《文天祥之死》阅读练习及答案
部编版九年级语文下册 第24课《诗词曲五首》(二)知识点+图文解读+同步练习
课文知识点一、作者简介文天祥（1236—1283），吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家，抗元名臣、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
张养浩（1270—1329），济南（今属山东）人元代著名政治家，文学家。
与清河元明善、汶上曹元用并称为“三俊”。
代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
二、故事背景《过零丁洋》当作于 1279 年（宋祥兴二年）。
1278 年（宋祥兴元年），文天祥在五坡岭兵败被俘，第二年正月，囚禁文天祥的船队经过零丁洋时元将张弘范逼迫他写信招降在海上坚持抵抗的张世杰，文天祥不从，出示此诗以明志。
《山坡羊·潼关怀古》天历二年 (1329)，陕西大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，去赈济灾民，他赴陕途中，目睹人民的深重灾难，愤愤不平，遂散尽家财，尽心尽力救灾，终因操劳过度而殉职，这首散曲是他赴任途中经过潼关时所作。
三、理解诗意过零丁洋原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
注释：遭逢：指遇到朝廷选拔。
起一经：指因精通某一经籍而通过科举考试得官。
文天祥在宋理宗宝祐四年（1256）中进士第一名。
干戈：干和戈是两种兵器，这里代指战争。
寥落：冷清。
指宋朝抗元战争逐渐消歇。
四周星：四周年。
风飘絮：形容大宋国势如风中柳絮，失去根基，即将覆灭。
雨打萍：比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩：在今江西万安境内赣江中，水流湍急，极为险恶。
零丁：孤苦无依的样子。
汗青：古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。
因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。
这里指史册。
译文：我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书，从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。
祖国破碎的山河，就像被狂风吹卷着的柳絮，自己一生动荡不安，就像被雨击打的浮萍。
在惶恐滩头诉说心中的惊慌不安，在零丁洋叹息自己孤苦无依。
初二语文上学期期末复习文言文试题附答案
初二语文上学期期末复习文言文试题附答案一、文言文1．阅读下面文段和诗歌,完成下面练习。
清白堂①记（节选）[宋]范仲淹一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。
即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。
乃扃③而澄之，三日而后汲视。
其泉清而白色，味之甚甘，渊然文余，绠④不可竭。
当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。
当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
因署其堂，曰：“清白堂”。
又构亭于其侧，曰：“清白亭”。
庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！宝元二年记。
（注释）①清白堂：在绍兴府山上。
②芟（shān）：除草。
③扃（jiōng）：关锁。
④绠（gěng）：原指井绳，此指提水。
⑤饵：吃。
⑥忝（tiǎn）：玷污。
（1）用现代汉语写出下列句中划线词的意思①绠不可竭________ ②三日而后汲视________ ③悦人襟灵________（2）给文中画横线部分断句。
（用“／”断三处）其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
（3）用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
（4）结合《清白堂记》的相关内容，阅读王十朋的《清白堂》，品析画线句子所蕴含的思想情感。
清白堂（南宋）王十朋钱清地古思刘宠①，泉白堂虚忆范公。
印绶纷纷会稽守，谁能无愧二贤风？（注释）①钱清：在绍兴市西北。
刘宠：东汉时期任会稽太守，整治官吏，抚恤百姓，政绩卓著。
2．阅读文段，回答问题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一jūnfáchōutìchángxuēchǒujiànmóguǐjiǎoxíngzhíxíngcánbào2.在括号里填上合适的词语进行搭配。
（）的枪声（）的眼光（）的小屋（）的吼声（）的态度（）的匪徒3.选词填空。
严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
（3）形式非常（），伤员必须马上转移。
（4）升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病，上体育课不能（）运动。
（6）孩子们（）要求周末不要上课。
（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
4.照样子，写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________________________________怒气冲冲（ABCC式）：____________________________________5.按照要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改写成转述句）_____________________________________________________（2）用加粗词语写句子。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
