现代远程学习概论-张振虹(1503)
最新XXX《现代远程学习概论》作业-参考答案
最新XXX《现代远程学习概论》作业-参考答案1.远程学生不能进行非研究性上网，包括阅读新闻、玩游戏和和陌生人聊天，但可以浏览课程论坛。
2.协作研究可以激发学生的研究动机，减轻研究压力，不仅限于传统的教育形式，且对所有学生都有帮助，即使是研究差的同学组成小组也可以获得好处。
3.课程作业必须在每次课程考试开始前B日CE时前完成。
4.《远程研究导引》的课件是一种基于计算机网络的流媒体和超文本构成的教学课件，包括图、文、声等多种形式，叫做IP课件。
5.“文件夹评价”是一种基于学生的研究行为的评价，可用于自我评价、学生相互评价、教师评价，是基于过程评价的一种重要方法。
6.学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为阅读笔记。
7.现代远程研究的自主性特点体现在以学生为中心，而不是以教师或课堂为中心或以研究小组为中心。
8.导学资源是远程研究者在正式开始课程研究前的资源。
9.数字图书馆能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志。
10.每个电子邮件用户名都是本网站唯一的用户名。
B设定研究目标C与他人分享研究成果D避免挑战自己的能力极限答案】：A激发研究兴趣|B设定研究目标|C与他人分享研究成果|D避免挑战自己的能力极限|11.为了更好地进行远程研究，研究者应该积极参与与老师、同学、研究资料、研究中心的交互。
12.关于XXX研究网上提供的每门课程的研究论坛（BBS），正确的说法是：学生可以利用它与教师和同学交流，提问和参与讨论。
13.常见的流媒体格式包括RM、MOV、ASF和SWF。
14.远程教育中的小组协作研究通常通过电话或电传、视频会议和网上讨论等方式进行。
15.互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括视频公开课、网上百科全书、数字图书馆和研究网站等。
16.关于网络搜索技巧，正确的表述是：双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样；在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词；百度自带高级搜索功能，可以排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容。
2023年浙江电大现代远程教育审计学原理期末复习指导
浙江电大现代远程教育《审计学原理》期末复习指导2023年11月一、参照教材: 本学期使用旳文字教材是由牛慧主编、韩月玲副主编, 中央广播电视大学出版社出版旳《审计学原理》。
该教材共有十章内容, 其中, 第十章（电算化系统审计）不作为考试规定。
二、考试题型: 1.名词解释（15分，3分/题）2. 单项选择题（20分, 2分/题）3. 多选题（10分, 2分/题）4. 判断题（20分, 2分/题）5. 简答题（15分, 5分/题）6．实务题（20分, 10分/题）三、各章复习要点:第一章总论1. 审计旳概念: 理解审计旳概念。
2. 审计关系人: 重点掌握审计关系人旳概念及互相关系。
3. 审计旳基本旳特性：掌握审计旳基本特性。
重点掌握审计独立性旳特性。
4. 审计旳产生与发展：（1）掌握审计产生旳客观基础与社会条件。
（2）理解我国审计产生和发展旳历史阶段及其标志。
（3）理解西方民间审计产生与发展。
5. 审计旳对象和目旳: 审计旳对象及其详细内容和审计旳目旳。
6. 审计旳职能和作用：掌握审计基本职能、详细内容及互相关系。
掌握审计旳作用。
第二章审计旳分类与措施1. 审计旳分类: 掌握审计旳分类及其内容, 重点掌握审计基本分类及有关概念。
理解其他分类措施互相之间旳区别。
2．审计旳措施：掌握审计措施旳分类体系及有关旳概念, 注意多种措施之间旳区别。
尤其是能运用这些措施进行案例分析。
第三章审计组织与审计人员1. 国家审计机关: 掌握国家审计机关旳含义及性质, 我国中央审计机关成立及有关法法规旳建设时间, 西方国家审计机关旳类型。
2. 民间审计组织：掌握民间审计组织旳含义及会计师事务所旳性质。
掌握民间审计组织旳业务范围。
重点掌握注册会计师职业道德准则旳一般原则和详细规定。
中国注册会计师协会: 理解其性质、管理旳权限及职责。
有关法制建设旳问题。
3. 内部审计机构管理体制：理解我国内部审计机构旳基本内容。
4. 审计人员旳素质规定：理解其基本旳素质规定旳内容。
现代远程教育概论试题及答案
一、选择题1、关于远程教育起源有两种不同的观点，一种认为远程教育起源于西方的国，该观点的代表学者是；一种认为远程教育起源于东方的国，该观点的代表学者是。
错误!未找到引用源。
A．英谢新观；中丁兴富错误!未找到引用源。
B．美丁兴富；中谢新观错误!未找到引用源。
C．英丁兴富；中谢新观2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离，学生自学为主、教师为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。
错误!未找到引用源。
A．空间讲授错误!未找到引用源。
B．时空助学错误!未找到引用源。
C．时间引导3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会是：、、。
