2009年全国高考江西卷语文试题答案

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2009年普通高等学校招生全国统一考试江西卷语文

本資料來源於《七彩教育網》2009年普通高等學校招生全國統一考試（江西卷）語文試題卷第I卷（選擇題共36分）本卷共12小題，每小題3分，共36分。

在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。

一、（15分，每小題分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．奇葩（pā）刎（wěn）頸之交睥睨（nì）猝（cù）不及防B．瞻（zhān）仰趑（zī）趄不前蒞（lì）臨夙（sù）興夜寐C．凍餒（něi）暴殄（tiǎn）天物禪（chán）讓惴（zhuì）惴不安D．秈（xiān）稻殘羹冷炙（zhì）祓（bá）除殞（yǔn）身不恤2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組①每年三月，全國人大代表和政協委員都聚集北京，共商_______。

②連學好母語都需要花大力氣，下苦功夫，_______學習外語呢?③這種偷樑換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得_______受損。

A．國是況且榮譽 B. 國事何況名譽C．國是何況名譽 D. 國事況且榮譽3.下列名句中加點的成語使用恰當的一句是A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。

B．這位先生關於近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。

C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死於作案現場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。

D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現代化事業之間的關係，反響十分熱烈。

4．下列各句中，沒有語病的一句是A．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這裏學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養。

B．王夫人喪子後好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權益出發，王夫人對寶玉都彌足珍貴。

C．幾天前，他剛接待過包括省委書記在內的一批省市領導來到縣裏，專門調研返鄉農民工問題。

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)

2009 年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅰ）一、（12 分，每小题3 分）1．（3 分）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2．（3 分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻．根．究．底．，你们还是大事化小、小事化了吧B．深处春．秋．鼎．盛．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献C．这位代表说的虽不是什么崇．论．宏．议．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明．日．黄．花．3．（3 分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B．3 月5 日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流4．（3分）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。

2009年全国高考语文(江西卷)试题及答案详解(2)

2009年全国高考语文（江西卷）试题及答案详解(2)高考阅读2009-06-14 1720第II卷四（24分）13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖译文：（2）卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死译文：（3）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！译文：14，阅读下面这首诗，然后回答问题。

（6）喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。

雨中黄叶树，灯下白头人。

以我独沉久，愧君相见频。

平生自有分，况是蔡家亲注。

[注]蔡家亲：表亲。

（1）此诗表达了怎样的感情？答：（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。

（4）答：15，文学常识与诗文填空，（5题限选4题）（8分）（1）中国现代小说发轫于时期，《百年孤独》是一部魔幻现实主义小说，是。

（2）爱而不见，。

自牧归荑，。

（《诗经·邶风·静女》）（3），时矫首而遐观，，鸟倦飞而知还，（陶渊明《归去来兮辞》）（4）杜甫在《登岳阳楼》诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句是，。

（5）执手相看泪眼，。

念去去，千里烟波，。

（柳永《雨霖铃》）五、（21）阅读下面的文字，完成16-19题木车的激情张炜在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不过迅捷后焦躁和苦恼。

我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。

我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。

我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。

我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。

我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走，是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。

他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。

2009年全国高考语文试题及答案-全国

2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。

3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)

2009年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅰ）一、（12分，每小题3分）1．（3 分）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）歼击机（jiān）发横财（hèng）翘首回望（qiáo））B．吐蕃（fān）庇护（bì）呱呱坠地（gūC．请帖（tiě）D．链接（liàn）梵文（fán）按捺不住（nà）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）2．（3 分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花3．（3 分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B．3 月5 日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流4．（3 分）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。

，。

2009年语文高考试题答案

【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。

A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。

B项：“莅”音“lì”。

D项“圉”音“yǔ”2.【答案】B【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。

遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。

显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。

善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。

画山水，应该选用“擅长。

3.【答案】D【解析】D项望文生义。

这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻。

4.【答案】A【解析】B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。

C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。

可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。

D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。

5.【答案】D【解析】这种形式的考查比较新颖，有利于引导学生通过实例来学习和记忆。

D 项左拉的代表作是，《卢贡—马卡尔家族》《娜拉》《四福音书》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。

6.【答案】C【考点】考查对文中实词的理解【解析】C项，据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行，曰：…公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。

吾不忍为公所为。

公所为不合古，吾不行。

公往矣，无污我！‟”和叔孙通笑着说：“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看，叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”，应当译为“见识浅陋”。

课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”，《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。

7.【答案】A【考点】考查对文言文虚词的理解。

【解析】A项均为介词“趁机”。

B项：到（动词）/的（助词）。

C项：按照（介词）/在（介词）。

D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句固定句式“为……所”8.【考点】考查翻译文言文中的句子。

