江西理工大学第五届5.25活动方案
2023年校园吉尼斯活动策划书
2023年校园吉尼斯活动策划书2023年校园吉尼斯活动策划书1一、活动前言：大学是一个追求个性自我，展现个人才华的地方，同时也是一块藏龙卧虎的宝地。
而校园吉尼斯则为大家提供了一个展示自我、挑战自我的平台。
相信自己，充分挖掘潜力，摆脱固定而单调的学习生活，让自己平淡的生活中也激起青春应有的波澜吧！挑战自我极限，秀出青春风采。
南理校园吉尼斯将是你另一个崭新的开始，让平凡的人生从此闪耀光辉。
我们的活动口号是：“舞动青春，挑战自我”。
每个人都想在这个世界上成就一番作为，那就快快加入属于我们自己的“舞台”——南理校园吉尼斯吧！二、活动目的：为充分展现当代大学生的精神风貌，增加同学的自信心及勇气，并进一步丰富大学生的课余生活，活跃校园文化。
认真并积极的培养大学生的整体素质，增进学生及各院系间的交流，由南昌理工学院校学生会社团部主办，并由全体学生社团承办的校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、创新性、可行性”等特点调动学生兴趣，使同学们都可以根据自己情况得到相应的发展和提高，以顺应当代素质教育的潮流，这就是“南昌理工学院校园吉尼斯大赛”。
在自我超越，挑战极限的激情中把你的名字记录在“南理第一”当中。
三、活动主题：你就是吉尼斯记录的缔造者，你就是吉尼斯记录的保持者！四、活动对象：南昌理工学院全体同学五、活动时间：3月5日六、活动地点：体育场、新篮球场、神箭广场七、主办单位：校团委学生会社团部八、承办单位：全体学生社团九、前期准备：（1）南昌理工学院首届校园吉尼斯海报两张（2）条幅一条（3）场地申请（4）邀请嘉宾（5）相关物品采购十、活动流程A.球类1.三分王：（1）形式：每位参赛者在三分线外的5个投篮点各有5次机会（共25次），比投篮命中数目，命中数目最多者获胜。
（2）要求：比赛限时90秒，主办方提供比赛用球，参赛者按要求依次在指定的五个点进行投篮，脚不得踩线（若踩线或进入三分线投篮，经裁判员认定，即该球算不进），若最后进球数目相同，则进行五个球的加时，直至决出最终的三分王。
关于开展湖南理工学院第七届“5.25”大学生心理健康教育活动月活动的通知
--关于开展湖南理工学院第七届“5·25”大学生心理健康教育活动月活动的通知各学院：为进一步宣传、普及心理健康知识，引导同学们关注自身心理健康，增强心理健康意识，促进健康快乐成长，经研究，决定开展湖南理工学院第七届“5·25”大学生心理健康教育活动月活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题快乐学习健康人生二、活动时间5月15日—5月31日三、活动安排1、学校第七届“5·25”心理健康教育活动月活动启动仪式暨心理健康知识讲座；2、心理健康教育主题班会；3、“寻找身边的笑脸”摄影作品大赛；4、“谈我心声，畅我人生”个人手抄报大赛；5、“徜徉心海，悟我人生”院级宣传板报大赛；6、现场心理测试与心理咨询。
四、活动要求1、各学院根据活动的主题要求，认真组织，积极参加各项活动。
2、学校心理健康教育网页将同步更新活动内容，请各学院及时将本学院活动新闻及图片发至hnistxlzx@。
五、其他未尽事宜另行通知。
学工部校团委 2013年5月15日附件：1、“5·25”心理健康知识讲座活动方案；2、“5·25”心理健康教育活动月---主题班会活动方案；3、湖南理工学院“寻找身边的笑脸”摄影作品大赛活动方案；4、湖南理工学院“谈我心声，畅我人生”个人手抄报大赛；5、“徜徉心海，悟我人生”——院级宣传版报大赛；6、第七届5.25大学生心理健康活动月现场测试与咨询活动方案。
附一：“5·25”心理健康知识讲座活动方案一、活动目的：提高校、院、班学生心理专干业务水平和心理危机识别能力；增强同学们心理健康教育基础知识及抗挫能力。
二、授课老师：陈涉、毛伟、许芳三、培训对象：大学生心理健康教育中心学工助理全体成员、校学生会心理健康教育部全体成员、各学院（含南湖学院）心理健康干部、各班班长及班级心理健康委员（毕业班相关学生干部可自主参加）四、活动安排：第一期讲座时间：5月15日晚7：30地点：6号楼学术报告厅主讲：毛伟老师参加者：计算机学院、物电学院、机械学院、化工学院、经管学院、中文学院、政法学院、新闻学院、体育学院心理健康部干部、各班班长及班级心理健康委员。
2024年五中“激情五月”主题教育活动方案
2024年五中“激情五月”主题教育活动方案活动时间：2024年5月活动地点：五中校园活动目的：通过开展主题教育活动，激发学生的学习热情和探索精神，培养学生的创新思维和动手能力，促进学生全面发展。
活动内容：1. 学术竞赛：开展各学科的学术竞赛，包括数学、物理、化学、生物等学科。
通过竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学科知识水平。
2. 科技展示：组织学生自主开展各种科技创新项目的展示，包括机器人制作、科学实验、电子设计等。
通过科技展示活动，培养学生的创新思维和动手能力，提高学生的科技素养。
3. 课外活动：组织学生参加各种课外活动，包括运动会、艺术节、户外拓展等。
通过课外活动，培养学生的团队合作精神和社会交往能力，丰富学生的课外生活。
4. 名家讲座：邀请一些知名教育家、作家、科学家等给学生讲座，以激发学生的学习热情和求知欲。
讲座内容可以包括学习方法、科技发展、文化艺术等方面的内容，以丰富学生的知识结构。
5. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，包括参观企业、社区服务等。
通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力，提高学生的社会意识和社会适应能力。
6. 学科展览：组织学科展览活动，展示学生的学科成果和作品，激发学生的学科兴趣。
学科展览可以包括数学模型、物理实验、化学展示等，让学生通过展览的方式展示自己的才华和创造力。
7. 思想引领：开展思想引领活动，组织学生参加思想讨论、辩论赛等。
通过思想引领活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的思辨能力和判断力。
8. 心理辅导：组织心理辅导活动，开展心理健康教育。
通过心理辅导活动，帮助学生调整心态，解决学习和生活中的困扰，提高学生的心理素质。
活动评估：通过问卷调查、学生作品展示等方式对活动进行评估，了解学生的参与度和满意度，改进活动方案，提升教育效果。
活动预算：根据具体活动内容和规模确定预算，包括场地租赁、演讲费、奖品购买等费用。
活动宣传：通过校内广播、校报、校网等媒体进行活动宣传，提前向学生、家长和社会公众介绍活动主题和内容。
江西理工大学第七届525活动方案(2013年4月29日)