错误!未找到引用源。
A．国际开放与远程教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。
B．国际远程与开放教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。
C．国际开放与远程教育协会；亚洲远程大学协会；中国教育技术协会4、在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都充分体现了的特点。
错误!未找到引用源。
A．以学生为中心错误!未找到引用源。
B．以老师为中心错误!未找到引用源。
C．以教学机构为中心5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。
错误!未找到引用源。
A．教学内容错误!未找到引用源。
B．教育对象错误!未找到引用源。
C．教学手段6、远程学习圈理论的提出者是。
错误!未找到引用源。
A．陈丽错误!未找到引用源。
B．丁兴富错误!未找到引用源。
C．谢新观7、远程教育中教学的主要特点是，教学的“两阶段过程”、教学的“教师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的“”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。
错误!未找到引用源。
A．支持服务观实时反馈面授错误!未找到引用源。
B．支持服务观无实时反馈远程错误!未找到引用源。
C．支持服务观无实时反馈面授8、教学交互是学习过程中，以学习者对学习内容产生正确意义建构为目的，与之间的相互交流与相互作用。
南开——现代远程学习概论
南开大学现代远程教育学院考试卷
2019年度秋季学期期末(2020.2) 现代远程学习概论
考试形式：撰写课程作业
学习中心：专业：
姓名：学号：成绩：__________
答题纸（请将所有题目答案均写在答题纸内，未在答题纸内回答的题目将不得分）
一、单项选择题（每空2分，共50分）
二、多项选择题（每空3分，共30分）
三、填空题（每空1分，共10分）
1、复查成绩查询
2、学士学位外语水平考试
3、黄
4、成人本科毕业升申请学士学位外语水平考试
5、毕业证明
6、网络教育、 10055
7、优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生
《现代远程学习概论》共6大页-第1页。
大工19春《现代远程学习概论(自建)》在线测试2
(单选题)1: 为了更方便学生学习，每个学期初，学院都会在学院平台和门户网站公布开设课程的（）。
A: 课件信息B: 考核信息C: 教材信息D: 以上选项都不对正确答案:(单选题)2: 学生与老师、学生与学生之间在平台上主要通过（）进行互动交流。
A: 在线作业B: 课件浏览C: 课程公告D: 课程问答正确答案:(单选题)3: 参加专科起点本科学习入学注册时年龄在（）周岁以上的学生，可申请办理英语课程免考。
A: 35B: 36C: 38D: 40正确答案:(单选题)4: （）是网络学生的一种重要学习资源，同时也是课程辅导教师开展导学、布置作业以及确定考试范围的重要依据。
A: 网络课件B: 导学资料C: 在线作业D: 以上选项都不对正确答案:(单选题)5: 绝大多数课程的在线作业一般为（）套。
A: 1B: 2C: 3D: 4正确答案:(多选题)6: 学院每年安排两次考试，分别为（）。
A: 2月末3月初B: 8月末9月初C: 3月末4月初D: 9月末10月初正确答案:(多选题)7: 关于课程免修的规定，下列说法正确的是（）。
A: 获得全国计算机等级考试（NCRE）一级或以上级别证书者，可以申请免修我院教学计划中的《计算机应用基础》课程B: 凡具有国民教育系列普通高等学校全日制（或我院网络高等教育）本科学历的学生，提供毕业证及成绩单原件的扫描件可申请免修我院教学计划中的相同学历层次已经学过的同科目名称的公共基础课程C: 凡具有研究生高等教育学历的学生，提供毕业证书可申请免修我院教学计划中英语类、计算机类和政治理论类的公共基础课程D: 获得我院网络高等教育专科学历的学生，提供成绩单申请免修《现代远程学习概论》课程的同时可另申请免修与专科所学专业同名的本科专业教学计划中不超过16学分的专业基础课、专业课课程和实践环节课正确答案:(多选题)8: 学生在平台上可以通过查看（）获取相关教学信息。
A: 课程公告B: 课程问答C: 导学资料D: 在线作业正确答案:(多选题)9: 学生网上学习行为包括（）。
2015年4月份13级自学考试助学课程表
904现代教育技术参考书目
904现代教育技术参考书目引言：随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛。
为了帮助教育工作者更好地应对现代教育技术的挑战和机遇，我们整理了一份“904现代教育技术参考书目”，旨在为教育工作者提供有深度的参考资料，帮助他们了解并灵活运用现代教育技术，提升教育教学质量。
一、教育技术导论类书籍1.《教育技术导论》（王石川、陆心源著）：该书全面介绍了教育技术的基本概念、理论与发展趋势，对教育技术的定义、特点、功能、原则等进行了详细解读，对教育技术的应用和教育改革提供了有价值的参考。
