2018-2019学年龙门小学小型体育比赛项目方案
2018-2019学年度六年级体育教学计划
1.体Байду номын сангаас常识2.小球类
8
1.上步投掷垒球2.武术：少年拳第一套
五
9
1.武术：少年拳第一套2.舞蹈：3－5个基本动作组合
10
1.助跑投掷垒球2.游戏：钻城门
六
11
1.考核：助跑投掷垒球2.小球类
12
1.矫正操2.游戏：横渡铁索
七
13
1.400米跑2.低单杠：正撑后摆下
14
1.蹲踞式跳远2.低单杠：一脚蹬地翻身下
八
15
1.体保常识2.游戏：越过岗
2018-2019六年级体育教学计划
周次
课次
计划进度
一
1
1.体保常识2.1000－1200米跑走交替
2
1.素质练习：领先跑2.小球类
二
3
1.跳短绳2.武术：基本功串联
4
1.原地推铅球2.游戏：救护战友
三
5
1.1000－1200米自然地形跑2.舞蹈：改进已学舞蹈
6
1.素质练习2.小球类
四
7
1.矫正操2.小球类
24
1.途中跑2.小球类
十三
25
1.体保常识2.游戏：接龙造句
26
1.50米快速跑2.技巧：联合动作
十四
27
1.考核50米跑2.游戏：救护战友
28
1.支撑跳跃：分腿腾越2.素质练习：各种方式追球跑
十五
29
1.支撑跳跃：分腿腾越2.韵律舞蹈：韵律体操
30
1.跨越式跳高2.小球类
十六
31
1.体保常识2.小球类
16
1.跳短绳2.小球类
九
17
小学校园足球联赛活动方案
小学校园足球联赛活动方案一、活动目的校园足球是培养学生体魄、提高学生综合素质的一项重要活动。
小学校园足球联赛旨在激发学生对足球的兴趣，培养学生的团队合作精神和竞技意识，促进学生身心健康的发展。
二、活动时间校园足球联赛活动可计划为每学期进行一次，时间可根据实际情况进行调整，一般建议在学期末进行。
三、参与人员1.参赛学生：全校各年级的学生均可自愿报名参加比赛，每队参赛人员不超过15人。
2.教师工作人员：组织、安排比赛的教师及相关工作人员。
四、比赛方式1.队伍组织：每个年级组织足球队伍，每个年级可报名多支队伍，确保每个学生都有参与的机会。
2.分级比赛：根据各个年级参赛队伍的数量进行分级比赛，保证比赛的公平性和趣味性。
3.赛制：采取小组循环赛制，每个队伍至少进行三场比赛，然后淘汰出前几名进入决赛。
4.决赛：根据小组赛积分进行排名，前几名进入决赛，决赛采取淘汰赛制，最终决出冠军、亚军和季军。
五、活动准备2.赛前宣传：使用校园广播、海报、校内媒体等方式宣传联赛活动，鼓励学生报名参加比赛。
3.比赛场地：校方需准备足够的场地，确保比赛的顺利进行。
场地应具备标准足球场的尺寸和标志。
4.裁判员：招募足球方面经验较丰富的教师或志愿者担任裁判员，保证比赛的公平性。
5.器材准备：准备标准足球和足球门等比赛器材，确保比赛的安全性。
6.奖项设置：为冠军、亚军、季军及优秀队员设置奖项，鼓励学生更好地参与比赛。
六、活动实施1.选拔队员：在报名结束后，由各个年级的体育教师根据学生的身体素质和足球水平进行选拔，确定每个年级的参赛队员名单。
2.比赛日程安排：负责人根据报名参赛的队伍数量和学校的课程情况制定比赛日程安排，并发布给参赛队伍和全校学生。
3.比赛规则：组织人员应在比赛前向参赛队员介绍比赛规则，确保比赛公平顺利进行。
4.比赛记录：准备记录表格，记录每场比赛的成绩和积分情况。
在每场比赛结束后及时公布比赛结果。
5.比赛过程管理：在比赛期间，组织人员负责比赛场地的秩序维护、裁判的指导和比赛的监督。
小学2018～2019学年第二学期学校体育工作计划
小学2018～2019学年第二学期学校体育工作计划一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。
本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。
全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。
二、工作安排1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。
2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。
