教科研室工作计划
学校教学科研工作计划优秀7篇
学校教学科研工作计划优秀7篇学校教学科研工作计划篇一一、工作思路:认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。
同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。
二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。
力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。
2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。
3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。
全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。
4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。
5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。
6、继续开展好“教师读书行动”。
通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。
7、继续加强教研组建设。
各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。
8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。
9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。
三、工作重点及措施(一)加强教学常规管理。
1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。
将管理的重点聚焦于课堂教学,以“精彩主持”课堂教学改革为抓手,继续深入开展“课堂教学效益年”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。
强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。
学校教科研工作计划(5篇)
学校教科研工作计划学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下,按照学校工作计划的安排意见。
围绕教育教学中实践问题为依托,在构建学校重点课题体系的同时,大力倡导应用研究,有针对性的解决教育教学的实际问题,从而提高教育教学质量的全面提高,为使工作有序完成,特制定计划:一、指导思想学校的教科研工作要坚持以人为本,发挥教师的主体作用,坚持以校为本,科研强校,充分发挥校本资源,在师资培训和学生培养方面走一条新路。
突出新课改的精神,将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂,从教育教学实践中发现问题,解决问题,不断反思优化,使教科研落到实处,走健康高效的兴教强师之路。
口号。
“与学生共同学习,与学校共同发展。
”二、工作目标本学期,教科研工作要立足于学校整体工作的规划,落实学校重点课改的立项工作,充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。
设计开放性的管理方式,初步形成一套工作运转机制,并启动应用研究策略,实现实践工作与科教研活动的初步融合,逐步提升水平。
努力实现每一个教师都有科研意识。
三、工作基本原则(一)注重科教研过程材料的真实胜和完整性;(二)注重文字表述与教学思考的统一性;(三)注重教学研究的长期性与突破性;(四)注重学术的开放性与管理规范性相统一;(五)注重理论性与实践性相统一。
四、常规工作(一)____机构建设明确职责1、建立教育学会____机构。
2、建立科研领导小组3、成立教育家沙龙自愿者协会,并制定章程4、根据____管理机构的设立,确定岗位,具体明确岗位工作职责(二)教研组例会坚持每周一次的教研组会议,要求有记录能力教师执笔,会后组长要有总结。
(口头或书面)在会上发言精彩者提示教师撰写小论文并上交。
(三)微型课题的日常申报根据自身的工作特点和研究条件,从工作实践中发现教育教学的问题,在教研组内讨论后,可以随时向科研室提出申报,填写申请表,签属年组意见后,交科研室批准后存档。
期末续集开成汇编,学校的课题计划也就形成了。
学校教科研工作计划5篇
学校教科研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教科研工作计划6篇
教科研工作计划6篇教科研工作计划 1深入开展课题研究,以课题研究为突破口,切实解决教学中的疑难问题,推进课程改革向纵深发展,注重课题研究的过程管理和课题成果的推广,突出科研的实效性。
