苏科版九年级物理上册同步练习13-3电流和电流表的使用(第1课时)
苏科版物理九年级上13.3电流和电流表的使用同步练习含答案
13.3 电流和电流表的使用一．选择题（共7小题）1．（2016•长春）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A2．（2016•厦门）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是（）A．电风扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅3．（2016•益阳）如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（）A．B．C．D．4．（2016•宜宾）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小5．关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A．断开电键S，通过L2的电流比通过L1的电流大B．断开电键S，通过L1的电流与通过L2的电流一样大C．闭合电键S，灯L1、L2都会发光D．闭合电键S，灯L1不会发光6．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3，各自允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）A．I3B．I2C．I1D．I1+I2+I37．如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2AC．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A二．填空题（共7小题）8．（2016•湘西州）图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙，那么电流表A2的示数应是A．9．（2016•贺州）小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池，把铜片和锌片插入脐橙前，最好进行，制成后如图所示，其中铜片是极．10．如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是；A．I A＞I B＞I CB．I A＜I B＜I CC．I A=I B=I CD．I A＞I B=I C选择理由．11．小明在研究串联电路的电流特点时，发现灯L1比灯L2亮，便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设，由此推理，在图中A、B、C三点的电流I A、I B、I C大小关系为．基于以上假设，若在A点串联一个电流表，闭合电键后，电流表示数（选填“能”或“不能”）看作通过L1后的电流．若通过实验测量后，比较I A、I B、I C发现，则说明小明的假设是错误的．12．如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表V1示数为2V，则灯L1和灯L2中电阻较大的是，通过灯L1和灯L2的电流是（选填“L1”、“L2”或“一样”）大．13．如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表A l和A2的示数分别由（b）、（c）两图读得，则电流表A l的示数是A，通过灯L1的电流大小为A．14．如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流．L1和L2两只灯泡是（选填“串联”或“并联”）关系．三．实验探究题（共3小题）15．（2016•赤峰）如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．（1）以笔画线代替导线，如图1，按电路甲把实物图乙连接起米．（导线不许交叉）．（2）连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A1的示数I1是A．A2的示数I2是A，A3的示数I是A．（3）由上述三个电流的数值，可近似得出电流关系式为：．16．（2016•河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：．更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．17．（2016•贵阳模拟）在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于状态．（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是．（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几是．（写出关系式即可）（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．小明的实验方案合理吗？理由是：．四．解答题（共3小题）18．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．（2）实验时，电流表A1，A2的示数如图3所示，通过L1的电流为A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．19．（2016•成都）在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流．并记录数据．（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，，重新进行试验．（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是．对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是．A、第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的．20．为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验．（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是；（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3所示，你认为原因可能是；（3（4）排除故障后，测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图4甲、乙、丙所示，可读出：I A=0.54A，I B=A，I C=A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．（写出关系式即可）（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：．（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见．参考答案与解析一．选择题（共7小题）1．（2016•长春）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A【考点】并联电路的电流规律．【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数．结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小．【解答】解：经分析可知，电流表A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2=0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A．故选C．【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析．2．（2016•厦门）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是（）A．电风扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅【考点】电流的大小．【分析】根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择．【解答】解：A、电风扇工作时的功率约为100W，电流大约是0.5A，故A错误；B、笔记本电脑工作时的功率约为100W，电流大约是0.5A，故B错误；C、台灯工作时的功率约为40W，电流大约是0.2A，故C错误；D、电饭锅的电功率约为1000W，工作电流约为5A，故D正确．故选D．【点评】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是比较陌生的，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析．3．（2016•益阳）如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（）A．