高中英语开学第一课

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高中英语的教学目标和评价标准——高二英语开学第一课教案

高中英语的教学目标和评价标准——高二英语开学第一课教案

高中英语的教学目标和评价标准——高二英语开学第一课教案。

一、教学目标1.语言技能类目标高中英语的语言技能目标涉及阅读、写作、听力及口语表达等各个方面。

在高二英语开学第一课教案中,针对学生的特点和需要,可以设置以下的语言技能目标:(1)听力:能够听懂限定性定语从句,明确何时用that或which。

(2)口语表达:能够在限制时间内做到简短的自我介绍,话题围绕个人、家庭和兴趣爱好等。

(3)阅读:能够阅读英语小说的第一章内容,理解关键词汇、语法结构和内容含义。

(4)写作:能够写一份简短的自我介绍,突出个人的优点、成就和未来目标。

2.能力发展类目标高中英语的学习目标还包含了能力发展方面的要求。

在高二英语开学第一课教案中,可以设置以下的能力发展目标:(1)学会通过参与课堂活动和小组合作等方式,提高沟通表达和交流能力。

(2)学会通过多媒体渠道获取信息,对外部世界有清晰而系统的认知。

(3)学会通过学习初步研究和解决问题的方法,提高创造性思维和协同合作能力。

(4)学会通过形式多样的评价形式和教学方法,增强自我意识和主动学习的能力。

二、评价标准1.语言技能类评价标准在高二英语开学第一课教案的评价标准中,可以设置以下的语言技能类评价标准:(1)听力:在听力提高方面和识别难度方面均取得进步。

(2)口语表达:控制语速清晰自然,语调维持正常,掌握词汇运用和基本语法结构。

(3)阅读:发掘关键词汇、理解句子意思、把握段落脉络、将基本阅读技巧应用于实际通读小说一章的过程中。

(4)写作:组织语言明确有条理,使用正确的语法形式,突出个人特点,得到同学和老师的积极反馈。

2.能力发展类评价标准在高二英语开学第一课教案的评价标准中,可以设置以下的能力发展类评价标准:(1)学习态度良好,能够积极参与课堂互动和集体活动,具备自我管理和自我控制的能力。

(2)对语言学科的知识、技能和应用场景有清晰认知,并能灵活地运用于实际的语言交流环境中。

(3)能够积极地参与小组合作和集体讨论,在共同构建知识体系和解决问题的过程中,拓展思考和创新力。

【课件】2023-2024学年高中英语开学第一课课件

【课件】2023-2024学年高中英语开学第一课课件
• (1)进入本单元(opening page):由主题图和问题构成。鼓励同学们 积极思考,激活已有的相关背景知识。
• (2)听力(listening and speaking):该板块强调以听力理解为主,以 口语表达为辅,侧重听力过程,重点培养获取信息和处理信息的能 力。
• (3)阅读(reading and thinking):提供一篇阅读文章,帮助同学们 学习语言、文化等方面的知识、形成良好的阅读策略,提高阅读理 解能力。
Book 2
• Unit 1 Cultural heritage 限制性定语从句 • Unit 2 Wildlife protection 被动语态-现在进行时 • Unit 3 The Internet 被动语态—现在完成时 • Unit 4 History and traditions 过去分词定语、宾语补足 语 • Unit 5 Music 过去分词作表语、状语
15
语法填空
15
任务型阅读 9
完成句子
10
短文填空
16
写作
20
V+Gocraabmumlaaryr 重庆中考英语A卷
写作 书面表达15 读后续写25
总分
40 150
总分
150
Part 2 Differences in Learning Content
• Vocabulary
Junior: 1500-1600,200词组; Senior: 3500词,700词组
While Class
1. 专注课堂,眼神跟随
教师 2. 认真做笔记,不做其 他学科的作业 3. 无特殊情况不准缺席, 如有特殊情况须向我请 假
Learning Preparations

2024秋季高一开学第一课(英语)

2024秋季高一开学第一课(英语)

Assessing your progress
vocabulary check
grammar check
selfreflection
Project
hand-on practice creative activity
Video Time
Learn more For fun
Why we learn What we learn
1. 用具
2.在书上做笔记
a.荧光笔。
标识重点单词、短
b.至少三种颜色的笔。 语、介词、连词、新
(红、黑、蓝)
句型、新短语、关键
c.笔记本、错题本

