班主任工作汇报发言稿范文(精选3篇)

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班主任工作经验交流发言稿(精选11篇)

班主任工作经验交流发言稿(精选11篇)

班主任工作经验交流发言稿(精选11篇)在我们平凡的日常里,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的班主任工作经验交流发言稿(精选11篇),希望能够帮助到大家。

班主任工作经验交流发言稿篇1各位领导、老师:大家好!按照学校的安排,今天我就来献献丑吧!今天我不是要谈什么经验,只是想跟大家交流一下我自己的一些做法,谈谈自己的一些感想。

下面是我的一些做法:1、营造良好的班级氛围,也就是要营造良好的班风。

“环境塑造人”。

在一个有良好班风的集体中生活和学习的学生,自然会有一种优越感和自豪感,班风越好,同学们的个体目标完善的需要就越迫切,他们会维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力。

作为班主任,要从言行举止等方面给学生树立榜样,严格要求自己,用实际行动给学生树立榜样。

身教重于言教嘛。

2、注重班干部的培养。

班干部是老师的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生。

班干部的选拔可以采用学生投票的方式,也可以结合学生的实际情况,也就是学生的个人能力。

班干部选出来以后对他们进行具体的分工,让他们明确各自的职责,做到人人有事管,事事有人管。

并定期进行培训,不断的指导他们开展工作。

3、制定切实可行的班规。

一个切实可行的班规是良好纪律的保证。

班规的制定要考虑学生的实际,要有可操作性,而且要让大部分学生能够接受,这样学生才会去遵守,班规才能体现其威力。

班规制定出来后就严格执行,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。

”4、建立良好的师生关系。

作为班主任,要充分的尊重学生,信任学生,将学生看作一个平等的对象来对待,让学生敬你而不是畏你,让学生觉得在这个班里有温暖,有希望,从而更加热爱班集体。

5、做预见性工作。

针对学生可能会出现的问题进行预防,把学生的这些问题消灭在萌芽状态,这样将会事半功倍。

以上是我做班主任的几点体会,不正之处恳请批评指正。

班主任工作总结发言稿5篇

班主任工作总结发言稿5篇
2、要有一些“社团的老大”的权威和做法。
3、摸清班级中那些特殊 骚动分子的“痒处”“痛处”和“兴奋点”。士为知己者死,女为悦己者容。
4、学会不讲不该讲的,不该做的事。
5、学会运用一些心理学做事会事半功倍。
小结:班主任工作是苦、累、烦,但有成果感。苦:班主任工作不分上下班,不分地点。累:班主任守班时间最长,处理事情最多,面对人员最多、最简单。烦:班主任说相同的事,说相同的话最多。有成果感,教育好一个学生。倍受家长、学生、同行的赞许。
三、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说:”抓在微小处,落在实效中“,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意,民主意识得到培育,管理能力得到增加。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,准时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出五位同学作为值日班长,充分让他们自主把班级管理好,一个学期来他们表现得都格外精彩。在班干部中,我定期开展批判和自我批判,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应当更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请干部和他们结成手拉手的伙伴,班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步,效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。
总之,班主任工作是个格外琐碎的工作,尤其小学阶段的班主任,眼勤:勤看,嘴勤:勤问,腿勤:勤到岗,身勤:勤教,是最基本的必修课。我知道自己做班主任工作的路还很长,需要学习的东西还许多,我的努力和奋斗也不能停止,我要始终坚持下去,也会做得更好。
假如下个学期,我有幸连续担当班主任,我将对于本班下学期的规划,暂时做出以下设想:

优秀班主任代表发言稿范文(精选五篇)

优秀班主任代表发言稿范文(精选五篇)

优秀班主任代表发言稿范文(精选五篇)尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!首先祝各位老师节日快乐!很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的。

过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,班级的整体成绩稳步上升,各项活动也都表现突出。

下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。

一、以身作则,起到表率作用去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任,当时没有信心,也没有管理思路,在教学上我是一个不成熟的新手。

后来在领导的关怀鼓励下,在老教师们的帮助下,我渐渐的适应了班主任这个角色。

同时,我也逐渐找到了自信,工作时浑身也充满了干劲和拼劲。

在与班级的学生接触越来越多的情况下,我深深的感受到,班主任就是学生活生生的例子:班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。

我会主动捡起地上的垃圾,不管刮风下雨,我也不会迟到和他们一起早读,时间长了就发现地上很少会有垃圾,早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是:刚刚当班主任的时候,班里有一个癫痫病的学生突然病情发作,情况很严重,当时班级里的学生一下子全跑出教室,大家都知道,如果没有人及时帮助的话,后果可能会很严重,我是第一次遇到这种情况,也是害怕的不得了,记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师,没办法只好硬着头皮,帮那个孩子按摩四肢,其他孩子看见班主任都不害怕,也都主动的帮助我救那个孩子,那天晚上我一直没睡着觉,是害怕,也是在思考自己的行为,思考学生的行为。

后来那位学生的病情又发作过一次,而且更厉害了,但是没有一个学生跑出教室,都是主动,轮流给那个学生按摩,活动四肢,最后还帮着家长把他背到车上,我为这件事情哭了,更为我的学生那么的懂事哭了,自此我明白了,想要感动学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。

班主任工作总结发言稿(精选16篇)

班主任工作总结发言稿(精选16篇)

班主任工作总结发言稿(精选16篇)在我们平凡的日常里,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的班主任工作总结优秀发言稿(精选16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任工作总结发言稿篇1自从我担任班主任以来,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。

对每一位孩子的成长和前途负责任,给他们提供一个安全的、健康的成长环境,需要慈母般的爱心和耐心。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。

