高考语文默写(语境填空)
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案
高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案在日常学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！一份好的习题都是什么样子的呢？下面是店铺为大家收集的高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维在《使至塞上》中用“___________，___________”两句，自喻为蓬草与归雁，含蓄地表达了飘零之感。
（2）《荀子·劝学》中用“___________，___________”两句，指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。
（3）白居易在《琵琶行》中用“___________，___________”两句，表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂在《送东阳马生序）中，表现自己因为深得读书之乐，而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________，________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“_______________，________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现琵琶女弹奏动人的效果。
（3）不吸取前人教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________，________________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：________，________。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的诗句是：_________，__________。
（3）《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：_____________，___________。
高考情景默写试题答案推荐
高考情景默写试题答案推荐一、记叙文在高考的语文科目中，情景默写是一个重要的考查点。
它不仅考验学生的记忆力，还考察学生对于文学作品的理解和应用能力。
以下是一些建议的答案，供参考。
（一）《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（二）《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？二、议论文议论文是高考语文试卷中常见的一种题型，它要求考生就某一问题发表自己的见解和主张。
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网络技术的迅猛发展，已经深入到人们的日常生活中，尤其对青少年的影响更为显著。
必修四高考背诵篇目理解性默写填空版(附答案)
必修四高考背诵篇目理解性默写填空版(附答案)----32a1f74d-6eb2-11ec-947d-7cb59b590d7d填空版《赤壁怀古》（苏轼）1在《年女娇的赤壁怀古》中，词人从视觉和听觉的角度生动地描绘了赤壁的壮丽景色，同时使用了隐喻，，。
2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，。
3.在小说《赤壁怀古》中的赤壁战场上，周瑜是一位沉着、优雅、冷静、威严的儒家将领，，。
4．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。
《永遇乐?京口北固亭怀古》1.《永遇乐京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹：，。
2.《永遇京口北固阁怀旧曲》哀叹东吴的强盛局面。
孙权的英雄和浪漫回味经历了无数的风雨，一去不复返，只留下京口留给后人去欣赏和缅怀，，。
3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。
4.在《下坎》中，辛弃疾提到了另一个人物。
刘禹之子刘义龙为了追击汉代大将霍去病，追击匈奴，在郎居胥山筑祭天坛，贸然北伐。
结果，他输掉了这场战斗，张晃向南逃走。
尴尬的句子是，，。
5.辛弃疾描述，南宋袁家北伐失败后，宋文帝、北魏太武帝拓八陶率军追击并击败王玄武的军队，并在长江北岸的瓜布山上修建了一座迎神宫殿。
诗人用历史来暗示现实，说随着时间的推移，南宋的失败，晋人的南方入侵，国家的耻辱，人们逐渐忘记的句子是：，，。
6.他借用了连波的典故，以表明他显然已经老了，但仍有远大的抱负。
他希望为国家立功的判决是：，，？1答案版本《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪2.在《念女角赤壁怀旧》中，描述周瑜年轻时指挥赤壁战役的英雄形象的一句话是：小乔第一次结婚，长着英雄的容貌和头发。
高考语文语文高中语文默写试题含答案
一、高中语文默写1．根据要求填空。
（1）________，西山寇盗莫相侵。
（________《登楼》）（2）念去去，千里烟波，________。
（柳永《雨霖铃》）（3）《论语》中记载，孔子和弟子在陈国遭遇粮食断绝的情况，处境狼狈。
子路因此气愤发问，孔子的回答是“________，________”。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）瞻之在前，忽焉在后。
________，________，约我以礼，欲罢不能。
（《论语》）（2）________，________；人死，则曰：“非我也，岁也。
”。
（《寡人之于国也》）（3）使天下之人，________。
独夫之心，________。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）哀吾生之须臾，________。
挟飞仙以遨游，________。
（苏轼《赤壁赋》）（5）在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。
________，________。
（《长恨歌》）3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中写女子控诉男子行为没有准则、反覆无常的句子是：“ ________，________。
“（2）杜甫《登高》中紧承写景部分，自伤身世，揭出前文所蕴含的比兴、暗示之意的句子是：“ ________， ________。
“（3）周敦颐《爱莲说》中写莲花笔直洁净地立在水中，人们只能远远地观赏而不能玩弄它的句子是：“ ________， ________。
“4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________，________”两句从内外两个方面指出了一个国家走向灭亡的原因。
（2）李白《蜀道难》“________，________”两句，突出开辟蜀道的艰难，反映古代人民征服大自然的大无畏英雄气概。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”两句，表现刘裕当年率军北伐收复失地的英雄气概，激励无数仁人志士献身保家卫国的壮伟事业。
2020年高考备考语境填空练习精选学生版(三)【3月13日】【刘希国】
2020年高考备考语境填空练习精选（三）【3月13日】【集中精力，全力以赴，眼睛大睁，笔下流畅，准确无误，自信自然】1.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《氓》中女子借“，”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
（2）《赤壁赋》中结尾处，苏轼与友人精神上豁达而又超脱，忘记了空间的一句是，也忘记了时间的句子是。
（3）《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩感慨历史不断发展变化、统治者最终走向灭亡的句子是：，。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中用“______________，_______________”两句表达了“谁懂得道理，谁就是老师”这一观点。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______________,_______________”两句，正好与唐太宗“以史为镜，可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“________________，________________”，国家就必定灭亡的论断。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)古人非常重视反省。
