班主任会议发言稿范文
班主任会议讲话稿精选5篇
班主任会议讲话稿精选5篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见。
接下来小编为大家整理了5篇班主任会议讲话稿，欢迎大家阅读!班主任会议讲话稿1各位班主任：大家好!转眼间，开学已经两个半月。
在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。
短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。
主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强……这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。
正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。
在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了!在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。
他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。
许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义!各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里!前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。
从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。
这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信!当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。
在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。
如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、_外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。
下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。
因而班主任要把学生成绩的提升放在首要位置。
班主任代表发言稿
班主任代表发言稿班主任代表发言稿范文（通用4篇）班主任代表发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！首先，请允许我代表全体班主任向在座的领导、老师们致以节日的问候！向对我们班主任和我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！九月，丹桂飘香，桃李流芳。
在这喜迎第30个教师佳节的美好时刻，我很荣幸能进入优秀班主任的行列，也很荣幸能作为优秀班主任代表发言，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。
过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都顺利完成。
作为一名年轻的班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们四十四中的众位名优秀班主任必定是班门弄斧，下面我就自己在当班主任过程中的一些心得和体会与大家一起交流：一、班主任，要有敬业精神。
敬业是事业成功的前提，从杜校长来到我们学校，把很多不可能都变成了可能，不论是从招生还是从成绩，书写了神话，创造了奇迹，但这些神话和奇迹都不是偶然，而是必然，是杜校长“认真”和“实干”的敬业精神必然结果。
杜校长、乔书记、段校长、王校长、荆校长、肖主任等人每天都是早出晚归，每节课都会在教学楼上转，认真组织每一次会议，指出问题，解决问题，传授宝贵的经验给我们年轻的班主任，看着他们这么辛苦，看在眼里感动在心里，他们用行动向我们证明了他们奋斗的决心，这是一种无形的力量，这种力量不断的鼓舞着我们前进。
作为一个班主任，热爱本职工作是干好这个工作的前提。
有了对班主任工作发自内心的热爱，才有对班主任工作的激情。
有了一种非干好这工作不可的强烈的欲望，才会想方设法的去学习，掌握班主任必备的知识，虚心向身边那些行家里手学习；这样才能搞好班级工作。
二、班主任，要有爱心。
爱心，是做好班主任工作的前提。
做一个有爱心的班主任，爱班主任工作，爱班级，爱学生，坚持做到用“心”育人。
班主任工作例会讲稿5篇
班主任工作例会讲稿5篇班主任工作例会讲稿篇1大家好：学校连日来举行了两个会议，一个是上周的青年教师会，一个就是今天的班主任会。
学校连续召集我们共商学校大事，那是目的明确，目光远大，运筹帷幄，用心良苦啊！我说两句吧。
班工作是学校管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学校出声誉的保障。
作为班主任的我，理应为学校尽心尽力。
我来学校并不久，但许多班主任的工作是有目共睹的，很多优秀的班主任，是我学习的榜样。
我不敢在此班门弄斧。
如果硬是要我提出一些看法和设想的话，那我只能说，学校在顾及班主任的感受和待遇上，是有待提高的。
我为我们学校的班主任的无私奉献而感动，也为我们学校许多老师不愿担任班主任而担忧。
其实，当班主任是有乐趣的，我是愿意当班主任的。
那为什么大家又不想当班主任呢。
道理很简单，班主任辛苦、烦躁、多事、回报少、回报迟（可能要到退休时，看有谁记得你不——），如果还有学生、家长、领导不理解的，还时不时要找你麻烦，多一事不如少一事，这样谁还愿意当班主任呢。
所以，学校要考虑到班主任的难处，首先要提高待遇。
当然，无私奉献的肯定不少，但我们要看得起自己啊。
你想，有哪个不送点烟酒能使领导替你办事的？我看没有。
至少在今天没有。
凭什么就是我们老师讲奉献、班主任讲奉献呢？找菩萨保佑还得烧三根香啊！今天我讲这些，可能非常浅薄，可能玷污了优秀班主任光辉形象。
