做中国最好的老师
做新时代好老师优秀征文
做新时代好老师优秀征文
做新时代好老师优秀征文平凡铸就伟大，正如鲁迅所说:有一份热，发一份光，即使隐隐微光，也可在黑暗里发热，不必等待火炬。
以下是小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。
担当复兴大任，成就时代新人。
题记
时间之河川流不息，每一代青年都要面对和回答时代问卷。
我们所处的时代，是中国特色社会主义新时代，我们面临的新时代，是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。
我是一名90后青年教师，何其有幸生逢盛世，见证着祖国日新月异的变化，在这片土地上我们见证着中国共产党成立第100周年，看到了北京夏冬两季奥运会的举办，看到了神舟系列载人飞船升天，看到了天问一号着陆火星，我们看到了全面脱贫，我们看到了疫情大考，看到了中国力量的凝聚，看到了14亿人的砥砺前行。
正如孟晚舟所言有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。
今天的那一抹红格外闪耀，今天的那一群人格外幸福。
我从事幼教事业已有八年时间，从一名懵懂实习老师到如今
独当一面成为班主任老师，青春奉献给幼儿园，爱心奉献给孩子，耐心奉献给家长，我在幼教事业上向阳而生，逐梦前行。
孩子就是一束光，他们能照亮你身上的阴影，折射出你的梦想，他们总能用温暖的拥抱带走你的疲惫感，让你觉得坚持是正确的选择，他们总能用稚嫩的话语与你交谈，让你感到美好与温暖。
幼儿老师看似在治愈孩子，其实大部分时候都是被孩子治愈。
平凡铸就伟大，正如鲁迅所说:有一份热，发一份光，即使隐隐微光，也可在黑暗里发热，不必等待火炬。
为祖国的教育事业贡献一点我们的力量，是我们新时代青年教师的责任与担当！。
中国好教师心得体会
中国好教师心得体会教师是学生的知识支柱，要成为为一名中国好教师，更有对其人生目标、人生道路上的引领，能按照教育方针，按照课程设置，按照学生的身心发展规律去施教，使学生的身心相得益彰，健康发展。
下面是为大家收集整理的中国好教师心得体会，欢迎大家阅读。
中国好教师心得体会篇1作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
XXX所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
非常荣幸有这样的机会参加“中国好老师”行动计划第一期校长素养提升的培训，早上8：30简短而有效的开班仪式结束后，李达武教授走上了讲台。
初见李达武教授不免被她精神慎矍铄的外表所吸引：束腰的格子连衣裙外面套上一件淡粉色的针织外套显得很端庄，彬彬有礼的话语让人猜不出她的年龄，举手投足间让人看到她的自信而富有的亲切感。
在她开口称呼我们为一群初升朝阳的“少男少女”时，我们才知道原来她是共和国的同龄人;;一位66岁的老人，场下是一片哗然。
认识她是缘分，了解她是福分。
这一场讲座让我目睹了一次大师级的风采，领略了经典课堂的魅力。
首先让我惊讶是她对教书这份职业、对待生活的深深的热爱之情!让我记忆最深刻的是她那信手拈来的诗句，她66岁的高龄还可以把中国文学里的古诗词说得如此流畅，相信在场的数百名教师也无人能及，而这样的能力恰恰是作为一名语文教学者应该要有的专业素质，也更是学生掌握中国古诗词所要养成的能力。
她是西南地区唯一参加央视的《百家讲坛》的教授。
演讲中，深入浅出地、声情并茂地给我们上了一堂文学鉴赏和指导课。
她说她最热爱的就是讲台，没退休前，一天的课曾达到五节，退休之后，也从未离开过讲台，哪怕是声带起了疱症，哪怕是带着药丸讲台她也要坚持。
这就是她对待生活的态度，对待教育的态度，也是对到祖国传统文化的一种态度。
中国培训讲师的十大风云人物
冷眼看培训行业将近五年了，这五年来经历了风风雨雨，也看惯了花开花落和秋月春风，今天把这几年的观察做了一个细致的总结规纳，将影响中国培训业进程的十大风云人物做一个总结，并把他们的事迹公布给大家，相信对培训业同行有巨大的帮助！1、陈安之，这个带给无数人希望的陈安之，可谓是影响中国培训行业最重要的一个人物，如果不是因为他，那中国不会有这么多的培训讲师，或许更多人都不知道原来培训行业也是一个不错的职业，先不说他的课程帮助了多少人，就说他对中国培训行业的贡献可以说是没有一个人能超越他的。
因为他的出现，带给了无数人希望，同时也培训出来了无数的培训讲师，更主要是的他给大家树立了一个榜样，增加了无数人进军培训行业的决心，所以说他对中国培训业的贡献可以排在第一位！2、秦彦丰，都说男人的魅力和他的外表不成正比，同样，这位和邓小平一样经历离奇的男人可以说是中国培训业中另一个伟大的人物，他师从中国太平洋寿险，从推广寿险理财课程开始，直至帮助他们合伙人成立中华唐人企业顾问公司，在中国“革命”了寿险培训业的商业模式，他提倡以最短的时间让更多的人拥有保障，推出智赢拜访卡，创新了寿险培训行业的商业模式，改写了寿险培训产业历史，从而引起无数的人效仿并取得巨大的成功，所以说他对中国寿险培训行业的贡献是巨大的，因而他可以排在第二位。
3、刘景孄，一个人坚持在一个行业十年不一定会取得巨大的成就，但一个人用十年做一件对行业有益的事肯定会在行业中取得巨大的地位，这个人就是能每年让中国的无数培训师到他的“道场”免费演讲并让无数培训师为他贡献力量，向他“朝拜”，这个让人又爱又恨，敢怒不敢言的人就是刘景孄。
十年来他一直致力于推动学习型中国——“世纪成功论坛”，给了无数讲师一个舞台展现自己，让无数培训讲师的梦想在这个舞台上起飞，所以说他可以排在第三位。
4、王阳，“梦工场”这个很戏剧化的名字注定了只能得到“黄梁一梦”的结果，如果没有陈安之就不会有梦工场，同样的，如果没有梦工场，那就不会有陈安之现在的影响力。
争做新时代的好教师演讲稿
争做新时代的好教师演讲稿争做新时代的好教师演讲稿1做一名新时期的新教师雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。
我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生是乐章，展示自己的风采。
正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!20世纪中国的历史，写下了中国共产主义青年团和中国青年的光荣。
21世纪期待我们来创造新的青春辉煌。
新的时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量!教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。
这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
作为培养未来人才的教师，知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。
“为人师表”已成为新时期师风师德建设的重点和基础。
如何在新的环境中建立良好的师生关系，更是重中之重，更是我们新教师迫切需要解决的问题。
首先，我觉得教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。
其次，我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。
再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
做中国好老师心得体会范文5篇
做中国好老师心得体会范文5篇做中国好老师心得体会1爱学生,学生是老师工作的对象,不爱,如何全心投入,如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个人.一个和自己人格平等的人.这可以说是最基本的要求了.好老师不会贬低学生.辱骂学生.我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师,她指着学生的脑门说:〝你这个猪头,这么笨,才考了这么一点分,你爸爸很有钱,可是有什么用,你实在连猪都不如……〞我很惊讶,为人师者,怎么可以这样出言不逊,后来我明白了,她压根不爱她的学生,她也许只是盯着学生的考分,凭此来评价学生.来决定要不要对他好一点.爱学生,是充分尊重学生,更是真正关心学生的感受.学生的发展.在为人处世原则中有一条〝将心比心〞,我觉得在师生交往中,这一条很重要.时刻想着〝如果我是他,我会怎样〞,从学生的角度出发去思考问题,我们可以更加了解学生,可以更少伤害学生.我曾在公共汽车上听见一位老师说:〝我今天后悔死了,我不该这样对他说话,如果我的老师也这么说,我也肯定会难过的……〞我断定这个年轻的老师会成为一个好老师,就凭她的这一句充满懊悔的话.我们要去了解学生,有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了,我和学生之间的距离也在增大,我觉得很慌.于是,我愿意花时间去和他们交谈.和他们玩,有空时读一些有关的书,我希望我能知道更多他们的想法,我也相信这样,我的教育会更有效率.关心学生的发展,就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么.我总希望我给他们的是积极的.有用的东西.也许最直接的是我传授的知识,但是这远远不够,我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西:开发自己能力的本领.相信自己能力的信心和为人处世的原则.