13年4月份校报第三版
牌口乡中心学校校报2013年第03期-共青团专题
牌口乡中心学校团委主办 【总第3期】主 编：周 皓 责任编辑：胡锡纯 刘小燕 周凌辉 王蕊君 余平辉 刘 婷 投稿邮箱：86091127@征稿启事亲爱的同学，你想拥 有一个展示自我的平台么？你想抒写心中的情感或感慨么？你想发表对某些事物的看法见解么？那么，加入我们吧！打击抄袭！春蕾报中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。
为什么要加入共产主义青年团： 共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年，加入共青团,让你更有纪律性、组织性。
加入共产主义青年团的条件： 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团团员必须履行下列义务： 1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2.宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3.自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
4.接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
5.虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
团徽： 团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带。
团徽涂色为金红二色。
团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为金色。
校报《青春甘泉》——上海市甘泉外国语中学
青头 春刊 甘出 泉版 之后 建
议
——
首先，非常感谢大家对《青春甘泉》的积极建议。在回复大家的建 议时，小编看到了许许多多对报纸的赞扬声，很多同学都希望《青春甘 泉》继续走下去并给予了祝福，小编非常感动 O.O；同时小编也很欣慰 看到了同学们对于青春甘泉的自己的见解与看法并提出了许多非常好 的建议。下面几条建议就是其中呼声很高的建议了： 1、希望在学校的校刊中多看到一些分部低年级同学们的风采，也希望 在第一版“星动甘泉”中出现一些分部学生们的动态。 2、学校有时会有一些活动，希望把活动提前预告在报纸上。 3、希望看到有更为洗练优美、具有可读性的文章填充。 4、我们学校的校报在每次发行之后，都可以取一份样报把他张贴在一 号楼一楼或者共青路的橱窗里。在有外宾或者姐妹学校交流时，有助于 彰显我们学校的风采，体现出我们学校学生的主人翁精
《弘扬民族魂共筑中华梦》升旗仪式
2013 年 12 月 9 日，78 年前的今天正在进行着一场伟大 的青年运动，中华民族觉醒了；78 年后的今天，在甘泉的校 园里，又一批热血青年茁壮成长，为纪念先驱而讴歌。
在激昂的舞蹈《觉醒》中，升旗仪式缓缓拉开帷幕，一组 由高一、高二团支委书记们带来的诗朗诵《一二九·青春》激 起了青年们心中的热火，而后的新团员入团仪式掀起了仪式的 高潮，一百多名新团员紧握右拳，高声宣誓，表达了入团的坚 定意志和信心。高三学子周心妍的发言更是提出了在新时代中 的青年该如何去理解一二九精神，并诠释了如何用行动来实现 青年的美丽梦想；我校志愿者协会的会长、高二的唐嘉杰同学 用实际的行动回应了我校的青年们以双手实现美丽梦想。最后 团委书记周刚老师的演讲画龙点睛，为青年们的树立了远大的 目标，点明了青年们应有的担当和责任，为仪式划上了精彩的 句号。
2024年大学校园编辑校报工作计划（4篇）
大学校园编辑校报工作计划一、指导思想：指导思想：1、校报是学校重要的宣传媒体之一。
必须坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。
2、坚持以正面宣传为主，充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌，以达到外树形象、内聚人心的目的。
3、营造浓郁的文学氛围，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关怀精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建设龙小精神绿地。