活动安排主办：学工部校团委承办：心理健康教育与咨询中心协办：各学院、西校区2013年4月29日目录1．关于举办我校第七届5•25心理健康教育宣传月活动的通知 (3)2.附件1: 江西理工大学第七届心理健康教育宣传月活动开幕式议程 (9)3.附件2: 关于开展“中国梦校园情快乐心”班级心理健康主题宣讲评选活动的通知 (10)4.附件3: 关于举办第三届心理健康知识竞赛的通知 (17)5.附件4: 关于举办第二届“寻找校园最灿烂笑容”摄影大赛的通知 (20)6.附件5: 关于举办首届微电影设计大赛的通知 (22)7.附件6: 关于举办第三届大学生趣味心理运动会的通知 (24)8.附件7: 关于举办第三届“手舞心灵”心理手语大赛的通知 (25)9.附件8：第七届心理健康教育宣传月主要活动及承办学院（校区）安排表 (28)关于举办我校第七届5•25心理健康教育宣传月活动的通知各学院（校区）：为进一步推动大学生心理健康教育工作，努力普及大学生心理健康教育基础知识，不断提高大学生的心理素质，营造出优良的大学生心理健康教育的氛围，以此帮助大学生更好地健康成长，经研究决定，在我校开展第七届“5•25”心理健康教育宣传月系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想为进一步贯彻落实教育部、卫生部、团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政…2005‟1号）文件精神，广泛宣传心理健康知识，努力培养大学生良好的心理健康保健意识，进一步促进大学生对心理和谐和幸福美好生活的追求，校心理健康教育与咨询中心决定举办“中国梦校园情快乐心”第七届“5•25”心理健康教育宣传月系列活动。
二、活动目的此次心理健康宣传月以构建和谐校园为目标，通过丰富多彩的心理文化活动，帮助学生培养积极乐观的人生态度，养成关爱自我、关爱他人的个性品格和自信务实的正确人生观。
三、活动主题“中国梦校园情快乐心”主题诠释：有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。
50周年校庆活动方案策划
50周年校庆活动方案策划一、活动背景2025年将是我校建校50周年。
为庆祝我校的发展与成长，展示我校的办学理念和校园文化，提高校友和社会各界对我校的了解和认可，特策划举办一系列校庆活动，以庆祝我校的50周年校庆。
二、活动目标1. 纪念我校建校50周年，感恩回馈社会各界对我校的支持和关注。
2. 展示我校的办学成果和校园文化，增强校友和社会各界对我校的认同感和归属感。
3. 加强与校友和社会各界的沟通和合作，促进产学研用的有效对接。
三、活动策划1. 校庆主题活动1.1 开幕式时间：2025年10月1日上午9:30地点：校本部体育馆活动内容：校长致辞、发言嘉宾致辞、文艺表演、校友代表发言、校庆标志揭幕仪式等。
1.2 校友返校日时间：2025年10月1日下午2:00地点：校本部校园活动内容：校友返校集会、校园游览、互动交流会、校友成果展示、庆祝晚会等。
1.3 办学成果展示时间：2025年9月30日-10月3日地点：校本部校园内活动内容：开展学科实验室、创新创业中心、艺术展览等的参观活动，展示我校的办学成果和校园文化。
2. 学术交流活动2.1 学术研讨会时间：2025年9月30日下午2:00地点：学术报告厅活动内容：邀请国内外知名学者、校友代表参与，围绕学术前沿主题进行研讨。
2.2 学科沙龙时间：2025年10月1日上午10:00地点：学院分会场活动内容：各学院按照专业领域开展学术沙龙，邀请校友代表和行业专家参与，展示学院学科特色和最新研究成果。
3. 社会服务活动3.1 公益讲座时间：2025年10月2日上午9:00地点：校本部报告厅活动内容：邀请行业专家举办公益讲座，为校友和社会各界提供专业知识和经验分享。
3.2 “爱心行动”志愿者活动时间：2025年10月3日上午8:00地点：校本部及周边社区活动内容：组织志愿者队伍开展社区服务、环境保护等公益活动，为社会做出贡献。
4. 文化艺术活动4.1 校庆文艺晚会时间：2025年10月2日晚上7:00地点：校本部体育馆活动内容：邀请校内外文艺团队和校友参演，展现我校的文化底蕴和艺术风采。
菁英计划活动方案
#### 一、活动背景随着社会经济的快速发展，各类人才需求日益旺盛。
为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，提高青年人的综合素质，特制定本活动方案。
#### 二、活动目标1. 提升青年人的综合素质，增强团队协作能力；2. 培养青年人的创新意识和实践能力；3. 促进青年人树立正确的价值观，为社会发展贡献力量。
#### 三、活动主题“青春筑梦，共创未来——菁英计划”#### 四、活动时间2024年X月X日至2024年X月X日#### 五、活动地点XX大学多功能报告厅、XX企业、XX社区等#### 六、活动对象全国范围内在校大学生、应届毕业生、企业青年员工等#### 七、活动内容1. 开幕式- 邀请相关领导致辞，介绍菁英计划的意义和目标；- 邀请优秀青年代表分享个人成长经历和心得体会。
2. 专题讲座- 邀请行业专家、企业家、学者等开展专题讲座，涉及创新思维、职业规划、领导力等方面；- 开展互动环节，让参与者提问、交流，提高讲座效果。
3. 实践活动- 组织参与者前往企业、社区等地进行实地考察，了解企业文化和社区需求； - 开展团队拓展训练，提高团队协作能力和沟通能力。
4. 项目竞赛- 设立创新项目竞赛，鼓励参与者提出创新项目，并给予一定的资金支持； - 邀请专业评委进行评审，对优秀项目进行表彰。
5. 志愿服务- 组织参与者开展志愿服务活动，如支教、环保、关爱留守儿童等；- 通过志愿服务，提升参与者的社会责任感和奉献精神。
6. 闭幕式- 对优秀个人和团队进行表彰；- 总结活动成果，展望未来。
#### 八、活动组织1. 主办单位：XX大学、XX企业、XX社区等；2. 承办单位：XX大学学生会、XX企业团委、XX社区服务中心等；3. 协办单位：相关政府部门、企事业单位、社会组织等。
#### 九、活动经费1. 活动经费来源：企业赞助、政府拨款、社会捐赠等；2. 活动经费使用：用于活动场地租赁、设备购置、嘉宾邀请、宣传推广等。
5微活动策划书3篇
5微活动策划书3篇篇一《5 微活动策划书》一、活动主题“微观世界，精彩无限”二、活动目的通过举办微活动，吸引更多人关注和参与，提升品牌知名度和影响力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动内容1. 微摄影比赛：以“微观世界”为主题，鼓励参与者用手机或相机拍摄微观世界的照片，如微观生物、植物、细节等。
设置多个奖项，评选出优秀作品并进行展示。
