生活与消费高三一轮复习共46页
新人教版高中思想政治必修1《生活与消费》一轮复习精品
“描述和阐释事物”考核目标
“论证和探究问题”考核目标
1.经济生活：分析我国房价上涨的原因？
①价值决定价格；土地、生产资料 ②供求影响价格；旧城、旧村改造，城市新 就业劳动力的购房需求，人们收入水平提高，购买力 上升 ③市场调节的自发性、盲目性（价值规律自发起作用）， 地产商及炒房者的市场炒作 ④宏观政策的影响
2.2011年1月27日，国务院办公厅发出通知，要求进一步做好房地产 市场调控工作。通知要求，要鼓励房地产开发企业在普通商品住 房建设项目中配建一定比例的公共租赁住房，并持有、经营，或 由政府回购。对房地产开发建设投资达不到25％以上的（不含土 地价款），不得以任何方式转让土地及合同约定的土地开发项目。 通知提出，尚未采取住房限购措施的直辖市、计划单列市、省会 城市和房价过高、上涨过快的城市，要在2月中旬之前，出台住房 限购实施细则。
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考点展示
3.消费
1）消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构
2）树立正确的消费观 消费心理 消费行为
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2.夯实巩固微观知识 （1）易错易混点辨析 （2）重难点突破
货币： 货币发行规律 外汇与汇率 价格： 影响价格的因素 价格变动的影响 消费： 影响消费的因素 消费结构
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100外币=X人民币
②社会主义市场经济体制的建立与完善，既发挥了市场经济 的长处，为提高人们生活水平创造了条件，又发挥了社会主义制度 的优越性，为实现共同富裕的根本目标提供了保障。
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年份
题型 考查知识点
高考怎么考？考什么？
2(近01考三1)1以年复计高习算备题考22的00要00形88点..式21：95考(5查) 价选非值择选量题择、汇率的变化。 (2)结合物价的变化考查影响题价格的因素和价格变动的
高考政治一轮复习 第1单元 生活与消费精品课件 新人教版
_本__质___的体现。___价_值__尺_度___和流通手段是货币的基本职能。
课时1 │ 考点梳理
第一单元 │ 使用建议
使用建议
1．对本单元重点知识的把握，各课时注意以下问题： 课时1以商品交换的发展为主线，主要阐明了货币的产生、 发展、本质以及职能。重点突出对外汇与汇率的认识，特别 是结合汇率变动，认识人民币币值的变动。课时2依托货币， 主要分析了影响价格的因素与价格变动的影响。重点落脚在 价格变动对生活的影响以及对价值量的理解。课时3立足价 格变动，分析了与消费相关的各个知识，重点放在影响消费 的因素、消费水平的判断、科学消费的要求上。
2010年上半年，我国相关部门继续加大对市场上 假冒伪劣产品的打击力度，净化了市场环境，维护了市场 秩序。下面对假冒伪劣产品表述正确的是( ) A．是劳动产品，因为它具有使用价值 B．可以成为商品，因为它具有使用价值和价值 C．不能成为商品，因为它不是用于交换的 D．不应成为商品，因为它不具备应有的使用价值
课时1 │ 要点探究
要点探究
► 探究点一 商品及其基本属性
(1)商品的概念：商品是用于交换的劳动产品。 ①从定义可以看出，作为商品必须同时具备两个条件：第一， 必须是劳动产品，不是劳动产品的东西一定不是商品；第二， 必须用于交换，不用于交换的东西，即使是劳动产品也不是 商品。交换是商品的基本特点。 ②商品不是固定不变的。商品一旦离开流通领域，进入消费 领域，就成为了消费品，不再是商品。所以，对一个物品是 否是商品，不能一概而论，应具体问题具体分析。
高考政治一轮复习：生活与消费PPT课件 人教课标版
求不足等。
2021/3/4
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通货膨胀
通货紧缩
适度的通货膨胀可以刺激消费，
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，
扩大内需，推动经济发展；但
抑制投资过热；通货紧缩在一定程度
通货膨胀直接使纸币贬值，而
影
上对居民生活有好处，但从长远看会
居民收入水平没有提高，就会
响
严重影响投资者的信心和居民的消费
导致人民生活水平下降，社会
A．①③
B．②③ C． ①④ D．②④
【解析】①观点错误, 跨境贸易人民币核算不会扩大人民币的职能从而使
其成为世界货币;③是无关项, 跨境贸易人民币核算与中国国内物价保持稳定 无关。
【答案】 D
2021/3/4
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【变式训练】 （09四川卷26）小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元， 两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换
A.损失了人民币1600元 B.减少了人民币损失1600 C.损失了美元160元 D.减少了美元损失160元
【解析】由于美元兑换人民币的汇率下跌了20%，相应地人民币会升值
20%，故同样是1000美元兑换人民币,小张会损失人民币1600元。
【答案】 A
2021/3/4
