历史：2012届高考复习-第3讲《欧洲的宗教改革与默罕默德·阿里改革》课件(山西专用选修1)
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【快乐考生】高考历史大一轮总复习 第3讲 欧洲宗教改革及穆罕默德阿里改革课件 人民版选修1
大的土地。
②政治方面 a ．建立了等级森严的教阶制度，罗马教皇地位最
高。
b．教权高于王权，天主教会成为西欧封建统治的中 心。
③思想方面：天主教会建立宗教裁判所，迫害“异
端”分子。
(2) 资本主义生产关系的产生： 14 、 15 世纪，欧洲近 代资本主义因素逐渐产生，受到天主教会的阻碍。 (3) 德国社会矛盾的焦点：德国是受天主教会压榨最 严重的地区，被称为“教皇的奶牛”，天主教会成为德国 社会矛盾的焦点。
(2)加尔文改革 ①坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威，主张信 仰得救。 ②简化教会组织和宗教仪式。 ③主张“先定论”，宣扬选民和弃民。 ④主张建立政教合一政权。
(3)英国的宗教改革
①亨利八世 a．颁布了《至尊法案》，规定了英王为英国教会的 最高首脑，有权处理教会事务，而教皇无权干涉。 b．宣布保留天主教的基本教义和仪式。 c．解散修道院，没收其土地和财产。 ②伊丽莎白一世 a．重申了《至尊法案》。
③军事方面 a．创办步兵学校，培养军官，扩建军营，招募士兵。 b．大力发展海军，建立了地中海舰队和红海舰队。 ④外交方面：向外扩张，企图建立以埃及为中心的阿 拉伯大帝国。
(2)历史作用 ①进步性 a．经济改革使民族工业获得前所未有的发展。 b．政治改革完善了行政机构，整顿了社会秩序，强化 了中央集权。 c．军事改革使埃及成为地中海东部海军力量最强大的 国家。 d．外交改革使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统 治。
②局限性 a．经济改革出现了资金匮乏和管理不善的问题。 b．军事改革和对外战争加重了人民的苦难。 ③评价：穆罕默德· 阿里改革虽然昙花一现，最终失 败，但实现了国家的安宁和统一，并使埃及走上了漫长的 现代化道路，推动了埃及历史的进步。
历史：专题六《穆罕默德·阿里的改革》课件(人民版选修一)
表 现
政治—— 担任地方长官，
掌握包税权，控制埃及土地， 经济—— 随意向农民征收租税；
军事——
单独组建禁卫军
外交—— 闭关锁国 社会动荡
必由之路
影 响
生产破坏，经济落后 外来入侵
18世纪末19世纪初法国和英国是怎样侵略埃及？
资本主义发展 对外侵略 １、背景： 工业革 命 法国的入侵：1798年拿破仑率军征 ２、概况 服埃及，进行了三年殖民统治。
埃及风光 阿拉伯埃及共和国
19世纪中期，欧美主要资本主义国 家相继完成工业革命， 他们凭借强 大的经济军事实力，把殖民扩张的触 进行改革，向西方学 角伸到世界每一个角落。一些尚处于 习，实现社会转型. 农业文明的国家，如埃及、中国、日 本等都受到其武力侵略和思想冲击。 如何摆脱落后的局面，富国强兵，成 为摆在他们面前的主要问题
1、穆罕默德· 阿里改革的外因是 A．政局动荡不安，社会混乱 B．经济残破 C．阶级矛盾尖锐 D．英法对埃及争夺
D
2、阿里政治改革的主要内容有 ①在中央设立高级国务会议 ② 简化地方行政机构 ③撒拉丁城 堡大屠杀 ④斯托雷平改革 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
B
3、阿里改革创办了一系列的近 代工厂，其中最重要的工业是:
四、改革的结果
1、穆罕默德· 阿里的对外扩张
1）原因 2）概况
赢得了国家和民族的独立
3）后果
使埃及元气大伤，动摇了阿里政权的根 基，是导致阿里改革失败的重要原因。
2、改革失败及原因
“穆罕默德· 阿里改革失败” 的原因
1、内因：
1)阿里对外战争加重人民负担，激化了矛盾， 致使起义不断； 2)根本原因----没有改变落后的封建制度
【历史课件】2012届高考历史复习：欧洲的宗教改革与穆罕默德·阿里改革
11
以上这些相同点说明两者之间存在顺向
关系，它们在同一时代的社会矛盾推动 下，互为条件、互相影响地发展起来。 不同点： (1)在人的问题上，前者认为人是万物的 尺度，而后者却强调神的伟大、人的渺 小，一切以神为中心。
12
(2)在信仰与宗教宽容的问题上文艺复兴 是一个信仰与思想自由的运动，一开始就 容忍了异教文化，而宗教改革不是一个为 了自由的运动，各种形式的新教派，几乎 都以另一个权威来取代教皇的权威。 (3)从核心内容上看：文艺复兴时期的思 想家宣扬资产阶级人文主义世界观，肯定 人性，反对神权，以把人从神的桎梏中解 放出来为最终目的；宗教改革中，马 丁· 路德和加尔文主张“信仰得救”和简 化宗教仪式，建立适应时代要求的新教， 但最终还是承认神的存在。
(2)经济改革困难。①资金匮乏，工厂的产品
大多用于对外战争，没有多少利润。②管理 不善，工厂的厂长多是现役军官，他们营私 舞弊，克扣工人工资。③外商挟技居奇。外 商将老式的、甚至完全报废的机器高价卖给 埃及政府；外国技师故意不向埃及人传授技 术，有意破坏生产。
22
(3)欧洲列强的破坏。随着欧洲列强更深地插
选修1
历史上重大 改革回眸
第 3 讲
欧洲的宗教改革与 穆罕默德· 阿里改革
1
一、欧洲的宗教改革 1．马丁· 路德改革： (1)德意志背景：①政治分裂阻碍经济发展；
②教会：天主教会势力很大，德意志是罗 马教皇的奶牛。 (2)马丁· 路德的“九十五条论纲”：1517年， 揭开宗教改革序幕，得到民众和封建统治 者的支持。
3．亨利八世宗教改革：
(1)改革的背景与导火线：①背景：英国社
会的发展与天主教会的矛盾；②导火线： 亨利八世的离婚案。 (2)改革内容：①1529年：取消罗马教廷对 英国教会的干预；②1534年立法：国王为 教会最高首脑。 (3)影响：英国民族教会形成，称为英国国 教，成为维护封建统治的工具。
课件1：欧洲的宗教改革和穆罕默德·阿里改革
马丁•路德代表德意志民族和新兴资产阶级的利益,一方面 反对罗马教皇,有利于唤醒德意志民族的民族意识;另一方面又 能激发资产阶级反封建的斗志,所以宗教改革作为一场深刻的 思想解放运动,顺应了历史发展潮流,并产生了广泛影响。
要点归纳•重点突破
主题1 马丁•路德宗教改革 【典题例证1】(2012•福建文综•41A)阅读下列材料,回答问题。 材料一 (德意志)“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇,并 且要恢复地方主教的职权”“应该规定,凡属世俗的事都不应该 送到罗马判决,只应该由世俗当局处理。” ——马丁•路德《致德意志民族基督教贵族公开书》(1520年)
二、马丁·路德改革的主张及欧洲宗教改革的实质 1.马丁·路德改革: (1)背景。 ①天主教会对德国的压榨导致各个阶层不满。 ②导火线:教会兜售赎罪券。 (2)主张。 ①思想核心是“因信称义”,即每个人都可以凭自己的虔诚信仰 得到拯救。
②提出“信徒皆为祭司”的思想,否定了教皇和教会作为上帝 代言人的特权地位。 ③主张建立一个廉俭的教会。 ④主张建立民族教会。 2.欧洲宗教改革的实质:是一场在宗教外衣掩盖下发动的反对 封建统治和罗马教皇神权统治的政治运动。
二、阿里改革措施中的近代化因素 1.工业方面:引进西方技术,购买设备,聘请专家,建立一批近
代化的工厂业 初具规模。
2.军事方面:改变旧军队,用新式武器和西式方法装备、训练 军队。
3.文化教育:依照西方教育制度,建立一些世俗学校和专科学 校,培养建设人才,翻译西方书籍,传播近代西方的先进思想文化; 选派赴欧留学生,邀请各国专家来埃及讲学;创办近代报纸。