2.《现代教育技术》（杨瑞华、李小红著）：该书从教育技术的历史、发展到教育技术的应用和教育技术的评价等方面进行了系统的介绍和分析，对教育工作者了解教育技术的发展脉络和应用方法有着重要的指导作用。
二、多媒体技术在教育中的应用书籍1.《多媒体技术与教育实践》（王继海、牛东明著）：该书详细介绍了多媒体技术在教育中的应用方法和案例，从多媒体教学设计、多媒体教学资源开发、多媒体教学评价等方面进行了系统的讲解，对教育工作者运用多媒体技术进行教学提供了指导。
2.《教育信息化与多媒体技术应用》（朱华生著）：该书系统介绍了教育信息化与多媒体技术的关系、基本原理和应用方法，包括多媒体教学软件的开发、多媒体教学资源的利用等内容，对教育工作者理解教育信息化发展趋势和创新教学方法有着重要的启示。
三、远程教育与在线学习书籍1.《远程教育导论》（陈鸿著）：该书系统介绍了远程教育的基本概念、特点和发展趋势，重点讲解了远程教育的教学模式、教学管理和教学资源建设等内容，对教育工作者了解远程教育的实际操作和发展趋势有着重要的参考价值。
2.《在线学习与教学设计》（刘海潮、胡晓晴著）：该书详细介绍了在线学习环境下的教学设计原则和方法，包括在线学习环境的建设、在线学习课程的设计和在线学习评价等方面的内容，对教育工作者在在线学习环境下进行教学具有实际指导意义。
四川农业大学“公共课”《现代远程学习概论》23秋期末试题库含答案
四川农业大学“公共课”《现代远程学习概论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是()。
A.异步交互B.同步交互C.协作交互D.WE交互2.分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法。
()A、错误B、正确3.4.第一代远程教育以什么技术为主()A、邮寄B、光盘C、电视D、计算机5.考生每年大概有几次考试机会()A.2次B.3次C.4次D.2次到4次6.扫描下面二维码，登陆“学习平台”您可以查看到哪些功能?()A.我的课程B.我的作业C.我的成绩D.以上都是7.要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在()栏中找到修改密码的按钮。
A、工具资料B、在修课程C、客服中心D、个人中心8.在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是()A、职业B、手机C、家庭住址D、单位电话9.MOOC是一种在线课程，它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。
()A、错误B、正确10.提高学习注意力的方法和技巧有哪些()A、排除外界干扰B、清除大脑杂念C、不在难点上停留D、排除内心的干扰11.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()A、向辅导老师请教问题B、和学习伙伴交流学习心得C、在网上搜索相关资料D、阅读导学资料12.面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是()A.发泄B.找朋友聊天C.喝酒D.能忍就忍13.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()A、NKI中国知网B、数字图书馆C、维基百科D、知识网络服务平台14.关于学习动机的表述，说法正确的是()A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机15.16.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()A.NKI中国知网B.数字图书馆C.维基百科D.知识网络服务平台17.要管理自己的情绪，首当其冲的是先认识自己的情绪。
江南大学现代远程教育2014年下半年远程教育概论课程考试大作业答案
江南大学现代远程教育2014年下半年课程考试大作业考试科目:《远程教育导论》一、大作业题目（一）简答题：50分1、简述现代远程教育及其优势。
答：一、现代远程教育的概述它是一种以交互性、网络化、实时性、综合性和适应性为基本特征，对于学习者来说，所有的信息都是开放的，不受时空限制，年龄、职业和条件限制，社会成员将能获得更均等的受教育机会的学习方式;教育还将在电脑和互联网络的支持下，把学习时间、地点和进度的控制权交还给学生，彻底改变传统课堂教学形式及教师讲学生听的教学方法，在主动的、开放的、交互式的学习中，真正形成以学习者为中心，以实践为中心的现代学习方式。
二．现代远程教育的优势（一）在教学及学习中的优势1.网络把高等教育快速有效地传递给它的学生,消除了距离上的障碍。
2.网络教育扩大了学生学习的自主性和灵活性网络教育提供的教学内容丰富。
3.网络教育有助于激发学员的学习积极性和学习兴趣4.交互性是网络教育最明显的特征，学生与教师实现了在时间与空间上的非同步交互。
5.网络教育使残疾学员们接受高等教育的梦想得以实现。
6.网络教育有益于发展终身教育和继续教育。
7.网络教育具有消费上的竞争优势和排他优8.取代以教师为中心、教材为中心、课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从“以人为本”的教育理念。
9.远程教育的重要意义在于教育的广泛性、平等性、监控力度公平化。
10.教师控制手段和方法更加科学化。
（二）在国家发展过程中的优势1. 使我国不脱离国际轨道。
