六年级作文叙事:老师教会了我作弊

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考试作弊作文(精选47篇)

考试作弊作文(精选47篇)

考试作弊作文考试作弊作文(精选47篇)考试作弊作文篇1考试作弊这股歪风,屡刹不止。

每逢小考、中考、期考,同学们有的夹纸条,有的“暗送秋波”,还有的挖空心思弄到试题,先找人代笔,临场照抄不误。

种种表现,不胜枚举。

有的人对老师的教育不以为然,反而振振有词:“不作弊要吃亏!”考试不作弊,真的会吃亏吗?应该说,一些同学作弊已经尝到了甜头。

他们混过了关,弄到好分数,于是,在同学面前不再低人一等,在老师面前也挺直了腰杆,在家长面前更好讨价还价。

有些人甚至荣登红榜,一跃而进尖子班,真够“风光”的。

殊不知,分数掺了水时,正直的品格也掺进了虚荣心。

作弊者无形中觉得自己还真有两下子,能跟那些成绩好的`同学并驾齐驱。

于是,他会得寸进尺,变本加厉,不择手段去猎取更好的名声。

这样一来,他跟那个“真我”,不是越来越远了吗?当他的手段得逞时,惰性也悄然腐蚀着健康机体。

因为他觉得好成绩唾手可得,何必苦苦抠那些复杂原理,背那些冗长单词?干脆等外来的救兵好了。

努力,追求,都被他抛到了九霄云外。

而当西洋镜被拆穿时,他仿佛从九天之上摔到地下。

他恼羞成怒,怨天尤人,陡生一种逆反心理。

老师、同学的劝告,他当耳边风。

试问,这对他有什么好处?上述种种危害,是显而易见的。

如果我们把眼光放远一点,那危害就更大了。

俗话说,“千里之堤,溃于蚁穴。

”今天偷鸡,长此下去,会偷牛、偷马,最后杀人放火。

这样的事例,屡见不谁今天考试作弊,任其恶性膨胀,将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。

那时,他将后悔莫及。

鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调,可以休矣!同学们,不要让虚荣心捉弄自己。

在祖国和人民面前,我们应该交上一份真实的答卷。

哪怕脚下是一片洼地,也是坚实的土壤,胜过缥缈的“空中楼阁”。

考试作弊作文篇2上周,中山小学进行了一次数学区质检,题目出得特别难,大家都坐在座位上奋笔疾书,不敢有丝毫懈怠。

坐在倒数第二排的学渣小A同学,还没做一会儿,就面露难色,因为卷子实在是太难了。

考试作弊作文

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考试作弊作文考试作弊作文(通用51篇)在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的考试作弊作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试作弊作文篇1作为一个成绩优秀的学生,我经常得到老师的鼓励与表扬。

然而,最令我难忘的却是考试作弊后,竟破天荒挨了老师的一顿训,这件事深深地烙在我的记忆中……记得那是上五年级,我们换了一位新的英语老师——刘老师,她是一位年轻的女老师,有一次,英语老师布置家庭作业,说是好好复习第一单元的课文和单词。

正巧,那天我的家庭作业特别多,当我把语文和数学作业做完时,我一看表,“哎呀,糟了!”我最爱看的动画片《喜羊羊和灰太郎》就要开始了,可我的英语作业……哎,管它呢!还是看动画片要紧,反正复习不复习都一样,明天又不考试,混一混就可以了,我一边收拾书包一边自我安慰道。

第二天,快上英语课了,老师抱了一大叠英语试卷走进教室,推了推她鼻梁上的眼镜说:“今天考试第一单元!”话音刚落,我的心里就打起了鼓:坏了,今天考试,我可真是一个乌鸦嘴,可是我昨天没复习,今天怎么考试啊!我……哎,真倒霉!我愁眉苦脸了一会儿,“哎!对了!第一单元测试的答案不是在我手中吗?”我心里一阵窃喜,呵呵!一个我自认为完美的计划在头脑中形成。

