语文人教版五年级下册14. 再见了亲人 课件
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《再见了亲人》PPT课件
亲人 亲人
请同学们仔细读课文，思考：课文中志愿军 有哪些亲人？他们都为志愿军做了哪些事？
1、大娘： 送打糕 昏倒路旁； 救伤员。失小孙孙。 2、小金花：救老王，失妈妈 。 3、大嫂： 挖野菜，失双腿。
是您带着全村妇 女，顶着打糕， 冒着炮火，
穿过硝烟，
送到阵地上 来给我们吃。
这真是雪中送炭 啊！
失 去 唯 一 的 亲 人
我们还记得，我 们的一个伤员在您家 里休养，敌机来了， 您丢下自己的小孙孙， 把伤员背进了防空洞； 当您再回去抢救小孙 孙的时候，房子已经 炸平了。您为我们失 去了唯一的亲人。
您说，这比山高比海 还深的情谊，我们怎 一跺，嘴角抽动 着,狠狠地说：“妈妈，这 个仇我一定要报！”
作业： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读：魏巍的作品 《依依惜别的深情》、《谁 是最可爱的人》
朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样 照顾志愿军伤员。
朝 鲜 大 嫂
洗 补 衣 服
为了帮我们洗 补衣服，您已经几 夜没合眼了。
中朝两国人民的友谊
地久天长
@您知道我们缺少蔬 菜，就挎着篮子上山 挖野菜。后面山上的 野菜挖光了，您又跑 到前沿阵地去挖。
是您带着全村妇 女，顶着打糕，冒 着炮火，穿过硝烟， 送到阵地上来给我 们吃。这真是雪中 送炭啊！
您为我们付出了 这样高的代价，难 道还不足以表达您 对中国人民的友谊？
中 救 出图 朝为 鲜志 老愿 大军 爷战 。士 从 战 火
修 水 渠志 ，愿 重军 建帮 家助 园朝 。鲜 人 民
不是亲人，胜似亲人！
不是亲人
大娘 小金花 大嫂 ……
胜似亲人
志 愿 军
用鲜血凝结成的伟大友谊
再见了，亲人！再见 了，亲爱的土地！
请同学们仔细读课文，思考：课文中志愿军 有哪些亲人？他们都为志愿军做了哪些事？
1、大娘： 送打糕 昏倒路旁； 救伤员。失小孙孙。 2、小金花：救老王，失妈妈 。 3、大嫂： 挖野菜，失双腿。
是您带着全村妇 女，顶着打糕， 冒着炮火，
穿过硝烟，
送到阵地上 来给我们吃。
这真是雪中送炭 啊！
失 去 唯 一 的 亲 人
我们还记得，我 们的一个伤员在您家 里休养，敌机来了， 您丢下自己的小孙孙， 把伤员背进了防空洞； 当您再回去抢救小孙 孙的时候，房子已经 炸平了。您为我们失 去了唯一的亲人。
您说，这比山高比海 还深的情谊，我们怎 一跺，嘴角抽动 着,狠狠地说：“妈妈，这 个仇我一定要报！”
作业： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读：魏巍的作品 《依依惜别的深情》、《谁 是最可爱的人》
朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样 照顾志愿军伤员。
朝 鲜 大 嫂
洗 补 衣 服
为了帮我们洗 补衣服，您已经几 夜没合眼了。
中朝两国人民的友谊
地久天长
@您知道我们缺少蔬 菜，就挎着篮子上山 挖野菜。后面山上的 野菜挖光了，您又跑 到前沿阵地去挖。
是您带着全村妇 女，顶着打糕，冒 着炮火，穿过硝烟， 送到阵地上来给我 们吃。这真是雪中 送炭啊！
您为我们付出了 这样高的代价，难 道还不足以表达您 对中国人民的友谊？
中 救 出图 朝为 鲜志 老愿 大军 爷战 。士 从 战 火
修 水 渠志 ，愿 重军 建帮 家助 园朝 。鲜 人 民
不是亲人，胜似亲人！
不是亲人
大娘 小金花 大嫂 ……
胜似亲人
志 愿 军
用鲜血凝结成的伟大友谊
再见了，亲人！再见 了，亲爱的土地！
人教版小学语文五年级下册14 再见了,亲人 PPT课件
我们还记得，我们的一个伤员 在您家里休养，敌机来了，您丢下 自己的小孙孙，把伤员背进了防空 洞；当您再回去抢救小孙孙的时候， 房子已经被炸平了。您为我们失去 了唯一的亲人
您说，这比山
还高比海还深的情
谊，我们怎么能忘 怀？
1、小金花为志愿军 做了什么?表现了她是 一个怎样的孩子？
2、小金花失去妈妈后，为什么不哭 一声，现在为什么又哭了，小金花坚强 吗？作者为什么这么写？ 小金花
再见了，亲人
再 见 了 ， 亲 人
何 须 马 革 裹 尸 还
青 山 处 处 埋 忠 骨
大娘为志愿军做了哪些事？
大娘，停住您送别的脚步吧！为了 帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。 您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家 休息吧！为什么摇头呢？
是您带着全村妇女，顶着打糕， 冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来 给我道还不足以表达您对中国人民的友谊？
《再见了亲人》(完美版)PPT课件
是谁对谁说的？
为什么互称亲人？
抗美援朝
1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进 攻朝鲜民主主义共和国，9月15日又纠集15个国家的雇 佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国 人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国的 安东(今丹东)等地。中国人民响应毛泽东同志发出的 “抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿军， 由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日开赴朝鲜前线 和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的 沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年7月27日， 被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中 央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。
51
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
不要哭了,擦 干眼泪,再给 我们唱个《捣 米谣》吧！
请回去吧!
