【K12教育学习资料】高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平专题检测 人民版选修3

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高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平综合测评人民版选修3

高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平综合测评人民版选修3

评人民版选修3(时间:60分钟分值:90分)1.阅读下面材料,回答问题。

材料1943年4月,罗斯福授意雷斯特·戴维斯在《星期六晚邮报》上发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福对战后世界安排的设想,要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。

罗斯福相信,由于战争中英、苏、中等国都仰仗美国的经济、军事援助,凭着美国的实力,他可以利用战时的“大国合作”来实现其“蓝图”。

……丘吉尔对战后世界结构的第一个设想是实现在英国领导下的欧洲统一,建立欧洲地区联邦。

丘吉尔主张成立一个世界性组织,下面分设欧洲、美洲、太平洋地区三个委员会。

英国可以通过组织经济、政治和军事联合体在欧洲委员会中起主导作用,同时还可通过英属殖民地、附属国在太平洋地区委员会中发挥作用,以此来保证其国际地位。

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(1)根据材料并结合所学知识,分析罗斯福和丘吉尔提出设想的背景和目的。

(6分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈后来的历史发展与罗斯福和丘吉尔的设想有何不同。

(9分)【解析】第(1)问要求分析两种战后世界设想的背景及目的,战后设想也属国家外交的表现或延伸,故可分别从国际形势——二战即将胜利,各国国力变化,美国相对实力进一步增强,英国衰落;各国原有外交政策,美国威尔逊“十四点”计划就想领导世界,而英国则是继续维系霸权。

第(2)问要求比较战后世界秩序格局与罗斯福、丘吉尔的设想的区别。

罗列描述战后国际秩序(冷战、两极格局、第三世界兴起、欧洲一体化等)与罗斯福、丘吉尔的主张予以比较即可。

【答案】(1)背景:美国拥有世界上最强大的经济、军事实力。

英国由欧洲强国走向衰落。

目的:美国想攫取世界霸权。

英国想继续维持世界霸主地位。

(2)①与罗斯福的设想不同:美苏开始了冷战,苏联未参加国际货币基金组织,形成两极格局;欧洲联合成立欧共体;中国成为社会主义国家;第三世界国家的独立和发展。

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平专题测评 人民版选修3

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高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题测评人民版选修3(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.凯南八千字电报指出:“我们面对着这样一支政治力量,它狂热地为之献身的信仰认为:若要使苏维埃国家获得安全,就应该,也必须扰乱我们社会的和谐,摧毁我们的传统生活方式……(苏联)努力扩大苏联的势力范围……美国必须以实力遏制苏联。

”从这段材料我们看出凯南提出遏制理论的主要原因是A.美苏国家利益和意识形态不同 B.战后的和平愿望强烈C.苏联努力扩大势力范围 D.美国的霸权政策2.第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是A.美国经济军事实力独占鳌头B.欧洲在战争中受到严重削弱C.国际关系格局演变为美苏两国抗衡D.苏联成为唯一可以与美国抗衡的军事政治大国3.下列关于二战后初期国际形势表述错误的是A.西欧各国普遍衰落B.苏联成为唯一能够与美国相抗衡的军事政治大国C.美苏战时同盟关系得以延续D.成立了维护世界和平与安全的国际组织4.第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系,第二次世界大战中形成了雅尔塔体制。

这两者的相同之处不包括A.大国根据实力划分势力范围 B.宗旨是维护和平与安全C.都是公正合理的国际关系体系 D.在一定程度上制止了军国主义的复活5.下列各项不受雅尔塔体制影响的是A.德国分裂 B.联合国成立C.美苏两国意识形态的不同 D.美苏两国冷战的展开6.丘吉尔说:“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这句话反映了①英国国际地位的上升②英国国际地位的下降③美苏两极格局的形成④美苏平起平坐A.①② B.②④ C.②③ D.③④7.1947年,杜鲁门在国会宣称,世界已分为两个敌对营垒,一种是“自由制度”,一种是“极权政体”。

其中后者是指A.君主专制制度 B.法西斯主义残余C.君主立宪制 D.社会主义国家8.下图描绘了二战后初期的西方世界,某班的学生进行了判读,得到了这样一些说法,对漫画的理解错误的是①图中的“医生”是指美国,“病人”是指二战后的西欧②此医生开的“药方”其实就是杜鲁门主义③病人背上贴着美元,其实就是对欧洲实施经济援助计划④“药方”的实质是通过复兴欧洲经济以加强对欧洲国家的控制A.① B.② C.③ D.④9.1947年12月19日,美国总统杜鲁门在国会说:“我们的决议将在很大程度上决定着欧洲人民的未来……将决定着他们是否必须生活在贫困之中,是否会对自私自利的极权主义者威胁感到畏惧。

2024_2025学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题达标检测课时作业含解析人民版选修3

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专题达标检测(四)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.二战后初期,美、苏两极格局的基本特征是( )A.美、苏两个超级大国全面夺取霸权B.美国极力遏制苏联,苏联与美国相抗衡C.美、苏在处置法西斯看法上都一样D.苏联要争当霸主,但战后重建依靠美援解析:本题考查学生理解问题的实力。