第一条,是一种方法,它和知识是有区别的,我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣.促使学生思考.教会学生方法,一个热爱探索知识,会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的.第二条,是自信,老师首先要自信起来才能感染学生,另外,老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力.我相信鼓励比惩罚更加有效,去用心发现每个学生的闪光点,然后毫不吝啬地告诉他,这也许会影响一个学生的一生呢!第三条,为人处世的原则,首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一,所以教师应该会〝做人〞,充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样.另外学生在成长中,会有懵懂的时候,老师就应该及时给予指点,引领他们走过这一段青春迷惘期.说了这么多,我觉得都是对我自己的要求,我想做一个好老师,于是我也是决心做到以上说的那么多的.我相信这不是一件轻而易举的事,也许在其中我会遇到矛盾和冲突,但是我想我会坚定我的信念,在教师生涯中不断成长,做一个好老师!做中国好老师心得体会2参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值.当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路.其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业.师德高尚.业务能力强.善于反思.自主发展.追求卓越.富有激情.适应时代要求的创新型教师.要做一名好老师,首先要热爱教育事业.要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象.人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师队伍是决定学校教育的关键.______同志指出:〝一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展.有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师〞.〝名师出高徒〞,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生.因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标.实现教育现代化的根本大计.尤其是进入_世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争.随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高.实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬.古代大教育家荀况有云:〝国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存〞.别林斯基在《新年的礼物》中写道:〝教育者多么伟大,多么重要,多么神圣.因为人的一生幸福都操纵在他的手中〞.在日本,〝老师〞这种职业曾经被叫作〞圣职〞.所谓〞圣职〞,即跟中文里的〞诗圣〞〝圣手〞的〝圣〞一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德.要做一名好老师,首先要热爱教育事业.要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象.人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师队伍是决定学校教育的关键.______同志指出:〝一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展.有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师〞.〝名师出高徒〞,教师素质的高低决定教育水平的高低,决定学生素质的高低,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生.因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的发展目标.实现教育现代化的根本大计.尤其是进入_世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争.随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高.实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬.古代大教育家荀况有云:〝国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存〞.别林斯基在《新年的礼物》中写道:〝教育者多么伟大,多么重要,多么神圣.因为人的一生幸福都操纵在他的手中〞.在日本,〝老师〞这种职业曾经被叫作〞圣职〞.所谓〞圣职〞,即跟中文里的〞诗圣〞〝圣手〞的〝圣〞一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德.做中国好老师心得体会3一个好老师首先应该是个好人.即对学生问寒问暖,爱生如子.不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样,都能做到对学生体贴入微.无微不至地予以关怀.然而,这恰恰又是作为一名老师的基本要求.来自家庭的温暖固不必说,生活在其中的任何一个学生都有享不尽的温馨.温情.温暖.其实,学校对于学生来说更是一个大家庭,其中的老师便是这个家庭的家长.汶川地震中,涌现出无数舍己为人的优秀教师谭千秋,用自己的鲜血和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱无言.舍己救学生的〝最美女教师张丽莉〞的壮举令我感动至今,张丽莉的英雄举动就是最典型的爱生如子的体现.张丽莉老师对学生无微不至的关怀,正是日常工作中时时以学生为重,处处以师德要求自己,才会有生死时刻的自然之举.她缔造了一种别样的美丽,一种拥有丰富内涵的美丽,一种真正而永恒的美丽!正如叶澜教授所言〝教育是直面人的生命.提高人的生命.为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业〞.教育不仅将完善生命,教育自身也将因此而富有生命.从这些英雄老师的身上,我深深感受到,自己要做的还有很多.很多……我想,诸如此类,才真正称得上第一层次的老师——好人.其次,一个好老师应该是能人.说到此,不由想起了流传千古的一句话:〝师者,传道授益解惑也.〞一个好老师应该是一个勤学好问.博学多才的人.做一个好老师,他们的文化底蕴要丰厚,才能在教育教学中游刃有余,才能赢得学生的尊敬和信赖,学生才会佩服信服,才能在学生中树立崇高的威望.学生对他的教诲才能心服口服.著名教育人士说过,〝要给学生一碗水,自己必须有长流水.〞要使自己水流不竭,就要经常使源头有水.博览.勤学才会使自己的源头的水充足.能达到这样的境界,绝非一朝一夕之功,必须穷其一生,不懈努力,不断积淀,方有可能.做老师还得专心.专一,要集中全部的精力,钻研业务.开展研究.夯实基础.研深学问.最后,一个好老师还应是个有理念的人.即能够为学生提供指引,提供真正的服务.要达到这个层次,仅有渊博的知识远远不够,更多的是自身的修炼.要在为学生传授知识.培养能力的同时,更加注重对学生品德的修炼;不仅看重学生知识的积累,而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事态度的锻造;不仅给学生讲授单纯的知识,更加注重把知识与生活融会贯通;不仅对学生有学习道路上的指导,更有对其人生目标.人生道路上的引领.能按照教育方针,按照课程设置,按照学生的身心发展规律去施教,使学生的身心相得益彰,健康发展.通过学习让我感触很深,从中学会了许多,觉得要当好一名老师并不是一件容易的事.但是,无论有多难,好老师的三个层次都应该成为我们终身不懈的追求!只要认真去做,用心去想,那么自然就会有所收获.著名教育家吕型伟先生说:〝教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新.〞多精辟的论述啊!我觉得,以此标准作参照,能做到这几点的老师才是好老师.〝以天心点燃烛光,引导人类走向光明〞,这句话道出了为人师表的神圣和职责.我将以一颗爱心点亮孩子们纯洁.高尚的心灵,和孩子们一起编织鲜亮的七彩梦,争做孩子们心中的好老师!做中国好老师心得体会4作为我们这一代人,自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业,不管当初是怎样走上这个岗位的,可以说大多数人都是对得起老师这位称号的._所做的也是大多数老师在做作的,无论是关心学生学习,还是关心学生的成长,还是关心学生的未来,无论是在学习上还是在身体成长上,我们大多数老师都在做作这样相同的事情.非常荣幸有这样的机会参加〝中国好老师〞行动计划第一期校长素养提升的培训,早上8:30简短而有效的开班仪式结束后,李达武教授走上了讲台.