陕西省西安重点高中2015-2016学年高一上学期期中考试物理试卷
陕西省西安市西安交大附中2015-2016学年高一(上)期末物理试卷
2015-2016学年陕西省西安市西安交大附中高一（上）期末物理试卷一．选择题（每题4分，1-12题为单选，13-15题为多选，每小题4分，共60分）1．关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A．曲线运动一定是变速运动B．曲线运动的加速度可以一直为零C．受力平衡时，物体可以做曲线运动D．在恒力作用下，物体不可能做曲线运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力方向不一定变化；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动．【解答】解：A、匀曲线运动的速度的方向必定是改变的，故曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，故合外力一定不为零，由牛顿第二定律可以知道，加速度不能为零，故B错误；C、受力平衡时，物体将静止或处于匀速直线运动状态，故C错误；D、平抛运动的加速度是重力加速度，受到的力是重力，大小与方向都不变，故D错误；故选：A ．2．如图所示，一质点从M 点到N 点做曲线运动，当它通过P 点时，其速度v 和加速度a 关系可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】根据曲线运动中质点的速度方向是轨迹的切线方向、加速度方向指向轨迹的内侧分析选择．【解答】解：A 、C 、D 、速度方向沿轨迹的切线方向，加速度指向轨迹的内侧，故A 错误，C 正确，D 错误；B 、曲线运动需要向心加速度，故加速度指向曲线的内侧，故B 错误； 故选：C ．3．如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v 0，绳某时刻与水平方向夹角为α，则船的运动性质及此时刻小船水平速度v x 为（ ）A ．船做变加速运动，0cos x v v α=B ．船做变加速运动，v x =v 0cos αC ．船做匀速直线运动，0cos x v v α=D ．船做匀速直线运动，v x =v 0cos α 【考点】运动的合成和分解．【分析】将船的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于v ，根据平行四边形定则求出船的速度表达式分析即可．【解答】解：船的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，根据平行四边形定则，有： v x cosα=v 0则0cos x v v α=因α角的增大，导致v x 增大，即船做加速运动，是变加速运动，故A 正确，BCD 错误． 故选：A ．4．如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上．物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（ ）A ．tan φ=sin θB ．tan φ=cos θC ．tan φ=tan θD ．tan φ=2tan θ 【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，结合平抛运动的规律进行分析．【解答】解：物体落在斜面上，位移与水平方向夹角的正切值20012tan 2gtgt θv t v ==． 物体速度方向与水平方向夹角的正切值0tan y v gtφ=v v =． 可知tan φ=2tan θ．故D 正确，A 、B 、C 错误． 故选：D ．5．关于匀速圆周运动，下列说法不正确的是（ ） A ．匀速圆周运动是变速运动 B ．匀速圆周运动的速率不变 C ．任意相等时间内通过的位移相等 D ．任意相等时间内通过的路程相等【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】匀速圆周运动速度大小不变，方向变化，是变速运动．加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动．【解答】解：A、B、由线速度定义知，速度的大小不变，也就是速率不变，但速度方向时刻改变，故A正确，B正确．C、D、做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等，但位移的方向可能不同，故C错误，D正确．本题选错误的，故选C．6．关于质点做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A．线速度大，加速度一定大B．角速度大，加速度一定大C．周期大，加速度一定大D．加速度大，速度一定变化快【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速．【分析】加速度表示速度变化快慢的物理量，根据牛顿第二定律可知，向心加速度是由向心力的大小和物体的质量决定．【解答】解：A、由牛顿第二定律可知，向心加速度是由向心力的大小和物体的质量决定的，与线速度、角速度、周期等无关，所以ABC错误；D、加速度表示速度变化快慢的物理量，加速度大，速度一定变化快，故D正确．故选：D7．质量为m的小球，用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动，小球到达最高点时的速度为v，到达最低点时的速变为24gR v+之差是（）A．6mg B．5mg C．4mg D．2mg【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力；在最低点，重力和拉力T2，合力也提供向心力；根据牛顿第二定律列式后联立求解即可．【解答】解：在最高点，小球受重力和绳子的拉力T1，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg+T1=m2vR①在最低点，重力和拉力T2，合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：T2﹣mg=m2vR¢②最低点速度为：v24gR v+两位置处绳子所受的张力之差为：△T=T2﹣T1④联立解得：△T=6m，故选A．8．小行星绕恒星运动，恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小，可认为小行星在绕恒星运动一周的过程中近似做圆周运动．则经过足够长的时间后，小行星运动的（ ） A ．半径变大B ．速率变大C ．角速度变大D ．加速度变大【考点】万有引力定律及其应用．【分析】恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小，二者之间万有引力减小，小行星做离心运动，即半径增大，又小行星绕恒星运动做圆周运动，万有引力提供向心力，可分析线速度、角速度、加速度等．【解答】解：恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小，二者之间万有引力减小，小行星做离心运动，即半径增大，故A 正确；小行星绕恒星运动做圆周运动，万有引力提供向心力，设小行星的质量为m ，恒星的质量为M ，则22GMm mv r r=，即GMv r=，M 减小，r 增大，故v 减小，所以B 错误； v =ωr ，v 减小，r 增大，故ω减小，所以C 错误；由2GMm ma r =得：2GMa r=，M 减小，r 增大，所以a 减小，故D 错误；故选A ．9．据报道，“嫦娥二号”探月卫星其环月飞行的高度距离月球表面100km ，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200km 的“嫦娥一号”更加详实．若两颗卫星环月运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示．则（ ）A ．“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更小B ．“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更大C ．“嫦娥二号”环月运行时向心加速度比“嫦娥一号”更小D ．“嫦娥二号”环月运行时向心加速度和“嫦娥一号”相等【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用． 【分析】卫星围绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力表示出周期和加速度展开讨论即可．【解答】解：根据万有引力提供向心力得2224GMm πrm ma r T==，由题意知嫦娥一号轨道半径为R 1，嫦娥二号轨道半径为R 2，则R 1＞R 2；A 、T ﹣3r GM ，R 1＞R 2，所以“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更小，故A 正确，B 错误；C 、2GMa r=，R 1＞R 2，所以“嫦娥二号”环月运行时向心加速度比“嫦娥一号”更大，故C 、D 错误； 故选：A ．10．一人用力踢质量为1kg 的皮球，使球由静止以10m/s 的速度飞出，假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N ，球在水平方向运动了20m 停止，那么人对球所做的功为（ ） A ．50J B ．500JC ．4 000JD ．无法确定【考点】动能定理的应用．【分析】本题主要考查动能定理应用时，过程的选择和物理量的对应．由于不知道人踢球过程的位移，所以不能直接用公式W=FL 求功，考虑使用动能定理．无法选择全过程，因为阻力大小未知，无法求阻力的功，所以只能对球从静止到离开脚飞出过程研究．【解答】解：对皮球，从静止到离开脚飞出过程，由动能定理得：21=02W mv -人可求得人对皮球做功：1=110050J 2W 创=人，故选：A ．11．如图所示，质量为m 的物体从桌面边缘竖直向上抛出，桌面比地面高h ，物体到达的最高点距桌面高为H ，若以桌面为参考面，则物体落地时的重力势能E p 和整个过程中重力所做的功W G 为（ ）A ．0 mgHB ．﹣mgh mghC ．﹣mgh mg （h+H ）D ．mgH mg（h+2H ）【考点】机械能守恒定律．【分析】求物体在某一个位置的重力势能，应该先确定参考平面，根据物体相对于参考平面的高度求解重力势能．重力做功根据W=mgh 求解．【解答】解：取桌面为参考面，物体落地时的高度为﹣h ，则物体的重力势能为﹣mgh ．重力做功与路径无关，只与起点和终点的位置有关，则重力做功为：W G =mgh ，故B 正确，ACD 错误． 故选：B12．质量为4kg 的物体被人由静止开始向上提升0.25m 后速度达到1m/s ，则下列判断错误的是（ ） A ．人对物体做的功为12 J B ．合外力对物体做的功为2 J C ．物体克服重力做的功为10 JD ．人对物体做的功等于物体增加的动能 【考点】功能关系；功的计算．【分析】人对物体做的功等于物体机械能的增加量，由功能原理求人对物体做的功．合外力对物体做的功等于物体动能的增加量，由动能定理求合外力对物体做的功．由W G =mgh 求物体克服重力做的功．【解答】解：AD 、根据功能原理知，人对物体做的功等于物体机械能的增加量，即 W 人=mgh +12mv 2=12 J ，故A 正确，D 错误；B 、由动能定理知，合外力对物体做的功等于物体动能的增加量，即 W 合=mv 2=2 J ，故B 正确；C 、物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加量，即W G =mgh =10 J ，故C 正确．本题选错误的，故选：D13．如图所示，竖直轻弹簧下端与地面栓接，上端栓接一小球，小球在竖直力F 作用下，将弹簧压缩．若将力F撤去，小球将向上弹起，直到速度变为零时为止．在小球上升的过程中（）A．小球动能先增大后减小B．小球动能与弹性势能之和先减小后增大C．小球动能和弹性势能之和不断减小D．小球动能减小为零时，重力势能最大【考点】功能关系；动能和势能的相互转化．【分析】小球开始受到重力、推力F和弹簧的支持力，三力平衡，撤去推力后，小球先向上做加速度不断减小的加速运动，后做加速度不断变大的减速运动，离开弹簧后做竖直上抛运动，结合功能关系和牛顿第二定律进行分析即可．【解答】解：A、将力F撤去小球将向上弹起的过程中，弹簧的弹力先大于重力，后小于重力，小球所受的合力先向上后向下，所以小球先做加速运动，后做减速运动，所以小球的动能先增大后减小，故A正确；B、C根据系统的机械能守恒可知，小球的重力势能、动能与弹簧的弹性势能之和保持不变，小球的重力势能不断增大，则小球的动能与弹簧的弹性势能之和不断减小，故B错误，C正确D、当弹簧的弹力与重力大小相等时，速度最大，动能最大；由于弹簧的弹力不等于零，所以弹性势能不等于零；小球离开弹簧后只受重力做匀减速直线运动，动能不断减小，当小球动能减为零时，重力势能最大，故D正确．故选：ACD14．下列关于重力势能的说法正确的是（）A．重力势能是地球和物体共同具有的，而不是物体单独具有的B．重力势能的大小是相对的C．重力势能等于零的物体，不可能对别的物体做功D．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零【考点】重力势能．【分析】解答本题应明确重力势能大小的影响因素：质量和高度，所选的零势能面，重力势能是地球和物体共同具有的．【解答】解：A、根据重力势能的定义可以知道，重力势能是地球和物体共同具有的，故A正确．B、物体的重力势能与所选的零势能面有关，相对于不同的参考平面，物体的重力势能数值不同，故B正确．C、物体的重力势能与所选的零势能面有关，重力势能等于零的物体，高度也可以很高，也可以对别的物体做功；故C错误．D、物体的重力势能与所选的零势能面有关，当不是取地面为零势能面时，它的重力势能就不等于零，故D错误．故选：AB．15．质量为2kg的物体在xy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为5 m/sB．质点所受的合外力为3 NC．质点初速度的方向与合外力方向垂直D．2 s末质点速度大小为6 m/s【考点】运动的合成和分解；匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度图象判断物体在x轴方向做匀加速直线运动，y轴做匀速直线运动．根据位移图象的斜率求出y轴方向的速度，再将两个方向的合成，求出初速度．质点的合力一定，做匀变速运动．y轴的合力为零．根据斜率求出x轴方向的合力，即为质点的合力．合力沿x轴方向，而初速度方向既不在x轴，也不在y轴方向，质点初速度的方向与合外力方向不垂直．【解答】解：A、x轴方向初速度为v x=3m/s，y轴方向初速度v y=﹣=﹣4m/s，质点的初速度v0==5m/s．故A正确．B、x轴方向的加速度a=1.5m/s2，质点的合力F合=ma=3N，故B正确；C、合力沿x轴方向，初速度方向在x轴与y轴负半轴夹角之间，故合力与初速度方向不垂直，故C错误；D、2s末质点速度大小为v=＞6m/s，故D错误；故选：AB．二．实验题（共4小题，每题3分，共12分）16．研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证小球在空中运动的时间每次都相等D．保证小球运动的轨道是一条抛物线【考点】研究平抛物体的运动．【分析】在实验中让小球在固定斜槽滚下后，做平抛运动，记录下平抛后运动轨迹．然后在运动轨迹上标出特殊点，对此进行处理，由于是同一个轨迹，因此要求抛出的小球初速度是相同的，所以在实验时必须确保抛出速度方向是水平的，同时固定的斜槽要在竖直面．