成长中的我复习试卷答案
广东中考道德与法治总复习专题突破课件：专题一 学会学习 认识自我
1．学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。 ——懂得如何学习，学会掌握学习的方法
2．非学无以广才，非志无以成学。 ——自觉、主动学习
3．吾生也有涯，而知也无涯。 ——树立终身学习的理念
4.工欲善其事，必先利其器。 ——掌握科学的学习方法
5．独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——与同伴在交流切磋中学习
第一部分 成长中的我
第一部分 第一部分
成成长长B中中．的的我我及时评点老师的讲课表情找乐
第一部分 成长中的我
第一部分 成长中的我
第一部分 第一部分
成成长长C中中．的的我我推脱摄像头坏了和同学玩网游
第一部分 成长中的我
第一部分 成长中的我
第一部分 第一部分
成成长长D中中．的的我我认真上课及时完成老师布置的作业
第一部分 成长中的我
3．进入初三后，小明觉得自己的学习时间总是不够用，数学作业还没
写完，就忙着去背英语单词，背单词的时候又想着语文作文还没写。针对
这一情况，小明给自己制定了一些改进方法。你认为合理的是( A )
①课前做好预习，上课认真听讲
②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词
③课后及时回顾当天所学知识
完整的自我概念。
学会学习
1．如何正确认识学习？(树立正确的学习观念) (1)学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 (2)学习需要 自觉 、 主动 的态度。 (3)学习伴随着我们的成长。 (4)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不
断发展的社会。
2．学习对我们的成长有什么意义？(学习的重要性) (1)学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
部编人教版二年级(上册)《道德与法治》第四单元-成长中的我-教案
第四单元成长中的我1、做事有始有终一、课题目标情感与态度做事认真负责，有始有终，不拖拉。
行为与习惯认真完成自己承担的任务，做到有始有终。
知识与技能学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步过程与方法过体验感受有始有终的重要性，学习用观察，讨论等方法进行探究活动。
二、教学设计第1课时、有始有终益处大育学情分析二年级的小学生，年龄尚小，自我控制能力不强，做事容易半途而废。
因此，让学生知道做事有始有终的益处，培养学生做事有始有终的习惯是非常有必要的。
这对他们以后的学习相生活都有着重要的教学准备教师准备：多媒体课件。
我的准备：略教学目标1、知道做事有始有终的益处。
2.初步养成做事认真负责，有始有终，不拖拉的习惯。
教学重难点养成做事认真负责，有始有终的习惯。
教学策略针对二年级学生的年龄和认知特点，本课主要采取体验式的教学方法。
教学中以贴近主题教育的故事导人，激发学生的学习兴趣。
在主题探究活动中，引导学生听一听、讲一讲、演一演，让学生在不知不觉中提高自己的思想认识。
教学过程一、激发兴趣，导入新课故事导人：《群鸟学艺》。
（图配教师的讲解）师：谁最后搭的窝又漂亮，又结实，而且很舒适?（小燕子）为什么? （引导学生明白：小燕子认真学习，做事有始有终，引出课题/有始有终益处大"）用故事的形式导入新课，能在最短的时间内迅速调动起学生的兴趣。
这种接受是主动的接受，学习的效果会更好。
二、主题探究活动活动一：故事园里听一听（配音朗读《白头翁的故事》）师：白头翁是怎样学艺的？你明白了什么？教师总结：白头翁做事不够坚持，有始无终，它最后什么本领也学不到。
不要学习白头翁这种做事的态度。
活动二：身边事例讲一讲师：找一找身边有始无终的小事例，讲给小组的人听一听。
1.小组内说一说。
2.班级汇报。
设计意图让学生知道，做事有始无终，收获会很有限，甚至一无所获。
可以安排小记者采访的形式，深化学生的情感认识。
活动三：现实生活演一演情景表演生活中的小事例。
2019年初中七年级上册政治思品第三单元 成长中的我第七课 美好的青春教科版知识点练习第五篇
2019年初中七年级上册政治思品第三单元成长中的我第七课美好的青春教科版知识点练习第五篇➢第1题【单选题】“人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”下列对此理解正确的是( )①珍惜青春，努力奋斗，把梦想变成现实②努力是梦想与现实之间的桥梁③青春是美丽的，是用来回忆的④青春时期的梦想就是空想A、①②③B、①③④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在与异性朋友交往时，我们需要做到( )A、尽量回避，保持距离B、落落大方、尊重对方，也自尊自爱C、亲密无间，不分彼此D、神情忸怩，手足无措【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】某中学一男生和一女生本是班上的学习尖子，但因过早恋爱而分散了学习精力，影响了学习，在中考中均未考上理想的高一级学校。
你认为不正确的是( )A、他们没有以恰当方式来表达男女同学之间的友情B、我们应该吸取他们的教训，要以恰当的方式来表达男女同学之间的友情C、交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格D、这是个人隐私，别人无权干涉【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。
这时婧婧的正确做法是( )A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一番C、给她写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】在学校男女生的交往是不可避免的，男女生交往最怕的是那些“小广播”。
