三年级作文 编写童话
三年级编写童话故事作文10篇_童话故事作文题材
三年级编写童话故事作文10篇_童话故事作文题材故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。
下面是小编为大家带来的三年级编写童话故事作文范文10篇，希望大家能够喜欢！三年级编写童话故事作文1【森林超市失窃案】星期天的清晨，下着雨。
森林超市还没开门，门口就被顾客围得水泄不通。
一个个撑着雨伞，挤来挤去。
“上次我来晚了，蛋糕早被一扫而光了。
”“松鼠老板可真厉害，连美食家都想抢购他的蛋糕。
”松鼠老板来了，大家赶紧给他让路。
他一打开大门，顾客们就一拥而上。
可是，意想不到的事情发生了。
玻璃冰柜里空空如也，一排排蛋糕不翼而飞。
顾客们都目瞪口呆。
松鼠老板更是惊慌失措：“天哪!我的蛋糕!”鼎鼎大名的啄木鸟神探来了。
松鼠老板边哭边说：“昨天晚上，我把做好的蛋糕全部都放进冰柜，然后锁好回家。
今天一早，我和大家一起进来，却发现所有蛋糕都不见了。
锁是好的，窗门也没有被打开过。
真是太奇怪了!”啄木鸟神探拿着放大镜仔细地检查冰柜。
他掀开底盘一看，冰柜底部的玻璃被割开了一个大洞!啄木鸟神探下意识地扫视了一下围观的动物们。
大家正在议论纷纷。
“原来，蛋糕不是长翅膀飞的，是有人割开玻璃偷吃的啊!”长颈鹿伸长了脖子看热闹。
狐狸小姐阴阳怪气地说：“那么大的洞，什么动物都能钻进去，神探发现这个也没用呀!”“就是，我看是这案子是破不了啦。
”棕熊先生摇摇头，打开雨伞准备回家。
突然，啄木鸟神探张开翅膀，飞到了棕熊先生面前。
“你就是那个偷蛋糕的贼!”棕熊先生大叫：“胡说!不是我!”神探自信地说：“你的身体刚好能钻进柜子下面的洞。
”“笑话!能钻进这个大洞的动物多了去了!凭什么说是我?”棕熊先生显得特别生气。
“光凭这一点当然不行。
”神探从棕熊先生手里夺下雨伞，“这才是最重要的证据!外面一直在下雨，大家的雨伞都是湿的，而你的雨伞是干的!我猜你是昨天白天进了超市就躲起来了，夜里偷吃了蛋糕，等今天大家来了就混到人群中。
小学生三年级编童话故事作文(精彩10篇)
小学生三年级编童话故事作文（精彩10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是牛牛范文的小编为您带来的10篇小学生三年级编童话故事作文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
小学生三年级编童话故事作文篇一活泼可爱的小云朵，刚刚来到这个世界上，快乐地从东跳到西，好奇的眼睛瞧瞧这儿，望望那儿，心里的高兴劲儿就甭提啦！忽然，它停住脚步，看见下面不远处走来一群青年农民。
初升的太阳映红了每个人的脸，小伙子们扛着劳动用具，姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子，笑声里充满了希望。
小云朵来到他们跟前，有礼貌地问道：“大哥哥、大姐姐们，你们干什么去呀？”“噢，小云朵，我们去修理地球去。
”一个小伙子风趣地说。
小云朵疑惑而又惊讶地想：他们为什么要修理地球？它带着求知的问号，跟着他们来到一块荒芜的土地上。
小伙子们用铁锨挖出一个个小坑坑，姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子，脚随后轻轻一踏，小坑坑被踏平了，留下一个小圆点，看上去就像歌曲的乐谱一样。
小云朵张着好奇的眼睛，目光从劳动的场面移到了他们身上，又从他们身上看到了绿色的希望。
他们走了，洒下幸福的汗水，留下了劳动的欢歌。
“我能为他们做点什么呢？”小云朵心里翻涌着激动的浪花。
它灵机一动，开始忙碌起来，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。
忽儿，小云朵和小伙伴们一起变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落在田间、草丛里。
早晨，阳光辐射在大地上。
人们惊喜地发现晚间下了一场雨。
“啊，太好了！春雨贵如油，来得正是时候。
”人们高兴得赞不绝口。
在一旁的小雨滴听见了，心里暖烘烘的。
它想：我能为人们尽一点应尽的义务，给他们带来快乐，就是逝去，我也觉得幸福。
三年级编童话作文300字篇二养羊的王子有一天，公主对国王说：父亲，我已经二十一岁了我也要结婚了吧！国王想了一想说；你去城市里找一位你喜欢的人吧，公主听了后很高兴，于是快快乐乐的坐着马车进了城里面去了。
三年级编写童话故事作文9篇
三年级编写童话故事作文9篇三年级编写童话故事作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级编写童话故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级编写童话故事作文1从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。