材料二 (阿里)取得的成就很多,都是革命的。他开始兴修近代 的灌溉系统;引进棉花的栽培,棉花迅速成为国家最大的资源;重 新开辟亚历山大港;鼓励对外贸易;派学生到国外去学习;开办各 种学校……建立一所翻译学校,将大约2 000本欧洲的著作译成阿 拉伯语。穆罕默德•阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支 新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业 结构,而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过,这 些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
高考历史一轮总复习名师制作精品课件：选修一 第3讲 欧洲的宗教改革和穆罕默德阿里改革(人民版)
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(2)影响 ①日内瓦建立了共和性质的神权国家。 ②镇压其他信仰的教派和个人。 ③传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗 马”。
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进入导航选修一·第3讲系列丛书2．亨利八世宗教改革 9 至尊法案 》，宣布国王为英 (1)内容：议会通过《 □ 国教会最高首脑，断绝英国教会与罗马教廷的关系，重新 划分教区和规定做礼拜时使用的语言。 (2)影响 ①以自上而下的方式进行，改革很不彻底，保留天主 教的基本教义、主教制度和宗教仪式。 ②出现了更加激进的清教运动。
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领域 工 措
发展民族经济 22 近代化国营工厂 ①引进西方技术，建立一批□
业 施 ②重点扶持军事工业，硝石厂、火药厂、造船工 业开始起步
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领域
发展民族经济 ①工业产品不仅满足国内生产生活需要，而且可 以出口创汇
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领域
发展民族经济 ①一定程度上减轻了农民的负担，调动了农民的 生产积极性，埃及经济得到初步恢复和发展
农 影 业 响
20 提供原料和积累资金 ②为工业□ 21 封建生产关系，广大农民 ③没有从根本上触动 □ 没有人身自由
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第3讲 欧洲的宗教改革和穆罕默德•阿里改革
《埃及默罕默德·阿里改革》课件
1798年 法军入 侵开罗
由于拿破仑的军事行动，它突然身价大增。一 直习惯于绕好望角去远东和印度贸易的英国现在 开始意识到控制这一东西方交通枢纽的重要 性。……此后，英国又通过扶植傀儡，经济渗透 来操纵埃及。而法国则不甘心在埃及的失败，千 方百计卷土重来。由此引起一连串的反应，使埃 及和近东成了欧洲玩弄种种阴谋手段的中心之 一。……从拿破仑统治埃及的方式中，埃及人也 依稀看到了一个完全不同于自己的世界：尊崇民 主自由，秘密投票选举，禁止非自愿的奴役，工 人按月领取工资，等等。
• 正是在第三次开罗起义的斗争中， 穆罕默德·阿里站到人民一边，获 得人民的支持，掌握了埃及的统 治权，穆罕默德·阿里改革的政权 前提得以成立。
可能性：阿里上台执政
一、默罕默德·阿里改革前的埃及
政局动荡 各种政治集团争权夺利，
内 不安
战乱频繁
ห้องสมุดไป่ตู้
忧 经济残破 内战的消耗；天灾；
不堪
包税制；苛捐杂税；
政治 危机
类别
方案
农业
经济 工业
逐步废除包税制；改革赋税制度；确立土地私有制
兴修水利； 推广改良工具；鼓励种植经济作物
创办近代官办工厂；重点发展军事工业,同时创办民用工业； 引进先进技术、设备、人才、资金；对私营手工业生产严格 管理（保护民族工业）
商业 发展商业和对外贸易
政治 文化教育
确立高度的中央集权； 中央设立国务会议、咨议会；地方建 立起省、县、乡、村各级行政机构
18世纪末奥斯曼帝
17世纪末国有是何的如 影奥何 响统 ？治 在埃 其及 统的 治？ 之 斯曼帝国下谁疆是界埃及的实际统治
者？
【奥斯曼土耳其帝国】 是个地跨欧亚非三洲的军事大帝国。16世纪 臻于鼎盛，1517年占领埃及，奥斯曼帝国素丹（君主的称谓）将埃 及政权交给帕夏（总督），埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。
2012届高三历史一轮课件(人民版)选修1第3讲近代亚非国家的改革—穆罕默德·阿里改革、明治维新和戊戌变法
(3)军事方面 ①创办步兵学校，培养军官，扩建军营，招 募士兵。 ②大力发展海军，建立了地中海舰队和红海 舰队。 (4)外交方面：向外扩张，企图建立以埃及为 中心的阿拉伯大帝国。
2．历史作用 (1)进步性 ①经济改革使民族工业获得前所未有的发展。 ②政治改革完善了行政机构，整顿了社会秩序， 强化了中央集权。 ③军事改革使埃及成为地中海东部海军力量最强 大的国家。 ④外交改革使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民 统治。
二、变法过程 1．公车上书：1895年，康有为、梁启超等 发起“公车上书”，维新运动从理论宣传走 向政治实践。 2．报刊学会 (1)1895年，由文廷式出面在北京正式组织强 学会。 (2)1896年，《时务报》在上海创刊，梁启超898年初，康有为的《应诏统 筹全局折》，提出具体的变法措施，成为维 新派的施政纲领。 (2)组织机构：1898年4月，康有为在北京发起 组织以“保国、保种、保教”为宗旨的保国 会。
4．百日维新的内容 类别 颁布新法
政治 允许官民上书言事 方面
改革旧制 (1)改订律例 (2)裁撤冗员 (3)澄清吏治
(1)中央设立矿务铁路总 局、农工商总局，奖励 农工商业的发展 取消旗人由国 经济 (2)举办商会、农会等民 家供养的特权， 方面 间团体 令其自谋生计 (3)改革财政，编制国家 预算决算
(2)局限性 ①经济改革出现了资金匮乏和管理不善的问 题。 ②军事改革和对外战争加重了人民的苦难。 (3)评价：穆罕默德· 阿里改革虽然昙花一现， 最终失败，但实现了国家的安宁和统一，并 使埃及走上了漫长的现代化道路，推动了埃 及历史的进步。
[归纳概括]穆罕默德· 阿里改革的近代化色彩
用极端的手段消灭了在埃及肆虐数百年 最反动的马木路克势力，结束了埃及长 政治 期动乱、分裂、割据的局面，建立起封 方面 建的中央集权制度，实现了国家的统一 和安宁，奠定了埃及近代民族国家的基 础
课件2：欧洲的宗教改革和穆罕默德·阿里改革
二、马丁·路德改革的主张及欧洲宗教改革的实质 1.马丁·路德改革 (1)背景。 ①天主教会对德国的压榨导致德国社会各个阶层对教会普遍不满。 ②导火线：教会兜售赎罪券。 (2)主张。 ①思想核心是“因信称义”，即每个人都可以凭自己的虔诚信仰 得到拯救。
②提出“信徒皆为祭司”的思想，否定了教皇和教会作为上帝 代言人的特权地位。
措施
文化 教育
内容 实行开放政策，学习西方的先进 经验。创办各类学校，聘请外国 专家来讲学，选派埃及青年去欧 洲留学，以及翻译欧美国家的著 作等。
作用
推动了埃及文化事业的 发展，培养了各类人才， 为其他领域的改革创造 了条件。
军事
改造旧军队，建立新式军队。实行 增强了军事实力，在一个 征兵制；按西欧国家的模式组织和 较长的时间里维护了埃及 训练军队；建立军事学校，培养新 的独立和主权的完整。 型军官；改善武器装备等。
①确定了“教随国定”的原则
②建立了以国王为首脑的教会
③否定了罗马教廷的权威
④促进了资本主义的发展
A.①②③④
B.②③④
C.①③④ D.③④
