教材。
- 教学方法：结合理论讲解和实例演示，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
高二数学第一学期教学进度表参考模板_课题研究
高二数学第一学期教学进度表参考模板_课题研究数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
小编准备了高二数学第一学期教学进度表，具体请看以下内容。
时间内容主备教师午间练第1周（8.30-9.7）命题及其关系简单的逻辑联结词全称量词与存在量词李萍李萍第2周（9.8-9.14）圆锥曲线椭圆的标准方程椭圆的几何性质椭圆习题课汤英辉汤英辉第3周（9.15-9.21）双曲线的标准方程双曲线的几何性质抛物线的标准方程抛物线的几何性质肖雪萍肖雪萍第4周（9.22-9.28）圆锥曲线的统一定义曲线与方程钱竞成钱竞成第5周（9.29-10.5）国庆假期作业丁涛丁涛第6周（10.6-10.12）单元复习李萍谭红霞第7周（10.13-10.19）平均变化率瞬时变化率导数谭红霞钱晓燕第8周（10.20-10.26）常见函数的导数函数的和、差、积、商的导数简单复合函数的导数钱晓燕陈锋第9周（10.27-11.2）单调性极值点最大值与最小值陈锋袁海飞第10周（11.3-11.10）期中复习袁海飞蒋国庆第11周（11.10-11.16）导数在实际生活中的应用本章复习蒋国庆孙建新第12周（11.17-11.23）合情推理（归纳推理）合情推理（类比推理）演绎推理孙建新窦云第13周（11.24-11.30）直接证明间接证明数学归纳法丁正军闾文俊第14周（12.1-12.7）数系的扩充复数的四则运算复数的几何意义窦云李萍第15周（12.8-12.14）2-2复习闾文俊汤英辉第16周（12.15-12.21）圆锥曲线复习丁正军肖雪萍第17周（12.22-12.28）导数复习汤英辉钱竞成第18周（12.29-1.4）期末复习李萍、钱竞成丁涛第19周（1.5-1.11）期末复习肖雪萍、丁涛谭红霞第20周（1.12-1.18）期末复习谭红霞、窦云钱晓燕第21周（1.15-1.24）期末复习钱晓燕、孙建新陈锋第22周（1.25-1.31）期末复习袁海飞、蒋国庆袁海飞高二数学第一学期教学进度表已经呈现在各位教师面前，更多精彩尽在查字典数学网开学季专题栏目!。
高一数学教学进度计划表1
高一数学教学进度计划表1一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计针对的是高一数学教学进度计划表1，主要任务是使学生掌握高中数学的基础知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
具体包括：理解并掌握集合的概念、性质和运算；掌握函数的基本概念、性质和图像；了解方程与不等式的解法；以及初步认识数学归纳法等。
此外，通过本节课的学习，旨在激发学生对数学学科的兴趣，培养他们积极探究、主动学习的态度。
2、教学对象本节课的教学对象为高一年级学生，他们已经在初中阶段积累了一定的数学基础，但在高中数学的学习中，可能会面临一定的挑战。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性，引导他们逐步适应高中数学的学习节奏和方法。
此外，针对高一学生的年龄特点和认知水平，教学活动应注重启发式教学，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解集合的基本概念，掌握集合的表示方法，能够进行集合的交、并、差运算。
（2）理解函数的概念，掌握函数的性质，能够绘制常见函数的图像，并解决与函数相关的问题。
（3）掌握方程与不等式的解法，能够解决实际生活中的方程与不等式问题。
（4）了解数学归纳法的基本原理，能够运用数学归纳法证明简单的数学命题。
（5）通过数学知识的学习，提高学生的逻辑推理能力和数学运算能力。
2、过程与方法（1）培养学生运用数学语言进行表达和交流的能力，提高他们提出问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）通过小组合作、讨论与分享，使学生学会倾听他人意见，培养团队合作精神和批判性思维。
（3）引导学生运用类比、归纳等数学方法，探索数学问题的解决途径，培养他们的创新意识。
（4）注重数学知识在实际生活中的应用，培养学生学以致用的意识，提高他们的实践能力。
3、情感，态度与价值观（1）激发学生对数学学科的兴趣，使他们树立起学习数学的信心，培养积极的学习态度。
（2）通过数学知识的学习，培养学生严谨、细致的思考习惯，提高他们的审美情趣。
高三数学教学计划进度表