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课本涉及的考点有：商品、货币、纸币、信用工具和外汇。 从高考考查看，一般以选择题为主，如：对货币职能不同形态 的认识、外汇和人民币的兑换等；但由于这些考点涉及到不少 的近几年来的长效热点问题，如“关注民生、重视产品质量”、 “人民币升值”以及“通货膨胀”“通货紧缩”等当前敏感话 题，因此考生复习时在主观题备考方面应注意解决：为什么要 重视产品质量、汇率变动的影响的把握。
2019届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习课件(共46张PPT)
比较通货膨胀与通货紧缩
名称 项目 通货膨胀 通货紧缩
主要 危害
区别 治理 办法
影响企业生产和投资的积极性，导致市场 影 响 人民 生活 和社 会经济 需求不振，对经济的长远发展和人民的长 秩序 远利益不利 根 本 方法 ： 发 展生 产 ， 增 根本方法：调整产业结构、扩大内需 加有效供给 宏观政策：实施适度积极的财政、货币政 宏 观 政策 ：实 施适 度从紧 策，运用经济的、法律的、行政的手段进 的 财 政 、 货币 政策 ， 控 制 行调控 货币供应量和信贷规模
(1)纸币的购买力不是由国家规定的。 （国家规定的是纸币的面值） (2) 纸币的发行量不是越多越好，也不是越少越好。纸币的发行 量必须以流通中实际所需的货币量为限度，否则会引发通货膨胀 或通货紧缩。（货币流通规律：流通中需要的货币量＝商品价格 总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。） (3) 纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支 付手段、贮藏手段、世界货币等职能。 *区别数字货币和虚拟货币
命题点2 汇率变动的影响 怎样理解汇率变动对一国经济的影响
*汇率问题一定要注意时间！注意时间！注意时间！
提醒 外币汇率和人民币汇 率的变化是反向的。 美元对人民币的汇率 上升，相反人民币对 美元的汇率跌落。
判断： 2016年6月，1美元可兑换人民币6.28元。 2015年6月，1美元可兑换人民币6.35元。
命题点2 纸币的发行量
与纸币发行有关的计算
(1)流通中需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
(2)纸币贬值率＝(货币供应量－流通中所需要的货币量)÷货币供应量×100%。
(3)纸币升值率＝(流通中所需要的货币量－货币供应量 )÷流通中所需要的货币量 ×100%。
高三政治人教版第一轮复习课件：第1讲《生活与消费》
• A．①③
B．①④
• C．②③
D．②④
• [解析] 本题考查价格变动的影响这一知识点，
回答本题的关键是明确商品价格的变化对互补
商品和互为替代品的影响。由题干材料可知，
• 12．物价水平越低，说明消费水平越高。(注意： 物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性， 最终影响消费水平的提高。)
• 13．扩大内需就是鼓励超前消费，建设节约型 社会要求节制消费。(注意：任何时候都应该倡 导与国情和家庭收入相符合的适度消费。)
• 14．从众心理、求异心理和攀比心理的消费都 是不正确的。(注意：攀比心理的消费是不健康 的，Байду номын сангаас众和求异心理的消费应作辩证分析，不 能简单否定。我们不提倡的是盲目从众以及为 显示与众不同而过分标新立异的消费。)
• C．人民币升值有利于吸引国际投资，刺激美元注入 • D．以美元兑换人民币，待人民币升值后换回美元，即
可获利
• [答案] D
• [解析] 当前的事实是美元贬值，这意味 着美元无论在何处都贬值，不会因存入中 国国内银行而升值，A错误；美元贬值， 美元在中国的购买力降低，B错误；投资 不同于投机，人民币升值不利于吸引外来 投资，C错误；在人民币升值前，把美元 换成人民币，等人民币升值后，就可以换 回更多的美元，D正确。
• 9．个别劳动生产率提高，则商品的价值 量会减小。(注意：商品的价值量与社会劳 动生产率成反比，与个别劳动生产率无 关。)
• 10．在商品流通过程中，有时供求决定价 格，有时价值决定价格。(注意：价值决定 价格，供求影响价格。)
高考政治一轮复习方案生活与消费PPT精选文档
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第1课 神奇的货币
• 特别提示 判断商品的方法 • ①定义法：一是劳动产品，二是用于
交换，二者缺一不可。②属性法：同时具 有使用价值和价值两个基本属性。 ③ 领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否 已离开流通领域，离开流通领域就不再是 商品。
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第1课 神奇的货币
• 3.货币的基本职能 • (1)基本职能 • ①价值尺度：表现和衡量其他一切商 品价值大小的职能。 • ②流通手段：货币充当商品交换媒介 的职能。 • (2)其他职能：贮藏手段、支付手段、 世界货币。 • (3)货币流通规律. ：流通中所需要的返回货目录13
第1课 神奇的货币
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第1课 神奇的货币
3．[答货案币]的B发展大体上经历了( ) A．货币—纸币—信用货币—信用卡 B．货币—纸币—信用货币—电子货币 C．实物—货币—信用卡—电子货币 D．货币—信用货币—纸币—电子货币
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第1课 神奇的货币
• ► 考点一 货币的本质 •考点突破
