最新人教版三—四年级英语知识点总结
人教版三年级起点四年级下册英语
人教版三年级起点四年级下册英语一、单词。
1. Unit 1 My school.- classroom（教室）：这是学生们上课的地方。
例如：Our classroom is big and clean.（我们的教室又大又干净。
）- library（图书馆）：用来存放书籍，供人们借阅阅读的地方。
短语：in the library（在图书馆里）。
- playground（操场）：学生们进行体育活动的场所。
如：We play football on the playground.（我们在操场上踢足球。
）- teacher's office（教师办公室）：老师们办公的地方。
可以说：Go to the teacher's office.（去教师办公室。
）2. Unit 2 What time is it?- o'clock（……点钟）：用于表示整点时间。
例如：It's three o'clock.（三点钟了。
）- breakfast（早餐）：一天中的第一餐。
I have breakfast at seven o'clock.（我七点钟吃早餐。
）- lunch（午餐）：中午吃的饭。
He has lunch at school.（他在学校吃午餐。
）- dinner（晚餐；正餐）：晚上吃的饭或者比较正式的一餐。
We have dinner at six o'clock.（我们六点钟吃晚餐。
）3. Unit 3 Weather.- weather（天气）：描述天气状况的单词。
如：The weather is sunny today.（今天天气晴朗。
）- sunny（晴朗的）：表示天气阳光充足。
It's a sunny day. Let's go out.（今天是个晴天。
我们出去吧。
）- windy（多风的）：有风的天气。
It's windy. Fly your kite.（风大。
三年级到六年级英语知识点归纳总结
三年级到六年级英语知识点归纳总结
一、三年级英语知识点
1. 26个字母的学习：掌握26个字母的正确书写格式，并能够认识大写、小写字母，了解字母的顺序，能够听写字母。
2. 数字的学习：掌握1-10的数字，并能够进行简单的数字运算。
3. 颜色：了解常见的颜色，并能够听写英文表示颜色的单词。
4. 动物：了解常见的动物，并能够听写英文表示动物的单词。
5. 水果：了解常见的水果，并能够听写英文表示水果的单词。
6. 形状：了解常见的形状，并能够听写英文表示形状的单词。
7. 职业：了解常见的职业，并能够听写英文表示职业的单词。
8. 家庭成员：了解家庭成员之间的关系，并能够听写英文表示家庭成员的单词。
二、四年级英语知识点
1. 天气：了解常见的天气，并能够听写英文表示天气的单词。
2. 时间：掌握常用时间单位的表达方式，并能够听写英文表示时间的单词。
3. 季节：了解四季的季节特征，并能够听写英文表示季节的单词。
4. 学校生活：了解学校生活的方方面面，并能够听写英文表示
学校生活内容的单词。
5. 方向：掌握基本的方位表达方式，并能够听写英文表示方位的单词。
6. 日常活动：了解常见的日常活动，并能够听写英文表示日常活动内容的单词。
7. 爱好：了解常见的爱好，并能够听写英文表示爱好的单词。
三四年级英语知识点归纳
三四年级英语知识点归纳摘要：1.知识点概述2.词汇学习3.语法学习4.实用句型5.课外拓展正文：三四年级是英语学习的初级阶段，这一阶段的知识点主要包括词汇、语法、实用句型和课外拓展。
以下是对这些知识点的详细归纳和讲解。
一、知识点概述三四年级英语教学主要以培养学生的基本语言能力和激发学习兴趣为主。
在这个阶段，学生需要掌握一定的词汇和语法基础，能进行简单的日常对话，并培养良好的学习习惯。
二、词汇学习1.动物词汇：如cat（猫），dog（狗），pig（猪）等。
2.颜色词汇：如red（红色），blue（蓝色），yellow（黄色）等。
3.日常用品词汇：如pen（笔），pencil（铅笔），book（书）等。
4.人物关系词汇：如father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟）等。
三、语法学习1.一般现在时：表示现在的习惯或事实，如I am a student（我是一个学生）。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如I was a student（我是一个学生）。
3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如I will be a student（我将是一个学生）。
四、实用句型1.问候与告别：如Hello（你好），Goodbye（再见）。
2.询问：如What"s your name？（你叫什么名字？）3.介绍：如This is my friend（这是我朋友）。
4.请求：如Could you help me？（你能帮我吗？）五、课外拓展1.听英文歌曲：欣赏英文歌曲，学习歌词中的英语单词和表达。
2.观看英文动画片：通过观看动画片，了解英语国家的文化，提高英语听力。
3.参加英语角：与同学、老师一起用英语交流，提高口语表达能力。
总之，三四年级英语学习重点在于打好词汇和语法基础，掌握实用句型，并积极开展课外拓展活动。
英语三至五年级知识点归纳
英语三至五年级知识点归纳三至五年级是学习英语的重要阶段，孩子们在这个阶段逐渐形成基本的英语语法和词汇量。
以下是对于这个年级的英语知识点的详细介绍。
一、基础语法知识1. 时态：a. 现在时：表达当前正在进行的动作，例如：I am reading a book.（我正在读书。
）b. 过去时：表示已经结束的动作或状态，例如：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。