2. 微视频大赛：征集以微观世界为主题的短视频，要求内容新颖、有趣。
可以是科普类、创意类、故事类等。
设置奖项，评选出最佳作品并在社交媒体上进行分享。
3. 微讲座：邀请专家或学者举办关于微观世界的讲座，介绍微观世界的奥秘和应用。
讲座内容可以涵盖生物学、物理学、化学等领域。
4. 微展览：在活动现场设置微观世界展览，展示一些微观艺术品或科学实验成果。
同时，设置互动环节，让参与者亲身体验微观世界的神奇。
5. 微公益：结合活动主题，开展微公益活动，如捐赠科普书籍、资助贫困地区学生等，传递正能量。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引目标人群的关注。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构、品牌合作，通过他们的渠道进行宣传推广。
4. 口碑传播：鼓励参与者通过口碑宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买摄影比赛、视频大赛等活动的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于社交媒体宣传、线下宣传物料制作等。
3. 场地费用：[具体金额]用于活动场地的租赁和布置。
4. 嘉宾费用：[具体金额]用于邀请专家或学者的讲座费用。
5. 其他费用：[具体金额]包括活动保险、设备租赁等其他杂项费用。
八、活动效果评估1. 参与人数：统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 社交媒体反馈：分析社交媒体上关于活动的讨论和反馈，了解参与者的满意度和意见。
江西理工大学实验报告(示例)
江西理工大学算法分析与设计课程实验报告实验递归与分治策略专业班级计算机122班实验人xxxx学号XXXXXXXX（8位）实验日期2014年5月12日同组人XXX_____________________________________________________________________________ 一、实验目的1．加深学生对分治法算法设计方法的基本思想、基本步骤、基本方法的理解与掌握；2．提高学生利用课堂所学知识解决实际问题的能力；3．提高学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。
二、实验内容设计一个递归和分治算法，找出数组的最大元素，找出x在数组A中出现的次数。
三、实验要求1.用分治法求解问题；2.再选择自己熟悉的其它方法求解本问题；3.上机实现所设计的所有算法。
四、实验过程设计（算法设计过程）1. 设计一个递归算法，找出数组的最大元素。
2. 设计一个分治算法，找出x在数组A中出现的次数。
3. 写一个主函数，调用上述算法。
五、实验结果和分析实验结果：E:\学习\计算机实验\算法\debug\递归.exe数组的最大元素为544输入想要计数的数组元素：77在数组中出现的次数为2次Press any key to continue实验分析(分析时空复杂性，设计测试用例及测试结果）:时间复杂性：最好情况下，O(n)最坏情况下：O(nlog(n)空间复杂性分析：O(n)六、实验体会通过写递归与分治策略实验，更加清楚的知道它的运行机理，分治法解题的一般步骤：1.分解，将要解决的问题划分成若干规模较小的同类问题；2.求解，当子问题划分得足够小时，用较简单的方法解决；3.合并，按原问题的要求，将子问题的解逐层合并构成原问题的解。
做实验重在动手动脑，还是要多写写实验，才是硬道理。
七、附录（源代码）#include"stdio.h"#define ElemTypeintintcount(ElemType a[],inti,intj,ElemType x){int k=0,mid; //k用来计数，记录数组中x出现的次数if(i==j){if(a[i]==x) k++;return k;}else{mid=(i+j)/2;k+=count(a,i,mid,x);k+=count(a,mid+1,j,x);}return k;}ElemTypeMaxitem(ElemType a[],int n){ElemType max=a[n-1],j;if(n==1){max=a[n-1];return max;}else{j=Maxitem(a,n-1);if(j>max) max=j;return max;}}void main(void){ElemTypea[]={1,5,2,7,3,7,4,8,9,5,4,544,2,4,123};ElemType b;ElemType x;int n;printf("数组的最大元素为%d\n",b);printf("输入想要计数的数组元素:\n");scanf("%d",&x);n=count(a,0,14,x);printf("%d在数组中出现的次数为%d次\n",x,n); }。
红五月活动方案(三篇)
红五月活动方案____年红五月活动方案活动目的：1. 纪念中国共产党建党100周年，弘扬党的优良传统，增强党性意识；2. 唤起全党全国广大人民群众的爱国情怀和社会主义意识，凝聚人心，形成强大的正能量；3. 推动经济发展，扩大内需，促进社会繁荣。
活动时间：____年5月1日至5月31日活动主题：勇担使命，再创辉煌活动内容：一、纪念活动1. 全国范围内组织大规模升国旗仪式，参与人员包括党员、干部、群众代表等，通过全媒体直播形式，全国人民共同见证这一特殊时刻；2. 搭建纪念活动网站，发布中国共产党建党100周年的历史回顾和成就展示，向全国人民普及党史知识，引导广大干部群众深入了解和认识中国共产党的历史和伟大成就；3. 召开党员大会，组织党员进行“不忘初心、牢记使命”主题教育，回顾党的历史，总结党的建设成果，展望未来，激发全党的斗志和干劲。
二、主题教育1. 举办“纪念中国共产党建党100周年”主题讲座，邀请知名专家学者讲解中国共产党的历史和丰功伟绩，深入解读中国共产党的核心价值观，提升广大干部群众的党性修养；2. 开展党史知识大赛，通过线上线下相结合的方式，让广大人民群众参与其中，提高党史意识和党员素养；3. 发布系列纪念出版物，包括党史回顾、党员事迹集、红歌集等，引导人民群众更加深入地了解党的历史，并引导他们将党的历史与现实生活相结合，践行党的理论和路线。
三、文化活动1. 举办大型舞台剧《红五月》，通过艺术手法生动再现中国共产党的光辉历程，以感人的故事和动人的音乐，激发人们的爱国热情和社会主义意识；2. 创作漫画和动画片，以生动活泼的形式，讲述中国共产党的故事和党员英雄事迹，吸引年轻人参与并提高他们对党的认同和了解；3. 举办书画展览，展示党的历史和中国共产党的英雄形象，展示党员干部的艺术才华和创造力，丰富人民群众的精神文化生活。
