工作总结鲍春

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2005年春学期个人工作总结

2005年春学期个人工作总结一学期来，严格遵守学校的各项规章制度，能较好地处理好学校工作与家庭事务之间的关系，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参加各类政治业务学习，自身的思想觉悟和业务水平得到了一定的提高。

在教学工作上，本学期周课时17节，总课时374节。

由于我对教材经过上一届的摸索有了进一步的熟悉，所以教学工作还算比较顺利。

为了探索课改新教材和班级教学的实际结合点，寻求进一步提高教学质量的有效路径，每上的一节课，我都做好充分的准备，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况精心设计教案备课。

我还常常翻阅《小学语文教学》、《小学教育科研论坛》、《青年教师优秀教案选》等书籍，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，平时坚持听同事上课，主动争取外出听课机会，互相切磋，共同进步。

我现在所上的一年级，已经接手了二个学期，班里的每个学生的思想、学习以及家庭等情况，我都能做到心中有数，因此这个学期我把班级管理的工作重心放在培优补差上。

因为班级教学的学生个体差异不可避免的始终存在，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们获得的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

并且通过发动班上的优等生为后进生辅导。

令我欣慰的是，这些热心的小老师表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当小老师这个角色，他们说：“老师你说过，同在一个班就如同在一条船上的人，我们希望大家都好，想全班同学的学习成绩都是那么好。

所以我们乐意帮他们。

”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，帮助他们听写生字词和提高读背课文的能力等技能。

给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有了“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。

2010工作年度总结12.27

二O一O年度工作总结嘉通集团综合交通枢纽项目部二O一O年十二月三十一日2010年度工作总结2010年是集团公司的挑战之年、机遇之年、发展之年，更是综合交通枢纽工程（一期）和双溪路、庆丰路二条道路保障沪杭高铁在功能上同步建成的关键之年。

在集团党委的正确领导和集团各部门的配合下，枢纽项目部坚持以科学发展观为指导，不断创新管理，以“特殊工程”为理念，以“分秒必争”为姿态，以“超常规运作”为手段，树立信心，坚定决心，攻坚克难，确保了综合交通枢纽工程和双溪路、庆丰路二条道路于10月26日如期与沪杭高铁在功能上同步建成使用。

今年完成投资万元，占年度目标的%；其中，建安工程23900万元，占年度计划113.8 %。

一、2010年工作回顾（一）超常规运作，确保工程如期开工综合交通枢纽工程（一期）自去年11月底批准立项后，距沪杭高铁于今年国庆建成使用仅10个月的时间空间。

尽早开工是本工程的首要关键环节。

为此，项目部不断创新管理，采取了交叉、同步、穿插、倒逼、跟踪等手段，实行以天为单位的计划管理，一环扣一环，一天逼一天，夜以继日地超常规运作，仅用了1个月时间完成了“工可”的编制、评估、审查、批复和初步设计、评审和批复；用了2个月时间完成了招标图设计、审查和代理招标、施工和监理招标工作，并克服了施工准备和进场正值春节休假的重大难点，如期于2月22日破土动工，创造了嘉兴工程建设史上前期工作的奇迹，赢得了各方的好评。

双溪路和庆丰路二条道路作为单列项目，在综合交通枢纽工程（一期）施工的同时，穿插展开了立项、工可、初步设计、施工图、招标代理、施工和监理招标等前期工作，确保了二条道路如期开工并与沪杭高铁同步建成使用。

（二）倒计时计划，实现功能使用目标综合交通枢纽工程（一期）的国家施工定额工期至少需要14个月，由于受沪杭高铁于今年国庆通车目标的制约，只有6个月的时间空间，而征迁工作于6月11日才完成、枢纽工程与嘉兴南站的交叉施工又导致了二次停工和意外遭受了60年一遇的大暴雨和长达一个月的梅季，给施工工期带来极其严峻的挑战。

二零一零年十月十一月工作总结

十月十一月份工作总结——索延乐十月、十一月共检疫10413头猪，病猪418头，检出率为4%，其中，十月份共检出病猪149头，下发无害化处理通知书148张（有2头公用一张），无害化处理确认141张，即7头没有无害化处理确认单。