对付“小广播”，下列做法正确的是( )A、找准谁是“小广播”，并找人教训他一顿B、不闻不问不理，我们干自己的C、要胸怀坦荡，主动检查自己的交往行为D、别人怎么说我的，我就怎么说别人【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。
三年级上册道德与法治试题-1.1 学习伴我成长 部编版(含答案)
第一单元快乐学习第1课学习伴我成长一、填空。
1.学而(时习之)，不亦(说乎)。
--------《论语》2. (做事)也能长本领，我们有许多的本领都是在“(做)"中学来的。
3.参观科学馆,使我们长了不少(科学)知识。
4.经常看(报纸)和(儿童杂志)也能学到很多知识。
5.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习),我们是在(学习)中成长起来的。
6.从出生到现在，我们已经有了很多(本领),这些本领(不是)天生就有的，而是通过(学习)得到的。
7.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应(友好相待)。
8.大人已经学会了很多(本领),但是还要不断(学习)。
9. (玩耍)对我们来说是很重要的(学习途径)，我们在玩耍中可以学到很多知识。
二、选择。
1.我们小孩需要学习，大人也需要学习:图(C )是老师们在参加网上培训,图(B )是奶奶在学画画，图( D)是爸爸妈妈在学习教台核子的方法。
图( A )爷爷在学农业技术。
2.下列属于良好学习的行为是( B )。
A.我学会了上网打游戏B.我学会了上网查阅学习资料C.我学会了打麻将3.下列小朋友说法正确的是( C )。
A.只有在学校才能学到知识B.只有老师才能教我们知识C.学习的途径很多，处处都可以学习4.下列同学说法不正确的是(A )。
A.我年龄还小，需要多学习，爸爸妈妈长大了,不需要学习了B.无论多大都需要学习C.生活中处处都可以学习5.下列关于学习说法不正确的是(A )。
A.我们长大后自然会掌握各种知识,不用专门去学习B.学习的途径很多，处处都可以学习C.无论什么人都需要学习6.“学而时习之,不亦说乎。
”这句话出自( A )。
A.《论语》B.《孟子》C.《春秋》7.对于野外玩耍，说法正确的是( B )。
A.是为了放松，只是玩B.我认识了许多植物和昆虫,这也是学习C.野外玩耍浪费时间,还是不去了8.图( B)是每天学画画，既锻炼身体，又陶冶情操；图( H )是农业产量的提高,要靠新科技,不学习可不成；图( E)是社会变化真快,要不断学习新知识；图( C)是在现代社会里,不学会使用电脑可不行；图( G )是学会一门新手艺，就多一条就业的路；图( A )是买台VCD,先要看明白说明书，学会怎样使用；图( F)是学会了开车,生活、工作更方便了；图( D)是了解世界，外语学不好怎么行呢?旨在告诉我们周围的大人们都在不断地学习。
初一道德与法治上第三单元成长中的我单元复习题及答案
第三单元成长中的我单元复习精练习题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾…美好的青春需要我们（）A．认识自我悦纳自己一切B．及时行乐而不虚度年华C．消除内心矛盾健康成长D．生理和心理的协调发展2、对如图所反映的问题，作为中学生，我们应（）①学会当自己的心理医生，进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助③找心理医生咨询，进行治疗④独自承受，以免别人知道而“难为情”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心里也充满了新奇和困惑。
下列属于青少年生理发展特点的有（）①性机能的成熟②成人感强烈③情感丰富且不稳定④肺活量增加A.①②B.①③C.②④D.①④4、“呀，我怎么这么多青春痘，难看死了!”“我的声音变得瓮声瓮气的，读起课文来，太难听了!”面对这些变化，有些同学产生了恐慌心理，甚至影响了生活和学习。
我们应该以积极的心态去接纳这些变化。
以下关于接纳青春期生理变化的方法正确的有（）①自觉接受学校的专门教育②主动请家长帮助③主动寻求老师的指导④掌握必要的生理卫生知识A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5、伴随着初中生活的开始，同学们进入了生长发育的青春期。
处于青春期的青少年身体发育速度加快，出现了一系列明显的生理变化，有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌，影响了正常的学习和生活。
这说明这些同学（）①能够以积极的心态接受这些变化②能够始终保持一种积极的情绪③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼④不能以积极的心态接受青春期的生理变化A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④6、某校七年级（1）班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。
”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（）A.这是自高自大的表现，不利于全面认识自己B.这是充满自信、欣赏自我、积极接纳自我的表现C.这是缺乏追求美的意识的表现D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现7、初中生小华在与同学的交往中，一方面因成绩优秀而自信，另一方面却因个子矮小而自卑。
教科版道德与法治七年级上册第三单元《成长中的我》单元测试
第三单元成长中的我单元检测一、单项选择题1．在不知不觉中，我们开始了从儿童向成年人的过渡，我们把人生发育的这段时期称为( )A．少年期B．青年期C．青春期D．以上都不对2．下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是( )①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②这些心理矛盾使我们感到烦恼③要正确认识并坦然面对这些矛盾④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为我们发展的障碍A．①②B．②③C．①③④D．①②③④3．上七年级的小强，周末看到妈妈要帮自己洗衣服，于是他对妈妈说：“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。