B．C．D．【考点】电流表的连接．【分析】电流表在连接时必须与被测用电器串联，且要注意电流的正进负出，结合电路图中的连接情况可逐一做出判断．【解答】解：A、图中两灯泡并联，电流表测干路电流，故A错误；B、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，且正负接线柱接反了，故B错误；C、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，且正负接线柱正确，可直接测量通过灯L2的电流，故C正确；D、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量的是通过灯L1的电流，故D错误．故选C．【点评】本题在判断时，一是要看电流表与哪个灯泡串联，二是要看接线柱的接法是否正确，难度不大．4．（2016•宜宾）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小【考点】并联电路的电流规律；电流表的使用．【分析】分析清楚图示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后应用并联电路特点与欧姆定律分析答题．【解答】解：A、先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L2回负极，电流表甲测L2的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故没有示数，故A正确；（2）再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2支路电流，电流表甲示数变大，甲表示数大于乙表示数，因为S1断开时乙表的示数为0，再S1闭合时，乙表有示数，因此这个过程乙表的示数变大．故B正确，CD错误．故选AB．【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题．5．关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A．断开电键S，通过L2的电流比通过L1的电流大B．断开电键S，通过L1的电流与通过L2的电流一样大C．闭合电键S，灯L1、L2都会发光D．闭合电键S，灯L1不会发光【考点】串联电路的电流规律；电路的三种状态．【分析】首先分清电路结构，明确断开电键S后，两灯的连接方式，然后根据串联电路的电流特点判断通过它们的电流关系．【解答】解：（1）由图可知，断开电键S，灯L1、L2串联，串联电路中电流处处相等，因此通过L1的电流与通过L2的电流一样大，故A错误，B正确；（2）闭合电键S，灯泡L2被短路，故灯L1会发光，L2不会发光，故CD错误．故选B．【点评】本题考查了串联电路的电流特点和电路的三种状态，明确断开电键S，灯L1、L2串联，以及闭合电键S，灯泡L2被短路，是解答此题的关键．6．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3，各自允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是（）A．I3B．I2C．I1D．I1+I2+I3【考点】串联电路的电流规律．【分析】根据串联电路中各处的电流相等，结合电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流据此分析解答．【解答】解：已知电阻R1、R2、R3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因为I1＞I2＞I3，所以此部分电路中允许通过的最大电流是I3．故选A．【点评】解答此题的关键主要抓住串联电路特点：电流处处相等即可．7．如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2AC．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A【考点】并联电路的电流规律．【分析】电流表的内阻很小，电流表在电路中可以看成导线，首先判断两个灯泡是串联还是并联．然后判断两个电流表各测谁的电流，再根据A1的示数，判断A2的量程和示数．最后得出正确结论．【解答】解：由图可知：把两个电流表看成导线，得出两个灯泡是并联的．A1串联在干路中，A1测干路电流，A1的示数为1.2A．A2和L2串联，测L2的电流，A2如果使用0～3A，示数是2.5A，大于干路电流，由于并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A2使用0～0.6A，示数是0.5A，即L2的电流是0.5A，故CD错误．根据串联电路干路电流等于各支路电流之和．所以L1的电流为：I1=I﹣I2=1.2A﹣0.5A=0.7A，故A正确，B错误．故选A．【点评】本题考查串并联的电流特点，根据串联电路干路电流等于各支路电流之和，判断A2的量程是解决本题的关键．二．填空题（共7小题）8．（2016•湘西州）图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙，那么电流表A2的示数应是A．【考点】串联电路的电流规律；电流表的读数方法．【分析】串联电路处处电流相等；根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数．【解答】解：根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；根据电路图可知，两灯泡串联，电流表都测量电路电流，因为串联电路处处电流相等，因此电流表A2的示数与电流表A1的示数相等，都为0.3A．故答案为：0.3．【点评】本题考查串联电路电流规律以及电流表的读数方法，是一道基础题．9．小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池，把铜片和锌片插入脐橙前，最好进行，制成后如图所示，其中铜片是极．【考点】电流的方向．【分析】（1）为了让铜片和锌片导电能力更强因此插入前最好进行打磨；（2）电流表的连接遵循“+”进“﹣”出的原则，若将接线柱接反，则电流表的指针会朝反向偏转；【解答】解：（1）为了让铜片和锌片导电能力更强因此插入前最好进行打磨；（2）由图可知：水果电池的铜片与电流表的“+”接线柱相连，锌片与“﹣”接线柱相连，电流表正向偏转，说明铜片是正极，锌片是负极．故答案为：打磨；正．【点评】此题以“水果电池”为载体，考查了电流表的连接，内容较为新颖，但考查的均为基础知识．10．如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是；A．I A＞I B＞I CB．I A＜I B＜I CC．I A=I B=I CD．I A＞I B=I C选择理由．【考点】串联电路的电流规律．【分析】由电路图可知，两灯泡串联接入电路，串联电路电流处处相等，据此分析答题．【解答】解：由电路图可知，L1、L2串联在电路中，A、B、C是串联电路中位置不同的三点；由于串联电路电流处处相等，则I A=I B=I C；故ABD错误，C正确；故答案为：C；串联电路电流处处相等．【点评】本题考查了串联电路的电流特点，知道串联电路电流处处相等、分析清楚电路图即可正确解题．11．小明在研究串联电路的电流特点时，发现灯L1比灯L2亮，便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设，由此推理，在图中A、B、C三点的电流I A、I B、I C大小关系为．基于以上假设，若在A点串联一个电流表，闭合电键后，电流表示数（选填“能”或“不能”）看作通过L1后的电流．若通过实验测量后，比较I A、I B、I C发现，则说明小明的假设是错误的．【考点】串联电路的电流规律．【分析】先确定电路的连接方式，然后根据串联电路中处处电流相等进行解答．【解答】解：若发现灯L1比灯L2亮，便作出“通过L1的电流大于通过L2的电流”的假设，由此推理可得，在图中A、B、C三点的电流I A、I B、I C大小关系为I A＞I B＞I C．那么若在A点串联一个电流表，闭合电键后，电流表示数将不能看作是通过L1后的电流．由图可知，电路中两灯泡串联，而A、B、C三点是串联电路中的三处，实验测量后发现，串联电路中处处电流相等，即I A=I B=I C．由此说明小明的假设是错误的．故答案为：I A＞I B＞I C；不能；I A=I B=I C．【点评】本题考查了串联电路电流特点，是一道基本题目．12．如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表V1示数为2V，则灯L1和灯L2中电阻较大的是，通过灯L1和灯L2的电流是（选填“L1”、“L2”或“一样”）大．【考点】串联电路的电流规律．【分析】由电路图可知，两灯泡串联，V1测量L1两端电压，电压表V2测量电源电压；根据串联电路分压的特点可知两电阻的关系；串联电路处处电流相等．【解答】解：由电路图可知，当开关S闭合后，V1测量L1两端电压，所以L1两端电压为2V；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L2两端的电压：U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V；因为串联电路起分压作用，电阻越大，分得的电压越多，而L2两端电压大于L1两端电压，因此L2的电阻较大；因为串联电路处处电流相等，所以通过灯L1和灯L2的电流一样大．