正当我浮想联翩,为自己的完美计划喝彩时,“叮铃铃……”上课铃响了。

于是,我快速的从书包里拿出答案和一支红笔,以上厕所为由跑到一处隐蔽的草丛中抄答案。

我先把答案用红笔抄在手腕上,再把衣袖拉下来,遮住答案,便若无其事地走进了教室。

考试结果不用说,我得了第一名,考出了100分的好成绩。

下午读报时间刘老师发试卷了,当老师念出我的分数时,同学们露出了羡慕的神情,可我却高兴不起来,总觉得有种不是滋味的感觉,像个做错事的小孩子,低垂着头。

正所谓“法网恢恢,疏而不漏”。

正当我伸手去接试卷时,我用红笔写在手腕上的答案露了出来,警惕性高的同学一下子就看到了着显眼的答案。

作弊的记叙文

作弊的记叙文

作弊的记叙文作弊的记叙文1回想起那次作弊,我就面红耳赤,觉得无地自容……那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到学校准备值日,刚放下书包,我的心突然咯噔了一下,糟糕!我的作文忘记读了,等下组长可是要来检查家长签字的啊,这可如何是好?向妈妈求援,不仅得不到原谅,说不定还会有“竹笋炒肉“吃,跟老师解释,我又是中队长,想起老师平时在班上反复强调的“班干部要以身作则”的话,我害怕了,被老师炒了“鱿鱼”事小,说出去多丢人啊!眼看离早自习的时间越来越近,我急得直跺脚,怎么办,到底该怎么办呢……这时,我的心里冒出了个大胆的想法:仿签!说干就干,我怀着忐忑不安的心情打开了作文书,拿起笔,仿佛觉得有千斤重,手也直哆嗦,额头上竟然冒出了冷汗,这时,我心中的另一个自己冒了出来:不行,你是好学生,仿照妈妈签字只能蒙骗组长,对自己一点好处都没有。

于是我的大脑便分成了两个帮派:一个要我签,一个不让签。

它们使我的心里产生了巨大的矛盾,这时,早自习的铃声响起来了,我发现组长已经开始检查了,马上就轮到我了,我也不管三七二十一了,深深地吸了口气,照着哈哈哈笔迹签了字。

签字时我的心里总感觉有些心虚,也有些羞愧,所以我便经常探头探脑,看看周围的同学和老师。

糟了,组长来了,我马上把作文书关好放在课桌的右上角,组长来到我身边时,我装模作样的读着课文,心里不住的祈祷着千万别露出什么马脚,否则我可遭殃喽!时间一分一秒的过去,我觉得是那样的漫长,当组长走向下一个同学时,我悬着的心终于落下来了,可是,在后面的几节课中我都心不在焉,回到家也闷闷不乐,好几次我都想向妈妈坦白,好几次都想向老师承认错误,可是最终却没有那个勇气……就在我渐渐淡忘了这件事的时候,我的“罪行”最终还是被妈妈发现了,妈妈用严厉的目光看着我,那目光令我心惊胆战,我的眼泪像断了线的珠子般落了下来,我很后悔当时没有及时去承认错误,我也明白了这样做是不对的,现在,我借此机会,向老师和妈妈说声:“对不起,请你们原谅我,我下次再也不敢了。