_____________________________________________________6.品读句子，完成后面的练习。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊______________。
（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
“______________”“______________”说明李大钊饱受折磨；“______________”写出他大义凛然，坚贞不屈；“______________”一词，则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。
北京市丰台区2023-2024学年度第一学期期中练习高三语文试题及答案
北京市丰台区2023～2024学年度第一学期期中练习高三语文试题一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一能源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。
经过适当的转换，从能源中可以获得人们所需的各种形式能量来为生产或生活服务。
核能是被人类发现比较晚的一种能量形式，但已在世界能源供应中占有十分重要的地位。
根据能源被使用的广泛性和技术成熟程度，可将能源分成常规能源和新能源两类。
其中，已被人类广泛利用并在人类生产和生活中起重要作用的能量资源，称为常规能源，通常是指煤炭、石油、天然气、水力能等；而开发利用较晚、有待于进一步研究发展的能量资源称为新能源。
相对于常规能源而言，在不同的历史时期和科技水平下，新能源有不同的内容。
在我国，新能源通常指核能、太阳能、风能、地热能、氢能等；但在发达国家，核能已被大规模利用，被视为常规能源。
世界各国常规能源的资源量和储采比差别很大。
从世界范围来看，以现有开采速度，石油可供开采约57年，天然气可供开采约56年，煤炭可供开采110年；而我国这三种主要化石能源的可开采年限，分别只有11年、29年和31年。
与此同时，大量化石能源的开采利用产生大量的污染排放，是造成大气污染、酸雨、全球气候变暖、大气臭氧层损毁等环境问题的主要原因。
因此，寻求替代常规化石能源的工作一直受到重视，目前看来，核能是唯一能大规模替代常规化石能源的新能源。
目前，我国发电总量已居世界首位，其中化石燃料发电量占78%，在世界各国中占比最高；水电约占17%，核电只占1.9%，太阳能、风能以及其他可再生能源加起来约占3%。
其他国家则各有特点：水电方面，巴西占比最高，达75%；核电方面是法国占比最高，达72%；而太阳能和其他可再生能源发电，占比较高的是西班牙、德国和意大利。
材料二核聚变反应主要源于氘-氚的热核反应。
氘可取自海水，氚可用锂制造，因此聚变燃料主要是氘和锂。
海水中氘的含量为0.03g/L，据此估计世界上氘的储量约40万亿吨；地球上的锂储量虽比氘少得多，也有2000多亿吨。
《文天祥传》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成文后题目。
文天祥传天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过《零丁洋诗》与之。
其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破．，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有馀罪，况敢逃其死而二其心乎。
”弘范义．之，遣使护送天祥至京师。
至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处，坐达旦。
遂移兵马司，设卒以守之。
时世祖皇帝多求才南官，王积翁言：“南人无如天祥者。
”遂遣积翁谕．旨，天祥曰：“国亡，吾分一死矣。
傥缘宽假，得以黄冠归故乡，他日以方外备顾问，可也。
若遽官之，非直亡国之大夫不可与图存，举其平生而尽弃之，将焉用我？”至元十九年，有闽僧言土星犯帝坐，疑有变。
未几，中山有狂人自称“宋主”，有兵千人，欲取文丞相。
京城亦有匿名书，言某日烧蓑城苇，率两翼兵为乱，丞相可无忧者。
时盗新杀左丞相阿合马，命撤城苇，迁瀛国公及宋宗室开平，疑丞相者天祥也。
召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。
”然犹不忍，遽麾之退。
言者力赞从天祥之请，从之。
俄有诏使止之，天祥死矣。
天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。
”南乡拜而死。
数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。
论曰：自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安尔。
商之衰，周有代德，盟津之师不期．而会者八百国。
伯夷、叔齐以两男子欲扣马而止之，三尺童子知其不可。
他日，孔子贤之，则曰：“求仁而得仁。
”宋至德祐亡矣，文天祥往来兵间，初欲以口舌存之，事既无成，奉两孱王崎岖岭海，以图兴复，兵败身执。
观其从容伏质，就死如归，是其所欲有甚于生者，可不谓之“仁”哉。
宋三百馀年，取士之科，莫盛于进士，进士莫盛于伦魁。
福建省福州延安中学2022-2023学年九年级上学期暑期质量监测反馈练习语文试题(含答案)
2022-2023学年延安初三暑期质量监测反馈练习语文学科时间：70分钟满分：90分一、积累与运用(36分)1.补写出古代诗文名句(20分)。
(1),湘水无情吊岂知。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)因思杜陵梦，。
(温庭筠《商山早行》)(3),雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4),处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(5),天与云与山与水，上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)(6)露从今夜白，。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(7)《丑奴儿•书博山道中壁》中的“ , ”故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。
(8)《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是： ,， , 。