十一月迎接上级领导视察3次，外地市同级部门参观学习2次，驻双汇检疫办公室的工作得到了各级领导的认同和赞许，这是对我们驻双汇全体检疫人员的肯定和支持，我们倍感鼓舞，同时，也对我们的检疫工作提出了更高要求，我们倍感压力，但是，压力就是动力，相信我们全体工作人员会有百倍的信心来做好工作。

现将这两月来的工作总结汇报如下：一、岗位调动中重新定位，职能转变中加强学习十月到十一月，由车间到办公室，工作职能随着岗位的改变也发生了相应变化，因而，我得以更加全面而深入的审视动物检疫这项工作，进而发现自身的不足，寻找提升自我的更高起点。

相对车间的检疫工作的繁重，办公室工作并不显的轻松。

综合协调是办公室工作重点职能之一，是做好上传下达的关键环节，是协调各岗位之间工作的重要纽带，同时也担负着全体人员的后勤保障工作。

因此，它繁琐却更需要耐心和严谨，更需对细节的把握，更需有大局意识，这对个人的工作能力有更高的要求和标准。

一个月以来，从每天的清洁到各检疫岗位报表的汇总，从文书的写作到各种物品的领取，以至各级领导的视察，在逐渐适应办公室工作的同时，我越来越多的发现自身的不足。

首先，没有形成良好的工作习惯，由于受车间作息规律的影响，来到办公室后，没有尽快形成早起的习惯，此外，没有主动向张老师请教办公室的各项工作及注意事项，以至于有时很被动。

其次，对细节的把握不够。

办公室工作繁琐却严谨，容不得一丝马虎大意，小到物品的领取，与其他岗位的沟通交流，大到迎接领导视察的准备工作（比如清洁卫生），以及相关的接待工作（比如言谈举止、拍照等），都需要非常严谨的工作态度。

正所谓细节决定成败，任何细节上的失误都会将你的工作大打折扣。

2010年度工作总结

述职报告马永顺在2010年，我的工作有两部分：教学和电教一、教学工作：本年度担任中学六年级的《劳动与技术》课的教学工作，每周6课时。

同时担任学校的校本课程：小学三年级计算机课的教学任务，每周6课时。

教学方面，能在课前认真备课，做好上课的准备工作。

写教案，查阅一些相关资料，预设学生对授课内容的反应，以及学生在课堂上可能出现的情况，思考应采取的措施和传授方法，以求达到最好的教学效果。

在课堂上，组织好课堂教学，时刻关注学生动向，注意信息反馈，创设教学情景，激发学生的学习兴趣和情感；在可能的情况下，适当的活跃课堂气氛，以调动学生的学习兴趣和积极性，让学生更好的掌握课堂上传授的知识。

课后，能及时的回味课堂情境，针对课堂上的意外特殊环节，思考更佳的解决方案，为今后的教学总结经验教训。

教学中，以提高学生的创新精神和综合实践能力为目标，以培养学生技术学习的态度和兴趣，积累现代生产、生活必备的基础知识和基本技能为目的，通过一些具体的项目活动教学，让每一个学生都能不同程度的学习和掌握一定的基础技术知识。

教学过程中，能认真对待学生，尽己所能的让每一位学生受益；认真对待每一堂课，学习新课标，探索新教法，用新课改的精神充实自己的头脑，不断的总结经验教训，提高自己的教学水平。

在教材的选择使用上，以天津市现有教材为基础，根据我校的教学条件，灵活选取教材。

考虑六年级学生的自身条件和现实情况，为了选择一些有益于提高学生生产与生活技能的知识，不受课本年级的限制，从高年级学生课本上选取相适应的内容做为课堂教材，尽可能的为学生将来学习专业知识与技能打下一个良好的基础。

