查理老师幼小衔接基础数学配套练习册
幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2=2.、填空。
3.4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
）（ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
3. 在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。
4.算一算。
7-3= 3+7= 4+3= 3+7= 8-4= 6-3= 3+5= 4+5= 8-4= 1+3= 10-7= 7+1=1.. 有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来．3. 在○里填"="，"＞"或"＜"．4.算一算。
幼儿园小衔接练习题认识数字的加减法运算
幼儿园小衔接练习题认识数字的加减法运算幼儿园小衔接练习题：认识数字的加减法运算一、认识数字在幼儿园中，老师会引导孩子们认识数字，让他们熟悉不同的数字以及数字的排列组合。
数字是用来表示数量的符号，通过学习数字，孩子们能够更好地理解事物的多少。
二、加法运算1. 小明有2个苹果，他又拿了3个苹果，一共有几个苹果？解：小明有2个苹果，再加上3个苹果，一共是5个苹果。
2. 小红有4朵花，她又买了2朵花，现在一共有多少朵花？解：小红有4朵花，再加上2朵花，一共是6朵花。
3. 小熊有5只玩具熊，他的朋友送给他3只玩具熊，一共有几只玩具熊？解：小熊有5只玩具熊，再加上3只玩具熊，一共是8只玩具熊。
三、减法运算1. 小明有7本绘本，他借给小红2本，还剩下多少本绘本？解：小明有7本绘本，借给小红2本后，还剩下5本绘本。
2. 小鸟飞走了3只，原来有8只鸟，现在还剩下几只鸟？解：原来有8只鸟，飞走了3只之后，还剩下5只鸟。
3. 小猫抓住了10只青蛙，它玩耍后放走了6只，还剩下几只青蛙？解：小猫抓住了10只青蛙，放走了6只之后，还剩下4只青蛙。
四、综合练习1. 小明有4个橙子，他吃掉了2个，还剩下几个橙子？解：小明有4个橙子，吃掉了2个之后，还剩下2个橙子。
2. 小红有5颗糖果，她分给小明2颗，还剩下几颗糖果？解：小红有5颗糖果，分给小明2颗之后，还剩下3颗糖果。
3. 小熊有7块饼干，他将其中3块饼干送给小兔子，还剩下几块饼干？解：小熊有7块饼干，送给小兔子3块饼干之后，还剩下4块饼干。
总结：通过以上的练习题，我们可以帮助幼儿园的孩子们更好地认识数字，并学习加法和减法运算。
加法是指将两个或多个数相加，得到它们的总和；减法是指从一个数中减去另一个数，得到两者的差值。
这些基础的运算概念对孩子们的数学学习和思维发展非常重要，希望通过练习的方式能够帮助他们更好地掌握数字的加减法运算。
幼小衔接数学练习题(打印版)
幼小衔接数学练习题（打印版）# 幼小衔接数学练习题（打印版）## 一、数字认识与书写1. 认识数字：请小朋友在下列数字中找出所有的奇数，并圈出来。
- 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 152. 数字书写：请小朋友按照顺序从1写到10。
3. 数字大小比较：请小朋友比较下列数字的大小，并用">"或"<"连接。
- 7 和 5- 12 和 10- 3 和 3## 二、基础加减法1. 加法练习：- 3 + 2 =- 4 + 4 =- 5 + 1 =2. 减法练习：- 8 - 3 =- 10 - 5 =- 7 - 2 =3. 加减混合：- 2 + 3 - 1 =- 6 - 2 + 4 =## 三、认识形状1. 识别形状：请小朋友在下列图形中找出所有的圆形，并圈出来。
- 圆形，正方形，三角形，圆形，长方形2. 数图形：请小朋友数一数下列图形中各有多少个圆形。
- 圆形，圆形，正方形，圆形3. 图形组合：请小朋友用圆形和正方形组合成一个新图形。
## 四、认识钟表1. 时钟读数：请小朋友读出下列时钟的小时和分钟。
- 时钟显示 3:00- 时钟显示 6:302. 时间推算：如果现在是上午8点，那么3小时后是几点？3. 时间比较：请小朋友比较下列时间的大小。
- 8:00 和 9:00- 3:45 和 3:50## 五、逻辑与推理1. 数列推理：请小朋友找出下列数列的规律，并填入下一个数字。
- 2, 4, 6, 8, ?2. 图形推理：请小朋友观察下列图形序列，找出规律，并画出下一个图形。
- 圆形，正方形，三角形，?3. 逻辑问题：如果所有的猫都怕水，而小明的宠物是一只猫，那么小明的宠物怕水吗？## 六、应用题1. 购物问题：小明有10元钱，他想买3个苹果，每个苹果2元，小明的钱够吗？2. 分配问题：有5个小朋友，老师给了他们10个糖果，如果每个小朋友分到的糖果一样多，那么每个小朋友可以得到几个糖果？3. 距离问题：小华从家到学校的距离是500米，如果他每分钟走50米，那么他需要多少时间才能到学校？注意：请家长或老师在小朋友完成练习后，给予适当的指导和鼓励。