从衣服店走到鞋店。
从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。
可是餐厅离家太远了，没有办法。
小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。
我又没钱付房租费。
要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说："可以。
''就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。
工资不断的上升，年底该放假了。
小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。
心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
三年级编写童话故事作文2西瓜、哈密瓜、苹果和香蕉是好朋友。
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜问香蕉爸爸，说：“香蕉在家吗？”香蕉爸爸回答说：“香蕉没在家。
他肯定去找苹果啦！你先去苹果家看看吧。
”西瓜听了马山就去了苹果家，到了苹果家，香蕉果然在哪。
过了一会儿，他们一起去找了哈密瓜。
苹果说：“我们来玩踢足球吧？”哈密瓜说：“好啊！”他们开始玩啦！开始看谁和谁一伙，结果出来啦，西瓜和哈密瓜一伙，苹果和香蕉一伙。
比赛开始啦！西瓜和哈密瓜这队叫勇者队，苹果那边叫实哀队。
勇者队先发球，不一会儿，勇者队进球啦！一二小时过去啦，两队斗得难解难分。
中午到啦，两队打成了平分，大家玩的很高兴。
小学三年级作文我来编童话范文十二篇
小学三年级作文我来编童话范文十二篇三年级上册语文第三单元的作文是要求小朋友们编写童话。
你的脑海里浮现出了怎样的画面?想到了什么样的故事?应该从哪入手呢?今天小编整理了小学三年级作文我来编童话范文十二篇供大家参考，一起来看看吧!三年级作文我来编童话1萤火虫亮亮是一个热爱光明的孩子。
妈妈告诉它，萤火虫的一生都应该和光明相伴，追求光明是它们的人生目标!夜里，亮亮提着小灯笼四处奔波，它飞到哪里，就能给哪里带来一点亮光。
可是，亮亮总觉得自己的光太微弱，于是它决定寻找更加光明的事物。
它飞呀飞，不知飞了多少地方。
终于，它飞到了一个农家小院里。
它发现门楼上有一盏电灯，灯光照亮了一大片地方。
亮亮兴奋不已，连忙飞到电灯旁边。
它快活地望着灯光，尽情地享受着这片光明。
“多好呀，我们的人生就应该和光明相伴!”亮亮陪了灯光很久，才依依不舍地离开。
从此，亮亮每晚都会来陪电灯。
它有时围绕着电灯转来转去，有时对着电灯唱着光明之歌，有时又在电灯旁跳起快乐的舞蹈。
“光明真好!”亮亮觉得生活充满了快乐，也非常的有意义!就这样，亮亮和电灯度过了一段快乐的时光。
一天晚上，亮亮和往常一样与电灯相伴。
可是，不知什么原因，电灯闪了几下，就再也不亮了。
顿时，周围一片黑暗!亮亮伤心地哭了，它觉得自己以后的生活再也没有意义了。
就在这时，它猛然想起妈妈说过的话：“我们的人生目标就是追求光明!”“对，我不能放弃!”亮亮鼓起勇气，去寻找新的光明!它飞呀飞，飞过了丛林，飞过了小溪，飞过了花丛，伴随着一阵芳香，它跟前出现了一道亮光。
顿时，亮亮的身上披上了银色的光辉。
原来是一轮玉盘似的圆月挂在空中。
亮亮感觉整个世界都洒满了银光，它高兴地手舞足蹈。
因为月亮比电灯更美丽，月光比灯光更明亮，光明照到的地方是那样的宽广。
此时，亮亮的心中也充满了光明!于是，它幸福地向月亮飞去!三年级作文我来编童话2在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。
小学三年级作文我来编童话6篇(最新)
【#三年级# 导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
以下是?无忧考网整理的《小学三年级作文我来编童话6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我来编童话从前，在一座森林里，住着许多动物，他们生活得非常和睦。
一年一度的森林运动会就要到了，森林中的运动员都摩拳擦掌，最令人惊奇的是，乌龟居然向兔子发出挑战，要和兔子比赛谁跑得快。
终于，森林运动会来临了。
大伙儿都跑去观看比赛，先看完了前几场比赛，最后轮到乌龟和兔子比跑步了。
兔子十分神气，在森林中，没有谁不知道兔子跑步是最快的，它认为这场比赛它一定是胜算在握。
比赛开始了，哨子刚吹响，兔子拔腿就跑，不一会儿，就把走得老慢的乌龟甩在了后头可是兔子没跑多久，突然一不小心，摔了一个跟头，把腿摔伤了，疼得它龇牙咧嘴的，不想再继续跑半步了。
正在这时，远远落在后头的乌龟用最快的速度赶了上来，它经过兔子身边时，没有径直爬过去，而是把兔子给扶起来，并一直把兔子扶到了终点。