【解答】解：研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出，只有水平飞出时小球才做平抛运动，故ACD错误，B正确．故选B．17．关于“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是（）A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板应该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】实验直接去测量一个做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．实验时，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，再加上打点计时器测出小车获得的最大速度即动能可求【解答】解：A、我们用橡皮筋拉动小车的方法，来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系，这是一个非常精妙的设计．直接去测量一个正做变速运动物体所受拉力是很困难的．橡皮筋拉动小车的弹力虽然是个变力，但这个弹力做的功，数值上就等于橡皮筋发生形变时所具的弹性势能，而这个弹性势能又与橡皮筋的形变量相对应；橡皮筋的形变量一定，这个弹力做的功就是一定的．实验时，我们增加相同的橡皮条的数量，使功的大小成倍数增加，每次实验不必设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值，故A错误B、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度一定要保持一致，故B错误C、为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果，必须平衡摩擦力，长木板要适当的倾斜．所以C错误D、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，故D正确故选D．18．在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要直接测量的是（）A．重物的质量B．重力加速度C．重物下落的高度D．重物下落某一高度所对应的瞬时速度【考点】验证机械能守恒定律．【分析】根据需要验证机械能守恒定律的表达式mgh=mv2，可知需要直接测量重锤运动的距离．【解答】解：A、实验中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，质量可以约去，所以不需要测量重物的质量，故A错误．B、重力加速度是已知的，不需要测量，故B错误．C、重物下落的高度需要测量，故C正确．D、瞬时速度是根据纸带上的数据计算得出的，不是直接测量的，故D错误．故选：C．19．在“验证机械能守恒定律”的实验中，由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果（）A ．mgh ＞212mvB ．mgh ＜212mvC ．mgh =212mv D ．以上均有可能 【考点】验证机械能守恒定律．【分析】如果阻力较大，物体要克服阻力做功，重力势能不能全部转化为动能．【解答】解：如果阻力较大，物体需要克服阻力做功，重力势能不能全部转化为动能，因此会出现的结果．故A 正确、BCD 错误．故选：A ．三．计算题（3小题，共28分）20．（10分）如图所示，质量m =2kg 的物体静止在水平地面上，受到与水平面成θ=37°，大小F=10N 的拉力作用，物体移动了l =2m ，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3，g 取10m/s 2．求（1）拉力F 所做的功W 1．（2）摩擦力F f 所做的功W 2．（3）重力G 所做的功W 3．（4）弹力F N 所做的功W 4．（5）合力F 合所做的功W ．【考点】功的计算．【分析】对物体受力分析，求出摩擦力及支持力；根据功的计算公式可求得各力的功．由各力功的代数和求出总功．【解答】解：（1）拉力的功W=FL cos37°=10×2×0.8=16 J；（2）物体对地面的压力F N=mg﹣F sinθ=20﹣10×0.6=14N；摩擦力F f=μF N=0.3×14=4.2N；故摩擦力所做功的W f=F f L=﹣4.2×2=﹣8.4 J；（3）重力与位移相互垂直，故重力做功为0；（4）支持力与位移相互垂直，故支持力也不做功；（5）合外力的功=W+W f=16﹣8.4=7.6J；答：（1）拉力做功为16J；（2）摩擦力做功为﹣8.4J；（3）重力做功为0；（4）弹力做功为零；（5）合力做功为7.6J；21．（6分）某人站在离地面h=10m高处的平台上以速度v0=5m/s水平抛出一个质量m=1kg的小球，不计空气阻力，g取10m/s2．问：（1）人对小球做了多少功？（2）小球落地时的速度为多大？【考点】动能定理的应用；机械能守恒定律．【分析】（1）根据动能定理求出小球抛出过程手对小球的做功．（2）对小球抛出到落地过程运用机械能守恒定律，求出小球落地时的速度大小．【解答】解：（1）根据动能定理，人对小球做的功等于小球获得的动能，得：W=mv02=×1×52 J=12.5J．（2）对小球抛出到落地过程，根据机械能守恒定律可知：mgh+mv02=mv2所以有：v=m/s=15m/s．答：（1）人对小球做了12.5J功．（2）小球落地时的速度为15m/s．22．（12分）如图所示，轨道ABC被竖直地固定在水平桌面上，A距水平地面高H=0.75m，C距水平地面高h=0.45m．一质量m=0.10kg的小物块自A点从静止开始下滑，从C点以水平速度飞出后落在地面上的D点．现测得C、D两点的水平距离为x=0.60m．不计空气阻力，取g=10m/s2．求（1）小物块从C点运动到D点经历的时间t；（2）小物块从C点飞出时速度的大小v C；（3）小物块从A点运动到C点的过程中克服摩擦力做的功W f．【考点】平抛运动；动能定理的应用．【分析】（1）物体做平抛运动，由竖直方向的自由落体运动规律可以求得运动的时间；（2）物体做平抛运动，由水平方向的匀速直线运动运动规律可以求得运动的初速度；（3）从A 到C ，根据动能定理可以求得克服摩擦力做的功．【解答】解：（1）从C 到D ，根据平抛运动规律竖直方向 h =212gt 求出t =0.30s ．（2）从C 到D ，根据平抛运动规律水平方向x =v C t求出v C =2.0m/s ．（3）从A 到C ，根据动能定理21()02f C mg H h W mv --=- 求出克服摩擦力做功W f =0.10J ．答：（1）小物块从C点运动到D点经历的时间t是0.30s；（2）小物块从C点飞出时速度的大小v C是2.0m/s；（3）小物块从A点运动到C点的过程中克服摩擦力做的功是0.10J．实用文档21。
陕西省西安一中高一物理上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年陕西省西安一中高一〔上〕第一次月考物理试卷一、单项选择题〔每一小题2分，共20分〕1．如下计时数据，指时刻的是〔〕A．高考数学考试的时间是2hB．四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C．人造卫星绕地球一圈的时间为1.4hD．由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3min2．如下所描述的直线运动，不可能的是〔〕A．速度变化很小，加速度很大B．速度越来越大，加速度越来越小C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．某瞬间速度为零，加速度很大3．关于速度的物理意义说法正确的答案是〔〕A．速度大，物体运动的位移一定大B．速度越大，物体运动的路程就一定越大C．速度大，加速度就一定大D．物体速度很大，物体运动得一定越快4．关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度的大小，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的大小的平均值相等C．物体做变速直线运动时，平均速度的大小就是平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值5．一辆车以速率v行驶了三分之二的路程，接着以速率20km/h跑完其余三分之一的路程．假设全程的平均速度是28km/h，如此v是〔〕A．24km/h B．35km/h C．36km/h D．48km/h6．轮船在河流中逆流而上，下午7时，船员发现轮船上的一橡皮艇已失落水中，船长命令马上掉转船头寻找橡皮艇．经过一个小时的追寻，终于追上了顺流而下的橡皮艇．如果轮船在整个过程中相对水的速度不变，那么据此判断，轮船失落橡皮艇的时间是〔〕A．5时B．5时半C．6时D．6时半7．某质点做匀加速度直线运动，加速度为0.5m/s，关于此质点的速度和位移的说法中，正确的答案是〔〕A．2s末的速度为1m/sB．在任意1s内，末速度等于初速度的0.5倍C．任意1s内的位移是前1s内位移的0.5倍D．任意1s内的位移比前1s内的位移增加了0.5m8．某人骑自行车在平直道路上行进，如图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象．某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，如下说法正确的答案是〔〕A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是物体静止9．甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动情况的描述正确的答案是〔〕A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第4小时末，甲乙两车相遇C．在前4小时内，乙车的平均速度为10km/hD．在第2小时末，甲乙两车相距最远10．如下列图为物体做直线运动的v﹣t图象．假设将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来〔其中x为物体相对出发点的位移〕，如此如下选项中的四幅图描述正确的答案是〔〕A．B．C．D．二、不定项选择题〔每一小题3分，共30分〕11．四个图中，各运动物体不能看作质点的是〔〕A．研究投出的篮球运动路径B．观众欣赏体操表C．研究地图绕太阳公转D．研究子弹头过苹果的时间12．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的表示正确的答案是〔〕A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法13．有如下几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法〔〕①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为防止事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球匀速转动．A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零14．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为﹣5m/s2，如下说法中不正确的答案是〔〕A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度可能在减小15．匀变速直线运动是〔〕A．位移随时间均匀变化的运动B．速度随时间均匀变化的运动C．加速度随时间均匀变化的运动D．加速度的大小和方向恒定不变的运动16．一个初速度为6m/s做直线运动的质点，受到力F的作用，产生一个与初速度方向相反、大小为2m/s2的加速度，当它的位移大小为3m时，所经历的时间可能为〔〕A．〔3+〕s B．〔3﹣〕s C．〔3+2〕s D．〔3﹣2〕s17．如图是某质点运动的速度图象，由图象可知〔〕A．0～1s内的平均速度是1m/sB．0～2s内的位移大小是3mC．0～1s内的加速度大小等于2～4s内的加速度大小D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反18．如下列图为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v﹣t图象，由图象可知〔〕A．它们速度方向一样，加速度方向相反B．它们速度方向、加速度方向均相反C．在t1时刻它们相遇D．在0～t2时间内它们的位移一样19．如下列图，足够长的粗糙斜面固定在地面上，某物块以初速度v0从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端．上述过程中，假设用h、x、v和a分别表示物块距水平地面高度、位移、速度大小和加速度的大小，t表示运动时间．如下图象中可能正确的答案是〔〕A．B．C．D．20．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，如此如下说法正确的答案是〔〕A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声=C．物体的平均速度为D．物体的平均速度为三、实验题〔3小题，共18分〕21．打点计时器是一种计时仪器，它使用〔填“直流〞或“交流〞〕电源．某同学在做《用打点计时器测速度》的实验时，用手拉动纸带，所得纸带上的点迹分布不均匀，如此点迹密集的地方表示纸带运动的速度〔填“较大〞或“较小〞〕．22．如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．〔1〕当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，如此小车加速度a=．〔2〕〔多项选择题〕为减小实验误差，可采取的方法是〔A〕增大两挡光片宽度b〔B〕减小两挡光片宽度b〔C〕增大两挡光片间距d〔D〕减小两挡光片间距d．23．在做“研究匀变速直线运动〞的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：对应点 B C D E F速度〔m/s〕 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301〔1〕设电火花计时器的周期为T，计算v F的公式为v F=；〔2〕根据〔1〕中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求物体的加速度a=m/s2；〔3〕如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比〔选填：“偏大〞、“偏小〞或“不变〞〕．四、计算题〔共4小题，32分〕24．一辆汽车正在以36km/h的速度匀速行驶，因紧急情况突然刹车并最终停止运动．汽车刹车过程中加速度的大小为8m/s2，从刹车开始计时，试求：〔1〕2秒末的车速大小；〔2〕第2秒内车的位移大小．25．一位旅客可用三种方法从常州到苏州旅游：第一种是乘普客汽车经312国道到达；第二种方法是乘快客汽车经沪宁高速公路到达；第三种方法是乘火车到达；下面是三种车的发车时刻与里程表，普客汽车全程平均时速为60km/h，快客汽车全程平均时速为100km/h，两车途中均不停站，火车在中途需停靠无锡站5min，设火车进站和出站都做匀变速直线运动，加速度大小是2400km/h2，途中匀速行驶，速率为120km/h，假设现在时刻是上午8点05分，这位旅客想早点到达苏州，请你通过计算说明他该选择乘什么车？