天喻教育简介
10教育云平台应用接入UIUE规范V1.0
天喻教育云平台应用接入UI/UE规范武汉天喻通讯技术有限公司2013.12Chapter1概述Chapter2图标规范Chapter3应用界面规范Chapter4通用UI/UE规范Chapter5应用改造案例User Interface & User Experience Guidelines Chapter1概述概述定位：清晰梳理合作类应用在天喻教育云平台中的界面规范，明确合作类应用在天喻教育云中的定位。
设计目标：•通过规范、图标、应用界面、门户框架、通用组件，为教育云平台合作类应用界面改造提供设计规范依据，以保证教育云应用的用户体验一致性。
•通过规范前端代码设计，提升产品终端兼容性。
•为天喻教育云平台应用接入提供界面审核标准。
读者对象：目标读者为天喻教育云平台第三方合作类应用产品经理、视觉设计师、交互设计师、开发人员等。
User Interface & User Experience Guidelines Chapter2图标规范应用图标设计规范icon基本样式说明：•要素：尺寸、形状、质感•比例：1:1•尺寸：64px•格式：PNG(透明底)•圆角：8px图标样式设计原则：•图示表意要清晰易懂，符合用户认知习惯；•经常被用到的图标需要统一并固定下来；•图标尺寸要有一定规则，防止出现过多尺寸类型；•符号类图标，在视觉上需要与按钮类图标有区分；•图标存储为png格式，24位色透明底，最大不大于50K，最小不低于1K。
•图标图形设计含义必须符合应用名称。
User Interface & User Experience Guidelines Chapter3应用界面规范应用界面规范A B Cwww 应用接入方式（拉取头尾）空间应用空间提供：统一门户页头页尾供合作类应用拉取。
框架布局-www960框架系统Header 宽度：960px 页面宽度：960px（背景自适应）对齐尝试：居中对齐适用分辨率：1024x768及以上合作方内容宽度：960pxFooter 宽度：960pxUser Interface & User Experience Guidelines Chapter4通用UI/UE规范通用组件UIUE规范通用组件包括：文字、按钮、单选框、复选框、下拉列表、单行列表、双行列表、图片列表、logo、导航、选项卡、翻页、框体、面包屑、头像、弹出层、弹出框/弹出层、输入框、表单、表格、日期选择、加载中、sitebar等。
教育培训公司简介
教育培训公司简介我公司成立于20XX年，是一家致力于教育培训领域的专业机构。
多年来，我们秉持着“教育改变人生”的理念，以优质的师资团队和创新的教学模式，为广大学生提供全面的教育培训服务。
一、公司背景我们的公司总部位于XX城市，办公面积达到XXXX平方米，设有多个教学楼和办公区域，配备了现代化的教育设施和技术设备。
同时，我们在全国各地设立了多家分支机构，为更多学生提供便利的学习条件。
二、师资力量我们拥有一支富有经验且充满激情的教师团队。
他们来自于国内外知名高校和教育机构，具备良好的学术背景和丰富的教学经验。
他们精通教育心理学和教学方法学，能够根据学生的特点制定个性化的教学计划，并激发学生学习的兴趣和潜力。
三、专业课程我们提供全面的教育培训课程，涵盖了语言、科学、数学、艺术等各个领域。
我们的课程不仅注重知识的传授，更注重培养学生的综合素养和创新思维能力。
我们采用灵活的教学方法和互动式的课堂，使学生在轻松愉快的学习氛围中快速提升自身能力。
四、教学特色我们注重培养学生的学习习惯和自主学习能力。
在课程设计方面，我们注重理论与实践相结合，注重动手操作和实验实践，通过生动活泼的案例分析和互动式讨论，帮助学生将知识运用到实际生活中。
同时，我们也注重培养学生的团队合作能力和创新思维，通过小组活动和项目实践，锻炼学生的领导能力和问题解决能力。
五、学生发展服务除了优质的课程，我们还为学生提供综合的学生发展服务。
我们通过组织各类学术和文化活动，为学生提供展示才华和交流学习的平台；我们也为学生提供优秀大学的指导和申请服务，帮助学生顺利升入理想的高校；我们还与多家大中小企事业单位合作，为学生提供实习和就业机会，帮助他们在职业发展上更好地规划和实现。
六、教育成果多年来，我们的教育培训成果斐然。