期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。
体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。
3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。
上好教研课，本组教师共同学习探讨。
单周一进行业务学习，集体备课等。
4、积极筹备参加中小学生田径运动会、三跳、冬季长跑等比赛，并做好相关工作。
继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。
阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。
5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。
6、继续抓好校田径队、足球队工作。
检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。
并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。
二、三月份：1、召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。
2、布置《学生体质健康标准》的相关测试工作。
3、制定好本学期体育工作计划，备好课。
4、加强田径队、足球训练，合理安排好学习与训练时间5、抓好一、二年级新生两操教学工作。
XX小学2018秋季体操比赛活动方案
XX小学2018--2019学年度第1学期队列队形、广播体操比赛方案及评分标准为丰富校园文化生活，落实阳光体育，推动我校艺育活动的广泛开展，更好的促进学生的身心健康，培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌，学校决定开展队列队形、广播体操比赛。
一、参加对象及方法：1.1—3年级全体学生，以班级为代表单位组成代表队。
分成三组，一年级为一组,二年级为一组,三年级为一组。
每班参赛人数为本班实际学生人数为准，各班一名领操员，全班服装统一，按恰当队形站立，有队列队形变化并完整的做完广播体操。
班级学生每少1人，扣1分。
（经学校了解有病除外）2.比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次。
3.比赛使用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果和颁奖。
二、比赛时间：2018年10月19日三、比赛地点：学校操场四、比赛项目：二、三年级队列队形及广播体操；一年级组队列队形五、比赛程序1.入场2.体育委员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正。
3.体育委员报告，请求表演：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向领导报告人数（“报告领导，某某年级参加广播体操比赛，应到XX人，实到XX人，准备完毕，请指示”）。
领导答“准予比赛”之后，再向右转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.广播体操：（1）做操时要求学生精神饱满，朝气蓬勃。
（2）要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍。
（3）动作要准确，整齐到位。
5.退场：比赛结束，领操员整队，队伍向指定方位退场，并迅速回到原位。
六、比赛评分及名次1.本次比赛评比采取打分制。
满分100分，去掉一个最高分去掉一个最低分，再算平均分为最后得分。
2.以年级组为单位每组评选第一名。
（奖金按年级名次分别是400元，300元，200元，100元。
）3.以年级组为单位每组评选优秀领操员一名。
七、比赛要求1.服装干净整齐，少先队员佩戴好红领巾，精神饱满，全员参加（特殊体质者除外）。
2.各班必须要有两名学生负责领操。
小学生体育比赛策划方案
小学生体育比赛策划方案一、比赛目的和意义体育比赛是小学生体质健康发展的重要组成部分，旨在通过比赛激发学生参与体育运动的兴趣和热情，培养学生团队合作意识和竞争意识。