[高考真题]2009年高考试题——语文精析版

2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文详解第Ⅰ卷一、（12分,每小题3分）1.【答案】A【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A【解析】B项分fèn外高兴,C呼天抢qiāng地,D作者附识zhì.【思路分析】本题主要考查多音字,多音字的识记,一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别,如“处”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”；四要注意记少不记多,像“胖”只有“心广体胖”中读pán,记住这一处特殊读音既可.2.【答案】D【考点】正确使用词语（包括熟语）,能力层级为表达应用 D【解析】D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调.现形容说话口音不纯,搀杂着方言.A、忧心忡忡：忡忡,忧虑不安的样子.形容心事重重,非常忧愁.B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却,比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退.C、排山倒海：推开高山,翻倒大海,形容力量强盛,声势浩大【思路分析】解答成语题的方法和步骤：①用文言文知识逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义.②注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；注意成语使用范围,搭配的对象（如D项“南腔北调”形容“电视剧反映的市井生活画卷”,就用错了对象）；弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息.③从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.3．【答案】B【考点】考查正确辨析并修改病句的能力,能力层级为表达应用 D 【解析】A、介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后；搭配不当,“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致,应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,在“目标”后加上“的地方”.D、不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”.【思路分析】语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当；综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确.病句还可以根据病句的语言标志词来识别：A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺,连词“和”可能是前后呼应不当的标志；D项：顿号可能是并列不当的标志.4．【答案】D【考点】语言表达的连贯,能力层级为表达应用 D【解析】③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”,②⑥紧密相连,③因该放在②前,⑤谈到“衣着”承启后文,应放到最后,“此外”表明前面还有应用,只能是①,①谈论到美学,承启⑤,应放在⑤前,④只能放在开头,起总领作用.【思路分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容.连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定.二、（9分,每小题3分）5.【答案】C【考点】考查理解文中重要词语的含义,能力层级为理解 B【解析】C项信息源在第一段：“‘经’字的本义只是指纺织上的一条条竖线,而横线则叫‘纬’.没有‘经’,‘纬’就无所依托,因此在汉代被命名为‘经’的应该是朝廷最重视的文献.”“清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作‘经’.”这样说来,清代今文经学派还是承认“经”跟“经纬”这“经”有关系.【思路分析】理解文中重要词语的能力,需要准确把握原文信息作答.比如C项需要考生阅读第一段两处信息,加以整合才能正确判断.6．【答案】B【考点】归纳内容要点,概括中心意思,能力层级为分析综合 C【解析】B项信息源在第二段：“汉代凡是重要的文献、官书,大都用二尺四寸的竹简书写.”“解经的文字,如《左传》《公羊传》《毂梁传》则用六寸的简来写.”“当时书籍虽非印刷出版,但其抄写也必须遵从社会规定的格式.”根据这几处,可以看出,B项“所以尽管很重要”强化因果,推断错误.【思路分析】对于文意的概括,考生需要找到相关信息进行整合,而不能只看某一处.7．【答案】C【考点】本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力【解析】C项无中生有,原文说的是“《论语》的文字基本上是当时的口语,平易好懂”,所以“《论语》的内容本来是很庄重严肃的”无从考据.该项无中生有.【思路分析】需要根据原文信息和科学知识推断.推断题一定要在原文中找到相关依据,要防止无中生有、范围失当、张冠李戴、逆推不合文意、强加因果、混淆已然和未然等.三．8.【答案】A【考点】考查理解常见文言实词在文中的含义,能力层级为理解 B 【解析】禀：天赋,赋予.