2019年笛动人生作文750字word版本 (1页)
笛子作文8篇
笛子作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于笛声悠悠作文集锦5篇
关于笛声悠悠作文集锦5篇笛声悠悠，萧声阵阵，似是能抚平心底的一份焦躁，让人心归自然，凌于一切之上，沉浸在其中。
下面给大家分享一些关于笛声悠悠作文，希望对大家有帮助。
关于笛声悠悠作文1成长中有一路顺风的时候，也有逆流而上的时候。
不知何时起，枕头下有一本带锁的笔记本;不知何时起，心里有越来越多不愿诉说的秘密;不知何时起，你不经意的一句话可以引起一阵狂澜;今天就来和你讲一讲我的独家记忆!在我小时候，每当我哭泣的时候，你会用笛子来安慰我。
我高兴的时候，你会用笛子来激励我。
所以，对于我来说笛子就像是我的好朋友一样。
可是，渐渐长大了，我对于笛子也并没有那么深的记忆了，也就没有那么的爱听了。
就在一个星期天，我还在被作业多而烦躁时，耳边传来了一阵笛声。
也许是很久没有听了听不惯了，又或许是心情不好吧，我很愤怒，气冲冲地走到父亲边上对他大声地说：“吹什么吹啊?烦不烦啊!只要你一个人在这里很闲。
别人不要写作业啊?”父亲一惊，这时妈妈走了过来。
“啪”一巴掌扇在了我的脸上。
又说道：“你这个女儿!要不是你当初喜欢听笛子，你爸爸怎么会…………”“别和孩子说这些”父亲打断了母亲的话。
安静了于是我也回去了。
从此以后，我便再也没有听到过父亲的笛声了。
等到一天，我听见朋友们在议论说：“我爸爸可厉害了，他会吹笛子呢!”听到这里，我便想起来父亲。
一转眼，父亲已经三年没有吹过笛子了。
那天，我回家后对父亲说：“爸爸，您为我再吹一次笛子吧!”父亲一惊，便笑着从床头柜中把笛子轻轻地取了出来。
我心里一酸，心想：父亲这么喜爱笛子啊。
我当初怎么就伤了父亲的心呢!于是，父亲为我吹了一曲。
吹到最后他哭了，我想：那应该是快乐的泪水吧!这时，母亲走了过来说：“当初，要不是因为你喜欢听笛子，你爸爸怎么会专门去学了三年啊!你这个傻孩子!”“和孩子说这些干嘛”父亲说。
这时我的眼泪便下来了，我一把抱住了爸爸，在爸爸耳边说了一句：“爸爸，我爱你!”父亲的笛声，是我永远的挚爱!关于笛声悠悠作文2“世上无难事，只怕有心人。
【五年级】竹笛作文500字 走遍天下笛为侣
【五年级】竹笛作文500字走遍天下笛为侣走遍天下笛为侣竹笛是一种古老的乐器，广泛流传于我国大江南北的各个角落。
它的音色清澈悠扬，让人感到心旷神怡。
五年级的我，很幸运地学会了竹笛的演奏和制作，从此我与竹笛结下了深厚的友谊。
在我家的小院子里，有一棵绿叶茂盛的竹子。
竹子被我悉心培养着，长得茁壮有力。
每当我心情愉快时，就会来到竹子旁边，用小刀轻轻地削去一节竹子，并将它做成一支竹笛。
制作好的竹笛透着淡淡的竹香，笛身光洁如玉。
我拿起它，吹奏起来。
竹笛“咿呀呀”的声音响起，音色优美动听，宛如在大自然中漫游。
我那熟悉的旋律，一遍又一遍地在院子里回旋。
我时而吹高亢，时而吹低沉，时而吹快速，时而吹慢动作，将竹笛的妙音发挥到极致。
当我的音乐笛音响起，仿佛整个院子都弥漫着音乐的韵律。
我并不止在家里吹竹笛，我还经常跟我最好的朋友小明一起去学校的音乐室吹竹笛。
每当我们吹奏时，同学们都会围过来，停下原来的活动，静静地聆听我们的演奏。
他们被我们的笛声所吸引，摇曳的身躯随着我们的音乐悠然而动，仿佛进入了一个幻境。
由于我们的竹笛技艺在班级里出类拔萃，于是老师选我们两个代表班级参加学校的音乐比赛。
我们高兴得合不拢嘴，从此刻若有似无的竹笛音乐奏响在我的生命中，给了我莫大的鼓舞与动力。
一天，在回家的路上，我在一个公园里发现了一个长者在吹奏竹笛。
他的发音准确、咏叹诗的音乐旋律很是动听。
我好奇地朝他走去，问他是不是一个专业的竹笛演奏家。
“不，不，我只是个普通人，对竹笛有一些了解而已。
”长者说道。
“我曾经是一个普通的上班族，后来经历了一些事情，我选择了退休。
退休后，我找到了竹笛，它成为了我生活的一部分，让我找回了自己。
”长者笑着说，“竹笛的音色让我陶醉，让我忘记了一切的烦恼和痛苦，它让我感到宁静和快乐。
”我的心情也被长者的话所打动，我觉得竹笛不仅是一种乐器，更是一种精神的寄托。
竹笛，是我生活中的忠实伴侣，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
