专题六 有关化学式的计算
专题6 化学计算
x=12.25 g≈12.3 g
答:受热分解的氯酸钾的质量为 12.3 g。
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第十二单元 化学与生活
本题主要考查根据化学方程式的计算。能根据题意找出相关物质的质量,掌握根 据化学方程式计算的步骤进行计算是解答此类题的关键。
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第十二单元 化学与生活
变式跟进 3 (2018·湖南湘西)工业上常用熟石灰[主要成分是 Ca(OH)2]和纯碱(主 要成分是 Na2CO3)混合加工制取烧碱(化学式是 NaOH)。请问:工业上制取 40 吨 烧碱,需要消耗含 Na2CO3 质量分数为 90%的纯碱多少吨?(计算结果保留一位小 数)
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第十二单元 化学与生活
【解析】 分子是由原子构成的,青蒿素分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,A 错误;青蒿素是由青蒿素分子构成的,1 个青蒿素分子中含有 15 个碳原子、22 个 氢原子和 5 个氧原子,B 错误;由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,青蒿 素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,C 错误;青蒿素中碳、氧元素的质量比 为(12×15)∶(16×5)=9∶4,D 正确。
全 程夺冠
中考突破•化学
第二轮 专题六
第十二单元 化学与生活
专题突破
专题六 化学计算
专题串讲 归类探究 课时作业
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第十二单元 化学与生活
专题串讲
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第十二单元 化学与生活
2.命题趋势 化学计算是中考必考题型之一。化学式的计算是最基本的知识点,主要考查根据 化学式计算元素化合价或根据化合价书写化学式;根据化学式计算纯净物中元素 的原子个数比、元素的质量比、元素的质量分数等;化学方程式与质量守恒定律 及溶液中溶质质量分数的融合计算是中考化学计算的命题热点,一般会结合图像 分析、表格数据分析进行综合考查。中考中常以选择题、填空题和计算题形式出 现。
专题六 金属的化学性质
专题六!金属的化学性质考向!!金属与酸的反应!!""#"" 黄石#向装有等量的同种盐酸的四支试管中$分别随机加入相同规格的94!;E !$A !"4片$甲和丙均有气泡产生$且丙更剧烈$乙和丁无明显现象"如图#'则甲中放置的是"#"!944"!""#"" 嘉兴#取一段镁条放入盛有少量稀盐酸的试管中$用手摸试管外壁会感觉发烫$反应的化学方程式为94"""0&7$K 94$K &07&$'下列有关说法正确的是"#"!反应中无明显现象#!反应是一个吸热反应$!反应后溶液中溶质质量减少%!反应说明镁能置换出酸中的氢&!""#"" 杭州#在利用黄铜"一种合金#制作机器零件的过程中会产生黄铜屑$经测定黄铜屑主要含T @!T @2!$A 和$A 2'下列分析错误的是"#"!将黄铜屑加入足量稀硫酸中$会有气泡产生#!将黄铜屑加入足量稀硫酸中$黄铜屑会全部溶解$!根据黄铜屑的成分$可确定黄铜中含有锌和铜两种金属%!根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象$可比较锌和铜的金属活动性强弱(!""#"" 长沙#已知某金属材料中含有镁!锌!铁!铜中的两种'小明在老师的指导下对该金属材料的成分进行探究'+查阅资料,金属与盐酸反应的比较$如图(所示'得出这四种金属的活动性由强到弱的顺序是!/0'H 7'?A '5<!'+进行实验,实验一(实验步骤实验现象实验结论取少量金属材料样品于试管中$加入过量的稀硫酸'观察现象固体全部溶解$!溶液变成浅绿色!金属材料中一定有铁$一定没有!铜"或5<#!实验完成后$将废液倒入废液缸中实验二(步骤((另取金属材料$用砂纸打磨$称量其质量为&'4*步骤&(将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中$过一会儿取出$洗净$在一定条件下烘干$称量其质量大于&'4*步骤.(实验完成后$将废液倒入废液缸中'+得出结论,该金属材料中除铁外$还含有!/0!'+实验反思,步骤&中$%一定条件&指的是!!!'+拓展提升,小红想对废液缸中的废液进行回收利用'请你帮她分析废液成分$废液中溶质的成分是!!!!!!!!!!!!"填化学式#'考向"!金属与可溶性金属盐溶液的反应)!""#"" 桂林#向一定量$A ?2-溶液中加入过量铁粉$充分反应后过滤得到滤渣和滤液$下列判断正确的是"#"!得到的滤液呈蓝色#!所得滤渣的质量比加入铁粉的大$!向滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生%!滤液中一定有;E ?2-$可能有$A ?2-*!""#"" 南通#金属9与"4:2.溶液发生反应(90&"4:2""".9":2.#&0&"4$下列说法正确的是"#"!在金属活动性顺序里$9一定排在氢的前面#!9的金属活动性比"4弱$!9可能是铝%!反应前后9元素的化合价发生了改变+!""#"" 徐州#如图所示$用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正!负极$插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池'下列说法不正确的是"#"!#!反应后烧杯中溶液的质量变小$!实验说明锌的金属活动性强于铜%!涉及的反应为T@0$A?2"""-$A0T@?2-,!""#"" 河池#下列各组物质混合后溶液质量减少的是"# "!向硫酸锌溶液中加入铜#!向:=$K溶液中加入:=$K$!向稀盐酸中加入锌粒%!向硫酸铜溶液中加入铁粉-!""#"" 广安#竞争无处不在$微观粒子之间的反应也是如此'将足量的T@粉投入一定质量的"4:2.和$A":2.#&的混合溶液中发生反应$溶液的质量随时间的变化关系如图所示'下列说法不正确的是"#"!(点对应的溶液中含有三种金属阳离子#!-点处的固体中含"4和T@$!取少量-点处的溶液于试管中$滴加稀盐酸会有沉淀出现%!溶液先不变色$一段时间后由蓝色逐渐变为无色!#!""#"" 宜昌#向装有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的试管中缓慢加入细铁粉$充分反应'下列关于试管中物质的变化关系图错误的是"#"#$%!!!""#"" 泰安#金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具'请用所学化学知识回答下列问题("(#我国%神舟十一号&载人飞船用的是砷化镓太阳能电池'镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示(镓原子核内质子数为!&!!$镓原子在化学反应中所形成的镓离子的符号为!M@!'"&#%天问一号&探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料333新型镁锂合金$该合金具有减震!消噪和抗电磁干扰性能'关于该材料$下列说法不正确的是!$!"填字母#'"!该材料的硬度很小#!该材料对电磁波有屏蔽作用$!该材料可有效降低卫星发射时的噪音".#某同学在探究金属与盐溶液反应的实验时$向铝粉和锌粉的混合物中加入一定质量的94":2.#&和"4:2.混合溶液$充分反应后$过滤$可得到滤渣和滤液'则反应后滤液的质量比反应前混合溶液的质量!减小!"填%增大&或%减小&#*若滤渣中含有三种金属$则此时滤液中的溶质是!/02.&"$C2.&&!"填化学式#'考向!!图像分析!"!""#"" 重庆##学会识图能发展科学思维'一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应$产生气泡的快慢和反应时间的关系如图'下列猜想正确的有"#!')*(阶段$可能是铝表面有层氧化膜"*()*&阶段$可能是铝和稀盐酸反应放出热量&*.时刻$可能是稀盐酸过量'*.时刻$可能是稀盐酸不足)! !"*!"!(项#!&项$!.项%!-项!&!""#"" 怀化#现有质量相等的F !L !T 三种金属$分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中$F 不发生反应$L !T 在生成物中均显0&价$L !T 反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示$则下列说法正确的是"#"!F !L !T 的金属活动性顺序(L 'T 'F#!