本次比赛策划的目的是提供一个全面发展学生体育素质的平台，促进学生全面发展。
二、比赛内容和规则1. 项目选择：根据小学生的年龄和特点，选择适合的项目，包括田径、足球、篮球、乒乓球等。
确保项目的多样性和趣味性。
2. 组织形式：将比赛分为个人赛和团队赛两大类，个人赛可以展示每个学生的个人能力，团队赛则强调团队协作和合作精神。
3. 比赛规则：根据不同项目的要求设定比赛规则，确保比赛公平公正。
此外，为了保证小学生的安全，比赛过程中应加强安全教育和保护措施。
三、赛事安排1. 时间安排：根据学校的课程表和学生的学习时间，合理安排比赛时间。
比赛可以分为预选赛、半决赛和决赛等阶段，以增加比赛的紧张感和刺激感。
2. 场地布置：根据不同项目的要求，提前准备好合适的比赛场地，确保场地的安全和舒适。
分配良好的场地布置和标志，让学生可以清晰地了解比赛的赛程和规则。
3. 裁判与工作人员：招募合格的裁判和工作人员，确保比赛的公正和顺利进行。
裁判应熟悉比赛规则，能够准确评判比赛结果，并及时给予学生肯定和指导。
四、激励方式和奖励措施1. 积分制度：根据比赛的成绩和表现确定积分制度，奖励表现优异的个人和团队。
同时，在比赛结束后，组织一次隆重的颁奖典礼，给予获奖学生公正、公平的奖励。
2. 表彰措施：除了奖杯和奖牌等物质奖励外，还可以给予获奖学生或团队一定的荣誉称号，并在学校的校报或网站上发布获奖名单和相关照片，以激励更多的学生参与到体育锻炼中来。
五、宣传和推广1. 内部宣传：在学校内部宣传比赛的重要性和意义，激发学生的参与热情。
可以通过班级会议、广播、宣传栏等方式进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 外部宣传：在学校周边社区、其他学校或学校间体育交流活动中进行宣传推广，吸引更多的学校和学生参与到比赛建设中来。
小学趣味运动会竞赛方案
小学趣味运动会竞赛方案一、比赛目的小学趣味运动会旨在丰富学生校园生活，增强身体素质，培养团队合作精神和竞争意识，提高学生的运动技能和协调能力。
二、比赛时间和地点本次小学趣味运动会将于XX年XX月XX日上午9点在学校操场举行。
三、比赛项目1. 奔跑类：- 50米平衡跑：选手用一条腿平衡跑到终点，时间最短者胜。
- 100米接力跑：每个班级派出4名队员，通过接力方式完成比赛。
- 400米长跑：选手全力冲刺，第一个冲过终点者获胜。
2. 跳跃类：- 轮胎跳远：选手从一个轮胎跳跃到另一个轮胎，跳得最远者胜。
- 高跷比赛：选手双脚踩在高跷上进行比赛，保持平衡完成赛程。
3. 投掷类：- 鞠躬射球：选手站在指定位置，用手臂抛球，尽量将球投进对方的区域。
- 飞镖投掷：选手站在指定位置，投掷飞镖，尽量将飞镖扔进靶心，得分最高者胜。
4. 美式足球传球：选手两个人一组，进行传球比赛，传球过程中不允许移动，传球时间最短者胜。
5. 拔河比赛：班级之间进行拔河比赛，根据胜负情况进行积分，以总积分最高者获胜。
四、比赛规则1. 比赛项目的规则将根据具体比赛情况进行说明并告知选手。
2. 每个班级按年级进行打分统计，以班级总积分和个人成绩为依据。
3. 比赛中，选手必须遵守裁判员的指令，不得弄虚作假。
4. 比赛项目胜负由裁判员负责判定，裁判员的判决为最终结果。
五、奖励办法1. 根据班级总积分和个人成绩，评选出团体和个人项目的前三名。
2. 颁发奖状和奖品给前三名，并在校刊上公布。
3. 参与比赛的全体学生颁发参与证书。
六、安全措施1. 比赛前，将操场进行清理，确保没有杂物。
2. 每个项目前，裁判员将对比赛器材进行检查和指导。
3. 学校将配备医疗急救人员，以应对比赛中可能发生的突发情况。
七、组织筹备工作1. 学校将组织趣味运动会筹备委员会，制定细化的比赛方案和流程。
2. 在比赛前，学校将进行相关宣传，提醒学生家长和学生注意比赛时间和比赛项目。
2018-2019学年度第二学期小学体育工作计划
2018-2019学年度第二学期小学体育工作计划以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
龙门镇中心小学跳绳比赛活动方案
龙门镇中心小学跳绳比赛活动方案一、活动目的为进一步活跃校园氛围，提高学生参与运动的积极性，倡导全民运动，增强队员体质，促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富学生的大课间活动，加强各班级之间的交流，培养学生的兴趣和爱好，增强各班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，特举行本次跳绳比赛。
