最新人教课标版高中历史必修2殖民扩张与世界市场的拓展

合集下载

(新)人教版高中历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展(共26张PPT)

(新)人教版高中历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展(共26张PPT)

2.英法之间
18世纪英法之间既在欧洲争霸,又在印度和 北美争夺殖民地. 英法发生七年战争(1756-1763,交战的结果, 法国战败,在印度,法国仅在沿海保有几个据点, 在北美丧失了加拿大以及新法兰西.
英国由此树立了世界殖民霸权.(18世纪中期)
结果英国侵占印度大片 领土,法国殖民势力仅 在沿海保有几个据点。
经济优势: 军事优势: 地理优势:
资本主义制度的确立
工商业发展程度高 资本主义经济发展 注重发展海军实力 地处大西洋航运中心
2.英、法、荷的殖民争夺
1.英荷之间 2.英法之间 3.争夺的结果
英国发布《航海条例》的目 (1)英荷之间 的是什么?结果又如何?
英国1651年的《航海条例》 ……航海乃是谋求本共和国福利与安全的最 重要的手段,自公元1651年12月1日起及从此 以后,……无论为英国人或别国人的殖民地所 生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由 属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运, 皆不得输入或带进英吉利共和国,或……殖民 地或领载该项货物或商品入口 结果:引发了三次英荷战争,英国夺取荷兰在北美 的船舶……亦应一律没收。 的新阿姆斯特丹殖民地,改名纽约,荷兰丧失欧洲强国 地位。
“三角贸易”
被抓获、关押的黑奴
“三角贸易”
奴隶贩子押解被抓获的黑奴
“三角贸易”
带枷的黑人被赶往运奴船
由非洲开往美洲的贩奴船中的黑人奴隶
3.殖民主义的后果
破坏性 建设性
1 殖民主义是灾难和 祸害,造成了亚、非、 拉地区的落后。 2 殖民主义带来了先 进的生产方式、生活 方式和思想观念,促 进了殖民地历史的发 展和进步。
新航路开辟线索
商品经济的发展
新航路的开辟
商业革命、 价格革命、 地圆说的正确性

第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学设计人教版高中历史必修2

第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学设计人教版高中历史必修2
3.深刻反思历史,珍视和平发展,关注被殖民地国家的命运,提高社会责任感。
4.通过对殖民扩张与世界市场拓展的学习,认识到历史的发展是复杂多样的,培养客观、全面看待历史问题的态度。
二、学情分析
在本章节的学习中,学生已经掌握了世界历史的基本脉络,了解了资本主义发展初期的一些重要史实。在此基础上,他们对殖民扩张与世界市场拓展的学习具备了一定的基础。然而,由于高中阶段学生的认知水平、思维能力及历史知识储备有限,他们对殖民扩张的深层原因、影响以及世界市场的形成过程可能存在理解上的困难。
(二)讲授新知,500字
1.殖民扩张的原因:教师从经济、政治、文化等方面讲解殖民扩张的原因。如资本主义发展的需求、国家间的竞争、宗教传播等。
2.殖民扩张的过程:介绍新航路的开辟,以及欧洲列强在亚洲、非洲、美洲的殖民活动。重点讲解英国、法国、西班牙等国的殖民扩张特点及策略。
3.殖民扩张的影响:分析殖民扩张对被殖民地国家经济、政治、文化等方面的影响,以及世
1.理解殖民扩张的原因、过程及其对世界市场拓展的影响,特别是对被殖民地国家的经济、政治、文化等方面的深远影响。
2.掌握世界市场的形成过程,理解全球化背景下的相互联系与依赖。
3.培养学生客观、全面看待历史问题的能力,特别是对殖民扩张的评价。
(二)教学设想
1.教学方法:
-关注学生在讨论、分析历史事件时的态度和价值观,引导他们树立正确的价值观。
-定期进行阶段测试,了解学生对知识点的掌握程度,及时调整教学策略。
4.教学拓展:
-邀请历史学者或专家进行专题讲座,让学生更深入地了解殖民扩张与世界市场拓展的历史背景。
-组织学生参观博物馆、历史遗址等,增强他们对历史事件的直观感受。
第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学设计人教版高中历史必修2

人教版高中历史必修二2.6殖民扩张与世界市场的拓展教案

人教版高中历史必修二2.6殖民扩张与世界市场的拓展教案

《殖民扩张与世界市场的拓展》教学设计本课以荷兰和英国为例,既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实,又分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果及其影响。

为进行资本原始积累和满足封建主自己对财富的渴望,西欧国家对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺,把亚洲、非洲和美洲作为掠夺对象,把大量财富运回欧洲并转化为资本,促进了欧洲资本主义经济的迅速发展。

但同时也将深重的灾难带给了亚、非、拉美等殖民地。

随着他们把殖民扩张的魔爪伸向世界上越来越多的地方,世界市场得以进一步拓展。

【知识与能力】(1)识记荷兰的殖民扩张情况,了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

(2)掌握英国世界殖民霸权的建立过程,理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。

(3)了解殖民掠夺的史实,理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段;同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

(4)分析认识荷兰、英国先后崛起的原因,分析认识早期殖民扩张的方式和影响。

【过程与方法】(1)通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话,既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力,又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响,从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

(2)通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果,培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

【情感态度价值观】(1)通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系,认识人类社会发展的多样性与曲折性,进而形成开放的世界意识,以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。

