故宫博物院(我)

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故宫博物院

故宫博物院

太和门
金水河
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
太和门狮雕
太和殿,俗称“金銮 殿”,位于紫禁城南北
主轴线的显要位置,明
永乐十八年(1420年)建 成,称奉天殿。太和殿 是紫禁城内体量最大、 等级最高的建筑物,建
筑规制之高,装饰手法
之精,堪列中国古代建
筑之首。
太和殿的外观和内景,说明顺序:外 — 内。
• 位置: 中和殿后 面 • 用途: 皇帝赐 宴和殿试的场 所。
14.内廷后三宫指哪三宫?
乾清宫 、交泰殿、坤宁宫
15.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么?
乾清宫
是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。 16.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?这运用了 什么说明方法? “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、 龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三 殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以 用龙来突出皇帝的尊严
中和殿
12.第9段介绍了什么?
中和殿的位置、外形、用途
• 亭子型方殿,殿顶 把四道垂脊攒在一 起,正中安着一个 大圆鎏金宝顶。 作用:是皇帝出席 重大典礼前休息和 接受朝拜的地方
保和殿
13.第10段介绍了什么?
使文章层次分明。
列数字:如“御花园面积不大,有大小建筑
二十座”。 说明御花园建筑之多。
作比较:如“这里的建筑布局,环境气氛,
和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。
打比方:如“仿佛进入苏州园林。” 形象、
直观地说明御花园的园林特色。
拓展延伸
学了Байду номын сангаас篇文章之后,你认为介绍一栋建 筑物时应该注意哪些问题?

故宫博物院

故宫博物院

建筑精美
着重介绍了哪一部分?为什么?
太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝 行使统治权力和举行重大典礼的场所,因此它的地位非常重要, 另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍 的重点。
布局统一
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线。

顺贞门


御花园 交泰殿
16.从御花园出顺贞门,就到紫禁城的北门神武门,对 面就是景山。景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中 挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。站 在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙, 错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统 一的布局,不能不令人惊叹。

顺贞门


规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
首尾呼应
总分总结构
16. 从御花园出顺贞门,就到紫禁城的北门神武门,对面就是景山。景山是明代修
建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。
站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
御花园 交泰殿
坤宁宫 乾清殿
从章
南 到
的 说 明
乾清门
北顺

保和殿 中和殿
的 空
序 填 写
间下
太和殿
白玉
太和门 金水河
顺 序
面 的 故

石桥

午门


天安门
入口
再读阅读材料一第1、2自然段和最后一自然段: 作者介绍了故宫的什么特点?
1. 在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故

故宫博物院作文(4篇)

故宫博物院作文(4篇)

故宫博物院作文(4篇)故宫又称紫禁城,是明清两代的皇宫,也是中国最大、最完整的古代建筑群。

特别想了解古代宫殿的建筑,古代皇帝的生活环境。

金秋的一个周末,阳光明媚,秋风凉爽。

我和妈妈参观了市中心的故宫博物院,我很开心。

走进故宫大门,“哇!这里这么大!”我忍不住说。

妈妈说:“最壮观的还在后面!”我们首先参观了故宫的建筑模型及其建筑结构。

我知道故宫占地72万多平方米,有9000多座宫殿,都是木结构的,都没有钉子。

宫殿有一个绿色的白石底座,一个高高的屋顶,黄色的琉璃瓦,到处都是龙的图案,并用金色的墙壁装饰。

我观察了所有的宫殿,发现这些宫殿沿着南北中轴线排列,向两边展开,南北笔直对称。

我把我的发现告诉了我妈,她笑着点点头说:“这条中轴线不仅贯穿故宫,而且南至永定门,北至鼓楼,几乎贯穿整个城市。

它宏伟壮观,计划周密。

”。

我们从皇家花园参观了太和殿。

太神奇了!在故宫,最引人注目的是“三殿”:太和殿、中和殿、保和殿。

它们都建在一个8米高的汉白玉平台底座上,从远处看就像神话中的琼楼玉宇。

第一座太和殿是最宏伟的建筑。

人们称之为“金殿”,是皇帝举行隆重仪式的地方。

寺庙高28米,东西长63米,南北长35米,有一根直径1米的大柱子支撑着屋顶。

其中,王座四周直径1米的6根大柱子是涂有金粉的盘龙柱。

王座位于寺庙中2米高的平台上。

前面有漂亮的鹤和炉罐,后面有精雕细刻的围屏。

整个大厅装饰着金色的墙壁,庄严宏伟;中和殿是皇帝去太和殿举行盛大仪式时休息和行使礼仪的地方。

包和殿是每年除夕皇帝设宴款待群臣的地方。

这只是紫禁城的建筑,宫殿里有无数稀世珍宝。

我妈说:“这些宝贝只是一部分。

蒋介石逃到台湾省时,带走了宫里的许多珍宝,其中一些在国外丢失了。

”。

听到这里,我心如刀割,为失去这些宝贝感到惋惜。

这些失去的珍宝什么时候才能回到祖国的怀抱?我期待着台湾省和大陆早日团聚,宝藏早日回国。

参观故宫让我流连忘返。

故宫的建筑真的是无与伦比的杰作。

真是奇迹。

描写《故宫》作文6篇

描写《故宫》作文6篇

描写《故宫》作文6篇北京故宫作文参考今天我参观了金碧辉煌的故宫博物院,我们从天安门开始行程,先后经过端门、午门,进入故宫。

顺着北京的中轴线一直往里,我们走过金水河桥,穿过太和门。

一座雄伟古香古色的建筑出现在我们的眼前,这就是我们熟悉的金銮殿了,是古代皇上朝见臣子大臣、举行盛大仪式的地方,金色的琉璃瓦房顶向我们展示着几百年来皇家的恢弘气派,朱红的大门那样的庄严肃穆,又透露着几分威严。

