【9.29】2014年山东教师招聘考试每日一练
2014山东省小学教师招聘试题及答案
小学数学教师招聘考试模拟试题及答案2014年一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -513D[解析] 因为tanα=sinαcosα=-512,所以cosα=-125sinα,又sin2α+cos2α=1,所以sin2α=25169。
因为α是第四象限角，所以sinα=-513，故选D。
2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182×108千瓦B. 1.82×107千瓦C. 0.182×10-8千瓦D. 1.82×10-7千瓦B[解析] 科学记数法的表示方式为a×10n，1≤|a|<10，n≥1且n∈N，只有B正确。
3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 6.B[解析] 因为|x+2|+y-3=0，所以x+2=0，y-3=0，故x=-2，y=3，xy=(-2)×3=-6。
4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. ab<1C. 1a<1bD. b-a<0A[解析] 由图可知，a1，1a>1b，b-a>0。
所以答案为A。
5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12aC[解析] 由于∠AOB=360°6=60°,OA=OB，所以△OAB为正三角形，又AB=a，则OA=OB=a,AC=12a。
故OC=OA2-AC2=a2-(12a)2=32a，故选C。
6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm.B[解析] 过D点作DG∥AC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编4
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编4一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.哲学的基本问题是( )(济宁曲阜)A.理论和实践的关系问题B.思维和存在的关系问题√C.社会存在和社会意识的关系问题D.生产力和生产关系的问题解析：解析：哲学的基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题。
2.2014年全国教育工作会议提出，推进改革是教育工作的重要内容，是教育事业发展的强大动力。
当前，教育改革任务艰巨繁重，今年教育改革的重中之重是( )(济宁高新)A.加快构建现代职业教育体系B.鼓励社会力量兴办教育C.推进考试招生制度改革√D.推进基本公共教育服务均等化解析：3.教育心理起源论认为教育起源于( )(潍坊峡山)A.生产劳动B.模仿√C.语言D.动物本能解析：解析：美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
4.小学阶段课程设置的特点是( )(青岛)A.以分科课程为主B.分科课程与综合课程相结合C.以综合课程为√D.必修课程与选修课程相结合解析：5.“泛智教育理论”的提出者是( )(济宁兖州)A.夸美纽斯√B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭解析：解析：题干描述的是夸美纽斯的教育观点。
6.更关注学生的主体性、创造性等的个体差异，力求使每个受教育者在全面发展的同时，个性优势得到展示与发挥，以适应不断变化的未来社会的需要的是( )(枣庄)A.特色课程B.校本课√C.慕课课程D.网络课程解析：解析：题干描述的是校本课程的特点。
7.我国现行的学制属于( )(济南历下)A.单轨制B.双轨制C.分支型学制√D.单轨制和双轨制并行解析：解析：我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
8.道德教育的认知模式理论的提出者是( )(济宁曲阜)A.科尔伯格B.皮亚杰√C.麦克费尔D.班杜拉解析：解析：道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1．2014年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。
本届世园会的主题是( )(济宁高新)A．积极融入自然，改变生活品质B．文化创意，科技创新，自然创造C．城市与海，和谐未来D．让生活走进自然正确答案：D2．提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是( )(青岛)A．亚里士多德B．阿基米德C．开普勒D．伽利略正确答案：B3．贯穿党的十八大报告的主线是( )(济宁曲阜)A．建设廉洁高效的服务型政府B．坚持和发展中国特色社会主义C．坚持扩大内需D．追求速度、质量相统一的发展正确答案：B4．欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是( )(青岛)A．文艺复兴B．工业革命C．巴黎起义D．启蒙运动正确答案：D解析：题干描述的是启蒙运动的作用。
5．基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是( )(济宁高新)A．人类信息表达的效果＝38％语言＋55％声音＋7％体态语B．人类信息表达的效果＝55％语言＋7％声音＋38％体态语C．人类信息表达的效果＝55％语言＋38％声音＋7％体态语D．人类信息表达的效果＝7％语言＋38％声音＋55％体态语正确答案：D6．教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )(潍坊峡山)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐正确答案：B解析：根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，允分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。
7．师生关系在社会道德上是( )(枣庄市中)A．授受关系B．民主平等关系C．相互促进关系D．师道尊严关系正确答案：C解析：师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格上是平等的关系，在社会道德上是互相促进的关系。
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(十三)
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(十三)―、判断题(判断下列各题的正误，并在题后的括号内打“▽”或“X”。
本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)1.教育的发展必然能够推动社会的发展。
(青岛)( )2.班级授课制的雏形是京师大学堂。
(烟台龙口)( )3.教学是实现教育目的的唯一途径。
(烟台龙口)( )4.学生是班级管理的主体之一。
(青岛) ( )5.活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础。
因此,把学生置于活动和交往的环境中，就必然会促进他们思想品德的形成和发展。
(聊城东昌府)( )6.有些学生老是做错事，他们也知道这样不好，但就是“管不住自己”。
对于这类学生应加强自我认知的培养。
(济宁兖州)( )7.高强度的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。
(济宁高新)( )8.少年期被心理学家称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
(烟台龙口)( )9.对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
(济宁兖州)( )10.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
(烟台龙口)( )二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分).1.综合实践活动课程的内容主要包括_________________、信息技术教育、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
(济南天桥)2.教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。
进行教育科学研究首先要___________。
(济南长清)3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的______________。
(济南市中)4.“读万卷书，行万里路”反映了教学的_____________原则。
(德州经开)5.道尔顿制的创立者是___________________。
(潍坊寿光)6.“教育心理学之父”是_______________。