【思路分析】需要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项.有效信息在文章开头：“郭原平字长泰,禀至行,养亲必己力”.一般的,人物传记开头除了介绍姓名字号、籍贯、身份,还要介绍其品行等.A项的“秉”应当为“天赋”的意思.9.【答案】A【考点】考查筛选文中的信息,能力层级为分析综合 C【解析】B、后一句表明郭原平不赚便宜；C、后一句表明郭原平先人后己,不计较私利；D、分别表明郭原平不随便接受别人东西和不愿麻烦别人.【思路分析】在解答时,先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合.用排除法,B “每出市卖物,人问几钱,裁言其半,如此积时,邑人皆共识悉,辄加本价与之,彼此相让,欲买者稍稍减价,要使微贱,然后取直.”据前文,这只能表明他家贫穷或者说他的俭朴而不能表明仗义助人；C“普天大旱,百娃俱因,岂可减溉田乏水,以通运瓜之船”不能表明仗义助人,只能说是他体恤他人；D“高阳许瑶之居在永兴,罢建安郡丞还家,以绵一斤遗原平,原平不受,送而复反者前后数十,瑶之乃自往曰：‘今岁过寒,而建安绵好,以此奉尊上下耳.’原平乃拜而受之”是说许阳送他礼物,他不肯接受,不能表明郭原平孝顺父母.“每行来,见人牵埭未过,辄迅楫助之,己自引船,不假旁力”也不能表明仗义助人.10.【答案】C【考点】考查归纳内容要点,概括中心意思及分析概括作者在文中的观点态度,能力层级为分析综合 C【解析】不是“引农田中水注入瓜渠”,而是“放其他沟渠的水注入运瓜水道”.“运瓜时”应为“每次行船来钱塘”.【思路分析】解答时要整体理解文章的内容,把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解.第Ⅱ卷（非选择题,共120分）四、（23分）11．【答案】（1）郭原平自认为不能广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上搭起小桥,让人足以通行.（2）如果因我又穷又老的话,老人很多,家家户户经常贫困,不只是我一个人而已.【考点】考查理解并翻译文中的句子,能力层级为理解 B【解析】（1）注意“以”“颠沛”“乃”“立”“令”“足”的翻译.（2）注意“若”“以”“其”“耋齿”“屡空比室”的翻译.文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让,译句和原文语境吻合. 【思路分析】本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力,同时考查理解文言句式和词类活用的能力,翻译时注意联系前后文,力求做到“信、达、雅”.第（1）句注意“颠沛”为古今异义和“立”、“足”等词的落实；第（2）句注意“其”和“耄齿”“比”等词的落实.附文言文译文：郭原平,字长泰,宋朝会稽郡永兴县人.他生性孝顺,为人正直宽厚,乐于行善,总是处处先人后己,不贪图计较个人的私利.郭原平很孝顺,他一定要依靠自己的力量来侍养父母.他会做木工,常靠给人做工供养双亲.他生性谦虚,每次给人做工,只取一般木匠的工钱.雇主招待他吃饭时,郭原平想到自己家中贫穷,父母不曾吃荤菜,所以自己只吃咸菜下饭就算了.家里有时没饭吃,他就整日空腹干活,和家里人一同挨饿；等到傍晚收工,得了工钱回家,在村里买米,然后烧火做饭.父亲得了重病整一年,郭原平衣不解带,口不尝盐渍的蔬菜,这样过了一冬一夏,连觉都没躺下睡过一次.郭原平每次去市场卖东西,别人问多少钱,他总是栽减成市价的一半,这样时间长了,城里的人都认识他,于是加还本价给他,卖者买者彼此总要互相推让.郭原平总想使买的人稍稍减价,等价钱低廉然后才收钱.郭原平住的房屋下面潮湿,他便绕着宅基挖了条水沟疏通淤水.他在房子旁边种了一些竹子,春季夜里有人来偷竹笋,有一次,郭原平偶尔起来撞见了,偷笋的人奔逃掉进了水沟.郭原平认为自己不能广施善行,而使偷者摔跤,于是在种竹笋地方的水沟上搭一座小桥,使偷者行走方便,又采了些竹笋放在篱笆外面.偷笋人感到很惭愧,从此再也没有人去他家偷笋.郭原平以种瓜为业.宋世祖大明七年发生大旱灾,他的运瓜水道不再能通船,县令刘僧秀怜惜他贫穷年老,放其他沟渠的水给他.郭原平说：“普天下大旱,百姓都很困难,怎么能减少灌溉稻田的水,用来通行运瓜的船呢？”于是他步行改走他道去钱塘卖货.每次行船来钱塘,看见旁人的船被堵在水坝下还没有牵过去,就迅速操桨过去帮助,自己的船自己牵引,不要旁人的帮助.若是自己的船已经通过了水坝,后面的人还没赶上来,他常常停船等待,似乎这样已成了习惯.因为郭原平的德行令人钦佩,所以太守王僧朗推举他为“孝廉”,郭原平没有接受.太守蔡兴宗来到该郡,对郭原平的为人行事也很钦佩,感到惊异,于是便把自己的米馈赠给郭原平和山阴县朱百年的妻子.郭原平坚决的一再推让,誓死不受.有人问他说：“府君嘉奖你淳厚的德行,怜悯你年老贫穷,所以才有赡养之赠,岂能苦苦推辞呢？”郭原平回答说：“府君如果因我的孝义行为而给以赏赐,则不止我一个人做得好,所以不能随便承受这种赏赐；如果因我贫穷衰老而馈赠,而八九十岁的老人很多,家家都很贫困,并非只是我一个罢了.”他始终不肯接受,朱百年的妻子也推辞不接受.12．【答案】（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景.寓意边境局势的紧张.（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀.第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心.【考点】第一问：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,能力层级为鉴赏评价 E第二问：评价文章的思想内容和作者的观点态度,能力层级为鉴赏评价E【解析】第一题考查意境形象,注意点出意象,分析画面要注意时间、地点、总体特征.