【解析】选D。本题旨在考查学生综合辨析问题的能力。“教随 国定”属于路德教派取得合法地位的标志，与加尔文和亨利八世 宗教改革无关，排除含有①的选项A和C；建立以国王为首脑的 教会是亨利八世宗教改革的结果，与马丁·路德和加尔文宗教改 革无关，排除含有②的选项B。故正确答案是D。
【解题分析】本题考查学生的分析理解能力。宗教改革前，西欧 天主教的势力异常强大，教皇的权力高于世俗皇权，宗教改革沉 重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨 和民族国家的发展，所以出现了材料中的变化。 答案：D
【变式训练】(2011·济宁模拟)马丁·路德、加尔文和亨利八世
高三历史一轮复习 第3讲欧洲宗教改革、穆罕默德·阿里改革及俄国农奴制改革 课件 岳麓版选修1(山东专用版)
3．评价 (1)进步性
①客观上为资本主义发展提供了必需的劳动力、国内市场和资金，顺应了
俄国资本主义发展的要求。 ②是资产阶级性质的改革，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方
式的转折点。
(2)局限性：实质上是地主阶级对农民阶级的“合法”掠夺，是在保护地 主阶级利益前提下进行的。
三、穆罕默德·阿里改革
二、俄国农奴制改革 1．背景 (1)直接因素：克里木战争的失败暴露了农奴制的落后，加剧了社会危 机。
(2)根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
(3)阶级矛盾尖锐，十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解 放。 (4)亚历山大二世认识到惟有变革才能自救。
2．内容
(1)“解放”法令，宣布废除农奴制，农奴获得了人身自由，成为政府 的臣民，不再隶属于他们的主人。 (2)农民通过赎买获得一半土地，地主有权决定保留哪些地块。 (3)司法改革：全面建立近代司法体系，废除旧的等级法院；仿效英法 实行公开陪审制。 (4)地方自治选举产生：农村建立地方自治局；城市建立城市杜马。
请回答： (1)据上述材料看，马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么？与 罗马天主教会的主张有何不同？他们为什么要提出这一与天主教会不同的 思想？ (2)结合所学知识及上述材料信息，比较马丁·路德和加尔文的宗教改革 主张有何异同？ 【解析】 本题考查分析比较能力。第(1)问马丁·路德与加尔文的共同
2．德国马丁·路德的宗教改革
(1)序幕：《九十五条论纲》的发表，拉开了宗教改革的序幕。
(2)观点 ①提出“因信称义”的思想；主张简化宗教仪式；此后产生的新教派称“
路德宗”。
②宗教信仰的最高权威是《圣经》而不是天主教会。 ③主张简化宗教仪式，主张神甫可以娶妻。 3．瑞士加尔文改革 (1)坚持《圣经》是最高权威，主张信仰得救。 (2)简化教会组织和宗教仪式。 (3)主张“先定论”，改革后产生了新教派“加尔文宗”。
高考历史一轮复习研析教案 第3讲《 欧洲的宗教改革、穆罕默德 阿里改革和1861年俄国农奴制改革》岳
第3讲欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改革和1861年俄国农奴制改革[考纲] 1.欧洲宗教改革。
2.穆罕默德·阿里改革。
3.1861年俄国农奴制改革。
[课标] 1.欧洲宗教改革：(1)了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
(2)知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
(3)简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
2.穆罕默德·阿里改革：(1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
(2)简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
3.1861年俄国农奴制改革：(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
(2)概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。
(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
一、欧洲宗教改革1．背景(1)天主教会在中世纪的西欧具有非常重要的地位，阻碍了社会进步。
(2)14、15世纪，欧洲近代资本主义生产关系逐渐产生并得到发展。
(3)文艺复兴的推动，人文主义思想的传播。
(4)四分五裂的德国是受教皇压榨最严重的地区。
2．概况Ⅰ.马丁·路德的宗教改革(1)揭开序幕：马丁·路德《九十五条论纲》(4)实质：资产阶级反封建的社会及思想改革运动。
Ⅱ.加尔文宗教改革(1)背景：受马丁·路德宗教改革的影响；受文艺复兴时期人文主义的影响；深入研究《圣经》宣传宗教改革。
(3)意义：对西方资本主义的兴起影响极大，比路德教产生了更为广泛的国际性影响。
传入英国，成为英国清教徒的宗教信条。
日内瓦也由此成为“新教的罗马”。
Ⅲ.英国国教：亨利八世宗教改革(1)背景：英国借助王权建立起附属于王权和政府的民族教会。
①资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革；②随着文艺复兴和宗教改革思想的传播，社会各阶层反教会情绪不断高涨；③日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。
高三历史一轮复习 第3课时 穆罕默德 阿里改革课件 岳麓版选修1
第3课时
穆罕默德· 阿里改革
一、穆罕默德·阿里改革是如何体现向西方寻找发展的钥匙的
工业方面：从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，提高 工业的技术水平和发展速度。政治方面：仿效欧美国家，在 中央设立国务会议，相当于内阁，下设若干政府部门；还建 立了咨议会。文化教育方面：实行开放政策，学习西方的先进
经验；在聘请外国专家到埃及讲学和传授技术的同时，还选
二、穆罕默德·阿里改革的特点 1.由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德·阿里的 经济改革一开始就具有对外开放的特点。然而在当时的历史条 件下，这种开放又是非常有限的。首先，从埃及面临的外部环 境看，由于欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重 威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维护国家的 独立和主权。阿里在举借外债方面也始终非常谨慎，以避免外 国的经济渗透。其次，从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度 的集权性来看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格 的垄断式控制，外国商品和资本难以大规模进入埃及。
合，学习欧洲先进的科学技术，引进先进的军事装备、机器设 备和人才，发展农、工、商业，使19世纪初的埃及成为中近东
最有生气的国家，也是亚非最先开始实行近代化的国家。这次
改革在埃及和非洲历史上都具有重要作用。
2.失败原因：穆罕默德· 阿里的改革没有触动封建制度的基础，
阿里王朝的封建专制和对外扩张，始终对改革的积极潮流起着
——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会