相对原子质量(L 'T $!完全反应生成氢气的质量(L (T %!L 与7&?2-反应的化学方程式(L07&?2"""-L ?2-07&$考向"!相关计算!(!""#"" 河南#某金属混合物由94!"K !T @!$A 四种金属中的两种组成'8!14该金属混合物与足量的盐酸反应$可得到'!&4氢气$则该金属混合物中一定不含有的金属是"#"!94#!"K $!T @%!$A !)!""#"" 绥化#"多选#把&''4一定溶质质量分数的稀盐酸平均分成两份$分别加入两个相同的烧杯中$放在已调平的天平左右两盘上$此时天平平衡$然后在左盘烧杯中加入1!84铁粉'下列有关说法正确的是"#"!若在右盘烧杯中加入1!84锌粉$反应停止后$天平可能平衡#!若在右盘烧杯中加入1!84黄铜粉$反应停止后$天平不可能平衡$!在右盘烧杯中加入1!84镁粉$反应停止后$若天平平衡$则稀盐酸的溶质质量分数不大于*!.,%!在右盘烧杯中加入1!84铝粉$反应停止后$若天平不平衡$则左!右两盘烧杯中金属一定都无剩余考向!!金属活动性顺序的判断!*!""#"" 新疆#下列金属活动性最强的是"#"!铝#!镁$!铁%!铜!+!""#"" 温州#如图所示$两只燃烧匙里装有相同质量的镁粉与锌粉$分别在空气中加热燃烧$根据燃烧难易及剧烈程度不同$可推测镁与锌具有不同的"#"!颜色#!熔点$!金属延展性%!金属活动性!,!""#"" 鸡西#现有F !L !T 三种金属'如果把F 和L 分别放入稀硫酸中$F 溶解并产生氢气$L 不反应'如果把L 和T 分别放入硝酸银溶液中$过一会儿$在L 表面有银析出$而T 没有变化'根据以上实验事实$金属活动性由强到弱的顺序为"!!#"!F 'L 'T#!T 'F 'L$!F 'T 'L %!L 'F 'T !-!""#"" 聊城#为探究铜!锌!F 三种金属的活动性$某同学做了如下实验'则三种金属的活动性由强到弱的顺序是"#"!锌'F '铜#!F '锌'铜$!锌'铜'F %!铜'F '锌考向"!金属活动性顺序的验证"探究#"#!""#"" 海南#为验证T @!$A 和"4三种金属的活动性顺序$设计的下列实验方案能达到目的的是"#"!将T @!$A 分别加入"4:2.溶液中#!将T @!$A 和"4分别加入稀盐酸中$!将T @!"4分别加入$A ?2-溶液中%!将T @分别加入$A ?2-!"4:2.溶液中实验一(同学们进行如图一所示的实验$验证铁!锌!铜!银四种金属活动性强弱'"(#试管!中观察到的实验现象是!!'试管&中反应的化学方程式是!5<1"$02."""&5<2.&"1"$0!'"&#你认为通过上述图一所示的三个实验!!"填%能&或%不能&#验证铁!锌!铜!银四种金属在溶液中的活动性强弱'实验二(在完成实验一的过程中$同学们将试管!"&内反应后的物质都倒入废液缸中"如图二#'小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣'待混合物充分反应后$过滤$得到滤渣和浅绿色滤液'".#小明将铁丝放入浅绿色滤液中$一段时间后$铁丝表面没有发生变化'由此判断滤液中含有的溶质是!H 72.&"?A 2.&"!"填化学式#'"-#探究滤渣的成分+提出问题,滤渣的成分是什么-+作出猜想,小明的猜想(银!铜!铁!锌*你的猜想(猜想#(!$05<!*猜想$(银!铜!铁'+分析思考,同学们认为小明的猜想不正确$结合上述实验现象分析$小明的猜想不正确的原因是!'+进行实验,实验证明猜想$正确$请你完成下列实验方案'实验步骤实验现象结论取少量滤渣样品$!加入稀盐酸"合理即可#!!有气泡生成"合理即可#!猜想$正确+反思交流,在分析化学反应后所得物质的成分时$除了考虑生成物外$还需要考虑!!'考向#!用金属活动性顺序解释常见现象"(!""#"" 丽水#一般地说$金属越活泼$冶炼越困难$人类使用该金属的时间就越迟'如图为铁!铜!钠!锌四种金属的最早冶炼历史年代$则甲代表的金属是"#"!铁!#!铜!$!钠!%!锌")!""#"" 铜仁#人类的生产!生活离不开金属材料$金属的发现和使用推动了人类社会发展'部分金属的发现历程如图所示$请根据要求回答下列问题("(#根据如图分析$金属的发现历程与金属的!!有关'"&#铝被广泛地应用$除了因为改进铝的冶炼方法使其成本降低$以及铝的密度小外$还由于铝的!!性能好'".#某兴趣小组为探究;E !$A !U 的金属活动性顺序'展开了一系列探究'+提出问题,如何判断;E !$A !U 的金属活动性顺序-+猜想与假设,猜想一(;E '$A 'U *猜想二(;E 'U '$A *猜想三(!N '?A '5<!'+进行实验,实验操作实验现象实验结论!将N 分别放合理即可#!!硫酸亚铁溶液内无明显变化$硫酸铜溶液的蓝色消失$有红色固体析出"合理即可#!猜想二正确+拓展与应用,为了回收利用金属$同学们将反应后的物质倒入同一容器中$向其中加入过量的铝粉$充分反应后过滤$则滤渣中的金属单质为!$C ?A N 5<!'考向!!一种金属与一种盐溶液的反应"*!""#"" 仙桃#实验课上$某同学将一定质量的镁粉加入硫酸亚铁溶液中$待反应结束后$过滤$得到滤液和滤渣$下列判断正确的是"#"!滤液中一定含有硫酸镁$可能含有硫酸亚铁#!若滤液为浅绿色$则滤渣中一定含有镁和铁$!向滤渣中加入稀盐酸$有气泡产生$则滤渣中一定含有镁%!所得滤液的质量一定比原溶液的质量大考向"!一种金属与混合盐溶液的反应"+!""#"" 常德#向一定质量$A ?2-!;E ?2-的混合溶液中加入一定质量的锌粉$充分反应后过滤$得到滤液和滤渣'下列说法正确的是"#"!若滤渣中只有一种金属$则滤液中的溶质一定有三种#!若滤渣中有两种金属$则滤液中的溶质一定有两种$!若滤液中只有一种溶质$则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生%!若滤液中有两种溶质$则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生",!""#"" 邵阳#向硝酸铜!硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉$充分反应后过滤'下列说法正确的是"#"!若滤液为无色$则滤渣中一定有银和锌$可能有铜#!若滤液为蓝色$则滤液中一定有$A &0!T @&0$可能有"4$!若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生$则滤液中一定有T @&0!"40$可能有$A &0%!若向滤液中加入稀盐酸有白色沉淀产生$则滤渣中一定有银和铜$可能有锌&和$A $"-!""#"" 潍坊#"多选#向;E $K K &的混合溶液中加入一定量T @粉$充分反应后过滤$向滤渣中滴加稀盐酸$有气泡冒出'下列说法正确的是"#"!滤渣中一定有T @#!滤渣中一定有$A 和;E $!滤液中可能只有T @&0%!滤液中可能存在$A&0&#!""#"" 黔东南州#金属材料对于促进生产发展!改善人类生活发挥了重大作用$因此学习金属性质$根据性质合理使用金属就显得十分重要'请按要求回答下列有关金属性质的问题("(#铝具有很好的抗腐蚀性能$原因是!!'"&#向含有硝酸铜!硝酸银和硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉$充分反应后过滤$得到滤液和滤渣'滤液中一定含有的溶质是!H 72.&"?A 2.&"!$滤渣中一定含有的物质是!$0!'&!!""#"" 绥化#常见的金属有镁!铝!铜!银等'请根据金属的化学性质回答下列问题("(#将一定质量的镁粉放入含有溶质为硝酸铝!硝酸铜!硝酸银的溶液中$充分反应后过滤$得到滤渣和滤液'!若滤液呈蓝色$则滤渣中可能含有的金属是!5<!'"若向滤渣中加入稀盐酸无气泡产生$则滤液中一定含有的溶质是!$C2.&&/02.&"!"填化学式#'"&#某金属粉末中含有镁!铝!铜!银中的一种或几种$取(&4该金属粉末与足量稀盐酸反应产生(4氢气$则该金属粉末的组成有!+!种情况'考向#!混合金属与混合盐溶液的反应&"!""#"" 齐齐哈尔#将铝粉和锌粉的混合物加入一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中$充分反应后过滤$得到滤液和滤渣'则滤渣中一定含有的物质是!$0!"填化学式$下同#$滤液中可能含有的溶质是!H72.&"$02.&!'&&!""#"" 毕节#化学学习小组对某工业废水进行实验探究$部分过程如下(下列有关说法正确的是"# "!步骤!置换出;E!"4两种单质#!操作=需要漏斗!酒精灯等仪器$!实验能探明三种金属的活动性强弱%!步骤'加盐酸是为了除去$A粉&(!""#"" 包头#某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图"图中%&&表示一种物质可以转化为另一种物质$部分反应物!生成物及反应条件已略去#$下列说法正确的是"#"!铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化!