精巧的雕梁画栋以蓝白为主,加上红黄颜色,朴素又不失高贵,将整个大殿衬托的高雅富贵。

站在这里,看着那威武的铜铸雄狮,抚摸着带有龙凤祥云图案的汉白玉栏杆,心绪也不禁随着那斑驳的石板路飘向了遥远的古老的年代,文臣武将们穿戴着顶戴花翎、锦绣华丽的官服整齐的站立,一代天子就坐在这大殿之上接受百官们的朝拜。

多么壮观的场面!想到这我心里也激动起来。

与金銮殿的壮丽相比,御花园就多一些秀丽。

不过这里的一草一木都历经百年的沧桑历史,不管是那苍劲高大的古树,还是那造型别致的假山都记录着历史的兴衰。

下午我们去了皇家祈福祭天的地方——天坛,天坛的顶部最有特点,由三个巨大的蓝色圆锥形搭成,很像三顶明清时期大臣们的帽子摞起来。

内部有四根雕刻着金色花纹的大柱子支撑,代表四季五谷丰登。

四周有2根朱红的柱子围绕,代表一年12个月。

仰望天坛圆锥塔顶在蓝天的映衬下,华贵庄严忽然感到上天的有无比的神力,让人敬畏,而人类是多么渺小啊!结束了北京之旅的第一天,我被这座具有悠久历史的城市征服了,我深深地感到中国历史文化的博大与精神。

祖国的伟大不仅在于现代科技的发达,更在于她的古老厚重与庄严!人们习惯于把祖国比作母亲,但是我却觉得他更像是一位历经苍桑,却愈发睿智从容的老者,正迈着他稳健的步伐行走于世界的东方。

故宫作文250字到了北京的第二天,我们就去故宫游玩。

我们住在王府井,只要绕过柳荫小道就能到达故宫。

故宫真雄伟啊!首先映入我眼帘的是故宫的大门,也称为午门。

经过午门和太和门,一座高大的宫殿展现在我眼前,它叫太和殿也称为金銮殿。

故宫博物院

故宫博物院

紧接着,七七事变爆发,文物又开
始迁移。这次分北,中,南三路, 历经千辛万苦,花费数年时间终于 安全运抵四川。
抗战结束,内战爆发,1949年国名
党见大势已去,便把原先迁移文物 的四分之一运往台湾,这些都是文 物中的精品。
新中国成立,虽然当时财政吃紧,
但人民政府仍拨款维修故宫,不断 的从香港购回重要文物。一些有识 之士分别捐献自己的藏品。在新千 年之际,政府花费重金,重新修缮 故宫,使他再次显出勃勃生机。
小活动:
根据学校示意 图并模仿本文 简单介绍我们 的学校。
建三楼 浩生楼 树人楼
多功能 报告厅
穆青楼

南 西 东


教师
车库
大门 传达室
餐厅
(回平面图)
交泰殿
坤宁宫
坤宁宫即皇后
宫,是皇帝结婚 的地方,清朝只 有同治与光绪两 位皇帝在这里住 过。每逢大的庆 典和元旦,皇后 还要在这里举行 庆贺礼。
(回平面图)
坤宁宫
御花园
点 击 查 看 相 关 图 片
御花园位于紫禁城中轴线上,坤宁宫后方,明代称
为“宫后苑”,清代称御花园。园内主体建筑钦安殿 座落于紫禁城的南北中轴线上,以其为中心,向前方 及两侧铺展亭台楼阁。园内青翠的松、柏、竹间点缀 着山石,形成四季长青的园林景观。
溥仪,这位逊帝以赏赐其弟溥杰的名义,
蚂蚁搬家似的把宫藏不断的运往宫外。 皇帝如此,其下的太监更是猖狂的盗窃, 甚至在宫外开起了古玩店。溥仪听闻太 监开店的事,觉察到事态的严重,放出 风声要清点宫中的物品。为了掩盖罪证, 太监们防火烧了藏宝最多的建福宫,堆 积如山的宝藏在一夜间被付之一炬,剩 下的只是一万多两黄金残片。
冯玉祥控制北京时,派鹿钟麟等人

北京故宫的作文500字(精选8篇)

北京故宫的作文500字(精选8篇)

北京故宫的作文500字(精选8篇)北京故宫的作文500字篇1周末时,我和爸爸、妈妈一起去故宫博物院参观,里面有许多我不知道也从没有看过的文物,我还留下了一堆疑问。

走进故宫博物院的大门前,第一个最先看到的,是一个黑黑大大的“鼎”约一公尺高,我不知道这个鼎,如果放在古代装什么比较适合。

里面有很多的展览区,我看到了古时候的青铜器,大部份的是生活用的物品,例如:镜子、酒杯、摆件、鼻烟壸、柜子……。

爸爸还猜想古代人的寿命不长,可能是青铜器害的,因为重金属使用过量,但是,我觉得是古代人的医疗不发达,才会让人没办法有效治疗。

最亲切的就是许多大大小小的“鼎”,我的名字里也有这个字。

古代的鼎,有的装饭、有的装水、有的装酒……。

另外,我看到斝,有一样酒器让我印像深刻,那样斝的顶端刻了一个跟太极图案很像的标志,原来它的意思是双龙,也就是如祥的意义,古代的技术雕刻的工法非常精致,让我想像不到技工师父,是拿什么样的工具做成的呢!古代的书画展览也好令我赞叹,“书法”古人一定写的比现在人写得优雅,但是,历史的记载史、古代的地图……,能画出这样的东西,还可以用来治水、防治敌人入侵,真不容易啊!因为古代可没有卫星,更没有飞机可以居高临下看的一清二楚,也没有千里眼一眼望穿,万一整治河川时,地形又不一样了……,让我很敬佩古时候的人充满智慧。