回忆她 们为志 愿军做 的事
1.缝补衣服 2.送打糕(昏倒) 3.救伤员(失去 小孙孙)
救出老王 (失去妈妈)
挖野菜 (失去双腿)
赞扬她 对我们的情谊 刚强 比山还高比水 还深
为我们付出 高的代价
总结 中朝人民用鲜血凝成的友谊
不是亲人
胜似亲人
挖野菜 (失去双腿)
④您为我们付出 了这样高的代价， 难道还不足以表达 您对中国人民的友 谊？
❖ 看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样 崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。
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人教版小学语文五年级下 册《再见了亲人》课件》
战役 封锁 硝烟 侦察 噩耗 刚强 大嫂 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊
舍身堵枪眼的战 烈火中纹丝不动的 抢救朝鲜落水儿童
斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
而牺牲的罗盛教。
青山处处埋忠骨
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁， 造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在 阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村 妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送 到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
1、推荐阅读：魏巍的作品《谁是最 可爱的，这比山还高，比海还 深的的情谊，我们怎么能忘怀？
您 说，这比山还高，比海还 深的的情谊，我们不能忘怀。
再见了，亲人！再见了， 亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们 再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾 经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们 的心永远跟你们在一起。
作业：
战役 封锁 硝烟 侦察 噩耗 刚强 大嫂 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊
舍身堵枪眼的战 烈火中纹丝不动的 抢救朝鲜落水儿童
斗英雄黄继光
战斗英雄邱少云
而牺牲的罗盛教。
青山处处埋忠骨
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁， 造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在 阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村 妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送 到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！
1、推荐阅读：魏巍的作品《谁是最 可爱的，这比山还高，比海还 深的的情谊，我们怎么能忘怀？
您 说，这比山还高，比海还 深的的情谊，我们不能忘怀。
再见了，亲人！再见了， 亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们 再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾 经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们 的心永远跟你们在一起。
作业：
语文人教五年级下册14《再见了亲人》教学PPT课件
再 见 了 ， 吉亲 人 州
区 樟 山 镇 赤 塘 小 学
傅 美 玲
1
让我们的思绪回到五十多年前……
2
抗美援朝
1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团
进攻朝鲜民主主义共和国，9月15日又纠集15个国家的
雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中
国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国
12
中朝两国人民的伟大 友谊是用鲜血凝成的！
13
14. 再见了,亲人
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝 鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再 停留片刻。 再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一 起。 （图为志愿军总部官兵告别平壤，平壤30 万人举行盛大的欢送仪式。 ）
党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最
后一批。
3
入朝参战
1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战4。
再见了，亲人
5
朝鲜人民，具 体指：大娘、
朗读课文，亲 缘属 或思， 夫考有妻下血关列问题：小金花、大嫂
系的
既可理解为志愿军
１、“亲人”一般指哪对些朝鲜人大？娘、课小文金 中的“亲人”指的是哪花又些、可大理人嫂解？说为的朝话鲜，人 ２、“再见了，亲人”民这为志句愿话军送行时
说的话
是谁对谁说的？
6
⒈想想大娘为志愿军做了哪些事？找出最让你感 动的地方，读一读。
①洗补衣服 ②送打糕 ③救伤员
几夜没合眼 昏倒在路旁 失去小孙孙
2.最能表达大娘和志愿军之间情谊的话是哪句？
“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎 么能忘怀？”
7
区 樟 山 镇 赤 塘 小 学
傅 美 玲
1
让我们的思绪回到五十多年前……
2
抗美援朝
1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团
进攻朝鲜民主主义共和国，9月15日又纠集15个国家的
雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中
国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国
12
中朝两国人民的伟大 友谊是用鲜血凝成的！
13
14. 再见了,亲人
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝 鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再 停留片刻。 再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一 起。 （图为志愿军总部官兵告别平壤，平壤30 万人举行盛大的欢送仪式。 ）
党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最
后一批。
3
入朝参战