2.提高综合国力。
3.达到科教兴国实现共同富裕的目的。
2、简述魏德迈独立学习理论的远程学习系统具备的六个特征。
答：1.学生和教师分离；2.教学过程通过印刷的、书写的和其他各种媒体手段进行；3.教学是个别进行的；4.学习通过学生自身的活动实现；5.学习是在学生自身环境条件中进行的；6学生控制自己的学习进度。
3、简述远程教育、远程教学和远程学习三者的关系。
答：从概念内涵来说，远程教育不仅包括远程教学和远程学习，而且包括决策、规划、管理、后勤等，因此，远程教学和远程学习构成远程教育的一部分，而且是其中的核心部分，而远程学习又是远程教学（指远程教与学）的核心部分。
B080702计算机及应用
B080702 计算机及应用(独立本科段)2015 年自考开考课程考试时间 时间 课程代号 课程名称
上午 9:00 - 11:30 10 月 17 号
下午 14:30 - 17:00
上午 9:00 - 11:30 10 月 18 号
下午 14:30 - 17:00
02197 02318 02324 02331 03709 04747 00023 00342 02326 04735 02325 03708 04737 00015 02333 04741
课程类型
笔试
B080702 计算机及应用(独立本科段)自考科目 课程序号 课程代号 课程名称 001 03708 中国近现代史纲要 002 03709 马克思主义基本原理概论 003 00015 英语（二） 004 00023 高等数学（工本） 005 02197 概率论与数理统计（二） 006 02324 离散数学 007 02331 数据结构 008 04735 数据库系统原理 009 02325 计算机系统结构 010 02326 操作系统 011 04737 C++程序设计 012 04747 Java 语言程序设计（一） 013 02333 软件工程 014 04741 计算机网络原理 201 02318 计算机组成原理(加考) 202 00342 高级语言程序设计（一）(加考)
奥鹏四川农业大学2020年6月课程考试考试《现代远程学习概论》网考资料及答案.doc
单选题1.人能够集中精力的时间限度是（）A.15分钟B.8分钟C.25分钟D.45分钟答案: C2.小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（）A.学习中心B.报考的院校C.国家开放大学D.辅导老师答案: A3.养成错题分类的学习习惯，与下列哪一项没有直接关系（）A.集中攻克薄弱环节B.突出知识的重难点C.提高复习的效率和准确性D.降低知识的遗忘率答案: D4.扫描下面二维码，登陆“学习平台”您可以查看到哪些功能？A.我的课程B.我的作业C.我的成绩D.以上都是答案: D5.考生每年大概有几次考试机会（）A.2次B.3次C.4次D.2次到4次答案: D6.在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（）A.职业B.手机C.家庭住址D.单位电话答案: B7.奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是（）A.朝九晚五B.周一到周五24小时热线C.7*24小时D.早8点到晚8点8.和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。
A.辅导教师B.学习伙伴C.学习资料D.学习平台答案: B9.面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（）A.发泄B.找朋友聊天C.喝酒D.能忍就忍答案: B10.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（）A.向辅导老师请教问题B.和学习伙伴交流学习心得C.在网上搜索相关资料D.阅读导学资料答案: C11.课程作业的最后完成时间是（）A.选课期间必须完成B.预约前必须完成C.每次课程考试开始前1日24时前D.考试结束后的一周之内必须完成答案: C12.针对所有学生，学生最快也要（）年才能毕业。
A.2.5B.1D.5年答案: A13.要修改学习平台的登录密码，需进入学习平台的首页，在（）栏中找到修改密码的按钮。
A.工具资料B.在修课程C.客服中心D.个人中心答案: D14.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（）。
【奥鹏】吉大20秋学期《现代远程学习概论》在线作业一[4]答案
![【奥鹏】吉大20秋学期《现代远程学习概论》在线作业一[4]答案](https://img.taocdn.com/s3/m/161725c6c5da50e2534d7f1c.png)
【奥鹏】吉大20秋学期《现代远程学习概论》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题（共20题，40分）1、利用下载工具软件FlashGet下载文件时，最直接的调用方式是（）。
A点击浏览器工具栏上的FlashGet图标，启动FlashGetB开始 -> 程序栏 -> FlashGetC右键单击要下载文件的链接，在弹出的快捷菜单中选择“使用网际快车下载”D双击桌面上的FlashGet图标，启动FlashGet[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：C2、决定论文质量的主要因素一般不包括（）。