我们的学生在各类竞赛和考试中屡获佳绩，不少学生被国内外知名大学录取，并在各行各业中取得了优秀的成就。
这些成绩的背后离不开学生的努力和教师的指导，也凸显了我们公司对于教育培训的亲切关怀和专业成就。
教育销售经理岗位职责范本
编号：FS-QG-61552教育销售经理岗位职责
Education Sales Manager Job Duties
说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。
教育云销售经理武汉天喻教育科技有限公司武汉天喻教育科技有限公司，天喻教育，武汉天喻教育，天喻职责描述:
1.负责公司教育云产品和方案在所属区域的销售工作，完成所负责的销售任务;
2.负责所属区域教育行业的客户关系建设、维系，建立良好的客户交流通道;
3.负责所属区域教育行业市场及项目信息的采集、反馈，和项目跟进;
4.负责所属区域教育行业市场的拓展，协调教育行业合作伙伴及业务资源。
任职要求:
1.专科或以上学历，专业不限;
2.有3年以上教育行业销售工作经验(教育相关软硬件系统或教育装备/教辅教材等);
3.能快速了解客户需求，具有较强的商务能力、沟通协调能力;具有良好的团队合作精神;
请输入您公司的名字
Foonshion Design Co., Ltd。
濮阳市南乐县培训教育资源公共服务平台学校管理员
龙源期刊网 濮阳市南乐县培训教育资源公共服务平台学校管理员
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第10期
本报讯为积极推进“互联网+教育”发展，充分发挥濮阳市南乐县教育资源公共服务平台作用，加快网络学习空间的常态化、规模化应用，并形成有效的应用经验和成果，南乐县教育局近日举行了教育资源公共服务平台学校管理员培训。
本次培训采用教师集中培训和上机操作两种方式，由天喻教育科技有限公司王倩主讲。
会议由南乐县教育局电教中心主任侯建华主持。
南乐县各中心学校电教校长、各中小学电教管理员共200余人参加了培训。
侯建华在讲话中指出，各校要高度重视教育信息化工作，要确定专人作为管理员，认真履行职责，加强网络学习空间建设与应用。
王倩系统介绍了教育资源公共服务平台后台管理功能，详细讲解了如何通过网络展示教师的网络学习空间、学生的网络学习空间怎样维护和打理、如何充实网络空间的内容和资源、人人通应用等知识，并围绕优化管理和审核模式进行了交流。
随后，参训教师根据培训内容进行上机操作，并与天喻公司的培训讲师互动交流，解决了大家在实操过程中的问题和困惑。
大家通过平台共建共享资源，能够促进优质资源广泛共享和深度应用，形成生成性资源，并建设本地特色资源。
自2018年12月南乐县教育资源平台开通以来，南乐县已开通网络學习空间15万多个，其中教师空间3962个，班级空间1415个，学生空间50969个，家长空间98516个，空间开通率位居全市第一。
近期，南乐县各中小学将陆续开展面向全体专任教师的多种形式的二次培训，把“三全两高一大”“网络学习空间人人通”目标进一步落实。
（南乐县教育局李庆伟）。
教育培训机构公司简介
教育培训机构公司简介教育培训机构是一家专注于提供优质教育培训服务的公司，致力于帮助学生提升学习能力、拓宽知识领域，以培养出更全面发展的人才为目标。
本公司汇聚了一支优秀的教师团队和教育专家，拥有先进的教学理念和教育技术，以及丰富的教育资源和教材。
我们秉承“教育改变生活”的核心理念，致力于为学生提供一流的教育服务。
一、产品与服务1.1 学科辅导我们提供全科学科辅导服务，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，针对不同年级和学习水平的学生，量身定制学科辅导方案。
我们注重培养学生的基础知识，激发学习兴趣，提升学习成绩。
1.2 考试培训我们提供各类考试培训服务，如中小学升学考试、大学入学考试、语言类考试（如托福、雅思）、职业资格考试等。
我们秉持科学高效的教学方法，帮助学生掌握考试技巧和应试策略，提高考试成绩。
1.3 留学规划我们的留学规划服务旨在为有意向出国留学的学生提供全方位的指导和支持。
我们提供留学申请指导、文书写作辅导、语言培训、考试准备等服务，帮助学生顺利进入理想的海外院校，实现个人发展目标。
二、教学团队我们的教学团队是公司最宝贵的财富。
团队成员大部分拥有硕士及以上学历，并在相关学科领域拥有专业背景和丰富的教学经验。