它不仅仅只是让我学会了一项艺术技能，还使我懂得了人生的真谛：它让我明白了人生的快乐是来自自己对音乐的感受，它让我懂得了用心去倾听，用心去感悟音乐的世界。
荡漾在记忆里的笛声初中作文700字
荡漾在记忆里的笛声初中作文700字第1篇：荡漾在记忆里的笛声初中作文700字笛声悠悠，心海荡漾，每一个音符都已成回忆，每一支曲子都定格在昨天。
手握横笛，吹奏回忆的纪念曲，令人温眸而又面浮微笑。
在那么多日子里，老师，就是那个吹笛人，奏出了我的一部部心曲，环嵌着每个成长的瞬间，与点点令我铭记的关爱。
这其实只是那些逝去的音符里其中的一个罢了，但它却将永远烙印在我心里……四年级的一个雨天，我像往常一般来到教室。
老师，抱着一叠厚厚的教科书来到班级里。
我坐得直直的，等待老师的讲课。
老师清了清嗓子：“请同学们把昨晚布置的课外摘抄交给组长。
”我觉得奇怪，问前面的同学：“昨晚有这个作业吗？”“当然有，你没做啊？”同学问道。
“不是，不是，我做了！”我连忙说道。
我转头就找了起来，第一层，第二层……我找到了，但是……翻了翻，没有看到昨晚做的课外摘抄！再拿出作业登记本，没记录！天哪！忘做了。
看了看桌上组员们交上来的摘抄本，我的脑海里闪过一个想法，我赶忙把它抓住了：把名字换掉！我的脸刷地一下红了，怎么能做这种事！但我想了想，只能这样了。
我总不能诋毁我在老师心目中的好形象吧！我抬头望了望在讲台上忙碌的老师，埋头用涂改带改了起来：把我的名字和另一个同学的名字调换，就只好委屈这位同学了，唉！“没交的赶快交！”老师催促道。
我理了理本子，快步走向讲台，如释负重地交了摘抄本。
我战战兢兢地上完了第未完，继续阅读 >第2篇：荡漾在记忆里的笛声作文笛声悠悠，心海荡漾，每一个音符都已成回忆，每一支曲子都定格在昨天。
手握横笛，吹奏回忆的纪念曲，令人温眸而又面浮微笑。
在那么多日子里，老师，就是那个吹笛人，奏出了我的一部部心曲，环嵌着每个成长的瞬间，与点点令我铭记的关爱。
这其实只是那些逝去的音符里其中的一个罢了，但它却将永远烙印在我心里……四年级的一个雨天，我像往常一般来到教室。
老师，抱着一叠厚厚的教科书来到班级里。
我坐得直直的，等待老师的讲课。
短笛悦耳的励志人生
短笛悦耳的励志人生第1篇：短笛悦耳的励志人生人生是由各种纷繁的事物、复杂的堆积起来的。
心态好一些，就会笑着面对，清晰头脑、坚强意志、坚定信心、承受能力就会强大起来，难题会化解，困难会解除，从而打扮的人生。
和智慧是两个概念，两种逻辑思维方式，是不等同的。
聪明的人显得特别精明，但往往被聪明捆绑了手脚，综合逻辑思维多些，很难做成具有战略意义的大事；而智慧的人往往在人群中显得很幼稚，往往不被看好，但思维是独特的，常人难以想象，常有着看似很傻气的惊人之举，便是大智若愚。
能有多长时间，过去了就再也找不回来了，特别需要！珍惜吧！我们所经历的一切，都是对我们的回馈，要会享受，更要能承受。
承受需要坚毅的力量，而“享受”则需要智慧。
人、天帮忙，是能力、运气+机会，亦或是“命运”。
能力是智商天分+刻苦后的知识与阅历的积淀。
机会对谁都存在，看你扑捉的能力。
笑口常开、阳光，会建立很好的社会关系和人际关系，机会会有很多光顾，也会很轻松扑捉到。
很多时候的眼前看着不好、不顺，有可能是为着将来的美好未完，继续阅读 >第2篇：短笛悦耳的励志人生感悟苦从爱生，有爱必然会有苦，哪一种苦，都源于爱，那一次爱，都大有苦在。
爱财而不得会有苦，爱着一份工作而做不上会有苦，爱一个人而不成会有苦。
但人生必须有爱，不会因为苦而不爱。
爱是动力、是支撑、是方向，没有爱就没有人生，更不可能有精*的人生。
背景不同、环境不同、条件不同，使每个人认识问题的角度不同，兴奋点不同而选择不同，因此命运各不相同，走上不同的人生，便有了人的形形**。
任何站在自己的角度审视他人而品头论足，都很难正确。
走自己的路吧！总是有一些“睡不着觉赖枕头”的人，细品味也是一种人生常态，大多都犯有怨天尤人的毛病，却往往自己缺乏主动*。
在自己的被动、不努力、不奋斗的状态下，一旦缺少了社会*享受、亲人间的享受、朋友中的享受，等等的享受不尽人意，便是谁都对不起自己，一生都在“怨”中度过。
初三叙事作文《笛声伴我成长》800字(共10页PPT)
初三叙事作文《笛声伴我成长》
每当我攻克下一个难关，我的收获就
多了一分。我学艺的基础和
本领就是在这一点一滴的进步中
积累起来的。
随着时光的流逝，我的技
艺在不断地增长。调式不同、
质地不同的笛子已有了八九支，
小巧 这些笛子各式各样：有的
精
致，表面泛着光泽；