这时，大家都站立鼓掌，被乌龟的精神所感动，在场的每位观众都上了宝贵的一节课。
乌龟没有得到第一，却和兔子成了形影不离的好朋友。
2.小学三年级作文我来编童话大树与小松鼠是好朋友。
松鼠居住在这棵大树上，一起陪伴着大树。
日子一天天过去，小松鼠要去准备食物过冬了。
小松鼠对大树说：“树，我要去准备食物过冬了，你要等着我，我天黑之前就会回来。
”大树对小松鼠说：“我会等着你的，你要快去快回。
”大树话音刚落，小松鼠便跑了。
小松鼠跑到一片森林里去找食物。
它很快就爬上了一棵树，摘下五六个杏仁秦子和五六个榉实以及橡栗，因为小松鼠拿的东西太多了，所以跑得很慢。
正好一个猎人过来了，用枪把小松鼠的腿给打伤了，小松鼠躺在了地上，因为猎人有个女儿，猎人为了让自己的女儿高兴，所以就捉小动物，回去让自己的女儿拿着这些小动物养着玩。
猎人走到小松鼠的面前，把小松鼠装到了袋子里，正在往回家的路上赶。
三年级编童话作文6篇_童话
三年级编童话作文6篇“编写一个童话”勇哥呓语张老师说：孩子们的想象力是最丰富的，不信看一看，他们写的多有趣！虽然他们在很多地方还欠缺，虽然他们有模仿某篇童话的影子，但这不能掩盖他们的童趣。
各位妈妈们，鼓励孩子吧！不听话的小柳树同心作文三年级李婧莹春天来了，柳树妈妈慢慢地帮小柳树宝宝从地里拱出来，细心地照顾它。
秋天来了，大家都开始搭起了屋，准备过冬的事。
柳树妈妈说：“孩子，快点来妈妈的怀里，冬天要来了，再不过来你就会被冻死的。
”小柳树没有听妈妈的话，自己跑到小河边去找小鱼玩了。
到了小河边，小柳树问小鱼：“咱们玩儿一会吧！”小鱼说：“不行，我还要找食物呢，要不然冬天来了，河结冰了，就不好找食物了。
你也到你妈妈那里去吧！”小柳树只好伤心地走了。
小柳树又去找小猴子，问小猴：“小猴，小猴，我们一起玩吧？”小猴说：“不，冬天要来了，我还要去找食物呢！”小柳树只好走了。
小柳树又去找了小猫：“小猫小猫，我们一起玩儿吧？”小猫说：“不行，我还要找小鱼吃呢，要不然冬天来了，就找不到鱼了。
”小柳树哭着走了。
冬天真的来了，天渐渐地下起了大雪。
地上一片雪白，大山穿上了银装，大地披上了棉被。
小柳树又冷又害怕，想起妈妈的话，它后悔极了。
第二年春天来了，柳树妈妈找啊找，终于找到了柳树宝宝，只见它躺在地上，已经烂在了地里。
评语：想象合理奇特丰富，有童话的影子，也能写出一定的道理。
小红花的奇妙变幻同心作文三年级张同心小花猫的妈妈给小花猫买了一双橙色的鞋子，上面有一朵小红花。
“多漂亮的小鞋子啊！”小花猫说道，“我要给小黑猫、小白猫、小黄猫看看去。
”说着向门外走去。
刚走到半路，“扑通”一声，小花猫摔倒了。
小花猫拍拍身上的尘土，看看自己的小鞋子，小鞋子脏了许多。
她用小手帕擦了擦。
“咦？小红花呢？”小花猫钻进草堆，四处找，“找到了！”小花猫叫道。
她拾起小红花，但小红花刚触到她的手就变成了一个超大的大鸡蛋。
她把大鸡蛋抱回家，想把它吃掉。
可刚往锅上一碰就变成了一台大电视和一个大红苹果。
我来编童话三年级作文（精选39篇）
我来编童话三年级作文我来编童话三年级作文（精选39篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我来编童话三年级作文（精选39篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我来编童话三年级作文篇1秋天到了，啄木鸟要换上秋冬飞行服了。
可换上衣服一试，咦？怎么小了这么多？于是，啄木鸟就向动物购物中心飞去。
啄木鸟先到了陆地商店，熊店主嚷道：“我们这里卖的是皮袄，不卖飞行服。
”于是，他向下一家商店飞去。
这次是河流商店，小鱼服务员鞠了个躬：“很抱歉，我们这里是卖鳞片泳衣的，没有飞行服。
”啄木鸟很失望，但他没放弃。
他又飞到了地下商店，蚯蚓顾客惊讶地望着他：“你不知道吗？这里是地下商店，卖的是钻土服！”啄木鸟想：不找飞行服了，太麻烦了！每次都是失望的结果！但他犹豫了一会儿，选择了坚持再找找，又向下一个商店飞去。
啊！终于到飞行商店了，百灵鸟售货员说：“欢迎您，啄木鸟！我们的新顾客！”边说边从旁边的货架上拿了一件飞行服，滔滔不绝地讲了起来：“这是新款飞行服，还有喷气装置，而且今年我们的内衬羽绒更加蓬松，能抗零下20度低温呢……”啄木鸟兴高采烈地买了下来，练起了“极速冲击”。
“看来，再冷的北风我也不怕啦！”啄木鸟满意地说。
我来编童话三年级作文篇2在一片森林深处，住着很多小动物，他们和睦相处，互相帮助，过着平静又幸福的生活。
烈日炎炎的夏天过去了，秋天到了，一片片枫叶像一团团火焰。
小狗对准备飞往南方过冬的燕子说：“你不用再去南方过冬，我准备在这里盖一个温暖的房子。
”小燕子觉得小狗的想法很不错，就把小狗的想法告诉了森林里的动物们，大家都很赞同它的这个想法。
有一天，山羊碰见了小狗，问：“小狗，你的房子建好了吗？需不需要帮忙？”小狗说：“还没，冬天还没来呢？到时候我会叫你们的。
”山羊一听便走了。
