第14课《故宫博物院》素材
人教版语文八上第14课《故宫博物院》教学课件(45张PPT)
1.太和殿的外观颜色有什么特点?找出相关的词
语。 词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大 柱、金锁窗、朱漆门。 以红黄为主,红色代表着吉 祥、喜庆,黄色代表雍容富贵,是皇权的体现;
2.本段用了什么说明顺序?
从屋顶——殿檐——额枋——梁柱到门窗,从上 到下的空间顺序。
3.这一段主要用了什么说明方法?请从文中 找到具体的语句。
指距离很远。
1、故宫整体有什么特点? 宏大壮丽、建筑精美、布局统一 2、故宫的整体布局可分为两部分,从哪个段 落可以看出来?每部分的主要建筑有哪些? 第一部分: “前朝”,广场以南,主要建筑 是三大殿—太和殿、中和殿、保和殿。 第二部分: “内廷”,广场以北,主要建筑 是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁宫。 3、故宫的说明顺序及说明的结构? 以空间为顺序,从南到北进行说明 总说和分说相结合,总分总结构
默读课 文,按文 章的内容 填写这个 图。
神武门
故 宫 示 意 图
西 华 门
—御花园 -6
-5 -4 —3
-2 —1 —太和殿 --太和门 金水桥 —— 午 门 东 华 门
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫
按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿
中和殿
北
太和殿 武英殿 汉白玉石桥
从 南 到 南 北 的 空 间 文华殿 说 文华殿 明 顺 金水河 序
午门
1.故宫的总体特征是什么?
宏大壮丽、建筑精美、布局统一,集中体 现我国古代建筑艺术的独特风格。
2.本段主要运用了什么说明方法?作用 是什么?
列数字;用具体准确的数字生动的说明故 宫的整体布局、外观概貌,体现故宫宏大壮丽 的特点。
第14课《故宫博物院》课件(人教新课标八年级上) 9ppt--初中语文
黄传惕
北京故宫博物院,是明清两朝的皇宫。位于北 京城的中心。明清时称紫禁城,1925年始称故 宫。占地面积72万平方米,现存建筑980余座, 有屋8700余间,建筑面积15万平方米。是世界 规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群。也是 中国古代建筑最高水平的杰作。1961年中华人 民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。 1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。 明清故宫的建筑与规划,继承了中国古代宫殿的 传统,并有所发展和创新。古代中国为表示皇权 的至高无上,有将皇宫建在都城中央的传统。
空间顺序
(由南-北)
❖天安门-- ❖端门-- ❖午门-- ❖金水河、石桥-- ❖太和门-- ❖三大殿-- ❖后三宫、东西宫-- ❖御花园-- ❖神武门-- ❖景山
午门 神武门
东华门
西华门
午门,紫禁城正门,高37.95米 。午门有五 个门洞, 三个正门 ,左右各有两个掖门, 在古代文武官员走左门;宗室王公走右门; 正门只准皇帝、皇后出入。
故宫(紫禁城)
❖ 金銮(luán)殿 ❖ 鎏(liú)金 ❖ 妃嫔(pín) ❖ 上谕(yù) ❖ 翊(yì)坤宫 ❖ 击磬(qìng)
蟠(pán)龙 玉玺(xǐ) 湛(zhàn)蓝 傀儡(kuǐ lěi) 修缮(shàn) 诏(zhào)书
思考
1、全文说明的对象是什么? 故宫博局统一、风格独特 3、作者具体向我们介绍了哪些建筑物?
太和殿
5、故宫的说明顺序及说明的结构?
以空间为顺序,从南到北进行说明
总说和分说相结合,总分总结构 6、故宫的整体布局可分为两部分,从哪个段 落可以看出来?每部分的主要建筑有哪些?
第一部分: “前朝”,广场以南,主要建筑 是三大殿—太和殿、中和殿、保和殿。 第二部分: “内廷”,广场以北,主要建筑 是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁宫。
八年级语文上册 第14课《故宫博物院》绝对优秀精品课件 人教新课标版
沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序
太和殿
中和殿
保和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
内容探究
1、文中重点介绍了什么建筑物?