其次次世界大战后,美国成为世界上实力最强大的国家,但苏联可与之抗衡,因而形成以美苏两国为首的两极格局。

A、C、D三项不符合史实。

答案:B2.二战后,国际关系格局经验了由欧洲为中心的传统国际关系格局到被美苏两极格局所取代的过程。

其标记是( )A.雅尔塔体制的确立B.《中苏友好同盟互助条约》的签订C.“杜鲁门主义”的出台D.北约组织和华约组织的出现解析:本题主要考查学生再认再现历史学问的实力。

雅尔塔体制的形成,主要是靠美苏两个大国的推动,建立在两国划分势力范围的基础上,标记着以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局所取代。

B项是社会主义阵营形成的标记,C项是冷战起先的标记,D项是冷战最终形成的标记。

答案:A3.其次次世界大战后,美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很猛烈……短暂不会兵戎相见。

”凯南评述的是美苏( )A.都成为超级大国B.进行冷战对峙C.共同应付法西斯D.军事实力接近解析:“短暂不会兵戎相见”即不会发生热战。

留意题干中的关键信息“其次次世界大战后”,由此可解除C项;A项与题干意思无关,D项只看到表面现象,未理解凯南评述的实质。

答案:B4.其次次世界大战后,世界形势变更的最大特点是( )A.美国经济军事实力独占鳌头B.欧洲在斗争中受到严峻减弱C.国际关系格局演化为美苏两国抗衡D.苏联成为唯一可以与美国抗衡的军事政治大国解析:本题考查理解分析实力。

其次次世界大战后国际关系演化的最大特点是美苏两极格局逐步形成,其他三项都是这一特点的详细成因。

故C项符合题意。

答案:C5.下图为丘吉尔的画像。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平4紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平 4 紧张对抗中的缓和与对话课后训练人民版选修3一、选择题1.20世纪50年代,苏联主动缓和东西方关系,签订对奥地利和约,赫鲁晓夫第一次访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。

苏联这样做的主要目的是()A.结束冷战局面,实现世界和平B.实现苏美合作,共同主宰世界C.在欧洲用“缓和”战略,在其他地区称霸D.发动和平攻势,软化西方国家对苏立场2.在古巴导弹危机的最后一刻,莫斯科下令舰船返航。

当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说:“两个家伙比赛瞪眼珠子,结果那个家伙先眨眼。

”上述材料体现的信息不能反映出()A.美苏两国对峙B.美苏由对峙走向缓和C.美苏两国关系极度紧张D.对抗中美国占优势3.下图“阳台对话”向世界传递的信息是()1973年,勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈A.古巴导弹危机结束B.美苏关系趋于缓和C.两极格局全面终结D.多极化世界的来临4.对20世纪60~80年代美苏关系的概括,较为全面的是()A.苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权B.美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级5.下图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片,有关其说法不正确的是()A.世界局势逐步趋于缓和B.美苏仍处于尖锐对峙时期C.苏联改变了对美国的政策D.美国加强了“和平”攻势6.下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。

据此,对当时世界局势认识最准确的是()A.美苏两极力量已经完全控制了世界B.世界处在美苏冷战格局之中,但新的力量已经孕育C.北约和华约已经进入战争状态D.资本主义和社会主义两大阵营相互对峙局面的出现二、非选择题7.下图为1950~1980年美国军费开支变化图。

阅读材料,完成问题。

(据朱成虎、赵子聿等著《当代美国军事》)(1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么?B阶段军费下降的主要原因有哪些?(2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点?8.阅读下列材料,完成问题。

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平检测(含解析)人民版选修3

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专题四雅尔塔体制下的冷战与和平检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。

这一认识主要是基于( )A.第二次世界大战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧B.第二次世界大战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动荡C.第二次世界大战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位D.第二次世界大战后欧洲国家间的联系日益密切,开始了一体化的进程答案A解析第二次世界大战使英、法、德等西欧国家衰落了,而美苏的实力空前膨胀。

西欧受到美国的控制和苏联的威胁,失去了决定世界事务的中心地位。

2.第二次世界大战后初期,英国外交大臣贝文曾说:“(美国)今天正处在拿破仑战争结束时英国的地位。

在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右。

而今天,美国则掌握了大约50%。

”美国能够掌握大约50%的世界财富主要原因是( )A.美国在战胜法西斯势力的战争中发挥了关键作用B.战争给美国经济的发展提供了机遇C.西欧各国在战争中普遍衰落D.美国通过战争建立了世界霸权答案B解析大多数资本主义国家在第二次世界大战中都遭到了沉重打击和严重削弱,唯独美国不仅没有被削弱,反而在战争中大力发展军事工业和其他为战争服务的经济部门,使其军事和经济力量都得到了空前的发展。

3.右图所示是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,第二次世界大战后的世界秩序被基本确定下来。

那么,第二次世界大战后期召开的雅尔塔会议主要就哪些问题达成协议( )①结束战争②处置法西斯军事集团③第二次世界大战后世界安排④组建军事集团A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④,不是雅尔塔会议达成的协议。