不断树立“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的思想,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用,使课题研究做到基于教育教学,带着课题进行日常的教育教学工作。
本学期,我们继续突出语文“阅读中外经典,享受读书乐趣”和数学“合理使用山东版教材促进师生共同发展”两个龙头课题,形成以教科室为主导,主持人为中介和桥梁,实验教师为主体的三级教科研网络,踏实稳健地开展研究。
本学年,教科室将沿袭过去的成功做法,定期对各级课题进行阶段推进,检查落实研究的进展情况,确保课题研究的过程真实、有效。
各教研组加强“三环节”教学中的小课题的有效研究,促进学校教学水平的均衡发展。
课题研究的基本要求为:课题组集中活动每学期不少于五次,内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等;每个课题组要确保不少于3节课题研究课。
各位实验教师要开展好课题相关的实践活动,确保在实践中研究,在研究中实践,并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例,我们所写的课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。
各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
教科研工作计划 21、规范课堂教学行为,以“三环节”研究为突破口,积极推进课堂教学改革,以“提高课堂教学效益”为课题,突出重点,提高教师课堂教学水平,努力打造“轻负高效”课堂。
2、全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革,优化教学过程,提高课堂教学效率。
3、加强理论学习与教学实践的联系,实施“教师读书成长”工程,促进每位教师专业发展,提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力,促进教师向学习型、研究型转变。
4、充分发挥教科研的引领作用,加强对各级各类课题的管理与调控,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态。
教科研工作计划四篇
教科研工作计划四篇教科研工作计划篇1一、指导思想学校教科研工作以和谐教育思想为指导,按照“务实、管用、求精、创新”的工作原则,继续深入学校课堂教学研究。
继续深入学校课堂教学的'本原研究,从学校教育教学和科研工作的实际出发,切实有效地开展教科研工作,以教育的科学推进科学教育。
二、工作目标本学期教科研工作模式主要是以形成的开放性教学模式为基础。
以省级课题《信息技术与学科有效整合的教学模式研究》为载体推广信息技术与学科有效整合的教学经验和成果。
结合学校省级课题《构建校本评估系统优化课堂教学》的实践研究,建立“教学评价”数据库。
做好学校“减负提质”的微型课题研究。
指导藤桥中心分学校课题研究,统一科研管理.三、工作重点:(一)指导课题申报推广课题成果教师申报的课题,要考虑课题的实践应用价值,对于自己的教育工作能不能带来直接效果,能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来。
遵循问题-课题-行动-反思的研究结构,以问题开始又以问题结束,走进教育的真实世界。
为此,老师选择研究课题可以四个方面着手:一是从教学实践的成功经验中提出研究课题。
从教育实践中的难题、疑点、热点问题入手。
借助心理学或教育学理论来分析和解决这些问题,不仅有助于理论的发展,更可以直接解决教育实践中出现的问题。
二是从发现经验,总结经验,筛选经验,是我们教师常用的研究方法,也是重要的课题________。
这些经验和教训是我们的宝贵财富,也是研究课题无穷尽的________。
三是从教育的争议、比较中选择研究课题。
寻找课堂教学中的成长点、突破点、空白点,自然就形成了一个研究课题。
四是从教育理论的应中中寻找研究课题。
如果依据“多元智能理论”可以从多角度对学生的发展进行研究。
这种实践研究,有利于教学工作,是一种有生命力的研究。
(二)做好“减负提质”微型课题研究微型课题围绕学校省级课题,开展课堂教学的实践研究,明确了教育科研的目标。
围绕以“提质—减负—提质”——优化35分钟课堂教学主题,结合本组的微型课题方案,摸索教学中的规律,真实地记录教学中故事和新的见解。
教科研工作计划八篇
教科研工作计划八篇教科研工作计划篇1一、指导思想以__市教科研工作计划为指导,以“课”为中心,坚持“科研引领课改,科研与教研融合,科研服务于质量”的工作理念。
结合学校工作计划,以学校“十三五”规划为引领,不断深化、优化教科研工作,充分发挥教科研的先导服务功能。