高三数学教学计划进度表作为一名高三数学教师，我们需要对教学计划进行科学合理的安排，以提高学生的学习效果和高考成绩。
本教学计划进度表旨在明确教学目标、内容、方法、进度安排等方面的要求，为学生提供高效、实用的数学教学。
一、引言高三数学作为高考的重要组成部分，对学生的未来发展具有举足轻重的作用。
因此，我们在教学中要注重知识传授与能力培养，激发学生的学习兴趣和潜能。
二、教学目标1.知识掌握：使学生掌握高中数学的基本知识和方法，为高考做好充分准备。
2.能力培养：提高学生的逻辑思维、分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度：培养学生的团队协作精神，形成积极向上的学习氛围。
三、教学内容本学期教学内容主要包括高中数学知识点的回顾与深化，如函数、解析几何、概率与统计、三角函数等。
在教学过程中，要注重知识点之间的联系，形成知识体系。
四、教学方法1.个性化教学：针对学生的不同需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。
2.小组合作：组织学生进行分组讨论、合作探究，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
五、进度安排本学期教学进度分为学期计划和单元计划，按照高考大纲要求，合理安排教学时间，确保教学内容全面、系统。
六、考核评价1.多元化评价：包括平时作业、课堂表现、单元测试、期中期末考试等。
2.反馈机制：及时向学生和家长反馈学习情况，调整教学策略。
七、教学资源1.教材：选用符合高考大纲的权威教材，保证教学质量。
2.网络资源：充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习资料。
3.实践活动：组织数学竞赛、讲座等活动，提高学生的实践能力。
八、教学反思与调整在教学过程中，要认真总结经验教训，根据学生反馈和教学实际情况，不断调整教学策略，提高教学效果。
九、结语高三数学教学计划进度表是为了确保学生在高考中取得优异成绩，为学生未来的发展打下坚实基础。
通过本教学计划的实施，我们相信每一位学生都能发挥自己的潜能，实现人生目标。
第一学期高一数学教学进度安排(表格式)_课题研究
第一学期高一数学教学进度安排（表格式）_课题研究基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。
小编准备了第一学期高一数学教学进度安排，具体请看以下内容。
周次课时内容重点、难点预备及第1周8学法指导；衔接教材第一、二章.掌握高中数学的学习方法及初高中学法差别.第2周9.3~9.98集合的含义与表示；集合间的基本关系；集合的基本运算.会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子集的补集；能使用Venn图表达集合的关系及运算.难点：理解概念.第3周9.10~9.168函数的概念；函数的表示法；常见函数的定义域、值域求解.会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应用定义域及值域解题.第4周9.17~9.238穿插衔接教材第三章一元二次函数及一元二次不等式.三个二的联系和差别.难点：含参的一元二次不等式的解法.第5周9.24~9.30---学生军训第6周10.1~10.78国庆及中秋放假；单调性与最值.学会运用函数图象理解和研究函数的性质，理解函数单调性、最大(小)值及几何意义.第7周10.8~10.148函数的奇偶性；函数基本性质的应用；第二章小结.函数基本性质的综合应用，抽象函数的理解.第8周10.15~10.218指数与指数幂的运算；指数函数及其性质.掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性与特殊点.难点：理解概念.第9周10.22~10.288对数与对数运算；对数函数及其性质.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式；探索并了解对数函数单调性与特殊点；知道指数函数与对数函数互为反函数.第10周10.29~11.48幂函数.从五个具体的幂函数（y=x，y=，y=，y=，y=）图象中认识幂函数的一些性质.第11周10.5~10.118方程的根与函数零点；二分法求方程近似解.能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解.第12周10.12~11.188几类不同增长的模型、函数模型应用举例.对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.