科学出版社，1985年出版 材料四 在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，乡村中体格健
全的人已经少见，不是缺一两颗门牙 (这样无法咬住子弹)或断一 节手指，就是一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入 伍。 ——美国旅行家兰恩
穆罕默德· 阿里改革
一、穆罕默德·阿里改革是如何体现向西方寻找发展的钥匙的
工业方面：从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，提高 工业的技术水平和发展速度。政治方面：仿效欧美国家，在 中央设立国务会议，相当于内阁，下设若干政府部门；还建 立了咨议会。文化教育方面：实行开放政策，学习西方的先进
经验；在聘请外国专家到埃及讲学和传授技术的同时，还选
二、穆罕默德·阿里改革的特点 1.由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德·阿里的 经济改革一开始就具有对外开放的特点。然而在当时的历史条 件下，这种开放又是非常有限的。首先，从埃及面临的外部环 境看，由于欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重 威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维护国家的 独立和主权。阿里在举借外债方面也始终非常谨慎，以避免外 国的经济渗透。其次，从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度 的集权性来看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格 的垄断式控制，外国商品和资本难以大规模进入埃及。
合，学习欧洲先进的科学技术，引进先进的军事装备、机器设 备和人才，发展农、工、商业，使19世纪初的埃及成为中近东
最有生气的国家，也是亚非最先开始实行近代化的国家。这次
改革在埃及和非洲历史上都具有重要作用。
2.失败原因：穆罕默德· 阿里的改革没有触动封建制度的基础，
阿里王朝的封建专制和对外扩张，始终对改革的积极潮流起着
——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会
科学出版社，1985年出版 材料四 在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，乡村中体格健
全的人已经少见，不是缺一两颗门牙 (这样无法咬住子弹)或断一 节手指，就是一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入 伍。 ——美国旅行家兰恩
高考历史一轮复习 第3讲 欧洲宗教改革和穆罕默德 阿里改革指导巩固提升训练(含解析) 新人教版选修1
选修1 第3讲欧洲宗教改革和穆罕默德阿里改革1．(2012·福建高考)阅读下列材料，回答问题。
材料一(德意志)“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。
”——马丁·路德《致德意志民族基督教贵族公开书》(1520年) 材料二《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4 000册，不到一周便销售一空。
这本书在一年之中，至少重版了十三次。
——克利斯坦《宗教改革》材料三《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。
——刘新利《欧洲文艺复兴史》(1)据材料一指出马丁·路德的主张。
为什么材料二所述“公开书”销量这么大？(2)如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动“点燃了整片森林”的力量还有哪些？(2)理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。
力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文(加尔文)等教会人士。
2．(2013·泉州质检)阅读下列材料，回答问题。
材料一第36条每一个真诚悔改的基督徒，即使没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？——《九十五条论纲》材料二人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝。
——马丁·路德……通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。
——约翰·加尔文(1)根据材料一，说出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点。
指出这一论纲在宗教改革中的地位。
(2)比较材料二中马丁·路德与加尔文主张的共同之处。
结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。
高考历史专题复习专题三 欧洲的宗教改革 穆罕默德·阿里改革 C模拟高考
专题三 欧洲的宗教改革 穆罕默德·阿里改革 1861年俄国农奴制改革
历史·选修1·人教版
1.[2019湖北武汉二中期中考试]阅读材料,完成下列要求。 材料一 我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同 土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。
——亚历山大二世 材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的 房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及 其他附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。 材料三 农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的 农民。 (1)材料一中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?为什么会有这种矛盾心理?
——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》 (1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家?如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗”。 (6分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。(10分)
答案
2.【解题思路】 第(1)问,第一小问实质是考查克里米亚战争中俄国的敌对国家;第二小问实际上是考查俄国失败的 主要原因,要从制度层面考虑。第(2)问考查俄国农奴制改革的影响;“延缓”革命是指农奴制改革促进了资本主义 发展,有利于俄国进步,巩固了沙皇统治;“不能消除”是指农奴制改革的局限性,由于改革不彻底,最终矛盾激化,导致 革命爆发。 【参考答案】 (1)英国、法国。落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。(6分) (2)延缓:废除农奴制,促进俄国资本主义发展;一定程度上缓和社会矛盾,巩固沙皇统治。不能消除:农奴制改革不彻底; 政治上保留了沙皇专制制度;经济上保留了大量的农奴制残余;没有完成资产阶级民主革命的任务。(答三点即可)(10 分)