二、活动口号跳出健康、跳出快乐。
三、成立组织机构组长：邹巨臣副组长：樊赛男郑江平郑花梅彭五四场地器材：体育组活动管理：各班班主任及全体任课教师低年级裁判：樊赛男（组长）方恩男周石应余友求张姿丽刘雅琪中年级裁判：江旭华(组长) 邹巨臣华菜柳郑花梅彭五四刘媛媛高年级裁判：张正茂(组长）张双双曹正根吴姣英余中咸余效云四、活动时间：第一阶段：3月25日—4月30日，各班级发动学生进行训练。
第二阶段：5月14日下午第一节课，举行跳绳比赛。
五、活动地点学校操场六、设置组别低年级组：一、二年级；中年级组：三、四年级；高年级组：五、六年级。
七、组织方法1.以班级为单位，由班主任组织训练，体育老师协助。
2.充分利用每天大课间和下午时间训练，严禁小课间在楼道内跳绳训练。
八、比赛规则（一）单人跳绳个人赛1.比赛时间：1分钟2.比赛人数：各班事先自行通过队内选拔，挑选最快最多的5名队员参加各级班级个人比赛。
3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
（二）花式跳绳：（1）双人跳绳1.比赛时间：1分钟2.比赛人数：2人一组，男女不限，自由组合，每班5组。
3.比赛方法：一分钟的时间内，双人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为小组最后成绩。
（2）跳大绳1.比赛时间：2分钟2.比赛人数：每队7人，中.高年级组队员参加，男女不限，自由组合，每班2组。
3.比赛方法：每队选出两名学生为甩绳员，计算2分钟内其余5名队员同时，在大绳中跳过的次数，相加总次数多者为胜。
九、奖项设置1.单人跳绳个人赛每阶段年级男女各设个人第一、二、三、四、五名；3.双人跳绳每阶段年级设第一、二、三、四、五名。
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2018-2019-小学体育节活动方案-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学体育节活动方案为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。
提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。
养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。
二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。
活动阶段第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。
第二阶段：项目训练（4月中旬）第三阶段：体育活动周（4月25—29日）注：1、4月11——15日各班组织报名，15日上交个人项目（除二课堂项目外）名单。
（交给本班体育体育教师）2、4月20日上交集体项目（除年级项目和二课堂项目外）名单。
2018年中小学生田径运动会竞赛规程
2018年中小学生田径运动会竞赛规程一、主办单位：二、承办学校三、时间：2018年4月中旬四、参加单位五、比赛项目（一）教职工团体表演项目1、4人绑腿跑（以学校为单位）2、4*100米混合接力。
（以学校为单位，第一棒为校长（园长）（正职）、第二棒为女教职工、第三四棒不做要求）（二）比赛项目小学男子甲组：60 m、 100 m、 200 m 、400m 、800m 、1500m、800m竞走、 1500m竞走、4x100m接力、三项全能、跳高、跳远、铅球（3kg）、垒球，共14项。
小学女子甲组：60 m、 100 m、 200 m 、400m 、800m 、1500m、800m竞走、1500m竞走、4x100m接力、三项全能、跳高、跳远、铅球（3kg）、垒球，共14项。
中学男子组：100m栏、100 m、 200 m 、400m 、800m 、1500m、3000m、1500m竞走、 3000m竞走、4x100m接力、4x400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、实心球前抛(2kg),共16项。