我们严格选拔、培训和考核每一位教师，以确保他们具备卓越的教学能力和教育理念，并能持续提供高质量的教学服务。
三、教育理念我们的教育理念是以学生为中心，关注学生的全面发展。
我们鼓励学生独立思考、勇于探索，培养他们的创造力和解决问题的能力。
我们注重让学生在学习中获得快乐和成就感，努力打造一个良好的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
四、教学方法我们采用多样化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。
除了传统的课堂授课外，我们还注重小组讨论、互动教学、实践活动等教学形式的应用。
我们充分利用现代科技手段，结合在线教育平台，为学生提供更便捷、高效的学习方式。
五、教育资源我们拥有丰富的教育资源和教材，包括优质的教学参考书籍、教学工具和多媒体教学资源。
教育机构公司简介
教育机构公司简介教育机构公司简介随着社会的不断发展和科技的不断进步，教育行业也在不断变革和创新。
教育机构作为一种新型教育服务模式，逐渐走进人们的视野。
教育机构是以提供定制化、个性化教育服务为主的教育服务机构。
教育机构公司作为教育机构的运营者，承接着提供优质教育服务的重任。
本文主要介绍一家教育机构公司的简介，以便更好地了解教育机构公司。
一、公司背景教育机构公司成立于20XX年，在教育业务领域有着20年的经验。
公司总部位于中国的北京市，是一家民营企业。
公司致力于提供优质的学科辅导、考试培训、语言培训、留学咨询等一系列教育服务。
多年来，公司凭借着丰富的教学经验、先进的教育理念以及优质的教学资源，赢得了广大家长和学生的信赖与支持，成为了国内教育机构中具有一定影响力的品牌。
二、公司团队教育机构公司有着一支经验丰富的专业团队，涵盖了教育、管理、咨询等多个领域的专业人才。
公司有着一整套完善的招聘、培训、考核、激励体系，确保了每一位教师都具备过硬的教学能力和服务意识。
此外，公司还拥有一支高效的运营管理团队，致力于提高企业运营效率和市场竞争力。
三、教育服务教育机构公司提供的教育服务涵盖了学科辅导、考试培训、语言培训、留学咨询等多个方面。
学科辅导方面，公司涵盖了小学、初中、高中以及大学各个年级的所有主要学科，提供优质的个性化辅导服务，满足了不同年级、不同层次学生的学习需求。
考试培训方面，公司为学生提供全面的中考、高考、托福、SSAT、SAT等考试培训服务，同时提供不同层次、不同难度的试题和模拟考试，帮助学生熟悉考试流程和题型，从而更好地备战考试。
语言培训方面，公司提供了英语、日语、韩语、法语等多种语言的培训服务，包括口语、听力、阅读、写作等各个方面，为学生提供综合语言能力的提升。
留学咨询方面，公司以专业的知识和一流的服务质量，为学生提供留学申请咨询、选校辅导、文书写作、签证申请等一系列服务。
四、企业文化教育机构公司秉承“教育为先，学生至上”的宗旨，以“教育改变生命，创造价值”为企业使命，以“诚信、尊重、责任、创新”为核心价值观。
天喻教育简介
天喻教育天喻教育是一家专注于人工智能教育的公司，成立于2013年，总部位于北京市。
我们致力于让更多的人了解和学习人工智能技术，我们的目标是成为全球领先的人工智能教育服务商。
公司使命公司的使命是推动技术进步，让人人都能受益。
我们相信人工智能是未来的核心技术，是推动世界进步的重要力量。
我们致力于让更多人了解和掌握这项技术，让人工智能的优势更好地服务于人类。
产品与服务我们的产品包括在线教育、企业培训、人才服务、人工智能技术解决方案等。
具体如下：在线教育我们提供线上教育服务，课程内容包括Python编程语言、数据分析与可视化、深度学习等。
通过线上互动学习，提供技能培训、项目实战与原创课程等教育服务。
我们的教学模式融合了限时解锁、个性化学习、评价机制等多种互动形式，进一步提高在线教育的学习效果。
企业培训为了满足企业培训需求，我们提供了一系列的企业培训课程，帮助企业提高员工的技能水平。
我们的培训包括初级、中级、高级三个层次，分别对应不同的技能水平。
通过在线教育和线下实训相结合的方式，培养企业员工的创新思维和实际操作能力。
人才服务我们还提供了人才服务，旨在为学习者和招聘者搭建桥梁。
我们的人才服务包括线上线下职业规划、技能评测、人工智能专业能力证书发放等。