但现实如此，我们总得面对现实啊。
从高度上讲，这是有德有才的统治者对有德有才的贤士的礼遇啊。
在我们学校，在座的各位领导，当然是有德有才的统治者；在座的各位班主任，当然堪称有德有才的贤士啊！贤主遇贤士，太公遇文王啊！我们学校岂有不兴旺之理？假若有一天，人人抢着去当班主任而不愿去当一个校长的话，那我们学校的管理肯定会再上一个新台阶的。
反之，如果认为当不当无所谓，甚至不当还是一种解脱的话，那样的班工作是搞不好的。
我从中学来到小学就是一种解脱。
这个我是深有体会的。
本人自感并非姜太公，但有幸识得像文王一样的刘校长，这是我校之福，500多名师生之福啊！至于该怎样改善班主任的待遇呢，我想学校行政肯定会制定许多有效的制度，从福利，津贴，评优晋级，课时安排等方面给予考虑。
班主任会议发言稿精选15篇
班主任会议发言稿班主任会议发言稿精选15篇在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的班主任会议发言稿，欢迎阅读与收藏。
班主任会议发言稿1各位领导、老师们大家好！很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。
在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
第一：养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二：养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。
第三：养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。
班主任班会通用发言稿8篇
班主任班会通用发言稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校班主任发言稿范文6篇
学校班主任发言稿范文6篇学校班主任发言稿范文(篇1)尊敬的各位领导、敬爱的同事们：大家上午好！很高兴也很荣幸能够作为优秀班主任代表站在这个讲台上发言，我从一个没有任何带班经验的班主任成长到现在这样，非常感谢各位领导和同事的帮助和支持，谢谢。
在我带班做班主任的这两年里，也许我的学生想要感谢我这个班主任老师，但我想说的却是谢谢这群孩子们，如果不是学校给我这个当班主任的机会，如果不是这群调皮捣蛋不爱学习的孩子，或许我到现在也不知道教育的意义在何处。
我们以为教育是教会孩子们这些那些知识，曾经的我也这么认为，但现在我不这么认为了，现在我认为教育是在向所有人传递爱，这种爱包括了爱生命、爱人、爱一切世界上存在着的东西，而这种爱正是通过教育来一一传递，扩散到世界上每一个角落。
我还记得在我开始做班主任带班的第一年时，我们班的学生调皮捣蛋不爱学习，到了什么程度呢？到了我怀疑是不是自己命不好，分到这样一个班级。
大家别笑，真的，当时的我真这么想的。
后来，一次偶然的机会，我了解到这些孩子的家庭背景以及他们的成长环境，我这才明白菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中写到的那句“当你想批评人时，记住，并不是世界上所有人都和你有一样的条件。
”这些孩子或许在一起开始就没能了解到教育能够对他们起到的作用，更不知道学习对他们而言有什么用，他们的认知里面，甚至没有学习可以改变命运这一点，这又如何能够怪他们不爱学习呢？在这两年里，我做得最多的事情不是管理，而是谈心，找每一个学生谈心，一一了解他们的情况，了解他们的心里在想些什么，未来想要成为一个什么样的人。
这样做，虽然花得时间非常多，但也非常有效，当这些孩子们认识到这个世界上还有人真正关爱他们未来时，他们也就开始爱这个世界了，并且很多孩子因为家庭的贫困，内心非常的纯真，当我与他们谈心过后，他们就开始变成另外一个样子，一个更好的人了。
而我说的这些，正是我成为优秀班主任的原因。
当我们每一位班主任都真心关心孩子们的未来，了解到教育是向所有人传递爱，也明确没有一个人是不想要更好未来的，那么我们的班级也就可以管理好了。
班主任会议领导讲话发言稿
今天，我们召开班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，探讨解决问题的方法，明确今后的工作方向。
在此，我代表学校领导班子，对大家辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次会议发表以下讲话。
一、回顾过去，总结经验过去一段时间，在全体班主任的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成效。
主要体现在以下几个方面：1. 班级管理有序。
各位班主任认真履行职责，关心学生成长，营造了良好的班级氛围。
2. 教学质量稳步提升。
通过教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的教学水平，使学生受益匪浅。
3. 德育工作成效显著。
各位班主任注重学生品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 家校沟通顺畅。
各位班主任积极与家长沟通，形成了家校共育的良好局面。
二、正视问题，分析原因在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校班主任工作中还存在一些问题：1. 部分班主任对班级管理不够细致，对学生关心不够。
2. 教学方法单一，未能充分调动学生的学习积极性。
3. 德育工作缺乏创新，对学生进行品德教育的方式方法有待改进。
4. 家校沟通不够深入，部分家长对学校工作的支持力度不够。
针对以上问题，我们要深入分析原因，明确改进方向。
三、明确目标，抓好落实为了更好地开展班主任工作，现提出以下要求：1. 提高自身素质。
各位班主任要不断学习，提高自己的教育教学水平和管理能力。
2. 关注学生成长。
要深入了解学生，关心学生的身心健康，为学生提供良好的成长环境。
3. 创新教学方法。
要结合学生实际情况，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
4. 加强德育工作。
要创新德育工作方式方法，培养学生的品德素质。
5. 深化家校沟通。