3.在笔记本上做笔记
1.重点单词、短语 2.每单元语法及例句
Why we learn What we learn Differences Structures How we learn
能分清短语和句子的区别;掌握谓语动词。
Why we learn
方 法
What we learn
Diffe听ren力ces Structures How we learn
教材册次与使用年级
Why we learn What we learn Differences Structures How we learn 教材册次与使用年级
Part 3 The differences 初高中英语差异
Why we learn What we learn Differences Structures How we learn
Why we learn What we learn Differences Structures How we learn
一、带着预习中的问题上课堂 二、参与课堂讨论,发表自己的观点 三、听课时,尽量寻求一种平衡,既要简要地记好

高中英语开学第一课PPT

高中英语开学第一课PPT

Requirements
• Speak (词汇跟读; 口头回答问题) • Manage your time (每天20-30min作业+10min词汇积累) • Active mind (谢绝课上没有思考的头颅) • Read (上课时自觉默读课文, 拿着笔做勾画 ) • Take notes (准备好笔记本)
的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
05
宿舍上下铺不能打闹
学生常规守则
01
告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路。
02
按时上学和回家,不要早到,不要在外边逗留,有不安全因素;
放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某
个地方玩,如果去给家长说一声。
03
路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
1. 两个笔记本:错题和经典例题积累(主要是语法填空和完形) 单词口袋本(随时随地可以拿出来翻阅)
2. 记号笔和红笔:红笔(改错) 记号笔(勾画每个单元的重点短语)
3. 辅助练习资料(不强求,推荐必刷题)
重要的事情再说三遍
• 1.词汇必须过关;平时注重积累 • 2.上课提高听讲的效率(拒绝成为木头人) • 3. 拒绝拖拉和拖延(拒绝成为树懒) • 4. 书写必须改善 • 5. 落实
尊敬国旗、国徽,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、 脱帽、行注目礼,少先队员 行队礼。
尊敬老师,见面行礼,主动 问好,接受老师的教导,与 老师交流
尊敬父母,关心父母身体健 康,主动为家庭做力所能及 的事。听从父母和长辈的教 导,外出或回到家要主动打 招呼。
学生常规守则
03
校内外安全教育
学生常规守则

2024-2025学年高一上学期英语开学第一课课件

2024-2025学年高一上学期英语开学第一课课件
Welcome to Our School!
Part 1 Self-introduction
Part 2 The features of English in senior high
Part 3 The tips for learning English
Part 4 Class requirements Part 5 Pronunciation
and difficult grammar
(语法填空)People __________(object) to(反对 )seat belt
installation (安装)sEugnggesltitshhat cghriladrmenmareaarlrienady well protected by thessecnhoiool rbuhseisg_h__i_s__m__o_rfoellow the Nation Highway TrafficcoSamfetpy lAicdmatineisdtr.ation’s (NHTSA) safety
vocabulary
1. The natural scenery in Mount Tai is beautiful.
gorgeous, splendid, magnificent
Large The features of English in senior high 2
vocabulary
2. Water resource is
Talk more both in class and out of class(多说)
Read more and different
materials(多读)
Class requirements 4

2024-2025秋季高二英语开学第一课教学设计

2024-2025秋季高二英语开学第一课教学设计
-教师提出讨论话题:“Do you think art is important in our life? Why or why not?”
-学生分成小组,进行讨论,并准备分享自己的观点。
-各小组派代表上台,用英语表达自己的观点,其他学生可以进行反驳或支持。
-教师对学生的表达进行点评,鼓励学生积极参与讨论。
③练习用英语进行文化讨论,如谈论电影、音乐、绘画等。
3.跨文化交流能培养
①了解和尊重不同文化的艺术表达方式。
②通过比较和讨论,提高对不同文化差异的认识和理解。
③学会用英语表达和讨论不同文化的艺术作品,提高跨文化交际能力。
作业布置与反馈
1.作业布置
-要求学生完成一篇短文,描述自己喜欢的艺术作品,并说明原因。学生可以选择绘画、音乐、电影等艺术形式,用自己的语言表达对艺术作品的欣赏和理解。
-学生可以参观艺术展览、音乐会或电影放映,亲身体验艺术作品,并撰写观后感。
-学生可以进行艺术创作,如绘画、拍摄照片、制作音乐等,并分享自己的作品,互相交流和评价。
-鼓励学生加入学校的艺术社团或参加艺术比赛,提高自己的艺术技能和表达能力。
内容逻辑关系
①艺术是文化的一部分,反映了不同文化背景和价值观。
②不同的文化有着不同的艺术表现形式和风格。
-教师举例说明如何用英语表达和讨论文化相关话题,如谈论名画、电影、音乐等。
3.巩固练习(10分钟)
-教师分发练习题,要求学生独立完成,练习题包括选择题、填空题和简答题。
-学生完成后,教师组织小组讨论,让学生互相批改和讨论答案。
-教师邀请个别学生上台展示答案,并给予点评和指导。
4.师生互动环节(10分钟)
③艺术作品可以传递文化信息和引发人们对文化的思考。