分析本题的寓意,一定要注意注释（“击败吐蕃军队七万多人”）的提示作用.第二题考查诗歌的思想情感,要注意结合第三、四句具体诗句分析.作诗歌题,一是要注意结合诗歌分析,二是要明确答题思路,三是要注意诗歌注释的提示作用.【思路分析】第一问：分析诗歌“意境”,答题步骤：第一步,描绘诗中展现的图景画面.第二步,概括景物所营造的氛围特点.第三步,分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义.意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧, 雄奇优美生机勃勃,富丽堂皇 ,肃杀荒寒瑰丽雄壮, 虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等.第二问：分析“思想感情”答题步骤：第一步,调动积累,读品诗（词）,理解内容,分析情感.第二步,有机整合,准确表述.【诗歌鉴赏】安史之乱后,吐蕃的侵犯成为干扰唐帝国的重要外因 .广德元年（763）十月,吐蕃贵族武装乘唐军忙于收拾安史之乱残局之际,大举东侵,竟连破泾邠二州,攻占唐都长安达十三天.此次进犯被唐军击退之后,他们又从与四川交界的南路向唐王朝发动进攻,在同年十二月,又连破松、维、保三州及云山二新城.广德二年春 ,严武接替高适,再度出任剑南节度使.刚一到任,他就狠抓军队的训练,当年秋天,就一鼓作气,击破吐蕃七万余人的精锐部,先后收复了当狗、盐川二城.这首诗就是他击破吐蕃入侵的纪实.头两句“昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山”,开门见山,点出了诗人登城的时令、地点.“昨夜秋风”,是指秋季刚到,从而紧扣诗题中的“早秋”二字.诗人观察入微,从“风”的细微变化中确切地掌握秋天到来的信息,说明了他对时局的密切关注,对敌人动向的明察秋毫.对于古代地处中国边疆的游牧民族来说,秋高马肥,秋风一起,就是他们入侵内地的有利季节.因此,“昨夜秋风”一到军城 ,诗人就深夜难眠,他乘着月光登上城楼,放眼远眺,“朔云”、“边月”、岷山,尽收眼底.边关的初秋之夜,阴云冷月,山野惨白,整个夜景都弥漫着一股沉重的肃杀之气,给人一种无形的压抑感.次句中的一个“满”字,将阴沉肃穆、硝烟密布的战前气氛烘托得更加浓重.总之,头两句是写景,但景中有人、有情,细致入微地表现了主将在战斗前夕的宁静中细心观察敏捷思索的心灵侧面.诗的后两句“更催飞将迫骄虏,莫遣沙场匹马还”,是主将兼诗人所发布的战斗命令——将士们一定要再接再励,乘胜追击敌人,彻底歼灭他们,不要让敌人一人一马逃回敌营去！“更催”、“莫遣”二词,语势斩截,有振雷走霆之力,表现了主将果断刚毅的气魄和胜利在握的必胜信心,洋溢着边防将士保疆卫国的奋发激昂的爱国热情.这首诗歌大胆地采用了开阖跳跃的笔法来写景抒情,增加了诗的信息容量.前一二句写景,但景中寓情,点明主将已迅速、准确掌握了敌情,从而表明他在军事行动之前,就已经知己知彼,掌握了军事上的主动权,因此,稳操胜券就不是鲁莽匹夫的妄语了.有如此坚实的思想作铺垫,三四两句的腾跃、抒情,就显得既轻捷,又与上文有内在的承继性,令人感到自然可信、豪气倍增.13．【答案】（1）故不积跬步无以至千里功在不舍池鱼思故渊开荒南野际【考点】默写常见的名句名篇,能力层级为识记 A（2）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下潦倒新停浊酒杯业精于勤毁于随【解析】注意（1）中“故”不能漏掉,“至”“渊”的字形,（2）中“啸”“萧”“潦”的字形.五、14.【答案】（1）补充解释旅行中的印象；（2）为下文描写岳桦进行铺垫. 【考点】分析文章结构,把握文章思路,能力层级为分析综合 C【解析】文中插入事后回忆,强调了一开始除了剪影和池水,没有其他的印象,这是事后回忆的基本内容,写这些,主要为后文对岳桦印象深刻作铺垫,作对比.【思路分析】考查行文思路结构,要把内容和结构上的作用结合回答,解题提示：答“用意”可从三方面考虑：内容上,为表达某种意思；结构上,为铺垫照应、推动行文发展；艺术手法上,为更加强烈突出,富于表现力.回答作用类题目,一要注意本身的内容作用,二要注意与上下文的作用,三要注意对思想主题的作用.15.【答案】（1）①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量；②生存挣扎的代价是沉重的；③生命的痛苦与希望同在.（2）①不幸的命运常常在毫无准备中降临；②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变；③他们将面临新的抉择.【考点】考查理解文中重要句子的含义,能力层级为理解 B【解析】（1）中注意解释“神秘的力量或意志”“粗重的喘息”“尖利的叫喊”的含义；（2）中注意“伸出了它无形的脚”“掉入了时间的陷阱”“一切都不似从前”；它们分别对应了答案中的要点.【思路分析】理解文中重要语句的含义和表现力,这类提问表面看是就词、句设问,但考查的大都是词句在文中的含义,答题时需要结合上下文意,整合作答.先抓住句子的修饰语、难于理解的词语进行分析理解；其次看句子在文中的地位,是总起句,则在句子所涉及的范围提取关键词释义.是总结句则在上文寻找,是过渡句则在上下文中提取相关信息,第三,看语境,找邻近句,结合文章中心理解.第四,分析句子所反映的情感.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意.16.【答案】（1）它们的命运不同：白桦生长在山下,养尊处优；而岳桦生长在山上,身处绝境.（2）它们的形态不同：白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐；（3）它们的性格不同：白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈.【考点】筛选并整合文中的信息,能力层级为分析综合 C【解析】问岳桦与白桦迥然不同的主要理由,就是问他们的区别,“迥然不同”是在第七段出现的,将下面的内容进行梳理即可得出白桦的特点,在相应找出岳桦相对应的不同即可.答题时最好分类对比做答.【思路分析】答题策略：（一）要有文体特征意识: 论述文,论题、论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息；说明文,说明的对象、说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是次要信息.（二）要有切层分层意识: 研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系.同一关系取其一；相属关系取其”属”；相并关系取其”和”；主次关系(偏正关系)取其”主”.（三）要有全文整体意识: 分析归纳时,要从全文出发、整体把握,才能全面准确.语言组织方法主要有:(1) 采用摘句法: 抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩；(2) 采用合并法: 在各层意思不可缺时,可将各层内容合并起来;(3) 采用提炼法: 对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容；17.【答案】（1）拟人,比喻.（2）①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到谷峰、由平凡到卓越的过程更加生动形象；②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升.【考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,能力层级为鉴赏评价 E【解析】本题考查修辞方法,要注意按照修辞手法的作用答题,并要紧密联系文章内容.“一旦选择了返身向上……它们的生命己经发生了某种质变”运用了拟人,“岳桦更像一场风”运用了比喻.应当注意的是本文还运用了对比.【思路分析】鉴赏手法及作用和思想情感,解题提示：思路：判断手法,文中具体语句,表达效果.运用了……手法（技巧）,表达了……（内容）,有……效果.解题思路：⑴快速读懂原文,深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→⑵跳出文章外,整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→⑶舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→⑷按照题目要求,整理提取有效的信息1.象征：言在此而意在彼,内涵丰富,富有哲理.2、铺垫：显示事物发生的原因或基础,显示其发展的必然.3、结构上：总领全文、制造悬念,线索分明,前后呼应,过渡自然,结构严谨,先抑后扬,卒章明志等.４、抒情方式：托物抒情,借景抒情,情景交融,直抒胸臆 .５、表现手法：烘托、渲染、联想、想象、浪漫色彩、写实手法、正反对比、以小见大等.６、描写：①、正面描写A、渲染：采用浓墨重彩的笔法描绘事物、感染读者.B、白描：运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法.②、侧面衬托（烘托、烘云托月）：A、正衬：用与所描绘对象性质、特征相似的另一事物作衬托,以突出所要表现的事物的特点. （一般也可就称之为衬托）B、反衬：用与所描绘对象性质、特征相反的另一事物作衬托,以突出所要表现的事物的特点.六.18.【答案】①删除或改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”【考点】考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体,能力层级为表达应用 D【解析】指代词强调就近指代原则.①直接用“苏泽广”与上文重复,应该删去或改为“他”；③用“他”让人搞不懂是指哪个人,改为“合图”；④用“合图”,让人感觉跳下椅子和吹灭蜡烛不是一个人的行为,应删除或改为“他”；⑤用“他”让人搞不懂是指哪个人,改为“苏泽广”或者“父亲”【思路分析】考生对语言运用题要注意审题.题干往往明确地提出要求,或暗示答题要领.如本题的题干“语言简明,衔接自然,语意连贯”就是对考生答题（审题）的要求：“简明”就是不重复,没有歧义,如①删除或改为“他”避免了语意重复,也达到了简洁的效果；③改为“合图”使指代明确；“衔接自然”就是要求考生注意上下文在文法上、结构上、主语上、语势上等保持前后一致,如⑤改为“苏泽广”或“父亲”使指代明确,使前后文衔接、连贯.19.【答案】全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”.【考点】考查扩展语句,能力层级为D【解析】本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明、连贯、得体.解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”.语言要求流畅、富有文采.注意字数要求.【思路分析】答题步骤：注意题目的要求——介绍“活动的结果”；二是要总体浏览词语,想象词语所提供的主要信息；三是对词语进行时空、逻辑排序；四是注意表达方式和语言风格；五是根据字数等要求连续成文；六是奸杀是否漏掉了关键词、关键信息.20.【答案】略.内容贴切,给2分；形成排比,给2分；句式相同,给2分；有文采,给1分.【考点】考查考生仿用句式的能力,能力层级为表达应用 D【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必…,…就好”,要形成排比；内容上注意相关性.【思路分析】这是一道仿句题.做这样的题,要找准句式,化仿句为。