要积极与家长沟通，争取家长对学校工作的支持，形成家校共育的良好局面。
各位班主任，班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的长远发展。
让我们携手共进，为学校的发展贡献自己的力量！最后，预祝本次班主任会议圆满成功！谢谢大家！。
班主任工作交流会发言稿(通用7篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版班主任工作交流会发言稿在日常生活和工作中，我们都可能会用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的班主任工作交流会发言稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任工作交流会发言稿1各位领导、各位老师：大家好！今天下午能在这里和各位班主任老师共同探讨班级管理策略，我感到很荣幸、很激动，感谢学校为我们提供这样一个难得的学习机会，让我们可以互相切磋，共同交流，寻找差距，弥补不足。
其实，与在座的各位老师相比，我深知学识浅薄，教龄尚浅，但从参加工作以来，从来没有离开过班主任工作，对于班级管理确实有自己的一点感触，今天的发言，谈不上什么管理经验，只是自己在高二年级部的指导下开展班级管理的一些做法，不足之处，恳请各位老师批评指正。
中学时代是人一生最重要的时期，是学生完善身心发展、奠定感情基础、形成世界观的关键时期。
所以，班主任的地位和作用毋庸置疑，非常的重要。
在我的眼里，我认为班主任是一个让人心怀敬畏的岗位，是一个与人打交道的职业，容不得半点应付差事，容不得半点粗率随意，容不得半点急功近利。
肖川博士曾经说过：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程”。
这也说明，班主任他不是完人，所以在班级管理的过程当中或多或少存在这样那样的问题很正常，有问题并不重要，重要的是我们用怎样的态度来对待问题。
这也是我阐述的第一个问题：“加强理论学习”！一、夯实理论基础，提升管理理念。
时至今日，我依然清晰的记得大学我读过的第一本教育着作是李镇西的《爱心与教育》，在我当时的理解中，教育理论就是矫情、幻想或者是假大空，在操作层面上很难执行，但是当我读完这本书时，我的主观腻断被彻底的否定，我被李镇西被那种对教育的执着所感动，对他那种对教育的热情所敬重，从此便喜欢上了教育着作，当然更重要的是钟情于教育。
新老师班主任会议发言稿
大家好！我是新任班主任，很荣幸能在这里与大家共同探讨班主任工作。
首先，请允许我代表新班主任向大家表示诚挚的感谢，感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在此，我想结合自己的工作实际，就班主任工作谈几点体会和想法。
一、明确班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的核心，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的班主任，不仅要有丰富的教育教学经验，还要有良好的师德修养和人际沟通能力。
班主任工作涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面，肩负着培养学生全面发展的重任。
因此，我们必须充分认识班主任工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入到班主任工作中。
二、加强自身素质，提升班级管理水平1. 提高政治觉悟和思想道德素质。
作为一名班主任，我们要坚定信仰，忠诚党的教育事业，热爱学生，关心集体，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 不断学习，提高教育教学能力。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
同时，要善于总结经验，创新班级管理方法。
3. 增强人际沟通能力。
班主任要善于与学生、家长、同事建立良好的关系，及时了解学生的思想动态，关心他们的生活和学习，为学生提供全方位的帮助。
4. 注重心理健康教育。
我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、关注学生全面发展，培养优秀人才1. 德育为先。
我们要以德育为核心，培养学生具有高尚的道德品质、良好的行为习惯和强烈的社会责任感。
2. 智育为重。
我们要关注学生的学业成绩，帮助他们掌握科学的学习方法，提高学习效率。
3. 体育为本。
我们要积极开展体育锻炼，增强学生体质，培养他们勇敢、顽强、团结、协作的精神。
4. 美育为魂。
我们要培养学生欣赏美、创造美的能力，提高他们的审美情趣。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 家校沟通。
我们要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
2. 家校共育。
我们要引导家长树立正确的教育观念，共同为学生创造良好的成长环境。
班级会议班主任发言稿5篇
班级会议班主任发言稿5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
以下是小班级会议班主任发言稿1亲爱的同学们：大家好!今天，我们在这里召开班会，班会的主题是感恩。
首先，我先给大家讲个小故事。
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。
他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。
开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。
男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。
许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。
大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。
无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。