〔没有计算过程不得分〕普客汽车快客汽车火车里程/km 75 80 72班次7：208：2010：3014：30…8：008：409：2010：55…8：008：339：009：43…26．如下列图为一物体沿直线运动的x﹣t图象，根据图象，求：〔1〕前5s的总路程和位移；〔2〕各段的速度；〔3〕画出对应的v﹣t图象．27．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如下列图．〔1〕画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；〔2〕求在这60s内汽车行驶的路程．2015-2016学年陕西省西安一中高一〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每一小题2分，共20分〕1．如下计时数据，指时刻的是〔〕A．高考数学考试的时间是2hB．四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C．人造卫星绕地球一圈的时间为1.4hD．由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3min【考点】时间与时刻．【分析】时间是指是间段，对应的是一个过程；而时刻为时间点，对应一个瞬间．【解答】解：A、2h是指考试的过程所用的时间，故为时间，A错误；B、2008年5月12日14时28分是指地震发生的时刻，故B正确；C、1.4h是指卫星转动一周的时间，故C错误；D、3min是指停车的总时间，故D错误；应当选：B．【点评】时间对应一个过程量；而时刻对应一个状态量．2．如下所描述的直线运动，不可能的是〔〕A．速度变化很小，加速度很大B．速度越来越大，加速度越来越小C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．某瞬间速度为零，加速度很大【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度方向与速度方向一样，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：A、加速度等于单位时间内的速度变化量，速度变化量很小，但是变化的时间更小，如此加速度可能很大．故A正确．B、当加速度方向与速度方向一样，加速度越来越小，如此速度越来越大．故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大．故C错误．D、某瞬间速度为零，速度的变化率可能很大，如此加速度可能很大．故D正确．此题选不可能的，应当选：C．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．3．关于速度的物理意义说法正确的答案是〔〕A．速度大，物体运动的位移一定大B．速度越大，物体运动的路程就一定越大C．速度大，加速度就一定大D．物体速度很大，物体运动得一定越快【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】速度是物体运动位移和所用时间的比值，速度反响物体运动快慢的物理量．加速度反响物体速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度大，说明物体运动快，物体运动位移大是物体运动的速度与时间乘积来得大，不知道时间情况故不能得出该结论，故A错误；B、路程是物体运动轨迹的长度，路程大小除了跟运动速度有关外还跟物体运动的时间有关，故不能仅由速度大得出路程大的结论，故B错误；C、速度大，假设速度没有发生变化，如此加速度为零，故C错误；D、速度反响物体运动快慢的物理量，物体速度很大，如此物体运动得一定越快，故D正确．应当选：D．【点评】掌握位移与物体运动的速度与时间都有关，知道速度是反响物体运动快慢的物理量，加速度是反响物体速度变化快慢的物理量．4．关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度的大小，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的大小的平均值相等C．物体做变速直线运动时，平均速度的大小就是平均速率D．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值；故瞬时速度对应时间轴上的点，平均速度对应时间轴上的一段时间．【解答】解：瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值．A：瞬时速度对应时间轴上的点，时间趋于无穷小时可以看做一个时间点，瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度．故A正确；B：做变速直线运动的物体在某段时间内平均速度，和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值一般是不相等的．故B错误；C：物体只有在做单向直线运动时，平均速度的大小才等于平均速率，故C错误；D：平均速度是指物体的位移与所用时间的比值．故D错误．应当选：A【点评】瞬时速度和平均速度是运动学的根本概念，要加深对它们的理解．属于根底题目．5．一辆车以速率v行驶了三分之二的路程，接着以速率20km/h跑完其余三分之一的路程．假设全程的平均速度是28km/h，如此v是〔〕A．24km/h B．35km/h C．36km/h D．48km/h【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】设全程的位移大小为3x，根据t=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．【解答】解：设全程的位移大小为3x，由题得到全程的平均速度为： =，又t1=，t2=得： ==代入数据解得：v=35km/h应当选：B．【点评】此题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式．6．轮船在河流中逆流而上，下午7时，船员发现轮船上的一橡皮艇已失落水中，船长命令马上掉转船头寻找橡皮艇．经过一个小时的追寻，终于追上了顺流而下的橡皮艇．如果轮船在整个过程中相对水的速度不变，那么据此判断，轮船失落橡皮艇的时间是〔〕A．5时B．5时半C．6时D．6时半【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】根据追与问题的等量关系，船从橡皮艇落入水中到7点逆流行驶的路程加上橡皮艇落入水中到8点漂流的路程等于船1小时顺水走的路程，利用速度公式求解．【解答】解：设轮船失落橡皮艇的时间为t时，船在静水中的速度为 v1，水流的速度为v2；如此〔7h﹣t〕〔v1﹣v2〕+〔8h﹣t〕v2=〔v1+v2〕×1h解得：t=6h即轮船失落橡皮艇的时间为下午6时；应当选：C．【点评】此题考查了速度公式的应用，得到追与问题中的路程的等量关系是解决问题的关键，同时注意用到的未知量时，在解答中消去．7．某质点做匀加速度直线运动，加速度为0.5m/s，关于此质点的速度和位移的说法中，正确的答案是〔〕A．2s末的速度为1m/sB．在任意1s内，末速度等于初速度的0.5倍C．任意1s内的位移是前1s内位移的0.5倍D．任意1s内的位移比前1s内的位移增加了0.5m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是物体单位时间内速度的增量，加速度反响物体速度变化的快慢．【解答】解：A、根据速度时间关系v=v0+at可知，因不知道初速度，故不能确定2s末的速度大小，故A错误；B、加速度为0.5m/s2说明单位时间1s内物体的速度变化0.5m/s，而不是速度变为原来的0.5倍，故B错误；CD、根据△x=aT2知任意1s内的位移比前1s内位移大0.5m，而不是前1s内位移的0.5倍，故C错误，D正确．应当选：D．【点评】理解加速度的概念与物理意义，知道匀变速直线运动的位移和速度关系，同时掌握匀变速直线运动规律的推论△x=aT2是正确解题的关键．8．某人骑自行车在平直道路上行进，如图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v﹣t图象．某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，如下说法正确的答案是〔〕A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C．在t1～t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D．在t3～t4时间内，虚线反映的是物体静止【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度﹣时间图象的斜率大小等于加速度，由斜率的大小判断加速度的大小．在v﹣t图象中，位移大小等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积〞，由“面积〞大小分析在0～t1时间内，由虚线计算出的位移与实际位移位移的大小，根据公式分析由虚线计算出的平均速度与实际的平均速度的大小．在t3～t4时间内，虚线平行于t轴，速度不变，反映的是匀速直线运动．【解答】解：A、如下列图，t1时刻，实线上A点的切线为AB，其斜率等于实际的加速度，由图可知，虚线反映的加速度小于实际加速度．故A错误；B、在v﹣t图象中，位移等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积〞，0～t1时间内，虚线所对应的位移大于实线所对应的位移，由知，由虚线计算出的平均速度比实际的大．故B正确；C、在t1～t2时间内，虚线计算出的位移比实际小．故C错误；D、t3～t4时间内虚线为平行于时间轴的直线，此线反映的运动为匀速直线运动．故D错误．应当选：B【点评】此题考查对速度图象的理解能力，关键抓住图象的两个数学意义理解其物理意义：“斜率〞表示加速度，“面积〞表示位移．9．甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动情况的描述正确的答案是〔〕A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第4小时末，甲乙两车相遇C．在前4小时内，乙车的平均速度为10km/hD．在第2小时末，甲乙两车相距最远【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据图象知识可得出两物体在任一时刻的速度、每段的加速度与任一时间段内的位移；图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，如此根据两物体的运动关系可判断各选项是否正确．【解答】解：A、由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，故A错误；B、图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，4小内甲车的总位移为x甲=×4×80km160km；而乙车的总位移为﹣40km+80km=40km，故此时两车不会相遇，故B错误；C、平均速度等于位移除以时间，如此乙车的平均速度，故C正确．D、图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，如此可知，4h末相距最远；故D错误；应当选：C．【点评】解答此题应注意：〔1〕速度的正负表示物体速度的方向；〔2〕面积的正负表示物体位移的方向；〔3〕明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．10．如下列图为物体做直线运动的v﹣t图象．假设将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来〔其中x为物体相对出发点的位移〕，如此如下选项中的四幅图描述正确的答案是〔〕A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律进展解题．【解答】解：由v﹣t图象可以看出：物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小一样，因为位移﹣时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误．B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误．C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确．D、由其图象可以看出第一段时间内的斜率与第三段时间内的斜率大小不同，说明速度大小不同，故D错误．应当选：C【点评】此题关键要正确理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义；理解好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．二、不定项选择题〔每一小题3分，共30分〕11．四个图中，各运动物体不能看作质点的是〔〕A．研究投出的篮球运动路径B．观众欣赏体操表C．研究地图绕太阳公转D．研究子弹头过苹果的时间【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究投出的篮球运动路径的时候，可以将篮球看成质点；B、观众欣赏体操表演时，不可以把运动员看成质点，否如此无法欣赏起动作；C、研究地球绕太阳公转时，可以忽略地球的大小，可以看作质点；D、研究子弹头过苹果的时间时，不能把苹果看做质点；此题选不能看做质点的，应当选：BD【点评】此题就是考查学生对质点概念的理解，是很根本的内容，必须要掌握住的，题目比拟简单．12．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的表示正确的答案是〔〕A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法【考点】质点的认识．【分析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；B、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故B正确；C、在用打点计时器研究自由落体运动时，必须使空气阻力尽量减小，才能把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这是控制实验条件，但不是控制变量法，故C错误；D、在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故D正确；应当选：BD．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的根底上，更要注意科学方法的积累与学习．13．有如下几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法〔〕①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为防止事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球匀速转动．A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零【考点】加速度．。
陕西省西安交通大学附属中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题缺答案