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)

2009年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅱ）一、（12分）1．（3分）下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（）A．作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）B．燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）C．于系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）D．泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kòng）作者附识（shí）2．（3分）下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来D．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B．营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市D．去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽4．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，。

2009年全国18套高考语文试题及答案(答案详解)

目录1、2009年普通高等学校招生全国统一考试语文2、2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国2）解析3、2009年普通高校招生统一考试（北京卷）逐题详解4、2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（上海解析卷）5、2009年高考安徽卷语文试题详细解答6、2009年普通高等学校招生考试江苏卷语文试题解析7、2009年全国高考天津卷语文试题答案解析8、2009年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)9、2009年普通高等学校招生全国统一考试逐题详解（浙江卷）10、2009年全国高考辽宁卷语文试题答案解析11、2009年普通高等学校招生考试（湖北卷）语文试题解析12、2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）试题解析13、2009年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）解析14、2009年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）点评15、2009年江西高考语文试题及答案解析16、2009年福建高考语文试题及答案（详解版）17、2009年高考语文(广东卷)答案与详解18、2009年普通高等学校招生全国统一考试（宁夏卷）详解版绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。

请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B.吐蕃（fān）庇护（bǐ）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C.请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hâng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）【答案】D【解析】A菁华jīngB吐蕃bōC梵文fàn2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小，小事化了吧。

2009年高考语文试卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。

3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。

2009年全国高考语文试题及答案-全国

2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。

3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究．．．底．，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。

2009年高考江西语文试题及参考答案(估分)-中大网校

2009年高考江西语文试题及参考答案(估分)总分：150分及格：90分考试时间：150分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

<center>第Ⅰ卷 注意事项</center>1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。

请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

一、（15分，每小题3分）(1)<CENTER></CE NTER>(2)<CENTER>< /CENTER>(3)<CENTER></CENTER>(4)<CENTER></CENTER>(5)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，_______，________，________，_______，_______。

①既有《论语》，则有《孟子》②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图④《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。

”⑤既有大成至圣，则有亚圣A. ④②①③⑤B. ①②④⑤③C. ①④②③⑤D. ⑤①②④③二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6~8题。

(1)<CENTER></CENTER>(2)<CENTER></CENTER>(3)<CENTER></CENTER>三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题。

2009江西高考语文试题

2009年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文试题卷第1卷（选择题共36分）一、（15分，每小题分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．奇葩．（pa）刎．（wen）颈之交睥睨．（ni）猝．（cu）不及防B．瞻．（zhan）仰趑．（zi）趄不前莅．（li）临夙．（su）兴夜寐C．冻馁．（nei）暴殄．（tian）天物禅．（chan）让惴．（zhui）惴不安D．籼．（xian）稻残羹冷炙．（zhi）祓（ba）除殒．（yun）身不恤2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

A．国是况且荣誉 B. 国事何况名誉C．国是何况名誉 D. 国事况且荣誉3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是A．有人把那些只读书而不假思索．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍．案叫绝．．．。

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所．．．．。

D．他的讲演深入浅出、居高临下．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

4．下列各句中，没有．．语病的一句是A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________①既有《论语》，则有《孟子》。

2009年高考真题：语文试卷(全国卷ⅰ)【含答案及解析】

2009年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅰ）一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2．（3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究．．．底．，你们还是大事化小、小事化了吧B．深处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流4．（3分）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。

2009年高考试题与答案(全国卷2语文)

2009 年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30 分）本卷共10 小题，每小题 3 分，共30 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12 分，每小题 3 分）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（j ǐ）B. 燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（l ào）分．外高兴（f ēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qi ǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（j ǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2. 下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A. 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现疾患的概率要少50﹪。

B. 对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．现获利，回归软件市场。

C. 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，曼联喘不过气来。

D. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得北．调．，丢掉了原著的灵魂。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计等大量基层和高层岗位。

B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35 个堰塞湖可能带来的而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80 后一代更迫切地希望融入城市。

D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过一定要高度重视，不可疏忽。

2009年高考语文试题

2009年高考语文试题——诗词鉴赏汇编及答案（09年全国卷Ⅰ）12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）次石湖书扇韵①姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。