然而，这又有什么关系?感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。
因为感恩，有了多彩的世界;因为感恩，有了真挚的亲情;因为感恩，我们懂得了生命的真谛!人生道路，曲折坎坷，难免会遭遇挫折和失败。
如果在我们危难的时刻，有人向我们伸出温暖的双手，解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候，有人为我们指点迷津，让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把我们擎起来，让我们攀上人生的高峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗?同学们，再过一年半，你们的舟中之书就会翻完，彼时，有些词语也许要永远成为了过去式，但亲爱的同学们，请记住，今天也是你们青春之书的扉页，也是你们事业之书的扉页，而它们都已经悄然打开。
班主任圆桌会议交流发言稿
大家好！今天，很荣幸能够在这里与大家分享我在班主任工作中的心得体会。
班主任作为班级管理的核心，肩负着培养下一代的重任。
在这里，我想围绕以下几个方面进行交流：一、班主任工作的重要性班主任是学校教育工作的骨干，是班级管理的灵魂。
班主任的工作不仅仅是教育学生，更是引导学生树立正确的人生观、价值观。
班主任工作的重要性体现在以下几个方面：1. 传授知识，培养能力。
班主任要关注学生的学业发展，帮助学生掌握知识，提高能力。
2. 关心学生，关爱成长。
班主任要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，为他们提供良好的成长环境。
3. 塑造品格，培养品德。
班主任要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德。
4. 营造氛围，促进和谐。
班主任要营造积极向上的班级氛围，促进班级和谐发展。
二、班主任工作面临的挑战在当前教育改革的大背景下，班主任工作面临着诸多挑战：1. 学生个体差异大。
每个学生都有自己的特点和需求，班主任需要因材施教，关注每一个学生的成长。
2. 家校沟通困难。
随着社会竞争的加剧，家长对教育的期望越来越高，班主任需要加强与家长的沟通，形成教育合力。
3. 班级管理压力大。
班主任要面对繁重的班级管理工作，包括课程安排、学生管理、家校沟通等。
4. 教育观念更新慢。
班主任需要不断学习，更新教育观念，适应教育改革的要求。
三、班主任工作策略针对以上挑战，我认为可以从以下几个方面着手：1. 加强自身修养，提升班主任素养。
班主任要不断提高自己的道德修养、专业素养和教育理念，以更好地应对工作挑战。
2. 深入了解学生，因材施教。
班主任要关注学生的个体差异，根据学生的特点制定个性化的教育方案。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
班主任要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
4. 创新班级管理方法，提高班级管理效率。
班主任要不断探索班级管理的新方法，提高班级管理效率。
5. 关注学生心理健康，培养良好品格。
班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，培养学生良好的品格。
在全校班主任工作会议上的发言稿
在全校班主任工作会议上的发言稿在全校班主任工作会议上的发言稿（精选3篇）在现实社会中，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是xx为大家收集的在全校班主任工作会议上的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在全校班主任工作会议上的发言稿1 各位领导、老师们：大家好！今天召开的班主任工作会议的主要目的是，总结上学期班主任工作，分析当前存在的问题，全面部署本学期重点工作，在新的起点上，用新思维，新行动，开创班主任工作的新局面。
下面，就本学期的班主任工作，我讲三点意见。
一、班主任工作的重要作用班主任工作诗学校工作的重要组成部分，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的高低。
班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，也许忘记了谁是校长，哪个学科谁教他，但他绝对不会忘记谁是他的班主任。
班主任对学生的影响是长久的深刻的，甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。
班级是学校的基本单位，班主任是班级教育教学的领导核心，负责班级管理和协调组织任课教师的教学工作，是学校管理的终端执行者。
有一个好班主任就有一个好班级，加强班主任工作队伍，提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。
从上学期开始，我们实行了班主任选择任课教师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要经常召集班级任课教师研究学情，我们实行大循环以后，每一组教师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升战略，必须从高一就开始抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要安排，具体分析每一个孩子学习与成长的情况，班主任老师要和任课教师一起，研究每一个学生提高成绩的基本路径，这样一抓三年，成绩一定很不错。
二、班主任工作的两个主线班主任工作有两个主线，一是培养学生的自主学习能力，二是培养学生的自我管理能力，这两个能力是学生成长、成才和成功的基础。
大学班主任会议发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，召开班主任工作会议。
首先，我代表全体班主任，向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我很荣幸能够在这里发言，与大家共同探讨如何更好地做好班主任工作，共同推动我们学校的教育教学工作迈向新的台阶。