中学女子组：：100m栏、100 m、 200 m 、400m 、800m 、1500m、3000m、1500m竞走、3000m竞走、4x100m接力、4x400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、实心球前抛(2kg)，共16项。
六、参赛办法：（1）每校可报领队和教练各1人。
（2）初中限报20人（男子10人，女子10人），小学甲组限报14人（男子7人，女子7人）。
（3）参加项目：运动员每人限报两项，每项限报两人，可兼报接力；全能项目运动员只可报全项项目一项，另可兼报接力；所有参赛队项目不得空项。
七、竞赛办法1、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2、计分办法：各单项均取前六名，分别按7、5、4、3、2、1计分；不足录取名次的比赛项目，减1录取；全能项目，接力项目加倍计分。
单项中不足2人（队）将取消该项目比赛，已报名该项目的运动员通知更改其它项目。
小学体育比赛的活动方案范文
小学体育比赛的活动方案范文
体育比赛是小学生们学习和锻炼的重要方式，通过活动能够增强体质，培养团队合作精神，激发学生的运动潜能。
为了让小学生们度过一个愉快而难忘的体育比赛，我们将策划一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将组织传统的田径比赛。
小学生们可以参加短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目，在比赛中全力以赴，尽展自己的风采。
通过田径比赛，学生们可以锻炼身体各方面的素质，提高运动技能，培养体育精神。
接着，我们将组织球类比赛。
篮球、足球、乒乓球等球类项目是小学生们喜欢的运动项目，通过比赛，他们可以展现自己的技巧和团队合作精神。
这些比赛既能锻炼学生们的协调能力，又能培养他们的团队意识，增强团结合作的能力。
此外，我们还将组织一些创意体育游戏。
例如拔河比赛、绳子跳等趣味性比赛，让学生们在游戏中享受运动的乐趣，体验团队协作的快乐。
这些创意游戏不仅能锻炼学生们的身体，还能培养他们的创新意识和团队合作精神。
最后，我们将组织体育文化表演。
学生们可以通过舞蹈、健美操等表演形式展示自己的舞台才能，展现自己的风采和魅力。
通过体育文化表演，学生们可以提高自信心，培养自我表达能力，增强自己的文化艺术修养。
通过这些多样化的体育比赛活动，小学生们将度过一个充满乐趣和挑战的体育比赛。
希望通过这些活动，每位学生都能尽情展现自己的风采，锻炼自己的体魄，培养团队合作精神，享受运动的快乐。
让我们一起为小学体育比赛助力加油！
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龙门中小第一次月考实施方案 - 2
龙门中心小学2018—2019年度第一学期第一次月考实施方案一、指导思想以考促考，以考促学，是提高教学质量的重要手段，定期月考，能检查近期教师与学生教与学的效果，帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定积极有效的策略，从而促进教学质量的提升。
二、组织领导根据工作需要，特成立龙门中心小学月考工作领导小组。
组长：景小刚副组长：李正才杨福林成员：任永强乔丽平姚小燕杨欣三、考试科目及时间安排四、监考及阅卷人员安排五、工作要求1.本次考试由学校统一安排试卷、统考和评卷工作。
2.开考前10分钟由监考人员在办公室领取试卷。
3. 各位老师要认真负责，严格监考，培养学生良好的考试习惯。
监考老师不能随便离开考场。
学校进行随时督查（考语文时间李正才督查，考数学时间景小刚督查,考英语时间杨福林督查），若发现监考不严格现象，监考老师要写书面检查，并在学校会议上做出检讨。
4.所有教师必须按时到岗，服从工作安排，按时监考，上交试卷，不得迟到、早退。
5.一、二年级监考老师要给学生读题。
6.五年级作文纸及学生演算纸由学校统一提供。
7.本次考试坚决杜绝各类舞弊行为，保证各科成绩无任何水分。
8.各科任教师要提前做好答案，答案要准确，并按10月9日下午6：00前上交乔主任处，确保阅卷工作顺利进行。