#!转化"可通过;E.2-与$2发生置换反应实现$!氧气和水同时存在是实现转化&的主要条件%!通过;E与T@?2-溶液反应可实现转化' &)!""#"" 广州#镓"<=#及其化合物应用广泛$常用于半导体!合金材料等工业'已知(镓在化合物中常显0.价*金属活动性顺序(T@'<=';E'"(#镓的氧化物的化学式为!M@".&!'"&#氢氧化镓是难溶于水的白色固体'!上述信息中能用于推测氢氧化镓的化学性质的是!$!"填字母#'"!%氢氧化镓&#!%难溶于水&$!%白色固体&"取少量氢氧化镓固体于试管中$加入无色溶液F$充分搅拌后固体完全溶解'溶液F可能是!45C!或!4"=.(!"填化学式#'".#设计金属镓转化为氢氧化镓的一种方案(!""""M@1*45C"M@5C&1&4"$&2@.41M@5C"""&M@.4&%1&2@5C!"依次写出化学方程式#'&*!""#"" 北部湾#人类的文明进步与材料发展关系十分密切'"(#铁锅用于炒菜$主要利用铁具有!!的性质'"&#铝合金被广泛用于航天工业'铝合金的硬度比纯铝!!'".#一种新型材料氮化铝""K:#应用于新能源汽车'工业上用氧化铝!焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝$并生成一氧化碳$该反应的化学方程式是!'"-#世界最大跨径拱桥333广西天峨龙滩特大桥在建造过程中使用了大量钢材'在钢材表面刷漆可防锈$其原因是!刷漆能隔绝氧气和水!*建造过程中产生的废钢材可回收利用$其意义是!节约金属资源"合理即可#!"写一条即可#' &+!""#"" 广安#"(#氢气由于热值大!来源广!燃烧产物无污染$得到人们积极的开发和利用'请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式(!!'"!!"&#碳元素可形成多种单质$如金刚石!石墨!$8'$焦炭和活性炭的主要成分也是碳的单质'制糖工业的脱色制白糖!防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭$这是利用了活性炭有较强的!性'".#铁合金有广泛的用途$碳元素含量越高$铁合金的硬度就越大$则钢和生铁中硬度较大的是!'"-#焦炭!$2是冶金工业重要的还原剂$请写出用赤铁矿"主要成分为;E&2.#和$2反应炼铁的化学方程式(!1515'"1#生活中有许多小窍门能让人们避开危险$减少损失$如炒菜时油锅中的油不慎着火$请举一种灭火的方法!' &,!""#"" 葫芦岛#%神舟十三号&载人飞行任务的顺利完成$彰显了中国航天的力量'在航天领域中使用了大量金属材料'"(#新型镁锂合金用于制造火星车的车结构$体现了镁锂合金具有密度小!耐腐蚀!!的优良性能'生铁和钢是常见的两种铁合金$其主要区别是!'"&#铝制品具有很好的抗腐蚀性能$原因是!1"用化学方程式表示#' ".#为了防止铁制品生锈$常在其表面喷漆或镀一层金属$其防锈原理是!' "-#向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉$充分反应后过滤$得到蓝色滤液'则滤液中一定含有的溶质是!025272' &-!""#"" 泸州#同学们观看央视1发现21走进科学2节目后$对节目中介绍人类使用金属材料的年代及其背后的科学原理产生了兴趣$于是查阅"K!$A!;E!"4四种金属元素的信息形成下表资料'请回答相关问题'元素编号!"&'金属材料使用的大致年代公元前*'''年公元前-'''年公元前&&''年(+&*年在地壳中的含量 ,'!''*'!''''(-!*1*!*."(#我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺$最初他们将!5"填化学式#和孔雀石.主要成分是$A&"27#&$2./混合后加热就得到了红色的金属铜'"&#"K元素的单质是在电发现之后$通过电解"K&2.才工业化生产的$则"K在表中的编号是!'".#大家发现金属材料使用年代的先后规律一般是金属越活泼$使用年代越迟'但上表中某元素因含量过低而出现了例外'综合分析$!"&元素依次是!50'(#!""#"" 重庆#钛合金!铝合金广泛应用于航空工业'"(#下列矿石的主要成分含相同金属元素的是!5"填字母#'"!磁铁矿!!#!铝土矿!!$!菱铁矿"&#钛与盐酸反应("""&V W087$K&F0.7&$$则F的化学式为!5'若把钛放入硝酸银溶液中!"填%有&或%没有&#单质银析出'K&2.$生成铝应用广泛'"(#铝具有很好的抗腐蚀性$是因为其表面生(!!生产!生活中成一层致密的薄膜$该薄膜是!$C".&!"填化学式#'"&#向一定质量的氧化铜中加入一定量稀硫酸使其完全溶解$得到蓝色溶液'再加入铁粉充分反应$过滤$得到滤渣和滤液'向滤渣中加入稀硫酸$有气泡冒出$则滤液中的溶质是!A=.(!"填化学式#'".#早在春秋战国时期$我国就开始生产和使用铁器'炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应$该反应的化学方程式为!!!'现将某铁合金"只含铁和碳#+!*4放入盛有(''4稀盐酸的烧杯中$恰好完全反应$得到('+!(4溶液$则该样品中碳的质量分数为!&9(F!"结果精确到'!(,#'该铁合金属于!!"填%钢&或%生铁&#'""!("!""#"" 辽宁#对于金属材料$我们应从多角度了解'"(#金属的性质!在常温下$铝能与氧气反应$该反应的化学方程式为!($C 1&."""""$C ".&!'"将铝丝浸入硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中$过一会儿取出$观察到铝丝表面有固体析出$溶液呈蓝色'此时溶液中含有!&!"填数字#种溶质'"&#金属的冶炼在高温条件下$利用一氧化碳将铁从赤铁矿石"主要成分为氧化铁#里还原出来$该反应的化学方程式为!'".#金属材料的应用社会发展密切相关铁制品应用广泛$作医疗器械时$通常使用不锈钢而不用纯铁$主要是因为两者相比$不锈钢具有!!"答一点#的性能'"-#金属资源的保护下列保护金属资源的做法正确的是!$5!"填字母#'"!寻找金属代用品!!#!任意开采金属矿物$!回收利用废旧金属(&!""#"" 贵阳#金属材料的使用与生产!生活和'"(#金属冶炼'利用$2与;E &2.的反应炼铁$反应的化学方程式为!!!!!!!!!!'"&#金属材料的使用和保护'!%贵州桥梁&闻名世界'桥梁建造中使用大量钢材作支架$钢是铁的合金$钢的硬度比纯铁的!!"填%大&或%小&#'"铁制品在潮湿的空气里容易生锈$防止铁生锈的措施有!!"填一条即可#'铁也易被酸腐蚀$写出铁与盐酸反应的化学方程式(!"""A 1"45C ?A 5C "14"$!$该反应的基本类型是!!'".#比较T @!;E !$A 的金属活动性'!将一定量的硫酸铜溶液加入锌粉和铁粉的混合固体中$反应的示意图如图所示$分析可知$实验中发生反应的化学方程式为!H 715<=."""(H 7=.(15<!$可得结论(!H 7'5<H 7'?A !'"在上述实验中继续添加一定量硫酸铜溶液$微粒种类和数量的变化情况为!!时$可得结论(金属活动性(T @';E '$A '((!""#"" 云南#金属及金属材料广泛应用于生产!生活及科学实验$其应用推动了社会的发展'"(#下列实验中$铜片上的白磷燃烧$说明铜具有!!性*黄铜片和纯铜片相互刻画$纯铜片上留下刻痕$说明黄铜的硬度比纯铜!!"填%大&或%小&#'"&#铁在潮湿的空气中容易生锈$写出一种防止铁制品生锈的具体方法(!!'".#春秋战国时期$我国就开始生产和使用铁器'工业上用赤铁矿"主要成分为;E &2.#和一氧化碳反应炼铁的化学方程式为!'"-#某同学对含$A ":2.#&!"4:2.!9":2.#&的混合溶液进行探究$流程如下"9表示一种金属元素#(根据实验探究流程$回答下列问题(!气体F 的化学式为!4"!*"金属;E !$A !"4!9的活动性由强到弱的顺序是!/'?A '5<'$0!*&滤液%中所含溶质的成分可能有!&!种情况'。
专题 常见的化学计算题
答:略
类型三 有关溶质质量分数的计算
命题解读:
有关溶质质量分数的计算题是近3年广西中考 中的重点考查内容,试题常会结合标签、表格、 图像命制,具体考查情况为:2014年考查7次, 2013年考查6次,2012年考查5次。(均按化学方 程式与溶质质量分数的综合计算统计,不含其他 计算)
类型三
有关溶质质量分数的计算
答案 (1)51 (2)328 (3)45:7:16
类型二 有关化学方程式的计算 命题解读 近3年广西对于单独有关化学方 程式的考查较少,仅2012年河 池考查。但此点广西中考最后 一道化学计算题的基础,因此 要牢牢掌握,规范作答。
类型二
有关化学方程式的计算
例2 (2014年张家界)钛是一种被广泛应用于航 空、航母等领域的重要金属。它可由四氯化钛 (化学式TiCl4)和金属镁在一定条件下反应而制
一定条件
得,其化学方程式: TiCl4+Mg===Ti+2MgCl2
若需要得到720Kg钛(化学式Ti),则理论上需要 四氯化钛的质量是多少?