）c. 将来时：表示将要发生的动作或计划，例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。
）2. 动词的变化：a. 一般动词变化规则：动词+s/es，例如：He runs fast.（他跑得很快。
）b. 不规则动词变化规则：动词形式不规则，例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）3. 代词：a. 主格代词：用于作主语，例如：I am a student.（我是一个学生。
）b. 宾格代词：用于作宾语，例如：She likes him.（她喜欢他。
）4. 冠词：a. 不定冠词：用于泛指一个未知的事物，例如：I have a book.（我有一本书。
）b. 定冠词：用于特指某一个事物，例如：The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）5. 数词：a. 基数词：表示数量的词，例如：There are six apples on the table.（桌子上有六个苹果。
）b. 序数词：表示顺序的词，例如：This is the first time I have been to China.（这是我第一次来中国。
）6. 形容词和副词：a. 形容词：用于修饰名词，例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）b. 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词，例如：He runs quickly.（他跑得很快。
人教版pep小学英语3至6年级知识点
版人教版pep 小学英语 3 至6 年级学问点归纳【单词】文具ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书)【句子】1、 Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。
4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？- My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
【单词】颜色red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的)【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning,Miss Green. 早上好，格林小姐。
2、I see red. 我观察红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you. -Nice to meet you, too.5、Colour it brown!见到你很快活。
见到你也很快活。
把它涂成棕色吧！【单词】身体部位face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚)【句子】1、--How are you? 你好吗？-- I ’m fine, thank you. -- Let’s go to school!我很好，感谢你。
小学英语人教版(PEP)三四年级知识点归纳
小学英语人教版(PEP)三四年级知识点归纳Topics:FoodMeals: breakfast。
XXX。
XXXWords:Bread。
rice。
potatoes。
beef。
fish。
chicken。
pork。
tomato。
potato。
carrot。
green bean。
n。
apple。
pear。
orange。
banana。
watermelon。
strawberry。
grapesXXX:Book 1.Unit 5: Let's eat!Book 2.Unit 5: Do you like pears?Book 3.Unit 5: Dinner's readyBook 4.Unit 4: At the farmUnits:Book 1.Unit 5: Let's eat!In this unit。
students learn about different meals and food items。
They learn about breakfast。
lunch。
and dinner。
and the XXX during each meal。
They also learn how to order food in a restaurant。
using phrases like "What would you like for dinner?" and "I'd like some potatoes and beef。
please."Book 2.Unit 5: Do you like pears?In this unit。
students learn about different fruits。
including apples。
pears。
oranges。
bananas。
and grapes。
They learn howto express their likes and dislikes using phrases like "Do you like tomatoes?" and "I don't XXX."Book 3.Unit 5: Dinner's readyIn this unit。
2024新人教版英语知识点总结
2024新人教版英语知识点总结一、词汇部分。
1. 单词记忆方法。