因此,应排除④。

4.有人说:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。

”这里的“几雕”包括( )①稳定了西欧经济②一定程度上缓和了与苏联的矛盾③有助于美国商品的输出④把受援国纳入了美国全球战略轨道A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④,②的叙述不正确。

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2017-2018学年高中历史专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平 1 战后初期的世界政治形势学业分层测评(含解析)人民版选修3(建议用时:45分钟)[学业达标]1.第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。

”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。

”这表明( )①第二次世界大战后美国成为世界上最强大的军事大国②美国要求在世界反法西斯联盟中居首位③随着实力增强,美国扩张野心膨胀④美国要求确立在世界上的领导地位A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】世界反法西斯联盟是第二次世界大战时期的产物,显然与题干中的时间不符,将含②的选项排除即可得出正确答案。

【答案】 B2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。

这一认识主要是基于( )A.二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧B.二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动荡C.二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位D.二战后欧洲国家间的联系日益密切,开始了一体化的进程【解析】第二次世界大战使英、法、德等西欧国家衰落了,而美、苏的实力却空前膨胀。

西欧受到美国的控制和苏联的威胁,失去了决定世界事务的中心地位。

【答案】 A3.使美、苏两国在二战后实力超群,成为雅尔塔体制的核心国家的原因不包括( ) A.西欧各国饱受战火蹂躏,社会经济受到严重破坏B.两国基本上没有受到战争破坏,经济发展较快C.两国军事实力较为强大D.两国的政治地位在二战中及战后逐步提高【解析】在二战中,美国受到的破坏较小,而苏联受到了极大破坏,故B项表述不符合史实。

【答案】 B4.雅尔塔体制是第二次世界大战的产物,是社会主义国家和资本主义民主国家共同反对法西斯国家胜利的成果。

雅尔塔体制形成的基础是( )A.反对法西斯主义B.谋求和平、民主C.美苏实力均势D.两大阵营的对立【解析】雅尔塔体制体现了美苏两分天下,是建立在两国实力相对均势的基础之上的,C项符合题意。

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 二 美苏对峙——冷战局面的形成同步测控 人民版选修3(

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 二 美苏对峙——冷战局面的形成同步测控 人民版选修3(

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的形成同步测控人民版选修3我夯基我达标1。

二战后,美国确定的战略目标是()A。

控制欧洲B.称霸世界C.称霸亚洲D。

遏制苏联解析:二战后,美国凭借其强大的经济、军事实力,确定了称霸世界的全球战略,其他三项都是其称霸世界的重要组成部分.答案:B2。

对美国霸权地位的确立影响最大的事件是()A.联合国成立B。

第二次世界大战C。

布雷顿森林体系建立D.美国垄断核武器解析:美国霸权地位的确立需要实力作后盾,而对美国实力增长影响最大的事件莫过于第二次世界大战。

二战不但使美国的军事、政治力量增强,而且还削弱了西欧国家的力量,使美国成为头号资本主义强国,为其霸权地位的确立铺平了道路.答案:B3.战后两极格局形成的基础是()A.美苏战时同盟B.雅尔塔体制C。

马歇尔计划D.北大西洋公约组织解析:雅尔塔体制是战后大国主导下的国际关系新体制,奠定了战后世界两极格局的框架。

答案:B4.二战后,美苏关系从盟友走向对抗,其根源是()A.二战中结盟的基础德、意、日法西斯被消灭B.丘吉尔、杜鲁门等反共政治家的推动C.双方国家利益、意识形态的矛盾和冲突D。

互相抢夺控制区域和划分势力范围解析:D项是表现,A、B、C三项都是原因,但走向对抗的根本原因是由双方国家利益决定的。

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专题检测(四)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共60分)1.1947年,杜鲁门在美国国会宣称,世界已分为两个敌对营垒,一种是“自由制度”,一种是“极权政体”。

其中后者是指( )A.君主专制制度B.法西斯主义残余C.君主立宪制D.社会主义国家答案 D解析注意当时的时代背景,美国与苏联的矛盾激化,美国挑起冷战,攻击苏联的社会主义制度,把社会主义制度污蔑为极权制度。

故D项符合题意。

2.下列历史现象与雅尔塔体制没有关系的是( )A.重新确定战后欧亚的政治地图B.对德意日的殖民地实行托管C.协调美、日在亚太地区的矛盾D.建立联合国,以协调国际争端答案 C解析雅尔塔体制的主要内容包括处置战败国、重新划分欧亚政治地图、建立联合国等;C 项是一战后华盛顿会议召开的目的,与雅尔塔体制没有关系。

3.二战后初期,一种新的国际关系格局——雅尔塔体系初具雏形。

该体系( )①基本上按照美苏两国的意志建立②违背了世界人民实现和平的愿望③体现出不同社会制度国家以合作来维护战后和平的精神④打破传统的以欧洲大国均势为中心的国际关系格局A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案 C解析雅尔塔体系对维护战后世界和平秩序,清除法西斯主义,恢复和发展各国经济,都有一定的积极作用。