六年级叙事老师教会了我作弊方法

六年级叙事老师教会了我作弊方法

老师教会了我作弊方法已过去很多年了,我依稀还记得那件事。

三年级时,我幸运地进入了尖子班。

从那时起,我开始厌倦那种永无宁日的学习,总是爱幻想爱编织多姿多彩的梦。

风划过时间的水纹,迎来了我一生中的第1次模拟考试。

在老师的指引下,大家换了座位,还隔开了一个位置。

但黄天不负有心人,我周围的全是好伙伴,这次大难不死,必有后福。

考卷发下来,我目瞪口呆,头都快晕了,还哪有闲情逸致思考啊,真伤脑筋。

老师刚走出教室,我便迫不及待向周围问东问西。

由于本人太烦,他们经不住不教我。

老师来无影,去无终,从教室走了进来。

我咬住笔头,假装思考。

汗!一段风波过后,又一段波浪。

老师把我领到操场,和我聊天。

“这次考得不错啊,比以前有了很大进步啊”我面红而赤,说道:“老师,其实这次我''''''”老师抢先一步,说:“还算你老实嘛。

其实老师是学过心理学的,哪有不懂人的心思呢!”我眼睛瞪得大大的,出乎意料地望着老师。

本来以为瞒过了老师,谁料''''''“老师有一个答案本送给你,要不?你想要怎样的答案都有。

”“好好!!老师万岁,老师万岁。

”我立即现出了原形。

“首先你要答应我一件事,把这些书每天晚上看一点,好吗?”“恩。

”“你看看蓝天,把你不懂的问题思考,看是不是有答案。

”我看了又看,还是没有啊。

“蓝天就是最好的答案本”“老师,您别哄我啦。

”老师没再说什么,就走了。

夕阳无限好,只是近黄昏。

我与老师的谈话就这样结束了。

我当时还小,以为蓝天真的是答案本,原来老师给我的那些书才是最好的答案。

不过,在不懂的时候望着蓝天思考,还是有别样的味道。

三年级后,我与老师就告别了。

我离开了家乡。

对于我来说,这个作弊的方法还真管用。

文字无法表达我的感情,语言说不出我的心声,对老师的爱无法表达。

或许从那时起,我就喜欢上了蓝天,喜欢它的深邃,喜欢它的奇妙,喜欢它的舒服,更喜欢它给我的答案。

如今,我一有什么不懂的地方,就会请教那无所不能的蓝天。

六年级作文叙事:记一次作弊

六年级作文叙事:记一次作弊

六年级作文叙事:记一次作弊
在记忆的蓝海中,有一件事让我久久忘不了。

有一次下课,老师告诉我们,下一节课进行测试。

我提心吊胆,因为我公式连看都没看都没看一眼,怎么会背呢?我计上来了,我把书上的公式抄进手里。

哈!哈!这次行了吧!我不禁想着。

我欢蹦乱跳,由阴转晴。

上课铃响后,老师拿着一叠试卷走进教室,慎重地对我们说:;同学们,考到的真实成绩是你们自已的,不能弄虚做假。

看别人的,等于自已骗自己。

;老师的话我当耳边风。

试卷发下来后,我一点也不紧张,我顺利地把试卷做好,只有公式。

时机来了,我迅速的张开手,每抄一下,我都环绕四周,再看看老师,这滋味真难受,好像在做贱。

我终于抄完了,昂起头来看老师的眼神,老师没有把目光投到我那里。

我心不禁想:;老师的眼光还不错!嘻!嘻!;下课了,大家交卷了,当我交卷时,不小心露出了公式。

老师生气地对我说:;这是你的真实成绩?;;;;我不好意思地摇摇头。

老师接着说:;你来我办公室。

;我脸涨得红红的。

从这一次,我懂得了一个道理:成功,只要负出辛勤的汗水。

作弊老师教育我的作文

作弊老师教育我的作文

哎呀,想起那次作弊的事儿,我到现在都还觉得不好意思呢!
那是一次数学考试,好多题目我都不会做,心里那个急呀!瞅着旁边同学的卷子,我脑子一热,就偷偷瞟了几眼。

没想到,这小动作被老师发现了。

考试结束后,老师把我叫到了办公室。

我低着头,心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳。

老师坐在椅子上,看着我,脸上没有那种特别生气的表情,但是眼神特别严肃。

她说:“孩子,你知道吗?作弊这事儿可不对,这是欺骗自己呢!”我偷偷抬眼看了老师一下,又赶紧低下头。

老师接着说:“你想想,就算这次你靠作弊得了个好分数,那以后呢?真正考试的时候可没法作弊呀!”她一边说,一边用手轻轻敲着桌子。

我小声嘟囔着:“老师,我知道错了。

”老师听了,语气稍微缓和了一点:“知道错了就好,以后可别再这样啦!要靠自己的本事去考试,哪怕分数不高,咱慢慢努力,总会进步的。


从那以后,我再也没动过作弊的心思,每次考试都认认真真的。

老师的那次教育,我一直记在心里,时刻提醒着自己要做个诚实的孩子。

考完试没带考卷被老师罚抄的作文

考完试没带考卷被老师罚抄的作文

考完试没带考卷被老师罚抄的作文《考完试没带考卷被老师罚抄》
作文一
哎呀,今天可真是倒霉透顶啦!考试结束后,我居然把考卷忘在了教室里,没带回家。

第二天上学,老师一检查,就发现我没带考卷。

老师的脸一下子就拉了下来,像乌云密布的天空。