A字数多少B逻辑性C表现力D条理性[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：A3、对于协作学习，下列说法正确的是（）。
A协作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力B协作学习只能用到传统的教育形式中C协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D和学习差的同学组成小组会浪费很多时间，得不偿失[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：A4、远程教育的发展划分为三代，以下正确的是（）。
A函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：A5、搜索引擎的索引工作由（）完成。
A搜索系统B系统C索引系统D检索系统[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：C6、人能够集中精力的时间限度是（）A15分钟B8分钟C25分钟D45分钟[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：C7、远程教育起源于哪个国家（）A美国B英国C法国D德国[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：B8、下列软件中，（）是专门用来处理电子邮件的。
APhotoshopBFoxmailCFlashDMedia Player[仔细分析以上题目，运用所学知识完成作答]参考选择：B9、常用的压缩软件不包括（）。
福建师范大学智慧树知到“公共课”《现代远程学习概论》网课测试题答案4
福建师范大学智慧树知到“公共课”《现代远程学习概论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.假如有10天的时间复习考试，把10天分成5天、3天、2天三等分，分别进行三轮复习，这样复习的效果比花10天时间只复习一次要好很多。
()A、错误B、正确2.远程学习过程分为以下几个阶段()。
A.学习准备阶段B.相互作用阶段C.练习与表现阶段D.考核与反省阶段3.课程总评成绩一般由以下几个部分组成?()A.平时成绩B.作业成绩C.章节练习成绩D.卷面成绩4.对远程学生来说，非学习性上网不包括()。
A、阅读新闻B、玩游戏C、浏览课程论坛D、和陌生人聊天5.在协作学习中，小组中的组长地位非常重要，但是应该避免组长大包大揽、其它组员一身清闲的情况发生。
()A、错误B、正确6.关于学习动机的表述，说法正确的是() A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机7.为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有()A.与老师交互B.与同学交互C.与学习资料交互D.与学习中心交互8.第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是()。
A、写新邮件B、设置邮箱的POP3和SMTP协议C、添加地址薄D、收发邮箱9.下列关于使用Winzip软件将文件解压缩的描述不正确的是()。
A.选择“开始-程序-WinZip-WinZip 8.0”，启动程序，点击Open按钮，打开某个Zip压缩文件，点击Extract按钮，将文件解压缩到指定位置。
B.双击需要解压缩的Zip文件，不必再进行其他操作，文件即可直接解压缩到当前位置。
C.双击需要解压缩的Zip文件，启动程序，点击Extract按钮，将文件解压缩到指定位置。
D.用鼠标右键单击需要解压缩的Zip文件，在弹出的快捷菜单中，直接选择Extract to Folder 菜单命令。
北京交通大学研究生开课目录
博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信 博士生课程 001 电信
10 博士生课程 002 计算机 11 博士生课程 002 计算机 12 博士生课程 002 计算机 13 博士生课程 002 计算机 14 博士生课程 002 计算机 15 博士生课程 002 计算机 16 博士生课程 002 计算机
2014-2015学年第一学期研究生课程目录
序号 课程类别 系所 开课院 号 系 课程号 12002351 12002354 12002357 14002306 12003307 12003308 12003315 12003316 12003317 12003320 12003321 12003322 12003323 12003325 12003328 12003334 课序 号 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 压缩感知概论 高级软件工程方法论 高级算法设计与分析 计算智能 企业创新学 企业经济理论 高级经济学专题 产业组织理论 经济学研究方法 工程与项目管理方法论 信息化理论与方法 高级技术经济学 物流复杂系统理论 旅游产业经济学 会计与财务研究方法(博士) 安全管理工效学 第 2 页，共 61 页 课程名 教师名1 教师名2 赵瑞珍 卢苇 卢苇 王志海 张明玉 丁慧平 荣朝和 欧国立 赵坚 刘伊生 刘世峰 林晓言 穆东 张辉 郭雪萌 李森 程小可 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 13级课程，14级不可选 备注