- 联想记忆法：例如，“ambulance”（救护车）的读音类似“俺不能死”，通过这种有趣的联想可以帮助记忆单词的拼写和含义。
- 词根词缀记忆法：像“un - ”表示否定，“happy”（高兴的）加上“un - ”变成“unhappy”（不高兴的）。
2. 重点单词分类。
- 名词：- 人物类：student（学生）、teacher（教师）、parent（父母）等。
- 事物类：book（书）、desk（书桌）、computer（电脑）等。
- 地点类：school（学校）、park（公园）、library（图书馆）等。
- 动词：- 行为动词：run（跑）、jump（跳）、read（读）等。
- 系动词：be（am/is/are）、look（看起来）、seem（似乎）等。
- 形容词：- 描述外貌的：tall（高的）、short（矮的）、beautiful（美丽的）等。
- 描述性格的：kind（善良的）、friendly（友好的）、shy（害羞的）等。
二、语法部分。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态，如：I go to school every day.（我每天去上学。
）- 动词形式：主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 - s或 - es，如：He likes reading.（他喜欢阅读。
）- 一般过去时。
- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- 动词形式：一般在动词原形后加 - ed，特殊动词有特殊变化，如：go - went，see - saw等。
- 一般将来时。
- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，有两种结构：will+动词原形和be going to+动词原形。
例如：I will play football tomorrow.（我明天将踢足球。
人教版小学英语知识点总结大全
人教版小学英语知识点总结大全人教版小学英语知识点总结大全一、字母与发音1. 英语字母表2. 元音字母及其发音3. 辅音字母及其发音二、基本词汇1. 数字2. 颜色3. 人物4. 家庭、亲属5. 动物6. 水果、蔬菜三、日常用语1. 问候与交谈2. 表达感谢与歉意3. 在饭店点餐4. 商店购物四、教室用语1. 学校用语2. 与教室相关的词汇3. 常见学科词汇五、语法知识1. 句子的基本成分2. 简单句与复合句3. 肯定句、否定句、疑问句4. 一般现在时5. 一般过去时6. 现在进行时7. 祈使句8. 物主代词9. 形容词与副词10. 介词与介词短语11. 动词不定式六、时态与语态1. 一般现在时2. 一般过去时3. 现在进行时4. 一般将来时5. 现在完成时6. 一般过去完成时7. 过去进行时8. 被动语态七、问句与回答1. 疑问句与回答2. 物品的归类问句与回答3. 数量问句与回答4. 地点问句与回答5. 时间问句与回答6. 方式问句与回答八、日常交际1. 问路2. 介绍自己与他人3. 谈论兴趣爱好4. 描述人与事物5. 邀请与回答6. 询问与说明个人信息九、阅读理解1. 阅读理解技巧2. 根据上下文推测词义3. 选择正确答案4. 完成对话与短文十、写作技巧1. 书写字母与单词2. 简短对话、短文写作3. 书写短文及文字编辑以上是人教版小学英语知识点的概要总结，希望对你的学习有所帮助。
虽然只是简单的列举了各个方面的知识点，但是在学习过程中需要通过大量的练习和实际运用来巩固所学的知识。
祝你学习顺利！。
英语三年级人教版知识点
英语三年级人教版知识点英语三年级人教版是针对中国小学生的英语教材，它旨在培养学生的基本英语听说读写能力。
以下是一些三年级英语人教版的主要知识点：1. 基础词汇：三年级的学生将学习一些基础的词汇，如颜色（red, blue, yellow等）、数字（1-10）、家庭成员（mother, father, brother, sister等）、动物（cat, dog, bird等）和日常用品（pen, book, chair等）。
2. 简单句型：学生将学习如何构造简单的句子，如“I am a student.”（我是一个学生）、“This is my book.”（这是我的书）等。
3. 基本语法：三年级的学生将开始接触一些基本的语法规则，如名词的单复数形式、动词的现在时态、以及简单的疑问句和否定句的构造。
4. 日常对话：教材会教授一些基本的日常对话，如问候（Hello, How are you?）、自我介绍（My name is...）、询问和回答个人信息等。
5. 字母和发音：三年级的学生会学习26个英文字母，并开始练习字母的发音以及简单的拼读。
6. 阅读理解：通过阅读简短的英文故事或对话，学生将练习理解和获取信息的能力。
7. 听力理解：学生将通过听英语歌曲、故事或对话来提高他们的听力理解能力。
8. 基本写作技能：学生将学习如何写简单的句子和段落，包括正确的字母大小写和标点符号的使用。
9. 文化意识：教材中会包含一些关于英语国家文化的内容，帮助学生了解不同的文化背景。
10. 游戏和活动：通过各种游戏和活动，学生可以在轻松愉快的氛围中练习英语。
结尾：三年级的英语学习是一个基础阶段，重点是培养学生对英语的兴趣和基本的语言技能。
通过系统地学习和练习，学生将为更高年级的英语学习打下坚实的基础。
完整版新版人教版小学英语各级知识点总结(一)
完整版新版人教版小学英语各级知识点总结(一)随着小学英语教育的发展，各种不同版本的教材和教育资源也不断涌现。
其中，新版人教版小学英语完整版教材是国内教育领域广泛使用的教材之一。
本文将为大家总结完整版新版人教版小学英语各级的知识点。
一、小学英语一年级（上册）1.日常用语：每日问候语、表达喜欢或不喜欢的事物等。