1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战4。
再见了，亲人
5
朝鲜人民，具 体指：大娘、
朗读课文，亲 缘属 或思， 夫考有妻下血关列问题：小金花、大嫂
系的
既可理解为志愿军
１、“亲人”一般指哪对些朝鲜人大？娘、课小文金 中的“亲人”指的是哪花又些、可大理人嫂解？说为的朝话鲜，人 ２、“再见了，亲人”民这为志句愿话军送行时
说的话
是谁对谁说的？
6
⒈想想大娘为志愿军做了哪些事？找出最让你感 动的地方，读一读。
①洗补衣服 ②送打糕 ③救伤员
几夜没合眼 昏倒在路旁 失去小孙孙
2.最能表达大娘和志愿军之间情谊的话是哪句？
“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎 么能忘怀？”
7
新人教版小学语文五年级下册14、《再见了,亲人》精品课件共20页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
新人教版小学语文五年级下册14、 《再见了,亲人》精品课件
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
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1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
语文人教版五年级下册《再见了亲人》课件
读一读
是您带着全村妇女，顶着打糕， 冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来 给我们吃。这真是雪中送炭啊！
我们还记得，我们的一个伤员在您 家里休养，敌机来了，您丢下自己的小 孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回 去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平 了。您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，
（1）、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，
失去小孙孙。
（2）、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同
归于尽。
（3）、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。
所在自然段 一
二 三
亲人 大娘
小金花 大嫂
为志愿军所做 的事 送打糕 动 的句子 读给同 学听。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮 我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您 这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息 吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把 您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
第十四课
再见了，亲人
王 霞
课前导入
爱的回忆
每个同学都在爱的海洋里成长， 最关心你、与你最亲的人是谁？他们 是怎样关心爱护你的？
背景简介
“再见了，亲人”这是１９５８年最后一批志愿 军战士离开朝鲜回国时，与朝鲜人民依依惜别，发 自内心的共同心声。 １９５０年６月２５日，美帝国主义唆使南朝 鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，９月 １５日又纠集１５个国家的军队，打着联合国的旗 号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告， 把战火引向中国边境，轰炸我国安东等地。
战役 刚强
封锁 大嫂
暂时 篮子
硝烟
噩耗
雪中送炭
同归于尽
深情厚谊
整体感知
课文朗读，点我！
自由读课文，理清文章思路及情节。
是您带着全村妇女，顶着打糕， 冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来 给我们吃。这真是雪中送炭啊！
我们还记得，我们的一个伤员在您 家里休养，敌机来了，您丢下自己的小 孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回 去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平 了。您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，
（1）、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，
失去小孙孙。
（2）、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同
归于尽。
（3）、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。
所在自然段 一
二 三
亲人 大娘
小金花 大嫂
为志愿军所做 的事 送打糕 动 的句子 读给同 学听。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮 我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您 这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息 吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把 您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
第十四课
再见了，亲人
王 霞
课前导入
爱的回忆
每个同学都在爱的海洋里成长， 最关心你、与你最亲的人是谁？他们 是怎样关心爱护你的？
背景简介
“再见了，亲人”这是１９５８年最后一批志愿 军战士离开朝鲜回国时，与朝鲜人民依依惜别，发 自内心的共同心声。 １９５０年６月２５日，美帝国主义唆使南朝 鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，９月 １５日又纠集１５个国家的军队，打着联合国的旗 号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告， 把战火引向中国边境，轰炸我国安东等地。
战役 刚强
封锁 大嫂
暂时 篮子
硝烟
噩耗
雪中送炭
同归于尽
深情厚谊
整体感知
课文朗读，点我！
自由读课文，理清文章思路及情节。
14再见了亲人超完美PPT课件
2021
让我们重温那感人的一幕幕……
自学提示：自由朗读第一 自然段，哪里看出大娘像亲 人一样对待志愿军战士？
用直线划出相关句子，抓住重点词 句体会，并简单做批注。 （2）同桌交流 （3）全班汇报
2021
2021
是您带着全村妇 女，顶着打糕，冒 着炮火，穿过硝烟， 送到阵地上来给我 们吃。这真是雪中 送炭啊！
2021
敌机来了， 您丢下自己的小 孙孙，把伤员背 进了防空洞；当 您再回去抢救小 孙孙的时候，房 子已经炸平了。 您为我们失去了 唯一的亲人。
2021
这一自然段有一个词语，“唯一”。 从“唯一”这个词你感受到什么?