二、校报组织机构：校报组织机构：主编：于拴才副主编：杨福林责任编辑：任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟三、版面简介第一版“教育要闻”：宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;第二版“校园动态”：通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;第三版“校园文学”：刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”：刊登本校教职工的优秀教研论文。
四、投稿、收稿、选稿流程：投稿、收稿、选稿流程：(一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。
1、第一版“教育要闻”：宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。
2、第二版“校园动态”：通报本校最新教育教学管理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。
3、第三版“校园文学”：刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。
每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在____字以内。
四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。
4、第四版“教学园地”：刊登本校教职工的优秀教研论文。
可以是老师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在____字以内。
(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后及时交编辑部统一审稿。
(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。
适合中学生阅读的报刊杂志
适合高中生阅读的报刊杂志――依据中国邮政2013邮发报刊简明目录建议同学们差异化征订，以互相借阅。
《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。
有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。
这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。
惜乎，勃郎特姐妹！《简爱》这本小说，主要通过简。
爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简。
爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。
爱的无限信心，却是简。
爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简。
爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。
学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。
使她在全校师生面前丢尽了脸。
但简。
爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
不久，简。
爱又陷入了爱情的旋涡。
个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。
不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。
记者团的工作计划
记者团的工作计划记者团的工作计划1一、日常工作1、深化制度改革，除了原有的综合新闻部、学生活动部外新增文艺组，学生编辑组和博客组。
分别负责教学科研、学生活动的采写，文艺稿的采写，学生稿件的组稿以及第三版的编辑工作和记者团博客的日常维护更新工作。
2、各团员在完成所在部的工作任务同时，与所在院系学生工作组加强联系，防止学院新闻漏报现象，同时采取措施加强同校内各单位、各媒体的联系工作，如制作记者团联系卡片等。
3、各部每月做一次视点策划上交编辑组（每次参与者不超过4人）、或者由编辑组直接下达视点任务，同时强化每期报纸二三版稿件策划，适时开辟诸如校园热点追踪，交大名人录，缤纷社团，创新天地等的专栏。
二、继续加大培训力度1、增加培训方式：除编辑部老师培训、副团长培训定期培训外，增加团员培训和邀请校内外媒体记者培训等，同时加强每期稿件的点评工作，切实让大家有所收获，有所提高。
2、丰富培训形式：加强对具体稿件的点评，强化新闻写作的基础认识，促进新闻专题写作能力和水平提高，同时采用现场模拟等多种形式（对此，欢迎大家多提建议。
）。