太和殿
2、为什么重点介绍?
(1)体现了古代宫殿建筑的艺术美. (2)是皇权的集中体现.
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故宫博物院
黄传惕
整体感知
朗读课文 1.找出文中依次介绍的建筑物。 2.作者是按照怎样的顺序来介 绍的?
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学习目标
1.整体把握文意,理清文章的说明顺 序。 2. 体会本文围绕中心突出重点的写 作手法. 3.了解祖国传统的建筑艺术,了解故 宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。
神武门 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 内 廷 前 朝 太和门 金水桥 御花园 保和殿 中和殿 太和殿 角楼 午门
第十四课故宫博物院
整体感知
一、概括说明故宫称属、历史及现状。 1节:故宫的位置和历史沿革(总写) 。 2节:故宫整体布局及特点:宏大壮丽、建筑精美、布局统一 3节:午门及护城河 二、 三大殿概况 4节:三大殿概况(总写) 5、6、7、8节:分写太和殿:5、外形6、内景 7、位置8、用途 9、分写中和殿:外形和用途。 10、分写保和殿 :用途。 三、内廷 11节:小广场(前朝后廷间的过渡){ 过度段} 12节:分写乾清宫。 13节交泰殿、坤宁宫 14节总写后三宫 15节:御花园 16节:神武门与景山看故宫
1、介绍了太和殿的外观和内景。说明顺序:外——内。 2、因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝 行使统治权力和举行重大典礼的场所,因此它的地位非常重要,另外 它在整个建筑群中最具代表性。 3、龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,龙是皇权的象 征,也就是突出皇权的威严。
我们的发现
•读课文第一、二节和最后一句, 你能发现建筑物说明文写作上的一 般规律吗?
我们的发现: 说明顺序——空间顺序 开篇一般要交代:建筑物的地位、 地理位置、建造年代。 为了清楚地展示空间顺序, 最后要总结。 作者一方面恰当选择事物 点明了故宫的特征是:宏伟的建 的立足点,一方面准确地 筑群;和谐统一的布局 运用方位词语,有条理地 采用了总 ---分---总的结构特点。 加以说明。
抓住了事物的特征后,作者按照什么顺序, 向我们介绍了哪些建筑?
速 读 课 文 , 按 文 章 的 说 明 填 写 这 个 图 。
神武门 西六宫—— 养心殿—— 隆宗门—— ——御花园 -6 ——东六宫
故宫博物院课文笔记重点
故宫博物院课文笔记重点哎呀,说起故宫博物院,那可真是个让人心驰神往的地儿!它不仅仅是一座宫殿,更是咱们中华上下五千年文明的璀璨明珠,闪耀着历史的光芒。
每次一提到它,我就跟打开了话匣子似的,有说不完的故事和感慨。
你想象一下,踏过午门那道厚重的门槛,就像是穿越了时空隧道,嗖的一下子从现代的喧嚣中跳进了历史的画卷里。
那红墙黄瓦,在阳光下金光闪闪,看得人心里头那个激动啊,简直就像见到了久别重逢的老朋友。
走进太和殿,哎哟喂,那气派,简直了!金碧辉煌的大殿,高耸的龙椅,让人不由自主地放慢了脚步,生怕惊扰了这份庄严。
我耳边仿佛还能听到古代皇帝上朝时那洪亮的嗓音,还有大臣们跪拜的“万岁万岁万万岁”。
虽然这些声音早已远去,但站在这儿,你就能感受到那份沉甸甸的历史感,就像是能感受到古人呼吸的温度。
再往后走,就是那些数不清的珍宝馆和展览馆了。
每一件展品都是那么精美绝伦,让人目不暇接。
你看那青花瓷瓶,上面的花纹细腻得跟真的一样,让人忍不住想伸手去摸一摸;还有那金缕玉衣,哎呀妈呀,那金闪闪的光芒,差点没晃瞎我的眼。
这些宝贝啊,都是咱们老祖宗留下来的智慧结晶,看着它们,你就能感受到咱们中华文化的博大精深。
不过啊,我最喜欢的还是那些小角落。
比如那些隐藏在宫殿深处的小花园,虽然不大,但却别有一番风味。