【11.11】2014年山东教师招聘考试每日一练
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【11.11】2014年山东教师招聘考试每日一练
1.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。
A.是否承认教育是一种有目的的活动
B.是否承认教育源于人的生理需要
C.是否承认动物也有教育
D.以上三项都正确
3.我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
A.惑
B.学
C.忆
D.思
E.行
4.新课程改革的心理学依据是( )。
A.人本主义理论
B.认知主义理论
C.建构主义理论
D.多元智力理论
5.陈述性知识的认知策略有哪些( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.比较图表
6.《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是( )。
A.中小学教育
B.全面发展
C.面向全体学生
D.全面发展基础教育
7.一堂好课的标准有( )。
A.教学内容正确
B.教学方法恰当
C.教学结构紧凑
D.教学目的明确
二、判断题：
8.负强化和惩罚在本质上是相同的。
9.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。
10.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。
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2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1(总分：140.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”、系统科学总结了16世纪末至17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是( )(青岛)A.《农政全书》B.《齐民要术》C.《天工开物》√D.《农经》解析：2.南京大屠杀死难者国家公祭日是( )(烟台龙口)A.12月12日B.12月13日√C.12月14日D.12月15日解析：解析：十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
3.十八大报告指出，建设中国特色社会主义的总布局是( )(济宁曲阜)A.二位一体B.三位一体C.四位一体D.五位一体√解析：4.2014年2月，始发于西非的一种流行性病症，造成大量人员死亡。
截止到10月10日，死亡人数已达4033人，确诊、可能和疑似病例达8399人。
这种病毒是( )(济宁兖州)A.R病毒B.登革热C.埃博拉√D.疟疾解析：5.2014年中央经济工作会议确定的经济工作的总基调是坚持( )(烟台龙口)A.结构调整B.又好又快C.稳中求进√D.改革创新解析：6.党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”，这“三个自信”具体是指( )(济宁曲阜)A.思想自信、道路自信、政策自信B.思想自信、方向自信、制度自信C.理论自信、方向自信、政策自信D.道路自信、理论自信、制度自信√解析：7.被称为中国“两弹元勋”的科学家是( )(青岛)A.邓稼先√B.钱学森C.袁隆平D.吴阶平解析：8.2014年( )会议是继2001年在上海后重回中国，于11月中旬在北京召开，包括领导人非正式会议、部长级会议、高官会等系列会议。
(济宁兖州)A.世界园艺博览B.达沃斯C.G20D.APEC √解析：9.《2014年教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》指出，2014年各重点大城市应制订完善进一步规范义务教育免试就近入学的方案。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(总分：148.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.2014年，我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。
(济宁高新)A.《婴幼儿玩具安全要求》B.《婴幼儿奶粉安全要求》C.《婴幼儿衣物安全要求》D.《婴幼儿奶瓶安全要求》√解析：2.近代以来，中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A.反对帝国主义、反对封建主义B.反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C.完成民主革命、建设社会主义D.求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕√解析：3.2014年3月以来，西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下，为了( )，违规给幼儿集体喂服“病毒灵”，引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。
(济宁高新)A.增强幼儿免疫力B.提高幼儿记忆力C.改善幼儿食欲，激发幼儿入园兴趣D.预防幼儿感冒，保证出勤率√解析：4.1938你那，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A.《星星之火，可以燎原》B.《论持久战》√C.《论联合政府》D.《中国革命和中国共产党》解析：5.2014年6月11日，国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告，全球( )在加速上涨，已成为经济稳定的最大威胁之一。
(济宁高新)A.石油价格B.贵金价格C.房贷D.房价√解析：6.西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A.《大教学论》B.《论演说家的教育》√C.《普通教育学》D.《我的教育信条》解析：解析：昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
7.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识√解析：解析：题干的描述表明教师必须具备条件性知识，即教育科学知识。
2014山东省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
1、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是( )。
A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人B.纳税人包括所有法人和自然人C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定D.不同的税种有不同的纳税人2、行政案件的审判权由( )独立行使。
A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会3、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施4、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断5、下面( )是政府非常设机构。
A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委6、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。
A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务7、依法纳税是公民的基本义务，下面对“纳税人”的理解，不正确的是( )。
A.只要负有直接纳税的义务，就是纳税人B.纳税人包括所有法人和自然人C.纳税人是由税法和企业或个人所处的经济地位决定D.不同的税种有不同的纳税人8、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。
A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争9、行政案件的审判权由( )独立行使。
A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会10、吴某近几年纠集一伙人，在珠江三角洲一带流窜作案，多次抢劫，打伤10多人，赃款数额高达人民币20多万元。
人民法院依据刑法判处吴某死刑，剥夺政治权利终身。
这一案例表明，犯罪的最本质特征是( )。