为企业提供一源可信的人才推荐服务，为求职者提供可靠的职业规划指导和人才展示平台。
技术解决方案我们还提供完整、可定制化的人工智能技术解决方案，服务于各个行业和领域，帮助客户提高效率、优化流程、创新升级。
我们的技术领域主要涵盖智能算法、大数据分析与挖掘、自然语言处理、机器学习等方向。
公司发展自成立以来，天喻教育一直在秉承着“技术推动变革，教育助力未来”的企业愿景和使命，增强自身的技术研发能力，不断优化自身的产品服务，积极拓展市场空间。
公司现已发展成为一个集教育、研发、服务、人才四位一体的科技企业，在智能教育和人工智能领域占有一席之地。
公司价值观在未来的发展中，天喻教育将秉承着“梦想、协同、共生、创新”四大企业价值观，持续不断地为客户提供高品质的人工智能教育服务，为社会进步和人才济世贡献一己之力。
名校巡礼：天喻教育助力天津四十五中,汉台中学打造校级智慧校园
天津市第四十五中学，坐落于天津市河东区广宁路旁的这所拥有现代化教学设施的学校，是天津市首批国家级示范校，天津市第四十五中学。
学校把信息技术、互联网思维充分融入到学校管理、教育教学、校本研修等各个领域，并逐渐形成了基于“互联网+ 教育”的现代智慧校园生态圈，有效提高了学校办公效率减轻了教师工作负担，打破了传统学校教、学、研的时间空间限制，体现“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习理念。
天喻教育服务天津市第四十五中打造的智慧校园，是依托云计算、物联网、大数据及人工智能技术，以校园应用服务为载体，将校园的教、学、考、评、管、研纳入相互融通的智能一体化体系中，实现了校园应用的融合，通过教育大数据的采集和分析，实现校园的精准教学、精准学习和精准管理，为校园师生及管理者提供一个全面的智能感知环境和智慧化的开放性平台。
天喻教育智慧校园走班排课是在高考改革的政策背景下，全面实现分层走班教学模式下，帮助学生自主选科及学校合理选排课的系统，支持课程预选、规则设定、智能排课、智能调课、课表查询等丰富的功能。
而为深入贯彻落实教育部《教育信息化2.0 行动计划》，推进智慧校园覆盖全体学校，陕西省汉中市汉台中学在天喻教育的助力下，建设了校级智慧教育云平台。
汉台中学在建设校级智慧教育云平台前，已经建设了一些信息化应用，但这些应用都是独立的应用系统，用户账号无法打通，应用之间的信息无法共享，信息孤岛现象尤为明显。
之后，天喻教育采用云计算、物联网、大数据及人工智能等技术为汉台中学师生提供了一个舒适、智能、开放的智慧校园，使校平台与各级教育云平台深度打通，实现用户、资源、应用互联互通，从而打破信息孤岛的问题。
学校老师纷纷表示，智慧校园的管理、教学、学习一体化，深度融合了教学、学习、管理相关业务，实现全流程打通、一站式使用，为我们的工作提供了很大的便利。
汉台中学在教育信息化的道路上一直与天喻教育携手前行，共同为打造陕西省智慧校园示范校而努力。
一种基于WPF的扩展模式下的双屏控制系统及控制方法[发明专利]
![一种基于WPF的扩展模式下的双屏控制系统及控制方法[发明专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/0a71a5cabcd126fff6050be3.png)
专利名称：一种基于WPF的扩展模式下的双屏控制系统及控制方法
专利类型：发明专利
发明人：戴有勇
申请号：CN201710045889.9
申请日：20170122
公开号：CN106897002A
公开日：
20170627
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明公开了一种基于WPF的扩展模式下的双屏控制系统，涉及教学多媒体设备技术领域，双屏控制系统用于一台电脑连接两台显示器时的屏幕显示控制，包括：窗体设置模块，控件添加模块，事件监听模块，控件判断模块以及控件转移模块。
本发明在日常教学过程中老师在使用一台电脑连接两个外接显示器的时候，设置双屏显示模式为扩展模式，可以在两个屏幕上同时看到可视控件(如视频播放器)的内容，并且通过鼠标操作在任意的一个屏幕中进行可视控件的控制操作，如暂停或播放视频播放器。
申请人：武汉天喻教育科技有限公司
地址：430000 湖北省武汉市东湖开发区武大园路4号巨成大厦8-12层
国籍：CN
代理机构：北京捷诚信通专利事务所(普通合伙)