第13周11.19~11.25阶段复习及期中考试.分章归纳复习＋1套模拟测试.第14周11.26~12.28任意角和弧度制；任意角的三角函数.了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度和度的互化；借助单位圆理解任意角三角函数的定义.第15周12.3~12.98三角函数的诱导公式；三角函数的图像和性质.借助三角函数线推导出诱导公式，能画出y=sin，y=cos，y=tan的图像，了解三角函数的周期性.第16周12.10~12.168函数y=Asin(+)的图像及简单性质的应用.借助图像理解正弦、余弦、正切函数的性质，借助计算机画出图像观察A、、对函数图像变化的影响.第17周12.17~12.238三角函数模型的简单应用及单元测试.会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化的重要函数模型.第18周12.24~12.308平面向量的实际背景及基本概念；平面向量的线性运算.掌握向量加、减法的运算；理解其几何意义；掌握数乘运算及两个向量共线的含义；了解平面向量的基本定理；掌握正交分解及坐标表示；会用坐标表示平面向量的加减及数乘运算.第19周1。
高三数学教学工作计划教学进度表PPT
第四周：巩固前三周的 知识，进行单元测试和 综合训练。
此后每周按照总体进度 安排进行连续的教学与 复习，确保学生在每个 阶段都能够掌握相应的 数学知识，并在模拟考 试中不断提升自己的成 绩。
03
CATALOGUE
教学评估与反馈
评估方法
单元测试
每个学习单元结束后，进行单 元测试，包括选择题和解答题 ，以检验学生对该单元知识点
关注学困生
针对学习困难的学生，加强课后辅 导，及时查漏补缺，提高学生的学 习自信心和成绩。
应对高考改革策略
深入研究高考改革政策ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
密切关注高考改革政策，及时调整教学策略，确保教学内 容与高考要求保持一致。
强化基础知识教学
加强基础知识的教学与训练，提高学生基础知识的掌握程 度，为学生应对高考改革打下坚实基础。
第六阶段（11-12个月）
考前冲刺，进行多次模拟考试和题海战术，确保学生熟悉 考试模式和提升答题准确率。
详细进度安排
01
02
03
04
05
第一周：复习数列的基 本概念与性质，强化等 差数列与等比数列的求 解方法。
第二周：深入复习函数 及其性质，包括函数的 单调性、奇偶性、周期 性等。
第三周：解析几何的基 础知识复习，包括直线 、圆、椭圆、双曲线、 抛物线的方程与性质。
定期召开家长沟通会，向家长反馈学生的 学习情况，指导家长在家辅助孩子进行数 学学习，形成良好的家校合作。
04
CATALOGUE
其他注意事项
学生个体差异关注
个性化教学方案
针对学生的数学基础、学习能力 和兴趣爱好，制定个性化的教学 方案，确保教学内容与学生的需
求和能力相匹配。
统编版新教材高中数学必修上教学进度表
统编版新教材高中数学必修上教学进度表以下是统编版材高中数学必修上的教学进度表：第一学期第一章：数列与数学归纳法- 第一节：等差数列- 第二节：等比数列- 第三节：斐波那契数列- 第四节：数学归纳法第二章：函数的概念与性质- 第一节：函数及其表示方法- 第二节：函数的性质与图像- 第三节：函数的运算及其性质第三章：直线与圆的方程- 第一节：点、向量及坐标- 第二节：直线的方程- 第三节：圆的方程第四章：用因子分解解题- 第一节：因式分解- 第二节：根式与实数- 第三节：幂与对数第二学期第五章：三角函数- 第一节：正弦函数与余弦函数- 第二节：正切函数与余切函数- 第三节：三角函数的图像与性质第六章：平面向量- 第一节：向量的概念与运算- 第二节：平面向量与几何应用第七章：解析几何- 第一节：平面直角坐标系- 第二节：点、直线及角的坐标表示- 第三节：圆的方程及其应用第八章：导数的概念与计算- 第一节：函数的导数- 第二节：导数的应用以上是统编版材高中数学必修上的教学进度表。
请根据进度表进行教学安排，并根据具体情况自行适当调整。
统编版材高中数学必修上教学进度表第一学期第一章：数列与数学归纳法- 第一节：等差数列- 第二节：等比数列- 第三节：斐波那契数列- 第四节：数学归纳法第二章：函数的概念与性质- 第一节：函数及其表示方法- 第二节：函数的性质与图像- 第三节：函数的运算及其性质第三章：直线与圆的方程- 第一节：点、向量及坐标- 第二节：直线的方程- 第三节：圆的方程第四章：用因子分解解题- 第一节：因式分解- 第二节：根式与实数- 第三节：幂与对数第二学期第五章：三角函数- 第一节：正弦函数与余弦函数- 第二节：正切函数与余切函数- 第三节：三角函数的图像与性质第六章：平面向量- 第一节：向量的概念与运算- 第二节：平面向量与几何应用第七章：解析几何- 第一节：平面直角坐标系- 第二节：点、直线及角的坐标表示- 第三节：圆的方程及其应用第八章：导数的概念与计算- 第一节：函数的导数- 第二节：导数的应用根据教学进度表进行教学安排，并根据实际情况进行适当调整。