初见李达武教授不免被她精神慎矍铄的外表所吸引:束腰的格子连衣裙外面套上一件淡粉色的针织外套显得很端庄,彬彬有礼的话语让人猜不出她的年龄,举手投足间让人看到她的自信而富有的亲切感.在她开口称呼我们为一群初升朝阳的〝少男少女〞时,我们才知道原来她是共和国的同龄人——一位66岁的老人,场下是一片哗然.认识她是缘分,了解她是福分.这一场讲座让我目睹了一次大师级的风采,领略了经典课堂的魅力.首先让我惊讶是她对教书这份职业.对待生活的深深的热爱之情!让我记忆最深刻的是她那信手拈来的诗句,她66岁的高龄还可以把中国文学里的古诗词说得如此流畅,相信在场的数百名教师也无人能及,而这样的能力恰恰是作为一名语文教学者应该要有的专业素质,也更是学生掌握中国古诗词所要养成的能力.她是西南地区唯一参加央视的《百家讲坛》的教授.演讲中,深入浅出地.声情并茂地给我们上了一堂文学鉴赏和指导课.她说她最热爱的就是讲台,没退休前,一天的课曾达到五节,退休之后,也从未离开过讲台,哪怕是声带起了疱症,哪怕是带着药丸讲台她也要坚持.这就是她对待生活的态度,对待教育的态度,也是对到祖国传统文化的一种态度.如果每个人都能像李达武教授一样,那中国的古文化也就顺其自然地保留在了日常生活的每一个细节里,我们也不用整天高谈阔论如何保存我们的文化了.其次,让我惊讶的还有李达武教授幽默活泼的教学艺术,强烈地震撼了全场.〝增之一分则太长,减之一分则太短〞,这位66岁面如桃花.风姿绰约的李达武美女教授,看上去不到50左右,《关雎》.《闻官军收河南河北》.《登高》.《岳阳楼记》.《念奴娇》,等一首首古诗词她信手拈来.喜爱声乐和表演艺术的李教授把古典诗词和现代流行乐曲.壮族民歌和西北民歌,甚至是安徽的黄梅戏相结合,亲自一展歌喉演唱古诗词,并且带动现场的同学一起合唱和对歌,令人耳目一新,笑声连连.她声情并茂的演讲,妙语连珠的话语,引来大家阵阵的热烈掌声和欢笑喝彩.她用大家熟悉的歌调子,带我们唱歌悟诗之理,大家朗朗读书声.高吭有力的歌声我们学习氛围推向高潮,印证她在总结说的一句话:我教书.我快乐!我读书.我快乐!讲座持续三个小时,李老师的精彩讲解让我们所有的人听得如痴如醉,似乎忘记了时间的流逝.有人表示,李老师的课不单是快乐的,而且是深入人心.发人深省的,我想不就是应征了这句人生格言——人不是为结果而活,人是为信念而活.做中国好老师心得体会5一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的光荣与神圣.她是我们学习的榜样,她让我们真正领悟到了教育的真谛就是〝爱〞.每天下班回到家,我不会忘记的第一件事便是打开电脑,登陆上这网络研修的乐园——国培网.这是我第一次接触国培,通过网络与这么多同行进行交流,我感受到一种亲切,一种温暖.在这里我们思索与领悟教育的意义和乐趣,收获着自我的成长和完善,每天都过得那么充实.通过这次学习,让我感受最深的是:做一个好老师真的不容易.每个人都希望自己的孩子能够遇上一位好老师,每一位当老师的人也都希望自己能够成为一名好老师.那么,怎样才能算得上一名好老师呢?一个好老师首先应该是个好人.即对学生问寒问暖,爱生如子.不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样,都能做到对学生体贴入微.无微不至地予以关怀.然而,这恰恰又是作为一名老师的基本要求.来自家庭的温暖固不必说,生活在其中的任何一个学生都有享不尽的温馨.温情.温暖.其实,学校对于学生来说更是一个大家庭,其中的老师便是这个家庭的家长.汶川地震中,涌现出无数舍己为人的优秀教师谭千秋,用自己的鲜血和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱无言.舍己救学生的〝最美女教师〞的壮举令我感动至今,_的英雄举动就是最典型的爱生如子的体现.老师对学生无微不至的关怀,正是日常工作中时时以学生为重,处处以师德要求自己,才会有生死时刻的自然之举.她缔造了一种别样的美丽,一种拥有丰富内涵的美丽,一种真正而永恒的美丽!正如叶澜教授所言〝教育是直面人的生命.提高人的生命.为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业〞.教育不仅将完善生命,教育自身也将因此而富有生命.从这些英雄老师的身上,我深深感受到,自己要做的还有很多.很多……我想,诸如此类,才真正称得上第一层次的老师——好人.其次,一个好老师应该是能人.说到此,不由想起了流传千古的一句话:〝师者,传道授益解惑也.〞一个好老师应该是一个勤学好问.博学多才的人.做一个好老师,他们的文化底蕴要丰厚,才能在教育教学中游刃有余,才能赢得学生的尊敬和信赖,学生才会佩服信服,才能在学生中树立崇高的威望.学生对他的教诲才能心服口服.著名教育人士说过,〝要给学生一碗水,自己必须有长流水.〞要使自己水流不竭,就要经常使源头有水.博览.勤学才会使自己的源头的水充足.能达到这样的境界,绝非一朝一夕之功,必须穷其一生,不懈努力,不断积淀,方有可能.做老师还得专心.专一,要集中全部的精力,钻研业务.开展研究.夯实基础.研深学问.最后,一个好老师还应是个有理念的人.即能够为学生提供指引,提供真正的服务.要达到这个层次,仅有渊博的知识远远不够,更多的是自身的修炼.要在为学生传授知识.培养能力的同时,更加注重对学生品德的修炼;不仅看重学生知识的积累,而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事态度的锻造;不仅给学生讲授单纯的知识,更加注重把知识与生活融会贯通;不仅对学生有学习道路上的指导,更有对其人生目标.人生道路上的引领.能按照教育方针,按照课程设置,按照学生的身心发展规律去施教,使学生的身心相得益彰,健康发展.通过学习让我感触很深,从中学会了许多,觉得要当好一名老师并不是一件容易的事.但是,无论有多难,好老师的三个层次都应该成为我们终身不懈的追求!只要认真去做,用心去想,那么自然就会有所收获.著名教育家吕型伟先生说:〝教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新.〞多精辟的论述啊!我觉得,以此标准作参照,能做到这几点的老师才是好老师.〝以天心点燃烛光,引导人类走向光明〞,这句话道出了为人师表的神圣和职责.我将以一颗爱心点亮孩子们纯洁.高尚的心灵,和孩子们一起编织鲜亮的七彩梦,争做孩子们心中的好老师!做中国好老师心得体会优秀范文。
中国培训界知名讲师大全
中国培训界知名讲师大全执行力、领导力——相关领域姜汝祥，著名企业战略专家，中国企业执行第一人，中华海外归国创业十大人物，《财富》杂志特约撰稿人，轰动业界的畅销书《差距》、《榜样》、《请给我结果》的作者。
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争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇党和人民满意的好老师心得体会1有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。
那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢?我觉得作为一个二十一世纪的教师，起码应具备以下几点：一、无私奉献的师魂。
陶行知先生曾说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要付出艰苦劳动的事业。
这里，没有令人羡慕的财富和权利，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有悠闲自在的舒适和安逸。
甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业贡献终生。
二、学高为师，身正为范。
教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
作为文明信息的使者，在新的历史阶段，教师更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。
三、爱岗敬业，关注学生培养的目标身心健康传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。
现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。
知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
四、树立终身学习的观念。
现今社会是知识型社会，学习型社会，知识更新加眼快。
因此，教师要有宽广扎实的`业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。
做中国最好的老师
做中国最好的老师作为一名教师，教育是我人生的事业，也是我坚持不懈的信仰。
我一直以来都有一个目标——成为中国最好的老师。
而要实现这个目标，我需要做到以下几点：一、不断学习，持续进步作为一名教师，我要不断学习、不断进步，以便于更好地为学生服务。
首先，我要不断提高自己的学识水平，了解各种最新的教育理论和教学方法，并不断更新、完善自己的教学知识系统，以便于更好地指导学生。
同时，我也要不断提高自己的教育素质，坚持不懈地加强自身的教育能力和教育责任心，让自己成为学生们的良师益友。
二、关注每一个学生，关注其全面发展我认为一个好老师必须要关注学生的全面发展，而非仅仅是学业成绩。