3、培训继续坚持分层次进行，即新老记者在培训初期分别展开培训，以期做到资源的优化配置，在最短的时间内打牢基础。
三、加强团内交流1、加强博客管理更新，打造团内交流和业务学习的最佳平台。
2、建立内部奖励机制：根据团员表现选出每月的“校报之星”，在博客中公布。
3、设立聘书制度，给团内正式记者颁发聘书，给各级负责同学颁发相应证书，给工作到大三离团的记者团成员颁发离团纪念证书（正在实施中）。
4、加强团内交流活动的开展：如迎新送老、春游、不定期聚会、趣味体育比赛等（团员有意见或建议可以直接与团长邮件联系）。
四、对外交流1、加强与学校有关部门和各院系新闻中心加强联系，制作校报记者团联系卡，方便信息来往，同时，要考虑有针对性地吸收学院推荐的记者，如交运、信息、电气、经管等学院。
2、利用记者团名义及记者个人的人际网络加强与校内其他社团和媒体的联系，学习他记者团的工作计划2在这学期中，记者团在老师以指导下，本着“为同学服务”的信念，努力扮演好“关注热点的舞台，宣传报道的领地”的角色。
牌口乡中心学校校报201301期
牌口乡中心学校团委主办【总第1期】主编：周皓责任编辑：王蕊君余平辉刘婷投稿邮箱：86091127@征稿启事亲爱的同学，你想拥有一个展示自我的平台么？你想抒写心中的情感或感慨么？你想发表对某些事物的看法见解在完全会做的情况下，做错题目。
这是马虎。
小学时，大家分别在各个小学，班里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的排名。
而到了重点中学，尤其是实验班，竞争很激烈，大家都很聪明。
这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。
这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。
要学会自觉学习，有计划的学习。
一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。
上自习也没有老师看着，随便说话，也没人管。
在这样宽松的学习环境下，一是，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。
这样的同学多半没有韧性，不刻苦。
长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。
等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。
二是，要有计划性。
在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。
自己要有计划的随时查漏补缺。
而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。
题目并不是做得越多越好这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。
到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。
这个时候，同学们千万记住：不能为了做题而做题。
做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。
但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。
更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也如何尽快调整好状态地地从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，从算术到代数；环境上，心理上也有跨越。
校报模板-第三版
生本·课堂《诺贝尔》教学设计刘会一、教材分析：课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学，热爱人类的无私奉献精神。
二、设计理念：1.为了教育激扬生命。
2.一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
3.让每个学生都体验成功。
三、教学方法:1、充分发挥信息技术的优势，让学生利用百度网络平台搜集资料。
2、充分让小组合作，交流，展示。
3、教师在整个教学过程中做好一个‘牧者’，适时‘收’‘放’‘引’。
四、教学目的:1.理解课文内容。
2.能正确,流利，有感情地朗读课文。
3.读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。
五 .前置性作业:1.收集诺贝尔的资料。
2.用简单的语言说说课文的主要内容。
3.文中最令你感动的语句有哪些，谈谈你的感受。