因此,从总体上说,该体系符合世界人民实现和平的愿望,②的叙述不正确。

4.杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括( )A.都是美国冷战政策的重要组成部分B.都以经济和军事援助为主要形式C.其目的都是反苏反共D.都是为了美国自身利益答案 B解析本题为逆向性选择题,马歇尔计划是一个经济援助计划,故可以排除B。

5.二战后,美国实行冷战政策,其中不属于冷战表现的是( )A.援助希腊、土耳其B.马歇尔计划C.扶植联邦德国D.侵略朝鲜答案 D解析冷战是指除武力对抗以外的其他敌对方式,而侵略朝鲜是直接的军事冲突,属于典型的“热战”。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平单元检测人民版选修317062701159

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专题四雅尔塔体制下的冷战与和平单元检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.美国历史学家杰里·本特利指出:“当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。

”“重建世界”的主要原因是()A.战后欧洲力图重建其中心地位B.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D.亚非拉民族解放斗争掀起高潮2.1947年美国人乔治·凯南在美国顶级外交刊物《外交季刊》上以“X”先生的身份发表文章《苏联行为的根源》,第一次为他的对苏政策取名□□,此政策由此成型,并贯穿整个冷战时期。

材料中□□是指()A.战争 B.存异 C.遏制 D.和谐3.苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义出台后的第三天和第四天分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”。

这是因为杜鲁门主义()A.表明美国公开放弃同苏联合作,标志着冷战正式开始B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C.实质上是马歇尔计划的具体实施D.标志着美苏两极格局最终形成4.“1947年4月法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮,随即波及全国。

英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。

”针对这种情况()A.英国人丘吉尔发表了“铁幕演说”B.美国政府制定了马歇尔计划C.美国政府提出了杜鲁门主义D.法国联合欧洲六国成立了欧洲煤钢联营5.下图关于马歇尔计划的漫画《来吧,小鱼》表明()来吧,小鱼A.杜鲁门主义出笼,美国开始在全世界扩张B.马歇尔计划对西欧控制的加强C.北约的组建,欧洲成为美国防御的最前沿D.马歇尔计划稳定了欧洲的社会秩序6.下列关于北大西洋公约组织的表述,正确的是()①美国领导建立的军事组织②它的建立加剧了冷战的程度③它的宗旨是缔约国实行集体“防御”④两极格局瓦解后其规模逐渐缩小A.①② B.②③C.①②③ D.①②③④7.20世纪60年代,一位联合国代表说:“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部),两个大国管理着世界其他地方。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平二美苏对峙——冷战局面的形成自我小测人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平二美苏对峙——冷战局面的形成自我小测人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平二美苏对峙——冷战局面的形成自我小测人民版选修3一、选择题1二战后,美国对苏联实行冷战政策的原因不包括( )A.美国的实力和野心空前膨胀B.苏联的政治军事影响和各国革命运动日益扩大C.苏联开始同美国争霸D.美苏势均力敌,美国不敢贸然越过战时划定的势力范围界限2 20世纪40年代后期,美国驻苏代办乔治·凯南在致国务院电报中说:“总结起来,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不存在有永久性的妥协办法。

……如何应付这个力量的问题,无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。

……这个问题是我们有能力解决,且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。

”文中的“政治力量”指的是( ) A.英国 B.苏联C.日本D.德国3美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。

……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

”这说明( )①美国的世界霸权政策昭然若揭②美国要领导西方国家对抗苏联③美苏同盟关系公开破裂④美国要同苏联进行合作A.①② B.②③ C.③④ D.①④4杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。

”这意味着美国要( ) A.征服全世界 B.充当世界警察C.维护世界和平 D.与苏联争夺霸权5 1947年,美国政府提出了杜鲁门主义,主张对苏联采取强硬政策。

下列说法正确的有( )①出台背景为二战后初期,美苏加紧在全球的争夺②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂③它成为美国推行冷战政策的标志④由此促成了马歇尔计划的出台和北约组织的建立A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④6观察漫画,它反映了冷战期间的哪一事件( )A.马歇尔计划B.北大西洋公约组织成立C.经济互助委员会D.华沙条约组织成立7“阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹。

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求同步测控人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求同步测控人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求同步测控人民版选修3我夯基我达标1.最早表达战后成立国际组织意向的是()A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《开罗宣言》D.《联合国宪章》答案:A2.“联合国”一词首次出现于()A.《大西洋宪章》中B.《联合国宪章》中C.《联合国家宣言》中D.《关于普遍安全的宣言》中解析:1942年1月,中、美、英、苏等26国代表签署共同宣言,定名为《联合国家宣言》,“联合国”一词即源于此。

答案:C3.在联合国筹建中起着重要作用的四大国是()A.苏、美、英、法B.中、美、英、法C.中、苏、美、法D.中、苏、美、英解析:联合国筹建时法国尚未光复。

答案:D4.关于联合国的主要机构,下列说法正确的是…()A.联合国大会由世界各国代表组成B.安理会理事国均拥有否决权C.安理会的主要责任是维持国际和平与安全D.联合国秘书长由安理会任命解析:联合国大会由会员国组成;只有安理会常任理事国才拥有否决权;联合国秘书长由安理会推荐,并非任命。