春天的时候,花儿们争奇斗艳,香气扑鼻;夏天的时候,绿树成荫,凉快得很。
走在这儿,你就能暂时忘记外界的烦恼,仿佛整个世界都变得宁静美好了起来。
当然啦,故宫博物院里还有好多好多的故事和秘密等着我们去发现呢。
比如那些神秘的宫殿背后藏着什么样的历史?那些精美的展品背后又有着怎样的传奇?每一次去,都能有新的发现和感悟。
所以啊,每次有朋友问我:“哎,你去过故宫吗?”我都会笑眯眯地说:“去过啊,而且每次去都有新感觉呢!”因为在我看来,故宫博物院不仅仅是一个旅游景点,更是一个能够让人心灵得到净化和升华的地方。
它让我们在欣赏美景的同时,也能更加深刻地了解我们的历史和文化,感受到那份来自心底的自豪和自信。
《故宫博物院》精品
《故宫博物院》精品汇报人:日期:•故宫博物院简介•故宫博物院的历史沿革•故宫博物院的建筑特色目录•故宫博物院的文物收藏•故宫博物院的展览与展示•故宫博物院的文化传承与推广01故宫博物院简介建筑布局故宫博物院以博大精深的历史文化内涵和宏伟壮丽的建筑风格吸引着无数的游客和学者。
历史沿革故宫博物院建于明清时期,是明清两代的皇家宫殿建筑,位于北京中轴线上,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。
文物保护故宫博物院致力于文物保护和修复工作,为传承和弘扬中华优秀传统文化做出了重要贡献。
建筑风格01故宫博物院的建筑风格独特,以黄色琉璃瓦为主,象征着皇家的尊贵地位。
同时,院内建筑布局严谨,中轴线对称,体现了中国古代建筑的美学与哲学思想。
文物珍藏02故宫博物院收藏了大量的珍贵文物,包括书画、瓷器、玉器、铜器、金银器等。
这些文物反映了中国历史文化的辉煌成就,为研究中国历史文化提供了重要的实物资料。
文化活动03故宫博物院还举办各种文化活动,如展览、讲座、演出等,为游客提供丰富的文化体验。
世界文化遗产故宫博物院是世界文化遗产,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
中国历史文化的重要载体故宫博物院是中国历史文化的重要载体,是展示中华文明的重要窗口。
旅游胜地故宫博物院是旅游胜地,每年吸引着成千上万的游客前来参观游览,感受中华文化的博大精深。
02故宫博物院的历史沿革明朝时期故宫始建于明朝,历经洪武、永乐、洪熙、宣德、正统、景泰、天顺、成化、弘治、正德、嘉靖、隆庆、万历、泰昌、天启、崇祯等时期,逐渐发展成为一座宏伟壮观的宫殿。
清朝时期清朝建立后,故宫成为皇家宫殿,继续得到修缮和保护。
康熙、雍正、乾隆等时期对故宫进行了大规模的扩建和装饰。
民国时期1911年辛亥革命推翻清朝,故宫成为中华民国的皇宫。
1915年,袁世凯窃取了中华民国临时大总统的职位,也把故宫当成了他的皇宫。
故宫博物院的创立与初期发展1949年中华人民共和国成立后,故宫博物院被宣布为国家重点文物保护单位。
人教版八年级语文上册14故宫博物院ppt优质课件
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认知阅读
读一读,赛一赛
快速阅读课文,根据课文内容, 在文后练习“一”中画出故宫的 平面示意图,并简要画出作者 的游览线路。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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理解阅读(一)
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回忆你刚才参观的路线,拼图。 午门——金水桥——太和门——三大 殿——小广场(分界线)——乾清宫— —交泰殿——坤宁宫——东西六宫—— 御花园————神武门——景山
立足点: 朱漆方台 (上面 背后 两旁 太和 中央 周围) 殿
观察方法 定点观察 动点观察
空 间 顺 序
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课 堂 小 结
如何生动准确地 介绍建筑物?