A.严重的社会危害性B.刑事违法性C.刑罚当罚性D.执法严格性11、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败12、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性13、下面( )是政府非常设机构。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3(总分：116.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.我国文学史上篇幅最长的抒情诗是( )(青岛)A.《天问》B.《离骚》√C.《孔雀东南飞》D.《九章》解析：解析：我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。
2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出，始自党的( )(济宁北湖)A.十五大B.十四大√C.十三D.十二大解析：解析：党的十四大第一次提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
3.科学发展观的核心是( )(济宁曲申)A.以人为本√B.全面协调发展C.可持续发展D.统筹兼顾解析：4.2014年6月4日，中国教育在线发布的《2014年高招调查报告》显示：今年高考报名人数在连续下降( )后首次出现反弹，增长27万人，达到939万人。
(济宁高新)A.3年B.5年√C.7年D.9年解析：5.在中国近代史上，最早提出“振兴中华”的口号的是( )(济宁曲阜)A.康有为B.李大钊C.梁启超D.孙中山√解析：6.2014年4月1日起实施的《山东省学前教育规定》指出，有条件的学前教育机构~i-f‘IJ,设立托班，但不得设立( )(济宁高新)A.亲子班B.特长班C.学前班√D.重点班解析：7.被苏格拉底誉为“历史上最伟大的战争”的是( )(青岛)A.马拉松之战B.特洛伊之战√C.俄国十月革命D.海湾战争解析：8.教学方法是指为完成教学任务( )(潍坊寿光)A.教师教育学生的方法B.教师指导学生的方法C.教师讲授课程的方D.师生共同活动的方法√解析：解析：教学方法足指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
它包括教师教的方法和学生学的方法。
9.“教不严，师之惰”说明教师应该( )(潍坊寿光)A.信任学生B.了解教育对象C.严格要求学生√D.和学生交朋友解析：解析：题干的描述表明教师要严格要求学生。
2014山东省教师资格证考试考试题库
1、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作2、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金3、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外4、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况5、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激6、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况7、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19128、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效10、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》11、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
2014年山东幼儿教师公开招聘考试模拟试题及答案一
2014年山东幼儿教师公开招聘考试模拟试题及答案一一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是（）颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的（）。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-11、对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
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1、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说2、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说3、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法4、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究5、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查6、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究7、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉8、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯11、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉12、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现13、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法14、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律15、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德16、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉17、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分18、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化19、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习20、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格。
2014山东省教师资格证考试笔试最新考试题库
1、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分3、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质4、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁6、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究7、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段8、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论9、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律10、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德11、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力12、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说13、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德14、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得15、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔16、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型17、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力18、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习19、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例20、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本21、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例22、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象23、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）24、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段25、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