关键词：每当,攻克,一个,难关,
收获,一分,学艺,基础,本领,就是, 一点一滴,进步,积累,起来,随着,时 光,流逝,技艺,不断,增长,调式,不 同,质地,不同,笛子,已有,八九,这 些,笛子,各式各样,小巧,精致,表面, 光泽。
初三叙事作文《笛声伴我成长》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
过程 不过，在学习的
中，困
难是必不可少的。记得我刚开始接触
笛子的时候，我吹的声音还不
够饱满响亮，吹奏小快板时节
奏出现错误，吹自由延长音时
肺活量不够……但经过反复的练
习，我渐渐有了长进。
关键词：学习,笛子,出于,热爱,
以及,音乐,生活,追求,不过,学习, 过程,困难,必不可少,记得,开始,接 触,笛子,时候,声音,不够,饱满,响 亮,吹奏,快板,节奏,出现,错误,自 由,延长,肺活量,不够,经过,反复, 练习,渐渐,长进。
清新,亮丽,音色,喜欢,梆笛,柔和, 抒情,曲调,喜欢,沉稳,古老,韵味, 学习,笛子,已有,三四年,有人,笛子, 为了,考级,或是,为了,艺校,不是, 为了,这些,如果,为了,这些,那么, 学艺,本身,内涵,不复存在。
初三叙事作文《笛声伴我成长》
笛子 我学习吹
，是出于对它的热
音乐 爱，以及对
生活的追求。
关键词：湘江,时候,仿佛,看到,
笛声作文范文
笛声作文范文篇一：笛声不知为什么我喜欢它。
它总是一种淡蓝色的水，一种没有刃的锋刀：它总是穿着白色天使般的衣服，带着装满忧伤的眼神。
就是那笛声，我很喜欢它。
它的旋律很轻柔，就像故土的那条河。
河从村子的西方一直穿过村子。
千百年来她从未干涸，奔流不息的河水，在这里慢速度，表现她温柔的一面。
顺着河，两岸有许多杂草，但总有光秃的地方。
因为那里常有人的踪影。
洗衣服的是我的母亲，钓鱼的是我的父亲，那在小池边扑打水花的是我，或是我的弟弟。
她总是无声地流淌着，目睹这一切，但无声地欢笑怎是我能觉察。
有一天，一个醉汉跌进了河里，他死了。
他是我同桌的父亲，我的同学把石头扔向河，想填平她。
我知道，死亡不能怪她，她也无能为力。
水流遇上桥孔，形成小旋涡，那水声她失子的哭声。
它的旋律跌宕起伏，就像我门前的桃树。
未出世以前，那棵桃树便存在了。
对于我它是童年的一条链，一根线，串起一切。
春去东来，故土也不断地随时节变化。
生机，热烈萧索与死寂，四季周而复始。
我还记得，我们几个孩子在桃树下比谁爬的高。
当时，我年龄最小，没有参加。
他们爬得很快，我就兴高采烈地欢呼。
他们一上一下，桃树的许多枝桠都断了。
而我，等他们走后自己试着爬。
好不容易爬上去，太快乐了，脚下一滑，我要摔下来了。
我拼命乱抓，终于抓到一根断枝。
我不肯松手，这时树枝彻底断掉。
我还是摔倒了，于是哇哇大哭。
大家都跑过来笑我。
第二年，断了的枝桠又长出新芽。
新生的叶子继续呵护整个村子。
它的旋律悲伤又带着温暖与渴望。
我这才明白，为什么我喜欢它。
因为那是家的感觉，像是摇篮曲。
但家不应该悲伤？可是，我离开了它。
当我想着手写家时，无法动笔，因为不想写，还是因为写不出？这笛声，我真的很喜欢。
因为那无刃的刀锋，那天使的忧伤，刺痛一颗游子的心。
每当它奏起，我的心都会被拨动，甚至划伤。
心的牵绊有另一端，是心，是母亲，还是那个村落。
只有笛声的拨动，我才意识到那端痛苦地存在。
背对故土，我远离它的炊烟。
有一个人在招手，要走了，那是一种滴血的回首。
2019年老人残笛小学作文
追随笛声的源头，怀揣一颗仰慕之心，想见见这位高人。
笛声渐渐清晰，就是从前方传来的。最后一片叶子离开实现，视点落在那块大青石上。笛声就在耳边环绕。大青石上倚坐着一位老人，闭目吹笛，神情悠闲，岁月的沧桑刻在老人的脸上，饱经风霜。藏躲在竹之后，静静地望着这个老人，总觉得他不是一个平凡人。
老人残笛小学
迷途于竹林深处，耳畔飘来一缕悠远的笛声。
倾听，美妙的旋律穿梭于竹林之间，一个个跳动的音符划过竹的指尖，牵着我的魂，游动在深林之中。起伏，连绵，蜿蜒，深沉，委实不够说不出那种感觉。细腻，羞涩，脱洒，奔放，有平亢，有高潮，有快，有慢，有时让人揪心，有时让人享受，它让你走进仙界，又让你跌落谷底，千变万化，而又不失本性.......
我躲在竹后，老人好像没发现我。黄昏，橘黄色的暖光透过竹叶交织成的密网，斑斑驳驳的印在老人的脸上，深浅不一。突然笛声戛然而止，我从陶醉中猛地苏醒过来。老人起身准备离开，蹒跚的背影渐渐隐去.....