故宫博物院真的好大,有很多历史纪念的文物,等我再长大时,我一定要逛完整个故宫博物院,好好欣赏里面的宝物。

北京故宫的作文500字篇2故宫是我国古代明清时候的皇帝住的地方,游览后感觉心思非常细密,建筑非常宏伟。

我们是沿着中轴线走的,所以里面的建筑没有看完。

进入故宫,首先就是午门,那是故宫的起点,午门内就是真正的故宫了,依次是端门,在皇帝接见外人时,从这里走出要把衣服,头发整理好,端端正正的去见人。

首先,故宫里为什么没有树?这是因为故宫里的宫殿围城了一个口”字,如果种树的话,口字里面有木字就是困”。

预示皇帝不管朝政,国家落后的命运。

六年级上册语文第12课故宫博物院笔记

六年级上册语文第12课故宫博物院笔记

六年级上册语文第12课故宫博物院笔记一、故宫博物院简介1. 故宫博物院位于北京市中心,是我国明清两代的皇家宫殿,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

2. 故宫博物院建于明代永乐十八年(1420年),占地72万平方米,建筑面积约15万平方米。

二、故宫博物院的建筑风格1. 故宫博物院的建筑风格是典型的我国古典宫廷建筑,以黄瓦绿瓦为主,充满了宫廷气息。

2. 故宫博物院的建筑布局严谨,分为外朝和内廷两部分,外朝是明清两代的朝廷事务场所,内廷则是皇帝和后妃的居住之地。

三、故宫博物院的文物收藏1. 故宫博物院拥有大量的珍贵文物,包括陶瓷、绘画、玉器、家具、金银器等。

2. 故宫博物院最有名的文物之一是清代乾隆皇帝所书的《圣谕图》,这是我国传统书法艺术中的珍品。

四、参观故宫博物院的注意事项1. 参观者需提前预约门票,避免在高峰时段排队等候。

2. 参观者需注意文物保护,不得触摸文物,不得随意涂写。

3. 参观者需遵守游览秩序,不得大声喧哗,保持场内秩序。

五、我的观感1. 参观了故宫博物院后,我深深感受到了我国古代宫廷文化的博大精深,也更加珍惜我们的文化遗产。

2. 故宫博物院的建筑和文物给我留下了深刻的印象,希望能有机会再次前往品味。

六、结语故宫博物院的文物和建筑不仅展示了我国古代宫廷文化的瑰宝,也见证了我国几百年来的历史变迁。

希望更多的人能够前往参观,感受我国古文化的魅力。

故宫博物院是我国国家一级博物馆,也是我国乃至世界上最著名的博物馆之一。

其丰富的藏品和独特的建筑风格吸引着来自世界各地的游客前来参观。

在这里,游客可以领略我国古代宫廷文化的博大精深,感受我国几百年来的历史变迁。

故宫博物院坐落在北京市中心,占地72万平方米,建筑面积约15万平方米。

其建筑风格典型,是我国古典宫廷建筑的代表之一。

建筑以黄瓦绿瓦为主,充满了宫廷气息。

整个博物院分为外朝和内廷两部分,外朝是明清两代的朝廷事务场所,内廷则是皇帝和后妃的居住之地。

北京故宫博物院

北京故宫博物院
1951年5月18日,文化部文物局批准故宫博物院改组,成立保管部、陈列部、群工部,原文献馆改为档案馆, 办公处下设人事、行政、工程、守护四组,取消古物馆。 1952年6月26日,开始清运院内各处积存渣土、垃圾, 至年底结束。共清运183,999立方米。
1961年中华人民共和国国务院公布故宫为全国重点文物保护单位。现故宫博物院设有陈列、保管、群众工作、 古建筑管理、开放管理、服务等部及研究室、图书馆、出版社、文物修复厂、文物保护科学实验室、古代建筑修 缮队、安全保卫处等机构。
明末李自成撤离时,紫禁城仅剩武英殿、建极殿、英华殿、南薰殿、皇极门及角楼等少数建筑侥幸未毁。清 朝定鼎北京后,即逐渐展开修复工作。随着“康乾盛世”的到来,紫禁城修缮迎来最为辉煌的历史时期。康熙改 元之初,工程尚少。迨其亲政,大规模修缮随即展开。具体进程大致以“三藩之乱”平定为界,分康熙八年 (1669年)至十三年、二十二年至三十七年两个大的阶段。康熙二十一年(1682年)二月,工部以太和殿“为 天下万国之观瞻,必应修造”,疏请筹办物料。九月,清廷派员赴江浙、湖广、四川等省采办楠木,开始备料。 康熙二十二年(1683年),国家统一大业基本完成,太和殿的兴修具有了全新的政治意义,筹建进一步提速。四 川、湖广、江浙等地将所需木料通过水运北输至通州木厂。康熙三十七年(1698年)正月,工部题请赏赐,表明 主体工程基本完成。迨高宗继位,经济繁荣,财力充裕,国势达到“康乾盛世”的高峰,紫禁城内再次大兴土木。 不但康熙时期的原有建筑得到维修,新建筑也不断增多,重要者如寿康宫、重华宫、建福宫及花园、雨花阁、中 正殿、寿安宫、慈宁宫及花园、宁寿宫及花园、文渊阁、毓庆宫、乾清宫等等,一举奠定了清代紫禁城的全盛风 貌。
故宫博物院占地100余万平方米,保存古建筑约9000间,是我国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑 群。故宫的前身是明清皇宫紫禁城,于明永乐十八年(1420年)建成,明清两代共有24位皇帝居住于此。1912 年溥仪退位后,紫禁城作为皇宫的历史就此终结。1914年,于外朝区域成立古物陈列所;1925年,于内廷区域 成立故宫博物院;1948年,古物陈列所并入故宫博物院。故宫博物院院藏文物体系完备,现有藏品总量186万余 件(套),依据不同质地和形式,可分为绘画、法书、碑帖、铜器、金银器等25大类,其中珍贵文物占藏品总数 的90%。故宫博物院通过明清皇家宫殿建筑,宫廷史迹原状陈列,珍宝、钟表、书画、陶瓷、雕塑等艺术藏品常 设展览,以及临时特展等多种方式向公众展现悠久灿烂的中华文明。