四、群众活动1. 组织“红五月义卖”活动，鼓励人民群众捐赠物品，并通过拍卖、义卖等方式筹集善款，用于扶贫、救灾等公益事业；2. 举办“红五月读书会”，邀请知名作家、学者、党政干部等为人民群众讲解阅读党史、红色文化类图书，推动全民阅读；3. 组织“红五月研学旅行”，利用假期时间组织人民群众走进红色革命老区，参观红色革命纪念馆，感受中国共产党的光荣历程；4. 开展青少年红色文化培训，邀请党员干部或红色文化传承者给中小学生开展红色主题讲座，引导他们坚定信仰、热爱祖国。
深入开展“五个一”活动的实施方案3篇
深入开展“五个一”活动的实施方案3篇【篇1】深化开展“五个一”活动的实施方案为进一步提升学校科学管理水平，凸显地域特色和学校特色，形成系统完善的学校文化，在全面开展五节活动的基础上，我校将深化开展校内文化建设五个一活动。
五个一活动包括明确一个校训、设计一个校标(徽)、创作一个校歌、编排一个校操(集体操)、成立一个校队(包括音体美科技等方面的分社团等)。
本次活动方案如下：一、成立领导小组组长：刘组员：二、活动内容1、明确一个校训校训是学校精神文化的重要组成部分，集中反映了学校的办学宗旨和历史传统，体现了师生的文化追求和精神风貌。
它能进一步加强学校文化建设，传承与创新人文精神，增加全校师生员工的凝合力、自信念和骄傲感，面对广阔师生、征集校训，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校训。
2、设计一个校标(徽)校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝聚了学校的价值取向，砥砺着师生的人格品德。
为了总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和珍贵阅历，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋勉进取的工作热忱，增加师生的归属感、荣誉感和使命感，面对广阔师生征集校标，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校标。
3、创作一个校歌校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝合人心，激昂精神的载体。
它能激发广阔师生的`爱校热忱，进一步加强校内文化建设，提升校内文化内涵，面对广阔师生、征集校歌（词、曲），学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校歌。
4、编排一个校操(集体操)集体操能充分呈现师生主动向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美妙期盼与畅想；表达了全世界在同一个世界，同一个幻想的奥林匹克精神感召下，追求人类美妙将来的共同愿望；蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的幻想和追求。
学校将由体育老师编排集体操，今后将在大课间进行展示。
黑五活动策划优质5篇
黑五活动策划优质5篇上班族知道活动策划在制定的时候有哪些务必要强调的地方吗，小伙伴们在撰写活动策划的过程中，需要注意思路清晰，下面是本店铺为您分享的黑五活动策划优质5篇，感谢您的参阅。
黑五活动策划篇1一、活动时间：5月26日至6月1日二、活动主题：庆端午迎六一双节同庆送好礼三、活动内容：活动一、五月端阳隆粽飘香（5月26日-28日）活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。
（明示商品不参加，单票最多限领5包）活动二、开心飞一镖奖品任你挑（5月26日-6月1日）活动期间，超市单票购物满38元以上，可凭票参加开心飞一镖奖品任你挑活动，凭票领取2支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。
奖品设置：5月26日-28日奖品5月29日-6月1日奖品投中1-5环奖虾条一包奖虾条一包投中6-9环奖粽子一袋奖饼干一包投中10环奖可乐一瓶奖可乐一瓶活动三、六一总动员学习也快乐（5月29日-6月1日）特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场，各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有，全部优惠价出售!活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。
（明示商品不参加，单票最多限领5包）六一儿童节当日，进店前200名小朋友免费送精美礼品一份。
活动四、六一总动员、才艺大比拼为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀田苗舞蹈学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦!演出地点：新世纪购物广场（第一场）新世纪人民商场店（第二场）四、广告宣传：1.卖场内气氛布置2.活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。
3.活动细则用pop海报的形式公布。
4.店内广播在活动前一个星期开始循环播出。
毕业生欢送会策划书
毕业生欢送会策划书毕业生欢送会策划书1一、活动前言：盛夏六月的阳光、道声再见、莫忘师生情转眼间、你们毕业了、虽然我们有些不舍、但是我们也看到了你们眼中的留恋。
二、活动主题：“放心去飞”——毕业生即将离开陪伴他们走过青春岁月的校园、让他们扬帆起航、让他们飞得更高、让他们飞的更好三、活动时间地点：5月10号晚7点（暂定）地点：文学院文会阁四、活动主办：文学院分团委承办：文学院学生会五、活动流程策划：1、在晚会正式开始之前、可以播放PPT用以展示集美大学的校园风光（网络部负责）2、开场走秀（艺术团礼仪队负责）或开场街舞3、主持人致开场白（主持人暂定三人两女一男、具体人选未定、最好都）4、小品：外请剧社5、主题班歌：中文1111班中文1112班6、魔术表演（邀请专业魔术师）或是改动成现场互动游戏7、毕业生自出节目（节目未定、形式可以多样如毕业歌曲联唱舞蹈可以与艺术团乐器队共同演奏）8、大型舞蹈：艺术团舞蹈队负责9、主题班歌商秘1114 11__10、自排小品或搞笑舞蹈NOBODY（艺术团负责）或《纤夫的爱》11、毕业生节目12、主题班歌：外汉1111 111213、校园歌曲联唱可邀请辅导员共同演唱14、辅导员及院领导致辞（根据领导意见另行改动）如需PPT 