每一个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性和特点，在教育过程中不断发掘和引导他们的潜力。
除了帮助学生取得好成绩外，我更要关注他们的体育、文化、艺术等方面的发展，为每个学生制定适合他们个性的学业计划。
三、创新教学，引导学生探索学习我认为教育是一项创新的工作。
教育者要时刻关注和研究学生的需求，不断创新教学方式和方法，以便于更好地让学生探索、思考和自学。
课堂上，我善于利用多媒体技术、互联网等现代教育手段，使学生在轻松愉快的环境中学习。
此外，我还会鼓励学生参加各种比赛、活动，来培养他们的创新意识和实践能力。
四、注重以身作则，树立良好榜样学生们是教育的对象，更是教育的对象。
作为教师，我们要树立良好的榜样，成为学生们学习的榜样和生活的榜样。
我们要从自身做起，注重自己的形象和仪表，坚持不懈地严格要求自己的行为和言语，让学生从我们身上学到更多更好的道德规范和人生哲理。
总之，做好老师，需要多方面的努力和付出。
我相信，只有不断学习、关注每一个学生、创新教学、以身作则，才能成为真正的好老师，成为学生们的良师益友。
这也正是我努力的方向和目标，希望我未来能够成为中国最好的老师。
中国梦·我心目中的好老师作文
中国梦·我心目中的好老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，我国一直流传着尊师的传统。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海宽广，无法估量，他们也给予我们难于言表的爱。
——题记她，是春天最细腻、最轻柔的风；她，是夏天最湿润、最凉爽的雨；她，是秋天最金黄、最饱满的麦穗；她，是冬天最美丽、最晶莹的雪花。
老师这个职业是每个人童年时一个向往的梦，也成了有些人一生的使命。
每个人心中都有一个好老师的标准，而且对号入座，当遇上自己心目中的那位好老师时则尤为高兴，且终生难忘他的恩情。
我也有自己心目中的好老师。
那时，我们刚进入初中，教我们的老师有很多，其中一位是我的班主任刘老师，刘老师既年轻又漂亮，在我们心中，她仿佛不像一位老师，反而更像我们所有同学的大姐姐。
她不仅教我们知识，更教会了我们做人。
是她让我们知道阳光总在风雨后，也是她让我们知道风雨后会有彩虹。
她总是默默无闻的关注班里的每一位同学，在她无私的教诲下，不知有多少人会成为祖国的栋梁。
可是，谁又知道，默默奉献的她背后付出了多少心血与汗水。
也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹是最好的见证吧！老师是多么伟大，我们萍水相逢，她却为我们付出了很多很多的心血。
在我们面临道德抉择的时候，是她们教会我们选择正确的道路。
在我们犹豫不决的时候，是她们会帮我们出主意、想办法。
在世上倘若没有了老师，我们这些孩子将陷入浑浊的未来。
老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
她的爱最伟大，最无私，最神圣。
世间的每一种爱，都是独一无二的，您给予我们的爱是以时间作为代价，以光阴作为付出。
您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌每一朵含苞待放的花骨朵；您是耀眼的阳光，用自己每一缕阳光抚慰每一个幼稚的心灵；您是嘀嗒嘀嗒的时钟，用自己每一分每一秒的光阴唤醒我们；您是明亮的路灯，在黑暗中给我们一丝明亮；您是温柔的春风，在迷茫中指引我们；您是晶莹的水滴，在炎热中滋润我们。
中国最成功十大老板老师
中国最成功十大老板老师整理：知心老师教育研究咨询中心中国教育市场上，活跃一群特殊的老师，他们的身份既是老板，又是老师，这个特殊的身份让他们奋斗了十几年，他们不像普通的老师，他们通过自己的艰辛努力，拥有不菲的财富，又到处讲学和传播教育思想，他们把自己的理念和成果，让千千万万的学子知道，并受益。
他们是同行业的佼佼者，他们成为中国教育演绎的神话。
（一）俞敏洪中国最富有的老师著名英语教育品牌“新东方”创办人，新东方教育集团董事长，这位毕业北京大学的高才生，遇上了中国改革开放的好机遇，国内刚打开，出国潮涌现，给新东方提供无穷大的英语培训市场，十几年来，它帮助数以万计的年轻人实现了出国梦，众多莘莘学子借此改变了自己的命运。
他是个干大事的人，把企业做成中国同行业最大，同样他也是个做小事的人，当年到处在外面贴招生广告，他身价达10亿，他领导的新东方已成为中国最大的私立教育服务机构，在全国开设36所学校，6000多名教职员工，分布在36个城市。
但是有谁能想到，当年他高考时英语才拿了33分传奇的人生经历，出众的口才，敏捷的思维，敢想敢做的冲劲，让他成为中国无数大学生的偶像，把自己的创业经验传授给中国的年轻人，他的创业精神值得中国每个人去学习。
在央视节目中，他最喜欢别人称呼他“俞老师”。
（二）李阳中国最“疯狂”的老师著名英语教育品牌“疯狂英语”的创办人，爱国者理想飞扬教育董事长，“让三亿国人能说一口流利的英语”，这是他的梦想，他几乎每天在“疯狂英语”，每天在全国各地讲学，他是一个理想主义者，是一个战斗者，每天充满成功的欲望。
他做过奥运英语总教头，亲自培训过10万奥运志愿者，他所带领团队给150万奥运志愿者培训，这是一项创世界的记录，他的一场讲座就是上万人，气势宏大，场面惊人，光是奥运会的培训以及产品就收入上亿。
他自己的博客，公司网站，都是以“李阳老师”，老师这个称呼应是他最喜欢的。
（三）周弘中国最“快乐”的老师“中国家庭教育第一品牌” 创始人，一个普通的父亲，用其20年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运！国内外近千家媒体争相报道他创造的教育奇迹！他被誉为“赏识老爸”，他创立的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”。
你心目中最好的教师是什么样的
认真回顾《做中国最好的教师—落实《教师专业标准》提升教师素质》这门课，用一句话形容你心目中最好的教师是什么样的？要做一个好老师，不仅需要知识的力量，还需要人格的力量。
教书育人，所谓教书就是用知识来感召受教育对象，所谓育人就是用人格来感召受教育对象。
要做一个好老师，应做到以下几点：1.具有良好的专业知识。
学科知识是教师最基本的知识内容。
对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的。
每位教师首先要精通所教学科的知识。
2.广阔的知识面。
一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。
就像我们经常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。
作为老师，在不断提高自身专业水平的同时，也要扩大知识容量。
一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。
3.较强的演示，示范能力。
好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。
不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采用了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。
4.和学生沟通的素质。
良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。
而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。
作为老师应该把学生放在平等的位置上，多和学生交往。
5.了解相关的心理学知识。
因为合理的教育方法的基础还是建立在对学生心理发展过程的认识上。
如果教师注意倾听学生的心声，激发学生的情感，从而使学生认识到自己的感情被理解接受，从而更好的融入课堂氛围中，极大的促进教学。
6.不断学习的能力。
一个优秀的老师不是一朝一夕就可以做到的，他需要不断的摸爬滚打，不断的扬长避短，不断学习自我完善，才可以创造出自己的风格，成为一名优秀的人民教师。
最美中国教师演讲稿范文(7篇)
最美中国教师演讲稿范文(7篇)最美中国教师演讲稿范文(7篇)演讲稿不同于书信，写作格式多有讲究，一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，写作层面上什么样的演讲稿才是合理的呢？本篇文章是为您整理的演讲稿范文，供大家阅读与鉴赏！最美中国教师演讲稿范文（篇1）尊敬的领导，各位同仁们：大家好！有幸成为最美教师的候选人，我深感荣幸，感谢各位同仁给我这次机会。
自从年参加工作，就与三尺讲台有了不解之缘。
将近有20个年的教育生涯中，我一直怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本职工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每一天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不断的成长。
下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈。
比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。