命题人：王黎辉审题人:陈晓军注意：本试题共5页，20+2道小题．一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法正确的是（）A．研究地球绕太阳公转时地球可以看成质点B．研究足球运动员的发射技术时足球可以看成质点C．研究乒乓球的施转情况对发球效果的影响时乒乓球可以看成质点D．研究杂质演员的空翻动作时演员可以看成质点2．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移;B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小; C．物体通过一段路程，其位移不可能为零；D．物体通过的路程不等,位移不可能相同．3．下列说法正确的是（)A．凡是在地球表面附近的物体，一定受到重力B．重力的方向可以竖直向下，也可以垂直向下C．任何有规则形状的物体，其重心必与其几何中心重合D．重心是重力对物体的作用点，因此重心一定在物体上4．天花板上悬挂着一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时(弹簧的形变在弹性限度内)，轻弹簧的伸长等于（）A．mg B．mg k C．mg/k D．/mgk5．如图所示为表示甲、乙物体运动的x t 图象，则其中正确的是（）A．甲物体做变速曲线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t时间内两物体平均速度大小相等1D．相遇时，甲的速度小于乙的速度6．有一列火车正在做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m．第6分钟内发现火车前进了360m，则火车的加速度为( )A．20.05m/s0.01m/s B．2C．2180m/s36m/s D．27．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至直为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小,当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大,当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小,当加速度减小到零时，位移达到最小值8．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（)A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s,则物体在第1s内的位移一定是5m C．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s9．物体做匀变速直线运动，在时间t 内发生了位移s ．假设该位移中点的速度为1v ,时间t 中间时刻的速度为2v ，则下列说法正确的是（ ） A ．匀加速直线运动时12vv >，匀减速直线运动时21v v > B ．匀加速直线运动时21vv >,匀减速直线运动时12v v > C ．匀加速直线运动时12v v >,匀减速直线运动时12v v >D ．匀加速直线运动时21vv >，匀减速直线运动时21v v > 10．伽利略在研究自由落体运动时，●，他当时面临的最大困难是（ ) A ．不能很准确地测定下落的距离B ．不能测出下落物体的瞬时速度C ．当时无法计量时间D ．当时没有记录落体运动的数码相机二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的）11．下图中表示匀速直线运动的是( ）12．关于跳高运动员从地面跳起,下列说法正确的是（ ）A ．运动员给地面的压力等于运动员受的重力B ．地面给运动中的支持力大于运动员给地面的压力C ．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D ．地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力13．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神州7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则（）A．“21点10分”和“90分钟"前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点14．关于自由落体运动，下列叙述中正确的是（)A．某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度之和的一半B．在任意相等时间内的位移变化量相同C．在任意时刻，速度的变化快慢相同D．在任意相等的时间内，速度的变化量相等15．一根轻质细线将2个薄铁垫片A B、连接起来，一同学用手固定B．此时A B、间距为3L，A距地面为L，如图所示，由静止释放A B、，不计空气阻力,且A B、落地后均不再弹起，从开始释放到A落地历时t，1A落地前的瞬时速率为1v，从A落地到B落在A上历时2t，B落在A上前瞬时速率为v，则( ）2A ．12t t > B ．12t t = C ．1212v v =∶∶ D ．1213v v =∶∶三、填空与实验题（本大题共2小题，每空2分，共16分）16．某同学用如图所示的装置测定重力加速度：（1）电火花计时器的工作电压为__________，频率为__________．（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的__________端应和重物相连接，（选填“甲”或“乙”)（3)纸带上1至9各点为连续的计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为__________2m/s ． 17．在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A B C D E 、、、、为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为0.1T =秒．(1)根据实验给出的数据可以判断小车做__________运动（2）D 点的瞬时速度大小为__________m/s ，DE 段平均速度大小为__________m/s（3）运动小车的加速度大小为__________2m/s ．四、计算题(本题共3小题，共34分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明．方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为25m/s，所需的起飞速度为50m/s,跑道长100m．（1)通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？(2）为了使飞机在滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置．对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度？19．如图所示，原长分别为L和1L，劲度系数分别为1k和3k的轻质弹3簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为m的物体，最下端1挂着质量为m的另一物体,整个装置处于静止状态，重力加速度为g．2（1）这时两个弹簧的总长度为多大?(2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖起缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到下面物体m的压力．220．跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在地面224m高时，运动员离开飞机做自由落体运动，一段时间后打开降落伞，以212.5m/s 加速度做匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地时的速度不能超过5m/s．（g取210m/s）求：（1）运动员打开降落伞时离地面的高度至少是多少？(2）运动员在空中的最短时间是多少？附加题1．（10分）在市某区内，一辆小汽车在公路上以速度v向东行驶，1一位观光游客由南向北从斑马线上横穿马路．汽车司机发现游客途经D处时经过0.7s作出反应紧急刹车，但仍将正步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下，如图所示．为了判断汽车是否超速行驶以及游客横穿马路是否过快，警方派一警车以法定最高速度14.0m/sv=m行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点A紧急刹车,经过14.0m后停下来．在事故现场测量得17.5mBC=、 2.6mBD=．肇AB=、14.0m事汽车刹车性能良好（可认为警车与肇事汽车刹车时加速度均相同）．问:（1)该肇事汽车的初速度v是多大？1（2）游客横穿马路的速度是多大?2．(10分）已知O A B C、、、为同一直线上的四点、AB间的距离为1l,BC间的距离为l,一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀变速运动，依次2经过A B C、、三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等．求O与A的距离．。
《解析》陕西省西北农林科大附中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷Word版含解析
2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．其中1-7为单选，8-10为多选．少选得3分，错选得0分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．路程、速率、位移C．加速度、速度的变化、速度 D．速度、时间、加速度2．伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把（）和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来．A．猜想 B．假说 C．实验 D．思辨3．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度向东，大小为5m/s；经过2s，速度变为向西，大小为11m/s．关于这段时间内物体的位移x大小和方向，下列说法正确的是（）A．x=16 m B．x=6 m C．x=4 m D．方向向东4．在2011年国际泳联世锦赛上，中国选手秦凯和罗玉夺得了跳水男子双人3米板比赛的冠军，如图所示．下列说法正确的是（）A．在研究运动员的技术动作时，可以将正在比赛的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短5．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴间距变小时，车不一定在做减速直线运动B．当沿运动方向油滴间距变大时，车一定在做加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距变大时，加速度一定在增大D．当沿运动方向油滴间距变大时，车的加速度可能在增大6．一物体从高处自由下落，已知其在最后一秒内位移为9米则物体开始下落时的高度和落地时间分别为（g取10m/s2）（）A．12 m 1.4s B．12 m 2sC．9.8 m 1.4s D．10 m 1.4s7．如图所示的s﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．曲线1表示物体做曲线运动B．s﹣t图象中，t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动8．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．初速度为5 m/sB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是4 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s9．一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法正确的是（）A．第2 s内的位移是2.5 mB．第3 s末的瞬时速度是2.25 m/sC．质点的加速度是0.125 m/s2D．质点的加速度是0.5 m/s210．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A． B． C． D．二、实验、填空填（本题共2个小题，每空3分，共15分）11．甲、乙两球从同一高度相隔1s先后自由落下，在下落过程中两球的距离，速度差．（填写越来越大；越来越小；不变）12．某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出．若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2=m/s，小车的加速度a=m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=m．（结果保留三位有效数字）三、计算题（本题共2个小题，共25分）13．一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2．（1）请通过计算判断该车是否超速？（2）求该车从开始刹车到停下来所需时间？14．今年国庆大假期间，国家取消了7座及其以下的小车的收费公路的过路费，给自驾游带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用道上可以不停车拿或交卡而直接减速通过．假设收费站的前、后都是平直大道，大假期间过站的车速要求不超过v t=6m/s，事先小汽车未减速的车速均为v0=30m/s，制动后小汽车的加速度的大小为a1=4m/s2．试问：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动？（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是多少？（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少？二、选做题15．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移﹣时间（x﹣t）图线，如图所示，下列说法中正确的是（）（乙为抛物线）A．在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能相同C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的速度为零，加速度不为零16．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？2015-2016学年陕西省西北农林科大附中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．其中1-7为单选，8-10为多选．少选得3分，错选得0分）1．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．路程、速率、位移C．加速度、速度的变化、速度 D．