历史·选修1·人教版
1.[2019湖北武汉二中期中考试]阅读材料,完成下列要求。 材料一 我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同 土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。
——亚历山大二世 材料二 对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的 房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及 其他附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为暂时义务农。 材料三 农民这样获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的 农民。 (1)材料一中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么?为什么会有这种矛盾心理?
——张兴仪《浅谈一八六一年俄国农奴制改革》 (1)材料一中“几个拥有现代生产的民族”是指哪些(民族)国家?如何理解这场战争对俄国来说是“绝望的搏斗”。 (6分)
(2)据材料二并结合所学知识,分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。(10分)
答案
2.【解题思路】 第(1)问,第一小问实质是考查克里米亚战争中俄国的敌对国家;第二小问实际上是考查俄国失败的 主要原因,要从制度层面考虑。第(2)问考查俄国农奴制改革的影响;“延缓”革命是指农奴制改革促进了资本主义 发展,有利于俄国进步,巩固了沙皇统治;“不能消除”是指农奴制改革的局限性,由于改革不彻底,最终矛盾激化,导致 革命爆发。 【参考答案】 (1)英国、法国。落后的农奴制无法战胜先进的资本主义制度。(6分) (2)延缓:废除农奴制,促进俄国资本主义发展;一定程度上缓和社会矛盾,巩固沙皇统治。不能消除:农奴制改革不彻底; 政治上保留了沙皇专制制度;经济上保留了大量的农奴制残余;没有完成资产阶级民主革命的任务。(答三点即可)(10 分)
高考历史大一轮复习 第三讲 穆罕默德阿里改革与1861年
俄国近代化进程 面的改革废除了封建的农奴
的影响
制，有利于资本主义的发展
考点梳理
穆罕默德•阿里改革
• 1．改革背景
• (1)国内
• •
①②政经治济方方面面：：马 农木业路、克手首工领业争遭权到夺破利坏，，埃商及业贸__易__政萎__局缩混，乱经，济社萧会条动，荡国不力安衰。落。
• ③阶级关系：__________统治引起人民不满，阶级矛盾尖锐。
改造旧军队，建立新式军队。实行
军事
_征__兵__制___；按西欧国家的模式组织 和训练军队；建立_军__事__学__校___，培
增强了军事实力，在一个较长的时间 里维护了埃及的独立和主权的完整
养新型军官；改善装备等
• 3.性质：有利于近代化发展的封建改革。
• 4．评价
• (1)积极作用
• ①结束了长期的混乱状态，奠定了________________国家的基础。 • ②维护了埃及的_______和主权，推迟了近欧代洲埃列及强民侵族占埃及的进程。 • ③客观上促进了埃及独资立本主义的发展，推动了埃及的__________。
根本原因是农奴制的存在阻碍了俄国社会的发展。
• 2．内容
• (1)政治上：农奴获得人身自由，享有公民权利。
• (2)经济上：土地仍然归属地主所有，但农民可以赎买一块份地；份地须
__________，未付清赎金前，农民还要给地主服劳役、交代役租。 •高(3价)组赎织买上：强化__________，加强对农民的人身控制。
倾销商品
• 2．内容及作用
措施
内容
作用
土地 制度
(1)取消免税地和没收违规宗教地产 (2)废除___包__税__制___，将全部包税地收归 国有 (3)改革赋税制度，确立__土__地__私__有__制度
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• 他不懂得没有进行根本性的全面结构变革， 任何局部改革从长远看对富国强兵都无济 于事，传统结构的留存，相应的整体功能 保持不变，国家的现代化无法取得实质性 的进展。阿里改革的悲剧之一即在与此。 • ——《挑战与应战——对埃及早期现代化 探索1）据材料概括穆罕默德· 阿里改革的外在 ? • 因素是什么 本题注意材料信息的解读，第（ 1）问 • 的解题中，材料虽然没有明确的“外在因 • 素”的提示，但“是在西方工业文明的冲 西方工业文明的冲击和影响。 击下做出的回应”的信息说明了改革的外 在因素。
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• 文艺复兴和宗教改革的共同点 不包括( ) • ①都使天主教的权威受到冲击 • ②都明确推崇希腊罗马古典文化 • ③都是资产阶级在意识形态领域里的反 封建斗争 • ④都推动了民族国家的建立 • A．①③ B．①② • C．②④ D．③④
19
•
题干要求为“共同点”，而且是逆向的 考查方式。“推崇希腊罗马古典文化”是 文艺复兴的内容，“推动了民族国家的建 立”是宗教改革的作用。因此本题答案为 C。
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• 2．阿里改革失败的原因。 • (1)虽然改革措施最初给埃及人民带来了一 些好处，但阿里政权的封建专制特征决定 了改革的最终受益者只能是以阿里为首的 新地主贵族集团。改革给人民带来灾难： ①为了对外战争，不断征收重税，并强制 人民参军，兵役无止境。②对外战争时， 阿里热衷于大兴土木，从而导致埃及的劳 动力匮乏。③土地荒芜、工厂停业，暴政 与天灾陷民众于绝境。阶级矛盾激化，激 起了人民的反抗。
9
• 1．比较文艺复兴和宗教改革的异同。 • 相同点： • (1)产生的时代背景和社会条件相同，都 是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽 和发展的历史年代。 • (2)它们都具有反封建的性质，并把矛头 对准了天主教会。
10
• (3)两者都向古代寻求和吸取养料， 人文主义者借助的是古典文化，马 丁· 路德从《罗马书》中采用“因信 称义”信条并将之引申为“唯信称 义”。 • (4)两个运动在与统治者的关系上也 是相似的，人文主义者需要教皇、国 王、贵族和富商的庇护；宗教改革与 统治者关系更是紧密，马丁· 路德就 是得到萨克森选帝侯的保护，英国的 宗教改革更是在亨利八世的领导下展 开的。
11
• 以上这些相同点说明两者之间存在顺向 关系，它们在同一时代的社会矛盾推动 下，互为条件、互相影响地发展起来。 • 不同点： • (1)在人的问题上，前者认为人是万物 的尺度，而后者却强调神的伟大、人的 渺小，一切以神为中心。
12
• (2)在信仰与宗教宽容的问题上文艺复兴 是一个信仰与思想自由的运动，一开始就 容忍了异教文化，而宗教改革不是一个为 了自由的运动，各种形式的新教派，几乎 都以另一个权威来取代教皇的权威。 • (3)从核心内容上看：文艺复兴时期的思 想家宣扬资产阶级人文主义世界观，肯定 人性，反对神权，以把人从神的桎梏中解 放出来为最终目的；宗教改革中，马 丁· 路德和加尔文主张“信仰得救”和简 化宗教仪式，建立适应时代要求的新教， 但最终还是承认神的存在。
21
• (2)经济改革困难。①资金匮乏，工厂的产 品大多用于对外战争，没有多少利润。② 管理不善，工厂的厂长多是现役军官，他 们营私舞弊，克扣工人工资。③外商挟技 居奇。外商将老式的、甚至完全报废的机 器高价卖给埃及政府；外国技师故意不向 埃及人传授技术，有意破坏生产。
22