全面履行教科室“研究、指导、服务与引领”的工作职能,切实推进打造“高效至诚课堂”的建设,为学校进步、教师发展、学生成长服务,从而整体改善学校的课堂教学方式,提升教育质量。
二、工作目标1.加强教科研工作,提高教师学习意识,带动教师参与研究,推进“高效至诚课堂”的建设。
2.扎实学校课题的研究工作,并不断创新研究方式,组织有质量的科研特色活动,提升学校科研品质。
3.改善校本研修工作,转变教师的学习观念,优化青年教师队伍建设,促进教师专业成长。
4.组织教师积极参加各种征文比赛,为教师论文的交流提供更多的平台,力争有更多更优质的教育教学论文获奖或刊发。
三、本学期重点工作(一)扎实课题研究工作,提升教师科研能力1.做好“十二五”各类课题的结题工作目前学校“十二五”的课题,包括1个__市重点课题、3个__市规划课题都进入了结题阶段,教科室将指导各课题组成员应关注课题有关资料的搜集、整理、分档,以及课题成果的梳理、结题方案的撰写、课题论文在核心杂志上发表等工作,同时也将邀请__市教科研专家来校指导课题结题工作。
2.做好“十三五”各类课题的开题工作末,学校申报的江苏省教育学会课题《农村初中科技教育特色化研究》已经正式立项,顾娟娟和章大奇两位老师申报的苏州市教育学会课题也立项成功。
本学期将进入真正的开题研究阶段。
教科室将和两位老师一起认真做好各项准备工作,在研究过程中,教科室将尽可能地按照课题研究的规范开展研究,并做好课题研究资料的过程性管理,与网络资料的呈送工作。
关注课题研究与学校发展的关联度,以期获得科研促进教育质量提升的良好效果。
(二)夯实教师的专业素养,打造“高效至诚”课堂1.加强阅读,夯实教师理论修养本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养,学校为每位教师订阅一本学科杂志,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,要求青年教师潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。
教科研办工作计划6篇
教科研办工作计划6篇我们需要明确工作计划的优先级,以保证重要任务的完成,我们的工作计划应该有清晰的目标和时间表,以下是我精心为您推举的教科研办工作计划6篇,供大家参考。
教科研办工作计划篇1一、指导思想与目标以区教育工作会议精神为指导,以常规课题的规范管理和重大课题的深入讨论为着力点,以教研科研一体化为策略,以“发现问题—分析问题—执行措施—解决问题”的“问题科研”为基本路径,本着“服务教学,促进老师进展”的原则,紧紧围绕学校教育教学重点工作,乐观开展教育科学讨论,充分发挥教育科学讨论在提升教育品质、提高学校内涵、促进老师成长等方面的重要作用,不断提高教育科研对二中教育进展的贡献率。
二、主要工作(一)讨论常规,开展基于教研组、备课组的科研活动1.开展三次基于教研组的同课异构活动。
各学科教研组要在调查讨论的基础上,围绕本学期本学科各班级教学中存在的重点难点问题,确定重点讨论章节,乐观开展讨论,用同课异构的方式,展现讨论成果,深入进行研讨。
要求各教研组九月份召集一次学科组会议,在充分研讨的基础上,确定本学科组本学期的3次同课异构(时间分别是10月27日,11月24日,12月22日)的活动课题及执教人,并准时做好活动资料整理工作。
每次同课异构科研活动要有计划,有安排;有活动过程资料,如:课例、发言材料、视频、照片等;有总结;有活动记录。
每次活动结束后教研组长负责整理材料,上报教科室存档,并发新闻稿给宣传组。
宣传组要准时出,介绍活动的情况和成效。
2.加强集体备课效能的讨论,展现集体备课典型。
各学科组要探究形成适合本学科特点的行之有效的集体备课规范、程式。
在探究的过程中,各级部、学科组要擅长发现优秀典型,总结提升完善集体备课范式,在20xx年1月中旬用“二中讲堂”的形式进行一次集体备课的典型展现、研讨活动,以推动、推广集体备课的讨论成果,提升集体备课的效能。
宣传组要准时出,介绍活动的情况和成效。
各教研组要把本教研组的集体备课的规范、程式形成文字,本学期结束时教科室将汇总整理,形成成果档案。
教科研工作计划范文精选范文6篇
教科研工作计划范文精选范文6篇教科研工作计划范文精选范文 1一、指导思想:新课程改革已进入第六年,以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,以探索小学数学有效教学为目标。
进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,求真务实,科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作:1、加强学习培训,研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。
