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ISO 15378(2011版)培训课件-1

ISO 15378(2011版)培训课件-1
Primary packaging materials for medicinal products — Particular requirements for the application of ISO 9001:2008, with reference to Good Manufacturing Practice (GMP)
Important additional requirements to ISO 9001
The organization’s overall policy, intentions and approach to validation shall be documented (4.2.1.1)
ඪŝ ၒ
primary packaging materials Annex C (informative) Guidance on risk management for primary packaging
materials
Brief introduction
This International Standard identifies Good Manufacturing Practice (GMP) principles and specifies requirements for a quality management system applicable to primary packaging materials for medicinal products. The realization of GMP principles in production and control of primary packaging materials within organizations is of great importance for the safety of a patient using the medicinal product, because of their direct product contact. The application of GMP for pharmaceutical packaging materials should ensure that these materials meet the needs and requirements of the pharmaceutical industry.

(完整版)院感知识培训

(完整版)院感知识培训

(完整版)院感知识培训引言概述:院感知识培训是医疗机构中非常重要的一项工作,它旨在提高医务人员的院感知识水平,增强他们对院感防控工作的重视程度,从而降低医疗机构院感发生率,提高患者的安全感。

本文将从五个方面详细阐述院感知识培训的重要性和内容。

一、院感知识培训的重要性1.1 提高医务人员的院感防控意识1.2 减少院感发生率,保障患者安全1.3 提升医疗机构的声誉和竞争力二、院感知识培训的内容2.1 院感基础知识2.1.1 院感的定义和分类2.1.2 院感的传播途径2.1.3 院感的防控措施2.2 感染预防与控制2.2.1 手卫生的重要性和正确操作方法2.2.2 环境清洁与消毒2.2.3 医疗器械的清洁与消毒2.3 医疗废物管理2.3.1 医疗废物的分类和处理方法2.3.2 医疗废物的收集和运输2.3.3 医疗废物的处置和监测三、院感知识培训的方式3.1 线下培训3.1.1 专家讲座和学术交流3.1.2 现场演示和操作培训3.1.3 案例分析和讨论3.2 线上培训3.2.1 网络课程和学习平台3.2.2 视频教学和在线答疑3.2.3 考试评估和证书颁发四、院感知识培训的效果评估4.1 考试评估4.1.1 设计合理的考试内容和形式4.1.2 考试结果的统计和分析4.1.3 根据考试结果进行个性化培训4.2 满意度调查4.2.1 设计科学合理的调查问卷4.2.2 调查结果的统计和分析4.2.3 根据调查结果优化培训内容和方式五、院感知识培训的持续改进5.1 不断更新培训内容5.1.1 关注最新的院感防控政策和技术5.1.2 定期修订培训教材和课程5.1.3 引入新的培训方法和工具5.2 加强培训效果的跟踪和评估5.2.1 建立院感知识培训档案5.2.2 定期回顾和总结培训效果5.2.3 根据评估结果调整培训策略和目标结论:通过对院感知识培训的详细阐述,我们可以看出,院感知识培训对于医疗机构的院感防控工作至关重要。

室分培训教材-目前发现的最好的室分培训教程

室分培训教材-目前发现的最好的室分培训教程
399
民航机场
建筑面积×80%×50%×1/5
80
宾馆酒店
客房数×2×40%
8
娱乐场所
建筑面积×70%×1/3
233
地下停车场
建筑面积×50%×1/20
25
口 室分系统分区设置思路 分区的核心原则——根据建筑物内人员分布及人员流动情况,合理利用物理隔离,减少切换频次,并 设置足够的切换带。
垂直分区
室外30.30%
车站25.8%
住所25.1%
饭店6.1%
地下5.6%
办公室29.1%
细分
室内69.70%
4
Source: DoCoMo Engineering
Source: NTT DoCoMo
语音业务
数据业务
室外10%
室内90%
1.2 室分系统概述--重要性
70%室内
30%室外
70%的投诉是对室内覆盖的不满
2.2 室分系统设计要点—信号源设计
13
口 信源覆盖功率设计口 由于分布系统在馈线、器件上存在不同程度的损耗,造成室分基站真正通过天线发射出去的功率不 足2%(按33dB路径损耗考虑)。室分系统中大量使用RRU设备,也多是由于RRU设备输出功率不 足而被迫增加的。覆盖功率受限,同时也造成了室分信源平均设备利用率严重不足,远低于室外宏 站的平均水平。口 解决思路:》提高基站功率:根据设备情况,可采用更高功率的基站设备;》减少馈线损耗:更换损耗更低的馈线(1/2”换成7/8”);》信源位置优化:利用RRU的拉远性能,将RRU设备尽量靠近分布系统主干中心楼层;》信源设备后移:减少信源设备与天线之间的路径损耗(分布式RRU、微功率基站);》低 损耗 材 质:采用光纤等介质,减少馈线在主干路由的使用(光分布、lamp-site);》采用功放设备:在干扰可控的前提下,适量使用功放设备,扩展覆盖范围。