2023-2024学年高一英语上学期开学第一课课件

2023-2024学年高一英语上学期开学第一课课件
今天我背单词了吗?今天我朗读(课文)了吗?今天我复习了吗?今天我完成作业了吗?今天我预习了吗?今天我阅读了吗?今天我听英语了吗?
英语学习一日常规
Part Three
Why do we learn English?
Food
Englishis around us.
Movies
Why do we learn English?
共37.5分
七选五(阅读)
5小题(每题2.5分)
共12.5分
完形填空
15小题(每题1分)
共15分
语法填空
10小题(每题1.5分)
共15分
书面表达
第一节 应用文 15分第二节 读后续写或概要写 25分
第二天我会随机抽查预习情况,不合格的学生抄写本单元单词。
Requirements of my lessons.
课中:1. 笔记要求:用红笔/荧光笔勾画重点,课文标序,记录老师上课讲的知识点; 2. 跟读规则:老师一遍,跟读两遍; 3. 回答问题主动积极,不要怕错,没有惩罚,如果没有人举手就随机点名。如果回答体现出你没有认真听讲,抄写本单元的单词,奖励我办公室喝茶,并汇报班主任; 4. 禁止出现以下行为:睡觉,打闹,讲小话,顶撞老师,吃东西等。
·新课:·提前预习,早上背诵单词及文章,课后默默回顾,晚上回去后复习一次。·复习旧课:·周期为1,2,4,7,15,31天的周期
3. 学习语法To learn grammar
Please follow me!And a grammar book. 不能光靠死记硬背,要系统掌握和灵活运用,通过语法专项练习加深和巩固。
4. 阅读理解
How to do:1.把每一篇阅读内容搞懂,每一个题弄清楚;2.总结其中的生词、短语,积累好句子;3.总结阅读方法和技巧。

高中英语-开学第一课 PPT课件 图文

高中英语-开学第一课 PPT课件 图文

前缀
例词
post-war, postmodern postgraduate
inter-
表示: “互相”加在名词、形容词前构 interchange,
“在…间” 成动词
international, interact
(= between, among) interdependent
super-
表示:高级、 加在名词前
Minibus; miniskirt; minicomputer
antibody; antifreeze; Anti-Japanese
后缀
后缀
1.表示人和物的名词后缀
-er, -or, -eer, -ess, -ician, -ist
2.2.抽象名词和集体名词后缀
-age, -ure, -ity, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, hood, -ance, -th, -dom
前缀


不,未 加在形容词或副词 unnecessary, unexpected, unusual
(=not) 前
un相反动
Uncover, unlock, undress
作 加在动词前
in-,il-, 不,非, im-,ir- 无
加在形容词或其派 incomplete, impossible. impolite, 生的名词或副词前 irregular,
Self-introduction
Name I am .../ My name is…
Age
I’m 17 years old. I’m a 17--- year--- old girl/boy.
I like/love/enjoy(doing sth)...