9.下午三至六年级考英语，一二年级按课表上课,如果监考与授课相冲突的,自行调换好课程,要确保监考及授课两不误。
三至六年级英语考结束按课表授课，科任教师要及时到岗。
10.下午6：30统一评卷，语文组在四年级教室，数学组在集体办公室，英语组在三年级教室。
11.阅卷完成后，由各组统一组织登分，并计算出两率一分并完成电子版。
12.考试结束，进行质量分析，质量分析下周一完成，会上进行交流。
小学小型体育比赛项目方案
小学小型体育比赛项目方案
小学小型体育比赛项目方案
指导思想和总体目标：
本次活动旨在全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，通过阳光体育的具体精神，引导全体学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活惯。
通过丰富多彩的体育活动竞赛，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活惯，提高自身的体质健康水平，形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐的发展。
活动氛围：
以体育活动、竞赛为载体，激发学生体育热情，提高学生基本活动能力和体能，掌握体育技能和锻炼方法，培养团队精神，形成健康意识，提升学生综合素养。
活动时间：另行通知
参加对象：三至六年级学生
活动组织机构：
组长为体育教师，组员为各班班主任。
活动比赛项目：
三、四年级跳远，五、六年级滚铁环。
活动比赛奖项：
本次活动每个项目从最高成绩排名次，分别记10、8、7、6分，奖励前两名。
活动要求：
1.全体老师要以积极的姿态认真投入，服务学生，促进学
生健康成长。
2.活动期间，除比赛的同学外，其他学生不得离开自己班
所在的场地、玩耍。
3.讲究卫生，不在场内乱扔垃圾。
小学鲤鱼跳龙门比赛方案
一、活动背景“鲤鱼跳龙门”是中国传统文化中的一个寓意，象征着勇往直前、努力拼搏的精神。
为了激发小学生对体育运动的热爱，培养他们的团队协作精神和拼搏意识，同时结合我校体育特色，特举办“鲤鱼跳龙门”比赛。
二、活动目的1. 培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的身体素质。
2. 增强学生之间的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生勇敢面对困难、勇往直前的精神。
4. 营造积极向上的校园体育文化氛围。
三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象我校全体三至六年级学生六、比赛项目1. 鲤鱼跳龙门接力赛2. 鲤鱼跳龙门个人赛七、比赛规则1. 鲤鱼跳龙门接力赛（1）比赛分为男女两组，每组10人。
（2）比赛采用接力方式进行，每位队员需完成一次跳跃，将接力棒传给下一位队员。
（3）跳跃方式：队员需双脚同时起跳，越过龙门，落地时双脚不得触地。
（4）比赛时间：每队总时间不超过5分钟。
2. 鲤鱼跳龙门个人赛（1）比赛分为男女两组，每组20人。
（2）比赛采用抽签的方式进行，每位队员需完成一次跳跃。
（3）跳跃方式：队员需双脚同时起跳，越过龙门，落地时双脚不得触地。
（4）比赛时间：每位队员比赛时间为2分钟。
八、评分标准1. 鲤鱼跳龙门接力赛（1）完成比赛次数：每完成一次跳跃得1分。
（2）用时：用时最短者为胜。
2. 鲤鱼跳龙门个人赛（1）完成比赛次数：每完成一次跳跃得1分。
（2）用时：用时最短者为胜。
九、活动流程1. 开幕式：介绍比赛规则、评委、裁判员等。
2. 热身运动：各参赛队进行热身运动。
3. 鲤鱼跳龙门接力赛：（1）男女两组分别进行比赛。
（2）每组比赛结束后，公布成绩。
4. 鲤鱼跳龙门个人赛：（1）男女两组分别进行比赛。
（2）每组比赛结束后，公布成绩。
5. 颁奖仪式：对获奖者进行表彰。
6. 结束语：总结活动，感谢参与。
十、注意事项1. 参赛选手需穿着运动服、运动鞋，确保安全。
低年级体育活动比赛方案
低年级体育活动比赛方案一、比赛目的本次活动旨在增强低年级学生的体育锻炼意识，促进学生身心健康发展，培养团队协作精神，提高学生的体育技能水平，丰富校园文化生活。