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如何准确生动的介绍建筑物? 一、抓住说明对象的特点。 二、合理安排说明顺序,找好立足点 三、详略得当,重点突出。
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故宫博物院
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故 宫 博 物 院
学习目标 图片欣赏 常识知多少 整体感知
游览路线 合作探究 拓展延伸 课堂小结
学习目标
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(一)知识目标:
1.了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建 筑艺术的独特风格和伟大成就。 2.整体把握文意,理清文章的说明顺序。
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(二)能力目标:
1.学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思 路。
2.体会本文重点突出,有详有略地说明事物 的写法。
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(三)情感目标: 培养学生热爱祖国的思想感情,增 强学生的民族自豪感 。
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八年级语文上册 第14课《故宫博物院》课件2 新人教版
(皇帝处理日常事物、
批阅奏章、接见使节)
二、内廷包括
交泰殿
坤宁宫 (皇帝结婚的地方
)
东西六宫
三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。
与三大殿在外观上的 区别是只有一级台阶
乾清宫
乾清宫,内廷后三宫之一乾清宫建筑规模 为内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇 帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在 此居住。清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍 正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见 廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属 国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。
汉白玉石桥
午门
北
从
南
南
到
北
的
空
间 文文华华殿殿 说
明
顺
金水河 序
午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。 其前有端门、天安门(皇城正门,明代称承天门)、 大清门(明代称大明门),其后有太和门(明代称奉 天门,后改称皇极门,清代改今名)。
太和门是紫禁城内最大的宫门,也是外朝宫殿的正门 。
本文说明对象是什么? 故宫博物院Hale Waihona Puke 故宫博物院的 特征是什么?
规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一
初读文本
读课文第一节和最后一句,你 能发现建筑物说明文写作上的一般 规律吗?
我们的发现: 开篇一说般明要顺交序代—:—建空筑间物顺的序地位、 地理位置、建造年代。 最后要•为总了结清:楚地展示空间顺序, 点筑明群了;作的运故和者立用宫 谐足一方的 统方位点,面词特 一恰一语征 的当,方是 布选有面: 局择条准事理确宏物地地伟的建 采用了加总以-说--分明。---总的结构特点。
为了强调皇权这个中心
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图 案
第14课《故宫博物院》
引人注目的三大殿
这里最吸引人的建筑是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。它们都 建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿 太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是皇帝举行大典的地方,殿高 28米,东西63米,南北35米,有直径达1米的大柱92根,其中6根围绕御座的 是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上,前有造型美观的仙鹤、炉、 鼎,后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌,庄严绚丽。中和殿是 皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方保和殿是每年除夕皇帝 赐宴外藩王公的场所。
礼的场所因此它的地位非常重要,另外它在整个
建筑群众具有代表性,所以文章把太和殿作为介
绍的重点。
2. 龙 龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”, 龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严。
3,太和殿为什么要设在中轴线上?其内景 的主要特点是什么?为什么?
为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图 案 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象 征,所以用龙来突出皇帝的尊严。
故宫, 又称紫禁城,是明清两代的皇宫,为我国现存最大最完整的古