4.收集获得诺贝尔的中外人士及他们的感人事迹。
六、重难点体会诺贝尔虽历经失败，痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神。
教学过程：（一）学海导航：出示诺贝尔图像，知道他是谁？你对他有哪些了解？学生交流汇报，自己收集的资料。
今天我们继续学生第21课，板书课题。
1、首先有请今天的值勤班长来考考大家。
出示第一环节‚我会读‛。
实验、瑞典、逝世、艰苦、爆炸、机械、诺言、铁锤、装置、威力、运输、隧道、荒山野岭、劈山筑路、毫不气馁。
2、下面进行第二环节‚我会填‛。
诺贝尔一生最突出的发明是______。
他最先发明了_______；接着，他发明了______；后来，他又发明了人类历史上第一个引爆装置______，但他并没有满足于此，还发明了________。
（二）品读感悟，‚我最棒‛。
1、接下来请同学们快速的浏览课文，并以小组的形式讨论、交流：文中最令你感动的语句有哪些，谈谈感受。
2、学生汇报：预设⑴１８６４年6月３日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。
诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。
预设⑵在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。
山西省教育厅公布 2013不合格期刊名单(发布)
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
2013-2018年出版著作、教材情况一览表
政法学院
10
教材
社会学概论
赵青梅
2013年
政法学院
11
教材
大学计算机基础项目化教程实验指导
西北工业大学出版社
王栋
2013年
电信学院
12
专著
现代网络工程设计与应用研究
中国水利水电出版社
孙亮
2013年
电信学院
13
专著
仪器分析方法的原理及应用研究
中国水利水电出版社
杨春文
2013年
化工学院
14
教材
2013-2018年出版著作、教材情况一览表
序号
成果形式
成果名称
出版社
完成人
出版年份
所在单位
1
教材
财务会计
武汉理工大学出版社
杨鼎新
2013年
经管学院
2
教材
金融会计学
经济管理出版社
何亚玲
2013年
经管学院
3
教材
营销策划理论与实务
机械工业出版社
赵静
2013年
经管学院
4
教材
旅游学概论
湖南师范大学出版社
牛海桢
基础图案设计
东北师范大学出版社
吴晓玲
2013年
美术学院
15
教材
《中国古典剧论选辑》
兰大出版社
金艳霞
2013年
人文学院
16
编著
中华诵·经典甘肃·历代咏颂甘肃诗词选
言实出版社
马晖
2013年
人文学院
17
专著
青城书院
甘肃人民出版社
徐凤
2013年
人文学院
山西省教育厅公布 2013不合格期刊名单(发布)
2013年高校职称评审有关学术刊物目录 一、2013年仍发在2009-2012年已经公布的不认可刊物目录而未通过评审
二、2013年因在下列11种未经国际新闻出版署批准且专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
三、2013年因在下列33种专业性、学术性不强刊物发表论文而未获通过评审
四、下列8种学报因刊物质量差，已在2011-2012年连续2年建议今后不要在此类刊物发表论文，如2014年仍在该刊发表论文将视为不合格刊物
五、2013年评审中评委认为下列13种学报学术质量低，建议慎重发稿
六、下列7种刊物指定学科申报讲师符合条件。
2013年高考理科录取情况初步分析第三版
裸分 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A 703 693 693 691 691 690 688 688 678 687 687 686 686 675 685 685 685 675 674 684 684 682 672 682 672 680 680 670 670 679 679 679 678 678 678 678 668 678 677 677 677 676 675 675 665 675 674 674 669 673
总50 总50 总50 总50 总50 总50 总57 总57 总57 总60 总60 总60 总60 总60 总60 总60 总60 总68 总68 总68 总68 总68 总68 总74 总74 总74 总74 总74 总79 总79 总79 总79 总83 总83 总83 总83 总83 总88 总88 总88 总88 总88 总88 总88 总88 总96 总96 总96 总96 总96 总96 总96 总96 总96