一方面,几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果,我们要十分关注和重视,要认真研究、总结、推广,促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面,我们也要正视课改实验中出现的各种问题,要认真反思,积极开展研究,寻求切实有效的对策,解决教师的困惑,切实提高课程实施的水平。
(1)各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为。
(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。
本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动,促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂,扎实有效。
地加强教学实践、研究、指导,努力提高小学数学课堂教学效率。
加大课堂教学研究、指导、服务的力度,通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动,探索教学规律,总结推广经验,力争在教学有效性研究方面取得新成果。
(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导,努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。
第一,关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高,要由追求课堂教学的观赏性,走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。
第二,研究常态的课堂,就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。
教科研工作计划 五篇
教科研工作计划五篇教科研工作计划(1)一、指导思想:本学期,我校教科室将紧紧围绕局工作要点和校工作目标,继续坚持为”发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕以”教育科研为突破口,以课题研究为载体,以提升学校品位为方向,走丰富质量内涵之路"这一总体思路,树立”以教立研,以研促教”理念,不断丰富”科研兴校"内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业化成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作目标:1、以课题研究为龙头,推动教育科研发展.培养研究教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流,形成我校教科研工作的新风格、新格局。
2、以组织活动为载体,丰富课题研究内涵。
本着继承和发扬的原则,本学期,教科室将联合教务处精心策划、周密组织教研活动,为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
3、以教研组建设为重点,加强科研教研整合。
举行专题研讨、教师沙龙等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与效率,进一步实现优质教育.4、以推广成果为突破,促进教师专业成长。
及时传达相关信息,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。
5、以内涵发展为突破口,继续实施"教师成长计划",推进教师读书工程,加强校本培训,着力促进教师专业成长.三、具体措施(一)丰富教科研活动内容,夯实校本科研.本学期将继续为教师提供广泛参与教科研的平台,引导教师开展交流、研讨等科研活动,重点组织好以下活动:1、集体学习培训活动。
不断提高教师的教科研知识水平是开展教科研工作的基础,要坚持个体性学习与集体性学习、专题性学习与系统性学习相结合的学习制度.每周落实具体的时间组织全体教师进行读书体会交流,个人博客交流,主题学习等活动。
2、课例研讨活动。
在课例研究中继续要做到”课题引领”、"同课异构”、"行动改进”,还有很重要的一点就是"同伴互助”。
教科研室工作计划(优质3篇)
教科研室工作计划(优质3篇)1.教科研室工作计划第1篇一、指导思想根据课程改革的形势和教师专业发展的需要,结合学校实际情况,精心谋划各项工作,求真务实,追求实效,使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量提升中发挥越来越重要的作用。
二、工作目标1.落实常规管理,加强教研组、备课组建设,组织好教师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动,提升教师的思考力、学习力。
2.认真开展各项教研活动,关注常态教学、教研动向,形成良好的教研氛围。
3.组织、指导开展不同层面的课题研究工作,规范课题管理,深入开展研究,重点抓好学校中心课题“促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究”的研究工作。