度第一学期高二数学教学进度安排表
2019学年度第一学期高二数学教学进度安排表数学是理科的根底 ,如果数学不好的人 ,理科一定不好 ,小编准备了第一学期高二数学教学进度安排表 ,具体请看以下内容。
周次第一周8.24-8.308.25周二学生返校假期检测;8.26周三必修2第四章直线与圆的位置关系(1);8.27周四直线与圆的位置关系(2);8.28周五必修2第一章：空间立体几何的结构(1)。
第二周8.31-9.68.31周一空间立体几何的结构(2);9.1周二空间立体几何的三视图和直观图(1);9.2周三空间立体几何的三视图和直观图(2);9.3周四放假9.4周五放假9.5周六放假(准备周练一份)9.6周日补休一天空间几何体的外表积和体积(1)第三周9.7-9.139.7周一空间几何体的外表积和体积(2)9.8周二小结复习一节课9.9周三立体几何第二章空间点、线、面的位置关系(1)9.10周四空间点、线、面的位置关系(2)9.11周五空间点、线、面的位置关系(3)第四周9.14-9.209.14周一第二章直线、平面平行的判定及性质(1)9.15周二直线、平面平行的判定及性质(2)9.16周三直线、平面平行的判定及性质(3)9.17周四直线、平面垂直的判定及其性质(1)9.18周五直线、平面垂直的判定及其性质(2)重点内容：二面角的求法第五周9.21-9.27选修2-1第三章空间向量与立体几何9.21周一必修2第四章最后一节空间直角坐标系9.22周二选修2-1第三章空间向量及其加减运算9.23周三空间向量的数乘运算9.24周四空间向量的数量积运算9.25周五空间向量的正交分解及其坐标表示第六周9.28-10.49.28周一空间向量运算的坐标表示9.29周二单元复习一节课9.30周三立体几何中的向量方法(1)利用向量证明点、线、面的位置关系。
10.1周四国庆放假10.2周五国庆放假第七周10.5-10.1110.5周一国庆放假10.6周二国庆放假10.7周三国庆放假10.8周四立体几何中的向量方法(2)利用空间向量求线线角 ,线面角 ,二面角。
高二数学第一学期教学计划进度表（推荐5篇）
高二数学第一学期教学计划进度表（推荐5篇）第一篇：高二数学第一学期教学计划进度表数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。
小编准备了高二数学第一学期教学计划进度表，具体请看以下内容。
一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
二、教法分析：1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。
2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。
3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。
三、教学措施。
1、认真落实，搞好集体备课。
每周至少进行一次集体备课。
各组老师根据自已承担的任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。
第一学期高三数学教学进度表学年度
第一学期高三数学教学进度表（2019—2019）学
年度
学习数学可以让我们的思维更清晰，我们在思考和解决问题的时候，条理更清楚。
小编准备了第一学期高三数学教学进度表，具体请看以下内容。
周次
日期
主要教学内容
主要练习
13
9.19.18
集合与常用逻辑用语
5份专题练习及2份章节综合练习
45
9.1910.2
函数、导数及其应用
5份专题练习及2份章节综合练习
67
10.310.16
三角函数、解三角形
4份专题练习及2份章节综合练习
89
10.1710.30
平面向量、数系的扩充与复数的引入5份专题练习及2份章节综合练习
10
10.3111．6
数列
4份专题练习及1份章节综合练习1112
11.711.20
不等式、推理与证明
4份专题练习及2份章节综合练习1314
11.2112.4
立体几何
4份专题练习及2份章节综合练习1516
12.512.18
直线方程、直线与圆的方程、圆锥曲线5份专题练习及2份章节综合练习
17
12.19-12.23
算法初步、
1份专题练习
18
12.24-12.31
统计、统计案例