姓名 李梦阳 李嘉琛 王乾 王晓阳 王柏然 柯岩 陈彦伯 刘植兴 吝杰 尹顺永 孙胜扬 李冠男 武迪 孙培轩 国家琦 刘奕君 刘婷婷 刘子麟 李广明 白雅 田润泽 刘梦丹 李磊 王耀辉 韩宇 高昊明 张帆 韩博 闫鸿志 陈靖远 马天骄 胡中钊 谭明 袁鑫锋 米翰宁 张钊 王安琪 龚城 安月影 尹念 张一鸣 姚杰 张硕 赵伟 赵鑫鹏 马瑞年 马泽泰 张迪 王天阳 郭耀星 相艺嫡 王岩 王凯征
辽东学院2013年度本科教学质量报告
2013年度本科教学质量报告二O一四年五月目录一、学校概况 (1)二、目标、定位、理念和思路 (2)2.1发展目标明确 (2)2.2办学定位和理念明晰 (2)2.3发展思路与特色鲜明 (2)三、质量保证体系 (4)3.1质量工程项目建设成果显著 (4)3.2质量保障体系建设进一步加强 (4)3.2.1监控平台建设 (4)3.2.2评价平台建设 (4)3.2.3研究平台建设 (5)四、质量过程描述 (6)4.1招生 (6)4.2培养 (6)4.2.1培养方案与培养模式 (6)4.2.2教学改革与建设 (6)4.2.3课程教学 (7)4.2.4实践教学 (7)4.2.5德育 (8)4.2.6体育 (9)4.2.7国际合作教育 (10)4.2.8创新技能培养 (10)4.2.9就业、创业教育 (11)4.3管理 (12)4.4学生学习效果 (12)4.4.1学生学习满意度 (12)4.4.2应届本科生毕业、学位授予和攻读研究生情况 (12)4.4.3就业情况 (12)4.4.4用人单位反馈 (13)五、支撑条件 (14)5.1学科专业 (14)5.2科研工作 (14)5.3师资队伍 (15)5.4设施环境 (15)5.4.1土地房屋、仪器设备信息 (15)5.4.2图书馆 (15)5.4.3教室、宿舍、食堂 (16)5.4.4教学实验室和实习基地 (16)5.5校园文化 (16)5.6安全稳定 (17)六、问题与对策 (18)6.1发展中存在的问题 (18)6.2改进措施 (18)辽东学院2013年度本科教学质量报告一、学校概况辽东学院是经教育部批准的省属综合性本科院校，学校现有全日制普通本专科在校学生15913人，其中本科生9637人。
学校现有本科专业47个，拥有1个省级重点培育学科，1个辽宁省普通高等学校本科重点支持专业，8个校级重点特色专业。
下设经济学院、师范学院、外语学院、韩朝经济与文化学院、信息技术学院、机电学院、化工与材料学院、服装与纺织学院、城市建设学院、农学院、医学院、工商管理学院、会计学院、旅游管理学院、艺术与设计学院、形象健康管理学院等16个学院。
牌口乡中心学校校报201302期
牌口乡中心学校校报2013年第二期第一版 牌口乡中心学校校报2013年第二期第二版牌口乡中心学校团委主办 【总第2期】主 编：周 皓 责任编辑：胡锡纯 刘小燕 周凌辉 王蕊君 余平辉 刘 婷 投稿邮箱：86091127@在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识， 审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大。
征稿启事亲爱的同学，你想拥 有一个展示自我的平台么？你想抒写心中的情感或感慨么？你想发表对某些事物的看法见解轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜。
这是一种体能的释放，一种心灵的洗礼；这是一场竞争与合作意识的演练，是力与力的较量,也是心与心的交流。
运动激活了生命；它赋予我们勇敢、果断、激情，它让我们更高、更快、更强，它带给我们健康、快乐。
生命不息，运动不止！ 夏季的热度早已消散，我们的热情引爆这个金秋！你听，那洪亮的歌曲激动人心，那震天动地的欢呼声此起彼伏。
你看，那五彩的旗帜随风飘扬，那排列整齐的运动健儿意气风发。
径赛场上,运动员如兔起鹘落般敏捷，激发起竞赛的炽烈气氛。
田赛场上，选手们各不相让，奋力拼搏。
广播里播送着同学们热情洋溢的运动会新闻稿；啦啦队同学的加油声此起彼落，不绝于耳。
春蕾报（摄影供稿 周皓）牌口乡中心学校校报2013年第二期第三版牌口乡中心学校校报2013年第二期第四版让你的友谊保持一生的5大法则我的童年发生过许多有趣的事，但有一件事一直存留在我的记忆中，没有被时间之水冲洗掉——种雪！那是一个纷纷扬扬的雪天，我看着窗外银白的世界，心里装满了欢喜，看着看着，实在按捺不住了，便避开妈妈，跑出家门，去抢那些从天而降的，洁白的雪姑娘。
2013年版中文核心期刊目录大全
l.哲学研究2.心理学报3.心理科学4.哲学动态5.心理科学进展6.世界哲学7.心理发展与教育8.中国哲学史9.伦理学研究10.道德与文明11.周易研究12.现代哲学13.孔子研究
宗教
l.世界宗教研究2.宗教学研究3.世界宗教文化4.中国宗教5.中国穆斯林6.中国道教7.法音