精品课程网站

精品课程网站
西安交通大学精品课程:http://202.117.45.40/zml-x.htm 计算机|外语|培训|资料|视频|课件|下载;O.D,|(M/F s&\
武汉大学精品课程:/
华中科技大学:/jpkc/
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北京大学精品课程:/jpkzl/jpkzl1_main.htm
清华大学精品课程:http://166.111.92.10/jpkcgc/jpkc/jpkc_2.jsp %v,p;q1@:C:L&K4z!~
民大学精品课程:/news/jpkt.asp?type=精品课堂
国家精品课程http://166.111.82.5/Spectacle/Default.aspx
大学课程在线http://162.105.6.253/大学精品课程
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厦门大学精品课程网站:
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上海交通大学精品课程网站:http://202.120.56.52:9000/jpkc/jpkc.htm
复旦大学精品课程网站:/jpkc/index.jsp 8t*z.B(e9Y
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(完整版)VoLTE技术培训

(完整版)VoLTE技术培训
之上,为用户提供文本、语音、视频、图片等不同的IP多媒体信息.
IP = 基于IP的传输 基于IP的会话控制 基于IP的业务实现
Multimedia = 语音、视频、图片、文本等多种媒体的组合 在多种接入基础之上具有不同能力的终端组合
Subsystem = 依赖于现有网络技术和网络设备发展的系统 最大程度重用现有网络系统 无线网络把GSM/ WCDMA/CDMA/ TD-SCDMA/LTE/ SAE/WiMax网络作为承载网络 固定网络把基于固定接入IP系统(LAN、WLAN、xDSL)作为承载网络

定位 业务平

IP短信 网关
VoLTE AS /IM-
Sh SSF
智 CAP 能
网 CASCPP
业务配Ut 置代理 网关
Zh
PCC PCRF
Rx/Gx
信令网
IMS域
SLh/SLg
IBCF Mx Cx
ISC SLs
I/S-
CSCF
/BGCF Mw
Mg/Mj
用户数据
2G/3G电
J 三合 C/D
TDM IP
IP是通过电信与互联网同步实现全业务的基础
语音 多媒体
挖掘网络潜力,实现纯语音业务向多媒体能力的转 变
固网和移动网 FMC固网移动融合
用户需求推动固网移动的融合
电信业务操作与管理 Web
通过Web实现电信网的运营维护及业务操作
IP
多媒体 FMC
Web
IMS到底是啥?
IMS :IP Multimedia Subsystem IMS是在3GPP R5阶段提出的一个新的域,它基于IP承载,叠加在PS(分组域)
一个融合了固定接入和移动接入的统一架构,能够提供丰富业务的网络平台离我们越来越近了。