故答案为：L2；一样．【点评】解决此题的关键是根据串联电路的电压规律进行分析，同时要特别明确电压表应和哪一部分电路并联．13．如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表A l和A2的示数分别由（b）、（c）两图读得，则电流表A l的示数是A，通过灯L1的电流大小为A．【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法．【分析】对于电流表的读数，要结合电流表的测量电路确定量程，从而可以读出示数．分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．【解答】解：由电路图可知，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是支路路电流，由图（b）可知，电流表A1选择的量程是0～3A，所以电流表的读数是1.9A，干路电流：I =1.9A；干由图（c）可知，电流表A2的量程是0～0.6A，所以电流表的读数是0.52A，通过灯L2的电流大小为：I2=0.52A，所以通过灯L1的电流大小为：I1=I干﹣I2=1.9A﹣0.52A=1.38A．故答案为：1.9；1.38．【点评】解决此类问题的关键是能够正确分析电流表所测的电路，知道并联电路的电流规律﹣﹣干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2．14．如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流．L1和L2两只灯泡是（选填“串联”或“并联”）关系．【考点】电流表的使用；电路的基本连接方式．【分析】各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；电流表串联在所测电路中；分析电路结构然后答题．【解答】解：由电路图可知，电路有两条电流路径，两灯泡是并联的；电流表甲串联在灯L2支路中，测灯L2的电流；电流表乙串联在L1支路中，测通过灯L1的电流；故答案为：L2；L1；并联．【点评】知道串并联的概念、知道电流表的用法分析清楚电路结构即可正确解题，本题是一道基础题．三．实验探究题（共3小题）15．（2016•赤峰）如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．（1）以笔画线代替导线，如图1，按电路甲把实物图乙连接起米．（导线不许交叉）．（2）连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A1的示数I1是A．A2的示数I2是A，A3的示数I是A．（3）由上述三个电流的数值，可近似得出电流关系式为：．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】（1）对照电路图连接实物图；（2）A1A2根据电流表小量程读数，A3使用大量程读数；（3）比较三个电流大小的关系得出结论．【解答】解：（1）电流表A3测干路电流，A1测通过L1的电流，A2测通过L2的电流，注意电流表量程的选择，两支路并联，如下图所示：（2）A1A2电流表小量程的分度值为0.02A，示数分别为0.32A、0.58A；A3电流表大量程的分度值为0.1A，读数约为0.95A；（3）比较三个电流大小的关系得出电流关系式为：I1+I2=I3．故答案为：（1）如上图所示；（2）0.3；0.58；0.9；（3）I1+I2=I3．【点评】本题研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，考查电路的连接、电流的读数、分析数据归纳得出结论的能力，难度一般．16．（2016•河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】（1）掌握电路的连接，两灯泡并联，电流表在干路上，测干路的电流；（2）为了测量另一处的电流，让电流表测量支路的电流；（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求．【解答】解：（1）电流表在干路上测量赶路的电流，即C点的电流；（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即I C=I A+I B，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：故答案为：（1）C；（2）电路连接如上图：A或B；（3）I C=I A+I B；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示：【点评】此题是探究并联电路中电流的规律实验，考查了有关电路的连接、电压表的读数、电阻的计算、电功率的计算，关键是根据图象乙能够确定与电压相应的电流值本题考查了电路故障、实验数据分析，为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验．17．在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于状态．（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是．（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几是．（写出关系式即可）（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．小明的实验方案合理吗？理由是：．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】（1）根据电流表使用方法解答此题；（2）根据电路出现的现象可以判断出现故障的原因；（3）依据表格的实验数据规律可以得出结论；（4）探究并联电路电流特点时应该使各测量的电流值保证在同一电路里．【解答】解：（1）电流表需要和被测用电器串联使用，若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应与L1串联，即接在A处；（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，说明电路电流很大，所以可以判断保护电路的滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处；（3）通过分析三次试验可知：A处的电流I A与B处的电流I B的和等于C处的电流I C，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是I C=I A+I B；（4）探究并联电路电流特点时应该使各测量的电流值保证在同一电路里，而小明设计的实验没有做到这一点，所以不合理，得出的数据也不准确．故答案为：（1）A；（2）滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处；（3）I C=I A+I B；（4）不合理；实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流．【点评】本题考查了电流表的使用、并联电路的电流特点以及实验时电路连接应注意的问题，是一道综合实验探究题．四．解答题（共3小题）18．（2016•天津）在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：。
物理九年级上册知识归纳(附同步练习)13.3电流和电流表的使用-苏科版
初中物理电流和电流表的使用【考点精讲】水流和电流一、电流1. 电流强度（简称电流）：表示电流的大小，常用字母I表示。
2. 单位：国际单位：安培，简称安，用字母A表示。
常用单位：毫安（mA）、微安（μA）。
换算关系：1A＝1000mA；1mA＝1000μA。
思考：2.5A＝________μA。
3. 身边的电流值：上面我们列举了生活中一些常见的电流值，那么这些电流的大小是如何测量出来的呢？有没有能测量电路中电流大小的仪器呢？答案是肯定的，有一种专门用来测量电路中电流大小的仪器，我们称之为电流表。
下面我们就来学习电流表的结构和使用方法。
二、电流表1. 观察电流表电流表（1）如果把标有“－”的接线柱和标有“0.6A”的接线柱接到电路中，表示选用0～0.6A的量程。
当指针指在满刻度时，表示电流为0.6A，读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为_____A。
（2）如果把标有“－”的接线柱和标有“3A”的接线柱接到电路中，表示选用______的量程。
读数时，应以刻度盘______（上排/下排）的数值为准，电流表的分度值为_____A。
（3）思考：读出电流表的示数（a）I＝____A （b）I＝____A2. 使用电流表在使用电流表时应该注意以下几点：（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。