(9)《桃花源记》中描写老人和小孩的诗句是：, 。
(10)政治失意，仕途受阻，成为文人墨客千古不绝的浩叹。
但总有一些人，兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中，反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。
李白被排挤岀朝堂时，在《行路难》中高歌出“, 。
”的豁达坚定；刘禹锡长期被贬谪在外，面对白居易的同情不平，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟出“, ”的豁达淡然；苏轼一生宦海浮沉，数次被贬，仍在《水调歌头》中表达了“, ”的美好愿望。
2.学校开展“校园环境美化”活动，请你一起完成任务。
(13分)【我为校园活动做宣传】学生会小文同学接受电视台釆访，发表宣传活动的即席讲话。
记者：小文同学你好，你们学校开展的“校园环境美化”活动有哪些亮点？小文：①您好，自活动拉开帷幕以来，同学们都yǒng跃报名参加，兴致盎然，这段时间校园里弥màn着快乐的气氛。
②同学们借助古典诗文为依据,开展充满诗情画意的“为校园美景起美名”活动。
③同学们在图书角贴上自己设计的阅读海报，使校园充满书香氛围。
④我认为，为校园之美出一份力，是我们每一位同学的分内之事。
(1)请根据拼音写出汉字。
(2分)②弥（2）请你为加点字选择正确读音。
《孟子三章》对比阅读以及答案
《孟子三章》富贵不能淫课文分析:本文由浅入深,逐层深入地论迷了怎样才算真正的“大丈夫”,那就是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
一、解释下列加点的词语1.岂不诚大丈夫哉岂:难道。
诚：真正,确实。
2.是焉得为大丈夫乎焉：怎么,哪里3.丈夫之冠也之：主谓之间,取消句子的独立性冠：行冠礼。
4.居天下之广居居：居住。
之：的。
5.富贵不能淫富贵：有钱财,有地位。
淫：惑乱、迷惑。
这里是使动用法6.威武不能屈威武：威胁暴力。
屈：屈服。
这里是使动用法。
7.贫贱不能移贱：地位低下。
移：改变,动摇。
这里是使动用法。
二、翻译下列句子1.是焉得为大丈夫乎? 译文:这怎么能算是大丈夫呢?2得志，与民由之;不得志，独行其道译文:能实现志向，就与百姓一同遵循正道而行;不能实现志向，就独自走自己的道路。
3. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈译文:高官厚禄不能使我迷惑，家贫位卑不能使我动摇，威胁暴力不能使我屈服。
三、阅读课文,回答问题1.孟子对“大丈夫”的阐释,哪句话能概括其精髓? 答：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
2.怎样才能做到行大丈夫之道呢?答：(1)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
(2)得志，与民由之;不得志,独行其道。
练习题：《得道多助失道寡助》(一) [甲] 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。
[乙] 孟子曰:“桀、纣①之失下下也，失其民也;失其民者，失其心也。
得天下有道:得其民，斯得天下矣。
得其民有道:得其心，斯得民矣。
得其心有道:所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。
民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。
”【注释】①指夏桀、商纣，古代的暴君。
②与:同“为”，替的意思。
③尔也:而已。
④圹(kuàng):原野。
1. 解释下列加点词在句中的具体含义。
(4分)⑴寡助之至( ) ⑵亲戚畔之( )⑶所恶勿施尔也( ) ⑷兽之走圹( )2. 甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。
(完整版)《指南录后序》-最新练习及答案(可编辑修改word版)
《指南录后序》练习一、文言基础知识1.给下列加线的字注音。
缙绅纾祸觇视荟萃翌日羁縻分当引决号呼靡及渚洲诋大酋自刭巡徼愧怍得间奔真州2.找出下列句子中的通假字并解释。
（1）层见错出通解释：（2）主辱，臣死有余僇通解释：（3）为巡徼所陵迫通解释：3.解释多义字：间：得间奔真州间以诗记所遭靡：天高地迥，号呼靡及望其旗靡殆：以父母之遗体行殆思而不学则殆如：如扬州，过瓜州扬子桥夕行步如平常文：微以自文于君亲越俗断发文身度：予自度不得脱何不改乎此度以：夜则以兵围所寓所翌日，以资政殿学士行4.解释词类活用。
（1）指出并解释下列句子中用作状语的名词：北虽貌敬予分当引决草行露宿（2）指出并解释下列句子中用作动词的名词：道海安、如皋则直前诟虏帅失信庐陵文天祥自序其诗5.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A、众谓予一行为可以纾祸B、意北亦尚可以口舌动也C、以父母之遗体行殆D、如高沙，常恐无辜死6.指出下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项：（）A.但欲求死，不复顾利害B.即具以北虚实告东西二阃C.死生，昼夜事也。
D.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛7.下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A、青，取之于蓝而青于蓝B、即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C、行城子河，出入乱石中D、请罪于母，母不许8、解释下列各句加点的重要虚词以意北亦尚可以口舌动也以资政殿学士行夜则以兵围所寓舍贾余庆等以祈请使诣北然而隐忍以行昔人云：“将以有为也。
