江苏大学2018年《877数字化艺术设计(手绘题)》考研专业课真题试卷
江苏大学617教育学专业综合专业课考研真题(2019年)
江苏大学专业课考研真题（617教育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
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江苏大学专业课考研真题（617教育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
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江苏大学专业课考研真题（617教育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
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江苏大学专业课考研真题（617教育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
第育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
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以梦为马 不负韶华
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以梦为马 不负韶华
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江苏大学专业课考研真题（617教育学专业综合）
以梦为马 不负韶华
湖工大设计考研真题试卷
湖工大设计考研真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 设计思维的核心是什么？A. 创意B. 功能C. 美感D. 技术2. 下列哪一项不是设计研究的方法？A. 案例研究B. 观察法C. 问卷调查D. 随机抽样3. 色彩在设计中的作用不包括以下哪一项？A. 表达情感B. 引导视线C. 增加重量感D. 区分信息4. 以下哪个不是用户体验设计中的要素？A. 可用性B. 功能性C. 审美性D. 易用性5. 以下哪个不是设计管理的职责？A. 设计策略制定B. 设计流程优化C. 设计团队建设D. 产品生产...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述设计伦理的重要性及其在设计实践中的应用。
2. 描述设计过程中用户研究的步骤和意义。
3. 阐述可持续设计理念在现代设计中的应用及其重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代设计中技术与艺术的关系，并举例说明。
2. 论述设计创新对于企业竞争力提升的作用及其实现途径。
四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，并分析案例中的设计理念、设计过程、设计结果以及可能的改进方向。
案例背景：某科技公司推出了一款新型智能手表，该手表具有健康监测、运动追踪和消息提醒等功能。
然而，在市场推广初期，用户反馈手表的界面操作复杂，不易上手。
分析要求：- 描述案例中的设计理念。
- 分析设计过程中可能存在的问题。
- 评价设计结果的用户接受度。
- 提出改进设计方案的建议。
五、设计实践题（共30分）请根据以下要求设计一款面向年轻用户的便携式蓝牙音箱，并简要说明你的设计思路。
要求：- 音箱应具有至少两种颜色选择。
- 设计应考虑便携性和易用性。
- 音箱应具备至少一种独特功能。
设计思路：- （此处考生需根据题目要求展开自己的设计思路）结束语：本次湖工大设计考研真题试卷旨在考察考生对设计理论的掌握程度、设计实践的能力以及创新思维。
希望考生能够通过本试卷的练习，进一步提升自己的设计素养和专业能力。
2019年江苏大学专业课874装饰与公共艺术设计基础(手绘题)考试大纲
目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (3)全国硕士研究生入学统一考试装饰与公共艺术设计基础（手绘题）专业考试大纲I 考查目标目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的装饰方向优秀人才入学，为国家的文化建设培养具有较强能力的应用型、复合型的专业人才。
考试测试考生掌握装饰设计的基本造型、绘画技能的扎实程度，考查考生能熟练运用装饰色彩、装饰技法等综合设计等方式，解决装饰与公共艺术设计中问题的能力。
要求考生：应该对装饰与公共艺术设计的理论知识、范畴以及思想发展的历史脉络有充分的理解与掌握。
同时也具备能对事物、形体、结构、颜色，进行敏锐观察设计的能力.II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式笔试，现场设计。
允许使用绘画颜料以及相关媒介材料。
独立完成创作，不得做任何与画面无关的符号和印记。
三、试卷内容与题型结构1、装饰造型（40分）2、装饰色彩（40分）3、整体塑造（70分）III 考查内容1、能够较全面地掌握装饰与公共艺术设计的理论知识。
2、装饰造型能力的综合掌握。
3、装饰设计中的形式、语言、色彩的理解和掌握。
4、能够联系公共环境进行实践设计，把公共艺术设计理论思想运用到自己作品中的能力。
例1、考试题目：我的午餐（装饰绘画）创作要求：（1）以“我的午餐”为题材，进行装饰绘画创作。
（2）根据考试提供的纸张自行构图，画幅适中。
（3）彩色画面，颜料、技法等自定。
参考答案：略例2、考试题目：花与鱼（装饰绘画）创作要求：（1）以“花与鱼”为题材，进行装饰绘画创作。
（2）根据考试提供的纸张自行构图，画幅适中。
（3）彩色画面，颜料、技法等自定。
参考答案：略例3、考试题目：校园壁画设计创作要求：（1）根据提供的校园环境说明及图片介绍，进行装饰壁画创作。