”小强同学的话表明( )A．孩子对妈妈有意见B．孩子不愿意让妈妈管自己了C．孩子开始有独立意识了D．孩子和妈妈之间有矛盾4.2016年3月10日，贵州钟山区双戛中心校在乡妇联的带领下，由王婉婷老师上了一堂针对初中女生健康知识的讲座。
讲座的主题是“我是女生”，主要从两个环节开展，即第一部分“认识我们自己”的环节，主要讲解女性青春期的生理生殖健康知识。
第二部分进行“女生悄悄话”互动交流环节。
不少女生提出了自己的生理、心理和学习生活方面的困惑，王老师当场一一释疑，通过引导，让其他女生在轻松的氛围中参与到互动交流之中。
举行这种活动有助于女生( )①了解青春期的生理和心理变化②彻底消除青春期的烦恼③掌握消除青春期烦恼的方法④坦然面对烦恼，体验青春美好A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．欣赏漫画《你们少管我》，对漫画中中学生的行为认识正确的是( )①不可能完全摆脱父母的管教②父母的做法肯定是不正确的③独立意识增强，希望摆脱父母的监护④需要学会理解和尊重自己的父母A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．歌曲《倍儿爽》中唱道：“天空飘来五个字，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事。
”要做到像歌词那样，就必须( )①学会控制自己的情绪②认识到情绪具有多样性③掌握排解不良情绪的方法④保持乐观健康的心态A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④王著自从拼入初中以后，渐渐变得和以前不一样了：声音比以前尖细；开始不好意思和男生说话；老喜欢和家长、老师“抬杠”，经常闷闷不乐，有时还控制不住自己要发火，和别人吵架。
初中政治备考及复习建议 (上)《成长中的我》巩固测试训练-答案解析
初中政治备考及复习建议（上）《成长中的我》巩固测试训练答案解析第一部分认识自我1. D2.B 【解析】考查点：树立终身学习观念、培养兴趣。
解题思路：外卖小哥雷海为的经历告诉我们，兴趣是最好的老师，学习永无止境，人生当自强，要养成主动学习的习惯，树立终身学习观念，故B符合题意，正确；A“点滴努力为功名”，观点错误；C表述错误，要大力弘扬中华优秀传统文化；D“夺冠还需高学历”，观点错误。
3.B 【解析】考查点：增强生命的韧性。
解题思路：材料中付学净出生在贫困家庭，因患病无法站立，靠在家看电视学识字，家务活样样能做，后来她给自己找了份工作，自食其力，这启示我们面对挫折，要发掘自身生命的力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，故B符合题意；A错误，理想不是一成不变的；C说法过于绝对；D说法错误，排除。
4.A【解析】考查点：坚强意志。
解题思路：材料中刘文勇战胜病魔，毅然重返岗位，23年来兢兢业业，体现出他坚强的意志品质，A符合题意；青少年当前的主要任务是学习，B 放弃学习、C尽早就业都不可取；D表述正确，但和材料无关，不选。
5.A 【解析】考查点：正确认识自己。
解题思路：材料中的名言体现了认识自我的重要性，要正确认识自己，A符合题意；B强调认识自我具有难度，C强调要全面认识自己，均与名言内涵无关，排除；D否定了认识自我的重要性，不符合名言喻义，排除。
6.ACD 【解析】考查点：批判精神。
解题思路：我们培养批判精神，不仅表现在针对具体事情表明自己的看法，还要敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，ACD观点正确；敢于质疑并不是否定一切，B观点错误。
7.ABD 【解析】考查点：学习压力、调节情绪。
解题思路：面对学习压力，我们要认识到适当的学习压力是正常心理现象，要坦然面对，掌握调适方法，做到调整心态，缓解学习压力，完成学习任务，故ABD正确；C表述错误，排除。
8. AB 【解析】考查点：品味美好情感、磨砺意志。
成长励志类关于道法考试 作文
成长励志类关于道法考试作文篇一《那次道法考试后的成长》在我的学习生涯中，有一场道法考试就像一场奇遇记，给我来了个意想不到的“大礼包”。
那时候我对道法这门课呀，就像在雾里看山，模模糊糊的。
考试前我就想，这道法嘛，不就是背背概念，然后往上一堆就得了。
所以我就马马虎虎地看了几眼书，也没认真去理解那些知识啥的。
考试那天，我还挺自信地走进考场，就像一个要去接受欢呼的英雄。
拿到试卷，我傻眼了。
那些题目就像是一个个调皮的小妖怪，看着眼熟却怎么也抓不住它们的要害。
像那道“请阐述公民的基本权利与义务的关系，并且联系生活实际举例说明”，我满脑子都是这个概念好像在书上的第几页，可是具体咋解释，怎么联系实际，我是一头雾水。
我坐在那儿，像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。
我左看看右看看，同学们都在埋头认真答题，我只能硬着头皮乱写一通。
特别是写到后面那个关于“如何在生活中践行社会主义核心价值观”的大题，我感觉我像一个没带指南针在沙漠里乱走的旅人。
我就想着随便编呗，从诚实守信说到乐于助人，写得前言不搭后语，自己都感觉在瞎扯。
等成绩出来的时候，那分数低得简直就像冬日里的气温，超级冷。
我看着那可怜兮兮的分数，心里很不是滋味。
但是这一次失败就像一巴掌把我给扇醒了。
我开始反省自己对待道法课的态度。
我不再抱着那种侥幸心理了，每次上课认真听讲，记笔记像小鸡啄米一样频繁。
下课后自己还会找一些相关的新闻、事例来分析其中体现的道法知识。
再下一次的道法考试，我就像是换了个人。
那些题目变得不再那么可怕，就像由敌人变成了久违的朋友。
我能很顺畅地把答案写出来，成绩也是大大的进步。
这次的道法考试之旅让我明白，学习可不能糊弄，脚踏实地才能走得稳啊，这也是我成长路上一个难忘的教训和珍贵的收获。
