中心学校中小学学校卫生管理制度
中心小学校园卫生管理制度
一、总则为加强我校校园卫生管理，营造一个整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身心健康，根据《中华人民共和国卫生法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 提高师生卫生意识，养成良好卫生习惯。
2. 确保校园环境卫生整洁，无卫生死角。
3. 预防和控制疾病传播，保障师生身体健康。
三、组织机构1. 成立校园卫生工作领导小组，负责制定、实施、监督和检查校园卫生管理工作。
2. 设立校园卫生管理员，负责日常卫生管理工作的具体实施。
四、卫生管理内容1. 校园环境卫生（1）校园内绿化带、草坪、花坛等区域，要保持整洁，及时清除杂草、落叶等杂物。
（2）校园道路、操场、教室、办公室等公共区域，要保持清洁，每日进行清扫，定期进行消毒。
（3）卫生间、食堂、宿舍等生活区域，要保持清洁卫生，定期进行消毒，防止疾病传播。
2. 传染病防控（1）定期对校园内公共设施进行消毒，特别是传染病高发季节。
（2）加强师生健康监测，及时发现传染病病例，并采取相应措施。
（3）开展传染病防控宣传教育，提高师生防控意识。
3. 垃圾处理（1）校园内设置垃圾分类投放点，引导学生正确分类投放垃圾。
（2）定期清理垃圾投放点，保持校园环境卫生。
4. 食品安全（1）食堂、超市等食品经营单位，要严格遵守食品安全法规，确保食品卫生安全。
（2）加强食品采购、储存、加工、销售环节的卫生管理，防止食物中毒事件发生。
五、卫生管理措施1. 定期开展卫生检查，对卫生工作落实不到位的单位和个人进行通报批评，责令整改。
2. 对违反卫生管理规定的师生，视情节轻重给予警告、记过等处分。
3. 加强卫生宣传教育，提高师生卫生意识，营造良好的校园卫生氛围。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由校园卫生工作领导小组负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
通过实施本制度，我校将不断优化校园卫生环境，为师生创造一个健康、舒适的学习和生活环境，为我国教育事业的发展贡献力量。
中心小学卫生工作管理制度
中心小学卫生工作管理制度1. 简介中心小学卫生工作管理制度旨在规范和优化中心小学的卫生工作，确保学校环境卫生，保护学生的身心健康。
本制度制定了中心小学卫生工作的原则、目标、职责、流程和管理要求，为学校领导、教职员工和学生提供明确的行为准则。
2. 责任与职责2.1 学校领导学校领导负责卫生工作的整体规划、组织实施和监督，确保卫生工作符合国家和地方卫生标准。
其职责包括但不限于：•指定卫生工作的目标和任务；•下发相关卫生工作制度和文件，并做好宣贯工作；•配置卫生工作所需的人力、物力和财力；•定期组织检查，发现问题及时整改。
2.2 卫生工作专责人学校确定卫生工作专责人，负责全面协调、组织实施学校卫生工作。
其职责包括但不限于：•研究制定卫生工作计划和年度工作目标；•监督和落实卫生工作的各项措施和政策；•组织开展卫生培训和宣传活动；•协调处理突发卫生事件。
2.3 教职员工教职员工是学校卫生工作的执行者，应积极参与和支持卫生工作，自觉遵守相关的工作要求和规定。
其职责包括但不限于：•维护和管理自己所负责的教室和办公场所的卫生；•引导并监督学生保持良好的个人卫生习惯；•积极参与卫生培训和宣传活动；•及时报告卫生问题并配合处理。
2.4 学生学生是卫生工作的受益者和参与者，应自觉遵守卫生工作的规定和要求。
其职责包括但不限于：•自觉保持个人卫生，保持整洁的仪表；•遵守卫生工作的各项规定，保持学校环境整洁；•积极参与卫生宣传活动，提高卫生意识。
3. 卫生工作流程3.1 环境卫生管理中心小学定期组织各班级、各教工室进行环境卫生检查，确保学校环境整洁。
具体流程包括：1.每周一早晨，各班级成立卫生小组，负责本班卫生工作；2.每周日下午，卫生小组进行环境卫生检查，记录卫生问题；3.第二天，班级管理人员督促学生及时整改卫生问题；4.学校定期组织班级卫生竞赛，激励学生积极参与环境卫生工作。
3.2 食品卫生管理中心小学食堂提供学生午餐，食品卫生管理是关键。
中心小学卫生管理制度【6篇】
中心小学卫生管理制度【6篇】【第1篇】中心小学卫生管理制度中心小学卫生管理制度一、教室及包干区卫生评比要求：1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物，有一处不干净扣1分。
2、电视橱、教室前后门、窗、窗槽、开关无灰尘，玻璃明亮干净，有一处不干净扣1分。
3、教师内桌凳摆放合理、整齐，抽屉内无杂物，有一处不干净扣1分。
4、黑板及时擦干净，粉笔槽内定期清理，粉笔入盒，有序摆放，有粉笔头乱丢乱放扣2分。
5、垃圾箱及时清倒，有垃圾不入箱的扣2分。
6、教室门口走廊地面不得有纸屑、果壳，雨天及时清理积水，有一杂物扣1分。
7、楼梯、踢角线、墙壁、橱窗无纸屑、无灰尘、无鞋印、无痰迹，有一处扣2分。
8、图书角无灰尘，图书须摆放整齐，不合格扣1分。
9、走廊顶、教室屋顶无蜘蛛网，有一处扣2分。
10、打扫工具排放在教室指定角落，摆放整齐，保持干净，不合格扣1分。
11、花圃、草坪不得有纸屑、塑料袋等杂物，落叶定期清理，不合格扣2分。
12、痰盂定期清理，不得有纸屑、塑料袋、烟头等杂物，有一个扣1分。
二、打扫安排：1、每天早晨、中午各集中打扫一次，有特殊情况及时处理。
2、每周举行一次大扫除（周五下午），需要调整的提前通知。
3、日常值日由班主任安排学生负责。
集中大扫除时，班主任负责包干区的打扫，科任教师负责本班教室的打扫，各功能教室由使用教师负责（具体分工见《功能教室卫生包干情况表》）。
【第2篇】某中心小学卫生室管理制度中心小学卫生室管理制度一、积极开展卫生宣传教育工作,检查督促各班做好传染病防治工作,加强晨午检,防止突发传染事件发生。