(2)以史为鉴,从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。

【重点】荷兰、英国的殖民扩张过程【难点】殖民扩张的影响课前准备学生对于经济史的掌握难度比较大,再加上学生在初中学习历史有普遍较差,因此在讲述经济史的内容,特别是古代经济史时,需要我们尽量联系实际,借鉴浅显的例子,深入浅出的讲述给学生。

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史;鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。

人教版高中历史必修二:第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

人教版高中历史必修二:第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

结合地图和课本内容,思考荷 兰为何能崛起?
一、海上马车夫---荷兰十七世纪标准的资 本主义国家
1.兴起的条件:(原因)
①拥有优越的地理位置
②经商和手工业传统,资本主义萌芽出现较早 (经济基础较好) ③新航路开辟后,商业革命的受益者(资金) ④ 1581年赢得独立,并建立了资本主义制度,经济迅速 发展
第6课 殖民扩张与世界 市场的拓展
学习目标:
1、了解荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商 品市场的史实; 2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立 世界市场的主要途径。
教学重难点
重点
荷兰、英国的殖民扩张过程
难点
殖民扩张的影响
戈雷岛,大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。15—19 世纪,这个岛屿相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占 领。殖民者使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计, 至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去,有500万 黑人死于途中。1978年,戈雷岛被联合国教科文组织列 为警示世人的世界文化遗产。
⑤拥有世界上最强大的商船(交通)
17世纪初荷兰居世界首 位。仅在首都阿姆斯特 丹就有上百家造船厂, 全国可以同时开工建造 几百艘船。荷兰的造船 技术是世界上最先进的, 欧洲许多国家都到荷兰 订购船只。荷兰拥有1.5 万艘商船。几乎垄断了 海上贸易,被誉为“海 上马车夫”。
(3)英vs荷:17世纪,三次英荷战争,取代荷兰
(4)英vs法:1756~1763年七年战争,打败法国
18c中期确立了世界殖民霸权
西班牙、葡萄牙从殖民掠夺中 获得的巨额财富并没有被转化为资 本,而是被国王、贵族等阶层挥霍 掉,他们用大笔钱财购买英法等国 生产的奢侈品,大批财富因此流入 英法等国,西葡的殖民优势很快衰 落下去。到了17世纪,其霸权地位 便被荷兰所取代。

人教版历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

人教版历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

三、“日不落帝国”——英国
三、“日不落帝国”——英国
结1为、合什英荷么国兰称英、霸国英的能条国够件崛成:起为的世条界件殖,民分霸主? 析大国崛起的一般条件。
地理优势
位于商路中心
经济优势
发达的手工业
政治优势
先进的资本主义制度
军事优势
强大的海军
2、英国称霸的过程:
战 争/ 事件
英西战 争
背景
贸易冲突和英 国的海盗抢劫
第6课 殖民扩张 与世界市场的拓展
殖民:指资本主义国家■把政“治海、经上济马势力车扩张夫到”不发达的 国家或地区,掠■夺“和奴日役当不地落的人帝民。国”
殖民扩张:指资本原始积累时期,即工业革命前,欧洲列
强在亚、非■、世拉美界的侵市略场扩张的活动拓。展
课程标准: 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海
外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资 本主义列强建立世界市场的主要途径。
【自主学习检测】
1. 荷兰人为什么有“海上马车夫”之称?什 么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉?
2.荷兰崛起的条件?
荷兰拥有世界上最强大的商船队, 商船数超过欧洲其他国家的总和, 成为世界头号贸易强国。
【自主学习检测1】
C 对“海上马车夫”的确切理解是 A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰经济非常落后,经过两个世纪的争夺,英国最终战 胜法国,到18世纪中期,确立了世界
殖民霸权。这场争夺实质上反映了: A、先进国家对落后国家的胜利 B、先进社会制度对落后的社会制度胜利 C、英国“大陆均势”政策的胜利 D、工业国对农业国的胜利
【拓展提升4】
结合下列材料和课本知识,归纳殖民扩张的手段 并分析其特点。
启示:和平崛起
三角贸易(见P29)

【必修2】第6课-殖民扩张与世界市场的拓展(人教版)

【必修2】第6课-殖民扩张与世界市场的拓展(人教版)

材料三 1703年在他们(指英国殖民者) 的立法会议上决定,每剥一张印第安人的头盖皮 和每俘获一个红种人都给赏金40镑;1720年,每 张头盖皮的赏金提高到100镑;1744年马萨诸塞 湾的一个部落被宣布为叛匪以后,规定了这样的 赏格:每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币
100镑……每剥一个妇女种或族儿童屠的杀头盖皮得50镑!
打破世界相对孤立状态,使世界日益成为相互 影响、联系紧密的整体。 2、对殖民国家:
从殖民地掠夺大量财富,转化为资本,欧洲 资本主义发展。
3、对殖民地:
A、殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、 拉地区的落后(破坏性)
B、殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式 和思想观念,促进了殖民地历史的发展进步(建 设性)
• 下列对黑奴贸易的理解,错误的是 • A、黑奴贸易推动了英国工商业的发展 • B、黑奴贸易一定程度上促进了非洲经
济的发展
• C、黑奴贸易为美洲的开发提供了大批 廉价劳动力
• D、黑奴贸易给非洲人民带来巨大灾难
材料解析题: 材料一 马克思在《资本论》中说:“美洲金
银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和 被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠 夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所:这 一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些 田园诗式的过程是原始积累的主要因素…… (奴隶制)是殖民地财富的惟一自然基础。” 请回答: 从材料一中概括殖民者的罪行。
C.②③
D.①②④
4、关于新航路开辟的历史意义的叙述,不正 确的是:
A.加强了欧洲和亚洲、非洲以及澳洲之间 的联系,各地日益连成一个整体
B.世界市场的雏形开始形成
C.加速了封建制度的解体,促进了资本主 义的发展
D.世界贸易中心由原来的地中海地区转移 到大西洋沿岸