”这么多年以来本着对每一个学生都认真负责，让不同素质的学生获得不同的知识，无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是能力差的孩子，尽量让他们获得她们应该获得的知识，明白应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念。
我在教学工作中，首先在备课中下工夫不但要备教材，还要备学生，不断地改进教学理念，把最新的方法理念带进课堂。
在课堂教学中，以学生为本，让学生自主探究，合作交流，激发学生学习兴趣。
在批改作业时，我一丝不苟，学生出现的问题一对一当面讲解。
这样多少年如一日的工作，学生的考试成绩大部分都在同年级中名列前茅，得到了家长的认可。
我认为，我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。
大家可以想一想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届一定教好，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。
家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们老师的身上。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
中国梦 我心中的好老师
中国梦我心中的好老师泱泱大国，孕育了多少传奇。
在这片华夏大地上，传承者五千年的悠久历史和传统美德，让中国在世界的东方熠熠生辉。
这是我们的骄傲，更是我们的责任：用行动诠释中国的梦想，用成功捍卫不屈的尊严。
这需人类灵魂工程师——教师，肩负更重大的任务。
“教书育人”，简单的四个字，却是承载着深深地期望。
一株株幼苗在教师手中启蒙，生长，成为栋梁之才；当然，也不乏有因缺乏教育而误入歧途的人，这更显教育的重要性。
有人说“老师可以成就人的一生，也可以毁掉人的一生。
”由此可见，为人师表，老师自身首先要树立正确的人生观价值观，所谓“学高为师，身正为范”嘛。
好老师不仅要有过硬的专业功底，丰富的教学经验，先进的教学理念，更应有健全的人格，健康的身心，正确的教育态度。
只有老师拥有健康的身心，才会有健康的学生，才会有健康，和谐的社会。
在具体的教学实践中，好老师会采取赏识教育，一视同仁，呵护每位学生，不断鼓励学生，善于发现他们身上的闪光点，将促进学生的身心发展真正落到实处，为社会发展输送真正的新鲜血液。
同时，更会注重细节，有时一个微小的动作，一句不经意的言语，都可能深深伤害他们原本单纯，善良的心灵。
接下来，才是“传道，授业，解惑”。
好老师之“传道”，首先，要正确地教导学生做人。
很多人认为，“授业”是老师的主要，实则不然，孔子早教育我们“行有余力，则以学文”，不会做人，何以学习。
只做学问，不论做人，生活中会出现更多的马加爵，李爱娟；就会发生诸如朱令版的生活悲剧。
学生似已经准备好的泥胚，老师就要让泥胚美观，好教师教给他们诚实，守信，责任，自信，勇敢，乐观，创新等，让他们懂得为人处世的道理，懂得如何在社会立足，懂得为梦想的实现要奋斗……“授业”，教授学业。
好老师在教学过程中会告诉学生怎样做，首先是学会学习的方法，能举一隅而以三隅反。
而不是陷学生于茫茫题海。
其次，好老师的课堂是生动活泼的，真正与学生形成交流，带领学生探索，追求知识，使学生爱上学习，从而积极主动地去学习，真正日有所进，学有所成。
中国好老师发言稿范文初中
中国好老师发言稿范文初中尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对中国好老师的理解和体会。
作为一名中学教师，我始终坚信教育事业是祖国的希望，教师是教育战线上的中坚力量。
而成为一名“中国好老师”，不仅仅是名誉，更是责任和使命。
在这个特殊的时刻，我想和大家一起探讨一下，什么样的老师才能被称为中国好老师。
首先，中国好老师应该是一位有责任感和担当的老师。
教育事业充满挑战和责任，在这一线的教师需要时刻关注学生的成长，通过实际行动，承担起教育的责任和使命。
一个好老师不仅要关心学生的学业，更要关心学生的心理健康和身心发展。
在课堂上，我们要给予学生足够的鼓励和激励，让他们树立自信，勇敢面对困难，勇往直前。
其次，中国好老师应该是一位有爱心和耐心的老师。
学生是孩子，他们需要我们的呵护和爱护。
作为老师，我们要倾听他们的心声，关心他们的疑惑，耐心解答他们的问题，让每一个学生都感受到我们的关爱和关怀。
只有在爱与尊重的氛围中，学生才能茁壮成长，才能在社会拼搏，实现自己的人生价值。
再者，中国好老师应该是一位有素质和修养的老师。
教师是学生的楷模和榜样，我们需要以身作则，言传身教，教会学生做人、做事，传承中华民族的优秀传统文化。
好老师应该具备高尚的情操和良好的道德品质，始终保持谦虚、勤奋、认真的工作态度，不断充实自己，提高自己的素养和修养。
最后，中国好老师应该是一位敢于创新和实践的老师。
教育是一个不断发展和变革的过程，好老师需要不断学习和探索，不断改进教学方法，不断改进教学内容，带领学生走在时代的前沿，成为未来社会的栋梁之才。
在这样一个充满挑战和机遇的时代，我们每一个教师都应该以“中国好老师”的标准要求自己，不断追求教育的完美和卓越，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
让我们携起手来，共同努力，共同创造一个更加美好、更加幸福的教育未来！谢谢大家！祝愿我们每一个教师都能成为一名“中国好老师”，为教育事业的繁荣和发展贡献自己的力量！谢谢！。
中国好老师心得体会(精选5篇)
中国好老师心得体会(精选5篇)中国好老师心得体会（精选篇1）作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
非常荣幸有这样的机会参加“中国好老师”行动计划第一期校长素养提升的培训，早上8：30简短而有效的开班仪式结束后，李达武教授走上了讲台。
初见李达武教授不免被她精神慎矍铄的外表所吸引：束腰的格子连衣裙外面套上一件淡粉色的针织外套显得很端庄，彬彬有礼的话语让人猜不出她的年龄，举手投足间让人看到她的自信而富有的亲切感。
在她开口称呼我们为一群初升朝阳的“少男少女”时，我们才知道原来她是共和国的同龄人——一位66岁的老人，场下是一片哗然。
认识她是缘分，了解她是福分。
这一场讲座让我目睹了一次大师级的风采，领略了经典课堂的魅力。
首先让我惊讶是她对教书这份职业、对待生活的深深的热爱之情!让我记忆最深刻的是她那信手拈来的诗句，她66岁的高龄还可以把中国文学里的古诗词说得如此流畅，相信在场的数百名教师也无人能及，而这样的能力恰恰是作为一名语文教学者应该要有的专业素质，也更是学生掌握中国古诗词所要养成的能力。
她是西南地区唯一参加央视的《百家讲坛》的教授。
演讲中，深入浅出地、声情并茂地给我们上了一堂文学鉴赏和指导课。
她说她最热爱的就是讲台，没退休前，一天的课曾达到五节，退休之后，也从未离开过讲台，哪怕是声带起了疱症，哪怕是带着药丸讲台她也要坚持。
这就是她对待生活的态度，对待教育的态度，也是对到祖国传统文化的一种态度。
如果每个人都能像李达武教授一样，那中国的古文化也就顺其自然地保留在了日常生活的每一个细节里，我们也不用整天高谈阔论如何保存我们的文化了。
其次，让我惊讶的还有李达武教授幽默活泼的教学艺术，强烈地震撼了全场。
中国好老师心得体会
中国好老师心得体会作为一名教师，我一直努力追求成为一名优秀的教育工作者。
通过多年的从教经验，我对于中国好老师的心得体会逐渐形成。
下面我将分享其中的一些见解。
第一，激发学生学习的兴趣和潜能是成为好老师的关键。
每个学生都是独特的，他们有着不同的兴趣和潜能。
作为好老师，我们应该根据学生的特点，调动他们的学习积极性。
这可以通过灵活的教学方法和丰富的教学资源实现。
例如，我善于运用多媒体教学工具，将抽象的知识通过生动的图片、视频和实例展示给学生，增强他们的学习兴趣和理解能力。
此外，我还会根据学生的兴趣爱好，设计有趣的课堂活动，激发他们的学习潜能。
第二，注重教育教学的个性化发展是成为好老师的重要要素。
每个学生在学习上都有自己的优势和不足，作为好老师，我们应该注重学生的个性化发展。
我们应该发现并培养学生的优势，关注解决他们的学习困难，帮助他们充分发展潜力。
例如，对于语文课，我会根据学生的阅读水平和写作能力，采用不同的教学策略和资源，帮助他们提升阅读理解和写作表达能力。
同时，我也鼓励学生相互学习，通过合作探讨和小组活动，促进他们的交流与合作能力。
第三，用心倾听学生的需求和关注他们的成长是好老师的重要特质。
作为好老师，我们应该关注学生的情感与心理需求，关心他们的成长和困扰。
在面对学生的困惑或挫折时，我们应该给予他们及时的关怀和指导。
例如，我会定期开展心理疏导课程，并与学生建立良好的师生关系，鼓励他们坦诚地表达自己的情感和困惑。
通过倾听和关怀，我帮助学生建立自信，增强他们的逆境自强能力。
第四，教师要与时俱进，不断提升自身的教育教学能力。
作为好老师，我们应该不断学习、不断进步。
通过参加教育培训、研修和教研活动，我们可以不断更新自己的教学理念和教学方法。
同时，我们还可以通过与同行交流和分享，互相学习与启发。
例如，我经常参加学科教学研讨会和教育论坛，与其他教师一起研究教学难题，分享教学心得。
通过不断学习和实践，我不断提升自己的教育教学能力，更好地服务于学生。
中国好教师读书心得体会范文5篇