解:设理论上需要四氯化钛的#43;2Mg
190 x 190 48
=
Ti
48 720kg
+
2MgCl2
——= ——
x
720kg
x= 2850kg
命题解读: 有关不纯物质的计算是近3年广西中考常考 内容,试题常会结合标签、表格、图像命制, 涉及的考点有:铁的冶炼、合金与酸的反应、 高温煅烧石灰石。具体考查情况为:2014年考 查1次,2013年考查2次,2012年考查1次。 (均按化学方程式与不纯物质的综合计算统计, 不含其他计算)
类型四
有关不纯物质的计算
编号 第1 次 第2次 5 50 4 第3次 5 75 4
2020中考必备化学第六部分专题五化学计算题
解:设碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y。
Na2CO3+2HCl 106
2NaCl+H2O+CO2↑
117
44
x
y
4.4 g
x=10.6 g,y=11.7 g
所得溶液中NaCl的质量分数为
×100%=7.5%
答:所得溶液中NaCl的质量分数为7.5%。
2. (2019乐山) 生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生 铁中碳的含量为2%~4.3%,钢中碳的含量为 0.03%~ 2%,为测定某种铁合金中碳的含量,小王同学取5.8 g 质量的合金样品盛放在重量为50 g的烧杯中,并向其中 逐滴加入94.6 g稀盐酸至恰好完全反应,烧杯和剩余物 的总质量150.2 g (1)恰好完全反应时,生成氢气的质量为____0_.2___g。 (2)样品中碳的质量分数。(计算结果保留到0.1%) (3)反应后得到的溶液中溶质的质量分数。(计算结果保 留到0.1%)
以在医生的指导下口服葡萄糖酸钙口服溶液来补钙。
图6-5-2为某品牌“葡萄糖酸钙口服溶液”的部分说明。 葡萄糖酸钙的相对分子质量为430,请计算:
葡萄糖酸钙口服溶液 Calcium Gluconate Oral Solution 【成分】本品每毫升含葡萄糖酸钙[(C6H11O7)2Ca]100
mg(相当于钙9 3 mg)。 【包装】每支装10 mL,每盒12支。
解:设样品中铁的质量x,生成FeCl2的质量为y。
Fe+2HCl
FeCl2+H2↑
56
127 2
x
y 0.2 g
x=5.6 g,y=12.7 g
(2)铁合金中碳的质量分数为
×100%=3.4%
初三化学乐乐课堂全集化学式的计算
初三化学乐乐课堂全集化学式的计算化学式的计算是化学中非常重要的一部分,它能够帮助我们确定化学物质的组成和反应过程中的物质变化。
在初三化学乐乐课堂中,我们学习了化学式的计算方法,下面我将为大家详细介绍。
化学式的计算主要涉及化学元素的符号、化合价以及化合物的配比关系。
化学元素是构成化学物质的基本单位,它们可以用化学符号来表示。
化学符号是由拉丁文或英文中的第一个字母大写,如果有第二个字母,则写小写字母。
例如,氢元素的符号为H,氧元素的符号为O。
化学元素的化合价是指化学元素与其他元素结合时所具有的价态。
化合价的确定需要遵循化合物的稳定性原则和电子配置的规律。
在化合物中,阳离子的化合价为正数,阴离子的化合价为负数。
例如,氯化钠的化合价为+1和-1,即Na+和Cl-。
化学式的计算还需要考虑化合物的配比关系。
化合物的配比关系可以通过化学式中的下标来表示。
化学式中的下标表示该元素在化合物中的个数。
例如,水的化学式为H2O,其中H表示氢元素,2表示氢元素的个数,O表示氧元素,1表示氧元素的个数。
化学式的计算可以通过已知条件来推导得出。
例如,已知化合物中含有两种元素,且元素A的化合价为+2,元素B的化合价为-1,根据化合价的互补性原则,可以得出化合物的化学式为A2B。
再例如,已知化合物中含有氢和氧两种元素,根据化合物的稳定性原则,氢元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,可以得出化合物的化学式为H2O。
化学式的计算还可以通过化合物的化学名称来推导得出。
化合物的化学名称可以通过元素的化合价和化合物的配比关系来确定。
例如,化合物中含有钠和氯两种元素,根据化合价的互补性原则,钠的化合价为+1,氯的化合价为-1,化合物的化学名称为氯化钠。
再例如,化合物中含有氢和氧两种元素,根据化合物的化学式,化合物的化学名称为水。
化学式的计算在化学实验和化学反应中具有重要的应用价值。
通过化学式的计算,我们可以预测化学反应的产物,分析反应的过程和结果。
2019山东东营初中化学06 专题六
专题类型突破专题六分析与计算类型一表格型(2017·东营模拟)“黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下:(烧杯质量均为56 g)请回答下列问题:(1)___同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他制取的氢气的质量是_______。
(2)计算黄铜样品中锌的质量分数。
(3)完全反应后,所得溶液的溶质质量分数为多少?(2017·东营中考)醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH。
醋不仅是调味品,而且还有较强的灭菌、抑毒的作用。
小明为判断家中的9°米醋含酸量是否合格,取100 mL米醋(见标签)于锥形瓶中,然后再向锥形瓶中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸氢钠溶液,反应过程中,当加入碳酸氢钠溶液的质量至以下数值时,对充分反应后锥形瓶中剩余物质的质量进行了记录,测得的部分数据如下,请根据有关信息回答问题。
(提示:化学方程式为CH3COOH+NaHCO3===CH3COONa+H2O+CO2↑)(1)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_______。
(2)100 mL米醋与足量碳酸氢钠溶液反应产生的二氧化碳质量为_____g,表中m的数值为_______。
(3)请通过计算判断该产品含酸量是否合格?(写出计算过程)读懂表中数据,判断哪组物质完全反应,确定用哪些数据来解题。
分析模板步骤一: 分析题干信息,确定反应的化学方程式:Zn +2HCl===ZnCl 2+H 2↑。
步骤二:分析表格数据,三位同学实验后得到氢气的质量均为0.2 g 。
甲、丙对比,甲中稀盐酸过量,乙、丙对比,乙中黄铜样品过量,所以丙同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。
所以根据乙组同学提供的数据进行计算。
步骤三:利用化学方程式进行计算。
Zn +2HCl===ZnCl 2+H 2↑ √ √ 0.2 g由此可以计算出混合物中锌的质量,溶液中溶质的质量。
步骤四:计算混合固体中某物质质量分数、溶液中溶质质量分数。
初中化学计算题大全
初中化学计算专题(一)有关化学式计算题类型:第一种类型:标签型化学式计算题:1、在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。
碘元素对人体健康有至关重要的作用。
下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。
请回答下列问题:(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是;(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比;(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?;(计算结果精确到0.01,下同)(4)计算1kg这样的食盐中,应加入 g碘酸钾(用最高含碘量计算)第二种类型:叙述型化学式计算题:1、蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算:(1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比。
(2)丙氨酸的相对分子质量。
(3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比。
2、抗震救灾,众志成城。
用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。
下列有关高氯精的说法不正确的是()A.高氯精由4种元素组成 B.高氰精中C、O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶1 C.高氯精中C、N两种元索的质量比为12∶14 D.高氯精中氯元素的质量分数为25%第三种类型:综合型化学式计算题:1、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。
若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g。
(1)30g尿素中含氮元素多少克?(2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?(3)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄人多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。
化学式的八种计算
化学式有关的八种计算专题化学式是初中化学重要的知识点,对化学式概念的理解及有关化学式的计算技能的掌握,具有承上启下的作用。