答案:C5.安理会大国一致的原则体现为()A.常任理事国固定不变B.常任理事国拥有否决权C.非常任理事国定期选举更换D.常任理事国实行少数服从多数原则解析:否决权可以防止其他常任理事国联合起来操纵联合国通过决议,使得所通过的决议更能体现大国一致原则。

答案:B6.联合国维和行动能否成功的关键是()A.维和部队的数量B.重建有效的政府C.对立各方的意愿与合作D.对反对势力的打击力度解析:内因是事物发展的决定因素。

答案:C7.20世纪60年代,联合国一位代表说:“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部),两个大国管理着世界其他地方。

”对此理解正确的是()A.第三世界的力量尚不能限制大国行动B.大国和小国按实力有具体的、不同的分工C.第三世界拥有发言权,但霸权政治仍然存在D.小国对冷战无可奈何解析:从20世纪60年代起,大批亚非拉发展中国家(小国)加入联合国,使联合国出现了新的气象,联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视等方面的宣言,但当时的国际局势特点则是美苏争霸。

高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平阶段质量评估练习 人民版选修3

高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平阶段质量评估练习 人民版选修3

专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平阶段质量评估(四)(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.丘吉尔在第二次世界大战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”是指( )A.苏联B.德国C.美国D.法国解析:从材料“新敌人就是昨天的光荣的盟国”,可以排除B项;在第二次世界大战结束后,英法等国追随美国,故排除C、D项;随着反法西斯战争的结束,苏联等社会主义国家与美国为首的资本主义国家出现了利益冲突,故正确答案为A。

答案:A2.1946年,美国驻苏联代办乔治·凯南指出,苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。

它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。

其本质意图是( )A.苏联是个很狂热的国家B.苏联与美国有很大的矛盾C.苏联必然会危害美国的利益D.美国应该对苏联采取遏制的政策解析:根据时间可以作出判断,第二次世界大战后,美苏由于意识形态的差异,同盟关系破裂。

材料之意就是要对苏联采取遏制的政策。

答案:D3.在古巴导弹危机的最后一刻,苏联方面下令舰船返航。

当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说:“两个家伙比赛瞪眼珠子,结果那个家伙先眨眼。

”上述材料体现的信息不能反映出( )A.美苏两国对峙B.美苏由对峙走向缓和C.美苏两国关系极度紧张D.对抗中美国占优势解析:美、苏关系由对峙走向缓和是从20世纪60年代末70年代初开始的,题干反映的古巴导弹危机发生在20世纪60年代初,故B项不符合当时的史实。

答案:B4.某一条约有如下内容:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的联邦德国参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。

”该条约的签订( )A.促使社会主义阵营初步形成B.勾画出两极格局的基本轮廓C.标志着美苏两极对峙格局的形成D.标志着美苏冷战正式开始解析:本题选C项。

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 三 人类对和平的追求自我小测 人民版选修3

高中历史 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 三 人类对和平的追求自我小测 人民版选修3

高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平三人类对和平的追求自我小测人民版选修3一、选择题1 近代以来,人类对国际关系准则的认识不断深入。

“促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”的规定出自( )A.《国际联盟盟约》B.《联合国家宣言》C.《联合国宪章》 D.《万隆会议宣言》2下图是1971年11月8日美国《时代》周刊封面上的周恩来,左上角写着“中国人来了”。

这里的“中国人来了”依据的重大历史事件应该是( )A.中国恢复了在联合国的合法席位B.尼克松访问中国并签署《中美联合公报》C.中美两国正式建立外交关系D.中国人可以自由出入美国3联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。

下列叙述正确的是( )A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B.《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C.联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域4国际联盟和联合国分别是两次世界大战后建立的两个最大的国际政治组织,它们的共同之处是( )A.均为帝国主义世界大战的产物B.初期均为美国所操纵C.成员国都包括了所有大国D.都宣称维护世界和平与安全5 1971年10月,第26届联合国大会通过决议:“恢复中华人民共和国(在联合国)的一切权利……”决议使用“恢复”一词的原因是( )①中国是《联合国家宣言》的签字国②中国是《联合国宪章》的签字国③中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺④中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④6联合国成立后一度成为美国称霸的工具,20世纪70年代以后情况发生了变化,导致这种变化的主要原因是( )A.美苏争霸中,苏联处于优势B.亚非拉发展中国家的崛起C.西欧、日本不再对美国唯命是从D.世界经济发展出现多极化7英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don't Want to be a Soldier》反映的主题是( )A.爱护地球环境B.热爱和平,反对战争C.反对种族歧视D.反对专制,争取民主8名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手,和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。

高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平检测 人民版选修3

高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平检测 人民版选修3

专题四检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.乔治·凯南在八千字电报中指出:“我们对着一个政治力量,它狂热地坚信……如果苏维埃政权要得到巩固……破坏我国传统的生活方式……(苏联)努力扩大苏联的势力范围……美国必须以实力遏制苏联。