比如《论语•学而》中曾子“” 一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“” 一句强调反省的重要作用。
(2)白居易《琵琶行》中以“”写被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。
(3)“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”是《滕王阁序》中的经典语句，范仲淹《渔家傲•秋思》中的“，”也用了“衡阳雁”的意象。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·关雎》中“_______________，_______________”，以动作细节描写极为传神地表达了恋人的相思之苦。
（2）荀子《劝学》中“_______________，_______________”两句，说明心浮气躁的坏处。
语境填空解题技巧
解析
本段之中，饮食文化不是关键词，烹调方法才 是，下文的“蒸”是关键词。 因此首句应该是：①“蒸”是最能保持食物营 养的烹调方法。
本句之中出现了两个关键词，当出现两个或两 个以上的关键词时，需要根据语境组合出符合 上下文语境的句子。来自技巧之二：直接解释关键词
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师 们看来，①__________ _ _____________________________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴 的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存 了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。② ______________________________________ ，因此我国一直就有 “无 菜不蒸” 的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合 着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样 化的原则。③________________________________________ ，以便能 更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸 熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻
解析
根据上下文的语境，这个填空题 就是要求具体解释关键词“无菜 不蒸” 答 案 是 ： ② 所 有 的 菜 都 是 可 以 “蒸”的
技巧之三：根据已有的知识，概括归纳出准确词语
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来， ①__________ ______________________________，这是因为“蒸”不仅 能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上 保 存 了 食 材 的 各 种 营 养 ， 更 符 合 健 康 饮 食 的 要 求 。 ② ______________________________________，因此我国一直就有“无菜不蒸” 的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的 菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③ ________________________________________，以便能更快地蒸熟。比如将萝 卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。 蒸熟后，依个人口味，可调汁拌 着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
高考语文复习--情景式默写题(开放式默写)(学生版+教师版)
高考语文复习--情景式默写题（开放式默写）（学生版+教师版）高考语文情景式默写题（开放式默写）诗词意象类1.杜鹃①其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。
——白居易《琵琶行》②庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
——李商隐《锦瑟》③又闻子规啼夜月,愁空山。
——李白《蜀道难》④万壑树参天,千山响杜鹃。
——王维《送梓州李使君》⑤杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。
——曹雪芹《葬花吟》2.扁舟①驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
——苏轼《赤壁赋》②谁家今夜扁舟子何处相思明月楼——张若虚《春江花月夜》③人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》④一叶扁舟轻帆卷,暂泊楚江南岸。
——柳永《迷神引》⑤数声横笛,一叶扁舟。
——秦观《风流子》3.菊花①采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明《饮酒》(其五)②紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
——赵嘏《长安秋望》③丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
——杜甫《秋兴八首》(其一)④遥怜故园菊,应傍战场开。
——岑参《行军九日思长安故园》⑤九日龙山饮,黄花笑逐臣。
——李白《九日龙山饮》4.铁衣①朔气传金柝寒光照铁衣（《乐府诗集·木兰诗》）②将军角弓不得控都护铁衣冷难着（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）③铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后（唐·高适《燕歌行》）5.山①戎马关山北，凭轩涕泗流。
（杜甫《登岳阳楼》）②蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《巴山夜雨》）④相看两不厌，只（唯）有敬亭山。
（李白《独坐敬亭山》）⑤曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹《离思五首·其四》）6.水①问君能有几多愁恰似一江春水向东流。
（李煜《虞美人》）②抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（欧阳修《踏莎行·侯馆梅残》）7.鸥鹭①万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）②舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（杜甫《客至》）③海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉（陆游《鸥》）文化词语1.清明(节日类)①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
高考教学语文理解性默写填空含答案
理解性默写训练（一）1.补写出以下句子中的空缺部分。
（ 5 分）在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人心里激怒和抑郁的两句诗是“ _____________， _____________”。
（2）《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾吐出身后，由琵琶女的出身联想到自己的遭受，不由发出了“ _____________，_____________”的感触。
（3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人，世人都来毁誉他他却不为所动，原由是他能够做到认清自我与外物的分际，而且能够“ _____________”。
1. (1〕征蓬出汉塞归雁人胡天（ 2）同是天涯堕落人相遇何须曾认识（ 3）辩乎荣辱之境2．补写出以下句子中的空缺部分。
(10 分)（ 1）韩愈在《师说》中，重申了从师是为了学道，和人的年龄大小没关的两句是 ______，_________。
（2）苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感慨人在天地间生命的短暂和个体的微小的句子是 _________________， _______________。