幼小衔接一日一练数学
阅读感受
在我看来，《幼小衔接一日一练数学》这本书是一本非常实用和有价值的参 考书籍。这本书的编写理念是以孩子为中心，从孩子的视角出发，通过生动有趣 的实例，帮助孩子掌握数学的基本概念技能。
我想谈谈这本书的内容。它涵盖了幼儿园到小学一年级这个关键时期的孩子 需要掌握的数学知识点。作者通过精心的设计和安排，将数学的基本概念和技能 分解为一系列生动有趣的练习题，包括数与运算、空间、图形等，使孩子能够在 玩中学、学中玩的过程中，轻松愉快地掌握数学知识。
《幼小衔接一日一练数学》这本书是一本非常实用和有价值的参考书籍。它 不仅可以帮助孩子掌握数学的基本概念和技能，还可以促进孩子的思维发展和习 惯养成。我相信这本书对所有家长和孩子都有很大的帮助和启示作用。
目录分析
本书以《幼小衔接一日一练数学》这本书的目录为主要研究对象，通过对其 进行深入分析，以期为读者提供这本书的详细解读。
引导性：目录中的“家长指导”板块为家长提供了引导性的建议。帮助家长 更好地指导幼儿完成每日一练，促进家园共育。家长可以通过此板块了解幼儿的 学习进度和难点，以便及时调整教育策略。
互动性：目录中的每日一练不仅限于纸质练习。部分章节提供了互动性的练 习方式，例如“数一数”等游戏活动，鼓励幼儿与家长一起参与其中。这种互动 方式有助于增进亲子关系，同时帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。
评估与反馈：目录中每个章节的练习题均附有答案或提示，方便幼儿自我评 估或家长指导时的反馈。这种评估与反馈机制有助于幼儿及时了解自己的学习成 果，发现不足之处并加以改进。
教师用书：考虑到教师在幼小衔接过程中的重要作用，目录中还推荐了相关 教师用书。这些用书可以帮助教师更好地理解和应用数学教育理论，提高教学质 量。
这本书的练习设计也十分科学。每天的练习量适中，不会给孩子的日常生活 造成压力。同时，这些练习也遵循了由易到难的原则，逐步提升孩子的数学能力。
幼小衔接幼儿园数学基础训练题打印版15套试题)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2..看数画点。
3．看图写数．()()()4.按数的顺序填空．5.算一算。
9+1=1+8=5+2=3+6=2+2= 7+3=2+2=3+7=4+1=4+3= 3+7=1+1=4+4=6+3=3+5=1.算一算。
4-2=5-4=1-0=7-2=7-1=8-2=7-5=8-5=5-5=6-1=6-4=4-4=6-3=3-3=5-2=2.、填空。
9633.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
)个23971、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）。
（）（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4..哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6.算一算。
8-1=10-3=6+3=8-3=10-5=5-3=5-1=5+2=4+1=6+1=△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()10-3=7+2=3+1=1+2=9+1=幼小衔接数学练习题41.把同类的东西用线连起来．2.下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8=10-2=2+3=8-4=6-4=3-1=1+1=6-5=1+8=4-3=4+4=4+2=7-2=2-1= 5+3=6+3=1+5=7-5=7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2.按数的顺序填空．3.把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2=6+4=8-6=7+1= 9-8=6-2=2+4=6-4=9-1= 1+4=9+1=9-8=5-2=10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61.把同类的玩具用线连起来．2.在动物类上打√，在植物类圈起来。
3.在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。
4.算一算。
7-3=2+2=3+7=4-1= 4+3=3+7=1+1=8-4=6-3= 3+5=4+5=8-4=1+3=10-7= 7+1=幼小衔接数学练习题71..有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来．2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来．3.在○里填"="，"＞"或"＜"．4.算一算。