2.基本单词：单词发音、拼写和意义。
3.数字：0-100的数字以及表示时间的数字。
4.动词：表示基本动作的动词和一些常见的动词短语。
5.形容词：表示颜色、形状和大小的形容词。
二、小学英语一年级（下册）1.日常用语：家庭成员、服饰、食品等方面的表达。
2.基本单词：动物、学校和身体部位的单词。
3.数字：101-1000的数字以及几点钟的时间表达法。
4.介词：表示方位、时间和状态的介词。
5.连词：连接两个或多个词语、句子或文本的连词。
三、小学英语二年级（上册）1.单词：食品、水果、蔬菜、物品、家庭和交通工具的单词。
2.句型：简单的英语句型、简单的陈述句和疑问句。
3.时态：现在进行时、过去式以及下雨、下雪等特殊的词汇运用。
4.名词：单数和复数形式的名词、可数和不可数名词。
5.介词：和空间连用的介词和介词短语。
四、小学英语二年级（下册）1.单词：衣服、季节、自然景观以及形容词和定冠词。
2.句型：用英语进行日常生活对话的能力。
3.动词时态：现在进行时和一般将来时。
4.名词：所有格以及指示代词。
5.简单的生活场景、听力和口语实践。
五、小学英语三年级（上册）1.单词：天气、家居、食物等方面的词汇。
2.动词：一些常见的动词短语以及简单的英语动作词汇。
3.句型：英语语法中的一些基本句型、语序和从句的相关知识。
4.时态：现在时、过去时和将来时等时态的语言运用。
5.英语听力和口语实践。
六、小学英语三年级（下册）1.单词：职业、生活方式、体育和娱乐方面的词汇。
2.动词：表达完成和未来事件的动词短语。
3.句型：陈述句和疑问句、情态动词和反意疑问句。
2024三年级英语知识点
2024三年级英语知识点一、2024三年级英语（人教版）单词方面知识点。
1. 26个英文字母。
- 大小写书写规范。
例如，大写字母“A”占上两格，小写字母“a”占中间一格；大写字母“B”占上两格，小写字母“b”占上两格和中间一格的一部分等。
- 字母的读音，如字母“A”的读音是[ei]，字母“E”的读音是[i:]等。
2. 日常词汇。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）等。
要掌握这些动物单词的读音、拼写和对应的中文意思。
- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）等。
了解颜色单词在描述物体颜色时的用法，如“This is a red apple.”（这是一个红色的苹果）。
- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）等。
能够用文具类单词表达自己的学习用品，如“I have a pencil.”（我有一支铅笔）。
- 家庭成员类：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister （姐妹）等。
会用这些单词介绍自己的家庭成员，如“My father is a doctor.”（我的父亲是一名医生）。
3. 数字类单词。
- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）等。
可以用数字单词表示数量，如“I have three pens.”（我有三支钢笔），也能进行简单的数字运算问答，如“How many pencils do you have? I have two.”（你有多少支铅笔？我有两支）。
二、句型方面知识点。
1. 简单的问候句型。
- “Hello! ”“Hi! ”用于日常见面打招呼。
- “Good morning! ”“Good afternoon! ”“Good evening! ”分别用于早上、下午、晚上的问候。
人教版三年级英语知识点归纳总结
人教版三年级英语知识点归纳总结一、26个英文字母。
1. 大小写书写。
- 大写字母：A - Z，占上两格，注意笔画顺序，如A是三笔（先写一横，再写左斜，最后写右斜）；E是三笔（先写一横，再写中间一横，最后写下面一横）等。
- 小写字母：a - z，其中a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f占三格。
2. 字母的读音。
- 元音字母：a, e, i, o, u。
a在开音节中发[ei]（如cake），在闭音节中发[æ]（如cat）；e在开音节中发[i:]（如bee），在闭音节中发[e]（如pen）；i在开音节中发[ai]（如bike），在闭音节中发[i]（如big）；o在开音节中发[əu]（如no），在闭音节中发[ɔ]（如box）；u在开音节中发[ju:]（如juice），在闭音节中发[ʌ]（如bus）。
- 辅音字母：b[b], c[k]或[s], d[d], f[f], g[g]或[dʒ], h[h], j[dʒ],k[k], l[l], m[m], n[n], p[p], q[kju:], r[r], s[s]或[z], t[t], v[v], w[w],x[ks], y[j]或[ai], z[z]。
二、单词。
1. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），duck（鸭），pig（猪），bear（熊），elephant（大象），monkey（猴子），bird（鸟），tiger（老虎），panda（熊猫）。
- 单复数：一般在单词后面加 - s表示复数，如cats, dogs等；特殊的如mouse - mice（老鼠）。
2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），orange（橙色），brown（棕色）。
四年级英语需要掌握的知识
四年级英语需要掌握的知识一、单词方面。
1. 词汇量积累。