（3）郦道元在《三峡》中衬着山间空阔、境地幽静寥寂的句子是___________，_________________。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故写出自己走开家乡之久的句子是 __________，__________。
（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”境界相像的诗句是 ___________________， ________________。
2．（ 1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（ 2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（ 3）空谷传响，哀转久绝（ 4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（ 5）山回路转不见君，雪上空留马行处3．补写出以下句子中的空缺部分。
（ 5 分）（1）陶渊明在《桃花源记》中描绘桃源中人不论老幼均能快乐生活的句子是：“， _____________”。
高中语文高考必背古诗词理解性默写填空练习(共64篇,附参考答案)
高考语文必背古诗词理解性默写填空练习班级考号姓名总分《登高》1.写远望所见，一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：（）2.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点：（）3.极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：（）4.本诗的主旨句，表现诗人忧国伤时的句子是：（）《锦瑟》1.锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：（）2.运用典故，表现一种可望不可即的哀伤境界：（）3.用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情：（）4.回忆往事怅然若失，让人为之哀惋不已的句子是：（）《虞美人》1.直接抒发亡国之恨的句子是：（）2.对比手法，反衬出人生无常，物是人非的句子是：（）3.运用比喻夸张写出愁思绵绵无尽的句子是：（）4.触景伤情，勾起对往昔美好生活的无限追思的句子：（）《念奴娇·赤壁怀古》1.诗人想象赤壁之战中周瑜运筹帷幄，谈笑自若的两句（）2.《念奴娇.赤壁怀古》写诗人面对人生旷达洒脱的两句（）3.赞美赤壁美景，引发对历史人物感慨的两句（）4.写苏轼自嘲自伤，年华逝去:（）5.写赤壁山石陡峭，长江水浪巨大的两句（）6.写水浪巨大，浪花如雪的两句（）7.写长江水滚滚而逝的两句（）8.以江水喻指时间，英雄人物都消逝在历史长河中（）9.写周瑜指挥赤壁之战正直青春年少（）《永遇乐·京口北固亭怀古》1.登高远望，遥想孙权：（）2.楼台还在，英雄不在:（）3.赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:（）4.刘义隆想建立霍去病那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃:5.国家耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘了的句子是：（）6.借用廉颇的典故，表明自己年老却还希望为国立功:（）7.《永遇乐》中写南朝刘宋开国君主刘裕曾经也是普通人的两句:（）8.写诗人回忆当年金兵南侵战火烽烟的两句（）《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是：（）2.写山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛：（）3.《蜀道难》中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:（）4.运用夸张手法写自古以来秦蜀之间少有往来的句子。
2021届高考语境填空专项训练(一)【教师版】
2021届高考语境填空专项训练（一）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）中国士人常常从古代先贤身上寻找精神信仰，我们可以从《离骚》中的“，”找到佐证。
（2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：“，。
”（3）杜甫《客至》“，”两句以互文手法写出客人要来，诗人非常高兴，清扫小道，开门待客来。
1.（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（3）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开2.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
（2）白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地，只能看到“”，从早到晚只能听到“”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。
（3）《雁门太守行》中“”一句写出了敌军人马众多，来势凶猛；而“”一句则写出了城内兵披坚执锐，严阵以待的气势。
2.（1）好古文六艺经传皆通习之（2）黄芦苦竹绕宅生杜鹃啼血猿哀鸣（3）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开3.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）(1)岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“”一句将描写的视线由帐外转到帐内。
场景再次移到帐外时，作者用“”一句表明将视线延伸至广远的沙漠。
(2)《荡寇志》中说兖州府的镇阳关“两山陡立，中夹泗河，易守难攻”，这正是《蜀道难》中说的“，”的兵家必争之地。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“，”两句慨叹历史风云变幻、物是人非。
3.（1）散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰（重点字：瀚）（2）一夫当关万夫莫开（3）舞榭歌台风流总被雨打风吹去（重点字：榭）4.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)荀子在《劝学》中，用行路反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是：“，”。
(2)庄子在《逍遥游》中说，宋荣子看淡世间荣辱，他不受外界评价的影响，“，”。
高考文言文·古诗词语境填空
（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高考情景默写专练 附答案
1补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)李白在《蜀道难》中用：“ ， __ ” 两句写出自己面对伸手可及的星辰，只能抚胸空叹息。
《观沧海》中，曹操用：“ ， __ ” 两句表达出自己在用歌声诵咏心志。
荀子在《劝学》中表达出“吾日三省吾身”意思的两句话是：“ ， __ 。
” 2补写出下列句子的空缺部分。
(6 分)钱大昕著有《十驾斋养新录》，其书题目出自《荀子 ·劝学》“ ， __ ”两句。
《氓》中说“于嗟鸠兮，无食桑葚”的真正用意是“ ， __ 。
”“_ ， __ ”的效果。
3补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)始于足下。
”荀子在《劝学》中说“ ， __ 。
”庄子在《逍遥游》 一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱， 不会因为外界的评价而 更加奋勉或沮丧的句子， 。
《使至塞上》中，王维借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句 ， 。
4补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)屈原在《离骚》 中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐， 不能体察自己忧国忧民之情 的两句是：“ ， 。
”《登高》 中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨， 无限悲凉难以排遣的句 子是： ， 。
辛弃疾 《破阵子 ·醉里挑灯看剑》 中，表达作者要为朝廷率师北上， 统一南北， 以得到功勋美名的两句是“_ ， 。
5补出下列名篇名句中空缺部分。
(6 分)是：是：《氓》一诗中女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句”表现女子的善良、天真。