由网络组及记者团共同完成15、歌伴舞《放心去飞》各班代表或是范倩芸王晴晴及艺术团舞蹈队负责16、清理会场六、活动各部门职责1、文艺部：主要负责部门负责节目彩排审定2、宣传部：现场布景前期海报制作宣传3、外联部：争取赞助费提供商家支持4、体育部：现场秩序维持5、办公室：工作人员通知邀请老师和现场位置安排及所需道具的购买6、网络部及记者团：节目单制作 PPT制作及报道稿七、经费预算：节目出场费：开场街舞或是走秀服装 500元魔术表演 200元黑马剧社 100元其它：矿泉水 24元海报宣传 50元话筒电池 20元节目单打印 10元萤光棒 100元礼炮 10元总计：1012元八、备注：以上的节目只是暂定节目如有需要、可是另行更改以求达到晚会的最好质量毕业生欢送会策划书2活动主题：如鹰展翅上腾（走不散的羔羊）时间及地点：6月3日7：00——10：00 东坂后教堂地下室主持人：青志、丽婷活动流程：6月3日早晨（6：30——8：00）6：15 在图书馆大门集合（各组长）6：30出发（步行）前往江滨公园7：00 晨祷（蕾蕾）7：15 放孔明灯（青志）7：30 做游戏（兴旺）8：00 结束（）准备：孔明灯、打火机、白板笔、气球。
青春五月红歌大赛活动计划
青春五月红歌大赛活动计划一、活动主题“唱响青春，红歌飞扬”二、活动目的通过红歌大赛，弘扬爱国主义精神，激发青年的爱国热情，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体年份]5 月[X]日 - 5 月[X]日四、活动地点学校大礼堂五、参与人员全体师生六、前期准备宣传推广：制作宣传海报、传单，在学校内张贴、发放。
利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台进行宣传。
组织班级代表进行活动宣讲，鼓励同学们积极参与。
报名组织：以班级为单位报名，每个班级至少推荐一个节目。
设立报名点，收集报名表格。
报名截止日期为 5 月[X]日。
物资准备：准备音响设备、灯光设备、舞台布置道具等。
购买奖品、证书、纪念品等。
准备评委所需的评分表、笔等物品。
评委邀请：邀请学校音乐老师、相关领导作为评委。
提前与评委沟通活动流程和评分标准。
七、活动流程初赛（5 月[X]日）各参赛队伍按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据演唱水平、舞台表现等进行打分。
评选出前[X]名进入决赛。
决赛（5 月[X]日）入围决赛的队伍再次进行表演。
增加观众投票环节，观众投票结果占总成绩的一定比例。
评委综合打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
颁奖仪式（5 月[X]日决赛结束后）主持人宣布获奖名单。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、比赛规则参赛歌曲必须为红色主题歌曲。
演唱形式不限，可以是独唱、合唱、小组唱等。
演唱时间控制在[X]分钟以内。
参赛队伍需自备伴奏音乐。
九、评分标准演唱水平（40 分）声音洪亮，音准、节奏准确。
情感表达真挚，能够准确诠释歌曲内涵。
舞台表现（30 分）服装整齐，仪态大方。
动作协调，与歌曲内容相契合。
有较强的舞台感染力。
创意创新（20 分）演唱形式新颖，有独特的创意。
对歌曲进行适当的改编，展现个性。
整体效果（10 分）团队协作默契，整体表现流畅。
与观众有良好的互动，现场气氛热烈。
十、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
江西理工大学开题报告(模板)
文献筛选标准：相关性、权威性、 时效性
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江西理工大学开题 报告
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目录
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研究背景和 研究内容和 研究方法和 预期成果和 参考文献
意义
目标
步骤
价值
PART 1
研究背景和意义
背景介绍
江西理工大学是一所具有悠久历史和优良传统的本科高校，拥有较为完善的学科体系和教学科研实力。
PART 3
研究方法和步骤
研究方法
文献综述法：对相关研究进行归纳、总结和评价，为本研究提供理论依据。 实证研究法：通过实地调查、实验等方式获取数据，对数据进行统计分析，验证研究假设。 案例分析法：选取典型案例，进行深入剖析，为研究提供实证支持。 跨文化比较法：对不同文化背景下的相关研究进行比较分析，拓展研究的广度和深度。
本课题的研究成果也可以为其他高校提供有益的借鉴和参考，推动高等教育事业的持续发展。
研究意义
促进学科发展：本研究可以为相关学科提供有力支持，推动学科的进步和发展。
理论贡献：通过深入挖掘和分析，可以丰富和拓展相关理论，为后续研究提供理论支持。
实践指导价值：研究结果可以为实际应用提供指导和借鉴，推动实践工作的开展和改进。
端午节校园歌手大赛活动方案
端午节校园歌手大赛活动方案一、活动背景端午节是我国传统的重要节日，为了让同学们更好地了解和传承中华优秀传统文化，激发学生的爱国情怀，同时丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我们决定举办一场别开生面的端午节校园歌手大赛。
二、活动目标1.增强学生对传统文化的认识，培养学生的爱国情怀。
2.展示学生的才艺，提高学生的艺术素养。
3.增进同学之间的友谊，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间端午节期间（具体日期根据学校安排）四、活动地点学校操场或多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1.比赛形式：个人或团体报名，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2.比赛曲目：选手自选歌曲，要求歌曲内容积极向上，体现传统文化特色。
3.评选标准：评委根据选手的音准、节奏、唱功、舞台表现等方面进行评分。
七、活动流程1.宣传阶段：提前一个月开始宣传活动，包括海报、通知、校园广播等，动员全校师生参与。
2.报名阶段：选手可在规定时间内报名，报名时需提交参赛曲目和伴奏。
3.初赛阶段：比赛分为若干场次，每场次评选出一定比例的选手晋级复赛。
4.复赛阶段：选手按照分组进行比赛，评选出一定比例的选手晋级决赛。
5.决赛阶段：选手进行的角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6.颁奖仪式：决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