一、班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的关键环节，是学生成长道路上的引路人。
班主任工作的重要性体现在以下几个方面：1. 班主任是学校教育工作的基础。
班级是学校的基本单位，班主任是班级的核心力量。
一个优秀的班主任能够营造良好的班级氛围，引导学生健康成长。
2. 班主任是学生成长的陪伴者。
在学生成长的过程中，班主任要关心学生的生活、学习、思想等方面，帮助他们解决成长中的困惑，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
3. 班主任是家校沟通的桥梁。
班主任要积极与家长沟通，了解学生的家庭背景，关注学生的家庭教育，共同促进学生的全面发展。
二、当前班主任工作存在的问题在肯定班主任工作取得的成绩的同时，我们也应清醒地认识到当前班主任工作还存在一些问题：1. 班主任工作压力大。
随着教育改革的深入推进，班主任工作任务日益繁重，工作压力不断增大。
2. 班主任专业素养有待提高。
部分班主任缺乏教育理论知识和实践经验，导致班级管理工作不够规范。
3. 班级管理方式单一。
部分班主任仍采用传统的班级管理模式，缺乏创新和灵活性。
4. 家校沟通不畅。
部分班主任与家长沟通不及时，导致家校教育脱节。
三、加强班主任工作的措施针对当前班主任工作中存在的问题，我认为应从以下几个方面加强班主任工作：1. 提高班主任待遇，减轻工作压力。
学校应加大对班主任的关心和支持，提高班主任待遇，让班主任有更多的精力投入到班级管理工作中。
2. 加强班主任培训，提高专业素养。
学校应定期举办班主任培训班，邀请专家学者为班主任传授教育理论知识和实践经验，提高班主任的专业素养。
3. 创新班级管理模式，提高管理效率。
班主任工作总结会议发言稿5篇
班主任工作总结会议发言稿5篇常规工作指标主要着眼于班主任的教学科研工作、德育工作、指导学生学习的工作、班级的组织与管理、课外活动的组织与指导、协调诸方面的关系、个别教育与指导以及班级日常工作等诸多方面。
下面给大家共享一些关于班主任工作总结会议发言稿5篇，供大家参考。
班主任工作总结会议发言稿(1)敬重的各位班主任教师：大家下午好!今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。
你们看：干净的校内、有礼的学生、良好的学习气氛、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多缺乏的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、踊跃协作学校工作，完成各级领导布置的任务;4、踊跃同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作;5、做好班干部的造就与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡开展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注意对学生进展德育教育，造就学生良好的道德标准，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项详细工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、支配好值日，做到值日工作有序合理;C、造就学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学谨慎听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与;D、强调劳动纪律，不到校必需向教师请假，有请假条。
月考班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开月考班主任会议，旨在总结上个月的教学工作，分析月考成绩，交流经验，探讨问题，共同为下一阶段的教学工作做好准备。
首先，请允许我代表学校对各位班主任在过去一个月的辛勤付出表示衷心的感谢！一、月考成绩分析本次月考，我校全体师生共同努力，取得了令人欣慰的成绩。
现将成绩分析如下：1.总体成绩：与去年同期相比，我校总体成绩有所提升，特别是初中部和高中部的优秀率有了明显提高。
2.学科成绩：语文、数学、英语等主要学科成绩稳定，物理、化学、生物等理科成绩有所提高。
3.班级成绩：部分班级成绩突出，尤其是优秀率和及格率均达到较高水平。
二、存在的问题在取得成绩的同时，我们也应看到存在的问题，以便在今后的工作中加以改进：1.部分学生基础知识薄弱，学科能力有待提高。
2.部分班级学风浮躁，纪律松散，影响教学质量。
3.个别教师教学方法单一，未能充分调动学生的学习积极性。
4.家校沟通不够，家长对学校工作的支持力度有待加强。
三、下一步工作安排为了进一步提高教学质量，确保我校教育教学工作顺利开展，特提出以下工作安排：1.加强教学研究，提高教师业务水平。
各教研组要积极开展教研活动，加强集体备课，提高课堂教学效率。
2.关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生基础知识薄弱的问题，教师要因材施教，帮助学生提高学科能力。
3.加强班级管理，营造良好的学习氛围。
班主任要加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
4.加强家校沟通，形成教育合力。
各班主任要定期与家长沟通，了解学生在家情况，共同关注学生的成长。
5.加强师德师风建设，提高教师队伍素质。
教师要以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
四、班主任工作建议1.加强班级管理，关注学生心理健康。
班主任要关心学生的生活，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
2.加强家校沟通，形成教育合力。
班主任要定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
班主任会议上的讲话稿（精选30篇）
班主任会议上的讲话稿班主任会议上的讲话稿班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。