”从这段材料可以看出,乔治·凯南提出遏制理论的主要原因是( )A.美苏国家利益和意识形态不同B.战后的和平愿望强烈C.苏联努力扩大势力范围D.美国的霸权政策,结合材料中的有关信息“破坏我国传统的生活方式”“苏联的势力范围”等不难得出正确结论。

2.第二次世界大战结束初期,美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即马歇尔计划)。

这两个计划的相同之处是( )A.具有军事援助的性质B.具有意识形态的色彩C.促进欧洲经济的恢复D.缓和受援国的社会矛盾,而冷战的目的则是遏制共产主义,稳定资本主义。

3.第二次世界大战后,美国政府在一份文件中宣称:“其目的不是同共产主义做斗争,而是同经济失调做斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。

”下列最能体现材料中这一“目的”的措施是( )A.建立布雷顿森林体系B.推行杜鲁门主义C.实施马歇尔计划D.缔结关贸总协定,西欧严重衰退,为帮助西欧恢复经济,抵制共产主义,美国决定对西欧进行援助,即实行马歇尔计划。

材料正是这一现象的反映,故选C项。

4.1948年,苏联针对美、英等国分裂德国的措施,切断了西柏林与其他美英法占领区的水陆交通,美、英则向西柏林大规模空运物资。

这一局面持续近一年之久。

这次危机反映出冷战的基本特征是( )A.苏联在对峙中处于攻势地位B.美国交替采用对抗与缓和政策C.两德为美苏争夺的前哨阵地D.双方既对抗又避免直接军事冲突,排除A项;B项在材料中无从体现,排除;C项表述虽然正确,但不是冷战的基本特征,排除;1948年冷战已经开始,美苏展开全面对抗,但没有爆发直接的军事冲突,这是冷战的基本特征,故选D项。

2019-2020学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题过关检测

2019-2020学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题过关检测

专题过关检测四时间:90分钟分值:100分一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.第二次世界大战后,国际关系格局经历了由以欧洲为中心的传统国际关系格局到被美苏两极格局所取代的过程。

其标志是( )A.雅尔塔体制的确立B.《中苏友好同盟互助条约》的签订C.杜鲁门主义的出台D.北约组织和华约组织的出现答案 A解析雅尔塔体制的形成,主要是靠美苏两个大国的推动,建立在两国划分势力范围的基础上,标志着以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局所取代。

故本题选A。

2.联合国成立初期一度受到美国的控制,20世纪70年代以后逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面,但20世纪90年代末期又遭到美国的挑战。

联合国曲折发展的根本原因是( ) A.苏联从逐渐强大到解体B.美国一度衰落又重新强大C.第三世界崛起并逐渐强大D.国际力量对比的重大变化答案 D解析第二次世界大战后,美国实力膨胀,控制联合国;20世纪70年代,美苏两极格局受到冲击,世界多极化趋势出现,美国实力相对下降,联合国逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面;20世纪末,美国作为唯一的超级大国挑战联合国的权威。

由此可见,国际力量对比制约着联合国的发展。

故D项正确。

3.1947年美国人乔治·凯南在美国顶级外交刊物《外交季刊》上以“X”先生的身份发表文章《苏联行为的根源》,第一次为他的对苏政策取名,此政策由此成型,并贯穿整个冷战时期。

材料中是指( )A.战争 B.存异 C.遏制 D.和谐答案 C解析注意题干提供的信息“此政策……贯穿整个冷战时期”。

冷战即用除战争之外的一切手段遏制苏联等社会主义国家,所以选C。

4.20世纪50年代后期,赫鲁晓夫为实现苏美共同主宰世界的战略目标而采取的措施有( )①成功发射了世界上第一颗人造地球卫星②与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈③在古巴建立导弹基地④开始实行“缓和”战略A.①② B.②③ C.①③ D.②④答案 A解析解答的关键是注意题干中的限定时间50年代后期,③发生在60年代,④发生在70年代,排除;①是1957年、②是1959年,故A项正确。

高中历史 专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平专题综合测评 人民版选修3-人民版高二选修3历史试题

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专题综合测评四雅尔塔体制下的冷战与和平(时间:90分钟满分:100分)温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、某某、考号。

2.本场考试时间为90分钟,注意把握好答题时间。

3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分)1.在第二次世界大战后被彻底打垮,国家也一分为二的法西斯国家是( )A.德国B.日本C.意大利 D.奥匈帝国解析:被一分为二的国家只有A、D,而D既不是法西斯国家,也不是第二次世界大战后被分裂的,是在第一次世界大战之后被分裂的。

答案:A2.波兰是第二次世界大战中法西斯德国占领的第一个国家,它是由哪国的军队解放而独立的( )A.美英联军 B.英法联军C.美军 D.苏军解析:波兰在易北河托尔高城的东边,托尔高城以东都是由苏军单独解放的,故由波兰的地理位置可知波兰是由苏军单独解放的。