代理人：王卫东
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浙江天喻教育科技有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告浙江天喻教育科技有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:浙江天喻教育科技有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分浙江天喻教育科技有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
上市公司抢鲜云开学
PIVOT 069新冠肺炎疫情给教育行业带来了前所未有的挑战。
1月21日，教育部下发疫情防控工作通知后，全国多地教育部门积极响应，暂停辖区内所有幼儿园、学校、教育机构聚集性教学活动，各级各类各学段不得提前开学、提前补课。
正如马云所说，再恶劣的环境都是有机会的，困难越大，机会也越大。
因疫情导致的延期开学，意外促进在线教育加速发展，迫使一些线下教育企业加码推进线上布局。
支点财经了解到，天喻信息（300205）、亿童文教（430223）、爱立方（836859）等以教育为主营业务的湖北上市公司和新三板挂牌企业已迅速作出反应，以抓住获客及拓展业务的机会。
“云开学”背后的上市公司2月3日开市以来，天喻信息在4个交易日内已收获两个涨停板，除首日下跌4.64%外，其余3天均飘红。
截至2月7日收盘，天喻信息收于13.78元，创近半年新高。
天喻信息股价的飙涨，体现了疫情背景下，市场对于在线教育行业的看好。
2011年登陆创业板的天喻信息，为华中科技大学旗下上市公司，曾经以智能卡、POS 机具等移动支付设备为主营业务。
近年来，在校企分离的背景下，天喻信息开始谋求转型，跨界布局以国家教育信息化为背景的K12智慧教育业务。
企查查显示，2009年8月，天喻信息曾成立子公司武汉天喻通讯技术有限公司（以下简称“天喻通讯”），主营业务为计算机软件开发及销售。
2012年，天喻通讯开始逐步承载天喻信息的智慧教育业务，并在2016年1月正式更名为武汉天喻教育科技有限公司（以下简称“天喻教育”）。
天喻信息官网显示，智慧教育板块包含“智慧教学”“教育云平台”“智慧学习”3个部分，均通过建设线上平台提供教学服务。
其中，核心产品“教育云”面向学校、教师、家长、学生开放，满足教学、教研、管理、社交等方面的需求。
天喻信息曾对外表示，教育部的云平台，以及GDP 前五省份的省平台都由其打造，市场占有率超过65%。
作为一家本地企业，湖北是天喻教育的重要市场之一。
天喻教育剥离公告
天喻教育剥离公告1. 背景介绍天喻教育是一家在教育行业领域具有较高知名度和影响力的公司，其业务范围涵盖了教育咨询、培训、教育技术等多个方面。
然而，近期天喻教育发布了一则公告，宣布将进行剥离某一部分业务，引发了广泛关注和讨论。
2. 剥离公告的原因2.1 业务调整天喻教育剥离公告中提到，剥离的业务与公司当前的战略发展方向不符，需要进行业务调整。
这意味着天喻教育希望通过剥离某一部分业务来更加专注于核心业务的发展，以提高竞争力和市场占有率。
2.2 资本运作剥离业务往往与资本运作有关，这也是天喻教育进行剥离的原因之一。
通过剥离业务，天喻教育可以释放资金和资源，用于支持公司其他重点业务的发展，并吸引更多的投资者关注。
3. 剥离公告的影响3.1 公司股价波动剥离公告一经发布，通常会对公司的股价产生影响。
投资者会根据剥离的业务对公司未来的影响进行评估，从而对股价进行调整。
因此，天喻教育的剥离公告可能会引起公司股价的波动。
3.2 业务转型剥离某一部分业务后，天喻教育需要进行业务转型。
这将是一个艰巨的任务，需要公司制定合理的战略和规划，以确保转型的顺利进行。
同时，也需要公司的管理团队具备足够的能力和经验来应对转型过程中的各种挑战。
3.3 市场竞争格局变化天喻教育剥离公告可能会引起市场竞争格局的变化。
剥离某一业务后，可能会给其他竞争对手提供机会，他们可能会填补天喻教育剥离的业务空缺，加大对天喻教育核心业务的竞争。
因此，天喻教育需要密切关注市场动态，及时调整战略。
4. 剥离公告的战略意义4.1 专注核心业务通过剥离某一部分业务，天喻教育可以更加专注于核心业务的发展。