高中英语开学第一课PPT

高中英语开学第一课PPT
04
01 我多了一条获取信息的渠道 To get more message from foreign media
我会 英语
我多了一个发展自我的机会
02
To enter a new frontier to learn
我多了一个拥有更多朋友的可能
To get more friends from other cultures
4篇阅读 七选五
语言
第一节
15
1
运用
第二节 10
1.5
15
6月8日
完形 填空
15:00-
15
16:40
语法 填空
写作
应用文 写作
1
15
40
续写
1
25
80词
150词
14
师生自我介绍 学习英语的原因 高中英语概述 高中英语学法建议
15
高中英语学习建议
Advice on learning English at senior high school
04
班级纪律公约
学生常规守则
纪律学习方面
01 铃响则静,入室则静,做好下一节课的预备再离开教室。
02 上课铃响时,上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
03 上课认真听讲,听从老师的安排,严禁交头接耳,影响课堂
纪律,坐姿端正,不准趴在桌子上,严禁上课睡觉。
04 上课绝对不能私自出教室,更不能私自去厕所。上课后私
4
师生自我介绍 学习英语的作用 高中英语概述 高中英语学法建议
5
耐克把科比跟腱断裂 之后的 kobe 11 这双鞋, 命名为"Achilles heel", 你知道为什么吗?

高中英语开学第一课:Introduction of English in high school

高中英语开学第一课:Introduction of English in high school
在书上做笔记:
不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线 五角星标出新句型;三角形标出旧句型 圆圈标出介词和连词;方框标出新的短语和词组 直线或水浪曲线划出课文中的关键句
在笔记本上做笔记:
1.重点单词和短语 2.每单元的语法
2020/8/20
The rules to obey in class
Do hands up when you know sth or have something (举手;上课期间不许私自外出;) Listen to me and take notes. Don't chatting(课 上认真听讲记笔记,禁止聊天) No sleeping, eating or drinking(课上禁止睡、吃 、喝) Never miss or forget homework (作业要全数上 交)
My name is... I like / enjoy… I’m a … I hope / want / think…
2020/8/20
Homework: 1. 用英语写一篇短文简要介绍自 己及自己以前的英语学习方法。 (100 words or so) 2.听懂、会说所学课堂用语。 3.准备好“三本”,即作业本 、听写本,笔记本。
2020/8/20
每单元的知识流程: 1.Listening and speaking 2. Reading and thinking 3.Discover the useful structure 4.Reading for writing 5.Assessment
2020/8/20
如何做笔记?
2020/8/20
预习:
1、预习生词 上课前,要把对话或课文中的生词进行预习。 1)正音。 2)记单词的拼写形式。在学习生词的同时,联想学 过的词,找出特点,进行比较记忆。 3)借助参考书或词典来查阅其用法,并适当记录。 2、预习对话、课文 在预习好生词的基础上,同学们要预习对话或课文。 1)要读对话或课文 2)要独立思考,逐句去理解,搞懂文章大意,若遇 到不理解的词句,可以借助工具书查阅,或请教他人 ,或在书上作上记号,以待课上解决。

高中英语开学第一课PPT

高中英语开学第一课PPT
Many students who have experienced the middle school entrance examination will think that English is the easiest subject to learn, so after entering the first year of high school, they will focus all their energy on mathematical, physical and chemical subjects, and the college entrance examination English score of 150 points, even exceeding the score of physics and chemistry in the college entrance examination
高中和初中英语的差异
• 同学之间的竞争氛围甚至超过了初三。自己,对学习失去兴趣。 The competitive atmosphere among classmates even surpassed that of junior high school. Myself, I lost interest in learning.
something new • 当你学到新东西时,犯错误是很正常的
第五部分
Class requirements 课堂要求
课堂要求
课前预习 • Learn to preview before class 认真听课 • Learn to listen to me in class 完成作业 • Learn to finish your homework by yourself 课后复习与总结 • Learn to review and summary after class

开学第一课高中英语作文

开学第一课高中英语作文

开学第一课高中英语作文English Composition:Title: The First Lesson of the School YearThe first day of school is a day of anticipation and excitement, a day that marks the beginning of a new journey filled with learning and growth. As I walked through the gates of my high school on that crisp September morning, I could feel the energy and the promise of the year ahead.The air was filled with the chatter of students, the rustling of leaves, and the distant sound of laughter. The school building, with its red brick facade and tall windows, stood majestically, welcoming us back with open arms. I felt a sense of pride and belonging as I entered the familiar halls, adorned with the achievements of past students and the hopes of the future.She began the class with a powerful quote from Shakespeare, "What's past is prologue," reminding us that our past experiences are merely the beginning of our stories. This set the tone for the class, as we delved into the world of literature, exploring themes of love, conflict, and the human spirit.Throughout the day, each class brought its own unique flavor and challenge. In mathematics, we tackled complex equations that seemed to unlock the secrets of the universe. In history, we traveled back in time to witness the rise and fall of empires. In science, we discovered the wonders of the natural world and the laws that govern it.The cafeteria was a bustling hub of activity, where students from different grades and backgrounds came together to share stories and experiences. The food was simple but satisfying, and the conversations were lively and engaging.Afternoon classes were just as enriching, with art classes that allowed us to express our creativity and physical education that reminded us of the importance of staying active and healthy.In conclusion, the first lesson of the school year is a pivotal moment in a student's life. It is a time of new beginnings, a time to set goals, and a time to embrace the opportunities that lie ahead. As I left the school grounds that day, I felt a renewed sense of purpose and a determination to make the most of the year ahead.Chinese Translation:标题:开学第一课开学的第一天是一个充满期待和兴奋的日子,它标志着一个充满学习和成长新旅程的开始。