二、比赛时间和地点•时间：每周五下午两点至四点•地点：学校操场和体育馆三、比赛项目1.田径项目：短跑、跳远、铅球、接力赛等项目2.球类项目：篮球、足球、排球等球类比赛3.体操项目：倒立、翻跟头、单杠、双杠等项目4.其他项目：跳绳比赛、乒乓球比赛等四、参赛规则•所有同学均可自愿报名参加比赛，每个同学最多报名参加两个项目。
•每个项目分成小组进行比赛，排名前三名的同学将获得奖品和荣誉。
•每个小组的比赛成绩将记录在学校体育活动记录册中，作为学生体育成绩的一部分。
五、颁奖仪式每次比赛结束后，将举行简短的颁奖仪式，颁发获奖证书和奖品，并对表现突出的同学进行表彰。
六、活动保障•确保学生安全：比赛前将对比赛场地和器材进行检查，保证安全性。
•提供必要装备：为参赛学生提供必要的体育器材和装备。
•确保裁判公正：比赛将邀请校内外老师和体育专业人员担任裁判，确保比赛公正进行。
•提供医疗保障：比赛期间将提供急救箱，并安排专业医务人员在场协助处理紧急情况。
七、活动评估每次比赛结束后，将进行活动评估，重点关注活动组织、参与度和学生表现等方面，及时调整活动方案，不断优化活动内容，提升比赛质量。
八、总结通过本次低年级体育活动比赛，学生将得到锻炼和成长，培养他们的运动兴趣和团队合作精神，同时也促进了学校体育文化的发展，为学生全面健康成长奠定基础。
以上为低年级体育活动比赛方案，希望本次活动能够取得圆满成功，让每个学生都体会到运动的快乐和价值。
小校运动会策划书
小校运动会策划书一、活动背景及目的随着孩子们学习任务的增加和学习压力的不断增加，体育锻炼成为了孩子们身心健康的重要途径。
为了调动学生们的积极性，提高学生们的体质素质，增强学生们的团队意识和合作精神，我们决定组织一场小校运动会。
二、活动内容1. 比赛项目（1）田径项目：包括跑步、跳远、跳高、铅球等。
（2）球类项目：包括足球、篮球、乒乓球等。
2. 分组设置为了增加比赛的竞争性和公平性，我们将学生分为若干个小组进行比赛。
每个小组约有30人，由各班级的学生组成。
3. 组织形式运动员通过所属小组报名参加比赛，每个小组将派出代表队参加各个项目的比赛。
比赛将按照时间段进行，每个项目设置相应的场地，相应的注意事项请参见附表。
4. 比赛规则（1）比赛项目的规则遵循国际通行的比赛规定，如田径项目的规则参考国家体育局规定，球类项目的规则参考国家相关体育协会的规定。
（2）在比赛过程中，我们将加强对运动员的安全保护，确保比赛的顺利进行。
5. 奖励设置（1）对于每个项目的前三名，将分别颁发金、银、铜牌。
（2）对于每个小组，将根据小组在各个项目中获得的名次进行总积分排名，总积分最高的小组将获得“最佳团队”奖，最佳团队将获得个性化奖品。
6. 观众观看除了学生运动员、教师和工作人员外，我们也欢迎家长和同学们前来观看比赛，为参赛选手加油鼓劲。
三、活动筹备1. 时间安排我们将在小学寒假结束后的第一个周末举行运动会，确保所有学生都能参与其中。
2. 场地准备（1）选择适合举办运动会的场地，如操场或体育馆。
（2）根据比赛项目的需要，设置相应的比赛场地和设施。
3. 预算和物资采购（1）根据预计参与人数和比赛项目，制定运动会的预算。
（2）根据预算，及时采购比赛所需的器材和奖品。
4. 志愿者招募我们将招募一些热心的志愿者，协助组织和执行运动会的各项任务，如比赛裁判、场地维护等。
四、宣传与推广1. 海报、传单制作我们将制作宣传海报和传单，通过学校公告栏、班级群等途径向学生和家长宣传运动会的时间、地点和比赛项目等信息。
2018-2019学年第一学期小学体育教学进度计划
20
1.7—1.11
考查
21 1.14—1.18
期末考试
四年级 体育 学科教学进度计划表
2018--2019学年 第 一 学期
周次
时间
教 学 内容
备注
1
8.27—8.31
引导课 体育常规
2
9.3—9.7
1.队列队形 2.游戏：穿过小树林
3
9.10—9.14
1.基本体操 2.游戏：守卫红旗
4
9.17—9.21
备注
6
10.1—10.5
十一假
7 10.8—10.12 小篮球传球、传球小游戏、武术组合动作
8 10.15—10.19 小篮球传球、武术组合动作、体育常识
9 10.22—10.26 武术动作组合、武术游戏、跳跃动作练习、
10 10.29—11.2 武术组合动作、武术组合动作（考核）
11 11.5—11.9
19 12.31—1.4
20
1.7—1.11
21 1.14—1.18