故宫博物馆简介

故宫博物馆简介

看博物馆(一)——故宫博物院1故宫的到来1402年,决定故宫命运的关键人物和事件,同时出现了:此时正值永乐元年,朱棣登基。

不久,一心想为建文帝报仇的御史大夫景清在朝堂上意图谋刺,险些要了朱棣的命。

虽然化险为夷,但这之后朱棣经常做噩梦,加上又不习惯南京湿热的天气,便强烈怀念起居住多年的根据地北京来。

于是,一场浩大的迁都工程拉开了序幕······为了保证建造一座心中最完美的宫殿,朱棣不惜斥巨资差人奔赴全国各地去开采名贵的木材和石料运送到北京。

史书记载了当时的情景:数万名劳工在道路两旁每隔一里左右掘一口井,到了寒冬腊月气温足够低时,就从井里汲水泼成冰道。

将石材一点点挪动送到了宫里。

此外,还要在苏州烧制专供皇家建筑使用的方砖——金砖。

这些各地的材料大部分经由大运河船运而来,因此才有了“先有大运河,再有北京城”这句俗语。

就这样,举全国之力,前后历经14年,故宫有了最开始的模样。

建成后的故宫气势恢弘,总面积达72万多平方米,被称为“殿宇之海”,气魄宏伟,极为壮观。

无论是平面布局,立体效果,还是形式上的雄伟堂皇,都堪称无与伦比的杰作。

一条中轴贯通着整个故宫,这条中轴又在北京城的中轴线上。

三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。

在中轴宫殿两旁,还对称分布着许多殿宇,也都十分宏伟华丽。

故宫整体分为两大区域,南部的外朝和北部的内廷。

从午门进入,首先到达的区域便是外朝了,外朝是举行重大礼仪、群臣朝见天子的区域,建筑庄严、广场宽阔。

主要包括中轴线上的午门、太和门和三大殿——太和殿、中和殿、保和殿,以及东、西两侧的殿、阁。

而过了乾清门,就来到了内廷, 内廷是后寝区,是皇帝、后妃、皇子们等的居住、生活之地,包含寝宫、书房、佛堂、苑囿等。

建筑格局精巧,装饰豪华秀雅。

主要包括中轴线上的后三宫——乾清宫、交泰殿、坤宁宫,以及东、西六宫,还有乾东五所、乾西五所、宁寿宫、慈宁宫、寿康宫、寿安宫等区域故宫中央的这条线称为中轴线,在此中轴线上分布着故宫内最为重要的建筑。

故宫博物院简单介绍

故宫博物院简单介绍

故宫博物院简单介绍故宫博物院,位于中国北京市中心,是中国最大的古代建筑群,也是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑。

它曾是明清两代的皇家宫殿,是中国古代宫廷建筑的典范,也是世界文化遗产。

故宫博物院占地面积约为72万平方米,建筑面积约为15万平方米。

整个建筑群由9999间房屋组成,共有大约8700间房屋对外开放。

故宫分为两个主要区域,即外朝和内廷。

外朝是皇帝处理政务和举行重要仪式的地方,内廷是皇帝和皇后居住的地方。

故宫的建筑风格独特,融合了中国传统建筑的精华。

建筑主要以黄色为主色调,象征着皇权和尊贵。

宫殿的设计严谨而庄重,格局井然有序。

宫殿的屋顶上常常有琉璃、宝石等装饰,使整个建筑更加华丽而富有艺术感。

故宫博物院收藏了大量的文物和艺术品,其中包括绘画、书法、瓷器、玉器、铜器、金银器、漆器等。

这些文物和艺术品既展示了中国古代文化的瑰宝,又反映了中国古代社会的历史变迁和文化发展。

故宫博物院的藏品中最著名的之一就是明代画家顾闳中的《清明上河图》。

这幅长卷描绘了北宋时期的都城汴京的繁华景象,展示了中国古代城市生活的方方面面,是中国绘画史上的珍品。

除了文物和艺术品,故宫博物院还展示了许多皇帝和皇后的日常生活用品,如衣物、饰品、家具等。

这些物品反映了中国古代皇室生活的奢华和精致,让人们更好地了解中国古代宫廷文化。

故宫博物院每年吸引着大量的游客,他们可以在这里欣赏到中国古代文化的瑰宝,感受到宫廷文化的庄严和华丽。

同时,故宫也是一个重要的研究机构,吸引了许多学者和专家前来研究古代文化和历史。

故宫博物院是中国乃至世界文化遗产的宝库,它不仅展示了中国古代文化的辉煌,也是人们了解中国古代历史和文化的重要窗口。

无论是国内游客还是外国游客,都可以在这里感受到中华文明的博大精深,体验到中国古代宫廷文化的魅力。

故宫博物院课件(共23张PPT)