(完整版)小专题讲座--一招秒杀电磁感应中i-t图像

(完整版)小专题讲座--一招秒杀电磁感应中i-t图像
电磁感应电流时间图像
一条可以通用的潜规则!
在电磁感应现象中,流过线圈某一横截面的电量与磁 通量的变化量成正比,
当线圈穿入和穿出线圈之后,线圈内的磁通量变化量 为零,线圈某一横截面的电量也必将为零。
而在电流时间图像中,图像围成的面积就是电量, 所以电流图像在时间轴上下围成的面积必然相等。
在线圈穿越有界磁场的问题中, “电流图像围成的面积上下相等” 是 一条可以通用的潜规则!
运用潜规则,可以轻松秒杀!
根据潜规则,全程磁通量变化量为零,显然电流时间图像与时间轴上下围成的面积 相等,答案定藏匿在A和C中;当线圈位移为1.5a时,磁通量不为零,而A却符合为零 的条件,立马排除。
答案显然是C。
观察四个选项,符合条件者只有C。关于向心加速度的物理意义
3.如图所示,LOM为一45°角折线,折线内有一方向垂直于纸 面向里的匀强磁场,一边长为l的正方形导线框沿垂直于OM的 方向以速度v作匀速直线运动,在t=0的刻恰好位于图中所示 位置。以逆时针方向为导线框中电流的正方向,在下面四幅 图中能够正确表示电流-时间(I-t)关系的是(时间以为单 位)
()
然后用楞次定律判断一下第一秒内的方向即可。
运用潜规则,可以轻松秒杀!
运用上面的秒杀技法,从进出螺线管可知,磁通量的变化量为零,电流时间图像上下 围成的面积必然相等,答案必然藏匿在B和C中。
再考虑到螺线管内部是匀强磁场,易得在螺线管内部运动时没有感应电流,中间电流 曲线必须与时间轴重合,符合条件者只有B。
在电磁感应现象中,流过线圈某一横截面的电量与磁通量的变化量成正比,当线圈穿入 和穿出线圈之后,线圈内的磁通量变化量为零,线圈某一横截面的电量 也必将为零。而 在电流时间图像中,图像围成的面积就是电量,所以电流图像在时间轴上下围成的面积 必然相等。

普通话(完整版)ppt课件

普通话(完整版)ppt课件

05
普通话听力理解
听力理解技巧与方法
01 预测和推断
利用已知的信息和常识,对听力材料的内容进行 预测和推断,有助于理解听力材料的主题和要点。
02 速记要点
在听的过程中,快速记录下关键信息,如时间、 地点、人物、事件等,有助于回忆和理解听力内 容。
03 抓住关键词
注意听力材料中的关键词和短语,这些通常是理 解听力内容的关键。
多渠道获取语言输入
除了课堂学习和教材外,学习者还可 以通过看电影、听广播、与母语者交 流等多种渠道获取语言输入,提高听 力理解能力。
06
普通话水平测试与评估
水平测试的内容与标准
测试内容 01
读单音节字词 02
读多音节词语 03
水平测试的内容与标准
01 朗读短文 02 命题说话 02 评分标准
水平测试的内容与标准
普通话(完整版)ppt 课件
目录
• 普通话概述 • 普通话语音基础 • 普通话词汇与语法 • 普通话口语表达 • 普通话听力理解 • 普通话水平测试与评估
01
普通话概述
普通话的定义与特点
定义
普通话是中华人民共和国官方语言,以北京语音为标准 音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为 语法规范。
语法规则
遵循汉语语法的基本规则,如主谓一致、动词时态和语态、形容词比较级和最 高级等。
词汇与语法的应用
口语表达
运用普通话词汇和语 法进行日常交流,表 达清晰、准确、流畅。
书面表达
在书面语中运用普通 话词汇和语法,使文 章规范、严谨、优美。
文学创作
在文学创作中灵活运 用普通话词汇和语法, 塑造人物形象,描绘
精炼简洁的语言

TI在线培训视频 PPT完整版1

TI在线培训视频 PPT完整版1

议程
• 介绍 Value Line 系列
• Code Composer Studio
• CPU 与基本时钟模块 • 中断与 GPIO
• Timer_A 与 WDT+
• MSP43P低功耗设计 • ADC10 和 Comparator_A+
• 串行通信模块
• Grace • 电容式触摸按键解决方案
Code Composer Studio 简介
Value Line 功能框图
Value Line 外设

通用 I/O

可独立编程 可提供输入、输出与中断(边沿可选)的任意组合 所有寻址指令可对端口控制寄存器进行读/写访问 每个 I/O 具有一个可独立编程的上拉/下拉电阻 某些器件/引脚具有触摸按键模块 (PinOsc) 2 个捕获/比较寄存器 丰富的中断功能 也可用作一个普通定时器