一个好的班集体,需要领导的支持,需要每位老师辛勤的工作,需要家长和社会的密切配合。

作为一名班主任,需要整合这些资源,引领着大家心往一处想,劲儿往一处使,时时处处体现出一位班主任的担当。

在此,我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报,希望与大家共勉。

一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班,关起门来就是一个大家庭。

如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么这个大家庭便是和谐的,温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?总的来说,就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处,摆正心态、积极向上,做一个阳光的少年儿童!对部分“问题”学生,我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。

课堂提问,班队会发言,多给他们锻炼和展示的机会,给他们一个舞台,让他们在众人的目光和关注中成长,学会自我约束和管理。

我在班级管理中,一是挑选好班主任的小助手。

二是眼勤:勤看,及时发现问题,及时处理;嘴勤:勤问,加强与孩子们的沟通和交流,让学生亲其师,信其道;腿勤:勤到岗,做到组织有序,督查到位;身勤:勤教,教会每一个孩子学会做人、做事。

认真细致的督导每项工作的各个环节,久而久之,习惯已养成,教师就会觉得省心省力,事半功倍。

二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,除了应有的班干部以外,黑板报,电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。

关于优秀班主任发言稿10篇

关于优秀班主任发言稿10篇

关于优秀班主任发言稿10篇对于班主任,是一个非常重要的角色,可以说是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

下面是小编给大家带来的关于优秀班主任发言稿范文10篇,我们一起来看看吧!优秀班主任发言稿(一)尊敬的各位领导、各位老师:大家好!秋风送爽,五谷飘香,在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来第__个教师节。

能在这样一个特别的日子里,作为班主任代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。

首先,请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师身体健康,节日快乐!从教_年,一直担任班主任这份工作,说实话,这份工作确实让我付出了无数心血和汗水,使我品尝到了其中的酸甜苦辣,但同时也从中收获了成功的喜悦,总结了一些方法,现在拿来和大家一起交流:首先班主任应该具有强烈的责任感。

有人说,教师干的是一种良心活。

也许从教育产生的那天起,我们就与责任紧紧连在了一起。

传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪心灵也是责任。

作为普通教师的我们,虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才,但我们要让每个孩子都能够学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,让他们健康快乐的学习,心中充满阳光。

要永远牢记:“责任比能力更重要。

”其次,班主任必须热爱学生。

热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。

热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。

我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。

十个指头没有一样齐的,教师一定要允许他们有差异。

一定要用一种平和的心态对待他们。

我一直都觉得这些孩子很了不起,就因为他们成绩差,才会受到同学的嘲笑,使得家长认为是没出息的孩子,才会使他们没有自信,承受着种种压力,可他们依然坚持来上学,依然端坐在那里听讲。

所以,我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻,要给他们更过的关爱。

班主任工作经验交流会发言稿(3篇)精选范文

班主任工作经验交流会发言稿(3篇)精选范文

班主任工作经验交流会发言稿(3篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

班主任工经验交流会发言稿第一篇:尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!受德育处陈永主任委托, 让我在今天的班主任工经验交流会上发言, 接到任务后, 诚惶诚恐。

其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理经验。

我为一名普通的班主任, 根本谈不上有什么经验, 更不必说有什么理论, 今天利用这个交流的平台, 只能算是将自己工的心得和体会拿出来, 与大家一起分享, 不足之处, 还望多多指教。

下面我就从爱、细和严三方面说说我的班主任工情况:一、关爱每一个学生, 教学中让学生的优点迸出火花, 让所学知识得以致用。

爱自己的孩子是人, 这是人的本能, 而爱其他人的孩子你就是神, 谁爱孩子, 孩子就会爱他, 只有用爱才能教育孩子。

因此, 我想, 要做一个问心无愧的班主任, 就要善于接近学生, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工的基础。

其实一个教师要做到爱学生并不困难, 难的是能做到爱班里的每一位学生, 包括那些成绩差纪律差的学生。

工中, 要平等的对待每一位学生, 绝不偏心。

让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学, 用心地帮助学习吃力的同学, 真心地鼓励有进步的同学。

班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处, 其实每位学生都有各自不同的优点, 关键是你能否发现他的优点。

我想, 了解、发现学生的优点是你的工基础。

例如, 我在前两年所教的那一届学生中, 曾经有一个学生在文中给我写道:说周老师, 虽然我的成绩不好, 但你一点都没有责怪我, 我很爱这个班集体, 很喜欢你们两位老师, 我虽然不能取得好的成绩, 但我每天都会认认真真的对待我的工, 每天我都会把班级的地面打扫干净。

班主任工作经验交流发言稿3篇

班主任工作经验交流发言稿3篇

班主任工作经验交流发言稿3篇班主任,是学校德育工作的具体实施者,面对的是一个班级的学生。

下面是小编为你整理了班主任工作经验交流发言,希望能帮助到您。

班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师:大家好!参加工作以来,我的班主任工作经历加起来还不足四年,要说经验还真谈不上,平时班级管理中遇到的难题我还经常向田老师及办公室里经验丰富的其他老师请教。

下面跟大家分享一些我在班级管理工作中的做法,认识浅薄不足之处敬请各位老师包涵并指正。

一、要尊重学生,关爱学生。

冰心说“有了爱便有了一切”。

作为班主任,爱学生是根本。

爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好。

被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。

教育专家说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。

”当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

班主任要想很好的开展工作,首先要深入了解学生嘴里说什么,心里想什么,生活学习有什么困难等等情况。

我听说我班学生曹子凡的妈妈受伤住院了,就把他叫到跟前问了些关于他吃住的细节问题,我惊喜地发现之后的好长一段时间曹子凡上课听讲认真了许多。

作为班主任要放下“师道尊严”的架子,去欣赏学生,倾听学生心声,接纳他们的意见,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,才能真正成为学生的好朋友。