故宫博物院课件(共23张PPT)
12 * 、故宫博物院
故宫 是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,是世界上 现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。于明成祖 永乐四年(1406),以南京故宫为蓝本开始营建,到永乐十八年 (1420)建成。它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米, 四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建 筑分为前朝和内廷两部分。前朝的中心为太和殿、中和殿、保和 殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清 宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。
五、课文理解。 ①太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米
,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶 ,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩 画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基上的白色栏 杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝 座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都 盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从 龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙 、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
)

3.“前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加……”这句话运用√ 了
作比较的说明方法。
(四、选词填空。源自围绕 环绕 缭绕1.台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆( 围绕 )着。 2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾( 缭绕 )。 3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围( 环绕 )着六颗小珠。
一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

我什么过故宫博物院的作文

我什么过故宫博物院的作文

我什么过故宫博物院的作文记得那是一个阳光明媚的日子,爸爸妈妈带着我去了故宫博物院。

一到那儿,我就被眼前的景象震撼住了!那高大的红色城墙,就像巨人一样守护着里面的神秘世界。

我忍不住大喊:“这也太壮观了吧!”走进故宫,我感觉自己仿佛穿越回了古代。

眼前的宫殿一个接着一个,多得我都数不过来。

我好奇地东张西望,像只欢快的小兔子。

“爸爸,这些宫殿都是干什么用的呀?”我拽着爸爸的衣角问道。

爸爸笑着说:“宝贝,这每一个宫殿都有它独特的用途,有的是皇帝处理朝政的地方,有的是皇后和妃子们居住的地方。

”“哇,那皇帝住的地方一定特别豪华!”我兴奋地说。

我们来到了太和殿,那金灿灿的屋顶在阳光下闪闪发光,就像金子做的一样。

我瞪大了眼睛,感叹道:“这也太漂亮啦,难道不是吗?”妈妈说:“这可是故宫里最雄伟的宫殿呢!”我想象着古代的皇帝坐在那高高的龙椅上,接受大臣们的朝拜,心里想:那场面得多威风啊!走着走着,我们又来到了御花园。

这里的景色真美啊!五颜六色的花朵争奇斗艳,绿树成荫,还有那弯弯的小路,就像一条巨龙蜿蜒在花丛中。

“妈妈,这里简直就是仙境啊!”我高兴得又蹦又跳。

突然,我看到一个穿着古装的小姐姐在拍照,我跑过去问:“姐姐,你穿成这样是在模仿古代的人吗?”小姐姐笑着说:“是啊,小妹妹,是不是很漂亮?”我使劲儿点头:“太好看啦,我也想穿!”在故宫里,我还看到了好多好多精美的文物。

有漂亮的瓷器,上面画着精美的图案;有古老的书画,那一笔一划都透着艺术的魅力;还有那些金光闪闪的珠宝首饰,看得我眼花缭乱。

“爸爸,这些东西都好珍贵啊,它们是怎么保存到现在的呢?”我疑惑地问。

爸爸耐心地给我解释:“这都是靠着很多人的努力和保护,才能让我们看到这些宝贝呀。

”一天的时间很快就过去了,当我们走出故宫的时候,我恋恋不舍地回头看。

“爸爸妈妈,我以后还想来!”我拉着他们的手说。

“好呀,宝贝,故宫的故事还有很多很多,等着你来发现呢!”妈妈温柔地说。

这次游故宫博物院,让我对历史有了更深刻的认识。

我是小小讲解员作文500字故宫博物院

我是小小讲解员作文500字故宫博物院

我是小小讲解员作文500字故宫博物院
作文一
小朋友们,今天我来给大家讲讲故宫博物院!
故宫那可是超级大的一个地方。

一走进故宫的大门,哇,到处都是红墙黄瓦,特别壮观。

比如说太和殿,那可是皇帝举行重大典礼的地方。

想象一下,以前的皇帝就在这里接受大臣们的朝拜,多威风啊!还有乾清宫,皇帝在这儿处理政务、睡觉。

里面的布置可精美啦,有漂亮的屏风,还有金光闪闪的龙椅。

故宫里的房子多得数都数不清,一间连着一间。

走在里面,就好像走进了一个大大的迷宫。

而且,故宫里还有很多很多的宝贝,像书画啦、瓷器啦,每一件都特别珍贵。

怎么样,故宫是不是很有趣?大家有机会一定要去看看哟!
作文二
小朋友们,你们好呀!今天我要带你们走进神秘又好玩的故宫博物院。

故宫的墙可红啦,就像我们过年时候的春联那么红。

屋顶呢,是黄色的琉璃瓦,在太阳下面一闪一闪的,可好看了。

故宫里有好多宫殿。

比如坤宁宫,这是皇后住的地方。

还有御花园,里面有各种各样的花和树。

我听说呀,以前的妃子们经常在这儿散步赏花呢。

故宫还有很多有趣的故事。

有一次,一个小太监不小心打翻了皇帝的茶杯,吓得直发抖。

皇帝却没有生气,还说下次小心点。

是不是很有意思?
小朋友们,故宫是不是很棒?等你们长大了,一定要亲自去看看哦!。

我什么过故宫博物院的作文

我什么过故宫博物院的作文

我什么过故宫博物院的作文我什么过故宫博物院的作文篇一一天,万里无云,阳光明媚,我和朋友相约在故宫博物院参观,早前就从课外读物和长辈的口中,听说过故宫的雄伟壮观、气势磅礴,今日一见果然名不虚传。