（2）必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6A”或“3A”的接线柱流入电流表，从标有“－”的接线柱流出电流表，如下图。
（3）绝不允许把电流表直接连接到电源的两极，如下图。
（4）被测电流的大小不能超过电流表的量程。
在使用双量程电流表时，一般先试用大量程，如果电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。
【典例精析】例题1 （枣庄中考）如图所示是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：①______________；②______________；③______________。
13.3 电流和电流表的使用 每课一练(苏科版九年级上册) (1)
初三物理课时作业（12）
班级： 学号： 姓名： 联系电话：
导学导练：
1．完成下列单位换算：
（1）2A= mA= μA ； （2）3×106μA= mA= A 。
2．使用电流表时，如果选用“—”和“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为 ，分度值为 ；如果选用“—”和“3”两个接线柱，则电流表的量程为 ，分度值为 。
如图13-28所示，当接“—”和“3”两接线柱时，表盘的读数为 。
3．如图13-29所示，开关S 闭合后灯L 1、L 2发光，此时电流表A 1的示数为300mA ，A 2的示数为0.5A ，则通过L 1的电流为 A ，通过L 2的电流为 A 。
4．甲、乙两个等长的导体串联后接入电路中，乙导体的横切面积是甲导体的4倍，则甲导体中的电流I 甲和乙导体中的电流I 乙的关系为 。
5．如图13-30所示，如果电流表A 1和A 2的读数分别为0.6A 和0.2A ，则流过灯L 1与灯L 2的电流之比为 。
6．如图13-31所示的电路中，开关S 闭合后，通过灯L 1、L 2的电流之比为2：3，则L 1与L 2是 联的，电流表A 1与A 2的示数之比为 。
0 0.6 0.4 0.2 0 1 2 3 A 图13-28 图13-29
L 1 S L 2 A A 图13-30 L 2 A A L 1 图13-31 L 2 L 1 A 1 A 2 S。
苏科版九年级物理上册同步练习13.3电流和电流表的使用(word版,含答案解析)
13.3电流和电流表的使用一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 在国际单位制中，电流的基本单位是A. VB. AC. ΩD. W2. 如图所示，用电流表测小灯泡L2的电流时，电路连接正确的是A. B.C. D.3. 在国际单位制中，电流的单位是A. 安（A）B. 秒（s）C. 赫（Hz）D. 米（m）4. 当把电阻R1和R2(R1>R2)串联后接入电路，以下判断正确的是A. 通过电阻R1的电流大B. 通过电阻R2的电流大C. 通过两电阻的电流相等D. 无法判断电流的大小5. 如果所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是A. I1=I2=I3B. I1>I2=I3C. I1>I3>I2D. I1>I2>I36. 甲、乙两金属球，甲不带电、乙带正电，用导线将甲、乙连接的瞬间，导线中A. 电流方向从乙到甲B. 电流方向从甲到乙C. 有电流但方向无法确定D. 始终无电流7. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出下图中通过A、B、C三点的电流大小。
为了进一步探究通过A、B、C三点的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是A. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量通过A、B、C三点的电流B. 换用不同规格的灯泡，再次测量通过A、B、C三点的电流C. 将电源两极对调，再次测量通过A、B、C三点的电流D. 改变电键的位置，再次测量通过A、B、C三点的电流8. 一般家用电器，在正常工作时，通过它的电流强度为0.5安，则它可能是A. 电吹风机B. 电视机C. 电水壶D. 电饭锅9. 在如图所示的电路中，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是A. I A>I B>I CB. I A<I B<I CC. I A=I B=I CD. I A>I B=I C10. 某同学使用电流表时，根据电路中的待测电流。
苏科版物理九年级上册优质同步测试附答案13.3 电流和电流表的使用
三、电流和电流表的使用（总分：22分时间：40分钟）一、选择题（本题包括6小题，每小题2分，共12分。
每小题只有1个选项符合题意）1.图中能直接测量通过灯L1电流的电路是（）A B C D2.测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是（）A B C D3.在国际单位制中，电流的基本单位是（）A．W B．V C．A D．Ω4.下列家用电器中，工作电流最小的是（）A．空调器 B．洗衣机 C．微波炉 D．电子钟5.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。
则下列说法正确的是（）A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→dB．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光6.如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是（）A. B.C. D.二、填空题（本题包括2小题，共4分）7.（2分）如图所示，电流表的示数为 A．8.（2分）有些建筑物的顶端有避雷针，避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，把云层所带的电荷导入大地，若云层带正电，那么尖端放电时，避雷针中自由电子的运动方向是（选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）．三、实验探究题（本题包括1小题，共6分）9.（6分）在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用I A表示，流出第二个灯泡的电流用I B 表示．请自选实验器材证明：在串联电路中，I B等于I A．（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格．三、电流和电流表的使用参考答案一、选择题（本题包括6小题，每小题2分，共12分。
每小题只有1个选项符合题意）1.D2.D3.C4.D5.B6.C二、填空题（本题包括2小题，共4分）7.（2分）0.348.（2分）从大地到云层三、实验探究题（本题包括1小题，共6分）9. （6分）（1）从电源正极依次串联电流表A1、灯L1、L2、电流表A2、滑动变阻器以及开关回到电源负极，如下图所示：（2）实验步骤：①按照电路图连接电路．②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用I A和I B表示，并将I A和I B的数据记录在表格中．③改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A1、A2的示数I A和I B，并记录在表格中．④仿照步骤③，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数I A 和I B记在表格中．（3）实验数据记录表：。
2019苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——13.3电流和电流表的使用(串并联电路的电流特点)
13.2 电流和电流表的使用（串并联电路的电流特点）1．如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关S后，会发现L1比L2亮，则 ( )A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大D．无法判断2．利用如图所示的电路做“探究并联电路中电流规律”的实验．请根据实验要求回答下列问题．________(选填“A”“B”或“C”)处．(2)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此可得出的初步结论是____________________________．同学们认为要得出普遍的规律，应进行多次3．在如图所示的电路中，把电流表分别接在a、b、c处，接通S后，测得电流分别为I1I2和I3，这三个测量值之间的关系是_______，由此推出在并联电路中，______________．4．将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S、S1、S2都闭合时，电流表的示数是0.48 A，下列说法中你认为错误的是 ( )A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.24 AB．若灯泡L2烧坏，则电流表的示数是0.24 AC．无论断开S1或S2，电流表的示数都是0.48 AD．