二、配合有关部门及时做好学生预防接种的组织工作;学生入学严格查验接种证,配合防疫部门做好补种工作。
三、做好学生常见病、多发病的常规管理。
四、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
五、定期组织学生体检,并建立学生健康档案,及时做好健康档案的整理工作。
六、定期检查教学卫生,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
中小学班级卫生规章制度
中小学班级卫生规章制度第一章总则第一条为了维护中小学班级环境的卫生和美观，增强学生的卫生意识和自我管理能力，建立健康的生活习惯，保障学生的身心健康，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有中小学班级的师生员工，各班级可根据实际情况适当调整。
第三条中小学班级应设置卫生管理人员，负责卫生工作的组织和管理。
第四条中小学班级应定期开展卫生检查，倡导全员参与，共同维护班级环境卫生。
第二章关于教室卫生第五条教室是学生学习的场所，教室的卫生状况直接影响学习效果。
每日上课前，班级卫生管理人员应组织学生进行教室卫生清扫，保持教室整洁干净。
第六条每周进行一次大扫除，包括擦拭桌椅、地板、黑板等，清洗玻璃窗等；每月进行一次彻底清洁，可移开家具进行彻底打扫。
第七条禁止在教室内乱涂乱画、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，违者应及时进行劝阻并进行整改。
第八条教室内放置的植物应由学生轮流照料，保持植物的生长状况良好。
第三章关于洗手间卫生第九条洗手间是每位学生日常生活中必须使用的场所，每天均应进行定时的清洁。
第十条每日上学后，下课前，大课间之前，班级卫生管理人员应检查洗手间卫生情况，保持洗手间的清洁和卫生。
第十一条禁止在洗手间内乱扔纸屑、乱涂乱画、污损设施等行为，违者应及时进行劝阻并进行整改。
第十二条洗手间内应保持洗浴用品、纸巾等物品齐全，班级卫生管理人员应定期检查并补充相关用品。
第十三条洗手间使用过程中应保持安静，维护雅观秩序。
第四章关于食堂卫生第十四条学校食堂是学生用餐的场所，必须确保食品安全和食堂卫生。
第十五条食堂厨房应定期进行清洁消毒，食品存储区域应保持整洁干净。
第十六条每位学生应自觉排队用餐，不得争抢食物，用餐结束后应自觉清洁餐桌并将餐具放入指定位置。
第十七条禁止在食堂内随意吐痰、乱扔食物残渣等行为，违者应及时进行劝阻并进行整改。
第十八条学校食堂应配备专业的餐饮管理人员，确保食品安全和校园卫生。
第五章关于活动场所卫生第十九条学校的活动场所是学生进行体育锻炼和课外活动的场所，应保持整洁干净。
中心学校卫生管理制度（三篇）
中心学校卫生管理制度第一章总则第一条为了维护学校师生的身体健康，创造良好的学习环境，提高学校的卫生水平，制定本制度。
第二条本制度适用于中心学校的各级各类学校，包括中小学、幼儿园等。
第三条学校卫生工作应坚持预防为主、综合治理的原则，加强与家庭、社区的衔接，形成共同参与、共同管理、共同享有的良好局面。
第四条学校卫生工作的目标是：提高学生的健康素质，预防和控制传染病的发生，提高学校卫生环境的质量和美观度，培养学生良好的卫生习惯。
第五条学校卫生工作的原则是：教育为先，预防为主，综合治理，科学管理，依法管理，公开透明。
第二章组织领导第六条学校卫生工作由学校卫生委员会负责组织、协调和监督。
第七条学校卫生委员会由校长担任主任，成员包括学校的教职工代表、学生代表、家长代表、社区代表等。
第八条学校卫生委员会的职责包括：制定学校卫生管理制度、审查卫生保健计划和各项卫生工作计划、监督卫生工作的落实情况等。
第九条学校卫生委员会应定期召开会议，研究和解决学校卫生工作中的重点问题。
第十条学校卫生委员会应建立健全学校卫生工作的考核评价机制，对学校卫生工作进行定期评估。
第三章健康教育第十一条学校应开设健康教育课程，加强学生的健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯。
第十二条学校应开展各类健康教育宣传活动，提高师生对卫生知识的认识和了解。
第十三条学校应组织学生参加体育锻炼和健康运动，提高学生的身体素质。
第十四条学校应开展定期体检活动，对学生进行健康体检，及时发现和处理学生的健康问题。
第四章环境卫生第十五条学校应定期进行卫生清洁工作，保持学校的环境整洁。
第十六条学校应设置垃圾分类收集设施，加强垃圾分类工作，提倡学生养成良好的垃圾分类习惯。
第十七条学校应加强食品卫生管理，确保食堂食品的安全和卫生。
第十八条学校应加强对室内空气质量的监测和管理，确保学生的健康。
第五章突发事件处理第十九条学校应制定应急预案，做好突发事件的应急处理工作。
第二十条学校应加强对学生的安全教育，提高学生的自救能力和安全意识。
中心学校卫生管理制度五(4篇)
中心学校卫生管理制度五第一章总则第一条为了保障中心学校的师生健康，创造良好的学习和工作环境，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本管理制度。
第二条中心学校卫生管理制度适用于中心学校的全体师生，包括教室、实验室、宿舍、食堂、操场等各类卫生场所。
第三条中心学校卫生管理制度的制订、修订及实施由学校相关部门负责。
第四条学校卫生工作是全体师生共同责任，每位师生都有权利和责任参与学校卫生管理工作。
第五条学校将定期进行卫生检查，发现问题将及时进行整改和处理，并对卫生工作进行考核和评估。
第二章环境卫生第六条保持教室、图书馆、实验室、宿舍等教学和生活场所的清洁和整洁，确保环境卫生达到国家标准。
第七条教室内的黑板、桌椅、地板等设施要保持干净整洁，及时清除灰尘和垃圾。
第八条学校将配备足够的清洁工具和设备，确保清洁工作的顺利进行。
第九条学校将定期清洁和消毒公共区域，如走廊、楼梯、洗手间等，保证师生的日常生活卫生。
第十条学校将加强实验室、图书馆等特殊场所的卫生管理，确保师生在这些地方的健康安全。