2份专题练习及1份章节综合练习
19-20
1.11.14
排列组合与概率、随机变量及其分布
5份专题练习及2份章节综合练习
期末复习
5份期末模拟练习
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第一学期高三数学教学进度表，希望大家喜欢。
高中数学教学进度表
高一上教学进度周次节次教学内容(包括复习,测试等安排)11集合的含义及其表示2子集,全集,补集1交集,并集21习题课1一元二次不等式的解法1简单高次不等式及分式不等式的解法1简单绝对值不等式的解法1复习课32函数的概念和图像1函数的概念和图像2函数的表示方法42函数的简单性质2函数的简单性质1映射的概念52函数习题课1二次函数图像、概念和性质61二次函数在给定区间上的最值问题2分数指数幂71指数函数3指数函数1对数81对数1对数函数2对数函数1幂函数92习题课1简单复合函数的研究2简单复合函数的研究101二次函数与一元二次方程1用二分法求方程的近似解2函数模型及其应用1习题课112复习与期中考试121任意角1弧度制1习题课（角范围的表示）1任意角的三角函数的概念1三角函数线(补充简单的三角不等式)131同角三角函数的基本关系1同角三角函数的基本关系2诱导公式1习题课141三角函数的周期性1正、余弦函数的图象及五点法1正、余弦函数的性质（补充对称性）1正、余弦函数的性质习题课1正切函数的图象与性质151习题课2函数y=Asin(ωx+φ)的图像2三角函数的应用161向量的概念及其表示1向量的加法1向量的减法2向量的数乘172习题课1平面向量的基本定理1平面向量的座标表示及运算1向量平行的座标表示181向量的数量的概念1向量数量积的座标表示1习题课1复习与小结191两角和与差的余弦2两角和与差的正弦1习题课(补asinx+bcosx的内容) 1两角和与差的正切201习题课2二倍角的三角函数，明确降幂公式1习题课1 几个三角恒等式21 2三角函数的化简、求值和证明1复习与小结2期末复习22期末考试高一下教学进度周次节次教学内容(包括复习,测试等安排)一2正弦定理2余弦定理二2正弦定理、余弦定理的应用1复习与小结2数列三1数列3等差数列1高二学业水平测试放假四1等差数列4等比数列五2数列通项与求和2第二章小结与复习1不等关系六3一元二次不等式1二元一次不等式表示的平面区域1清明节放假七3简单的线性规划问题2基本不等式的证明八3基本不等式的应用2第三章复习与小结九期中考试复习期中考试期中试卷评讲十2期中试卷评讲3五一放假十一1算法的含义4流程图十二4基本算法语句1算法案例十三3抽样方法2总体分布的估计十四1总体分布的估计3总体特征数的估计1线性回归方程十五2线性回归方程及本章复习3高考放假十六1随机事件及其概率2古典概型2几何概型十七2互斥事件1复习与小结2期末复习十八2期末考试3期末考试高二上（理）教学进度周次节次内容一3圆的方程2直线和圆的位置关系二2直线和圆的位置关系1圆与圆的位置关系1空间直角坐标系1空间两点间的距离三2小结与复习1棱柱、棱锥和棱台1圆柱、圆锥、圆台和球1中心投影和平行投影四1直观图画法2平面的基本性质2空间两直线的位置关系五3直线与平面的位置关系六2平面与平面的位置关系七1平面与平面的位置关系1空间图形的展开图2柱、锥、台、球的体积1小结与复习八2小结与复习3命题及其关系九2简单的逻辑联结词2全称量词与存在量词1小结与复习十1小结与复习4期中复习（直线的方程也要复习）十一5期中考试及试卷分析十二1圆锥曲线4椭圆十三3双曲线2抛物线十四1抛物线1圆锥曲线的统一定义1曲线与方程2小结与复习十五1空间向量及其线性运算1共面向量定理1空间向量基本定理1空间向量的坐标表示1空间向量的数量积十六1直线的方向向量与平面的法向量2空间线面关系的判断1空间角的计算1小结与复习十七1平均变化率4瞬时变化率——导数十八1常见函数的导数1函数的和、差、积、商的导数1简单复合函数的导数2单调性十九2极值点1最大值与最小值2导数在实际生活中的应用二十3曲边梯形的面积2定积分二十一2微积分基本定理3小结与复习二十二5期末复习及期末考试二十三4期末试卷分析高二下（理）教学进度周次节次内容一3选修2-2第二章合情推理，演绎推理四1直接证明1间接证明2数学归纳法3第三章数系的扩充，复数的四则运算五1复数的几何意义1数系的扩充2两个基本计数原理3排列六3组合1计数应用题2二项式定理七1二项式定理2本章复习与小结2随机变量其概率分布1超几何分布八2独立性2二项分布3随机变量的均值和方差九1本章复习与小结2期中复习3期中考试十2试卷评讲和分析2二阶矩阵与平面向量3几种常见的平面变换十一3几种常见的平面变化2变换的复合与矩阵的乘法2逆变换与逆矩阵十二2特征值与特征向量2矩阵的简单应用2学习