速度、时间、加速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移和速度是矢量，而时间是标量，故A错误．B、位移是矢量，速率是速度的大小，所以路程和速率是标量，故B错误．C、加速度、速度的变化、速度都是矢量，故C正确．D、速度和加速度是矢量而时间是标量，故D错误．故选：C2．伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把（）和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来．A．猜想 B．假说 C．实验 D．思辨【考点】物理学史．【分析】教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法．【解答】解：伽利略在研究自由落体运动的过程中，运用实验验证和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，得出了落体运动的规律，故C正确，ABD错误．故选：C．3．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度向东，大小为5m/s；经过2s，速度变为向西，大小为11m/s．关于这段时间内物体的位移x大小和方向，下列说法正确的是（）A．x=16 m B．x=6 m C．x=4 m D．方向向东【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论，结合初末速度和时间，求出位移的大小和方向．【解答】解：规定向东为正方向，根据平均速度推论，x=，知位移的大小为6m，方向向西．故B正确，A、C、D错误．故选：B．4．在2011年国际泳联世锦赛上，中国选手秦凯和罗玉夺得了跳水男子双人3米板比赛的冠军，如图所示．下列说法正确的是（）A．在研究运动员的技术动作时，可以将正在比赛的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短【考点】自由落体运动；参考系和坐标系；质点的认识．【分析】当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响不计时，可以把物体看作质点．运动员进行10m跳台训练时，做匀加速运动，前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短，前一半时间内位移小，后一半时间内位移大．运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升．【解答】解：A、研究运动员的技术动作，不可将正在比赛的运动员视为质点，否则无法分辨他的动作和造型了．故A错误．B、根据运动的相对性，运动员加速下落，他感觉水面在加速上升．故B错误．CD、匀加速下落，前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短，前一半时间内位移小，后一半时间内位移大．故D正确，C错误．故选：D．5．一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向不变）．下列说法中正确的是（）A．当沿运动方向油滴间距变小时，车不一定在做减速直线运动B．当沿运动方向油滴间距变大时，车一定在做加速直线运动C．当沿运动方向油滴间距变大时，加速度一定在增大D．当沿运动方向油滴间距变大时，车的加速度可能在增大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】每两滴油之间的时间的间隔是相同的，根据两油滴之间的距离变化的规律可以分析车的可能的运动的规律．【解答】解：A、当沿运动方向油滴间距逐渐减小时，说明车做的是减速运动，故A错误．B、当沿运动方向油滴间距变大时，车一定做加速运动，故B正确．C、当沿运动方向间距变大时，车做加速运动，加速度可能增加，可能减小，故C错误，D 正确．故选：BD．6．一物体从高处自由下落，已知其在最后一秒内位移为9米则物体开始下落时的高度和落地时间分别为（g取10m/s2）（）A．12 m 1.4s B．12 m 2sC．9.8 m 1.4s D．10 m 1.4s【考点】自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动，根据自由落体运动的规律分别对全程和最后1s之前的位移列式即可求得高度和时间．【解答】解：设运动的总时间为t，则全程：h= ①最后1s之前的过程：h﹣9= ②联立解得：h=9.8mt=1.4s故选：C7．如图所示的s﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．曲线1表示物体做曲线运动B．s﹣t图象中，t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．在位移时间图线中，通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向，在速度时间图线中，通过速度的正负值判断物体的运动方向【解答】解：A、位移时间图线是物体的位移随时间的变化规律，并不是物体运动的轨迹．故A错误．B、位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，图线1在t1时刻的斜率大于图线2的斜率，则v1＞v2．故B正确．C、v﹣t图象中0至t3时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故C错误．D、在位移时间图线中，在t2时刻，位移减小，则运动反向，在速度时间图线中，在t4时刻，速度减小，但方向不变．故D错误．故选：B8．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．初速度为5 m/sB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是4 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出初速度和加速度，结合位移时间公式求出前2s内的位移，根据平均速度的定义式求出前2s内的平均速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出位移差，根据速度时间公式求出任意1s内的速度增量．【解答】解：A、根据x==5t+2t2得，初速度v0=5m/s，加速度a=4m/s2，故A正确．B、前2s内的位移x=5×2+2×4m=18m，则前2s内的平均速度，故B错误．C、任意相邻1s内的位移差△x=aT2=4×1m=4m，故C正确．D、任意1s内速度增量△v=at=4×1m/s=4m/s，故D错误．故选：AC．9．一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法正确的是（）A．第2 s内的位移是2.5 mB．第3 s末的瞬时速度是2.25 m/sC．质点的加速度是0.125 m/s2D．质点的加速度是0.5 m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出第2s内的位移以及加速度，根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第3s末的速度瞬时速度．【解答】解：A、匀变速直线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量，则有：x3﹣x2=x4﹣x3，代入数据解得x2=1.5m，故A错误．B、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第3s末的速度，故B正确．C、根据得加速度为：a=，故D正确，C错误．故选：BD．10．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、加速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s2匀加速直线运动，4﹣5s内物体加速度越来越大，速度时间图象，0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，故B错误；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v==2m/s．由速度时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．故C正确；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：C．二、实验、填空填（本题共2个小题，每空3分，共15分）11．甲、乙两球从同一高度相隔1s先后自由落下，在下落过程中两球的距离越来越大，速度差不变．（填写越来越大；越来越小；不变）【考点】自由落体运动．【分析】甲乙两球均做自由落体运动，由速度公式求出速度之差与时间的关系，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可解题．【解答】解：设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+1，则两球的距离S==gt+，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大；甲乙两球均做加速度为g的自由落体运动，速度之差为△v=g（t+1）﹣gt=g，保持不变；故答案为：越来越大，不变．12．某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有1个打点未画出．若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= 1.45m/s，小车的加速度a= 2.50m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=0.0680m．（结果保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：由于相邻两计数点间还有1个打点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v2==1.45m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x2=2a1T2x3﹣x1=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=解得a=2.50m/s2根据匀变速直线运动的推论得x5﹣x4=aT2．所以x5=0.0680故答案为：1.45，2.50，0.0680．三、计算题（本题共2个小题，共25分）13．一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2．（1）请通过计算判断该车是否超速？（2）求该车从开始刹车到停下来所需时间？【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的规律2as=求出初速度，和已知速度比较看是否超速．（2）根据v=v0+at解时间．【解答】解：（1）设该车开始刹车时的速度为v0，a=﹣5m/s2则0﹣解得v0=10m/s由于v0=10m/s=36km/h，所以该车超速．（2）设该车从开始刹车到停下来所需时间为t，则t==s=2s答：（1）通过计算知车的初速度为36km/h，超速．（2）该车从开始刹车到停下来所需时间为2s．14．今年国庆大假期间，国家取消了7座及其以下的小车的收费公路的过路费，给自驾游带来了很大的实惠，但车辆的增多也给交通道路的畅通增加了很大的压力，因此国家规定了免费车辆在通过收费站时在专用道上可以不停车拿或交卡而直接减速通过．假设收费站的前、后都是平直大道，大假期间过站的车速要求不超过v t=6m/s，事先小汽车未减速的车速均为v0=30m/s，制动后小汽车的加速度的大小为a1=4m/s2．试问：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少多远处开始制动？（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是多少？（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为多少？【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】1、根据匀减速直线运动位移速度公式即可求解．2、减速到6m/s的时间，加上匀速运动的时间，加上加速到30m/s的时间，还要加上匀速运动的时间．上述时间的差值即为节约的时间．【解答】解：（1）小汽车进入站台前做匀减速直线运动，设据收费站x1处开始制动，则：解得：x1=108m（2）小汽车通过收费站经历匀减速和匀加速两个阶段，前后两段的位移分别为x1和x2，时间分别为t1和t2则：减速阶段：v t=v0﹣a1t1t1==6s加速阶段：v0=v t+a2t2t2==4s则加速和减速的总时间t=t1+t2=10s（3）在加速阶段：解得：x2=72m则总位移x=x1+x2=180m若不减速所需时间t′==6s车因减速和加速过站而耽误的时间△t=t﹣t′=4 s答：（1）大假期间，驾驶员应在距收费站至少180m远处开始制动；（2）假设车过站后驾驶员立即使车以a2=6m/s2的加速度加速至原来的速度，则从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，汽车运动的时间至少是10s；（3）在（1）（2）问题中，车因减速和加速过站而耽误的时间至少为4s．二、选做题15．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移﹣时间（x﹣t）图线，如图所示，下列说法中正确的是（）（乙为抛物线）A．在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能相同C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的速度为零，加速度不为零【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】x﹣t图象反映了各个时刻物体的位移情况，斜率表示速度，匀速直线运动的x﹣t 图象是直线．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，故在t1时刻，乙的瞬时速度为零，甲的速度不为零，故A错误；B、x﹣t图象的斜率表示速度，在t2时刻，甲、乙位置坐标相同，但速度不同（方向不同），故B错误；C、在t2时刻，甲、乙位置坐标相同，是相遇，故C正确；D、x﹣t图象的斜率表示速度，在t3时刻，乙的位置坐标为零，但速度不为零，故D错误；故选：C16．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）当警车速度等于货车速度时，两车间的距离最大；分别求出两车的路程，然后求出两车间的最大距离．（2）求出警车达到最大速度时，警车与货车的路程，根据两车路程间的关系判断警车能否追上货车．（3）警车追上货车时，两车的路程相等，由速度公式的变形公式求出警车追上货车的时间．【解答】解：（l）警车在追赶货车的过程中，当两车速度相等时．它们的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等．则，此时货车的位移为s货=（5.5+4）×10m=95m，警车的位移为s警=所以两车间的最大距离△s=s货﹣s警=75m（2）90km/h=25m/s，则警车加速到最大速度25m/s所用的时间为t2==10s，s货′=（5.5+10）×10m=155ms警′=因为s货′＞s警′，故此时警车尚未赶上货车；（3）警车刚达到最大速度时两车距离△s′=s货′﹣s警′=30m，警车达到最大速度后做匀速运动，设再经过△t时间追赶上货车．则：△t==2s所以警车发动后要经过t=t2+△t=12s才能追上货车．答：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是75m．（2）警车在加速阶段不能追上货车．（3）警车发动后要12s才能追上货车．2016年4月19日。
