7人教版四年级数学下册《统计》PPT课件
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人教版小学四年级数学下册《统计》课件(共4课时)
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
你们要学习思考，然后再来写作。 —— 布瓦罗
8 平均数与条形统计图
复式条形统计图（1）
R· 四年级数学下册
新课导入
我们学过了统计表和简单的统计图，那怎样 来绘制单式条形统计图呢？ ① 画纵轴和横轴； ② 定刻度（每一格表示几个单位）； ③ 写类别，画直条。 那这节课我们来继续学习条形统计图吧。
（2）该校四年级学生的体重偏重，因为 10岁儿童体重正常值为男生34 kg，女生 33 kg，而统计图中31~36 kg的男生和女 生人数最多，36 kg以上的人数也不少。 建议：①让学生多参加体育运动，锻炼身 体；②一日三餐，合理搭配，不偏食，不 挑食。（答案不唯一） （3）体重在26 kg以下男生、女生的人数 最少，体重在31~36 kg的人数最多。（答 案不唯一）
50个，120厘米，3项，这些数据都是“平均数”。
平均数是一个什么数？ 平均数与平均分有什么关系？ 怎样计算平均数？
平时在生活中那些地方常用平均数？
新课推进
这个月我校开展了保护环境，争优环 保小卫士的活动，大家看看这是我班 一个小队同学收集的矿泉水瓶。
你看到什么信息？ 我知道了这个小队有四位同学； 我知道了小红收集了14个、小兰12个、 小亮11个、小明15个；
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
单式条形统计图： ①画纵轴和横轴； ②定刻度（每一格表示几个单位）； ③写类别，画直条。 复式条形统计图： ①画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称； ②定刻度（每一格表示几个单位）； ③定图例；④写类别，画直条；⑤涂颜色； ⑥标统计图的名称和绘制时间。 复式条形统计图的优点： 更直观、清楚、整齐美观、易于比较……
人教版四年级下册数学教学课件-《统计》
人教版教材∙四年级数学下册
数一数不同颜色的花各有多少朵
人教版教材∙四年级数学下册
统计表 ：
7 9 8
人教版教材∙四年级数学下册
统计图：
7盆 9盆 8盆
比 多（ 1 ）盆 比 多（ 2 ）盆
人教版教材∙四年级数学下册
数一数这个机器人 是由多少个三角形、圆 和长方形组成的？用统 计表和统计图表示6
人教版教材∙四年级数学下册
16 15 14 13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
人教版教材∙四年级数学下册
调查报告
调查你们班上同学的生日在哪一个月份， 然后做一份统计图和统计表。
人教版教材∙四年级数学下册
用 、、 种排法，例如 其它几种排法。
三张卡片，可以摆出6 。请你试着摆出
数一数不同颜色的花各有多少朵
人教版教材∙四年级数学下册
统计表 ：
7 9 8
人教版教材∙四年级数学下册
统计图：
7盆 9盆 8盆
比 多（ 1 ）盆 比 多（ 2 ）盆
人教版教材∙四年级数学下册
数一数这个机器人 是由多少个三角形、圆 和长方形组成的？用统 计表和统计图表示6
人教版教材∙四年级数学下册
16 15 14 13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
人教版教材∙四年级数学下册
调查报告
调查你们班上同学的生日在哪一个月份， 然后做一份统计图和统计表。
人教版教材∙四年级数学下册
用 、、 种排法，例如 其它几种排法。
三张卡片，可以摆出6 。请你试着摆出
人教版小学四年级数学下册第七单元《统计》ppt课件
平均
气温 2 5 10 16.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5
0C
根据上表中的数据 制成折线统计图。
从统计图中你可以得到哪些信息？
（1）从一月至八月，气温逐月上升， 八月份以后，气温逐月下降。
（2）月平均气温最低的是一月，最高 的是八月。
（3）七月和八月是全年最热的时间。
（4）三月至四月气温上升最快， 九月至十月气温下降最快。
月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有
什么帮助？
花江镇永睦小学
单位/万人
40 39 38
37 36
35 34 33
32
31
30
30
0 2006
条形 统计图
33 32 2007 2008
33 2009
35 2010
折线 统 计图
40
40
40 39 38 37 36 35 34
35 33 33
想？
35
3342
32
333310 30
33
33
320
32
2006 2007 20082009 2010 2011年份/年
31
30 30
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份/年
参观故宫博物院人数统计图
单位/万人
（2006~2011年）
40
40
参观故宫博物院
33 32
35
33 33 32
31 30 30
0 2011 年份/2年006
2007 2008 2009
2010 2011 年份/年
气温 2 5 10 16.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5
0C
根据上表中的数据 制成折线统计图。
从统计图中你可以得到哪些信息？
（1）从一月至八月，气温逐月上升， 八月份以后，气温逐月下降。
（2）月平均气温最低的是一月，最高 的是八月。
（3）七月和八月是全年最热的时间。
（4）三月至四月气温上升最快， 九月至十月气温下降最快。
月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有
什么帮助？
花江镇永睦小学
单位/万人
40 39 38
37 36
35 34 33
32
31
30
30
0 2006
条形 统计图
33 32 2007 2008
33 2009
35 2010
折线 统 计图
40
40
40 39 38 37 36 35 34
35 33 33
想？
35
3342
32
333310 30
33
33
320
32
2006 2007 20082009 2010 2011年份/年
31
30 30
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份/年
参观故宫博物院人数统计图
单位/万人
（2006~2011年）
40
40
参观故宫博物院
33 32
35
33 33 32
31 30 30
0 2011 年份/2年006
2007 2008 2009
2010 2011 年份/年
新人教版小学四年级数学下册第八单元《统计》单元课件
姓名 身高∕cm 体重∕kg
刘子涵 139 34
李强 140 38