答案:D3.说到恢复联合国合法席位的原因时曾风趣地说:“中国是被黑人兄弟抬进联合国的。

”说明( )A.中国恢复联合国合法席位得到苏联的支持B.美国黑人支持中国恢复联合国合法席位C.中国恢复联合国合法席位得到第三世界的大力支持D.中国恢复联合国合法席位是自身力量强大的表现解析:非洲的广大黑人国家都是第三世界国家,因此,用“黑人兄弟”代指第三世界国家。

答案:C4.代表中国在《联合国宪章》上签字的中国共产党员董必武签字的地点是( )A.美国的旧金山 B.联合国总部所在地C.瑞士的日内瓦 D.美国的纽约解析:联合国成立于1945年的美国旧金山,故董必武在旧金山《联合国宪章》上签字,联合国的总部设在纽约,但不是签字地点。

答案:A5.在1972年的伦敦,一位来自纽约的旅客说:“这里的银行、商店和旅馆的人看到我手中的美元时都流露出不以为然的神态,好像它带着病毒一样”,这种现象反映的本质是( )A.欧洲人反对以美元为中心的货币体制B.美国实力下降使霸主地位削弱C.欧洲的联合力量超越了美国D.日元成为世界货币的霸主解析:1972年正是美国实力相对下降时期,故美元的地位也随之下降。

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专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题检测一、选择题(每小题4分,共48分)1.下列历史现象与雅尔塔体制没有关系的是 ( ) A.重新确定战后欧亚的政治版图B.对德意日的殖民地实行托管C.协调美、日在亚太地区的矛盾D.建立联合国,以协调国际争端2.美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。

……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

”这说明 ( )①美国的世界霸权政策昭然若揭②美国要领导西方国家对抗苏联③美苏战时同盟关系公开破裂④美国要同苏联进行合作A.①② B.②③C.③④ D.①④3.第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系,第二次世界大战中形成了雅尔塔体制。

这两者的相同之处不包括 ( ) A.大国根据实力划分势力范围B.宗旨是维护和平与安全C.都是公正合理的国际关系体系D.在一定程度上制止了军国主义的复活4.杜鲁门总统声称:“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与美国的安全有关,美国政府都应进行干预。

”这表明 ( ) A.美苏冷战正式开始B.两极格局正式形成C.美苏争霸正式开始D.世界大战即将爆发5.下列事件“使那些生怕美国出口不景气的人为之陶醉”的是 ( ) A.实施马歇尔计划B.发动朝鲜战争C.单独占领日本D.推行“冷战”政策6. 右图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”,这幅画揭示了 ( )A.美国推行冷战政策的实质B.古巴导弹危机的根源C.美苏间军备竞赛的本质D.苏联霸权主义野心7.20世纪,国际社会为维持和平进行了不懈努力。

下列表述正确的是 ( ) A.国际联盟制裁了日本对中国东北三省的侵略行径B.联合国安理会有权采取行动维持国际和平与安全C.《全面禁止核试验条约》是美苏两国妥协的产物D.冷战结束后,北大西洋公约组织维护了欧洲和平8.联合国成立初期,美国凭借强大的经济军事实力,企图控制和操纵联合国。

美国这样做的主要目的是 ( ) A.把它作为其推行霸权政策的工具B.限制社会主义力量的发展C.把资本主义制度推广到世界各国D.控制广大的亚、非、拉美国家9.三次和平运动高潮的诱因搭配正确的是 ( ) A.二战后的第一个高潮——北约针对苏联决定在西欧布置美国中程导弹B.60、70年代形成的第二个高潮——美国发动侵越战争并使战争不断升级C.80年代的第三个高潮——巴勒斯坦和印度进行的核实验D.80年代的第三个高潮——美国挑起“冷战”,以核武器进行恫吓10.第二次世界大战后的反战和平运动对世界局势产生的重大影响不包括( ) A.对制止世界大战起了积极作用B.推动了裁军进程C.影响各国政府及政党政策的制定D.制止了军备竞赛11. 右图为冷战时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说:我比你更觉得疼。

这幅漫画反映了 ( )A.柏林危机B.马歇尔计划C.苏联导弹击落美国U-2飞机D.古巴导弹危机12.下列对20世纪60~80年代美、苏关系的概括,较为全面的是( ) A.苏联不断加强对外扩张,美、苏争夺世界霸权B.美、苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美、苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级二、非选择题(13题22分,14题16分,15题14分,共52分)13.阅读下列材料:材料一杜鲁门总统继任总统后,继续实现罗斯福的“世界蓝图”,1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。

”材料二苏联在反法西斯战争中锻炼出了一支数量最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。

战争使苏联领土扩大了60万平方公里。

领土的扩大在战略上加强了苏联的地位,对于战后世界的安排,苏联希望在长时期内保持国际和平,以便医治战争给苏联带来的严重创伤,恢复并振兴经济。

材料三还在1943年的德黑兰会议期间,丘吉尔就已意识到“英国是一个多么小的国家”。

他曾经这样描绘:“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”……他直截了当地告诉美国总统特使说:“我是总统的忠实副手。