不仅是分子、元素、原子知识的巩固、应用、加深,而且是继续学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、化学方程式内容的基本工具。
一、计算元素种类、原子个数例1NH4NO3中共有____种元素,_____个原子。
例2蔗糖在充足的氧气中燃烧,生成二氧化碳和水,则蔗糖中一定有_____元素,可能有_____元素。
将蔗糖隔绝空加热生成碳和水,则蔗糖中含有的元素是_____。
二、计算相对质量1、计算相对分子质量例1(HN4)2SO4的相对分子质量=___,CuSO4·5H2O的相对分子质量=______。
元素符号之间用“+”,元素符号与数字间用“×”,括号保留,括号前后的数字用“×”,结晶水合物中间的“·”变为“+”,不要与数学上的乘号“·”混淆。
2、计算相对原子质量例1mg化学式为RO的氧化物中含有ngR,则R的相对原子质量为____。
例2某物质化学式为H2RO4,相对分子质量为98,则R的相对原子质量为_____,该元素1个原子中有16个中子,该元素的符号为_____.三、原子个数之比例1Cu2(OH)2CO3中铜、氧、氢、碳原子个数之比为____。
例2由A、B两元素组成的化合物,A与B的质量比为1∶16,相对原子质量之比为1∶32,则A与B组成原子个数之比为_____。
四、计算某元素的质量分数(1)纯物质某元素的质量分数=某元素的相对原子质量×化学式中该元素的原子个数化学式中相对分子质量×100%例1求(NH4)2SO4中氮元素的质量分数(2)不纯物质中某元素的质量分数=纯物质的质量分数×纯度例2求含Fe2O360%的铁矿石中铁的质量分数五、计算质量(1)已知物质质量,求元素质量某元素的质量=物质的质量×某元素的质量分数例150t氧化铁中含铁多少吨?例250t含杂质10%的氧化铁中含铁多少?(2)已知某元素的质量,求物质质量物质质量=某元素的质量某元素的质量分数例:多少克硝酸铵(NH4NO3)和264g硫酸铵(NH4)2SO4所含氮质量相等。
初中化学_专题复习之化学方程式的计算教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计教学目标 1、通过复习化学方程式的含义,知道化学方程式中各物质之间的质量成正比关系,是利用化学方程式进行计算的理论依据。
2、通过教师引领例题,掌握折线题利用化学方程式进行计算的步骤和方法。
3、借助辨析题和课本习题练习相结合,巩固利用化学方程式进行简单计算的步骤和格式。
4、结合教材中的例题和分析平时实验中所取药品量的不足或过多的现象,认识定量研究在实际生产、科学实验和科学研究中的重要意义教学过程一、火眼金睛找出图片中的错误,让学生发现错误,引起学生警示。
二、展示正确的解题步骤1.正确的写出化学方程式。
2.准确计算已知量和未知量的化学式量。
3.解设未知数时不能带单位。
但列比例式时已知量一定写单位,计算结果也要写单位。
4.已知量和未知量的关系一定要写在相应的物质下面,上下对齐。
5.计算时应把纯物质的质量代入化学方程式。
6.计算结果的小数位保留按题中要求进行,若要保留一位小数需除至下一位,然后四舍五入.7.解题步骤要规范,过程要完整。
三、呈现完整的例题格式四、教师引领,例题讲解在一烧杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加NaOH溶液,沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:(1)原溶液中CuSO4的质量是多少?(2)求所加的NaOH溶液的溶质质量分数.五、小组合作、共同提升2. .现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g,将其放入干净的烧杯中,加一定质量的水使其完全溶解。
向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如上图所示。
试回答F列问题:①当滴入上述稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质为_______________(写化学式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物样鼎中,含Na2CO3的质量为_______________g。
③当滴入上述稀盐酸至图中A点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量(计算结果精确至0.1g)。
专题6 常见的化学计算
专题六常见的化学计算一、选择题1.(2017重庆中考B卷)某工厂制取漂白液的化学原理为:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,在该反应中,氯元素没有呈现出的化合价是(A)A.+2 B.+1 C.0 D.-12.(2017嘉兴中考)谷氨酸钠(化学式为C5H8NO4Na)是味精的主要成分。
下列关于谷氨酸钠的说法错误的是(B)A.是一种有机物B.加热会产生含硫物质C.由五种元素组成D.碳、氢原子个数之比为5 83.(2017德阳中考)向盛有10 g某Cu—Al合金样品的烧杯中加入100 g稀硫酸,恰好完全反应,反应结束后,测得烧杯内物质的总质量为109.4 g。
则该合金样品中铜的质量分数是(C)A.73% B.54% C.46% D.27%4.(2017丽水中考)科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。
有关该反应的说法正确的是(A)A.该反应属于化合反应B.反应前碳元素的化合价为+2价C.生成物的化学式可用C2H2O表示D.参加反应的两物质的质量比为1 15.(河南中考)相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应,产生氢气质量(直接用各金属表示)大小关系有以下几种猜测:①Mg>Al>Zn;②Al>Mg>Zn;③Al=Mg=Zn;④Al=Mg>Zn;⑤Al=Zn>Mg;⑥Al>Mg=Zn。
其中合理的个数为(C)A.5个 B.4个 C.3个 D.2个6.(2017广安中考)用足量的CO还原8.0 g某种铁的氧化物,生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀12.5 g,则这种铁的氧化物可能是(C)A.FeOB.Fe2O3与Fe3O4的混合物C.FeO与Fe3O4的混合物D.Fe3O47.(贵港中考)硝酸钾在不同的温度下溶解度数据如表,下列说法错误的是(D)温度/℃0 20 40 60 80 100溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246A.硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大B.60 ℃时,饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液质量之比为11∶21C.20 ℃时,10 g水中加入5 g硝酸钾充分溶解后再加入5 g水,前后溶质的质量分数不变D.将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60 ℃降温至20 ℃,没有晶体析出二、非选择题8.(天津中考)维生素C(化学式为C 6H 8O 6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。
中考化学题型突破练 第二部分 专题突破练 专题突破六 化学计算题(针对第17题)
化碳中的碳元素完全来自于碳酸钠,故最后生成二氧化碳的质量相同。
类型2:混合物成分的纯度计算
8.(2017·安徽)实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物 28.0 g 制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为 18.4 g。请计算: (1)生成氧气的质量; (2)原混合物中氯酸钾的质量。 解:(1)生成氧气的质量为 28.0 g-18.4 g=9.6 g。
(2)实验分析:实际实验过程和数据如图所示。
请分析,实际装置反应前后质量变化值 大 (选填“大于”“小于”
或“等于”)生成 H2质量的理论值,原因可于能是 盐酸具有挥发性,
出的气体中含有 。
逸
HCl和H2O
6.(原创题)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小刚同学利用 CaCO3+ H2SO4===CaSO4+H2O+CO2↑这一反应测定蛋壳中的碳酸钙含量,将鸡蛋 壳洗净、干燥并捣碎成粉末后,设计了如图Ⅰ所示的实验装置。(已知 其他成分均不与稀硫酸反应,装置内试剂均足量)
解:(2)设加入稀盐酸的质量为 x。
Na2CO3 + HCl===NaCl+NaHCO3
106
36.5
0 g×10.6% 7.3%·x 3160.65=107.g3×%1·0.x6%
x=5 g
答:加入稀盐酸 5 g 后,才开始产生二氧化碳;
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类、质量不变,二氧
要氨气的质量是 3.4 t。