老人·残笛，或许永远也不会听到这样动听的笛声了，这是老人用心吹出来的，也许他是渔??野老，也许他是隐居高人，无从知晓。
沉重笛声，沉淀下所有事事非非。轻快笛声，看透世俗红尘。
一支残笛，一个净化心灵;宛若漫天星辰，照到心里那个最隐秘的地方。
初二叙事作文：笛动人生_700字
笛动人生_700字一个平凡的不能再平凡的暑假里，在一位亲戚的推荐下，我加入了一个横笛培训班。
当初的我性格有些暴躁，易怒且急于求成，在学校里人缘也不太好。
来到笛班后的我依然我行我素，与他人在课上闲聊并打闹，又急于想在大人面前表演一番自己的高超技艺，求功心急而事实却是残酷的，我的水平仍是平庸无比，直到有一天……早晨，明媚的阳光洒向大地，绿叶在阳光下尽情呼吸，我穿梭在树林间，享受着新鲜的空气。
再迈过几个台阶，转过两个弯，就到笛班了，我吊儿郎当地来到门前，拍了几下门，迎接我的不是老师温馨的笑脸，而是一阵清脆悠扬的笛声，那美妙的笛声环绕在我身旁，我沉浸其中，无法自拔。
“吱！”门的尖叫声将我唤醒，首先映入眼帘的是老师一手拿笛，一手开门的模样，其次是屋内早已烂熟于心的摆设。
回味着刚才美妙的笛音，我慢慢地来到了练习室，解下背上的笛包，取出精致的竹笛，便开始练习起来。
下课后，我来到老师身旁，故作漫不经心地问道：“老师，你为什么能吹这么好呢？”片刻，便传来老师的声音：“因为我付出的努力多，而且接触笛子的时间也比你长，觉得我比你吹得好？”我摸了摸头，继续发问道：“为什么我也很努力了，却还是没有进步呢？”“你没有进步，原因有两方面。
”老师顿了顿，继续道：“一是你上课时很努力，但在家里却没有好好练习，努力不够，就凭来这里的几个小时，自然无法进步。
二是你的性格，你性格很急躁，急于求成，而不是怀揣一种热爱的情感，只是为了求成功。
”听了老师的一番话，我顿悟了，以前的我只是将吹笛作为一种可以炫耀的技艺，而在这一刻，我已经将它当作了自己的至爱之物。
也是经过一年笛子的锤打，将我锻造成了一位冷静，不易动怒的人，从锋芒毕露，便得沉稳内敛了。
笛子锻造了我的品格，也让我成长许多，。
我的拿手好戏吹笛子作文（精选63篇）
我的拿手好戏吹笛子作文（精选63篇）我的拿手好戏吹笛子作文篇1俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。
”人人都有一个拿手好戏，炒菜，做饭，捏泥人……但是，我的拿手好戏能让你刮目相看，那就是——吹笛子。
三年级的时候，我接触了笛子这个乐器，因为之前听到过高年级的哥哥姐姐们吹笛子，那跌宕起伏的声音深入我心，让我陶醉于其中，所以，我也跃跃欲试，吹起了笛子，可意料之外的是，我吹得五音不全，一会儿高扬，一会儿低抑，听起来就像是鸭子叫，跟别人相比，简直是天壤之别，差了十万八千里呢！但是经过我的不懈努力，再加上老师的指导，我吹笛子的技艺到了炉火纯青的地步，在静谧的夜晚中，总能听见我小屋里传出断断续续的笛音，这，才是学习乐器的最高境界。
经过半年的磨练，我的技艺突飞猛进。
在那次的元旦联欢会上，我用笛子吹起了悠扬的歌曲一一天之大，引起了台下“观众们”阵阵雷鸣般的掌声，此时才让我感受到了什么是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。
“台上一分钟，台下十年功”。
从那以后，我试着吹更难的曲子，一次又一次的失败吹灭不了我自信心的火苗。
练了无数次，终于，功夫不负有心人，笛子被我的毅力所折服，我成功了！从那根细长的笛子身上，我不仅享受到笛子带来的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持不懈地去追求，就能有新的突破！我的拿手好戏吹笛子作文篇2在三年级的时候我学了一门让我喜欢上的技艺，这个技艺就是——吹笛子了。
在二年级的时候我退出了声乐特色班，从今往后我就没有特色班可上了。
一直到三年级我被我们班的一位同学推荐到了笛子特色班。
我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一个个明亮清新的笛子了，于是我下定决心一定要学好笛子。
我首先拿起了一个笛子吹了吹竟然吹响了。
于是这就更固定住我要学会吹笛子的决心了。
我慢慢学慢慢学终于在四年级的时候学到了大班。
时间又渐渐的过去了，当我学到五年级的时候我迎来了一个大好消息。
学会元旦要吹的笛子曲子《桃李报春》，我高兴地把我乐坏了。
笛音润我心
作文与考试·初中版笛子——由一株株长得挺拔的竹子制成，平凡而朴实。
笛子——内心坦白成透明的笛膜，能奏起自然的悠扬，风雅而精巧。
初识竹笛，是见一位两鬓斑白的老人坐在年岁久远的红木椅上，持一方白绢，细细摩挲笛子，端笛的手粗砺却灵活，微微仰头，就有旷远悠扬的笛声徐徐传来，铿锵中又不失江南水乡的风雅。
我与笛子这位朋友的邂逅、结缘，自这一刻起拉开了序幕。