2015-2016学年高一上学期期中物理试卷
2015-2016学年上学期中段考试卷高一物理一、单项选择题：（8小题，每题3分，共24分。
）1.19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是A.重的物体下落得快B.轻的物体下落得快C.轻、重两物体下落得一样快D.以上都不是2.某质点的位移随时间的变化关系式s =4t -2t 2,s 与t 的单位分别是m 和s 。
则该质点的初速度和加速度分别是A.4m/s 和-4m/s 2B.0和2m/s2C.4m/s 和-2m/s 2D.4m/s 和03. 关于下图描述运动的图象，正确的说法是A.图象A 描述的是一个物体做匀速直线运动B.图象B 描述的是一个物体做匀加速直线运动C.图象C 描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动D.图象D 描述的可能是一个物体做上抛运动（取初速度的方向为正）4.一个小球自高45m 的塔顶自由落下，若取g=10m/s 2，则从它开始下落的那一瞬间起直到落地，小球在每一秒内通过的距离（单位为m ）为A ．3、6、9、12、15B ．9、15、21C ．10、15、20D ．5、15、25 5. 小华乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票，如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是 A ．9.8 km ，9.8 km B ．9.8 km ，0C ．0，9.8 kmD ． 0，06. 下列说法正确的是：A ．质点一定是体积很小、质量很小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点C ．参照物就是静止的物体DD．对同一物体，若取不同的参照物，其运动情况可能不同。
7. 一质点做直线运动,t=t0时,s＞0,v＞0,a＞0,此后a逐渐减小,则A.速度的变化越来越慢B.速度越来越小C.位移逐渐变小D.位移始终为正值、速度可能为负8. 某质点运动的位移-时间图象如图甲所示，此过程对应的v-t图象是图乙中的哪一个二、不定项选择题：（5小题，每题5分，共25分。
陕西省西安一中2015-2016学年高二上学期期中考试 物理
西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中高二年级物理（选修3-1）试题一、单项选择题(每小题3分，共30分，每个小题只有一个选项正确)1．下列说法中，正确的是( )A．在一个以点电荷为中心，r为半径的球面上各处的电场强度都相同B．电场中某一点的场强越大，则同一电荷在该点受到的电场力越大C．电场强度的方向就是放入电场中的电荷受到的静电力的方向D．若P点没有检验电荷，则P点场强为零2.如图1所示是静电场的一部分电场线分布，下列说法中正确的是( )A．这个电场可能是负点电荷的电场B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大图1 C．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)D．负电荷在B点处受到的电场力的方向沿B点切线方向3.如图2，质量为m、带电量为q的小球用长为l的细线悬挂，处在水平方向的匀强电场中，小球静止于A点，此时悬线与竖直方向夹角为θ=30°，现用力将小球缓慢拉到最低点B由静止释放。
不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．场强的大小为33mgEq=图2B．小球将在A、B之间往复摆动 C．小球将回到A处停下来D．小球从B向右摆到最高点的过程中，电势能的减少量为3(1)2 mgl-4.如图3所示，a、b、c是一条电场线上的三点，电场线的方向由a到c，a、b间距离等于b、c间距离，用φa、φb、φc和E a、E b、E c分别表示a、b、c三点的电势和场强，可以判定（）A．φa＞φb＞φc B．E a＞E b＞E c图3C ．φa –φb =φb –φcD ．E a = E b = E c5.图4中所示是一个平行板电容器，其板间距为d ，电容为C ，带电量为Q ，上极板带正电。
现将一个试探电荷q 由两极间的A 点移动到B 点，如图所示，A 、B 两点间的距离为S ，连线AB 与极板间的夹角为30°，则电场力对试探电荷q 所做的功等于（ ） 图4A Qd qCSB ．Cd qQSC ．Cd qQS2 D ．Qd qCS 26.如图5所示，平行板电容器的两个极板为A 、B ，B 板接地，使其A 板带有电荷量+Q ，B 板带有电荷量﹣Q ，板间电场中有一固定点P ，以下说法正确的是（ ）A.若将B 板固定，A 板下移时，P 点的电场强度不变，P 点电势降低B.若将B 板固定，A 板下移时，P 点的电场强度增大，P 点电势升高C.若将A 板固定，B 板上移时，P 点的电场强度不变，P 点电势降低D.如果A 板固定，B 板上移时，P 点的电场强度增大，P 点电势升高 图57．有长度相同，质量相同，材料不同的金属导线A 、B 各一根。
2015-2016年陕西省西安市雁塔区高一(上)期末物理试卷与解析答案
2015-2016学年陕西省西安市雁塔区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每小题3分，计30分）1．（3分）在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）A．牛顿、厘米、秒 B．千克、米、秒C．千克、秒、焦耳 D．牛顿、秒、米/秒2．（3分）指出下列数据表示时刻的是（）A．第2分钟内B．2分钟内C．第2秒初D．最后2秒3．（3分）如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中（）A．甲的路程最小B．丙的位移最大C．三者位移相同D．三者路程相同4．（3分）下列关于加速度的描述中，正确的是（）A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C．加速度大小不变的运动，叫匀变速运动D．速度变化越来越快，加速度越来越小5．（3分）自由落体运动的物体，先后经过空中M、N两点时的速度分别是v1和v2，则下列说法正确的是（）A．MN的间距为B．经过MN的平均速度为C．经过MN所需时间为D．经过MN中点时速度为6．（3分）下列说法正确的是（）A．质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心B．两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C．摩擦力的大小与弹力成正比D．两分力大小一定，夹角越小，合力越大7．（3分）如图所示，杯子放到水平桌面时，则下列说法正确的是（）A．力F1就是杯子的重力B．力F1和力F2是一对平衡力C．力F1和F2力是一对作用力和反作用力D．力F1的大小大于力F2的大小8．（3分）下列说法正确的是（）A．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性就越大B．小球由于受重力的作用而自由下落时它的惯性就不存在了C．一个小球被竖直上抛．当抛出后，它能继续上升，是因为小球受到一个向上的推力D．物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小9．（3分）力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度大小不可能为（）A．8m/s2B．7m/s2C．5m/s2D．1m/s210．（3分）如图所示，某同学站在体重计上，下蹲的全过程中她所处的状态（）A．一直是超重B．一直是失重C．先超重，后失重 D．先失重，后超重二、多项选择题题（每小题4分，计16分）11．（4分）一物体受到下列给出的几组共点力的作用中，其能够使物体做匀速直线运动的几组共点力是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、6N C．10N、1N、5N D．10N、10N、10N 12．（4分）如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁加速速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为（）A．μF B．μ（F+G）C．μ（F﹣G）D．μG13．（4分）如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐增大B．斜面对球的支持力逐渐减小C．挡板对小球的弹力先减小后增大D．挡板对小球的弹力先增大后减小14．（4分）关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力可以是不同性质的力B．作用力与反作用力一定同时产生，同时消失C．作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消D．作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反三、填空题（每空2分，计24分）15．（4分）著名篮球运动姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m处被接住．在此过程中球通过的路程为m；位移的大小是m．16．（2分）A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度为v，到C点的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是．平均速度之比是．17．（2分）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知石头落到井底时的速度约为，井深约为．（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）．18．（2分）一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长．19．（2分）同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的范围是．20．（4分）如图所示，两物体A、B的质量分别为M和m，用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，A物体静止在水平面上．若不计摩擦，A物体对绳的作用力大小为；地面对A物体的作用力大小为．21．（4分）如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为；B球加速度为．22．（2分）一个质量为m的小球，用细线挂在电梯的顶板下，当电梯以g的加速度竖直加速下降时，细线的拉力为．四、实验题（每空2分，计6分）23．（6分）（1）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图1中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是A．实验前甲同学没有平衡摩擦力B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C．实验前乙同学没有平衡摩擦力D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了（2）如图2给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5都为记数点，其中x1=1.41cm，x2=1.91cm，x3=2.39cm，x4=2.91cm．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=m/s，小车的加速度大小a=m/s2．五、计算题（24题7分，25题8分、26题9分，计24分）24．（7分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？25．（8分）物体以2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动了一段时间，接着立刻以加速度大小为3m/s2减速到停止，共前进了60m，求：（1）全过程中经历的时间多大？（2）全过程中的最大速度多大？26．（11分）如图，在倾角为θ=37°长为L=1m的固定斜面顶端轻轻放上（初速度为0）一质量为m=5kg的物体，该物体恰能沿斜面匀加速下滑。
陕西省西北大学附属中学高一物理上学期期中试题
西北大学附中2015-2016学年度第一学期期中测试高一年级物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
其中第8、9、10题为多选题，其他题目为单选题，全部选对得4分，没选全但无错误选项得2分，出现错误选项或不选得0分。
）1.在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。
并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦2.在研究物体的运动时，下列物体中不可看做质点的是（）A．北京奥运会上中国小将邹凯为中国夺得历史上单杠第一金，研究邹凯的体操动作时B．研究北京奥运会金牌得主－－杜丽打出的子弹时C．研究哈雷彗星绕太阳公转时D．用GPS定位系统研究”神七”位置时3.关于参考系，下述说法中正确的是（）A．参考系必须选择静止不动的物体B．参考系必须选择和地面连在一起的物体C．参考系是被选作标准的、假想不动的物体D．选择不同的参考系观察同一物体的运动，得到的结论一定相同4．下列事例中的说法，正确的是( )A．汽车速度计上显示80 km/h，指的是平均速度B．某高速公路上的限速为110 km/h, 指的是瞬时速度C．物体抽象为质点后，物体自身的大小和质量都可以忽略不计D．石子从水面自由落到水底的运动是自由落体运动5、下列说法错误的是（）A. 加速度、速度、位移都是矢量B. 路程、时间、速率都是标量C.平均速率就是平均速度的大小D.物体在某段时间内位移大小不可能大于路程6.下列关于加速度的说法，其中正确的是（）A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C ．速度变化越快，加速度一定越大D ．速度为零，加速度一定为零7.关于匀变速直线运动有以下说法，其中正确的是( ) A ．匀加速直线运动的加速度是不断增加的 B ．匀减速直线运动的加速度是不断减小的 C ．匀变速直线运动是加速度不变的直线运动D ．匀变速直线运动是速度和加速度都均匀变化的直线运动8.甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H 高处自由落下，乙从2H 高处与甲物体同时自由落下，在它们落地之前，下列说法中正确的是 ( )A.两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B.下落1s 末，它们的速度相同C.各自下落1m 时，它们的速度相同D.下落过程中甲的加速度比乙的加速度大9. 一质点在外力作用下做直线运动，其速度v 随时间t 变化的图像如图所示。