开关都闭合时，电流表测的是干路电流，大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和5．晶晶同学将两只规格不同的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为下列说法正确的是( )A．发光强的灯泡中的电流大B．两灯中的电流一样大C．发光暗的灯泡可能接触不好D．以上说法均不正确6．在如图所示的电路中，电流表A1、A的示数分别为200 mA和0.5 A，则通过灯L2的电流为_______A．如果灯L2短路，则电流表_______可能被烧坏．7．如图所示，已知电流表A1的示数为1.8 A，电流表A2的示数为1.2 A，电流表A3的示数为1.6 A，这时通过灯L2的电流为________A，通过灯L3的电流为________A，通过灯L4的电流为________A.8．如图若在电路a、b两处接入电流表，闭合开关，其读数分别是2.3 A、1.6 A，则电流表接在c处时，其读数应为________A，两灯泡是________连接的．9．三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中．灯L1最亮、L3最暗，则通过它们的电流（）A．L1最大 B．L2最大C．L3最大 D．一样大10．如图所示是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图．__________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡．(2)小明连接电路时把一个开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中的不当之处是______________________________．实验时L1没亮的原因可能是________．A．通过小灯泡L1的电流比L2中的电流小B．小灯泡的灯丝断了C．该小灯泡灯座处可能短路了D．小灯泡靠近电源负极(3)下表是小明实验中测得的三组数据，由表格数据可得出结论：________________________________________________________________________.(4)A．利用原有电路，只要再次闭合开关重复实验即可B．改变电源后，再次闭合开关重复实验C．更换不同规格的小灯泡后，再次闭合开关重复实验D．同时更换电源和用电器，组成完全不同的另一串联电路，闭合开关重复实验11．电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得通过它们的电流都为0.46 A，则电路中的总电流( )A．一定是0.46 A B．一定是0.92 AC．可能是0.46 A D．以上说法都不对12．两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表_______只．如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5 A，则_______的读数是错误的，出现这种错误的原因是_______，其正确读数应该是_______．13．所示的电路，当闭合开关S时，电流表A1、A2、A3的示数分别是2 A、0.9 A、0.5 A，则通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是________A、________A和________A.14．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小．为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律．他下一步的操作应该是 ( )A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流15．请你将下图所示的电路连接完整，要求：灯L1、L2并联，电流表测量灯L2的电流，在右边方框内画出电路图．答案1． C2． (1)A(2)干路电流等于各支路电流之和换用不同规格的灯泡多次测量3． I1＋I2＝I3干路中的电流等于各条支路电流之和4．．C5． B6． 0.3 A7． 1.8 1.2 0.48． 0.7 并联9． D10． (1)不相同(2)连接电路时开关未断开 C(3)串联电路中电流处处相等(4)A11． C12． 3 A2看错了量程 0.4613． 1.1 0.4 0.514． D15．如图所示。
苏科版-物理-九年级上册-课后同步练习(苏科版九上)13.3 电流和电流表的使用
13.3 电流和电流表的使用第课时电流和电流表,提优点：1. 知道电流的概念和单位2. 知道身边常见的电流值3. 掌握电流表的使用和读数方法)1. 完成下列单位换算：（1）0.1 A＝mA＝μA.（2）320 μA＝mA＝A.2. （2018·太原小店区校级月考）下列常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A. 电风扇约2 AB. 电冰箱约1 AC. 电视机约5 AD. 台灯约1 A3. 下列有关电流表的使用的说法中，不正确的是（）A. 可以将电流表直接连到电源的两极进行读数B. 为了避免电路中电流过大损坏电流表，可以先进行“试触”C. 在使用电流表时，应正确选择电流表的量程D. 在使用时，应等到电流表的示数稳定后再进行读数4. 如图所示，在研究电流时将它比作水流，这是采用了下列研究方法中的（）A. 控制变量法B. 等效法C. 建模法D. 类比法,（第4题）),（第5题）)5. （2018·长沙期中）如图所示，电流表的示数是（）A. 0.3 AB. 0.15 AC. 可能是0.3 A，也可能是1.5 AD. 可能是1.5 A，也可能是0.25 A6. （2018·新疆）如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（）7. 如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整.8. “用电流表测量电流”的实验中：（1）在连接电路时，开关应，电流表与被测电路Ｗ.（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图（a）所示，为了提高准确度，接下来的操作是：断开开关，将电流表的量程改用Ｗ.（3）正确测出电路中的电流如图（b）所示，则该处电流大小是A.9. 在图甲、乙所示的电路中，会烧坏电流表的错误接法是图所示电路，去掉（填导线的序号）导线可使错误的电路变成一个正确的串联电路.10. （2018·蚌埠禹会区校级期中）有0～0.6 A和0～3 A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6 A量程，从0～3 A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3 A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（）A. 0.43 AB. 0.46 AC. 0.7 AD. 2.3 A11. （2018·德州二模）如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（）A. 两灯泡串联B. 电流表测的是总电流C. 电流表测的是L1中的电流D. 开关只能控制L212. 如图所示的电路连接中会烧坏电流表的是（）13. （2018·潮州潮安区校级期中）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图（a）（b）（c）所示的三种情况.而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好最后一根导线，灯立即发光，小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，发现电流表指针如图（b）所示.请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上.甲同学的问题：________________________________________________________________________；乙同学的问题：________________________________________________________________________；丙同学的问题：________________________________________________________________________；小虎的问题：________________________________________________________________________；小明的问题：________________________________________________________________________.14. 如图所示，请根据电路图，添加两根导线把图中电路元件连成相应电路.15. （2018·汕头龙湖区校级期中）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫作“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”.