家住石湖人不到，藕花多处别开门。

[注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。

浪迹江湖，终生不仕。

淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。

（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。

答：（2）有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趋炎附势的人。

你对此有什么看法？请简要说明。

答：【鉴赏】这二十八字。

可算是惜墨如金，不仅描绘了一幅精雅、清幽的石湖图卷，而且传过出画笔难于表现的情韵。

可以想象姜夔当年是坐船造访石湖的。

“桥西一曲水通村”，自然是江南水乡特有的景色，同时也自远渐近，显现出范氏别墅的方位。

湖上烟波浩渺，湖岸林荫繁茂，凭什么来认得“水通村”呢？“岸阁浮萍绿有痕”，湖水和溪流相接的岸边滞留着绿色的痕迹，便是村中平静的池塘时飘流出的浮萍。

这正像武陵渔人发现水上漂流的桃花而寻到桃花源一样。

“别有天地非人间”这是个多么深邃的所在。

果然，“家在石湖人不到”。

这自然是说范成大别墅的远绝烦嚣，实亦是对范品格的称颂。

范成大以廊庙之才，归隐江湖之上。

他在朝时，希望能为恢复中原而竭智尽忠，但不得孝宗的信任，御史便挟私憾攻击，于是他落职退隐江湖。

他视富贵如浮云，惟恐缁尘再染素衣，所以“家在石湖人不到”。

这“人”应该是指那些趋炎附势，抗尘走俗的人。

能做到“人不到”，足见操守清介，志在遂初。

因而他能在退隐中怡然自乐，沉醉于自然美景中。

“藕花多处别天门”，专开门户在荷花繁盛的地方，是何等的雅人深致！三四两句，写景实即写人，写人的品格、胸襟、情趣。

【答案】⑴描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。

2009年全国高考语文试题及答案-全国卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2、下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A、研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

B、对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．，套现获利，回归软件市场。

C、自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排．山倒海．．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D、新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。

3、下列各句中，没有语病的一句是A、根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B、营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C、由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。

D、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。

2009年江西卷

2009年江西卷一、（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．奇葩．（pā）刎．（wěn）颈之交睥睨．（nì）猝．（cù）不及防B．赡．（zhān）养趑．（zī）趄不前莅．（lì）临夙．（sù）兴夜寐C．冻馁．（něi）暴殄．（tiǎn）天物禅．（chán）让惴．（zhuì）惴不安D．籼．（xiān）稻残羹冷炙．（zhì）祓（bá）除殒．（yǔn）身不恤1．A（B项中“赡”读shàn；C项中“禅”读shàn；D项中“祓”读fú）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，学习外语呢？③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得受损。

A．国是况且荣誉 B．国事何况名誉C．国是何况名誉D．国事况且荣誉2．C（国是：国家大计。

国事：国家大事。

由句①语意看，代表和委员商量的应是“大计”，故用“国是”。

况且：连词，表示更进一层，多用于补充说明理由。

何况：用反问的语气表示更进一层的意思。

句②是反问句，故用“何况”。

荣誉：光荣的名誉。

名誉：名声。

句③“荣誉”与“受损”不搭配）【解析】运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。

如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。

3．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是A．有人把那些只读书而不假思索．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝．．．．。

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所．．．．。

D．他的讲演深入浅出、居高临下．．．．地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

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2009年普通高等学校招生全国统一考试江西省语文试题及答案(江西卷)第I卷（选择题共36分）一、（15分，每小题分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．奇葩（pā）刎（wěn）颈之交睥睨（nì）猝（cù）不及防B．瞻（zhān）仰趑（zī）趄不前莅（lì）临夙（sù）兴夜寐C．冻馁（něi）暴殄（tiǎn）天物禅（chán）让惴（zhuì）惴不安D．籼（xiān）稻残羹冷炙（zhì）祓（bá）除殒（yǔn）身不恤2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

A．国是况且荣誉 B. 国事何况名誉C．国是何况名誉 D. 国事况且荣誉3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。

C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。

D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图，④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。

”A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。

艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。

诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例。

比如王昌龄的《长信怨》：“奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。

玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

”王昌龄不曾留下记载，告诉我们他做诗时的心理历程。

但是我们用心理学的帮助来从文字上分析，也可以想象大概。

他做这首诗时必定使用了想象。

想象就是在心里唤起意象。

想象有再现的，有创造的。

一般的想象大半是再现的。

艺术作品不能不用再现的想象。

比如这首诗里“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等等，在独立是都只是再现的想象，诗做出来总须旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。

但是只有再现的想象绝不能创造艺术。

艺术既是创造的，就要用创造的想象。

创造的想象也并非无中生有，它仍用已有意象，不过把它们加以新配合。

王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句，则后两句就是用创造的想象做成的。

个个人都见过“寒鸦”和“日影”，却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨”可以见于带昭阳日影的寒鸦。