教科研方面，能积极参加相关的各项教科研活动，认真听课，做好听课记录，参加评课活动，虚心的向其他教师学习，博采众长，以提高自己的教学水平。

在业余时间，学习各种教学参考资料，撰写学习笔记。

二、电教工作：本年度主要负责小学部的班级多媒体维护和小学部部分办公室电脑及相关设备的维护；负责学校大型活动的转播与录像，以及其他一些工作。

2013年春季学期二班工作总结

马克思主义学院1212402班心理健康委员2013年春季学期工作总结时间飞逝，冬去春来。

进入大学的又一个学期也将落下帷幕，各方面的工作基本已经进入尾声，心理委员的工作也将告一段落。

回顾过去一年，我们有所收获。

有些地方我们需要继续保持，但也有部分地方需要我们做出更多的努力。

下面就本学期心理健康委员工作总结如下：一、老师的交流方面，因为心理健康工作本身的特质，不像其他部门会有各种各样的活动展开，与同学关于多种类的活动方面的交流并不算多，但是在必须的工作交流中，能尽量与同学沟通，听取有益的建议或意见。

在与老师的工作沟通中比较密切，班主任对心理健康工作的重视，几乎每周都会询问相关工作的展开，以及寝室班级同学的心理状况。

二、在同学生会交流方面，能够按时参加相关的会议，汇报、上交各项工作，将上级安排的工作能够尽力通知到位，在条件允许的情况下，落到实处。

与其他班级的支部加强联系，交流经验，提升自我的工作能力。

三、在“朋辈”活动进行中，首先是跟着老干部参加了校心理部的倡导会议，了解了“朋辈”活动的宗旨、意义及进程。

在班上积极进行了朋辈活动的宣传，使同学们了解该活动的意义，并踊跃参与其中，在名过程中，全班超过半数的同学参与其中。

四、在女生“四美讲座”活动中，大一女生同学积极参加，促使了讲座会的圆满完成，也使女同学们获益匪浅，更加明晰了自己的三观。

五、关于心理健康留言本的常规活动一直在进行中，虽然在同学们的填写过程中，积极性并不是特别高，但日渐改善，在留言本的三个板块中，很多同学都道出了自己真实的心声。

并在留言本上畅所欲言，对自己喜欢的歌曲、电影都做出了介绍推荐，使得心理健康本也成了同学们交流的另一个平台。

六、还有一个常规活动就是寝室及班级心理健康表的填写，每个月末寝室长都会填写寝室的心理状况及突出的心理问题，总结成班级心理表后找班主任签字，班主任会就相关问题提出建议，便于我们工作更好的展开，也能更好保持寝室及班级健康状态。

2010年春七年级班主任工作总结

班主任工作总结蒲山二中初一（3）班班主任：晋昌转眼间，担任班主任工作已经快一年了。

从走上工作岗位的那一刻起，我就思考着怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任，我是怀着这样一颗负责的心来对待班主任工作的。

在过去的的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题，也有过一些情绪，但是，在同事和领导们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。

作为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，我无法逃避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不算很好，但我一直在努力着探索管理方法；虽然还谈不上有什么经验，但也有一些自己的想法。

一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作，就得多学习借鉴其他班主任的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。

在班主任工作上，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；对于重特大事件，自己不能处理的，及时的向学校领导反应；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。

这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。

二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。

在上学期时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。

于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。

在公平对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以正确的引导。

在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。

302班主任工作总结

302班班主任工作总结（2015-2016学年第一学期）吴春宝本学期我担任302班班主任及数学教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。

以下是我对本学期的班主任工作进行回顾与总结：通过一学期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

现在班级情况稳定，大部分学生学习气氛浓厚，能做到同学之间互帮互助，在各项活动中表现突出。

良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，那么，如何才能形成良好的班风呢?我主要是抓好班级的常规管理。