过了些日子，小猪碰见了小狗，问：“小狗，你的房子建好了吗？需不需要帮忙”？小狗说：“还没冬天还没来呢？到时候会叫你的”。
小学三年级童话作文范文五篇
【导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
以下是整理的《小学三年级童话作文范文五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级童话作文范文从前，有一只非常懒惰的小蜜蜂叫小美，它每天一动不动，懒洋洋地躺在家里睡大觉。
有一天，小美的一个好朋友明明来找小美一起去采蜜。
小美说：“我才不要呢！我要舒舒服服的躺在家里看电视呢，去帮我带点蜜糖来吧。
”明明一听，转过身子生气地走了。
“小气鬼。
”小美说完，又打起盹来了。
又一天，蜜蜂小丽也来找它玩。
小美说：“我才不去呢！我要安心地在家里看电视，你自己去吧！”小丽一听转过身，怒气冲冲地走了。
“小气鬼。
”小美说完，又看起了电视。
过了几天，小美家里的粮食没了，伤心地哭了起来。
小蜜蜂小刚来了：“你咋了？”小美说：“我家粮食没了。
”小刚对小美摇摇头：“现在懒惰，将来难过。
”小美想了半天才想出来什么意思。
从此，它成为了一只勤劳的小蜜蜂。
2.小学三年级童话作文范文森林里好极了。
新鲜的空气、开阔的场地、热闹的气氛，可美中不足的就是缺少了一个商店。
一天，熊猫百货商店在一片欢呼中开业了。
在熊猫商店里，货架上放满了琳琅满目的物品：有食品、有生活用品、有工具，还有……开业后，生意特别好，从早到晚，店里到处都是欢声笑语，排队买东西的顾客也从店里排到店外。
可是，好景不长，狡猾的狐狸又犯了它的老毛病——偷东西。
每天晚上商店关门后，它就用铁丝打开门，把收银台上的钱偷走，还拿走一些商品。
当它离开时，还把门锁上，让店长熊猫看不出点蛛丝马迹。
几个月后，狐狸终于露出痕迹了：一根落在钱盒里的狐毛、和一些狐臭味。
熊猫店长发现之后，立刻检查起店内的东西，结果让小动物们惊讶不已：现金少了308元，商品少的足足可以卖一个月！熊猫店长赶紧去和森林警察说明情况。
小学三年级自编童话故事作文5篇范文
小学三年级自编童话故事作文5篇范文每个人都有过童年，在童年时，总是会有着各种奇思妙想，这些奇思妙想你能用文字记录下来吗?下面为大家收集整理了“小学三班级自编童话故事作文5篇范文”，欢迎阅读与借鉴!童话故事作文范文1在一个寒冷的冬天里，河里结了一层厚厚的冰。
这天早晨，一个农夫要外出办事，于是冒着寒风出门了。
从早晨一直走到中午，他没有休息过，也没吃一口饭，肚子“咕→咕”的直叫。
还是先找个地方歇会儿吧。
“农夫想到这儿，便在路边坐了下来，从怀里掏出干粮，大口大口地吃了起来。
突然，他在地上发现了一条没生机的蛇。
这条蛇驼着个脑袋，就像死了一样。
“这条蛇只是冻僵，但可以救活的啊。
“农夫想到这里，在他准备拾起蛇放进怀里时，这时他又想：”这条毒蛇如果咬我，我就一命呜呼了。
”想到这儿，把蛇丢在地上，站起身来，继续赶路。
走了一会儿，农夫脚步放慢了下来，心想：“蛇是会咬人，但我把它救了，我就是它的救命恩人了，它难道会恩将仇报，反咬我一口吗?不可能的!想到这儿，农夫回到那地方，把那条冻僵的蛇放到了怀里，又继续赶路了。
走了一阵子，农夫觉得那蛇在怀里动了一下，“好啊!看来能救活了。
”走了许久，那蛇猛地动了起来，接着就向农夫的胸膛咬了一口。
“啊!农夫痛得捂住胸膛，叫了起来。
“呵呵，谢谢你了，愚蠢的农夫，真没想到我能够起死回生，托你的洪福啊!”那蛇得意地说道。
农夫想把那蛇杀死，但是毒液很快地进入了农夫的血液，又迅速的延伸到他的心脏。
农夫痛苦倒在地上，只觉得眼前的一切事物都模糊不清。
童话故事作文范文2只见昆虫王国的国王螳螂威严地坐在金殿上，它的太监总管大喊道：“有事早奏，无事退朝……”“启奏殿下，臣听说人类的大王齐庄公要来咱们这儿打猎。
”一个老文官惊恐地说道。
“他打他的猎，与寡人何关?”螳螂国王轻蔑地说。
“陛下，他打猎要经过我国国土，可能会损坏我国的领土，而且听说他还要坐一辆叫作车的东西。
”老文官仍惊恐地说道。
“车?车是什么东西呀?我怎么不知道。
2023最新-三年级编写童话故事作文【优秀7篇】
三年级编写童话故事作文【优秀7篇】在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？这次漂亮的小编为亲带来了7篇三年级编写童话故事作文，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
三年级作文编写童话故事篇一知错就改的啄木鸟作者：许光续一天，啄木鸟国王在河边喝水，突然，来了一只啄木鸟，它一下子把国王的王冠叼走了，只留下国王呆呆地看着啄木鸟飞去远方。
啄木鸟飞到皇宫，冒充了国王。
真国王回到皇宫时，没有人认他是国王了。
过了几天，啄木鸟去找自己的朋友喜鹊，它把抢王冠这件事一五一十地说给喜鹊听。
喜鹊劝道：快把皇冠还给国王，否则后果自负。
啄木鸟唰地脸红了，赶紧去找国王道歉。