建筑群。无与伦比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米,共有宫殿 9000多间,都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰以金碧辉煌的彩画。 这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右 对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟 楼,贯穿了整个城市,气魄宏伟,规划严整,极为壮观。建筑学家们认为 故宫的设计与建筑,实在是一个无与伦比的杰作,它的平面布局,立体效 果,以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐,都可以说是上罕见的。它标 志着我们祖国悠久的文化传统,显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越 成就。
八年级语文上册 3.14 故宫博物院 紫禁城后三宫之一 坤宁宫素材 新人教版(2021年整理)
八年级语文上册3.14 故宫博物院紫禁城后三宫之一坤宁宫素材(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级语文上册3.14 故宫博物院紫禁城后三宫之一坤宁宫素材(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为八年级语文上册3.14 故宫博物院紫禁城后三宫之一坤宁宫素材(新版)新人教版的全部内容。
紫禁城后三宫之一──坤宁宫坤宁宫是内廷后三宫之一,始建于明永乐十八年(1420年),正德九年(1514年)、万历二十四年(1596年)两次毁于火,万历三十三年(1605年)重建。
清沿明制于顺治二年(1645年)重修,十二年(1655年)仿沈阳盛京清宁宫再次重修。
嘉庆二年(1797年)乾清宫失火,延烧此殿前檐,三年(1798年)重修。
坤宁宫座北面南,面阔连廊9间,进深3间,黄琉璃瓦重檐庑殿顶。
明代是皇后的寝宫。
清顺治十二年改建后,为萨满教祭神的主要场所.改原明间开门为东次间开门,原槅扇门改为双扇板门,其余各间的棂花槅扇窗均改为直棂吊搭式窗。
室内东侧两间隔出为暖阁,作为居住的寝室,门的西侧四间设南、北、西三面炕,作为祭神的场所。
与门相对后檐设锅灶,作杀牲煮肉之用。
由于是皇家所用,灶间设棂花扇门,浑金毗卢罩,装饰考究华丽。
坤宁宫改建后,即成为清宫萨满祭祀的主要场所,其中宫的地位并未改变。
康熙四年(1665年)玄烨大婚时,太皇太后指定大婚在坤宁宫行合卺礼。
同治皇帝、光绪皇帝大婚,溥仪结婚也都是在坤宁宫举行.雍正以后,皇帝移住养心殿,皇后也不再住坤宁宫,坤宁宫实际上已作为专供萨满教祭神的场所。
现为宫廷生活原状陈列。
语文初二上人教新课件第14课(故宫博物院)拓展阅读(3篇)
语文初二上人教新课件第14课(故宫博物院)拓展阅读(3篇)关于紫禁城1.紫禁城的规划1403年,明成祖朱棣任命侯爵陈和工部侍郎吴中负责北京和紫禁城的规划设计。
任何一幢或一组建筑,决定其规模和内容的自然首先是它们的功能需要,宫殿建筑也是如此。
紫禁城是封建帝王执政和生活之地,具有多方面的功能。
第一是办理政务,需要有举行各种礼仪和处理日常政务的殿堂、衙署、官府;第二是生活起居,包括皇帝、皇后、众多的皇妃、皇子和太祖、太后生活、休息用的寝宫、园林、戏台等;第三是供皇帝及其家族进行宗教、祭祀活动与念书习武的场所,如佛堂、斋宫、藏书阁、射骑场等;还有为以上各项内容服务的建筑设施,包括膳房、作坊、禁上房、库房以及庞大服务人员的生活用房。
据统计,在紫禁城内总共有近千幢房屋。
从历代皇宫建筑群的规划可以看到,帝王处理政务的殿堂总是放在宫城的前面,称为前朝;生活起居部分放在后面,称为后寝或后宫;这种合乎实际功能需要的前朝后寝的布局成了历代皇宫的基本格局。
明朝的紫禁城也是这样,在这里,属于前朝部分的主要有太和、中和、保和三大殿,位于中轴线的前部,它们是皇帝在重大礼仪和节日召见朝廷文武百官,举行盛大典礼的地方,不但有庞大的殿堂和广阔的庭院,还要有做各项准备和作为储存设备的众多配殿与廊庑。
后寝部分有处于中轴线上的乾清、交泰、坤宁三座宫,它们是皇帝、皇后生活起居和处理日常公务及举行内朝小礼仪的场所。
三宫的两边有供太后、太妃居住的西六宫;供皇妃居住的东六宫和供皇太子居住的东西六所;供宗教与祭祀用的一些殿堂,供皇帝休息、游乐的御花园以及大量服务性建筑也散布在后寝区里。
所有这些前朝、后寝两部分的各种建筑都按照它们不同的功能和性质分别组成一个又一个院落,前后左右并列在一起,相互之间既有分隔,又有甬道相联,组成庞大规模的皇宫建筑群。
公元前206年,汉高祖刘邦建立汉王朝。
他的臣下在咸阳兴建起宏大的宫室。
刘邦因为刚打下天下就大兴土木而感到不妥,丞相萧何对他说:“天子以四海为家,非令壮丽无以重威。
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坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室, 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日, 然后回到 各自所住 的 宮 內。
坤宁宫宝座
坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
神武门
神 武 门
神武门是紫禁城的北门, 明永乐十八年(1420年)建成, 明称玄武门。清康熙年重修 时,因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门。
景山
景山
北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 保和殿 乾清宫
保和殿
西
南
东
中和殿
太和殿
中和殿 太和殿
太和门
金水河
午门
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
午门
午门
金水桥
金水河
太和门是紫禁城内最大的宫门, 也是外朝宫殿的正门。
太和门狮雕
太和殿
太和殿
太和殿的外观和内景,说明顺序:外 — 内。
黄传惕,湖南省 平江县人,1943年生。曾 任中央人民广播电台《祖 国各地》《历史故事》节 目的编辑。他是当代的作 家。
金銮(luán)殿 蟠(páan)龙 鎏(liú)金
玉玺(xǐ) 妃嫔(Pí n) 湛(zhàn)蓝 上谕(yù) 傀儡(kuǐ lěi) 翊(yì )坤宫 修缮(shàn) 击罄(qì ng) 诏(zhào)书
思考:
1.本文从哪些方面介绍了故宫?故宫有什 么特点? 2.本文主要按什么顺序介绍故宫?
