育秀学校班级文化墙建设方案
校园文化墙建设方案
校园文化墙建设方案一、背景介绍校园文化墙是学校宣传校园文化、展示学生作品的重要载体，是学生展示自己才艺和创意的舞台，也是传递校园精神和价值观的重要方式。
因此，建设一面精美、富有特色的文化墙对于推动校园文化建设具有重要意义。
二、建设目标1. 打造富有校园特色的文化墙，展示学校文化。
2. 激发学生的创造力和创新精神，给学生提供展示才艺和作品的机会。
3. 传递积极向上的校园精神和价值观。
三、建设内容和步骤1. 文化墙位置选择选择位于校园中心地带或容易被学生和来访者注意到的位置，如校园大门附近、学生活动中心等。
2. 文化墙设计与装饰（1）主题设计：根据学校的特色和文化内涵，确定一个主题，如校训、校园风光、名人名言等，突出学校的办学理念和文化特色。
（2）图案和文字：使用醒目而富有创意的图案和文字，表达主题，吸引人们的注意力。
（3）颜色搭配：选用鲜明明快的颜色，增加文化墙的视觉效果。
（4）材料选择：选择耐用、防水、防晒的材料作为文化墙的基础材料，如金属、玻璃、瓷砖等。
同时，为了保护环境，选择可回收再利用的材料是一个不错的选择。
3. 学生参与建设鼓励学生积极参与文化墙的建设，可以组织学生参与主题设计、图案绘制、文字编排等活动，提供创作和表达的机会。
同时，也可以邀请学生参与到文化墙的日常维护和管理中，让学生感受到自己的努力和创作在校园中得到展示和关注。
4. 定期更新和维护定期对文化墙进行更新和维护，及时更换内容，让文化墙充满活力。
可以根据季节、节日或学校重大活动来设置主题内容，展示学校的动态和成果。
5. 宣传和推广利用学校的校园电视台、校报、微信公众号等媒体宣传和推广文化墙的主题和内容。
同时，也可以邀请媒体进行报道，扩大文化墙的影响力。
四、效果评估建设文化墙后，可以定期进行满意度调查，了解学生和教师对文化墙的认知和评价。
并根据调查结果对文化墙进行改进和调整，确保文化墙的建设方向和内容符合校园实际情况和需求。
五、总结校园文化墙的建设是学校文化建设的一项重要工作，通过精心设计、学生参与和定期更新，可以展示学校的文化特色和学生的才艺作品，传递积极向上的校园精神，丰富校园文化内涵，为学生的成长和发展提供更多的机会和舞台。
学校文化墙工程实施方案
学校文化墙工程实施方案一、项目背景。
学校文化墙是学校文化建设的重要组成部分，它承载着学校的历史沿革、校训校风、优秀学生作品等丰富的文化内涵，是学校文化的重要展示窗口。
为了加强学校文化建设，提升学校文化软实力，我们决定开展学校文化墙工程。
二、项目目标。
1. 打造具有学校特色的文化墙，展示学校的办学理念、校园精神和学子风采；2. 提升学校文化墙的艺术水平，提高其观赏性和吸引力；3. 激发学生的文化自信，增强学校凝聚力和向心力。
三、项目内容。
1. 确定文化墙主题。
根据学校的办学理念和校园文化特色，确定文化墙的主题，可以是学校历史沿革、校训校风、优秀学生作品等内容。
2. 确定文化墙位置。
选择学校内人流量较大、视觉效果较好的位置，如校门口、教学楼大厅等地方作为文化墙的展示位置。
3. 设计文化墙内容。
邀请专业设计师团队，结合学校特色和主题内容，设计文化墙的整体风格和内容布局，确保内容丰富、形式多样、富有创意。
4. 筹备文化墙材料。
根据设计方案确定文化墙所需的材料和工艺，包括墙面材料、图文展板、灯光等，确保材料质量和施工工艺。
5. 实施文化墙工程。
组织专业施工队伍，按照设计方案和施工要求，进行文化墙的施工和装饰，确保施工质量和工期进度。
6. 完善文化墙配套设施。
在文化墙周边设置合适的照明设施、座椅、指示标识等配套设施，提升文化墙的整体观赏效果和使用便利性。
四、项目实施步骤。
1. 确定项目负责人和项目团队成员；2. 制定项目实施计划和时间表；3. 确定文化墙设计方案和施工方案；4. 筹备文化墙所需的材料和设备；5. 组织施工队伍，开展文化墙工程实施；6. 完成文化墙工程验收和相关配套设施完善。
五、项目保障措施。
1. 项目负责人负责项目的整体策划和实施，确保项目进度和质量；2. 项目团队成员各司其职，密切配合，确保项目的顺利实施；3. 严格按照设计方案和施工要求进行施工，确保文化墙的艺术效果和观赏性；4. 加强与相关部门的沟通和协调，解决项目实施中的各种问题和困难。
班级文化墙布置方案
班级文化墙布置方案班级文化墙是展示班级风采和校园文化的重要载体，也是学生们展示自己作品的窗口。
为了让我们的班级文化墙更加丰富多彩，展现出我们班级的独特魅力，我们制定了以下布置方案。
一、主题确定。
班级文化墙的主题应当贴合学校教育理念，突出班级特色。
我们班级将以“美好校园、快乐成长”为主题，通过展示校园美景、学生作品、班级活动等内容，展现出我们班级的积极向上、团结友爱的精神风貌。
二、内容策划。
1. 校园美景展示，在文化墙的一侧设置校园美景展示区，展示学校的美丽风景、优秀校园建筑等，让同学们在欣赏美景的同时增强对学校的归属感。
2. 学生作品展示，在文化墙的另一侧设置学生作品展示区，展示同学们的书法、绘画、手工制作等作品，让同学们展示自己的才艺，增强自信心。
3. 班级活动展示，在文化墙的中间设置班级活动展示区，展示班级组织的各种活动照片、成果展示等，让同学们回顾班级活动的精彩时刻，增强班级凝聚力。
三、布置风格。
1. 色彩搭配，文化墙的整体色彩以明亮、活泼的色彩为主，如蓝色、绿色、黄色等，让人一眼就能感受到活力和快乐。
2. 布置形式，文化墙的布置形式以多样性为主，既有图片展示，又有文字介绍，还可以加入一些立体装饰，增加趣味性和立体感。
3. 美术设计，在文化墙的设计上，可以邀请美术爱好者同学进行设计，注重整体的美感和视觉效果。
四、布置流程。
1. 确定责任人，班主任和学生会成员共同负责文化墙的布置工作，明确每个人的任务和时间节点。