”即具以北虚实告东西二阃约以连兵大举展转四明…，以至于永嘉挟匕首以备不测至通州，几以不纳死以小舟涉鲸波出间以诗记所遭以父母之遗体行殆生无以救国难死犹为厉鬼以击贼从王于师，以为前驱而予更欲一觇北，归而求救国之策夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣北驱予并往，而不在使者之目死而死矣，而境界危恶以父母之遗体行殆，而死有余责于萃于左丞相府从王于师然微以自文于君亲予之及于死者将藏之于家将请罪于君，君不许不幸吕师孟构恶于前日与北骑相出没于长淮间二、选择题(每题3 分，共30 分)1.下列注音有误的一项是（）A 荟萃（cuì）缙（jìn）绅纾（shū）祸翌（yì）日B 遽（jǜ）然羁縻（mí）诟（gòu）病造诣（yì）C 诋（dǐ）毁庶几（jǐ）酋（qiǘ）长彷（páng）徨D 愧怍（zuò）自刭（jǐng）巡徼（jiào）檄（xí）文2.下列加点词语意思完全相同的一项是（）A 予自度不得脱何不改乎此度B夜则以兵围所寓所翌日，以资政殿学士行C竟使遇哨，无不死秦王竟酒，终不能加胜于赵D 然微以自文于君亲微斯人，吾谁与归3.对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.予除右丞相兼枢密使除：解除B.意北亦尚可以口舌动也意：料想C.予更欲一觇北觇：窥视D.北亦未敢遽轻吾国遽：立刻4.下列句子中含有通假字的一项是（）A.归而求救国之策B.缙绅、大夫、士萃于左丞相府C.北虽貌敬，实则愤怒D.日与北骑相出没于长淮间5.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A 众谓予一行为可以纾祸B 意北亦尚可以口舌动也C 以父母之遗体行殆D 如高沙，常恐无辜死6.下列加点词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( ) A.众谓予一行为可以纾祸 B.但欲求死，不复顾利害C.即具以北虚实告东西二阃D.穷饿无聊，追购又急7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.①归而求救国之策②北驱予并往，而不在使者之目B.①以资政殿学士行②贾余庆等以祈请使诣北C.①不幸吕师孟构恶于前②以至于永嘉D.①予自度不得脱，则直前诟虏帅失信②夜则以兵围所寓舍8.下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A.国事至此，予不得爱身B.北虽貌敬，实则愤怒C.至海陵，如高沙，常恐无辜死D.将藏之于家，使来者读之，悲予志焉9.以下句子分别编为四组，全都是造成“国事不可收拾”的一组是（）①时北兵已迫修门外②战、守、迁皆不及施③北邀当国者相见④吕师孟构恶于前⑤予羁縻不得还⑥辞相印不拜A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．③⑤⑥10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.将以有为也殁不能抚汝以尽哀B.莫知计所出而不知其所止C.而余不得归矣吾年未四十而视茫茫D.贾余庆献谄于后溪虽莫利于世三、句子翻译（每题3 分，共18 分）1.时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。
韩青《坚定是生命的黄金》阅读练习及答案(2019年广东省中考题)
8.阅读下文，回答问题。
坚定是生命的黄金韩青①这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少独立思考、独立精神和独立人格，缺少人之为人的那份坚定。
没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。
②坚定，需要独立思考和独立精神，坚定，就是我们心灵的长城。
有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰。
《五灯会元》中记载了这样一件事，法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就长住大梅山，并在那里传法。
马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。
”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。
”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。
他说他的，我讲我的就是了。
”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。
”正是坚定，使他赢得了声誉，否则，他可能会成为一个没有主见的人。
③坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断。
《容斋随笔》中就提到这样一件事，当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主以为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方。
孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定。
可见，对没有把握的事情，不要随意判断，轻易下结论。
盲目的坚定，只能害人害己。
④坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定。
当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可额满。
他回答道：“这不是交易，我绝不许可。
”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。
2024年江苏省无锡市中考4月练语文试卷3(含答案)
无锡市九年级下语文4月练试卷3（含答案）（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（41分）1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
一百年前，一叶红船从嘉兴南湖驶出，引领一个坚rèn（）的民族开始书写壮丽史诗。
①中国共产党的战士们在生死攸关的转折点上毫不犹豫地前pū（）后继，以千百倍的热忱（）引领中华民族走向黎明。
②中国共产党人之所以能历经艰险而不败，从苦难走向辉煌的原因，是因为始终坚信为之奋斗的事业是人类最崇高的事业，坚信只有共产党才能救中国。
正是因为这种“革命理想高于天”的坚定信念和执着追求，一代又一代的中国共产党人才能抛头洒血以赴之，以成之。
③艰苦卓绝的中国革命、建设和改革才能取得一个又一个伟大胜利，苦难深重的中华民族才能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（1）给加点字注音。