二、建立良好的班级文化。

我班名定为“小星星”班,期许每个孩子都能如夜空中的星星一般,闪耀出属于自己的光彩。

我明白孩童时期的一次表扬,很可能改变一个人的成长轨迹。

作为老师要善于发现每一个孩子身上的闪光点并将其放大,挖掘他们的潜能,让每个孩子绽放出与众不同的光彩来。

我曾经告诉孩子,如果你是星星就要做夜空最亮的那一颗;如果你是露珠,就做清晨最晶莹的那一滴。

同时我注重培养他们的集体荣誉感,教育他们爱护班集体,愿为集体做贡献。

让孩子们在这个集体中自信、快乐的学习和成长,并懂得做最好的自己。

三、班级管理办法1.强化优等生的引领作用。

首先对于学习习惯好的学生多表扬,小孩子都希望得到老师的表扬。

班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇

班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇

班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。

多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。

没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。

以下是小编给大家带来的几篇班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇,供大家参考借鉴。

班主任工作经验交流发言稿题目文章精选5篇(一)在科任老师的精心协助下,在全体同学的齐心努力下,七年二班获得了县优秀班集体荣誉。

班级是一个小集体、小社会,班级工作牵涉到方方面面,要想把班级工作做好,就要把这方方面面的关系协调好,还要建立健全班级体制。

就我个人而言,我深刻体会到要做好一个班主任,管理好班级,需要做到“三心二意”,“三心”即责任心、爱心、平常心,“二意”指真意和“敌意”:一、责任心每一份职业都有其所担负的责任与义务。

班主任的责任,我个人的简单理解就是对每一位学生负责,只要对学生负责了,就是对学校负责,就是对教育负责,就是对社会负责。

也就是这份责任心驱使我去家访,这一个半学期,县城的学生我几乎都家访遍了,乡镇如九峰,在春节期间,在朱英智段长带领下我们也家访了本年段的十几个九峰籍的学生,个别学困生我还家访了四五次,如我班的黄三乐同学,虽然效果不是很明显,但至少月考成绩比上次进步了很大。

二、爱心“没有爱的教育就不是教育。

”作为班主任,不但要有责任心,还要有爱。

所有学生,无论是智商高低、无论懂事或调皮,无论是家庭条件优越的还是差的,都十分需要老师的爱。

我班的曾东资同学家庭经济条件很不好,他的姐姐又患有重病。

之前,各班和年段老师都有举行募捐,作为班主任我尽量从学习上和生活上关心他,提供力所能及的帮助。

三、平常心我们班主任在教育工作中,应力求做到:做实事、埋头苦干;不急功近利,而要默默进取;结果不一定完美,应抱有一颗平常心尽力去做好教育教学工作。

不是每一个学生,我们都能够教育得好的,部分学生可能需要社会教育他。

优秀班主任经验交流发言稿(精选3篇)

优秀班主任经验交流发言稿(精选3篇)

优秀班主任经验交流发言稿(精选3篇)优秀班主任经验交流发言稿(精选3篇)现如今,越来越多人会去使用发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家收集的优秀班主任经验交流发言稿(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀班主任经验交流发言稿1亲爱的各位老师:大家下午好!首先感谢学校给我一次与大家交流的机会。

我的发言谈不上什么经验介绍,只能是粗浅地谈谈最近我在班主任工作中的收获和困惑。

一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。

刚刚接触我自己班级的时候,我发现我们班的学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误。

于是,我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育,跟他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自律。

学校每个星期都会进行卫生,礼仪,纪律三项循环比赛,每当听到优秀的班级里有一年六班时,学生都在欢呼雀跃,而我也感觉很欣慰。

二、家校沟通落到实处孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。

家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。

所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。

我还把家长的电话号码都存在了手机里,以便与家长联系起来更方便,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出某某学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。

开学至今,我跟语文老师针对班级的部分学生进行家访。

印象最深刻的是我们班的一个男孩,他上课的时候老是坐不住,喜欢在教室里面走动。

去这个小男孩家的时候,他的妈妈很热心的接待了我们,我跟她妈妈反应了这个小男孩在校的情况。

她妈妈说这个小男孩的脾气很倔强,越是批评越是叛逆。

我知道这种情况后,跟这个小男孩的家长说,这是缺乏爱的表现。

因为我在对待这个学生上用了更多的爱去包容他,但绝不是溺爱。

班主任经验交流优秀发言稿(实用3篇)

班主任经验交流优秀发言稿(实用3篇)

班主任经验交流优秀发言稿(实用3篇)1.班主任经验交流优秀发言稿第1篇各位领导、各位班主任老师:大家好!一个班级的班头,除了要有科学的制度,科学的管理方法及各种各样的激励措施以外,让学生接受你的管理,认可你的治班理念,发自内心的愿意接受你的教育而不与你对着干,才是解决问题的关键,以下是我的三点做法。

一、亲近我的学生,放下师道尊严有的人喜欢用威严的形象出现在学生的面前,让学生害怕你,从而不敢违纪。

而我生就一副面善的形象,所以我也就不装恶人,每接一个新班都首先想办法走进每一个学生的内心,了解关心每一个学生,我会要求自己在两周之内,与每一个学生谈一次话,主要是了解情况,帮寻找学习的源动力,制定好高考目标,力争快速在学生心中形成"随和、易接近、关心我"的形象,快速让学生接受认可你,而不是随时对你设防。