唯一，是只有一个，独一无二。 这句是讲大娘只有小孙孙这一个 亲人，为了救护在家养伤的志愿 军伤员，她顾不得小孙孙，结果 小孙孙被炸死了。大娘失去了独 一无二的亲人，表现了朝鲜人民 对志愿军的深情厚谊。
同志们伤心地痛哭起来， 你却把脚一跺，嘴角抽动着， 狠狠地说：“妈妈，这个仇我 一定要报！”小金花，你是多 么刚强啊！可是今天，跟志 愿军叔叔分别的今天，你怎 么落泪了呢？
2021
不是亲人，胜似亲人！
2021
朝鲜人民为什么要像亲人一 样对待我们志愿军战士呢？
2021
舍
身
赌
机
枪
的
黄
继
2021
光
14 再见了，亲人 2021
2021
2021
再见了2021，亲人
战役 封锁 大嫂
噩耗 厚谊 挎包
友谊（yì） 暂(zàn)时
2021
2021
亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。
课文中的“亲人”指谁？
朝
大娘
鲜 人
小金花
让我们重温那感人的一幕幕……
自学提示：自由朗读第一 自然段，哪里看出大娘像亲 人一样对待志愿军战士？
用直线划出相关句子，抓住重点词 句体会，并简单做批注。 （2）同桌交流 （3）全班汇报
2021
2021
是您带着全村妇 女，顶着打糕，冒 着炮火，穿过硝烟， 送到阵地上来给我 们吃。这真是雪中 送炭啊！
2021
敌机来了， 您丢下自己的小 孙孙，把伤员背 进了防空洞；当 您再回去抢救小 孙孙的时候，房 子已经炸平了。 您为我们失去了 唯一的亲人。
2021
这一自然段有一个词语，“唯一”。 从“唯一”这个词你感受到什么?
唯一，是只有一个，独一无二。 这句是讲大娘只有小孙孙这一个 亲人，为了救护在家养伤的志愿 军伤员，她顾不得小孙孙，结果 小孙孙被炸死了。大娘失去了独 一无二的亲人，表现了朝鲜人民 对志愿军的深情厚谊。
同志们伤心地痛哭起来， 你却把脚一跺，嘴角抽动着， 狠狠地说：“妈妈，这个仇我 一定要报！”小金花，你是多 么刚强啊！可是今天，跟志 愿军叔叔分别的今天，你怎 么落泪了呢？
2021
不是亲人，胜似亲人！
2021
朝鲜人民为什么要像亲人一 样对待我们志愿军战士呢？
2021
舍
身
赌
机
枪
的
黄
继
2021
光
14 再见了，亲人 2021
2021
2021
再见了2021，亲人
战役 封锁 大嫂
噩耗 厚谊 挎包
友谊（yì） 暂(zàn)时
2021
2021
亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。
课文中的“亲人”指谁？
朝
大娘
鲜 人
小金花
人教版小学语文五年级下册《14、再见了亲人》PPT
永远的英雄
罗盛教：
1952年1月，罗盛教 冒着零下20摄氏度的严寒 ，三次跳入冰窟中抢救落 水朝鲜儿童而不幸牺牲。 朝鲜政府为他修建纪念碑 和墓，用以纪念他的英雄 事迹和爱无国界。
资料卡：
自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战， 中国人民志愿军共阵亡114000余人，医院救治战 斗和非战斗负伤的伤员383000余人次，8000余人 下落不明，在战争中中国人民志愿军共计战斗损 失390000余人。这是一个巨大的牺牲。
魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用 笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战 争爆发后，在山西前线参加了八路军。 1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜， 任随军记者。写出《谁是最可爱的人》 等报告文学作品。1958年志愿军回国， 又写了《依依惜别的深情》。
抗美援朝
课文背景
1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜
救老王 失去妈妈
你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传 来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。
什么叫“噩耗”、“同归于尽”？“同归于尽”说明了什么？
噩耗：极度不好的消息，指妈妈死亡的消息。
同归于尽：一同走向死亡或共同毁灭。
“同归于尽”说明妈妈和鬼子都死了。
2、小金花做的这件事，表现了她什么性格？
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜．是您 带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到 阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需
时给予物质上或精神上的帮助。
近义词：见义勇为
“雪”“炭” 分别指什么?