【最新】中国好教师读书心得体会范文5篇生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭.不以物喜,不以己悲,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师.用一颗宽容的心对待每一个孩子,把自己的所有精力都奉献在着三尺讲台上.这里给大家分享一些关于中国好教师读书心得体会,希望对大家有所帮助.中国好教师读书心得体会1教委为每位教师准备了>,让我们利用暑期好好阅读.书中写了很多教育教学的常识,把自己遇到过的很多有意思的问题和大家分享,让这些问题引发我们对教育的关注和研究.感触很深,我想把它与我们老师共勉.在书的自序中看到〝对教师职业生命负责〞的话时,有点惊喜.虽只读了短短几十页吴先生的书我自己心里就有许多感触:作为一名青年教师,我们可以想的更多.只有团结.正气.奋进的集体,才能鞭策我们的进步;只有积极.向上.阳光的形象,才能让我们有更多开展的机遇.我们青年,是真正要自觉起来维护这个集体,推动这个集体,实现集体凝聚的力量.然而,优秀集体的全面塑造,良好集体形象的建立,绝非旦夕之间.轻描淡写即可成就.它需要我们青年教师每个人每时每刻的关注和努力,需要我们关注细节,关注小事,从我做起,从一言一行做起.同时,吴老师也坦诚地揭示了现代教育中如〝确实有很难教的学生〞这样的教育问题.每个人的学习过程都很长,成长的环境也不尽相同.或多或少有些表达某些独特〝个性〞的学生会影响我们的日常教学,似乎这样的学生比以前还要多一些,特别在一些非班主任的课上,这样的孩子表现的就愈加明显.以前总信仰一句话〝没有教不好的学生,只有不会教的老师〞,就因为这样,我们面对一些特殊的孩子,往往会缴尽脑汁,想方设法证明自己是可以很快转变他(她)的,自己是有能力的,可在有限的课堂时间中,常常这样为了这一棵树,却放弃了一片森林,有些得不偿失.吴老师的在书中屡次提到.渗透的〝不要急〞.〝慢〞让我为此松了一口气,我想〝尽人事,顺天意〞也许可以成为我们对待〝难教的学生〞的准那么吧如在>和>中,吴老师启发我们为了我们的学生,让我们的心胸开阔起来.因为教育者的胸襟,是学生的天地,教育者的胸襟有多宽,学生的精神天地就有多大.教师胸怀博大,他的学生才能面朝大海,才能仰望星空.确实,处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的,老师的一言一行都势必影响学生的一生.现今社会的竞争压力越来越大,教会的不可替代的方法.社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘.封闭的人所为,可见,让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生,对整个社会都是有着重要影响的!中国好教师读书心得体会2我很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最珍贵的真情.十三年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生,就是完善生命.一.教师的快乐,来自学生古代著名教育家孔子以〝教学相长〞.〝诲人不倦〞为乐,终于让他的〝仁政〞思想得以传承;孟子以〝师不必贤于弟子,弟子不必不如师〞为原那么,因材施教,终于成大器;荀子推崇〝青,取之于蓝而青于蓝〞为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以〝业精于勤〞.〝师意不师辞〞为宗旨,著>,驳〝道统〞;还有柏拉图用〝音乐是求心灵的美善〞的教育思想,写了著名的>;亚里士多德从〝理论理性〞的学说出发,提出了〝文雅〞之说;夸美纽斯的>更是内容丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说〝教育即生活〞.〝学校即社会〞更加前卫;苏霍姆林斯基的>更是〝心灵的艺术〞.还有陶行知.朱永新.李镇西.魏书生等等.喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获硕果的快慰.特别是在课堂中,我常与学生一起做同样的事,甚至是率先垂范,做学生的典范.比方我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和学生在课堂中的距离.虽然现在的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪明心智,但我已尝到了教书育人工作中的甜头,生活中以获得了充实与满足.我想,我会让这份快乐延续,直到生命的最后一刻.二.教师的崇高,来自学生教师是学生心目中的偶像.具有高尚的的师德,才会得到学生的尊重,教师自己也才能从中体会到自身的崇高所在.常听学生家长说〝我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了.〞由此看来,我作为教师想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发.特别是在学习了魏书生老师的教育理论后,我也曾刻意仿效,在班上定下〝规矩〞:但凡老师或学生在教与学的过程中出现了错误,就要当场表演一个节目,没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信.在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,我也自觉〝遵规守章〞,每次都认真的为学生唱一首歌.这样的〝惩罚〞却博得了学生的欢心,不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活泼.表达着他们对我的感谢和敬意是,我的心情都莫名的冲动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值.毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我2来不断学习.不断完善的具体表现,这就是师德!这就是师魂!三.教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,首先就认识教师是什么?要教好自己的学生,首先必须认识学生是什么?欢送您访问,欢送您访问,答案是显然的:教师是人,学生也是人.如何做人?其实这不只是学生应该学会的`,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现,做人贵在〝求真〞.只有〝真〞才是美,只有〝真〞才会善.我的这种感受是在学习过程中的积累,一直以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以〝认真负责〞处世,以〝严于律己,宽于待人〞为原那么,我觉得,作为一位教师,首先必须做到:1.说到做到,从不失信;2.言传身教,以身作那么;3.尊重学生,一视同仁;4.讲求效率,仔细认真;5.严于律己,宽于待人;6.精读细讲,教学相长.今年我又细读了李镇西老师的>,,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如〝蜀道之难〞.只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新把戏?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!我希望与我的同仁共勉:从学生中来,到学生中去,学生永远都是我们人生舞台中最重要的主角!中国好教师读书心得体会3作为我们这一代人,自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业,不管当初是怎样走上这个岗位的,可以说大多数人都是对得起老师这位称号的._所做的也是大多数老师在做作的,无论是关心学生学习,还是关心学生的成长,还是关心学生的未来,无论是在学习上还是在身体成长上,我们大多数老师都在做作这样相同的事情.非常荣幸有这样的时机参加〝中国好老师〞行动方案第一期校长素养提升的培训,早上8:30简短而有效的开班仪式结束后,李达武教授走上了讲台.初见李达武教授不免被她精神慎矍铄的外表所吸引:束腰的格子连衣裙外面套上一件淡粉色的针织外套显得很端庄,彬彬有礼的话语让人猜不出她的年龄,举手投足间让人看到她的自信而富有的亲切感.在她开口称呼我们为一群初升朝阳的〝少男少女〞时,我们才知道原来她是共和国的同龄人——一位66岁的老人,场下是一片哗然.认识她是缘分,了解她是福分.这一场讲座让我目睹了一次大师级的风采,领略了经典课堂的魅力.首先让我惊讶是她对教书这份职业.对待生活的深深的热爱之情!让我记忆最深刻的是她那信手拈来的诗句,她66岁的高龄还可以把中国文学里的古诗词说得如此流畅,相信在场的数百名教师也无人能及,而这样的能一样,那中国的古文化也就顺其自然地保存在了日常生活的每一个细节里,我们也不用整天高谈阔论如何保存我们的文化了.其次,让我惊讶的还有李达武教授幽默活泼的教学艺术,强烈地震撼了全场.〝增之一分那么太长,减之一分那么太短〞,这位66岁面如桃花.风姿绰约的李达武美女教授,看上去不到50左右,>.>.>.>.>,等一首首古诗词她信手拈来.喜爱声乐和表演艺术的李教授把古典诗词和现代流行乐曲.壮族民歌和西北民歌,甚至是安徽的黄梅戏相结合,亲自一展歌喉演唱古诗词,并且带动现场的同学一起合唱和对歌,令人耳目一新,笑声连连.她声情并茂的演讲,妙语连珠的话语,引来大家阵阵的热烈掌声和欢笑喝彩.她用大家熟悉的歌调子,带我们唱歌悟诗之理,大家朗朗读书声.高吭有力的歌声我们学习气氛推向高潮,印证她在总结说的一句话:我教书.我快乐!