尤其我会对问题较大的学生说:你过去的表现在我心中清零,给你一次重新开始的机会。

二、坚持原则,公平、公正的对待每个学生通过了解,学生最希望老师做到的是:公平、公正、不偏爱特别对象,最不喜欢班主任在处理问题时:灵机一动,而不能同一把尺子处理相同的问题,所以我在接一个新班后,首先制订班纪班规,约定对常见的违规、违纪、学习不能按时完成等问题的处理办法,并写在班级日志前页。

平时一些较常见的违纪,负分情况,就由值日班长,照章执行并做好记录,这种处理方法相对比较容易让学生接受,不产生逆反心理,自己的班主任工作也就轻松一些,只须做好监督、善后、沟通的工作。

只要不是屡教不改,相当严重的违纪,轻易不让学生请家长,这是最让学生逆反的教育方式。

但我一定会坚持原则,说过的话,定好的制度坚决执行到底、不能退让,不能让学生牵着鼻子走,而认为老师好说话,从而失去严肃性。

我一般一定会抓住一次机会展现出坚持原则、说一不二、要求严格的一面,我认为"严"不等于"暴力".三、有准备、有目的性找学生谈心个别谈话无疑是带班的重要手段,也是最有效的的走进学生内心的最直接的方法,但是我坚持每次的谈话都有明确的目的和充分的准备,不为了谈话而谈话,不千篇一律的乏乏而谈,力争每次谈话都能解决一个问题,对每个学生也不能太过频繁、并且每次重复自己说过的话。

优秀班主任代表发言稿范文(四篇)

优秀班主任代表发言稿范文(四篇)

优秀班主任代表发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事和亲爱的家长们:大家好!我很荣幸能站在这个讲台上,作为优秀班主任的代表,向大家致以最诚挚的问候和最热烈的祝福。

今天,我想向大家分享一些关于班主任工作的心得和体会。

作为一名班主任,我深感肩上的责任并不轻松。

我时刻牵挂着自己的学生,不仅要关心他们的学习情况,还要关心他们的身心健康和多样化的发展。

我要把每一位学生都当作自己的孩子一样去对待,感受他们的喜怒哀乐,关心他们的成长和进步。

在日常工作中,我始终秉持着三个原则,即关爱、引导和激励。

首先是关爱。

作为一名班主任,我认为关爱是最重要的一项工作。

我时刻关注学生们的生活和学习情况,尽力与他们建立良好的师生关系。

我会定期与家长交流,了解学生家庭的情况,及时解决学生在家庭中遇到的问题。

同时,我也会经常在班级中组织各种活动,以增加师生之间的互动和沟通,让学生们感受到我对他们的关心和关爱。

其次是引导。

作为班主任,我要做的不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生健康成长。

我会积极引导学生树立正确的人生观和价值观,培养良好的学习习惯和行为准则。

我还会关注学生的兴趣和特长,帮助他们发现和发展自己的特长,为他们的未来发展提供更多的选择和机会。

最后是激励。

作为班主任,我要鼓励学生不断追求进步,激励他们克服困难和挑战。

我相信每个学生都有无限的潜力,只要给予他们适当的鼓励和支持,他们就会取得更好的成绩和进步。

我会积极鼓励学生参加各种比赛和活动,让他们感受到成功的喜悦和成长的快乐。

这些只是我作为班主任的一些工作方法和理念。

在平凡的岗位上,我一直在追求自身的进步和提高。

在这个过程中,我深深感受到了教育的伟大和责任。

教育是一种事业,一份责任,更是一种使命。

我相信每一位班主任都会用自己的智慧和执着,用自己的关爱和付出,去培养每一个学生的未来。

最后,我想再次向大家致以最真挚的感谢和最高的敬意。

感谢领导们对我工作的关心和支持,感谢同事们的合作和协助,感谢家长们对班级工作的理解和配合。

班主任工作发言稿集锦15篇

班主任工作发言稿集锦15篇

班主任工作发言稿集锦15篇班主任工作发言稿1各位校长、班主任老师:大家好!今天,我们召开这个班主任安全管理经验交流会,说实了既是一次培训会,又是一次研讨会,目的就是要研究分析我校目前班级安全管理的现状,探索出班级安全管理的更好的途径和方法,最大限度的发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用,努力实现创建市级平安和谐校园的奋斗目标。

近几年来,我校的安全工作在大家的共同努力下,取得了显著的成效,为我校教育教学工作的正常开展起到了保驾护航的作用。

在这里由衷的谢谢大家。

刚才,我们听了三位班主任老师的班级安全管理经验汇报,他们在班级安全管理中的一些做法值得大家学习、借鉴。

大家都知道,如今的学校安全工作已提高到史无前有的高度,已经是学校工作的重要组成部分,安全工作已成为学校一切工作的前提、保障。

只有学生安全,学校才会和谐,学校也才会发展。

学校出了安全事故,我们的所有工作都是徒劳,弄不好还会被追究责任。

所以我们的班主任安全管理至关重要。

我认为决定班主任工作好坏的决定性因素不在你的水平有多高,能力有多强,而在于你的工作态度,工作责任心上。

态度决定一切。

只要具有好的态度,强烈的责任心,恰当的`工作方法,就能做好班主任安全管理工作。

下面,我围绕工作态度、责任心、工作方法与大家交流三个方面的问题,说的不对的地方敬请大家批评指正:一、首先要端正态度,从骨子里认清班主任工作,增强做好班主任工作的使命感。