2.(2016·安徽)早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁 则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱。现有含 1.6 kg 硫酸铜的工业 废液,加入铁粉回收铜,请计算: (1)硫酸铜中铜元素的质量分数; (2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。 解:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数
六有关化学式的计算含答案
新课标中考专题复习系列专题六有关化学式的计算[学问网络][典例剖析]例1、最近,科学家探讨确认,一些零食特殊是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺〔C3H5〕。
丙烯酰胺的相对分子质量,碳、氢、氧、氮元素的质量比为,氮元素的质量分数为。
解析:单纯计算熟识物质的相对分子质量、各元素养量比和元素养量分数的题目已被中考淘汰,取而代之的是以这类计算作为传播最新科技、最新发觉或普及安康学问等内容的载体。
背景材料只需大致理解,关键是提取解题的有效信息——丙烯酰胺的化学式〔C3H5〕。
在计算中留意所给元素的依次、数准各原子的数目,并保证计算精确。
C3H5的相对分子质量:12×3+1×5+16+14=71C3H5中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比=12×3∶1×5∶16∶14=36∶5∶16∶14C3H5中氮元素的质量分数:×100%=19.7%答案:71;36∶5∶16∶14;19.7%例2、为了消退碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必需是加碘盐。
碘盐就是在食盐中参与肯定量的碘酸钾〔3〕。
1000g 碘盐中约含碘。
〔相对原子质量:K-39 I-127 O-16〕〔1〕碘酸钾中含有碘。
〔保存小数点后3位〕〔2〕成人每天约需1.5×10-4g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天须要食用碘盐。
解析:碘盐中碘元素的质量=碘盐中碘酸钾的质量×碘酸钾中碘元素的质量分数〔1〕碘酸钾中碘元素的质量分数为:×100%=59.3%需碘酸钾的质量为:/59.3%=〔2〕须要食用碘盐的质量为:1.5×10-4g/x=/1000g x=答案:〔1〕0.034例3、探讨说明,3+在人体内会阻挡小肠壁对磷的汲取,使血液和其它组织内磷的含量削减,造成记忆力减退,免疫功能下降,被世界卫生组织确定为食品污染源之一。
养分学家指出每天铝的平安摄入量为每千克体重0.7。
全国通用 高考化学复习 第6讲 氧化还原反应方程式的配平及计算
第6讲 氧化还原反应方程式 的配平及计算
1.了解氧化还原反应的本质。 2.了解常见的氧化还原反应。
栏
目
导 航
考点一 考点二
氧化还原反应方程式的配平 电子守恒思想在氧化还原反应计算中的应用
微专题5 新情景下氧化还原反应方程式的书写
探究高考·明确考向
考点一 氧化还原反应方程式的配平
3H2S+2HNO3===3S↓+2NO↑+4H2O 第五步:查守恒,其他原子在配平时相等,最后利用O原子守恒来进行验证。
1.正向配平类 (1)__4__HCl(浓)+__1__MnO2==△===__1__Cl2↑+__1__MnCl2+__2__H2O (2)__5__KI+_1___KIO3+__3__H2SO4===__3__I2+__3__K2SO4+___3_H2O (3)__2__MnO4-+_1_6__H++_1_0__Cl-===__2__Mn2++__5__Cl2↑+__8__ H2O 2.逆向配平类 (1)__3__S+__6__KOH==△===__2__K2S+__1__K2SO3+__3__H2O (2)__2__P4+__9__KOH+__3__H2O===__3__K3PO4+__5__PH3 (3)__2__Cl2+__2__Ca(OH)2===__1__CaCl2+__1__Ca(ClO)2+__2__H2O
-2
第二步:列得失, H2 S +
+5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
HNO3
失去 2e-
得到(5-2)e-
0
+2
S
NO↑
第三步:求总数,从而确定氧化剂(或还原产物)和还原剂(或氧化产物)的化学计
量数。
-2
+5
山东专用2025届高考化学一轮复习专题六铁铜及其化合物金属的冶炼1检测含解析
专题六铁、铜及其化合物金属的冶炼高考帮·备考方向导航考点1 铁及其重要化合物1.[2024全国卷Ι,27,15分]硫酸铁铵 [NH4Fe(SO4)2·x H2O]是一种重要铁盐。
为充分利用资源,变废为宝,在试验室中探究采纳废铁屑来制备硫酸铁铵,详细流程如下:回答下列问题:(1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污,方法是。
(2)步骤②须要加热的目的是,温度保持80~95℃,采纳的合适加热方式是。
铁屑中含有少量硫化物,反应产生的气体须要净化处理,合适的装置为(填标号)。
A B C D(3)步骤③中选用足量的H2O2,理由是。
分批加入H2O2,同时为了,溶液要保持pH小于0.5。
(4)步骤⑤的详细试验操作有,经干燥得到硫酸铁铵晶体样品。
(5)采纳热重分析法测定硫酸铁铵晶体样品所含结晶水数,将样品加热到150℃时失掉1.5个结晶水,失重5.6%。
硫酸铁铵晶体的化学式为。
2.[2024北京,28,16分]试验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。
资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于KOH溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4(夹持装置略)①A为氯气发生装置。
A 中反应方程式是(锰被还原为Mn 2+)。
②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。
③C中得到紫色固体和溶液。
C中Cl2发生的反应有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外还有。
(2)探究K2FeO4的性质①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液a,经检验气体中含有Cl2。
为证明是否K2FeO4氧化了Cl-而产生Cl2,设计以下方案:方案Ⅰ取少量a,滴加KSCN溶液至过量,溶液呈红色方案Ⅱ用KOH溶液充分洗涤C中所得固体,再用KOH溶液将K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。
取少量b,滴加盐酸,有Cl2产生i.由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有离子,但该离子的产生不能推断肯定是K2FeO4将Cl-氧化,还可能由产生(用方程式表示)。
2020版河北中考化学刷题训练 专题六 综合计算题(中考第36题)
专题六 综合计算题(中考第36题)类型一 文字叙述型(2013年考查)例1 (2019,十堰)将20.0 g 铜锌合金置于烧杯中,向其中逐渐加入稀硫酸,当加入148.4 g 稀硫酸时,不再有气体生成,此时测得烧杯中混合物的质量为168.0 g 。
请计算:(1)反应中生成气体的质量是__0.4__g 。
(1分)(2)求反应后烧杯溶液中溶质的质量分数。
(写出计算过程)【解析】 (1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
根据质量守恒定律可知:反应后减少的质量即为生成H 2的质量,故反应中生成气体的质量是148.4 g +20.0 g -168.0 g =0.4 g 。
(2)反应后烧杯溶液中溶质为ZnSO 4,把0.4 g 氢气的质量代入化学方程式中即可求得ZnSO 4的质量。
反应后烧杯中溶液的质量为:参加反应的锌粒质量+148.4 g 稀硫酸-生成氢气的质量。
再根据公式:溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%,求解即可。
对应训练1 (2019,鄂州)某同学为定量研究氢氧化钠溶液与盐酸反应,做了如下实验:取40 g 氢氧化钠溶液,加入到50 g 溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。
请计算:(1)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是__10%__。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
(写出计算过程)解:设生成的氯化钠的质量为x 。
NaOH +HCl===NaCl +H 2O36.5 58.550 g ×7.3% x36.558.5=50 g ×7.3%xx =58.5×50 g ×7.3%36.5=5.85 g 反应后所得溶液中溶质的质量分数为 5.85 g 40 g +50 g×100%=6.5% 答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.5%。
【解析】 (1)把50 g ×7.3%=3.65 g HCl 的质量代入反应NaOH +HCl===NaCl +H 2O 中,可求得NaOH 的质量为4 g ,故氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是4 g 40 g×100%=10%。