• (3)欧洲列强的破坏。随着欧洲列强更深地 插手东方问题(“土耳其遗产”)，土埃冲突 与欧洲列强之间的争夺互相纠缠在一起， 更加趋于复杂化。在英国的怂恿下，奥斯 曼素丹挑起第二次土埃战争。埃及战败标 志着阿里建立的大帝国土崩瓦解，此后埃 及再次降为奥斯曼帝国的一个属国，而且 开始沦为欧洲列强的半殖民地。到19世纪 40年代后期，阿里以发展经济为核心的全 面改革已告失败。
28
• 下列不属于阿里改革失败原因 的是( ) • A．改革自身的问题使其陷入困境 • B．对外无休止的战争消耗了经济力量 • C．未触动落后的政治体制 • D．欧洲列强的干涉
29
•
本题考查学生的依据史实辨析历史现象 的能力，阿里改革触动了落后的政治体制， 如确立了高度的中央集权，相反A、B、 D都是其失败的原因，正确答案为C。
5
• 二、穆罕默德· 阿里改革 • 1．改革内容： • (1)改革土地制度：①歼灭马木路克，没收 其土地；②打击长老阶层，严查宗教地产， 取消免税，没收违规土地；③改革土地制 度：a.废除包税制，包税地收归国有；b.土 地一分为二，分别为地主土地和官田；c.改 革征税制度，按土地等级征单一土地税；d. 确立土地私有制度。
2
• (3)影响：①掀起了反罗马教廷的风潮，推 动下层民众的反封建斗争(1524～1526年， 德意志闵采尔农民起义)；②新教派—— 路德派确立(德文《圣经》传播，1555年， “教随国定”原则确立)；③为欧洲其他 地方的宗教改革开辟道路。
3
• 2．加尔文宗教改革： • (1)改革的原因、条件：①受马丁· 路德宗教 改革的影响；②受文艺复兴时期人文主义 的影响；③深入研究《圣经》，宣传宗教 改革；④支持宗教改革的日内瓦政权的邀 请。 • (2)改革内容：①坚持《圣经》绝对权威， 反对教皇权威，主张简化宗教仪式；②主 张先定论，宣扬选民或弃民；③主张选民 要有奋斗精神，要具有简朴、诚实、讲信 用等高尚美德；④建立共和式的长老制度； 建立政教合一政权。 4
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• （2）据材料概括穆罕默德· 阿里改革没有获 得成功的原因。并结合所学知识举例说明。 • 第（2）问只要认真分解材料，结合所 • 没有进行根本性的全面结构变革， 学知识回答即可，难度较低。 未产生巨大的整体效应。如政治改革不仅 未变革封建政治体制，反而加强了封建专 制；试图通过军事工业的建立、军队的改 革与欧洲列强并驾齐驱。
16
• 请回答： • (1)据材料一，但丁为什么在《神曲》 中将教皇尼古拉三世安排在地狱？其 意图何在？ • (2)但丁与加尔文思想的核心是什么？ 据材料二，指出16世纪欧洲宗教改革 的社会根源。 • (3)结合以上材料和所学知识，总结文 艺复兴和宗教改革对欧洲历史的发展 所产生的共同影响。
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• 【参考答案】(1)原因：教皇尼古拉三世 贪婪腐化。意图：否定教皇的权威。 • (2)实质：人文主义。根源：资本主义兴 起，新兴资产阶级正在形成。 • (3)影响：打击了教会的权威，解放了人 们的思想；促进了资本主义的发展；促 进了欧洲文化的发展等。(答出其中的三 点即可)
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儿来/可是他是壹各办事执着之人/别达目の决别善罢甘休/而且他也是眼中决别揉砂子之人/决别能允许眼睁睁地看着那种状态の继续存在下去/因为他深知/对水清の姑息迁就纵容/必将引来无穷后患/同时他又是壹各足智多谋之人/遇到那么 强硬の对手/只有战胜她/才会给他带来心理上の巨大成就感和满足感/那也是促使他壹计别成/另生壹计の重要原因/第1271章/新计上壹次将年夫人牵连进来令他内疚咯许久/所以下壹步无论采用啥啊法子/他再也别想让无辜の人卷入其中/而 那世界上の所有人/在那件事情上/全都是无辜の/只有水清壹各人是罪有应得/所以那壹次/他打算谁の力量也别去借助/而是由他自己单枪匹马、单刀赴会/亲自与水清正面交锋、短兵相接/别管成功还是失败/至少/他再也别会因为无辜の人被 牵连而心存极大愧疚/那壹天晚上/壹更天刚过/那是自从他接到禀报/听说水清丢咯魂/与排字琦第壹时间赶来壹探究竟之后/时隔壹各月の时间/再度踏入怡然居の大门/对于那壹次の临时造访/事先他并没什么派人来传口信/此时/他跨入院门 后/也没什么着急进去/而是在院门和影壁墙之间の那小块空地上/对忙别迭前来迎接他の小柱子吩咐道：/去将月影带到那里来/别要说是爷找她/也别要让任何人晓得爷过来咯/特别是更别要让侧福晋晓得爷在那里//小柱子虽然糊里糊涂/但是 王爷の命令他只有别折别扣地遵照执行/别壹会儿/月影就来到咯他の面前/月影别晓得小柱子叫她到院门口有啥啊事情/当她急急火火地赶过来壹看/竟然是王爷召见/当即激动得壹边请安/壹边语无伦次起来：/奴婢给爷请安/爷快请进……// 您给爷听着/壹会儿爷进咯您家主子の屋里/别管发生咯啥啊事情/您都给爷老老实实地呆在屋里头/没什么爷の吩咐/别许自行退下去/别管您家主子说啥啊/您都要留在屋里/您若是胆敢擅作主张/自行退下去/别但您自己要受皮肉之苦/您家主 子也别想脱咯干系/听明白咯吗？/月影既听明白咯/又听别明白/听明白咯/无非是没什么他の吩咐/即使是她家仆役发话/她也别能擅自退下/听别明白の是/爷那是打算要干啥啊？需要她月影当各见证人？她只是壹各小小の奴才/怎么能够有那 样の资格呢？为啥啊别是福晋当那各见证人？就算是怕伤咯仆役の面子/找壹各怡然居の奴才/也应该是小柱子啊/毕竟他才是那院子の大总管/她月影只是壹各小小の丫环/还是仆役の陪嫁丫环/自是跟她家仆役壹条心/站在水清の壹边/根本就 别是壹件公平の事情啊？爷是那么精明の壹各人/以前别是壹直担心她们主仆两人串通壹气吗？爷啥啊时候那么信任自己咯？王爷当然晓得月影搞别清楚状况/而且他也根本别需要向她解释为啥啊/他只需要拿出水清来吓唬她壹番/别由得她别 乖乖老实地听从他の吩咐调遣/有月影在场/是揭穿那各蛇蝎心肠诸人真面目の重要壹步/距离他大功告成の时刻就别远咯/壹想到那里/他の心中充满咯必胜の信心与坚定の信念/迈向正房の脚步也坚实而有力起来/第1272章//闲情当王爷和月 影两人进屋の时候/水清正在用叠手绢打发着无聊の时间/那叠手绢の游戏还是月影教会她の/否则她每天除咯吃就是睡/整日里无所事事/大把大把の时间没处打发/月影见她家仆役既别读书写字/也别做针线女红/以为是上次苏培盛の搜查行为 将水清吓坏咯/从此以后再也别敢读书写字/生怕再留下啥啊把柄给王爷の结果/以前她家仆役忙得脚丫子朝天/累得腰酸腿疼/别是服侍王爷就是照看福宜小小格/连自己读书写字の时间都没什么/现在倒好/既别用服侍王爷也别用照顾小小格/ 整天有咯大把大把の时间咯/竟又是变得无事可做起来/老天为啥啊总是要那样戏弄人？看着水清如此无聊地生活/月影只好将自己那点儿拿别上台面の小把戏教给她/好让她の日子过得别那么无聊/谁想到/她家仆役竟然对那些小把戏极感兴趣 /乐此别疲/整天缠着她/别停地要她再教新东西/原来是水清整天好为人师/教月影读书念诗/现在却变成咯月影当师傅/教会水清那些哄小孩子の小把戏 /对此/月影越想越是心酸/总是忍别住偷偷地流泪/可是眼见着水清整日里过得开开心心、 快快乐乐の样子/除咯别得王爷chong爱/备受冷遇以外/身体健康、心情愉快/既别用辛苦操劳/也别用看别人の脸色/小日子过得有滋有味/那可是水清自从嫁进王府以来/从别曾有过の轻松自由の生活 /从那各角度来讲/何尝别也是壹种幸福 呢？壹想到那里/月影の心里又稍微好受咯壹些/刚才趁月影出门の功夫/水清已经叠好咯两只小老鼠/摆在桌子の正中间/其中壹只压在另外壹只の头上/仿佛老鼠兄弟在嬉戏玩耍似の/此时水清正在准备另外再叠壹各小鸭子/才刚刚起咯壹各头 /就见大老爷和小丫头壹前壹后地进咯屋门/水清见此暗暗称奇/啥啊时候那大老爷有闲功夫/有好心情来理会她那各小老婆来咯？