第三章饮食卫生第十一条学校食堂将严格按照食品安全相关法律法规的要求进行管理，定期进行食品安全检测。
第十二条食堂员工必须持有效健康证上岗，并定期进行体检，确保健康从业。
第十三条食堂应保持良好的卫生环境，保持桌椅、餐具等设施的清洁和整洁。
第十四条食堂使用的食材必须新鲜安全，严禁使用过期食材或造假食材。
第十五条食堂应定期进行清洗和消毒，并做好食品储存、加工和配餐的卫生措施。
第十六条学校食堂应设立食品安全监测点，进行食品质量的抽检，确保师生的食品安全。
第四章宿舍卫生第十七条学校将配备足够数量的清洁工具和设备，确保宿舍清洁工作的顺利进行。
第十八条学校将定期对宿舍进行集中清洁，对宿舍设施进行维护和检修。
第十九条学校鼓励师生自觉保持宿舍的卫生，不得将宿舍变成不良卫生环境。
第二十条学校将定期对宿舍卫生进行检查，对存在的问题进行整改和处理。
中小学卫生管理制度模板
中小学卫生管理制度模板一、总则1. 为保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学习和工作环境，特制定本卫生管理制度。
2. 本制度适用于本校全体学生、教职工及校园内所有活动。
二、组织管理1. 学校成立卫生管理委员会，负责制定卫生工作计划和监督检查。
2. 各班级设立卫生小组，负责日常卫生工作的执行。
三、环境卫生1. 校园内应保持整洁，无垃圾、无杂物堆放。
2. 定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行清洁和消毒。
四、个人卫生1. 学生和教职工应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣。
2. 食堂工作人员必须持有健康证，并定期进行健康检查。
五、食品安全1. 食堂采购的食品原料必须符合卫生标准，不得使用过期或变质食品。
2. 食堂应定期接受卫生部门的检查，并保持清洁卫生。
六、健康教育1. 学校应定期开展健康教育活动，提高学生和教职工的健康意识。
2. 通过板报、讲座等形式，普及卫生知识。
七、疾病预防1. 学校应建立传染病疫情报告制度，一旦发现疫情应立即报告并采取措施。
2. 定期对学生进行体检，建立健康档案。
八、卫生设施1. 学校应提供足够的卫生设施，如厕所、洗手池等，并保持其清洁。
2. 定期对卫生设施进行检查和维护。
九、监督检查1. 卫生管理委员会应定期对学校的卫生工作进行检查，并提出改进建议。
2. 对违反卫生管理制度的个人或班级，应给予批评教育或相应的处罚。
十、附则1. 本制度自发布之日起执行，由卫生管理委员会负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，须经卫生管理委员会讨论通过。
请根据实际情况调整和完善上述内容，以确保其适应性和有效性。
中心学校卫生管理制度范文(3篇)
中心学校卫生管理制度范文1. 中心学校卫生管理制度中心学校卫生管理制度旨在保障学校师生的身体健康，营造良好的学习环境。
根据学校的具体情况，制定以下管理制度：1. 校园清洁：（1）学校要定期对校园进行清洁，包括教室、走廊、楼梯等公共区域的清扫和消毒；（2）教室桌椅要保持整洁，定期用消毒剂进行擦拭；（3）学校要确保卫生设施（如厕所、洗手池）的干净卫生，定期检查和维护。
2. 饮食卫生：（1）学校食堂要保持清洁卫生，对餐具、桌椅等进行定期消毒；（2）食堂要严格按照食品安全法规提供健康安全的饮食；（3）学校要加强食品供应商的管理，确保食材的质量和卫生。
3. 学生个人卫生：（1）学校要定期教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生等；（2）学校要提供充足的洗手设施和消毒用品，鼓励学生在适当的时间进行洗手；（3）学校要建立健康档案，每年进行学生健康检查，及时发现和处理患病学生。
4. 疾病预防控制：（1）学校要定期组织学生进行疫苗接种，预防传染病的流行；（2）学校要加强疫情监测，及时报告和组织处理疫情；（3）学校要做好突发疾病的应急预案，包括隔离措施和紧急医疗救护等。
5. 教职员工卫生：（1）学校要加强教职员工的健康教育和监督，保证其身体健康；（2）教职员工要定期进行体检，确保没有传染病；（3）学校要提供必要的防护用品，如口罩、手套等，保障工作人员的安全。
以上就是中心学校卫生管理制度的五个范文，每个学校可以根据自身情况进行相应的调整和完善，确保学校的卫生管理工作得到有效落实。
中心学校卫生管理制度范文（2）中心学校卫生管理制度一、总则1. 中心学校卫生管理制度是为了保障师生的身体健康，创造良好的学习和工作环境，确保校园卫生安全。
2. 中心学校卫生管理制度适用于全体教职工、学生及校园内的一切活动。
3. 中心学校卫生管理制度的制定和执行，由学校行政部门负责具体实施。
4. 中心学校卫生管理制度定期进行评估和修订，以适应学校的发展和实际需要。
中心学校卫生管理制度五范文
中心学校卫生管理制度五范文第一条为了保障学生的身体健康，营造良好的学习环境，制定本制度。
第二条中心学校严格按照国家卫生标准进行学校卫生管理，保持校园环境整洁卫生。
第三条中心学校每周定期进行校园卫生大检查，由专门的卫生检查组进行检查，对发现的问题及时整改。
第四条学生每天早晨入校时应过体温检测，发现体温异常者将及时隔离，家长将被通知。
第五条学生在校期间必须保持个人和寝室的卫生，严禁随地吐痰、乱扔垃圾等行为。
第六条学校每天定期进行地面清洁和消毒，确保教室、走廊、操场等公共场所的卫生。
第七条学生每周至少进行一次卫生清扫活动，保持寝室的整洁。
第八条学校设置卫生宣传栏，定期发布卫生知识，提高学生的卫生意识。
第九条学校加强食品卫生管理，确保学生食品安全，禁止食用不符合卫生标准的食品。
第十条学校定期开展健康体检活动，对学生的身体状况进行全面检查。
第十一条学生在校期间如有身体不适，应及时向班主任或校医报告，并接受必要的治疗。
第十二条学校严禁让有传染病的学生参加集体活动，必要时需请假并及时就医。
第十三条学校将对卫生管理工作进行定期检查和评估，对存在的问题进行整改。