反义词：雪上加霜
雪：供应困难，空着肚子三天三夜；
小金花，你是多么刚强啊！可是 今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你 怎么落泪了？
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白腊苗族乡红十字小学：刘小 龙
义务教育课程 小学语文第十册
14.再见了，亲人
讲亲人Biblioteka 亲人1.快速默读课文； 2.确定一位亲人， 形式多样颂； 3.汇报展示。
大娘，停住您送 别的脚步吧！为了帮 我们洗补衣服，您已 经几夜没合眼了。您 这么大年纪，能支持 得住吗？快回家休息 吧！为什么摇头呢？ 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿 妈妮忘怀？不，永远不会。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在 一起。
再见了,亲人!再见了,亲爱的战士!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一 眼中国的亲人, 请你们在这曾经洒过鲜血 的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在 一起。
再见了 亲人 再见了 亲爱的土地
列车呀 请慢一点儿开 让我们再看一眼朝鲜的亲人 让我们 在这曾经洒过鲜血 的土地上 再停留片刻
再见了 亲人 再见了 亲爱的战士
列车呀 请慢一点儿开 让我们再看一眼中国的亲人 请你们 在这曾经洒过鲜血 的土地上 再停留片刻
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起！
再见了，亲人
再见了，亲人
再见了，亲人
新发现
1.课文前三个自然段在写法上有什么共同之处？
2. 小组合作探究。
3. 汇报交流。
新创作
大娘，大娘，停住 您送别的脚步吧！为了 帮我们洗补衣服，您已 经几夜没合眼了。您这 么大年纪，能支持得住 吗？快回家休息吧！为 什么摇头呢？ 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿 妈妮忘怀？不，永远不会。
别亲人
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一
眼朝鲜的亲人, 让我们在这曾经洒过鲜血 的土地上再停留片刻。
1. 仿照课文表达方法仿写。 2. 以大娘、小金花或大嫂的口气描写送别志 愿军的场景。 3. 交流展示。
思亲人
《谁是最可爱的人》 《我的老师》 ……
再见了，孩子们！
天仙硐小学
何
芳
义务教育课程 小学语文第十册
14.再见了，亲人
讲亲人Biblioteka 亲人1.快速默读课文； 2.确定一位亲人， 形式多样颂； 3.汇报展示。
大娘，停住您送 别的脚步吧！为了帮 我们洗补衣服，您已 经几夜没合眼了。您 这么大年纪，能支持 得住吗？快回家休息 吧！为什么摇头呢？ 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿 妈妮忘怀？不，永远不会。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在 一起。
再见了,亲人!再见了,亲爱的战士!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一 眼中国的亲人, 请你们在这曾经洒过鲜血 的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在 一起。
再见了 亲人 再见了 亲爱的土地
列车呀 请慢一点儿开 让我们再看一眼朝鲜的亲人 让我们 在这曾经洒过鲜血 的土地上 再停留片刻
再见了 亲人 再见了 亲爱的战士
列车呀 请慢一点儿开 让我们再看一眼中国的亲人 请你们 在这曾经洒过鲜血 的土地上 再停留片刻
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起！
再见了，亲人
再见了，亲人
再见了，亲人
新发现
1.课文前三个自然段在写法上有什么共同之处？
2. 小组合作探究。
3. 汇报交流。
新创作
大娘，大娘，停住 您送别的脚步吧！为了 帮我们洗补衣服，您已 经几夜没合眼了。您这 么大年纪，能支持得住 吗？快回家休息吧！为 什么摇头呢？ 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿 妈妮忘怀？不，永远不会。
别亲人
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一
眼朝鲜的亲人, 让我们在这曾经洒过鲜血 的土地上再停留片刻。
1. 仿照课文表达方法仿写。 2. 以大娘、小金花或大嫂的口气描写送别志 愿军的场景。 3. 交流展示。
思亲人
《谁是最可爱的人》 《我的老师》 ……
再见了，孩子们！
天仙硐小学
何
芳