那么，在班主任会议上，如何来讲话呢？下面小编给大家带来了关于班主任会议上的讲话稿（精选30篇），仅供大家浏览。
班主任会议上的讲话稿1各位班主任：大家好!班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。
班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。
我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。
当然，班主任的工作同时也很辛苦。
今天的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。
一、工作回顾自20xx年我到我们学校工作，转眼已近三年来。
这三年来，我发现我们学校有着有很多工作有方的经验丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校安排的任务也从未耽误过。
正是我们所有班主任老师的共同努力，才使得我们的《岱道庵小学养成细则》得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、学生入厕秩序井然等良好习惯。
我从心里佩服这些老师，同时也感激这些老师对学校工作的支持，更希望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。
二、需要解决的新问题在以往的工作中，学校发现有些问题还需要我们所有班主任老师齐心协力，共同去解决。
1 、安全始终是学校工作的重中之重。
作为班主任，我们都希望学生平平安安地度过每天的学校生活。
如何最大限度地保障学生的安全呢?我想我们班主任老师应从以下几个方面着手：(1 )加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。
也就是我们要做到嘴勤。
(2 )要眼勤，课间多巡视，及时发现问题及时纠正，防患于未然。
比如，学生在楼道走廊的游戏，我们要善于指导，该制止的要及时制止。
(3 )强化习惯养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。
(4 )发挥好班级安全监督员的作用。
政教处班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开政教处班主任会议，共同探讨和交流班级管理工作中的经验和问题。
首先，我代表政教处对各位班主任老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我将就近期政教处工作以及班级管理中的一些问题进行发言。
一、近期政教处工作回顾1.加强学生思想政治教育近期，政教处紧紧围绕立德树人的根本任务，深入开展“四史”教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强班级管理政教处高度重视班级管理工作，对班主任进行业务培训，提高班主任的班级管理能力。
同时，加强班级卫生、纪律、安全等方面的检查，确保班级秩序井然。
3.开展校园文化活动政教处积极组织各类校园文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
如：开展校园文化艺术节、运动会、读书节等活动，激发学生的兴趣爱好，培养学生的团队精神。
4.加强家校沟通政教处积极开展家校沟通工作，定期召开家长会，邀请家长参与学校活动，共同关注学生的成长。
同时，通过家访、电话联系等方式，了解学生家庭情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
二、班级管理中存在的问题及建议1.问题（1）部分班主任对班级管理的重要性认识不足，缺乏责任心。
（2）班级纪律松散，学生上课迟到、早退、旷课现象时有发生。
（3）学生安全意识淡薄，存在安全隐患。
（4）家校沟通不畅，家长参与学校活动的积极性不高。
2.建议（1）提高班主任的责任意识。
班主任要充分认识到班级管理的重要性，以身作则，严格要求自己，为学生树立良好的榜样。
（2）加强班级纪律教育。
班主任要加强对学生的纪律教育，培养学生的纪律意识，确保班级秩序井然。
（3）加强安全教育。
班主任要时刻关注学生的安全问题，定期开展安全教育，提高学生的安全意识。
（4）加强家校沟通。
班主任要主动与家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，邀请家长参与学校活动，增强家校合作。
三、加强班主任队伍建设1.提高班主任业务水平。
优秀班主任工作经验交流会发言稿(最新)
优秀班主任工作经验交流会发言稿范文（精选5篇）各位领导、各位老师：大家好！我受初二级全体班主任的推荐，在此作班主任经验交流会的发言。
下面，我就根据自已的一些经历，在此与大家一起探讨。
如有不当之处，请大家提出宝贵意见。
第一个问题：如何对待违纪的学生？学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。
但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？我实行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他画一幅画或做手工等等。
对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他做好事，如修路等，通常采用“二选一”的方法使其执行，如问：你是去修路还是向全班作检讨？我发现这种处罚方式的效果比其它方式明显好得多。
第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪。
第二：可以使到学生的心态更加积极、挖掘到一部分学生的潜能。
第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？记得有句格言这样说：批评，要象春春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。
我用的招数叫做：“退三进一”，即批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。