篇二《道法考试：成长路上的意外教训》老实说，一提到道法考试，我就想起之前那一场如同坐过山车般的经历，超级刺激又充满坎坷。
那阵道法课上，我总是偷偷摸摸看漫画书。
觉得道法课嘛，能有多难，那些内容听起来简单得就像一加一等于二。
成长中的我试题解析
成长中的我：（顺义一模）22.（8分）两位中学生在QQ 聊天记录中这样写道：（1） 从聊天内容看出两位同学处于什么时期？又是一种怎样的心理？（2分）（2） 如果任由上述心理和行为发展下去，会有怎样的危害？（4分） 参考答案：22．（8分）（1）青春期（1分）; 逆反心理（1分）（2）逆反心理任其发展下去会成为过度逆反心理。
（1分）过度逆反的危害：①对自己：意志消沉，学习被动，生活萎靡，还可能向犯罪心理和病态心理转化； ②对家庭：会伤害父母的感情，与父母产生敌对情绪，导致尖锐的家庭矛盾；③对学校:使师生、同学间矛盾激化、违反校规校纪；④对社会：对抗社会、行为偏激、甚至走上犯罪道路； （答出其中三个角度给3分）（2）主动沟通、换位思考、学会去倾听等（答出其中两点给2分）（石景山一模）22.（8分）材料一 《苔》清·袁枚：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首诗歌把苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述：苔藓生长于阴暗潮湿、阳光也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花，虽然花如米粒般细小，但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。
材料二 《苔》这首诗由支教老师这两天特郁闷，同学过生日，我跟他们说好吃自助，老妈非说我这年纪还不适合去这种复杂的地方，最后，我偷着去了，把手机给丢了，倒霉呀！还不知道怎么跟老妈交代呢！ 我更烦，我爸妈给我报了四个课后补习班，周六、日全占满了，我都快疯了，我现在经常跟他们对着干，要我做什么，我偏不做，或者就在那儿耗着，他们说他们的，我左耳进，右耳出！梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了《经典咏流传》首期的舞台。
梁俊在贵州省新中小学（位于贵州的乌蒙山区，属于国家级特困地区）支教两年的时间里，把一首首经典古诗词谱上曲，教给山区学生传唱，鼓励孩子们：虽然生活在贫困山区，拥有的不是很多，但也不要小看了自己，内心也不能没有梦想，依然可以像牡丹花一样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献，让更多山村的孩子们拥抱美好明天，如牡丹般勇敢怒绽！(1)结合《苔》这首诗，从认识自我、认识生命等角度，谈谈这首诗歌给予你的启示。
七年级道德与法治上册成长中的我第八课正视自我,成就自我第2框悦纳自我,发展自我练习（含解析）教科版
七年级道德与法治上册成长中的我第八课正视自我,成就自我第2框悦纳自我,发展自我练习（含解析）教科版悦纳自我，发展自我一、单项选择题1.东方网：虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。
“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是( )A.每个人都是独一无二的、不可替代的B.每一个人都是一个“独特的我”C.范可新太高傲，目中无人D.我们要做自己，没必要成为别人2.邢台三中组织了以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题的首届心理健康活动月。
此活动的一项主旨就是让学生学会正确悦纳自我。
要做到悦纳自我，就要( )①勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷②每天想一次自己的优点和长处，并发扬它们③尽情体验成功的喜悦，并与人分享④为自己的缺点而感到自卑A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.4月15日,在杭州人才市场门口,出现了两位古装造型打扮的女生,其中一位是花木兰的造型,举着的牌子上写道“木兰穿越现代,本欲卸甲归田,无奈工作难寻”的字样,呼吁企业不要对女性就业有歧视。
你想对歧视女性的企业负责人说( )①男女两性在心理、生理上存在差异②男女在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋③无论是男性还是女性，都各有各的价值④男性在智力、决策上远远高于女性A.①②③B.②③C.①④D.①③④4．“男孩坚强、勇敢……；女孩温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我们( )A．男生和女生在性格上是完全不同的B．男生和女生在性格上是对立的，不可以交往C．男生女生只有各自为政，才能发挥各自所长D．男生、女生性格互补，互为映衬5.德州新闻网：灿烂的笑容，开着一辆残疾人专用的三轮摩托车，一股“阳光”的力量瞬间感染到周围的人，他就是杨光，第一个报名“牵手行动”的残疾人志愿者。
他用自己的乐观帮助了很多残疾朋友走出了自卑。
这反映了杨光( )A.悦纳自我B.美化自我C.苛求自我D.迷失自我6.下列选项中，对右图中的“符号姐姐”的劝告最恰当的是( )A.人的优点与缺点不是一成不变的B.人的情绪具有相通性和感染性C.人的美应是外在美与内在美的统一D.人应该在实践中发掘自己的潜能7.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。
成长中的我复习试卷答案
成长中的我复习试卷一、单项选择（每题2分，共计50分）1、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）A．初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满着矛盾C．自立自强需要一个漫长过程 D．青春期心理矛盾阻碍自身发展2、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是( )①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④3、小张写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明（）A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪C．任何事物都会产生不同情绪 D．不同的情境会产生不同的情绪4、自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。