某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温度关系的一组数据：两接点间的温度差/℃01100200300500电路中的电流/（×10－1 A）0.000.010.64 1.42 2.29 4.17 请根据以上资料和数据说明：（1）产生热电流的条件是；Ｗ.（2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：Ｗ.第课时串、并联电路的电流特点,提优点：1. 探究串、并联电路中电流的特点2. 解决串、并联电路中有关电流的实际问题)1. （2018·河北武邑校级月考）有一种节日用的小彩灯，由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为180 mA，那么通过每一只小灯泡的电流为mA＝A.2. 有一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由6只LED并联组成，每只LED正常工作时的电流为15 mA，则这种LED手电筒正常工作时干路的总电流为 A.3. （2018·淮北相山区月考）用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流I A与I B的大小关系I A（填“＞”“＜”或“＝”）I B.4. （2018·泰州高港区校级期中）在如图所示的电路中，S闭合时，电流表A1与A2的示数分别是0.5 A和0.3 A.则通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流是 A.工作一段时间后，突然发现一灯熄灭，两电流表示数相等，出现此现象的原因可能是Ｗ.5. 一同学在探究串联电路的电流规律时，按图甲连接好电路，闭合开关S1后观察到两个电流表A1、A2的偏转情况如乙、丙两图所示，下列说法正确的是（）A. 电流表A1示数比电流表A2的示数小B. 电流每流过一个用电器，电路电流都会减弱一些C. 电流表量程不同，无法比较电流的大小D. 串联电路中电流处处相等6. 两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（）A. 一定是串联B. 一定是并联C. 可能是串联，也可能是并联D. 无法确定7. 小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（）A. 导线1B. 导线2C. 导线3D. 导线48. 某同学家中有一台空调、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是并联连接的，正常工作时的电流分别是5A 、400mA 、1.3A 和450mA.如果干路中的电流不允许超过10A ，那么这些用电器 （填“能”或“不能”）同时工作.9. 如图所示电路，当S 1、S 2断开，S 3闭合时，电流表 有示数，此示数为灯 中的电流；当S 1闭合，S 2、S 3断开时，电流表 有示数，此示数是 中的电流；若 闭合，电流表有可能会被损坏，因而是不允许的.10. （2018·成都锦江区一模）如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（ ）11. （2018·鞍山铁西区期中）如图所示电路，当开关闭合后，电流表A 1的指针偏转了量程的52，电流表A 2偏转了量程的43，所用的电流表为实验室用的双量程电流表，则（ ）A. 通过L 1的电流为0.4 AB. 通过L 2的电流为0.75 AC. 通过L 1的电流为0.75 AD. 通过L 2的电流为0.4 A（第11题）（第12题）12. 三个相同的灯泡按如图所示电路图连接，当S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则这三者之间的大小关系是（）A. I1＝I2＝I3B. I1＞I2＞I3C. I1＞I2＝I3D. I1＞I2＋I313. 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律.他下一步的操作应该是（）A. 换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D. 将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流14. （2018·南京秦淮区期中）如图所示是小羽同学做“用电流表测电流”实验的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流.15. （2018·云南广南县校级月考）在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示.Ｋ甲乙（1）闭合开关，观察到灯L1和L2的发光情况是________________________________________________________________________.（2）针对上述现象，该电路存在的问题是①②Ｗ.（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流.（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）在图乙虚线框中画出改正后的电路图.16. 下表是小明在做“探究并联电路中电流关系”的实验数据记录，从表中数据可以看出本次实验明显的不足之处是（）I B/A I C/A I A/A0.2 0.2 0.40.3 0.3 0.60.4 0.4 0.8A. 数据太准确，变化不大B. 电流表使用的都是小量程C. 实验时电表没校零D. 每组灯泡的规格相同三、电流和电流表的使用第1课时电流和电流表1. (1)1001×105(2)0.323.2×10－42. B3. A4. D5. C6. C7. 如图所示8. (1)断开串联(2)0～0.6 A(3)0.429. 甲c、e10. B11. C12. A解析：A图中，电路发生了短路，电流表直接接在电源的两极，会被烧坏．B图中，电流表和L2串联，电流表测这个灯泡中的电流，不会被烧坏．C图中，两灯串联，电流表串联在电路中，电流表测串联电路中的电流，不会被烧坏．D图中，两灯并联，电流表串联在干路中，电流表测干路电流，不会被烧坏．13. 电流表的正负接线柱接反了所选的量程太大所选的量程太小连接实物电路时，开关未断开电流表没有校零解析：(1)(a)图中的指针反转，说明出现的问题是正负接线柱接反了；(2)(b)图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是量程太大了；(3)(c)图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是量程太小了；(4)连接完最后一根导线，灯泡亮了，电路接通，原因是连接实物电路图时开关没有断开；(5)小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，电流表指针如图(b)，说明使用前没有校零．14. 如图所示15. (1)两连接点处有温度差需要不同的金属丝组成闭合回路(2)温度计第2课时串、并联电路的电流特点1. 1800.182. 0.093. ＝4. 0.20.3L1断路5. D6. C7. C8. 能解析：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，这些用电器同时工作时干路电流I＝5A＋0.4A＋1.3A＋0.45A×2＝7.6A＜10A，则这些用电器能够同时工作．9. A1L2A1、A2L1S1、S2、S3解析：只闭合S3，灯L2与电流表A1串联，电流表A1有示数，此示数为灯L2中的电流；只闭合S1时，灯L1与电流表A1、A2串联，此时电流表A1、A2有示数，此示数是灯L1中的电流；若同时闭合S1、S2、S3，电流表A1、A3将电源短路，电流表A1、A3可能会被损坏，因而是不允许的．10. B解析：由图A可知，两开关都闭合时，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等；由图B可知，开关闭合后，两灯串联，故两灯中的电流一定相等；由图C可知，开关闭合，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等；由图D可知，开关都闭合后，下面的灯泡短路，即没有电流经过，所以两灯电流不相等．11. C 解析：由图知，两灯并联，电流表A 1测量干路电流，A 2测量通过L 2的电流，由并联电路的电流特点可知，A 1的示数应大于A 2的示数，而电流表A 1的指针偏转了量程的52，电流表A 2的指针偏转了量程的43，说明电流表A 2指针的偏转角度大于电流表A 1指针的偏转角度，所以电流表A 1的量程为0～3 A ，电流表A 2的量程为0～0.6 A ，则A 1的示数(干路电流)I ＝52×3 A ＝1.2 A ；A 2的示数，即通过L 2的电流为I 2＝43×0.6 A ＝0.45 A ，故B 、D 错误；则通过L 1的电流为I 1＝I －I 2＝1.2 A －0.45 A ＝0.75 A ，故A 错误，C 正确．12. B 解析：A 1测的是三盏灯中电流之和，A 2测的是灯L 3和L 2的电流之和，A 3测的是灯L 3的电流，故I 1＞I 2＞I 3，选择B.13. A 解析：更换不同规格的灯泡，得出几组不同的实验数据，再分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，故A 正确．14. 如图所示15. (1)灯泡L 1不发光，L 2发光 (2)L 1被短路 电流表A 2的正负接线柱接反 (3)实物电路图如下图甲所示甲(4)电路图如图乙所示乙16. D 解析：由表中数据可知，每次实验通过两灯的电流相等，不符合并联电路的电流特点，这是由于每组灯泡的规格相同造成的，选用的器材太特殊，结论具有偶然性．故选D .。