我读书.我快乐!讲座持续三个小时,李老师的精彩讲解让我们所有的人听得如痴如醉,似乎忘记了时间的流逝.有人表示,李老师的课不单是快乐的,而且是深入人心.发人深省的,我想不就是应征了这句人生格言——人不是为结果而活,人是为信念而活. 中国好教师读书心得体会4一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路.其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业.师德高尚.业务能力强.善于反思.自主开展.追求卓越.富有激情.适应时代要求的创新型教师.本大计.尤其是进入_世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争.随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高.实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬.古代大教育家荀况有云:〝国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,那么法度存〞.别林斯基在>中写道:〝教育者多么伟大,多么重要,多么神圣.因为人的一生幸福都操纵在他的手中〞.在日本,〝老师〞这种职业曾经被叫作〞圣职〞.所谓〞圣职〞,即跟中文里的〞诗圣〞〝圣手〞的〝圣〞一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德.从参加工作到现在,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值.当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路.其实,在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己,怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下,作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己,努力将自己打造成热爱教育事业.师德高尚.业务能力强.善于反思.自主开展.追求卓越.富有激情.适应时代要求的创新型教师.要做一名好老师,首先要热爱教育事业.要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象.人们常说,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师队伍是决定学校教育的关键._同志指出:〝一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面开展.有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师〞.〝名师出高徒〞,教师素质的上下决定教育水平的上下,决定学生素质的上下,只有造就一支现代化的教师队伍,才能培养出现代化的人才,只有政治和业务素质优良的教师,才能造就高质量的学生.因此,建设高素质的教师队伍,是实现我国教育的开展目标.实现教育现代化的根本大计.尤其是进入_世纪后,中国经济融入全球化的大潮中,教育也必须与国际接轨,教师将成为一个国际职业,要能参与国际竞争.随之,社会对教师的职业越来越重视,人们对教师的要求也越来越高.实际上,古今中外,教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业,被寄予了很高的期望和无限的崇敬.古代大教育家荀况有云:〝国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,那么法度存〞.别林斯基在>中写道:〝教育者多么伟大,多么纵在他的手中〞.在日本,〝老师〞这种职业曾经被叫作〞圣职〞.所谓〞圣职〞,即跟中文里的〞诗圣〞〝圣手〞的〝圣〞一般,是指不但在学问方面,而且还在做人方面具有最高的智慧和道德.中国好教师读书心得体会5一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的荣耀与神圣.她是我们学习的典范,她让我们真正领悟到了教育的真谛就是〝爱〞.每天下班回到家,我不会忘记的第一件事便是翻开电脑,登陆上这网络研修的乐园——国培网.这是我第一次接触国培,通过网络与这么多同行进行交流,我感受到一种亲切,一种温暖.在这里我们思索与领悟教育的意义和乐趣,收获着自我的成长和完善,每天都过得那么充实.通过这次学习,让我感受最深的是:做一个好老师真的不容易.每个人都希望自己的孩子能够遇上一位好老师,每一位当老师的人也都希望自己能够成为一名好老师.那么,怎样才能算得上一名好老师呢? 一个好老师首先应该是个好人.即对学生问寒问暖,爱生如子.不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样,都能做到对学生体贴入微.无微不至地予以关心.然而,这恰恰又是作为一名老师的根本要求.来自家庭的温暖固不必说,生活在其中的任何一个学生都有享不尽的温馨.温情.温暖.其实,学校对于学生来说更是一个大家庭,其中的老师便是这个家庭的家长.汶川地震中,涌现出无数舍己为人的优秀教师谭千秋,用自己的鲜血和生命,向人们诠释了什么是师德高尚,什么叫大爱无言.舍己救学生的〝最美女教师〞的壮举令我感动至今,_的英雄举动就是最典型的爱生如子的表达.了一种别样的美丽,一种拥有丰富内涵的美丽,一种真正而永恒的美丽!正如叶澜教授所言〝教育是直面人的生命.提高人的生命.为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最表达生命关心的一种事业〞.教育不仅将完善生命,教育自身也将因此而富有生命.从这些英雄老师的身上,我深深感受到,自己要做的还有很多.很多……我想,诸如此类,才真正称得上第一层次的老师——好人.其次,一个好老师应该是能人.说到此,不由想起了流传千古的一句话:〝师者,传道授益解惑也.〞一个好老师应该是一个勤学好问.博学多才的人.做一个好老师,他们的文化底蕴要丰厚,才能在教育教学中游刃有余,才能赢得学生的尊敬和信赖,学生才会佩服信服,才能在学生中树立崇高的威望.学生对他的教诲才能心服口服.著名教育人士说过,〝要给学生一碗水,自己必须有长流水.〞要使自己水流不竭,就要经常使源头有水.博览.勤学才会使自己的源头的水充足.能到达这样的境界,绝非一朝一夕之功,必须穷其一生,不懈努力,不断积淀,方有可能.做老师还得专心.专一,要集中全部的精力,钻研业务.开展研究.夯实根底.研深学问.最后,一个好老师还应是个有理念的人.即能够为学生提供指引,提供真正的效劳.要到达这个层次,仅有渊博的知识远远不够,更多的是自身的修炼.要在为学生传授知识.培养能力的同时,更加注重对学生品德的修炼;不仅看重学生知识的积累,而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事态度的锻造;不仅给学生讲授单纯的知识,更加注重把知识与生活融会贯穿;不仅对学生有学习道路上的指导,更有对其人生目标.人生道路上的引领.能按照教育方针,按照课程设置,按照学生的身心开展规律去施教,使学生的身心相得益彰,健康开展.通过学习让我感触很深,从中学会了许多,觉得要当好一名老师并不是一件容易的事.但是,无论有多难,好老师的三个层次都应该成为我们终身不懈的追求!只要认真去做,用心去想,那么自然就会有所收获.著名教育家吕型伟先生说:〝教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新.〞多精辟的论述啊!我觉得,以此标准作参照,能做到这几点的老师才是好老师.〝以天心点燃烛光,引导人类走向光明〞,这句话道出了为人师表的神圣和职责.我将以一颗爱心点亮孩子们纯洁.高尚的心灵,和孩子们一起编织鲜亮的七彩梦,争做孩子们心中的好老师!中国好教师读书心得体会。
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做中国最好的老师___落实《教师专业标准》提升教师素质郭振有2013.6.5 一、教育是什么人格比分数重要二、把上课变为学习思维比知识重要三、做最好的老师立志.大爱.学习教育大计，教师为本。
教育改革发展最重要的依靠力量。
振兴教育的希望在教师。
实现中国梦的希望在教师。
教育部《教师专业标准》——基本理念：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。
是合格教师的标准；也是最好老师的标准。
最好的老师：大识(现代教育理念，认识和把握教育真谛、本质、核心）大智（有智慧，有能力，敢创造）大爱（爱教育、爱学校、爱学生、爱学习）最爱学生；最好读书；最会研究写作；最善讲演；最出教学成绩一、教育是什么人格比分数重要我国教育成就举世瞩目。
发展迅速。
空前普及。
改革深入。
投入增加。
水平提高。
校长教师创造精神极大地迸发出来，出现了无数好经验好典型。
了不起。
有问题若干教育事件的思考2013.5.2凌晨南京两学生自杀2013.1 *市实验中学初一学生大学生投毒杀人。
高三学生雇凶杀人国旗下讲话批判教育制度。
“突然像陈胜吴广一样起义了。
”白岩松......这些都是为什么？为什么培养不出拔尖创新人才？我们的教育出了什么问题？“我们是一个着迷于分数和升学率的国家。
孩子如不是为了获得成绩他们不会自动学习。
这简直是疯了。