”材料四在战时盟国的许多会议中从没有法国临时政府的席位。

戴高乐对此感到愤愤不平,反复向盟国表示:“1 500年来,法国就已习惯于一个大国的地位,要求所有的人,首先是他的朋友们,不要忘记这一点。

”材料五美国承认并支持中国的大国地位……英国则竭力反对中国的大国地位……苏联当然不愿意看到蒋介石政府强大,但对中国共产党能够战胜国民党,也不抱信心。

——以上均摘自《世界史·现代史编》请回答:(1)二战后美苏英法对外政策的基点各是什么?试分析其原因。

(12分)(2)二战后国际关系的基本格局是什么?(4分)(3)美英对待中国的态度为什么不同?苏联的对华政策有何特点?(6分)14.阅读下列材料:材料一美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。

……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。

……这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。

——1947年美国总统杜鲁门的讲话材料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动,但是美国不能而且也不会制定全部方案,拟订全部计划,执行全部决定,负起保卫世界自由国家的全部责任。

只有在我们的帮助真正起作用,并且被认为符合我们利益的时候,我们才会给予帮助。

……伙伴关系和实力是持久和平大厦的两个支柱,谈判则是第三个支柱。

因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方法讨论分歧的态度,可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。

——美国总统尼克松1970年对外政策报告(1)结合材料一、二说明尼克松的对外政策同战后初期杜鲁门的外交政策有什么不同?其原因是什么?(10分)(2)材料二与材料一相比,反映出美国对苏联的政策有何变化?(6分)15.阅读下列图片:图一和平鸽图二请回答:(1)毕加索的名画《和平鸽》很快传遍了全世界,成为爱好和平的人们心目中的美好象征,这说明了什么?此前世界人民进行了哪些反战和平运动?(6分)(2)中国为什么要发行图中的邮票?(4分)(3)两图有何联系?这种联系又说明了什么?(4分)1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.D 11.D 12.B 13.(1)美国:称霸世界;苏联:保持国际和平,巩固大国地位;英国:依附美国;法国:重返大国地位。

原因:美国经济、政治力量大增;苏联军事、政治力量强大;英国力量衰弱,企图依附美国以保持欧洲大国地位;法国受其传统政策的影响。

(2)美苏成为世界一流强国,西欧被削弱;中国的国际地位提高。

(3)美国:为抗衡苏联;英国:害怕中国的强大会鼓舞英殖民地的民族解放运动;苏联:摇摆不定。

14.(1)杜鲁门要求美国担负起“领导世界”的全部责任,在全世界到处侵略扩张;而尼克松主张美国有重点地扩张势力。

前者主要在全球范围内积极扩张,而后者主张转攻为守。

原因:二战后初期美国拥有强大的军事、经济实力,而尼克松当政时期,美国的经济、军事实力相对下降。

(2)杜鲁门政府主张在全球范围内遏制、对抗苏联,尼克松政府则主张与苏联谈判,推行“缓和”政策。

15.(1)说明经历了20世纪两次世界大战和众多地区冲突以及核战争的毁灭性威胁后,遭受战乱之苦的人们对维护世界和平、享受安居乐业的生活充满了渴望。

运动:此前召开了第一届、第二届世界保卫和平大会,发表了《斯德哥尔摩宣言》,世界和平理事会提出了反战和平运动原则。

(2)《国际和平年宣言》“要求各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平与保障人类的未来”,这符合各国人民的愿望和要求,有利于维护世界人民的根本利益。

(3)都以鸽子作为和平的象征。

这说明反对战争、维护世界和平的思想日益深入人心。

1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.D 13.(1)美国:称霸世界;苏联:保持国际和平,巩固大国地位;英国:依附美国;法国:重返大国地位。

原因:美国经济、政治力量大增;苏联军事、政治力量强大;英国力量衰弱,企图依附美国以保持欧洲大国地位;法国受其传统政策的影响。

(2)美苏成为世界一流强国,西欧被削弱;中国的国际地位提高。

(3)美国:为抗衡苏联;英国:害怕中国的强大会鼓舞英殖民地的民族解放运动;苏联:摇摆不定。

14.(1)程度上避免了战争。

(3)它使西欧依靠美国,东欧依靠苏联;美苏两国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于核战争的威胁之下;美苏两集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,使近半个世纪没有爆发新的世界大战;美苏两国争夺势力范围,甚至不惜大举用兵破坏了世界和平。

15.(1)说明经历了20世纪两次世界大战和众多地区冲突以及核战争的毁灭性威胁后,遭受战乱之苦的人们对维护世界和平、享受安居乐业的生活充满了渴望。

运动:此前召开了第一届、第二届世界保卫和平大会,发表了《斯德哥尔摩宣言》,世界和平理事会提出了反战和平运动原则。

(2)《国际和平年宣言》“要求各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平与保障人类的未来”,这符合各国人民的愿望和要求,有利于维护世界人民的根本利益。

(3)都以鸽子作为和平的象征。

这说明反对战争、维护世界和平的思想日益深入人心。

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