4.关注青年教师和骨干教师的专业成长,通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式,优化师资队伍建设。
三、主要工作及措施(一)认真做好教师培训工作1. 继续推进教师读书活动。
通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式,营造良好的阅读氛围,激发教师的学习内驱力,构建温馨和谐的读书场。
以备课组为单位,利用周研讨时间,每月开展一次读书交流会。
2. 精心组织教学沙龙活动。
针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面,以教研组为单位,期内开展2-3次沙龙活动,做到有计划,有准备,有主题,有思考,有提升。
3. 做好新教师培训工作。
主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,开展师徒结对活动,期末组织新教师汇报课活动。
4. 培养名优教师。
进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用,并通过外聘专家、名师工作室等方式,使他们在更高的平台上得到专业提升。
根据各学科教师发展状况,重点关注一批骨干教师培养对象,提供更多的学习机会,得到更好的平台锻炼。
(二)扎实开展教学研究工作1. 关注教师的日常备课和教学情况,研讨备课工作的存在问题及解决策略,优化备课制度,提高教学准备的有效性。
2. 加强推门听课活动,关注常态课的准备情况、教学情况及可能存在的问题,提升教学质量。
教科研工作计划(5篇)
教科研工作计划一、指导思想:以____和____为指导,深入学习____,按照推进教育事业科学发展、和谐发展的要求,坚持素质教育,提高教育教学质量,促进教育公平,推进各级各类教育协调发展,齐心协力,克难攻坚,为书写实验教育新篇章而奋斗,让和谐的实验教育个性飞扬。
二、工作目标和重点:1、以“教师教学风采展示”为主题,让教研活动以课堂教学为依托,为提高课堂教学效果服务,开展校内教师互相听课、互相评课活动,取长补短,鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点,尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。
2、认真组织参加基本课型展示大赛,以赛促交流,促提高。
3、要面向全体学生,促进学生全面发展,但绝不能忽视有独特能力的特长生培养。
要继续开展科技创新活动,计算机奥赛活动,发现人才,培养人才,输送人才。
鼓励学生素质发展,弘扬学生独特能力。
4、强化教师综合素质,扎实推进学校规范管理,狠抓常规建设,落实教学“六认真”,进一步提升办学质量,夯实学生终身发展的基础。
5、做好科研指导和服务工作,着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。
三、教学工作:继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点,科学素养与人文素养的培养相结合,文化素养与身心健康并重,使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。
(一)教学常规管理:1.教师要深入钻研教材,认真备课。
新教师,要有详细教案。
2.教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学。
3.教师必须认真参加本校和本教研组的教研活动。
(二)积极推进课堂教学改革:1.教师讲授知识,要联系学生实际,深入浅出,要让学生在每个____分钟里有所得。
2.重基础,求发展。
重视基础,强调基础,已经是近年的发展趋势,只有把学生的基础知识打牢了,而后才谈得上发展和创新,也才能使学生的发展出现质的飞跃。
____多形式,多交流,多渠道,多反馈。
课堂教学要面向每一个学生,要承认学生间的个体差异,要尝试进行常态编班下的分层教学,多与学生交流,使每一个学生都有所得,有所进步。
教师教科研工作计划八篇
教师教科研工作计划八篇教师教科研工作计划篇1一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分,为了不断提高数学学科的教学质量,我们课题组将以课程标准为指南,以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心,增强以质量求生存、以质量求发展的意识,以提高课堂教学效益为中心,完善科研网络,规范课题过程管理,追求实效。