“你怎么这么粗心!给我把课文抄三遍!”老师严厉地说道。

我心里那个后悔呀,肠子都快悔青了。

都怪我自己,太马虎了。

看着同学们都在开开心心地玩耍,我却只能坐在座位上抄课文,真是太惨啦!
我一边抄一边想,以后我可一定要改掉这个丢三落四的坏毛病,不能再让这样的事情发生了。

我认认真真地抄着,手都快抄酸了,但是我知道这是我自己犯的错,就得自己承担后果。

作文二
昨天考试,今天就出了大麻烦!老师要检查考卷,我却怎么也找不到我的那份。

原来,我把考卷忘在学校抽屉里了。

老师知道后,生气极啦,罚我抄数学公式十遍。

我只好拿起笔,一笔一划地抄起来。

这时候,我心里好像有一万只小蚂蚁在爬,特别着急。

我多希望时间能倒流,让我把考卷带回来呀。

我一边抄,一边想:上次小明也忘带作业了,老师也罚他了。

我怎么就没吸取教训呢?我越想越后悔。

好不容易抄完了,我的手都累得抬不起来了。

通过这次教训,我以后一定会仔细检查书包,再也不让这样的事情发生啦!。

【六年级作文】作弊_700字

【六年级作文】作弊_700字

【六年级作文】作弊_700字作弊作弊是指在考试或比赛中,通过欺骗的方式,获取好成绩或胜利的行为。

作弊不仅是违反了考试规则,更是对自己的不负责任的表现。

我们应该坚决反对作弊,树立诚实守信的观念。

作弊不仅会给考试的公平性带来影响,也会影响到自己的学习。

我们知道,考试是检验学习成果的一种方式,只有通过真实的考试结果,才能了解自己到底掌握了多少知识。

如果用作弊的方式获取了好成绩,那这些分数实际上并不属于自己,并不能真正体现个人的学习水平。

我们需要养成踏实学习、真实考试的习惯,这样才能真正提升自己的学习能力。

作弊不仅对他人不公平,也对自己的发展不利。

一次作弊的行为,可能会带来长期的负面影响。

作弊会削弱自己的自信心。

当我们通过作弊获取了好成绩时,我们会觉得自己非常聪明,但实际上这只是一种自欺欺人的表现。

当我们面对真实的困难时,我们会发现自己并没有真正掌握好知识,从而导致自己感到迷茫和无助;作弊行为也会让别人对我们产生质疑。

如果别人发现我们作弊,那么我们在别人眼中的形象就会大打折扣,别人就会怀疑我们的正直和诚信。

这样一来,我们在同学之间的人际关系也会受到影响,失去了别人对我们的信任。

面对作弊,我们应该如何做呢?我们要树立正确的考试观念,明确作弊是不道德的行为,要始终坚守诚实守信的原则。

在考试中,遇到不会的题目,我们可以选择放弃,而不是通过作弊来获取分数。

我们要加强学习,通过努力而不是作弊来提高自己的成绩。

只有通过真实的努力,我们才能收获真实的成绩。

我们要主动拒绝作弊的诱惑,要坚守自己内心的道德底线,不轻易违反规则。

我们要积极宣传和倡导诚实守信的行为,通过自己的言行来影响他人,让大家共同营造一个诚信的氛围。

作弊是违背道德和伦理的行为,它不利于自己的发展,也败坏了自己的声誉。

我们要坚决抵制作弊,保持清白的心态,不断提高自己的学习能力和考试水平,只有这样,我们才能真正取得好成绩,实现自己的理想。

小学六年级叙事作文:难言的作弊

小学六年级叙事作文:难言的作弊

难言的作弊本文是小学关于小学六年级叙事作文的难言的作弊,欢迎阅读。

“作弊”,在大家看来是一件很不光荣的事,只有思想不好的人才去这样做。

可是,在小星星英语班有一段时间却流传着这么一句话:作弊最光荣!就因为这句话,我失去了一个知心伙伴。

“滴答,滴答……”清脆的钟声在考场内回响。

我静静地答着题。

突然,邻座使劲地摇我手臂,指着一道题问我。

我摇了摇头表示不知道。

这时,她拿出英语课本,放在自己的膝盖上翻了起来。

天哪,现在是考试,怎么可以翻书?我生气地指指书本,又指指试卷,示意她现在是考试,不要翻书。

谁知,她根本不在意我,反而越抄越带劲,恨不得把全部答案都抄下来。

考完室后,我问她为什么要翻书?她却若无其事地说:“你不告诉我,我又不知道,没办法只能翻书。

”说完,便扬长而去。

第二天下午,成绩出来了。

全班达优加五角星的只有两个人。

一个是我,另一个就是她。

在课堂上,老师把她大大地夸奖了一番,说什么她的成绩突飞猛进是和她的努力分不开的。

她第一次能考到这么好的成绩,再加上老师的表扬,尾巴早已翘得老高。

看着她那得意忘形的表情,我想:不行,我得帮帮她,这只是暂时的成绩,以后她不勤奋学习,成绩落下来了,难道还这样作弊吗?想到这,我把情况告诉了老师,老师宣布了她的成绩无效。

她也明白这是我告的“状”,立刻瞪着双眼,那眼神充满了对我的仇恨,两手还紧握拳头,对我大吼一声:“妒忌鬼”便摔门而去。

望着她的背影我哭了……事后,她也并没有向我道歉,而那次她摔门而去的事令我一辈子也忘不了,难道成绩是靠作弊得来的吗?我想对她说:任何事没有付出,哪来的收获!你永远还是我的好朋友。