教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。
从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是（）A．培养乐观、幽默的生活态度B．丰富的文化生活 C．加强锻炼身体 D．学习科学文化知识5、在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。
妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。
这段对话告诉我们 ( )A．人们有不同的生活兴趣B．不同的生活态度产生不同的情趣C．要乐观的对待生活，热爱生活 D．人的情趣有高雅和庸俗之分6、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话的寓意是（）A.挫折能使人经受考验，得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功7、下列对挫折的理解中，正确的是（）A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折8、“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。
教科版思想品德七年级(上册)第三单元 成长中的我 测试卷(及答案)
教科版思想品德七年级（上册）第三单元 成长中的我 测试卷（考试时间：60分钟 满分100分 ）一、单项选择（24分）1、我们所说的青春期一般是指A 、1-10岁 B、10-19岁 C、20-30岁 D 、30-40岁观察漫画，回答2—3题。
2、进入青春期后，我们的身体发育很快，需要大量的营养，但身高不是唯一的特征，同时还会出现一系列的生理现象。
如变声、长痘等，这些生理现象（ ）A 、都是病态的B 、都是不正常的C 、是个别的D 、都是正常的3、下面选项中，不属于青春期生理变化的是（ ）A 、身体迅速长高长大、长宽长壮B 、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C 、性器官发育和成熟D 、对异性产生好感，愿意与异性交往4、“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”意思是( )A 、青春的美好只能说说而已B 、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C 、我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐D 、在现实生活中，残酷和现实让人不能感受到美好5、见右图漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（ ）A 、这种做法是可取的，有益于提高学习效率B 、这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的C 、这样做有利于建立同学间的纯真友谊D 、异性同学之间禁止交往6、小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是（）A、不理她，把妈妈的话当做耳旁风B、理解妈妈，这是在关心自己C、和妈妈顶撞，不让她再唠叨D、告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做7、“人贵有自知之明”这句话是说( )A、人有知识很可贵B、人能正确认识自己是很可贵的C、人能知道自己有多少知识是很可贵的D、人应该明白知识的作用8、每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( )A、不承认自己有缺点B、自己很棒，各方面都很完美C、要愉快接受，并努力改进D、管它呢，不可避免9、俗话说“当局者迷，旁观者清”这句话揭示的道理是（）A、旁观者即别人最了解自己B、有不少人有自知之明，觉得不如别人C、人无法认识自己，常常被事务所迷惑D、要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己10、“每个人距自己最远。
七年级政治上册第三单元成长中的我练习题教科版
第三单元《成长中的我》练习题一、选择题（世上没有两片相同的树叶，以下各题只有一个最符合题意，请将正确答案填在题后括号内，每小题3分，共39分）。
1、青春发育在给予我们成长的喜悦的同时，也带给我们( )。
A、烦恼、苦闷和恐惧B、智慧、勇敢和幸福C、问题与烦恼D、精神上的压抑，学习上的退步2、“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”这句话告诉我们( )。
A、青春的美好只能说说而已B、在现实生活中，残酷的现实让人不能感受到美好C、我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的快乐D、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的3、下列属于认识自我的正确途径有( )A 通过别人的评价认识自己 B、不听别人的意见C、绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D 自己是什么样子，就不用认识4、青少年时期的主要任务重在( )①锻炼身体②学习科学文化知识③长力气④加强品德修养A、①③ B ①② C ②④ D ③④5、进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。