二、具体工作1、明确目标,解决问题通过对《如何培养学生学习历史的兴趣》这一课题的系列研究,确立以下主要解决问题的方法:(1)在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析,提出若干对策;(2)在课堂上强化学生主人翁的意识,督促学生争做学习的主人;(3)教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响;(4)怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。
2、扎实有效,实施规范化的课题管理我将加强课堂教学常规工作,做到课前认真备好课,上课后及时反思并做好教学行为记载,为课题研究准备具体的材料。
同时与学校课题相融合,开展研讨课的活动形式,促进教师业务水平的提高。
加强课题过程管理,不断完善方案。
三、工作要点:1、学期初认真学习学校教学常规。
2、认真钻研数学大纲、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案。
3、加强集体备课(每周至少1次),搞好教学协作,充分发挥集体的力量,发扬公平竞争,取长补短,友好合作的精神,共同提高。
4、根据我校指定的课堂教学评价表,加强对上课这一环节的指导和督促,认真实施课程改革,深入开展探究式课堂教学活动,充分调动学生学习数学的积极性,学好数学。
5、加强听课、评课活动。
及时评价、反馈信息,并做好记录,促进课堂教学质量的提高。
6、创造和珍惜一切向外学习交流的机会,进一步更新观念,促进数学教学改革,提高数学教学质量。
7、从实效出发,严密组织教学研究活动,要求教研活动课题化,形式多样化8、以“精讲、互动、高效”为指导,全面提高数学课堂的质量。
9、以校本研究为主,继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地提高教研的能力。
教科研工作计划15篇
教科研工作计划15篇教科研工作计划1一、指导思想以《纲要》为指南,确立并增强“为教育实践服务,为教师成长服务”的科研意识,努力营造学习与研究的科研氛围,创设一个为教师平等对话的平台,促进教师富有个性的成长,进而形成学习型的校园文化。
二、工作重点1.继续推进学校课题研究的进度,深化主课题的研究。
2.加强各个课题过程管理与指导,规范各课题操作流程。
3.通过理论、实践相结合的教科研范式,提高教师的科研素质。
三、工作措施(一)加强理论学习与实践磨炼,培养学习型与科研型教师。
1.丰富教科研学习形式。
专家讲座、课题沙龙、话题讨论、推荐好文、随笔选评、观点报告等2.制订青年教师专业成长计划书。
3.鼓励教师积极撰写随笔、论文,参与课题研究。
规定:35周岁以下教师必须有3年内必须有一项园级立项课题,5年内必须有一项市级立项课题。
选题要求:教师研究的课题应该是自己教育教学实践过程中遇到的真实问题,应该是自己有兴趣去研究的、与改进和提升自己教学实践密切相关的问题,而且是确实需要以课题形式深入开展研究的问题。
(二)深化主课题工作,积极推进主课题研究向纵深发展。
课题一:《渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教育行动研究》1.渗透要体现在计划中(在总计划中标上星号)。
(教研组长把关,在每个主题计划中查看渗透的内容是否到位。
)(以随堂听课形式检查。
)(大班语言每月2个,中班语言每月1个、小班语言不作要求;大、中班计算每月2个活动,小班每月1个;大、中班美术每月2个,中班2个,小班1个;大班音乐每月2个,中、小班每月1个;大班、中班、小班体育每月1个。
)2.每人设计一个科技教育精品,并进行教学(汇报课)。
(如发现问题较多,修改后重行施教。
)要求:a.在自己参与备课的学科领域内设计。
b.教案中必须有科技教育的内容体现。
c.教案以原创为主,可以参考他人资料,但不得照搬。
d.教案必须先通过审批,然后再进行教学。
e.进行教学后的上交资料中,必须有设计意图、过程记录、课后评析等内容组成,并配以数码照片。
教师教科研的工作计划5篇
教师教科研的工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师教科研的工作计划5篇工作计划可以帮助我们制定明确的工作目标,工作计划需要根据自身能力和经验来制定,以确保能够顺利完成工作,以下是本店铺精心为您推荐的教师教科研的工作计划5篇,供大家参考。
教育科研工作计划5篇
教育科研工作计划5篇第1篇示例:教育科研工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步,教育科研工作作为培养优秀人才的重要组成部分,扮演着至关重要的角色。
通过对教育政策、教学方法、课程设计等方面的研究和实践,可以不断改进和提高教育质量,促进学生全面发展。
为了更好地开展教育科研工作,我们制定了以下的工作计划。
二、目标设定1. 提升教育科研水平,促进教育教学改革;2. 深入调研,发现问题,提出创新性解决方案;3. 推动学校教育事业的发展,为学生成长提供更好的支持。