我们先到达午门,在湛蓝的天空下,午门尤显金碧辉煌。

琉璃鸳鸯瓦,朱漆大红柱,已令我心胸大开,不仅如此,它的神奇之处,还在于造型奇特,左右两端的城楼,向前延伸出来,仿佛在召唤着每一位游客,去探寻它的神秘。

走过午门,来到内金水桥,远远望去,太和殿毅然耸立着,作为中轴线上最宏伟、最具代表性的建筑物,它给我的第一印象就是华丽壮观,神奇优美。

我们走近太和殿,在门外驻足。

嚯!里面摆放着皇帝的宝座,殿内金砖铺地,金龙缠柱,宝座两旁依次摆放了神象、仙鹤和香亭,这应该就是大臣们上朝讨论国家大事的地方了。

过了太和殿,就来到保和殿,相较于太和殿,保和殿小了许多,但建筑上更加追求精雕细琢,更注重功能的实用性。

通过仔细阅读殿前的介绍牌,我们了解到这里原来还是清代举行科考、册封皇后、皇太子的地方,在大殿后,有一组意义非凡的石雕,手工精美,动态十足,云、龙、海水和山崖的图案,充分彰显了皇家的威严和气派。

参观完保和殿,我们顺着中轴线,还依次参观了中和殿、乾清宫、坤宁宫等,然后就来到了别有洞天的御花园。

我们是春夏之际参观的故宫,刚一进门,一片青松翠柏映入了我的眼帘,再往里走,各种奇花异草数不胜数,姹紫嫣红、美不胜收。

偶尔池塘里还会蹦出几条顽皮的小金鱼,令人神清气爽、舒服自在。

走了大半天,我和同伴累得不行,拿出地图一看,发现居然还有很多小众的地方没逛,如果还有机会再来参观,我们下次一定要逛一个遍。

夕阳西下,我们由神武门出紫禁城,然而故宫博物院的古香古色、美轮美奂令我久久回味,它的龙楼凤阁、琼楼玉宇无不凝结着劳动人民的智慧之光,真不愧是北京城标志性的建筑物之一,世界人民的瑰宝之地。

我什么过故宫博物院的作文篇二今年暑假,我和妈妈去了台湾,那里是个风景宜人的美丽岛屿。

我心中的故宫作文400字左右

我心中的故宫作文400字左右

我心中的故宫作文400字左右篇1我国是一个历史悠久的文明古国,拥有丰富的文化遗产。

这些文化遗产包含古遗址,古建筑,重要文物和传统表演艺术等。

它们是我们民族文化的根基,是我们传承精神文明的重要载体。

这一次,让我们开始一段文化遗产探索之旅吧——故宫的探索!一位著名学者曾经说过这样的话,任何一个多少知道点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。

历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中,而故宫就是一处综合性的文化遗产。

它既是建筑群,又是著名历史遗迹,并且还收藏着很多堪称艺术珍品的文物。

北京故宫是明清两代的皇家宫殿,兴建与朱棣时期,用了30万民工,共建了14年才建成。

故宫距今约有600年的历史了,它是我国古代宫廷建筑的精华,是最大的皇家宫殿建筑群,现存8000多间。

整个故宫建筑群,位于北京城的中心,以北京中轴线为基准对称分布。

故宫算是城中之城,它还叫紫禁城,现在的人们叫它故宫,也叫故宫博物院。

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门,南面午门,北面神武门,东西面东华门,西华门。

其中我认为午门非常有意思:午门是是故宫的正门,俗称“五凤楼”,它有三个门:正门,东侧门和西侧门。

午门的正门(中间的门),平时只有皇帝才可以进出,皇帝大婚时,皇后也只有一次走正门的机会。

殿试后考中状元,榜眼和探花的三人,也有一次机会从正门走出去。

东侧门供文武大臣进出,西侧门供宗室王公出入,你说,午门是不是很有趣呢?这就是午门的故事,再讲一个关于九龙壁的故事吧!有一次皇帝去那游玩?可是其中一只龙的眼睛掉了,一位叫马德春的人心生一计,给龙添了一个木眼,最后瞒住了皇帝。

故宫啊故宫,你真是既神秘又奇妙啊!篇2那年,爸爸妈妈带我去北京看故宫。

那是秋天的某一天,也是现在的这个季节,我们用了整整一天的时间才仔细的观看了故宫的全部,可见故宫有多大。

那宏伟的建筑和好多故事和典故深深的吸引了我。

我们看到了珍妃井,虽然我不是十分清楚珍妃的故事,但我也似乎看到了珍妃投井时的悲惨。

故宫博物院

故宫博物院

中考说明文考题类型
.语言——某个词语能否删去或调换,或自己从
文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点
的句子,并体会。
应对技巧:先要答“不能”,然后再说明这个词
的本义、在这个句子里起的作用、去掉后变成了
什么,与客观实际不符、所以这个词体现了说明 文语言的准确性、科学性。
作业:
1、查找有关资料,更详细地了解 故宫的建筑及布局,然后采取与 本文不一样的顺序介绍故宫。
设计方面的象征意义:封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。
说明顺序:
从殿外写到殿内,是从外向内的空间顺 序;写殿内设置也按照空间顺序பைடு நூலகம்。
说明重点----太和殿
1)、地位非常重要,是“前朝”以致整个 故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治 权力和举行重大典礼的场所。 (2)、它在整个建筑群中最具代表性。
找出课文运用说明方法的句子,并简析其 作用。
.说明方法——说明方法及其作用 常用说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方;分 类别、下定义、列图表(中考要求每生所记不能少于6种)。 说明方法的作用(具体见表格) (1)举例子:准确具体地说明了…… (2)列数字:准确具体地说明了…… (3)作比较:通过比较,更突出地说明了…… (4)打比方:生动形象地说明了……(事物加特点); (5)下定义:科学准确地指出了……事物的本质特点 (6)分类别:条理清晰地说明了…… (7)列图表:直观形象地说明了……
2、介绍自己的房间。要有一定的 次序,要突出主要特点。
片段精读
作者介绍了太和殿的哪些方面?采用了什么 顺序? 为什么把太和殿当作说明的重点? 找出片段中有关“龙”的句子,探究原因。
思考题:作者是从哪几个方面介绍太和殿的?