它飞到国王面前，诚恳地说：陛下，对不起，我冒充了您，抢走了您的王冠，还请陛下责罚。
国王接过王冠，说：没关系，改掉不诚信就行了。
另外，朕让你住在皇宫，当个官，如何？啄木鸟谢过了国王。
从此，啄木鸟快乐地生活在了皇宫。
编童话故事三年级作文篇二贝利克冒险记张博洋贝利克是一个十一岁的孩子。
你别看他只有十一岁，他懂得野外生存的很多技巧。
他去过黑森林，还在那里在不用任何工具的情况下生活了十三天。
他这次准备去黑蛇林，话说在那里有蛇王看守的灵芝，世界上只有一枝了，所以贝利克打算去那里拿走灵芝。
他拿上手电筒、绳索、手枪等各种工具，先是坐飞机去了亚洲，又从亚洲到了世界上最小的岛卡尔丝蛇岛，他刚到这就看见了一种液体他来到小岛深处，果然是蛇岛，一条张着血盆大口，虎视眈眈瞪着他的吸血蛇挡在了贝利克面前，他心想：我是跑还是攻击呢？最终他选择了跑，他拼命的跑呀跑，不知跑了多久，当他停下脚步的一霎那，突然被眼前的一幕惊呆了！只见一个人的脑袋竟然跑出来一种虫子，贝利克想起来这是神精虫，如果它钻进人的身体里人会瞬间死去，贝利克赶紧拿出手枪，啪的一声，将虫子打死了。
可能是枪声惊到蛇王，他听见了蛇王的声音，他顺着声音跑了过去果然看见了蛇王和灵芝在山顶的树上，贝利克把绳索勾到了树上，抓着绳子飞了出去，说是急那是快，贝利克迅速拨起了灵芝，蛇王一甩尾巴将贝利克扔到了岸边，贝利克拿出手枪对着蛇王的眼睛就是一枪，他赶忙坐上了船，蛇王想追可是它要是出了岛，军方就会用导弹来攻击它，所以蛇王只好放弃了追赶。
三年级上册我来编童话作文范文7篇
三年级上册我来编童话作文范文7篇编写故事，可以激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，一起来编写童话吧!下面是小编给大家带来的三年级上册我来编童话作文范文7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!三年级我来编童话作文(一)森林里居住着一群小动物。
它们每天一起早锻炼，一起玩耍，一起找食物，过着愉快的生活。
一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--举行一次障碍赛跑。
这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个奖杯。
比赛开始了，每个小动物都积极参加。
有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。
它们挂上了序号。
山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序号走过独木桥，穿过山洞、飞跃小河。
瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。
小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助，穿过山洞后门口。
树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊公证地宣布。
小猴发奖。
小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑成功了!”三年级我来编童话作文(二)有一只大公鸡，他长得非常漂亮。
所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。
大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。
如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。
大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。
”有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说：“交给我吧!你们这些胆小鬼。
”第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。
只有大公鸡还在往前走。
他终于看到了狐狸。
迎面就要啄他的脖子。
编童话三年级作文（通用5篇）
编童话三年级作文编童话三年级作文（通用5篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的编童话三年级作文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
编童话三年级作文1在一片美丽的大森林里，生长着各种枝繁叶茂的参天大树，居住着许多小动物，有可爱的的兔子、调皮的猴子、勇敢的老虎、还有一只会给大树看病的啄木鸟。
可是好景不长，森林里来了一位不速之客——阴险的巫婆。
巫婆每天用咒语捉弄小动物，还挑拨小动物之间的关系，让小动物破坏树木。