精选陕西省西安市2015_2016学年高一物理上学期第二次月考试题
西安市2015—2016学年度第一学期第二次月考高一年级物理试题一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列关于力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B.物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C.弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力的作用D.静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的2.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接，A.B两球的质量均为m，则两球平衡时，B球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（）A.3LB.4LC.5LD.6L3.如图，水平地面上质量为m的物体连着一个劲度系数为k的轻弹簧，在水平恒力F作用下做匀加速直线运动.已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，弹簧没有超出弹性限度，则弹簧的伸长量为（）A.mgkB.mgkμC.FkD.F mgkμ-4.如图所示，物块M左侧与轻弹簧相连，弹簧左端固定在竖直墙上。
开始时物块M静止在粗糙水平面上，弹簧处于被拉伸状态。
现在对M施加一个从零开始逐渐增大的向右的水平拉力F，直到M开始向右运动为止。
在这个过程中，水平面所受摩擦力大小的变化情况是()A.先减小后增大B.一直减小C.先增大后减小D.一直增大5.如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A.6N，向左B.4N，向右C.6N，向右D.4N，向左6.下列哪组力作用在物体上不能．．使物体做匀速直线运动（）A.3N，4N，8NB.3N，5N，5NC.2N，4N，6ND.6N，7N，9N7.小东在体育课上做单杠练习时，两臂伸直，双手平行握住单杠，之后逐渐增加双手间距，此过程中手臂上的拉力变化情况为（）A.逐渐变小B.逐渐变大C.先变大后变小D.先变小后变大8.如图，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）.A.GB.G sinθC.G cosθD.G tanθ9.一物体m受到一个撞击力后沿光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向上的冲力C.重力、沿斜面向下的冲力、斜面的支持力D.重力、斜面的支持力10.如图所示，放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B，并静止，这时A受到水平面的支持力为F N，摩擦力为F f，若把A向左移动一些后，A仍静止，则（）A.F N将增大B.F f将减小C.轻绳拉力将减小D.物体A所受合力将增大二、多项选择题（每题4分，共24分。
陕西省西安市第一中学高一上学期期中考试物理试题 Wor
西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试 高一年级物理试题一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列说法错误的是( )A ．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 C ．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D. 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．在真空中，将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是( )3．在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s,10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。
则他在此竞赛中的平均速度为( ) A ．10m/s B ．10.2m/s C ．10.3m/sD ．10.4m/s4．如图所示，一小球在光滑的V 形槽中由A 点释放，经B 点(与B 点碰撞所用时间不计)到达与A 点等高的C 点，设A 点的高度为1 m ，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )A ．23 3 m ，233 m B ．23 3 m ，433 m C ．43 3 m ，23 3 m D ．433 m,1 m 5．质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点( )A ．在第1秒末速度方向发生了改变B ．在第2秒末加速度方向发生了改变C ．在前2秒内发生的位移为零D ．第3秒末和第5秒末的位置相同6．下列关于速度和加速度的说法中正确的是 ( ) A ．物体速度很大，加速度一定很大 B ．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢是不一样的7．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．时刻乙车从后面追上甲车B．时刻两车相距最远C．时刻两车的速度刚好相等D．0到时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度8.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比是( )A．1∶2∶3B．1∶22∶32 C．1∶23∶33 D．1∶3∶59．一物体以初速度为v0做匀减速运动，第1 s内通过的位移为x1＝3 m，第2 s内通过的位移为x2＝2 m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是( )A．初速度v的大小为2.5 m/s B．加速度a的大小为1 m/s2C．位移x3的大小为98mD．位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s10．甲、乙两汽车均以20m/s的速度在公路上沿同方向正常行驶，乙车因遇到突发事件需紧急停车，其刹车时的加速度为10m/s 2，停下1分钟后，又以5m/s 2的加速度启动到正常行驶速度，则乙车因停车而延误的时间和因停车而落后甲车的距离是（ ） A 、60s 1200m B 、63s 1260m C 、66s 1320m D 、66s 1200m二、多项选择题（每小题4分，共20分。
陕西省西安市高一物理上学期期中试卷(含解析)
2016-2017学年陕西省西安市高新一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
1-9题为单选题，10-12题为多选题）1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列叙述错误的是（）A．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量2．奥运会比赛中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法中正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短3．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向不变，速度方向也不变D．加速度方向与速度变化量的方向可以相反4．奥运会上中国女排某运动员在发球时，一位摄影爱好者从侧面给他拍了张全身照，相机的曝光时间秒，运动员实际身高为1.98m，在相片上身高5.00cm，排球在照片上留下了0.50cm的径迹，根据以上数据可估算出她的发球时速为（）A．24Km/h B．68Km/h C．86Km/h D．120Km/h5．物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零C．乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6mD．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零6．小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面，加速度大小为5m/s2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是（）A．2.0m B．2.5m C．3.0m D．3.5m7．一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x与速度v的关系式为x=20﹣0.2v2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（）A．上述过程的加速度大小为5m/s2B．t=0时刻的初速度为20m/sC．刹车过程的位移为20mD．至t=6s时车的位移为15m8．如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L．现用力F作用于小球B上（图上F未标出），使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．则力F最小值为（）A． G B． G C．G D．2G9．如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F∝Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（）A．4m B．8m C．32m D．64m10．一个物体在6个共点力的作用下处于静止状态，现在撤去其中的两个力，这两个力的大小分别是15N和25N，其余4个力保持不变，则该物体所受合力大小可能是（）A．零B．3N C．20N D．40N11．从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落，两物体在空中相遇时速率为v，则下列说法中正确的是（）A．物体A，B各自在空中运动的总时间相等B．物体A上抛的初速度和物体B落地时的速度大小相等，都是2vC．两物体在空中相遇时的位置一定是物体B开始下落时高度的中点D．物体A能上升的最大高度和物体B开始下落时的高度相同12．质量为M，半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m，半径为r的光滑球B以下说法正确的有（）A．A对地面的压力等于（M+m）gB．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为D．细线对小球的拉力大小为二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分）13．借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度．如图所示，传感器系统由两个小盒子A、B组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，它装在被测物体上，每隔0.3s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲；B盒装有红外线接收器和超声波接收器，B盒收到红外线脉冲时开始计时（红外线的传播时间可以忽略不计），收到超声波脉冲时计时停止．在某次测量中，B盒记录到的连续两个超声波脉冲所需的时间分别为0.15s和0.155s，由此可知，该物体A正（选填“靠近”或“远离”）B盒运动，该物体运动的速度为m/s．（超声波传播速度取340m/s）14．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数均为k，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．则上述过程中，下面木块上升的距离为、上面木块上升的距离为．15．如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O 点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：．（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：．（3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中是F1和F2合力的实际测量值．16．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V∼6V的直流电源B．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小C．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快17．在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A．B．C．D．E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A 点为计时起点，则可求得C点的瞬时速度V C= m/s，小车的加速度a= m/s2（计算结果保留两位有效数字）三、解答题（共3小题，满分0分）18．如图所示，质量m=9.8kg的木块静止于水平面上，现用大小为30N、方向与水平方向成θ=37°斜向上的拉力F拉动木块，使木块沿水平地面匀速滑行．取g=10m/s2，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求（1）木块对地面压力的大小（2）木块与地面间的动摩擦因素μ19．如图为某主题公园一种大型游戏机“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．取g=10m/s2．求：（1）座椅在自由下落结束时刻的速度大小？（2）在匀减速阶段，座椅和游客的加速度大小．20．在一条平直的公路上有一辆长L0=1.5m的电动自行车正以v=3m/s的速度向前行驶，在其车尾后方S0=16.5m远处的另一条车道上有一辆长L=6.5m的公共汽车正以v0=10m/s同向驶来．由于公共汽车要在前方设50m处的站点停车上下旅客，便在此时开始刹车使之做匀减速运动，结果车头恰停在站点处．不考虑公共汽车的再次启动，求（1）公共汽车刹车的加速度（2）从汽车开始刹车计时，公共汽车（车头）从后方追至自行车车尾所需的时间（3）两车错车的时间．四、附加题21．已知一质点X方向做变加速直线运动，已知其初速度为v0，加速度方向与初速度方向相同．（1）若其加速度随时间的变化关系为a=a0﹣kt，式中a0，k（k＞0）均为常量，求当t=t0时（a≠0）质点的速率（2）若其加速度随位移的变化关系为a=a0+kx，式中a0，k（k＞0）均为常量，求当x=x0时质点的速率．2016-2017学年陕西省西安市高新一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