2. 收集素材，收集校园美景、学生作品、班级活动等素材，准备好所需的图片、文字和装饰材料。
3. 布置文化墙，根据预先设计好的布置方案，进行文化墙的布置工作，确保整体效果美观大方。
五、宣传推广。
在文化墙布置完成后，可以通过校园广播、班级通知等方式进行宣传，邀请全校师生前来欣赏，展示我们班级的风采。
六、总结展望。
班级文化墙的布置是一个持续的过程，我们将不断更新内容，丰富主题，让文化墙成为班级的一张靓丽名片，展现出我们的活力和创造力。
班级文化墙布置方案
班级文化墙布置方案班级文化墙是班级文化建设的重要组成部分，是班级精神面貌的重要体现。
班级文化墙的布置应该注意主题性、醒目性和富有节奏感。
下面，我就班级文化墙的布置方案和注意事项进行详细介绍。
一、布置主题的确定班级文化墙的主题应该紧扣班级的特点、学生的需求和最近的时事热点，既要符合教育教学要求，又要贴近学生生活。
比如可以选择以下主题：班级荣誉展示、学生作品展示、课堂知识展示等。
在确定主题的同时，还应根据具体情况选定墙面空间和颜色，进行做好班级文化墙的规划和设计，力求布局合理、色彩搭配和谐美观。
二、墙面装饰设计方案1.色彩搭配：色彩是班级文化墙的主要元素，应根据主题选好搭配的颜色，整个墙面的颜色一定要协调一致。
如果主题为文学作品展示，则可以挑选深沉内敛的颜色，而如果主题为体育运动展示，则可以选择明亮活泼的色系。
2.文字设计：主题语应该简短、醒目、凝练，符合学生的心理需求，激发学生的情感。
文字内容则应该以短小精悍的方式，展示班级精神风貌。
3.图片设计：图片应该明确传递展示主题的信息，突出班级特色，每张图片的大小、结构、形状和色彩都需要考虑周到，以达到墙面视觉平衡、整体美观的效果。
三、墙面字体和排版文化墙上的字体和排版是向学生传达信息的重要手段。
选择合适的字体，可以使文化墙更加美观，而合理的排版，则可以使墙面整体布局更具艺术感。
通常，在选择字体时应该考虑到字体的艺术性、易读性和整体效果。
而在排版时，注意要根据墙面区域的大小和形状进行具体分析，避免出现字体和图片过于杂乱而影响观感。
四、注意事项1.选择适当的装饰材料和工具，准备好所需要的工具和设备，材料要优质。
2.精心制作，保证各种材料的画面清晰、字体秀美、文字与图片的搭配协调。
3.注意各项细节，在某些地方可以根据实际需要加入小饰品、小配件，更好地展现班级精神风貌。
4.合理安排时间，文化墙的制作应该在空闲时间内按计划有规划地组织到位，保证工作进度的顺利进行。
班级文化墙活动方案
班级文化墙活动方案一、活动目的：班级文化墙活动旨在丰富班级文化内涵，激发学生的创造力和参与度，培养学生的责任心和团队合作意识，提高班级凝聚力和活力，营造良好的学习和生活氛围。
二、活动时间和地点：活动时间：每学期至少举办一次，每次持续一个月；活动地点：班级文化墙或指定展示区。
三、活动内容：1. 主题确定：每次活动前，由班级活动策划小组组织学生齐心协力确定一个主题，以激发学生的创造力和参与度。
主题可根据学校教育目标、班级特色或当前社会热点等进行选择。
2. 内容设计：a. 根据主题，确定相关内容，包括但不限于：班级专题展示板、学生作品展示、班级荣誉榜等。
b. 制作展板：学生可以自由选择感兴趣的内容创作，可以是绘画、写作、摄影等形式。
展板内容可以展示班级成果、学生作品、班级风采等，旨在展现班级的文化和特色。
c. 学生作品展示：学生可以自愿参与创作，创作形式多样，如书法、绘画、手工制作等。
学生作品展示可以促进学生的创造力和想象力的发展，并对学生的艺术审美能力进行培养。
d. 班级荣誉榜：根据班级成绩、竞赛获奖及其他表现优秀的事项，对学生进行表彰，激发学生的积极性和主动性。
四、活动流程：1. 活动策划：班主任与班干部共同策划活动，确定活动的主题、内容和时间等。
2. 学生参与：班级宣传活动，组织学生自愿报名参与活动，鼓励学生积极参与创作。
3. 活动执行：班级活动策划小组负责统筹和执行活动方案，指导学生进行创作和展示。
五、活动效果评估：活动结束后，通过学生评议、班级讨论等形式对活动进行评估，总结活动经验，为下次活动做好准备。
班主任可以根据活动效果评估学生的参与度和创造力等方面的提高。
六、注意事项：1. 活动内容要充分调动学生的积极性和创造力，可以尽量符合学生的兴趣和需求，从而激发学生的主动参与和创作。
2. 活动过程中要注意保护学生作品知识产权，不得侵犯学生创作权益。
3. 活动期间要注意维持良好的班级秩序和学习氛围，避免影响学生的正常学习和生活。
学校文化墙工程实施方案
学校文化墙工程实施方案一、项目背景。
学校文化墙是学校文化建设的重要组成部分，它承载着学校的历史文化、精神风貌和教育理念，是学校的精神标识和文化传承的载体。
为了加强学校文化建设，丰富校园文化内涵，提升学校的文化软实力，我们决定开展学校文化墙工程。
二、工程目标。
1. 打造具有鲜明校园特色的文化墙，展示学校的历史文化和教育成果。
2. 激发学生对学校文化的认同感和自豪感，提高学生的爱校情感。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围，促进学生全面发展。
4. 提升学校的文化软实力，树立良好的社会形象，吸引更多优秀学子入学。
三、工程内容。
1. 文化墙主题确定。
根据学校的办学理念和文化特色，确定文化墙的主题。
主题应具有鲜明的时代特征和学校特色，能够吸引学生的目光，激发他们的兴趣和思考。
2. 文化墙设计方案制定。
邀请专业设计师团队，结合学校的实际情况，制定文化墙的设计方案。
设计方案应突出主题，注重艺术性和教育性，寓意深刻，形式新颖，引人注目。
3. 文化墙制作与施工。
选定专业的文化墙制作与施工团队，按照设计方案进行文化墙的制作与施工。
要求工艺精湛，材料优质，确保文化墙的质量和寿命。