然而，笛子的初学远不是一帆风顺，剁、吐、滑、颤总是错漏百出，可我依然倔强地挺直脊背，练到眼眸酸涩也不停下，或许是因为竹笛中蕴藏的意境让人流连不已的缘故吧——一旦把嘴唇与笛孔接触的角度变化，响度也会随之而变；当手指在笛孔上滑动变化，它会发出不同的音色。
笛孔中流出的每一个音符，都像是对灵魂的深情讴歌，时而轻悠，时而绵长。
从吹奏出第一首流畅的曲目开始，笛子就成了我的挚友，我总是喜欢在茶余饭后，借缕缕笛音，排遣心中郁结的愁绪，或是飞扬激越的心情。
无论南北，笛声给人内心带来的那份喜悦的颤动都是相同的。
在北方，人们多使用梆笛，运用吐音的技巧，给人欢快、粗犷和洒脱之感。
在我吹响《扬鞭催马运粮忙》时，仿佛被带入一个丰收、忙碌的季节，那里的人们脸上写满喜悦之情。
音符是跳出来的，自带一份喜庆、欢跃。
在南方，人们用曲笛吹奏作品，以表现景色为主，使用的技巧更多了，我就曾在《早晨》这首经典曲目中真切感受过海边清晨的景象：万物苏醒，当太阳远远地蹦出地平线，仿佛拉开了金黄色的大幕；乡村的早晨朦胧，重重叠叠的云雾慢慢散开，眼前的风景逐渐明快，鸟儿、人们从四面八方来凑热闹了……我还曾在寒灯下见过一个风雪吹笛人。
他立于树下，一阕清亮明澈的曲子从他指间流泻。
我怔怔地看着，忘记了眼前凄冷的寒风、时间的流逝。
这是红军长征时作的一首曲子，聆听中，眼前似能浮现出漫漫雪山中红军战□编辑/王莹心情物语笛音润我心王婧萱14士们嘶吼着战歌，坚毅的脸庞凛然面对呼啸的寒风。
良久，笛音一转，已是风雷激荡，战士们英姿飒爽、意气风发，有伟人指点江山、挥斥方遒。
2019年竹笛声声作文500字
那可不是雄浑壮烈的曲子，而是一曲优美空灵的《山语》。那支笛子好似外公的好伙伴、好知己，在接到第一声口令后，激情涌动了起来，开始唱出一串又一串连贯委婉的音符，在早春微润的空气里波动着，起伏着，奔涌着，夹着风声水色，鸟语花香，随着外公手指的起伏，气息的流出而荡漾着，好不快活！
似乎是又找到了释放的空间，又好似在感谢外公的赏识，那支笛子与外公配合得越发默契，手指跳跃间，一切都是如此和谐，到底是外公技艺妙哉，还是笛儿绝哉，谁也分不清。
外公带我在一条汩汩的水涧旁坐下，透过两侧的野草，可以看见一片开阔的平原。我们身处竹林之中，翠绿掩映。外公拿起笛子，一缕柔和的气息从外公嘴中淌出，如小溪流淌，淌入笛间，轻轻划过竹笛内壁，触动了哨片的感官。于是，一声嘹亮纯粹的笛声完美无瑕地跃出。
微风拂过，竹影飒飒，溪水潺潺，鸟鸣声声，似都被那一声奇妙的笛声颤动，然后竟都微微抖了起来。
竹笛声声
我爱外公的笛声。
每当那清脆幽远的声音响起，我都会沉浸在美妙的笛声中，尽情享受。跳跃的音符，绵长的曲调，萦绕在我的心上，那感觉，直叫人心醉。
那一支竹笛，在外公的手上，似成了一件法宝，似乎空山竹语，鸟鸣水涧都融入外公指尖，再从笛哨中流泻出来……
还记得小时候，外公带着我去家后面的一座山。山上竹丛掩盖பைடு நூலகம்林茂草丰。当时正值春天，那漫山遍野的绿竹抽出油亮的新叶，夹杂着野花野草，整个山上尽是生机。
人生也似听竹笛_初三作文
人生也似听竹笛窗外淅淅沥沥的小雨从天空一倾而下，滴滴洒落下来，滋润着万物，冲刷着人们有些疲倦与疑惑的身心，冲走了些许的污秽和恶浊，让四周的一切都涂上了新的色彩，增添了新的能量与活力。
一个人站在窗下安静地呆着，默默无语，听雨的声音，思考，领悟，感想，感受生命的神奇与美好。
细细地心得着春雨所带给我们的赏赐与感动，在一滴滴的春雨里所蕴含的春雨人生。
春雨贵如油，这清新的小雨把每一滴恩德都毫无保留的释放给大地，洒落在每一个生灵上;使每一株花瓣都喜笑颜开、走漏出会心的喜悦，静静感触着春雨的赏赐，都争抢着伸开自己所有的枝叶，如饥似渴的吮吸着这雨滴的滋润，使自己可以成长的更好，开放的更加漂亮。
我喜爱一个人静静的去凝听这春雨的声音，南方的春雨，婉转、缠绵、细腻而又富裕柔情、似“镜中花、水中月”般飘渺而虚幻，像楚楚动人的少女一样美丽心爱，又似婉约派诗人笔下的代言，“寒蝉凄切、对长亭晚、多情自古伤离别、更那堪，冷落清秋节”的意境，上天赋予了她一样的色彩，寄予了她一样的神韵。
不少人苦于生活的艰苦与凄苦而抱怨生命的无奈，其实每个人都应该为自己领有一次生命而庆幸，领有了生命，就承担起了怎么更好的生存下去的使命，如若战胜艰难的意志和决心不坚决，是很难生存下去的，就连几乎枯萎的小草也深深扎根于岩石之间，脆弱的绿藤，还在寻觅着向上的依托，更何况我们多智多情的人呢!若想探寻生命的意义，提醒生命的真理，就要全身心地去投入生活，积极的去寻觅，去争取。
有时我们身处的环境会影响自己的心情，但是，看看我们身边的小草，你就会有所领悟。
一株小草不论风吹雨打，不论烈日炎炎，都顽强的充满着生机与绿意，小草全身披着一件绿衣裳，象征着伟大的生命力、诠释着顽强的生命力。
此时此刻见到小草全身散发的一股力量之后，你看到了它，小草会给你无穷无尽的力量，小草健全的身心会左右你的心情。