总结报告、复习题十三4坐标系2曲线的极坐标方程十四2曲线的极坐标方程3平面坐标系中几种常见变换1平面坐标系中几种常见变换十五2参数方程十六3参数方程2复习与小结1期末复习十七6期末复习十八5期末考试高三上（理）教学进度周次内容安排备注一集合的概念、集合间的基本关系集合的基本运算暑期自主学习调查二暑期自主学习调查分析简单的逻辑联结词、综合应用函数及其表示法函数解析式和定义域、函数的值域与最值三函数的单调性和奇偶性、函数的图像二次函数、幂函数、四指数式、指数函数、对数式、对数函数函数与方程、函数模型及其应用函数综合练习五数列的概念、等差数列、等比数列、数列求和综合应用（1）、综合应用（2）数列综合练习六三角函数的基本概念同角三角函数关系及诱导公式三角函数的图像与性质七和、差及倍角的三角函数（1）、（2）正弦定理和余弦定理八向量的概念与线性运算平面向量的基本定理与坐标运算平面向量的数量积、综合应用平面向量、三角函数综合练习九不等关系与不等式、一元二次不等式、二元一次不等式（组）与简单的线性规划、基本不等式及其应用、综合应用（1）、综合应用（2）不等式综合练习十直线的斜率和直线方程、两直线的位置关系圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系综合应用直线与圆综合练习十一期中考试及其试卷分析椭圆、双曲线、抛物线十二直线与圆锥曲线、曲线与方程综合应用三视图与直观图、空间两直线的位置关系直线与平面的位置关系（1）直线与平面的位置关系（2）十三平面与平面的位置关系柱锥台球的面积与体积综合应用空间向量及其运算、位置关系的向量解法角与距离的向量解法立体几何综合练习十四计数原理、排列、组合、二项式定理抽样方法、用样本估计总体十五随机事件的概率、古典概型、几何概型随机变量及其概率分布、超几何分布十六独立性、二项分布、随机变量的均值与方差综合应用合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明概率统计综合练习十七数学归纳法复数的概念及运算导数的概念与运算导数在研究函数中的应用定积分及其应用十八综合应用（1）、综合应用（2）算法初步选修系列4导数综合练习十九期末复习二十期末复习二十一期末复习二十二期末考试高三上（理）教学进度时间教学内容测试内容第1周专题1、专题2、专题3、专题4函数性质、不等式第2周专题5（函数与导数）、6、7（三角、向量）专题8、9（数列）函数与导数、三角、向量、数列第3周10、11（立几）专题12、13（解几）学业水平测试立几、解几为主第4周专题14（解几）专题15、（排列组合、二项式定理、）一模考试第5周一模考试及其质量分析、专题16、17、18、19（概率及其应用、统计、算法、推理与证明）第6周专题21、22（选修4系列）专题24、25、26、27（分类讨论、数型结合、转化与化归、函数与方程）第7周专题28、29、30、31（代数推理题、开放探究题、应用问题、新型题）第8周综合练习与讲评分析以各地模拟试卷为主第9周综合练习与讲评分析以各地模拟试卷为主第10周五一、二模考试第11周二模考试及其质量分析、综合练习与讲评分析以各地模拟试卷为主第12周综合练习与讲评分析以各地模拟试卷为主第13周回归课本，查缺补漏，查缺补漏第14周回归课本，查缺补漏，查缺补漏及应试心理的指导第15周高考高二上（文）教学进度周次节次内容一3圆与方程1直线和圆的位置关系二2直线和圆的位置关系1圆与圆的位置关系1空间直角坐标系1空间两点间的距离三2小结与复习1棱柱、棱锥和棱台1圆柱、圆锥、圆台和球1中心投影和平行投影四1直观图画法2平面的基本性质2空间两直线的位置关系五3直线与平面的位置关系六2平面与平面的位置关系七1平面与平面的位置关系1空间图形的展开图2柱、锥、台、球的体积1小结与复习八2小结与复习3命题及其关系九2简单的逻辑联结词2全称量词与存在量词1小结与复习十1小结与复习4期中复习（直线的方程也要复习）十一5期中考试及试卷分析十二1圆锥曲线4椭圆十三3双曲线2抛物线十四1抛物线1圆锥曲线的共同性质1曲线与方程2小结与复习1习题课十五1平均变化率4瞬时变化率——导数十八1常见函数的导数1函数的和、差、积、商的导数1习题课2单调性十九2极值点1最大值与最小值3导数在实际生活中的应用二十1独立性检验2回归分析2合情推理与演绎推理二十一1合情推理与演绎推理2直接证明与间接证明2习题课二十二5期末复习及期末考试二十三4期末试卷分析高二下（文）教学进度周次章节教学内容教学时数12.1.1合情推理2 2.1.2演绎推理12 342.2.1直接证明22.2.2间接证明23.1数系的扩充153.2.