（1分）热忱（）（2）根据拼音写出相应的汉字。
（2分）坚rèn（）前pū（）后继（3）下列词语填入语段横线处最恰当的一项是（）（3分）A.殚精竭虑B.一丝不苟C.处心积虑D.孜孜不倦（4）以上语段有一处语病，请指出（）（3分）A.①B. ②C. ③2．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分）①古人跨年首推守岁。
守岁俗称“熬年”，即在除夕夜不睡觉，熬夜迎接新一年的到来。
②在娱乐多元化的今天，人们有许多跨年活动，然而在古代，人们又是怎么跨年的呢？③晋人周处《风土记》中便可考证：“至除夕，达旦不眠谓之守岁。
”④这说明唐宋时期，除夕之夜守岁在民间已非常普遍，形成了全民守岁的盛况。
⑤北宋文学大家苏轼亦作有《守岁》一诗，当中写道：“儿童强不睡，相守夜欢哗”。
⑥唐代谢良辅在《忆长安·十二月》中描述道：“取酒虾蟆陵下，家家守岁传卮”。
A.①②⑤⑥③④B.①②④⑤③⑥C.②①③⑥⑤④D.②①⑤⑥③④3．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）（3分）A．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。
初中九年级诗歌鉴赏专题练习及答案
初中九年级诗歌鉴赏专题练习及答案一、诗歌鉴赏1．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】从军行①骆宾王平生一顾重，意气溢三军。
野日分戈影，天星合剑文。
弓弦抱汉月，马足践胡尘。
不求生入塞②，唯当死报君。
【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。
②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。
（1）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A. 【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。
B. 【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C. 【乙】诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。
D. 【乙】诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。
（2）体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。
（3）【甲】、【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？【答案】（1）D（2）这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。
这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面（或：激烈的战斗场面），抒写了将士们建功立业的豪情。
（3）都是直抒胸臆。
【甲】诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。
【乙】诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。
【解析】【分析】⑴D项错误，颔联运用对偶手法，“野日分戈影，天星合剑文。
”分戈影，戈是一种横刃，下装长柄的兵器，日光从戈刃两边分照而下；剑文，刻在剑上的花纹。
2023年江苏省苏州市姑苏区重点中学中考语文段考试卷及答案解析
2023年江苏省苏州市姑苏区重点中学中考语文段考试卷1. 阅读下面的短文，按要求答题。
苏州素有“鱼米之乡、之邦，丝绸之府、之市”的美誉。
苏州盛产鱼虾、稻米、菱藕、柑橘、枇杷、桂花等，而碧螺春茶、太湖银鱼、莼菜、珍珠和阳澄湖大闸蟹更是闻名（xiá）迩；评弹、昆曲和苏剧被（yù）为苏州文化的“三朵花”；苏绣与湖南的湘绣、四川蜀绣、广东粤绣同被（yù）为我国的“四大名绣”；桃花坞木刻年画与天津杨柳青木刻齐名，世称“南桃北杨”，苏州的绰丝、雕塑、宋锦、玉石和红木雕刻等，也各有千秋，巧夺天工。
它所独有的小桥、流水、人家，在粉墙绿荫中透露出几分清秀的私家园林，在石板小巷里传来的吴侬软语，在街头巷尾、桥堍船边的茶馆、民居，处处使人感受到苏州的风情、苏州人的细腻。
而苏州又是现代的、腾飞的，城市中崛起的高楼大厦，金鸡湖畔构筑的现代都市风情，为这座城市（píng）添了更多的时尚与妩媚，历史与现代在这里交会，这就是苏州，亦古亦今、亦中亦洋，就像细腻【甲】的双面绣，将历史与现代、东方与西方完美地【乙】！(1) 根据拼音写出相应的汉字。
①闻名（xiá）______ 迩②（píng）______ 添(2) 根据语境，选择最恰当的一项填写在相应横线上。
A.誉B.喻①评弹、昆曲和苏剧被（yù）______ 为苏州文化的“三朵花”；②苏绣与湖南的湘绣、四川蜀绣、广东粤绣同被（yù）______ 为我国的“四大名绣”；(3) 文中【甲】【乙】两处，依次填入词语最恰当的一项是______A.高雅对应B.优雅对应C.儒雅对接D.典雅对接(4) 根据语意，在横线上填写仿写内容。
鱼米之乡、______ 之邦，丝绸之府、______ 之市2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①塞下秋来风景异，______ 。
（______ 《渔家傲》）②了却君王天下事，______ ，可怜白发生!（辛弃疾《破阵子》）③______ ，归去。
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习(含答案)
中考语文专题复习诗词鉴赏专项练习（含答案）诗词鉴赏专项练习1.诗词赏析，完成问题。
(4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事，请用简要的语言加以概括。
(2分)(2)本诗尾联采用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的感情？(2分)2.阅读下面诗歌，回答问题。
(4分)落花杨万里红紫成泥泥作尘，颠风不管惜花人。
落花辞树虽无语，别倩①黄鹂告许春。
【注】①倩：央求，请某人做某事。