幼小衔接数学练习题共15套A4打印版
幼小衔接数学练习题共15套A4打印版对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，数学学习是一个重要的过渡阶段。
为了帮助孩子们更好地适应小学的数学学习，我们精心准备了 15 套幼小衔接数学练习题，并且可以方便地以 A4 打印版呈现给大家。
这 15 套练习题涵盖了多个重要的数学知识点和技能，旨在培养孩子们的数学思维和解决问题的能力。
首先，让我们来了解一下这些练习题的特点。
第一套练习题主要侧重于数字的认识和书写。
孩子们需要认识 0 到10 这些数字，并能够规范地书写它们。
通过反复练习，孩子们可以熟悉数字的形状和写法，为后续的计算打下基础。
第二套练习题则聚焦于数的比较和排序。
孩子们要学会判断数字的大小，能够将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。
这有助于培养他们的逻辑思维和顺序观念。
在第三套练习题中，加减法的初步认识登场了。
孩子们会通过简单的图形和实物，理解加法和减法的含义，并尝试进行简单的计算。
例如，通过画苹果或者小棒的方式，让孩子们直观地感受“2 ＋ 3 ＝5”这样的运算。
第四套练习题是关于位置和方向的。
孩子们要能够分辨上下、左右、前后等位置关系，这对于他们在日常生活中的空间感知非常有帮助。
第五套练习题侧重于图形的认识。
孩子们会接触到圆形、方形、三角形等常见图形，了解它们的特点和区别。
第六套练习题则是关于时间的初步认知。
孩子们要学会认识时钟上的整点和半点，知道一天中的上午、下午和晚上等时间概念。
第七套练习题把数字的组合和分解作为重点。
比如，让孩子们知道5 可以分成 2 和 3，或者 1 和 4 等等，为更复杂的加减法运算做好准备。
第八套练习题是关于简单的测量。
孩子们会学习用尺子测量物体的长度，初步建立长度的概念。
第九套练习题注重规律的寻找。
通过一系列的图形或者数字排列，让孩子们发现其中的规律，培养他们的观察和推理能力。
第十套练习题围绕着货币的认识展开。
孩子们会认识不同面值的货币，并能够进行简单的购物计算。
幼小衔接数学练习题(十套)
1、把同类的东西用线连起来．2、下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3、小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4、算一算。
12-2= 10-2= 12-3= 8+4= 12-4= 12-1= 11+1= 12-5= 12-8= 6+5= 8+4= 4+7= 7+5= 12-1= 9+3= 6+0= 0+5= 12-7= 10-3= 10-6=1、在短的后面画“√”。
2、看图圈数。
3、数的分解与组合填空、列算式：10 103 54 8 3＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝10 4、算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3=4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3=6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1、看图填空。
2、按数的顺序填空．3、把同样多的用线连起来。
4、算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+21、请统计各种水果的数量。
2、看图列式。
3、应用题。
树上有5只小鸟，又飞来了3只小鸟，现在树上一共有多少只鸟？4、算一算。
2＋3＝ 7－0＝ 9－2＝ 6＋1＝ 2＋3＋5＝ 4＋4＝ 9－5＝ 4＋6＝ 9－7＝ 0＋6－4＝ 10－9＝ 2＋5＝ 5－5＝ 6＋3＝ 8－2－3＝ 13－3＝ 10＋6＝ 12－10＝ 5＋10＝ 14－4＋8＝1、填一填3+（）=5 2+2=（） 5 -3=（） 4+1=（）3+3= （） 4+1=（）（）+2=4 1+4=（）2、比一比，填一填。
○○○○○○○■■■■■☆☆☆☆★★★○比☆多_____个；★比■少_____个。
3、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。
4、按规律填数5、算一算。
3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1=2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5=8+9= 7+8= 4+6= 3+9= 5+7=1、比一比，最重的写1，最轻的写3，中间的写2.（）（）（）2、在括号内填数3+（）=5 2+（）=10 5 +（）= 10 4+（）=9 （）+2=4 1+（）= 10 3+（）=10 （）+5=11 3、填空题△△△ (1)3比4少__________□□□□ (2)6比4多__________●●●●●●4.算一算。