2014年山东省教师招聘试题及答案
2014年山东省教师招聘考试模拟卷Adam 制作一、选择题：1～30小题，每小题1分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）。
A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育2. 根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在（）。
A.夏朝B.商朝C.西周时期D.春秋时期3. 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。
A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性4. 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐5. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。
A.教育与生活B.教育与经济C.教育与政治D.教育与生产劳动6. 社会本位教育目的论的代表人物是（）。
A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔7. 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）A.无差别原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则8. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于（）。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.指导法9. 德育过程的基本矛盾是（）。
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾10. 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主，综合课程补充11. “时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。
A.课内与课外相结合B.因材施教C.教学相长D.启发式教学12. 区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。
A.是否具有高深的知识B.是否具有很强的科研能力C.是否具有崇高的威信D.是否能为学生个性的发展提供充分机会13. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(十一)
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(十一)―、判断题(判断下列各题的正误，并在题后的括号内打或“X”。
本大题共20 小题，每小题0.5 分，共10 分)1.被誉为“中国近代科学界的先驱”的是清朝的魏源。
(青岛)( )2.保持稳定是解决我国所有问题的关键。
(济宁高新)( )3.教育、科技和人才是国家强盛的基础，也是综合国力竞争的核心。
(济宁兖州)()4.党的十八届三中全会指出，制约城乡发展一体化的主要障碍是城乡教育水平差距。
(济宁高新)( )5.《神曲》是博卡丘的著作，分为《地狱》《炼狱》《天堂》。
(青岛)( )6.反腐倡廉是关系我们党事业兴衰成败的第一位问题。
(济宁高新)( )7.诊断性评价是中学生在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影1 学习的因素而进行的评价。
(青岛)( )8.教育学和心理学属于教师专业知识结构中的本体性知识。
(青岛)( )9.教育公平的理想追求是实施无差异的教育。
(淄博)( )10.在教育史上，首先明确提出直观性原则的是德国教育家赫尔巴特。
(济宁高新)()11.在教育调查研究中,样本容量越大越好。
(淄博)( )12.教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。
(济宁高新)( )13.将学习失败归因于自己努力不够，会提高学习的积极性。
(烟台龙口)( )I4.努力学习、完成规定的学习任务是受教育者应当履行的义务。
(济宁高新)( )15.维果斯基的“最近发展区”意指经过努力能够达到的那个发展水平。
(淄博)( )16.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。
(聊城东昌府)( )17.我国现行教育基本法是《中华人民共和国教育法》。
(青岛)( )18.学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。
(济宁高新)( )19.创造力与学业成绩成正相关。
(淄博)( )20.所有的哺乳动物都是胎生的,老虎是哺乳动物,所以老虎也是胎生的。
【11.7】2014年山东教师招聘考试每日一练
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【11.7】2014年山东教师招聘考试每日一练
1.教育目的分别以培养军人和商人的时期是( )。
A.古斯巴达和古雅典
B.古雅典和古斯巴达
C.古印度和古埃及
D.古埃及和古印度
2.历史上首次在科学分类中将教育学作为一门独立学科划分出来的是( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
3.20世纪60年代到70年代属于教育心理学发展的哪个阶段( )。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
4.社会态度的成分包括( )。
A.认知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行为倾向成分
5.思维的基本形式包括( )。
A.概念
B.判断
C.推理
D.逻辑
6.良好记忆品质的特点包括( )。
A.敏捷性
B.持久性
C.准确性
D.准备性
7.在整个义务教育阶段，学生容易出现的人格冲突有( )。
A.主动对内疚
B.亲密对孤独
C.勤奋对自卑
D.同一性对角色混乱
二、判断题：
8.思维的灵活性反映的是思维的速度。
9.遗忘曲线的提出者是奥苏贝尔。
10.数学中“一题多解”体现的是创造思维。
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【9.29】2014年山东教师招聘考试每日一练
1.制约课程的主要因素有( )。
A.社会
B.设计者
C.社会、知识和儿童
D.政治、经济和文化
2.教材的主体部分是( )。
A.讲授提纲和讲义
B.教科书和参考书
C.教科书和讲义
D.讲义和参考书
3.既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化，又是对国家课程进行补充的课程是( )。
A.国家课程
B.学校课程
C.地方课程
D.校本课程
4.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。
A.奥苏伯尔——认知发现说
B.苛勒——完形-顿悟说
C.托尔曼——认知目的说
D.加涅——信息加工理论
5.有预定目的，但不需要意志努力的注意是( )。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
6.教师的道德修养，只有在( )中才能得到不断充实、提高和完善。
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
7.关于非制度化教育，下列说法正确的是( )。
A.是对制度化教育的全盘否定
B.推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
C.是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
D.相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E.提倡构建学习化社会
8.测验是考核、测定学生成绩的基本方法，常用的测验有( )。
A.论文式测验
B.客观性测验
C.问题情境测验
D.主观性测验
E.标准化测验
9.有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。
(判断题)
10.一切有意义的学习都受原有认知结构的影响，因此，在有意义学习中总有迁移现象的存在。
(判断题)
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