肯定的讲班主任的工作是艰辛的,是平凡的,但也是光荣的,也是伟大的。

没当过班主任的老师是不完整的老师。

班级是学校的组成部分,班主任是班级管理的最高长官。

我们学校要安全,首先学校的每个班级必须安全,班级不安全,学校何谈安全?这就是说没有班级的安全就没有学校的安全。

从这一角度讲,班主任是确保学校安全的重要角色。

另外,班主任是连接学生,学校,教师和家长之间的桥梁和纽带,在学校工作中,扮演着前台主角的作用。

因此,班主任的工作举足轻重,至关重要。

优秀班主任经验交流的发言稿(汇编3篇)

优秀班主任经验交流的发言稿(汇编3篇)

优秀班主任经验交流的发言稿(汇编3篇)1.优秀班主任经验交流的发言稿第1篇尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先在这里,特别感谢领导以及全体教师多年来给予我无微不至的的关心和指导。

今天,我很荣幸能在这里做交流,谈不上经验,只是把我对班级管理的一些做法向大家汇报一下。

一、勤劳胜于智慧全国优秀教师贾秀琴曾说过要做一个优秀的班主任必须具备两点一是勤劳一是有智慧。

我校黄石市优秀教师,全国模范教师候选人张辉老师也用行动与高考结果告诉了我们:勤劳付出是做好班主任工作的基础。

勤有两方面,一是班主任要勤:要勤到班级中去,勤与科任教师交流,勤与学生交流谈心,要经常到班里走走,只有常常的走、看、问,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。

二是学生要勤,大家都知道勤是学生学习之本,更是一个班级的灵魂,一个班级就是一个整体,为了营造一个很好的氛围,我要求学生每天写计划,落实到每个时间节点,每天下午6:00进班便开始了晚自习,并在晚上让他们自己对一天的计划完成情况进行打分,顺势提出不足之处以备下次注意,争取做到更好,并且紧接着写出第二天的计划。

一学期由全班投票对计划落实的比较好的同学进行表彰!同时要求他们在寒、暑假继续写计划,收假后我只用检查他们的计划完成情况就可以了。

无独有偶,我找到了更好的榜样,今年武汉市理科高考状元甘草同学也是这样做的,我把她的例子张贴在后黑板上鼓励他们。

二、治理班级恩威并施,“严”字当头对于学生,恩即是爱,威即教育,爱和教育是两把不同的钥匙。

如果用两手抓来比喻,爱是左手,教育是右手。

如果用另一种比喻的话,爱是阳光雨露,教育却是暴风雨。

仅仅沐浴阳光雨露而缺少暴风雨冲击的学生,难以成长。

在班主任工作中,我将两种方法交替使用,收效甚佳。

在治理班级、维持班级稳定中,“严”确实是有一定作用的。

我的“严”体现在两个方面:一方面表现在“严己”,这是针对我自己而言的。

优秀班主任代表发言稿(精选5篇)

优秀班主任代表发言稿(精选5篇)

优秀班主任代表发言稿(精选5篇)优秀班主任代表发言稿篇1敬重的各位领导、老师,友爱的同学们:大家好!今日能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。

首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。

我只是一名平凡的、一般的班主任老师,间或取得一点成果,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应当连续努力。

我们都知道:班主任工作是一本"难念的经'!每天和同学打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢快、有骄傲、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。

下面就班主任工作谈一下自己的做法:一、关注细节,培育良好的习惯养成教育是学校阶段的一个重要内容,也是同学人生历程中的奠基工程。

开学初,我着力培育同学的纪律、卫生习惯,要求同学按时到校,不迟到、早退,课间不追赶打闹,由于我班同学活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。

留心同学的课间活动,对那些习惯较差的同学绽开教育引导。

卫生方面,要求同学不乱扔垃圾,座位四周保持洁净,每天做到"三清',我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,简单划伤,我常常带领同学去捡拾垃圾,做好平安管理和指导。

一次,带领同学清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。

我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。

与同学商定:绝不乱扔垃圾,一旦发觉教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。

二、在班级管理方面,我还加强班干部的培育,让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三班级的同学了,他们有力量管理好班级事务,所以班上的很多工作我都交给他们去做,充分信任他们,信任他们能做好。

对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。

但从不讽刺挖苦,打消他们的乐观性,而是在适当的状况下动听的提出我的意见。

他们总是虚心地接受并改正。

时间长了,他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法了,关心我处理了许多事情,也增加了班集体的分散力。

在全校班主任工作会议上的发言稿

在全校班主任工作会议上的发言稿

在全校班主任工作会议上的发言稿在全校班主任工作会议上的发言稿(精选3篇)在现实社会中,发言稿的使用频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是xx为大家收集的在全校班主任工作会议上的发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在全校班主任工作会议上的发言稿1 各位领导、老师们:大家好!今天召开的班主任工作会议的主要目的是,总结上学期班主任工作,分析当前存在的问题,全面部署本学期重点工作,在新的起点上,用新思维,新行动,开创班主任工作的新局面。

下面,就本学期的班主任工作,我讲三点意见。

一、班主任工作的重要作用班主任工作诗学校工作的重要组成部分,在某种程度上说,学校工作的成败,取决于班主任工作水平的高低。

班主任对学生成长的影响是巨大的,一个学生毕业多少年之后,也许忘记了谁是校长,哪个学科谁教他,但他绝对不会忘记谁是他的班主任。

班主任对学生的影响是长久的深刻的,甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。

班级是学校的基本单位,班主任是班级教育教学的领导核心,负责班级管理和协调组织任课教师的教学工作,是学校管理的终端执行者。

有一个好班主任就有一个好班级,加强班主任工作队伍,提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。

从上学期开始,我们实行了班主任选择任课教师制度,目的是强化班主任的地位和作用,班主任要经常召集班级任课教师研究学情,我们实行大循环以后,每一组教师都是从高一跟到高三,要把一年备考变成三年备考,我们抓边缘生提升战略,必须从高一就开始抓,班级协作体的会议,在每次大型考试之后,年部都要安排,具体分析每一个孩子学习与成长的情况,班主任老师要和任课教师一起,研究每一个学生提高成绩的基本路径,这样一抓三年,成绩一定很不错。