北京故宫博物馆作文450字

北京故宫博物馆作文450字

北京故宫博物馆作文450字北京故宫博物馆优秀作文450字(通用5篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的北京故宫博物馆优秀作文450字(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

北京故宫博物馆作文450字1今年暑假我和老爷到北京去旅游,在天安门广场照相后,进入天安门城楼,来到故宫的午门进入故宫博物院。

故宫真雄伟,高大的红色城墙,宫殿的屋顶上全都是黄色的琉璃瓦,走过太和门到太和殿,这是皇帝早朝接见大臣的地方。

通过中和殿和保和殿。

再到乾清门和乾清宫,在乾清门的北门有一块两米宽八米长的巨石,这块巨石有几万斤重在五百多年前没有汽车等运输工具的情况下人们是怎样把这块巨石运到北京来的呢?是几百名劳动人民在寒冷的冬天,在地上泼水使地上结冰,以减少大石块在地上的阻力,人们用撬杠一寸一寸地从采石场运到故宫花了两个多月时间。

在乾清宫门前我看见日晷,这是按照日影测定时刻的仪器。

还有黑玉石精工碉刻的鹤和龟,这是寿命最长的两种动物,表达帝王祈求长生不老的欲望。

我在它们前还照了相。

乾清宫内金碧辉煌,皇帝宝座上方有康熙皇帝写的正大光明四个大字。

参观完坤宁宫和储秀宫后就来到了御花园,这里有千年古树和千奇百怪的花草树木。

真是美不胜收,使人流连忘返。

啊!故宫,中国古代文明的精华,劳动人民智慧的结晶。

北京故宫博物馆作文450字2暑假,我们一家人去了世界闻名的名胜古迹——北京故宫游玩。

北京故宫外墙是红色的,非常壮观。

走到里面,我看到几个大柑子,外面都有刀痕,妈妈说,那是八国联军用刀刮的。

我走到里面的一个小花园,里面有口井,妈妈说:“以前,八国联军打进了北京故宫,皇上带着皇后乘船躲避八国联军。

皇后十分讨厌一个妃子,便把她推了进了井里。

”看来,这个故宫的一草一木都是有故事的。

经过小花园,到了九龙壁,我看见了九条龙。

这九条龙不但坚固,而且美观。

我看见其中一条龙的上半身是用玉做的,下半身也是用玉做的,可是它的肚子是用木头做的,这是为什么呢?原来,以前皇上想要一幅刻画,那些材料用着用着,玉没了,所以刻画的师傅就拿木头来伪装,经过风吹雨打,那块木头就现出原形了。