- 人教版四年级英语要求掌握日常生活中的基础词汇，如关于家庭成员（father, mother, brother, sister等）、数字（one - ten）、颜色（red, blue, green 等）、动物（cat, dog, panda等）、文具（pen, pencil, book等）、身体部位（head, hand, foot等）等相关单词。
- 例如，数字类单词，要能够准确认读、拼写，并且知道其对应的阿拉伯数字形式。
像“three”这个单词，要能读[θriː]，正确拼写，并且知道它表示数量3。
2. 单词的记忆方法。
- 可以利用联想记忆法。
比如记忆“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，因为害虫是要被拍死的。
- 也可以通过制作单词卡片，一面写单词，一面写中文释义和例句，随时拿出来复习。
例如对于“cat”这个单词，卡片一面写“cat”，另一面写“猫；I have a cat.（我有一只猫）”。
二、句型方面。
1. 简单陈述句。
- 学会表达自己的基本情况，如“I'm ten years old.（我十岁了）”“My name is Tom.（我的名字是汤姆）”。
- 描述事物的特征，像“This is a big apple.（这是一个大苹果）”。
2. 特殊疑问句。
- 以“what”引导的特殊疑问句，如“What's your name?（你叫什么名字）”“What color is it?（它是什么颜色的）”。
回答的时候要根据实际情况准确作答，例如对于“What color is it?”可以回答“It's red.（它是红色的）”。
- “where”引导的特殊疑问句，如“Where is my book?（我的书在哪里）”，回答可以是“It's on the desk.（它在桌子上）”。
3. 一般疑问句。
人教版新起点四年级上册英语知识点
人教版新起点四年级上册英语知识点一、词汇。
1. 学校相关。
- classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、office（办公室）。
- teacher（教师）、student（学生）、principal（校长）。
2. 学科类。
- Chinese（语文）、English（英语）、math（数学）、science（科学）、art （美术）、music（音乐）、PE（体育）。
3. 日常用品。
- book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、notebook（笔记本）。
4. 家庭成员。
- father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（祖父/外祖父）、grandmother（祖母/外祖母）。
5. 数字。
- one - ten（1 - 10）的英语单词。
- 重点掌握基数词的拼写和读音，如：three、seven（7）等。
6. 方位词。
- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、beside （在……旁边）、behind（在……后面）、in front of（在……前面）。
7. 描述人物特征的形容词。
- tall（高的）、short（矮的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）、big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的，矮的）。
8. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）等。
9. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、monkey（猴子）、panda （熊猫）等。
10. 衣物类。
- shirt（衬衫）、skirt（裙子）、pants（裤子）、dress（连衣裙）、jacket （夹克衫）、sweater（毛衣）。
人教版四年级英语知识点总结
人教版四年级英语知识点总结一、单词。
1. 动物类。
- cat（猫）、dog（狗）、duck（鸭子）、pig（猪）、bear（熊）、elephant （大象）、monkey（猴子）、bird（鸟）、tiger（老虎）、panda（熊猫）、zoo（动物园）。
- 例如：I like dogs. They are friendly.（我喜欢狗。
它们很友好。
）2. 食物类。
- cake（蛋糕）、bread（面包）、rice（米饭）、fish（鱼）、juice（果汁）、water（水）、milk（牛奶）、egg（鸡蛋）。
- 如：I'm thirsty. I want some juice.（我渴了。
我想要一些果汁。
）3. 文具类。
- book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、pencil - box（铅笔盒）。
- 例如：My pencil - box is blue.（我的铅笔盒是蓝色的。
）4. 颜色类。
- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）、orange（橙色）、brown（棕色）。
- 如：I have a red pen.（我有一支红色的钢笔。
）5. 数字类。
- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six （六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）。
- 例如：I have three pencils.（我有三支铅笔。
）二、句型。
1. 询问事物。