你认为改变这种不良性格的最好方法是( )A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B、埋头读书，多与科学知识交朋友C、控制情绪，等待别人来主动关心D、换一个学校或班级6、当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人( )A、会嘲笑我们B、对我们漠不关心C、也在为我们祝福D、会对我们的活动有所不满7、目前，科学界把青春期年限确定为( )。
A、8—10岁 B 9—12岁 C 10—19岁 D 12—20岁8、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”健康的性格可以通过( )来培养。
①读好书②多参与③学榜样④常反省A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④9、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。
对这种现象认识正确的是( )A、这是一种不良影响B、这是一种不能说的苦恼C、这是一种正常的现象D、这种现象会使我们学坏10、“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。
初中三年级《道德与法治》(统编版)成长中的我”专题复习一课后作业改一
课后作业“成长中的我”专题复习一发现自己一、单项选择1. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这都告诉我们，认识自己很重要。
正确认识自己，可以（）①促进自我发展②完全避免负面情绪③促进与他人交往④独立决定任何事情A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）。
A吾日三省吾身——自我观察B尺有所短，寸有所长——全面客观的认识自我C知人者智，自知者明——在与他人的接触、交流和比较中认识自我D士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己3.“自知者明”，认识自己非常重要。
下列方法中属于通过他人来认识自己的是（）A回忆昨天的我，感受今天的我，展望明天的我B分析我喜欢自己什么，不喜欢自己什么C了解朋友、老师、父母眼中的我D走自己的路，让别人说去吧4. 小明学习成绩不错，却因自己说话有些口吃，使他对与同学交往有些畏惧，虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。
针对小明的问题，他应该（）①正视自己的不足，同时又要善于发现自身的长处②全面客观地认识和评价自己③克服自卑，树立自信④保护好自己，以免被别人嘲笑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5. 玛丽亚·罗宾森说过，没有人可以回到过去重新开始，但每一个人都可以从现在开始，创造全新的未来。
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，这启示我们要（）①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短②正确认识自己的优点和缺点，并主动改正缺点完善自己③掌握激发潜能的方法，更好地激发自己的潜能④远离社会和集体，学会独立生活A①②③B①②④ C.①③④D②③④二、非选择题6.阅读材料,回答问题晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。
一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。
老人说:“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。
初中三年级《道德与法治》(统编版)“成长中的我”专题复习四课后作业改一
课后作业“成长中的我”专题复习四情绪情感一、基础回顾1.下边的漫画给我们的启示是（）①保持乐观心态，从容面对现实②转换角度思考，积极解决问题③善于转换情绪，获得美好体验④善于表达情绪，促进人际交往A.①②B.①③C.②④D.③④2.下课时，小刚不小心将小新最心爱的钢笔摔坏了，小新顿时很生气，和小刚大吵了一架。
针对小新的行为，你的建议是（）①遇到事情，要冷静莫冲动②暴怒有时是一种积极的情绪体验，会促进人的身心健康③发怒一分钟，等于失去60秒的幸福，要能够主动控制情绪④要换个角度看问题，保持乐观、积极的心态，做情绪的主人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.小宇在给心理咨询老师的信中写道：“进入中学以来，我在学习上花了不少时间，心血也费了很多，可是成绩总也上不去……这一切让我感到伤心、苦闷、失落。
”以下建议适合小宇的是（）①找老师、父母或好朋友倾诉②参加一些文体活动，消除或缓解不良情绪③进行积极的心理暗示，增强信心④不要把成绩看得那么重要，考得好不好无所谓A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.有人说：“心中若有阳光，便无畏一切悲伤。
”这句话启示我们（）A.消极情绪无法调控B.晴天会带来乐观的态度C.情绪是复杂的、多样性的D.积极调节情绪，乐观面对生活5.“路怒症”，顾名思义就是带着愤怒去开车。
某地一位司机“路怒症”发作，在等红绿灯时狂按喇叭，还不听交警劝阻，被依法行政拘留。
拒绝“路怒”，文明出行，需要人们（）A.学会调控情绪，依法规范自身行为B.发泄不良情绪，朝车里人大呼小叫C.提高驾驶技术，躲避监控加速通过D.拒绝开车上路，坚持低碳环保出行二、综合运用6.观察漫画，回答问题。
（1）漫画说明了什么？（2）在情感传递的世界中，我们可以怎样做？参考答案【基础回顾】1.A 2.C 3.A 4.D 5.A【综合运用】6. 参考答案：（1）漫画说明在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