此时，如果你心情郁闷，但只要看看小草，看看它的衣裳，想一想它的处境，你会豁然开朗，人生之中其实每时每刻都像小草一样是富裕生机的，只是不要被眼前的不如意迷住了心扉，不要让那些伤心事给伤了整颗心脏，要像小草一样顽强，尽管人的一生不可能一帆风顺，但也要相信其实不是每天都是暴风暴雨、永无宁日的。
2019年满分作文范文：笛声
2019年满分作文范文：笛声对他来说特别静的一个夜晚。
窗外车水马龙，行人穿梭于连绵车海中，各种各样的声音此起彼伏，在人们的耳朵里跳着窜着。
可他仿佛没听到。
儿子是位科学家，每天辛苦地研究发明着，当他想劝儿子休息时，儿子眼中闪烁的光芒总让他望而退步。
古老的挂钟慢慢地敲响了，在这间老屋里，声音格外清晰，甚至被放大。
已经敲了十二下，他细数着，每一下都直击心脏。
他眼中的一些黑色更深沉了，没有人知道他在想什么。
他拉扯过被子，把它随意盖在身上，眼睛却望着窗外的喧嚣，与这里截然不同，仿佛是另一个格格不入的世界。
他的眼皮开始打鼓，年龄不容许他熬夜。
于是他闭上眼睛，渐渐发出了鼾声。
他也许是在做梦，也许并不是在做梦。
他听到了心间的笛声。
声音是那样地细腻柔和，像耳边轻易可以忽略的风景，可是他却分辨得出每一个跳跃着的音符。
在听到旋律的那一瞬间，他的心脏蓦地强烈收缩了一下，他虽闭着眼睛，脸上却满是惊骇之色，密密的汗珠涌现出来，他觉得这笛声很熟悉，可只能任由它在心中泛起点点涟漪，什么也想不起来。
他不禁用自己的手捂住了眼睛，似乎想掩盖那缓缓流下的串串水珠。
他在梦中伸出手，那份记忆，却好像已在漫长的争斗中，失去了。
笛声节奏越来越慢，却仿佛在他的心中破开了一个洞口。
像是黑暗中的一缕光明，让他情不自禁向那边走去。
或许，这是一切开始的地方。
笛声把他引进了一个梦。
在梦里，他重回儿时天真幼稚的时候，他与朋友一起在乡间小路捉迷藏，抓虫子，和同学一起在上课的时候偷偷地传纸条，拍球，爬树，跑步，他的童年，似乎是非常快乐，只是他早已忘记……当他经历了童年各种各样的回忆后，白光一闪，他来到了一个破烂的小教室。
教室里有许多熟悉的脸庞，有那时和善的老师……还有，他自己。
同学们一个一个站起来，说话之间，脸上都是那么阳光灿烂的自信。
他看着年幼的他站了起来。
幼时的他脸上有着无畏的笑容，拿着一个简陋的笛子，他仿佛想起来了，他的脑子剧烈地疼痛，一首曲子被幼时的他用笛子承载轻缓柔和地吹出来，脸上满是不可掩盖的兴奋和紧张，这便是之前引他入梦的笛声。
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600字
“臭小子，你都多大了，还不学门特长，长大了还能靠它加分呢！”母亲说着便扔过来一本乐器单，“知道你一定会选择乐器，选一个吧。
”
拿起来一看，脸上的笑容霎时间如一缕轻烟消失在空气中。
钢琴、小提琴……一看那么多键子，就知道一定不简单，所以我还是选了键子最少的笛子。
笛子这门乐器看起来简单，其实也很难，所以每周都要出去补习几次。
单对于这点，我就大为不满，每次上课前我都嚷嚷：“不去了，不去了！”可母亲却不吃这套，说：“不去可以，但不许再提电脑、电视了。
”
我心想，如果有一天母亲不小心把它摔碎，那该有多好啊！这样的日子一直持续到那个夜晚。
那天傍晚，母亲对我说：“走，我领你去看看大师是怎么吹笛子的。
”
我心中忐忑不安，认为母亲又要管教我了，所以便拒不出门。
母亲把我硬拉到了剧场。
大师是一位面目慈祥的老人。
他望了望台下的观众，站在朦胧的灯光中吹了起来。
我静静地听着，好像坐在西湖的行船中，月亮从水天相接的地方升了起来，照在两岸的垂柳上，照在湖边古色古香的茶楼中，照在西湖的行船
上……月亮映在水中显得格外清澈。
那漾漾的柔波是这样的恬静、委婉……一曲奏完，母亲什么也没说，我却体会到了母亲的深意，泪水便不住地向下淌，心中油然升起一种发奋学习之感……现在，我稍有一丝成就，但仍难忘那夜。
笛子伴着我慢慢长大，它就像一位导师，使我明白：有志者，事竟成！。
笛声悠扬感悟成长作文
笛声悠扬感悟成长作文笛声悠扬感悟成长作文（通用53篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的笛声悠扬感悟成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
笛声悠扬感悟成长作文篇1黎明刚刚破晓之际，空中便传出一阵宛如黄莺似的婉转歌唱；或是在毫无波澜的江面，一名长发飘逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛声婉转灵动。
在生活中，我们不时听到或见到这样的场景，不时感叹笛子的恍若天籁般的悠扬。
中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。
自然，笛子也就成了我国的标志性民族乐器，在感叹笛子灵动的同时，我也加入了吹奏的行列。