统计学
l.统计研究2.数理统计与管理3.中国统计4.统计与决策
档案学
1.档案学通讯2.档案学研究3.中国档案4.浙江档案5.档案与建设6.档案管理7.山西档案8.北京档案9.兰台世界
科学,科学研究
1.科学学研究2.科研管理3.科学学与科学技术管理4.中国科技论坛5.中国软科学6.研究与发展管理7.科技管理研究8.科技进步与对策9.科学管理研究
教育学、教师事业、师范教育、教师教育类
世界经济
1.世界经济3.经济社会体制比较6.外国经济与管理4.世界经济研究2.国际经济评论5.世界经济文汇7.现代日本经ห้องสมุดไป่ตู้9.亚太经济8.世界经济与政治论坛
中国经济,经济计划与管理
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牌口乡中心学校校报2013年04期-禁毒专题
禁毒故事：我只想做个小孩 “抵制毒品，参与禁毒”，这是人们日常应有的态度，因为毒品能带走自由、摧毁梦想，特别对于一个孩子。
父母贩毒坐牢、4岁被送到庙里、10岁注射海洛因、用最危险的“开天窗”方式吸毒、和毒贩盗窃、被警察抓……在湖南郴州精神病院内的戒毒治疗中心，12岁的小超有着常人难以想象的经历，他却只想做个小孩。
10岁那年，他被人注射了毒品 2000年8月，小超出生于永州蓝山县——他的详细资料，戒毒治疗中心只了解这些。
在小超的记忆中，8岁是个转折点，这一年父母因“做了坏事”入狱，但他很少跟人谈“坏事”是什么，只有聊得投机了，他才说：“他们卖毒品，把我也害了。
”爷爷奶奶相继去世后，小超便无人照管。
“我调皮捣蛋，没人管得住我。
”小学5年级没读完，小超辍学了，“村里人都说我会带坏他们的小孩，不让我一起玩。
” 10岁那年，小超被“坏事”拉下了水。
“有人把瓶子里剩下的一点水，用注射器给我打针。
刚开始感觉晕头转向，不舒服。
又打了几针，就像神仙一样飞起来了。
”——那些“水”里有海洛因，小超从此染上毒瘾，发作时若没有毒品，不管抽多少根烟都不顶用，浑身如蚂蚁乱咬，“连骨头里面都疼，站都站不起来。
”此后，小超被毒贩利用去盗窃，再用偷来的钱买海洛因。
因“知道毒贩不是好人”，小超多次偷偷跑掉，但总是很快被其他毒贩控制，再如此循环。
小超不记得自己跟过几拨毒贩，也不知道自己的毒瘾何时变得如此之深，每天要往腹股沟注射4次海洛因。
“这叫开天窗，是最危险的吸毒方式。
”小超拨开裤子，给记者看腹股沟上两个深陷的凹痕。
2012年3月21日，小超在毒贩指使下购买吸毒用注射器时，被郴州市苏仙区公安分局禁毒大队民警抓获。
此后，他被送到郴州市救助管理站，救助站里没有条件进行戒毒治疗，随后，小超就被送到了戒毒治疗中心。
对于关心自己的人，他还不习惯说感谢“刚来时，小超又黑又瘦。
”治疗中心主治医师肖兵告诉记者。
小超也承认，戒毒治疗中心是他的另一个转折点。
校报工作总结
河南质量工程职业学院《河南质院报》2012年发展概况一、《河南质院报》总体概况河南质量工程职业学院是一所因质量而生、随质量而兴的特色高职院校。
学院历届领导都高度重视舆论宣传和思想政治工作。
2006年5月，由党委宣传部主办的《质院时报》（内部发行）正式出刊，之后每月编发1—2期。
至今已走过十个春秋，共编印发行77期。
2010年改名为《河南质院报》。
几年来，《河南质院报》紧随时代的节拍和学院的发展步伐，围绕我院的中心工作和各个时期的主要任务，全方位、全过程地报道学院工作和师生生活中的大事、要事，宣传教学、科研、管理和服务工作的进展动态和先进典型，把握舆论导向，强化育人功能，为我院各项事业的蓬勃发展作出了积极贡献。
1、参编队伍《河南质院报》编辑部现有专职采编人员5人，其中新闻专业硕士生和本科生共计2名，副高以上职称1人。
在系（部）和各部门中建立了260多人的兼职通讯员队伍，形成了较为充余的稿件来源。
编辑部现拥有五间办公业务用房，办报经费逐年增加，硬件设施配备充分满足了工作需要。
2、办报指导思想及定位《河南质院报》作为高校校报，是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。
因此，《河南质院报》的定位主要体现在：坚持正确的舆论导向，服务教书育人大局，贴近师生，贴近生活，贴近实际，突出“质量”特色报道，形成自己的独特风格。
3、版面设臵《河南质院报》对开四版，采用普通新闻纸印刷，定期发行，每月出版一期或二期。
在栏目的设臵上，《河南质院报》努力做到适应校园生活和读者阅读需求，强化主体新闻，积极宣传我院办学思想、发展变化以及重大事件；关注实时新闻，努力反映教育教学进程，表现师生校园生活，展示校友风采，吐露家长心声。
基于此，我们在第一版刊登学院要闻，第二版是系部新闻动态。