陕西省西安市阎良区西飞一中2015-2016学年高一上学期期中物理试卷 含解析
2015-2016学年陕西省西安市阎良区西飞一中高一（上）期中物理试卷一．单项选择题：（本题共10小题；每小题3分，共30分，将答案填在答题卡上相应位置）1．下列各组物理量中，全是矢量的是（）A．速度时间位移 B．力加速度位移C．速率力路程 D．位移质量路程2．某同学绕400m环形跑道跑一圈,用时80s，则该同学跑一圈的平均速率是（）A．5m/s B．10m/s C．0。
2m/s D．03．关于速度、速度变化、加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度越大B．速度变化越快，加速度越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度不断减小，速度也不断减小4．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度5．物体作匀变速直线运动,下面哪种情形是不可能的（）A．第1秒内的速度变化量等于第2秒内的速度变化量B．第1秒内的位移大于第2秒内的位移C．第1秒内速度变化量小于第2秒内速度的变化量D．任意相邻两段相等的时间间隔内通过的位移之差等于一个恒量6．如图所示的v﹣t图象中，表示物体做匀减速运动的是(）A．B．C．D．7．下列所给的图象中能反映做直线运动物体不会回到初始位置的是（）A．B． C．D．8．某汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，刹车后又以大小为5m/s2的加速度作匀减速直线运动,那么刹车后经2s与经6s汽车通过的位移之比为（）A．1：1 B．1：4 C．3：4 D．1：99．某物体从足够高处开始做自由落体运动，则下列说法中错误的是（取g=10m/s2）（）A．第2秒内的平均速度为15m/sB．前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m/sC．第7秒内的位移为65mD．后一秒的位移总比前一秒的位移多5m10．为了测定某轿车在平直路上起动时的加速度（起动过程可近似看作匀加速运动),某人利用在同一底片多次曝光的方法拍摄了一张照片，（如图下方为一标尺）．如果拍摄时每隔2s 曝光一次,轿车车身总长为4.5m，那么由图可知,这辆轿车的起动加速度约为（）A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2二．不定项选择题：（本题共5小题;每小题4分,共20分．在每小题给出的四个选项中，有的小题可能只有一个选项正确,有的小题可能有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分，将答案填在答题卡上相应位置)11．分析下列运动,研究对象能被当作质点的是(）A．测定从斜面上滑下的小木块的时间B．计算在传送带上输送的工件数量C．对于汽车的后轮在研究牵引力的来源时D．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它,当研究它是先滑动还是先翻转的时候12．关于自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（)A．伽利略的研究方法是科学推理与实验验证相结合B．自由落体运动是一种匀变速运动C．在地球表面上各处，物体自由落体运动的加速度大小相等D．在地球表面上经度较大处，物体自由落体运动的加速度较大13．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用时间是4 sB．这段运动的加速度是3.5 m/s2C．自开始计时起，2 s末的速度是7 m/sD．从开始计时起,经过14 m处的速度是5m/s14．光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t,则下列判断正确的是（）A．物体运动全过程中的平均速度是B．物体运动到斜面中点时瞬时速度是C．物体在时的即时速度是D．物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是15．甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v﹣t图象如图所示，在3s末两质点在途中相遇，两质点位置关系是（）A．相遇前甲、乙两质点的间距一直在缩小B．相遇前甲、乙两质点的间距先增大后缩小C．两质点出发点间的距离是乙在甲之前4 mD．两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m三、实验题（本题共计15分。
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2015-2016学年度第一学期期中考试高一年级物理试题一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列说法错误的是( )A ．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 C ．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；而研究地球公转时可以选取太阳为参考系D. 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．在真空中，将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放，下列频闪照片中符合事实的是( )3．在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4m/s,10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s 。
则他在此竞赛中的平均速度为( ) A ．10m/s B ．10.2m/s C ．10.3m/sD ．10.4m/s4．如图所示，一小球在光滑的V 形槽中由A 点释放，经B 点(与B 点碰撞所用时间不计)到达与A 点等高的C 点，设A 点的高度为1 m ，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )A ．23 3 m ，233 m B ．23 3 m ，433 m C ．43 3 m ，23 3 m D ．433 m,1 m 5．质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点( )A ．在第1秒末速度方向发生了改变B ．在第2秒末加速度方向发生了改变C ．在前2秒内发生的位移为零D ．第3秒末和第5秒末的位置相同6．下列关于速度和加速度的说法中正确的是 ( )A．物体速度很大，加速度一定很大B．物体有加速度，速度就增大C．物体加速度增大，速度就增大D．物体运动快慢和运动速度变化快慢是不一样的7．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．1t时刻乙车从后面追上甲车B．1t时刻两车相距最远C．1t时刻两车的速度刚好相等D．0到1t时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度8.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比是( )A．1∶2∶3B．1∶22∶32 C．1∶23∶33 D．1∶3∶59．一物体以初速度为v0做匀减速运动，第1 s内通过的位移为x1＝3 m，第2 s内通过的位移为x2＝2 m，又经过位移x3物体的速度减小为0，则下列说法中不正确的是( )A．初速度v的大小为2.5 m/s B．加速度a的大小为1 m/s2C．位移x3的大小为98mD．位移x3内的平均速度大小为0.75 m/s10．甲、乙两汽车均以20m/s的速度在公路上沿同方向正常行驶，乙车因遇到突发事件需紧急停车，其刹车时的加速度为10m/s2，停下1分钟后，又以5m/s2的加速度启动到正常行驶速度，则乙车因停车而延误的时间和因停车而落后甲车的距离是（）A、60s 1200mB、63s 1260mC、66s 1320mD、66s 1200m二、多项选择题（每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）11．北京时间2012年10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第十二颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。
北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s，以下说法正确的是( )A ．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B ．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C ．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻D ．北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率12．沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v 1和v 2，v 1、v 2在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出( ) A ．火车的速度变化较慢 B ．汽车的加速度较小 C ．火车的位移在减小 D ．汽车的位移在增加13.质点在一条直线上运动，在某2s 内的平均速度是2m/s ，则下列说法正确的是（ ） A ．质点在这2s 内的位移一定是4m B ．质点在2s 末的速度一定是2m/sC ．质点在该2s 内的前1s 内位移一定是2mD ．质点在该2s 内的某时刻速度可能大于、小于2m/s ，也可能为零14．甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，其速度－时间图象如图，正确的是 ( )A ．甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B ．两物体两次相遇的时刻分别是在2 s 末和6 s 末C ．乙在头2 s 内做匀加速直线运动，2 s 后做匀减速直线运动D ．2 s 后，甲、乙两物体的速度方向相反15.为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房高度（ ）A ．石子开始下落1s 内的位移B ．石子落地时的速度C ．石子最后1s 内的位移D ．石子通过最后1m 的时间 三、实验填空题（16,17,18题每空2分，20题4分，共24分）16．打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，(1)乙图是 打点计时器，所接电源为频率为50Hz 的 电源时(填直流或交流)，每隔__________ s 打一次点.甲 乙(2)在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。
按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm）①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1= m/s，物体的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。
17．一列火车以2 m/s的初速度，0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，火车在第3 s 末的速度是__________ m/s,在第5 s内的位移是__________ m。
18.汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车后又以5 m/s2的加速度做匀减速直线运动，从开始刹车后10秒钟汽车前进了________m，静止前4 s内汽车滑行的位移________m.19. 测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335 m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355 m，已知声速为340 m/s,则汽车的加速度大小为________m/s2．四、计算题（本题共26分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）20．（8分）一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，第7s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度（2）物体在5 s内的位移21．（8分）某电视剧制作中心要拍摄一特技动作，要求特技演员从某大楼楼顶自由下落到行驶的汽车上，下落h时经过P点，此时从距地面高为H的Q点无初速度释放小物体，结果小物体和演员同时落在汽车上，不计空气阻力，重力加速度为g。
求：(1)P和Q中，哪一点位置高； (2)PQ间的高度差。
＝0.1 m，甲球从B点向右做匀速运动22．(10分)如图所示，水平面上A、B两点相距x的同时，乙球从A点由静止向右做匀加速运动，到达B点后以B点的速度匀速运动。
乙二、多项选择题（每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，至少有两个选分）三、实验填空题（16,17,18题每空2分，19题4分，共24分）16.（1）（2）①②17.18.19.四、计算题（本题共26分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）20.（8分）21.（8分）22.（10分）西安市第一中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一年级物理试题答案一、单项选择题（本题共30分，每题3分）二、多项选择题（每小题4分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选分）三、实验填空题（16,17,18题每空2分，19题4分，共24分） 16.（1） 电火花 交流 0.02（2）① 0.18 3.0 ② 14.50 17. 3.5 4.2518. 90 40 19. 10四、 计算题（本题共18分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
） 20.解：（1）设每秒内位移递增s ∆则 m s s s 4257=∆=- 即 m s 2=∆ 由 2aT s =∆得 22/2s m T sa =∆=（2）设5s 内物体的位移为S由2021at t v s +=得 m s 5.27=21．(1)小物体释放时初速度为0，而此时演员具有初速度v＝2gh，经过相同时间落在汽车上，根据位移公式可知演员下落距离大，则P比Q位置高。
(2)设小物体下落时间为t，应用自由落体运动位移公式可知H＝12gt2应用位移公式可知P到地面的距离为x＝v0t＋12gt2PQ间的高度差为Δh＝x－H 联立解得Δh＝2Hh 22．(1)甲球做匀速运动v甲＝x－xt①v甲＝0.8 m/s。
②(2)对乙球，设加速时间为t1，加速度为a，由公式x0＝12at12③at1(t－t1)＝x－x④代入数据得t1＝0.2 s⑤a＝5 m/s2⑥。