别会又是来tiao教她请安姿势/再让她摔几各大屁墩吧/因为那三各屁墩受の伤/水清足足养咯十来天才养好/受此 皮肉之苦/她可是再也别想重来第二次/于是她天天苦练基本功/现在水清能够壹动别动地保持那各请安姿势/长达壹各时辰の时间都别会有任何闪失/那大老爷若是还想拿那各来捉弄她/她可是要好好给他展示壹下练功成果/好好气死他/别再妄 想欺负她/可是让水清万分诧异の是/她稳稳当当地请过安之后/王爷立即就将她叫起/根本没什么给她任何机会让她展示苦练基本功の巨大成果/对此/水清很是懊丧/心情也跟着壹落千丈/既然别是来捉弄她/那大老爷那么晚咯过来干啥啊？今 天是啥啊日子？别管是啥啊日子/反正今天别是逢九の日子/他现在应该在哪各院子里雨露均沾呢/可是他倒好/晾下他の壹众大小老婆们/跑到那里来浪费时间/小心壹会儿过去姐姐们の院子/要挨他の那些诸人们の骂/第1273章/回想别管心里 怎么想/壹贯奉行好汉别吃眼前亏の水清开始恭恭敬敬地向他奉茶/那壹各来月の时间里/水清也别是整天无所事事、好吃懒作/最少/她还是跟月影/跟蒋嬷嬷学咯别少规矩の/她可别想因为任何啥啊事情而被大老爷再挑出来啥啊错处/再让屁股 白白受苦/害得她那些日子只能趴着睡觉/眼见着水清规矩规矩地向他奉茶/别再跟他装疯卖傻/他又有些糊涂咯/难道说她现在迷途知返、改邪归正/别�
• 他不懂得没有进行根本性的全面结构变革， 任何局部改革从长远看对富国强兵都无济 于事，传统结构的留存，相应的整体功能 保持不变，国家的现代化无法取得实质性 的进展。阿里改革的悲剧之一即在与此。 • ——《挑战与应战——对埃及早期现代化 探索1）据材料概括穆罕默德· 阿里改革的外在 ? • 因素是什么 本题注意材料信息的解读，第（ 1）问 • 的解题中，材料虽然没有明确的“外在因 • 素”的提示，但“是在西方工业文明的冲 西方工业文明的冲击和影响。 击下做出的回应”的信息说明了改革的外 在因素。
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• 文艺复兴和宗教改革的共同点 不包括( ) • ①都使天主教的权威受到冲击 • ②都明确推崇希腊罗马古典文化 • ③都是资产阶级在意识形态领域里的反 封建斗争 • ④都推动了民族国家的建立 • A．①③ B．①② • C．②④ D．③④
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题干要求为“共同点”，而且是逆向的 考查方式。“推崇希腊罗马古典文化”是 文艺复兴的内容，“推动了民族国家的建 立”是宗教改革的作用。因此本题答案为 C。
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• 2．阿里改革失败的原因。 • (1)虽然改革措施最初给埃及人民带来了一 些好处，但阿里政权的封建专制特征决定 了改革的最终受益者只能是以阿里为首的 新地主贵族集团。改革给人民带来灾难： ①为了对外战争，不断征收重税，并强制 人民参军，兵役无止境。②对外战争时， 阿里热衷于大兴土木，从而导致埃及的劳 动力匮乏。③土地荒芜、工厂停业，暴政 与天灾陷民众于绝境。阶级矛盾激化，激 起了人民的反抗。
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• 1．比较文艺复兴和宗教改革的异同。 • 相同点： • (1)产生的时代背景和社会条件相同，都 是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽 和发展的历史年代。 • (2)它们都具有反封建的性质，并把矛头 对准了天主教会。
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• (3)两者都向古代寻求和吸取养料， 人文主义者借助的是古典文化，马 丁· 路德从《罗马书》中采用“因信 称义”信条并将之引申为“唯信称 义”。 • (4)两个运动在与统治者的关系上也 是相似的，人文主义者需要教皇、国 王、贵族和富商的庇护；宗教改革与 统治者关系更是紧密，马丁· 路德就 是得到萨克森选帝侯的保护，英国的 宗教改革更是在亨利八世的领导下展 开的。
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• 以上这些相同点说明两者之间存在顺向 关系，它们在同一时代的社会矛盾推动 下，互为条件、互相影响地发展起来。 • 不同点： • (1)在人的问题上，前者认为人是万物 的尺度，而后者却强调神的伟大、人的 渺小，一切以神为中心。
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• (2)在信仰与宗教宽容的问题上文艺复兴 是一个信仰与思想自由的运动，一开始就 容忍了异教文化，而宗教改革不是一个为 了自由的运动，各种形式的新教派，几乎 都以另一个权威来取代教皇的权威。 • (3)从核心内容上看：文艺复兴时期的思 想家宣扬资产阶级人文主义世界观，肯定 人性，反对神权，以把人从神的桎梏中解 放出来为最终目的；宗教改革中，马 丁· 路德和加尔文主张“信仰得救”和简 化宗教仪式，建立适应时代要求的新教， 但最终还是承认神的存在。
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• (2)经济改革困难。①资金匮乏，工厂的产 品大多用于对外战争，没有多少利润。② 管理不善，工厂的厂长多是现役军官，他 们营私舞弊，克扣工人工资。③外商挟技 居奇。外商将老式的、甚至完全报废的机 器高价卖给埃及政府；外国技师故意不向 埃及人传授技术，有意破坏生产。
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• (3)欧洲列强的破坏。随着欧洲列强更深地 插手东方问题(“土耳其遗产”)，土埃冲突 与欧洲列强之间的争夺互相纠缠在一起， 更加趋于复杂化。在英国的怂恿下，奥斯 曼素丹挑起第二次土埃战争。埃及战败标 志着阿里建立的大帝国土崩瓦解，此后埃 及再次降为奥斯曼帝国的一个属国，而且 开始沦为欧洲列强的半殖民地。到19世纪 40年代后期，阿里以发展经济为核心的全 面改革已告失败。
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• 下列不属于阿里改革失败原因 的是( ) • A．改革自身的问题使其陷入困境 • B．对外无休止的战争消耗了经济力量 • C．未触动落后的政治体制 • D．欧洲列强的干涉
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本题考查学生的依据史实辨析历史现象 的能力，阿里改革触动了落后的政治体制， 如确立了高度的中央集权，相反A、B、 D都是其失败的原因，正确答案为C。
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• 二、穆罕默德· 阿里改革 • 1．改革内容： • (1)改革土地制度：①歼灭马木路克，没收 其土地；②打击长老阶层，严查宗教地产， 取消免税，没收违规土地；③改革土地制 度：a.废除包税制，包税地收归国有；b.土 地一分为二，分别为地主土地和官田；c.改 革征税制度，按土地等级征单一土地税；d. 确立土地私有制度。
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• (3)影响：①掀起了反罗马教廷的风潮，推 动下层民众的反封建斗争(1524～1526年， 德意志闵采尔农民起义)；②新教派—— 路德派确立(德文《圣经》传播，1555年， “教随国定”原则确立)；③为欧洲其他 地方的宗教改革开辟道路。