小学六年级叙事作文:作弊_3

小学六年级叙事作文:作弊_3

作弊本文是小学关于小学六年级叙事作文的作弊,欢迎阅读。

我想每个人都有不想要让别人知道的小秘密,而一旦被别人发现了,那好像就不叫“秘密”了,而是公诸于世,大家都知道的、公开的、茶余饭后的“八卦”了。

我就有一个不可告人的小秘密。

记得在四上的期中考,四年级的出题老师出的社会题目很难,所以不管我怎么绞尽脑汁的想,都挤不出半题社会题目的答案,所以我就坐在位子上发呆,顺便左思右想的想着是非题第一题的答案。

眼看考试时间只剩下三十分钟了,而我半题都还没写,我急得像热锅上的蚂蚁,东张西望的看着没有人的答案,刚好被我这双千里眼给瞄到。

这时坐在我旁边的同学的答案正好被我这双千里眼给瞄到了,我心想:“哇!老天爷真的对我太好了!没看书,竟然还有答案可以抄。

”抄着抄着,正当我抄完时,钟声就“当!当!当!当!……”的响了,老天爷真是太眷顾我了!交完考卷了,老师宣布下课,全班同学夺门而出教室外,七嘴八舌的讨论着刚刚考的社会考卷题目。

这时,突然有位很爱告状的同学,眼睛竟然比我这双千里眼还要利,把我上节课考社会时,装模作样的偷看同学考卷的事情,一五一十的说给了老师听。

老师听了后,叫同学要我去找她,老师当下大发雷霆的把我臭骂了一顿,在我的社会考卷上,写了一个大大的“0分”,还把我今天在学校作弊的事情写在联络簿上。

回到家,妈妈看了我的联络簿,火冒三丈的请我吃一盘竹笋炒肉丝,还叫我回房间好好面壁反省一下。

从此之后,我就再也不敢作弊了,而且勇于认错的和同学“分享”让老师知道我诚心诚意的悔改,老师也宽宏大量的让我补考,我心中的大石头才终于放下了,这才不会一辈子活在良心责备的阴影下。

唉!“若要人不知,除非己莫为。

”纸是包不住火的,亏心事的秘密可千千万万别做,否则,一辈子寝食难安啊!。

六年级作文叙事:第一次作弊

六年级作文叙事:第一次作弊

六年级作文叙事:第一次作弊
人生中有很多个第一次,这些第一次都充满了神秘感。

不过,最令我难忘的还是第一次作弊。

那是一次数学测验。

我有一道题目空着。

我心急如焚,因为那一道题是一道20分的大题,要是在这道题上失手,那我回家又得挨一顿骂。

我越想越怕,但一点办法也没有。

眼看离交卷只有10分钟了,我用5分钟把历史上的数学家妈了个遍,从牛顿骂到阿基米德。

看着时间一点一点流逝,我终于下定决心,我要作弊!可是风险很大,老师一直在周围转悠,让我无从下手。

就在这时,邻班的老师叫走了我们班老师。

真是天赐良机!我赶紧写了张小纸条,揉成纸团,扔给了许钦滔,纸团在空中划过一道优美的弧线,不偏不倚地落在了许钦滔的桌之上,真是天助我也!许钦滔发现了纸团,展开看过后,在上面写了起来,真够意思!过了一会儿,他写完了,扔了回来,却落在了地上,我悄悄地把它捡起来,然后迅速展开,奋笔疾书地抄了起来,终于在最后的时间里完成了试卷。

后来,每当我回忆起这段提心吊胆的经历,总是哑然失笑。

有关作弊六年级作文500字

有关作弊六年级作文500字

有关作弊六年级作文500字著名作家犯过错,历史上的伟人等等都曾经犯过错。

总之一句话:人无完人,是人都会犯错。

下面我来说说我的错吧!记得那一次,是个万里无云的日子,老师叫我们做一张试卷,差不多过了整整一节课了,已经要下课了,有一位老师来找我们的老师,老师出去了大约有五分钟吧。

当我看到老师出去,听见她们开始讲话时,我内心有个念头:基础部分和阅读部分的题全抄同桌的。

于是,我便怀着忐忑不安的心情悄悄地、无声地、快速地看了看同学,看见他们都埋头苦干时,我开心极了,于是我便快速的扫描了一眼同桌的试卷,这是,我不开心了,因为,有一题我没看到同桌的答案,我皱起了眉头,翘起了嘴巴。

又在这时,我心中又有了一个念头:正好是一道基础题,太笨了,就是平时没听讲,不过还可以抄书。

快啊!于是又抬起了小脸向四周看了看同学,还是都在埋头奋笔疾书,没任何变化。

我开心的把书翻到那一课,飞快的'写上了答案,又悄悄地把书合上,又把书小心翼翼的放在了其他书的下面。

心理想着:这样应该不会被老师发现了吧。

下课了,虽然我没被老师发现,但是心理老是不踏实,心理老是七上八下的。

就去问和我耍得好的同学为什么我心一直砰砰的跳得厉害呢,她笑着回答说:“你是不是做错了什么事,或者怕考试考得不好”?我回到了座位上反思自己,恍然大悟,原来是我做了一件不该做的事。