一、细致全面，雷厉风行是建立良好班风的保证班级工作十分琐碎，所以作为班主任应该在学校大方向的指导下，结合本班级的实际情况，对学生全方面的教育。

平时抓好学生的行规、礼仪、安全、卫生、课堂纪律、学习等各方面的管理。

组织学生积极参加学校组织的各项活动。

二、学生自主管理是建立良好班风的手段俗话说“三个臭皮匠, 顶个诸葛亮”。

作为班级管理者，要想管理事半功倍，必须充分发挥班干部的作用。

教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。

如：班上的一些小事情及学生之间有点小矛盾，先自己处理、班长负责处理，真处理不了的再由班主任来处理。

三、树立榜样，融入情感、适时表扬是形成良好班风的感情基础学生的比较、模仿能力是很强的。

假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。

所以作为班级管理者要注意在学生心目中的形象，注意自己的言行举止对学生的潜移默化的影响。

如：要求学生不要乱扔垃圾，自己就要率先做到。

要求学生要有礼貌，自己先主动向学生问好。

要求学生写好字，自己必须认真写字。

由于在班级管理中教师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中注意融入情感，平时关心学生的学习、生活，和学生和睦相处，和他们适当谈话，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。

2013年春教学工作总结

2013年春学期教学工作总结乔德金本学期我担任初三10（17）班的英语课和班主任工作。

这个学期是学生在初中阶段最关键的一个学期。

在这个学期里我按时完成各项教学任务，认真做好复习工作，切实有效地指导学生进行科学的复习，以扎实的基础备战中考，现将本学期来的主要工作总结如下：一、认真备课，特别是集体备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。

九年级在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且学生的成绩比较差。

因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。

二、培养学生良好的英语学习习惯我班的学生来源全是农村的，而且是三层次的学生，他们对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：1．学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。

等到其他需要的时候又忘了。

2．上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。

3．死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。

经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。

针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。

不能似懂非懂。

课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。

基础不打好，以后想提高也难。

再次，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

2010年春季政教处工作总结

2010年春季政教处工作总结2010-06-29本学期来，政教处在党支部、校长办公室的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，遵循学生思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。

1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。

全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。

学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。

集体学习《国旗法》，利用国旗下讲话，对学生实施爱国注意教育。

4．加强宣传阵地建设。

政教处充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传橱窗等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。

如举办“讲卫生”、“争当四好青年”、“防火”等专题教育。

结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了义务植树、征文比赛、广播操比赛等活动，对学生加强思想品德、心理素质等教育。

二、加强行为规范养成教育。

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《中学生守则》和《中学生日常行规范》教育为重点，对班级卫生、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

学校根据实际情况，及时检查，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、吃零食等不文明现象的发生。

与此同时加强了教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生逐步形成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育和交通安全教育。

教学工作总结(鲍春梅)

个人工作总结红钢城中学鲍春梅回首过去，是为了更好地面向未来。

盘点自己十二年的工作历程，总结经验和教训，为自己在以后工作上更好地前行。

我2002年7月毕业于湖北大学物理教育专业，并分配到武钢一中，担任高中物理教学工作和班主任工作。

2009年9月，调职到红钢城中学任初中物理教学。

在红中，我一直担任初中物理教学和班主任工作。

我一直用以德律己，用功学习、以爱育人、用心教学十六字来要求自己，提高师德水平，提高教育教学成绩，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，很好地完成了工作目标任务。

回顾工作后的这十二年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。

现将任现职以来的工作简要总结如下：一、政治师德方面我能积极参加政治学习，热爱和忠诚党的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，师德在先，因此我不断地修炼自己的道德修养，言传身教，尽自己最大可能公平、公正、民主地对待班级大小事和每一位同学，温暖他们，真诚地关心他们，并时刻规范自己的言行，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表，深受学生喜爱。

在2011年访万家活动中，我积极参加，对所带班级学生的家访率达到100%，并对重点关注学生进行多次回访，写下了大量的家访手记，走进学生的生活，走进学生的心里，部分后进生有很明显的转化，记得我所带班级2011界学生谢蝶，在任课老师看来她是一名品学兼优的学生，通过我的细微观察和同学反应得几件事情，我发现这孩子心理存在某些不足，通过对她家的三次家访，她才愿意讲出她家突如其来的大变故，小弟弟不幸去世，妈妈精神失常，两个至亲遭遇的不幸，使得本来乐观开朗的小女孩扛不起这巨大的打击，在言行上表现出不好的现象。