物理九年级苏科版13.3电流和电流表的使用同步练习
物理九年级苏科版13.3电流和电流表的使用同步练习1、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?( )．A．电视机 B．普通日光灯C．家用电风扇 D．家用电熨斗2、关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上3、电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（ ）A．电灯L1被短路 B．电灯L2被短路C．有一盏灯的灯丝断了 D．电流表正负接线柱接反了4、某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（ ）A．指针摆动角度大 B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表 D．指针摆动角度小，读数不精确5、如图1所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故6、把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（ ）A．通过L1的电流大 B．通过L2的电流大C．通过两灯的电流一样大 D．无法判断7、在图2所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）8、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则 （ ）A．I1>I B．I2 >I C．I1 + I2 >I D．I = I1 + I29、下列说法中正确的是 （ ）A．串联电路中的各处电流是不等的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 D．并联电路中各支路中的电流一定相等10、图3中闭合开关，电流表A2的示数是0．25A，则A1的示数是A．若将A1接到a处，它的示数应是A．11、图4中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2．3A，1．6A，则电流表接在C处时，其读数应为A．12、如图5所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图6所示，电流表A1使用的量程是，读数是A，电流表A2使用的量程是，读数是A．通过L2的电流是A．13、用图7所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1．2A），S作总开关．14、(1)根据电路图8，请用笔线把图9中的实物连成电路；(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图9上只改动一根连线(删去一根线，重画一根线)实现这一要求．12．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图10所示．(1)闭合开关，观察到灯泡L 1和L2的发光情况是_______．(2)针对上述的现象，该电路存在的问题是___________ __．答案：1、D 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、B 8、D 9、C10、 0.25 0.25 11、0.7 12、0-3A 0.7A 0-0.6A 0.24A 0.46A13、略（电流表量程选用0-3A）14、 (1) 略 (2)15、(1)L1不发光，L2发光 (2)L1与A2短路。
九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用(第1课时)练习(无答案)苏科版(2021学年)
案）（新版）苏科版江苏省南京市九年级物理上册1３．3 电流和电流表的使用（第１课时)练习(无答案)(新版）苏科版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市九年级物理上册13.３电流和电流表的使用(第1课时)练习(无答案)(新版)苏科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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案）（新版）苏科版１3。
3电流和电流表的使用1、电流的大小用表示,简称，用符号表示。
电流的国际单位是,简称,用符号表示。
2、家用日光灯的电流为15０mA,合A。
0。
6A= mA= μA;300μA＝mＡ= A．3、在研究电流时将它比作水流,这是采用了下列研究方法中的（)A、控制变量法B、等效法C、建模法D、类比法4、某用电器工作时，如果通过它的电流为5A，则此用电器可能是下列电器中的（)A、电子计算器B、日光灯C、电冰箱D、家用空调器5、关于电流表的使用,下列说法中正确的是（)A、使用时应注意量程,量程越大越好Ｂ、若指针在零刻度偏右处而未校正,则测量结果偏小C、当电路中电流的大小无法估计时，要用试触的方法确定合适的量程D、电流表可以和被测电路并联6、各种电路中电流的大小通常是的（选填相同/不相同），同一灯泡在电路中越亮就表示通过它的电流越(大/小）.7、有一只0~0.６A和0～３A的双量程电流表,实验中需用0~0.6A这个量程，但这一量程的刻度已模糊不清,无法读数了。
测量中,从0~３A量程的刻度盘上发现指针正好指在２。
20A的刻度线上，则实际测得的电流为 A 。
九年级物理上册 13.3《电流和电流表的使用》同步检测(基础篇)(含解析)(新版)苏科版
电流的测量(基础篇)一、选择题1.从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧屏B．显像管内是真空，无法通过电流C．电流方向从荧屏到灯丝D．电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向不断改变2.（多选）在电学实验操作中错误的是（）A．避免直接用导线将电源的正、负极连接起来B．测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中C．测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联D．在连接电路过程中，开关可以是闭合的3.小红在使用电流表时，她使用的是“-”和“0.6”两个接线柱，指针偏转在离零刻度线17个小格的位置上，则电流表的示数是（）A．1.7A B．1.14A C．0.32A D．0.34A4.使用电流表时发现指针向左边偏转其原因是（）A.电流过小B.电流过大，超过电流表的最大量程C.电流表的正、负接线柱接反了D.电流表并联在电路中了5.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（）6.用电流表测小灯泡L2的电流时，电流表连接正确的是（）二、填空题7. 电流的强弱用_________表示，通常用字母_______代表，它的单位是_____，简称为______，用符号________表示。
8. 通过一个灯泡的电流为0.2A，等于_______mA；某半导体收音机的电流为50mA，等于_______A；常用电冰箱的电流为1.2A，等于__________μA。
小明的计算器工作时的电流为80μA，等于________A。
9. 如果在实验中，电流表接入了0～3Ａ量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是_________A。
10. 在电学实验中，连接电路时电键应处于状态，电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路，电流应从电流表的接线柱流入。
11. 小红想测量手电筒灯泡中的电流，她准备使用0-0.6A和0-3A两个量程的电流表，为了安全，她应先选用量程进行试触，发现电流表的指针偏转得很小，为了精确，她应该改用量程。
苏科版九年级物理上册同步练习题 第13章 三、电流和电流表的使用第1课时电流和电流表(无答案)