第十四条学校将对卫生管理工作优秀的教师和学生进行表彰，激励大家积极参与卫生工作。
第十五条本制度由学校负责解释，自公布之日起执行。
中心学校卫生管理制度五范文（二）第一条中心学校严格按照国家卫生标准进行卫生管理，维护校园环境的整洁和学生的身体健康。
第二条学校定期进行校园环境检查，对卫生问题进行及时整改，确保校园环境干净整洁。
第三条学生在校期间必须保持个人卫生，如勤洗手、剪指甲等，避免传染病的发生。
第四条学生在用餐时必须保持餐桌卫生，禁止讲究吃剩菜、乱扔垃圾等行为。
第五条学校定期进行食堂和食品卫生检查，确保学生用餐安全。
第六条学校开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保健能力。
第七条学校配备专职保健员，及时处理学生的疾病和伤害，确保学生的身体健康。
第八条学校设立卫生宣传栏，定期发布卫生知识，提醒学生注意卫生习惯。
中心学校卫生管理制度五范本(二篇)
中心学校卫生管理制度五范本1. 严格管理制度范本：中心学校卫生管理制度为加强中心学校的卫生管理工作，确保师生的身心健康，现制定本管理制度，各单位和个人必须遵守：一、总则1. 中心学校的卫生管理工作，包括学校环境卫生、食品安全卫生、个人卫生等方面。
2. 学校卫生管理工作由学校主管部门统一组织和管理，各学科和辅助教学单位负责制定相应的卫生管理制度，并由专业人员进行监督和检查。
二、学校环境卫生管理1. 学校环境卫生，包括教室、实验室、图书馆、食堂、厕所等公共场所，必须保持整洁、无异味，保证空气环境的清新。
2. 各教室、实验室、图书馆等地方的消毒工作，必须按照相关卫生标准进行，消毒期间，相关场所禁止进入。
3. 学校厕所要定期清扫、消毒，保持干净卫生，减少细菌的滋生。
三、食品安全卫生管理1. 学校食堂要按照食品安全卫生管理的要求，购买新鲜、健康的食材，并对食材进行检测和质量控制。
2. 食堂工作人员要严格遵守食品加工操作规程，保持良好的卫生习惯，并按时接受卫生培训和检查。
3. 食品贮存、加工、配送过程中，要注意防止交叉感染和污染，保证食品的卫生安全。
四、个人卫生管理1. 学校师生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲，防止传染病的传播。
2. 学校师生应定期接受健康体检，及时发现和治疗疾病，如出现传染病症状，要及时报告学校领导和卫生部门。
3. 学校师生应注意良好的口腔卫生，定期刷牙，预防口腔疾病的发生。
五、卫生检查与督导1. 学校定期进行卫生检查和督导，对于存在问题的单位和个人，要制定整改措施，并进行限期整改。
2. 对于不合格的食品、不符合卫生要求的环境和个人，要立即采取措施，确保问题得到解决。
3. 学校领导要重视卫生工作，加强卫生人员的培训和管理，提高全校师生的卫生意识，营造良好的卫生环境。
以上是中心学校卫生管理制度的范本，请各单位根据实际情况进行调整和完善。
2. 学校卫生管理制度范本：中心学校卫生管理制度一、总则1. 中心学校卫生管理制度的制定旨在加强学校卫生管理，提高学校环境的卫生水平，保障全体师生的身体健康。
中心学校卫生管理制度(5篇)
中心学校卫生管理制度为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：一、个人卫生：1、要求：⑴服装干净整齐；⑵做到五不：不留(染)指甲、不染(烫)发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；⑶做到四勤。
勤洗手(饭前便后用流动水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。
3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。
二、教室卫生：范围。
教室内外墙壁(屋顶)、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。
标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。
要求：①每天教室要开窗通风(冬季每天不少于三次)，保持教室内空气新鲜；②每天由值日生打扫卫生(不少于三次)。
三、环境卫生(公共场所)：要求：责任人要在上述范围内做到：(1)要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；(2)窗明几净，经常开窗通风换气；(3)教室每天要定时打扫，要保持整洁；(4)办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。
四、卫生检查：·每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任、少队委员对学生的个人卫生情况进行检查。
·每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。
·对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。
五、卫生宣传：·教导处、总务处、学生处积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。
·根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。
中心学校卫生管理制度模版（3篇）
中心学校卫生管理制度模版一、培养良好的卫生习惯1.按时作息，学校卫生管理制度。
积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在____的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度____年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在天天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫，天天三小扫(教室、公共区)的卫生制度，并做好保持工作。