1.故宫概况(位置、历史、价值), 全貌,建筑布局(三大殿、后三宫、 御花园);特点:规模宏大、形体壮 丽、建筑精美、布局统一。 2.空间顺序
说明顺序:
本文的说明顺序是按照故宫 的空间顺序来安排说明顺序的。也 就是说作者的参观路线,是按照故 宫的建筑顺序来参观的,故宫的建 筑顺序是由南向背,作者的参观路 线基本上也是沿着由南向北的中轴 线前进的。
3,太和殿为什么要设在中轴线上?其内景 的主要特点是什么?为什么?
为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图 案 因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象 征,所以用龙来突出皇帝的尊严。
在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为 什么?
乾清宫 是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。
磬(qing):古代打击乐器,形状像曲尺,用 玉或石制成。 横贯: ( 山脉、河流、道路等)横着通过去。
缭绕:回环缠绕。
错综:纵横交叉。 和谐:配合得适当和匀称。 掩映:彼此遮掩而互相衬托。
速读课文
理清文章的段落层次。
1. 故宫的地理位置、名称、 在建筑群种群中的地位、历史沿革。 2. 故宫的整体布局及特点: 宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。
外观概貌、建筑总特点。
故 宫 博 物 院
外形 前朝(三大殿) 内景 位置 (3—10) 用途
分 (11)—— 承上启下 后三宫 内廷 (12-15) 御花园 (16)总
太和殿 中和殿 保和殿
回望故宫,强调艺术特点。
空 间 顺 序(南——北)
+ 游 踪
模 宏 大 , 建 筑 精 美 , 布 局 统 一 。 风 格 独 特 。
殿 顶
中和殿,故宫外朝三大殿之一,位于紫禁城
太和殿、保和殿之间。明清两朝,太和殿举行各
种大典前,皇帝先在中和殿小憩,并接受执事官
员的朝拜。
保和殿
乾清门
乾清宫
交泰殿
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽, 用金盒 盛 裝, 黃綢覆 蓋。
东华门
西华门
从景山看故宫
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城 的中心,明、清两代的皇宫,是我国 现存的最大最完整的古代宫殿建筑群, 始建于明永乐四年(即1406年),历 时十四年才竣工。迄今已有500多年的 历史。1925年改名为故宫博物院,它 是世界上最大的博物院之一。1987年 就被联合国教科文组织列入“世界人 类文化遗产”。
1. 作者为什么要把太和殿作为解说重点
因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点 建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举行重大典
礼的场所因此它的地位非常重要,另外它在整个
建筑群众具有代表性,所以文章把太和殿作为介
绍的重点。
2. 龙 龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”, 龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严。
我所知道的故宫
故宫(紫禁城)
故宫, 又称紫禁城,是明清两代的皇宫,为我国现存最大最完整的古
建筑群。无与伦比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米,共有宫殿 9000多间,都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰以金碧辉煌的彩画。 这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右 对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟 楼,贯穿了整个城市,气魄宏伟,规划严整,极为壮观。建筑学家们认为 故宫的设计与建筑,实在是一个无与伦比的杰作,它的平面布局,立体效 果,以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐,都可以说是上罕见的。它标 志着我们祖国悠久的文化传统,显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越 成就。
15. 介绍后宫往北的御花园
16. 站在景山上回望故宫全貌,首尾呼应
第一部分(第1段):概括介绍故宫 博物院。 第二部分(第 2~15 段):具体介绍 故宫各宫殿的位置和功能。 第三部分(第 16 段):介绍景山并 记述从景山回望故宫全貌之所见。
(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、 规
3. 午门内外
4. 三大殿概说 (台基)
5. 太和殿外观
6. 太和殿内景 7. 介绍三大殿建筑位置——中轴线 8. 太和殿的用途
9.