历史必修Ⅱ人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件(共14张)

历史必修Ⅱ人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件(共14张)

1588年8月8日,英国舰队(34艘战舰、163艘武装帆船,舰队指挥 官是霍华德和德雷克)向西班牙“无敌舰队”(22艘战舰、108艘 武装帆船)展开攻击。英国舰队7日半夜向西舰队展开火攻,并在 翌日凌晨在加来海峡南岸格拉沃利纳附近向西舰队发起攻击。西舰 队力图靠近英舰队实施接舷战,但因舰体笨重机动性差,加上火炮 射程较近,在英舰队机动灵活的远射程炮火打击下陷入被动。激战 至傍晚,西班牙无敌舰队受到重创,600人阵亡,三艘帆船被击沉, 一艘被俘,英国人有500余人伤亡。西班牙舰队被迫绕道苏格兰向 国内返航,但在途中又遭风暴袭击,损失各类船只40余艘。
பைடு நூலகம் 欧 洲 地 图
荷兰殖民者对亚洲的侵略不包括 A 台湾 B 印度尼西亚 C 锡兰
D 新尼德兰
荷兰成为世界殖民帝国,最主要的原因是 A 发达的商业资本 B 发达的工业资本 C 殖民扩张 D 对西、葡的抢劫
荷兰成为17世纪“欧洲标准的资本主义国家”的前提是 A 掌握世界商业霸权 B 17世纪成为殖民帝国 C 1581年摆脱西班牙殖民统治 D 商船数居欧洲第一,号称“海上马车夫”
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
归程 从美洲运 金银到欧洲
美洲
欧洲隶 非 口
出 洲载程 “上 换廉从 取货欧 ”物洲 奴到港
中程 运奴隶到美 洲贩卖
三角航程一次航行六个月,做 三次买卖,获得100%-300%。
非洲

黑奴制在美洲发展起来的直接原因是( ) A、印第安人惨遭虐杀,美洲需要大批劳动力 B、黑人身体强壮,远离家乡,不易逃跑 C、黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富 D、欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉 下列对黑奴贸易的理解,错误的是 ( ) A、黑奴贸易推动了英国工商业的发展 B、黑奴贸易一定程度上促进了非洲经济的发展 C、黑奴贸易为美洲的开发提供了大批廉价劳动力 D、黑奴贸易给非洲人民带来巨大灾难

人教版高中历史必修二第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

人教版高中历史必修二第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
课堂导入
17世纪,一个当时人口仅有150万,面积只有两个 半北京大的小国——荷兰,其生存环境并不是很优越, 但是却创造了一个奇迹:成为世界经济的中心,势力延 课 堂 伸到世界的每一个角落,被誉为“海上马车夫”。继之 导 而起的是岛国英国,“日不落帝国”显示了极盛时代的 入 英帝国的辉煌。
军事优势:英国拥有欧洲首屈一指的海军,为海外殖
民提供了军事上的保障。
推进新课
“日不落帝国”
3.殖民霸权形成条件
英荷两国作为邻国都对外进行殖民扩张,其扩张的 问 题 地区又有相同之处:均染指印度和北美,从而导致两国 情 境 之间的殖民战争。试就两国的扩张情况进行对比并总结 六 出各自的扩张特点。
那么这两个国家是如何成为世界大国的?它们走过
了什么样的历程?这就是我们这节课将要探讨1.兴起的条件
问 题 阅读第一、二、三段内容,思考:荷兰为什么能够 情 境 兴起?又为什么被称为“海上马车夫”? 一
推进新课
“海上马车夫” 1.兴起的条件
优越的地理位置。
自 经商和从事手工业的传统。 主 较早的资本主义萌芽。 学 习 新航路开辟后,“商业革命”的受益者。 摆脱西班牙殖民统治赢得独立。
推进新课
“海上马车夫”
1.兴起的条件 尼德兰革命成立了独立的荷兰共和国,这是17世纪 师 实际上最为典型的资本主义国家,正是资本主义经济 生 的发展使得荷兰走在了世界的前列。 互 荷兰拥有的商船总数超过其他欧洲国家之和,被称 动 为“海上马车夫”。
推进新课
“海上马车夫”
2.殖民扩张 问 题 指导阅读第四段,思考荷兰对外扩张的形式? 阅读下列材料,结合教材知识思考:东印度公司是 情 形式:建立东印度等垄断性的贸易公司。 境 一个什么性质的公司?其具体职权有哪些? 二

高中历史必修二人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课

高中历史必修二人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课
英国始终保持着相当于他国海 军两倍以上的海军。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
大国崛起的关键因素
荷兰 软实力