• 1．商品的基本属性
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第1课 神奇的货币
• 高考提能 • 1．货币的基本职能与形式变化 • (1)市场流通中的货币变化
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第1课 神奇的货币
• (2)价值尺度与流通手段的区别
职
能
价值尺度
流通手段
货币所具有的 含 表现和衡量其他 义 一切商品价值大
小的职能
货币充当商品交换 媒介的职能
原
货币本身是 货币的本质是一般等
2．从试题类型上看，以体现类和措施类选择题为主 。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读；纸币 与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。
高三思想政治一轮复习经济生活 生活与消费
生活与消费一、选择题1.摄影交换英语、美容交换弹钢琴、厨艺交换服装设计……目前技能交换正在都市白领圈悄然流行,许多白领人士出于职业需要或兴趣喜好,纷纷加入技能交换网成为“技客一族”。
下列关于“技能交换”的说法正确的是( )①“技能交换”是商品流通的一种形式②“技能交换”能够使商品价值最大化ﻫ③交换的“技能”凝结了无差别的人类劳动④“技能交换"需要遵循等价交换的原则、A、①②B、①③Ｃ、③④ﻩD、②④【答案】C【解析】商品流通是以货币为媒介的商品交换,这个地方的“技能交换"是直截了当的物物交换,并没有以货币为媒介,故①错误;ﻫ商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,“技能交换”并不能增加商品的价值量,故②错误;ﻫ商品是用于交换的劳动产品、这个地方的技能属于商品,是使用价值和价值的统一体、商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换,其交换也要遵循等价交换的原则,故③④正确;故选C、ﻫ本题考查:商品的价值及等价交换、1、商品的价值:指凝结在商品中无差别的人类劳动,其由生产该商品的社会必要劳动时间决定、２、等价交换:指商品交换要以价值量为基础进行交换、ﻫ本题考查学生运用知识分析问题的能力,学生注意商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定、2.Ｍ商品的价格与需求量之间的关系如图所示。
在一般情况下,下列哪种情形估计导致曲线S1向S2平移( )ﻫ①M商品是汽车,汽油价格上涨ﻫ②M商品是大米,面粉价格下降③M商品是商品房,房贷利率下调④M商品的供给量不变,M商品供不应求。
A、①②ﻫB。
②④C。
①③ﻫD。
③④【答案】A【解析】材料中“S1 向S２移动”说明消费需求减少、ﻫ①符合题意,汽车与汽油是互补品,当汽油价格上涨,对燃烧汽油的汽车的需求将减少;ﻫ②符合题意,大米与面粉是互为替代品,面粉价格下降,对大米的需求将减少,房贷利率下调,购房需求将增加;③不符合题意,房贷利率下调的情况下,购买商品房的成本降低,消费者对其需求量会增加,而不是减少需求;ﻫ④选项观点与题意不符,商品供不应求会导致商品价格的上升,而不是图示需求量下降,故排除。
{高中试卷}高考政治一轮复习：生活与消费[仅供参考]
![{高中试卷}高考政治一轮复习：生活与消费[仅供参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/5a7104b4ddccda38366baf23.png)
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：生活与消费【单元特征】本单元是“经济生活”的起点，教材为了体现以“生活逻辑”为主线，贴近学生的生活，贴近学生的实际，从而激发学生的学习兴趣，选取了最贴近学生生活的经济现象——消费为切入口，围绕着生活中常见的商品、货币、价格现象，引导学生初步掌握马克思主义商品理论、货币理论、价格理论以及劳动价值论，帮助学生树立劳动创造产品、劳动创造价值等观念，树立正确的金钱观，树立正确的消费观。
本单元是全书展开的基础，掌握本单元的基本理论是学生学习其他经济学理论的基础，可以为学生参与经济生活、正确认识经济现象提供有效的理论武器。
【知识网络】第一课神奇的货币【考点扫描】1、商品的基本属性（1）商品的含义。
商品是用于交换的劳动产品。
①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。
②不同的商品能够进行交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。
（2）商品的使用价值与价值的关系①统一：任何商品都是价值和使用价值的统一体。
使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。
也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。
2、货币的产生与本质（1）货币的含义。
货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
（2）货币的产生。
偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物———般等价物固定在金银上——货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换）（3）货币的本质是一般等价物（4）对待货币的正确态度。
在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经营活动，都离不开货币。