这有助于提高公司的竞争力和市场占有率，以及更好地满足客户需求。
4.2 优化资源配置剥离业务可以释放出更多的资源和资金，用于支持公司其他重点业务的发展。
通过优化资源配置，天喻教育可以更好地实现资源的最大化利用，提高整体效益。
4.3 吸引投资者关注剥离业务可能会吸引更多的投资者关注。
唐榕骏:在武汉天喻扬帆起航
唐榕骏：在武汉天喻扬帆起航
宋俊虹
【期刊名称】《职业》
【年(卷),期】2017(000)023
【摘要】唐榕骏,一名90后女孩,走出校门后,她面对的是更广阔的社会。
武汉天喻教育科技有限公司是湖北省直管高校毕业生就业见习基地,这片沃土给她提供了学习和成长的机会,在这里,她挥洒着汗水和青春,发挥着才能和能量,提高了技能,收获了宝贵的成长机会。
初入职场：小荷才露尖尖角2015年7月,毕业于中南民族大学的唐榕骏来到天喻教育参加大学生就业见习,
【总页数】2页(P12-13)
【作者】宋俊虹
【作者单位】
【正文语种】中文
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5.武汉天骏激光有限公司 [J],
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教育科技行业公司简介
教育科技行业公司简介作为教育科技领域的一家新兴公司，我们致力于利用前沿技术，为教育领域提供创新解决方案和高品质的服务。
通过结合教育与科技，我们的公司旨在推动教育的发展，提升学习体验，培养未来的人才。
公司介绍我们的公司成立于xxxx年，在创办初期，我们聚焦于开发在线教育平台，为学生和教师提供更丰富的学习资源和更便捷的教学工具。
随着技术的不断进步和产品的不断迭代，我们逐渐扩展了业务范围，目前已经涵盖了教育内容开发、人工智能教学辅助、虚拟现实教学等多个领域。
核心产品与服务1. 在线教育平台我们的在线教育平台致力于打破时间和空间的限制，让学生可以随时随地通过互联网进行学习。
平台上提供了丰富的教育资源和优质的课程内容，帮助学生在家就能获得高质量的教育。
同时，我们也为教师提供了便捷的教学工具，支持在线授课和学生管理。
2. 教育内容开发我们拥有一支专业的教研团队和技术团队，致力于开发优质的教育内容。
我们相信，好的教育资源和内容是教育科技行业的核心竞争力。
我们根据不同学科和年级的需求，开发了一系列互动式教材、课件和作业，旨在提供个性化的学习体验和多样化的学习方式。
3. 人工智能教学辅助我们将人工智能技术应用到教育领域，开发了一些智能化的教学辅助工具。
这些工具可以根据学生的学习情况和需求，实时提供个性化的学习建议和反馈，帮助学生更好地掌握知识。
同时，教师也可以通过这些工具对学生的学习情况进行及时监测和评估。
4. 虚拟现实教学虚拟现实技术在教育中的应用正在成为行业的热点。
我们通过开发虚拟现实实验室和虚拟实验课程，为学生提供身临其境的学习体验。
学生可以通过虚拟现实设备参与到各种实验中，提升实践能力和动手能力，培养创新思维和问题解决能力。
未来发展与愿景在教育科技行业的不断发展和变革中，我们将继续不断创新，保持技术和产品的领先优势。
我们致力于构建一个全方位、个性化的教育生态系统，通过整合资源和合作伙伴，打破传统教育的边界，为每一位学生提供更好的学习成长环境。
天喻教育剥离公告
天喻教育剥离公告尊敬的天喻教育员工、合作伙伴及各位关心和支持天喻教育的朋友们：我们衷心感谢您多年来对天喻教育的信任和支持。
在过去的时间里，感谢您与天喻教育共同努力，为推动教育事业发展做出了重要贡献。
我们很遗憾地通知大家，鉴于战略调整需要，天喻教育决定进行业务剥离，以更好地适应市场的变化和发展的需要。
特此公告以下事项：一、业务剥离的原因及意义天喻教育一直致力于打造优质的教育产品和服务，为学生和教育者提供更好的学习和教学体验。
随着市场形势的变化和公司战略的调整，我们需要更加专注于未来的核心业务领域，才能更好地应对挑战和机遇。
业务剥离不仅有助于公司更好地调配资源，提高核心业务的竞争力，也有利于剥离部门在独立发展后更灵活地应对市场需求。
这也将为剥离部门的发展创造更多的机会和空间。
二、剥离部门的整体规划在业务剥离过程中，天喻教育将确保剥离部门的平稳过渡和健康发展，持续提供支持和帮助。
我们将会进行专门的团队管理，助力剥离部门的独立发展。