- What's this?（这是什么？）- What's that?（那是什么？）- 回答：It's a/an + 名词。
例如：What's this? It's a cat.（这是什么？它是一只猫。
新人教版pep 三、四年级 语法知识点总结
英语总结26个字母大小写：缩写I’m=I am she’s = she is he’s = he is you’re= you are we’re = we are What’s= what is who’s = who is where’s= where isI’d= I would isn’t=is not aren’t = are not don’t= do notDoesn’t = does not let’s = let us人称主格 be动词及其否定形式所有格，形容性物主代词have/has及其否定形式助动词及其否定形式宾格单数第一人称我I am/am not my have/haven’t do/don’t me 第二人称你you are/aren’t your have/haven’t do/don’t you 第三人称他he is/isn’t his has/hasn’t does/doesn’t him 她she is/isn’t her has/hasn’t does/doesn’t her 它it is/isn’t its has/hasn’t does/doesn’t it 人名人名is/isn’t人名’s has/hasn’t does/doesn’t人名复数第一人称我们we are/aren’t our have/haven’t do/don’t us 第二人称你们you are/aren’t your have/haven’t do/don’t you第三人称他们，她们，它们they are/aren’ttheir have/haven’tdo/don’t thema an 的区别：a an 都代表“一个”的意思，如果单词的首字母是元音即a e I o u 则用an , 强调特殊情况：an hour 即hour 首字母不是元音，但是前面用的是an其他情况都用a常见的不可数名词：液体名词（如：water，水；soup，汤）肉类名词（如：pork，猪肉；beef 牛肉）气体名词（如：air，空气）粉末名词（如：salt，食盐）Some 与many 的区别：Some 后面可以加可数名词和不可数名词(不可数名词没有复数形式) 例如：some water，many 后面只能加可数名词，而且加的是复数形式例如：many book sWell 和good 的区别：两个都有表示“好”的意思，但是well 有表示“身体健康的”的意思，而good则没有这个意思，所以在对于how are you? （你最近怎么样？）回答可以用very well, thanks. (我很好，谢谢这里的很好指的是身体健康方面) 所以不能用goodCome on 一词的意思(1)表示鼓励别人做某事，尤其是叫别人快点或者努力试一试Come on! We will be late. 快点！我们要迟到了！（2）意为加油Come on! Let’s finish our work before the dinner. 加油，让我们在正餐前写完作业（3）用于挑战或者激怒对方，意为“来吧”Come on ! I am not afraid of you. 来吧！我不怕你。
小学英语人教版三四年级知识点归纳
Topics 话题Food 饮食Words 词汇meals 三餐: breakfast 早餐, lunch午餐, dinner 晚餐①主食： bread 面包 , rice 米饭 ,noodles 面, hamburger 汉堡包, hotdog 热狗,sandwich 三明治;②肉类： fish 鱼肉,chicken 鸡肉，beef 牛肉， pork 猪肉;③vegetables 蔬菜：tomato(tomatoes) 西红柿 ,potato(potatoes) 土豆 ,carrot(carrots) 胡萝卜 , greenSentences 句型①---What would you like for dinner ？晚餐你想吃什么？---I’d like some potatoes and beef, please. 我想吃土豆和牛肉。
②---Would you like some soup? 你想喝汤吗？---Yes, please/No, thanks. 好的。
/不了，谢谢。
③---Can I have some water, please?我能喝点水吗？---Here you are.给你。
④---Do you like tomatoes? 你喜欢吃西红柿吗？---Yes, I do./No, I don ’t.是，我喜欢。
/不，我不喜欢。
Units 所在册数及单元Book1Unit5Let’s eat!Book2Unit5 Do you likepears?Book3Unit5 Dinner’s read yBook4Unit4 At the farmbean(green beans) 豆角 , 豌豆 , onion(onions)洋葱；④fruit 水果：apple 苹果, pear 梨, orange 橘子, banana 香蕉 , watermelon 西瓜 , strawberry 草梅, grapes 葡萄;⑤drinks 饮品： milk 牛奶, juice 果汁, water 水, soup 汤, tea 茶, coffee 咖啡, Coke 可乐;⑥甜点： cake 蛋糕, ice cream 冰淇淋, candy 糖果；⑦餐具： chopsticks 筷子, bowl 碗, spoon 勺, fork 叉, knife 刀⑤---I like carrots. 我喜欢吃胡萝卜。