前苏联著名教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？第三个问题：如何营造良好的班级气氛？在班级理念上，我主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一xx不一样。
班主任交流会发言稿5篇
班主任交流会发言稿5篇班主任交流会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好！首先感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师父，为我们进一步做好班主任管理工作提供一个学习平台，这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我们来说，无疑是一个最好的学习机会，在此，请允许我代表年轻班主任，向为我们提供这次学习机会的领导表示衷心的感谢！在今天这样一个特殊的日子里，我们不仅是一名年轻的教师及班主任，更有幸成为各位优秀班主任的学生，在以后的工作中能够得到师父的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表年轻班主任向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝福。
学校不仅为我们提供了极高的教育起点，同时为我们开拓了广阔的发展空间。
为此，我们在感受到幸运与幸福的同时，更体会到了身上的责任与压力。
作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，特别是在与学生沟通和班级管理方面，因此，我们迫切地期望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们保证做到以下几点:首先，我们要继承和发扬师父们爱岗敬业，无私奉献的精神。
通过这次拜师结对活动，我们要认真学习师父精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和任劳任怨的奉献精神。
将他们在教学和班级管理中的优良传统，继承和落实到工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向师父学习，真诚地向师父请教。
作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，会勤学多问，及时总结，提升我们自身的能力。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的方向。
为此，我们会多听师父教导，努力使自己成为教育工作的实践者，成为有创造能力和管理能力的新型班主任。
第三，“师父领进门，修行在个人”在师父的带动影响下，我们会更加严格要求自己，更加主动钻研班级管理方法。
在学习师父经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师父的指导下，尽快积累丰富的管理班级经验，形成自己鲜明的管理风格。
班主任会议发言稿
班主任会议发言稿
尊敬的各位班主任：
大家好！首先感谢各位在忙碌的工作中抽出时间参加今天的班主任会议，我很荣幸能在这里和大家一起分享一些想法。
今天的主题是班主任工作中的发言稿。
作为班主任，我们肩负着培养学生的责任，我们不仅要教会他们知识，更要引导他们健康成长。
因此，我们的发言应该充满爱心和责任感，鼓励学生积极向前，帮助他们解决问题，激励他们自信自强。
首先，我们需要关心学生的成长。
在发言中，我们要多关注学生的情感需求和心理健康，及时发现他们的困惑和烦恼。
只有真正了解学生，才能更好地帮助他们成长。
其次，我们应该引导学生正确的价值观念。
在发言中，我们不仅要传授知识，更要传递正确的人生观和价值观。
我们要教育学生做一个品德高尚，有担当，有责任心的人。
最后，我们要鼓励学生树立自信心。
在发言中，我们要对学生多加鼓励，让他们感受到我们的关爱与支持，激励他们相信自己，勇敢地追求梦想。
作为班主任，我们有责任带领学生走向光明的未来，我们的言行举止都影响着学生的成长。
让我们共同努力，用更有爱心、责任感和激励力的发言，引导学生健康成长，踏上成功的道路。
最后，我希望大家能在今后的工作中，更加关注学生，更加热爱我们的工作，共同努力，让每个学生都能收获成功。
谢谢大家！。
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班主任会议发言稿 1
各位班主任
大家好！
转眼间，开学已经两个半月。在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合 作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短短时间，学生学习风气明 显好转，行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面着装基本规范，公开 使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良 好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强……这些成绩的取得，主要是 全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关爱引导、 事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。在这里，我要向所有班主任说一 声，大家辛苦了！
2、关注细节，做学生的贴心人。有的学生家长这样对我说“我孩子的班主 任管得比我还要细。”我认为，这是学生对班主任的认可和赞扬。班主任工作本身
就是平凡而琐屑的，我们全身心投入做好了这些小事，自然就能成为学生的贴心 人。因而我们对学生的管理，要从细节入手，事无巨细地去关心他们、督促他们， 这样就能很快走进学生的内心。比如天气变化时，我们要及时提醒他们及时加减 衣服；上课时看到学生坐姿不正确，我们要耐心地提醒。这些小小的细节往往能 带给他们深刻的印象。