这是,我不知所措。

该如何让自己内心平静下来呢?我想起了妈妈曾经说过的话“犯了错不可怕,但是自己要勇于承担,并且要认真、努力的改正”。

于是我左思右想,还是写纸条吧,把这件事向老师认个错。

于是我以最快的速度向老师坦白了。

写完了,我心理踏实多了,感觉非常爽---我觉得我是一个知错就改的好孩子。

但是这类错不能再犯了。

老师教会我作文600字_写老师的作文_

老师教会我作文600字_写老师的作文_

老师教会我作文600字老师教会我很多一转眼,我已是小学四年级的学生了。

四年来,老师为我们的成长操碎了心。

老师不仅教会了我们许多知识,而且让我们懂得许多做人的道理,学会了感恩。

有一次,老师带着憔悴的面容拖着疲惫的身体,用那略带沙哑的嗓音为我们讲课。

我们知道老师生病了,但他却不休息,是怕我们落下功课。

那天班会上,老师竟然挑选我当主持人。

我既激动又高兴,因为我并不是班里表现最好的学生,也不是学习成绩最优秀的学生,而且还有许多小毛病,我知道老师是用这种方式来鼓励我,让我改掉自己的缺点,让我进步。

老师让我懂得了珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得了快乐与他人分享。

老师教会我宽容有一位老师她不仅让我学到了许多知识,还让我学到了做人要有一颗宽容的心,这位老师就是我们的班主任王老师。

班主任在我们眼里是一个大美人儿,她的微笑是那么迷人。

记得有一次老师和我们班的同学在一起搬桌子,可是桌子上放着一瓶钢笔水,那瓶钢笔水没有盖紧,可能是因为老师和同学用力太大,把钢笔水碰到了地上。

说巧也巧正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上,我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。

那位同学知道自己犯了错,神情变得更严肃,很怕老师会说她。

铃……铃……声很快就响了起来,我看看老师远去的身影我想到:“老师一定会狠狠训那个同学的。

”上课的铃声又响了,班主任回来让我们站队,集体出去搬桌椅,这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说:“老师,我……我不是故……意的”。

老师看了看这位同学,轻轻地拍了拍她肩膀说:“老师知道你不是有意的,所以老师不怪你了,你也不用难受了,快归队吧!”这时,,老师又说:“快,把队伍带走吧!”再看看老师脸上没有了什么异常,笑容依旧那么甜蜜。

我们初一有四个班一起搬桌椅,所以搬得很快。

我们见就剩那么几个桌椅了,就放慢了脚步,我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢!我在旁边听见有一个老师问班主任说:“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑说:“这个是我用钢笔水徐上去的,怎么样?好看吧!”旁边又有一位老师说:“你用笔再画一画就像朵花了。

【记事】在考试中作弊_400字

【记事】在考试中作弊_400字

【记事】在考试中作弊_400字
我永远都不会忘记那场考试,那次我犯了一个错误,一个让自己感到深深内疚的错误——作弊。

那场考试是一年级的期中考试,我一向成绩不太好,所以这次我下定决心认真备考,希望能取得一个好成绩。

但考试的那天,我心里一直非常紧张,感觉自己即使再怎么努力也拿不到满意的成绩。

就在这时,我注意到旁边的同学在偷看我的试卷,并且我发现他已经抄了不少题目,用一种轻松自如的方式写下所有答案。

我开始认为我这样做肯定不合适,可后来又想,他的答案都是正确的,我为什么不能借助一下他的“智慧”呢?
于是我做了一个决定,我开始偷偷地抄他的答案。

那种感觉让我感到非常刺激,因为这是我第一次作弊,我感到非常害怕和兴奋。

但是我也意识到这是一个错误,如果被老师发现就完了。

所以我一直在小心翼翼地答题,希望能尽可能地避免被老师注意到我的作弊行为。

最终,考试结束了,我离开教室时感到非常轻松,因为我已经成功作弊了,我已经掌握了所有的正确答案。

但是当我回家后,我开始感到内疚和羞耻,我自己不敢面对自己所做的事情。

我知道这是一个不道德的行为,同时也知道这不是走向成功的正确方式。

从那以后,我开始严格要求自己,要求自己必须要诚实、认真地对待自己的学习。

我深刻地明白,作弊不仅会失去真正的成就感,而且会在道德上对自己造成伤害,并给自己带来难以弥补的后果。

从那以后,我告诉自己,我必须要好好学习,努力提高自己的学习成绩。

描写作弊的作文

描写作弊的作文

描写作弊的作文描写作弊的作文(精选40篇)描写作弊的作文篇1人的一生经历过许许多多的第一次,有难忘的第一次,有高兴的第一次……而我经历过一个不光彩的第一次考试作弊。