二、班主任工作的两个主线班主任工作有两个主线,一是培养学生的自主学习能力,二是培养学生的自我管理能力,这两个能力是学生成长、成才和成功的基础。

优秀班主任工作经验交流发言稿4篇

优秀班主任工作经验交流发言稿4篇

优秀班主任工作经验交流发言稿4篇优秀班主任工作经验交流发言稿第1篇尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很感谢学校领导的信任,给了我这次经验交流的时机。

自从接到这个任务,我既是欣喜又是惶恐,欣喜的是我可以借此时机系统地反思一下自己的班主任工作了,但又十分惶恐,我还是班主任队伍中的学生,还在摸索探索中,哪有什么经验可谈呀。

但是,暗中我还是在不停鼓励自己:没有关系,我是来学习的,说得不当之处,还有这么多优秀的同仁帮助我指点嘛。

今天我分享的是个人不成熟的观点,因此,还希望得到大家的支持和理解。

我今天打算从以下几个方面来粗浅地谈谈自己对班主任工作的理解以及自己的班主任工作:一是认识班主任工作,强化身份认同。

二是班主任的常规工作,明确自身职责。

三是如何做好班主任工作,确保教育成效。

一首先,我谈一谈我是如何认识班主任这个工作的,在现实的教育管理中,班主任是最小的主任,但班主任扮演了很多角色:当家的一家之主,班主任就是班级家庭中的父母;调解员学生间发生矛盾了,班主任要能够发现并调解,能够让他们重归于好;心理师学生出现心理问题,班主任要能走进学生内心,用心理治疗法,让学生心理健康;传话筒家长有话、学校有要求,需要通过班主任来传达;医生学生病了,小病要能医,大病要能察,不能耽误;警察学生失窃了,班主任要能侦案、破案当然,扮演的角色还有很多很多。

可能看到这里,我们会有一个共同的想法,那就是班主任是个苦差事儿。

确实不可否认,班主任的工作是琐碎的。

但这么多事情要做,恰巧说明了班主任工作的重要性,班主任的责任重大。

对于责任重大,请允许我做一个不恰当的比喻:把班级的几十个孩子,比作教室的一盏盏灯。

如果某一盏灯出问题了,可能不会特别影响教室的明亮程度。

可是这盏灯对于一个家庭来说,却是带来光明的唯一一盏灯。

因此,班主任工作成效如何,将直接关系到学校、学生、家庭、社会的开展,乃至国家、民族的兴衰。

因此我认为,班主任工作是琐碎的,责任也是重大的,但意义却是非凡的。

优秀班主任经验交流发言稿范文(精选3篇)

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优秀班主任经验交流发言稿1各位老师:大家下午好!首先感谢学校给我一次与大家交流的机会。

我的发言谈不上什么经验介绍,只能是粗浅地谈谈最近我在班主任工作中的收获和困惑。

一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。

刚刚接触我自己班级的时候,我发现我们班的学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误。

于是,我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育,跟他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自律。

学校每个星期都会进行卫生,礼仪,纪律三项循环比赛,每当听到优秀的班级里有一年六班时,学生都在欢呼雀跃,而我也感觉很欣慰。

二、家校沟通落到实处孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。

家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。

所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。

我还把家长的电话号码都存在了手机里,以便与家长联系起来更方便,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出某某学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。

开学至今,我跟语文老师针对班级的部分学生进行家访。

印象最深刻的是我们班的一个男孩,他上课的时候老是坐不住,喜欢在教室里面走动。

去这个小男孩家的时候,他的妈妈很热心的接待了我们,我跟她妈妈反应了这个小男孩在校的情况。

她妈妈说这个小男孩的脾气很倔强,越是批评越是叛逆。

我知道这种情况后,跟这个小男孩的家长说,这是缺乏爱的表现。

因为我在对待这个学生上用了更多的爱去包容他,但绝不是溺爱。

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班主任工作汇报发言稿范文(精选3篇)班主任工作汇报发言稿1尊敬的各位领导,亲爱的老师们:上午好!一个学期又匆匆而过,静心回首,我仍然感到在实验学校学习和工作的快乐,看到孩子们在一天天长大一点点进步,幸福之感油然而生。

一个学期以来,我们级组年轻的老师已经适应宝安实验学校高标准、高要求的快节奏,在有经验的老师带领下逐壮成长;我们的学生在老师耐心细致、不辞辛苦的教育下,逐渐适应中年级的生活并养成了良好的习惯,取得了一定的进步。

回顾一学期我们所走过的路,有苦有乐、有喜有忧,有付出也有收获。

下面我从四个方面来汇报这个学期我们中年级的工作。

一、学校安排我服从。

这个学期我们年级的工作安排可以说是变化莫测。

按照学校开学初的工作安排,新调入的王红影老师开学近两个月承担两个班的语文教学和一个班的班主任,等赖巧玲老师休完产假回来上班接任三(1)班的班主任和语文教学,后来由于黄敏华老师怀孕,她无法担任班主任工作只能担任两个班的语文教学工作,她非常不适应:十几年的教学工作中头一次没有做班主任心里总觉得少了什么,空荡荡的。