各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫三次要落实(早读前，午自修前，下午放学后)，周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
____室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地。
____拗叫荚游铮赖收耄骼辔锛仓糜行颉。
br/>4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。
宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生用具。
6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8.护导师要检查各班的卫生情况，发现题目要及时反馈并给予解决。
9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
中心学校卫生管理制度五模版
中心学校卫生管理制度五模版一、总则1.学校卫生管理的目的是为了保障学生身体健康，创造良好的学习环境。
2.学校卫生管理工作遵循科学、规范、全面、综合的原则。
3.学校卫生管理工作由学校卫生管理委员会负责组织实施。
二、学校卫生管理机构1.学校卫生管理委员会由校长担任主任委员，卫生工作领导小组成员和相关部门负责人组成。
2.学校卫生管理委员会负责制定学校卫生管理制度、卫生工作计划和监督卫生工作的实施。
3.各职能部门应积极配合学校卫生管理委员会开展卫生管理工作。
三、学校卫生设施与设备1.学校应设置充足的卫生设施，包括洗手间、饮水机等。
2.学校卫生设施应按照卫生要求进行定期清洁、消毒，并确保正常使用。
3.学校应配备卫生保健设备，包括急救箱、体温计等，并妥善保存和管理。
四、学校卫生保洁工作1.学校应组织专业的保洁队伍进行日常卫生保洁工作。
2.保洁人员应定期进行卫生保洁培训，并持证上岗。
3.学校应定期组织卫生检查，确保卫生保洁工作的质量。
五、学校卫生宣传与教育1.学校应组织开展健康宣传教育活动，增强学生卫生意识。
2.学校应定期组织卫生知识培训，提高学生卫生知识水平。
3.学校应建立健全卫生档案，记录学生体检和疾病情况，并及时向学生家长通报。
六、学生卫生保健1.学校应制定统一的学生卫生保健计划，包括体检、预防接种等项目。
2.学校应设立卫生保健室，配备专业的医务人员，及时处理学生的卫生健康问题。
3.学校应建立健全学生卫生保健档案，记录学生的身体状况和相关医疗情况。
七、学校卫生监督与评估1.学校卫生管理委员会负责对学校卫生管理工作进行监督和评估。
2.监督部门应定期进行卫生检查，督促学校改进卫生管理工作。
3.学校应及时整改卫生问题，并向监督部门报告整改情况。
八、学校卫生管理处罚1.学校卫生管理委员会有权对违反学校卫生管理制度的行为进行处理。
2.对严重违反学校卫生管理制度的行为，可以给予相应的处罚，包括口头警告、书面警告等。
中心校卫生管理制度
一、总则为加强我校卫生管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和卫生标准，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生管理目标1. 营造整洁、舒适、安全的校园环境。
2. 培养师生良好的卫生习惯，提高师生健康素养。
3. 预防和控制疾病的发生和传播。
三、卫生管理职责1. 校长：负责全校卫生管理工作的领导，协调各部门共同推进卫生管理工作。
2. 教务处：负责组织各年级开展卫生教育，监督教师履行卫生教学职责。
3. 学生处：负责组织学生参加卫生活动，加强学生宿舍、食堂等生活区的卫生管理。
4. 总务处：负责校园环境卫生设施的维护和管理，确保卫生设施的正常运行。
5. 教职工：履行个人卫生职责，保持个人卫生整洁，积极参与卫生工作。
6. 学生：遵守卫生规定，养成良好的卫生习惯，维护校园环境卫生。
四、卫生管理制度1. 校园环境卫生管理（1）校园内保持整洁，无垃圾、杂物、污物。
（2）绿化带、花坛、操场等公共区域定期清理，保持美观。
（3）厕所、洗手间等公共设施定期消毒，保持清洁。
（4）教室、办公室、宿舍等场所保持通风、清洁，定期消毒。
2. 教学环境卫生管理（1）教室、办公室等场所的门窗、桌椅、黑板等设施保持完好，无损坏。
（2）教师备课、上课时，注意教室环境卫生，保持室内空气流通。
（3）教师对学生进行卫生教育，提高学生卫生意识。
3. 食堂卫生管理（1）食堂工作人员持健康证上岗，确保食品卫生安全。
（2）食堂环境卫生整洁，设施设备定期消毒。
（3）食堂饭菜质量合格，符合卫生标准。
4. 学生宿舍卫生管理（1）宿舍内保持整洁，床铺、衣物等物品摆放整齐。
（2）宿舍定期通风、消毒，保持室内空气新鲜。
（3）宿舍内禁止吸烟、饮酒，保持良好的生活习惯。
5. 卫生宣传教育（1）定期开展卫生知识讲座，提高师生卫生意识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传卫生知识。
（3）鼓励师生参与卫生志愿活动，提高卫生管理水平。
五、奖惩措施1. 对在卫生管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
中小学学校卫生管理制度
一、总则为了加强中小学卫生管理工作，保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生管理职责1. 学校卫生工作领导小组负责全校卫生管理工作的组织、协调和监督。
2. 学校卫生管理员负责具体实施全校卫生管理工作，包括环境卫生、教学卫生、饮食卫生、传染病防治等。