+ (制度创新) 硬实力 英国 (国防力量)
合 国 力
概括荷兰与英国殖民扩张道 路的相同点:
1、都具有一定的殖民优势
结合材料和课本子目三1、2段: 归纳殖民者进行殖民扩张的方式。
材料一:东印度公司的职员克莱武一人,
结合材料和课本子目二1、3、4段:
归纳英国确立殖民霸权的进程。
步骤
意义
时间 对手 结果
第一步
1588 年
西班 打败西 开始确立 牙 班牙 海上霸权
17C 第二步 中期
荷兰
打败 进一步确立 荷兰 海上霸权
第三步
18C 中期
法国
打败 最终确立 法国 海上霸权
英国为什么能够取代荷兰建立霸权? 概括启示。
资本主义 萌芽早
国家独立, 建立第一 个资本主 义制度
濒临大西 资本主义 建立资
英国 洋新商贸 工商业繁 本主义
中心 荣
制度
大力发 展海军
材料二:就像他们创造了一个前所
未有的国家一样,…他们又创造了
一个前所未有的经济组织。…它是
制度创新 第一个联合的股份公司,…世界历
史上第一个证券交易所诞生在阿姆
从金孟 银加财拉宝金 。库中盗走了价值掠23万夺英财镑的富
材料二:1703年在他们(指殖民者)的 立法会议上决定,每剥一张印第安人的
头镑盖。皮和每俘获一个红种人种都给族赏屠金4杀0
材料三:
英国 东印 度公 司
荷兰 东印 度公
贸易公司司
材料四:一条90吨的船竟载运了390名奴 隶。黑奴一个挤着一个,…每个黑奴躺

高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第二单元 殖民扩张与世界市场的拓展

高中历史必修第2册 中外历史纲要下 第二单元 殖民扩张与世界市场的拓展

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
葡西双雄,殖民先驱(16世纪)
一、“海上马车夫” 荷兰(17世纪) 二、“日不落帝国”英国(18世纪) 三、 世界市场的拓展
1.原因: 殖民扩张和掠夺 2.殖民扩张的影响: 对世界市场 对殖民国家
对殖民地
课堂小结
请同学们课后阅读教材第6课,就可以更加 巩固今天所学到的知识。
(16世纪)葡西双雄,殖民先驱
16世纪西班牙占领地区
16世纪葡萄牙占领地区
想一想:西、葡得到了数量巨大的黄金,为什么
没有使国家更富强起来?
(西班牙和葡萄牙)势力强大的王公贵族 不愿意看到工商业的发展导致新兴势力的崛起, 他们甚至荒唐地把数以万计的从事工商业的外 国人(犹太人),从自己的国土上赶走了。
——《世界历史》
殖民扩张与掠夺是世界市场形成和拓展的主要途径
三、世界市场的拓展 1.原因: 殖民扩张和掠夺
2.殖民扩张的影响:
对世界市场 使资本主义世界市场得到拓展
对殖民国家 提供了资本原始积累和广阔的市场,促进了资本主义的发展
对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民地
对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役,给殖民地人民带来了深重的灾 难。
最终确立了世界殖民霸权,成为“日不落帝国”
二、“日不落帝国”
2.英国确立殖民霸权的原因:
(1)地理优势:地处大西洋航运中心,便于发展海外贸易 (2)制度保障: 17世纪资本主义制度的确立为英国的发展开辟了道路 (3)经济优势:以手工业为代表的资本主义工商业繁荣 (4)武力保障:大力发展海军是英国争霸的军事保障
奥利弗·克伦威尔1599年-1658年
二、“日不落帝国”
1.英国殖民霸权的确立过程: ①英西战争:1588年,“无敌舰队”之战,打败西班牙。 走向殖民扩张道路,开始确立海上霸权。 ②英荷战争: 17世纪中后期,三次英荷战争,打败荷兰。 夺取新阿姆斯特丹,进一步确立霸权地位。

人教版历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

人教版历史必修二第6课  殖民扩张与世界市场的拓展
-----------马克思
材料二 把非洲黑奴贩卖到美洲,可以得到几十甚至上百
倍的利益。…1730贩年卖,黑拿4奴码白布就可以在非洲换取一个
黑奴,把这个黑奴运到牙买加,可以卖60至100英镑。18 世纪末,一艘贩奴船往返一趟,运300多名黑奴就可获利 一万九千多英镑。…所以有人说,一个个黑奴的躯体就是 一块块砖,无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥,极度繁 华的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等,都是 靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而
一、早期殖民扩张(16-18世纪)
国家 葡萄牙 西班牙 荷兰 法国 英国
殖民 扩张 范围
非洲:东 海岸和西 海岸;
亚洲:马 六甲、印 度和印度 尼西亚沿 海、中国 澳门;
美洲巴西
除巴西 以外的 中、南 美洲的 大部分、
亚洲菲 律宾
非洲: 好望角 美洲: 新尼德兰
亚洲:印 度沿海、 马六甲、 锡兰、印 尼、台湾
北美: 建立了 新法兰 西和路 易斯安 那;
亚洲: 印度东 海岸建 据点
以印度和 北美为扩 张重点沿 大西洋沿 岸建立13 块殖民地;
亚洲:印 度西、东 海岸建殖 民地
葡萄牙的殖民重点:
西班牙的殖民重点:
非洲和亚洲沿海、美洲巴西 美洲为主、亚洲菲律宾
非洲好望角,亚洲印度沿海、马六甲和锡兰、印尼、中国 台湾,美洲新阿姆斯特丹。
思考:殖民扩张的方式 具有什么特点?形成这 些特点的主要原因?
特点: 原始、血腥、野蛮
原因:资本主义生产水平比较低,处于工场手工业阶段。
大国崛起的历程 16世纪:葡、西(海洋时代的先驱)
17世纪:荷兰(海上马车夫) 18世纪:英国(日不落帝国)
思考:17世纪荷 兰打败对手的秘 密是什么?

