(贵阳专版)中考英语总复习第二部分语法专题突破篇专题8动词第1节动词的分类及解析(精练)课件
中考英语 第二部分 语法专题研究 专题八 动词 人教新目标版
◆ 及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思 表达完整，如tell, take, ask, make， reach等。如： He reached Canada the day before yesterday.他前天到 加拿大的。
现学现用
第一节 动词的分类与辨析
考情概览
动词辨析是湖南各地市近3年中考的重要考点。命题 点主要有以下三个方面： 1. 动词语境辨析：主要在完形填空中考查，单项填空中 较少涉及。 2. 近义动词辨析：主要在单项填空中考查。 3. 系动词：仅在单项填空中考查过一次感官动词词义辨 析（look）。
直击中考考点
5. —I’m sorry I left my homework at home. Shall I go and ___A___ it? —No, you needn’t. Bring it here tomorrow. A. get B. send C. carry
6. —Who ___C___ the tennis game yesterday？ —Jack. He all the others. A. beat; won B. won; won C. won; beat
考点精讲
动词词义辨析是湖南近3年中考完形填空的考查重 点，在单项填空中考查较少。同时，单项填空与完形 填空中也会涉及近义动词辨析，如花费（take， cost， spend与pay）、穿（put on， wear， dress与be in）、 说话（tell， talk， speak与say）。
命题点1 实义动词（3年3考83次）
中考英语命题研究第二部分语法专题突破篇专题八动词第一节动词的分类及辨析(精讲)试题
专题八动词第一节动词的分类及辨析贵阳五年中考命题规律及趋势贵阳中考单项选择对动词的考查主要涉及动词(包括实义动词和感官动词)、动词短语、情态动词、非谓语动词(只考查动词不定式)。
完形填空中也涉及实义动词词义辨析，而词语运用中对动词的考查主要是和时态相结合。
预测2017年贵阳中考单选仍会从动词短语、情态动词、动词不定式方面来考查。
完形填空主要考查动词词义辨析。
贵阳中考重难点突破动词的分类实义动词是否接宾语及物动词不及物动词是否延续性延续性动词短暂性动词系动词助动词情态动词动词分类【满分点拨】动词按照含义及它们在句中的作用分为4类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。
情态动词将在第三节中具体讲解。
贵阳中考侧重于感官动词的考查，偶尔也涉及实义动词的辨析。
动词作为句子的核心成分，学生应重点掌握。
1．动词的分类动词是表示动作或状态的词。
动词分为四类：实义动词、连系动词、助动词和情态动词。
(1)实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。
按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)；按是否具有延续性分为延续性动词和短暂性动词。
及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。
具体用法为：①动词＋宾语。
如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。
②动词＋宾语＋宾语补足语。
如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。
注意：带省略to的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。
③动词＋间接宾语＋直接宾语。
如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。
中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题八 动词及动词短语课件
考法精讲
命题点2 动词短语
动词短语是云南中考的高频考点，在单项填空和完形填空中考查短 语辨析，在词组翻译中考查短语的用法和拼写。会有变形的情况，如在 介词后用v.-ing、 固定句型中用to do或v.-ing。这就需要学生在平时学习中多 积累不同动词短语的意思(yìsī)和用法，也要能准确地拼写出来。动词短语的 辨析类试题旨在通过题干或微型语境考查考生对上下文的理解及对动词短语 的识别与记忆。
is a great player. A. come across B. come true C. come in AD. come up
第二十一页，共五十九页。
get短语（5年1考） 【短语梳理】 1. get away离开
2. get back回到
3. get off下车 4. get over 克服 5. get on上车(shànɡ chē) 6. get ready准备(2015.44) 7. get to到达 8. get up起床；起来（2015.44）
第三页，共五十九页。
如：
I _____ the school bus this morning. Luckily, Tom’s father gave me a ride.
A. took B. caught C. saw D. missed
方法点拨
第1步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；
考 向 二 近义动词词义辨析(biànxī)（2017.26）
云南中考对近义动词的辨析涉及较少，考查了四个“花费”，四个“看”。 主要考查近义词的辨析及应用，此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、 固定搭配及句型，注重细节的考查。
两个“找” 两个“听”
2024贵阳中考英语二轮复习 专题一 第1讲 动词(含动词短语)(课件)
A. left
B. caught
C. stuck
6. I can't have a picnic with you this weekend. I have ____C____ my
uncle to visit him.
A. advised
B. expected
C. promised
微语篇提能
These days, a group of wild Asian elephants have travelled more than 500 km across China. They have _____7____ a wide attention, and become “international stars”. Many newspapers _____8_____ them. Some said that maybe they were ____9_____ for better food. Others said that maybe they just ___1_0____ their way but they were having a good time.
专题一 形式多变的动词
1 课标知识导图 2 贵阳考情概览 3 命题点1 动词词义辨析 4 命题点2 动词短语
课标知识导图
贵阳考情概览 贵阳近年中考真题对于动词的考查主要分为以下3个角度：
1. 动词词义辨析：分别考查了实义动词词义辨析、词义相对类动词词 义辨析和近义动词词义辨析。其中实义动词近6年在完形填空中考查24 道，其中包括词义相对类3道；往年单项填空考查1道(2023.44)；近义 动词在2022年的单项填空中考查了1道(2022.45)。 2. 动词短语辨析：在写作第二节考查8道、在完形填空中考查2道、在 往年单项填空中考查3道。 3. 动词的适当形式填空：在写作第一节考查11道。[此部分详见微专题 1 动词填空]
【精选】贵阳专版中考英语总复习第二部分语法专题突破篇专题8动词精讲试题
专题八动词第一节动词的分类及解析,贵阳中考命题规律及趋势动词是构成句子的核心，是英语语法中最重要的部分，中考对动词的考查不仅以单项选择、词语运用、完形填空等形式出现，还会在阅读篇章中出现，考查对上下文出现的人或物的关系理解，书面表达肯定也要用到动词。
,贵阳中考重难点突破动词的分类实义动词是否接宾语及物动词不及物动词是否延续性延续性动词短暂性动词系动词情态动词助动词动词是用来表示主语做什么(即行为动词)，或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词。
如：Robinson built a house on the island.鲁滨逊在岛上建了一间房子。
Mr.Clark is a military officer.克拉克先生是一个军官。
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即实义动词(也称行为动词)、连系动词、情态动词和助动词。
1．实义动词实义动词(行为动词)是表示行为、动作或状态的词。
它的词义完整，可以单独作谓语。
如：I live in Guiyang with my parents.我和我的父母住在贵阳。
Lucy has a round face.露西有一张圆脸。
第一种分类：及物动词及不及物动词按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。
(1)及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。
如：Give me some ink，please.请给我一些墨水。
If you have any questions，you can raise your hands.如果你有任何问题，请举手。
具体用法：①动词＋宾语。
如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。
②动词＋宾语＋宾语补足语。
如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。