这两个新闻页面有许多子栏目构成，如：“名师访谈”、“教学一线”、“教学探索”、“产业发展”、“学科前沿”、“校园视点”、“新闻短波”、“校友信箱”、“八面来风”、“就业之窗”、“学者灼见”等等。
校报XXXX写范文
校报XXXX写范文校刊征稿启事为了传播教育信息，加强校园文化建设，营造浓郁的学习氛围，为广大师生提供一个展示自身才华的舞台，学校决定创办校刊，希望得到全校师生和家长的热情支持。
请你用一颗诚挚的心，拿起你的笔，描绘事业的点和线，抒写生活的酸与甜，在黄罡中心中学的旅途上留下坚实而清晰的脚印。
一、栏目设置：（负责人）1、封页采风：展示班级风采和特色，由班级自行设计。
（各班班主任）2、卷首语：刊登学校领导的管理理念、希望；教师的感想、心得；家长的心声等。
要求短小精悍，富有启迪意义。
3、黄罡中学动态：报道我校重要会议要闻。
（校长办）4、校园撷英：学校要闻，报道我校近期发生的重要活动。
（校长办）5、管理一角（校长寄语、党团建设、规章制度、德育研究等）——潘国中6、教海拾贝：刊登教师教育教学优秀论文，教改信息、备考研究成果教学案例，班主任札记，教学成果，学校表彰等；感悟教师人生，抒发执教情怀。
教育随想、感悟反思、学法指导、精彩课例、文学作品等。
——林广岩7、学海泛舟：学科纵横、学法交流、研究性学习，博采学生学习中的独到见解、探究成果，提供学法交流的场所。
（班主任）8、泉水叮咚：选登刊发学生优秀的原创作品。
如优秀作文、诗歌、微型小说等。
（语文教师）9、书画天地：登载同学们的书法绘画作品。
（语文、美术教师）10、心理驿站：解惑青春、健康导航。
“心理驿站”选登心理疏导的短文或案例，为学生的健康成长导航。
（心理健康教师——李恩鹤）11、家校平台：家长呼声，家长学校。
12、滨中语录：征集师生积极上进的一句话。
（团支书负责）三、征稿要求1.常年征稿，体裁不限，字数不限（教师论文1500字以内）。
2.原创作品，文责自负；摘录作品，请标明作者、出处。
3.学生习作，最好附有指导教师简评。
4.来稿请注明投稿栏目、年级、班别、姓名（使用笔名，须注明真实姓名）。
5.来稿无论采用与否，恕不退还，请自留底稿。
6.校报部保留对来稿修改的权责,如不希望修改，请在来稿时注明。
校报策划编辑方案
校报策划编辑方案校报策划编辑方案篇一：校报策划编辑方案一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。
办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。
二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。
因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。
三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。
四、校报拟设栏目：报头：荷畔湖园吉林省实验中学校报第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。
包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。
第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。
联系教务处、政教处、各年级等。
第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。
联系教务处。
第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。
联系政教处等。
第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。
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让大学的青春，不曾褪
色
激情改变命运
“当初的那股天不怕，地不怕的冲劲，已经迁移默化成了惰性。
”同学们无奈的谈论着自己的现状。
难道激情真的已经被时间风化的面目全非了吗？
据有关数据显示:50%的大学生表示新鲜感的层层褪去，激情也随之递减；30%的表示在大学里因为没目标、没计划、很迷茫，没有压力，也就没有动力，哪还有激情。
10%的人表示：他们也不满足于现状，但更多的是无奈，逃避现实，不愿面对。
少部分人则是从众心理。
不知激情为何物？他们容易受环境影响，经不住外在因素的诱惑，从而随波逐流。
面对这样的情况，应该如何重拾激情呢？
有那么一小部分消极的人表达了自己的观点：他们追求“平平淡淡才是真”，他们变向的崇尚“无为而治”，他们认为平庸的爬完精彩绚烂的大学即可。
但是大多数人则认为在这风华正茂的人生阶段，应该好好的指点江山，激扬未来。