(1)本诗后两句采用了什么修辞手法？(2分)(2)诗人借“落花”表达了怎样的思想情感？(2分)3.阅读下面诗歌，回答问题。
饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
4. 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)这首五律的首联是叙事，颔联、颈联是，尾联是。
(2)“山随平野尽，江入大荒流”是脍炙人口的佳句。
它好在哪里？请简要评析。
(3)“月下飞天镜，云生结海楼”从诗人的观察角度来看，前一句是，后一句是。
(4)诗的尾联抒发了诗人怎样的思想感情？5.阅读下面诗歌，回答问题。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
(1)下列说法有误的是。
(2分) ①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。
②那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。
③“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。
④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。
(2)诗歌的第三句，写“风笛”和“离亭”有何作用？(2分)6.阅读《诗经》中的两首诗，然后回答问题。
文言文《宋史文天祥传》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。
文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
年二十举进士，对策集英殿。
天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而就。
帝亲拔为第一。
考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。
”寻丁父忧，归。
咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。
万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。
吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。
”十年，改知赣州。
德佑初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人。
事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。
”天祥曰：“吾亦知其然也。
第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。
故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。
”尽以家赀为军费。
明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。
丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州，遂移漳州。
至元十五年十二月，趋南岭。
张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。
厓山破，遣使护送天祥至京师。
在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。
”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。
(节选自《宋史·文天祥传》)10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人B．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人C．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人D．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．进士，指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者。
《文天祥屯潮阳》中考文言文阅读练习及答案(2019年江苏省南通市中考题)
（二）阅读下面的文言文，完成9~13题。
（17分）①文天祥屯潮阳，邹沨、刘子俊皆集师会之，遂讨剧盗陈懿、刘兴于潮。
兴死，懿遁，以海舟导张弘范兵济潮阳。
天祥帅麾下走海丰，先锋将张弘正追之。
天样方饭五坡岭，弘正兵突至，众不及战，天祥遂被执。
刘子俊自诡为天祥，冀天祥可间走也。
别队执天祥至，相遇于途，各争真伪。
得实，遂烹子俊。
天祥至潮阳，见弘范。
左右命之拜，天祥不屈。
弘范曰：“忠义人也。
”②弘范由山东转而南，入大洋，与世杰之师相遇，薄之，且出奇兵断宋军汲路，世杰舟坚不能动。
弘范乃舟载茅茨①，沃以膏脂，乘风纵火焚之。
世杰战觇皆涂泥，缚长木以拒火，舟不爇②，弘范无如之何。
时世杰有韩氏甥，在弘范军中，弘范署③为万户府经历，三遣谕祸福。
世杰不从，曰：“吾知降，生且富贵。
但为主死，不移也！”因历数古忠臣以答之。
弘范乃强文天祥为书招世杰。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”固强之，天祥遂书所过《零丁洋诗》与之，其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”弘范笑而止。
③天祥至柴市，观者万人。
临刑，殊从容，问市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。
年四十七。
④庐陵张千载者，天祥友也。
天祥贵显时，屡以官辟④，不就。
临安既破，天祥自广还，过吉州城下，千载来见，曰：“丞相赴北，千载当偕行。
”既至燕，寓天祥囚所侧近，日以美馔馈，凡三年，始终如一。
且潜制一椟，天祥受刑日，即以藏其首。
人以为忠孝所感。
（节选自《续资治通鉴》，有删改）【注释】①茅茨：茅草。
②爇（ruò）：烧。
③署：委任。
④辟：召，征召。
9.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。
（共两处）（2分）天祥帅麾下走海丰10.请写出下列句子中加点词的意思。