4. 文化墙内容填充。
文化墙制作完成后，根据设计方案填充内容。
内容包括学校的历史沿革、优秀校友事迹、学校的办学特色、学生成果展示等，内容要丰富多彩，生动有趣。
5. 文化墙宣传推广。
文化墙制作完成后，加强对文化墙的宣传推广工作，通过校园广播、校园网站、校园电视台等多种形式，让师生对文化墙有更深入的了解，引导他们去关注和思考文化墙所展示的内容。
四、工程保障。
1. 资金保障。
学校要提供足够的资金支持文化墙工程，确保工程的顺利实施。
2. 时间保障。
要制定详细的工程计划，合理安排工程时间，确保工程按时完成。
3. 质量保障。
严格把关文化墙的设计、制作、施工等每个环节，确保文化墙的质量。
4. 安全保障。
在文化墙施工过程中，要加强安全管理，确保施工人员的安全。
校园文化墙项目实施方案
校园文化墙项目实施方案一、项目背景校园文化墙是学校文化建设的重要组成部分，是展示学校文化、宣传学校精神风貌的重要载体。
通过校园文化墙的建设，可以丰富校园文化内涵，增强学校文化软实力，提升学校的整体形象和文化氛围。
因此，制定校园文化墙项目实施方案，对于推动学校文化建设具有重要意义。
二、项目目标1. 打造校园文化新景观，丰富校园文化内涵，提升学校文化软实力；2. 宣传学校办学理念，传承和弘扬学校优秀传统文化，树立良好的校园文化形象；3. 激发师生的文化自豪感和归属感，营造浓厚的校园文化氛围；4. 促进学校文化资源的开发和利用，推动学校文化建设取得实质性成果。
三、实施步骤1. 确定文化墙主题和内容根据学校的办学理念、优秀传统文化和特色教育资源，确定文化墙的主题和内容。
主题可以围绕学校校训、校训精神、名人名言、优秀学生事迹等展开，内容可以包括图片、文字、雕塑等形式。
2. 确定文化墙位置和规划根据学校的布局和建筑风格，确定文化墙的位置和规划。
可以选择学校门口、操场边、教学楼前等地点，确保文化墙的视觉效果和宣传效果。
3. 确定文化墙建设材料和形式根据文化墙的主题和位置，确定建设材料和形式。
可以选择瓷砖、玻璃、金属等材料，可以选择平面、立体、雕塑等形式，确保文化墙的美观性和耐久性。
4. 组织文化墙建设和装饰组织相关部门和人员，进行文化墙的建设和装饰工作。
可以邀请美术老师和学生参与设计和绘制，可以邀请工程师和技术人员参与建设和装饰，确保文化墙的质量和效果。
5. 宣传和推广文化墙成果在文化墙建设完成后，组织相关部门和人员，进行文化墙成果的宣传和推广。
可以开展校园文化墙主题活动，可以邀请媒体和社会公众参观和报道，确保文化墙的宣传效果和社会影响。
四、项目保障1. 资金保障学校要安排专项经费，用于校园文化墙项目的建设和装饰。
可以通过教育经费、文化建设经费等渠道，确保项目资金的充足和专款专用。
2. 人力保障学校要组织相关部门和人员，负责校园文化墙项目的实施和管理。
班级文化建设具体方案
班级文化建设具体方案一、班级环境文化建设1、教室布置（1）设立图书角：在教室的一角放置书架，摆放各类有益的书籍，让学生在课余时间能够自由阅读，培养阅读习惯。
（2）文化墙：在教室的墙壁上开辟出一块区域，作为文化墙。
可以分为几个板块，如“优秀作品展示”，展示学生的优秀书法、绘画、作文等；“荣誉榜”，张贴班级获得的各项荣誉证书和奖状；“班级之星”，展示在学习、品德、劳动等方面表现突出的学生照片和事迹。
（3）绿植摆放：在教室里摆放一些绿色植物，如绿萝、吊兰等，不仅能够美化环境，还能净化空气，让学生在清新的环境中学习。
2、班级标识（1）班旗：设计一面具有班级特色的班旗，上面可以包含班级的口号、标志等元素，在班级活动中展示，增强班级的集体荣誉感。
（2）班徽：设计一个独特的班徽，代表班级的形象和精神，可以印在班级的各种物品上，如作业本、班服等。
（3）班歌：选择一首积极向上、富有活力的歌曲作为班歌，在班级活动中演唱，激发学生的热情和斗志。
二、班级制度文化建设1、班级规章制度（1）制定班级的规章制度，包括课堂纪律、考勤制度、作业要求、卫生制度等，让学生明确行为规范。
（2）设立班级的奖惩制度，对遵守规章制度、表现优秀的学生进行奖励，对违反规章制度的学生进行相应的惩罚。
2、班级管理机制（1）实行班干部轮流制：让每个学生都有机会参与班级管理，培养学生的责任感和管理能力。
（2）建立班级监督小组：由学生组成监督小组，对班干部的工作进行监督和评价，确保班级管理的公正公平。
三、班级精神文化建设1、班级口号制定一个简洁有力、富有激励性的班级口号，如“团结一心，共创辉煌”，在班级活动中呼喊，增强班级的凝聚力和向心力。
2、班级活动（1）主题班会：定期开展主题班会，如“感恩教育”“安全教育”“心理健康教育”等，通过主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）文体活动：组织各类文体活动，如篮球比赛、拔河比赛、诗歌朗诵比赛等，丰富学生的课余生活，增强班级的活力和团队精神。
学校文化墙工程实施方案
学校文化墙工程实施方案一、前言学校文化墙是学校文化建设的一部分，是学校精神文明建设的代表，也是学校文化的重要载体。
通过文化墙工程，可以展示学校的办学理念、校园生活、优秀学子等，营造浓厚的学习、工作氛围，激发学生的爱校情感，提升师生的文化修养，促进学校文化的传承和发展。
二、实施目标1. 搭建学校文化墙，丰富学校的文化内涵，突出学校的办学特色；2. 展示学校的办学理念，传达学校的价值观念和精神风貌；3. 宣传学校的历史文化和优秀学生的故事，弘扬正能量；4. 营造浓厚的校园文化氛围，提升师生的文化素养；5. 促进学校的文化传承和发展。
三、实施方案1. 确定校园文化墙的位置首先，需要确定学校文化墙的位置，一般选择在学校的核心区域，如教学楼侧面、校门口等地方，以便于师生和游客的参观。