高风 135 35
陈莉 138 34
宋东晓 139 36
张思思 137 33
你还可以用什么方法求出他们 的平均身高和平均体重？
巩固练习
平均数与条形统计图
2.小明把北京某周一到周六的温度记录如下表。
温度 最低∕℃
周一 22
周二 22
周三 21
会超过160cm，有的队员身高不到160cm。
（）
平均数不能代表个体。
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小
组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（ ）
巩固练习
平均数与条形统计图
2.记录一周的气温，再计算出一周平均最高气温和最低气温。
周四 22
周五 23
周六 22
最高∕℃
32
32
33
32
31
32
这几天平均最低温度是多少？ （22＋22＋21＋22＋23＋22）÷6
＝132÷6 ＝22（℃） 答：这几天平均最低温度是22℃。
巩固练习
平均数与条形统计图
2.小明把北京某周一到周六的温度记录如下表。
温度 最低∕℃
周一 22
周二 22
周三 21
人教版小学四年级数学下册第八单元
平均数与条形统计图
小学四年级数学下册（RJ）教学课件
人教版小学四年级数学下册第八单元
目录
01 平均数 02 练习二十二 03 复式条形统计图
小学四年级数学下册（RJ）教学课件
04 练习二十三 05 营养午餐
人教版小学四年级数学下册第八单元
平均数与条形统计图
人教版四年级数学下册第7单元《统计》教学课件ppt
单元 1
2
3
4
5
成绩 96 90 86 78 64
（1）他第几单元的成绩高？第几单元的成绩低?
(2) 你想对赵虎同学说什么？
(3) 在方格纸上画出折线统计图。
7.3 折线统计图的练习课
折线统计图有什么特点？
折线统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清楚
且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
怎样绘制折线统计图？
（1）描点 （2）标数量 （3） 连线（按次序）
下面是一个病人的体温记录折线图。
看图回答下面的问题： （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？ （2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？ （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？ （4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？ （5）图中的横虚线表示什么？ （6）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？
0 8:30
10:30
12:30
14:30
（ 1）4:时30的气温最低。
16:30 时间
5.这8一:3天0 的气温是怎样变化
的？
6.你能预测一下18：30的气
温吗？
作业设计
• 基础： • 1.课本112页练习十九的第1题。 • 综合： • 2. 课本114页练习十九的第3题。 • 拓展提升： • 3. 课本113页练习十九的第6题。
7.2 绘制折线统计图
创设情境，生成问题 你发现了哪些数学信息？
自主探究
1. 绘制折线统计图。先观察统计 图，思考以下问题后再绘制： （1）横轴表示什么？纵轴表示 什么？ （2）纵轴0～50厘米部分为什么 这样设计？
自主探究
2.和同学交流画法：
四年级 下7《统计》PPT课件PPT共26页
课件
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
人教版四年级数学下册《统计》优质优质课课件
▪
你能根据下表画出 折线统计图吗？
陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 岁
身高/
厘米
50 74
8 5
93
10 1
10 8
11 5
12 0
13 0
13 5
14 1
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150
141
140135 130Fra bibliotek130 120
110
折线统计图
××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）
单位/万人
11
10
9
8
7
6
5 4 3
4 3
2
1
8 6
10 8
0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份/年
你 能 获 得花江哪镇永睦些小学信 息？
条形统计图能够清 楚地反映出数量的
多少。
××市中小学生参观科技展人数统计图 （1998~2003年）
花江镇永睦小学
折 线 统 计 图
年份/年
××市中小学生参观科技展人数统计图
单位/万人
（1998~2003年）
11 10
10
中小学生参观科
9 8
88
7
6
6
5
4
4
33
技展的人数有什 么变化？你有什
么感想？
2
1 0
1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份/年
折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而 且能够清楚地反映出数量的增减变化情况。
▪11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ▪16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 ▪17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 ▪18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 ▪19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
你能根据下表画出 折线统计图吗？
陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 岁
身高/
厘米
50 74
8 5
93
10 1
10 8
11 5
12 0
13 0
13 5
14 1
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150
141
140135 130Fra bibliotek130 120
110
折线统计图
××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）
单位/万人
11
10
9
8
7
6
5 4 3
4 3
2
1
8 6
10 8
