最新人教版一年级数学上册《8、7、6加几》同步练习题--

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最新人教版数学一年级上册《8、7、6加几》课时练习题

最新人教版数学一年级上册《8、7、6加几》课时练习题

8、7、6加几
一、用喜欢的方法计算。

9+7= 8+6= 5+6= 6+7=
二、判断,对的在()里画“√”错的画“×”。

1、计算9+8时,能把9凑成10,把8分成2和6。

()
2、计算8+9=,可以想9+8=17,所以8+9=17。

()
3、计算6+7=,可以把6凑成10,也可以把7凑成10,把7凑成10,要把6分成2和4。

()
三、看图列式。

答案:
一、16 14 11 13
二、×√×
三、8+4=12(颗)
学生每日提醒
励志名言:
1、播下一个信念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同,而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话,它应该是一本万利的,应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。

学生每日提醒
励志名言:
1、播下一个信念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同,而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话,它应该是一本万利的,应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。

人教版一年级数学上册课后分层作业8.2-8、7、6加几(附答案)

人教版一年级数学上册课后分层作业8.2-8、7、6加几(附答案)

8.2-8、7、6加几-(同步练习)一、填空题1.在括号里填数.15-( )=58+( )=166+( )=13( )-2=82.在括号里填上“>”“<”或“=”。

12( )2017-5( )1217( )8+84+3( )16-23.两个数的和是17,其中一个数是8,另一个数是( ).4.妈妈在超市排队等候付款.小丽数了数,发现无论从前往后数还是从后往前数妈妈都排在第8,那么这条队伍一共有( )人.二、判断题5.一共有16只鸭。

( )6.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。

( )7.树上有8只鸟,又飞来4只,现在一共有13只鸟。

( )8.小明前面有7人,后面有9人,小明的队里共有17人。

( )三、选择题9.两个加数都是8,和是()。

A.64B.16C.810.看下图列式计算,正确的是()A.6-6=0(棵)B.6+6=12(棵)C.12-6=6(棵)11.小明家养了6只,5只,一共养了()只鸡。

A.1B.12C.1112.小红有7颗糖,小东的糖和小红的同样多,小红和小东一共有()颗糖.A.8B.14C.7四、看图列式13.看图列式计算。

(本)14.看图写算式.五、解答题15.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?16.它们一共浇了多少棵树?(棵)17.小宇和爸爸去钓鱼,下面的3个鱼篓里有2个是他和爸爸钓到的。

他和爸爸最多钓到几条鱼?(条)18.树上有8只小鸟,又飞来5只,现在树上有几只小鸟?(只)19.一共有多少个皮球?(个)20.一共有多少人?(人)口答:一共有()人。

21.(个)答:原来有个蘑菇。

1.10 8 7 102.<=><3.94.155.×6.√7.×8.√9.B10.B11.C12.B13.3+8=1114.6+5=1115.12块【分析】要求小林原来有多少块饼干,只要用吃了的饼干数量加上小林现有的饼干数量,即可求出结论。

最新人教版一年级数学上册《8、7、6加几》同步练习题

最新人教版一年级数学上册《8、7、6加几》同步练习题

每节课的练习
【第二课时】8、7、6加几1.圈一圈,算一算。

2.先计算,再找规律。

和的个位上的数比第二个加数少。

3.把得数相同的算式用线连起来。

8 5 13 7 6
13
每节课的练习答案
【第二课时】8、7、6加几1.圈一圈,算一算。

2.先计算,再找规律。

和的个位上的数比第二个加数少。

3.把得数相同的算式用线连起来。

8 5 13 7 6
13
11 12 13 14 15 16 17
1
学习励志名言
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相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。

不要抱怨,不要等待。

给自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。

适合自己的才是最好的。

只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。

加油!顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧!。

【新】人教版一年级数学上册《8、7、6加几》同步练习2.doc

【新】人教版一年级数学上册《8、7、6加几》同步练习2.doc

《8、7、6加几》同步练习2一、()里应填什么数?1.比9大2的数是(),比7多4的数是().2.由1个十和3个一组成的数是().3.17是由()个十和()个一组成.二、在得数相同的算式下面画横线.1.15 7+8 6+4 10+5 17-22.11 6+6 8+3 5+5 7+43. 13 15-1 8+4 16-3 7+64.12 17-5 7+5 10+3 8+4三、在○里填上“>”、“<”或“=”.9+3○14 8+7○15 6+6○118○8+4 9+9○17 5+9○14参考答案:一、()里应填什么数?1.11,11 2.13 3.1,7二、在得数相同的算式下面画横线.略三、在○里填上“>”、“<”或“=”.9+3<14 8+7=15 6+6>118<8+4 9+9>17 5+9=141、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

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