笛子，对我来说是一层无法解开的神秘面纱，她浑身散发着不可及的光辉，越接触越将你包围在她的漩涡中——乐在其中，又晕头转向。
起初，我只是抱着新鲜感试一试，只要能将笛子吹响，就足以令我兴奋一阵子，向亲朋好友到处炫耀，似乎能够将她的面纱撩开一点就快乐无比。
老师、爸妈都为我高兴。
可是越深入，笛子的真面目越模糊，似一直等待着我去认清，可是总是不识庐山真面目。
随着吹奏的难度加大，开始有点厌倦了。
我讨厌那些扭来扭去如同花蛇般的乐符，搞得眼花头大；我讨厌每天十遍几十遍地反复练习。
越厌倦，就越不想练，自然就觉得难度越大。
难道大，就更厌倦。
只是老师的逼迫，爸妈的期望，让我勉强继续吹奏，不过练习也是吹几句随便应付便跑开了。
后来，老师开始要求背谱子，头几次并没有放在心上，到老师那边总是很难有好表现，当时开始又悔又恨，但到家又将一切抛之脑后。
如此反复。
随后笛子学校那边组织了演出，在家练习的次数不得已再多了一些。
如此下去，遇到喜欢的曲子竟想多吹几遍，在悠扬的笛声中不觉重新开始喜欢上这厌烦了的笛子。
渐渐地，觉得每天坚持吹笛子成了我的必修课。
渐渐也，也在悠扬的笛声中找到了快乐。
我喜欢在下雨天吹笛子，喜欢凉飕飕的风夹杂着细雨撒过来，多了几分诗意的味道。
如此，笛子也更加顺口，似乎觉得那些乐符也跳着舞，直奔我的耳朵、心脏。
[话题作文]竹笛伴我成长400字作文
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[话题作文]竹笛伴我成长400字作文
竹笛伴我成长400字作文
我在祖国的关怀下成长，我在竹笛的岁月中游荡。
岁月如梭，
心中流露出童年那悠悠的竹笛声。
由远到近，游荡在田野，山涧。
几年前，我看电视上人家那气魄，我爱上了竹笛，我求着妈妈，要她给我买笛子，妈
妈答应了。
一开始，老师教我控制嘴形，练换气的时候，我觉得好累，才练了15分钟就
不想练了，老练不好，好想哭。
老师告诉我技巧，让我多练几下。
我回家就琢磨着练，太
好了。
功夫不负有心人，一年后，经过反复的练习，反复的琢磨，我终于达到八级了，八
级可是讲究速度和情感的层次，万一你哪里吹错了，可是很严重的，我现在会吹的曲子有，《我是一个兵》四级，《水乡船歌》五级，《扬鞭催马运粮忙》六级，《喜相逢》七级，
还有我最喜欢的曲目是，《枣园春色》八级。
笛子不仅给我带来了乐趣，也给我带来了成就。
我的笛子曲目《扬鞭催马运忙粮》获
得了“华夏艺术风采”活动中的金奖。
我还把悠扬的'笛声传进了贫困的山区小学。
我最
大的成就是，登上了学校校刊，通过努力，我是2021第一学期的“校园之星”和“音乐
之星”。
我觉得，我获得的成就，全部都归与一个人，那就是----我的妈妈，是她一路陪
我走在学习竹笛之路上。
万物都在阳光下成长，而我在阳光下茁壮成长。
回首漫漫竹笛长路，我始终没有缺少过阳光雨露！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
笛子作文600字四篇
笛子作文600字四篇笛子作文600字四篇在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的笛子作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
笛子作文600字篇1想必，大家都会有自己的爱好吧？可是哪个爱好是你最喜欢的呢？当然了，一定是你最为擅长的吧！我也有一项最为擅长的爱好，那就是“吹笛子”。
要是说起我是为什么才会去吹笛子的，那可就说来话长的了。
那就是因为我在隔壁邻居家听到的一首笛子独奏曲《梁祝》。
记得，那是我八九岁的时候。
我们一家刚从公园游球回来，刚刚上到了家门口，我就听见了一首笛子曲，我摸索着声源，结果原来是隔壁家小哥哥在练习七级的笛子考级曲子，我听得入了迷，恋恋不舍的靠在他们家的的家的门上。
不一会，邻居大爷出门发现了我们，我们说清了“来龙去脉“以后，大爷把我们请进了家里。
小哥哥又开始吹，我高兴的蹦了起来。
这时，妈妈才好现了我对吹笛子的热爱。
于是问了问邻居大锥子在哪里学的。
之后，便决定明天带我去“上门请教”。
时光飞逝，很快便到了这天。
我和妈妈来到了老师家……经过商议，妈妈决定让我学习笛子。
我高兴的亲了妈妈一口！之后，我便宜上了我的第一节笛子课。
刚开始，我还感到一点有趣。
吹着，我便有些心不在焉了。
时不时的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”，前列了四十五分钟后，“天性好动”的我便宜把笛子扔到了一旁，出门玩去了。
就因为此事，妈妈把我结结实实的打了一次。
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……老师终于肯定了我，教我曲子了。
渐渐的，我不在认为笛子是一门枯燥的乐器，而把笛子当做了一种放松。