0FFFFh 0FFC0h FFDFh F800h 010FFh 01000h
信息存储器
16
15 R0/PC R1/SP R2/SR R3/CG R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 16-bit ALU
0
16
7
存储器映射

示出的是 G2231
中断矢量表 闪存/ROM


闪存可编程:通过 JTAG 或系统内 (ISP) 编程电压低至 2.2V,单字节或单字编程 主存储器:每段512 字节 (0-n). 可分段 或全部擦除 信息存储器:每段64 字节 (A-D)
实时、系统内 MSP430 信息 • 寄存器访问 • 闪存、RAM、信息段 访问 • 反汇编视图
程序长度信息

行车培训教材PPT(地操培训)【优质PPT】

行车培训教材PPT(地操培训)【优质PPT】
钢丝绳有断丝严重或打咎不得使用。 勾头的滑轮及勾轴卡死不得使用。 行车使用完毕,将大小车停在电源侧,
按下紧急按钮,线控手柄挂在勾头和 勾头一起升至2m以上,遥控手柄关掉 电源移交至保管人手中。 要保护好手柄,保持手柄的清洁无污 垢。
2021/10/10
42
行车操作安全管理制度
一、操作人员班前、班中严禁饮酒。操作时必须精 神饱满,精力集中。
☺两人操作必须有一个人统一指挥。 ☺挂钩必须挂好、挂稳,避免脱钩。
2021/10/10
31
地控行车安全操作规范—起升
☺ 缓慢向上,适可即停。
钢丝绳全部绷紧, 吊钩钩好。
☺ 确定吊点位置,避免歪拉斜吊。
☺ 起升0.2米,测试制动效果。
T
☺ 保护正确的站位与距离。
2021/10/10
F G
32
地控行车安全操作规范—站位
你主管报告。 大小车在接近止档或限位标尺时,
必须要点动运行,不得长驱直入 直到撞击为止。
2021/10/10
40
起吊注意事项
在运行是如果发现有啃轨和轮压不均 匀要立即报告,不能够吊完这一勾在 说。
导绳器崩断、脱槽不得使用。 钢丝绳在滚筒上脱槽,缠绕混乱,不
得强制使用。
2021/10/10
41
起吊注意事项
9
上下行程限位器(俗称:断火器)
上下限位俗称:断火器 导绳器
2021/10/10
10
重量限载器
重量限载器:重量限制器和起重 力矩限制器统称超载保护装置, 主要是规定起重重量的范围,作 用是提醒和限制超载重量。
2021/10/10
11
重量限载器
重量限载器
2021/10/10

2024版spc培训教材完整版

2024版spc培训教材完整版

企业内部SPC培训和文化建设
• 实际操作培训:通过模拟实验、案例分析等方式,让员工亲自体验SPC技术的实际应用和操作过程。
企业内部SPC培训和文化建设
内部培训
由企业内部的专业人员或外部专家进行授课和培训,确 保培训内容的针对性和实用性。
在线学习
利用在线学习平台或企业内部网络学习资源,提供多样 化的学习方式和内容。
控制图制定
根据分析结果制定控制图,设 定控制限,并对生产过程进行 实时监控。
持续改进
根据控制图的分析结果,对生 产过程进行持续改进,提高过 程能力和产品质量。
SPC实施步骤和关键成功因素
要点一
领导层的支持
要点二
专业的实施团队
领导层对SPC实施给予足够的重视和支持,提供必要的资源 和支持。
组建具备统计技术和质量管理知识的专业团队,负责SPC的 实施和推广。
02
原则
SPC的实施遵循以下原则
03
以数据为基础
SPC通过对生产过程中产 生的数据进行收集、整理 和分析,找出影响产品质 量的关键因素。
04
05
预防为主
SPC强调在生产过程中进 行预防控制,通过监控生 产过程的变化趋势,及时 发现潜在问题并采取措施 加以解决。
持续改进
SPC鼓励企业不断寻求改 进机会,通过持续优化生 产过程和提升产品质量, 提高企业的竞争力和市场 地位。
02
测量系统分析与评价
测量系统组成及分类
测量系统组成
包括测量仪器、测量标准、测量方 法、测量人员、测量环境等要素。
测量系统分类
根据测量对象的不同,可分为长度 测量系统、角度测量系统、温度测 量系统、压力测量系统等。
测量误差来源及影响因素