三、电流和电流表的使用第1课时电流和电流表1．下列电器中，工作电流最小的是()A．空调B．洗衣机C．微波炉D．电子钟2．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是()A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”刻度，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流无法估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接到电源的两极上3．如图所示，闭合开关，能够直接测量通过灯L2的电流的是()4．如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是()A．灯泡被烧坏B．电流表被烧坏C．灯泡和电流表都被烧坏D．不发生任何事故5．某同学使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6 A的量程，但误将“－”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是()A．指针摆动角度大B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表D．指针摆动角度小，读数不精确6．如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关S闭合后观察到的现象是()A．两灯都不亮B．两灯亮度正常C．L1亮，L2不亮D．电流表没有示数7．如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．小明同学将电流表并联在灯L1两端时，灯L2亮、L1不亮，电流表有示数；将电流表并联在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数．则故障是()A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路8．如图所示，水流通过水轮机，水轮机将________；与此类似，电流通过电灯，电灯将________，这里用水流的形成类比电流的形成，这种研究方法称为____________法．9．物理学中用____________来表示电流的大小，用字母I表示．电流的单位：国际单位是________；常用单位有毫安(mA)、微安(μA).1 A＝________mA＝________μA.10．在下列空白处填上适当的单位．(1)高压输电线上的电流约200________．(2)电子手表的电流约2________．(3)移动电话的开机电流为60～300________．11．实验室内常用的电流表如图甲所示．(1)把标有“－”和“0.6”的两个接线柱接到电路中，表示选用________A的量程，读数时以刻度盘________(选填“上方”或“下方”)的刻度为准，电流表的分度值为________A.(2)把标有“－”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用________A的量程，读数时以刻度盘________(选填“上方”或“下方”)的刻度为准，电流表的分度值为________A.(3)读出图甲中电流表的示数I＝________A，图乙中电流表的示数I＝________A.12．如图所示的电路，L1和L2两只灯泡是________(选填“串联”或“并联”)关系．开关闭合时，电流表甲测量的是通过________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流，电流表乙测量的是通过________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流．13．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过______的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为______A.14．小明在“用电流表测电流”的实验中，正确连接电路后闭合开关前，发现电流表出现如图13－3－9甲所示的情况，这是因为他忽略了在实验前要对电流表进行________的操作；而小刚虽然完成了小明忽略的操作，但闭合开关后他的电流表也出现了图甲的情况，老师提示他是因为电流表连接出现了问题，具体原因是____________________________．小强和小华分别在测定某电路中的电流时，连接正确且操作规范，在利用试触法选择量程时，电流表分别出现如图乙、丙所示的情况，小强的问题是________________________；小华的问题是__________________________．图13－3－915．用笔画线代替导线完成图13－3－10中实物电路的连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．图13－3－1016．在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求．在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程．(1)假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针____________________，则换用电流表的大量程。
2020年苏科版九年级物理上册13.3电流和电流表的使用(一)
电流和电流表的使用（一）一、单选题1．两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流A．亮的电流大B．暗的电流大C．两者电流相等D．无法比较2．在测量小灯泡电阻实验中，某电表的示数如图所示，其示数为（）A．1.4伏B．0.28伏C．1.4安D．0.28安3．某用电器正常工作时通过的电流大约为4 A，该用电器可能是（）A．手机B．节能灯C．遥控器D．电饭锅4．以下关于电流的说法正确的是（）A．在电路中，电流从电源的正极流向负极B．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同C．只有正电荷的定向移动，才能形成电流D．只有自由电子的定向移动，才能形成电流5．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（）A．A1的示数变大，A2的示数变大B．A1的示数变大，A2的示数不变C．A1的示数不变，A2的示数不变D．A1的示数不变，A2的示数变小6．关于电流表的使用规则，下列说法中正确的是（）A．电流表必须和被测电路串联B．电流表可以和被测灯泡并联C．电流表的两个量程可任意选择D．电流表的三个接线柱可任意选两个接入电路中7．使用电流表时，不允许将其直接接到电源两极上，是因为（）A．电路形成开路B．电流很大，烧坏电流表C．电流很小，无法读数D．这只是习惯而已8．节日彩灯上串联着20个小灯泡．如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是A．小于200mA B．等于200mA C．大于200mA D．无法确定L的两端．此时如果闭合开关，9．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表并联在了1一定会发生A．1L不亮B．电流表损坏C．电源短路D．2L的灯丝烧断10．如图，电流表测的是A．L1的电流B．L2的电流C．干路电流D．正负接线柱接反了，不能测11．如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是A．灯L1的电流B．灯L1和灯L2的电流之和C．灯L2的电流D．电流表连接错误，把电源电源短路12．如图所示，当开关K闭合后，电流表A．A1表损坏B．A2表损坏C．A1和A2表都损坏D．A1和A2表都不损坏13．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。
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三、电流和电流表的使用
第1课时电流和电流表的使用
【基础训练】
1．如图甲所示，打开阀门时，水轮机会转动起来，是因为管道中有水流流过；与此相似，在乙图中闭合开关时，灯泡就会亮，这是因为_____________________。
2．用电流表测电流时，必须把电流表_______联在待测电路中，让电流从电流表的_______接线柱流入，从_________接线柱流出；如果不能预先估计电流的大小，则要先选_______量程用_______法判断电流值，当指针偏转示数小于_______A时，可换用小量程进行测量。
3．如图为电流表的表盘，如果选用“－”及“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为_______，分度值为_______，表盘的读数为_______；如果选用“－”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为_______，分度值为_______，表盘的读数为_______。
4．图示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是( )
5．某同学使用电流表时，本应使用“－”和“3”两个接线柱，但误将“－”和“0.6”两个接线柱接入电路，电流从“0.6”接线柱流入，从“－”接线柱流出，这样做的可能后果是( ) A．指针不动。