为此，我特意开了主题班会、班干部会，帮助小姑娘走出生活沼泽地，继续乐观而坚强的追求自己的梦想。

家访活动使我的班主任工作和所带班级的教育工作开展得更有实效，我将持之以恒，克难奋进，坚持访下去。

2014春班主任工作总结

2014春季期138班班主任工作总结黄有冠在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。

现将本学期的工作总结如下：一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

在班干培养方面，已经培养出刘金凤、陈雨冰、钟健键、钟晓玲等得力的助手，在管理班级中发挥了强大的作用。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培养合格学生。

为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

2017年春季班主任工作总结

2017年春季班主任工作总结402班本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。

我带这个班整整一年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。

这一年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。

对我们来说这就是宝贵的人生财富！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。

本学期已经结束，回顾本学期，学校开展了许多的活动，班主任工作特别忙碌。

本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结：一、加强班级的管理和建设学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部，所以我通过学生推选的方式先进行选拔，而后经过试用后真正选定，通过班主任的指导和建设，基本上能够胜任自己的工作。

班干部的工作必须各施其责，所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。

加强对班级的管理依靠班干部会省力得多，但是也要让同学监督班干部的管理，这一点才能体现班干部的危机感与使命感。

二、丰富班级的活动这个学期学校开展了很多的竞赛和活动，丰富了学生的业余生活，比如本学期开展了禁毒手抄报竞赛，经过赛前的选拔，不仅丰富了学生的业余生活，更激发了学生的集体荣誉感。

这个学期，我们班的陈嘉怡、王颖同学荣获一等奖。

三、指导班级体的成长班级的成长离不开班主任的指导，建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力，就那我们班的班会活动来说，经过了好长的指导，才慢慢适应了让学生自己主持班会活动，又如举报信的设置，通过同学们互相监督，大大阻止了学生吃零食、垃圾食品的现象。

形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的，所以我努力使每个同学知道学习的重要性，并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学，严肃批评不认真学习做作业的同学，让班级内形成一种健康向上的学习气氛。

四、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。

安全处工作总结

2013—2014学年度上期工作总结钟作谱本学期我的工作从大队部调整到了安全处，虽说是到了一个全新的岗位，但是经过短暂的磨合，我还是很快适应了现在的工作。

在此，首先感谢高校长的领导，感谢在座各位的帮助，尤其是感谢万跃猛校长对我在艺体工作上的指导和徐主任对我在安全工作上的细心指导。

从这学期的工作来看，我最大的感悟就是：“安全工作就是需要未雨绸缪，防患于未然。

”现在我就本学期的工作做以下总结：1、学校安全教育工作。

本学期，除了按照上级文件开展的法制教育以外，我部门还开展了“防艾、防毒、防传染等”七种常规教育。

此外，我还积极协助徐主任处理学校各种突发的安全状况。

2、食堂工作。

本学期，我协助万校长、徐主任和刘老师一起管理食堂安全工作。

几位领导不是将食堂安全工作挂在嘴上，而是真正落到了实处，大到食堂设备的管理，小到各种原料生产日期及保质期的查验。

我们每月定期开展食堂相关人员会议，在会上领导不是采用传达式的会议方式，而是采用学习和交流的方式。

本学期给我最大的感受就是，每次会议我们都增加了一个环节，就是让工作人员发言，了解其工作情况，并对其反映的情况都尽快尽力解决，给他们排忧解难，解决其后顾之忧，让其更好地工作。

3、门卫管理。

本学期，我们在开完第一次门卫安全会议后，就将门卫管理的各项制度上墙，将门卫管理制度化。

每月我们定期召开门卫会议，遇到情况，我们及时与门卫联系，多沟通、多交流。

4、艺体工作。

本学期，艺体工作划归万跃猛校长管理，并由安全处具体负责。

由于徐主任专于学校常规安全管理，在后半期，在万校长的指导下，我具体负责了学校的体育运动周和艺术展演活动，虽然我以前没有这方面的经验，但在学校各部门的帮助和艺体组兄弟姐妹的支持下，尤其是万校长的悉心指导下，完成了这两项工作。