对笛子产生了兴趣，而且在今年完成了六级过级考试。
最后我想说：“笛子和我有许多的缘分，不是妈妈让我学而是我想学。
我爱笛子，我爱音乐，我爱我的好朋友——“笛子”！笛子，你是我今天生今世最喜欢的乐器，笛子，我爱你！我与笛子埋下许多的缘分，可我正等着我俩每天的“朝夕相伴”笛子作文600字篇2今天上午我们学校举行的`一场激动人心的笛子比赛，比赛的地点是在金华中学，我们原以为是坐车去也可是老师却说走上去，我顿时激动万分，是的，这不能不仅能锻炼身体跟人能锻炼我们的意志品质。
追梦人杨银鹏的笛声世界散文
追梦人杨银鹏的笛声世界散文追梦人杨银鹏的笛声世界散文笛声，让他陶醉、给他自信、令他惊喜……盲人杨银鹏徜徉于音乐世界里，用一曲曲悠扬婉转的荡涤之声奏响自己的艺术人生。
发烧不幸致失明，笛子成生活乐趣在延长县南河沟乡，有个叫东至的小山村，那里地势偏僻，山穷水瘦，居民生活条件十分艰苦，老百姓们广种薄收，看天吃饭。
村里有个人叫杨银鹏，两岁时，他因发高烧导致双目失明，无法治愈，从此远离光明，一直在黑暗的世界里跌跌撞撞前行。
杨银鹏因双目失明不能上学，只能呆在家里，寂寞的时候，他就去听人吹笛子、唱歌，听久了，便喜欢上了笛子曲，于是，要求父母为他买一支回来。
可那时候家里条件不好，吃了上顿没下顿的，哪有闲钱为他买那没用的东西？为此，他哭闹了好几天，父亲杨玉强见儿子哭得可怜，就跑遍周围十里八村打听，终于为他弄来一支别人用过的旧笛子。
从此，他把这支笛子视为至宝，进进出出常常曲不离口，笛不离身。
刚开始的时候，他不会吹，就模仿着村里那些经常吹曲的村民，一遍又一遍地练。
时间久了，他可以摸索着吹一些简单的曲调了，大家没事就叫他吹一段曲子解乏，一时间，他成了村里的小音乐家，笛子成了生活中的全部乐趣。
2003年，杨银鹏12岁了，父母东借西凑，卖了家里所有可卖之物，将他送进西安市盲哑学校，想家的时候，他就拿起心爱的笛子吹一吹。
因此，招来好多同学的注意，大家课余时间就围着他，吵着要听一小段曲子热闹一下。
他的这一特长，被学校老师发现，并得到校领导的关注，推荐他代表学校参加青少年器乐比赛，并荣获优秀奖。
求职步履维艰，重返校园充电听说山西太原龙城有个艺术团很不错，能学习，还能通过表演挣工资，正好适合他去。
毕业后，他和几个同过学一起去了那里，结果刚待了几个月，艺术团就宣布解散了。
他只好卷起铺盖卷，灰溜溜地回到老家。
打听到北京有个叫《心灵之声》的残疾人艺术团，他又跑去北京求职，被聘用后，两年时间里，他跟着艺术团先后去了南京、天津、河北、济南等好多地方作慰问演出，他见识了很多大场面，可是，并没有赚到多少钱，更帮不到家里的父母，技能方面也没有多少提高，为此，他很苦恼。
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2019年笛动人生作文750字word版本
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笛动人生作文750字
一个平凡的不能再平凡的暑假里，在一位亲戚的推荐下，我加入了一个横
笛培训班。
当初的我性格有些暴躁，易怒且急于求成，在学校里人缘也不太好。
来到
笛班后的我依然我行我素，与他人在课上闲聊并打闹，又急于想在大人面前表
演一番自己的高超技艺，求功心急而事实却是残酷的，我的水平仍是平庸无比，直到有一天……
早晨，明媚的阳光洒向大地，绿叶在阳光下尽情呼吸，我穿梭在树林间，
享受着新鲜的空气。
再迈过几个台阶，转过两个弯，就到笛班了，我吊儿郎当
地来到门前，拍了几下门，迎接我的不是老师温馨的笑脸，而是一阵清脆悠扬
的笛声，那美妙的笛声环绕在我身旁，我沉浸其中，无法自拔。
(中国作文网 ) “吱！”门的尖叫声将我唤醒，首先映入眼帘的是老师一手拿笛，一手开
门的模样，其次是屋内早已烂熟于心的摆设。
回味着刚才美妙的笛音，我慢慢
地来到了练习室，解下背上的笛包，取出精致的竹笛，便开始练习起来。
下课后，我来到老师身旁，故作漫不经心地问道：“老师，你为什么能吹
这么好呢？”片刻，便传来老师的声音：“因为我付出的努力多，而且接触笛
子的时间也比你长，觉得我比你吹得好？”我摸了摸头，继续发问道：“为什
么我也很努力了，却还是没有进步呢？”“你没有进步，原因有两方面。
”老
师顿了顿，继续道：“一是你上课时很努力，但在家里却没有好好练习，努力
不够，就凭来这里的几个小时，自然无法进步。
二是你的性格，你性格很急躁，急于求成，而不是怀揣一种热爱的情感，只是为了求成功。
”听了老师的一番话，我顿悟了，以前的我只是将吹笛作为一种可以炫耀的技艺，而在这一刻，
我已经将它当作了自己的至爱之物。
也是经过一年笛子的锤打，将我锻造成了
一位冷静，不易动怒的人，从锋芒毕露，便得沉稳内敛了。
笛子锻造了我的品格，也让我成长许多，我将与之一生相伴。
沁阳常青藤作文初一吴博远。