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5、第6段“大殿正中是一个约两米 高的朱漆方台”中“约是朱漆方 台的大致高度,符合实际,去掉就不准确 了。
6、文中画线句子运用了什么表达方 式说明事物?说说它的表达效果。
6、文中画线句子运用了什么表达方 式说明事物?说说它的表达效果。
• • • 描写,使说明的语言更加生动形象,从而激发读者的阅读兴趣,对太和殿有更直观的了解。 1、说明顺序合理: 作者以南面的午门为中心,依次介绍了前三殿、后三宫、养心殿、御花园等主要建筑,出神武 门至景山作结。这样写,符合故宫建筑的本身序列。作者沿着纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,从中间到两侧,有 重点地逐层介绍。这样写,井然有序,条理分明。 2、结构严谨而富于变化: 全文的结构,有分有合。文章的第2、16两个自然段,前后呼应地写了故宫的整体布局, 外观概貌和建筑特点。文章的主体部分,又把故宫分成“前朝”和“内廷”两部分,依次介绍。“前朝”写台基一 段,又是总写三大殿,然后再分写。写“内廷”时先写“后三宫”,再写东西六宫和御花园。在分与合之间,过渡 自然。介绍“后三宫”后,又把“后三宫”和“前三殿”进行比较,总结说明了“后三宫”的建筑特点。写东西六 宫时,也是先概括介绍,再分开说明。这样,有分有合,使文章有条有理,结构严谨,又富于变化,读起来不感到 单调乏味。 3、有详有略,重点突出: 全文以说明宫殿的建筑结构布局为主,说明历史沿革为辅;详写宫殿状貌,略写其中的 文物;详写重点宫殿,略写其他宫殿;“前朝”详写太和殿,“内廷”详写养心殿。在介绍这两座宫殿时,又各有 侧重点:太和殿,着重介绍外观色彩的辉煌壮丽,内部装饰的庄严雄伟;养心殿,则着重介绍封建帝、后在这里进 行的统治活动。这样,使读者对故宫的全貌有所了解,对它的主要特征又能得深刻的印象。 4、说明方法恰当多样: 文章恰当地运用了多种说明方法。在说明故宫建筑群的规模时,用了一些具体数字来说明: “占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。”在说明太和殿的规模时也用了具体数字。在写 “前朝”、“内廷”的建筑特点时,又用了比较的方法来说明它们的异同。在写御花园时,又和苏州园林作比较。 文中,还适当运用了比喻,增强了说明的形象性和生动性。写“弯弯的金水河象一条玉带横贯东西”,写台基的排 水管道,“下大雨的时候,水从龙头流出来,就象是千百条龙在喷水”,文中还把六岁的同治、四岁的光绪比作傀 儡。 5、说明中穿插描写、记叙、议论、抒情: 文章在介绍故宫的建筑特点时,还适当地借助于描写。对金銮殿的外貌 和内部布置都作了生动的描绘。这些描写,都突出了它的特征:太和殿的色彩突出了金黄(象征富贵)和大红(象 征荣华),看上去富丽堂皇,衬上湛蓝的天,映着白玉石台基,真是鲜艳夺目,金碧辉煌,又照应了前面说的“形 体壮丽”。它的内部装饰,重点描绘了“龙”,写了色彩、姿态,等等。
故宫博物院顺序:
天安门→端门桥→汉白玉石桥→太和门→ 太和殿→中和殿→保和殿→小广场→乾清 宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→神武门
全文的段落划分?
第一部分【1】概括说明故宫位置,历史和在古代宫殿建筑 中的地位。故宫的地理位置、名称、在建筑群种群中的地 位、历史沿革。 第二部分第一层【2】大笔勾勒故宫的整体布局,指出故宫 的特点。故宫的整体布局及特点:宏大壮丽、建筑精美、 布局统一、独特风格。 第二部分第二层【3~10】介绍前朝三大殿的结构及功用。午 门内外 三大殿概说(台基)太和殿外观,太和殿内景 。 介绍三大殿建筑位置——中轴线 太和殿的用途 中和殿的 位置、概貌、用途 。保和殿位置、用途 第二部分第三层【11~14】略写“后三宫”的用途及特点。 小广场(前朝与内廷的分界地带):乾清宫的用途 、交 泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 。后三宫的装饰特点 第二部分第四层【15】介绍御花园的面积、布局和环境气氛, 介绍后三宫往北的御花园 第二部分【2~15】具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。 第三部分【16】介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
4、第六段在介绍太和殿时,立足点 是什么?是按什么顺序介绍的?找 出方位词
4、第六段在介绍太和殿时,立足点 是什么?是按什么顺序介绍的?找 出方位词
立足点是朱漆方台和雕金蟠龙,是按从外到 内(从中央到四周)介绍的,方位词依次 是:正中,上面,背后,两旁;中央,周围, 下面。
5、第6段“大殿正中是一个约两米 高的朱漆方台”中“约”能否去掉? 为什么?
太和殿是三大殿的中心,皇帝的宝座所在地, 是显示皇威的地方,是故宫建筑的中心, 是全面最突出的体现了故宫本质的特征。
3、太和殿的主要的饰物是什么?为 什么以它作主要的饰物?
3、太和殿的主要的饰物是什么?为 什么以它作主要的饰物?
龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天 子”,龙是皇权的象征,也就是突出皇权 的威严
故宫博物院简介
字词字义
斗拱:我国传统木结构建筑中的一种支承构件。也写作枓栱琐:连环形花纹。 磬(qì ng):古代打击乐器,形状像曲尺,用玉或石制成。 横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。 缭绕:回环缠绕。 错综:纵横交叉。 和谐:配合得适当和匀称。 掩映:彼此遮掩而互相衬托。 矫健:强壮有力,英勇威武,步伐有力。 藻井[zǎo jǐng]:中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰部分。一般做成向上隆起的井状, 有方形、多边形或圆形凹面,周围饰以各种花藻井纹、雕刻和彩绘。多用在宫殿、寺 庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。
黄传锡,1934年生,湖南省平江县人,笔名黄羽。中共党 员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学,高中 毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学 系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大 学毕业后,分配到中央人民广播电台编辑部,从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任 编辑、记者、副主任、主任等职。30多年来参加过《新闻 和报纸摘要》、《各地电台联播节目》、《省、市、自治 区台编排的节目》、《祖国各地》、《历史故事》、《午 间半小时》等节目的编辑工作。采制过大量广播作品,不 少稿件在全国获奖,为报刊书籍转载采用。20世纪是中央 人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目的高级编辑。 代表作有:《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《彩色的 吐鲁番》、《北京,我心中的城》、《绿色的希望》、 《故宫博物院》等。其中《故宫博物院》被选入中学语文 课本作为范文。业务论文有《广播游记-游记文学的新品 种》、《广播游记的特点和写作》等。还发表过长诗《映 山红》等多篇诗作和散文。近年来,由于在林业和环境保 护方面宣传报道取得的成绩,被授予“林业先进工作者” 称号,获得“全国绿化奖章”和“绿色长城奖章”。1992 年起享受政府特殊津贴。
阅读课文5—8段,回答下列问题:
1、这四段文字重点在介绍太和殿,请将这四个自然 段各加上一个小标题。 2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点 3、太和殿的主要的饰物是什么?为什么以它作主要 的饰物? 4、第六段在介绍太和殿时,立足点是什么?是按什 么顺序介绍的?找出方位词 5、第6段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台” 中“约”能否去掉?为什么? 6、文中画线句子运用了什么表达方式说明事物?说 说它的表达效果。
1、这四段文字重点在介绍太和殿, 请将这四个自然段各加上一个小标题。
1、这四段文字重点在介绍太和殿, 请将这四个自然段各加上一个小标题。
5段:太和殿的布局和外观。 6段:太和殿写内景。 7段:三大殿的位置。 8段:太和殿的用途。
2、作者为什么要把太和殿作为解说 的重点
2、作者为什么要把太和殿作为解说 的重点



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