高中英语开学第一课Theveryfirstclass课件

高中英语开学第一课Theveryfirstclass课件
Welcome to my English class!
This is me.
➢ My name is _________. ➢ _____ is my English name. ➢ I got a master’s degree of education and
majored in English Teaching. ➢ I like swimming, reading, playing the guitar,
such a couch potato! 他一天到晚都在看电视,简 直就是个懒汉。
Because it is useful.
➢It is a tool to see a different world. ➢It can make you smarter.
✓ To watch English movies. ✓ To read English literatures. ✓ To travel around the world.
✓ To train your logical thinking. ✓ To improve your memory. ✓ To develop your cognitive ability.
Because it is useful.
Democracy? Democracy!
Because it is useful.
SOMETHING ABOUT YOU…
Please write down a self-introduction
It can include these: 1. Your name (Chinese, English, nickname) 2. Your hobbies (I like…, My favorite…is…) 3. Your dream (I dream of being…, I would like to be…) 4. Your motto 5. Other things you want to share

高中英语开学第一节课

高中英语开学第一节课

高中英语开学第一节课随着新学年的开始,高中生们迎来了他们的英语课程的第一节课。

对于大部分学生来说,这也意味着他们即将开始学习一门全新的语言。

在这节开学英语课上,老师可能会向学生介绍课程安排和教学方法,并帮助学生建立起英语学习的基础。

在这个特殊的第一节课上,老师可能会花一些时间了解每个学生的英语水平以及他们对这门课的期望。

学生们会通过简单的自我介绍来展示自己的英语能力,并与老师和其他同学进行交流。

这能够帮助老师们更好地了解学生的学习需求,并为他们量身定制相应的教学计划。

接下来,老师可能会与学生分享英语学习的重要性以及如何提高英语技能的方法。

他们可能会讨论学习英语的好处,例如能够与世界各地的人交流、扩大就业机会等。

老师可能还会鼓励学生积极参与课堂活动和练习,以提高他们的口语和听力能力。

除了对英语学习的重要性进行讲解,老师还可能向学生们介绍课程大纲和教材。

他们会解释课程的目标和学习内容,并向学生们展示他们将要使用的教材。

这有助于学生们了解教学大纲,并对未来的学习内容有所预期。

在介绍完课程大纲和教材后,老师可能会进行一些简单的课堂练习,以帮助学生们熟悉一些基本的英语词汇和语法知识。

这些练习可能包括词汇选择、语法填空和简单的对话练习。

老师会根据学生们的能力水平适当调整难度,并给予他们适当的指导和帮助。

在第一节课的最后,老师可能会要求学生们写一篇关于自己暑假的小作文。

这样做的目的是帮助学生们复习之前的英语知识,并将他们的写作能力展示出来。

老师可能会提供一些写作的提示和指导,以帮助学生们完成作文。

总的来说,高中英语开学第一节课是一个很重要的环节。

它不仅帮助学生们熟悉课程安排和教学方法,还提供了一个展示自己英语水平和学习动力的机会。

这节课也标志着学生们开始了一段新的英语学习之旅,为将来的学习打下了坚实的基础。

希望通过这篇文档,你对高中英语开学第一节课有了更深入的了解。

祝你在新学年中取得优异的成绩!。

高中英语开学第一课

高中英语开学第一课

高中英语开学第一课一、课程导入1. 热身活动:教师组织学生进行简短的热身活动,例如英语歌曲演唱、英语口语游戏等,以此调动学生的英语学习兴趣和积极性。

2. 自我介绍:教师邀请每位学生用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等,帮助学生熟悉彼此,同时锻炼英语口语表达能力。