Faurecia7QBTRAINING(佛吉亚7QB培训教材)

Faurecia7QBTRAINING(佛吉亚7QB培训教材)

_
and processes
D3. Containment
D4. Root cause of non detection
D5. Root cause of non conformance
In 1 day
_ _
D6. Countermeasure to non detection and non conformance
Reaction rules for NOK status
OK product checksheet
Checkpoint
What to check?
How to check?
OK / NOK?
What to do if NOK?
Validated by GL
OK 1st Part – Mandatory Rules
• Customer needs
• Past problems
• Key Dimensions
• Key Functions
• Suppliers
key characteristics
including S/R !
Control Plan
•uInJnsodRSpbeeerwiclnfC1t-oisosrPYtntkrOoQoptukrkKRicoeaCtlcioIeInnssFpBRieniecnadtslion
Process Parameters Preventive Maintenance Product Characteristics
OK/NOK … OK/NOK …
OK/NOK …
OK/NOK …
OK/NOK …
OK/NOK … OK/NOK ….
1st part OK!

TI在线培训视频 PPT完整版1

TI在线培训视频 PPT完整版1
• 介绍 Value Line 系列
• Code Composer Studio
• CPU 与基本时钟模块 • 中断与 GPIO
• Timer_A 与 WDT+
• MSP430低功耗设计 • ADC10 和 Comparator_A+
• 串行通信模块
• Grace • 电容式触摸按键解决方案
MSP430G2xx 结构
可提供其他的 MSP430 IDE 选项!更多详情敬请访问 /msp430tools
Lab1:Code Composer Studio
• Lab1: • 创建一个新的工作空间
• 创建 Lab1 项目
• 加进temperature sense demo代码 • 编译并运行
第一步:创建 CCS 工作空间
• 将 Lab 文件置于您的电脑上 • 启动 CCS v5 • 选择一个“工作空间”位置
第二步:创建一个 CCS 项目
• • • • • File > New > CCS Project Project name:Lab1 Device>Family:MSP430 Variant:MSP430G2231 Project templates and examples: Empty Project
超低功耗 0.1uA 断电模式流耗 0.8uA 待机模式流耗 220uA / 1MIPS <1us 时钟启动时间 <50nA 端口漏电流 零功耗欠压复位 (BOR) 超灵活 0.5k 至 16kB 系统内可编程 (ISP) 闪 存 16 位定时器 SPI、I2C 10 位 ADC 嵌入式仿真
议程
• 介绍 Value Line 系列

延续文化血脉教学设计学年九年级道德与法治上册同步精品课堂部编版【版】

延续文化血脉教学设计学年九年级道德与法治上册同步精品课堂部编版【版】

可编辑修改精选全文完整版九上5.1《延续文化血脉》教学设计探究一:《逃出大英博物馆》之寻家之旅设问:1.女孩的原身是由谁铸就的?2.她代表着中华文化内容的哪一部分?除此中华文化的内容还有哪些?设问:为什么这些文化会流传千古?这说明中华文化有什么特点?知识归纳总结1:中华文化的形成、构成、特点、薪火相传的原因?P59(1)-(4)(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

(2)构成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文学典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等(3)特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新(4)薪火相传的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

知识归纳总结2:中华特色社会主义文化的内涵?P60H探究二:《逃出大英博物馆》之归家之路设问:1.在女孩的归家路上,你看到了哪些独属中国的文化?提示:太极、茶艺文化、杂技、京剧、拉二胡、打铁花、国宝大熊猫......2.结合视频和教材,说一说中华文化的重要性?知识归纳总结3.中华文化的重要性?P60-61①②③①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

探究三:《逃出大英博物馆》之家国永安设问:“我们是泱泱大国,中国人不做偷鸡摸狗的事,我们会风风光光、堂堂正正的回家”这体现我们对自身文化怎么的情感?——坚定文化自信,做有骨气的中国人知识归纳总结4.为什么要坚定文化自信?P61ABCA.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