2. 设计文化墙的内容校园文化墙的内容设计需要充分考虑学校的特色和需求，可以包括学校的历史沿革、优秀学生事迹、校训校徽、校园风光等内容。
同时，内容设计要符合学校的办学理念，能够展示学校的特色和文化内涵。
3. 征集优秀设计方案学校可以向全校师生、校友以及相关专业设计机构发布文化墙设计征集通知，鼓励大家积极参与设计，确定优秀的设计方案。
4. 确定文化墙的材料和施工方式文化墙的材料可以选择富有学校特色的石材、瓷砖、彩绘玻璃等，以及相关的雕塑、壁画等艺术品。
同时，需要确定文化墙的施工方式，确保工程质量和安全。
5. 确定文化墙的施工周期和预算在确定施工方式和材料后，学校需要制定文化墙工程的具体施工计划和时间节点，以及合理的预算。
并确保在工程实施过程中，保质保量地完成施工任务。
6. 开展文化墙工程实施在文化墙工程实施过程中，需要对施工进展、工程质量、工程费用等进行严格管理，提高施工效率，确保文化墙工程的顺利实施。
7. 完成文化墙工程验收文化墙工程完成后，学校需要对文化墙工程进行验收，以确保工程质量符合设计要求，并向师生以及社会公众展示学校的文化墙，引导大家关注学校文化建设，促进学校文化的传承和发展。
教室墙壁文化实施方案
教室墙壁文化实施方案一、前言。
教室是学校教学的重要场所，教室的文化氛围直接关系到学生的学习情绪和学习效果。
因此，对教室墙壁文化的实施方案进行规范和管理，对于营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性具有重要意义。
本文档旨在提出一套科学、合理的教室墙壁文化实施方案，以期为学校的教学工作提供有益的参考。
二、教室墙壁文化实施方案。
1. 设定主题。
教室墙壁文化的主题应当与学校的教育理念和办学特色相契合，可以围绕学校的校训、校风、校训等方面展开，也可以结合当下的热点话题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 设计布局。
在确定了主题之后，需要对教室墙壁的设计布局进行规划。
可以将墙壁分为不同的区域，分别展示学生的优秀作品、校园文化、名人名言等内容，使得教室墙壁既有整体的视觉效果，又能够展示多样化的内容。
3. 制定内容。
在设计布局的基础上，需要对教室墙壁的具体内容进行制定。
可以邀请学生、教师以及专业的美术人员共同参与，创作与主题相关的内容，如书法、绘画、摄影作品等，丰富教室墙壁的文化内涵。
4. 定期更新。
教室墙壁文化是一个动态的过程，需要不断地进行更新和维护。
学校可以定期组织相关活动，如主题展览、文化沙龙等，吸引更多的师生参与，使得教室墙壁文化更加生动活泼。
5. 强化管理。
为了保证教室墙壁文化的质量和效果，学校需要建立健全的管理制度，明确相关责任人，定期进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，确保教室墙壁文化的实施方案得以有效执行。
三、结语。
教室墙壁文化实施方案的制定和执行，对于提高学校的整体文化氛围，增强学生的文化素养，具有重要的意义。
希望学校能够根据本文档提出的方案，结合实际情况，积极推进教室墙壁文化的建设，为学生营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
学校文化墙建设计划方案
学校文化墙建设计划方案1. 引言学校文化墙是学校的重要组成部分，可以展示学校的精神风貌和学生的优秀作品，丰富校园文化氛围，激发师生的创造力和学习热情。
为了进一步提升学校文化墙的艺术性和实用性，我们制定了以下建设方案。
2. 设计目标- 营造浓厚的校园文化氛围，增强师生的归属感和荣誉感；- 展示学校的特色文化和办学理念，传递积极向上的价值观；- 激发学生的创造力和学习热情，提升教学质量。
3. 设计内容学校文化墙的设计内容应包括以下几个方面：3.1 学校介绍在文化墙的一侧，设置学校的介绍板块，包括学校的历史沿革、办学特点和目标、校训等内容。
同时，结合学校的标志性建筑或景点，用图文并茂的形式展示学校的整体形象。
3.2 学生作品展示在文化墙的另一侧，设置学生作品展示区域，包括学生的画作、摄影作品、手工制作品等。
每个季度或学年末，可以进行评选和更换，以展示学生的创造力和才艺。
3.3 优秀学生成果展示在文化墙的中央位置，设置优秀学生成果展示区域，包括学生的学术研究成果、科技竞赛获奖证书、参加社会实践和志愿者服务的证明等。
这些成果的展示既可以激励其他学生的进取心，也有利于学校的形象宣传。
3.4 校园文化活动宣传在文化墙的一侧，设立文化活动宣传区域，包括学校举办的各种文化活动的海报和宣传栏。
可以通过多媒体展示、悬挂展板等方式，宣传学校的文化艺术节、运动会、书展等活动，提高学生和家长的参与度。
4. 设计风格文化墙的设计风格应与学校的整体建筑风格和校园环境相协调。
在内容上，注重突出学校的特色和个性，避免过于平庸的设计。
在形式上，可以充分利用图文并茂、多媒体展示的方式，增强视觉冲击力和信息传递效果。
5. 设计方案实施步骤5.1 确定设计方案根据学校的情况、需求和预算，组织专业团队进行设计，并征求师生的意见和建议，最终确定设计方案。
5.2 筹集资金和材料组织募捐活动，筹集文化墙建设所需的资金和材料，可以邀请社会各界、校友等爱心人士和企业进行捐赠，以降低学校的经济负担。
修建学校文化墙方案
修建学校文化墙方案一、背景介绍随着学校规模的扩大和教育教学水平的提高，学校的文化建设也越来越受到重视。
学校文化墙是学校文化的重要组成部分，是展示学校形象和特色的窗口，同时也是校园文化氛围的重要载体。
本文将介绍一种修建学校文化墙的方案，以提升学校的文化建设。
二、方案目标我们的目标是在学校内修建一道具有特色和魅力的文化墙，通过文化墙的内容和设计风格，展示学校的历史、优秀校友、校园精神等方面的特色。