中和殿的位置、概貌、用途
10. 保和殿位置、用途
11. 小广场(前朝与内廷的分界地带) 12. 乾清宫 的 用途 13. 交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14. 后三宫的装饰特点
小结
故宫从明永乐四年(1406年)开始修建,永 乐十八年(1420年)基本建成,至今已有近 六百年的历史了。它集中体现了我国古代 建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时 社会条件下,能建筑这样高大雄伟的建筑 群,充分反映了我国古代劳动人民的智慧 和创造才能,在建筑史上具有十分重要的 地位,是祖国珍贵的文化遗产。
重点研讨:太和殿部分
1. 为何重点介绍太和殿? 2. 内部装饰为何突出“龙”?
3. 为何把三大殿建在中轴线上?
4. 为何介绍三大殿的台基?
太和殿的外观和内景,说明顺序:外 — 内。
在介绍太和殿时,立足点是什么?按什么顺序介 绍的?在书上圈点出方位词。
立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的,按空间顺序写的文字, 要有一个立足点,离开立足点,就无法确 立方位
富有生活气的内廷
故宫建筑的后半部叫内廷,以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中 心,东西两翼有东六宫和西六宫,是皇帝平日办事和他的后妃 居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建 筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟,以象征皇帝的至高无上。 后半部内廷则富有生活气息,建筑多是自成院落,有花园、书 斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有高 耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的 两座亭子可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。
引人注目的三大殿
这里最吸引人的建筑是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。它们都 建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿 太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是皇帝举行大典的地方,殿高 28米,东西63米,南北35米,有直径达1米的大柱92根,其中6根围绕御座的 是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上,前有造型美观的仙鹤、炉、 鼎,后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌,庄严绚丽。中和殿是 皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方保和殿是每年除夕皇帝 赐宴外藩王公的场所。
“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双 凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡 丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛 减少了。
故宫的特点:
规模宏大,建筑精美,布局统一。风格独特。
全文:
以说明故宫的建筑结构布局为主,以历史沿革
为辅;详写重点的宫殿,略写其他的建筑;详写宫 殿的状貌,略写其中的文物。
(一)着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由 南到北,逐次介绍建筑物。作者沿着参 观路线,以天安门为起点,穿端门,进 午门,过汉白玉石桥,来到前三殿。依 次介绍了太和殿、中和殿、保和殿,并 略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大 殿和武英殿、文华殿合称为“前朝”。 然后继续向北,简单介绍了位于中轴线 上的“内廷”建筑:乾清宫、交泰殿、 坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神 武门而离开故宫,这样写来井然有序, 条理分明。
拓展
口头介绍本校觉有特色的一个建筑物
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
收藏文物100万件
游览故宫,一是欣赏丰富多彩的建筑艺术;二是观赏陈列于室内的珍贵的 文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物,据统计总共达1052653件之多,统称有文 物100万件,占全国文物总数的1/6,其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿 中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等,爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术 品前,往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆,展出各种奇珍异宝。如一套 清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙,形状生动,穿插于云朵之间。甲胄 是用约60万个小钢片连结起来的,每个钢片厚约1毫米,长4毫米,宽1.5毫米, 钻上小孔,以便穿线连结。据说,为制造这套甲胄,共用了4万多个工时 。