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成长中的我复习试卷一、单项选择（每题2分，共计50分）1、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）A．初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满着矛盾C．自立自强需要一个漫长过程 D．青春期心理矛盾阻碍自身发展2、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是 ( )①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切 ③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④3、小张写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。
”这说明 （ ）A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪C．任何事物都会产生不同情绪 D．不同的情境会产生不同的情绪4、自2007年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。
教育部相关负责人说，让中学生跳校园集体舞，可以培养学生的审美情趣，可以锻炼身体。
从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是（ ）A．培养乐观、幽默的生活态度 B．丰富的文化生活 C．加强锻炼身体 D．学习科学文化知识5、在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。
妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。
这段对话告诉我们 ( )A．人们有不同的生活兴趣 B．不同的生活态度产生不同的情趣C．要乐观的对待生活，热爱生活 D．人的情趣有高雅和庸俗之分6、法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话的寓意是（ ）A.挫折能使人经受考验，得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功7、下列对挫折的理解中，正确的是（ ）A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折8、“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。
它阐明的道理是（ ）A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度C.面对挫折都会有正确的态度D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折9、“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。
”这句古训体现的道理是（ ）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我10、花样不断翻新的各种“选秀”活动，制造了许多一夜成名的娱乐明星；袁隆平通过几十年的田间劳作，勤奋钻研，终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类作出了巨大贡献。
因此，有人提出：“追星当追袁隆平”。
你认为这一主张 （ ）①有利于营造全民族崇尚科技、渴望成才的舆论氛围 ②助长了青少年随大流、盲目从众的心理③有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观 ④有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求 A．②④ B．①③ C．①② D．③④11、 “人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明( )①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④羞耽心是所有品德的源泉A．①② B．②④ C．②③ D．①④12、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”这一标语的内容（ ）①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13、中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。
继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。
你想对王强说（ ）①、尊重他人是赢得别人尊重的前提 ②、彼此尊重才能赢得尊重③ 、要尊重他人的人格 ④、要事事让别人满意A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。
但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。
下列说法最贴切的是( )A．要志存高远 B．坚强的意志是成功的保证C．自立自强是与生俱来的D．要懂得绕过生活中的挫折15、五·四青年节前夕，某校七年级2班老师让几个同学负责组织一个班会，几位同学思忖了一下，回答说“行，我们能行！”这种表现是（ ）A．自负 B．自卑 C．自尊 D．自信16、“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。
智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。
事实表明（ ）A.自信是成功的基石B.自信的人决不允许别人超过自己C.自信是运动员特有的心理品质D.自信的人一定能事事成功17、“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
”既然自信如此重要，那么我们应该( )①时刻看到自己的进步。