（4分）（1）文天祥屯潮阳：（2）弘范乃舟载茅茨：（3）三遣谕祸福：（4）千载当偕行：11.请用现代汉语写出第①自然段画线句的意思。
（3分）刘子俊自诡为天祥,冀天祥可间走也。
12.阅读全文，回答问题。
《鱼我所欲也》《文天祥千秋祭》 阅读练习及答案(2022佛山市禅城区中考一模)
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．解释文中加点词语的意思。
（4分）（1）故患有所不辟也（2）蹴尔而与之（3）万钟则不辩礼义而受之（4）万钟于我何加也2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
天祥至潮阳①，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范②遂以客礼见之。
与俱入厓山，使为书招张世杰③。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。
其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。
”……天祥临刑殊从容谓吏卒曰吾事毕南乡拜而死。
论曰：自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安尔。
观天祥从容伏质，就死如归，是其所欲有甚于生者，可不谓之“仁”哉。
（节选自《宋史》，有删改）【注释】①潮阳：地名，与后文的“厓山”都是广东的地名。
富贵不能淫练习及比较阅读答案
富贵不能淫练习及比较阅读1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
（2分）景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。
2.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
（4分）“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。
3.解释下列句中加点词的意思。
（4分）①妾妇之道（方法）②是焉得为大丈夫乎（这，这样的人）③居天下之广居（居住）④无违夫子（违背）4.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）（A ）例句：女子之嫁也A.悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》）B. 至之市而忘操之。
（《郑人买履》）C.公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）D.如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）5.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉7.孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解（2分）孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“委妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？（或“以顺为正者，妾妇之道也” ）（1分）文天祥、鲁迅、项羽等典型例子（1分）。
8.解释（1）是焉得为大丈夫乎能够（2）得志，与民由之得到、实现（3）往送之门，戒之曰训导（4）必敬必戒无违夫子谨慎9•“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
9: •翻译下面句子。
（4分）（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下就太平无事。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
金钱和地位不能使他心意扰乱，贫穷卑贱不能使他意志改变，威胁暴力不能使他志节屈服。
文言文《宋史纪事本末文天祥传》阅读练习及答案(辽宁鞍山2022届高三二模)
辽宁省鞍山市2022届高三第二次质量监测语文试题二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
文本一：文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。
体貌丰伟，美皙如玉，秀眉而长目，顾盼烨然。
自为童子时，见学宫所祠乡先生欧阳修、杨邦乂、胡铨像，皆谥“忠”，即欣然慕之。
曰：“没不俎豆其间，非夫也。
”年二十举进士，对策集英殿。
时理宗在位久，政理浸怠，天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成。
帝亲拔为第一考官王应麟奏曰是卷古谊若龟鉴忠肝如铁石臣敢为得人贺。
祥兴二年二月，天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过《零丁洋诗》与之。
其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。
”弘范义之，遣使护送天祥至京师。
帝求南人有才者甚急，王积翁荐之。
天祥曰：“国亡，吾分一死耳。
倘缘宽假，得以黄冠.归故乡，他日以方外备顾问可也。
”积翁欲令宋官谢昌言等十人请释为道士，留梦炎不可，曰：“天祥出，复号召江南，置吾十人于何地！”事遂寝。
帝知其不可屈，议将释之，天祥曰：“愿赐一死！”帝犹未忍，左右力赞从其请，遂诏杀之。
其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。
读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”史臣曰：“志士欲信大义于下者，不以成败利钝动其心。
文天祥奉两孱主，兵败身执，而从容伏锧，可不谓之仁哉！”许有壬曰：“文天祥万变不渝，事固不可以成败论也。
”（节选自《宋史纪事本末》卷一百九、《宋史》卷四百十八）文本二：文丞相甫冠奉廷对，即极口论国家大计。
未几元兵渡江，又上书乞斩嬖近之主迁幸议者，以一人心安社稷，固已气盖天下矣。
2024届高考语文古代诗歌主题练习(含解析)悼亡类题材