3. 各部门、各班级负责本部门、本班级的卫生管理工作。
4. 全体师生员工应自觉遵守卫生管理制度，共同维护校园卫生。
三、环境卫生管理1. 学校环境卫生实行划区分班包干制，明确职责，责任到班。
2. 每日进行三次卫生清扫，保持校园整洁。
3. 各班级负责本班教室、走廊、卫生区的卫生，定期进行大扫除。
4. 学校设立专门的垃圾收集点，实行垃圾分类处理。
5. 定期对校园环境进行绿化、美化，提高校园环境质量。
四、教学卫生管理1. 教室、宿舍、办公室等场所保持通风、采光良好。
2. 教师应合理布置教学环境，确保学生健康学习。
3. 定期对教室、宿舍、办公室等场所进行消毒，预防传染病。
4. 加强学生健康教育，提高学生卫生意识。
五、饮食卫生管理1. 学校食堂应严格按照《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，确保食品安全。
2. 食堂工作人员应持证上岗，定期进行健康检查。
3. 食堂卫生设施齐全，保证食品加工、储存、销售等环节的卫生。
4. 加强食品安全检查，杜绝食品安全事故的发生。
六、传染病防治管理1. 学校建立健全传染病防治制度，定期开展传染病防治宣传教育。
2. 发现传染病疫情，立即上报并采取相应措施。
3. 加强师生健康监测，做好预防接种工作。
4. 定期对校园进行消毒，预防传染病传播。
七、奖惩措施1. 对在卫生管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生管理制度的行为，视情节轻重给予批评教育、通报批评、经济处罚等处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
中小学卫生制度
中小学卫生制度中小学卫生制度1一、学校卫生领导小组由教导处、后勤办公室共同组成，负责安排学校卫生工作。
二、每周五定为全校卫生日，全校进行室内外大扫除，扫除后卫生领导小组进行检查评比，每次标准由领导小组研究。
三、严格各项制度，坚决杜绝食物中毒现象发生。
四、各办公室、专用教室卫生工作要负责到人。
五、学校定期对学生个人卫生进行检查，要求学生做到衣服干净整洁，没有长指甲，黑脖子等现象出现，养成良好的卫生习惯。
中小学卫生制度2 为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，制定本制度。
一、检查范围学校各教室、功能室、会议室室内卫生，各公共区域。
二、检查标准（一）室内卫生1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。
2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。
3.灯具、电器经常保持干净无尘。
4.清洁用品经常保持清洁。
5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。
6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。
（二）室外卫生1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面纸屑。
2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。
三、检查通报1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。
每周环境卫生检查一次，并随时抽查。
2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。
检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。
3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。
__小学20__年9月。
中心学校卫生管理制度五范本
中心学校卫生管理制度五范本是确保学校卫生状况良好、保障学生身体健康的重要工作。
为此，本文将围绕学校卫生管理的目标、责任与义务、管理措施、督查与评估以及违规处罚等方面展开阐述，以构建一个规范、高效的中心学校卫生管理制度。
一、目标中心学校卫生管理的目标是促进学生身心健康发展，创造良好的学习环境。
具体包括：1. 提供洁净、安全的校园环境，确保学生的生活安全和卫生健康；2. 促进学生的卫生意识养成，培养良好的个人卫生习惯；3. 加强各类卫生设施的维护和管理，保障学生身体健康；4. 加强卫生知识的宣传和教育，提高学生的卫生素养；5. 做好学生卫生档案的建立和管理，为学生的健康提供有效支持。
二、责任与义务1. 学校：（1）组织制定卫生管理制度，明确责任分工，确保卫生管理工作有序进行；（2）提供必要的卫生设施和器材，及时维修更新；（3）加强卫生宣传教育工作，让学生牢固树立卫生意识；（4）制定卫生课程计划，培养学生良好的卫生习惯；（5）做好卫生档案的建立和管理，定期开展卫生检查和评估。
2. 教师：（1）模范遵守学校卫生规定，严格要求学生执行；（2）关注学生卫生问题，及时发现和解决；（3）根据学生的年龄特点，开展相关卫生知识教育；（4）做好卫生检查和记录，积极参与学生卫生教育工作。
3. 学生：（1）自觉遵守学校卫生规定，保持个人卫生；（2）参加卫生教育和培训，提升卫生素养；（3）主动参与卫生检查和整理活动，共同营造卫生环境；（4）积极参加学校组织的相关卫生宣传活动。
三、管理措施1. 卫生巡查制度：学校建立定期巡查制度，指派专人进行校园卫生巡查，发现问题及时整改，并记录相关情况。
2. 垃圾分类制度：学校建立垃圾分类制度，明确分类标准和时间，并配备相应的分类垃圾桶，学生需要按规定进行垃圾分类。
3. 传染病预防管理制度：学校加强传染病预防管理，建立健康档案，严格落实传染病防控措施，及时报告疫情，做好学生健康监测和隔离工作。
中小学校园卫生管理制度