人教版高中历史必修22.2殖民扩张与世界市场的拓展教学设计

人教版高中历史必修22.2殖民扩张与世界市场的拓展教学设计
五、作业布置
针对本章节“殖民扩张与世界市场的拓展”的学习内容,特布置以下作业,旨在巩固学生对课堂知识的掌握,提高学生的分析能力和应用能力:
1.知识巩固题:
-选择题:根据课堂所学,从题库中选取10道选择题,涵盖殖民扩张的过程、主要殖民国家的政策与影响等,要求学生在规定时间内完成。
-简答题:请学生简述殖民扩张对亚洲历史发展的影响,要求逻辑清晰,史实准确。
3.分析殖民扩张与世界市场之间的内在联系,理解全球贸易网络的形成过程。
4.评价殖民扩张对世界各地的经济、政治、文化等方面的影响,学会从多元视角看待历史问题。
5.培养学生运用历史资料、图表、地图等工具分析历史事件的能力。
(二)过程与方法
在教学过程中,教师应采用以下方法,引导学生掌握相关知识与技能:
1.以问题为导向,激发学生的探究兴趣,培养学生的历史思维。
在学生小组讨论环节,教师组织学生进行以下活动:
1.分组:将学生分成若干小组,确保每个小组成员在知识、能力等方面具有一定的互补性。
2.提出讨论问题:如“殖民扩张对世界市场产生了哪些影响?请举例说明。”、“如何评价殖民扩张的正面和负面影响?”等。
3.小组讨论:学生针对问题展开讨论,整理思路,形成自己的观点。
4.汇报与分享:各小组代表汇报讨论成果,其他小组成员补充发言,教师点评并总结。
(四)课堂练习
在课堂练习环节,教师设计以下练习题:
1.选择题:考查学生对殖民扩张的基本概念、过程的掌握。
2.简答题:要求学生运用所学知识分析殖民扩张的影响,如“请分析殖民扩张对非洲历史发展的影响。”
3.论述题:要求学生结合实际,谈谈殖民扩张对当今世界的影响。
2.采用案例分析、小组讨论等方式,帮助学生深入理解殖民扩张的历史背景、过程及其影响。

高中历史人教版必修二:第二单元 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

高中历史人教版必修二:第二单元 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
世界面前,谁能抢到先机,接受新的思想,谁更快地打破旧有
的价值观念,谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏
规则里,赢得海洋比赢得陆地更为重要。
◆探究
材料一 材料二
葡萄牙、西班牙通过殖民 17 世纪英国通过建立资产 掠夺成为 16 世纪的世界 阶级政治制度、发展资本主 主题思想 大国,荷兰通过商业贸易 义工商业等方式,逐渐超过 强大起来 西班牙和葡萄牙 联系教材 欧洲早期的殖民扩张活动 1.简述葡萄牙、西班牙和荷兰成为“大国”的不同途径。 问题探究 2.英国人究竟凭借什么敢于对抗已经在海洋上驰骋了 近百年的西班牙? 1.前者凭借赤裸裸的财富掠夺;后者通过商业贸易。 答案提示 2.先进的政治制度,发达的工商业,海盗精神,地理 位置。
【解析】选 B。随着新航路的开辟,西方国家开始了早期殖
民扩张,随着其侵略扩张,许多美洲地区落入他们之手,故出现 许多以欧洲国家原有城市为名,再冠上“新”字的地名。
◆史料 材料一 如果说最早开始远洋冒险的葡萄牙和西班牙,主
要是依靠暴力去进行赤裸裸的财富掠夺,那么,紧随其后的荷
兰人由于缺少强大的王权和充足的人力资源,十分自然地选择
2.雄厚的经济实力:英国通过圈地运动和海外殖民掠夺, 扩大资本原始积累,资本主义经济迅速发展。17 世纪,英国是 世界上从事贩奴贸易的主要国家,罪恶的黑奴贸易为英国带来 了巨额财富。 3.强大的军事实力:英国先后经过英西战争、三次英荷战 争、英法七年战争击败了西班牙、荷兰、法国等海上强国,建 立了强大的海军,最终确立了世界殖民霸权。 4.地理位置的优势:英国地处大西洋沿岸,便于经济贸易 和海外冒险,有较强的海洋意识和海上优势。
三、世界市场的拓展 殖民扩张 印第安人 1.途径:________和掠夺;屠杀__________,掠卖_____。 黑奴 2.影响:给殖民地人民带来灾难;为西欧资本主义发展提 世界市场 供了资本原始积累;__________进一步得到拓展。

最新人教版高中历史必修二课件 殖民扩张与世界市场的拓展1

最新人教版高中历史必修二课件 殖民扩张与世界市场的拓展1

新航路开辟后,贸易中心发生了哪些变化? 由地中海转移到大西洋沿岸 阅读P84思考荷兰崛起嘚条件有哪些? 1:优越嘚地理位置
2:有经商和从事手工业嘚传统
条件
3:荷兰是资本主义萌芽最早嘚地区之一
4:新航路开辟嘚影响
5:1581年摆脱西班牙嘚统治,赢得 国家独立
2、兴起嘚表现:
荷兰之最:
欧洲最富庶嘚地区(16世纪)
• 2 殖民主义带来了先进嘚生 产方式、生活方式和思想观 念,促进了殖民地历史嘚发 展和进步。
殖民扩张与世界市场嘚进一步拓展有何关系?
一方面,在殖民掠夺嘚过程中,使相对孤立嘚地区以商贸活动 嘚方式联系起来,被动地成为世界市场嘚一部分
另一方面,在殖民扩张嘚过程中,从世界市场获取嘚大量财富, 为资本主义发展提供原始积累,而资本主义工业发展嘚产品 又以贸易方式流向世界各地,推动世界市场嘚进一步扩大
荷兰是进行海外扩张嘚?
1:形式 成立东印度公司 西印度公司,参与 殖
民竞争 (1)袭击西、葡船只,抢掠财物 2:表现: (2)探索新嘚航路,开辟由欧洲前往南太平洋、
北美洲嘚航线,抢占殖民地。
地区
1:在非洲 角 2:在亚洲
好望 印度沿海
马六甲
3:在美洲 建立新尼德兰殖民地
3:结果 到17世纪成为世界范围嘚殖民帝国
16世纪:
西班牙、 葡萄牙,殖民据点遍布世界 各地,西班牙还建立了海上霸权。
17世纪:
荷 兰成为世界范围嘚殖民帝国, 掌握着世界商业霸权,被称为“海上马车夫”。
18世纪中期:
英国 18世纪中期成为最大嘚殖民帝国, 确立世界殖民霸权
西班牙殖民重点: 以美洲为主
侵略特点 建殖民地 掠夺金银 黑奴贸易