复数的四则运算2 3.3复数的几何意义1圆锥曲线26圆锥曲线导数及其应用327导数及其应用3集合的概念及运算28简单逻辑连接词函数及其表示方法21函数的定义域与解析式29期中复习期中考试2310函数值域函数的性质2311函数图象二次函数2312指数函数与对数函数4幂函数113函数与方程2函数的应用2函数综合复习114数列的概念1等差数列与等比数列415数列的综合应用3三角函数216三角函数立体几何2317平面解析几何518期末复习期末考试23高三上（文）教学进度周次内容安排备注一向量的概念及其运算、向量的坐标形式暑期自主学习调查周末单元和综合练习各一次（每周）二暑期自主学习调查分析三角函数概念·同角的三角函数关系与诱导公式三两角和差及倍角公式（一）（二）四三角函数的图象与性质、三角函数的值域与最值、三角形中的有关问题五三角模型及其应用三角函数综合练习六一元二次不等式二元一次不等式组与简单线性规划问题基本不等式七基本不等式不等式的综合运用不等式综合练习八古典概型与几何概型随机抽样与样本估计总体算法初步综合练习九第一轮复习回顾大综合练习十进入第二轮复习具体课时安排等第二轮的学习资料再商议十一A 十二B 十三C 十四D 十五E 十六F 十七G十八H十九期末复习二十期末复习二十一期末复习二十二期末考试。
高二年上学期数学教学进度参考表
第16周
基本初等函数的导数1、导数的四则运算法则1、函数的单调性2、
第17周
函数的极值.1、函数的最大(小)值1、函数的最大(小)值1、导数应用1
第18周
导数综合问题4
第19周
期末考复习
第20周
期末考复习
第21周
期末考复习与期末考
期末考
202X—202X学年高二年上学期数学教学进度参考表
周次
时间
教学内容
备注
第1周
空间向量及其线性运算1、共线向量与共面向量1、空间向量的数量积运算1、空间向量基本定理1
预备周
第2周
空间向量基本定理的初步应用1、空间直角坐标系1、空间向量运算的坐标表示1、空间中点、直线和平面的向量表示1
第3周
空间中直线、平面的平行1、空间中直线、平面的垂直1、距离问题1、夹角问题1
第12周
数列的概念及通项公式1、数列的递推公式1、等差数列的概念及通项公式1、等差数列的性质1、
第13周
等差数列前n项和公式的推导及简单应用1、等差数列前n项和的性质及应用1、等比数列的概念及通项公式1、等比数列的应用及性质1
第14周
等比数列前n项和公式1、等比数列前n项和公式的应用1、
自主
联考2
第15周
第4周
空间向量应用的综合问题1、倾斜角与斜率1、两条直线平行和垂直的判定1、直线的点斜式方程1
第5周
直线的两点式方程和直线的一般式方程1、两条直线的交点坐标1、两点间的距离公式1、
自主
联考1国庆节
第6周
点到直线的距离公式1、两条平行直线间的距离1、
国庆节
第7周
圆的标准方程1、圆的一般方程1、直线与圆的位置关系1、直线与圆的方程的实际应用1、
2019秋高一年上学期教学进度参考表
12.23—12.29
简单的三角恒等变换1、匀速圆周运动的数学模型1、函数 的图象1、函数 的性质1
第19周
12.30—1.5
函数 的图象与性质的应用1、三角函数的应用1、章末复习1
自主
联考3
第20周
1.6—1.12
期末考复习
第21周
1.13—1.19
期末考复习与期末考
期末考
建议：
1、教学的内容范围，关注高考的变化与正式发布的动态信息；
2、内容的层次要求，遵循2017版《课程标准》；
3、注重教学的素养立意，关注素养的测评方式及教学启示；
பைடு நூலகம்4、关注数学文化的渗透、关注数学建模与数学探究的教学（评价方式及教学启示）。
提醒各校注意：
从本学期开始，全市统一各学期的教学内容（进度安排由各校根据具体情况灵活调整），参加全市统一的期末教学质量跟踪监测。未能参加考试，需向教育局中教科报备！
2019—2020学年高一年上学期数学教学进度参考表
周次
时间
教学内容
备注
第1周
8.26—9.1
预备周：衔接课程、新学年教学安排
预备周
第2周
9.2—9.8
集合的概念1、集合间的基本关系1、集合的基本运算2
第3周
9.9—9.15
充分条件与必要条件1、充要条件1、全称量词与存在量词1、章末总结1
第4周
9.16—9.22
不等关系与不等式1、等式与不等式的性质1、基本不等式1、基本不等式的应用1
第5周
9.23—9.29
二次函数的概念与性质复习1、一元二次不等式的解法1、一元二次不等式的应用1、章末总结1
自主
联考1
2021-2022 学年高中数学第一学期学科计划进度表
学科
数学
学段
年级
第一学段
第二学段
考试范围
高一
高初衔接（不超过一周半）
新教材必修（第一册）集合与简易逻辑；函数的概念与性质和幂函数；指对函数；数学建模；
三角函数（含三角恒等变换）,平面向量，复数；
统计，概率
期中范围是第一学段内容；
期末范围是第一学段和第二学段