虽然这只是第一次,但它却常常在我的脑海里出现,我一想到它,便会十分后悔。

那是我二年级上学期的语文期末考试。

考卷发下来了,大家都认认真真地答题。

我做了一会儿,突然,一只非常凶猛的“拦路虎”便把我拦住了,想了半天都没有头绪打败这只“拦路虎”,此时,我急得大汗淋漓。

时间仿佛是一支离弦的`箭似的迅速地飞过去……不行!内心深处的一个理智的声音正在提醒我。

一向以急中生智的我忽然想到一个不光彩的好注意作弊。

可一旦被老师看见了怎么办呢?便会被学校处罚,但是这只凶猛的“拦路虎”十分!我可不愿意失去十分,如果这道题,错了,就会被父母责骂。

如果对了,不但可以在同学面前夸耀自己一番,而且还可以得到父母和老师的赞扬。

这时,我心里十分矛盾,不知所措。

我抬头俯视四周,只见老师正在专心的看书,同学们都在埋头聚精会神地答题,教室里一片宁静,只发出“沙,沙,沙”的写字声。

经过反复思索,我终于下了决心。

为了一次荣誉;为了得到同学的夸赞;为了不让父母责骂,我决定作弊。

我迅速把手伸进书包,飞快地拿出语文书,急忙地翻了翻,答案终于找到了,我迅速地看了一遍,轻轻地合上书本,趁大家不注意连忙把它塞进书包里,然后转身埋头答题,此时,我轻松了许多,但是我的心里仿佛有一块石头压着。

过了几天,考卷发下来,我只看见一个鲜红的98分。

这时,同学们都给我羡慕又渴望的眼神。

可我感觉到这分数仿佛是刺向我心窝里的千万把利剑。

我的心很乱,脸上红彤彤的,手也不停的颤抖。

为什么呢?因为这分数是不属于我的,而是我偷来的98分。

这仅仅是我第一次作弊,但它在我的心灵深处印下了一个深深的烙印。

它将会永远从反面鼓励我走向诚实、光明的明天。

描写作弊的作文篇2转眼,我六年级了,面临这第一次人生大考试,学校为了这一个考试,花了不少功夫,转眼,我六年级了,面临这第一次人生大考试,学校为了这一个考试,花了不少功夫,考,考,考。