但是其中出现了很多问题，需要我慢慢总结。

5、创新工作和细心工作相结合。

徐主任事先把安全检查的内容梳理好，然后我们再对照其一一准备，做到资料齐全。

培二班主任年度第一学期工作总结：成果、经验与展望

培二班主任年度第一学期工作总结：成果、经验与展望尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长：我是培二班的班主任，很高兴在年度第一学期结束之际，向您汇报我的工作总结，也感谢您一直以来的支持和鼓励。

一、成果总结培二班是一支来自不同地方，背景各异的学生组成的团队。

他们或许在学习上存在各种问题，但我们讲求班级团结，注重学生的内心，让每一个学生感受到来自班级、家庭和社会的支持和关爱。

（一）班级管理：我们注重班级管理，在本学期中，我和其他班干部共同努力，实现了教育管理的有效辅助，学生成绩等信息及时汇报和反馈给家长，打造了一个互帮互助，和谐的班集体。

（二）学生管理：我们积极引导学生正确看待学习，在老师和家长的监护下，学生的学习态度有了很大的提升，学生在学习上脚踏实地，品质有了提高，其中有5名同学被评为“学习之星”，10名同学获得班级优秀学生称号。

（三）教学管理：我们重视教学管理，广泛开展课余辅导，拓展学生视野，提供良好教学环境支持，有效提高了学生的学习兴趣。

二、经验总结（一）领导核心：作为班主任，我以事业为中心，注重发挥核心精神来推进工作。

更加注重集体安排和辅助指导，尤其是学生在学习过程中的施工经验，实现安全高效和扎实。

（二）教育原则：提高学生的学习意识和纪律，我注重教育原则，以Person-Centered Approach 为理论基础，以抗压能力，情商的提高和渴望成功的意识为评判标准，鼓励学生关注学习，并不断引导学生克服困难，帮助他们更好地实现学习目标。

（三）人际关系：在班级管理中遇到同学和家长问题，班主任应该在维护班级稳定发展前提下，理性的处理不同意见和情况，尤其在和家长关系中，班主任应该持有亲和力和专职精神，通过好的态度和脾气，以信任加和谐的元素，建立良好的人际关系。

三、展望尽管本学期的工作有了显著成果，但我们还需要一分锲而不舍的努力。

来年，我们教师队伍将继续保持“注重质量，追求效益，注重课外辅导，体现个性”的教学指导方针，拓展学生视野，使他们更加充实和有信心走向更好的未来。

《鲍锋个人工作总结》

《鲍锋个人工作总结》时光荏苒，匆匆又半年。

在这个学期里我比较圆满地完成工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

下面我将这一学期的个人工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。

在本学期，我一直坚定目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。

思想积极向上，要求进步。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。

我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教这学期我担任的是七（4）班的英语教学。

经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。

兴趣没了，英语自然也不会学好。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。

这学期，我教的学生英语学习成绩还算满意，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

02-03年度工作总结

2002——2003学年度第二学期教学工作总结郭宝香本学期，我担任了高一年级一班和三班的物理课教学工作。

其中，有一些成功，但更有一些不足。

做得较好的地方：一、开始学习每一章以前，先把练习册上的题从头到尾逐题做一遍。

把一章的题从头到尾做一遍，不仅对这一整章的题型、重点、难点会做到心中有数，而且，对知识的脉络会掌握得非常清楚。

因此，备课时，每课时之间的联系会很紧密，能够前后呼应，知识的系统性很强。

根据学生的特点和知识的掌握情况，有时，可以适当调节课本上的知识安排的顺序。

例如，在学习欧姆定律和电阻定律时，电阻的定义式在“欧姆定律”一节，而电阻的决定式在“电阻定律”一节，如果按原顺序讲，知识显得比较分散，不利于学生系统掌握。

于是，我便把“欧姆定律”一节的标题改为“电流”，专门学习电流的定义式、决定式、微观表达式等有关电流的知识，而把“电阻定律”一节的标题改为“电阻”，专门学习电阻的定义式、决定式、电阻率等有关电阻的知识。