一、总则为了保障广大师生的身体健康，预防疾病传播，提高校园卫生水平，根据国家有关法律法规和卫生标准，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全校园卫生管理制度，确保校园环境卫生整洁。
2. 提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯。
3. 预防和控制传染病的发生和传播。
4. 为师生创造一个舒适、安全、卫生的学习和生活环境。
三、组织机构1. 成立校园卫生管理领导小组，负责校园卫生管理工作的全面领导。
2. 设立校园卫生管理办公室，负责具体实施校园卫生管理工作。
3. 各部门、班级设立卫生监督员，负责本部门、班级的卫生管理工作。
四、卫生管理内容1. 校园环境卫生（1）保持校园环境卫生整洁，无垃圾、杂物。
（2）定期清理校园绿化带、花坛等区域。
（3）校园道路、广场等公共场所要保持清洁，及时清除积雪、积水。
2. 教室、宿舍卫生（1）教室、宿舍要保持清洁、通风，定期进行消毒。
（2）桌椅、床铺、墙壁等设施要保持整洁，无灰尘、污渍。
（3）教室、宿舍内禁止乱扔垃圾、乱涂乱画。
3. 卫生设施管理（1）定期检查和维护校园内卫生设施，确保设施完好、有效。
（2）加强对厕所、洗手池等卫生设施的清洁、消毒。
4. 食堂卫生管理（1）食堂要严格执行食品卫生法规，确保食品卫生安全。
（2）食堂工作人员要定期进行健康检查，持有健康证明。
（3）食堂要保持整洁，定期进行消毒。
5. 传染病预防（1）加强对传染病疫情的监测，及时掌握疫情动态。
（2）做好疫苗接种工作，提高师生免疫力。
（3）加强宣传教育，提高师生防病意识。
五、卫生管理制度1. 严格执行国家卫生法律法规和卫生标准。
2. 定期开展卫生知识培训，提高师生卫生意识。
3. 建立卫生检查制度，定期对校园卫生进行监督检查。
4. 加强对卫生设施的管理和维护，确保设施完好、有效。
5. 建立卫生责任追究制度，对违反卫生管理制度的行为进行严肃处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园卫生管理领导小组负责解释。
中心学校卫生管理制度五范文
中心学校卫生管理制度五范文中心学校卫生管理制度范文如下：一、学校卫生管理制度的目的1. 保障学生身心健康，创造良好的学习环境；2. 防范传染病的传播，确保师生健康与安全；3. 提高学校卫生管理水平，培养学生良好的卫生习惯；4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康问题。
二、学校卫生管理制度的基本原则1. 以学生健康为中心，以预防为主；2. 多部门协同合作，形成全员参与；3. 守法合规，严格执行卫生法规；4. 综合治理，长期稳定，持续改进；5. 公开透明，接受社会监督。
三、学校卫生管理制度的具体内容1. 提供干净的水源和卫生设施：a. 定期检测、清洗和消毒饮用水设施，确保学生饮水安全；b. 良好的厕所卫生管理，保证厕所的清洁和畅通。
2. 加强垃圾分类和处理：a. 提供分类垃圾容器，鼓励学生主动分类；b. 定期清理垃圾，进行科学处理，避免环境污染。
3. 定期开展卫生检查与防疫：a. 学校定期邀请卫生部门开展卫生检查；b. 加强传染病预防和控制，做好疫情防控工作。
4. 提供良好的食品安全保障：a. 学校食堂严格遵守食品安全相关法规，确保食品质量；b. 加强学生营养监管，提供合理的饮食搭配。
5. 培养学生卫生习惯：a. 定期组织卫生文化教育活动，宣传卫生知识；b. 教师定期检查学生个人卫生，指导学生正确进行洗手、刷牙等卫生习惯。
四、学校卫生管理制度的执行与监督1. 学校建立卫生管理委员会，负责卫生管理工作的组织和协调；2. 学校制定明确的责任分工，明确相关人员在卫生管理中的职责；3. 学校建立健全的卫生管理档案，每学期进行一次卫生检查；4. 学生、教职员工及家长可以通过学校网站、APP等渠道对学校卫生管理情况进行监督和投诉。
五、学校卫生管理制度的评估与改进1. 学校每年进行一次全面的卫生评估，总结经验教训；2. 根据评估结果，制定改进措施和计划，不断提升卫生管理水平；3. 进行卫生管理工作的培训与交流，提高工作人员的卫生意识和管理能力；4. 学校领导高度重视，积极支持卫生管理工作的改进和创新。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中心学校中小学学校卫生管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
一、主要领导负责制。
学校建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制。
每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、建立常规工作制。
每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度。
切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度。
积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范中小学生体格检查制度。
每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度。
学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度。
健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。
学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。
保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。
4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。