我们也会积极与剥离部门的新业主合作，确保交接工作的顺利进行。
三、员工及合作伙伴的安排对于天喻教育的员工和合作伙伴，我们将尽最大努力确保剥离过程中大家的合法权益。
员工在保障基本权益的也会得到天喻教育的积极支持和帮助，包括职业转岗和职业规划等方面。
对于合作伙伴，我们将保证与天喻教育的业务正常交接，助力合作伙伴顺利过渡。
我们感谢合作伙伴多年来的支持，也衷心希望我们能够继续保持合作与支持。
四、未来展望天喻教育将继续专注于未来的核心业务领域，致力于为学生和教育者带来更优质的产品和服务。
我们将不断创新，不断提升核心竞争力，努力实现更长远的发展目标。
在此次业务剥离过程中，我们诚挚地感谢每一位员工、合作伙伴以及支持天喻教育的朋友们。
我们对未来的发展充满信心，也真诚期待未来能够与大家保持更密切的合作与联系。
天喻教育（以上公告仅供参考，最终解释权归天喻教育所有。
）。
天喻教育剥离公告
天喻教育剥离公告尊敬的各位合作伙伴、员工和客户：天喻教育作为一家专注于教育科技行业的公司，一直以来都致力于为广大学生和教育机构提供优质的教育解决方案和服务。
经过深思熟虑和慎重考虑，我们决定自本月起，对公司进行重大调整，涉及部分业务的剥离。
我们深知这一决定对各方都将产生一定的影响，因此特此发表此公告，以便将来的合作和交往能够更加清晰和明确。
一、剥离的业务范围经过充分论证和调研，我们决定将公司部分业务进行剥离，包括但不限于在线教育平台、教育资源销售和课程服务等相关业务。
这些业务将在未来由专业的投资机构或企业接手运营，以保障业务的持续发展和服务质量的提升。
二、剥离的原因剥离业务是出于公司战略调整和未来发展规划的需要。
在当前教育科技行业竞争日益激烈的大背景下，我们深知自身的优势和短板，因此决定将重心聚焦于公司在教育科技领域的核心业务，以更好地服务于客户、合作伙伴和员工。
三、剥离后的业务转移和服务保障在业务剥离过程中，我们将与接手方积极合作，确保业务转移的顺利进行。
我们将保障原有客户和合作伙伴的权益和利益，确保服务质量和合作承诺得到有效履行。
对于原有员工，我们将提供合适的岗位和就业转移方案，以最大程度地减少对其生活和工作的影响。
四、未来发展规划天喻教育将继续聚焦于教育科技领域，加大对教育信息化、人工智能教育、在线教育等领域的投入和研发。
我们将不断完善产品和服务，致力于为教育产业的发展做出更大的贡献，并为客户和合作伙伴创造更多的价值。
五、致谢和展望在此，我们要对过去与我们一起合作和支持我们的各位合作伙伴、员工和客户表示由衷的感谢。
是你们的信任和支持，激励着我们不断努力，让我们能够有今天的成绩。
我们相信，剥离部分业务将会为公司未来的发展带来更多的机遇和挑战，也希望未来我们能够在更广泛的领域和更高的层次上继续合作，携手共进，共创美好的未来。
再次感谢各位的关注和支持，愿未来我们能够携手共进，共同开创更加美好的明天！此致天喻教育有限公司日期：[年][月][日]。
教育部教育技术与资源发展中心_企业报告(业主版)
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP2
教育部教育技术与资源发展中心 北京中鑫瑞恒电子 (中央电化教育馆)采购电子验收 科技发展有限公司
1.0
单公示
TOP3
教育部教育技术与资源发展中心 北京中鑫瑞恒电子 ( 中 央 电 化 教 育 馆 ) 货 物 项 目 科技发展有限公司
1.0
DD23060212125120_gallCM.pdf
0.2
单公示
TOP7
教育部教育技术与资源发展中心 北京茂尚科技有限 (中央电化教育馆)采购电子验收 公司
0.2
单公示
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2023-07-14 2023-06-02 2023-07-12 2023-07-07 2023-05-05 2023-06-06
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）办公设备（5）
本报告于 2023 年 08 月 24 日 生成
4/13
重点项目 单公示
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（3）信息系统集成和物联网技术服务（3）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