人教版高中历史必修2第6课殖民扩张与世界市场的拓展优秀教学案例

人教版高中历史必修2第6课殖民扩张与世界市场的拓展优秀教学案例
人教版高中历史必修2第6课殖民扩张与世界市场的拓展优秀教学案例
一、案例背景
本节课为人教版高中历史必修2第6课“殖民扩张与世界市场的拓展”,旨在让学生了解新航路开辟后,西方列强的殖民扩张以及世界市场的形成过程。通过本节课的学习,使学生认识到殖民扩张对世界历史发展的影响,从而培养学生的批判性思维和全球史观。
3.讲解西班牙殖民扩张对世界市场的影响,如黄金、白银的流入,引发“价格革命”等。
4.引导学生关注西班牙殖民者对被殖民地人民的残酷压迫和剥削,以及给美洲带来的灾难。
(三)学生小组讨论
1.教师布置讨论任务:“以小组为单位,探讨荷兰、英国等国家的殖民扩张过程及其影响。”
2.学生分组讨论,结合史料分析各国的殖民扩张策略、手段及其对世界市场的影响。
4.运用比较法,使学生认识到不同国家的殖民扩张策略及其对世界市场的影响,提高学生的分析能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对殖民扩张历史的正确认识,认识到殖民扩张给被殖民地人民带来的痛苦与灾难,树立人道主义价值观。
2.引导学生从全球史观的角度看待殖民扩张,认识到殖民扩张与世界市场拓展的历史必然性。
在案例背景中,我们以16世纪的西班牙殖民扩张为例。西班牙在美洲的殖民统治,使得大量黄金、白银流入欧洲,引发了“价格革命”,加剧了欧洲社会阶级矛盾。同时,西班牙殖民者对美洲土著居民的残酷压迫和剥削,导致土著人口锐减,给美洲带来了深重的灾难。
此外,本节课还以17世纪的荷兰殖民扩张为案例。荷兰在亚洲、非洲建立殖民据点,控制了波罗的海、印度洋和美洲的航运,成为“海上马车夫”。荷兰的殖民扩张推动了世界市场的进一步拓展,但也给被殖民地人民带来了巨大的痛苦。
3.创设角色扮演活动,让学生分别扮演殖民者、被殖民地人民等角色,亲身体验殖民扩张的历史过程。

高中历史新人教版必修2 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展课件

高中历史新人教版必修2 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展课件
途径。 ●时空坐标
一、“海上马车夫”
1.条件 (1)地理优势:荷兰濒临大西洋。 (2)物质基础:荷兰手工业发达、商业活动频繁,是欧洲最 富庶的地区之一。 1581 年,荷兰赢得了国家独立,为资本 (3)政治前提:________ 主义工商业的迅速发展奠定了基础。 (4)制度前提:17世纪时,荷兰已成为欧洲资本主义国家。
一步得到拓展。
特别提示:世界市场的拓展是以西欧主要资本主义国家为 主导的,是通过殖民扩张来完成的,资本主义国家通过市场的 拓展,一方面加强了自身实力,另一方面对殖民地区的掠夺是 造成东方落后于西方的重要因素。
一、西欧列强在各地建立殖民据点,在给殖民地人民带来
灾难的同时,也为本国资本主义发展提供了资本的原始积累, 世界市场在扩张中得到拓展,人类历史开始向近代化迈进 【探究问题】早期殖民活动产生的影响 【探究素材】
(2)殖民争夺
①在非洲,从葡萄牙手里夺取了好望角殖民地。 ②在亚洲,在印度沿海建立殖民据点,夺得马六甲和锡 兰,侵入今天的印度尼西亚一带,一度占领了中国领土 台湾 。 ________ 新阿姆斯特丹 为中心的殖民地。 ③在美洲,建立以______________ 4.扩张结果:建立了遍布世界的美洲生产原
料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈商品,而西欧则指挥这 些全球性活动,并愈益全力于工业生产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史—1500年以后的世界》
材料二
“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被
奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲 变为商业性猎获黑人的场所,这一切标志着资本主义生产时代
三、世界市场的拓展 1.表现 (1)西欧国家建立了越来越多的殖民地,进行殖民掠夺。 (2) 西欧国家同世界各地更多的地方建立了直接的贸易联

人教新课标版必修2历史课件:第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》(共26张PPT)

人教新课标版必修2历史课件:第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》(共26张PPT)