幼小衔接数学练习题共15套A4打印版
幼小衔接数学练习题共15套A4打印版本文为幼小衔接数学练习题共15套A4打印版，涵盖了小学数学知识点的练习题。
每套练习题含有习题若干道，旨在帮助幼儿和小学生巩固数学基础，提高数学能力。
第一套：口算练习题1. 357 + 268 = ?2. 782 - 446 = ?3. 254 x 3 = ?4. 555 ÷ 5 = ?5. 34 x 12 = ?6. 756 ÷ 3 = ?7. 128 + 227 = ?8. 36 x 8 = ?9. 462 - 325 = ?10. 789 ÷ 9 = ?第二套：加减法练习题1. 688 + 713 = ?2. 795 - 369 = ?3. 387 + 571 + 226 = ?4. 633 - 424 - 156 = ?5. 325 + 154 - 78 = ?6. 675 - 291 + 126 = ?7. 254 + 386 - 112 = ?8. 752 - 216 + 394 = ?9. 468 + 357 - 178 = ?10. 886 - 457 + 283 = ?第三套：乘法练习题1. 54 x 3 = ?2. 47 x 8 = ?3. 123 x 5 = ?4. 109 x 6 = ?5. 84 x 4 = ?6. 29 x 7 = ?7. 68 x 9 = ?8. 163 x 2 = ?9. 55 x 11 = ?10. 76 x 6 = ?第四套：除法练习题1. 144 ÷ 6 = ?2. 182 ÷ 7 = ?3. 231 ÷ 3 = ?4. 462 ÷ 6 = ?5. 105 ÷ 5 = ?6. 288 ÷ 8 = ?7. 825 ÷ 5 = ?8. 987 ÷ 3 = ?9. 144 ÷ 9 = ?10. 378 ÷ 7 = ?第五套：综合练习题1. 56 + 102 - 27 = ?2. 375 ÷ 5 x 8 = ?3. 234 ÷ 6 + 75 x 2 = ?4. 56 x 9 - 112 ÷ 4 = ?5. 662 + 458 - 291 = ?6. 356 ÷ 4 + 25 x 4 = ?7. 48 x 7 - 126 ÷ 3 = ?8. 942 ÷ 6 + 281 - 149 x 2 = ?9. 187 x 5 + 43 - 82 ÷ 2 = ?10. 856 - 247 + 789 ÷ 7 = ?第六套：分数练习题1. 简化 3/9 = ?2. 简化 4/12 = ?3. 简化 6/15 = ?4. 简化 8/16 = ?5. 简化 10/20 = ?6. 1/2 + 1/3 = ?7. 1/3 + 1/4 = ?8. 2/5 + 1/4 = ?9. 3/8 - 1/6 = ?10. 7/12 - 1/4 = ?第七套：小数练习题1. 2.3 + 1.5 = ?2. 4.7 - 2.3 = ?3. 3.5 x 2.5 = ?4. 6.8 ÷ 2 = ?5. 7.5 x 0.2 = ?6. 6.7 ÷ 3 = ?7. 0.45 + 0.23 = ?8. 0.96 - 0.72 = ?9. 3.4 x 1.5 = ?10. 9.6 ÷ 4 = ?第八套：时间练习题1. 5 分钟 = ? 秒2. 2 小时 = ? 分钟3. 3小时45分钟 = ? 分钟4. 45分钟 = ? 秒5. 1天24小时 = ? 小时6. 1小时 = ? 分钟7. 2小时30分钟 = ? 分钟8. 20分钟 = ? 秒9. 1周7天 = ? 天10. 2天 = ? 小时第九套：长度练习题1. 2.5cm = ? mm2. 35mm = ? cm3. 1m = ? cm4. 6.4km = ? m5. 4.7m = ? cm6. 20cm = ? mm7. 5.2m = ? mm8. 360mm = ? cm9. 3.5km = ? mm10. 2.4cm = ? m第十套：面积练习题1. 长为3cm，宽为2cm的矩形的面积是多少？2. 长为5mm，宽为3mm的矩形的面积是多少？3. 正方形的边长为6cm，它的面积是多少？4. 正方形的边长为12mm，它的面积是多少？5. 长方形的长为8cm，宽为4cm，它的面积是多少？6. 长方形的长为25mm，宽为16mm，它的面积是多少？7. 长为10m，宽为5m的矩形的面积是多少平方米？8. 长为4km，宽为2km的矩形的面积是多少平方千米？9. 长为15mm，宽为10mm的矩形的面积是多少平方毫米？10. 等边三角形的边长为5cm，它的面积是多少？第十一套：容积练习题1. 圆柱体的底面半径为3cm，高为5cm，它的容积是多少？2. 球形的直径为14cm，它的容积是多少？3. 立方体的一条边长为3cm，它的容积是多少？4. 钢球的直径为8mm，它的容积是多少？5. 正方体的一条边长为5cm，它的容积是多少？6. 长方体的长为6cm，宽为3cm，高为2cm，它的容积是多少？7. 圆锥体的底面半径为4cm，高为6cm，它的容积是多少？8. 长方体的长为12mm，宽为8mm，高为6mm，它的容积是多少？9. 等边三角形的高为5cm，底边长为8cm，它的容积是多少？10. 圆球的直径为18cm，它的容积是多少？第十二套：图形练习题1. 画一个正方形。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△ ( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆ ( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学基础测试卷