通过文化墙的修建，以及相关的宣传活动，增强学生对学校的认同感和归属感，提升学校的整体形象和文化氛围。
三、方案内容1.选址和设计–选取位于学校主要道路旁的一块空地修建文化墙，方便师生和游客浏览。
–文化墙的设计应具有学校特色，并融入文化元素，可以包括学校标志、优秀校友事迹、代表性校园景观等等。
–文化墙的设计要注重美观性和宣传效果，可以结合校园艺术作品，形成画廊式的设计。
2.内容策划–搜集学校的历史资料和优秀校友事迹，并制定内容策划方案。
–将学校的重要历史事件和校友事迹以文字和图片的形式展示在文化墙中，配以简洁明了的说明。
–根据学校的特色和文化氛围，增设专门的主题板块，如校园精神、优秀学生典范等。
3.材料选择和施工–务必选择优质、耐久、易于维护的材料，以确保文化墙的质量和寿命。
–材料的颜色搭配要与学校的整体建筑风格相协调，避免过于突兀。
–请专业施工队伍进行文化墙的修建，确保施工质量，并按预定时间完成修建工作。
4.宣传活动–在文化墙修建完成后，举办一次隆重的揭幕仪式，邀请校领导、教师代表和学生代表参加。
–在揭幕仪式上，发布相关宣传资料，并播放介绍学校历史和文化的视频。
–利用学校网站、社交媒体等平台，对文化墙进行宣传报道，并邀请师生和校友参与互动。
四、方案效果评估为了评估文化墙方案的效果，可以进行以下内容的评估：1.学生参与度–通过观察学生的参观和停留时间，了解他们对文化墙的兴趣和关注程度。
–可以进行问卷调查，了解学生对文化墙的认同感和满意度。
班级文化墙活动方案
班级文化墙活动方案一、活动背景班级文化墙是班级文化的重要组成部分，是展示班级精神风貌和成就的重要平台。
通过打造精心策划的班级文化墙活动，可以增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和归属感，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 打造班级文化新氛围，激发学生对班级的归属感和认同感；2. 弘扬班级正能量，树立班级形象和价值观念；3. 提升学生的创作能力、合作意识和团队精神；4. 促进师生之间的交流与沟通，加强班级凝聚力与团结合作意识。
三、活动内容1. 班级文化墙主题确定：根据班级特点和学生兴趣，确定班级文化墙的主题。
主题可以是班级精神、优秀学生事迹、校园文化等，要与班级整体建设紧密结合。
2. 选调班级文化墙策划小组：由班级教师和学生代表组成班级文化墙策划小组，负责整体策划、方案制定、活动组织和执行。
3. 班会宣传和收集素材：在班会上宣传班级文化墙的活动，鼓励学生参与。
同时，收集班级成员的优秀事迹、班级特色图片、班级活动等素材。
4. 制作班级文化墙：根据文化墙的主题和收集到的素材，策划小组负责设计文化墙布局，并组织学生进行文化墙的制作。
可以采用贴画、手工制作、印刷等多种方式展示。
5. 文化墙展示和评比：在班级固定地点悬挂、展示班级文化墙，并组织班级成员进行评比。
评比可分为主题创意、内容丰富、制作精美等多个方面进行评判，并设置奖项。
6. 班级分享和交流会：定期举行班级分享和交流会，邀请优秀班级文化墙的设计者和制作者分享设计灵感和制作心得，促进学生的互动交流与学习。
四、活动安排1. 活动前期准备（1周）：组建班级文化墙策划小组，确定班级文化墙的主题，收集素材。
2. 文化墙制作（2周）：策划小组主导文化墙的设计和布局，组织学生进行文化墙的制作。
3. 文化墙展示与评比（1周）：文化墙完成后，并进行展示和评比，并选出优秀文化墙。
4. 分享与交流会（1次/学期）：定期举办班级分享与交流会，增进学生之间的交流与学习。
五、活动效果评估1. 学生参与度评估：统计学生参与活动的人数和比例，了解学生对活动的关注程度。
班级文化墙活动策划方案
班级文化墙活动策划方案一、活动背景在班级中开展文化墙活动，可以展示班级成员的风采和特色，加强班级凝聚力和团队合作意识。
通过文化墙的展示，可以让每一个班级成员更好地了解班级历史和文化，为日后的学习和生活提供了更好的基础。
因此，本次班级文化墙活动将针对班级的特点和班级成员的需求，制定相应策划方案，力求达到预期的效果。
二、活动目标1. 加强班级凝聚力和团队合作意识；2. 增强班级成员的自豪感和归属感；3. 促进班级成员之间的交流和合作；4. 展示班级的历史和文化，让每个人更好地了解班级；5. 培养班级成员的审美意识和创造力。
三、活动内容1. 文化墙主题确定：根据班级特点和班级成员的需求，确定一个适合的主题。
可以从班级历史、学校文化、学习方法、优秀事迹等方面展开。
例如，主题可以是“我们的班级故事”，通过展示班级成员的照片、趣事、成绩等，让每个人了解班级成员的梦想和努力；也可以是“我们的学习方法”，让每个人分享自己的学习心得和方法，共同进步。
2. 文化墙设计：根据主题确定文化墙的设计风格和内容。
可以邀请美术爱好者设计墙面图案和布局，也可以组织班级成员一起参与。
墙面图案可以用彩色粉笔或绘画工具直接绘制，也可以使用贴纸、照片等装饰。
内容可以包括班级成员的个人照片、趣事、成绩，班级活动的照片和纪念品，班级口号和目标等。
3. 文化墙制作：根据文化墙设计方案，组织班级成员一起制作文化墙。
可以将文化墙的制作过程安排在放学后的时间段或周末。
需要准备的材料包括彩色粉笔、贴纸、照片、纪念品等。
可以将班级成员分成若干小组，每个小组负责制作文化墙的一部分，最后再进行整合。
4. 文化墙展示：文化墙制作完成后，安排一个时间和地点展示给全体班级成员。
可以在班级大会上进行展示，也可以在班级活动期间供大家观看。
在展示过程中可以邀请班主任、年级主任、学生代表等到场观看，并给予评价和赞许。
同时，还可以邀请家长参与观看，让他们了解班级的文化和班级的成果。
班级文化墙实施方案
班级文化墙实施方案一、背景。