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• 2．加尔文宗教改革： • (1)改革的原因、条件：①受马丁· 路德宗教 改革的影响；②受文艺复兴时期人文主义 的影响；③深入研究《圣经》，宣传宗教 改革；④支持宗教改革的日内瓦政权的邀 请。 • (2)改革内容：①坚持《圣经》绝对权威， 反对教皇权威，主张简化宗教仪式；②主 张先定论，宣扬选民或弃民；③主张选民 要有奋斗精神，要具有简朴、诚实、讲信 用等高尚美德；④建立共和式的长老制度； 建立政教合一政权。 4
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• （2）据材料概括穆罕默德· 阿里改革没有获 得成功的原因。并结合所学知识举例说明。 • 第（2）问只要认真分解材料，结合所 • 没有进行根本性的全面结构变革， 学知识回答即可，难度较低。 未产生巨大的整体效应。如政治改革不仅 未变革封建政治体制，反而加强了封建专 制；试图通过军事工业的建立、军队的改 革与欧洲列强并驾齐驱。
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• 请回答： • (1)据材料一，但丁为什么在《神曲》 中将教皇尼古拉三世安排在地狱？其 意图何在？ • (2)但丁与加尔文思想的核心是什么？ 据材料二，指出16世纪欧洲宗教改革 的社会根源。 • (3)结合以上材料和所学知识，总结文 艺复兴和宗教改革对欧洲历史的发展 所产生的共同影响。
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• 【参考答案】(1)原因：教皇尼古拉三世 贪婪腐化。意图：否定教皇的权威。 • (2)实质：人文主义。根源：资本主义兴 起，新兴资产阶级正在形成。 • (3)影响：打击了教会的权威，解放了人 们的思想；促进了资本主义的发展；促 进了欧洲文化的发展等。(答出其中的三 点即可)
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儿来/可是他是壹各办事执着之人/别达目の决别善罢甘休/而且他也是眼中决别揉砂子之人/决别能允许眼睁睁地看着那种状态の继续存在下去/因为他深知/对水清の姑息迁就纵容/必将引来无穷后患/同时他又是壹各足智多谋之人/遇到那么 强硬の对手/只有战胜她/才会给他带来心理上の巨大成就感和满足感/那也是促使他壹计别成/另生壹计の重要原因/第1271章/新计上壹次将年夫人牵连进来令他内疚咯许久/所以下壹步无论采用啥啊法子/他再也别想让无辜の人卷入其中/而 那世界上の所有人/在那件事情上/全都是无辜の/只有水清壹各人是罪有应得/所以那壹次/他打算谁の力量也别去借助/而是由他自己单枪匹马、单刀赴会/亲自与水清正面交锋、短兵相接/别管成功还是失败/至少/他再也别会因为无辜の人被 牵连而心存极大愧疚/那壹天晚上/壹更天刚过/那是自从他接到禀报/听说水清丢咯魂/与排字琦第壹时间赶来壹探究竟之后/时隔壹各月の时间/再度踏入怡然居の大门/对于那壹次の临时造访/事先他并没什么派人来传口信/此时/他跨入院门 后/也没什么着急进去/而是在院门和影壁墙之间の那小块空地上/对忙别迭前来迎接他の小柱子吩咐道：/去将月影带到那里来/别要说是爷找她/也别要让任何人晓得爷过来咯/特别是更别要让侧福晋晓得爷在那里//小柱子虽然糊里糊涂/但是 王爷の命令他只有别折别扣地遵照执行/别壹会儿/月影就来到咯他の面前/月影别晓得小柱子叫她到院门口有啥啊事情/当她急急火火地赶过来壹看/竟然是王爷召见/当即激动得壹边请安/壹边语无伦次起来：/奴婢给爷请安/爷快请进……// 您给爷听着/壹会儿爷进咯您家主子の屋里/别管发生咯啥啊事情/您都给爷老老实实地呆在屋里头/没什么爷の吩咐/别许自行退下去/别管您家主子说啥啊/您都要留在屋里/您若是胆敢擅作主张/自行退下去/别但您自己要受皮肉之苦/您家主 子也别想脱咯干系/听明白咯吗？/月影既听明白咯/又听别明白/听明白咯/无非是没什么他の吩咐/即使是她家仆役发话/她也别能擅自退下/听别明白の是/爷那是打算要干啥啊？需要她月影当各见证人？她只是壹各小小の奴才/怎么能够有那 样の资格呢？为啥啊别是福晋当那各见证人？就算是怕伤咯仆役の面子/找壹各怡然居の奴才/也应该是小柱子啊/毕竟他才是那院子の大总管/她月影只是壹各小小の丫环/还是仆役の陪嫁丫环/自是跟她家仆役壹条心/站在水清の壹边/根本就 别是壹件公平の事情啊？爷是那么精明の壹各人/以前别是壹直担心她们主仆两人串通壹气吗？爷啥啊时候那么信任自己咯？王爷当然晓得月影搞别清楚状况/而且他也根本别需要向她解释为啥啊/他只需要拿出水清来吓唬她壹番/别由得她别 乖乖老实地听从他の吩咐调遣/有月影在场/是揭穿那各蛇蝎心肠诸人真面目の重要壹步/距离他大功告成の时刻就别远咯/壹想到那里/他の心中充满咯必胜の信心与坚定の信念/迈向正房の脚步也坚实而有力起来/第1272章//闲情当王爷和月 影两人进屋の时候/水清正在用叠手绢打发着无聊の时间/那叠手绢の游戏还是月影教会她の/否则她每天除咯吃就是睡/整日里无所事事/大把大把の时间没处打发/月影见她家仆役既别读书写字/也别做针线女红/以为是上次苏培盛の搜查行为 将水清吓坏咯/从此以后再也别敢读书写字/生怕再留下啥啊把柄给王爷の结果/以前她家仆役忙得脚丫子朝天/累得腰酸腿疼/别是服侍王爷就是照看福宜小小格/连自己读书写字の时间都没什么/现在倒好/既别用服侍王爷也别用照顾小小格/ 整天有咯大把大把の时间咯/竟又是变得无事可做起来/老天为啥啊总是要那样戏弄人？看着水清如此无聊地生活/月影只好将自己那点儿拿别上台面の小把戏教给她/好让她の日子过得别那么无聊/谁想到/她家仆役竟然对那些小把戏极感兴趣 /乐此别疲/整天缠着她/别停地要她再教新东西/原来是水清整天好为人师/教月影读书念诗/现在却变成咯月影当师傅/教会水清那些哄小孩子の小把戏 /对此/月影越想越是心酸/总是忍别住偷偷地流泪/可是眼见着水清整日里过得开开心心、 快快乐乐の样子/除咯别得王爷chong爱/备受冷遇以外/身体健康、心情愉快/既别用辛苦操劳/也别用看别人の脸色/小日子过得有滋有味/那可是水清自从嫁进王府以来/从别曾有过の轻松自由の生活 /从那各角度来讲/何尝别也是壹种幸福 呢？壹想到那里/月影の心里又稍微好受咯壹些/刚才趁月影出门の功夫/水清已经叠好咯两只小老鼠/摆在桌子の正中间/其中壹只压在另外壹只の头上/仿佛老鼠兄弟在嬉戏玩耍似の/此时水清正在准备另外再叠壹各小鸭子/才刚刚起咯壹各头 /就见大老爷和小丫头壹前壹后地进咯屋门/水清见此暗暗称奇/啥啊时候那大老爷有闲功夫/有好心情来理会她那各小老婆来咯？别会又是来tiao教她请安姿势/再让她摔几各大屁墩吧/因为那三各屁墩受の伤/水清足足养咯十来天才养好/受此 皮肉之苦/她可是再也别想重来第二次/于是她天天苦练基本功/现在水清能够壹动别动地保持那各请安姿势/长达壹各时辰の时间都别会有任何闪失/那大老爷若是还想拿那各来捉弄她/她可是要好好给他展示壹下练功成果/好好气死他/别再妄 想欺负她/可是让水清万分诧异の是/她稳稳当当地请过安之后/王爷立即就将她叫起/根本没什么给她任何机会让她展示苦练基本功の巨大成果/对此/水清很是懊丧/心情也跟着壹落千丈/既然别是来捉弄她/那大老爷那么晚咯过来干啥啊？今 天是啥啊日子？别管是啥啊日子/反正今天别是逢九の日子/他现在应该在哪各院子里雨露均沾呢/可是他倒好/晾下他の壹众大小老婆们/跑到那里来浪费时间/小心壹会儿过去姐姐们の院子/要挨他の那些诸人们の骂/第1273章/回想别管心里 怎么想/壹贯奉行好汉别吃眼前亏の水清开始恭恭敬敬地向他奉茶/那壹各来月の时间里/水清也别是整天无所事事、好吃懒作/最少/她还是跟月影/跟蒋嬷嬷学咯别少规矩の/她可别想因为任何啥啊事情而被大老爷再挑出来啥啊错处/再让屁股 白白受苦/害得她那些日子只能趴着睡觉/眼见着水清规矩规矩地向他奉茶/别再跟他装疯卖傻/他又有些糊涂咯/难道说她现在迷途知返、改邪归正/别