【六年级作文】作弊_700字

【六年级作文】作弊_700字

【六年级作文】作弊_700字
作弊是一种不光彩的行为,它严重违背了考试的原则和规则。

在课堂上,有些同学为
了取得好成绩,采取了各种作弊手段,这是不对的。

下面就让我们一起来探讨一下作弊的
危害和如何防止作弊的方法。

作弊给自己和他人带来了影响。

一方面,作弊让自己失去了学习的机会,不能真正掌
握知识,从而影响了成绩和学习成绩。

作弊也会给他人带来不公平,剥夺了其他同学的努
力成果,破坏了学习环境。

更重要的是,作弊的人会失去别人的信任和尊重。

作弊侵犯了他人的权益,破坏了公平竞争的原则。

在考试中,作弊只是为了获取好成绩,但实际上是在欺骗自己和老师,损害了公平竞争的原则,也伤害了老师对我们的信任。

作弊也给老师增加了批改试卷的压力,增加了老师的工作量。

那么,我们应该如何防止作弊呢?我们要做到内在和外在的防范。

内在的防范就是要
提高自觉性,树立正确的学习观念,明白作弊是不对的,不能因小失大,注重学习过程,
重视知识的真正掌握。

外在的防范就是要建立良好的考试制度,加强监考工作,以减少作
弊现象的发生。

老师也可以采用多种形式的考试,如开卷考试,口试等,来减少作弊的机会。

作弊是一种极其不光彩的行为,它不仅是对自己的伤害,也是对他人的伤害。

我们要
树立正确的学习观念,增强自觉性,拒绝作弊,不能让作弊现象在我们的身边蔓延。

学校
也应该加强考试监督和管理,建立科学的考试制度,从根本上减少作弊的机会。

相信只要
我们齐心协力,作弊现象一定会被彻底杜绝。

作弊六年级作文

作弊六年级作文

作弊六年级作文作弊六年级作文1在考试时总会遇到难题,有时怎么想也想不起来,有人甚至会想到作弊、查书,在那一次我就做了这样的傻事。

那天,天气晴朗,天上的鸟儿叽叽喳喳的叫着。

我们迎来六年级上册第一次月考,我十分激动,想着可以考个高分,国家炫耀一般。

因为前一天晚上已经复习得很到位了。

老师把考卷发下来了,我很自信的拿着考卷看了几眼,写上了我的名字。

微风轻轻吹拂着我的脸庞,让我心情更加舒畅。

第一题,第二题……做完第四题之后,向做完几题看几眼,仿佛这些答案就是正确答案;再看看还没有开始做的题目,也好像这些题目都在对我微笑,好像这些题目尽掌握在手中。

突然,一道题目像一只“拦路虎”拦住了我的去路——是一句没有学过的古诗词,我的心有些慌张,又感觉有点心虚,冷静下来想了想,虽然没想到答案但是想到了一个坏主意:问问旁边的同学吧!可是,我不仔细的想了一想,我是个班干部,怎么能做出这种事呢?可是这题目太难了!就在万不得已的时候,我转向了坐在旁边的同学,小声地问道:“这道题怎么做啊?”我一边说一边将考卷小心翼翼地倾斜起来用手指着,她看了一眼老师,又转向我,皱了皱眉头:“我也不知道,我问问她吧!”过了一会儿又转向我。

“我问很多人他们都不知道,那我查手机吧!”我想了一下大脑在高速运转,“可以吧!那快点儿!”我回答道。

我把正确答案写了上去,不一会儿又有很多同学问我这道题,我告诉了他(她)们,我也不知道这算不算是帮凶,一开始挺害怕的,可是后来有这么多同学都这样,我也不再害怕了。

过了二、三天,随着上课铃声,我们走进班级,坐在自己的的位置上。

过了一会儿,老师用她那沉重的脚步走了过来,手上拿着考卷,板着一副严肃的脸,我不禁颤抖起来。

想起了那天考试干的大事。

“砰”的一声,老师把考卷扔在了讲台上,大声叫道:“这次考试,很多人作弊!”停一下,往我这一边看了几眼,放大音量,说到:“刘紫涵,你身为一个班干部,还敢带头作弊!”我噌了一下脸红了。

事发之后,我想了又想,最后决定来到老师的办公室,向老师道歉,老师虽然原谅了我,但我心却过意不去。

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六年级作文叙事:老师教会了我作弊
已过去很多年了,我依稀还记得那件事。

三年级时,我幸运地进入了尖子班。

从那时起,我开始厌倦那种永无宁日的学习,总是爱幻想爱编织多姿多彩的梦。

风划过时间的水纹,迎来了我一生中的第1次模拟考试。

在老师的指引下,大家换了座位,还隔开了一个位置。

但黄天不负有心人,我周围的全是好伙伴,这次大难不死,必有后福。

考卷发下来,我目瞪口呆,头都快晕了,还哪有闲情逸致思考啊,真伤脑筋。

老师刚走出教室,我便迫不及待向周围问东问西。

由于本人太烦,他们经不住不教我。

老师来无影,去无终,从教室走了进来。

我咬住笔头,假装思考。

汗!
一段风波过后,又一段波浪。

老师把我领到操场,和我聊天。

“这次考得不错啊,比以前有了很大进步啊”我面红而赤,说道:“老师,其实这次我''''''”老师抢先一步,说:“还算你老实嘛。

其实老师是学过心理学的,哪有不懂人的心思呢!”我眼睛瞪得大大的,出乎意料地望着老师。

本来以为瞒过了老师,谁料''''''“老师有一个答案本送
给你,要不?你想要怎样的答案都有。

”“好好!!老师万岁,老师万岁。

”我立即现出了原形。

“首先你要答应我一件事,把这些书每天晚上看一点,好吗?”“恩。

”“你看看蓝天,把你不懂的问题思考,看是不是有答案。

”我看了又看,还是没有啊。

“蓝天就是最好的答案本”“老师,您别哄我啦。

”老师没再说什么,就走了。

夕阳无限好,只是近黄昏。

我与老师的谈话就这样结束了。

我当时还小,以为蓝天真的是答案本,原来老师给我的那些书才是最好的答案。

不过,在不懂的时候望着蓝天思考,还是有别样的味道。

三年级后,我与老师就告别了。

我离开了家乡。

对于我来说,这个作弊的方法还真管用。

文字无法表达我的感情,语言说不出我的心声,对老师的爱无法表达。

或许从那时起,我就喜欢上了蓝天,喜欢它的深邃,喜欢它的奇妙,喜欢它的舒服,更喜欢它给我的答案。

如今,我一有什么不懂的地方,就会请教那无所不能的蓝天。

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