但是这话一经王昌龄所出，我们就觉得它实在是至情至理。

从这个实例看，创造的定义就是：平常的旧材料之不平常的新综合。

王昌龄的题目是《长信怨》，“怨”字是一个抽象的字，他的诗却画出一个如在目前的具体情境不言怨而怨自见。

艺术不同于哲学，它最忌讳抽象。

从理智方面看，创造的想象可以分析为两种心理作用：一是分想作用，一是联想作用。

“分想作用”就是把一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出它来，这个分想作用是选择的基础。

有分想作用而后有选择，只是选择有时就一经是创造。

不过创造大半是旧意象的新综合，综合大半借“联想作用”。

联想是知觉和想象的基础。

艺术不能离开知觉和想象，就不能离开联想。

我们曾经把联想分为“接近”和“类似”两类。

比如这首诗里所用的“团扇”这个意象，在班婕妤自己第一次用它时，是起于类似联想，因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇；在王昌龄用它时则起于接近联想，因为他读过班婕妤的《怨歌行》，提起班婕妤就因经验接近而想到团扇的典故。

不过他自然也可以想到她和团扇的类似。

因为类似联想的结果，物固然可以变成人，人也可以变成物，物变成人通常叫做“拟人”。

《长信怨》的“寒鸦”是实例，鸦是否能寒，我们不能直接感觉到，我们觉得它寒，便是设身处地地想。

不但如此，寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而妒忌的受恩承宠，它也许是隐喻赵飞燕。

人变成物通常叫做“拟物”，班婕妤自比“团扇”，就是托物的实例。

“托物”者大半不愿直言心事，故婉转以隐喻出之。

（选自朱光潜《谈美》，有删改）6. 下列对文中“想象”的理解，正确是一项是A. 想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经验来印证新经验，从而创造出艺术作品。

B．创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术。

C．只有再现的想象绝不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合。

D. 创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后与选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以作成。

7. 下列从创造的想象角度对王昌龄《长信怨》一诗的理解和分析，不正确的是A. 诗中“奉帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等，在独立时都不是创造的想象，可见《长信怨》的创作不一定用创造的想象。

B．“怨”是一个抽象的字，而王昌龄的“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”却运用创造的想象，画出一个如在目前的“怨”的情境，从而完成了一次艺术创造。

C. 诗中“团扇”这一意象的使用，在班婕妤笔下起于类似联想，而王昌龄诗中则起于接近联想，所以同一意象不同的作者使用时可以有不同的类型。

D．班婕妤没有将君恩的中断与失宠之悲直接表露，而以“团扇”自比，托物以言其志，这也是一种创造的想象。

8. 根据本文信息，下列古诗词中不属于“拟人”的一项是A. 随风潜入夜，润物细无声B．废池乔木，犹厌言兵C. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌D．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9—12题。

卖酒者传魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。

平生不欺人，或遣童婢结，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。

由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。

卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百金。

”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券③。

术者谈五行④，决卖酒者已死。

将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。

又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，于母若干矣。

”能偿者捐其息，贫者立券还之。

曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。

卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。

其后，卖酒者活更七年。

客有橐重资于途，甚雪，不能行。

闻卖酒者长者，趋寄宿。

雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。

客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮噉，酬吾金也。

”雪霁，客偿博所负，行。

卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。

”尽取所偿负还之。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。

或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。

”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！选自（《魏叔子文集》，有删节）注：①平事：评议事情。

②子母：利息和本金。

③责券：求取借据。

④谈五行：以五行之术测算命运。

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．诸群何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次B．事连吾侪吾侪：我辈。

C．能偿者捐其息捐：舍弃D．贫者立券还之立：订立10．下列各组各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是A．何忧为奚以之九万里而南为B．客偿博所负将以求吾所大数也C．若中心愿之乎非曰能之，愿学焉D．至夜分，乃散去良乃人，具告沛公11．下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是①辄家取瓶，更注酒，使持以归②吾侪保甲贷乙金③立出四百金偿之，不责券④且大饮啖，酬吾金也⑤尽取所偿负还之⑥置酒，招所买田宅主毕至A．①③④ B. ②⑤⑥C．①③⑤ D. ②④⑥12．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。

B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。

C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。

D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。

第II卷四（24分）13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖译文：（2）卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死译文：（3）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！译文：14.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（6分）喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。

雨中黄叶树，灯下白头人。

以我独沉久，愧君相见频。

平生自有分，况是蔡家亲注。

[注]蔡家亲：表亲。

（1）此诗表达了作者怎样的感情？答：（2）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。

答：15．文学常识与诗文填空，（5题限选4题）（8分）（1）中国现代小说发轫于时期，《百年孤独》是一部魔幻现实主义小说，作者是。

（2）爱而不见，。

自牧归荑，。

（《诗经•邶风•静女》）（3），时矫首而遐观，，鸟倦飞而知还，（陶渊明《归去来兮辞》）（4）杜甫在《登岳阳楼》诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句是，。

（5）执手相看泪眼，。

念去去，千里烟波，。

（柳永《雨霖铃》）五、（21分）阅读下面的文字，完成16-19题木车的激情张炜在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不过迅捷后焦躁和苦恼。