“，《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“ ，。
”，”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。
6补写下列句子的空缺部分(6 分)《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是：“_ ，”。
月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。
《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱：“ ，”借月抒发别离之情。
《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“_ ，。
高考语文复习理解性情景默写填空练习
高考语文复习理解性情景默写填空练习1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居》（其一）中，“____________，____________”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。
（2）《劝学》中，“____________，____________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。
这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是“_____，_______”。
（2）《大学之道》中，提出普天之下不论身份高低，都应加强个人品性修养作为根本的句子是“____，___”。
（3）《老子》四章中以车、器皿、屋室等物品为例阐释“有”和“无”的关系后，做总结的句子是“____，____”。
（4）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“________，__________”。
（5）《过秦论》一文中，“_________，_________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（6）《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“______，_____”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中，作者通过“_________________________，_________________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。
（2）鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“___________”和杜甫《登高》“___________”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。
高考语文语境填空高频练习题
高考语文语境填空高频练习题1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《离骚》中“，”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“，” 两句。
(3)在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“______________________________，______________________________”。
1.（1）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；（2）座中泣下谁最多，江州司马青衫湿；（3）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“____________ ________________________，_________________________”，也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“________________________________，______________ __________________________________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“________________________________，_________________________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
2.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“_________________________，___________________”，表现了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________________________，_____________________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
2024年高考备考语境填空精练(一)【学生版】
2024年高考备考语境填空精练（一）高三（25班）姓名：【12月23日放假作业】1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到，老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人，正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所回答的那样，“___________________，___________________”。
（2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_________________________________，____________ _________________”两句时空交错，虚实相生，将六朝旧事和眼前流水衰草之景完美结合。
（3）古诗文中的“千里”一词往往并非确指之数，而是用以表示路途遥远或面积广阔，“_____________________________，_____________________________________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）西方在道德层面有一个“黄金准则”：Treat others in the way you want to be treated。
（你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人)《论语·卫灵公》中的“____________ ______________，_______________________________”两句表达了相似的理念。
（2）“天地英雄气，千秋尚凛然。
”李贺《雁门太守行》中“__________________________”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______ ________________________________”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。
（3）数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉，但诗人的巧妙运用，却能够使文辞生辉，比如“___________________________________，_________________________________”。
2022年高考备考语境填空题专练(一)【答案版】
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原的《离骚》中与成语“方凿圆枘”表意相似，皆有“道不同，不相为谋”之感的两句是“_____________________________________？_____________________________________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼以“_______________________________，___________________________”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，就是将自然美景当作无穷无尽的宝藏，与朋友一同享用。