通过学生的课上反应和练习及检测，证明这样讲解的效果很好。

二、对一些难懂的自己也不是很理解的理论性问题，查找大学课本或其他资料，想方设法弄明白。

对这样的问题，往往大纲要求也较低。

如果但按课本上的去讲，学生也能记住。

但一个问题如果连老师自己还没有真正透彻的理解，那怎么能把学生讲明白呢？！因此，遇到这样的问题时，我不是按课本上去生搬硬套，而是把大学课本上相应的内容认真的学一遍，若还是不太清楚，再与其他物理老师商量，尽最大努力弄明白。

这样再去上课，心理就踏实了，而且就能深入浅出的把问题让学生掌握了。

例如，学习“多普勒效应”一节时，书上就给出了多普勒效应的定性解释。

如果按书上去讲，学生也能明白，但如果再有定量的分析就更好了。

于是，我查找了大学书，又利用一点时间进行了定量推导，最后，取得了较好的效果。

三、讲课时，心里时刻装着全体学生。

上课时，我尽量做到能让学生回答的问题我不说，绝大多数同学已经会的问题简单说，真正抓住学生不会的地方，再引导学生多说。

崇明县北堡幼儿园2007年工作总结

崇明县北堡幼儿园2007年工作总结崇明县北堡幼儿园2007年工作总结来源于：北堡幼儿园日期：2008-4-18 总浏览量：693 索取号：3102308029-203001-2008-001一年来，在上级领导的关心下，我们全园教职员工团结一心、勇于探索、勤于实践，牢固树立“一切为了孩子、为了孩子一切”的办园宗旨，确立了“以德立园、依法治园、科研引路”的办园方向，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为工作依据，以二期课改的教育理念为指导，以教育科研为抓手，积极创设幼儿园和谐发展的教育环镜，在管理机制、实施新课程、师资队伍建设等方面开展了实践研究；形成了有利于教师发展的自主管理机制，造就了一支素质优良的师资队伍；创建了洁净、文明、互动的校园文化，形成了团结协作、乐观奉献的良好园风；初步形成了幼儿自主活动的教育环境和家园共育的特色；幼儿和教师都得到了良好的发展，办园的整体水平得到了提升，也取得了比较可喜的成绩，现将本年度工作作如下总结。

（一）着眼幼儿发展，创设优美的育人环境我园全体教职工艰苦创业，本着少花钱多办事的原则，今年局下拨90多万元，改造了幼儿园大门、门卫室、保健室、器具室、食堂、幼儿盥洗室等，新建了700多平方米的塑胶场地、玩沙池、玩水池、草坪等。

现在，幼儿园有图书室、创意室、游戏室等专用教室。

班级设施比较齐全，各班有电视机、DVD，教师可以根据需要随时使用。

班班配套添置了玩具橱柜、玩具、保温桶、空调等。

食堂设施齐全，有清洗区、消毒区、熟食加工区、食品存放区等。

各种器皿齐全、摆放有序。

场地设施安全，在园内为孩子设计了塑胶场地，供孩子活动使用，场地既安全又漂亮。

另外，无论是班级、走道还是楼梯，处处都体现孩子安全为先的原则，防滑地砖、实木地板等，使孩子的一日生活安全有保障。

园内自然环境优美，有草坪、小桥，绿叶葱葱，四季鲜花盛开。

戏水池、沙池、大型玩具等供幼儿活动玩耍。

教育大楼内墙壁粉刷一新，窗户洁净明亮，映入眼帘的是精心布置、别具一格的环境，实现了“绿化、美化、规范化”的要求。

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黄山文峰学校初中部2016--2017学年（下）
鲍春老师工作总结
姓名：鲍春NO:
我们在过去的几个月当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，暑假生活即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记总结上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐
的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的。

关心、热爱，做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，几个月的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。

艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承担的是七年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。

如七年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。

于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。

低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

比如在新授歌曲时，本届七年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。

未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。

同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。

除此以外七年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。

我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我
常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

四教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。

此外，我还很注意自身的学习。

如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。

走过的这一年是幸福的，因为在这几个月当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。