2024届高考语文古代诗歌主题练习：悼亡类题材阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
书文山卷后①谢翱②魂飞万里程，天地隔幽明。
死不从公死，生如无此生。
丹心浑未化，碧血③已先成。
无处堪挥泪，吾今变姓名。
[注]①文山，文天祥的号，至元二十年，文天祥抗元被俘，就义于燕京。
此诗即作于此年。
②谢翱，南宋诗人。
元兵南侵时，谢翱曾追随文天祥。
③碧血，出自《庄子外物》：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。
”1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写诗人听说文天祥被害后，痛不欲生，但两人已幽明隔绝，再无相见之时。
B．颔联用“死、生”两个字组成对偶句，蕴蓄着极其深挚的感情，格外哀切动人。
C．诗人因未能随文天祥为国尽节而羞愧，故没有面目以本名示人，于是改名换姓。
D．本诗抒发诗人了无生趣的悲叹之情，同时血泪凝成的忠愤抑郁之气勃勃于言表。
2．有人说本诗颈联“字字血泪，读之令人泣下”，请简要分析。
阅读下面两首宋词，完成下面小题。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
鹧鸪天贺铸重过阊门①万事非。
同来何事不同归？梧桐半死清霜后、头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞②。
旧栖新垅两依依。
空床卧听南窗雨。
谁复挑灯夜补衣？（注）①阊门：苏州西门，此处代指苏州，词人旧居。
②晞：晒干。
3．下列对于这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“千里孤坟”，苏轼妻子王弗死后葬于四川眉山，苏轼任所在山东密州，相隔遥远，故称“千里”。
B．苏词运用多种手法在对亡妻的哀思中又糅进了自己的身世感慨，将夫妻之间的情感表达得深婉而挚着，终成千古绝唱。
C．词人用“半死梧桐”自比，“失伴鸳鸯”喻妻，阴阳相隔，孑身独存之状，寂寞之情，溢于言表。
2021届高三语文二轮复习古代诗歌鉴赏专题练习
古代诗歌鉴赏专题古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）一. 阅读下面这首宋词，完成1-2题。
鹧鸪天·送廓之秋试①辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊。
禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代于秋季举行的考试。
②白苎：用白色苎麻织成的布。
③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A．“嫩凉”巧妙点题，突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。
B．“春蚕食叶响回廊”句生动贴切描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。
C．“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路，暗示应考之路艰难坎坷，隐含了担忧之情。
D．此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、朝阳、路茫茫，意境开阔。
2．本词下阕最后两句表达了怎样的思想感情？请简要赏析。
（6分）二..阅读下面这首宋词，完成下列3-4题。
（9分）青玉案•被檄出郊题陈氏山居张榘①西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。
满袖尘埃推不去。
马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名都被儒冠误，十载重来漫如许。
且尽清樽公莫舞②．六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
【注释】①张榘，南宋词人。
②辛弃疾有词“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”。
3下列对这首词的赏析，不正确的一项是3分A．深秋清晨，天边淡月，板桥浓霜，瑟瑟西风，枯叶漫舞，菊花含羞；悠远的鸡鸣声中，“的得”的马蹄，朝那宁静的山野之村行去：一幅荒村行旅图首先呈现于眼前。
B．“马蹄”三句，化用温庭筠《商山早行》诗“鸡声茅店月，人迹板桥霜”之意境，一辞一景，使本不相关的景物组合起来，构成一幅感情浓烈的图画。
C．“秋在黄花羞涩处”一句，“羞涩”二字极妙。
以拟人、动作描写和双关手法写出黄花经一夜浓霜摧打，还没有抬起头来，有些羞答答、苦涩涩的情状，又表达出词人无限愁苦的心情。
D．时隔十载，词人旧地重游，已是物是人非，“身名都被儒冠误”。
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阅读下文，完成12—14题（6分）
文天祥之死
文天祥方饭五坡岭，张弘范①兵突至，执之。
至潮阳②，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。
其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”
……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。
”南乡拜而死。
数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。
《宋史·文天祥传》【注】①张弘范：原为宋朝大将，后投降元军。
下文中的张世杰，为同时期宋朝大将。
②潮阳：地名，在广东。
后文的“厓山”，也是广东的地名。
12. 解释文中的加点词。
（2分）
（1）张弘范兵突至．（）（2）遂．以客礼见之（）13. 用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
14. 文中张弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥的表现是，从而可以看出他具有的品质。
（2分）
12.（2分，每空1分）（1）到，到达（2）于是，就
13.（2分）我不能保护父母，还教别人背叛父母，可以这样做吗？（要点：体现出反问的语气。
）
14.（2分，每空1分）坚决拒绝写招降信；忠君爱国。