幼小衔接数学基础测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 1 - 9中，最大的数是______，最小的数是______。
2. 与3相邻的两个数是______和______。
3. 5后面的第3个数是______。
4. 比7少2的数是______。
5. 8可以分成3和______。
6. 4 + 3 =______。
7. 9 - 5 =______。
8. 树上有5只鸟，又飞来3只，一共有______只鸟。
9. 有7个苹果，吃掉2个，还剩______个。
10. 3 +______= 6。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个数比4大？（）A. 3B. 2C. 5.2. 6和（）合起来是9。
A. 3B. 2C. 4.3. 4 + 2的结果是（）。
A. 5B. 6C. 7.4. 10以内数的减法，7 - 3等于（）。
A. 4B. 3C. 5.5. 下面能表示3 + 4的是（）。
A. 3个苹果和4个香蕉放在一起。
B. 有3个小朋友，走了4个。
C. 树上有3只鸟，飞走了4只。
6. 比5多3的数是（）。
A. 8B. 7C. 9.7. 9可以分成（）和1。
A. 8B. 7C. 6.8. 3 + 1 + 2 =（）。
A. 5B. 6C. 7.9. 下面数字中，双数是（）。
A. 3B. 5C. 6.10. 7 - 2 + 3 =（）。
A. 8B. 9C. 7.三、判断题（每题2分，共20分）1. 1 + 4 = 5（）2. 9比10大。
（）3. 5可以分成2和3。
（）4. 3 + 3 = 7（）5. 10以内的数中，最大的双数是8。
（）6. 6 - 1 = 5，所以1 + 5 = 6。
（）7. 4后面的第2个数是6。
（）8. 7个苹果和3个苹果合起来是10个苹果，写成算式是7 - 3 = 10。
（）9. 比3小的数有2和1。
（）10. 8 - 3 = 5，5 + 3 = 8。
（）四、计算题（每题3分，共30分）1. 2 + 3 =.2. 5 - 1 =.3. 3 + 4 - 2 =.4. 7 - 3 + 1 =.5. 4 + 2 + 1 =.6. 8 - 2 - 3 =.7. 1 + 5 + 2 =.8. 6 - 1 + 3 =.9. 3 + 3 + 1 =.10. 9 - 4 - 2 =.。
幼小衔接连加连减(10以内)练习册
幼小衔接连加连减(10以内)练习册
介绍
这份幼小衔接连加连减练册适用于10以内的加法和减法练。
它旨在帮助幼儿巩固对数字的认识和基础的计算能力。
练内容
1. 连加练：从数字1开始，逐渐增加到10。
每个问题都是两个数字的相加，例如1 + 2 = ?，2 + 3 = ?，以此类推。
2. 连减练：从数字10开始，逐渐减少到1。
每个问题都是两个数字的相减，例如10 - 1 = ?，9 - 2 = ?，以此类推。
如何使用
1. 打印或复制练册的页面。
2. 对于每个练题，让幼儿计算并填写答案。
3. 检查答案是否正确，并对于错误的题目，帮助幼儿找到正确的答案。
4. 鼓励幼儿在练过程中使用计算工具，如计算器或计数棒。
注意事项
1. 在开始使用练册之前，确保幼儿已经掌握了基础的数字认知和加减法的概念。
2. 如果幼儿遇到困难，可以提供一些提示或简单的解释帮助他们理解问题。
3. 鼓励幼儿在完成练后自主检查答案，并对于错误的题目找出正确的解决方法。
4. 适当调整练的难度，根据幼儿的能力逐渐增加数字的范围。
通过这份幼小衔接连加连减练习册，幼儿可以巩固基础的加减法能力，提高对数字的理解和计算能力。
同时，通过不断练习，他们还可以培养解决问题的能力和逻辑思维能力。
祝愿幼儿在学习中取得进步！。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．( ) ( ) ( )4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 △△△△△△△ ( )○○○○○ ( ) □□□□□ ( )☆☆☆☆☆☆ ( )5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼儿衔接数学题每日一练
幼儿衔接数学题每日一练一、基础数字认知1. 题目- 小朋友们，我们先来认识一下数字宝宝哦。