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✧引言 (1)第一章现代远程教育的基本知识 (2)1.1概述 (2)1.1.1远程教育与远程学习 (2)1.1.2远程教育的发展历史 (3)1.1.3现代远程教育的特点 (5)1.1.4现代远程教育的优势 (8)1.2现代远程教育的教学模式和学习方法 (10)1.2.1教学模式 (10)1.2.2现代远程教育的学习方法 (20)第二章现代远程学习的基本技能 (23)2.1计算机网络知识 (23)2.1.1什么是计算机网络 (23)2.1.2 Internet的几个基本术语 (25)2.1.3接入Internet的方式 (27)2.1.4浏览Internet信息 (30)2.2现代远程教育学习的相关术语 (35)第三章东北农业大学现代远程教育学习指导 (37)✧东北农业大学简介 (37)✧东北农业大学网络教育学院简介 (40)✧网络教学支持服务系统简介 (42)学院主页 (43)招生录取管理系统 (43)学籍交费查询系统 (43)综合教务管理系统 (43)网络教学综合平台 (43)✧进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 (44)才智在线在线才智才智在线在线才智通过东北农业大学网站进入 (44)通过网络教育学院主页进入 (44)✧网络教学综合平台的结构 (45)✧网络教学综合平台学生用户使用说明 (46)学生首页 (46)课程教学 (46)其它 (54)✧网络教育学院在职学生学籍管理暂行办法 (55)✧网络教育学院学生违反考试纪律处分规定 (64)✧统考知识问答 (66)✧东北农业大学网络教育学院授予本科毕业生学士学位的暂行规定 (81)才智在线在线才智才智在线在线才智引言同学们，衷心地祝贺你们成为接受现代远程高等学历教育的新型大学生！并预祝你们学习生活愉快！在今后的学习生活中，你们将采用当今世界上最先进、最灵活的学习方式接受现代远程教育学习。
为了帮助你们更好地了解现代远程教育的基本知识和特点，掌握现代远程学习的基本方法和基本技能。
正确理解社会主义初级阶段的深刻内涵
论文编号：中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论论文题目：正确理解社会主义初级阶段的深刻内涵学生闫素芬专业园林层次专升本批次 091学号 320101091150学习中心徐州生物工程高等职业学校工作单位睢宁县林牧渔业局果树站2009年 5 月中国农业大学网络教育学院制正确理解社会主义初级阶段的深刻内涵【内容摘要】：深刻认识我国国情和所处的历史阶段，是党提出科学理论和制定正确路线方针政策的基本依据，也是做好各项工作的重要前提。
十一届三中全会以来，中国共产党人正确地分析国情，作出我国正处于社会主义初级阶段的科学论断，并据此制定了党在社会主义初级阶段的路线方针政策，推动了中国特色社会主义事业的发展。
正确认识和把握社会主义初级阶段的内涵及其特征，是学习社会主义初级阶段理论的核心问题。
【关键词】：社会主义初级阶段中国特色1.社会主义初级阶段的科学内涵社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新的科学概念。
它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
它起始于20世纪50年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，以基本实现社会主义现代化为前进目标，并为更高一级的发展阶段奠定基础。
这是一个长期的历史过程，“至少需要上百年时间”。
社会主义初级阶段的论断包括两层含义。
第一，我国已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
在这里，社会主义是性质的确定，是明确我国社会主义发展的基本前提。
在当代中国，社会主义的基本含义是：我们已经建立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权已经确立；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在我国意识形态领域的指导地位已经确立；中国共产党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，党的执政地位已经确立。
专升本 机械设计制造及其自动化 现代远程学习概论毛泽东思想要点
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专升本：专升本：机械设计制造及其自动化：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、计算机基础、应用统计、管理学、经济学、电工及电子技术、机械设计、机械加工基础、机械制造技术基础、液压传动与控制、数控技术、机电传动与控制、机械制造自动化技术、机械 CAD 及优化设计等。