二、课程目标与要求1. 知识目标:掌握基本的英语语法、词汇和句型,能运用所学知识进行简单的英语交流。

2. 能力目标:提高英语听说读写能力,培养良好的英语学习习惯和自主学习能力。

3. 情感目标:激发学生对英语学习的兴趣,增强学习动力,培养学生的合作意识和团队精神。

三、课程内容1. 英语语法:讲解英语基本语法规则,如时态、语态、句型结构等,结合实例进行讲解。

2. 词汇学习:学习并掌握与高中英语课程相关的基础词汇,如家庭成员、学校生活、兴趣爱好等。

3. 对话练习:设置情景对话,让学生分角色进行练习,提高英语口语表达能力。

4. 阅读理解:选取适合高中生的英语文章,进行阅读理解训练,提高阅读速度和理解能力。

四、教学方法1. 任务型教学法:通过设置任务,引导学生积极参与,培养自主学习能力。

2. 情境教学法:创设真实的语言环境,让学生在实际语境中学习和运用英语。

3. 互动教学法:鼓励学生之间、师生之间的互动交流,提高英语听说能力。

五、课程评价1. 平时成绩:考察学生在课堂上的表现,如出勤、作业、课堂参与度等。

2. 期中考试:全面检测学生对课程内容的掌握程度,包括语法、词汇、听说读写等方面。

3. 期末考试:结合期中考试,全面评估学生的英语水平,检验教学效果。

六、课后作业1. 语法练习:布置与课程内容相关的语法练习题,巩固所学知识。

2. 词汇积累:要求学生课后积累一定数量的英语词汇,提高词汇量。

3. 阅读训练:推荐适合学生的英语文章,进行课后阅读训练。

4. 口语练习:设置口语作业,鼓励学生与家人、朋友用英语进行交流。

(注:本文仅展示全文的五分之一内容。

高中英语开学第一课

高中英语开学第一课

高中英语提分路线图 High school English branch map
Suggestions
建议
词汇:Vocabular y:
高中每单元单词,课堂 同步单词听写
初中重点词汇
Suggestions
建议
听写词汇的要求:Vocabulary dictation requirements:
在听写本上写清日期、单元
HIGH SCHOOL
ENGLISH FIRST CLASS
高中英语开学第一课
目录
01 Charm Of
English
英语的魅力
02
English Is Everywhere In Our Life
生活中英语无处不在
03
The Importance Of Learning English
学习英语的重要性
就长存此诗,而此诗赐你生命
Charm Of English
英语的魅力
WAS IT A CAR OR A CAT I SAW
我看到的是一辆车还是一只猫
Listen Silent
听着沉默
The quick brown fox jumps over a lazy dog.
那只敏捷的棕色狐狸跳过一只懒惰的狗
Different levels of reading comprehension. Junior high school: Most of the facts can be found from the text; High school: long articles, long difficult sentences increase, high
词汇量的不同。初中英语1600-1800个单 词,200-300个短语;高中英语30003500个单词,400-500个短语。
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• 态度决定一切。
• STUDY EVERY DAY!
• 英语学习是一个长期的积累的过程。
• DISTRIBUTE YOUR STUDY TIME
• 学习要有主次轻重;要有目标,各个击破。
• ATTEND AND PARTICIPATE IN EVERY CLASS
• 积极参与课堂活动
– 1 hour of class = 2 hours of study time!
初高中英语区别
(一)认识高中英语 1. 高中英语课程学习的特点 首先,高中英语教育具有基础性、扩展性、提高性和自主 性的学习特点。 初中英语教育目的在于为高中学习及以后的学习奠定知识基 础。而高中英语教育着重培养学生的英语素养,使学生具 有终身学习所必备的语言基础知识和基本技能。同时,注 重对学生的个性化和学习趣味性的培养 其次,高中英语教学内容宽泛,选材真实,时代感强, 信息量大。 在初中学习阶段,学习内容多是小故事和大家所熟悉的校园 家庭生活。而高中的教材在此基础上增加了广度和深度。
• 范文背诵:每周一篇,第二周重复检查, • 练习册:随课时完成,每单元一检查。
• 作文:每单元一练
English
Study
---- some advice for every student
•Confident •Strict •Active
• DEVELOP A GOOD ATTITUDE.
/tʃ/
/dʒ/ /ŋ/
/tr/
/dr/
/ h/
/r/
半元音 /w/
边音
/ǀ/
Remember: practice makes perfect!
Homework
• 1. 准备一本英汉字典。 • 2.准备好本子:两个竖版的四线三格 本(作业本、听写本), 和一个纠错 本。 • 3.准备双色笔。(一红一蓝) • 4. 用英语写一篇短文简要介绍自己,尤 其是自己的特长或爱好,或者自己对 英语学习的认识和想法。
• Choose a representative(代表) • Divide into groups and choose group leaders. • Get the group numbers according to the English scores.
英语国际音标表(48个)
元音(20个)
“二”习‘五’多
• Prepare your lessons well before every class.(预习) • Review what you’ve learned in time.(复习) • Read more and read different materials. (多读) • Write as often as possible.(多写) • Talk more either in class or out of class. (多说) • Turn to your teachers for advice and help. (多问) • Cooperate more(多合作)