高考化学精品专题教案:专题六 物质的量 物质的量浓度 质量分数
专题六物质的量物质的量浓度质量分数【考点分析】物质的量贯穿于整个高中化学的始终,是化学计算中处于核心地位的重要概念。
它是掌握物质的质量、体积(标准状况下)、物质的量浓度、反应热、化学方程式计算的前提,是高考的必考点之一。
要掌握这一考点,除抓概念的内涵与外延外,还要及时总结小规律。
一、以物质的量为中心的相互关系二、物质的量与气体平均相对分子质量之间的计算1.eemMn(m总为气体总质量,n总为气体总物质的量)(此公式也适合非气态物质)2.已知混合气体的体积分数或摩尔分数求平均相对分子质量。
其中MA、MB、……,为组分气体的相对分子质量;a%、b%、……,为组分气体对应的体积分数或摩尔分数。
3.其中ρ为气体在标准状况下的密度。
4.其中D相对为混合气体对某已经气体的相对密度,M已知为已知气体的相对分子质量。
三、物质的量浓度及有关计算原理1.关于物质的量浓度概念的计算主要包括:(1)溶质的质量、溶液的体积和物质的量浓度之间的计算。
可运用公式:n=m/M,c=n/V ,所以。
(2)已知气体溶质的体积(标准状况下)、溶剂的体积和溶液的密度,计算溶液中溶质的物质的量浓度。
应先运用n=V/22.4L·mol—1,求出溶质的物质的量;再运用V(溶液)=m/ρ求出溶液的体积,其中m为气体和水的质量和,即溶液的质量,ρ为溶液的密度,V(溶液)的单位为L ;最后用物质的量浓度公式计算。
(3)计算溶液中的离子浓度,还要根据溶质的电离方程式,算出离子的物质的量。
2.溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度之间的换算,溶液的密度是必不可少的条件。
将ω换算成c 时,可从1L (1000mL )溶液出发,运用直接计算。
3.物质的量浓度与溶解度的换算:溶解度(S )与饱和溶液的物质的量浓度(c )的换算(ρ表示溶液的密度):)(S M S S M SV n c +=+==10010001000100ρρ(ρ单位是g/mL ) 4.气体溶于水的物质的量浓度的计算:设在标准状况下,1 L 水中溶解某气体V L ,所得溶液的密度为ρg/mL ,则L mol MV V Lmol Mg mol L V mol L VV n c /22400100010//4.221000/4.223+=⨯⨯+==-ρρ %10022400%100//4.22/11000//4.22%100⨯+=⨯⨯+⨯⨯=⨯=MV MV mol Mg mol L V mL g mL mol Mg mol L V m m 溶液溶质ω5.溶液稀释或混合的计算:可根据稀释前后,溶液中溶质的物质的量不变的公式c1·V1=c2·V2或溶质的质量不变的公式;V1·ρ1·ω1=V2·ρ2·ω2四、以物质的量为中心进行换算时注意的问题1.“一个中心”: 必须以物质的量为中心。
专题六化学计算(原卷版)
专题六化学计算[考点导航][例题1][有关化学式计算]在“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的指引下,全国上下同心战疫,共同打赢疫情防控阻击战!材料一:新型冠状病毒肺炎是由2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)引起,呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径,以发热、乏力、干咳为主要表现。
材料二:新型冠状病毒对化学消毒剂敏感,75%酒精(C2H5OH)、过氧乙酸(CH3COOH)、84消毒液和紫外线均可灭活病毒。
请根据上述材料回答:小敏对灭杀新冠病毒的消毒液研究:①相同个数的酒精分子和过氧乙酸分子,所含氢原子的个数比为。
②酒精中碳元素的质量分数为(保留到0.1%)。
[练习1]铁是人类不可缺少的微量元素,正常人每天应补充14mg左右的铁,其中大部分来自于食物。
如果全部通过服用含FeSO4•7H2O的片剂补充铁,则每天约需要服用含mg FeSO4•7H2O的片剂。
市场上某硫酸亚铁片剂,其中Fe2+的含量为16.0%.该片剂中的Fe2+在空气中易变质,国家规定该片剂中Fe2+变质超过10.0%即不能再服用。
为检验某药店出售的硫酸亚铁片剂是否失效,取10.0g该片剂经测定含Fe2+1.52g。
通过计算说明该片剂是否能服用?[例题2][溶液计算] M是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示,某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。
(1)t1℃时,氯化铵的溶解度为g;(2)烧杯①中溶质质量分数的计算式为;(3)物质M是。
[练习2]某同学取四份150克水后,分别加入一定质量的硝酸钾固体配制成t℃的溶液,充分搅拌后,滤去未溶解的固体,将相关数据记录如下表:操作序号1234加入硝酸钾的质量/g120150180210溶液的质量/g270300310m(1)表格中m值.(2)根据以上数据,计算t℃时硝酸钾的S.[例题3][有关化学方程式计算]在一烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%Na2CO3溶液,混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图象如图所示。
专题六 化学计算题
专题六化学计算题(必考)一、有关化学式的计算(必考)此类试题解题时要抓住两个关键量,即相对原子质量和各原子的个数。
解题方法如下:如以C6H12O6为例1.一个分子中碳、氢、氧的原子个数比=6∶12∶6=1∶2∶12.相对分子质量=12×6+1×12+16×6=1803.碳、氢、氧元素的质量比=(12×6)∶(1×12)∶(16×6)=6∶1∶84.碳元素的质量分数=碳的相对原子质量×原子个数×100%=C6H12O6的相对分子质量12×6180×100%=40%5.碳元素的质量=C6H12O6的质量×碳元素的质量分数1.(2019省卷)如图是某化肥的部分信息。
请根据该信息计算:△△牌钾肥主要成分:K2SO4(杂质不含钾元素)净重:50 kg化工厂(1)硫酸钾中钾、硫、氧三种元素的质量比为__39∶16∶32__。
(2)该钾肥中钾元素的质量分数最高为__44.8%__(精确至0.1%)。
2.(2018天水)由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。
高铁酸钠(Na2FeO x)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。
(1)已知高铁酸钠的相对分子质量为166,则x的值为__4__。
(2)__16.6__克的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素。
3.(2021郴州)葡萄酒中含有白藜芦醇(C x H12O3),现代科技证明,白藜芦醇具有美容养颜之功效,其相对分子质量为228。
试计算:(1)x=14;(2)白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为14∶12∶3;(3)22.8 g白藜芦醇中氧元素的质量为4.8 g。
4.硅胶是常用的一种干燥剂。
利用氯化钴含有不同数目的结晶水呈现不同颜色的性质,在制备硅胶时加入一些氯化钴得到变色硅胶。
用CoCl2·xH2O表示含结晶水的氯化钴。
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专题六有关化学式的计算[知识网络][典例剖析]例1、最近,科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。
丙烯酰胺的相对分子质量__________,碳、氢、氧、氮元素的质量比为__________,氮元素的质量分数为__________。
解析:单纯计算熟悉物质的相对分子质量、各元素质量比和元素质量分数的题目已被中考淘汰,取而代之的是以这类计算作为传播最新科技、最新发现或普及健康知识等内容的载体。
背景材料只需大致了解,关键是提取解题的有效信息——丙烯酰胺的化学式(C3H5ON)。
在计算中注意所给元素的顺序、数准各原子的数目,并保证计算准确。
C3H5ON的相对分子质量:12×3+1×5+16+14=71C3H5ON中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比=12×3∶1×5∶16∶14=36∶5∶16∶14C3H5ON中氮元素的质量分数:×100%=19.7%答案:71;36∶5∶16∶14;19.7%例2、为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。
碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。
1000g碘盐中约含0.02g碘。
(相对原子质量:K-39 I-127 O-16)(1)__________g碘酸钾中含有0.02g碘。
(保留小数点后3位)(2)成人每天约需1.5×10-4g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐______g。