请你按照从小到大的顺序，把1、3、2这三个数字宝宝排排队吧。
- 答案：1、2、3。
- 解释：1是最小的，然后是2，3比2大呢，就像小朋友们排队，小个子在前面，大个子在后面哦。
2. 题目- 看，这里有数字4、5、3。
哪个数字宝宝最大呀？- 答案：5。
- 解释：就像我们分糖果，5颗糖果比4颗和3颗都要多呢，所以5是最大的数字宝宝。
二、简单加减法1. 题目- 树上有2只小鸟，又飞来了1只小鸟。
小朋友们，树上现在一共有几只小鸟呀？- 答案：3只。
- 解释：原来树上的2只小鸟加上新飞来的1只小鸟，2 + 1 = 3，就像你有2个小玩具，妈妈又给你1个，你就有3个小玩具啦。
2. 题目- 盘子里有3个苹果，小明吃了1个苹果。
盘子里还剩下几个苹果呢？- 答案：2个。
- 解释：3个苹果拿走1个，3 - 1 = 2，就像你有3块小饼干，吃掉1块，就剩下2块啦。
三、形状识别1. 题目- 小朋友们，看看这个图形（出示圆形图片），它像什么呀？它是圆圆的，没有角哦。
- 答案：像皮球、盘子等。
- 解释：这个圆形就像我们玩的皮球，滚来滚去的，也像吃饭用的盘子，都是圆圆的呢。
2. 题目- 这个图形（出示三角形图片）有几条边呀？- 答案：3条边。
- 解释：三角形就像小山峰，有三条边，三个角，就像三个小尖尖呢。
四、比较大小1. 题目- 这里有一个大苹果和一个小苹果。
小朋友们，哪个苹果大呀？- 答案：大苹果。
- 解释：我们用眼睛看就能看出来，大苹果比小苹果占的地方大，就像大象比小兔子大很多一样呢。
2. 题目- 有两根小棒，一根长5厘米，一根长3厘米。
哪根小棒长呀？- 答案：长5厘米的小棒。
- 解释：5比3大，就像5个小积木排起来比3个小积木排起来要长呢。
幼小衔接训练题数学
幼小衔接训练题数学《幼小衔接数学训练题：我的趣味数学之旅》我呀，现在是一名正在经历幼小衔接的小朋友呢。
说起这幼小衔接的数学训练题，那可真是像一场超级有趣又有点小挑战的冒险。
我记得第一次看到那些数学训练题的时候，就像看到了一堆神秘的小怪兽。
那些数字啊，在本子上歪着脑袋看着我，好像在说：“你能搞定我们吗？”比如说，1像小棍细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音。
这些简单的数字在训练题里可就变得不简单啦。
有一道题是这样的，小明有3个苹果，妈妈又给他2个，问他一共有几个苹果呢？我当时就想啊，这就像我有3个小玩具车，爸爸又给我2个一样。
我就伸出我的小手，先数出3个手指，再数出2个手指，然后把它们合在一起数，哈哈，一共是5个呢。
我就特别高兴地跟妈妈说：“妈妈，我做出来啦，就像我把我的小车都放在一起一样，是5个。
”妈妈笑着说：“宝贝真聪明。
”还有那种比大小的题。
就像两个小朋友在比谁的糖果多。
1和3比，那1就像一个孤单的小豆子，3呢就像三个快乐的小豆子聚在一起，很明显3比1大呀。
我就跟我旁边的小伙伴说：“你看这个1就像我们自己一个人，3就像我们三个人在一起，肯定是三个人比一个人多呀。
”小伙伴听了也觉得很有趣，还跟我一起做了好多比大小的题呢。
形状的数学题也很有意思。
三角形就像一个尖尖的小帽子，正方形就像一个方方正正的小盒子。
有一道题是让我们数图形里有几个三角形。
我就眼睛瞪得大大的，一个一个地找，哎呀，可不能漏了哪个小三角形呢。
就像在找躲起来的小老鼠一样。
有时候我会数错，我就会有点沮丧，心想怎么就数不对呢。
这时候爸爸就会跟我说：“宝贝，你就像一个小侦探，再仔细找找线索。
”我就又重新认真地找起来，最后终于数对了，那种感觉就像找到了宝藏一样兴奋。
数的分解和组合题就像是玩魔法一样。
5可以分成1和4，2和3。
我就会拿着我的小积木，把5个小积木分成不同的组合，一边分一边想，这就像把我的小饼干分给不同的小伙伴一样。
要是分错了，小伙伴可就会不开心啦。
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看图圈图形在多的后面画√。
最多的画“√”，最少的画“×”。
哪个动物重？在它下面画√。
高大的画“√”，矮的画“○”。
数一数，再照样子在□里面画“○”。
请你先认真地数一数，画得与上面的物体同样多。
先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。
（）（）（）在长的后面的括号里打“√”。
大的画“√”，小的画“○”。
最短的画“√”，最长的画“○”。
比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。
看图填一填。
第辆第辆第辆第1辆(1)的前面是第（）辆车，的后面是第（）辆车。
(2)在的（）面，在的（）面。
（3）在的（）面。
（1）在最（）面。
（2）在最（）面。
（4）在的（）面。
从家到学校走哪条路近？在近路旁边画√。
数一数、填一填。
（1）一共有（）只动物。
（2）从左数，排第（）个，从右数，排第（）个（3）把右边的三只动物圈起来。
（4）从右数，把第三只动物涂上颜色。
（5）从左边数的第一只动物走了，还剩（）只动物。