当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。在日常班级管理工 作中，确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、 打架、翻墙外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。下面，我针对 观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。
一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩
在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典 型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。他们每天早晨几乎 都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多老师身患疾病，但他们仍然不请假， 坚守在工作第一线，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主
任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天， 我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看，许多班主任好评 率达到 100%。这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教 育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！
1、关注细节，做学生的好榜样。学生走进学校，他们不仅要学知识，更重 要的是要学做人的道理。常言道“学高为师，身正为范”，这就是要求班主任不仅 要有过硬的专业知识，还要有高尚的师德、文明的言行，这样才能成为学生心目 中的“名师”，学生才会“亲其师，信其道”。在与学生的交往过程中，班主任仿 佛时刻身处聚光灯下的演员，你的一言一行、一举一动都在学生的关注之下。一 个不起眼的细节，可能会让你成为学生真心崇拜的偶像，也可能会让你好不容易 树立起来的光辉形象毁于一旦。相信下面这些现象是我们常常看到的有些班主任 在升旗时与同事小声讲话，有些班主任在上课时不停地接打手机……有这样一句 话身教重于言教。你想让学生学会爱护环境卫生，不妨在看到地上的果皮纸屑时 轻轻捡起；你想让学生学会团结友爱，自己首先要学会关爱他人。“打铁还需自身 硬”，要求学生做到的，我们自己首先要做到。只有关注自身言行的细节，才能有 助于我们成为学生的榜样。
教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整 体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放在首要位置。要想真正提 升学生成绩，就必须做到如下四点
1、要抓好班级纪律。没有规矩，不成方圆。纪律，是教学质量的保证；纪 律是良好班风、学风的基础。纵观初中部 22 个教学班，班级学生的学习成绩不 好、班风差，最主要的原因是班内的纪律差。所以要想抓好班级管理，就要严明 纪律，严格到纪 律严明；二是要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，要一视同仁；三是要 要认真对待、正确处理班级、学生的“第一次”违纪事件；四是要持之以恒，避
3、关注细节，培养学生良好习惯。“千里之堤，毁于蚁穴”，“细节决定成败”， 这样的道理同样适用于学生，有经验的老师都知道，学生绝大多数错误都是由一 些不良习惯造成的，并非他们品质上有什么大问题。要促使学生健康成长就要在 这些“小节”上下功夫，帮助学生尽早养成良好的习惯并让他们受益终生。
二、关注每一个教育细节，杜绝出现管理漏洞
欧洲有这样一个故事丢了一颗钉子，坏了一个马掌；坏了一个马掌，死了一 匹战马；死了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军，输了一场战争；输了一
场战争，亡了一个国家。一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻 注意防微杜渐。在具体管理中，班主任要大处着眼，小处着手，关注细节，才能 促使学生以及班级健康发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲， 显然是不可能的，但是班主任一定要见微知着，明察秋毫。一个优秀的班主任， 一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理的班主任。我们常说“细节决定成 败”。在教育学生的过程中，每一位教师，尤其是班主任，关注细节是成功的秘诀。
4、要善于以“点”带面，多加表扬。表扬与激励是一门教育艺术，它可以 使学生看到自己的长处和优点，激励其进取，增强自信心。金无足赤，人无完人， 再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有优点。不是聪明的学生常受 表扬，而是表扬会使学生变得更加聪明。因此在日常班级管理工作中，班主任要 以正面教育、表扬鼓励为主，及时捕捉学生的闪光点，使他们产生积极向上的情 感态度，从而达到以点带面的效果。
免犯“冷热病”，时紧时松；五是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。
2、要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径，是打开理想之门 的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件，给学生介绍好的学习方法，使学生 找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法，努力提高学习成绩。
3、要帮助学生树立远大的学习目标。目标就是方向，目标就是动力。很多 学生之所以学习没有动力，就是缺乏目标，没有方向。造成整天昏昏噩噩，无所 事事。班主任必须帮助学生解决这个问题，并在学生学习进行的每一阶段及时地 提醒他们，要让他们清楚目标比勤奋更重要。