秉承一种不以物喜，不以己悲的淡然乐观的对待学习，工作，生活。
他们坚信激情源于梦想，引发动力，激情来自心灵，出自行动。
它需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。
既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉
煌的惊心动魄之中；既然不愿让生活因缺乏激情而溃烂，那么就让激情引领生活，让激情改变命运。
晨跑
时间飞逝,冬去春来,我们环院也决定了开始全校性的晨跑~~~~
4月15日，也就是从那一天开始，每天的清晨，环院的操场上都集聚着各学院各班的同学们。
他们在操场上奔跑，脚步声充斥着整个跑道。
他们就像春天刚发芽的绿叶子，清新、朝气。
在这可以容纳将近5000人的操场上，充满着生机与活力；晨跑的路上，带给了我们健康的体魄、积极的心态。
也许还有许多的同学，会因舍不得自己那温暖的小被窝，而抱怨着起的太早。
但是，亲爱的同学们，晨跑，它不像老师每天给我们布置的作业一样，需要用压抑的心情去完成它。
当自己每天在操场上与自己的伙伴们奔跑着，迎来新的一天的第一缕阳光，和新鲜空气接触，让自己在新的一天当中给我们的肺和皮肤洗个澡，会是多么幸福的一件事。
打开我们的心扉与步伐，去接近清晨的清新，迈上红色的跑到吧。
90后就是需要这股青春，这股动力。
献血，让爱在阳光中流动
帮助别人是一种快乐，为需要之人送去一份温暖更是一种幸福。
4月17日下午，在我校二食堂附近开展了义务献血活动中，许多同学都是怀着之一想法，如约而至。
不用他人号召，不用他人鼓舞，在那一时刻，不约而同地聚在了一起。
当天下午，许多同学都在那排着队等待着献血。
即使许多人之前不认识，但因这次的相遇，都开始熟络地聊着天，脸上不时地闪耀着灿烂地微笑。
当问及他们“是否害怕扎针？”“怕是有点的，但想到自己的血液能拯救他人之时，心里就没那么怕了，并且献血对自身的身体并没有什么坏处，我也就没那么紧张了。
”
经调查发现，适量献血对自身的好处还是挺多的：1、可预防、缓解高粘血症，使人感到身体轻松、头脑清醒、精力充沛。
2、可预防、降低心脑血管病的发生，献血者（男性）患心血管病的危险仅为未献血者的1/2。
3、可促进、改善心理健康，献血是救人一命的高尚品行，在助人为乐、与人为善的同时，也使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与生活更加充实。
同时我国《献血法》规定：无偿献血者临床需要用血时，免交用于血液的采集、储存、分离、检验等费用；无偿献血者的配偶和直系亲属临床需要用血时，可以按照省、自治区、直辖市人民政府的规定免交或者减交前款规定的费用。
献血有如此多的益处，既帮助了别人也提升了自己，义务献血需要的是健康的血液，而如果你一直有献血的行动，那足以证明你是一个身体十分健康的人。
既能帮助他人，又能得到一次免费的体检，何乐而不为呢。
昨天，拼搏
大学是如何如何的好，丰富的校园活动，上课的时间也很少。
大学里有两种声音，一种是；唉，这不是我所向往的大学，一切都是那么的破，还没有高中好了，每天过的浑浑噩噩，没有目标，从此一蹶不振。
另一种是；大学，另一个人生的转折点，加入一些社团，锻炼自己，提高自己的文化修养。
我们不要因为一些客观因素而放弃自己最初的梦想。
自己为了这个梦想而努力拼搏，昨天也许已经过去，但是，它却时时刻刻提醒着我们，不管未来大学生活如何，始终坚信，人生只有一个大学阶段。
今天，坚持
无论过去你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这些都成为尘封的记忆，摆在我们面前；新的面孔，新的校园生活，新的起点，面对这些我们该怎么办了、、擦掉昔日的荣耀，拿上尖锐的武器，准装待发。
梦想是我们通向成功的地图，却定自己的目标，就要为此而付出努力，志当存高远。
我们要立长志而不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指明灯，失去了这掌灯，就会失去生活的勇气，所以，我们应该坚持自己的梦想。
明天，奋斗
人生的花季在于春天，它美丽，却短暂，作为大学生就应该把握这一时光，努力学习，奋发向上，找到属于自己的一片天空。
每个人主宰着自己的人生。
让我们拿出；吹进狂沙始到金的毅力；拿出；直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生中的风风雨雨。
用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明天的辉煌。
梦想的征途中，我们会饱尝了山穷水尽的困惑，可丰富的大学生活又会给我们柳岸花明的崭新的境界，我的大学，我的梦。
让我们珍惜，昨天，今天，明天。
让自己的梦想不破灭。