期中范围是第一学段内容；
期末范围是第一学段和Байду номын сангаас二学段所有内容
所有内容
高二
原教材：必修2圆、直线和圆，圆与圆；
必修3
原选修2-1简易逻辑；
空间向量与立体几何
会考校本内容安排（复习安排根据学校实际）
原选修2-1圆锥曲线与方程；
选修2-2复数（建议加复数的几何意义）
期中范围是第一学段内容；
期末范围是第一学段和第二学段
所有内容
高三
1.假前函数、导数内容的章节回顾、综合与过关；（1周半）
2.三角函数图象、三角变换过关巩固与解三角形；（1周半）
4.平面向量（1周）
5.数列.（2周）
6.解析几何（直线、圆、椭圆、双曲线、抛物线），(2周半)
7立体几何，空间向量与立体几何（3周）
8统计概率，统计案例；（1周）
11排列组合二项式定、相互独立事件概率和分布列（2周）
12.复数；（建议加复数的几何意义）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第13周
5
线面垂直判定与性质
小结
通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线
面垂直的有关性质与判定；
第14周
5
直线的倾斜角与斜率、
直线的方程
掌握斜率公式；能根据斜率判定两条直线平行或垂直；探索
并掌握直线方程的几种形式
第15周
5
直线交点坐标与距离公式、小结
能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；探索并掌握两点
小编为大家提供的高中数学上学期教学进度安排表，大家仔细阅读了吗？
最后祝同学们学习进步。
会求两个简单集合的并集与交集；会求给定子集的补集；能
使用Venn图表达集合的关系及运算。难点：理解概念
第2周
5
函数的概念、
函数的表示法
会求一些简单函数的定义域和值域；能简单应用
第3周
5
单调性与最值、
奇偶性、实习、小结
学会运用函数图象理解和研究函数的性质，理解函数单调
性、最大(小)值及几何意义
第4周
5ห้องสมุดไป่ตู้
高中数学上学期教学进度安排表参考模板
数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的
品质。为大家推荐了高中数学上学期教学进度安排表，请大家仔细阅读，希
望你喜欢。
周次
时
内容
重点、难点
预备周
3
学法指导
掌握高中数学的学习方法，了解高考
第1周
5
集合的含义与表示、
集合间的基本关系、
集合的基本运算
指数与指数幂的运算、
指数函数及其性质
掌握幂的运算；探索并理解指数函数的单调性与特殊点。难
点：理解概念
第5周
5
（9月月考、国庆放假）
第6周
5
对数与对数运算、
对数函数及其性质
理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式；探索并了
解对数函数单调性与特殊点；知道指数函数与对数函数互为反函数
第7周
5
幂函数
从五个具体的幂函数（y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x1/2）图象中
认识幂函数的一些性质
第8周
5
方程的根与函数零点,
二分法求方程近似解,
能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解；
第9周
5
几类不同增长的模型、函数模型应用举例
对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结合实例体
会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义
第10周
期中复习及考试
分章归纳复习＋1套模拟测试
间、点到直线的距离公式
第16周
5
圆的方程、
直线与圆的位置关系
探索并掌握圆的标准方程与一般方程；根据方程判断直线与
圆、圆与圆的位置关系
第17周
5
空间直角坐标系、
小结
会用空间直角坐标系刻画点的位置；探索并得出空间两点间
的距离公式
第18周
5
期末复习
分章归纳复习＋3套模拟测试
第19周
5
复习及期未考试
(元月15日腊月16)
第11周
5
空间几何体的结构
三视图和直观图
几何体的表面积,体积
认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征；会用斜二
侧法画出它们的直观图；了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公
式（不要求记忆公式）。
第12周
5
空间点线面位置关系、
线面平行判定与性质
理解空间几何的定义和公理，认识和理解空间中线面平行的