四年级英语上册(人教版)全集
四年级英语上册(人教版)全集四年级英语上册（人教版）知识点汇总。
一、单词。
1. 教室物品类。
- classroom（教室），window（窗户），blackboard（黑板），light（电灯），picture（图画），door（门），teacher's desk（讲台），computer（计算机），fan（风扇），wall（墙壁），floor（地板）。
- 例如：There are many desks and chairs in the classroom.（教室里有许多桌子和椅子。
）2. 文具类。
- schoolbag（书包），book（书），notebook（笔记本），story - book（故事书），English book（英语书），maths book（数学书），Chinese book（语文书），pencil（铅笔），pen（钢笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），crayon （蜡笔）。
- 如：I have a new schoolbag. It's very beautiful.（我有一个新书包。
它非常漂亮。
）3. 人物类。
- student（学生），teacher（教师），friend（朋友），boy（男孩），girl （女孩）。
- 例如：My friend is a girl. She is very kind.（我的朋友是个女孩。
她非常友善。
）二、句型。
1. 询问物品位置。
- Where's + 物品? It's + 方位介词短语.- 例如：Where's my book? It's on the desk.（我的书在哪里？它在桌子上。
）- 方位介词短语有：in（在……里面），on（在……上面），under（在……下面），near（在……附近）等。
2. 描述人物。
- He/She is + 形容词.- 如：He is tall and strong.（他又高又壮。
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PEP小学英语（三年级——四年级）单词、句子总汇PEP英语三年级（上册）【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit3Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十plate盘子boat 小船plane飞机car 小汽车ball 球kite 风筝balloon 气球【句子】（要求：中、英文能互译）1.A: Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
B:Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
2.A: What’s your name? 你叫什么名字？B: My name’s Chen Jie. 我叫陈洁。
3. A: See you ! 会头见！B:Bye! / Goodbye! 再见！4. A: Hi! Mike. This is John. 你好！迈克。
这是约翰。
B: Nice to meet you . 见到你很高兴。
A: Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。
5. A: How are you ? 你身体怎样？B: I’m fine.Thank you./Very well,thanks.我很好，谢谢。
6.A:Let’s go to school. 我们一起去上学吧。
B: OK.好的。
7. A:Let’s make a puppet.我们一起来做木偶吧B: Great./Good idea.好主意。
8. A:Look! I have a panda! 看！我有一只熊猫！B:Cool / Super /Great /Wow! 好棒！9. A: I have a toy bear. 我有一只玩具熊。
B:oh, really? May I have a look? 哦，真的吗？我可以看看吗？A: Sure. Here you are. 可以，给你。
B: Thank you . Oh, It’s nice! I like it. 谢谢。
哦，真好看！我喜欢。
10. A: I like French fries. 我喜欢炸薯条。
B: Here you are . / Have some French fries .给你。
/再来一些。
11. A:Can I have some chicken? 我能有一些鸡腿？B:Sure.Here you are. 可以，给你。
A: Thank you . 谢谢。
B: You’re welcome. 不客气。
12. A: How old are you ? 你多大？B: I’m 9.九岁。
13. A: How many cakes ? 蛋糕多少？ B: Two cakes. 两个。