奇安信网神信息技
国家中小学智慧教育平台建设运 术（北京）股份有限
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
教育部教育技术与资源发展中心 中国移动通信集团 （中央电化教育馆）云基础设施 北京有限公司 服务采购项目中标公告
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
教育部教育技术与资源发展中心 北京盛浩强鑫办公 (中央电化教育馆)采购电子验收 设备有限公司
最新金州教育云活动方案
一、活动目的“金州教育云平台”现已初步建设完成。
为提高教师的信息技术应用能力，提升云平台教师、学生参与活跃度，丰富平台优质资源，服务于教学教研，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，促进优质资源共建共享，实现教学模式创新，支持学生个性化学习，提升教师业务素质及教学水平，有效提高课堂效率和教学质量。
黔西南州教育局决定举办“20xx-20xx年度黔西南州中小学微课大赛”活动，具体方案如下：二、活动组织主办单位：黔西南州教育局技术协办：天喻教育科技有限公司赞助单位：贵州启腾教学设备有限公司天喻教育科技有限公司成都联想信息技术有限公司深圳市兴鼎科技有限公司三、参赛平台1.黔西南州教育局为本次大赛的主办单位，天喻教育科技有限公司为本次大赛提供技术支持（参赛报名及参赛作品提交活动页面开发，投票系统技术支撑、微课软件应用支撑、备授课系统技术支撑）。
2.自20xx年11月25日起，参赛教师的报名及参赛作品提交均在“金州教育云平台”网站的相关主题活动页面上进行。
用户在首页的“教育活动”版块“20xx-20xx年度黔西南州中小学微课大赛”活动页面进入，进行网上报名并上传作品。
具体的作品技术规范和参赛操作步骤详见活动页面上的说明。
四、参赛对象1．参赛组别：小学组、初中组、高中组（教研员、电教员等其它工作人员根据职称归入相关学科）。
2．参赛教材：使用各中小学现行教学教材（含校本课程）的教学内容均可参赛,学科不限。
五、参赛内容及要求“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。
参赛教师自选一门课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制时长在5-10分钟的微课视频，并配套提供“自主学习任务单”、多媒体教学课件等辅助材料。
微视频：微课程是指以视频为主要载体，时长在5—8分钟，不宜超过10分钟。
有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个问题的小课程，同时还必须包含与该教学内容相对应的教学设计、学习单（自主学习任务单）、练习测试等学习资源。
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武汉天喻教育科技有限公司简介
关于我们
武汉天喻信息产业股份有限公司（股票代码300205），是一家致力于为教育、数据安全、支付服务等领域提供卓越产品和服务的高新技术企业、国家创新型企业。
旗下天喻教育科技有限公司专注于智慧教育领域，致力成为全国最优秀的基础教育的教育云平台提供商。
通过搭建涵盖核心应用的教育云平台，同时汇聚第三方优质资源及应用，面向教育机构、老师、学生、家长提供一站式教学服务。
生态构建
作为教育部国家教育资源公共服务平台技术支撑商，科技部支撑计划“教育云规模化应用示范”项目支撑单位，天喻教育以自身强大技术研发实力、雄厚的资金实力和资源整合能力，融合平台、内容、应用、终端及服务，成功构建起健康稳固、多方共赢的智慧教育生态体系。
公司定位
致力于成为全国最优秀的基础教育信息化综合服务提供商，通过搭建教育云平台和核心应用，同时汇聚第三方优质资源及应用，面向教育机构、教师、学生、家长提供一站式的教学服务。
核心理念
天喻教育坚持信息技术与教育教学的深度融合，从以“教”为中心向以“学”为中心转变，以知识传输为主向能力培养转变，从以课堂学习为主向以多种学习方式转变，全面提高教学质量、教育均衡和综合素质教育的改革，推动中国教育的第三次革命。
战略愿景
用科技助力教育，让每一个孩子快乐的学习、全面的成长。