班级文化墙是学校教育教学工作的一个重要组成部分，也是班级文化建设的重要载体。
通过班级文化墙的建设，可以展示班级的精神风貌、学习氛围和团队凝聚力，加强学生的集体荣誉感和自豪感，促进学生的全面发展。
二、目的。
班级文化墙的建设旨在营造积极向上的班级氛围，弘扬班级文化，激发学生的学习热情和创造力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、实施方案。
1.确定主题。
班级文化墙的主题应当与班级特色、学校精神相契合，可以是班级口号、班训、班级活动等内容。
主题的确定要经过班级全体师生的讨论和投票，确保广泛参与和民主决策。
2.设计布局。
根据主题确定班级文化墙的整体布局和设计风格，包括背景色彩、图文搭配、装饰元素等。
设计要突出主题，简洁明了，符合学生审美观念，具有艺术感染力。
3.收集素材。
收集与主题相关的素材，包括班级活动照片、学生手绘作品、名言警句等。
素材的收集要全面、多样化，反映班级的多元特色和学生的个性特点。
4.制作制作班级文化墙。
在确定的布局和设计风格下，将收集到的素材进行整理和制作，制作班级文化墙的过程可以由学生参与，增强他们的参与感和责任感。
5.展示与维护。
班级文化墙制作完成后，要选择一个显眼的位置进行展示，定期对文化墙进行更新和维护，保持文化墙的新颖和美观。
四、效果评估。
定期对班级文化墙的建设效果进行评估，可以通过学生问卷调查、教师评议等方式，了解学生对文化墙的认同度和满意度，以及文化墙对班级建设的促进作用。
五、总结。
班级文化墙的建设是一个长期的过程，需要全体师生的共同努力和持续关注。
通过班级文化墙的建设，可以有效提升班级的凝聚力和向心力，促进学生的全面发展，为班级建设和学校教育工作注入新的活力和动力。
以上就是班级文化墙的实施方案，希望全体师生能够积极参与，共同营造良好的班级文化氛围，为班级建设贡献自己的力量。
班级文化墙的创建与维护方案计划
班级文化墙的创建与维护方案计划本次工作计划介绍:为了创建和维护班级文化墙,我们需要制定一份详细的工作计划。
该计划应包括以下关键组成部分:1.工作环境分析:了解班级文化墙的物理位置,周围环境和现有的设施。
这将有助于我们确定需要哪些材料和工具来创建和维护文化墙。
2.部门协作:确定责任人和参与人员,并分配任务。
确保每个人都了解自己的职责,并与团队合作以确保文化墙的成功。
3.主要工作内容:确定文化墙的主题和内容,并制定详细的计划来实施它。
这包括设计,制作和安装工作。
4.数据分析:在文化墙的创建和维护过程中,收集和分析数据,以确保我们的工作达到预期的效果。
这包括跟踪参与度,反馈和影响力。
5.实施策略:制定详细的实施计划,包括时间表,预算和资源分配。
确保所有任务按时完成,并在必要时进行调整。
通过这些关键组成部分的协同工作,我们的班级文化墙将能够成功地创建和维护,成为班级凝聚力和文化交流的重要场所。
以下是详细内容一、工作背景随着教育的发展和改革，班级文化墙已成为学校教育的重要组成部分。
它不仅能够展示班级的文化特色和学生的才艺，还能够增强班级凝聚力和激发学生的创造力。
然而，由于缺乏有效的创建和维护方案，许多班级文化墙往往难以达到预期的效果。
为了改善这一现状，我们计划制定一份详细的班级文化墙创建与维护方案计划。
二、工作内容工作内容主要包括以下几个方面：1.工作环境分析：对班级文化墙的物理位置、周围环境和现有设施进行详细的了解和分析，以确定需要哪些材料和工具来创建和维护文化墙。
2.部门协作：确定责任人和参与人员，并分配任务。
责任人和参与人员将共同合作，确保文化墙的成功。
3.主要工作内容：确定文化墙的主题和内容，并制定详细的计划来实施它。
这包括设计、制作和安装工作。
4.数据分析：收集和分析数据，以确保我们的工作达到预期的效果。
这包括跟踪参与度、反馈和影响力。
5.实施策略：制定详细的实施计划，包括时间表、预算和资源分配。
班级文化墙的建设与利用计划
班级文化墙的建设与利用计划本次工作计划介绍:为了提升班级文化氛围,提高学生综合素质,我们计划开展班级文化墙的建设与利用工作。
结合班级实际情况,制定合理的方案,进行文化墙的设计和建设,并充分利用文化墙这一平台,开展各类文化活动,促进学生全面发展。
主要工作内容包括:1.设计文化墙:结合班级特点和需求,设计具有班级特色的文化墙,包括主题、构图、色彩等。
2.建设文化墙:在班级内部选取合适的位置,进行文化墙的建设,包括制作、安装等环节。
3.利用文化墙:开展各类文化活动,如手抄报比赛、书法展示、摄影展览等,让学生在参与中提高自身素质,同时丰富班级文化生活。
4.数据分析:对文化墙的建设、利用情况进行数据收集和分析,不断优化方案,提高工作效果。
5.制定详细方案:结合班级实际情况,制定详细的方案,明确工作目标、具体措施、责任分工等。
6.加强宣传引导:通过各种渠道,让学生了解文化墙的重要性和利用方法,引导学生积极参与。
7.注重实效:以实际效果为导向,不断优化方案,提高工作效果。
8.持续改进:及时总结经验教训,不断改进工作方法,提高工作质量。
希望通过本次工作计划,能够提升班级文化氛围,促进学生全面发展。
以下是详细内容:一、工作背景随着教育的发展和改革,班级文化墙已经成为学校班级管理的重要组成部分。
班级文化墙不仅是学生展示自己、发挥创造力的平台,也是班级文化建设和学生综合素质教育的重要载体。
通过建设班级文化墙,可以增强学生的集体荣誉感和归属感,培养学生的文化素养和创新精神,提高班级凝聚力和向心力,为学生的全面发展有力支持。
二、工作内容1.设计阶段:结合班级实际情况,确定文化墙的主题,设计构图和色彩等元素。
2.制作阶段:根据设计方案,制作文化墙的各类素材,如海报、展板、挂饰等。
3.建设阶段:在班级内部选取合适的位置,进行文化墙的建设,包括制作、安装等环节。