英国殖民扩张的第二个阶段,在18世纪到19世纪中后 期。这个阶段,是英国争夺欧亚大陆的阶段。工业革 命之后,英国就开始向欧亚大陆掠夺工业原料场地和 商品销售市场。印度半岛成为了英国主要的殖民重点。 同时,在非洲地区,英国也加紧了殖民控制。这一阶 段,是英国资本主义发展的 黄金时间
英国殖民扩张的第三阶段,是争夺非洲殖民地。 在这一阶段里,英国在非洲大肆杀戮,给非洲带来了深 重的灾难。到了20世纪初,世界领土基本被瓜分完毕, 其中英国所占份额最大。英国凭借这三次殖民扩张,成 为了 日不落帝国
荷兰对外扩张的过程:
(1)打劫西、葡船垄断性贸易公司, 海外贸易而崛起 参与殖民竞争
存在问题 : 忽视国内工业发展和海军建设
(2)探索新航路,开辟殖民地夺取殖 民地(南北美洲、非洲、印度、东南亚)
(4)建立海上霸权:17世纪,垄断世 界航运业,成为“海上马车夫”
种族屠杀
大国崛起的影响
进步作用:
(1)世界进一步连为一体,资本主义世界市场进 一步拓展。 (2)对欧洲,为西欧资本主义的发展提供了资本 原始积累。 (3)给落后地区带去了先进的生产技术、生产方 式和思想观念,改变着当地的落后面貌。
1.奴隶贸易(三角贸易) 2.种族屠杀(种族歧视)
消极作用:
殖民主义的罪恶
北海
(1)海外贸易发达 (2)地理位置优越 (3)摆脱了西班牙 的殖民统治

荷兰
大 西
思考:荷兰是如何对外扩张的?
荷兰是怎样对外扩张的?(过程) 读荷兰的殖民扩张图:荷兰是怎样对外扩张的?
1621年,荷兰设立 西印度公司,垄断美 洲和西非地区的贸 易,贩卖奴隶并进行 殖民掠夺。 1602年,荷兰设立东 印度公司,垄断马来群 岛至好望角一带的贸 易,进行殖民掠夺。

最新人教课标版高中历史必修2《殖民扩张与世界市场的拓展》知识导航

最新人教课标版高中历史必修2《殖民扩张与世界市场的拓展》知识导航

第2课殖民扩张与世界市场的拓展知识梳理一、“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张1.荷兰的崛起(1)条件:自然条件,交通条件优越,有利于从事海上贸易。

经济基础,具有从事工商业的经济传统,是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一。

(2)表现:1581年,荷兰赢得国家独立。

荷兰人掌握着世界商业霸权,成为17世纪“欧洲标准的资本主义国家”,首都阿姆斯特丹成为世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心。

2.荷兰的殖民扩张(1)殖民机构:荷兰政府成立了东印度公司和西印度公司等垄断性贸易公司,在这些公司的组织下,参与激烈的殖民竞争。

(2)在北美:建立了殖民地新尼德兰。

(3)在非洲:从葡萄牙夺取了好望角殖民地。

(4)在亚洲:殖民对象有印度、马六甲和锡兰、印度尼西亚以及中国的台湾。

(5)结果:荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。

二、“日不落帝国”——英国的殖民扩张1.英国的崛起(1)条件:新航路开通后,英国处于大西洋航线的中心位置,海上航运条件得天独厚;英国具有发达的手工(2)崛起:1588年,英国打败西班牙的“无敌舰队”,开始走上殖民扩张道路。