解析:碘盐中碘元素的质量=碘盐中碘酸钾的质量×碘酸钾中碘元素的质量分数(1)碘酸钾中碘元素的质量分数为:×100%=59.3%需碘酸钾的质量为:0.02g/59.3%=0.034g(2)需要食用碘盐的质量为:1.5×10-4g/x=0.02g/1000g x=7.5g 答案:(1)0.034(2)7.5例3、研究表明,Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收,使血液和其它组织内磷的含量减少,造成记忆力减退,免疫功能下降,被世界卫生组织确定为食品污染源之一。
营养学家指出每天铝的安全摄入量为每千克体重0.7mg。
请回答下列问题:(1)传统食品加工过程中,一般在1kg面粉中加入1g明矾(已知:明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,其相对分子质量是474;1g = 1000mg)。
试求:①1g明矾中含铝元素__________mg;②该200g食品中含铝元素__________mg;③体重为50kg的某同学一天食用该食品150g,他摄入的铝量______(选填“已”或“未”)超过安全摄入量。
(2)为降低铝的摄入量,请你提出两条建议。
①_____________________________________________________________________ _____②_____________________________________________________________________ _____解析:此题由混合物的质量求其中某一元素的质量,计算步骤如下:①求混合物中明矾的质量;②求明矾中铝元素的质量分数;③求铝元素的质量。
总计算式为:油条中铝元素的质量=油条的质量×混合物中明矾的质量分数×明矾中铝元素的质量分数。
为降低铝的摄入量,可从食品、炊具、容器、铝资源的合理开发等方面考虑。
答案:(1)明矾晶体中铝元素的质量分数是:×100%=5.7%。
则:①1g明矾中含铝元素质量为:1g×5.7%=5.7×10-2g=57mg;②200g食品中含铝元素质量为③体重为50kg的某同学,一天食用该食品150g,他摄入铝元素的质量为与安全摄入量相比:=0.17mg/kg<0.7mg/kg。
没有超过安全摄入量。
(2)①生活中减少铝制品的使用;②少喝易拉罐饮料(其他合理答案均可)。
例4、只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克,测得其中含铜元素的质量为8.0克。
已知铜的氧化物有CuO和Cu2O,下列说法正确的是()A.固体样品的组成只有2种情况B.固体样品一定是CuO与Cu2O的混合物C.固体样品可能是Cu2OD.若固体样品由两种物质组成,则其中一种质量分数为4/9解析:此题给定元素的质量,推测物质的组成。
解题关键在于寻找元素的质量与原子个数之间的关系。
与原子个数之间存在等比例关系。
由题意,铜元素质量为8.0g,则固体样品中氧元素质量为1.0g,则铜、氧原子个数比为,即固体样品中铜、氧元素的平均组成为Cu2O。
可能为纯净物Cu2O,也可能是Cu和CuO或Cu、Cu2O、CuO,但不可能是CuO与Cu2O两种物质组成的混合物。
如固体样品是由两种物质组成,则为Cu和CuO的组合。
设固体样品中Cu的质量为x,则CuO的质量为(9.0g-x),由题意,x+(9.0g-x)×=8.0g,x=4g,即Cu在固体样品中的质量分数为。
答案:CD例5、劣质奶粉因蛋白质含量偏低而严重影儿童的发育成长。
蛋白质是生命的物质基础,在人体内降解为氨基酸。
儿童生成必需的10种氨基酸中有一种叫精氨酸,其化学式为:C6H14O2N4请计算:(1)精氨酸的相对分子质量为__________。
(2)精氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为__________。
解析:此题给定化学式,求组成中各元素的质量比。
解题的关键是抓住相对原子质量和原子个数两个量。
解题步骤是:①确定化学式中所有的组成元素以及每一种元素的原子个数(相同元素的原子个数应合并);②将每一种元素的相对原子质量×原子个数比,即得各元素的质量比(应注意组成元素与质量比例位置一致)。
精氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为:12×6∶1×14∶16×2∶14×4=36∶7∶16∶28。
答案:(1)174(2)36∶7∶16∶28例6、青少年应“珍爱生命,远离毒品”。
海洛因是一种常见毒品,其元素质量分数分别为:C:68.29%,H:6.23%,O:21.68%,其余为氮。
若已知其相对分子质量不超过400,则一个海洛因分子中氮原子个数为()A.3 B.1 C.2 D.4解析:此题通过原子个数比或元素质量比推导纯净物的化学式,关键在于掌握解题方法。
确定纯净物的化学式,最根本的就是确定组成元素和原子个数(比),通过组成元素质量比或元素的质量分数进行分式变换,转换成原子个数(比),可推测化学式。
关系如下:也可以用公式变换为:某一种元素的原子个数=,即一个海洛因分子中氮原子个数≤≈1。
答案:B例7、常温下,某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的()①SO2②SO2、CO ③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2A.①②③B.②③⑤C.①②⑤D.①④⑤解析:此题给定混合物中某元素的质量分数,推测混合物的组成。
可采用平均值法,即某个平均量M由若干个量决定时,如果若干个量中最小量为M1,最大量为M2,则其平均值M一定在M1与M2之间,即M1<M<M2。
此题中50%是混合气体中氧元素的质量分数的平均值,且SO2中氧元素的质量分数正好为50%,则如果含CO (氧元素质量分数大于50%)就一定含N2;而不可能出现SO2与N2或SO2与CO 的组合。
答案:D例8、某混合气体,经分析只含碳、氧两种元素,且氧元素与碳元素的质量比大于8∶3。
则混合气体的组成不可能是()A.CO2和O2B.CO和O2C.CO和CO2D.CO、CO2和O2解析:CO气体中氧元素与碳元素的质量比为CO2气体中氧元素与碳元素的质量比为要保证氧元素与碳元素的质量比大于8∶3,混合气体中必须含有O2,则选项A、B、D均有可能,只有C选项不可能(C选项中两元素质量比介于之间)。
答案:C[名题热身]1、相同条件下,等质量的下列物质中氯元素质量最大的是()A.氯化钠固体B.氯化钠饱和溶液C.氯化钾固体D.氯化钾饱和溶液2、在由CO2和O2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比为()A.2∶1B.1∶2C.11∶4 D.11∶73、我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两种元素的原子个数比为1∶1,其化学式为()A.BN B.N2B C.B3N2D.B2N34、金属R只有一种化合价,相对原子质量为70,其硫酸盐相对分子质量为428,则R的磷酸盐的相对分子质量为(提示:磷酸根离子PO43-)()A.165 B.231 C.336 D.无法计算5、下图是小杰使用的修正液包装标签的部分文字,这种修正液中甲基环己烷的相对分子质量是__________,假若其中甲基环己烷的质量分数是75%,则含甲基环己烷的质量为__________g。
6、用KCl和KH2PO4固体配制钾元素、磷元素、水的质量比为78∶3l∶10000的植物生长营养液,所耗用的KCl和KH2PO4的质量比为__________。
7、金属M的样品中含有不与稀硫酸反应的杂质,取样品30g投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,生成MSO4和2g H2,测知MSO4中硫、氧两种元素的质量分数为80%,则样品中M的质量分数为()A.90%B.10%C.80%D.54%8、水果中含有柠檬酸,可促进消化。
柠檬酸的化学式为C6H8O7。
⑴柠檬酸的相对分子质量为__________;⑵柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为(化成最简整数比)__________;⑶柠檬酸中碳元素的质量分数是__________。
9、熊健同学到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示商标,还嗅到一股臭味。
熊健向舅父解释说:⑴这包化肥是_____肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素的质量至少为_______kg。
⑵该化肥__________时容易分解;在施用时不能与______________性物质混合。
10、啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),饮酒后乙醇可进入人体血液中,科学实验表明,当乙醇在人体血液中的含量超过80mg /100mL血(每100mL 血中含有80mg乙醇)时,便会影响人的驾车或操作机器的能力;已知饮用某啤酒1大杯(0.56L),会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。
回答下列问题:⑴乙醇中含有________种元素。
⑵乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是_____________。
⑶李明饮用了3大杯上述啤酒后,其体内每100mL血液中乙醇的含量(理论上)升高_______mg,_______(填影响或不影响)其驾车或操作机器的能力。