三、工作内容与计划1. 参加相关教育科研培训和学术会议,不断提高自身专业水平;2. 开展教育课程改革研究,探索更适合学生发展的教学方法;3. 深入学校调研,收集教师和学生的意见和建议,为学校制定更科学的发展规划;4. 联合其他教育科研机构,开展跨学科研究,促进教育领域的交流与合作;5. 推广教育科研成果,积极参与教育实践,为学生提供更丰富的学习资源。
四、计划实施1. 制定详细的工作计划和时间表,确保任务按时完成;2. 加强团队合作,建立有效的沟通机制,共同探讨解决问题的方案;3. 定期组织工作总结,及时调整工作计划,提出改进建议;4. 建立科学评估体系,对教育科研成果进行定期评估和反馈。
五、预期效果通过本次教育科研工作计划,我们将不断提升自身的研究水平和能力,为学校和学生提供更好的支持和服务。
我们相信,通过我们的努力和奋斗,教育科研工作将蓬勃发展,为培养更多的优秀人才奠定坚实的基础。
六、结语教育科研工作是一项具有挑战性和使命感的工作,需要我们不断学习和积累经验,勇于探索和创新。
希望通过我们的共同努力,可以为教育事业的发展贡献一份力量,让更多的学生受益。
让我们携手并进,共同实现教育科研工作的目标和梦想!第2篇示例:教育科研工作计划是教育领域中非常重要的一项工作,通过科研工作可以促进教育事业的发展和提高教育质量。
教育科研工作计划的制定是为了指导教育科研人员在一定时间内完成一系列科研任务,实现既定的科研目标。
教育科研工作计划6篇
教育科研工作计划6篇教育科研工作计划 120xx年,我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用,落实好重点课题的教科研结题工作,大力开展学校群众性教科研活动,以科研促教改,以教改促质量。
一、基本思路:1、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题,发挥其学术潜能,采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛,促进教育教学改革和模式创新,促进素质和质量的全面提高。
2、充分发挥好如下几种作用:a、先进思想和理论信息传播推广。
b、试验探究和教育教学创新。
c、促进师资和学校水平提高。
d、为教育导向和决策服务。
3、在人力上,动员全员,培养骨干,进一步完善学校教科研网络。
4、以主导课题为中心,作好其结题工作。
5、以课题研究为主线,有针对性地重点开展一些科研活动。
1、进一步完善教科研工作制度,使该项工作制度化、规范化和务实化。
2、成立教科研考核小组。
3、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系,实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。
4、办好“教科之苑”《教育科研信息简报》等“五报一刊”,向广大教师传播推广国内外最新教学信息,定期组织教科研理论学习和教研培训,每位教师撰写好教科研理论笔记,期末检查展评。
5、大力开展群众性教科研活动,使人人有课题,个个搞科研,要逐渐加大学校规模性科研活动力度,进一步浓厚全校科研气氛,进一步完善学校教科研考核细则,把教师教科研成绩作为教师业务考核的一个重要专项,以量化形式体现。
6、举行科研“大比武”。
7、筹备编写《小学生学习方法》、《小学生科研方法》、《小学生思维方法》、《小学生阅读方法》等系列丛书,并争取通过市级教研成果鉴定。
8、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助,积极参加各级学术研讨会,采取请进来走出去的办法,积极吸取先进的理论信息,调动一切积极因素,把本校教科研工作推向更高的层次。
九月:1、制定学习本学期工作计划a、问卷调查b、学习本学期工作计划2、进一步学习新理念下的教育科研信息。
教育科研工作计划6篇
教育科研工作计划6篇教育科研工作计划 1一、指导思想继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,把课程改革作为中心工作,大力推进素质教育为目标,进一步加强教育科研和教学研究工作,努力为学校教学改革提供有效的服务。
发扬求真务实的工作作风,提高我校教科研工作的实效,进一步提高教育教学质量。
二、工作目标坚持以科研兴校,向科研要质量,加强教科研管理,确保科研工作沿着正确的方向稳步发展。
三、主要工作(一)进一步加强科研理论学习,提高教师科研水平。
1、构建学习型组织根据学校工作计划本学期教科室将积极走教研与我研相结合的道路,组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究。
努力构建自主学习型组织,重点围绕《基础教育课程改革纲要》和新课程标准的学习。
教师每周学习不少于2小时,并做好相关的理论摘录,同时鼓励教师上网浏览,了解教育科研的新动态。
强化科研意识,树立人人都是教科研工作者的意识,积极投身于教改实践。