教师基本功培训完整版教学PPT课件(1)

教师基本功培训完整版教学PPT课件(1)
注意语音语调的运用,掌握好讲解的节奏和速度,关注学生的反馈及时调整讲解策略。
03
02
01
结课的方法
归纳法、比较法、练习法、预习法等。
结课的目的
总结本课知识点,巩固学生的学习成果,为下节课做好铺垫。
结课的注意事项
结课要简洁明了,与本课内容紧密相关,避免过多的延伸和扩展。同时,要关注学生的反馈,及时调整结课策略。
01
多媒体教学资源概述
包括文本、图像、音频、视频等多种媒体形式,能够丰富教学内容和呈现方式。
02
多媒体教学资源获取
掌握从互联网、教育资源库等途径获取优质教学资源的方法和技巧。
信息技术与教学融合概述
了解信息技术在教育领域的应用及其对教学的影响,如翻转课堂、混合式教学等。
信息技术与教学融合实践
能够结合具体教学内容和学生特点,设计并实施基于信息技术的创新教学模式,如基于微课的自主学习、基于在线协作的小组学习等。
基本功定义
重要性
教师基本功是指教师在从事教育教学工作中必须具备的基本技能和能力,是教师专业素养的重要组成部分。
教师基本功是教师职业发展的基础,对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
教学设计基本功
口语表达基本功
书写基本功
课堂教学基本功
教育科研基本功
包括教学目标设定、教学内容选择、教学方法与手段运用等技能,是教师进行教学设计、实施课堂教学的基础。
学生学习指导能力培养
通过调查、观察、交流等方式,深入了解学生的学习需求,包括知识、技能、态度等方面。
学生需求分析
根据学生的年龄、性别、文化背景等特点,分析学生的学习风格、学习习惯、学习兴趣等。
学生特点分析
及时发现学生的学习障碍,如阅读困难、计算困难等,并提供相应的帮助和支持。

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(完整版)网络营销师培训教材

(完整版)网络营销师培训教材

网络营销师培训课程说明一、课程体系(一)课程目标通过本课程的学习,使学员通过基础知识和实例相结合的学习方法,深入全面的了解、掌握网络营销的系统知识体系与实战技能,帮助学员达到人社部颁发的标准中所规定的网络营销师资质,为企业的生产经营提供丰富的人力资源。

(二)培养模式与教学方式培养模式:以企业岗位的实际需求为目标,强调针对性、应用实践性与学员的可持续发展相结合。

以实践为主线,基础理论和应用技术相结合,将培养目标与企业需求紧密联系,把培训考试融入教学过程中。

培养能有效应用信息技术工具,简化工作方式,提高团队协作能力的技能型人才。

教学方式:带着问题学技能的教学方法,每个知识点都以企业实际的岗位需求相结合进行展开,使学员能得到完整全方位的实战训练,重点侧重于学生的“与人沟通能力->分析问题的能力->付诸实施的能力->解决问题的能力”,彻底解决了学员专业技能和团队精神协同培养的难点。

(三)课程内容和时间安排二、教学大纲(一)课程概述1、适用专业:2、课程说明:3、教学目标(二)教学内容第四章十二大营销方式招招试4.1十二大常见网络营销方式逐个学习软文营销、QQ营销、联盟营销、淘宝营销、视频营销、论坛营销、博客/微博营销、邮件营销、病毒式营销、事件营销、网络广告、网络危机公关4.2企业网络营销实战解决方案学习研究4.3 特色讲解企业网络危机公关策略4.4 如何利用第三方平台为企业作免费宣传三、考试介绍(一)考试形式考试分为I卷标准化考试和II卷案例实战考试。

I卷标准化考试总分100分,II卷案例实战考试50分,满分共150分,90分及格。

I卷标准化考试:包括单选题40题每题1分、多选题25题每题2分、判断题10题每题1分;II卷案例实战考试:包括案例分析、操作等;考试时间:I卷为90分钟;II卷为60分钟。

共150分钟。

1、上机考试:上机考试采用在线考试系统进行考试,在规定时间内完成规定的考试。

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