②增强信心，相信自己行，加速增强实力。
③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能 ④想信自己一定能办成所有的事A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④18、 “自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。
”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。
它启示我们( )A．要提高法律意识，避免上当受骗 B．要培养自立精神，锻炼自立能力C．要加强交流合作，形成团队合力 D．要善于团结他人，主动寻求帮助19、小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。
他的成功之路给我们的有益启示是 ( )①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 ②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①③④20、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者61.6%是通过吸毒感染。
而吸毒者又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。
因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是（ ）①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏④经常吸烟、喝酒⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱⑥主动选择学会拒绝的艺术A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑥21、呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，那么青少年应当（ ）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识，依法自律A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④22、修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
”这规定，主要是为了对未成年人实施有效的（ ）A.家庭保护B.国家、社会保护C.学校保护D.司法保护23、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法符合这一要求的有（ ）①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④24、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。
这一案例说明（ ）A．有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪 B．王某持刀抢劫属于一般违法行为C．一般违法行为必然发展为犯罪 D．王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性25、当你在放学或外出的路上，遭到不法分子骚扰时。
在下列中应采取的最好办法是（ ）A．找几位同学一起教训他一顿B．忍气吞声，不予理睬C．当面答应，事后将实情告知学校老师或派出所民警，寻求帮助 D．为了不闹风波，答应与其交往一、单项选择题（每题2分，共计50分）12345678910111213 141516171819202122232425二、问答题26、尊重他人材料：中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。
请问：（1）公德的前提是什么？（4分）（2）生活中我们应该如何尊重他人？（8分）27、珍爱生命材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，……。
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：（1）上述材料说明了什么？（6分）（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。
我们应该怎样对待生命呢？（10分）（3）大灾有大爱。
请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
（4分）29.我国法律对未成年人的特殊保护阅读下面的两段文字，回答相关问题。
第一段：“未成年人年龄小，各方面还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。
”第二段：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保护法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系，形成家庭保护、学校保护、司法保护四大保护领域。
“（1） 上述第一段文字主要告诉我们什么道理？第二段文字中指出的“目前，已形成以两部法律为主……法律体系。
”请回答是哪两部法律？（6分）（2） 有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年一定能健康成长。
对此，谈谈你的看法？（12分）成长中的我复习试卷答案一、单项选择题（每题2分，共计50分）12345678910111213B D D BC A B B A B B A A141516171819202122232425B D A B B DCD A B A C二、问答题26、答案：（1）尊重（2分）（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。