4.利用阶段:开展各类文化活动,如手抄报比赛、书法展示、摄影展览等,让学生在参与中提高自身素质,同时丰富班级文化生活。
育秀学校班级文化墙建设方案
育秀书籍院班级文化墙建制取评比规划（参照文）之阳早格格创做一、活动中心：参照：(“劣化育人环境，展示班级特性”)（“尔爱尔家”）（礼仪•书籍香•读书籍人）(德道共秀)二、指挥思维：班级文化是校园文化的要害组成部分，也是产死班普遍凝结力战劣良班风的载体.为了协共书籍院校园文化建制，进一步促进班级管制，建制劣良的班风，产死富裕特性的班级文化、展现教死的艺术才搞战文化建养及劣良的止为习惯、巩固教死的责任心战普遍枯毁感，培植教死团结友爱、主动进取、启拓革新的粗神风貌以及培植教死的审好本领取动脚本领.书籍院决断本教期（12月上旬）正在齐校启展“劣化育人环境，展示班级特性” （参照）班级文化建制评比活动.三、班级文化墙的简直目标具备班级特性、书籍香氛围浓薄、环境柔好整净、富裕激励性，闭注教死的周到健壮死少、深刻死少.1、制定富裕特性的班级心号、班风、班训等，齐力创制健壮进取、富裕死少气息的班级文化氛围.降真到简直止径中，培植班级的凝结力战普遍枯毁感.2、收挥每一位教死的创制力，主动介进班级安插并定期调换，让每部分墙皆“道话” ，产死班级劣良的文化氛围.3、建坐健康的班级制度，包罗班级契约、奖奖制度等等，以此拘束教死的止止.四、版块真质：共分为三个板块，分别为：1、课堂后墙壁（范畴尺寸为：提议后墙瓷砖最上头二止果底下有多余桌凳遮挡、北北空余一砖）真质为中心版里如元旦版里、仄安版里、情绪健壮版里、环保版里、腐败节版里等.2、课堂中墙版里（范畴尺寸为：提议自底下第二止瓷砖起至离顶10厘米）真质为班级文化如班级契约（文化礼仪、教习惯例、基础典型、班级顺序等）、班级宣止、青秋寄语、励志名止、班训、班级目标、班级名止、班主任寄语、班级风采（教死照片）3、走廊课堂对于里（范畴尺寸为：提议共课堂中墙）特性板块：比圆：心愿卡、好做欣赏、教死风采（标兵风采如教习标兵、教科标兵、先进标兵、文化标兵、处事标兵等）、他山之石（名师道堂、教子访道）、教习天天（各科）等.以上真质仅供参照，三块版里由各班展示特性，可根据本班特性自止采用真质，也可根据以上真质自止构制版里，各班可根据各班本质情况举止有新意、有创意的安排，各班级不妨充散收挥自己的特少，活教、活用，力图达到“俗致、温馨、战谐”的总央供.（二）评比真质：1、中心版里2、班级管制展：如“班训、班徽、班级搏斗目标、班规等”3、教死做品展：如“特出做文，书籍法做品，画画做品等”4、其余自选栏目（四）评分央供：1、安排真质必须主动进取，健壮活泼，体现中教死的暮气，活力，要符合课堂那样一个教习场合的环境央供.2、版里安排合理、好瞅大圆、杜绝没有典型字、真用性强.3、图文并茂、完齐感强，课堂的文化战教习氛围，能体现天圆班所有教死的共共理念取探供.（三）完毕时间（）评比时间：（）评比人员：班级文化建制评比小组（）角逐按照公仄、公正、公启的评分准则.（时间）校委会及各班班主任瞅赏班级文化建制成果，并拍摄照片.班级文化建制评比截止纳进班级年末考核.十二、奖项树坐：一等奖：二等奖：三等奖：十二、赞好办法：一等奖：（）二等奖：（）三等奖：（）育秀书籍院2014年12月日资料准备情况：每班提议提供玛丽牌火粉颜料3盒（大盒）火粉笔一套，调色盒三个，油性笔3收，彩笔一盒（24或者36色）.如有其余需要可取书籍院商道办理.附图片参照：中心版里：中心仄安培养：情绪宣鼓区：。
班级“墙”文化建设实施方案
班级“墙”文化建设实施方案一、建设目的：开学之初，徐俊杰校长提出了“用文化感染学生、教育学生、规范学生，达到增强学生的凝聚力、创造力、竞争力、协作力”的德育教育要求。
新学期，我校年轻班主任、新班主任增多，如何干好班主任？针对这一问题，为加强德育教育的实效性和提升班主任的创新性，贯彻校长提出的德育教育要求，我校进行班级“墙文化”建设，以实现弘扬学校精神、规范师生行为、强化学校管理，进而激发和鼓励全校师生为达成的既定目标而努力的目的。
对外则为表达学校发展的目标和方向，提高学校的公众形象的目的。
二、工作必要性：一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。
三、工作要高度重视：学校对班级“墙文化”建设的各项要求都不是走形式，而是要通过文化建设加强班主任工作能力、班级文化底蕴以规范学生行为、增强班级凝聚力、引导学生发展方向、为学生提供必须的精神激励。
四、具体方案：打造特色班级，文化班级，美观班级，营造健康向上、积极进取的班级文化氛围，特制订此方案：1、时间：2个月（9.22-11.28）。
分三个阶段进行：9.22-10.22 为发动、宣传阶段。
10.22-11.22为探讨、深化阶段。
11.22-11.28为检查、评比阶段。
2、区域：本班室内所有墙面（含后黑板报）。
3、原则：美观、大方、个性、富有班级文化底蕴。
4、设立专栏：班务、学习园地、学生展示等等，专栏名称自己拟定；必须拟定班风、班训（8-12字，张贴于班级醒目位置）；班主任可适当参考网上有关的班级文化建设图片资料。
5、同时加强室内其他建设：班务栏（黑板左侧，有白板的班级设在门东墙上）：课程表、时间表，值日表、通报、临时通知等；公告栏下方悬挂各种记录表，如晨午检记录。
图书角（教室西北角）：组织学生自发汇集手中图书，登记造册，开展班内读书、征文比赛，激励学生养成爱读书、读好书的良好习惯。
育秀学校班级文化墙建设方案优秀文档
育秀学校班级文化墙建设方案优秀文档(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）育秀学校班级文化墙建设与评比方案(参考文）一、活动主题：参考：（“优化育人环境，展示班级特色”)（“我爱我家”）（礼仪•书香•读书人)(德道同秀)二、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。