1.走跑交替2.复习跳小绳 1.走跑交替2.游戏：找自己的家
1.韵律活动 2.队列：报数 考核
期末考试
三年级 体育 学科教学进度计划表
2018--2019学年 第 一 学期
周次
时间
教 学 内容
备注
1
8.27—8.31
引导课 体育常规
1.基本体操 2.游戏：报数比赛
5
9.24—9.28
1.基本体操 2.游戏：春种秋收
6
10.1—10.5
十一假
7 10.8—10.12
游戏课： 1.穿城门夹 2.球接力
8 10.15—10.19 1.技巧：前滚翻起立接球 2.游戏：绑腿接力
小学足球赛活动方案
小学足球赛活动方案活动方案：小学足球赛一、活动目标：1. 提高学生的足球技术水平和身体素质。
2. 培养学生团队合作意识和竞争意识。
3. 增强学生的自信心和责任感。
4. 丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好。
二、活动时间和地点：1. 活动时间：根据学校安排，在校外课余时间进行，每周一次。
2. 活动地点：学校足球场或者附近的公共足球场。
三、活动内容：1. 广泛宣传：通过学校宣传栏、班级会议、宣传单等途径，让学生了解到足球赛活动的具体内容、时间和地点，并鼓励他们积极参与。
2. 组织报名：在宣传的基础上，组织学生报名参加足球赛活动，并根据报名人数确定参赛队伍数量和组别。
3. 练习训练：每周一次的足球赛活动前，组织参赛队员进行集中练习训练，提高比赛水平。
可以邀请专业教练或者毕业生球员进行指导。
4. 赛程安排：根据报名队伍数确定比赛的赛程，采取小组循环赛+淘汰赛的形式进行。
确保每支队伍都能有充分的比赛机会。
5. 比赛规则：制定比赛规则，包括比赛时间、场地大小、人员组成、得分计算方式等，保证比赛的公平公正。
6. 奖励设置：对于比赛中表现优秀的个人和团队，设置一定的奖励措施，如奖状、奖品、学校荣誉等。
激励学生积极参与，争取更好的成绩。
7. 观众安排：鼓励学生、家长和老师前来观看比赛，增强比赛的氛围。
同时，安排志愿者进行比赛现场的秩序维护和观众引导工作。
8. 比赛回顾：比赛结束后可以组织回顾会议，让参赛队员对比赛情况进行总结和反思，为下一次比赛做准备。
四、活动保障：1. 资金保障：通过学校预算或者募集赞助资金，将活动所需经费保障到位，包括场地租赁费、裁判费、比赛奖励费等。
2. 比赛场地准备：提前与场地管理方联系，预定场地并确保其畅通无阻。
确保场地线形的标准和球网的完好。
3. 器材准备：提前准备好比赛所需的足球、球门、标志牌、计时器等相关器材。
确保器材的数量和质量。
4. 人员组织：活动期间，安排专门的工作人员负责活动的组织和协调工作，包括报名、场地布置、赛程安排、裁判组织等，确保活动的顺利进行。
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2018-2019学年龙门小学小型体育比赛项目方案一、指导思想和总体目标：
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，根据阳光体育的具体精神，组织引导全体学生、帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯，通过丰富多彩的体育活动竞赛，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平，形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐的发展。
二、活动氛围：
以体育活动、竞赛为载体，激发学生体育热情，提高学生基本活动能力和体能，掌握体育技能和锻炼方法，培养团队精神，形成健康意识，提升学生综合素养。
三、活动时间：
四、参加对象：一到六年级学生
五、活动组织机构：
组长：体育教师
组员：各班班主任
六、活动比赛项目：
一、二年级拍球，三、四年级跳绳五六年级滚拔河
七、活动比赛奖项：9月26日
1、计分方法：本次活动每个项目从最高成绩排名次，分别记10、8、
7、6分，奖励前两名。
八、活动要求：
1、此次比赛全体老师要以积极的姿态认真投入，服务学生，促进学生健康成长。
2、活动期间，除比赛的同学外，其他学生不得离开自己班所在的场地、玩耍。
3、讲究卫生，不在场内乱仍垃圾
4、活动结束，由班主任老师带领学生回教室。