电气工程及其自动化：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、计算机基础、应用统计、管理学、经济学、SQL 数据库系统及应用、复变函数与积分变换、数字电路与系统、自动控制原理、单片机原理及应用、微特电机及其控制、电力系统继电保护等。
网络工程：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、计算机基础、应用统计、管理学、经济学、SQL 数据库系统及应用、数据结构、计算机组成原理、VC＋＋程序设计、操作系统、计算机网络技术、JAVA 程序设计、网络安全、Web 技术等。
土木工程：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、管理学、应用统计、计算机基础、经济学、技术经济学、工程估价、建筑材料、钢筋混凝土结构、钢结构、建筑设备工程、建筑施工等。
土木工程（道桥方向）：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、管理学、应用统计、计算机基础、经济学、工程估价、建筑材料、技术经济学、交通运输工程导论、道路勘测设计、道路工程、结构设计原理、道桥施工等。
水利水电工程：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、管理学、应用统计、计算机基础、经济学、技术经济学、工程估价、水工建筑物、钢结构、水利水电规划、水利工程施工、电工学等。
船舶与海洋工程：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、计算机基础、管理学、应用统计、经济学、水力学、电工学、工程材料（焊接）、技术经济学、船舶与海洋工程结构物建造工艺、ACAD 船舶工程应用、船舶设计原理等。
工程管理：现代远程学习概论、毛泽东思想概论、大学英语、管理学、应用统计、计算机基础、经济学、技术经济学、土木工程概论、组织行为学、钢筋混凝土结构、工程估价、房地产开发与经营、建筑施工等。
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南开大学现代远程教育学院考试卷
2014-2015年度秋季学期期末(2015.3) 现代远程学习概论
考试形式：撰写课程作业
答题纸（请将所有题目答案均写在答题纸内，未在答题纸内回答的题目将不得分）
一、单项选择题（每空2分，共50分）
二、多项选择题（每空3分，共30分）
三、填空题（每空1分，共10分）
1、复查成绩申请
2、学士学位外语水平考试
3、黄
4、成人本科毕业生申请学士学位外语水平考试
5、毕业证明
6、网络教育、 10055
7、优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生
四、问答题（共10分）
请同学们简述参加南开大学现代远程教育学习一个学期以来的心得体会。
（字数不限，要求
内容真实可信，可在后另附纸撰写）
在本学期中，我参加了南开大学现代远程教育学习。
在学习的过程中，我对《计算机网络基础》，《网络销售与务实》，《学术基础要素——专业林文写作》，《管理学概论》，《市场营销》等几门学科有了深入的认识，熟练掌握了课程的基本知识，开阔了我的见识，并且对英语进行了更加深入的学习。
为我以后走上社会有很大的帮助。
以下为客观题试卷题目，请将答案写在试卷首页答题中。
一、单项选择题（每空2分，共50分）
1.南开大学创建于（）
A.1895年
B.1905年
C.1919年
D.1920年
2.南开大学的第一任校长为（）
A.蔡元培
B.张伯苓
C.严复
D.梅贻琦
3.南开大学的八字校训为（）
A.允公允能日新月异
B.自强不息厚德载物
C.爱国进步民主科学
D.自强弘毅求是拓新
4.南开大学现代远程教育学院学生最长有效学籍为（）
A.2.5年
B.3年
C.4年
D.4.5年
5.南开大学现代远程教育学院专科、专升本学生在有效学籍内，需修满（）学分才能毕业。
A.70
B.75
C.80
D.90
6.奥鹏学习平台的学生用户界面，功能标签包括“我的课程”、“雪睛论坛”等一共（）个
A.6
B.7
C.8
D.9
7.每次课程在线练习题，至少有（）次完成机会？
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
8.以下不是南开大学现代远程教育学院期末考试方式的是（）
A.当堂闭卷
B.当堂开卷
C.在线作业考核
D.小论文考核（线上）
9.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为雷同，成绩按照不及格处理。
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
10.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为严重雷同，成绩按照0分处理。
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
11.南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，平均成绩需达到（）分
A.70
B.75
C.80
D.85
12.毕业生图像采集，是指学生邻近毕业前，必须参加新华社统一的（）色背景2
寸照片拍摄，用于毕业证使用。
A.红色
B.白色
C.蓝色