八、活动组织1.筹备组：负责活动的策划、宣传、报名、场地布置等工作。
2.评审组：由校内外音乐教师、专家组成，负责比赛的评审工作。
3.演出组：负责选手的排练、演出服装、道具等工作。
4.后勤组：负责活动现场的音响、灯光、摄像等技术支持及后勤保障。
九、活动预算1.奖品费用：根据获奖名额设定，购买奖杯、证书及奖品。
2.场地租赁费用：如需租赁场地，按实际情况计算。
3.音响、灯光设备费用：租赁或调试音响、灯光设备。
4.宣传费用：制作海报、通知等宣传材料。
5.其他费用：如道具、服装、摄像等费用。
十、活动效果通过本次端午节校园歌手大赛，同学们不仅能够感受到传统文化的魅力，还能展示自己的才艺，提高艺术素养。
五中“激情五月”主题教育活动方案
五中“激情五月”主题教育活动方案一、活动目标：1.\t激发学生的学习兴趣和潜能，提升学习质量；2.\t增强学生的团队合作意识和交流能力；3.\t培养学生的创新思维和实践能力；4.\t营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习动力；5.\t传递积极正能量，提高学生的综合素质。
二、活动内容：1.\t创新课堂：（1）邀请优秀教师开设精彩的主题课，如《如何培养学习兴趣》、《如何提高学习效率》等；（2）鼓励学生参与科技发明创新项目，组织科技创新大赛，展示学生的创新成果；（3）组织学生进行主题研究活动，开展文献阅读与论文撰写，提高学生的专业素养。
2.\t社团活动：（1）各社团开展精彩的主题活动，如学术讲座、创意手工制作、体育比赛等；（2）组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感；（3）举办校园文化节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
3.\t主题演讲和研讨：（1）邀请优秀校友、企业家、专家学者等进行主题演讲，给予学生新的思考和启发；（2）组织学生进行主题研讨，分享学习心得和经验，促进学生之间的交流与合作；（3）邀请人文学者举办读书分享会，推荐大众喜闻乐见的书籍，激发学生的阅读兴趣。
4.\t运动竞赛：（1）组织学生参加各类体育运动比赛，提高学生的身体素质和竞技水平；（2）举行友谊赛，加强学生之间的友谊和团队合作精神；（3）设立优秀运动员奖项，鼓励学生积极参与体育活动。
5.\t志愿服务：（1）组织学生开展社区服务、环境保护等志愿活动，培养学生的社会责任感；（2）开展“关爱他人”主题活动，鼓励学生关心他人、帮助他人，传递温暖与关爱；（3）举行志愿服务颁奖典礼，表彰积极参与志愿服务的学生。
三、活动组织与实施：1.\t确定活动策划小组，负责活动的具体组织安排；2.\t制定活动日程表，明确各项活动的时间、地点和具体内容；3.\t根据活动内容，确定负责人或小组，协助组织和实施活动；4.\t广泛宣传活动，通过校园广播、班会、宣传栏等多种途径宣传活动内容和宣传效果；5.\t建立活动评估机制，定期进行活动效果评估，并根据评估结果进行改进和提升。
2023年五中“激情五月”主题教育活动方案
2023年五中“激情五月”主题教育活动方案【激情五月】主题教育活动方案一、方案背景随着社会发展和教育改革的不断推进，学生的素质教育日益受到重视。
为了促进学生全面发展，提高他们的综合素质和创新能力，学校决定开展以“激情五月”为主题的主题教育活动。
通过丰富多样的活动形式，引导学生积极参与，激发他们的学习激情和创造力，促进学生健康成长。
二、活动目标1.提高学生的学习兴趣和自主学习能力；2.培养学生的团队合作意识和创新精神；3.促进学生个性发展，培养学生的创造力；4.增强学生体质，提高身体素质；5.加强学校与社会的联系，提高学生的社会参与意识。
三、活动内容1.开展一系列主题讲座（1）学生学业规划讲座：邀请专家给学生讲解学业规划的重要性，帮助学生明确自己的职业目标和规划；（2）科普知识讲座：邀请科学家或科普专家来学校进行科普知识讲座，开拓学生的科学视野；（3）心理健康讲座：邀请心理专家来学校进行心理健康教育，关注学生的心理成长和健康。
2.开展主题班会（1）文化艺术班会：学生以诗歌、舞蹈、音乐等形式展示自己的文化艺术才能；（2）环保班会：通过环保主题的班会，培养学生的环保意识和责任感；（3）志愿者班会：学生了解志愿者的工作及其意义，组织班级志愿者活动。
3.开展主题竞赛活动（1）知识竞赛：组织学科知识竞赛，激发学生的学习兴趣和求知欲；（2）文化创意比赛：学生以文化创意作品的形式展示自己的创造力；（3）体育竞赛：组织各类体育比赛，提高学生的身体素质。
4.开展主题实践活动（1）社会实践：组织学生参观企事业单位，了解社会发展现状，培养社会责任感；（2）社区服务：学生参与社区公益活动，为社区居民提供帮助；（3）科技创新实验：组织学生参与科技创新实验，培养学生的创新意识和实践能力。
5.开展主题运动会（1）开幕式：举行隆重的开幕式，展示学生的才艺和活力；（2）体育比赛：组织各类体育比赛，增强学生的体质素质；（3）趣味活动：举办趣味活动，增加学生的参与度和乐趣。
黑五活动策划书3篇
黑五活动策划书3篇篇一黑五活动策划书一、活动主题“黑色星期五，疯狂购物季”二、活动目的本次黑五活动旨在通过一系列的促销和优惠，吸引更多顾客前来购物，提高销售额和市场份额。
同时，加强与顾客的互动和沟通，提升品牌知名度和美誉度。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动内容1. 折扣优惠全店商品[X]折起，部分商品低至[X]折。
购买指定商品可享受额外折扣。
消费满[X]元可获得[X]元代金券。
2. 限时抢购每天推出多款限时抢购商品，以超低价吸引顾客。
抢购时间为[具体时间]。
3. 满额立减消费满[X]元，即可立减[X]元。
消费满[X]元，即可立减[X]元。
4. 赠品促销购买指定商品，可获得精美赠品一份。
消费满[X]元，可获得价值[X]元的赠品。
5. 互动环节设立抽奖环节，消费满[X]元即可参与抽奖。
每天举行幸运大转盘活动，顾客可获得丰厚奖品。
6. 联合促销与周边商家合作，推出联合促销活动，相互引流。
发放优惠券和宣传资料，吸引更多顾客参与。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传在社交媒体平台上发布活动海报和宣传视频，吸引粉丝关注。
利用微博、等平台进行互动，增加活动曝光度。
2. 线下宣传在商场内外张贴活动海报，悬挂横幅。
发放传单，邀请顾客参加活动。
3. 会员推广向会员发送活动短信和邮件，提醒会员参加活动。
会员购物可享受额外优惠和积分奖励。
七、活动预算1. 促销费用：[X]元2. 赠品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 设立专门的评估指标，如销售额、客流量、顾客满意度等。