0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份/年
你 能 获 得花江哪镇永睦些小学信 息？
条形统计图能够清 楚地反映出数量的
多少。
××市中小学生参观科技展人数统计图 （1998~2003年）
花江镇永睦小学
折 线 统 计 图
年份/年
××市中小学生参观科技展人数统计图
单位/万人
（1998~2003年）
11 10
10
中小学生参观科
9 8
88
7
6
6
5
4
4
33
技展的人数有什 么变化？你有什
么感想？
2
1 0
1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份/年
折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而 且能够清楚地反映出数量的增减变化情况。
▪11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ▪16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 ▪17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 ▪18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 ▪19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
人教版小学四年级数学下册第七单元统计-精品
花江镇永睦小学
你能根据下表画出 折线统计图吗？
陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/ 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
花江镇永睦小学
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150
141
140
135 130
130 120
110
115 120 108 101
100
93
90
85
80 74
70
60 50
省略 50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
花江镇永睦小学
年龄/岁
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150 140 130 120 110 100
130135141 115120 101108 93
单位/万人
11
10
10
9 8
88
7
6
6
5
4
4
33
2
1 0
2019 2019 2000 2019 2019 2019 年份/年
××市中小学生参观科技展人数统计图
单位/万人
（2019~2019年）
11
10
10
9 8
88
7 6
6
5
4
4
3
3
描连点线
2
1
0 2019 2019 2000 2019 2019 2019
花江镇永睦小学
6
花江镇永睦小学
红叶服装店销售衬衫的情况统计图
单位：件
2019年6月制
你能根据下表画出 折线统计图吗？
陈东0~10岁的身高，如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/ 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
花江镇永睦小学
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150
141
140
135 130
130 120
110
115 120 108 101
100
93
90
85
80 74
70
60 50
省略 50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
花江镇永睦小学
年龄/岁
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150 140 130 120 110 100
130135141 115120 101108 93
单位/万人
11
10
10
9 8
88
7
6
6
5
4
4
33
2
1 0
2019 2019 2000 2019 2019 2019 年份/年
××市中小学生参观科技展人数统计图
单位/万人
（2019~2019年）
11
10
10
9 8
88
7 6
6
5
4
4
3
3
描连点线
2
1
0 2019 2019 2000 2019 2019 2019
花江镇永睦小学
6
花江镇永睦小学
红叶服装店销售衬衫的情况统计图
单位：件
2019年6月制
人教版小学四年级数学下册第七单元统计-精品
130 120
110
115 120 108 101
100
93
90
85
80 74
70
60 50
省略 50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
花江镇永睦小学
年龄/岁
陈东0~10岁身高情况统计图
身高/厘米
150 140 130 120 110 100
130135141 115120 101108 93
38
37
36
39
38 37.5
37
37.5 36.8
35
0 6 12 18 0 6 12 18 0 单位：时
花江镇永睦小学
花江镇永睦小学
请把我国在这几届奥运会中所 获的金牌数制成条形统计图。
花江镇永睦小学
要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较 好呢？画一画，再回答问题。
花江镇永睦小学
2019年凉鞋销售量统计图
单位/万人
11
10
10
9 8
88
7
6
6
5
4
4
33
2
1 0
2019 2019 2000 2019 2019 2019 年份/年
××市中小学生参观科技展人数统计图
单位/万人
（2019~2019年）
11
10
10
9 8
88
7 6
6
5
4
4
3
3
描连点线
2
1
0 2019 2019 2000 2019 2019 2019
平均
气温 2 5 10 16.5 22 28 32 32.5 26 19 11.5 5
四年级下册数学课件-《统计》人教新课标(1秋)(共13张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
人教新课标四年级数学下册
教学目标
• 1. 通过搜集整理身边的数据，感受学习数 学的乐趣与价值。
• 2. 学会整理数据，初步认识折线统计图， 并能从中获得信息，提出问题，并解决问 题。
• 3. 初步探索制作折线统计图的过程。
从这个统计图中你能得到哪些信息？
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 6:22:55 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021