我们就像毒品贩子一样...让孩子着迷于成绩高低，要让他们放下，非常困难...”（英教育家迪伦..威廉）一根考试指挥棒驱使学校疏离了做人、成人的教育。
漠视个性、兴趣、特长和潜能。
人最可宝贵的生命，在马拉松式的身心消耗，惨烈、悲壮。
像洗衣机里旋转的滚筒，把每个人卷入其中...许多学校自觉不自觉地成为适应竞争和讲求效率的工具。
这样教出来的学生可能——有知识，少教养;有技术，少良知；会考试，少实际能力。
患上人类文明缺乏症，人文素养、公民素养缺乏症出现精神道德危机。
今天的学生是什么样的，将来国家民族就会是什么样的。
这是最值得我们忧虑的。
教育有两种：1，生存技术教育。
获取尘世幸福，赢得生存竞争；某省一村子出了100多抢劫犯。
“长大干什么？”“出外打工赚钱。
”教育没有理想志趣，只在物质层面徘徊的结果。
2，“教化”。
人文教育。
直面永恒的生命意义，觉悟人生，追求真理。
首先让人明白做人的道理。
任何社会的当务之急：教育的真正灵魂在于“守护人性”，“使人更是人”，“无限完善的人”。
“止于至善”。
教育“乃养成人格之事业也。
”（蔡元培）最根本的是人文教育。
“教育首先是学生精神成长的过程，然后才是学科知识获得的过程。
”（雅斯贝尔斯）“知其先后”，始为道矣。
现代社会对教育和人的全面发展产生了巨大的负面影响。
教育价值观庸俗化—学以致考：教育异化为—知识技能教育—考试分数教育—就业教育：凡有助于就业的学校、专业，趋之若鹜，反之无人问津。
成绩决定一切。
学生成为人形的考试机器。
只为生计，不为生命。
不是在学成人，是在学谋生。
拼命学习只是为了将来饱食暖衣。
孟子说：“饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。
”（孟子）即使一个普通人也不应只为吃饭活着。
适应了资本主义逻辑：把人当成物。
人类价值简化为：一切为资本发展服务以成为资本机器上一个齿轮和螺丝钉为唯一目的。
就业教育，实际剥夺了最重要的东西—生命的意义和价值。
16“德育为先”是教育第一要务厚德载教。
“树德务滋”（尚书）——人的成长、生活、成功靠德：没有人干不成事没有人才干不成大事没有人品干大事小事都要坏事。
“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家，他们错了，是人格。
”（爱因斯坦）我们国家不缺低端产品，缺高端产品。
不缺低端人才，缺高端人才。
其不同不在于智商，而在人格。
考试机器绝不会是创造性人才。
太重视考试，必然扼杀创造性。
18道德教育的重点：培养大写的人。
最具理想，最有朝气。
最不锱铢必较。
追求真理，觉悟人生，情趣高尚，抵制庸俗。
堂堂正正。
充满爱心。
诚信。
善良。
正义。
勇敢。
立志有益于民众社会国家社会最欢迎的素质诚信；沟通；合作；谦虚；务实；勤快；注重细节；责任心；谨慎言行；大智若愚力戒说谎；避免自私；经历挫折；心理健康；善处团队；把握感情；塑造个性；谨防恶行。
核心是社会责任感。
—素质教育第一重点。
—18大再次强调。
“责任感是所有品德中,影响力最大也是最基本最必备的品质。
“缺乏责任感,人们对抗不了苦难,抵御不了财色的诱惑,导致犯罪或堕落。
相反,在责任感的激励下,人们能够克服自己的弱点而变得坚强勇敢。
22“像水泥使建筑物坚固一样,责任感使我们的道德坚固,抗拒诱惑和考验。
责任不是感情，而是贯穿人生的一个准则。
它的基础是良知。
不负责任的生活是一片废墟，不负责任的人最后只会落得受人嫌恶的下场。
(英塞缪尔.斯迈尔斯)23缺乏诚信和社会责任感。
不了解他作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。
通常只关心他们的家庭和亲属。
文化建立在家庭和血缘关系上，而不是建立在一个理性的社会基础上。
只在乎他们直系亲属的福祉，对不相关的人所遭受的苦难视而不见，受教育不是为了寻求真理。
通晓考试却不关心真理和道德...24责任感的核心不是只为自己和家庭着想。
今天要倡导个人奋斗，但要为国家民族担当。
“天下兴亡，我的责任”任何小事皆大事．乱丢纸屑就是不爱国．拣起脚下的纸屑就是爱国的开始25中国人学英文。
国耻。
最可悲，但不能不学，因为超过了，枪炮、科学压过了我们。
今天必须学习，然后才能超过他们！以夷制夷，非学好不可，所以要咬牙切齿学英文。
26学习目的美国洗盘子刷马桶?伺候外国人，丢尽祖宗八辈人？读书只是为我的前途未来，用国家的奶水，民脂民膏培养自私自利，没有爱国主义，国家没有希望。
顾炎武:唯有责者方有耻。
否则无耻之徒27二、把上课变为学习（一）思维比知识重要黑格尔：“中国人是笨拙到不能创造一个历法的，他们自己好像是不能运用概念来思维的。
”“不用害怕中国。
中国人没有思想。
中国出口的都是硬件。
”假如各国国民智商分布一样，中国人口最多（占世界20%），中国特别聪明、创造力最强的人也应该最多，中国对世界的贡献，发明和创造同样应最多。
但事实并非如此。
？思维！我们这个智商高、人口多的民族常常不会、不敢、不想思考。
教师照本宣科，教科书和标准答案是圣旨。
学生会听话，不会不敢和不能思考会答题，不会独立分析和提出问题学了很多科学知识，但丢失了科学精神：质疑。
31今天太强调知识的广博，很少强调思维的深度。
全世界都把记忆和思考交给电脑了。
论文答案互联网上简单复制粘贴，正在造就一代痴呆和四体不勤。
每个人都在丧失自我，变成机器和信息的奴隶。
2013年初，加拿大一教授给奥巴马写信：要使美国永远领先，必须从中小学开始教授量子力学——把这种思维方式教给学生。
钱旭江院士：思维之变，是撬动世界的力量。
经典思维，源于牛顿力学：绝对、机械、分割地看问题肉眼观察，精确描绘，肯定、精准、定域、因果、被动、计划；量子思维：不能绝对、分割地看问题。
就像对一个人评价会大不同。
存在差异、可能、不准、离域、飘忽、互动、变换...“薛定谔之猫”（奥地利。
1935年提出）____经典思维:它不是死的就是活的。
量子思维（微观世界)：叠加态。
粒子状态不确定。
可能是死的，又可能是活的。
观测、测量都与人的主观有关。
观察结果使被观测对象改变了。
那么，宏观世界是否也遵从这个量子思维原理？我们今天不能解释的东西，是否可能从另外角度给出解释？比如经络，针灸。
打坐。
迷信？改善健康。
北极熊。
白色？不是生物学进化选择，是物理学问题。
吸收热量能力越强，辐射也越强。
黑色在北极根本无法生存。
蕴含量子力学。
“头里的东西比头上的东西重要。
”“思想形成人的伟大”，“我们全部的尊严就在于思想。
”（珀斯卡尔《思想录》）思维和精神产生力量。
没有知识是不行的。
但知识不是万能的。
今天知识爆炸性增加且快速流动，思维与精神的重要性更加凸显。
知识会不停地更新淘汰。
思维却能不断地发展创新。
物质丰富代替不了精神升华和思维活跃；而精神萎靡和思维僵化，必然导致日后的衰亡。
英籍诺文学奖得主奈保尔说印度——在智识上“已经寄生于其他文明”。
印度保存着“本能的非创造性生命的避难所。
”中文版有一句评语说，“这也是中国的困境。
”我们的教育在加剧这种困境？思维是“自然界最美丽的花朵”，是人的核心标志。
“教育面临的最大挑战，不是技术，不是资源......而是去发现新的思维方法。
”（美。
克罗韦尔）好教师：启智。
开悟。
启发思考和智慧。
不只是教知识，是教思维。
40（二）认识教育的现实外国人评价：“教育是中国社会中最保守的领域之一。
中国教育体制相当严苛，过于强调尊师重道，太少鼓励个人自信；过于强调死记硬背，太少鼓励创新。
”41中国“好学生在考试中可能拿到高分、非常熟悉学习资料，但是未必能够理解所学知识的精华。
中国“老师的优劣是通过班级升学人数来衡量的，奖金也和升学率挂钩，这可不是培养诺贝尔奖获得者的沃土。
”“应该把学生从家长制和考试为中心的体制中解放出来，让他们独立思考，这样才能增强一个民族的创新能力。
”(奈施比特《中国大趋势》)43校长：“只要学不死,就往死里学”“提高一分,干掉千人”“生时何必久睡，死后自然长眠.”南怀瑾：现在天下父母老师都在做一件事：残害我们的幼苗。
都充当了精神屠夫的角色。
家、校、局长结成“神圣同盟”，把学生逼进毫无兴味的书斋和题海。
老师用简简单单反复训练的题海战术，摧毁孩子的求知欲自信心家长好好学习，孩子天天向上。
45学生“老师怎么讲，我们必须怎么听而且要一字不差地记。
考试一定要一字不错地按照标准答案写，错一个字，就全错。
比如，紧张这个词的反义词一定要答放松，写成轻松就错；犹豫的反义词一定要答坚决，写果敢就错。
46如果把文字记录答成文字记载也是错的。
我真担心，这样下去教出来的学生，有可能变成一群丧失个性、别人怎么讲就跟着怎么说的应声虫。
”作业、重复练习太多。
北京某区4年级周末家庭作业：语文：读三篇文章、写3篇读书笔记、做6页语文练习册、2页写字练习、一篇日记（不少于一页半）数学：做8—9页练习、5-6页数学测试卡、完成300道口算题。
做这些作业有用吗？作业歌：无边落木萧萧下，不尽作业滚滚来君子坦荡荡，小人写作业。
举头望明月，低头写作业。
商女不知亡国恨，隔江犹在写作业生当作人杰，死也写作业。
洛阳亲友如相问，就说我在写作业少壮不努力，老大写作业。
垂死病中惊坐起，今天还没写作业人生自古谁无死，来世继续写作业众里寻他千百度，蓦然回首那人正在灯下写作业......沈铁五小28年不留家庭作业读经典看新闻听广播报纸代作业。
每早到校后做新闻播报。
用有字书、无字书代作业。
当堂知识全部解决不留到课后补习加班开设许多趣味课堂：科技制作、泥塑、乒乓球、花式篮球、竖笛、围棋等。
占全部课时15%。
更有创造力，敢说话，性格开朗。
为实应初中。
六年级半小时家庭作业。