3. 收集顾客反馈意见，改进不足之处，为下次活动提供经验参考。
九、注意事项1. 确保活动商品库存充足，避免出现缺货现象。
2. 提前培训员工，确保员工熟悉活动规则和优惠政策。
3. 活动期间要注意顾客安全和秩序，提供优质的服务体验。
4. 严格控制活动成本，确保活动的盈利水平。
五月宣讲活动策划方案模板
一、活动背景随着五月的到来，阳光明媚，万物复苏，这是一个充满活力和希望的季节。
为弘扬正能量，传播社会主义核心价值观，激发广大师生热爱祖国、热爱生活的热情，我校决定开展“五月宣讲”活动。
以下是本次活动的策划方案。
二、活动主题“五月阳光，青春奋进，筑梦未来”三、活动时间2023年5月1日至5月31日四、活动地点全校各班级、会议室、操场等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 红色主题宣讲（1）组织党员、团员、教师代表进行红色故事宣讲，传承红色基因，激发师生爱国情怀。
（2）邀请革命先烈后代或相关专家进行专题讲座，让学生深入了解革命历史，培养爱国主义精神。
2. 爱国主义教育宣讲（1）开展“中国梦”主题宣讲，让学生了解国家发展历程，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
（2）邀请优秀校友进行励志演讲，分享成长经历，激励学生树立远大理想，为实现人生价值而努力拼搏。
3. 心理健康教育宣讲（1）邀请心理专家进行心理健康讲座，帮助学生调整心态，提高心理素质。
（2）开展心理健康知识竞赛，提高学生心理健康意识。
4. 安全教育宣讲（1）组织消防、交通安全、防溺水等安全教育宣讲，提高师生安全防范意识。
（2）开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
5. 文化艺术宣讲（1）举办书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术表演，丰富校园文化生活。
（2）邀请艺术家进行专题讲座，提升师生文化艺术素养。
六、活动安排1. 5月1日：活动启动大会，公布活动方案，部署各项工作。
2. 5月2日至5月20日：各班级、部门按照活动方案开展宣讲活动。
3. 5月21日至5月25日：评选优秀宣讲作品，组织优秀宣讲员进行展示。
4. 5月26日至5月31日：总结活动成果，表彰优秀个人和集体。
七、活动要求1. 各班级、部门要高度重视本次活动，确保活动顺利开展。
2. 活动内容要丰富多样，形式新颖，富有教育意义。
3. 活动组织要严密，确保师生安全。
4. 各班级、部门要积极宣传，营造良好的活动氛围。
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江西理工大学第五届“5.25”心理健康教育宣传月活动方案（初稿）各学院（校区）：为了进一步推动大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长，迎接“5.25”心理健康教育宣传月，经研究决定，开展第五届“5.25”心理健康教育宣传月系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想：为进一步贯彻落实教育部、卫生部、团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政…2005‟1号）文件精神，广泛宣传心理健康知识，培养大学生良好的心理成长意识，促进大学生对心理和谐的追求，我校心理健康教育与咨询中心特在“5.25”心理健康教育宣传月”期间举办“携手互助，给力幸福”第五届5.25”心理健康教育宣传月系列活动。
二、活动宗旨通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质。
三、活动主题携手互助，给力幸福四、活动时间2011年5月5日-6月3日五、组织机构本届心理健康教育宣传月设立组委会，负责心理健康教育宣传月的统筹工作。
组委会办公室设在心理健康教育与咨询中心，负责心理健康教育宣传月各项工作的具体实施。
本届心理健康教育宣传月的所有校级项目均由学生工作部心理健康教育与咨询中心主办，各学院、心理协会承办。
组委会负责活动的总体协调和表彰工作。
成员名单如下：总顾问：姜在东顾问：李国金欧阳鹏飞程修云何锦龙余育新陈火平汪锋锁王晓华李云浩陈奕强项波周石其钟建华伊文斌总策划：刘晓军郭修凤马蓉曾智斌策划：熊淑华吴振宇赖华郭钟群唐丰洁孟丽王吉源钟晓辉段春霞贺示婷黄芳王轶珍六、活动内容（一）第五届心理健康教育宣传月开幕式1、时间：5月5日2、地点：大礼堂（二）大学生心理健康征文大赛1、时间：5月5日至31日2、主题：携手互助，给力幸福3、协办单位：《心绿》编辑部（三）心理健康主题班会1、时间：5月5日至31日2、地点：自行安排3、承办单位：各班级（四）第二届心理知识竞赛1、时间：5月10日（初赛一）5月12日（初赛二）5月19日（决赛）2、地点：团委学术报告厅（五）心理健康教育专题系列讲座1、讲座一：大学生恋爱问题探析主讲：李国金时间： 5月11日地点：西校区2、讲座二：心理学拾趣主讲：李东斌时间：5月21日地点：大礼堂3、讲座三：待定主讲：唐登华时间：六月中下旬地点：大礼堂（六）系列团体心理辅导活动1、时间：4月下旬至6月上旬2、主题：大学生人际交往、情绪管理3、地点：心理咨询中心团体辅导室（七）心理委员培训1、培训一："5.25"心理主题班会的策划与开展——以“爱情花开，畅游爱的海洋”为例主讲：马蓉时间：5月9日（本部）、13日（西校区）地点：本部、西校区2、培训二：大学生常见心理问题的识别与诊断主讲：郑亚楠（赣南医学院心理学系）时间：5月16日（本部）18日（西校区）地点：本部、西校区3、培训三：让幸福叩响家门——家庭中的心理调适主讲：陈延斌（赣南师范学院心理咨询中心）时间：5月23日（本部）25日（西校区）地点：本部、西校区（八）经典心理影片展播1、电影展播一：《勇敢的心》时间：5月5日地点：大礼堂2、电影展播二：《芳芳》时间：5月17日地点：大礼堂3、电影展播三：《美丽心灵》时间：5月27日地点：大礼堂4、电影展播四：《勇敢的心》时间：5月5日地点：西校区5、电影展播五：《初恋这件小事》时间：5月17日地点：西校区（九）首届“手舞心灵”心理手语操大赛1、时间：5月26日2、地点：团委多功能表演厅（十）第二届大学生趣味心理运动会1、时间：5月29日2、地点：北区篮球场（十一）活动成果展暨宣传月闭幕式1、时间：6月3日2、地点：材化楼前七、评比表彰1、设立第五届心理健康教育宣传月“优秀组织奖”5名。
2、获奖证书由组委会统一印制，具体评选办法参见附件5。
八、活动要求1、高度重视，加强领导。