为了配合学校校园文化建设,进一步促进班级管理,建设良好的班风，形成富有特色的班级文化、展现学生的艺术才能和文化修养及良好的行为习惯、增强学生的责任心和集体荣誉感,培养学生团结友爱、积极向上、开拓创新的精神风貌以及培养学生的审美能力与动手能力.学校决定本学期（12月上旬）在全校开展“优化育人环境，展示班级特色”（参考）班级文化建设评比活动。
三、班级文化墙的具体目标具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健康成长、长远发展.1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一面墙都“说话” ,形成班级良好的文化氛围。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度等等,以此约束学生的言行。
四、版块内容:共分为三个板块，分别为:1、教室后墙壁（范围尺寸为：建议后墙瓷砖最上面两行因下面有多余桌凳遮挡、南北空余一砖 )内容为主题版面如元旦版面、安全版面、心理健康版面、环保版面、清明节版面等。
2、教室外墙版面（范围尺寸为：建议自下面第二行瓷砖起至离顶10厘米）内容为班级文化如班级公约（文明礼仪、学习常规、基本规范、班级纪律等）、班级宣言、青春寄语、励志名言、班训、班级目标、班级名言、班主任寄语、班级风采（学生照片）3、走廊教室对面(范围尺寸为：建议同教室外墙）特色板块:例如：心愿卡、佳作欣赏、学生风采（标兵风采如学习标兵、学科标兵、进步标兵、文明标兵、劳动标兵等）、他山之石(名师讲堂、学子访谈）、学习天地（各科)等.以上内容仅供参考，三块版面由各班展示特色，可根据本班特点自行选择内容,也可根据以上内容自行组织版面，各班可根据各班实际情况进行有新意、有创意的设计，各班级能够充分发挥自身的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐"的总要求。
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育秀学校班级文化墙建设与评比方案（参考文）
一、活动主题：参考：(“优化育人环境，展示班级特色”)（“我
爱我家”）（礼仪•书香•读书人）(德道同秀)
二、指导思想：
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。
为了配合学校校园文化建设，进一步促进班级管理，建设良好的班风，形成富有特色的班级文化、展现学生的艺术才能和文化修养及良好的行为习惯、增强学生的责任心和集体荣誉感，培养学生团结友爱、积极向上、开拓创新的精神风貌以及培养学生的审美能力与动手能力。
学校决定本学期（12月上旬）在全校开展“优化育人环境，展示班级特色”（参考）班级文化建设评比活动。
三、班级文化墙的具体目标
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一面墙都“说话” ，形成班级良好的文化氛围。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度等等，以此约束学生的言行。
四、版块内容：
共分为三个板块，分别为：
1、教室后墙壁（范围尺寸为：建议后墙瓷砖最上面两行因下面有多余桌凳遮挡、南北空余一砖）内容为主题版面如元旦版面、安全版面、心理健康版面、环保版面、清明节版面等。
2、教室外墙版面（范围尺寸为：建议自下面第二行瓷砖起至离顶10厘米）内容为班级文化如班级公约（文明礼仪、学习常规、基本规范、班级纪律等）、班级宣言、青春寄语、励志名言、班训、班级目标、班级名言、班主任寄语、班级风采（学生照片）
3、走廊教室对面（范围尺寸为：建议同教室外墙）特色板块：例如：心愿卡、佳作欣赏、学生风采（标兵风采如学习标兵、学科标兵、进步标兵、文明标兵、劳动标兵等）、他山之石（名师讲堂、学子访谈）、学习天地（各科）等。
以上内容仅供参考，三块版面由各班展示特色，可根据本班特点自行选择内容，也可根据以上内容自行组织版面，各班可根据各班实际情况进行有新意、有创意的设计，各班级能够充分发挥自身的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总要求。
（二）评比内容：
1、主题版面
2、班级管理展：如“班训、班徽、班级奋斗目标、班规等”
3、学生作品展：如“优秀作文，书法作品，绘画作品等”
4、其他自选栏目
（四）评分要求：
1、设计内容必须积极向上，健康活泼，体现中学生的朝气，活力，要适合教室这样一个学习场所的环境要求。
2、版面设计合理、美观大方、杜绝不规范字、实用性强。
3、图文并茂、整体感强，教室的文化和学习氛围，能体现所在班所有学生的共同理想与追求。
（三）完成时间（）评比时间：（）
评比人员：班级文化建设评比小组（）
比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
（时间）校委会及各班班主任参观班级文明建设成果，并拍摄照片。
班级文化建设评比结果纳入班级年终考核。
十二、奖项设置：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
十二、奖励办法：
一等奖：（）
二等奖：（）
三等奖：（）
育秀学校
2014年12月日
材料准备情况：每班建议提供玛丽牌水粉颜料3盒（大盒）水粉笔一套，调色盒三个，油性笔3支，彩笔一盒（24或36色）。
如有其它需要可与学校协商解决。
附图片参考：
主题版面：
主题安全教育：
情绪宣泄区：。