2、加强师资培训为提高学校教科研整体水平,力争学校教科研质量上一个新台阶,本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关的教科研知识,还将协同教导处,围绕学校的课题研究组织老师们有针对性地学习新课标。
定期组织教师交流学习体会,交流研究经验。
组织教科研骨干到兄弟学校参观学习,拜师学艺,推进我校名师工程。
(二)加强管理,规范课题研究过程建立具体完善的教科研领导组织机构,领导小组人员要进一步明确教科研工作职责。
在校长亲自指导下,由教科室主持日常的教科研管理,组织工作。
设立课题组,下设子课题组。
初步形成我校教科研管理工作网络。
我们将每二个月召开一次课题组长碰头会,主要是对课题执行计划情况,活动开展情况,资料建设情况,研究成果进行评分,通过评价规范课题操作。
3、扎实推进课改实验,努力提高课程实施水平。
每一位老师都要扎扎实实学习课改精神,研究课程标准,钻研实验教材,探究教学方法,努力提高我校实施新课程的能力和水平。
具体做法是:1)积极参加课改实验教师的培训。
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2012--2013年度第二学期
许昌市三中教科研工作计划
本学期,我校教科研室计划在学校的统一部署下,根据市教研室和教学教科研工作要点以及我校现有的条件和实际情况,全面贯彻党的教育方针,继续实践我校“以学生发展为本”的办学理念,在新高效课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法,为我校教学质量的稳步提高多作贡献。
具体来讲要做好以下几项工作:
一、发挥好教科研室的桥梁纽带作用
组织教师学习现代教育教学理论、兄弟学校先进的教改经验,特别是体现当前教改发展要求和方向的考试改革、课程改革、教与学的方法和手段改革的有关理论、实践经验。
充分发挥桥梁纽带作用,促进市教科研中心与我校之间教科研信息的传递和沟通,及时把先进的教科研信息带回学校,并向广大教师传达,让广大教师能及时了解到新的教科研信息。
经常向市教科研中心汇报学校的教科研开展情况,对一些教育教学研究的新问题或热点问题,拟聘请有关专家来校为教师开展讲座。
二、组织教师进行校本培训,促进课题研究工作。
为改变我校大多教师无课题研究项目,课题研究难的现状,我校教科研室将积极组织教师结合本学科特点和教学中存在的问题开展校本教学研究,研究的主题可以是多方面的:如学科教育教学的
规律、学科教学中带普遍性的教学问题或本学科比较特殊的问题、新课程目标下的学科教学常规、新课程理念下的学科课堂教学和教学评价、如何指导学生开展自主、合作、探究学习、提高初三复习质量和效率的教学方法和管理方法等。
本学期每个教师参加至少一项课题申报、研究,由各课题组组长具体予以指导和管理。
教科研室对各课题研究的动态进行过程管理,做好资料的建档工作,规范课题研究工作,提升课题研究成果。
三、定时督促教研组活动,强化集体备课研讨。
为使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性,为全面落实校本教研工作,从本学期开始,教研室将实行两周一次教研活动制度,要求各教研组每月至少开展两次全员参加的教研活动,并写出教研活动记录上交教科研室。
各教研组每周至少集体备课一次,共同商讨教学重点难点,提升教案、学案水平。
教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动,教科研室将积极创造各种条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。
四、建立教科研之窗,促进教科研活动向网络信息化方向发展
在本学期中,我校的教科研活动要把学校博客的教科研之窗作为展示交流的平台,由各个年级组、教研组提供材料,要求每个年级组在开学后将计划、活动安排等发邮件到教科室,整理后上传,教育教学反思、论文等按计划时限上交,此项活动将做为对各个年级组的一项考核评价内容。
利用教师博客,组织开展网上交流活动。
教师每人
每月至少上传一个教学课件(最好是自己制作的,也可是下载后结合我校学生实际情况修改、完善的)。
上传的课件按教研组、年级分类,构建一个完整的教学课件资源共享平台,供以后同学科教师参考借鉴,并以此推进我校校本教研体系的建立。
五、工作具体安排:
2月、3月份:
1、召开教研组工作会议,拟订本学期教研计划。
2、加强集体备课管理,定时进行教研组•备课组课堂教学研讨,促进资源共享。
3、辅助教务处做好天天赛课、评课活动,促进高效课堂的实施。
4月份:1、督促、规范各学科省级教研教学课题的申报工作
2、赛课、评课、层层选拨,推出市级优质课参赛选手上报市
教育局教研室。
5月份:1、期中考试质量分析及报告,进行教学反思、教学案例分析研讨。
2、组织各科教师参加省级教育教学论文大赛。
6月份:1、辅助教务处教学常规检查。
(教师教案、各备课组集体备课记录、教师听课记录)。
2、教师教学反思教学案例分析展示、学期教研工作总结。
教务科
2013年2月。