PEP英语三年级（下册）【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1teacher教师student学生pupil小学生UK 英国Canada加拿大USA 美国China 中国she 她he他boy男孩girl女孩and和my我的friend 朋友I’m=I am我是new 新的too 也；太Unit 2father 父亲dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人sister 姐妹brother 兄弟grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么family 家；家庭Unit 3small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的thin 瘦的fat 胖的children （child的复数）儿童giraffe 长颈鹿deer 鹿Unit 4on 在...上in在...里under 在...下面desk 课桌chair 椅子map 地图lamp台灯cap 帽子ball 球car 小汽车boat 小船bus公共汽车bike自行车your 你的；你们的zoo 动物园Unit 5peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry草莓grape 葡萄fruit 水果like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢buy 买Unit 6eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧【句子】（要求：中、英文能互译）1. A: Where are you from? 你来自于哪里？2. A: Who’s that woman? 那妇女是谁？B: I’m from America.我来自于美国。
B: She’s my mother . 她是我妈妈。
3. A:Is she your mother?她是你妈妈吗？A：Is he your father? 他是你爸爸吗？B: Yes, she is.是的，她是。
B：No, he isn’t.不，他不是的。
4. A: Look, Amy ! I have a new kite. 看，艾米。
我有一个新风筝。
B: Oh, it’s beautiful! 哦，好美！5. A: How many birds can you see? 你能看到多少只鸟？B: I can see 12. 我能看到12只。
6. How many crayons do you have? 你有多少蜡笔？B: I have 14 crayons. 我有14支。
7. A: Do you like peaches ? 你喜欢桃子吗？ B: Yes, I do . 是的，我喜欢。
8.A: Can I have an apple, please? 我能得到一只苹果吗？ B: Certainly . 当然可以。
9. A: Where is my car ? 我的小汽车在哪里？B: It’s under the chair.在椅子底下。
10. A: Excuse me , Amy . Can I use your pencil? B: No problem.对不起，艾米，我能用一下你的铅笔吗？没问题。
11. A: Are you under the bed? 你在床下吗？B: No , I’m not .没有。
12. A: It has a long nose and a short tail. B: Oh, it’s so funny!它有一只长鼻子和一条短尾巴。
哦，太有趣了！PEP英语四年级（上册）Unit 1【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边【句子】（要求：中、英文能互译）1.A：What’s in the classroom?教室里有什么B：One blackboard , many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.2. A: Where is it?它在哪儿? B: It ’s near the window.它在窗户旁边.3. A: Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧! B: Ok. / All right. /Good idea.好的. /好的. /好主意.4. A: Let me help you.让我来帮你吧. B: Thank you.谢谢.5. A: We have a new classroom. 我们有间新教室。
B: Let’s go and see！我们去看看吧！【辨音】字母a（要求：能准确区别元音的发音）a-e：cake face name make date hate baby tablea：cat dad map bag hat fan candyUnit 2【单词】（要求：报英语说中文，报中文说英语）maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook 笔记本English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙Chinese book语文书lost 丢失so much 非常地【句子】（要求：中、英文能互译）1.A: What’s in your schoolbag?你书包里有什么? B: An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.2.A:What colour is it?它是什么颜色的? B: It’s blue and white.它是蓝白相间的.3.A: Here it is! 它在这儿！B: Here you are. 给你。
【辨音】字母i（要求：能准确区别元音的发音）i-e：like kite five nine rice ice nice fine Chinese driver light knifei：big six pig chicken fridge dinner 【Let’s do】（要求：能听句子正确放置物品，注意各介词）Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放到桌子里。