各学院(校区)要高度重视心理健康教育宣传月的举办，制定切实可行的活动方案，活动内容要丰富，要贴近学生的生活；形式要多样，增强活动本身的吸引力；参与要广泛，努力把大多数学生引导到心理健康教育活动中来。
2、精心策划，打造品牌。
各学院(校区)在开展活动时，要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，积极打造学院文化活动精品，使之能够长期、连续开展，不断赋予新的内涵，充分发挥教育功能。
3、加强宣传，营造气氛。
各学院(校区)要充分发挥校园宣传阵地和社会新闻媒体的作用，利用广播、电视、电台、报纸、网络等各种方式，对活动的开展情况进行广泛宣传报道，积极营造氛围，扩大社会影响。
4、广泛发动，扩大参与。
各学院(校区)要广泛发动大学生参与心理健康教育宣传月的各项活动，注重扩大活动的参与面，引导广大学生积极参加到活动中来，更好地发挥文化育人的功能，更好地发挥心理健康活动引导、教育、服务大学生的作用。
九、宣传横幅参照内容（请于开幕式前完成）1、热烈祝贺我校第五届5.25”心理健康教育宣传月活动拉开帷幕2、携手互助，给力幸福3、心路携手你我他，校园开遍健康花4、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会5、用青春的歌声唱响心“理”的梦想6、放飞心理之翼塑造理想自我7、快乐融于集体，进步源于自信8、用“心”呵护心的健康9、关注心理健康助人自助共同成长10、心心相融欣欣向荣11、认识自我，感恩他人，健康人生12、打开心窗，让心灵充满阳光13、了解自我，正视自我，欣赏自我，完善自我14、汲取心理营养，你我共同成长15、健康心理快乐成长16、健康从“心”开始，成功从“心”做起17、我爱我心飞扬青春18、放飞烦恼拥抱快乐19、珍爱生命笑对人生20、塑造健康人格成就完美人生21、敞开心扉，你会拥有美丽人生请各学院（校区）自己制作，在宿舍区悬挂。
江西理工大学学工部心理健康教育与咨询中心2011年4月10日分享心情故事展现青春本色关注心理健康弘扬心理文化关于举办全校首届“携手互助，给力幸福”征文活动的通知各学院（校区）：为迎接我校五月份“5.25心理健康教育活动宣传月”的到来，江西理工大学心理健康教育与咨询中心特举办首届全校“携手互助，给力幸福”主题征文活动。
一、征文内容围绕“携手互助，给力幸福”的主题，分享心情故事，展现青春本色，关注心理健康，弘扬心理文化。
可以写心理感悟、心理案例分析、心理电影影评、心理书籍书评、心理故事现身说法等。
二、征文体裁诗歌、散文、小说、杂文等均可。
三、要求所有文章必须是原创，不得抄袭，一经发现立即取消比赛资格。
四、投稿方式所有应征稿件请集中发送到《心绿》报纸投稿邮箱：ourxlzx@，在题目末尾要注明“携手互助，给力幸福”字样。
五、奖项设置我们将按照公平、公正、公开的原则，对所投稿件按照比例从优评奖，等级奖励都颁发获奖证书和奖品；所有优秀稿件将在六月份评选完毕后集中发表到《心绿》报纸和“心灵之窗”网站〖/〗并择优汇集成册。
各学院（校区）请广泛发动，积极参与，结合自己的实际情况开展“5.25心理健康教育宣传月”各项活动，活动成绩记入5.25心理健康教育活动优秀组织奖评选方案。
六、征文时间5月5日起接受投稿，截止日期为5月31日24:00。
江西理工大学学工部心理健康教育与咨询中心2011年4月10日关于在全校开展大学生心理健康教育主题活动的通知各学院（校区）：为了迎接我校五月份“5.25心理健康教育活动宣传月”的到来，进一步加强班级同学之间的交流，展现班集体的特色与风采，创建和谐校园，结合学校实际，决定在全校开展心理健康教育主题活动。
现将有关事项通知如下：一﹑活动时间5月5日至31日二﹑活动对象所有班级三﹑活动主题携手互助，给力幸福四﹑具体要求1、各学院（校区）围绕学生人际交往、交友恋爱、情绪调节、学习方法、择业就业、生活消费等方面的心理问题，以沙龙、茶话、讨论、辩论等形式认真制定好开展心理健康教育主题教育活动的实施方案，且方案必须注明详细的活动时间及地点，以便于学工部检查，并在2011年5月6日（周五）前将电子稿分别交学生工作部卓福宝、曾智斌老师处（纸质稿、电子稿各一份）。
辅导员、班主任须全程参与此次教育活动。
2、各学院（校区）要切合自身实际，在保留传统活动形式的基础上加以创新，制定出具有学院（校区）特色的方案。
通过开展此次活动，切实提高广大学生心理素质。
3、活动结束后，各学院（校区）要认真总结好此次心理健康教育主题活动的成功做法和经验，形成工作总结材料，工作总结材料必须含有活动图片、宣传报道、实际效果等内容，并于2011年6月3日（周五）前将电子稿及纸质稿分别交学生工作部卓福宝、曾智斌老师处。
学生工作部 2010年4月27日关于举办第二届心理知识竞赛的通知各学院（校区）：为鼓励大学生努力学习心理健康知识，不断提高心理健康水平，形成“人人关注心理健康，促进快乐成长成才”的校园氛围，经研究决定，在我校举办举办第二届心理知识竞赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象全体在校全日制学生。
二、竞赛内容以校内大学生的文化修养、心理健康、知识底蕴、创新能力等为基础，就心理咨询、课程相关、心理健康概念、中心建设等方面的内容设计题目进行比赛。
参考资料：心理知识竞赛题库（在“心灵之窗”网站陆续发布）。
三、竞赛安排比赛分为初赛、决赛两个阶段。
其中两场初赛，一场决赛。
（一）初赛：以现场问答、抢答、团队合作形式进行。
时间：5月10日（初赛一）5月12日（初赛二），各学院（校区）选派5名同学组成代表队，通过抽签决定初赛赛场，每场初赛前3名的代表队进入决赛。
内容分为必答题、抢答题、冒险题和应用题四部分。
（二）决赛：以现场问答、抢答、团队合作形式进行。
时间：5月19日，比赛方式与预赛一样，按得分评出一、二、三等奖。
四、竞赛规则具体竞赛规则及注意事项将于每阶段比赛前另行公布。
五、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、竞赛组织本次竞赛由心理健康教育与咨询中心主办，XX学院承办；参加比赛的选手由各学院确定，各学院于2010年5月8日前将参赛名单报心理健康教育与咨询中心。
江西理工大学学工部心理健康教育与咨询中心2011年4月10日关于举办首届“手舞心灵”心理手语操比赛的通知各学院（校区）：为进一步宣传普及心理健康知识，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，提高大学生心理素质，特举办“手舞心灵”心理手语操比赛。
手语操作为心理健康教育的一种重要形式，不但可以帮助大学生完善自我成长、悦纳自我心身，提高自信心，树立正确的生活态度，增强团队协作能力，而且可以大学生更加积极关注心理健康，弘扬心理文化。