• VISIT INSTRUCOR DURING OFFICE HOURS TO GET ACQUAINTED
• 多和老师交流
• PRACTICE MAKES PERFECT
• 勤于练习
培养学会几个习惯
• Learn to use resources. 1.finding out how useful English is in your life. English is every where. If you have sharp eyes, sharp ears and a desire to learn, you will be surprised to discover that you are actually surrounded by rich learning resources. 2.Reference books 3.Dictionary Learn to use dictionaries. 4.Internet
Learn to take notes.
Learn to take notes. 1.for collecting the key points in class or out of class while reading English magazines or newspapers.
2. for collecting your mistakes
单元 音 长元音 (Good pronunciation leads to good spoken English . Good pronunciation makes memorizing words quickly.)
/i:/
/ɜ:/ /u:/
/ɔ:/
/ɑ:/
短元音
双元 音 合口双 元音
/ɪ/
/eɪ/
cousin
You give me 你给我站住!Stop! stop! Just so so. horse horse tiger tiger 马马虎虎
“ ”
雪碧
乐百氏 飘柔
Sprite 精灵
Robust 健壮的 Rejoice 欣喜
汰渍
纳爱斯
Tide 潮流 Nice 美好的
品 牌
舒肤佳 Safeguard 保护
WELCOME TO MY CLASS!
Teaching age
Family: A big family
Why should we study English?
Most widely used language in the world. One of the official languages in the UN. English examinations in our student life. English is used in our daily life and future work.
Whether you like English or not ,you must learn it well if you want to graduate and go to college 3years later.
Some interesting and common English in our life.
The rules to obey in class
• Join in the class,no being late. • Do hands up when you know sth or have some good point or trouble. • Speak English. • Speak it loudly & clearly. • Listen to others. • Ask for help if having difficulties. • Mobiles off. • No eating or drinking. • Never miss or forget homework (oral, written)
麻豆
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搞 no way no door 没门儿 笑 colour wolf 色狼 lady-killer go and look 走着瞧 We will see. 英 语 Love who who 爱谁谁 I don’t care.
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Importance of English
• Most widely used language in the world. • One of the official languages in the UN. • English examinations in our student life. • English is used in our daily life and future work. • Some interesting English movies…
二)知识目标与能力要求 1. 初中和高中英语学习的差异性 (1)词汇量 初中:1500-1600个单词;200-300个词组 高中:3300个单词;400-500个词组 (2)语法: 初中:死记硬背,浅显零星 高中:系统全面,难度加大
2. 初中和高中英语考试的差异性
初中
考 试 内 容 听 力
高中
单 选 阅 读
/ə/
/ʊ/
/ɒ/
/ ʌ/
/e/
/æ /
/aɪ/ /ɔɪ/
/əʊ /aʊ/ /
集中 双元音
/ɪə/
/eə/ /ʊə/
辅音(28个)
轻辅音 /p/ 浊辅音 /b/ / t/ /d/ / k/ /g/ /f/ /v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/
轻辅音 /ts/
浊辅音 /dz/ 鼻音 /m/
/ʃ/
/ʒ/ /n/ /j/
Learn to use dictionaries.
1.You must have at least one dictionary. 2.Some electronic dictionaries may appear handier, but they may not be as reliable as those printed dictionaries by established press houses.
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