照样子，画一画,填一填。
把合起来是5的连起来。
数一数，比一比。
填一填。
判断。
（在正确算式后面的括号里画“√”）看谁算得又快又对。
小猫钓鱼。
一共有4个球，猜一猜盒子里有几个球？比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○数一数，每一种物品有几个?（）个苹果（）个杯子（）个看图圈数。
在最短的后面画√。
在最高的下面画√（）（）（）（）（）小朋友，请你先数一数，再连线。
你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
想一想，画一画。
在多的后面画√。
在少的后面画√。
多的画√，少的画○。
长的画√，短的画○。
高的画√，矮的画○。
想一想，做一做。
哪个人高，在高的下面画√。
比一比下面动物的高矮,在最高的下面画△最矮的下面画○。
请你试一试。
哪根绳子最长？最长的画√。
最高的画△，最矮的画○。
跑得快的画“√”，跑得慢的画“×”。
胖的画“√”，瘦的画“×”。
绳子最长的画“√”，最短的画“×”。
高的画“√”，矮的画“×”。
在多的后面画√。
在少的后面画√。
在同样多的物体下面画√。
谁最高？在她旁边的（）里画“√”。
谁最矮，在她旁边的（）里画“×”。
1、在的（）边，在的（）边，2、在的（）边，在的（）边，在的（）边，3、在的（）边，在的（）边，4、在的（）边，在的（）边，在的（）边，5、在的（）边，在的（）边，在的（）边，6、在的（）边，在的（）边，7、在的（）边，在的（）边，在的（）边，8、在的（）边，在的（）边，9、在的（）边，在的（）边，在的（）边，在的（）边，把上、下、左、右填在横线上。
填空。
1．淘淘前面的小朋友是（）号。
2．淘淘后面的小朋友是（）号。
3．淘淘左面的小朋友是（）号。
4．淘淘前面的小朋友是（）号。
3号车在最前面。
1．5号车排第（）。
2．4号车排第（）。
3．2号车前面有（）。
4．1号车后面有（）。
老虎在第一节车厢。
1．熊猫排在（）。
2．松鼠排在（）的前面。
3．猴子排在（）的后面，在（）的前面。
4．大象排在（）的前面。
5．（）在（）的前面，（）在（）的后面。
把同类的物体圈出来1、往右走（）格，再往上走()格到处。
2、往左走（）格，再往上走()格到处。
３、往下走（）格，再往右走()格到处。
4、往上走（）格，再往右走()格到处处。
在（）里填上“上、下”。
1、在的（）面。
2、在的（）面。
在（）里填上“前、后”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
3、在的（）面，在的（）面。
在（）里填上“左、右”。
1、在的（）面，在的（）面。
2、在的（）面，在的（）面。
请把一类的东西用线连起来。
把应放在书包里的东西圈出来。
圈出一个不同类的东西。
(1)(2)(3)把下面物品的序号填在下面相应的圈里文具玩具服装鞋帽1、把放在的左边，把放在右边。
2、把放在从左数第四格。
把放在从右数第一格。
(7)(8)(9)(10)1、（）排在最前面，（）排在最后面。
2、的前面是（），后面是（）。
3、的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
上边画□，左面画●。
看图填上“前”、“后”。
1、在最（）面。
在最（）面。
2、3、前面有（）只动物，后面有（）只动物。
看图填上“左”、“右”。
1、在的（）边。
2、在的（）边。
3、在的（）边。
4、在的（）边。
1.熊猫在小猴的()面，小鱼在布娃娃的()面。
小马在熊猫的()面，小兔在熊猫的()面。
小猴在小狗的()面，小狗在小猴的()面。
小猫的()面是蝴蝶，小兔的（）面是熊猫。
动物园的小动物排成一队：（1）.的（）面是；（2）.的（）面是；（3）.在（）面；（4）.的（）面有（）只。
.这是我的（）手，这个是我的（）手。
猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第()层，桐桐家住在第()层，宁宁家住在第()层填一填（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
西瓜的左面是()，梨的右面是()。
桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠萝。
梨在苹果的()面，梨在南瓜的()面。
苹果在桃子的()面，苹果在草莓的()面。
1.请在苹果的上面画“☆”，下面画“△”。
前面画“○”，后面画“□”2把正确图形的序号填在横线上：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)1、正方体（）有：2、长方体（）有：3、圆柱体（）有：4、正方形（）有：5、长方形（）有：6、圆形（）有：7、三角形（）有：8、平面图形有：9、立体图形有：把不同类的一个圈出来：1、2、3、分类：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）1、形状相同的：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）2、颜色一样的：（）（）哪个物体可以画出下面的图形，请用线连起来：在可以画出左边图形的物体的括号里打“√”：分一分（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）1、按分：；。