可她还是服从学校安排,,尽管工作量大,但她开学初近两个多月总是第一个到办公室,早早地进教室进行早读指导。

年龄较大体弱多病的曾小芬老师这个学期虽然卸下了班主任工作,可是又接受了两个班的语文教学工作,面对新的工作安排,曾老师难过地流下了眼泪。

可是她马上擦干眼泪,欣然接受了新挑战。

没有小学教学经验的包雪晴老师也担任了两个班的语文教学工作。

赖巧玲老师产假还没有到,学校要求她提前上班,她放下嗷嗷待哺的孩子提前十天上班。

孩子不肯喝牛奶饿得哇哇大哭,老人无从下手,赖老师急得直落泪,可是学校需要她。

英语备课组长谭敏仪从教十几年,只担任一年的班主任,可是学校需要她,她由临时班主任变成了永久班主任。

周雪花老师担任三(2)班的班主任半年,刚适应学生,可是学校需要她,她摇身一变成了三(6)班的班主任。

涂季菲老师由于黄敏华老师怀孕,又接回了三(4)班的班主任。

曾恋老师家里有事,姚琼老师由四(2)班班主任变为四(1)班的班主任,张琼从五年级调来又接回四(2)班主任,何再红老师请假,身为德育处副主任的李碧辉主任欣然承担了近一个月的代课,还有年级副主任徐久华、陈燕妮、休完产假的李茂婷因老师未到位、请假等原因接受了带班主任工作。

正是有了这些老师的理解和支持,年级工作才得以顺利开展。

二、学生下课我上课“学生上课我下课,学生下课我上课”这是李红梅老师的口头禅。

本学期李老师从六年级下来接手了四(8)班,这是一个由转入学生组成的班级,学习整体较差。

自从李老师接任这个班级以后,她付出了比别人更多的时间和精力。

每天早上7:30分基本就到教室了,问她这么早她笑一笑回答我是坐校车的。

学生下课了,李老师就出现在教室里,看看学生的行为习惯。

为了培养孩子读书的习惯,她坐在教室里看书,以此感染影响学生喜欢上读书。

放学了,她的班级还有很多学生,她逐一辅导。

问她这么还在辅导她笑一笑我们班级学习不怎样,我要多教教。

正是因为老师更多的关注,四(8)班在年级红歌会比赛中获得一等奖,获得进军学校决赛的资格。

在李红梅老师的影响下,年轻班主任朱君、吕小慧、文肖芬、温梅芳等更加关注学生,年级正是有了这样会关注学生的老师,学生才得以健康快乐成长!三、家长电话深夜接“家长你们不管什么时候都可以给我打电话,哪怕是深夜2点,为了孩子的发展,我可以付出一切。

”这是优秀班主任危瑞芳老师在家长会上对家长说的。

危老师教学经验丰富,工作非常细致,善于与家长沟通,得到家长的认可和支持。

学生有一点进步她都会通过家校平台告知家长,家长经常能及时得到孩子在校的情况。

正是有了像危老师这样会与家长沟通,善于调动家长的积极性的老师,家校教育合力才得以提升。

四、哪里需要我去哪“没人上台我去跳”这是刚刚结束的新年团拜会中年级排练节目时年级副主任徐九华说的话。

年级要在短短的.两天时间要排练出一个舞蹈节目,很多年轻的老师说找不到感觉,不会跳都不上场,可是人到中年的徐九华、数学科组长戴惠利二话不说就上台排练了。

由于人手不够,当叫到涂季菲、文肖芬时她们都上场了。

为了统一服装,涂季菲还专门打的回到福田去拿服装。

“没人上课我就上”,这是曾恋老师说的一句感人话。

德育处要在中年级安排一节文明礼仪主题班会课,曾老师毫不犹豫地接下来认真准备了。

“我去上课”,包雪晴担任两个班的语文教学工作,每周课时很多,可是让她到班里看班,她都会爽快答应。

当涂季菲去参加说课比赛班级没人上课时,黄敏华不顾已经上了四节课的辛苦,还是去班级看班了。

罗路得了肺炎,请了两天假又去上课了,因为复习了。

“我来帮你”这是我们年级老师经常说的。

年级要活动,文献民老师主动请缨,年级宣传栏要做红星,吕小慧主动帮忙画,要发资料,王志芳赶紧来帮忙。

正是大家有了以上的想法,年级成为和谐健康的大家庭。

我也要继续当好这个大家庭的管家婆。

最后祝大家虎跃钱程去,兔携好运来!班主任工作汇报发言稿2尊敬的领导、老师:大家好!我是X,来自X市徒丹高级中学。

作为优秀班主任代表向大家汇报工作,内心十分激动。

我汇报的题目是《尽自己的责任,促进学生健康发展》。

XX年担任班主任,至今已有15个年头了。

回过头来,看看自己走过的路,看看自己留下的足迹,感觉并没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的事情可以诉说,我只不过是尽着自己该尽的责任,做着自己该做的事情,努力促进学生健康发展而已。