5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。
6、培养学生正确读、写、坐的姿势。
环境卫生管理制度：学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。
1、确立卫生一票否决制。
学校应把卫生工作作为创建卫生文明学校工作的重要内容，成为教育系统文明的典范与窗口。
确立卫生一票否决制度。
建立卫生检查评比制度。
卫生不合格的班级或个人取消班集体或个人评先资格。
2、建立卫生包干负责制。
教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。
教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。
教室内设有卫生角，有常用急救用品。
各班应备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。
教室、办公室开窗通风，保持空气清新。
3、厕所卫生制度。
（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。
（5）养成便后洗手习惯。
（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。
（7）防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。
4、建立卫生检查制度。
每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。
总成绩纳入年度考核，不合格的班级和个人取消评先资格。
个人卫生监督与管理：1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。
建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势（立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓）。
（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
（5）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。
2、注意用眼卫生。
（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
（2）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。
（3）下课不拖堂，坚持静校制度。
（4）根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。
（5）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
3、建立和健全学生卫生档案。
健全个楼层的卫生保健箱，保健教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病、多发病进行群体预防教育讲座和举办宣传板报。
4、制订防近、防龋和食品宣传和教育工作计划。
5、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，有固定的卫生宣传栏，定时更换卫生专栏内容，积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动，积极做好常见病和传染病的防治工作，积极参加爱国卫生运动会活动。
学校每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
食堂卫生监督与管理：1、规范岗前培训体检制度和持证上岗制度。
食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，从业人员未取得上岗培训证和健康证的不得从事食堂经营活动。
2、规范采购索证、登记、台帐制度。
严格食品原材料进货渠道，确保质量关。
3、建立健全食品卫生管理制度。
配备专职或兼职的食品卫生管理人员。
落实各项监管职能，奖惩兑现。
4、从业人员应穿整洁的工作服，工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。
5、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。
6、严格消毒制度。
餐具使用前必须洗净、消毒，禁止使用未经消毒的餐饮具。
7、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。
8、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。
9、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。
10、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
（1）厨房要严格遵守制度，严格实行餐具清洗、消毒。
（2）厨房人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
（3）严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
（4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。
（5）强化安全意识，师生厨房关好门、管好人、饮用水箱（桶）要加锁，防止投毒恶性事件发生。
饮水卫生安全管理制度1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
中心学校2018.2。