D.其他
13.学院每学年的开学时间，一般在（）
A.2月和8月
B.3月和9月
C.4月和10月
D.5月和11月
14.课程在线作业的开放时间，一般在（）
A.开学时开放
B.开学后约1个月
C.开学后约2个月
D.期末开放
15.学生下载课程导学资料，需在学习平台（）栏目中下载。
A.导学资料
B.课件浏览
C.课程论坛
D.在线作业
16.学院为以下哪类课程，提供期末复习资料（）
A.在线作业考核课程
B.离线作业考核课程
C.毕业论文课程
D.当堂开卷考试课程
17.学生查看自己的教学计划，可以在平台（）栏目查看。
A.工具栏-常用功能-成绩信息
B.工具栏-常用功能-学习计划
C.工具栏-常用功能-教学计划
D.工具栏-常用功能-考试安排
18.选课系统开放期间，学生可以在（）栏目自主选课。
A.工具栏-自助学习系统-学年注册
B.工具栏-自助学习系统-自主选课
C.工具栏-自助学习系统-考试预约
D.工具栏-自助学习系统-成绩复查
19.学生学习过程中遇到教学管理问题，应首先与（）取得联系。
A.学习中心老师
B.学院管理老师
C.其他同学
D.课程任课教师
20.学生学习过程中遇到专业课程问题，应首先向（）发帖提问。
A.任意课程的课程论坛
B.对应课程的课程论坛
C.学习中心学生群
D.学习中心管理老师
21.学生获得课程学分，需课程（）达到60分。
A.在线作业成绩
B.离线作业成绩
C.总评成绩
D.期末考试成绩
22.学生入学后，由学院统一下发（）以证明学生的学籍身份。
A.学生证
B.学生卡
C.学生手册
D.学籍证明书
23.教学计划中的建议选修课程,可以用相同学分的（）课程替代。
A.公共必修课
B.自主选修课
C.专业必修课
24.南开大学学习期间，学院为学生建立学习档案。
学生毕业前，学习中心会发放（）由学生填写。
A.入学登记表
B.毕业生登记表
C.个人信息表
D.学位申请表
25.学生作完全部在线练习题后，系统会自动默认几次成绩中的（）分数为课程平时成绩。
A.最高分数
B.平均分数
C.最低分数
D.及格分数
二、多项选择题（每空3分，共30分）
1.专升本层次的学生需参加的公共基础课程全国统一考试的科目有（）
A.大学英语（A）
B.大学英语（B）
C.计算机应用基础
D.高等数学
2.公共基础课程全国统一考试中，大学英语的免考条件有（）
A.已具有国民教育系列本科以上学历
B.非英语专业，获得大学英语等级考试CET4级（2006年以前通过的）或以上级别证书
C.非英语专业，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书的
D.非英语专业，获得省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书
E.非英语专业，入学注册时年龄满40周岁的
F.非英语专业，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生
3.公共基础课程全国统一考试中，计算机英语基础的免考条件有（）
A.已具有国民教育系列本科以上学历
B.非计算机类专业，获得全国计算机等级考试一级证书
C.非计算机类专业，获得全国计算机等级考试一级A证书
D.非计算机类专业，获得全国计算机等级考试一级B证书
4.南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，需满足的条件有（）
A.修满80学分，通过网络统考，符合毕业条件
B.各门课程平均成绩达到75分以上
C.学位论文成绩达到“良好”（80分）及以上
D.通过成人学士学位外语水平考试
E.通过主干课课程考试
5.专升本层次的学生需参加的公共基础课程全国统一考试，考试时间在每年的（）月
A.4月
B.9月
C.10月
D.12月
6.以下属于考试作弊行为的有（）
A.偷看、抄袭他人试卷或为他人偷看、抄袭试卷提供方便者；
B.交谈有关考试内容的双方；
C.考试传条、示意，将答案告诉他人所涉及的双方；
D.冒名顶替参加考试的双方
7.教学计划中一般包含（）等几类课程。
A.公共基础课
B.专业课
C.公共选修课
D.资源兑换课程
8.教学计划中的建议选修课程，一般由（）类课程构成。
A.麦课课程
B.尔雅课程
C.奥鹏通识课
D.专业选修课程
9.当堂开卷考试中，以下（）情况可判定为作弊。
A.学生使用具有上网功能的电子产品
B.学生考试过程中共同讨论完成试卷
C.多份试卷呈现一种笔体或一份试卷出现多种笔体
D.同考场试卷客观题、主观题答题结果相同
10.学生完成学位论文，要经过（）等几个步骤。
A.论文选题
B.撰写提纲
C.提交初稿
D.提交终稿
三、填空题（每空1分，共10分）
1.课程考试成绩公布后，学生如对所发布的成绩有异议，需由学生本人在学院规定的时间内向所属校外学习中心提出。
2.学生如需申请成人学士学位，需自主选修。
3.学位论文答辩成绩达到80分及以上，需要邮寄一份浅颜色封皮装潢的存档稿件。
4.专升本、本科欲申请学位，在取得有效学籍后便可以参加学习中心所在省市组织
的。
5.南开大学现代远程教育学院毕业生一旦毕业证书丢失，将不能补发原件，可以按照相关要求办理具有相同法律效力的。
6.毕业生在进行新华社图像采集时，需提交个人信息，其中，院校名称为南开大学，所在校别为，院校代码为。
7.为加强我院学生的管理工作，对在学期间各方面表现突出的学生予以鼓励，学院每年将组织“三优”评选工作，三优具体指：、、。