2.英国的殖民扩张(1)殖民机构:英国著名的殖民贸易公司如英属东印度公司。

(2)扩张:在亚洲,英国先是在印度殖民;在北美,英国的第一个殖民地是弗吉尼亚,后来沿大西洋沿岸共建立了13块殖民地。

3.殖民争霸战争(1)与荷兰争霸:17世纪末,三次英荷战争使荷兰失去了海上殖民霸权。

(2)与法国争霸:从17世纪末到18世纪中期,英法两国进行了多次战争,结果英国取胜。

4.确立霸权:英国逐渐形成自诩“日不落”的殖民帝国,确立了世界殖民霸权。

三、世界市场的拓展1.途径(1)殖民扩张:使资本主义的世界市场进一步扩大。

(2)殖民掠夺:将殖民地半殖民地强行纳入资本主义世界市场体系之中。

2.影响(1)对殖民地:殖民侵略给殖民地人民带来了深重灾难。

(2)对宗主国:殖民掠夺为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累。

知识导学1.学习本课要注意内容的线索是世界殖民霸权的更迭顺序:西班牙——荷兰——英法——英国。

高中历史必修二第课殖民扩张与世界市场的拓展

高中历史必修二第课殖民扩张与世界市场的拓展

02 问题探究
1.西班牙、荷兰、法国在与英国争夺殖民霸权的战争中先 后失败的主要原因分别是什么?说明了什么问题?由此你认 为决定殖民战争胜败的根本原因是什么?
西班牙战败原因: 制度落后;工业不发达;经济实力弱。 说明:落后的封建主义无法战胜新兴的资本主义
荷兰战败原因: 自然资源缺乏;商业资本发达,但工业基础薄弱;重视 发展航运,但忽视发展海军。
说明:商业资本不敌工业资本; 法国战败原因: 社会制度落后;海军力量弱;发展重心在于争霸欧洲大
陆的霸权。 说明:落后的封建制度无法战胜先进的资本主义
根本原因: 综合国力(殖民竞争,既是军事的竞争,更是经济实力的 竞争,也是政治制度的竞争)
2.西班牙、芬兰迅速崛起,但又很快衰 落,这对中国崛起有什么借鉴意义?
黑奴贸易(三角贸易)
2009年全国高考文综试卷39题
导致非洲丧失大量劳动力,阻碍了非洲社会经济的发展;
美洲出现黑人奴隶制,为新大陆开发提供了劳动力;
促进了欧美资本原始积累,推动了资本主义发展;
客观随上着有新利航于路欧的美开非辟三,大世洲界之历间史的加经快济了,从文分化散联走系到和整近体代的整进体程世。界洲的际
经济优势:以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣 军事优势:大力发展海军,拥有欧洲首屈一指的海军 思想优势:思想文化进步,思想意识解放
01
西班牙、荷兰、法国在与英国争夺殖民霸权的战争中先后失败的主要原 因分别是什么?说明了什么问题?由此你认为决定殖民战争胜败的根本 原因是什么?
西班牙、荷兰迅速崛起,但又很快衰落,这对中国崛起有什么借鉴意义? 资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民扩张之间的关系怎样?
1700-1860年美国人口种族构成的变 化(单元万人)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第6课殖民扩张与世界市场的拓展问题导学
一、英国的殖民扩张
活动与探究
材料16世纪至18世纪中期,英国商业资本在资本主义原始积累中起主要作用。

商业资本家成为殖民扩张的主要推动者,他们陆续组织了许多贸易公司,进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。

这些贸易公司通常由政府授予贸易特权,得到英国政府的支持。

这些活动是英国进行原始资本积累的重要手段。

以下是有关这方面的材料:
1562年,普利茅斯商人之子约翰·霍金斯最先从几内亚购买了400个奴隶,连同英国制造品一块运到海地出售。

返程时,霍金斯运回了海地出产的食糖、金银等,这就是英国历史上最初的“三角贸易”……德雷克在1570~1571年和1572~1573年两度远航美洲。

后来,他发现西班牙在美洲开采的白银是经秘鲁由海船运到巴拿马,然后,由马帮驮运穿过地峡,又送到大西洋边的西班牙船上,再经由大西洋回到西班牙。

1577年他开始寻找新的航线,他穿过麦哲伦海峡,在美洲西海岸大肆掠夺后,经太平洋、印度洋于1580年返回普利茅斯港,从而成为全世界第一个亲自完成环球航行的海军将领。

翌年,伊丽莎白女王亲临德雷克的坐舰“金雌鹿号”,授予他骑士称号,既表达自己对分得的16.3万镑红利的感谢,更主要是表示政府对反对西班牙贸易独占权斗争的支持。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》(1)结合材料分析英国早期海外活动的特征。

(2)英国早期海外活动对英国经济发展的影响有哪些?
二、殖民主义的罪恶
活动与探究
材料一所谓基督教人种在世界各地对他们所能奴役的一切民族所采取的野蛮和残酷的暴行,是世界历史上任何时期,任何野蛮愚昧和残暴无耻的人种所无法比拟的。

——威廉·豪伊特《殖民和基督教:欧洲人对待
所有殖民地人民的通俗历史》(1)根据所学知识,简要论证威廉·豪伊特观点的正确性。

材料二荷兰东印度公司一心只想赚钱,它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶,因为这些种植场主买人的时候还付过钱,而荷兰东印度公司一文钱都没有花过,它只运用全部现有的专制机构压榨居民,使他们把最后一点东西都交纳出来,把最后一点劳力都贡献出来。

这样,它就加重了任意妄为的半野蛮政府所造成的祸害,因为它是把政治家的全部实际技巧同商人的全部垄断利己心肠结合在一起进行统治的。

——马克思《不列颠在印度的统治》(2)结合材料一、材料二,简要评价列强的殖民主义行为。

1.英国能够确立世界殖民霸权的因素
(1)制度优势:较早确立了资本主义制度。

(2)经济优势:英国手工工场发展程度高,资本主义经济发展快,工业基础雄厚。

(3)军事优势:英国注重发展海军。

(4)思想优势:英国经过宗教改革,思想获得解放。

(5)地理优势:英国地处大西洋航运中心,英国民众有浓厚的海洋意识。

(6)政府支持:英国政府一贯积极支持本国的海外殖民活动。

2.早期殖民扩张的影响
(1)对世界:把亚非拉国家和地区逐步卷入资本主义世界市场体系,进一步拓展了资本主义世界市场。

(2)对资本主义国家:加速了资本原始积累的进程,促进了资本主义的发展。

(3)对殖民地:一方面,给殖民地人民带来了深重灾难,加剧了殖民地和半殖民地地区的落后;另一方面,殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,在客观上促进了殖民地和半殖民地的发展。

答案:
【问题导学】
一、活动与探究:(1)提示:利用英国制成品进行正常的海外贸易。

反对西班牙贸易独占权,进行海盗式抢夺。

贩卖黑人奴隶。

在北美建立殖民地。

英国商人同印第安人进行不平等贸易。

(2)提示:为英国资本主义发展积累了资本,提供了市场、原料、资金。

二、活动与探究:(1)提示:西方列强的殖民掠夺,无论是西、葡、英、法在拉美的掠夺和拓殖、荷兰在东方的殖民扩张,还是列强所推行的反人性的罪恶的奴隶贸易,都赤裸裸地表现了资本主义原始积累的野蛮性,都使殖民地遭受到了巨大的、难以补偿的损失。

(2)提示:近代西欧资本主义的崛起是建立在对殖民地人民残酷剥削和压榨的基础之上的;殖民主义给殖民地人民带来了深重的灾难,也严重影响了殖民地历史、文化的发展进程。

相关文档
最新文档