2、按分：；。
3、按分：；。
想一想，填一填5－2＝5－3＝3＋2＝2＋3＝给高的画“△”，矮的画“○”请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上我来选一选是长方形，是正方形，是圆，是三角形。
涂一涂1．给正方体涂上你喜欢的颜色。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
数一数，填一填（）个（）个（）个（）个认一认，画一画：1、在长方体下面画“○”，不是的画“×”。
（）（）()()2、在正方体下面画“○”，不是的画“×”。
()()（）()3、在圆柱下面画“○”，不是的画“×”。
（）（）()（）把形状相同的用线连起来。
圈一圈连一连（2）用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。
（1）_____最多，_____最少，_____和______同样多（2）正方形比三角形多（）个，正方形比圆多（）个，圆比正方形少（）个，圆比三角形少（）个。
有（）个长方体有（）个正方体有（）个球圆柱和长方体比有（）个有（）个有（）个有（）个.有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个熟读：（每次增加1）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10从小到大（每次增加2）0、2、4、6、8、10（每次增加2）1、3、5、7、9（每次减少1）10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0从大到小（每次减少2）10、8、6、4、2、0（每次减少2）9、7、5、3、1①、最小的一位数是（）最大的一位数是（）最小的两位数是（）②、1前面一个数是（），后面一个数是（）。
2前面一个数是（），后面一个数是（）。
3前面一个数是（），后面一个数是（）。
4前面一个数是（），后面一个数是（）。
5前面一个数是（），后面一个数是（）。
6前面一个数是（），后面一个数是（）。
7前面一个数是（），后面一个数是（）。
8前面一个数是（），后面一个数是（）。
9前面一个数是（），后面一个数是（）。
③和1相邻的两个数是（）和（）。
和2相邻的两个数是（）和（）。
和3相邻的两个数是（）和（）。
和4相邻的两个数是（）和（）。
和5相邻的两个数是（）和（）。
和6相邻的两个数是（）和（）。
和7相邻的两个数是（）和（）。
和8相邻的两个数是（）和（）。
和9相邻的两个数是（）和（）。
④比1大比5小的数有（）。
比2大比6小的数有（）。
比3大比7小的数有（）。
比4大比8小的数有（）。
比5大比9小的数有（）。
比6大比10小的数有（）。
⑤02040608868482801315171997959391 0102344610910865根据点子顺序，用数字写出红红家的电话号码。
电话号码是：谁大谁小,你知道吗？2○37○79○61○05○98○80○107○13○61○25○22○43○39○15○02○8一共有（）只小动物，从前数排第（），排第（）。
前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
从右边起圈出3只小动物。
想一想，画一画。
1、画◇比○多一个。
2、画△比○少一个。
○○○○○○○○○○○○3、画△和□同样多。
□□□□□□□□4、照样子，画满10个。
△□△□△□○○△○○△○从大到小排一排。
395041027在最重的下面的（）里画“√”。
（）（）（）连一连。
涂一涂。
253 4579每种水果各有多少个？填一填。
1、（1）一共有（）张数字卡片。
（2）从左边数起0是第（）张，第（）张是9。
（3）把右边的3张圈起来。
（4）把右边的第3张涂上颜色。
按规律填数(1)9、□、□、6、□、4、□(2)2，4，□，8，□。
在○里填＜、＞或=4○73○310○90○6在□里填上合适的数9＜□6＝□□＜2□＞718-6-941072638510以内数的分和合（有顺序的记，读作：例：3可以分成2和1，2和3，……)233444∧∧∧∧∧∧555566666∧∧∧∧∧∧∧∧∧777777∧∧∧∧∧∧8888888∧∧∧∧∧∧∧99999999∧∧∧∧∧∧∧∧101010101010101010∧∧∧∧∧∧∧∧∧一、按顺序填数：1、12（）（）5（）2、9（）（）6（）()3、135（）（）4、246（）（）填空1、和2相邻的数是（）和（）。