关心学生,温暖学生,这是我的责任。

作为班主任,不仅仅要关心学生的学习,更要关心学生的生活。

王倩,是我的学生,自幼与养父相依为命,家境贫寒。

那是春节过后,学生返校,王倩一边哈着气,一边搓着手,站在我面前。

她衣着单薄,看上去有些发抖,感觉很冷,我就提醒她多加些衣服。

但是,晚自习,再看到王倩,她依然衣着单薄,看上去依然有些发抖,就问她怎么回事。

她吸着冷气,有些内疚地说,由于她的不小心,棉袄被挂破了,一个袖子整个地掉了下来,不能穿了。

这时我猛然想到,那件棉袄就是王倩上学期天冷时经常穿的那件棉袄,看来也许是她唯一的一件御寒的棉袄了。

听了王倩的话,我没说什么,只是提醒她多活动活动,别感冒了。

第二天,我花了两百多块钱买了一件羽绒服,给王倩带了来。

穿上羽绒服的王倩,眼里有些泪花,说:“老师,暖和多了。

”我笑笑说,暖和就行,中午回宿舍,记着把棉袄带过来,我拿回家修补修补。

看着王倩离开的背影,我满心酸楚,满心祝福。

老师们,在我的学校,像王倩一样的学生,还有很多很多,他们需要我们的关心,需要我们的温暖。

宽容学生,期待学生,这是我的义务有人说,拯救迷恋网络的孩子,就像一场力量极不对等的拔河比赛,靠爆发力是无法获胜的,我们要学会宽容,学会期待。

李文鑫,也是我的学生,入学成绩还不错,看上去感觉文质彬彬的,可是,他就是那个需要拯救的迷恋网络的孩子。

我能怎么拯救呢?一次次的谈心,一次次的保证,都无济于事。

是交给学校去处分,还是交给家长带回家?我于心不忍,李文鑫是我的学生啊!可是我又没有什么好的办法!每当发现李文鑫不在学校了,我能尽的责任,能做的事情,只有一个,那就是一次次地到网吧去找他。

有一次,找他回来的路上,走的是一条小巷。

路黑,没看清,一脚踏空,摔倒在路沟里。

到了办公室,洗手,发现手背、手腕处血淋淋的,卷起裤腿,膝盖处也浸着血,看来摔得还不轻。

坐在一边的李文鑫看着“伤痕累累”的我,也没说什么,但我发现他的头不再像往常那样高昂。

我坐在他对面,什么也没说,时间就这样在我们的静坐之中慢慢地滑过。

令人意想不到的是,从此以后,他再也没去上过网,学习似乎也认真了。

今年暑假,遇到李文鑫,他有些惊喜,也有些羞愧。

言谈之中,我知道了他大学快毕业了,正在实习呢。

帮助学生,促进学生,这是我的追求。

20XX年,我担任高三班主任。

人在高三,使命在肩。

学校把班级交给我,家长把孩子交给我,我面对的就不仅仅是一个班级,更是一个个学生,一个个家庭;学生的高考成绩,不仅仅关系到学校的声誉和发展,更关系到学生今后的学习和成长,关系到学生背后一个个家庭的生活和幸福。

为此,我班全体师生统一思想,明确目标,团结协作,全力以赴,用激情点燃希望,用拼搏迎接挑战。

多少次一对一的辅导,多少次面对面的谈心,辅导、谈心记录簿上留下的不仅仅是解决问题、解答困惑的过程,更是师生互相帮助、互相促进的过程,这过程,体现着我们的梦想与追求。

一模考试结束,在随笔中,X同学这样说:“一模在风风火火中一去不返了,然而为我留下的却是些许心酸,些许泪水。

”仲敏这样写:“作为文科生,我为我的语文、英语的不及格而难过。

”潘慧热爱数学,但她理智而又动情地说:“其实,这次考试,我考得并不理想,尤其是数学。

数学啊,数学,我爱你,但你却忍心伤害我。

”……读着这些饱含酸楚,饱含泪水的话语,我感同身受。

同时,我清醒的意识到,学生的心态发生了变化。

关键时刻啊,怎么办?我认真准备了一节以“切行,且珍惜”为主题的班会课。

我要引导学生客观评价自己,明确自己的得失,鼓励学生调整自己,扬起风帆,继续驶向梦想的彼岸。

班会课的最后一个环节——班主任寄语,我写下了八个字“六月之花,必然灿烂”。

在期盼之中,高考成绩揭晓,我校成绩较为喜人。

在师生共同努力之下,我所带的班53名学生,有2名学生,达到了本二分数线及等级要求,后来,有16名同学,考上了本三院校,有33名学生考上了大专。

老师们,这成绩,在您看来也许不算什么,但是,在我的教学生涯中,这届学生算是取得了突破性的成绩。

这成绩,实现了我多年的梦想——带出真正意义上的本科学生。

尊敬的领导、老师,今天,我把我平凡的经历和故事带给大家,不知到能否诠释“尽自己的责任,促进学生健康发展”这一主题,但是,请老师们允许我以此与大家共勉!谢谢!班主任工作汇报发言稿3 初三年级的教育教学工作是学校工作中的重中之重,去年一届初三毕业班,在校长及各位领导的正确领导下,通过全体初三师生的共同努力,取得了巨大的进步。

这对于我们新一届的初三来讲,既是动力,也是压力。

因此,如何通过我们全体老师的艰苦努力,继续在今年的中考中取的好成绩,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。

取得优异的成绩,离不开良好的班风,作为班主任我深知身上责任的重大,下面我从四方面向各位领导汇报本学期工作计划,望各位领导给予指导。

一、本届学生情况。

本届学生共46人,大部分学生没有良好的学习习惯,整体水平参差不齐,两极分化严重;学生平时较为散漫,惰性较强,学习目标不强、不明确;学习不积极、自觉性不强;特别是学生没有中考的紧迫感。

针对以上问题,我制作如下班务工作方案。

二、班务工作计划整体思路:注重学生的思想建设,统一思想,强化主观能动性。

我抓住一切机会对学生进行思想教育,例如:纵向谈人生,预测一下自己的六十年以后的生活,谈理想和近期目标的关系;谈如何才是真孝;谈人品对自己学习的影响;谈尖子生的思想觉悟应该更高;谈“舍和得”的关系;谈竞争的乐趣,把人生同猪的日子进行对比;结合班级实际谈自己和班级的关系等等,核心目的就是使学生产生主动学习的意识,实现持久学习。

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