6.补写下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“________________________________，_________________
___________________________”两句虽然未提“送别”二字，却饱含悠悠不尽的送别情思。
（2）白居易《琵琶行》中，“________”一句以“月”烘托与友人离别时惨淡气氛，“_______”一句又以“月”烘托琵琶女独守空船的寂寞冷清。
（3）古人常用"沧海"这一意象，以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟，比如"____________
________________________________，____________________________________"。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的“_____________________，_____________________”两句，将女主人公的行事端正与氓的反复无常进行了鲜明对比。
______________________________________”。
2022届高考备考名篇名句语境填空精选(四)【教师版】
2022届高考备考名篇名句语境填空精选（四）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的名句“______，______”。
（2）白居易《琵琶行》中的“______，______”，前句写琵琶女的事业衰退、粉丝尽失，后句揭示其人生的归宿，可谓言简意赅。
（3）“鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
其余的还有很多，如“______，______”。
1．（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇（3）千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
鸷鸟之不群兮﹐自前世而固然。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《劝学》中，荀子以“，”两句，说明君子与一般人的天资差异不大，只是善于借用周围已有的条件罢了。
（2）范仲淹在《渔家傲》中，抒写戍边将土思念家乡但未获胜利仍不得还乡的两句是：“，。
”（3）李白在《蜀道难》中用“，”两句表明古蜀国历史久远，详情难知，而今天三星堆遗址的开发，渐渐揭开了古蜀国文明的面纱。
2.（1）君子生非异也，善假于物也（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（3）蚕丛及鱼凫，开国何茫然3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中用“比”的手法描述女主人公青春亮丽、容颜润泽的句子是:“_____________，_______________。
”（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“________________，___________”，国家就必定灭亡的论断。
（3）诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用对偶句式，以“________________，___________”两句写自己临危受命、勇于担当。
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荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是
“______________________，
______________________”。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺高
超的诗句是“_____________________，
_____________________”。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：“，”（《赤壁赋》）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
李清照的《声声慢》中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有
纷繁的说不尽的思绪，用，
代之。
“这次第，怎一个愁字了得！”
在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：，
“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满、趾高气扬的气势，他站在船头________________，
________________，可谓“一世之雄”。
酾酒临江横槊赋诗
白居易在《琵琶行》中借“黄莺”和“泉水”来表现琵琶女演奏曲调的婉转与凝滞的两句是“____________，____________”间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难
荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论：，。
”君子生非异也，善假于物也。
白居易在《琵琶行》中，表达诗人自己和琵琶女似曾相识的感受的两句诗是：“________，
_______。
”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识苏轼《赤壁赋》中写作者与友人予扁舟中举杯共饮的句子是，。
”驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“，。
”飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
杜甫的《登高》中，借“落叶”“长江”抒写心情的诗句是：，。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
白居易《琵琶行》描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：，。
千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
古代诗文中有许多描写祖国山河壮美的名句。
如苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，。
纵一苇之所如，”。
水光接天凌万顷之茫然
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“，”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。
金戈铁马气吞万里如虎
在《赤壁赋》中，苏轼通过侧面描写写出了客的洞箫声具有强烈的感染力的两句是“________，_________”。
舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
白居易在《琵琶行》中用“，”两句描绘乐曲渐至无声却似愁绪潜滋暗长的妙境。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
荀子《劝学》中的“___________________，________________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
故木受绳则直，金就砺则利
李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“________________，______________”。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中总结赤壁美景，引出后文中周瑜这一形象的两句是“______，______。
”江山如画，一时多少豪杰
荀子《劝学》中“_______，________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
《诗经·氓>中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句“，”。
夙兴夜寐，靡有朝矣
李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子写剑阁两山如门，形势险要的名句是“，。
”一夫当关，万夫莫开
杜甫《登高》中名句“，，”描绘了一幅秋高风大猿啼、沙渚色彩如画、飞鸟盘旋的三峡秋景图。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
荀子在《劝学》中以朽木金石作对比论述“不舍”对学习有重大意义的名句是
“，；，。
”锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。