这下可忙坏了啄木鸟，它一边帮大树治病，一边劝告小动物要爱护树木。
有一天，巫婆趁啄木鸟在专心为大树治病时抓走了啄木鸟，并把它藏了起来。
没有了啄木鸟，生病的大树被虫蛀得千疮百孔，叶子也掉光了。
国王得到消息后焦急万分，立即发布了“寻鸟启示”启示上写道：“急切寻找一只鸟，它的嘴又尖又长，会捉虫。
找到者有重赏。
”第二天便有人提着一只鸟来领赏，国王见到后摇摇头说：“不对，不对，这是一只小黄雀。
”国王赶紧重发启示，启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，会捉虫。
”启示发出第二天又有人提着鸟来领赏了，国王见到摆摆手说：“错啦，错啦，这是一只巨嘴鸟。
”找不到啄木鸟，国王寝食难安，马上再次发布“寻鸟启示”这次启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，喜欢在大树上啄木捉虫。
”当天晚上，一位可爱的公主在睡梦中梦到了啄木鸟及巫婆的藏身之地，她连夜带人找到了啄木鸟，治服了巫婆。
当她提着啄木鸟来见国王时，国王立刻迎了过来，高兴地说：“是它，就是它，终于找到啦！”然后迅速派人把啄木鸟放回大森林。
没几天，森林里的树木就恢复了原有的生机，又变得郁郁葱葱的了。
小动物们更加尊敬，爱护这只啄木鸟了。
编童话三年级作文2在一片宁静的森林里，一棵大樟树上贴着一张海报，上面写着：“这个星期天下午在森林广场举行鲜花大会，将选出鲜花之王，欢迎大家前来参加。
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借尾巴》《小蝌蚪找 狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。 妈妈》……
狐狸和老鼠
给创编 狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每 思路剖析：狡猾的狐狸，机敏 童话起名 天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔； 的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。 不是小青蛙，就是小虫子。 ☆可以用故事中的人物、 老狼来了，不怕。只是为了给自己 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容 事物为题目：《丑 小 易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她 的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃 鸭》《小红帽》…… 蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出 啦！”“不顾一切地去救她的孩子 来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠 ☆可以用故事发生的事 了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁， 和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷 情为题目：《小壁虎 一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！” 一个为自己的孩子不顾一切，多生 借尾巴》《小蝌蚪找 狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈， 动的形象啊！ 妈妈》…… 狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱 心、智慧救了自己。
人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。 不要以已之长，比人之短， 要善于看别人长处，正视自己的短处。 相互尊重，和睦相处。
这个故事讲了谁？
在什么地方？ 它们之间发生了 一件什么事？
看图，讲一个故事
怎样编童话故事
第一步：想得越细，说得越具体。
（1）什么地方？有哪些动物（事物）？
（2）它们之间发生了什么事？
第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？
如：表扬什么？批评什么？
第三步：合理地展开想像。
如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。
根据画面编故事
创编要求：
自由选择创编故事中的主人公， 发挥想象，可能会发生什么事呢？ 编成一个有趣的童话故事。
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边， 眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的 白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会 有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说： “我要是能和他们一起飞该多好哇！”
动作 神态 语言 心理活动
小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了， 给创编 它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”
思路剖析：本篇小童话虽然短 童话起名 小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话 狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是 ☆可以用故事中的人物、 中,让人明白了快乐的真谛：心地善 闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。” 事物为题目：《丑 小 良的人才会拥有无尽的快乐。想象 小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。” 鸭》《小红帽》…… 合理，大胆，语言精练，是我们在 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐， ☆可以用故事发生的事 就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我 习作中应该学习的地方。
创编童话故事
童话有什么特点？
童话特点：1.每个童话里都有 一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过这些事物运用 夸张和想象等手法编成的故事。 并通过故事告诉我们一个道理。
• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们 既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自 己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一 只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！
1、 选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主 人公。 2、运用合理的想象，使故事更加生动具体。 注意写清故事的起因、经过、结果。在故事的 发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？ 又会做些什么？ 3、故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？
狐狸和小兔 在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌 声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采 蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐 狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个 狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教 训它，为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？” “也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。 “哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先 生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑 半信地说：“真的吗？” “当然啦！”小兔子点点头说。 “那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我 拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦 三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。 从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。